卫生健康行业经济管理领军人才培养计划实施方案-国家卫生计生委[大全5篇]

第一篇：卫生健康行业经济管理领军人才培养计划实施方案-国家卫生计生委

附件1

卫生健康行业经济管理领军人才

培养计划实施方案

（2018版）

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实人才强国战略及《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》、《医药卫生中长期人才发展规划（2011-2020年）》、《人口和计划生育中长期人才发展规划（2010-2020年）》以及《卫生计生经济管理队伍建设方案（2014-2020年）》，以提升卫生健康经济管理人员（包括财会、预算、审计、资产、价格、采购、收费等管理人员，下同）的理论实践能力为核心，以服务医药卫生体制改革、促进事业科学发展为宗旨，遵循人才成长规律，立足前沿领域，创新培养机制，严格科学管理，着力培养一批卫生健康行业高层次经济管理人才。

二、培养目标和原则

适应我国社会主义市场经济和医药卫生体制改革要求，培养一批坚持依法理财、精通财会业务、善于经营管理、把握事业发展规律、具有国际视野和战略思维的高素质、复合型、国际化经济管理人才，并充分发挥领军人才在落实卫生健康改革发展任务、强化经济管理职能、推动医疗卫生机构科学发展、组织研究管理实务问题等方面的引领和辐射作用，提升我国卫生健康行业经济管理人员整体素质，为推动卫生健康事业改革发展提供充足人才储备和强大智力支持。

（一）高端引领、以点带面。全面遴选卫生健康行业经济管理高素质后备人才，着眼到2020年事业发展人才需求，重点培养高层次领军人才；充分发挥领军人才示范引领带动作用，促进卫生健康行业经济管理人员整体水平提高。

（二）理论提升、实践锤炼。以强化理论知识学习和深化实践案例研讨为培养重点，运用科学有效的教学方案及培训方式，夯实经济管理理论基础，拓展实践运用及实践检验。同时，培养良好职业道德和职业操守，培育诚实守信、团结协作精神，促进领军人才全面发展。

（三）以用促学、学用结合。把用好用活领军人才作为根本任务，积极为领军人才干事兴业提供机会和条件；把服务卫生健康事业改革发展作为根本出发点，根据事业发展需要制订培养方案，用事业发展成果检验领军人才培养成效。

三、组织领导及职责分工

我委成立卫生健康行业经济管理领军人才培养工作领导小组（以下简称领导小组）。领导小组组长由分管财务工作的委领导担任，副组长由财务司主要负责人担任，成员由委财务司、人事司等相关司局级负责人担任。领导小组下设办公室。办公室主任由委财务司主要负责人兼任，办公室成员由委财务司、人事司相关处室负责人组成。

领导小组负责审批、审定卫生健康行业经济管理领军人才培养工作方面的相关重大事项。办公室具体负责实施卫生健康行业经济管理领军人才培养具体工作，构建联合培养机制，建立选拔、培训各项规章制度、考核管理办法，协调培训机构落实人才培养工作，加强对外宣传，督促、指导各单位贯彻落实领导小组决议。

委财务司：承担领导小组办公室的主要任务，负责经济管理领军人才培养工作的内外协调。

委人事司：负责将经济管理领军人才培养工作纳入国家卫生健康委人才培养规划，将经济管理领军人才纳入领导干部重点培养、选拔、使用对象。

四、培养范围

卫生健康行业经济管理领军人才培养范围主要包括：省级（含兵团和计划单列市，下同）卫生计生行政部门财务管理机构负责人及业务骨干；委预算单位经济管理部门负责人及业务骨干；省级卫生计生行政部门直属单位经济管理部门负责人及业务骨干；全国各级各类三级医院经济管理部门负责人及业务骨干。

五、培养人数

我委从2014年开始组织实施卫生健康行业经济管理领军人才培养工作。按照每期培养3年、每期招生不少于60人的培养计划，到2020年培养不少于400名行业经济管理领军人才，培养人数可根据工作需要适当增加。

六、报名条件

（一）严格遵守国家相关财经法律法规，无不良记录。

（二）坚持原则、诚实守信，德才兼备、积极向上，具有良好的思想道德品质和职业道德素养。

（三）经济管理部门负责人或业务骨干。委预算单位、省级卫生计生行政部门直属单位以及全国各级各类三级医院经济管理业务骨干应当具有中级以上职称。

（四）具有经济管理类专业大学本科以上学历，从事卫生健康行业经济管理工作5年以上。

（五）具有一定的外语水平。

（六）年龄原则上不超过45周岁，身体健康。获省部级以上表彰奖励者或任财务等部门主要负责人，年龄可不超过50周岁。

（七）已完成其他行业、部门或地方组织的类似专业领军人才培养计划的人员，以及正处于上述培训计划培训期间的人员，不能作为推荐人选。

（八）已有3名及3名以上卫生健康经济管理领军人才的单位，2018年暂不再推荐人选。

七、选拔方式 学员选拔由“自愿申请—单位推荐—省级选拔推荐—基本评价—现场笔试—专家面试”等环节组成。我委集中选拔考核主要包括基本评价、现场笔试、专家面试三部分内容，占总成绩的分值比例分别是10%、60%、30%。

（一）申请与推荐。符合选拔条件的人员经过所在单位审核同意后填写申报材料，通过必要的审核、筛选、选拔等程序后，确定为所在地（省级）卫生健康行业经济管理领军人才培养计划推荐报考人选。各地要按照我委所分配指标足额推荐笔试人选，未经我委同意未足额报送的，取消该省份当年推荐人选资格，对组织不力的将通报批评。

（二）基本评价。我委组织有关方面专家对申请者提交的个人背景材料（包括个人学历、年龄、外语水平、科研能力、工作业绩等方面）进行审核，并根据具体情况确定个人量化分值。

（三）现场笔试。笔试环节采取“统一命题、统一考试、闭卷作答、统一评阅”的方式。主要考察学员的财务会计、预算管理、行政管理等三个方面知识水平。其中，财务会计重点考察考生掌握、运用医院财务会计制度、实施成本核算与管理的能力；预算管理重点考察考生掌握、运用国家有关预算管理政策和制度开展预算编制、预算执行、预算控制、决算编制等的能力；行政管理重点考察考生掌握、运用行政管理知识实施单位内部控制、绩效管理、资产管理、财务风险管理等的能力。同时，通过笔试还要考察学员掌握宏观经济政策、医改政策、人口政策等情况。

（四）专家面试。基本评价和现场笔试两项成绩加总，按照录取名额的一定比例确定参加面试人员。同时，依据择优录取和相对均衡原则，每省份至少2人进入面试（申请人基本评价和笔试成绩之和未进入总排名前2/3的不能进入面试）。面试环节采取结构化面试，对申请者进行进一步考察，重点考察申请人的知识结构、专业素养、分析创新能力、政策把握能力、组织协调能力、交际沟通能力、应变能力等综合素质。

（五）确定培训人员。根据基本评价、现场笔试、专家面试3项成绩合计，按照每省份至少一名领军人才和择优录用的原则，依据成绩高低，确定录取人选。

八、培养方式

培训期间实行集中培训与在职学习实践相结合、课堂教学与应用研究相结合的培训方式，通过建立学习、研究、实践、交流平台，系统学习知识，强化能力建设，不断完善学员知识结构，全面培养和提升学员的综合素质。

培训由集中培训和跟踪管理两部分组成。集中培训的地点为北京国家会计学院。结合卫生健康行业经济管理领军人才培养工作实际，集中培训采取短期、多次集中的培训方式，每年至少2次短期集中培训。首次集中培训的时间为15天左右，以后各次集中培训的时间为10天左右。首次集中培训结束后，即进入跟踪管理阶段。

（一）集中培训。集中培训以课堂教学、专题讲座、专题研讨等方式为主，通过在培训机构的集中学习和交流，夯实基础理论、优化知识结构、完善研究方法、更新经营理念、拓展管理视野。通过培训和综合考察，确定学员在职学习的方向和参与科研、实践的具体任务。

1.课堂教学与专题讲座。以案例教学为主要培训方式，聘请国内外一流的专家、学者及国家宏观经济政策研究制定机构的领导担任培训授课教师，重点讲授理论、知识、方法，逐步建立以卫生经济学、财务会计和经济管理理论为核心，覆盖社会学、管理学、法学、哲学、历史及人文学等多学科的知识网络体系，积极打造精品课程。

2.课堂互动与专题研讨。建立课堂互动、课后讨论的培训模式，加强师生间、学员间的沟通与交流，及时消化培训内容，让学员在碰撞中吸收知识，拓展视野，提升能力。

3.实地学习考察。有计划地安排学员到大型企事业单位、大型医疗机构和公共卫生机构、知名高校和研究机构学习、考察，邀请考察单位高层管理人员介绍管理经验，引导学员从实践中学习。

4.网络信息交流。构建网络交流平台，以网络为载体，拓宽教学手段和方式，增强学员之间的交流互动。

5.创新培训方式。利用拓展训练、讨论会、模拟教学、学员讲坛等多种手段，构建学员的团队意识。

（二）跟踪管理。跟踪管理期间以学员在职自学为主。通过建立卫生健康行业经济管理领军人才学习、研究、实践、交流平台，引导学员在集中培训结束后，持续进行在职学习，完成培训管理部门规定的自学任务，定期参与各类论坛的讨论，按时参加培训管理部门要求的各项活动，定期向培训管理部门报送学习心得体会、业绩报告、专业论文、案例研究报告、调研报告等，边工作、边学习、边研究，进一步提升学员理论联系实际、解决实际问题的能力。

1.实施动态跟踪管理。建立卫生健康行业经济管理领军人才信息库和培训学员档案，详细记录学员在培训期间的各项表现。加强与学员的联系，随时掌握学员动态，在培训周期内，培训管理部门每年与学员联系1-2次，跟踪了解学员学习、工作、科研等情况，定期编辑出版学员学习动态。

2.敦促学员完成自学任务。结合卫生健康行业经济管理工作的能力要求，安排一定的自学任务，要求学员利用业余时间完成阅读书目和学术文献、承担国家卫生健康委财务司安排的课题研究等任务，掌握相应的理论知识、科学方法，并撰写学习报告，通过不断学习，增强发现问题、分析问题、解决问题的能力，提高学员的专业水平和综合能力。

3.安排课外跟踪辅导。建立跟踪辅导交流平台和联系机制，增强学员与教师之间、学员与学员之间的联系。培训管理部门会同委托培养机构（北京国家会计学院），根据学员的研究方向，安排导师或前期学员对后期学员进行跟踪课外辅导，帮助学员理解、掌握相关知识。

4.鼓励优秀学员返校讲课。委托培养机构根据学员的研究方向及提交论文的学术质量，定期择优选拔学员参与委托培养机构日常培训授课任务。

5.开展案例研讨。结合重点案例，组织学员开展研究，引导学员到实践中去总结学习，并就研究成果进行交流讨论。开展案例研究竞赛，深化案例研究工作，提高案例研究质量，形成一批精品研究报告。

6.举办高层次论坛。培训管理部门及委托培养机构定期举办高层次论坛，邀请国内外知名学者、行政管理专家以及卫生健康行业经济管理专家进行专题演讲，组织学员研讨交流。每位学员可以根据需要选择参加，但每年参加的论坛次数不得少于1次。

7.完善职业指导机制。注重对学员的职业指导，通过定期组织经验交流、成果汇报、跨行业人才互动等，开拓学员的工作视野，开启学员的思维空间，不断增强学员的执业胜任力和岗位竞争力。

8.建立后续跟踪评价体系。定期了解学员完成培训后的岗位职业变化，听取学员对学习课程的建议，为测评培训效果提供基础数据。

九、培养周期

每期卫生健康行业经济管理领军人才培训班分为3个考核周期。第一个考核周期为培训的第1年，第二个考核周期为培训的第2年，第三个考核周期为培训的第3年。

（一）第一个考核周期为知识拓展阶段。该周期以组织教学、跟踪管理为主，着重培养学员的专业素养，努力提高学员的理论水平、管理意识以及分析判断、沟通协调、团队精神等方面素质，提升学员的道德修养、职业使命感及社会责任感，为学员实现从执行者向管理者、领导者、决策者的转变夯实基础。该周期的主要任务是：

1.拓展知识结构。以课堂教学为主要教学手段，主要围绕增强和提高学员管理意识、理论水平、分析判断、沟通协调以及团队精神等方面能力素质的要求，科学设计培训课程，聘请国内外一流师资，以案例教学为主要形式，讲授科学理论、科学知识、科学方法。

2.锻炼研究能力。通过多种渠道为学员提供参与医改政策研究、修订卫生健康行业财会制度、参加国家卫生健康委组织的各类专家咨询论证会的机会，安排优秀学员负责承担国家卫生健康委科研课题，提升学员发现问题、分析问题、解决问题的能力。鼓励学员在公开刊物发表论文和出版专著，扩大学员及经济管理领军人才培养项目的社会影响。

3.培养自学能力。结合行政管理、预算管理、会计管理以及医改和完善生育政策等方面最新研究成果，安排学员完成自学书目阅读等自学任务，促进学员边干边学，边学边干，学以致用，学用相长。

4.突出碰撞交流。开展辩论会、沙龙、论坛等形式多样的交流互动活动，利用现代信息技术，构建学员交流碰撞、信息沟通的远程网络平台，增强学员的凝聚力；利用专题讨论、课题研究、咨询策划、实地考察等多种形式，培养学员的团队合作能力。

5.加强跟踪管理。建立跟踪管理机制，及时了解学员动态，督促学员完成各项培训任务。

6.实施考核淘汰。通过科学的考核评价机制，实施优胜劣汰。此阶段的考核主要由集中培训考核、跟踪培训考核、课题研究考核和返校授课考核四部分组成。依据学员参与培训情况、提交培训成果质量、专业理论水平、开拓创新意识、工作业绩、岗位胜任情况、获奖情况、单位满意度等方面以及学员的综合素质和能力，客观评价学员的发展潜力，形成量化考核结果，实施考核淘汰。同时对因客观条件限制不能继续参加培训项目的学员，终止培训。本周期经考核合格的学员方能进入下一周期。

（二）第二个考核周期为能力提升阶段。该周期以高层次论坛、大跨度交流为主，着重培训学员的综合素质，努力提高学员的决策能力、沟通能力，扩展学员视野，为学员实现从执行者向管理者、领导者、决策者的角色转变集聚能量。该周期的主要任务是：

1.完善知识网络。根据经济社会发展和卫生健康行业的新形势、新要求，财务管理和经营管理发展新趋势，会计理论及组织管理理论的新成果、新动态，结合高端卫生经济管理人才能力素质要求，围绕提高学员的文化底蕴、决策能力、沟通能力等方面素质的要求，不定期发放自学教材、安排案例研究任务，激发学员在成才过程中自我完善、自我提升，逐步熟悉哲学、文化、历史等知识和宏观政策，掌握沟通与协调技巧、决策技巧、人力资源管理等知识，提升学员的思维能力、创新能力、决策能力。

2.开阔学员视野。邀请国际顶尖专家学者和国际性卫生健康组织高级官员等，不定期举办高层次专题讲座和高层次论坛等，增强学员的战略意识、全局观念，进一步开阔学员视野。

3.深化沟通交流。积极拓展卫生健康行业经济管理领军人才与其他类型人才的沟通交流渠道，形成经济管理人才与其他类型人才的互动机制。积极开展学员与国有大型企业、国际性组织或研究机构的高层管理人员、科研人员以及国家人才管理部门领导之间的交流。

4.加强理论研究。激发学员主动思考和理论创新的热情，提升学员洞察问题的能力，开展重点案例研究、成果交流等形式，引导学员掌握先进、科学的研究方法，提高研究质量，边工作、边研究、边提高，邀请学员参与卫生健康行业财务会计制度研究、制订，使更多的学员在学术造诣上得到认可和肯定。在此基础上，组织学员结合实际工作和研究成果，编写一部医疗卫生健康机构财务会计案例集。

5.实施考核淘汰。通过科学的考核评价机制，实施优胜劣汰。此阶段的考核主要由集中培训考核、跟踪培训考核、课题研究考核和返校授课考核四部分组成。依据学员参与培训情况、提交培训成果质量、专业理论水平、开拓创新意识、工作业绩、岗位胜任情况、获奖情况、单位满意度等方面以及学员的综合素质和能力，客观评价学员的发展潜力，形成量化考核结果，实施考核淘汰。同时对因客观条件限制不能继续参加培训项目的学员，终止培训。本周期经考核合格的学员方能进入下一周期。

（三）第三个考核周期为使用提高阶段。该周期以工作实践、推荐使用为主，着重加强对学员的使用，在持续打造学员各项能力的同时，强调对学员实际工作能力的考察，发挥优秀学员的带动作用，提升学员在行业中的知名度和影响力，重点培养、精品打造，帮助学员实现从执行者向管理者、领导者、决策者的角色转变。该周期的主要任务是：

1.组织实地考察。组织专家赴学员所在单位，考察学员在单位的实际工作情况，详细了解学员在规范内部管理、保障资产安全、提高工作质量、参与战略决策、实现发展目标等方面的实际工作能力，听取单位领导对学员的评价，督促学员更好地开展本职工作。

2.参与专业研究。聘任学员主持承担相关医药卫生体制改革、财税体制改革、卫生健康行业财务管理和绩效考评等方面的课题研究工作，不断提升理论研究能力和创新能力。

3.建立推举机制。加强与各级医疗卫生机构行政主管部门、用人单位的沟通与合作，努力推举卫生健康行业经济管理领军人才成为所在单位总会计师或领导班子成员。鼓励并支持学员参加国家级人才选拔，促使学员成为享受政府津贴的专家，进入国家级人才库。

4.出版研究成果。整理出版学员课题研究成果，形成卫生健康行业经济管理领军人才培养系列成果，扩大培训影响，提升学员的社会知名度。

5.实施考核淘汰。通过科学的考核评价机制，依据学员承担教学任务完成情况，研究成果社会影响及认可程度，参与医药卫生体制改革情况，承担科研课题情况，拓展创新意识、工作业绩、职务晋升情况，获奖情况，单位满意度等，结合学员的综合素质和整体能力，客观评价学员的发展潜力，形成量化考核结果。

十、培养使用

考核合格者颁发《卫生健康行业经济管理领军人才》证书，并优先被推荐作为大型卫生健康机构总会计师、总审计师和后备干部培养使用；优先成为我委卫生经济管理专家库专家；优先以专家身份参加我委组织开展的相关课题研究、卫生经济政策研究、财务管理制度建设、政府采购项目招投标评审等工作。

参加财政部全国会计领军（后备）人才培养项目的卫生健康系统内财务人员，获得《全国会计领军人才》证书，经本人申请和我委审核，可授予《卫生健康行业经济管理领军人才》证书。

十一、培养经费

我委承担卫生健康行业经济管理领军人才培养班选拔阶段的全部费用，集中培训期间的全部教学、管理费用以及跟踪培训期间发生的相关费用；学员所在单位承担参加培训所需交通、食宿等其他费用。

第二篇：国家卫生计生委经济管理领军人才培养计划实施方案(6.24)

附件1

卫生计生行业经济管理领军人才

培养计划实施方案

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实人才强国战略及《国家中长期人才发展规划纲要（2010—2020年）》、《医药卫生中长期人才发展规划（2011—2020年）》和《人口和计划生育中长期人才发展规划（2010-2020年）》，以提升卫生计生经济管理人员（包括财会、预算、审计、资产、价格、采购、收费等管理人员，下同）的理论实践能力为核心，以服务医药卫生体制改革、促进事业科学发展为宗旨，遵循人才成长规律，立足前沿领域，创新培养机制，严格科学管理，着力培养一批卫生计生行业高层次经济管理人才。

二、培养目标和原则

适应我国社会主义市场经济和医药卫生体制改革要求，培养一批坚持依法理财、精通财会业务、善于经营管理、把握事业发展规律、具有国际视野和战略思维的高素质、复合型、国际化经济管理人才，并充分发挥领军人才在落实卫生计生改革发展任务、强化经济管理职能、推动医疗卫生机构科学发展、组织研究管理实务问题等方面的引领和辐射作 用，提升我国卫生计生行业经济管理人员整体素质，为推动卫生计生事业改革发展提供充足人才储备和强大智力支持。

（一）高端引领、以点带面。全面遴选卫生计生行业经济管理高素质后备人才，着眼到2020年事业发展人才需求，重点培养高层次领军人才；充分发挥领军人才示范引领带动作用，促进卫生计生行业经济管理人员整体水平提高。

（二）理论提升、实践锤炼。以强化理论知识学习和深化实践案例研讨为培养重点，运用科学有效的教学方案及培训方式，夯实经济管理理论基础，拓展实践运用及实践检验。同时，培养良好职业道德和职业操守，培育诚实守信、团结协作精神，促进领军人才全面发展。

（三）以用促学、学用结合。把用好用活领军人才作为根本任务，积极为领军人才干事兴业提供机会和条件；把服务卫生计生事业改革发展作为根本出发点，根据事业发展需要制订培养方案，用事业发展成果检验领军人才培养成效。

三、组织领导及职责分工

我委成立卫生计生行业经济管理领军人才培养工作领导小组（以下简称“领导小组”）。领导小组组长由委主要负责人担任，分管财务工作的委领导担任常务副组长；副组长由财务司司长担任，成员由委财务司、人事司等相关司局级领导担任。领导小组下设办公室。办公室主任由委财务司司 长兼任，办公室成员由委财务司、人事司相关处室负责人组成。

领导小组负责审批、审定卫生计生行业经济管理领军人才培养工作方面的相关重大事项。办公室具体负责实施卫生计生行业经济管理领军人才培养具体工作，构建联合培养机制，建立选拔、培训各项规章制度、考核管理办法，协调培训机构落实人才培养工作，加强对外宣传，督促、指导各单位贯彻落实领导小组决议。

委财务司：承担领导小组办公室的主要任务，负责经济管理领军人才培养工作的内外协调。

委人事司：负责将经济管理领军人才培养工作纳入国家卫生计生委人才培养规划，将经济管理领军人才纳入领导干部重点培养、选拔、使用对象。

四、培养范围

卫生计生行业经济管理领军人才培养范围主要包括：省级（含计划单列市，下同）卫生计生行政部门财务管理机构负责人及业务骨干；委预算管理单位经济管理部门负责人及业务骨干；省级卫生计生行政部门直属单位经济管理部门负责人及业务骨干；全国各级各类三级医院经济管理部门负责人及业务骨干。

五、培养人数

我委从2014年开始组织实施卫生计生行业经济管理领 军人才培养工作。按照每期培养3年、每期招生不少于50人的培养计划，到2020年培养不少于200名行业经济管理领军人才，培养人数可根据工作需要适当增加。

六、报名条件

（一）严格遵守国家相关财经法律法规，无不良记录。

（二）坚持原则、诚实守信，德才兼备、积极向上，具有良好的思想道德品质和职业道德素养。

（三）经济管理部门负责人或业务骨干。委预算管理单位、省级卫生计生行政部门直属单位以及全国各级各类三级医院经济管理业务骨干应当具有中级以上职称。

（四）具有经济管理类专业大学本科以上学历，从事卫生计生行业经济管理工作5年以上。

（五）具有一定的外语水平。

（六）年龄不超过45周岁，身体健康。

七、选拔方式

学员选拔由“自愿申请—基本评价—现场笔试—专家面试—征求单位意见”等环节组成。选拔考核主要包括基本评价、现场笔试、专家面试三部分内容，占总成绩的分值比例分别是10%、60%、30%。

（一）申请与推荐。符合选拔条件的人员经过所在单位审核同意后填写申报材料，可向委财务司提出报考申请。相关单位应当积极推荐符合条件的人员参加选拔。

（二）基本评价。我委组织有关方面专家对申请者提交的个人材料（包括个人学历、年龄、外语水平、科研能力、工作业绩等方面）进行审核，并根据具体情况确定个人量化分值。

（三）现场笔试。笔试环节采取“统一命题、统一考试、闭卷作答、统一评阅”的方式。主要考察学员的财务会计、预算管理、行政管理等三个方面知识水平。其中，财务会计重点考察考生掌握、运用医院财务会计制度、实施成本核算与管理的能力；预算管理重点考察考生掌握、运用国家有关预算管理政策和制度开展预算编制、预算执行、预算控制、决算编制等的能力；行政管理重点考察考生掌握、运用行政管理知识实施单位内部控制、绩效管理、资产管理、财务风险管理等的能力。同时，通过笔试还要考察学员掌握宏观经济政策、医改政策、人口计生政策等情况。

（四）专家面试。基本评价和现场笔试两项成绩加总，按照录取名额的1.2倍，确定参加面试人员，参加专家面试。面试环节采取结构化面试，对申请者进行进一步考察，重点考察申请人的知识结构、专业素养、分析创新能力、政策把握能力、组织协调能力、交际沟通能力、应变能力等综合素质。

（五）确定培训人员。面试结束后，根据基本评价、现场笔试、专家面试三项成绩合计，按照择优录用的原则确定 入选培养学员名单。

八、培养方式

培训期间实行集中培训与在职学习实践相结合、课堂教学与应用研究相结合的培训方式，通过建立学习、研究、实践、交流平台，系统学习知识，强化能力建设，不断完善学员知识结构，全面培养和提升学员的综合素质。

培训由集中培训和跟踪管理两部分组成。集中培训的地点为北京国家会计学院。结合卫生计生行业经济管理领军人才培养工作实际，集中培训采取短期、多次集中的培训方式，每年至少2次短期集中培训。首次集中培训的时间为15天左右，以后各次集中培训的时间为10天左右。首次集中培训结束后，即进入跟踪管理阶段。

（一）集中培训。集中培训以课堂教学、专题讲座、专题研讨等方式为主，通过在培训机构的集中学习和交流，夯实基础理论、优化知识结构、完善研究方法、更新经营理念、拓展管理视野。通过培训和综合考察，确定学员在职学习的方向和参与科研、实践的具体任务。

1.课堂教学与专题讲座。以案例教学为主要培训方式，聘请国内外一流的专家、学者及国家宏观经济政策研究制定机构的领导担任培训授课教师，重点讲授理论、知识、方法，逐步建立以卫生经济学、财务会计和经济管理理论为核心，覆盖社会学、管理学、法学、哲学、历史及人文学等多学科 的知识网络体系，积极打造精品课程。

2.课堂互动与专题研讨。建立课堂互动、课后讨论的培训模式，加强师生间、学员间的沟通与交流，及时消化培训内容，让学员在碰撞中吸收知识，拓展视野，提升能力。

3.实地学习考察。有计划地安排学员到大型企事业单位、大型医疗机构和公共卫生机构、知名高校和研究机构学习、考察，邀请考察单位高层管理人员介绍管理经验，引导学员从实践中学习。

4.网络信息交流。构建网络交流平台，以网络为载体，拓宽教学手段和方式，增强学员之间的交流互动。

5.创新培训方式。利用拓展训练、讨论会、模拟教学、学员讲坛等多种手段，构建学员的团队意识。

（二）跟踪管理。跟踪管理期间以学员在职自学为主。通过建立卫生计生行业经济管理领军人才学习、研究、实践、交流平台，引导学员在集中培训结束后，持续进行在职学习，完成培训管理部门规定的自学任务，定期参与各类论坛的讨论，按时参加培训管理部门要求的各项活动，定期向培训管理部门报送学习心得体会、业绩报告、专业论文、案例研究报告、调研报告等，边工作、边学习、边研究，进一步提升学员理论联系实际、解决实际问题的能力。

1.实施动态跟踪管理。建立卫生计生行业经济管理领军人才信息库和培训学员档案，详细记录学员在培训期间的各 项表现。加强与学员的联系，随时掌握学员动态，在培训周期内，培训管理部门每年与学员联系1-2次，跟踪了解学员学习、工作、科研等情况，定期编辑出版学员学习动态。

2.敦促学员完成自学任务。结合卫生计生行业经济管理工作的能力要求，安排一定的自学任务，要求学员利用业余时间完成阅读书目和学术文献、承担国家卫生计生委财务司安排的课题研究等任务，掌握相应的理论知识、科学方法，并撰写学习报告，通过不断学习，增强发现问题、分析问题、解决问题的能力，提高学员的专业水平和综合能力。

3.安排课外跟踪辅导。建立跟踪辅导交流平台和联系机制，增强学员与教师之间、学员与学员之间的联系。培训管理部门会同委托培养机构（北京国家会计学院），根据学员的研究方向，安排导师或前期学员对后期学员进行跟踪课外辅导，帮助学员理解、掌握相关知识。

4.鼓励优秀学员返校讲课。委托培养机构根据学员的研究方向及提交论文的学术质量，定期择优选拔学员参与委托培养机构日常培训授课任务。

5.开展案例研讨。结合重点案例，组织学员开展研究，引导学员到实践中去总结学习，并就研究成果进行交流讨论。开展案例研究竞赛，深化案例研究工作，提高案例研究质量，形成一批精品研究报告。

6.举办高层次论坛。培训管理部门及委托培养机构定期 举办高层次论坛，邀请国内外知名学者、行政管理专家以及卫生计生行业经济管理专家进行专题演讲，组织学员研讨交流。每位学员可以根据需要选择参加，但每年参加的论坛次数不得少于1次。

7.完善职业指导机制。注重对学员的职业指导，通过定期组织经验交流、成果汇报、跨行业人才互动等，开拓学员的工作视野，开启学员的思维空间，不断增强学员的执业胜任力和岗位竞争力。

8.建立后续跟踪评价体系。定期了解学员完成培训后的岗位职业变化，听取学员对学习课程的建议，为测评培训效果提供基础数据。

九、培养周期

每期卫生计生行业经济管理领军人才培训班分为3个考核周期。第一个考核周期为培训的第1年，第二个考核周期为培训的第2年，第三个考核周期为培训的第3年。

（一）第一个考核周期为知识拓展阶段。该周期以组织教学、跟踪管理为主，着重培养学员的专业素养，努力提高学员的理论水平、管理意识以及分析判断、沟通协调、团队精神等方面素质，提升学员的道德修养、职业使命感及社会责任感，为学员实现从执行者向管理者、领导者、决策者的转变夯实基础。该周期的主要任务是：

1.拓展知识结构。以课堂教学为主要教学手段，主要围 绕增强和提高学员管理意识、理论水平、分析判断、沟通协调以及团队精神等方面能力素质的要求，科学设计培训课程，聘请国内外一流师资，以案例教学为主要形式，讲授科学理论、科学知识、科学方法。

2.锻炼研究能力。通过多种渠道为学员提供参与医改政策研究、修订卫生计生行业财会制度、参加国家卫生计生委组织的各类专家咨询论证会的机会，安排优秀学员负责承担国家卫生计生委科研课题，提升学员发现问题、分析问题、解决问题的能力。鼓励学员在公开刊物发表论文和出版专著，扩大学员及经济管理领军人才培养项目的社会影响。

3.培养自学能力。结合行政管理、预算管理、会计管理以及医改和完善生育政策等方面最新研究成果，安排学员完成自学书目阅读等自学任务，促进学员边干边学，边学边干，学以致用，学用相长。

4.突出碰撞交流。开展辩论会、沙龙、论坛等形式多样的交流互动活动，利用现代信息技术，构建学员交流碰撞、信息沟通的远程网络平台，增强学员的凝聚力；利用专题讨论、课题研究、咨询策划、实地考察等多种形式，培养学员的团队合作能力。

5.加强跟踪管理。建立跟踪管理机制，及时了解学员动态，督促学员完成各项培训任务。

6.实施考核淘汰。通过科学的考核评价机制，实施优胜 劣汰。此阶段的考核主要由集中培训考核、跟踪培训考核、课题研究考核和返校授课考核四部分组成。依据学员参与培训情况、提交培训成果质量、专业理论水平、开拓创新意识、工作业绩、岗位胜任情况、获奖情况、单位满意度等方面以及学员的综合素质和能力，客观评价学员的发展潜力，形成量化考核结果，实施考核淘汰。同时对因客观条件限制不能继续参加培训项目的学员，终止培训。本周期经考核合格的学员方能进入下一周期。

（二）第二个考核周期为能力提升阶段。该周期以高层次论坛、大跨度交流为主，着重培训学员的综合素质，努力提高学员的决策能力、沟通能力，扩展学员视野，为学员实现从执行者向管理者、领导者、决策者的角色转变集聚能量。该周期的主要任务是：

1.完善知识网络。根据经济社会发展和卫生计生行业的新形势、新要求，财务管理和经营管理发展新趋势，会计理论及组织管理理论的新成果、新动态，结合高端卫生经济管理人才能力素质要求，围绕提高学员的文化底蕴、决策能力、沟通能力等方面素质的要求，不定期发放自学教材、安排案例研究任务，激发学员在成才过程中自我完善、自我提升，逐步熟悉哲学、文化、历史等知识和宏观政策，掌握沟通与协调技巧、决策技巧、人力资源管理等知识，提升学员的思维能力、创新能力、决策能力。2.开阔学员视野。邀请国际顶尖专家学者和国际性卫生计生组织高级官员等，不定期举办高层次专题讲座和高层次论坛等，提高学员的战略意识、全局观念，进一步开阔学员视野。

3.深化沟通交流。积极拓展卫生计生行业经济管理领军人才与其他类型人才的沟通交流渠道，形成经济管理人才与其他类型人才的互动机制。积极开展学员与国有大型企业、国际性组织或研究机构的高层管理人员、科研人员以及国家人才管理部门领导之间的交流。

4.加强理论研究。激发学员主动思考和理论创新的热情，提升学员洞察问题的能力，开展重点案例研究、成果交流等形式，引导学员掌握先进、科学的研究方法，提高研究质量，边工作、边研究、边提高，邀请学员参与卫生计生行业财务会计制度研究、制订，使更多的学员在学术造诣上得到认可和肯定。在此基础上，组织学员结合实际工作和研究成果，编写一部医疗卫生计生机构财务会计案例集。

5.实施考核淘汰。通过科学的考核评价机制，实施优胜劣汰。此阶段的考核主要由集中培训考核、跟踪培训考核、课题研究考核和返校授课考核四部分组成。依据学员参与培训情况、提交培训成果质量、专业理论水平、开拓创新意识、工作业绩、岗位胜任情况、获奖情况、单位满意度等方面以及学员的综合素质和能力，客观评价学员的发展潜力，形成 量化考核结果，实施考核淘汰。同时对因客观条件限制不能继续参加培训项目的学员，终止培训。本周期经考核合格的学员方能进入下一周期。

（三）第三个考核周期为使用提高阶段。该周期以工作实践、推荐使用为主，着重加强对学员的使用，在持续打造学员各项能力的同时，强调对学员实际工作能力的考察，发挥优秀学员的带动作用，提升学员在行业中的知名度和影响力，重点培养、精品打造，帮助学员实现从执行者向管理者、领导者、决策者的角色转变。该周期的主要任务是：

1.组织实地考察。组织专家赴学员所在单位，考察学员在单位的实际工作情况，详细了解学员在规范内部管理、保障资产安全、提高工作质量、参与战略决策、实现发展目标等方面的实际工作能力，听取单位领导对学员的评价，督促学员更好地开展本职工作。

2.参与专业研究。聘任学员主持承担相关医药卫生体制改革、财税体制改革、卫生计生行业财务管理和绩效考评等方面的课题研究工作，不断提升理论研究能力和创新能力。

3.建立推举机制。加强与各级医疗卫生机构行政主管部门、用人单位的沟通与合作，努力推举卫生计生行业经济管理领军人才成为所在单位总会计师或领导班子成员。鼓励并支持学员参加国家级人才选拔，促使学员成为享受政府津贴的专家，进入国家级人才库。4.出版研究成果。整理出版学员课题研究成果，形成卫生计生行业经济管理领军人才培养系列成果，扩大培训影响，提升学员的社会知名度。

5.实施考核淘汰。通过科学的考核评价机制，依据学员承担教学任务完成情况，研究成果社会影响及认可程度，参与医药卫生体制改革情况，承担科研课题情况，拓创新意识、工作业绩、职务晋升情况，获奖情况，单位满意度等，结合学员的综合素质和整体能力，客观评价学员的发展潜力，形成量化考核结果。

十、培养使用

考核合格者颁发《卫生计生行业经济管理领军人才》证书，并优先被推荐作为大型卫生计生机构总会计师、总审计师和后备干部培养使用；优先成为我委卫生经济管理专家库专家；优先以专家身份参加我委组织开展的相关课题研究、卫生经济政策研究、财务管理制度建设、政府采购项目招投标评审等工作。

参加财政部全国会计领军（后备）人才培养项目的卫生计生系统内财务人员，获得《全国会计领军人才》证书，经本人申请和我委审核，可授予《卫生计生行业经济管理领军人才》证书。

十一、培养经费

我委承担卫生计生行业经济管理领军人才培养班选拔阶 段的全部费用、集中培训期间的全部教学、管理费用以及跟踪培训期间发生的相关费用；学员所在单位承担参加培训所需交通、食宿等其他费用。

附件：国家卫生计生委实施卫生计生行业经济管理领军

人才培养计划组织领导机构 附件

国家卫生计生委实施卫生计生行业 经济管理领军人才培养计划组织领导机构

一、领导小组成员：

组

长：李

斌

国家卫生计生委主任 常务副组长：陈啸宏

国家卫生计生委副主任 副

组

长：李

斌

国家卫生计生委财务司司长 成员：何锦国

国家卫生计生委财务司监察专员

吴士勇

国家卫生计生委财务司副司长 樊挚敏

国家卫生计生委财务司副司长 刘

魁

国家卫生计生委财务司副巡视员 付

伟

国家卫生计生委人事司巡视员

二、领导小组办公室

主 任：李 斌 国家卫生计生委财务司司长 副 主 任：何锦国 国家卫生计生委财务司监察专员 成 员：任西岳 国家卫生计生委财务司综合处（扶贫办）处长

赵树理 国家卫生计生委财务司财务管理处处长

王 辉 国家卫生计生委财务司预算管理处处长

王明霞 国家卫生计生委财务司价格资产处处长 曹惠玲 国家卫生计生委财务司审计评价处处长 黄贵平国家卫生计生委财务司机关财务处处长

张宁宁 国家卫生计生委人事司专业人才处副处长

第三篇：国家卫生计生委力推居民健康卡

龙源期刊网 http://.cn

国家卫生计生委力推居民健康卡

作者：

来源：《中国信息界·e医疗》2013年第11期

10月24日，居民健康卡现场推进会在辽宁省沈阳市举行。国家卫生计生委规划与信息司司长侯岩在会上提出，普及应用居民健康卡是人口健康信息化建设的重要内容，各地要明确工作要求，健全机制，加快推进居民健康卡建设工作，尽早实现在全国的普及应用。

国家卫生计生委统计信息中心主任孟群介绍，国家卫生计生委将与中国人民银行签订合作框架协议，指导金融、卫生系统开展金融IC卡加载卫生应用（居民健康卡）的工作。

侯岩表示，各级卫生计生行政部门要建立完善的居民健康卡建设工作机制，制订切实有效的工作方案；探索加强居民健康卡的应用；继续坚持以新农合参合农民、新生儿、职业病高危人群、无偿献血者等4类人群和大型医疗机构为重点，推动居民健康卡建设稳步快速发展。要充分发挥卫生计生两方面的资源优势，发挥好人口资源信息库的作用；要主动加强与发展改革、财政、人民银行等相关部门的沟通协调，使居民健康卡逐步实现一卡多用。

第四篇：四平市卫生系统领军人才培养计划工程实施方案

四平市卫生系统领军人才培养计划工程实施方案

为突出抓好我市卫生人才培养建设工作，树立“服务发

展，人才优先”理念，统筹推进卫生人才队伍建设，建立合理的卫生人才梯队，市卫生局确定2010年为“卫生人才建

设年”，并全面启动医疗卫生“六大人才”培养计划工程。

“领军人才培养计划工程”是“六大人才”培养计划工程之

一，其培养目标为优秀医学拔尖人才，现制定实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落

实科学发展观，按照党的十七大和十七届三中、四中全会和

全国卫生工作会议精神，牢固树立人才意识，全面贯彻落实

省、市卫生工作人才培养计划工程的总体部署和要求，全面

提升卫生科技队伍的素质和能力，为我市卫生事业发展提供

人力资源保障。

二、选拔评选原则、范围和条件

（一）坚持公平、公正、公开的原则，坚持以人为本、鼓励创新的原则，坚持优中拔尖、保证质量的原则。

（二）领军人才选拔工作主要面向全市县及县以上医疗

卫生单位。

1、凡从事临床医学（含中医、中西医结合）、护理、辅

助诊断医学、药学、公共卫生、医学教育、并且符合条件的专业技术人员均可申请参与评选。

2、申请人所在单位要具备支持领军人才所在学科发展的学科优势和综合实力，能为入选人员提供良好的工作和科研条件，提供一定的研究经费，并列入单位的预算。

（三）领军人才的申请者必须符合以下基本条件：

1、热爱祖国，遵纪守法，爱岗敬业，治学严谨，立志献身于卫生事业，具有强烈的事业心、责任感和高尚的医德医风，具有求实、创新、协作、奉献的科学精神。

2、具有坚实的理论基础和较强的创新能力，掌握本学科领域的研究进展和前沿动态，对学科发展和学术研究有创新性构想，具有较强的组织管理和协调能力，并具有带领本学科在其前沿领域赶超省内或保持市内外领先水平的能力。

3、具有较强的实际操作能力和解决本专业疑难复杂疾病的救治经验，在本学科领域的基础与应用研究和临床实践中，具有显著工作绩效的高层次医学科技人才。

4、近五年取得过以下成绩之一：

（1）作为主要研究人员（第一位）获得过市厅级科技奖励一等奖二项或二等奖四项，或省部级三等奖以上奖励。

（2）以第一作者在国内核心期刊或国外有影响的专业期刊上正式发表论著5篇以上（含5篇）。

（3）以第一主编出版具有一定学术价值的专著1部以上（专著中的主要学术观点为本人的研究成果），专著为国家

正式出版社出版物，有统一标准书号；或主编全国统编中、高等学校教材2部以上。

5、对某一疾病的防治研究有重大发现，改变了其治疗模式，具有良好的临床疗效，取得了显著的社会和经济效益，并在省、市产生重大影响者，或在较大范围有效地预防、控制、消除疾病，社会影响较大，并获得省、市内同行公认者，可以适当放宽上述标准条件。

6、申报年龄男55周岁以下（1955年12月31日以后出生），女53周岁以下（1957年12月31日以后出生），完成继续医学教育，具有正高级专业技术职务，并在省或市级专业技术委员会任重要职务。

三、申报、评审与确定

四平市领军人才的选拔工作按照本人申请、单位推荐、专家评议、择优选拔的程序进行。

（一）市卫生局发布市卫生系统领军人才选拔培养范围及条件。

（二）申请人填写《四平市卫生系统领军人才申报书》，申报材料经所在单位及主管部门审核后，报送市卫生局科教科。

（三）市卫生局对申请者进行资格审查。

（四）聘请同行专家对书面申报材料进行全面评议打分 排序。

（五）经“市卫生局2010年卫生人才建设年活动领导小组”研究，择优确定入选人员，计划选拔10名左右。

（六）通过四平市卫生局网站、四平市卫生科技教育网对入选人员进行公示，公示期为7个工作日，无异议后，发放证书、印发文件予以公布。

四、管理、培养与考核

四平市卫生局全面负责领军人才的管理、培养与考核的组织实施工作。

（一）积极支持领军人才参与国内、外学术交流和省内、外医学科技项目的研究，定期或不定期地选送他们到国内、外参观、学习、考察。

（二）积极吸收领军人才在各类专业评审委员会和各类学术委员会中担任主要职务，要委以重任、合理使用。

（三）积极推荐领军人才参加“国家有突出贡献的专家”、“享受政府特殊津贴”、“省有突出贡献的技术人才”的选拔和评比。

（四）要在科技项目开发、重点专科（专病）建设等方面给予重点倾斜，同时我们也积极支持和鼓励有条件的单位在工资、奖金等待遇上给予倾斜。

（五）要为领军人才建立科技档案，实行动态管理，定期考核，择优劣汰，及时调整。

五、要求

（一）各单位要严格按照文件规定做好推荐工作，不得随意放宽标准。

（二）要严肃工作纪律，坚持实事求是，凡弄虚作假者一经查实取消其被评选资格。

（三）材料：被推荐人所报材料要一式二份，一律用A4纸打印，同时报电子版一份，要附相关资料（毕业证、职称证、身份证、继续教育证、论文、著作等原件和复印件）。申报日期截止至4月30日，过期不报视为放弃。

（四）各单位统一上报，各县（市、区）直属单位的申报材料，须经主管局初审并签署意见后统一报送。

邮箱：spwsjkjk＠163.com

联 系 人：李威

联系电话：3266216

附件：申报书

第五篇：国家卫生计生委请示报告专用纸

附件2 中国计划生育家庭发展追踪调查优秀个人

北 京

天 津 候选名单（共计420人）

李 萍（丰台区卫生计生委）祝 岩（怀柔区卫生计生委）周文岩（昌平区区卫生计生委）刘 侠（东城区东华门街道银闸社区）

钟健怡（西城区广安门外街道马连道中里社区）李 婧（朝阳区团结湖街道南北里社区）朱雁冰（朝阳区王四营地区孛罗营大队村委会）曾 嘉（海淀区北太平庄街道志强南园社区）胥淑芳（海淀区青龙桥街道韩家川大院社区）杨 红（丰台区丰台街道北大街北里社区）诸葛晓萌（石景山区苹果园街道西黄新村东里社区）姚建民（通州区台湖镇垛子村）刘春玲（顺义区南彩镇前俸伯村）田淑平（昌平区流村镇黑寨村）孟艳平（怀柔区雁栖镇北台上村）陈克运（天津市卫生计生委家庭流管处）

车志涛（宁河区卫生计生委）

郭 艳（和平区南营门街道办事处）

王克丹（河西区景雅里社区计生办）

王玉杰（红桥区铃铛阁街乐安里社区）

李孟玉（津南区小站镇卫计办）

河 北

王亚娟 闫国娟 张 鑫 高瑞艳 王 静 祁建敏 徐红云

关庆昌 李现飞 王庆娜 郝海涛 马海燕 陈 涛（宝坻区大钟庄镇人民政府）（宁河区芦台镇计生办）

（河北省卫生计生委家庭发展与流动人口

处）

（河北省卫生计生委健康河北指导中心）（廊坊市文安县卫生计生局）

（沧州市运河区卫生计生局基层指导科）（石家庄市栾城区栾城镇卫生计生办）（石家庄市晋州市总十庄镇卫生计生办服务

管理科）

（石家庄市晋州市晋州镇卫生计生办服务管理科）（邢台市南和县郝桥镇人民政府）（秦皇岛市海港区东环路街道办事处）（邯郸市馆陶县卫生计生局出生人口性别比

办公室）

（保定市莲池区东关街道李园街社区）（保定市高碑店市肖官营镇卫生计生办公 张军利

室）

王保然（保定市安新县卫生计生局政策法规股）王文健（衡水市阜城县蒋坊乡卫生计生管理办公

室）

卜爱萍（邯郸市邯山区卫生和计划生育局）西

张登柱 刘兆亮 刘元新 梁 巍 刘志锋米俊英 周玉兵朱永菊张彦斐刘焕枝田新霞李国林孙顺枝乔彩凤毛小青殷博君郝树平（沧州市任丘市新华路办事处计生站）（廊坊市文安县滩里镇卫生计生服务站）（唐山市丰润区左家坞镇卫计办）（唐山市丰润区卫生计生局家庭发展科）

（山西省卫生计生委家庭处）（太原市小店区卫生计生局）（晋中市和顺县卫生计生局）

（太原市小店区坞城街办许坦西街社区）（大同市城区计生办）

（晋中市和顺县义兴镇计生办）（晋城市沁水县土沃乡计生办）（阳泉市平定县柏井镇）（运城市稷山县翟店镇计生办）（忻州市神池县八角镇）（临汾市永和县芝和镇）

（内蒙古自治区人口与发展研究中心）（内蒙古自治区人口与发展研究中心）山

内蒙古

靳建忠（呼和浩特市玉泉区兴隆巷街道大玉石巷社区）刘俊龙（包头市固阳县卫计局家庭股）

孙 萍（兴安盟乌兰浩特市卫东办事处乌兰村）

孙德军（赤峰市宁城县铁西街道计划生育服务中辽 宁

赵亚丽 樊俊英 杨 春 张红波 周学猛侯清华 张 娜 刘雪梅 张 欢 张维花 杨 宁 王慧淼 王利影 周红婷 曹迎春 心）

（鄂尔多斯市东胜区公园街道园林社区）（巴彦淖尔市临河区曙光乡曙光村）

（辽宁省卫生计生委计划生育服务管理处）（大连市沙河口区卫生计生委）

（锦州市义县卫生和计划生育局流动人口计

划生育管理站）

（营口市大石桥市卫生和计划生育局家庭发展科）（沈阳市铁西区保工街道宏伟社区）（沈阳市沈河区五里河街道塔园社区）（沈阳市辽中区杨士岗镇佑户坨社区）（大连市沙河口区黑石礁街道书香园社区）（大连市长海县大长山岛镇三盘碾社区）

（鞍山市海城市南台镇人民政府人口计划生

育办公室）

（鞍山市铁东区和平街道办事处）

（本溪市平山区东明街道办事处群策社区）（丹东市东港市马家店镇西尖山村）

郭 静（锦州市义县七里河镇计生办）

张春红（营口市大石桥市建一建一村）

赵 曼（辽阳市宏伟区曙光镇徐家屯村）

吴 琦（铁岭市银州区辽海街道银兴社区）

裴艳艳（朝阳市龙城区七道泉子镇卫计办）

吉 林

黑龙江

赵子翔 石媛媛 王付强 李海霞 赵 辉 刘俣伽 张 宇 李志新 梁松月 李思敏 吴广平冯 琳 肖 迪 赵天赋 徐丽娟 马 丹（葫芦岛市连山区连山街道）

（吉林省卫生计生委家庭发展处）（吉林省人口与发展统计信息中心）

（长春市双阳区鹿乡镇刘家村计生办）

（吉林市船营区南京街道一分部社区）

（四平市伊通满族自治县西小孤山镇计划生

育办公室）

（通化市梅河口市进化镇计生站）（松原市扶余市更新乡计生站）

（延边朝鲜族自治州和龙市东城镇计生办）（哈尔滨市道里区卫生计划生育局）

（齐齐哈尔市龙江县卫生和计划生育局）

（黑河市爱辉区卫生和计划生育局）

（绥化市庆安县卫生和计划生育局）

（哈尔滨市香坊区新成街道电力社区）（哈尔滨市香坊区成高子镇政府）（哈尔滨市道里区兆麟街道索菲亚社区）

姜桂芸（哈尔滨市双城区双城镇社区管委会）

王 艳（哈尔滨市双城区双城镇社区管委会）

王 欢（黑河市爱辉区花园街道联通社区）

何 毅（绥化市庆安县平安镇计生站）

魏红芬（齐齐哈尔市龙江县景星镇计生办）上 海

江 苏 胡 娟 徐翔波 叶 波 章婷雯 石 敏 高振萍 周 音 卢 华 姜培红 沙雯霁 杨婷婷 缪 莉 唐 奕 王香君 陈建英 邬巧云 宋 乐（上海市卫生计生委）（闵行区卫生计生委）（嘉定区人口和计划生育指导中心）（黄浦区打浦桥街道建中居委会）（静安区芷江西路街道办事处）（虹口区提篮桥街道久耕居委会）（杨浦区五角场街道）（闵行区七宝镇卫生和计划生育办公室）（闵行区莘庄镇卫生和计划生育办公室）（宝山区淞南镇淞南三村居委）（宝山区庙行镇）（浦东新区计划生育指导中心）（浦东新区川沙新镇）（青浦区徐泾镇徐泾居委会）（奉贤区奉城镇新民村）（南京市建邺区卫生计生局）（沛县卫生计生委）

王俊兰（苏州市姑苏区卫计局计划生育管理处）

徐雪莲（宿迁市宿城区卫计委计生指导站）

齐红云（南京市建邺区莫愁湖街道艺苑社区居委

会）

陶金凤（南京市溧水区开发区群力村）

浙 江 吴建英 戚传龙 芮燕男 谢 萍 丁 晔 纪卫萍 高 霞 孙云玉 于晓红 丁 艳 韩 艳 周 丽 张大黄 王 颖 吴 俊 李丹博 孙水萍

（无锡市江阴市周庄镇稽山村）（徐州市沛县五段镇计生办）（常州市天宁街道办事处卫计科）（苏州市姑苏区留园街道湖田社区）（苏州市张家港市卫计委计生指导服务科）（南通市通州区东社镇计生办）（南通市如皋市吴窑镇计生办）（连云港市灌云县下车镇计生办）（盐城市亭湖区毓龙街道海纯社区）（盐城市建湖县沿河镇计生服务中心）（扬州市高邮市临泽镇卫计办）（泰州市海陵区城东街道卫计科）（宿迁市宿城区罗圩乡卫计中心）（浙江省卫生计生委家庭处）（杭州市滨江区社会发展局）（绍兴市上虞区卫生监督所）（杭州市滨江区西兴街道马湖社区）

张 燕（宁波市海曙区白云街道联北社区）喻迎园（宁波市余姚市卫计局机关党委）郑海燕（温州市永嘉县瓯北街道清水埠社区）郑建英（温州市乐清市石帆街道卫计办）马思聪（湖州市德清县钟管镇蠡山村村委）徽杨菲菲 严君美 潘思伊 金 晶 王 萍 吴育林 曹毅峰 孟 晋 童友平刘丽丽 周永胜 许璐璐 聂 琛 刘 雷 吴修利 王俊美 朱德山）垾镇卫计办）））））

（绍兴市上虞区章镇镇工业商贸办）（金华市东阳市佐村镇卫计办）（台州市黄岩区西城街道办事处）（丽水市莲都区碧湖镇计生办）安（安徽省卫生计生委家庭发展处）（黄山市歙县卫计委家庭发展科）（阜阳市太和县卫计委家庭发展股）（蚌埠市固镇县卫计委家庭发展科）（淮南市凤台县卫计委家庭发展股）（合肥市蜀山区小庙镇卫计办（合肥市巢湖市中（芜湖市无为县石涧镇计生办（芜湖市南陵县籍山镇计生办（蚌埠市固镇县城关镇卫计办（淮南市凤台县桂集镇）（马鞍山市花山区沙塘路街道办事处）（淮北市烈山区烈山镇卫计办

谈仁义（铜陵市义安区钟鸣镇）舒奇超（铜陵市枞阳县枞阳镇卫计办）郭 芳（安庆市宿松县隘口乡卫计办）汪 岚（黄山市歙县桂林镇卫计办）林继武（阜阳市太和县洪山镇卫计办）建高 滕 陶 荣 凤良君 葛青琴 黄万新 蒋月美 陈玉华 何嘉路 黄文川 施承光 卢 晶 陈 红 杨燕燕 黄克境 肖春发 柯秋燕 陈水华 埇桥区永安镇卫计办）））

（宿州市（滁州市全椒县襄河镇卫计办）（六安市舒城县五显镇计生办（宣城市绩溪县华阳镇卫计办（宣城市广德县誓节镇卫计办）（池州市贵池区唐田镇人民政府）（亳州市蒙城县立仓镇计生办）福（福建省卫计委家庭处）（漳州市家发科）（南平市顺昌县卫生计生局）（福州市台江区上海街道万象社区）（福州市福清市龙田镇福庐社区）（厦门市集美市后溪镇政府）（三明市大田县文江镇卫计办）（泉州市安溪县蓬莱镇卫计办）（漳州市芗城区通北街道高校社区）（南平市顺昌县埔上卫计办）

黄凤霞（龙岩市连城县莲峰镇卫计服务中心）

江 西 盛 静（江西省卫生计生委）

钟翠娥（吉安市永丰县卫生计生委）程 薇（赣州市于都县卫生计生委）方小明（南昌市新建区厚田乡计生办）山 东 卢 静 汪 洋 饶国富 李 兵 邓春根 朱小武 邱雅冰 查爱凤 刘小华 章俊华 李 伟 董俊丽 王宏伟 胡姗姗 曾 伟 殷文磊 李 剑

（九江市浔阳区甘棠街道卫计办）（上饶市鄱阳县古县渡镇计生办）（抚州市金溪县琉璃乡计生站）（宜春市丰城市铁路镇卫计办）（吉安市永丰县陶唐乡卫计办）（赣州市大余县池江镇政府）（赣州市于都县贡江镇城区卫计办）（景德镇市浮梁县经公桥卫计办）（萍乡市湘东区排上镇卫计办）（新余市渝水区罗坊镇卫计办）（鹰潭市月湖区东湖街道办事处高桥社区）（山东省卫生和计划生育信息中心）（济南市市中区卫生计生局）（潍坊市计划生育协会机关）（济宁市邹城市卫计局基层指导科）（临沂市卫计委基层服务科）（济南市章丘区卫生和计划生育局信息化建

设办公室）

李佳哲（济南市市中区二七新村街道办事处陈庄社

区居委会）

迟金山（青岛市胶州市卫计局信息中心）

柏 静（淄博市淄川区昆仑镇卫生和计划生育办公室）南孙思华 杨召红 李君竹 高 娟 赵 玲 郭忠营 杨加伟 徐勤利 李 玲 刘 韩 戴立新 汉明锐 张君君 赵 强 段秀玲 李秋春 赵建威

（枣庄市市中区卫生和计划生育局家庭发展科）（东营市利津县利津街道金城社区）（烟台市莱阳市吕格庄镇计生办科员）（潍坊市坊子区坊安街道计生办）（潍坊市寿光市洛城街道计生站）（济宁市邹城市田黄镇卫计办统计科）（济宁市鱼台县王庙镇卫计办）（泰安市新泰市卫计局家庭发展科）（日照市东港区陈疃镇卫计办）（临沂市沂水县杨庄镇卫计办）（临沂市兰山区柳青街道卫计办）（临沂市临沭县店头镇卫计办）（德州市乐陵市杨安镇）（聊城市冠县梁堂镇计生办）（滨州市邹平县卫计局家庭发展与妇幼保健股）（菏泽市巨野县麒麟镇卫计办卫生院）河（河南省卫生计生委家庭发展处）

卢 远（郑州市管城区卫生计生委）李凤鸽（开封市尉氏县卫生计生委）王明国（濮阳市台前县卫生计生委）佟 力（周口市鹿邑县卫生计生委）徐春想（郑州市管城区航海东路办事处）黄淑秀 闫水平畅巧明 刘亚丽 李新海 孙书宾 孙 莉 姜 雪 唐杉杉 蒋惠玲 李绿叶 杨 峰 蔡美芝 高 任 蒋 超 张 权 张 伟

（郑州市中牟县卫生计生委）（开封市尉氏县永兴镇）（洛阳市孟津县卫生计生委）（平顶山市宝丰县前营乡）（安阳市林州市临淇镇）（新乡市原阳县福宁集镇）（焦作市解放区卫生计生委）（濮阳市台前县打渔陈镇）（许昌市魏都区卫生计生委）（漯河市源汇区卫生计生委）（南阳市方城县卫生计生委）（南阳市西峡县莲花街道办事处）（商丘市夏邑县马头镇）（商丘市夏邑县车站镇）（信阳市光山县卫生计生委）（周口市郸城县张完乡）（周口市鹿邑县贾滩镇）

崔亚芳（驻马店市确山县卫生计生委）徐建强（驻马店市泌阳县卫生计生委）

湖 北 王 荣（湖北省卫生计生委家庭发展处)章社峰（孝感市汉川市卫生计生局家庭发展科)虞 冰（黄石市阳新县卫生计生局家庭发展科)湖 南 杨 丽 湛 玲 陈丽萍 罗长江 陈琳琳李杏元 刘秀琴 王 莉 周 利 向一丹 施柏明 付 毅 王旭跃 谭咏玲 栗 霞（武汉市青山区白玉山街康泰社区）（武汉市蔡甸区中法武汉生态示范城管理委

员会计生办）

（黄石市阳新县浮屠镇计生办）（十堰市竹溪县龙坝镇计生办）

（襄阳市樊城区中原办事处董家台社区居委会）

（宜昌市长阳县磨市镇多宝寺村计生办）（汉川市麻河镇计生办）（荆州市监利县网市镇计生办）（黄冈市黄州区赤壁街道计生办）（恩施市三岔镇计生办）

（湖南省卫生计生委）

（岳阳市君山区卫生计生局）（长沙市岳麓区卫计局）

（长沙市长沙县青山铺镇青山社区）（长沙市岳麓区桔子洲街道新民路社区）

胡丽琼（张家界市桑植县澧源镇计划生育妇幼保健

服务站）

黄桂姣（郴州市苏仙区卫生计生局）黄悟乃（衡阳市耒阳市卫生计生局）陈 芳（益阳市沅江市共华镇卫计办）

广 东 王友林彭晓玲黄 杏李 云郑 爽翁瑞兰任见林周雪雯李锐锋梁晓进徐永添文美婷李岸婷林 琳钟嘉惠陈志顺（邵阳市武冈市邓元泰镇卫生计生综合执法

监督所）

（娄底市双峰县荷叶镇卫计办）（岳阳市君山区钱粮湖镇卫计办）（怀化市通道侗族自治县卫计服务中心）

（广东省卫生计生委计划生育家庭发展处）

（惠州市惠东县卫生计生局宣教股）（东莞市卫生计生局家庭发展科）（中山市卫生计生局家庭发展科）（揭阳市揭西县卫生计生局科教股）（广州市海珠区瑞宝街道石溪社区居委会）（广州市白云区太和镇大源村）

（深圳市宝安区松岗街道潭头社区工作站）（深圳市龙岗区宝龙街道同乐社区计生办）（汕头市金平区光华街道厦玲居委会）（佛山市南海区大沥镇沥南社区）（佛山市顺德区容桂街道细滘社区）

邱小云（韶关市浈江区新韶镇韶东居委会）易海燕（河源市源城区卫生计生局）周雪雄（惠州市惠东县稔山镇计生办）胡 腾（东莞市长安镇上角社区）梁淑贞（中山市南朗镇南朗村委会）广 西 叶国能 林健挺 谢小宁 王 龙 梁文华 陈嘉俊 陈 粤 陈晓伟 黄冬艳 韦祝辉 宁小敏 钟 宁 卢献玲 刘广燕 熊晓琴 蔡小贤

（南宁市武鸣区双桥镇卫生和计划生育服务

管理所）

（江门市新会区会城街道中心社区）（阳江市江城区城东街道鹰山居委会）（湛江市坡头区官渡镇大垌村委会）（湛江市吴川市东升社区居委会）（茂名市电白区观珠镇政府）（清远市清城区凤城街办龙船塘居委会）（潮州市潮安区登塘镇计生办）（揭阳市揭西县京溪园镇计生办）（广西卫生计生委家庭发展处）（南宁市武鸣区卫生和计划生育局）（百色市德保县卫生和计划生育局）（南宁市西乡塘区新阳街道办南机社区）（市柳北区雅儒街道富康社区）（桂林市灌阳县文市镇卫生计生办）（贵港市桂平市江口镇人口计生服务站）

张雪红（玉林市兴业县葵阳镇人口计生服务站）黄翔梅（百色市德保县那甲镇卫生计生办）关开颜（梧州市长洲区长洲镇计生办）卢星妗

（河池市都安县高岭镇计生服务所）王冠坤（崇左市扶绥县渠黎镇人口和计划生育办公室）

南 庆王继恩 谭琼春朱海蓉 郑兴中 黄日旭 王幕韵 梁金娇 符程翔 谭玉琴 龙 伟 李玉燕 王琦琳 王小莉 黄丽娟 冯 玥 李 彤（海南省卫生计生委家庭发展处）

（海口市龙华区卫生和计划生育委员会）（万宁市卫生计生委家庭发展股）

（海口市龙华区大同街道办事处华海居委

会）

（海口市秀英区东山镇）

（海口市美兰区和平南街道文明社区居民委员会）（三亚市海棠去林旺居委会）（琼海市万泉镇计生办）（儋州市那大镇计生办）（文昌市文城镇计生办）（万宁市万城镇计生办）（东方市大田镇计生办）

（屯昌县坡心镇中建居计生干部）（临高县加来农场计生办）（昌江县海尾镇计生办）

（重庆市卫生计生委）海

重

潘广明（重庆市卫生计生委）陶 权（万州区卫生计生委）敬 原（江津区吴滩镇人民政府）杨 芳（铜梁区卫生计生委）李 静（梁平县卫生计生委）川杨钦文王 辉张小兵刘文波周志学李 黎赵向怡杨任道李志强唐华燕陶 莉曾文强曾 恒骆俊宏胡敏敏杨 容（梁平县仁贤镇人民政府）（开州区卫生计生委）

（绵阳市北川县卫生计生局）

（叙永县卫生和计划生育局）（宜宾市高县卫生计生局）（广安市广安区卫生计生局）

（成都市武侯区金花桥街道新苗社区居委

会）

（成都市新都区石板滩镇）（绵阳市北川县安昌镇人民政府）（德阳市旌阳区城南街道花园巷社区）（内江市资中县马鞍镇）（宜宾市高县落润乡政府）（资阳市安岳县永清镇）（乐山市沙湾区福禄镇政府）（广安市广安区卫生计生局）（达州市通川区朝办龙爪塔社区）

四

李志强（绵阳市北川县安昌镇人民政府）张立波（泸州市叙永县叙永镇人民政府）许晓红（南充市仪陇县新政镇人民政府）蔡 军（遂宁市射洪县金家镇卫计办）

左明花（凉山彝族自治州西昌市北城街道办事处）

州 南朱青松 王 君 陈 慧 王明英 李才英 梁光琴 王 庆 苏维江 方 华 田 方 郭 敏 陈 玲 李朝军 罗帮毅 杨秀红 李美霖 杨琼兰 贵（贵州省人口信息中心）（贵阳市白云区卫生计生局）（安顺市紫云自治县卫生计生局）（贵阳市白云区卫生计生局）（贵阳市开阳县卫生计生局）（遵义市湄潭县兴隆镇庙塘坝村）（遵义市习水县回龙镇）（六盘水市水城县猴场乡）（安顺市紫云自治县板当镇）（铜仁市德江县复兴镇）（黔西南州普安县卫生计生局）（毕节市七星关区卫生计生局）（毕节市大方县卫生计生局）（黔南州瓮安县珠藏镇）（黔东南州黄平县谷陇镇）云（云南省卫生计生委家庭处）（临沧市凤庆县卫生和计划生育局）

乔家宽（昭通市昭阳区卫生计生局）

文 君（昆明市官渡区小板桥街道鸣泉社区居委

会）

李协琼（昆明市宜良县匡远街道办事处永新社区）许世昌（临沧市凤庆县勐佑镇社会事务办）

藏 西龙海青 赵声斌 孙玉香 李 香 陈文敏 严秀梅 许丽美 任 颖 德 吉 索朗卓嘎 何慧慧 王玉娟 史 敏 代 静 霍维辉 武蕊翠 王丽丽

（红河州建水县南庄镇计划生育办公室）（昭通市昭阳区布嘎乡政府）（保山市隆阳区兰城街道办事处）（普洱市孟连县娜允镇古城社区）（文山州富宁县新华镇计生办）（曲靖市宣威市双龙街道计生办）（大理市湾桥镇计生办）西（西藏自治区卫计委）（拉萨市城关区卫计委）（拉萨市城关区八廓街道办事处丹杰林居委会）陕（陕西省卫计委家庭发展处）（西安市碑林区卫计局）（延安市延长县卫计局）（西安市灞桥区卫计局）（宝鸡市岐山县计生协）（咸阳市泾阳县计生协）（韩城市卫计局家庭发展科）

程丽娟（韩城市卫计局家庭发展科）李小宁（汉中市城固县卫计局流动办）李 娟（安康市汉滨区卫计局家庭股）赵 欢（汉中市城固县卫计局）

甘 肃 张馨文（甘肃省卫生计生委计划生育与家庭发展处）

青 海宁 夏新 疆 王宁超（庆阳市宁县卫计局）

王艳玲（兰州市城关区盐场路街道穆柯寨社区）赵娜娜（庆阳市宁县早胜镇人民政府）

王重福（张掖市肃南县皇城镇卫生和计划生育办公室）张

莉（定西市临洮县衙下集镇计生办）陈凤凤（平凉市崆峒区西郊街道办事处）

李

杰（青海省卫生计生委家庭发展处）

冶雪莹（青海省海北州门源县卫计局医政医管办）马雪娟（青海省西宁市城东区卫计局）

马世花（青海省海北州门源县麻莲乡人民政府）尹

萍（青海省海西州西城区郭勒木德镇）

董晓芳（宁夏卫生计生委）

任春霞（吴忠市青铜峡卫生计生局）

鲍 飞（银川市金凤区黄河东路街道办事处）祖明芳（吴忠市青铜峡市邵刚镇邵岗村）张永成（固原市原州区张易镇）

阿斯娅·吾普尔（自治区卫生计生委家庭发展处）

林 丽（乌鲁木齐水磨沟区卫计委）

陈秀燕（乌鲁木齐水磨沟区七方片区南山社区）阿尔孜古丽·尼亚孜（哈密市伊州区西河街道中山南路社区）加孜勒丽·玛依旦别克（伊犁州新源县新源镇）古丽尼沙·马尔旦别克（阿勒泰地区哈巴河县萨尔塔木乡）胡春梅（巴州尉犁县尉犁镇计生委）