草市中学2003——2004学年上学期教师教育分层拓展学习工作计划

第一篇：草市中学2003——2004学年上学期教师教育分层拓展学习工作计划

草市中学2003——2004学年上学期 教师教育分层拓展学习工作计划

一、指导思想

以党的十六大精神为指导，以“三个代表”重要思想为核心，全面贯彻落实实施课程改革的六个目标，脚踏实地，开拓进取，勇于创新，拓宽视野，丰富文化底蕴，更新教育教学观念，整体提高教育教学水平，努力塑造在新世纪里，新教育形势下的新教师形象。

二、实施要求

1、全员参加教师分层拓展学习，每人拟定学习奋斗目标学习计划（65人）

2、制定学习计划和学习时间，采用集中学习与分散学习相结合的原则，即每周三6：00——7：00为集中学习时间，其它分散学习均保证每周4小时的学习时间。

3、每二周一次为教师交流学习时间（周四6：00——7：00）（分教研组进行）。

4、力争本年度有10名教师达到双A级别，90%的教师达到B级，5%的教师达到A级。

三、学习内容

（一）人文素养 A、公共内容

1、师德师风观摩活动。

2、《爱心与教育》（读书活动）

3、教师心理与健康 B、分级内容

论教师的基本修养答辩会 C、拓展内容

1、关于独立人格。

2、名家治学思想（十名以上）。

3、通俗哲学。

（二）学识学力 A、公共内容

1、新课程理念、课程标准。

2、信息技术。

3、WTO（读书活动）。B、分级内容

1、学科实验与综合实践活动。

2、与所任学科相关的知识。C、拓展内容

1、中国近代史与学科发展史。

2、中国教育发展史。

（三）专业智能 A、公共内容

1、普通话及教师语言表达艺术。

2、教育创新（读书活动）。

3、教育艺术。B、分级内容

1、新课程怎样备课与上课。

2、新课程教学方式探究（学科）。

3、怎样写教育教学论文。C、拓展内容

1、课案精选（学科）50例。

2、班集体建设技能。

3、特级教育的教育风格与教学艺术（五名以上）。

4、名家课案解析（十例）。

四、学习形式

1、论题作业。

2、听课。

3、检阅资料。

4、撰写心得体会、论文。

草市中学

2003年9月27日

第二篇：2013年上学期草冲中学团队工作计划

2013年上学期草冲中学团队工作计划

草冲中学何宏刚

在上级团委和学校党政的领导下，以素质教育为主线，以学校德育工作、教学工作为轴心，贯彻“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求。以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，狠抓养成教育。以团、队活动为载体，全面开展丰富多彩的团、队活动，使少年儿童健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，让团委工作成为学校一张闪亮的对外宣传名片。

一、指导思想：

二、工作任务

（一）基础工作：

1、做好新学期团员统计工作和团费收缴工作。

2、抓好学生社团建设工作，积极发挥学生社团的作用，丰富学生的课余文化生活。进一步加强校园广播站、文学社、青年志愿者服务队、礼仪队、篮球队等学生社团的管理，创新社团工作。

3、每月组织一次主题班会活动，以学校德育序列化项目或各种节假日为契机，确立班会主题；积极配合教育局团委开展主题班会课竞赛活动。同时每学月推选出1—2堂优秀班团活动课，组织各班团干部进行观摩、借鉴学习。

4、定期利用板报对学生进行各方面的教育，各班要定期办好黑板报，内容要丰富、新颖，有教育意义。充分利用黑板报、学校宣传橱窗、广播站等切实做好宣传工作，进一步加强校园文化建设。

5、做好新团员的发展工作。坚持业余团校培训工作，推行“推优入团”、“推优入党”等工作。评选“先进团支部”、“优秀团员”等。

6、按学校计划，围绕教学重点，积极组织开展形式多样的活动，丰富校园文化生活，培养人才，发展能力，对学生进行全面的培养、教育。

7、加强辅导员培训，建立强有力的辅导员队伍。

8、健全团队组织，培训骨干

9、做好常规活动，平常中创新

①每周一举行升旗仪式，作好“国旗下的讲话”。

②每周红领巾广播站播音，进行主题宣传。

③每月各中队及支部出版一期主题黑板报，检查评优。

④每月末进行一次团队员仪容仪表及个人卫生检查。

⑤举行文明礼仪常识抽测，评选文明礼仪之星。

⑥举办优秀手抄报评展、名言诵读主题征文、中队品德故事会。

（二）、具体工作： 二月份：

1、制定团队工作计划。

2、召开校团队干部、各班团队干部全体会议，规范本学期组织管理。成立各种学生监督自管组织、宣传队、广播站，组织培训。

3、积极配合学校艺体组，成立“校书画队”、“校声乐队”、“校舞蹈队”、“校篮球队”等学生社团，选拔并吸收协会成员，进一步丰富校园文化生活。

4、文明礼仪教育：

①成立文明礼仪监督岗，组织干部培训②《文明礼仪常规》专题教育③启动文明礼仪检查评比④文明礼仪讲座：《学生家庭礼仪》

5、启动道德名言诵读

6、红领巾广播站开始播音

7、“书香校园”建设：出台建设方案，启动建设工程

8、旗手培训——怎样升好国旗

9、团费的收缴。

10、出版第一期黑板报

三月份：

1、开展以“学雷锋、讲文明、促和谐”为主题的学雷锋系列活动。

2、举办“雷锋精神与我同行”主题班刊评比活动。

3、开展“学雷锋树新风”主题班团活动课。

4、举办“知雷锋、学雷锋”主题征文活动。

5、开展校外学雷锋关爱行动，带领团员青年走进乡镇敬老院、孤老残弱贫困家庭等，积极开展学雷锋活动。

6、开展“弘扬雷锋精神，共筑清洁宁乡”志愿服务活动。红领巾服务活动（清扫街道）

7、文明礼仪教育：

①文明礼仪讲座：《学生学校礼仪》②文明礼仪教育图片展③学习礼仪常识。④仪表卫生检查评比

8、“三·八”感恩教育

①感恩倡议

②“我为妈妈洗次脸（脚）”主题体验活动

③“写给妈妈的一封信”感恩书信征集活动（要求有妈妈的阅后评语）

9、“3·12”植树节植绿护绿活动

10、眼保健操比赛

11、中国少年儿童平安行动——安全教育周12、“书香校园”建设：读书故事会

13、出版第二期黑板报

四月份：

1、开展“讲诚信、做好人”德育主题活动，办好一期主题班刊，召开一次德育主题班会。

2、开展校内主题班会课竞赛活动。

3、考核发展新团员。

4、“学习革命先烈，继承革命传统”主题教育（结合清明节）

5、“诵道德名言，做文明少年”优秀征文、展示

6、“4.22地球日”活动：废旧物小制作

7、“书香校园”建设：

8、文明礼仪教育： ①经典诗文朗诵会②百科知识赛

（一）③仪表卫生检查评比

9、中队出版第三期黑板报

五月份：

1、庆祝“五四”青年节活动。结合五四青年节，出一期“新青年”为主题的板报。

2、开展“遵规则、守纪律”主题班团活动课。

3、新团员入团宣誓仪式。

4、文明礼仪教育：①评选文明礼仪之星②仪表卫生检查评比

5、“5·12”纪念日活动：

①图片展②逃生演练③纪念征文④征集手抄报

6、“今天我当家”、“我的拿手菜”实践活动（结合劳动节）

1、对我校各班级团队工作总评，评选“先进团队”、“优秀团队员”、“优秀团队干”。

2、结合端午节举办一次主题班会活动，并进行手抄报征集评优。

3、庆“六﹒一”活动开展。

4、团队工作总结。六月份：

（三）、窗口工作

学校将继续以“农村留守儿童行为习惯养成”课题研究工作为本学期的窗口工作。以“行为习惯养成”活动为突破口，强化学生的养成教育。

三、保证措施

1.安排活动时制定切实可行的实施方案。

2.加强与学生工作处的沟通争取人力、物力、财力的投入，确保各项活动的顺利开展。

3.各个活动完成后要求各班级必须上交活动材料，最好是影像资料，以备存档。

4.各相关老师密切配合，团结协作。争取使草冲中学团、队各项工作能够顺利进行，达到预期的目标。

第三篇：热市中学教科室2014年上学期工作计划

热市中学教科室2014年上学期工作计划

一、指导思想

坚持“为学生的发展服务，为教师的成长服务”的思想，在县教科室的指导下，在校长室的领导下，务实奋进，开拓进取，进一步落实科学发展观，全面推进“科研促进质量”的科研兴教战略，围绕学校提出的工作目标，聚焦课堂，研培结合，以课题研究为载体，着眼于教师综合素质、专业水平的提高，充分发挥教科研的先导、引领和服务功能，不断提高教师的教科研水平，从而推动学校的可持续发展，全面提高学校的办学水平和教育质量。

二、工作目标

1．规范课堂教学行为，以“小组合作学习”和“自主探究学习”研究为突破口，积极推进课堂教学改革，以提高课堂教学效益为着眼点，突出重点，提高教师课堂教学水平，努力打造“轻负高效”课堂。

2．全面推进以预习、课堂教学、限时作业为重点的教学改革，优化教学过程，有效开展小组合作学习，提高课堂教学效率。

3．加强理论学习与教学实践的联系，实施“教师读书成长”工程，促进每位教师专业发展，提高自我反思、自主发展、独立开展教学研究的能力，促进教师向学习型、研究型转变。

4．充分发挥教科研的引领作用，加强对各级各类课题的管理与调控，关注课题研究过程，抓落实，求实效，切实掌控课题研究动态。

5．扎实开展校本教研。以专业引领、同伴互助、教学反思为重点，深入开展常态课堂案例研讨、教育叙事、教育沙龙等多元化的校本研究活动。

6．开展高效课堂研究活动。以课堂教学设计为重点，优化课堂结构，努力打造“轻负高效”的课堂，促进学生全面、自主、合作、和谐、持续发展。

7.三个年级组开展教研常规活动，促进青年教师的成长。

8.开展“师徒结对活动”和“推门听课活动”。

9、举办一次“中年教师经验交流展示课活动”。

三、采取措施

（一）规范课题管理，突出科研的实效性

深入开展课题研究，以课题研究为突破口，切实解决教学中的疑难问题，推进课程改革向纵深发展，注重课题研究的过程管理和课题成果的推广，突出科研的实效性。同时，做好各种教科研档案的整理归档工作，迎接市教科研样本校年检、课题年检等上级部门的考核和检查。

不断树立“围绕教学搞科研，搞好科研促教学”的思想，充分发挥课堂作为课题研究的主阵地的作用，使课题研究做到基于教育教学，带着课题进行日常的教育教学工作。本学期，我们将突出省、市、县课题研究的常态化和实效性，形成以教科室为主导，主持人为中介和桥梁，参与教师为主体的三级教科研网络，踏实稳健地开展研究。

定期对各级课题进行阶段推进，检查落实研究的进展情况，确保课题研究的过程真实、有效。课题研究的基本内容包括理论学习、开课研讨、阶段研究讨论等。开展好课题相关的实践活动，确保在实践中研究，在研究中实践，并撰写阶段性研究报告或课题论文；各课题组要撰写若干教育叙事或案例，课题论文、案例应该是对这些实践活动的记录、反思、概括。各课题组要作好研究实时记录，积累好学习文献、典型课例教案、评课表及其他相关活动资料。

善于积累各种资料，并能对原始资料加以积累和提炼，在总结中做理性思考，在剖析中提升。把教师的课题研究报告、活动方案、个案分析、研究论文等编入《**教科研》，努力办好这份刊物，使它成为广大教师施展才能的舞台。积极组织教师的优秀论文向市级以上刊

物投稿，精心组织好教师参加各级各类征文评比。

（二）加强教师队伍建设，继续促进教师专业化成长

本着年轻教师进步大，骨干教师出特色的思想，坚持重点培养，普遍提高的原则，对教师进行分层培养。建立“以校为本”的教研机制，引导教师在学习中实践、在实践中反思、在反思中提高。着力构建校本交流平台，积极推进校本研究，打造教师专业成长之路。

1．读书反思提升

营造学习化环境，建设一支结构合理的科研型教师队伍。继续实施“教师读书成长”工程。坚持“四个为主、四个结合”的读书策略：学习内容以学习教育名著和新课程理论为主，与博览群书相结合；学习形式以个人自学为主，与集体学习结合；学习时间以业余为主，与课余学习相结合；考核结果以理论指导实践为主，与检查交流读书笔记和读后感相结合，鼓励教师广闻博览。学校将把读书活动列入教师专业发展考核及常规检查中，学习时间15周，每周一次，学习内容自主安排，但必须摘自教育名著、教育教学类期刊。同时，教科室关注现有的主要教育教学刊物，收集先进的教育理论文章，汇编成《教科研文摘》发给教师，为大家的学习提供方便，从而促进教育教学观念的更新，提高教师的教科研水平。本学期将举行读书交流活动，以便评价老师们读书效果。

2．专家引领辐射

一方面提倡教师从专业报刊及互联网上学习和引进名家教学思想，积极参加各级的教研活动，并将活动中的先进理念和操作方法带回来，和大家进行共享。另一方面我们将采用观看录像、邀请专家进学校作专题讲座，为本校课题研究工作提供指导，促进我校教师的专业发展。本学期将通过名师引领、课堂示范、专题研讨等方式搭建有效的教科研交流平台。认真参加镇、县教研活动，所有教师要按时参加相关学科的活动。如有事不能参加，必须提前请假，写好请假条。

3．扎实开展校本教研

认真研究探讨课改中出现疑难问题的原因及解决问题的策略，使教研组、备课组在学科建设、课题研究等方面发挥更大的作用。密切教研活动与课题研究的联系，使科研进一步贴近教学，甚至融于教学，更好地为教育教学服务。

4．支持教师互助学习

抓好“一人学习，众人受益”式培训。骨干教师或青年优秀教师外出学习、培训考察，回校归来要写学习汇报材料，并利用校本培训时间对全员教师进行培训，传达学习精神，产生一人学习，多人受益的效应。充分发挥学校的“师徒”结对作用，举行新一轮师徒结对仪式，并加强师徒开展活动的过程管理，完善师徒工作常规制度和师徒结对考核制度。深入开展中青年教师学习研讨活动，拟举办一次围绕课程改革的主题沙龙活动，并邀请兄弟学校教师一起参加，从而更深入地把握课程改革的内涵。

（三）进一步完善教科研机制

教科研是一项长期而艰巨的工作。要使这项工作逐步走向科学化、规范化、系列化，就必须在实践中逐步探索，积累经验，不断调整，充实内容，进一步完善教科研机制。

1．各项活动统筹安排，统一协调，列出负责人、内容、时间、形式，及早公布，使活动明确有序，进展顺利。

2．建立考核与奖惩制度，以调动教师的积极性。教科室开展的各项活动将纳入对教师及年级组的考核，评选“优秀年级组长”。

3．鼓励教师积极参与课题研究。学期末，参考课题研究、论文发表、沙龙活动情况等，评选“教科研先进个人”。

四、具体工作安排

2、月份：

1．制定学校本学期教科室工作计划。

2．合理安排本学期静校教研活动计划。

3．研究确定年级组长。

4．召开年级组长工作会议，讨论其工作计划的制定。

5．发放年级组工作计划表，指导填写并收取归档。

3、月份：

1．各年级组开展常规活动。

2．与外校进行教学研究交流活动。

3．开展师徒结对活动

4．课题研究过程资料检查。

5．实施推门听课活动，促进青年教师的成长。

4月份：

1．各年级组开展教研常规活动。

2．师徒结对活动的小结。

3．进行论文评比活动。

4．对青年教师教学常规的指导。

5．完成课题研究阶段总结。

5.月份：

1．开展中青年教师经验交流活动课展示。

2．完成课题研究的结题活动

6.月份：

1．完成教科研工作总结。

2．课题组汇总上交各种材料，教科室进行资料归档。

3．对全校教师进行教科工作考核。

4．评选“优秀年级组长”、“教研先进个人”，对评出的先进集体及个人进行表彰。以上工作内容将在实施过程中进一步充实和完善。

第四篇：中学上学期学校工作计划

中学上学期学校工作计划

本学期我校将以创建市级示范高中为契机，加强各级管理，关注细节，抓出实效；深化课改，立足课堂，提高教学质量；关注学生学习状态，营造不让一个学生掉队的育人氛围，力争本学期的教育质量稳中有升。

一、工作目标

1、以提高“学生学习质量”课题的研究为抓手，开展有效教研，深化生本课堂建设，提高课堂教学质量。

2、结合市级课题研究，开发校本教材，关注学生的课外活动，逐步培育学校特色。

3、强化班级常规管理和班主任队伍建设，扎实开展主题教育，提高德育工作的实效。

4、加强对青年教师的培养，提高青年教师的业务能力和管理能力，确保学校的可持续发展。

5、关注专用教室的管理和使用，推进信息化建设，迎接标准化学校和市级示范高中的验收。

二、重点工作

（一）教学工作

1、扎实开展有质有量的教研活动，形成风清气正的教研氛围。

本学期，学校将继续推进同课异构式的教研活动，加强教师间的互助互学；进一步完善有主题教研活动，加强教研活动的目的性和方向性；进一步推广“班班通”教学模式的研讨（尤其是对青年教师），创新教研活动的方式；进一步推进集体备课，在规范的基础上，提高集体备课的质量。

2、深化合作小组建设，改变师生教与学的行为习惯，形成充满活力的生本氛围。

本学期，将在初一全面推开合作小组建设，将合作小组建设规范化制度化，形成有效的考核机制。

3、推进拔尖补差的力度，强化分层教学，形成不放弃一个学生的育人氛围。

本学期将改变教师辅导的形式，在教师中强化少讲精讲的意识，以每周一次的错题整理与检测作为辅导的主要形成，突出检测的层次，针对不同的学生，提出不同的要求。备课组要加强对学生易错题的研究和整理，提高检测的实效。

4、关注高、初三的质量建设，加强相对薄弱学科的督导，形成齐心协力抓质量的氛围。

质量是学校的生命，高、初三的质量更是学校的生命线。开学伊始，我们向社会做出庄严承诺，明年的初三中考（700分以上）要在今年基础上翻一番，这既是动力更是压力。要实现这一目标，我们必须从现在就要关注。

围绕初三年级文科强理科相对薄弱的现状，我们要强化打团队战，即提高备课组的研磨力度；强化打集体战，即提高各学科间的平衡，确保理科训练的量；强化打协调战，即班主任要根据班级特点，协调各学科间的平衡，高三艺术班必须办出特色，有所突破。

（二）德育与体卫艺工作

1、进一步推广岗位式班级常规管理，抓实管理的细节。

要求班主任在教导处的引领下，开展生生参与、生生有岗位的常规管理模式，将班级管理的每一个细节，每一个角落交给学生，让学生真正成为班级的主人。加强对各岗位的检查与考核，确保真正实现人人有事做，事事有人做。

2、搭建平台加强班主任队伍建设，抓实培养的力度。

我校的班主任队伍相对薄弱，一是经验型班主任较多，但研究型班主任较少；二是老班主任较多，青年班主任较少。首先要加强对青年教师的培养，通过师徒结对、培训讲座、外出学习等方式，努力提高青年教师对班主任工作的适应于熟悉；其次要加强对骨干班主任的培养，创新形式，提升他们思考总结提升的能力。再次要发挥经验丰富的老班主任作用的同时，要聘用一些青年教师担任副班主任，发挥他们的传帮带作用。

3、围绕市主题教育，突出德育活动之特色，抓实活动的实效。

积极参加市级的各类主题教育，围绕我校“感恩”主题，开展各类有特色的活动，将“感恩”的观念深入学生心灵；充分发挥成长导师的作用，关注青春期主题教育，普及青春期知识，懂得自尊自爱，关注生命健康教育，懂得自助自救；结合市教育局即将开展的心理健康节活动，普及心理健康知识。

4、克服场地的局限性，保证学生体育活动正常开展。

本学期，学校仍处于改扩建期间，活动场地仍然制约着体育活动的开展。要充分利用有限的空间，组织开展大课间活动、开足开齐体育课，以集体活动的形式确保每天一小时的体育活动。

（三）科研与队伍建设工作

1、扎实做好立项课题的研究，完成校本课程的开发，培育学校特色。

2、扎实推进青年教师学习团队的建设，努力培养骨干教师。

一是师徒结对工作要务实开展，要有制度、有检查、有督促；二是读书活动要有效开展，鼓励青年教师读好书、好读书，提升理论水平；三是影子培训工程要常态开展，发挥校外导师对青年教师的指导作用。

（四）教育技术与信息化工作

1、配合各部门做好各类迎检平台的搭建，为行政管理提供服务

2、开展“班班通”技术的推广活动，为教师的课程整合提供服务

信息技术在课堂上的运用将越来越普遍，务必加快对中青年教师的信息化培养，杜绝信息化设备成为学校的摆设。

3、进一步规范各类专用教室的管理，为迎接市级示范高中验收做好充分的准备。

（五）后勤保障工作

1、强化安全意识，确保人防技防到位。

一是加强对技防设施的定期检查，做好记录；二是加强门卫值班，师生在校期间的安全，杜绝无关人员随意进入校门；三是根据平安学校的有关条例，开展各类安全工作，加强对学生的自救培训。

2、完善食堂管理，确保师生的饮食安全。

严格按照上级规定收取伙食费，确保学生的用餐质量；规范食堂工作人员的工作流程，统一配备相关服饰；做好冬季学生用餐的保温保暖工作。

3、配合公租房建设的进度，做好租赁和搬迁工作。力争在十一月之前，我校绝大部分教职工住进新房。

2013年8月31日

第五篇：南边中学2010学年上学期南边中学工作计划

2010~2011学上学期

南边中学工作计划

南边中学2010~2011学上学期工作计划

一、指导思想：

以科学发展观为统领，以办人民满意的教育为宗旨，巩固和提升教育现代化建设的成果，确立教育工作者高位均衡，办学科学规范，全面提升教育教学质量，发展协调持续发展目标，以人的发展促进内涵发展，以深化课改保证优先发展，以优质服务引领协调发展，全面推进素质教育，坚持教学育人、服务育人，进一步提高管理水平和教育质量，促进学校工作再上一个新台阶。

二、工作目标：

1、抓好落实安全工作，建立健全安全管理制度，加强法制教育，做好预防未成年人违法犯罪工作，增强安全意识，杜绝安全事故，确保师生人身、财物安全。

2、深入推进素质教育，全面提高学生素质，坚持德育为先，改进德育方法，提高德育工作的针对性和实效性，培养学生良好的思想品德和行为习惯。

3、以教学工作为中心，狠抓教学质量。加强校本培训，加强师德、师能建设，努力提高教师专业水平，加大对学生的帮扶力度，重视学生非智力因素培养，全面促进教学质量的提升。

4、加强毕业班各项工作的指导和研究，力争在2011年中考成绩能再上一个台阶。

5、依法治校，规范管理，进一步提升后勤服务质量，完善校园基础设施建设，积极推进校务、政务公开，加强学校财经民主管理和监督制度。

三、主要工作和措施：

（一）加强和改进德育工作措施和办法，提高德育工作的操作性和实效性。

1、深入贯彻落实《中共中央国务院进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立“育人为本，德育为先”观念，全体教师要把德育工作放在首要位置，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。

2、确立各年级德育工作目标和工作重点。七年级：抓好养成教育，文明礼仪教育，纪律教育，养成良好的行为习惯和学习习惯；八年级：抓好意志毅力的培养，培养学习信心和兴趣，缩小学习和作风的两极分化；九年级：加强对人生观、世界观、理想目标和前途教育，培养拼搏精神，增强顺利毕业和升学的意识。

3、加强德育队伍建设，培养一支精干的德育队伍。以校长室、级组长、班主任、团队、学生会、校园保安队为主要力量组成德育主队伍，协调民警社区中队、交警中队、司法和戒毒所，家长委员会、关工委等建立一个校内外的德育网络，由主管德育霍校长指挥，各部门齐抓共管，沟通协调，有目的性地开展各项德育工作。

4、实行全员班主任工作制，各教师共同参与，由级长安排统筹，各人负责相应的德育工作。坚持落实德育常规工作，即每月一次德育工作研讨会；每月一到二次的德育

主题活动，每月一次风纪检查，每月一次安全检查，每周一次班主任碰头会，每学期至少一次的逃生演习。落实正副班主任每学期与学生谈话，与家长联系工作，做好记录及材料积累；级组统筹落实好后进生的帮扶工作。

5、完善文明班评比方案，继续落实文明班的评比，对各项指标进行综合评定计分，促进班级工作有效开展。

6、抓好学生行为规范教育，重视学生良好习惯的养成教育，认真落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，落实学校各项规章制度，坚持每天常规检查，及时反馈，及时教育，努力培养学生自我约束能力和自我管理能力。

7、充分发挥先进学生的辐射作用，抓好学生队伍尤其学生干部队伍的建设，让学生直接参与学校学生的管理，要树立先进典型、弘扬正气、树立榜样，在学校级组中开展各类先进人物、事迹的评选，如：校园之星、十佳学生等。

8、弘扬传统美德，培养优良的校风。在德育工作中要上好每节班会课，发掘德育资源，关注热点信息，以中华民族的传统美德作为教育的主体。以“养成教育”为基础，以“情感教育”为台阶，以“方向教育”为目标，提高德育工作的实效性。

9、加强中学生上网引导和管理。落实教育部《关于加强中小学网络德育教育，抵制网络不良信息的通知》的有关要求，培养学生依法上网，严禁进入黑网吧，抵制使用侮辱性、猥琐性、攻击性的网络语言，自觉抵制网络不法行为，不交网友，懂得维护自身的安全及合法权益。

10、加强青少年心理健康教育。根据青少年心理及生理的发展过程，开展心理咨询，举办心理、生理健康教育讲座，对个别特殊学生进行专门心理疏导，积累个案资料，达到辅导效果，让学生身心健康，愉悦学习。

（二）有效落实教学常规，促进教学质量的提高。教学是学校工作的中心，教学质量是学校的生命线，加强课堂教学和教学常规管理，强化质量意识，培养学生创新精神及创造性劳动能力是学校教学工作的目标。

1、抓好教学常规管理，要求同级同科教师继续开展集体备课，共同研究教学，取长补短，不能流于形式。切实抓好备课、上课、作业、批改、辅导、测评等各环节。各科组、备课组要具体明确教学环节和教学检的要求，且各科组要健全听课制度，有效地完成听课任务。

2、改革课堂教学的模式及手段，因材施教，积极探研开展启发式或探究式教学。以学生为主体，充分调动学生学习的积极性与参与面。科任教师要根据学生的实际情况施教，从点到面，分层处理好学生的学习任务，对不同层次的学生分类指导，分类要求，让每个学生有兴趣学，有能力接受，有课堂学习效果，从而防止厌学，减少落后面，因而教师要处理好课堂教学内容，讲解要得当，作业要精选精练，开展小组合作学习。对中层学生要加大扶持力度，实行导师制，由教导处统筹，级组长布置，各级每个科任都要与本级中考临界生结对（每位教师2-3名），实施全方位的教育、管理，扶助对临界生状况全面跟踪，要求每位教师做好以下四方面工作：（1）建立档案；（2）谈话记录；

（3）与家长联系记录；（4）学习成绩情况反馈。期末各材料上交教导处检查、备案。

3、加强科组和备课组建设。各备课组（科组）每周进行一次教研活动，要求合作、探究、研讨进行集体备课，任务到人，分段、分内容集体备教案，研讨修改后使用。教学完成后，写好教学反思，积累素材和经验，每学期末都要上交一份有质量的教学论文或教学心得。

4、加强教师队伍建设，努力提高我校教师的思想水平和业务能力。

（1）利用教师例会、级会、专题讲座等抓师德师能建设，强化教师的政治素质，增强职业和敬业道德修养，增强责任心和工作态度，把教师职业升华到教师事业，构建和谐的师生关系，形成爱岗、敬业、奉献的氛围。

（2）继续推进名教师，骨干教师的建设，充分发挥他们的辐射作用。名教师、骨干教师安排每学期至少一次的全校性示范课或主持至少一次的教学教育讲座，让其经验在校内教师队伍中推广。

（3）争取“走出去，请进来”的方法，为教师发展搭建平台。教导处，各科组要积极联系校外名校或名师，组织教师参加教研活动，课题研讨或观摩等各类学习活动。继续加大力度指导、跟踪英语、数学科组教师的课堂教学，进一步提高青年教师的课堂教学能力。

（4）重视新教师、青年教师的培养。各科组要指导、组织、鼓励青年教师，积极参加各类培训及各类比赛，竞赛活动。落实青年教师帮扶制度，要求青年教师每周能听2节课，并与结对帮扶的教师进行一次座谈，做好记录，教导处检查。各科组，各结对帮扶教师要主动承担，大胆指导，达到共同进步的目的。此外，校内要组织开展优质课评比，命题或解题比赛，努力提高广大教师，尤其青年教师的业务水平和教学能力。

5、继续抓好读书活动，努力营造一个书香校园。

语文科组及教导处指导初

一、初二开展有效的读书活动，英语科组继续抓好英语特色教育。落实英语角的使用，坚持每周至少一次英语角活动，发挥英语角的辅助功能，培养出更多的英语尖子或人才。

（三）夯实教育现代化成果，进一步提升学校内涵的发展，努力打造一所品牌学校。以教育现代化为契机，进一步改进教师评价方案及修订《教师浮动奖励工资方案》，以价值评价杠杆调动广大教职工的工作积极性，努力打造一支高素质，国际化新型的教师队伍。促进教师内涵发展，努力提升学校的内涵，培养更多的高素质的人才。

（四）做好安全卫生工作，努力创建平安和谐校园。

1、建立健全学校安全组织机构：校长为学校安全工作的第一责任人，由欧主任主管学校的安全工作，对学校的安全工作负直接责任，各级长、班任、各部门的负责人为相关部门的安全责任人，负责各职能范围的安全工作。

2、加强学习。各级、各班以《安全必读》为指南，每周对学生进行安全专题教育，每次节假日前必须对学生进行安全教育。要充分利用班会课、级会，加强对学生进行交通、防火、用电、用气、防雷电、游泳安全、防抢盗、饮食卫生等方面的教育，提高师

生的安全意识。同进要建立安全台账，积累教育材料。

3、进一步落实安全月检制度，各相关安全责任人要严格按照安全要求，把检查作为安全工作的一个重要方面，特别是一些容易发生安全问题的地方要重点查、反复查、不留安全死角。各项检查要落实，不能流于形式，否则谁失职，追究谁责任。

4、执行请示报告制度，对存在安全隐患的地方要及时报告，及时排查，对组织外出活动，要报校长室，校长室报告教育办，经同意后才能组织外出，并做好严格的安全防范措施。

5、强化安全预案。学校要认真制定各类事故应急预案，完善保障措施，健全处置机制。进行地震逃生演练或火灾逃生演练，级组要开展逃生讲座或应急处理知识讲座。

6、认真做好师生的保健工作，积极做好常见病、流行病、传染病的群体预防工作。

7、坚持做好每月一次公区评比，每月一次校园大清洁活动。

（五）抓好体卫工作，增强体质培养习惯。

1、以提高学生运动技能，增强学生身体为目标，上好每节体育课，鼓励师生积极参与体育健身运动，提高师生的身体素质。

2、抓好“两课”、“两操”抓好初三毕业班体育考试项目的训练和体艺特长生训练，特长生一定要在中考中有成效。抓好学校运动队的训练，提高他们的竞技水平。

3、认真落实《学校体卫工作条例》培养学生养成良好的卫生习惯。

4、大力整治校园环境卫生，实行清洁卫生包干制，加强对公区、课堂清洁的检查，并作为文明班的评选内容，与班任的工作实绩挂钩，确保校园环境的干净、整洁。

（六）努力做好后勤工作。

1、后勤人员要加强自身素质的提高和业务能力的培养，加强职业道德修养，树立为教学服务，为师生服务的思想。把教师和学生的合理需求作为开展工作的出发点和归宿。想师生所想，全心全为为全校师生服务。职工坚持每月召开一次总结会议。

2、饭堂从业人员坚持节俭的原则，节粮、节水、节电、精打细算，降低成本，尽最大努力进一步提高饭菜质量。

3、严格执行物品采购、审批、验收、入库、报销、领用制度。树立安全第一的思想，采取切实可行的安全防范措施，认真做好防火、防盗、防毒及清洁卫生工作，保证师生饭菜的清洁卫生；对食品的储存、加工等环节严格把关。

4、加强对校舍、校产及其他教学设备、设施、电教用具的使用和维护制度，做好水电的日常检修，确保师生的正常工作，生活不受影响。

5、进一步健全各项财经管理制度，严格财经纪律。坚持学校理财小组管理参与，坚持学校财务公开制度，按规定收费，管好、用好学校的各项教育经费，压缩非教育开支，把有限的资金用在学校建设的刀刃上。增强透明度，让广大师生能全面监督。