第一篇：段落功能
笔者结合近年四级写作真题，从试题特点、短期提分方略和冲刺复习计划三个角度给各位尚在迷茫中的考生献策。
一、“功能段落”突破CET写作。
“To be or not to be: that is a question.”莎士比亚如是说。冲刺阶段，背模板还是不背？我的答案：背，但绝不是盲目的背。
整篇背诵模板不是最有效的方法，因为模板的写作思路是固定的，然而很多时候试题的命题思路可能与所背模板思路不同。因此，可能导致“所背非所考”，甚至导致文不对题，生搬硬套。
但是，无论四六级写作话题如何变化，一般都对应三个或两个汉语提纲。只要按提纲要求去写相应的内容段落，就做到了紧扣主题。历年写作提纲可以总结为六种功能段落：现象描述、危害分析（弊）、原因分析、建议措施、观点阐述（观点的本质为利弊：支持方观点等于分析“利”，反方观点等于分析“弊”）、意义阐述（利）。
下面，本人结合近年真题展示功能段落内容： 2011-06：Online Shopping 1．现在网上购物已成为一种时尚
2．网上购物有很多好处，但也有不少问题 3．我的建议
解析：本次四级对应四个段落分别是：现象、观点（利、弊）和建议。该类作文可以被称之为：观点对比型作文，对比的内容重点在利弊分析上。
2010-12：How Should Parents Help Children to Be Independent?
1.目前不少父母为孩子包办一切
2.为了让孩子独立, 父母应该„„
解析：该题目只有两个提纲：现象和建议，可以添加一个功能段落：原因。这样这篇作文就是“三段论”的形式：提出问题（负面现象描述）、分析问题（原因）、建议措施段。2010年6月CET也属于该种那类型。2009-12：Creating a Green Campus 1.建设绿色校园很重要
2.绿色校园不仅指绿色的环境„„ 3.为了建设绿色校园，我们应该„„
解析：该段对应提纲如下：意义阐述（即分析：利或好处）、现象描述（解释绿色校园环境之外的因素）、建议措施段。
综合以上分析，六种功能段落已经涵盖住了以上考试的所有提纲。因此，如果能够掌握住六种功能段落的写作实际就掌握了四六级考试写作考题的最本质特征。那样的话，无论题目如何变化，我们准备都是有的放矢的。反观，死背模板容易导致生搬硬套，甚至文不对题。
二、写作短期提分方略
在了解了四六级考试在命题特点的基础上，考生在冲刺阶段最需要准备的是两个内容：思路和表达。思路解决怎么写的问题，表达解决写什么的问题。如果拿到一个作文题目，你知道应该按照什么思路去写，又知道应该写什么表达，这篇作文就已经成功了一半。思路点拨：在本人所讲授的基础班、强化班、精品班等不同班型上都曾讲授到现象、原因、建议、利弊、观点分析时的逻辑：“一个中心，四个基本点”。具体内容：“以孩子（学生、事件）为中心，以家长（老师、相关人员）、家庭（学校、管理机构）、社会、法规（道德意识）为基本点”
试举例说明：以2010年12月真题为例，主题为子女教育话题。谈到子女，必然涉及到家长，孩子和家长组成家庭，千千万万的家庭组成社会，是什么在维护着社会稳定？法规和道德意识。这样我们就找到了可以入手去分析的五个方面：孩子、家长、家庭、社会、法规道德意识。如何使用这五个方面？如分析家长溺爱孩子原因时至少可以从家长意识、家庭结构变化、社会背景角度去分析。
同理，2010年6月话题为学生英语学习，可从学生自身、教师教学、学校教学政策角度去分析。那么，如果主题不是孩子也不是学生，怎么分析？2011年6月主题为网络购物，分析时就以该事件为中心，可以想到相关人或物（买方：customers/ clients /shoppers;卖方：online shops/ stores;中间方：支付宝、淘宝等），其管理机构（政府）、社会背景，相关法规是否健全等。“一个中心，四个基本点”的分析逻辑形成一种立体化网状结构，考生运用该思维模式，只要能想到其中两到三点，思路问题即可迎刃而解。建议所有有缘相识与北京新东方课堂、四级写作模板班、四级翻译突破班的童鞋们首先将该思路背诵下来，以备将来可以在考场上灵活应用。
表达积累：表达分为四个层次：词句段篇。其中篇章层面只要按照提纲要求去组织文章即可，因此篇章方面不足为虑。段落方面按照“功能段落”的六种形式去识别，也小菜一碟。
词和句是表达的基本元素，也是语言质量的根本体现。在新东方教书的这四年中和三次参加四六级考试阅卷的经历中，看过无数学生的作文，深感学生词句方面能力的薄弱。同时结合过往教学中的成功案例，提出冲刺阶段表达积累的高效途径。1.背写：思路+表达。
很多同学考前也在背，背的滚瓜烂熟，脱口而出，觉得自己水平很牛！上了考场也顺利将文章写了出来，却得了一个很低的分数，为什么？因为单词都拼错了。冲刺阶段，请牢记：口头背诵的再好不等于能够写对。背写是提高写作和翻译唯一，也是最有效的方法。那么背写什么内容哪？答案是思路和表达。思路上文中已有论述，遣词和造句的表达方面应该紧密结合功能段落来背诵有效句式和用词。考生不必刻意追求适用难词，但可以将常见词汇稍作替换：如，exceedingly, extremely, intensely替换very；an army of/a great many/a host of 替换 a lot of；advancement 替换 development;positive, favorable, promising(有希望的), perfect, pleasurable, excellent, outstanding, superior替换good;give rise to, lead to, result in, trigger 替换cause;harbor the idea that, take the attitude that, hold the view that, 替think;beneficial, rewarding替换helpful;bear in mind that 替换remember;enjoy, possess 替换have;shopper, client, consumer, purchaser, 替换customer 表达精彩体现在三个方面：遣词、造句、连贯。大家可以结合以下例文感受这三个方面：（声明：试题命制、范文均为笔者原创，谢绝转载！）
Directions:
For this part, you are allowed 30 minute to write a short essay on the topic of To Help or Not to Help?.You should write at least 120 words following the outline given bellow: 1.帮助别人是一种美德
2.但是帮助陌生人容易使自己陷入麻烦
3.我的看法
首段阐述意义：In contemporary society, it should be a virtue for individuals to offer help to those who are in need.Without this morality, it is impossible for the society to be named “Harmony”.Apparently enough, it is of great importance/ significance/ value/ benefits for people to help each other, especially in difficulties.二段描述负面现象：However, a host of people find it hard or troublesome to offer helps to strangers.We have been frequently informed that（A typical example is that）a warmhearted man--who lends a hand to an old lady—gets himself in trouble.Since helping others may trigger trouble, a few people refuse to offer help timely.And if we let/allow this situation to continue as it is now, we would not know where civilized society will be in the forthcoming future.尾段我的看法(或建议)：As college students, we should bear in mind this virtue.However, it is essential that regulations should be worked out to support this virtue.In addition, it is suggested that we should offer aid to strangers in a safe way, such as dialing 12o or 110 for help.If we try our utmost to do so, the future of our society/ civilization will be promising, hopeful and rosy.(以上范文字数为202词，请自己酌情删减即可)
三、冲刺复习安排建议。
总体原则：先背再写、阶段总结、适当模拟。
先背再写：基础较差同学一定要先背一些东西，然后模仿该作文的思路和表达去写。可以背诵的内容有：本人上课时讲义上要求大家背诵的功能句式和教材相关范文。背写的目的是积累语言表达实力，同时练习书写的公正和优美。建议书写较差的考生买本英语字帖练一下书写，也许你会有意外的惊喜。阶段总结：每过一周就要问自己几个问题：所背诵的表达可以用来写什么类型的文章？该类文章的相关词汇或表达有什么？关键词如何避免重复？如果解决不了，请参照讲义上给大家总结的各类功能段落的功能句式和表达。请记住：没有复习，没有巩固。适当模拟：在熟练掌握背写了六种功能段落的思路和表达之后，可以结合适当题目在写作中运用所讲所背所总结提分词汇、句式。建议大家能够灵活运用，做到一例多用。如我在多个班上讲过的关于英语学习的话题作文，可以写13次四级考试的作文。题目：On English Learning 提纲：1.英语学习很重要；2.英语者所面临的困难；3.如何学好英语
In contemporary world, English learning has gained great popularity and it is of great significance.(主题句)Firstly, based on a survey, a majority of tourists acknowledge that they prefer to speak English when traveling around the world.(调查法表述)Secondly, compared with the poor English speakers, good English-speakers are superior in many ways.(比较模板句式)However, English learners may have a variety of difficulties or troubles in their learning.(主题句)For example, it can be noticed that a large number of students have difficulty memorizing words.Sometimes, it is difficult for them to understand the rules of grammar.In addition, though some are good at reading or writing, they can not express themselves freely in English.Then, how to get a good command of(学好)this language? I am convinced that practice makes perfect.Only practice can enable one to speak and write fluently.And it is also through practice that one can master the rules of grammar and remember words, and there is no other way.(强调句式）
Part I
Writing
(30 minutes)Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled The Significance of Love by explaining the following metaphor with an exact example, “Love is light, being brighter in darker places.” You should write at least 120 words but no more than 200 words.解析：按照四、六级考试委员会所给内部资料中的评论标准，此类考题考查两方面的内容：即理解和表达能力。
高分作文必须按照题目要求展开，需包含以下内容：1）题目，即爱心的重要性（题目要求需有例子支撑）；2）评论：对于所给名言或警句的评论。如果只写其中一部分，作文最高得分不超过9分。（注：阅卷时采用原始赋分满分15分。之后经过标准分转化成710分制，写作部分满分106.5分）
从六种功能段落备考角度看，该类作文其实和以前考题没有本质性区别。原来是汉语提纲提出写作内容上要求，如今是英文形式提出写作内容上的要求。既然都是命题要求，英汉要求只是形式上的变化，本质还是：按照题目要求去写相应的功能段落。如果写模板作文，本篇作文建议写作思路如下： 首段：现象（该警句所对应现象）+评论
A host of people find it beneficial and rewarding to take part in various activities of love.Meanwhile, there is a metaphor/saying describing the significance of love: Love is light, being brighter in darker places.From my point of view, people in darker places need more love and even a little help can give them hope.很多人发现参加爱心活动颇为有益。而且，有一句比喻/话可以描述爱心的重要性：爱心就是一盏灯，越是黑暗的地方越明亮。在我看来，身处黑暗中的人需要更多爱心，即便是一点帮助也能给他们带来光明。二段：意义阐述：阐述爱心的重要意义。
（意义主题句）Love is the key to building a harmonious society, and it can be likened to light in dark places.（具体意义1：词汇排比）To begin with, as a vital quality, it bring people power, arouses their enthusiasm for life, and helps them to create a promising future.（具体意义2：强调句式）In addition, it is love or others’ help that enables people in difficulties to build up confidence, courage and hope.（万能表达：）As a matter of fact, individuals in mounting numbers have come to realize the significance of love: love from friends, classmates and family.爱心是建设和谐社会的关键，而且爱心可以被必做黑暗中的一盏灯。首先，作为一种重要素质，爱心带给人们力量，唤醒人们的生活热情，帮助人们创造光明的未来。此外，也正是爱心是的人们积累起信心，勇气和希望。事实上，越来越多的人们已经意识到爱的重要性：朋友之爱、同学之爱、家人之爱。尾段：举例说明爱心（即现象）+建议
（举例）A case in point is Hope Project.（调查法描述）According to a survey, a majority of people in China admit that they are willing to help those children, who can not afford tuition.（建议）Thus, we should educate, advocate and encourage more people to be involved in activities of love.（展望未来）If we try our utmost to do so, the future of our nation will be promising and rosy.爱心的典型例子就是希望工程。根据一项调查，绝大部分中国人都认可帮助那些交不起学费的童鞋完成学业。因此，我们应教育、倡导和鼓励更多人参加爱心活动。假如我们进全力这么做，我们国家未来将更美好和光明。
第二篇：大学英语四六级写作六种功能段落总结
大学英语四六级写作六种功能段落总结模板
六种功能段落的排列组合
1.问题解决型：2010年6月、2010年12月 2.观点对比型（利弊分析）：2011年6月 3.现象阐述型：2009年12月 一：观点对比型作文必背 以2011年6月真题为例
现象描述段：思路：引出话题(时间副词+伴随状语+there be举行/现在进行时 + 具体描述 第一段（2—3句）
(主题)①In contemporary world, it has become a prevalent trend for individuals to ……
Nowadays/Recently/Currently/In recent years, with the rapid development of society/science and technology ,……
……there is an increasing concern on+话题 can increasing number of SB’s are concerning/discussing/paying attention to+话题
②In the meanwhile, an increasing number of people find it convenient and inexpensive…… People’s view on……vary from person to person Different people hold different attitudes toward……this new phenomenon/this newly emerged phenomenon.Attitudes towards……vary from person to person There are different opinions among people as to…… People may have different opinions on……
③Taking a look around, we can find a great many…… 利弊分析段：思路：观点+理由1+理由2+观点2+理由1 第二段（5句）
(利)A number of people favor online shopping.In their eyes, without it, it is impossible for them to……In addition, they argue that……can help them expand their scope of……and enrich……(弊)Even so, others hold a different view that……carries some risks.Firstly, it calls for time, energy and money to……;however, the quality of……is not always as satisfactory as expected.Besides, what worries many shoppers is that…… ④A host of SB’s insist/hold the idea that……+观点
⑤First and foremost……+理由1(to begin with, initially, first of all)⑥Moreover,+理由2(Secondly/On second though/Furthermore/what’s more/additionally/in addition ⑦/⑧However, other SB may argue that……+观点=（exports/scholars/professors+ believe that……+理由解释）
建议总结段：思路：陈述看法+原因解释+结论重申 第三段（3句）
(主题句)As a……, I am convinced that there are various ways in which we can enhance(建议 1)First, it is essential that regulations should be worked out and enforced to regulate
(建议2)Then, we should educate, advocate and encourage our friends, classmates, and acquaintances to……If we try our utmost to do so, the future of……will be promising, hopeful and rosy.我的看法补充 ⑨From my point of view, it is more reasonable to support the first opinion rather than the second I cannot entirely agree with the idea that……
In my opinion, it is more advisable to do……rather than…… I sincerely believe that……
Personally, I am standing on positive/negative side of…… As far as I am concerned, I prefer the former/latter idea ⑩This is simply because+理由阐释
11From what I have mentioned above, it is not difficult to come to the conclusion that+重申观点 Taking all these factors into account/consideratont, we may reasonably come to the conclusion that……
Hence/Therefore, we’d better come to the conclusion that…… 二：问题解决型必背范文 以2010年12月真题为例
Directions：For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled How Should Parents Help Children to Be Independent? You should write at least 120 words following the outline given below.1.目前不少父母为孩子包办一切 2.为了让孩子独立, 父母应该……
两个提纲 三个提纲 三个功能段落 1.目前不少父母为孩子包办一切 2.该现象产生原因
3.为了让孩子独立, 父母应该……
首段现象描述： 1.目前不少父母为孩子包办一切
(主题句)In contemporary society, it has become a trend for many parents to do everything for their kids: food, clothes, tuition, and even marriage.(事实描述)In the meanwhile, an increasing number of children find it difficult or troublesome to live on their own without parents.(举例描述)Taking a look around, we can find a great many parents and children like this.2.该现象产生原因
(主题句)It is evident that the causes of this phenomenon is diverse.(原因1：家庭)To begin with, the change of family structure is the root cause.(原因1体现)A typical example of this is that in most families, there is only one child who is loved by not only parents, but also grandparents.(原因2)In addition, the incorrect sense of parents’ love constitutes another major cause.(原因2体现)To be specific, as parents, they are convinced that loving means giving children all they want.万能原因补充
①In addition, social prejudice/ignorance/ emphasis / concern plays a critical role in this matter/issue.②Furthermore, the related policy being carried out in China(does not)enables ____ to attach importance to _____.3.为了让孩子独立, 父母应该……
(主题句)There are various ways in which parents can help their teenagers to be independent.(建议1)First, it is suggested that parents should strengthen the awareness of loving children appropriately.(建议2)Then, they should educate, advocate and encourage their kids to deal with their own problems independently in life and study.(展望未来)If all parents can try their utmost to do so, the future of our next generation will be hopeful, promising and rosy.总结：
现象、原因、建议、危害、利弊分析逻: 一个中心，四个基本点：
以孩子（学生、事件）为中心，以家长（老师、相关人员）、家庭（学校、管理机构）、社会、法规（道德意识）为基本点 三：现象阐述型必备范文 以2009年12月之真题为例
Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay on the topic of Creating a Green Campus.You should write at least 120 words following the outline given below: 1.建设绿色校园很重要（意义段：利）
2.绿色校园不仅指绿色的环境…（现象段：描述）3.为了建设绿色校园，我们应该…（建议段）Creating a Green Campus 1.建设绿色校园很重要（意义段：利）
The idea of “Green Life” has gained wide popularity among Chinese people, and it is of great significance for universities to build green campuses.Without green environment, it is impossible for college students to have an enjoyable life in the Ivory Tower.In addition, green campus may broaden/consolidate students’ awareness of environmental protection.2.绿色校园不仅指绿色的环境…（现象段：描述）主题句：In addition to the green environment, green campuses also refer to students’ behaviors or ethics.However,(举例)taking a look around, we can find a great many examples of inappropriate behaviors：(排比)some discard litters everywhere;some students cheat in tests;some waste food on canteens;some are always late for classes;some guys even watch pornographic or violent films in dorms.In fact, it has become a trend for many students to turn a blind eye to their own bad acts.3.为了建设绿色校园，我们应该…（建议段）
(主题句)Accordingly, it is imperative for us to take measures to maintain green campuses.(建议1法规)First, it is essential that regulations should be worked out to ban these negative behaviors.(建议2发动群众)Then, we should educate, advocate and encourage our classmates, friends and acquaintances to refuse all uncivilized acts.(未来展望)If we try our best to do so, the future of our college life will be hopeful, promising and rosy.通顺、连贯、句子结构词多变
1)句子衔接：and, but, so;however, nonetheless 2)逻辑衔接：起承转合
起：In contemporary society, on many campuses, currently, first, to begin with, first and foremost, first of all 承： Second, Third, Last, Next, Then, finally, meanwhile, in addition, furthermore, besides, in the first /second place, for one thing, for another, last but not the least 转：However, but, on the contrary, On the other hand, yet , although, by contrast, while, whereas, instead, nevertheless, otherwise 合：（因此)As a result, Therefore, Thus, hence, accordingly, consequently, as consequence, as a result;(总之)：In a word , In short, on the whole, in conclusion, to sum up, in brief, in summary, to conclude, to summarize
第三篇：2013年6月四级写作备考新思路---“功能段落”法
2013年6月四级写作备考新思路---“功能段落”法
文/石雷鹏
2012年12月四、六级迎来了“多题多卷”形式。那么，“多题多卷”的时代写作应该如何备考？笔者结合四级阅卷，从试题特点、快速提分方略和写作复习三个角度给各位尚在迷茫中的考生献策。
一、试题特点：“跑题”的那些事
关于“多题多卷”：即一个考场同时使用多张试卷对考生进行测试。但是，“多题多卷”更多体现在阅读、完型、选词填空、翻译部分，听力和写作在同一考场内则相同。据笔者了解，同一考区内（如北京考区）的写作试题一致且2012年12月的四级写作部分全国只有两套考题。写作部分相同主要是考虑到阅卷的信度和效度，听力相同主要是放音设备的限制。
关于“跑题”：12年12月四级考了图表作文，阅卷中发现题目为“Education Pays”，主题为“不同教育背景者之间收入差异”的作文，多半学生不切题。部分原因是多数考生准备不全面，尤其对于图表作文备考不足，甚至毫无准备，造成心理障碍；更多原因是临场审题不周导致理解出现偏差。
如何避免跑题？首先，“多题多卷”是未来大势所趋，写作命题预计也会朝多题方向发展，因此建议考生全面备考论说文、应用文、图表或图画作文。有备无患，不打无准备之仗。其次，根据2011年12月当时阅卷的官方对于“全英文命题形式”的表述为：“既考写作又考理解”。因此，全英文的作文审题应该注意三个方面：1）体裁和话题；2）内容要点（汉语提纲或英文要求）；3）字数。
以2012年12月四级为例，真题如下：
For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled Education Pays based on the statistics provided in the chart below(Weekly earnings in 2010).Please give a brief description of the chart first and then make comments on it.You should write at least 120 words but no more than 180 words.上文体裁要求为“Essay”，阅卷中居然有一位同学令人难以置信的写了一封信，因此被扣分；话题为“Education Pays”，很多同学望文生义，看到“education”表示教育，“pay”表示付款，就将题目简单理解为“教育付出”，而忽略了英文形式的内容要点：“based on the statistics provided in the chart below(Weekly earnings in 2010).Please give a brief description of the chart first and then make comments on it.”该写作要求可以翻译为：“作文应基于以上图表（2010年周薪）所给数据。首先对图表内容简要描述，然后再对图表内容进行评论。”尤其是“Weekly earnings”表“每周的收入”，此外还有图表题目“Education: a worthy investment”告诉我们“教育是一项有回报的投资”，那么重点一定是在教育的回报上。综合所有信息，Education Pays的正确理解应该为“教育回报或收益”。
对于字数，官方要求是120到180，笔者建议字数为140到160之间即可，因为如果只写120内容可能不够详实，但写的越多犯错的几率也越高。
二、快速提分方略
很多年同学写作复习热衷于考前背诵模板。但单纯依靠模板不是最有效的方法，因为模板的写作思路是死的、是固定的，但考题的思路很可能与模板不同，如果死背模板导致“所背非所考”导致心理慌乱。其次，阅卷发现，很多模板句式是陈词滥调且被考生高度重复使用，如“With the development of our society, more and more „.”, “There has been a heated discussion revolving around this issue of whether people should do sth„”和结尾处写“Only by doing so, can we „..”或者“As far as I am concerned, „”。高度重复导致必然阅卷时审美疲劳甚至厌烦从而影响作文得分。
但是，无论考试如何变化，写作部分总会给出话题和写作要求。如果按各个“写作要求”去写相应的内容或段落，就做到“一段对应一个或多个写作要求”，这就是“功能段落”的基本思路。历年写作要求（无论是英文形式还是汉语提纲）可以总结为六个功能：现象描述、危害分析（弊）、原因、建议、观点（支持或反方）、意义（利）。功能段落按照题目要求的排列组合就是一篇完整的文章，笔者建议考生作文写成三段，且中间段落为主体，字数上应多于首段和尾段。近年真题解的功能段落解析如下：
2012年12月作文题目为Education Pays, 写作要求为英文形式：“based on the statistics provided in the chart below(Weekly earnings in 2010).Please give a brief description of the chart first and then make comments on it.解析：考生应首先对图表所反映的“现象”进行描述；评论内容可写“收入差异的原因”、“教育的意义”；尾段可以写“建议”或“观点”均可。
2012年6月作文题目为On Excessive Packaging, 写作要求为三条汉语提纲：
1.目前许多商品存在过度包装的现象.2.出现这一现象的原因.3.我对这一现象的看法和建议.解析：本次作文可写三个段落，对应四项内容依次为：现象、原因、观点+建议。2011年12月题目为 Nothing Succeeds Without a Strong Will，写作要求为英文形式：by commenting on the humorous saying, “Quitting smoking is the easiest thing in the world.I've done it hundreds of times.”
解析：本次作文可写三个功能，首段为对“戒烟”现象的描述和看法，中间段落论述“坚强意志力的意义”，尾段提出“建议”。
2011-06：题目为Online Shopping，写作要求为三条汉语提纲： 1．现在网上购物已成为一种时尚
2．网上购物有很多好处，但也有不少问题 3．我的建议
解析：本次四级对应四个段落分别是：现象、利弊分析和建议。
2010-12：How Should Parents Help Children to Be Independent? 写作要求为三条汉语提纲：1.目前不少父母为孩子包办一切
2.为了让孩子独立, 父母应该„„
解析：该题目只有两个提纲：现象和建议，可以添加一个原因功能段落。这篇作文就是“三段论”的形式：现象、原因和建议。2010年6月CET也属于该种那类型。
2009-12：Creating a Green Campus，写作要求为三条汉语提纲： 1.建设绿色校园很重要
2.绿色校园不仅指绿色的环境„„ 3.为了建设绿色校园，我们应该„„
解析：该段对应提纲如下：首段写绿色校园的“意义”、二段由抽象概念联想到具体“现象”，尾段提出“建议”。
综上分析，六种“功能段落”按照“写作要求”的排列组合就构成近年真题的文章。因此，如果能够掌握住六种功能段落的写作实际就掌握了四、六级考试写作考题的最本质特征。如此，无论题目如何变化，考生只要结合“审题三要素”，然后按照题目要求写相应的“功能段落”就永远不会跑题，这样的准备思路是灵活的；反之，死背模板容易导致生搬硬套，甚至文不对题，导致失分。
因此，“功能段落”和“功能表达”的积累就是快速提分和写作备考的关键。
例如表“现象”的“功能表达”之一的基本框架可以是：In contemporary society, it has become a trend for _____ to _____.可以根据“写作要求”替换个别词汇来写多次四级考试作文。
2012年12月首段：In 2010, it had become a trend for people with higher degrees to earn more money in a week in America.2012年6月首段：In contemporary society, it has become a trend for many stores to package their goods or products excessively.2011年12月首段：In our daily life, it is a common phenomenon for smokers without strong will to have difficulty quitting smoking.2011年6月首段：In contemporary society, it has become a fashion for people to purchase a variety of goods from the Internet.2010年12月首段：In contemporary families, it has become a trend for many parents to prepare everything for their kids.2010年6月首段: On many campuses or schools, it has become a trend for many students to pay less attention to spelling in English learning.“功能表达”的选择和积累过程应掌握三个原则：实用性，即可写类似的“功能段落”；灵活性，即考生应要求自己灵活掌握，能根据题目变化灵活使用；简洁性，即语言精练，可以有模板的痕迹，但应该有实质内容，而不是通篇废话。例如，2011年笔者阅卷所见废话式表达，“Recently, the phenomenon of “______ ” has aroused wide concern among the public.Does anyone hold the same attitude towards this issue? Definitely not.Actually, opinions vary from individual to individual.”相信很多考生喜欢这样的表达，因为只需要在划线部分填写作文主题词该段落即可成形。但是请反思，首先是不是所有作文的写作要求都是在首段提出“人们看法不一”？其次，阅卷老师难道看不出上述表达缺乏写作“实质”信息？
近年真题分析（见上文）表明，“现象”、“原因”和“建议”三个“功能段落”是考到频率较高的段落，考生应该重点准备。
例如尾段经常可以写到建议，考生可以积累建议的“功能表达”，如，it is advisable for ____ to _____;或 it is suggested that ______should strengthen their awareness of ______.或 we should educate, advocate and encourage ____(not)to _____.2012年12月建议之一：It is advisable for youngsters in US to gain higher degrees and rich knowledge.2012年6月建议之一：We should educate, advocate and encourage our friends and classmates to refuse products with excessive packaging.2011年12月建议之一：It is suggested that every one should strengthen their strong will to face difficulties in life.2011年6月建议之一：It is advisable for online shoppers to protect their private information, like telephone numbers, names and address.2010年12月建议之一：Parents should educate, advocate and encourage their kids to face difficulties independently in life and study.2010年6月建议之一：It is suggested that students should strengthen their awareness of protecting natural environment and learning atmosphere in college.篇幅所限，不再一一枚举其他“功能表达”。事实上，按照以上三个原则，在日常学习中考生可以有多重途径积累“功能表达”，例如在阅读中读到关于“观点”的优秀表达可以积累，在范文中学到表述“现象”的表达可以积累；退一步说，即使背诵模板，也不要死背，要明确所背语言表达的“功能”是表述“现象”、“意义”、还是“危害”或“建议”。
同样，图表或图画描述的本质为也是“现象”的一种，如2012年12月图表所反映现象为：“高学历意味高收入”。考生可有针对性的准备图表描述中关于“随时间变化”和“某一固定时间不同事物之间的排序对比”的表达。图表或图画作文的二段一般写“原因”、“意义”或“危害”，尾段写“建议”或“评论”。此外，沉寂多年的应用文也可能在“多题多卷”的时代再次登场。应用文包含多种题材，如书信、海报、通知、简历、请假条等也应有所准备；应用文除格式应该注意外，写作主体部分也可转化为“功能段落”或“功能表达”。
如，2002年12月四级作文题目为“A Letter to the University President about the Canteen Service on Campus；”写作要求如下：“假设你是李明，请就本校食堂的状况给校长写一封信，内容应设计食堂的饭菜质量、价格、环境、服务等，可以是表扬。可以使批评建议，也可以兼而有之。”
解析：“食堂状况”对应“现象”段，信中还可以选择性写到“建议”段。这样书信或其他应用的主体部分就成形了。
三、写作复习方法
1.先背再写：基础较差同学不建议先写，因为没有正确的“input”就没有有效的“output”。然后在理解的基础上模仿写类似不同话题的段落。
母语写作考察考生考查写作和思维能力，但四级属大学英语学习的基础阶段，更多考查二语语言能力。背写所积累的“功能段落”和“功能表达”一方面练习书写，避免提笔忘词；另一方面可以提高语感，夯实基础。
遣词和造句的表达方面应该紧密结合功能段落来背写“功能表达”和“词汇”。写作常用词汇应多积累背诵，且可以使用“亮点”词汇替换常用表达。如，exceedingly, extremely, intensely替换very； an army of/a great many/a host of 替换 a lot of； advancement 替换 development;
positive, favorable, promising(有希望的), perfect, pleasurable, excellent, outstanding, superior替换good;
give rise to, lead to, result in, trigger 替换cause;
harbor the idea that, take the attitude that, hold the view that, 替think;
beneficial, rewarding替换helpful;bear in mind that 替换remember;enjoy, possess 替换have;
shopper, consumer, purchaser, 替换customer.2.阶段总结：每过一阶段（如两周）就要问自己几个问题：所背诵的表达可以用来写什么类型的文章？该类文章的相关词汇或表达有什么？题目关键词可以联想到那些相关表达？请记住：没有复习，没有巩固，没有提高。
3.模拟反思：在积累并熟练掌握背写了六种“功能段落”的常见“功能表达”之后，可以结合真题或模拟题在限定时间（30分钟）内运用所背写过的词汇和句式完成写作，以期达到考试时灵活应用的目的。完成作文练习后必须反思，找出不足之处，可以自己查错，也可以让老师或英语较好的同学帮忙修改。如果没有反思，只能提高写作的速度，无法提高质量，该犯的错误可能一直在犯。结语
一般而言，写作短期内提高实力的可能性不大。但针对某项特定考试，有针对性的准备，写作是考前短期内提分最明显的版块，因为考生可以写自己考前积累的词汇和表达。因此，建议考生平时多积累多学习多练习，Practice makes perfect.祝愿各位考生能熟能生巧，灵活将所学应用于考场争取满意的成绩。
第四篇：经典段落（模版）
1、科学跟科学家大不相同，科学家像酒，越老越可贵，科学像女人，老了便不值钱。
2、我还喜欢晚上的大海。晚上还是深蓝色的。月光照再海面上，就像给大海披上一层银沙。我漫步在沙滩上，海风轻轻的吹拂着我，注视着那微波亃亃的海面，听着那哗哗的海浪声，只觉得心升神诒。
4、流言这东西，比流感蔓延的速度更快，比流星所蕴含的能量更巨大，比流氓更具有恶意，比流产更能让人心力憔悴。
5、那时候，他满心都是期望；此刻，一肚子都是忧虑。说说心情短语
6、走吧，就是一时卖不出骆驼去，似乎也没大关联了；先到城里再说，他渴望再看见城市，虽然那里没有父母亲戚，没有任何财产，但是那到底是他的家，全个的城都是他的家，一到那里他就有办法。
7、只见轰轰的炮声把黑暗的夜空照亮了，瞬间就把夜空变成了烟花的海洋。五颜六色的烟花像一颗颗闪闪发光的小星星。看，有的像小脚印，有的像笑脸，还有的像红心，就连祈福灯也等不及去凑热闹了。
8、早晨，海面很平静，一轮红日从东方冉冉升起，把整个大海照得红彤彤的。白云在蓝蓝的天空中飘动，海鸥贴近海面快乐地飞翔，真是海阔凭鱼跃，天高任鸟飞!勤劳的渔民驾驶着渔轮，早早地来到那里打鱼捞海带，阳光给他们披上了金色的盛装。海水哗哗地冲上那么美丽，那么迷人!梦见蚂蝗
9、风吹弯了路旁的树木，撕碎了店户的布幌，揭净了墙上的报单，遮昏了太阳，唱着，叫着，吼着，回荡着；忽然直弛，像惊狂了的大精灵，扯天扯地的疾走；忽然慌乱，四面八方地乱卷，像不知怎样好而决定乱撞的恶魔；忽然横扫，乘其不备的袭击着地上的一切，扭折了树枝，吹掀了屋瓦，撞断了电线；但是，祥子在那里看着；他刚从风里出来，风并没能把他怎样了！
10、据说女朋友就是情人的学名，说起来庄严些，正像玫瑰花在生物学上叫蔷薇科木本复叶植物，或者休妻的法律术语是协议离婚。
11、中国是世界上最提倡科学的国家，没有旁的国家肯给科学家官做的，外国科学进步，中国科学家进爵。
12、好几次,祥子很想抽冷子闸住车,摔后头这小子一跤,但是他不敢,拉车的得到处忍气。
13、我向往大海。大风的时候，她架着风车狂飙疾转的在怒涛上驱走，她的长袖拂没了许多帆舟;下雨的时候，便是她忧愁了，落泪了，大海上一切多低头静默着。黄昏的时候，霞光灿然，便是她回波电笑，云发飘扬，风神轻柔而潇洒
14、嘭的一声巨响,烟花腾空而起,在天空中绽开五颜六色烟花,有的像流星徘徊在夜空,有的像万寿菊欣然怒放,还有的像仙女散花,一朵朵小花从天而降
15、你瞧!把小烟花卷起来，像个小饼，然后再放到地上，留意翼翼地点燃，只见那小烟花就像火山爆发似的，火花一下子向四周窜出来，吓得我捂住耳朵远远地跑开了。
16、我立刻走进自我家里,拿出自我到街上买回来的三个彩珠筒,还叫上了爸爸陪我一齐放走出屋子,来到场地中间,爸爸用火柴点燃了彩珠筒上的引线不一会儿,那只彩珠筒里就放出了黄色的火花过了一会儿,彩珠筒里面放出了一个金色的大圆圈那圆圈升到半空中,啪的一声变成了一朵又一朵美丽的菊花然后,彩珠筒里又放出了三个脸盆大的圆圈中间的圆圈一升空就开了花,旁边的两个圆圈继续升上天空慢慢地它们也放出了一朵朵小花不知不觉中,这一根烟花放完了
17、这一张文凭仿佛有亚当夏娃下身那片树叶的功用，能够遮羞包丑；小小一张方纸能把一个人的空疏愚笨寡陋都掩盖起来。
18、女人原是天生的政治动物。虚虚实实，以退为进，这些政治手腕，女人生下来全有。女人不必学政治，而此刻的政治家要成功，都得学女人。政治舞台上的戏剧全是反串。
19、我拿起第二个烟花正想放,但是却找不到这一根烟花上的引线引线怎样不见了?爸爸接过我手中的烟花,仔细看了起来之后,他留意翼翼地把一张纸撕开,把里面的引线拉出一点爸爸让我拿住棒的下端,他点燃了引线这一根烟花和上一根烟花不一样这一根烟花放出来的都是一个个胖乎乎的大圆圈,后面拖着一群群小星星大圆圈飞上了天空变成了菊花,小星星好象下雨似的落了下来,又像流星雨一样翻滚落下这一根放的速度比较快,很快就放完了开始,我比较担心,害怕烟花会烧到手上,害怕烟花会提前爆裂但是,等到放完,我看到没有一点事我就安心了
20、有许多都市女孩子已经是装模作样的早熟女人，算不得孩子；有许多女孩子只是浑沌痴顽的无性别孩子，还说不上女人。
21、同行最不宜结婚，正因彼此是行家，谁也哄不倒谁，丈夫不会莫测高深地崇拜太太，太太也不会盲目地崇拜丈夫，婚姻的基础就不牢固。
22、接下去,我放了第三根烟花这第三根烟花放出来的火花,五颜六色,真是美丽极了我想再放,但是,家里没有烟花了爸爸说：今年算了,明年多买几根,让你放个够!
23、假使订婚戒指是落入圈套的象征，钮扣也是扣住不放的预兆。
24、一句话的好处在听者的心里，常像一只陌生的猫到屋里来，声息全无，直到喵的一叫，你才发觉它的存在。
25、她咽了口吐沫，把复杂的神气与情感似乎镇压下去，拿出点由刘四爷得来的外场劲儿，半恼半笑，假装不在乎的样貌打了句哈哈。
26、远别虽非等于死，至少变得陌生。回家只像半生的东西回锅，要煮一会儿才熟。
27、烟花的美丽，如此短暂，却如此的奔放，如此热烈。即使只有一秒的生命。也要做到最完美，开放的最灿烂。
28、我向往大海。孩提时的我总以为海有一位女神，一位艳如桃李，冷若冰霜的女神。不是吗你看，云霞的海上，何等的明媚;风雨的海上，何等的阴沉。而且，这位女神住在灯塔的岛上，海峡是她的扇旗，海岛是她的侍从;夜里，她曳着白衣蓝裳，头上插着新月的梳子，胸前挂着明星的璎珞翩翩地飞行于海波上
29、长期相识并不会日积月累地成为恋爱，好比冬季每一天的气候吧，你没法把这天的温度加在昨日的上方，好等明天积成个和暖的春日。
30、医学要人活，救人的肉体；宗教救人的灵魂，要人不怕死。因此病人怕死，就得请大夫，吃药；医药无效，逃不了一死，就找牧师和神父来送终。学医而信教，那等于说：假如我不能教病人好好的活，至少我还能教他好好的死，反正他请我不会错，这仿佛药房掌柜带开棺材的铺子，太便宜了！
31、去了海棠湾，那里的海水蓝蓝的，不远处还能够看到蜈支洲岛，景色十分优美，但海浪汹涌澎湃，掀起的浪花有一米多高，让人们既爱它又怕它，连大人们都站在海边上不敢靠近它，生怕被卷进大海。
32、丈夫是女人的职业，没有丈夫就等于失业，因此该牢牢捧住这个饭碗。哼！我偏不愿意女人读了这本书当我是饭碗，我宁可他们瞧不起我，骂我饭桶。你我他小姐，咱们没有举碗齐眉的缘分，期望另有好运气的人来爱上您。想到那里，鸿渐顿足大笑，把天空的月亮当作张小姐，向她挥手作别。洋车夫疑心他醉了，回头叫他别动，车不好拉。
33、世界上大事情能够随便应付，偏是小事倒丝毫假借不了，譬如贪官污吏，纳贿几千万，却绝不肯偷别人的钱。
34、人生最原始的睡，同样也是死的样品。
35、这是我第一次看见大海，蔚蓝色的海水被风吹得哗哗作响，掀起一朵朵白色的浪花。向远处望去，海天一线，分不清哪是大海，哪是蓝天，数不清的游人在大海里畅游，一上一下地随着海浪起伏，他们像水中的鱼儿来回，又像北冰洋里的海豹在水中露出无数的脑袋。
36、同路的人，一到目的地，就分散了，好象一个波浪里的水打到岸边，就四面溅开了。
37、对于丑人，细看是一种残忍――除非他是坏人，你要惩罚他。
38、渐渐地，海滩上的人多了起来，海滩上也嘈杂起来。海浪拍打岩石的声音好像也更加欢快更加响亮了。啪啪啪一声之后一声，一刻不停。像在奏着一曲永远也奏不完的乐章，也许人们已经听它演奏几百年了，但却依然那么亲切。
39、大海的深度也是深不可测的。它象征着做任何事都要深思熟虑，而不能草率行事，将大部分的事情先藏在心里，直到你认可他，了解他，对他很放心的时候，再将藏在心中的事情慢慢告诉他。就像大海一样，它与人类渐渐成为了朋友，才把能源一点一点地输送给我们。不然，大海的一次洪水大发，就会给人类带来可怕的灾难，它会无情地掀翻船只，冲垮海堤，毁灭沿海的城镇。
40、但是有一天方大小姐叫他去给放进十块钱，他细细看了看那个小折子，上方有字，有小红印；通共，哼，也就有一小打手纸那么沉吧。
41、睡眠这东西脾气很怪，不好它，它偏会来；请它，哄它，千方百计地勾引它，它便躲得连影子也不见。
42、又圆又大的一轮红日沉沉地像西山落下，邓叔叔说：天黑了，我们该回部队了，一轮圆月露出红晕的脸蛋，挂在天空中，像一盏灯给我们照耀着路，我恋恋不舍地看了看那广阔神秘的大海，那蓝蓝的海水翻腾了一天的浪花好像玩累的孩子，静静地躺在金色苍穹下轻轻地喘息着，游人也一个之后一个的离开了大海。
44、撒谎往往是高兴快乐的流露，也算得一种创造，好比小孩子游戏里的自骗自。
45、瞧，灰暗的天空上升起了一个红红的大火球，嘭的一声，火球开花了，火球分散成了红色的小点，消失在空中。紧之后，又升起了一个金黄色的火箭，啪的一声，空中绽开了一朵金色的菊花，菊花在空中没开多久，就变成一个个小流星掉了下来，在空中划了1条金色的线。只有几颗剩下的星星还不肯离去，最后才慢慢隐去。
46、一阵鞭炮声后放花开始了。几只很长的鞭炮噼里啪啦响了足足七八分钟，一阵沉默过后，一道刺眼的光亮传来轰隆的巨响，那时礼炮声。这礼炮声震耳欲聋，刚结束，激动人心的时刻开始了。空中出现了一个一个像这像哪的礼花。有的在空中轰一声巨响后散开;有的是火球带着1条火彩带升上了天空，它们的颜色各不一样，有的是一个火球上天后，散出许多小火球，小火球到处跑，显得十分灵活，可爱。这些礼花有的像菊花，有的像未打开的降落伞。它们有红色的，有绿色的，有金黄色的，真是绚丽多彩，金光耀眼。
47、中午，太阳当头照。阳光照射在海面上，金光闪烁。这时，一艘轮船向那里开来，船头飞溅起来的浪花，唱着欢乐的歌。有的人在海边吃饭；有的人在海边捡贝壳，贝壳的形状千奇百怪，五颜六色；有的小朋友迎着海风在那里放风筝；有的小朋友在那里用沙在做金色的城堡，漂亮极了；有的人在游泳，大人没有带救生圈，小朋友全部都带上了救生圈；有的小朋友在那儿玩耍；有的人坐在那金色的沙滩上方晒太阳呢；还有的人坐在金色的沙滩上一边吃着食品，一边坐在那儿聊天呢！
48、中国人丑得像造物者偷工减料的结果，潦草塞责的丑；西洋人丑像造物者恶意的表现，存心跟脸上五官开玩笑，因此丑得有计划有作用。
49、他不愿再走，不愿再看，更不愿再陪着她；他真想一下子跳下去，头朝下，砸破了冰，沉下去，像个死鱼似的冻在冰里。
50、这早上的大海是多么迷人呀！海水是那么的蓝，好像一匹宽阔无边的蓝绸子，一向铺到天边，海面上一只只海鸥忽飞忽降地，仿佛给蓝绸子绣上美丽的图案。还有那大海的涛声听起来好像是月光母亲低吟的摇篮曲，我坐在沙滩上，看着蓝蓝的大海，听着海水的涛声，呼吸着海边的清新空气，细滑的沙子好像在亲吻我的小脚丫，舒服极了，远处爸爸的喊声打断了我的遐想，他们已经下海了。
51、海又恢复了平静，仿佛在积蓄力量，准备发起下一轮的冲击。一垄垄的海浪依然向海边涌来。但它们都温柔了许多。刚才还热闹非凡的海面一下就变得安静起来。远处依然是天苍苍海茫茫，大海与天融合成广阔的穹庐，我早已分不清哪是天涯哪是海角了。
52、他引一句英国古话，说结婚仿佛金漆的鸟笼，笼子外面的鸟想住进去，笼内的鸟想飞出来；因此结而离，离而结，没有了局。法国也有这么一句话。但是，不说是鸟笼，说是被围困的城堡，城外的人想冲进去，城里的人想逃出来。
53、海水波光粼粼，太阳一照大海，就像向大海撒下了碎金，无比美丽!海滩上还有着许多奇形怪状的贝壳和石头，沙滩有着柔软的沙子。屹立在岸边的沙滩上，向远处望去，只看见白茫茫的一片。海水和天空合为一体，都分不清是水还是天。
54、难堪渐渐变为羞恼，他的火也上来了；他们瞪他，他也瞪他们。
55、又有一颗颗亮点直窜上空，哇!好似孔雀开屏，又如天女散花，又像一把把五彩缤纷的花伞。一会儿满天金灿灿的，犹如丰收的稻谷撒满天;一会儿又是满天红艳艳的，好似夕阳时候的晚霞铺满天。真是美丽极了!
56、过年了,放烟花是每个人都会做的是小孩放眼花为的是追快乐;情侣放烟花为的是浪漫;老人放烟花为的是和谐,每个人都融入在一场快乐的烟花雨中
57、辛楣道：像咱们这种旅行，最实验得出一个人的品行，旅行是最劳顿最麻烦，叫人本性毕现的时候，经过长期苦旅行而彼此不厌恶的人才能够交作朋友――且慢，你听我说――结婚以后的蜜月旅行是次序颠倒的，就应先同旅行一个月，一个月舟车仆仆以后，双方还没有彼此看破，彼此厌恶，还没有吵嘴翻脸，还要维持原来的婚约，这种夫妇保证不会离婚。
58、正所谓：雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。远处的海水，在娇艳的阳光照耀下，像片片鱼鳞铺在水面，又像顽皮的小孩不断向岸边跳跃。我说：大海是生命的母体；海水是生命的洗礼玉液；而面向大海，沐浴海风，感受滚滚红尘间千种风情乃人生一大乐事。
59、从前愚民政策是不许人民受教育，现代愚民政策是只许人民受某一种教育。不受教育的人，正因不识字，上人的当，受教育的人，正因识了字，上印刷品的当，像你们的报纸宣传品训练干部讲义之类。
60、忠厚老实人的恶毒，就好象饭里的沙砾或者生鱼片里未净的刺，会给人一种不期盼的痛。
61、这次，我看到了那无边无际的大海，它是那样的雄伟壮观，是那样的使人陶醉于它的雄伟中。这使我总想高歌一曲，来表示我满心的心潮澎湃。明净高远的天空上挂着一个金光四射的太阳公公，红日的影子倒映在那波澜壮阔的大海上，水又围绕着这样峰峦雄伟的山，再加上千山一碧，万古长青，这大海真是美不胜收啊!
62、为什么感情会减少一个人心灵的抵抗力，使人变得软弱，被摆布呢？
63、下午，涨潮了的时候，海面的景色可壮观了。银白的海浪一个紧之后一个向岸这边奔来。开始，浪花只像调皮的孩子一样跳跃着。过了一会儿，一米来高的大浪一个推着一个奔腾而来。海浪撞击在海边的礁石上，迸出碎玉般的浪花。
第五篇：功能材料
2010-1011学年第2学期《功能材料》期末考试
超轻超宽带电磁波吸收材料研究动态
（海南大学材料与化工学院，材料科学与工程系）
摘 要：结合超宽带新体制雷达的研究动态及军事应用潜力，说明研制超轻超宽带吸波材料的必要性。并就多种新型吸收剂及雷达吸波材料的吸波性能，应用现状等方面做了介绍。关键词：超宽带雷达；新型吸波材料;研究进展
所谓雷达吸波材料(简称吸波材料)是指能够吸收衰减入射的电磁波，并将其电磁能转换成热能而耗散掉或使电磁波因干涉而消失的一类材料［1］。吸波材料在军事中起着无可比拟的作用。1991年在海湾战争中，美方F-117A隐形飞机在历时42天的战斗中执行任务1270架次，摧毁伊军95%的重要军事目标而无一架损毁。但是随着新体制雷达及反隐身技术研究的深入，迫切需要开发吸收强、频带宽、质量轻、厚度薄的新型吸波材料，以使我们在未来的战争中立于不败之地。
1新型雷达吸波材料分类
新型雷达吸波材料分类标准有很多。按吸波原理来分，吸波材料可分为吸波型和干涉型。按材料对电磁波的损耗机理来分，吸波材料可分为导电损耗型、介电损耗型和磁损耗型三类[2]。电损耗型吸波材料按成型工艺和承载能力，又可分为涂层、贴片、泡沫及结构吸波材料等[3] 按材料的成型工艺和承载能力来分，吸波材料可分为涂敷型吸波材料和结构型吸波材料。
1.1涂层型吸波材料
一直以来，对于各种飞行器来说，可行且比较简单的隐身技术主要是在其表面涂上一层吸波层。吸波层的大体做法是将吸收剂(金属或合金粉末、铁氧体、导电纤维等)与粘合剂混合后，涂覆于目标表面形成吸波层。现实中对吸波涂层的要求是薄、轻、宽[4]。薄即厚度薄，轻即质量轻，宽即吸收频带宽。吸波涂层的作用是吸收入射的电磁波，并将电磁能转换成热能损耗掉。涂层型吸波材料可以分为下面几类： 1.1.1铁氧体吸波材料
2010-1011学年第2学期《功能材料》期末考试
铁氧体吸波材料是研究较多而且比较成熟的吸波材料，它在高频下有较高的磁导率，电阻率也较大，电磁波易于进入并快速衰减，因此被广泛地应用在雷达吸波材料领域中。铁氧体吸波材料通常分为尖晶石型铁氧体与六角晶系铁氧体两种类型。国内对铁氧体吸波材料主要有安徽大学，武汉理工大学等。国外的技术要比国内好的多。例如日本Tohoku大学对通过控制BaFe12-xTi0.5Mn0.5）xO19取代量x 调整复数磁导率的大小，能够获得宽的吸收频带，并且混合两种铁氧体能够获得更宽的吸波频带。1.1.2空心微珠吸波材料
空心微珠按其形成的方式,可分为人造微珠和粉煤灰空心微珠。其具有颗粒微细、中空、质轻、耐温高、绝缘、化学性能稳定等特性，故其用途涉及到各个领域[6]。空心微珠的加入不仅会降低材料的密度,而且会提高材料的刚度、强度、绝缘性等。近年来,国外对空心微珠开展了较多研究,美国以3um左右玻璃球为载体,镀上以Ni,Al,W等为损耗层的10nm左右薄膜。当采用厚度为2nm的球形多层颗粒膜时，在8-18GHz频率范围厚度为2.5mm时,吸收率可达-20dB[7]。葛凯勇等利用化学镀镍对空心微珠表面进行镀镍改性,改性后的微珠表面均匀的附着金属镍,用其制备的吸波材料在16.6-18GHz波段吸收率小于-10dB,最大吸收率可达-13dB[8]。
1.1.3纳米吸波涂层材料
纳米材料是指材料组分的特征尺寸处于纳米量级(1 nm-100 nm)的材料[9]。纳米材料具有极好的吸波特性，同时具有宽频带、兼容性好、质量好和厚度薄等特点，其特殊结构引起的量子尺寸效应和隧道效应等，导致它产生许多不同于常规材料的特异性能。以及它的高透过率等诸多优点，很多国家都把纳米材料作为新一代吸波材料加以研究和探索。沈增民等用竖式炉浮游法制备的碳纳米管的外径为40-70nm，内径为7-10nm，长度为50-1000um，碳纳米管呈直线状,用化学镀方法在碳纳米管的表面镀上一层均匀的过渡金属镍。碳纳米管吸波涂层在厚度为0.97mm时，在8-18GHz,反射率<-10dB的频宽为3.0GHz,反射率<-5dB的频宽为4.7GHz。镀镍碳纳米管吸波涂层在厚度为0.97nm时，R<-10dB的频宽为2.23GHz，反射率<-5dB的频宽为4.6GHz[10]。1.1.4多晶纤维吸波材料
多晶纤维吸波材料是靠涡流耗损和磁滞损耗一起构成磁损耗,在外界交变电磁场的作用下,纤维内的自由电子产生振荡运动,产生振荡电流,将电磁波的能量转换为热能而损耗掉。它是一种质轻的磁性雷达波吸收剂,具有吸收强、频带宽、面密度低等特点,克服了大多数磁性吸收剂存在的严重缺点[11]。美国3M公司研制出的亚微米级多晶铁纤维吸波涂层在4-6GHz
[5]
2010-1011学年第2学期《功能材料》期末考试
频带内的反射率低于-5dB，在6-0GHz频带内的反射率低于10dB，在10.5-3.5GHz频带内的反射率低于-20dB[12]。欧洲伽玛(GAMMA)公司研制出一种新型雷达波吸收涂层,采用多晶铁纤维作为吸收剂,这是一种轻质的磁性雷达波吸收剂,可在很宽的频带内实现高吸收效果,且质量减轻40%-60%。据报道,该技术已成功用于法国国家战略防御部队服役的导弹和载入飞行器[11]。
1.1.5手性吸波涂料
手性吸波材料是利用手性物质的旋光色散性吸收电磁波能量的。其具有吸波频率高、吸收频带宽的优点，并可通过调节旋波参量来改善吸波特性在提高吸收性能、扩展吸波带宽方面具有很大潜能[11]。俄罗斯Teriyaki(1995，1996)理论计算了含单圈螺旋体的手性复合体的电磁波反射衰减，0-12GHz最高达35dB，此后他在芬兰与semchenk(2001)一道从理论上报道了电磁波与人造手性体层叠结构吸波材料的相互作用，采用多圈金属螺旋线圈成同轴排列。国内GC.Sun(2000)实验证实，在Fe3O4聚苯胺复合体中加人手性体(3圈铜螺线圈)后，最小反射衰减分别为25dB(未加人时为17.8dB)。国内外的手性吸波实验研究大多采用石蜡、环氧树脂、聚苯胺等进行粘合，康青等人还在混凝土中引人手性吸波材料，其结果令人满意[13]。
1.1.6导电高聚物吸波涂料
导电高聚物是由具有共轭π-键的高聚物经化学或电化学“掺杂”使其由绝缘体转变为导体的一类高分子材料,其导电机制一般认为是掺杂导电高聚物的载流子是孤子、极化子和双极化子等[8]。美国已研制出一种由导电高聚物复合成的雷达吸波材料。这种吸波材料具有光学透明特性，可以喷涂在飞机座舱盖、精确制导武器和巡航导弹的光学透明窗口上，以减弱目标的雷达回波。这种导电聚合物为聚苯胺混合物，可使材料导电性发生改变，从而提高其对雷达波的吸收能力[14]。
另外，可见光、红外及雷达兼容吸波材料，智能材料等新型的超轻超宽带电磁波吸收材料也是众多材料专家研究的方向。相信不久的将来，关于这方面的成绩就会展现在大家面前。
1.2其它类型的吸波材料
近几年，其他类型材料也在蓬勃发展。例如，而多孔层叠吸波材料[15]具有低体密度、宽吸波频段、强吸收性能等特点，既可应用于测试场背景处理材料，也可将其作为芯材料、武器材料等。夹层结构复合材料是一种典型的轻质、高强度、高刚度的新型材料，其有泡沫夹芯和蜂窝夹芯两种最重要的形式。在航空航人等领域中有着极其重要的应用价值[16]。
结构型吸波材料是一种新型的功能复合材料，它是在涂敷型吸波材料与先进复合材料的
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基础上发展起来的，这种材料既具有复合材料的重量轻、强度高、刚性好等优点，又克服了涂敷型吸波材料的增重大，高速飞行时易脱落等缺点。由于它兼具承载与吸波两大功能，是当代吸波材料发展的主要方向[17]。美国比较注重这方面的研究，国内这方面的研究较少。其热门研究[18]主要有热塑性混杂纱吸波复合材料，多层结构型和多层夹芯结构型吸波复合材料，耐高温结构型吸波复合材料，C/C材料、智能结构型吸波复合材料等。其大部分已经用于实践中。超宽带雷达及反隐身技术研究现状
超宽带雷达(又称冲击雷达或无载波雷达)，指工作带宽大于或等于其中心频率25%的雷达。具有高的距离分辨率、低截获概率、反隐身、抗干扰、抗反辐射导弹、强穿透力等常规雷达无法比拟的优点［19］。自上世纪50年代末开始发展至今，已有200多篇UWB论文在IEEE上发表,获得100多项专例［20］。由于商界的推动及而今的军事需求，超宽带雷达已趋于成熟。下面简单介绍几种新型超宽带雷达。
斯坦福研究所所研制的机载商用雷达，工作频段为200 MHz-400 MHz。还研究出了第一部VHF GPR SAR，工作频段为200 MHz-600 MHz，分辨率为1 m×1 m，带宽达200 MHz×2。美国ARL(Army Research Laboratory)为研究叶簇和地下埋藏目标的基本特性,解决地雷探测问题而研制的低频、宽波束、超宽带基地合成孔径雷达系统撑竿合成孔径雷达(BoomSAR)系统，其带宽宽达60 MHz-1.1 GHz，瞬时带宽1 GHz，距离分辨率小于0.3m［21，22］。
瑞典国防研究军事组织(FOA-Defense Research Establishment)研制出一种超宽带、宽波束机载雷达系统相干全无线电频段传感器(CARABAS)。他的第一代机载SAR传感器CARABASⅠ已于1992年投入使用。第二代CARABASⅡ于1996年10月进行了首次飞行试验，目前处于测试与定标阶段。其频率范围介于20-90 MHz(HF高端和VHF低端)，信号带宽70 MHz，方位向分辨率1.5 m，离向分辨率3m［23］。1994年由美国密歇根环境研究学院升级的UHF UWB SAR，频率范围为215-900 MHz，信号带宽509 MHz，距离向分辨率为0.33 m，方位向分辨率为0.663m［24］。且早已用于海军军事活动中。
美国防御评估研究机构研制的DERA UWB SAR堪称世界带宽最宽、分辨率最高的雷达。其工作频段为200 MHz-3.2 GHz，瞬时带宽为3 G，分辨率为0.5 m×0.05 m(方位向可优于0.3 m)［25］。已经在科索沃地区进行了多次实际军事应用潜力巨大，在未来战争中的作用令人惊叹！
目前许多吸波材料研发技术己经比较成熟，如被称为“铁球”的APP-021吸波涂料、4
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Dallenbach层和Jaumann吸收体等
[26]
。随着隐身技术的发展，反隐身技术也在酝酿。隐身的物体在不同的观察角度，隐身能力是不同的，采用双基地、多基地雷达，即发射机和接收机异地配置，这样就可以接收到隐身物体偏转了的雷达回波，使目标暴露。还可以采用长波雷达，现存隐身技术一般是对付厘米雷达的，波长较长时，隐身性能减弱，因此长波雷达便显示了极大的优势。与此同时，高功率微波束武器由于其可以极易伤害隐身材料，因此也是反隐身技术发展的一个方向
［27］。
3.结束语
综上所述，吸波材料在军事领域中起着举足轻重的作用。虽然新型超轻超宽带电磁波吸收材料的研究已经在各个国家开展，但是目前，只是起步阶段。其在民用方面仅仅用于微波暗室里的测试[28]。现在应用的吸波材料仍存在频带窄、效率低、密度大等缺点，应用范围受到一定限制。在此领域的研究前景还是非常广阔。
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Application Research and Prospects of ultra lightweight and UWB absorbing materials
Abstract ：Combining recent developments of studies and military application potential on the new system UWB radar materials ,the necessity of developing ultra lightweight and UWB absorbing materials will be expounded.And aspects like functions of obsorbing radar and application status of plenty kinds of new system absorbing agent and absorbing materials are introduced.Key words: new system UWB radar；new electromagnetic wave absorbing materials； application research
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