第一篇：“计算机专业实训教学的研究”课题实施方案
“计算机专业实训教学的研究”课题实施方案
2012年10月20日
一、研究依据
（一）、研究目的和意义
党的十六大明确提出“要以信息化带动工业化，以工业化促进信息化”，“要优先发展信息产业，大力推广信息技术应用，走新型工业化道路，促进社会生产力的跨越式发展”。在“十一五”期间，信息产业作为我国第一支柱产业将以3倍于国民经济增长的速度发展。国家“十一五”规划，又将“积极推进信息化”作为一项重要任务。《国务院关于大力发展职业教育的决定》要求加强职业院校学生实践能力和职业技能的培养，高度重视实践和实训环节教学，大力推行工学结合、校企合作的培养模式。这反映了我国现代化建设的迫切需要。各类职业技术学校培养的学生不仅数量不足，而且素质不高，尤其是实践能力和职业技能水平偏低，不能满足社会和经济发展的要求。我们从当前职业教育实践的迫切需要出发，选择这个课题进行研究，力求充分发挥计算机专业实训教学的优势，深化计算机专业实训教学的具体内容、特点、方法，探索加强实训环节教学的教学模式，以及具体的实施方案，从而为我校课程和教学改革提供理论依据，促进计算机专业教育教学改革的开展，促进我校“工学结合、校企合作”人才培养模式的形成，促进教育教学质量的提高。
（二）、理论价值
① 提出了计算机专业实训教学的研究方案，为我校的计算机专业的发展提出了新的发展思路。②探索计算机专业实践教学的新方法，实训教学提高了学生对计算机知识的综合应用。本着知识考核与实用相结合的原则，达到预定的教学目标。③探讨中职学生计算机实践能力的评价、考核办法，使教师教学有确定的依据，让学生有明确的目标。④在实训模块教学形式下，学生在实践中学习理论知识，又运用理论知识进一步推动实践活动，实现了理论学习与技能提高的“双赢”。
（三）、实践价值
我校是一所国家级示范中等职业学校，为当地培养了大批人才。但与国家的要求和社会的需要相比，工作还有很大差距。由于传统教育思想的影响，我们相当一部分教师还在用传统的教学方法来从事职业教育，教学缺乏针对性。进行该课题研究有助于转变传统观念，改变教学过程中存在着的理论脱离实践、教学脱离学生实际的教学现况，促进教育教学质量的提高。在课题完成后，其成果可在永州市所有的中等职业学校中推广。
二、研究方案
（一）、研究目标
通过进行“计算机专业实训教学”的研究，探索计算机专业加强实训环节教学、培养学生职业技能的教学模式、教学方法，以及具体的实施方案，总结出计算机技能实训的规律，从而促进教师转变观念，树立以培养职业技能为核心的教育教学理念，推动学校课程改革和专业调整，构建“工学结合、校企合作”的教学机制和人才培养模式，培养符合社会经济发展需要的高素质劳动者和高技能人才。
（二）、研究范畴
1、研究类型
本课题研究属于应用型课题，在研究过程中随时进行分析总结并应用到教育、教学以及教学管理中。
2、研究内容
(1)关于计算机专业实训内容的研究——研究计算机专业实训教学的类型、不同阶段的内容，明确计算机专业实训教学的实施目标。以项目为切入点、以岗位技能为内容的模块式实训教学。专业教师根据市场调研信息分析资料，结合专业建设和学生实际情况，确定实训模块及各模块的训练内容。
(2)关于计算机专业实训教学实施的研究——研究计算机专业实训教学的原则、方法、步骤和组织形式。对学生上机和机房管理提出制度要求，采取校内、校外两级考核方式。
(3)关于计算机专业实施课程改革与课时调整的研究——根据计算机专业的特点，以及社会的需求，学生的特点，合理的加强实训环节教学，调整课时安排，适时的发挥计算机专业实训教学的优势和特点，进行计算机专业人才的培养，有的放矢地进行实训和教学，促进我校可持续发展。
(4)关于其他内容的研究。——如检查督导机构的建立，机房管理的具体要求，并在此基础上总结、编写实训内容，进行校本教材的开发，并在永州市中等职业学校中进行推广。
3、研究对象
本课题研究对象是我校全体中职在校生。
（三）、研究方法
我们的研究是结合现代教育理论的学习，结合新型教学理念和现代教学媒体、改革的实践，课题的研究方法主要运用实验法、项目研究法、教育经验总结法、调查法。达到完善我校计算机专业实训教学的实验研究，探索职业教育的实训教学模式，进一步提高学生的文化基础和技能水平，达到培养高素质、高技能型人才的目的。
（四）研究过程
准备用两年时间，分三个阶段完成课题的研究工作。
第一个阶段宣传、学习、准备阶段：
①
成立课题研究实验小组，建立组织保障体系。
②
制订课题（包括子课题）实施方案。
③
宣传发动，学习理论，整理资料。
第二个阶段具体实施阶段：
①
完成子课题研究。
②
每月召开一次课题研究汇报会（座谈形式）
③ 每学期举行一次教师论坛活动，交流学习、研究的心得体会。
④
做好中期检查工作，取得阶段研究成果（子课题研究论文、调查报告、教学课件）。
第三个阶段总结验收阶段
①
做好结题的准备工作。
②
形成终结性研究成果——主体研究报告
③
圆满完成结题工作。
④
做好研究成果推广工作。
（五）本项目特色创新之处
该项课题研究的创新体现在理论体系的初步构建、理论内容的进一步丰富和教学模式的可操作性上。
第二篇：计算机专业实训报告
实训报告
报告人:xxx
一、实训目的
由于这次实训，是我们专业唯一的实训教学环节，把原来的认识实训、生产实训和毕业实训集中到一起了，所以在实训中要：
1、加强和巩固理论知识，自己发现问题并运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
2、锻炼自己的实训工作能力，适应社会能力和自我管理的能力。
3、了解实训单位的计算机技术的应用情况、需求情况和发展方向及前景。
4、根据实训单位的具体情况，选定合适的毕业设计题目。
二、实训单位的情况简介
我所在的实训单位是一家私营企业。我实训所在的部门是技术客服部，主要从事成都地区的电脑维修服务工作。
三、实训时间 2014-3 至 2014-7
四、实训过程
我在电脑维修服务方面的知识少之又少，所以一切都要从零学起。刚开始实训时，办公室的同事给了我一些有关部门运营和计算机维护的公司的规章制度，让我对公司运营情况和计算机维护—特别是系统维护有了一定的认识，真正体会到了一个私营企业单位对人事的重视，理解了我技术服务部的电脑维护工作虽然是企业部门运营的一个小侧面，但关系到企业在广大市民心目中的形象，我们中有经验的大哥哥大姐姐还给我仔细讲解了计算机维护的每一款注意事项，经常领着我去进行顾客回访、产品市场调查；后来，又让我参与了一些具体的工作，比如约定顾客、维修单开立、对外宣传以及。在部门领导及全体同事的帮助指导下，经过这么多天的学习、工作，我已熟悉整个电脑维护服务的流程，可以独立、熟练地比较准确地报出各种电脑故障问题。本公司多年来坚持以“科技求发展，以质量求生存”为方针目标，以“服务只有起点，满意没有终点”原则，以“诚实、守信”作为与客户合作恪守的商业道德标准，以“开拓，高效，求实，创新”为企业精神，不断推进企业的创新，以强大的技术和实力服务客户，全力以赴追求卓越经营方针：以市场为先导以研发为动力以产品为支点以管理出效益。人才是公司发展的坚实后盾，在创业的砺炼中，高达培养了一批具有诚信、严谨和创新的高科技技术人才和高素质的时常队伍。企业的合资，使公司具有大批量生产力，实现科研、开发、生产、销售高度一体化的全面提升，使公司具有长久的市场竞争力和蓬勃的生命力。在实训期间，我深切地感受到，技术服务部是一个团结、上进、充满活力的集体。每天大家都是笑脸相迎，即使面临很大的工作压力，办公室里仍然会听到笑声；面对客户，大家总是热情真诚；面对工作上的困难，大家总是互相帮助，直至解决难题。整个部门和睦相处，就像一个温馨的大家庭。而部门领导就是这个家庭中的家长，给每个人很大的空间自由发挥。从他们身上，我真正体会到了敬人、敬业、高效、高水平服务的真实意义，体会到了服务部服务、奉献的意义，体会到了创造完美、服务社会的服务理念，知道了什么是创新就是生活。特别令我感动的是，每当我遇到困难向大家求助时，谁都会无私的告诉我；有一次，一个技术人员曾对我这样说：有个顾客说他的计算机经常出现无故的黑屏、死机的故障，当他们到那儿的时候，无论是谁都没能查出来到底是出了什么毛病或哪儿有毛病。他们把主机带回来后我建议说看看是不是顾客自己对计算机进行cpu超频了，大家并没有因为我是客服而不考虑我的意见，结果查明确实是这么回事，然后他们挑回了cpu的主频，并对顾客进行了自己绝对不要随便超频计算机的教育；后来大家在当天的下班总结时当场对我进行了表扬。我真是太高兴了。我对能到这样的公司实训感到骄傲，感到自豪。我很庆幸自己能在这样有限的时间里，在这么和谐的气氛中工作、学习，和同事们一起分享快乐，分担工作。所以我努力向同事学习，不懂就问，认真完成领导和同事交给我的每一项工作。部门领导和同事也都尽力帮助我，给我讲授和维修电脑有关的知识.刚开始的时候有点手忙脚乱，不是这边搞错就是那边忘了，都是同事帮我纠正。由于后来心态的调整和熟练了，慢慢地学得差不多了，过了两个星期左右，由于原来只有我的同事一个人上白班忙不过来，就把我和她安排在一起（本来我们是两班倒的），从晚上八点到第二天八点，中间有停下来吃夜宵，哦不叫夜宵叫午饭了，这里可是小时全天工作的哦！刚开始真有点受不了，把我的生物钟都给搞乱了，我是白天睡觉晚上工作黑白颠倒了，真累啊！没办法，只能撑着。独自呆在一个房间里，有工作就安排给技术员，没有就闲着，忙的时候一直忙，大部分时间都闲着。没事就对着天花板发呆或者看着手表倒计时，好无聊啊！真留恋学校生活啊！自由啊！来这个公司虽然才短短一个月，收获挺多的，由对一窍不通到现在对它的原理和生产流程都有所了解，也让我深深体会到了客服的重要性，虽然这是一些简简单的基本操作，但是只要我们的记录不正确和安排的疏忽都会影响到公司的声誉和给客户造成不利影响。所以我们每一步都有要集中注意力，争取把每一步都做好。
色的小线两两绕在一起。只需将八条小线从左到右按以下顺序分好即可：白、橙、白、蓝、白、绿、白、棕(没错，白线总是在左边)。最后，将蓝线和绿线左边的白线交换一下位置，一根网线就分好线了。分好线以后就可以安装水晶头了，将分好线的一头插入水晶头里，然后用刚才划外皮的特制钳子加紧水晶头即可。安装水晶头前一定要注意将八根小线弄平弄齐，否则装入水晶头时可能会出现个别小线套不上水晶头里的金属触片的情况，从而导致整根网线作废(只能剪掉水晶头重装)。
第七步是连接局域网。这一步倒没有什么太难的地方，只不过需要反复调试。可先在“开始”-“运行”里输入“cmd”进入“命令提示符”，然后输入“ipconfig”查看本机或是其它机子的IP地址。然后在“网上邻居”里设置好“网关”、“子网掩码”和“IP地址”就可以尝试着连接目标计算机了。如果连接不上可以考虑在“命令提示符”里“ping”一下，看是否网络连接通畅。如果第四步和第六步工作没做好的话，都有可能导致这一步无法完成。
第八步是网上冲浪。进入这一步就相对轻松多了。很多同学都对在线电影感兴趣，只是不知道免费在线电影网站的网址，我告诉他们网站的网址，又帮他们下载并安装好real player 10，就可以在线观看电影了。不过有一点值得注意，机房的电脑都安装了还原精灵，一重启就会自动还原系统盘(C盘)，所以我下载的软件一律放在D盘。
与别人不一样的是，我并不着急网上冲浪，而是先下载一个叫“MAXTHON”(即“遨游”)的浏览器。众所周知，IE浏览器本身太耗资源，反应速度慢，且极易出现“停止响应”的现象，而遨游就快捷多了，我已经习惯用它了。
下载好浏览器后，我接着下载“紫光拼音输入法3.0”，它相对于“微软拼音”和“智能ABC”要好用得多。安装完“紫光拼音”后，我才正是开始网上冲浪。
想去的网站太多，可是没记住它们的网址怎么办?好在我有一个随叫随到的“收藏夹”，那就是我的网站。没错，自己的网站总归是记得的，而平时我就注重将各大酷站链接到我的网站上，这样走到哪里都不怕。
先在我的网站里进入“千龙新闻网”，看看当天有什么值得关注的新闻。接着进入“全球中文论坛网”，看看当日有什么精彩的、搞笑的帖子，然后就在“博客中国”里看看有哪些值得学习的知识。
潜水完毕，先看看邮箱里的邮件并回复，接着进入“中国学生网”开始灌水。先在“电脑网络”里帮助初学者回答问题，接着在“IQ竞技场”上接诗、对对联，最后看看以前发的帖是否有人回复以及看看他们的评价。
一张一弛，文武之道。灌完水后，双眼已略带疲惫，需要轻松一下。于是来到音乐网站听听最新的歌曲，来到FLASH网站看看FLASH新作，来到“中国声音网”听听曲艺、相声，用“龙卷风收音机”听听广播电台，不由感到畅快无比。
轻松之余，忽然想学些技术，于是看看“手机有人网”的手机资讯，看看“京东多媒体论坛”的时尚数码，看看“豆豆技术网”里的电脑技术......最后是维护自己的网站。先回复留言本里的留言，更新一下建站日志，然后用“写字板”(汗，机房的电脑里居然没有“WORD”)写下一篇已经构思好的文章，然后在网上发布......不知不觉，计算机实训结束了。这次实训就像一次轻松愉快的旅行，开拓了我的视野、提升了我的技能，也加强了我的动手能力，让我与电脑进行了一次“零距离”接触，是我人生旅途中一次弥足珍贵的经历。
第三篇：计算机专业毕业实训
毕业综合实践总结（报告）
届别：
二级学院（部）：专业名称：
班级名称：
学生姓名：学生学号：
指导教师（学院）：
指导师傅（企业）：
年月
实习总结
一、实习目的：日
在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开视野，增长见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础
二、实习日期：2009年2月—2009年6月
三、实习单位：杭州市捷旅广告广告有限公司
公司简介：
杭州捷旅广告有限公司是一家集创意设计、广告制作与发布 于一体，综合素质较高的专业大型铁路媒体代理和户外广告公司。公司以科学的媒体实施及良好的设计制作为客户提供全方位的专业服务。
公司成立以来，坚持“诚信服务”的宗旨，为众多的企业提供广告服务，并凭借自己雄厚的专业实力，成为杭州知名的广告传播公司。
捷旅广告公司具有独特的媒体优势，独家买断杭州站的出口通道的灯箱广告，并代理特定的杭州铁路列车广告、列车VCD、列车座套、月台户外广告的制作和发布、机场大巴的VCD和座椅套等在市场和产品不断被细分，四大传统媒体的优势越来越削弱之时，列车广告媒体的一种创新正在勃发，本公司得天独厚的媒体优势在行业具有领跑意义。
四、主要实习内容：
（一）实习岗位：网站设计与维护
（二）实习工作职责：
（1）主要负责公司网站的建设与维护，每天对公司的电脑进行维护和保养。
（2）接待工作：负责来访客户的接待、基本咨询和引见，严格执行公司的接待服务
规范，保持良好的礼节礼貌。
（3）定期检查办公用品仓库的库存，根据需求开出采购申请单经主管签字后交由采
购部门采办；对采购的日常办公用品进行入仓检查，并及时登帐；对出库的办
公用品进行逐一登记并及时入账；并及时把出入库的凭证交给相关部门。
（4）安全工作：下班前检查电脑、复印机关机，关闭所有电脑电源
（5）接受行政经理工作安排并协助人事文员作好其他工作。
五、实习过程：
这是我第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，因此心情很忐忑也很开心。我明白自己要开始与以往完全不一样的生活。通过此次实习，我对自己的专业有了更全面、更深入的认识，看到了自己专业知识上的不足，同时也提高了自己的观察分析、交流沟通、组织协调等能力。
没有进公司之前就要认真了解公司的整体情况和工作制度，为以后的工作做准备，做起事来才能得心应手；其次，要学会与人相处、与人沟通。只有这样，才能有良好的人际关系，并在快乐的气氛下顺利的完成工作。与同事相处一定要礼貌、谦虚、宽容、相互关心、相互帮忙和相互体谅；再次，要学会严肃认真地工作。以前在学校，下课后只知道和同学玩耍，嘻嘻哈哈、大声谈笑。工作后可不能这样。因为，公司是工作的地方，是绝对不允许发生这样的事情。工作，来不得半点马虎，否则就会出错，工作出错就会给公司带来损失。于是，我意识到：自己绝不能再像以前那样，要学会像这里的同事一样严肃、认真、努力地工作；最后，要学会虚心。因为只有虚心请教才能真正学到东西，也只有虚心请教才可使自己进步得更快。要向有经验的前辈学习，学习他们的工作态度和做事原则。这样才少走很多弯路。
进这家公司实习，主要所从事的是电脑维护，辅助设计和协助工作。处理一些财务文件的处理。帮助会计打印一些税务报表和文件。核对收支情况。这份工作虽然很轻松，但是我也不敢掉以轻心。在这期间，我对我们捷旅公司设计部的电脑进行维护和保养。我每天上班提早赶到，然后对系统进行病毒差杀，垃圾文件删除，系统检测，以供这一天电脑的正常工
作运行，其中有几天是比较紧张的，因为正值电脑病毒发作日，所以要查病毒好几次，才可以放心。
在起初的实习过程中，我深深感觉到自己所掌握的知识的肤浅和在实际运用中专业知识的匮乏。刚开始的一段时间里，虽说有人带，但困难天天会有，而且很多，因为是很实际的问题，很多时候也不得不茫然地面对，这让我非常难过。在学校总以为自己学的不错，而一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么的少，这时才真正领悟到 “学无止境”的含义。后来的一个多月，也很难说具体学到什么，但是有一点是肯定的，在公司里接触到的都是很实用的东西，不像课本知识那么理论而抽象。而且，工作中很需要独立与人打交道的能力„„现在，我觉得我已经能够独立处理一些问题，知道怎么解决某些困难。
通过一段时间的努力，我学到了很多，也验证了之前所学的知识，并从实践中掌握得更加深刻；了解到学习是一种乐趣，善于提出问题可快速提高自己的能力，善于发现问题；积极参与讨论可从其他人中取长补短，并在协作完成任务中锻炼出团结友爱品格。
实习快要结束了,虽然只有短短的几个月,但却给我留下了深刻的印象,我实习的捷旅广告有限公司,虽然人数不是很多,但里面员工的朝气、团结和热情,以及对工作认真负责的态度让我深受感动!每次遇到不懂的问题，或者通过当面交流，或者通过邮件，能耐心的给予解释，让我备感鼓舞！和另外一名和我同样是实习生交流也让自己从他那学到了很多的东西！我相信,通过这次实习对我来说是个很好的人生经历,对我以后走上工作岗位打了一剂很强的预防针,收益非浅
六、实习感悟：
通过这次实习，我也体会到了只有向前奔跑，不断的努力学习和实践才能立足于这社会。使我真正体会到只有用心念书，充分领悟书本上的知识并于实践结合，不断挑战自我，“劳心者治人，劳力者治于人”。所以我决定继续读书，这次是真正的把书读在脑子里，刻在心里，并加以贯通，才能真正地体现出读书的作用。
从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。我们也许看不惯企业之间残酷的竞争,无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。很多时候觉得自己没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活，自己的提议或工作不能得到老板的肯定。做不出成绩时，会有来自各方面的压力，老板的眼色同事的嘲讽。而在学校，有同学老师的关心和支持，每日只是上上课，很轻松。常言道：工作一两年胜过十多年的读书。两个月的实习时间虽然不长，但是我从中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问。
真诚：你可以伪装你的面孔你的心，但绝不可以忽略真诚的力量。第一天去公司实习，心里不可避免的有些疑惑：不知道同事怎么样，应该去怎么做啊，要去干些什么等等！踏进公司的办公室，只见几个陌生的脸孔用莫名而疑惑的眼神看着我。我微笑着和他们打招呼，尴尬的局面立刻得到了缓解，大家都很友善的微笑欢迎我的到来。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声：“早”，那是我心底真诚的问候。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对老师同事对朋友的尊重关心，也让他人感觉到被重视与被关心。
激情与耐心：激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。在学校时，老师就跟我说，无论你想做什么，激情与耐心必不可少。在不断更新的世界里，需要你有激情去发现与创造，而你的耐心就要用到不断的学习新知识，提高自己的专业水平当中去。老师曾经对我们说过，无论在哪个实习岗位都要细心负责，具有基本的专业素养，因为细心负责是做好每一件事情所必备的基本条件，基本的专业素养是做好工作的前提。
我们必须抓住今天，珍惜每一个今天，在生活、工作、学习中要尽量不让时间白白地流掉。要知道，你对时间越吝惜，时间对谁就越慷慨。当你翻开日历的新的一页的时候，你就能无愧地说：我没有辜负时间，更没有辜负生命。
我们正年轻，我们要百倍的热情去干一番属于自己的事业，这样人生才有价值。切勿庸碌地了此一生。我们要用全部热情、智慧及全身心地去抓住时间，这样生命才会发出闪烁的光芒，这样，我们也会无愧于这个年代的每个对我们陪教的人，这才是真正做人的含义。
每个人都要有希望，希望是每个人的一种执着的信念，而我的希望也是理想：考上公务员，很多人说我痴心说梦，但不去做怎能知道可行与否。当种子刚刚播撒到土地中，在你眼里所看到的也许只是这个现象而已，然而在一位老农的眼中看到的东西丰富多彩。他看到的不只是种子和黄土地，而是一片充满生机的绿，一片绿油油的苗和金黄的收获。他所看到的一切便是希望。正是有了这希望的鼓舞，他们才日复一日，年复一年，祖祖辈辈地在土地上不辍耕作，与土地结下了不解之缘。一位老师说：我们教书是怀揣一个美好的希望，那就是希望自己的学生能够成为栋梁，因而，“蜡炬成灰泪始干”，我们无憾。
以上是我在实习过程中的一些感悟，这也为我的人生开启了一条新的旅程，回到学校后我一定会更加努力学习专业知识，理论与实践相结合，在丰富自己社会经验的同时，更向我自己的人生目的地又迈进了一大步
四 实习总结：
回顾实习生活，感触是很深层的，收获是丰硕的。回头总结我的实习报告，感到十分的欣慰。它使我在实践中了解了社会，学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野、增长了见识，为我即将走向社会打下坚实的基础，更达到了学校为我们安排这次实习的目的。
“千里之行，始于足下”，短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自领导和干警们的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。
总得来说在实习期间，很辛苦，更受到了很大的启发。我明白，在今后的工作终还会遇到许多新的东西，这些东西往往会带给我新的体验和体会。因此，我坚信：只要用心发掘，勇敢地尝试，就一定会有更大的收获和启发的，也只有这样才能为自己以后的工作和生活积累更多的知识和宝贵的经验。
第四篇：计算机专业实训心得
暑期专业实训总结
在本次为期七天的专业实训中老师与同学们真正融合在一起，同学们不懂就问，老师也耐心讲解。大家都表现得很积极，不怕任务重，相互帮助一起分析。很多同学甚至吃了饭就一头扎在实训中。老师也非常认真负责，耐心讲解，细心指导，一点一点解答同学们的疑惑，直到同学们理解了为止。在实训中，分析、讨论、演算，机房里充满了浓浓的学习气氛。
一般来说，学校的生活环境和社会的工作环境存在很大的差距，学校主要专注于培养学生的学习能力和专业技能，社会主要专注于员工的专业知识和业务能力。要适应社会的生存要求，除了要加强课堂上的理论知识外，还必须要亲自接触社会参加工作实践，通过对社会工作的了解指导课堂学习。实际体会一般公司职员的基本素质要求，以培养同学们的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。
实训在帮助同学们从校园走向社会的过程中起到了非常重要的作用，因此要给予高度的重视。通过本次实训，同学们找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理适应期。
在实训结束时，每个团队小组都开发了一套电影购票系统，并进行了答辩。购票系统完成了登录、注册的电影院所具备的基本功能，并有查询用户个人信息，查询电影信息，充值，购买影票等一系列相应功能。首先是在学习知识方面，同学们认识到自身仍有很大提升空间，还需要继续在学校学习专业知识，才能更好的在未来的实习中更好的发挥自己的潜能。对于学习者来说，学习的最终目的是把从学习中积累起来的方法和知识迁移到新知识的理解和应用上来，把从学校里学到的知识，运用到各种不同的实际情境中，解决现实中的各种问题，从而形成解决问题的能力。能否准确、有效的提取有关经验来理解新知识、解决新问题，这实际上就是一个迁移的问题。在这方面全班同学都有很多感触。
其次是在开发项目方面，同学们了解到了项目开发的整体环节，对各个流程都有了整体感知，在以后的项目开发中会有更加清晰的思路。很多同学在刚拿到开发任务的时候感觉无从下手，老师耐心地告诉了同学们应该如何着手一步步实现自己项目所需要的功能，让同学们每个小组先制定了一份开发计划，在以后的几天时间里再按照同学们制定的计划按部就班地完成。在整个开发过程中，团队的合作发挥了很大的作用，同学们都深刻地体会到了一个团队的重要性。
此次实训培养了同学们耐心的工作作风，增强了同学们的合作意识，提高了大家的应用分析能力。同学们对计算机有了更深刻的认识，做二十一世纪IT人不但要有过硬的理论知识，良好的心理素质，还要有很强的计算机操作能力。同学们都认识到了自身的不足，并对以后的学习之路有了良好的规划，相信同学们会在将来有质的飞跃。
很多时候，只是看书或是在模拟器上做实验是不行的，尽信书不如无书。在真实的设备上做实训，碰到很多书本上学不到的问题并解决了，这才是真正的经验和学习。团结力量大，只要共同努力，不懂的在一起交流、沟通，这样才能使我们从中得到双重的收获，学的不仅仅是知识，而且还有团结的力量。
实训是为将来打基础的重要阶段，珍惜每一个工作机会是同学们的共同想法，不论什么人，什么学历，从事什么工作，好好地表现、展示自己的能力，不要错过好的机遇。没有一件事情是轻轻松松可以完成的，但每一件事情都是让人成长的，经历一段过程，喜悦或是艰辛，尽管经历的方式不同，但它的结果是相同的，我们每个人都会因经历而成长。
现今，计算机作为一种工具融入我们的生活、工作，且密不可分。作为计算机专业的学生，未来我们有很宽广的就业渠道，只要扎实学好专业知识，无论我们做什么都可以好好发挥自己的长处。当然，我们在学校学习的东西不足以让我们能力很好的立足于社会，我们要在工作上有所建树还有很长的一段路要走，也正因为如此专业实训就显得尤为重要，它作为我们走出学校和踏入社会的过渡阶段会让我们有很多的收获，在这段时间的专业实训中同学们都有良好的表现和突出的成绩，为以后打好基础。以后的日子里，我们也会更加努力学习本专业有关的知识，丰富自己的能力，让自己更加适应社会的需求。
理论是灰色的，生活之树常青，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰显人的意志。实训是一次经历，更是一个起点。实训已经结束，收获的不仅仅是回忆，薪酬，不止是知识面的开拓，技术的提升，更多更重要的是经验，是做人、工作的态度和道理。实训的过程是紧张而愉快的，今后，我们将继续保持认真负责的学习态度，高尚的思想觉悟，进一步完善和充实自己，争取在日后的学习工作中取得新的突破。
第五篇：计算机专业实训计划
计算机专业实训计划
为强化学生的实践操作能力，做到理论与实践相结合，依据《计算机专业教学大纲》，进行为期一学期的实习教学。具体安排如下：
一、实训目的为培养在政治素质上可靠、理论知识上有一定层次、专业技能操作过硬的初、中级技术人才。学生在校经过系统的计算机专业理论知识学习和基本技能训练后，遵 照学以致用的原则，进一步提高学生的专业技能。同时培养学生树立良好的职业道德和正确的就业观，强化学生的劳动观念和纪律观念，学校决定安排本次实习。
二、实训内容和要求
通过实习，要求学生具有本专业所必备的实习技能，能熟练地掌握一整套计算机操作和维护的能力，做到能独立上岗操作。具体内容与要求如下：
课题一：实习单位计算机应用的现状
要求：了解实习计算机软件硬件配置；了解计算机的主要应用范围。
课题二：文章的录入、排版、打印
要求：提高汉字录入的速度和正确率，要求录入速度达到每分钟50字以上，正确率达到99％；提高制表能力，能熟练制作较复杂的表格；按实习工作需要和纸张尺寸，能熟练进行文章的修饰和排版；熟练打印机的使用和一种型号打印机的性能。
课题三：文字处理软件的应用
要求：熟悉文章、排版、打印
课题四：电子表格处理软件应用
要求：能使用电子表格进行简单的数据计算，数据处理 和基本的编辑操作
课题五：计算机病毒的防治
要求：熟练使用各种常见杀毒软件，并了解各种杀毒软件的性能
和优缺点；了解常见病毒的特点。
课题六：因特网的应用
要求：熟练应用因特网搜索信息，会接收和发送电子邮件等操作
课题七：电子演示文稿的应用
要求：掌握制作简单的电子演示文稿（至少制作超过6张以上的幻灯片）
1.考核内容：操作水平、独立操作、学习纪律、学习态度和实习期间的思想表现等。
2.考核方法：根据学生实习的学习表现，教师实行考评，评定成绩。
点击咨询 