第二节 幼儿美育的内容

第一篇：第二节 幼儿美育的内容

第二节

幼儿美育的内容

一、艺术教育是向幼儿进行美育的主要内容

在幼儿美育内容中,艺术教育居于主要地位。艺术美以它的直观性、鲜明性和富于表现力,不仅使幼儿易于接受、引起情感上的共鸣,对发展幼儿审美能力有极其重要意义,通过艺术教育还可以使幼儿更深刻地认识现实,陶冶情操、发展智力,因此,应当使艺术从人们生命早期就进入每个人的生活。幼儿园的艺术教育的内容种类很多,主要是音乐、舞蹈、美术、文学。其它象电影、电视、木偶戏、杂技表演等综合艺术,通过组织幼儿欣赏也能成为幼儿美育的内容和手段。

二、大自然是幼儿美育的丰富源泉

自然界是幼儿美育内容的天然宝库。它所提供的审美对象是丰富多彩、千变万化的。那姿态秀丽的天然风景、种类繁多的、形态各异的鸟兽虫鱼,变化无穷的自然现象,都是幼儿美育的生动教材。

自然界的美是真实的美,它以具体、直观生动形象的特点,很容易被幼儿感知。自然界蕴藏的美又是绚丽多彩的,不仅表现为美丽的画面,而且有悦耳的声响,诱人的馨香,大自然本身就是动态美和静态美的统一,形、声、色、味的结合,这些能形成幼儿的各种美感。大自然又是变化多端的,季节的更替、星球的运行、动植物的生长,会使幼儿充分感受到大自然的运动,在愉悦中启迪着幼儿探索大自然奥秘的愿望,激发着幼儿对周围生活、对家乡和祖国的热爱,培养幼儿最初的健康的审美情趣。幼儿接触大自然、亲近大自然能使幼儿的美育和德智体几育融汇为一体,在自然美的感受中,促进了个性充分地、和谐地发展。因此,一些教育家主张：儿童应尽早,而且长时间地投身于大自然。甚至有人还把“美好的城郊”、“芳香的沟壑”、“玫瑰色的春天和金色的秋天”称之为“我们的教育者”。

教师应创设条件让幼儿更多地接触大自然。郊游、采集是幼儿亲近大自然的必要的方式。但是,毕竟受到次数限制,带幼儿到户外散步,利用幼儿园周围的自然物进行美育,这是切实可行的。庭院的绿化、引导幼儿探索季节更替的信息、带领幼儿寻找天空、大地蕴藏着的美：晴空、白云、彩虹、轻风、细雨,最大限度地让幼儿领略自然界丰富的美。

另外，带领较大的幼儿布置花坛、种植花卉，建立自然角，就更能使幼儿领会生活美和自然美。

大自然是美的永恒的源泉。教师应当充分利用大自然来进行美育。自然界最重要的特征是它的审美价值无穷无尽和日新月异。教师首先要以自己对自然的热爱来影响幼儿,引导幼儿善于观察和感受。并借助于描写自然景色的艺术和文艺作品,帮助幼儿欣赏大自然的美。

三、社会生活是向幼儿进行美育的广阔天地

儿童最初的美感是从日常事物开始的,因为日常生活中的美是幼儿最接近、最熟悉和最容易感知的。又是幼儿审美教育所必需的。利用日常生活中的美来进行教育,主要通过以下三个方面。

（一）创设并利用美的生活环境

幼儿审美情趣,是在环境的影响下逐步形成的。美好的环境可以给幼儿以最经常和持久的美的享受。使幼儿在潜移默化中形成健康的审美情趣。因此,为幼儿提供美的环境,是美育最基本的内容之一。

为幼儿创设美的生活环境,应包括幼儿园室内外环境的布置,做到绿化、美化、儿童化,使之真正成为幼儿的乐园。装潢要整洁有序,造型美观,色彩协调。既符合幼儿趣味,便于活动,又富有教育意义。使幼儿从每个角度看到的都是一幅美丽的画面。为幼儿创设美好的环境,还应当把音乐带入幼儿的日常生活之中,在游戏时间、自由活动和午睡起床的时间,轻微音乐的伴奏,可以使幼儿情绪镇静而愉悦,能更充分地感受到生活的美。

（二）利用社会生活中的美好事物

社会生活是以人的活动为中心组成的。我们社会主义现实生活到处充满着美好的事物,要选择其中能为幼儿所理解的事物,引导幼儿去认识去感受,从而培养幼儿对社会生活美的感受力,鉴别力,激发幼儿对美好生活的热爱和追求。

（三）教育幼儿注意仪表美、行为美、语言美

幼儿期是人的行为习惯初步形成的时期,应当把培养他们文明的举止、有教养的行为作为美育的内容；同时,要引导他们在与周围人的接触中、学会分辨人们行为的美与丑、培养他们举止大方、尊重别人、谦逊有礼、爱清洁讲卫生、友好热情、姿态端庄等美的行为习惯。

语言美是心灵美的表现,更应当教育幼儿说话文雅、不娇声娇气、不抢话、不说污秽语言。这方面成人的榜样是最重要的影响,教师除加强自身修养外,还应取得家长的配合。

幼儿美育的任务是在幼儿游戏、上课、劳动、节日、娱乐活动以及日常生活等各项活动中实现的。幼儿美育是与德育、智育、体育融汇在一起、相互渗透、共同实现的,幼儿园的一切活动实际上都包含着美育的因素,都是美育的途径。

第二篇：第二节 幼儿诗的分类

第二节 幼儿诗的分类

教学目标：

1、了解幼儿诗的分类情况，不同类型幼儿诗的艺术特点

2、初步尝试幼儿抒情诗的片断创作 教学重点：了解不同类型幼儿诗的艺术特点 教学难点：初步尝试幼儿抒情诗的片断创作 教学工具：多媒体设备

教学方法：讲授法，诵读法，讨论法 教学过程：

第一课时

一、幼儿诗的分类：按文学创作的手法为标准，分为幼儿抒情诗、幼儿童话诗、幼儿叙事诗、幼儿题画诗、幼儿散文诗。

二、各类幼儿诗的特点及举例 幼儿抒情诗

（一）学生阅读、感受、思考

1、幼儿抒情诗的定义？

2、幼儿抒情诗的抒情方式有哪几种？

3、幼儿抒情诗可以通过哪些抒情视角来表达幼儿情感？

（二）鉴赏幼儿诗，分析其不同抒情视角，感受其童趣美、语言美、韵律美

1、分析、感受《等我也长了胡子》汤锐

学生快速阅读、熟悉 指名朗读（点评）

分析感受此首诗的抒情视角、抒情主题、抒情结构和抒情手法

教师范读，提示朗读技巧

2、引导学生通过朗读自行分析、感受几首幼儿抒情诗的特点

作品：《我喜欢你，狐狸》 高洪波 《鼻子吃蛋糕》 陈尚信

《天空》 任海蓓

引导学生思考、讨论：它们的抒情视角分别是什么？

教师指导：如何读出幼儿的情感和情趣？

（三）初步尝试幼儿抒情诗的创作

1、总结所学几首幼儿诗情诗的创作特点

2、想象力拓展练习

3、初步尝试进行幼儿抒情诗的片断创作

第二课时

幼儿童话诗（诗体童话）

定义：诗的形式讲一个小小的童话故事，是诗与童话的巧妙结合。特点：诗歌语言的凝练与音乐美

童话中拟人化角色的形象，有趣、完善的幻想情节 例：鲁兵《小老虎逛马路》 《小猪奴尼》P132（45）马尔夏克《笨耗子的故事》P124（50）分析：形象、情节、语言、写作视角 幼儿叙事诗

定义：侧重于叙述事件来表达幼儿思想感情的诗，诗与故事的巧妙结合比较于抒情诗：有完整的情节 有比较鲜明的人物形象

篇幅较抒情诗长 举例：张秋生《半个喷嚏》分析 幼儿叙事诗往往回避“叙”情节复杂，人物众多之“事”，是把若干故事片断连缀成篇，诗中较少直抒胸臆，而是于具体的摹叙写中流露诗人的感情。幼儿题画诗

定义：根据画面题写的抒情诗，它是诗情与画景的有机融合 与我国古代题画诗的关系 对幼儿的特殊作用

几米《地下铁》 《向左走，向右走》比较 举例：柯岩《小长颈鹿和妈妈》 幼儿散文诗

定义：诗与散文的有机结合，介于诗与散文之间，即有诗的抒情性与内在韵律，优美意境，又有散文分段不分行的更自由的表达形式。分析：屠再华《娃娃闹海》 王建华《晨曲》

第三篇：第二节培训的内容和方法

第二节培训的内容和方法

一、理论知识的培训内容与方法

1．培训内容

(1)餐饮服务员的礼节礼貌知识

饭店餐饮服务人员时时刻刻在与宾客打交道，服务员的一言一行、一举一动都要给宾客留下良好的印象。为了提高饭店声誉，扩大知名度，每个调酒师都应文明礼貌。调酒师的文明礼貌修养主要体现在仪表仪容方面，表现在个人的面部卫生和着装等。在这些方面饭店都有明文规定，服务人员要认真学习。良好的礼貌修养还体现在服务员的言谈举止上。服务员每天与宾客打交道时离不开语言。在不同的场合使用不同的服务敬语会给宾客以温暖的感受。服务用语的内容是多方面的，调酒师要认真学习，并应用到实际工作中。良好的礼貌修养更体现在调酒师的行为举止上。调酒师的行为举止包括在为宾客服务时的态度和动作。饭店规范的行为举止有很多，调酒师应认真学习并按照要求去做。

(2）菜肴知识

调酒师既要熟知中国菜的一般知识（例如中餐各大菜系的特点、风味代表菜肴品种）、基本烹任方法以及本饭店所经营菜肴的特色，还要知道有关西餐菜肴方面的知识．如：本店所经营西餐特点以及他们的代表菜等知识。

(3)酒水饮料知识

服务员要掌握国内外各种常用酒品、饮料的名称、产地、酒精度数、规格、包装的知识；掌握几种主要酒水品种的分类、鉴别以及酿造方法等知识；掌握酒水服务时应具备的操作常识。

(4)有关国内外宾客饮食习俗的知识

这方面知识应包括世界上的宗教种类、各民族的生活习惯，特别是他们在饮食上的不同要求和喜忌。(5)外语方面的知识

要掌握有关餐饮服务方面的基本用语和饮食酒水菜肴的外文名称。

(6)饮食卫生知识

了解国家有关饮食卫生的政策和法规。

(7)鸡尾酒的知识。（略）

2．培训方法

(1)建立目标让学员明确在知识培训结束后，下一步要做什么，他们最终将达到什么目标。

(2)介绍在介绍中教员要告诉学员学习的内容与他们工作上的必然联系。．

(3)鼓励提问在讲解一个很枯燥的题目时，要鼓励学员尽可能地参加到题目中来，这样，教员可以了解所讲的内容学员到底掌握了多少。所以要事先准备一些问题让学员们来回答。

(4）复习一堂课结束，教员要讲解复习要点，让学员们回去复习，加深印象。

(5)考试通过考试可以了解是否达到预期目标。在培训开始就要告诉学员将有一个考试和考试的范围。这是一个经过实践证明能够提高他们学习热情的办法。

二、操作技能培训的内容和方法

1．培训内容

(1)礼节礼貌在这方面要着重训练服务员如何按照规定去着装。在饭店内，言谈举止的规范是什么？应怎样做？如培训服务员使用服务敬语时，要告诉他们在不同情况下如何使用欢迎语、间候语、应答语、道歉语、电话用语等。在训练服务员行为举止时应着重训练站立的姿势、走路的姿态、应有的姿态、哪些是不允许有的举动行为等。这样的训练应该讲练结合，随便一间空房都可以成为训练的场所。在进行实际训练时，要严格把关，从细小动作上认真纠正服务员做得不到位的地方。

(2)托盘托托盘是餐饮服务员的基本功之一。训练托托盘的重点应放在服务员托着装有物品的托盘走路的姿态和拿托盘为客人服务时应有的举动，以及轻托、重托、理盘、装盘的具体方法和步骤。应训练会用左、右手托托盘，以适合不同的服务场合。进行这种训练可以直接给服务员带有菜盘、酒瓶等物品的托盘演练，练习他们手持托盘的持续时间、走路姿态、托盘的平衡程度和手持托盘为客人服务时的动作要领。在训练中纠正他们不正确的姿势，使他们掌握端托盘的正确方法。

(3)调酒调酒台是调酒师日常工作很重要的一部分。培训时教员要由易到难地事先作．讲解示范，然后让参加培训的调酒师亲自实习，教员边检查边给予纠正，直至做得符合规范为止。

(4)酒水服务实际操作训练内容很多：包括识别各种酒杯的用途、为客人斟酒的姿态动作、开启各种酒品饮料的步骤和注意事项、葡萄酒服务时应有的服务步骤等。进行酒水服务训练要准备的物品较之其他项训练要多得多。因为这项训练，既要讲原理又要有实物作为辅助，例如：在演示怎样开启香槟酒时，最好手里有一瓶香槟酒作为示范，这样讲的效果好。如果只是空讲，在黑板上画图，就不可能收到好的效果。酒水服务的实际划，练所需要的时间较长，教员应在事先做好计划，根据训练时间，安排好内容。酒水服务水平是调酒师在为客人服务时体现其服务技能高低的一个重要方面，也是体现一家饭店服务质量是否精良的一个方面。

2．培训方法

(1)要明确训练的目的和要求每种实际操作的训练都有它特有的目的和要求。学员在训练前要明确练习的目的和要求标准，明确掌握这些服务技能在服务工作中的重要作用。这样，学员才能对培训自觉积极地参，提高培训质量。

(2)掌握正确的练习方法练习时掌握正确的方法就可以少走许多弯路。为此，在练习前教员的讲解的要详细，示范动作要规范，使每个学员都获得正确的操作方法，然后，分头练习时，还可以安排学员直接观看熟练服务员的示范表演，通过直接的观察更易于领会掌握。训练学员掌握服务技能的方式应多样化。适当改变练习方式不仅可以引起学员的兴趣，保持他们的注意力，还可以培训学员在实践中实际运用所学的服务技能，但变化不能太频繁，否则会不利于技能的掌握。及时了解学员掌握服务技能的进度有很大好处，教员可以及时发现和指导学员在训练中存在的问题，学员可以按照教员的指导，了解自己的长处和不足，使正确动作不断巩固、强化，错误动作得到及时纠正，促使服务技能不断提高。

(3)有计划有步骤地进行培训训练学员掌握各项服务技能应该循序渐进，先易后难。对于复杂的动作不能一下子提出过高的要求，应当把它分解为若干个比较简单的动作，在逐个掌握后，再过渡到完整的操作。训练学员练习某种技能时，必须提出一定的速度和质量要求。在练习初期速度可以慢一些，以保证动作的准确性。但在练习的中后期，速度要逐步加快。在训练初期，教员一定要严格要求基本功，不允许采取不正确的动作方式，因为预防错误、避免错误比纠正错误更为重要，更为容易做到。合理安排训练时间对掌握眼务技能十分重要。如果练习时间不足，或停停练练，断断续续，服务技能就难以掌握，而且已掌握的初步的技能也会生疏。但每次练习的时间也不宜太长，长时间从事单一的训练会使学员感到疲劳，产生厌倦情绪，练习兴趣就会降低，练习效果也不会好。

3．培训的作用 培训员工不仅可以促进经营活动有效开展，也可提高员工的工作水平，提高服务质量。具体来说，良好的培训可以为酒吧带来以下益处。

(1)降低无谓的损失及浪费对设备性能与工作程序不了解的员工常常会损坏设备的零部件或造成材料的浪费；也可能由于服务的不礼貌，对客人态度不佳，而影响酒吧的声誉，丧失客源。通过有目的的培训可以使上述现象大大减少。

(2）改善工作方法员工的使用配备应以合理经济为原则，把复杂的工作过程加以简化，通过培训让员工熟练掌握，可以提高工作效率，充实工作内容。

(3)减轻管理人员的负担员工经过培训后，对自己的工作更加熟练，工作水准随之提高犷因而，管理人员无论在监督工作方面还是在指导工作方面都可相应地减轻负担。

(4)减少时间上的浪费培训能够提高员工的劳动生产率，从而提高时间的使用率。

(5)减少设备维修费用熟悉操作规程的员工能够按照规则操作各种设备，意外事故的发生率可大大降低。

(6)改善酒吧的产品和服务质量培训可以塑造优良素质的员工，从而使饭店的产品水准与服务水准得到保证及提高。

(7)提高员工的士气员工通过培训可以学习到许多方面的知识，掌握各种各样的技巧，对工作更加熟悉，员工的自信心自然得以增强。总之，培训是酒吧生存发展的重要保证之一。

4.培训的时机 可以说，培训工作在酒吧尚未开业以前就应该开始，而且随着经营规模的进一步扩大，培训工作内容及任务量也应日益加大。如果酒吧在经营过程中出现下列现象的话，需要培训。

(1）新员工招聘时新员工只有在接受人店教育及岗位培训并经考核试用后，才能够被接收为酒吧的正式员工。

(2）员工的工作表现未能达到酒吧的要求员工工作水平下降，客人表示不满的情形增多，都说明员工的工作表现脱离了酒吧的要求，应及时组织培训。(3)工作标准与服务质量有改善的需求当酒吧之间开始产生竞争或因竞争加剧需要提高酒吧档次时，就要对酒吧的员工进行全面的培训，从整体上提高工作标准与服务质量。

(4)酒吧经常接到投诉每个酒吧都不可能做到没有投诉，但经常出现的投诉或对某一问题处理的重复性投诉，都表明员工的工作质量或酒吧的产品质量有待提高。

(5)工作方法或程序有所改变只有将新的工作方法与程序教给了员工，气员工才有可能对这些新的工作方法与程序加以掌握。

(6)员工的调动或晋升无论是调换工作岗位还是晋升，员工在从事一项新的工作之前，必须经过培训。

(7)员工违反纪律的情形增加时这一现象的出现表明员工的工作态度需要加以纠正。

(8)浪费及损坏事件的增加这可能是员工不按操作程序工作，也可能是员工的责任心有所下降，无论哪一种情况，均需进行培训。

(9)成本增加，利润反而下降导致成本增加的一个主要原因是工作效率下降，也说明员工工作水准降低。

（10）员工需要经常加班加点，投诉工作量负担不平衡 这种情况说明员工的使用配备有可能不合理，需要进行组织调整。

(11).引进新的技术设备及向客人提供新的产品引进设备、提供新产品的目的都是为了提高酒吧的质量水平，与其相配合，员工必须接受适当的培训以适应使用新的设备和了解新的产品。

作者：灵魂祭司（稿）

2012-03-13

第四篇：第二节 幼儿园教育内容 健康

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第二节 幼儿园教育内容

（一）知识点一：学前儿童健康教育内容

教学目标：

进一步熟悉学前儿童健康教育目标 理解学前儿童健康教育的内容要求 掌握学前儿童健康教育的指导要点 教学重点：

学前儿童健康教育的内容要求 教学难点：

学前儿童健康教育的指导要点 教学时数：1学时 作业：（见教案附件）教学反思：

健康领域是学前儿童教育内容的重要领域内容，要注意引导学生树立正确的健康教育观。理解学前儿童健康教育的主要内容要求与指导要点。

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幼儿园教育目标的实现，需要教育者选择一定的教育内容实施教育活动以后，才能促进幼儿学习与发展，最终实现教育目标。因而，了解我国幼儿园教育的主要内容以及内容选择与组织的基本原则与策略是幼儿教师实施幼儿园教育活动的基础。这是我们从这一课时开始要给大家介绍的内容。

我国幼儿园的教育内容

幼儿园教育内容是实现教育目标的手段，是教育者根据幼儿园教育目的的要求，有计划、有组织开展的旨在引导幼儿养成行为习惯、丰富经验、增长知识技能、培养情感态度等活动内容的总和。

《幼儿园教育指导纲要》对我国幼儿园教育内容作了内容要点与指导要求的规定。《纲要》指出我国幼儿园教育的内容是广泛的、启蒙性的，按照幼儿学习活动的范畴相对划分为健康、社会、科学、语言、艺术等五个方面，各领域内容都应使幼儿在知识、技能、能力、情感态度等纬度得到发展。

《3－6岁儿童学习与发展指南》对每一领域学习的重要性作了说明。根据《纲要》要求与《指南》说明，我们分别对每一领域的目标、内容要求与指导要点作一说明。

知识点一：学前儿童健康教育内容

一、学前儿童健康教育的重要性

为什么要对儿童进行健康教育呢？这需要先了解健康教育的重要性． 《指南》指出健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。

二、学前儿童健康领域学习目标

为了大家更好的理解健康领域教育内容，这里我们将健康领域学习目标再作介绍与分析。《纲要》中提出的健康领域学习目标是：

1、适应幼儿园的生活，情绪稳定；

2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；

3、有初步的安全和健康知识，知道关心和保护自己；

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4、喜欢参加体育活动。

在《指南》中这一学习目标进一步细化为三个维度与六个目标：

1、身心状况：具有健康的体态；情绪安定愉快；具有一定适应力。

2、动作发展：具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏； 具有一定的力量和耐力；手的动作灵活协调。

3、生活习惯与生活能力：具有良好的生活与卫生习惯；具有基本的生活自理能力；具备基本的安全知识和自我保护能力。

三、学前儿童健康领域教育内容与要求

《纲要》对幼儿园健康教育的内容提出了七点要求；《指南》针对幼儿健康发展各目标也提出了针对性的教育，这些教育内容建议总体来说包括以下几方面：

1、为幼儿提供合理均衡的营养，保证充足的睡眠和适宜的锻炼，满足幼儿生长发育的需要。

这一内容要点强调的是身体和生理健康教育。幼儿园除提供合理均衡的营养外，要开展以多种有趣的体育活动，特别是户外的、大自然的活动，培养幼儿积极参加体育锻炼的积极性，并提高其对环境的适应能力；同时要密切结合幼儿的生活和活动进行安全、保健等方面的教育，以提高幼儿的自我保护能力；还要在走、跑、跳、钻、爬、攀等各种体育活动中，发展幼儿动作的协调性、灵活性。

2、创设温馨的人际环境，让幼儿充分感受到亲情和关爱，形成积极稳定的情绪情感。

这一内容要点强调的是心理健康教育，心理健康是幼儿生命健康的必要构成部分，对幼儿生理健康的发展有着重要影响。这要求教师要努力建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖，心情愉快，形成安全感、信赖感。还要帮助帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪。

3、帮助幼儿养成良好的生活与卫生习惯，提高自我保护能力，形成使其终身受益的生活能力和文明健康的生活方式。

这一内容要点强调生活健康与安全教育。幼儿园教师要帮助幼儿保持有规律的生活，养成良好的作息、饮食、卫生以及运动习惯。提供有利于幼儿生活自理的条件，鼓励幼儿做力所能及的事，指导幼儿学习和掌握生活自理的基本方法； 创设安全的生活环境，提供必要的保护措施；结合生活实际对幼儿进行安全教育；

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并教给幼儿简单的自救和求救的方法。

根据教育内容展开的途径，学前儿童健康教育的内容主要包括两个方面：一是渗透性的健康教育，即在一日生活及各类活动中的健康教育渗透；二是系统的健康教育内容。系统的健康教育内容可以从以下几方面去展开：人体认识与保护教育、体育锻炼与健康、个人卫生和生活习惯教育、营养教育、疾病与意外伤害的预防教育。

四、学前儿童健康教育指导要点

1、教育者要树立正确的健康教育观

首先，教师应该把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在教育工作的首要位置，确立健康第一的幼儿教育观。其次，要注意不能将健康教育简单等于上健康课。健康教育渗透在所有教育活动中，幼儿园所有的教育活动都要考虑是否有益于儿童的身心健康。最后，还要意识到身体的健康和心理的健康是密切相关的，要高度重视良好人际环境对幼儿身心健康的重要性。

2、健康教育要注重培养幼儿的自立、自理能力

幼儿不是被动的“被保护者”。教师要尊重幼儿不断增长的独立需要，在保育幼儿的同时，帮助他们学习生活自理技能，锻炼自我保护能力。因而，幼儿园健康教育既要高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要，又要尊重和满足他们不断增长的独立要求，避免过度保护和包办代替，鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试。

3、开展形式多样的体育活动，培养幼儿体育活动兴趣

培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，幼儿园要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。健康领域的活动要充分尊重幼儿生长发育的规律，不进行不适合幼儿的体育活动项目训练与竞赛。

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第五篇：第二节 水浒传内容及人物简介

第二节 水浒传内容及人物简介

《水浒传》是一部著名的描写农民起义的长篇小说。史籍曾 载宋江等36人造反的事迹，而后水浒故事在民间广泛流传。宋末 明初，以水浒故事为题材的话本、戏剧相继问世，最后由明人施 耐庵加工整理、再创作而成。文学名著《水浒传》如一幅长长的历史画卷，展示了宋代的 政治文化，市井风情，社会景观。梁山好汉最引人注目，他们侠 肝义胆，敢报天下不平，其性格性格光彩照人，令世人敬仰。《水浒传》开头，写了一个被人厌弃的破落户子弟高俅，靠踢球被端王看中，后来这位端王作了皇帝，高俅一直被提拔到殿帅府太尉。高俅和蔡京、童贯和杨戬等人，与他们的亲属门客、一些贪官污吏、土豪恶霸，狼狈为奸，残害忠良。王进的父亲早年比武时，一棒打翻了高俅，高俅就官报私仇，无端责罚王进，害得王进连夜逃走。高俅为了让儿子霸占林冲的妻子，千方百计谋害林冲。高俅作为那个统治集团的代表人物之一，在他身上体现了凶残、阴险特点，也体现了封建统治阶级的丑恶和腐朽的本质。《水浒传》中还写了地主恶霸的种种作恶行为，如郑屠霸占金翠莲，西门庆害死武大，毛太公勾结官府构陷猎户解珍、解宝。这些都说明：造成农民起义的根本原因是“官逼民反”。

108将出身不同，但都是逼上梁山。比如：阮氏三雄是由于生活不下去，他们不满官府的剥削，积极参加劫取“生辰纲”的行动，最后上了梁山。解珍、解宝是由于受地主的掠夺和迫害而反抗的。鲁智深是个军官，他嫉恶如仇，好打不平，结果造成和官府的矛盾，最后结果被逼上山落草。武松出身城市贫民，为报杀兄之仇，屡遭陷害，终于造反，他是从血的教训中觉醒过来的。林冲原是东京八十万禁军教头，是个有身份有地位的人，家庭出身和官场生活，养成了他奉公守法，安分守己的性格，但他也被逼上梁山。这说明在在政治极端黑暗的情况下，其中的一些人也会到当权派的排挤打击，被迫投身于农民起义的洪流之中.按出场顺序排列

天微星九纹龙 史 进

华州府华阴县史家村人。庄主子弟,自幼习武,身刺九条青龙,手使三尖两刃四窍八环刀。因与少华山好汉来往,为华阴县捉拿,烧庄上山落草。宋江大闹西岳华山后同上梁山入伙,为山寨马军头领八骠骑兼八先锋使之一。第二回出场。

地魁星神行军机 朱 武

定远县人,精通阵法,手使双刀,为少华山三头领之一。宋江大闹西岳华山后同上梁山入伙,为山寨参赞军务二头领。第二回出场。

地周星跳涧虎 陈 达

邺城人,体魄强健,生性粗鲁,手使白点钢枪,少华山三头领之一。宋江大闹西岳华山后同上梁山入伙,为山寨马军小骠骑兼远探出哨头领十六员之一。第二回出场。

地隐星白花蛇 杨 春

蒲州解良县人,长腰瘦臂,使一口大杆刀,少华山三头领之一。宋江大闹西岳华山后同上梁山入伙,为山寨马军小骠骑兼十六员远探出哨头领之一。第二回出场。

天孤星花和尚 鲁智深

原名鲁达,关西军汉,系渭州经略府提辖。拳打镇关西后逃至五台山出家,取法名智深。大商店野猪林后和杨志同上二龙山落草。三山入伙打青州后上梁山义入伙,为山寨步军十一头领之一。第三回出场。

地僻星打虎将 李 忠

濠州定远人,使枪棒卖药为生,初在桃花山落草做头领,三山入伙打青州后上梁山入伙,为山寨步军十七将校之一。第三回出场。

地空星小霸王 周 通

初与打虎将李忠在桃花山落草,三山入伙打青州后上梁山入伙,为山寨马军小骠骑兼远探出哨十六头领之一。第五回出场。

天雄星豹子头 林 冲

东京八十万禁军教头,为奸臣高俅父子谋害,刺配沧州,火烧草料场后,由柴进荐上梁山。后因晁盖上山火并王伦。为山寨五虎将之一。第七回出场。

天贵星小旋风 柴 进

沧州横海郡人,大周皇嫡系孙,祖上有陈桥让位之功,衔朝赐丹书铁券,因为其叔鸣冤,被押入高唐州地牢。宋江等人大闹高唐州后上梁山入伙,为山寨掌管钱粮二头领之一。第九回出场。

地囚星旱地忽律 朱 贵

沂州沂水县人,因在江湖上做客商折了本钱,投梁山泊入伙,经营南山酒店，打探四方消息。大入伙后为山寨四店打听消息、邀请来宾八头领之一。第十一回出场。

地妖星摸着天 杜 迁

梁山泊早期头领之一,大入伙后为山寨步军十七将校之一。第十一回出场。

地魔星去里金刚 宋 万

梁山泊早期头领之一,大入伙后为山寨步军十七将校之一。第十一回出场。

天暗星青面兽 杨 志

客籍关西,三代将门之后,五侯杨令公之孙,武举出身,官至殿司制使。因先后失陷花石纲、生辰纲,投鲁智深二龙山落草,三山入伙打青州后上梁山入伙,为山寨马军八骠骑兼八先锋使之一。第十二回出场。

天空星急先锋 索 超

原系大名府留守使正牌军,北京上将,善使大斧。宋江攻找北京城时,吴用误计捉拿,随宋江上梁山入伙,为山寨八骠骑兼八先锋使之一。第十三回出场。

天满星美髯翁 朱 仝

郓城县人,富户出身,曾

郓城县马兵都头,因义释步兵都头雷横被刺配沧州。盂兰盆大斋日之夜,因失却沧州府小衙内被迫随吴用等上梁山入伙,为山寨马军八骠骑兼八先锋使之一。第十三回出场。

天退星插翅虎 雷 横

郓城县人,铁匠出身,曾为郓城县步军都头,因枷打白秀英获罪。

朱仝义释后上梁山入伙,为山寨步军十头领之一。第十三回出场。

托塔天王 晁 盖

郓城县东溪村人,东溪村保正,本乡富户,人称托塔天王。七星入伙智取生辰纲后投梁山入伙。林冲火并白衣秀士王伦后为梁山寨主。后打曾头市中毒箭身亡。第十四回出场。

天异星赤发鬼 刘 唐

东潞州人,自幼飘荡江湖,智取生辰纲后随晁盖等人上梁山入伙,为山寨步军十头领之一。第十四回出场。

天机星智多星 吴 用

郓城县人,表字学究,道号加亮先生,人称智多星,财主家门馆教授。智取生辰纲的组织

者,上山寨后为掌管机密二军师之一。第十四回出场。

天剑星立地太岁 阮小二

梁山泊石碣村人,打渔为生。智取生辰纲的参加者。上梁山后任四寨水军八头领之一

。第十五回出场。

天罪星短命二郎 阮小五

阮小二之胞弟,梁山入伙后为四寨水军八头领之一。第十五回出场。

天败星活阎罗 阮小七

阮小

二、阮小五之胞弟,梁山入伙后为四寨水军八头领之一。第十五回出场。

天闲星入云龙 公孙胜

蓟州人,道号一清先生,自幼习武,能以道术呼风唤雨、腾云驾雾,江湖上人称入云龙。梁山入伙后任山寨掌管机密二军师之一。第十五回出场。

地耗星白日鼠 白 胜

济州府安乐村人,闲汉、赌徒,智取生辰纲的参加者。梁山入伙后为山寨军中走报机密步军四头领之一。第十六回出场。

地稽星操刀鬼 曹 正

天封府人,屠户出身,林冲之徒,酒店店主,因做做生意折本流落山东,后与鲁智深、杨志、武松等在二龙山落草。三山入伙打青州后上梁山入伙,为山寨掌管监造诸事十六头领之一。第十七回出场。

天魁星呼保义 宋 江

郓城县宋家村人,表字公明,排行第三,面黑身矮,为人仗义疏财,在家大孝,人唤孝义黑三郎,江湖上唤作山东及时雨。精通刀笔,纯熟吏道,曾任郓城县押司,后因杀死阎婆惜刺配江州,被晁盖等人救上梁山。晁盖身亡后任梁山寨寨主。梁山泊总兵二都头之一。第十八回出场。

地俊星铁扇子 宋 清

宋江胞弟,和父亲宋太公在家务农。上梁山入伙后专管摆设筵席,为山寨监造诸事十六头

领之一。第十八回出场。

天伤星行者 武 松

清河县人,排行第二,江湖上人称武二郎。幼年父母双亡,由兄长武大抚拳成人。景阳岗打虎后任阳谷县都头,后因斗杀西门庆、潘金莲刺配孟州,又因血溅都监府逃至二龙山落草。三山聚义打青州后上梁山入伙,为山寨步军?