总结与体会

第一篇：总结与体会

学习《数学软件与课件制作》总结与体会

《数学软件与课件制作》的基本思想是随着计算机多媒体技术的迅速普及和现代化教育手段的运用，让计算机辅助教学技术成为当今教师具备的一种能力。计算机辅助教学是一种将文本，图形，图像，动画，声音，视频等多种媒体信息进行综合处理后，实现双向交流的教学方式。这种方式直观，形象，而且能充分调动学生学习的自主性，大大提高课堂效率，为广大的教育工作者改革教学方法，改进教学手段，提高教学质量提供广阔的发挥空间和突破口。基本方法是运用PowerPoint演示型课件，Flash动画型课件，FrontPage网页型课件和几何画板课件等实现计算机辅助教学。

这门课程在数学与应用数学专业中的地位是非常重要的，学习了这门课程，我们以后可以在数学教学课堂上运用PowerPoint演示型课件，Flash动画型课件，FrontPage网页型课件和几何画板课件实现数学教学。可以避免过去枯燥乏味的课堂教学，提高学生的学习数学知识的兴趣，从而让我们成为一名优秀的数学教师。

学习了这门课程，我收获了很多知识。我学会了制作PowerPoint演示型课件，制作Flash动画，制作几何画板课件等等。以前，我只会欣赏flash，对制作Flash动画是不可想象的。通过学习，我了解了很多，也会跟着制作了。几何画板是我最熟悉的，它是一个适用于几何教学的软件，它给人们提供了一个观察几何图形的内在关系，探索几何图形奥妙的环境。它以点、线、圆为基本元素，通过对这些基本元素的变换、构造、测算、计算、动画、跟踪轨迹等，构造出其它较为复杂的图形。和其他同类软件相比，几何画板有如下几个优势，使得它成为数学、物理教学中的强有力的工具。1.动态性。用鼠标拖动图形上的任一元素（点、线、圆），而事先给定的所有几何关系（即图形的基本性质）都保持不变。2.形象性。上课时，当老师说“在平面上任取一点”时，在黑板上画出的点却永远是固定的。所谓“任意一点”在许多时候只不过是出现在老师自己的头脑中而已。而《几何画板》就可以让“任意一点”随意运动，使它更容易为学生所理解。所以，可以把《几何画板》看成是一块“动态的黑板”。对教师来说，PowerPoint课件是最早接触的。利用PowerPoint可以创建出非常漂亮的幻灯片文稿，这些幻灯片中既可以有文字，还可以包含图画，表格，统计图表，组织结构图，甚至可以有声音，乐曲和动画效果，还可以为这些幻灯片设计出统一或不同的背景。经过近一学期的学习，我对此书有了较为深刻的理解和把握。如今，信息技术使多媒体课件的制作成为可能，而多媒体课件是目前实施形象化教学的主要手段，极大地提升了教与学的效率。

第二篇：学期总结与体会

学期总结与体会

尊敬的姜老师：

你好！

我是环艺11-2的学生胡洋，转眼间，大学生活的第一个学期即将结束。回顾这段日子，我在新的学习生活环境中结交到了许多新的老师同学以及学习到了许多新的知识。但同时也遇到了许多挫折和困难。

我觉得我的大学第一学期在我脑海里出现的最多的是两个词语；“迷茫”和“尝试”。迷茫是因为未能在短时间内明确自己的目标，从而导致没有前进的动力。加之大学生活与高中生活学习差异较大，一时无法适应造成。由于本学期课程相对较少，有时甚至出现没课状态。我就会不自觉的睡懒觉、玩电脑。这样导致了自身惰性的养成。我深知这样长此以往不利于以后的学习生活。第二，说到”尝试“，今年是我第一次来到北京，来之前就告诉自己应该多多尝试学习，好好利用北京有力的资源条件。告诫自己多多尝试些新的事物，开扩自身的视野。我是一个性格很内向的人，平时不太爱在公共场合展现自己，而且不善于他人沟通。我深知自己的不足，所以努力使自己不断进步。

在开学不久的班级选举中，我很荣幸的被选为班级的体育委员。刚开始，由于地域的差异，同学们彼此都不是很熟悉，班级甚至出现过短暂的自由散漫现象。我深知，班级就是一个“家“。班级团结是一个班集体必须拥有的同时也是十分重要的。所以，我们班委在假日期间组织许多活动从而来增进同学们的相互了解认识。

记忆最深的是学院组织的拔河比赛和绑腿比赛，在第八周的拔河比赛中，我们班级发挥不佳，成绩不甚理想。而看到环艺一班拿了个二等奖。作为体委的我心情十分的着急和尴尬。经过这次比赛候，班级同学们的团结集体荣誉意识不断增强。在第十周的绑腿比赛中，经过我们长期的刻苦训练，我们班获得了第二名的好成绩。同学们都十分的开心和自豪。

在这几个月的生活学习中，我发现了自己相对他人的许多不足和缺点，在生活中，有时过于依赖自己，平日里喜欢一个人独来独往。尤其是去图书馆和购物上。在学习上，我深知自己专业绘画基础不是太好，和其他同学还有较大差距。但我尽力认真去做。平日里我最喜欢去的地方是图书馆，在我心中觉得那里就是无限的知识和财富，我总喜欢在那学习英语、绘画和阅读自己感兴趣的历史书籍。

记得那天的班会老师您说过，“相聚一起成为同学就是莫大的缘分，以后毕业了我们都会怀念这美好的一切。”这个学期还有短短的一个月，我已经制定了本月的计划，那就是为最后的期末考试做准备。

我相信有付出就会有回报，在今后的日子里我一定会努力学习，不断充实自己，学好自己的专业知识技能。让大学生活过的十分美好和精彩。

此致敬礼

胡洋

2011年12月07日

第三篇：实习总结与体会

实习总结与体会

参加实习时间为XX年05月19日至XX年06月18日，第一天到工地是先熟悉场地，第二天项目经理安排我们做实习质安员，主要的工作是对工地的质量与安全进行监督，其中质量是施工的工艺质量检查，安全是指施工现场不安全因素的检查和安全生产的监督。经过下到施工现场在观察采用有组织多个工作面一起施工，在室内装修和外墙贴砖和小市政工程的施工前准备。这样可以大大的加快施工进度，避免出现窝工现象。

一、墙体的砌筑工程

经过对施工现场的观察，主体框架已完成室内砖墙砌筑已完成1~3层，第4层施工中。采钢井架垂直升降机运输材料。该墙体不参加承重，为24墙厚，砖墙的材料是由灰砂砖和水泥砂浆组成。

其中灰砂砖选用规格为240*115*53的mu5级，对于灰砂砖的质量要求主要满足强度和耐久性的要求。

水泥砂浆的采用配合比为 的m7.5级，对于砂浆的质量要求主要满足和易性不出现离析现象。

砌筑工艺的要求：

（1）抄平砌砖墙前先打底层水平并m7。5的水泥砂浆打底抄平，其目的在于能让底层保持在同一水平。

（2）放线 主要是为了定出墙的边线和门窗洞口的位置，为了保证各层楼墙身轴线的重合并与基础轴线一致。

（3）摆砖 把砖沿定好的轴线摆放，目的在于摆放完后若发现不整齐的可以将其调整好。

（4）立皮数杆及挂准线 皮数杆的作用是用它控制每皮砖的水平，控制预埋件、门窗洞、楼板、过梁等的标高。

（5）砌砖。

对墙体砌筑质量要求：砖缝必须横平、竖直，错缝搭接，避免通缝，同时砖缝砂浆必须饱满，厚薄均匀。

墙体施工中应注意的事项：

（1）在与剪力墙的交接处，应用预留的拉接筋与砌筑的墙体搭接；使用

拉接钢筋的目的在于提高墙体的整体性。

（2）对墙体的细部构造，在设有门窗过梁时，当上部荷载过大时须加设钢筋的应设钢筋，以提高承载能力。

二、墙体饰面工程

小区的b1-1~

4、b2-1~

4、c1-1~

4、c2-1~4门窗框已安装好，正在进行室内装修工作，下面就介绍一下在施工现场所学到的吧：

（一）、墙体抹灰工程有内墙抹灰和外墙饰面；

内墙面抹灰：

１、材料选用：①、水泥选用32.5＃普通硅酸盐水泥。②、砂选用中砂以上。③、钢丝网　④、劈开砖、瓷片。

2、劳动力：每组分配有扇灰工和杂工

２、墙体的抹灰一般由底层、中层和饰面层组成：

（1）底层又称批荡，采用配合比为的水泥砂浆打底２０mm厚，主要起与基体的牢固粘结初步找作用。

（2）中层又称找平层，主要作用是起找平５mm厚，让墙面平整不出现凹凸不平的现象。

（3）饰面层，内墙面采用纸筋灰，抹在墙体的最外层３　mm厚，外墙面一到二层采用劈开砖三到六层采用瓷片，主要起装饰美关的作用。

３、对墙体抹灰的质量要求：表面光滑、洁净、接槎平整，不出现空鼓开裂的现象；劈开砖、瓷片接缝整齐，横平竖直，不出现空鼓不剥落现象

使用全站仪放出路的中线，然后再量出管线的位置，主要的目的在于定出管线的位置和集水井的位置。用白灰粉管线的位置和集水井的位置。再使用钩机在集水井的位置，挖出满足图纸设计要求的深度。在开挖的过程中到差不多深度时可经现场技术人员测量井的标高，控制井底标高不宜过深；当达到设计深后便可放垫层下混凝土，另一边可以继续挖渠道；等混凝土硬结后便可砌井，挖好的渠道可以放垫层；当井砌到5~10cm时便可放管，现场的施工技术人员可对放好的管进行标高的控制，确保管的落差达到设计要求，2~6cm；然后安放第二根管。以后的工作都是差不多的，等到一条线的工作完成后便可回填土。

（二）、注意事项：这里的土质较差为粉砂淤泥、淤泥质土和大量的渗水，在开挖作业时基坑出现大面积的积水现象，严重的还出现流沙坍方现象，采取的解决措施：在流沙严重的用堆砂包的办法堵住泥沙流入基坑内，在集水井处用抽水机将水抽走，在出现坍塌的采用打木桩做坑壁支护的措施；在钩机作业时，将挖出的泥土堆放在离基坑的较远处，以免坑坡受荷载作用出现坍塌。在砌砖时应将砖缝用砂浆灌满，防止砖缝砂浆过少而出现渗漏现象。在摆放水平仪时，应选择土质结实，不易受震动影响，可见度好的地方，水平仪摆放平稳，应注意民工在搬运材料时给碰歪，在测量时注意水平。还有预留孔洞预埋管的处理。

（三）、施工质量

管道位置不偏移不渗漏水积水，符合闭水试验标准，集水井不变形、下沉或偏位，排水管道在验收时应对其进行清洗，将里面的垃圾清洗干净以免对管道造成堵塞。影响使用效果。

五、单体楼房防水排水工程

该工区属于亚热带季风气候的沿海地区，终年多雨湿润，故防水等级设为二级；采用有组织外排水体系，刚柔相结合的防水方案。

（一）、卫生间的防水排水工程：采用有组织外排水体系，通过排水管将卫生间内的水排室外的水市政排水系统中。

1、施工工艺流程：清理基层—→涂刷基层处理剂—→陶粒—→倒混凝土—→打底层—→铺防滑砖

2、选用材料：高聚物改性沥青防水涂料，陶粒，c30混凝土，水泥砂浆，防滑地砖

3、劳动力分配：泥工、瓦工和杂工。

4、施工的主要过程：

1)、清理基层：表面应平整、干净、干燥，细部构造应达到设计要求，如有缺陷应进行处理，合格后方可进行防水施工。

2)、涂刷基层处理剂：自粘防水卷材基层处理剂开桶后应充分搅拌，用滚刷均匀的涂刷于基层。待基层处理剂完全干燥后铺贴自粘防水卷材。

3）、倒放陶粒：倒放200~350 mm厚，铺放均匀密实。

4）、倒混凝土：150mm厚表面平整

5）、打底层： 待混凝土硬结后15mm厚水泥砂浆打底对混凝土基层进行处理，抄平。

6）、铺防滑地砖：砖缝对齐

注意事项：卫生间地面应低于客厅卧室地面50 mm，在结构施工时应做出

高差，并按规定起坡（1%），地漏口低于相邻地平面不少于10 mm。

（二）、屋面防水排水工程：

（1）、施工工艺流程：

基层处理→涂防水材料→水泥砂浆抄平→铺隔热砖

（2）、选用材料：水泥砂浆、高聚物改性沥青防水涂料、隔热砖、瓷片

1）、基层处理：对屋面的砂尘、木屑等施工现场的垃圾进行清理，保证防水涂料与基体的粘结。

2）、涂防水涂料：此层为屋面防水的主要工作，涂刷均匀密实，在女儿墙脚的涂刷高度为100mm，与女儿墙的交接处应注意涂刷，防止出现漏涂缝隙。

3）、水泥砂浆打底抄平：500mm厚的砂浆找平，该工序的主要作用有两方面，一方面为其结构的自防水作用，对结构有着一定的防水作用：另一方面对防水涂料的保护作用，避免太阳辐射对防水涂料直射造成老化减短使用寿命和防水效果，即为保护层的作用。

4）、铺隔热砖：该工序在砂浆干硬后进行，主要是对楼房起到隔热保温作用。

（三）、其它细部构造施工

1、女儿墙与屋面之间交角按规范做成圆弧形。

2、屋面排气管、烟道等根部也做成圆弧角，防水层上翻500 mm，女儿墙压顶做向内排水坡，坡度≥6%，并做成有檐口或鹰

3、水落口周围直径500 mm范围内坡度不小于5%。水落口与基 层接触处应 每宽20 mm，深50 mm的凹槽，嵌填密封材料。

（四）、注意事项：

为防止防水层过早老化、起皮、脆裂，对防水层采用刚性保护层做法。为解决刚性防水层裂缝造成渗漏水，施工中采用40毫米厚c30细石混凝土，内配6毫米间距为200毫米双向钢筋网，并设置分格缝，钢筋网在分格缝处完全断开，以增强防水层板块的刚度和整体性。在涂防水材料时应涂刷均匀。

六、实习总结：经过在工地这段两个月时间的实习，是我们学声在现场施工中理论与实践相结合的阶段；学到了许多书本中没有的东西，比如现场施工的放样，水平仪、全站仪等仪器的使用，对现场施工工艺的要求，对施工图纸的认识以及对施工现场的管理（现场安全隐患的处理）。

1、施工前应对施工图纸进行熟悉。

2、在进入施工现场时要配戴安全帽，注意安全。

3、在现场施工时要按图纸和规范施工。

第四篇：web体会与总结

总结与体会

经过这一个学期的WEB学习，让我对网页以及网站的设计有了基础的认识，由于容易上手，使我的网页编程的兴趣大大增加，让我从一个没有网页制作基础的同学到学会了基础的网页编程，以及变成了一个充满兴趣的同学有了很大的转变，我的收获很大。

从一开始ASP基础，到自学HTML网页设计，再到ASP常用控件的学习，让我感觉ASP.NET很容易上手很简单，又通过自己独立做完的几个老师不值得小作业后，信心大增，觉得自己基本上不用手动接触代码就可以做出一个具有某种功能的页面，想想自己挺有成就感的，同时我也觉得VS2010这款软件很“高级”，非常人性化，软件里面的“智能感知”，帮助我在编程的时候不仅节约了时间，更不会让我犯编程输入错误的低级错误。

不过我犯过一个非常非常的低级错误，让我“深刻深刻”地铭记于心。有一次，我自己练习ADO.NET数据库操作时，在web.config配置文件中配置数据库连接字符串的过程中，将本来要连接数据库名为“test”的数据库,手误敲代码是敲成了“text”，导致后来连接不上数据库，出现错误提示，无法登录数据库，根据错误提示检查没检查出来，自己瞎捣鼓了一个多小时，误以为是sql server browser的配置错误，不经意间瞄了一眼连接字符串，才恍然醒悟，弄得我捶胸顿足，懊恼不已，发誓以后绝不犯此类错误了。

在第一个项目演示后，发现我们组做得界面并不比其他组做得好，真心想我们组在界面上争取做得更高，而我自己在界面设计上也确实表现不足，后来我认真自学网页设计上的布局以及母版页的知识，在界面设计上有了一定的提高。通过这一个学期的听课和自己实际动手操作，让我的动手能力得到了极大的提高，我自己也犯过了一些错误，今后编程会避免在重复的错误上犯错，总的来说通过这门课的学习我收获很多，今后我会积极主动的去编程，编代码，提高自己的编程能力，争取为以后找工作打下基础。

第五篇：毕业设计总结与体会

总结与体会

随着时间将近过去了一个半月，毕业设计也接近了尾声。经过几周的奋战我的毕业设计终于完成了。在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的单纯总结，但是通过这次做毕业设计发现自己的看法有点太片面。毕业设计不仅是对前面所学知识的一种检验，而且也是对自己能力的一种提高。通过这次毕业设计使我明白了自己原来知识还比较欠缺。自己要学习的东西还太多，以前老是觉得自己什么东西都会，什么东西都懂，有点眼高手低。通过这次毕业设计，我才明白学习是一个长期积累的过程，无论是在以后的工作还是生活中都应该不断的学习，努力提高自己知识和综合素质。同时也明白了人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个挫折和失败，才能通往自己的罗马大道。

在设计的过程中我总会遇到这样那样的问题，我有失落过，烦恼过，悲伤过，但我明白这又是我人生中的一大挑战，角色的转换，这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于两年的学习积累和技能的培养。在这里我知道我的将来会有光辉灿烂的一天。在这次毕业设计里，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的，我必须做出更大的努力。

虽然在完成毕业设计的过程中有过失落，有过烦恼，有过悲伤，但在这次毕业设计中也使我们的同学间的关系更进一步，在此期间同学之间互相帮助，有什么不懂的大家在一起商量，一起讨论，听听不同的看法不同的意见，这使我们能更好的理解知识，透彻知识，运用知识，因此在这里我要非常感谢帮助我的同学，谢谢你们的帮助，谢谢你们！

在毕业设计完成的过程里，我更明白了要做好人生规划的重要性，在此我要有以下几点规划：

一、继续学习，虽然我们即将步入社会，但我们绝不能忘记学习，不仅仅要学习知识，学习技能，还要学习如何与人相处，即将步入社会的我们光有知识技能是不能在这样充满竞争的社会好好发展我们的未来的了，所以我们要学习与人相处，与人共事。

二、也许我们有知识，有技术，但我们缺少的是经验，实际动手的经验，所以我们步入社会后，要不断的积累经验，不断的实践，只有这样我才能在掌握知识的同时把握更多的技术，这样我们才能有更好的发展空间。

三、学校到社会是一个角色转变的过程，我们是否做好这个心理准备呢？但不管我们是否做好准备我们都将要面对现实，所以我们不仅在思想上认识到我们即将步入社会，即将加入到人与人之间的竞争中去，还要在行为行动上做好步入社会的准备，学校生活注定只是安逸的，学校里我们只是学习为主，而社会呢？我们是为了生存而工作，我们必须随时做好角色转换的准备！

毕业设计终于完成了，这让我不由有一种如释重负的感觉，总之我明白了：知识必须通过应用才能实现其价值!有些东西以为学会了，但真正到用的时候才发现是两回事，所以我认为只有到真正会用的时候才是真的学会了。

在此要感谢我的指导老师对我悉心的指导，感谢老师给我的帮助。在设计过程中，我通过查阅大量有关资料，与同学交流经验和自学，并向老师请教等方式，使自己学到了不少知识，也经历了不少艰辛，但收获同样巨大。在整个设计中我懂得了许多东西，也培养了我独立工作的能力，树立了对自己工作能力的信心，相信会对今后的学习工作生活有非常重要的影响。而且大大提高了动手的能力，使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。虽然这个设计做的也不太好，但是在设计过程中所学到的东西是这次毕业设计的最大收获和财富，使我终身受益。

大学三年就会在这最后的毕业设计总结划上一个圆满的句号。我曾经以为时间是一个不快不慢的东西,但现在我感到时间过的是多么的飞快,三年了,感觉就在一眨眼之间结束了我的大学生涯。毕业,最重要的一个过程,最能把理论知识运用到实践当中的过程就数毕业设计了。这也是我们从一个学生走向社会的一个转折。另一个生命历程的开始。