民大培训心得(欧勰)

第一篇：民大培训心得(欧勰)

贵州民族大学培训心得体会

从江县第三民族中学

欧勰

年8月1日

有幸参加了这次我校教师赴贵州民族大学“教师师德师风及教学技能”培训，认真聆听了专家们的精湛讲解，听课时间虽然短暂，但是我却受益非浅，对我影响很大，给了我很多启迪，使我对作为一名合格的教师有了更深的理解，对我今后的的工作也有很大的帮助。现就此次学习谈谈自己的几点体会。

一、认清自我，加强人格塑造。

在学习中，王天珍老师在课堂上让我们认清了自己的性格特征。教师个性在学校教育中对教学效果、学生影响发挥着重要作用。教师个性心理特征和创造性思维在课堂上的集中体现，它影响着课堂中教学内容、教学形式、课堂氛围的呈现形式，与课堂教学效果和学生学习效果之间都存在着密切的关系，同时也是影响学生个性发展的重要因素之一。教师要认清自我，认清自己的性格特征，发现自己性格中的优劣，发挥自己的性格中人优点，弥补自己的不足。

因此，教师要加强人格塑造。我认为，教师人格的自我塑造首先要拥有一颗博大无私的爱心；其次要有一颗奉献教育的诚心；再次要有一颗学习创造的恒心。

二、增强沟通协调能力，提高班级管理能力。

在学习中，吴祖平老师为我们阐述沟通协调能力方面的知识。通过认识学习体会，我认为，作为一名教师，特别是作为一名班主任，具有一定的沟通协调能力，是生存发展的必备能力，是事业成功的必要条件。

班主任是班级的组织者、管理者和教育者，班主任胜任力的高低直接关系到教育质量。因此，沟通与协调能力是班主任的核心能力，如何与学生、家长、科任教师沟通与协调工作是班主任工作的三个重点领域。要成为一名合格的班主任，应该做到以下几点：①控制班级教育规模；②关注流动儿童和留守儿童的教育；③加强与家长的沟通；④协调好与科任教师的关系；⑤重视学生全面发展；⑥注重新型班级的创建；⑦引导学生正确对待网络。同时，作为班主任，还应具备以下几点能力：①作风正派，心理健康，为人师表；②热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通；③爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力。因此，沟通与协调能力应该是班主任所要具备的最为基本的能力。班主任只有与学生进行有效的沟通，才能准确把握学生的思想动态，全面了解学生的实际状况，在此基础上的教育才能真正触及学生的心灵，实现有效的教书育人；与家长、科任的有

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3效沟通与协调是形成育人合力的保障。

三、开展有效的校本教研，促进专业发展。

教学是学校核心文化，要创建一种教学模式，需要的是长期积累沉淀，不断的更新创造。因此，做好校本教研，是提高教师专业发展的有效办法。现在的校本教研的现状是：

1、留于形式，收不到实效

2、教师只关注教材，学生，忽视课标，听、评课上升不到高层次。

3、分管领导起不到导航作用，离专家型还有一定距离。

4、制度不完善，导致有些活动落实不到位。要改变这一现状，必须到以下几点：

1、健全制度，让每一项活动都落到实处。

（1）大型教研：教师外出学习培训后，要学出学习心得体会，学校汇集成册。

（2）每月交至少一份成功的教学反思，学校把优秀教学反思汇集成册。

2、三反思两重建 课前反思，让教师精心设计预设，充分关注生成。第一次上课后，在小组讨论专家引领的基础上，进行课后反思，并进行二次重建。再上课再反思，这样的课例研讨，注重课堂教学，关注教师反思，重在素质提升。

3、同伴合作

充分发挥同伴互助的作用，如集体备课等活动。

4、专业引领

学校每年给每位教师提供一本教育书籍，每学期举办一次读书活动，让学习型的教师成为学校的“领跑者”，让有经验的教师作为校本教研的引领者。

校本教研让教师学会成长，享受成长。实践反思是教师专业发展的必经之路；同伴合作是教师专业发展的有效办法；专业引领是教师专业发展的重要条件。

四、注重教师的专业素质提升，提高学校教育教学质量。俗话说：百年大计，教育为本。教育的责任在于教师，教师素质的高低直直接影响教育质量。要提高学生的整体素质，其关键是提高教师的素质。然而，当前我们教师在专业素养和师德上还存在着较大的问题有待提高。

1、师德问题

（1）有偿家教功夫花在校外；

（2）不求上进，工作上得过且过，缺乏进取精神；

（3）教育缺乏爱心、耐心甚至出现“语言暴力”；（4）忽视德育，把教书与育人割裂开来；（5）忽视教师不良举止对学生的负面影响。

2、专业素养问题

（1）仍停留在“授业”观念上；（2）习惯于传统授课方式；

（3）不熟练运用信息手段于课堂。

以上是本次学习中王晓映老师为我们概括当前教师所存在的问题。同时，她也为我们提出了以下几点时代对中小学教师素质的要求；

（1）教育理念变化要求教育者积极更新教育理念；（2）教育目标变化要求教师采用先进授课思想；（3）国内形式发展要求加强教师的道德情操教育；

（4）信息技术的飞速发展要求教师熟练掌握并善于运用信息手段于课堂。

教师专业素养的高低决定着教育质量的高低。在教育教学中，教师专业素养并不是一蹴而就的，它是一个不断发展、不断创新、不断提升的内化过程，是一个与时俱进的动态过程，是教师个体和群体共同追求、奋斗的前进历程。

五、加强团结协作，为我校各项工作迈向新台阶而努力 俗话说：“一个好汉三个帮”，一所学校办得好坏，关键是领导班子的建设，教师看领导，学生看老师，只有协调发展，学校的各项工作才会井井有条，学校的教育教学质量才会健康地向前发展。

1、教师之间的团结

教师的劳动是一种群体和个体性相结合的劳动，学生的成长主要是教师集体劳动的结果。只有团结一致的教师集体，才能保证教育的一致性和完整性，才能使教育工作有效地运行，才能使教师集体给学生集体以良好的道德影响。

2、领导与教师的团结

学校领导是学校各项工作的领路人、带头人。学校的领导班子必须围绕校长的意愿行事的同时，应做到多出主意，多干实事，少说空话、闲话，做好教师的榜样和示范作用，要有一个团结的集体气氛，这样学校的各项工作就能顺利地开展。因此，校领导应当一得“容人”，二得“容谏”，三得讲“原则”。

正如吴祖平老师说的，“懂团结是大智慧，会团结是大本事。” 总之，通过本次学习以及开展拓展训练后，使我深深地体会到自己离“合格教师”还很远，今后要不断学习，工作中要严格要求自己，努力向“合格教师”迈进。

第二篇：民爆安全培训心得

安全培训学习心得

通过此次民爆管理安全培训，使我深深地感到民爆物品管理各个环节安全管理的重要性，怎样才能规范运行，确保安全生产无事故，谈以下几点感想：

一、细化责任保安全

作为民爆行业，无论生产或经营，安全都是我们重中之重的工作。而安全工作重点在班组，班组的安全工作重点在每一个从业人员，安全工作的首善之要就是要开好班前会，主要对安全工作的内容进行重点讲述、安排，在上班前为员工筑牢第一道安全思想防线，单兵作战的网点，库管员、安全员、爆破员要把一天工作计划认真细化，逐项排列，有序落实到位，并记录在案；作为公司应每个月开展一次“安全日”活动，组织员工学习国家省市有关安全法律、法规和企业内部的安全制度，做到警钟长鸣，防患于未然；其次，严格实行民爆物品定置管理，无论储存或运输环节，对所有物品，包括领用清退的物品均应按照《民用爆炸物品生产、销售企业安全管理规程》进行定置摆放，使生产现场一目了然； 第三，确保工作现场规范整洁，对仓储及作业现场内外的环境卫生、公共物品实施有效的管理和整顿，提升班组管理水平；第四，每天都要开展隐患排查，及时发现存在的安全隐患并解决问题，确保安全设备正常运行；第五，经常检查消防器材，确保消防设施的完整、有效，为安全施救提供保障；第六，积极组织各类安全活动，通过员工喜闻乐见的安全活动，达到寓教于乐的目的，营造出讲安全、要安全、懂安全、会安全的良好氛围；第七，绑定“六种人”，从制度上、纪律上、时间上、形式上、方法上交叉监管、环环相扣，形成一种个人保班组（网点），班组（网点）保公司，公司保整个企业的安全生产保证体系。

二、量化标准保质量

质量与安全互为“保险带”，质量第一，安全至上。因此，对物品质量问题，我们不能有丝毫大意。首先，要建立健全质量责任制，让每个员工熟知岗位规程和入库产品质量指标及质量要求，杜绝不合格产品入库。其次，认真、规范、完整的建好台账，做好各项记录，把纠正措施、防预措施、持续改进、质量把关等融为一体，形成体系。在此基础上，服务质量也是我们不可缺少的重要工作，我们应始终恪尽职守“首问服务、及时服务、限时服务、规范服务、高效服务、文明服务、廉洁服务、诚信服务”八项郑重承诺，把诚信与服务提高到一个新的高度。

三、打好根基强管理

根据基层管理的实际情况，我认为应从以下六个方面做起。一是强化劳动纪律，扎实推进作风纪律整顿工作；二是充分发挥三大员作用，细化三大员职责，确定每一员的工作内容和考核标准。例如对安全员，要求每天督促、检查、整改现场卫生，开展隐患排查，每月开展一次班组安全活动，通过明确职责，变班组（网点）员工的被动参与为“主动管理”；三是组织学习集团公司及上级主管部门印发的文件、报刊杂志等，针对学习的内容写出心得体会。四是建立班组园地，把学习内容、安全警示、工作任务、工作质量、动态信息通报及时在班组园地上一一反映出来，让班组员工更加关心自己的工作状况；五是加强班组和谐建设，经常开展员工心交心活动，把和谐、稳定、安全融为一体；六是鼓励班组员工根据实际工作需要、自身特点、广泛开展学习培训、岗位练兵、技能竞赛、技能升级活动，打造高素质员工队伍，实现安全生产无事故的目标。

企业安全管理，是一个系统的动态管理进程，它包括安全组织和安全意识，企业只有综合利用这些手段，才能取得有效的结果。加强安全管理，首先必须建立科学的安全规章制度，而且这些制度要随着企业结构的发展而不断变化，使之与新的企业结构相配套。同时企业要加大对安全管理的投入，使之与生产能力相吻合，使安全生产责任制逐级落实到每个工作岗位和每个人头上。并经常性的开展和利用形式多样的安全生产法规知识宣传活动，努力提高从业人员的安全素质，切实做到不伤害他人，不伤害自己，不被他人伤害，安全生产，警钟长鸣。

第三篇：欧洁燕2013秋骨干教师培训心得

骨干教师培训心得体会

去年12月，我有幸成为2013年欠发达地区幼儿园骨干教师培训班的一员，这也给我提供了一个再学习、再提高的机会。这次培训采取专题学习与案例研讨相结合，集中理论学习与跟岗实践相结合，专家引领和“师带徒”互动相结合的方式。专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。听了他们各具特色的前沿讲座，对本人的专业精神和师德修养有了很大的提升，进一步地了解到学前教育发展的政策，对幼儿园的保教方面的知识也更加地熟悉，在我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。这次培训之后，更增添了我努力使自己成为科研型教师的信心，给了我强烈的感染和深刻的理论引领。下面是我在培训中的几点心得体会：

1、通过李怀星教师的讲座，我知道教师首先要有良好的师德。师德是幼儿园教师最基本、最重要的职业准则和规范。作为一名幼儿教师就要喜欢这一职业，要遵守道德，恪守法律，珍惜自己的职业，爱岗敬业是教师快乐工作的源泉，是幼儿快乐学习、健康成长的土壤。与幼儿朝夕相处，对孩子吃喝拉撒的耐心照顾，对孩子变化无常的情绪的耐心劝导，对调皮捣蛋的孩子的包容，“爱”是教育永恒的主题，我知道怎样更好地去爱他们，怎样让他们在更好的环境下健康的成长。

2、通过李晖教师的讲座，让我懂得了礼仪教育是建构和谐社会的基础，同时也是培养幼儿完善人格的途径。礼仪体现的是细节，细节体现的是素质。教师在教育教学过程中敬“人之心”之行的得体表达。因此对家长反映的幼儿园工作中的问题要认真对待、虚心接受、不反感抗拒。与家长谈论孩子的问题要委婉，先表扬再说不足，考虑家长的感受。微笑是人际交往的通行证，真诚的微笑，是待人友好热情的标志，也是最有价值的面部表情。真诚的微笑、神态自然、给人亲切、和蔼、可信之感、不故意掩盖笑容。

3、通过金振丽教师的讲座，我觉得教师要向每一节课要效果。教师在幼儿园承担着重要的教导作用，幼儿的良好习惯都是在每一个课堂上形成的。“你说给我听，我会记不住；你做给我看，我会有进步。”这是金老师开始时说的一句话，同时也给了我很大的启发。而我们“要用一辈子的时间准备一节课”，让幼儿受益于各方面，让幼儿学会独立学习，应用学习，探究学习，交流合作能力和品质的学习。作为老师，我们要上好每一节课，并且上有创新的课，而创新就要在教学中力求提高教学质量和效果，向每一节课要效果。

4、通过梁启媚教师的讲座，让我更深的了解到家园沟通的重要性，同时也学会了很多与家长沟通的技巧和策略。实现家园共育的形式和途径，家园沟通的根本目的，充分利用家长资源家园互动合作共育。教师是实现构建家园互动的基础因素：（1）尊重和信任家长、以平等的心态对待每一个家长。（2）肯定孩子、充分发挥语言艺术的活动。

通过这次的培训，让我深刻地认识到必须更新观念。随着知识经济时代的到来，信息技术在教育领域广泛运用，“教书匠”式的教师已经不适应时代的需要了，这就要求教师既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究，即不是在书斋进行的研究而是在教学活动中的研究。幼儿教师也一样，必须具有现代教育观念，并将其运用于教育工作实践，不断思考、摸索，以教师为本的观念应当转为以幼儿为本，自觉让出主角地位，让幼儿成为主体，充分相信幼儿，积极评价幼儿。

今后我会将在这里学到的新知识尽快地内化为自己的东西，运用于教育教学过程中去，结合我园的实际情况，及时地为幼儿园的建设和发展出谋划策，努力学习同行们的学习态度，求知精神，协作能力，加强平时的学习、充电。加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，具有较强的教育科研意识和能力，有目的地总结教育经验，反思教学实践，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的责任和义务，在工作中起到骨干教师的带头作用。他山之石，可以攻玉，我一定将学到的知识运用于教育教学实践中去，让培训的硕果在职教事业的发展中大放光彩。

第四篇：姜立民班主任培训心得

2014年暑期小学班主任培训心得体会

吴岳学校姜立民

2014年8月15日，我有幸参加了县教育局组织的小学班主任培训。在培训期间，聆听了多位名师的讲座，让我对班主任工作有了深刻的认识和理解。通过这次培训，我对班主任这个称呼有了更深刻地认识，明确了只有爱学生，才会赢得学生的尊重；班级管理民主科学化，班主任工作才会轻松自如。这次培训让我学到了许多实实在在的教育方法，让我受益匪浅。下面谈谈我这次培训的感受：

一、认识到班主任工作的重要性

记得梁金龙老师给我们说过这样一句话：“一个学生对老师来说是2%，而对家长来说是100%的希望，设身处地的想，我们要高度重视每一个2%。”听到这句话，我顿感班主任的重任。他用爱给孩子创设了良好的成长氛围，用理想来调动学生的积极性；把“问题学生”当做一种课题来做；用主题班会为弦，谱出孩子们动人的心曲；把活动和家长会当做双翼，引领孩子们展翅飞翔等方面介绍班主任的工作经验。通过培训，我更加明确班主任在学校教育中的重要地位——班主任不仅是班级各项工作的管理者、协调者，更是学生成长的引路人和激励者，是学生学习效仿的榜样。

在21世纪的今天，随着社会对培养人的要求的改变，更迫切地向班主任提出了更高的时代要求。在培训中，王敬格老师讲到“如何做好优秀的班主任”，什么样的班主任就会带出什么样的班级。因为在潜移默化中班主任的思想行为已经深深影响着学生。新课程，我们老师，尤其是班主任老师，更要塑造新的形象。为人师表为首位：班主任的德才学识、情感人格、言行举止等都会给学生留下深远的影响。班主任应该具有：

1.业务精。必须不断地学习有关知识，在实践中总结经验，提高自身素质，才能严于律己，以身作则，在学生中树立一个实实在在的榜样。

2，有爱心。只有爱学生的老师才会收获学生的爱。

3、肯吃苦。班主任的工作是琐碎的，我们要有不怕吃苦的精神。

4、讲师德。学生时时刻刻观察着老师的一举一动，并在某些方面进行模仿，所以老师在学生面前必须有模范的作用。

5、善于思考。行思结合，驻足回眸，不用扬鞭也奋进。

二、培养学生良好的行为习惯

班主任工作中，常会遇到这样一群孩子，由于习惯、家庭等各种原因，养成了一些不良的习惯：作业不能按时完成，作业不够认真，一切感到无所谓„„作为一个成功的班主任，会尽可能的改变这种困境。在班级里，班主任可让学生充当小助手，参与班级的管理，该放手的时候就放手，既能使同学产生一种轻松愉快的学习氛围，又能使小助手得以自我表现，体现自我价值。在学习上，班主任注意培养学生的良好学习习惯，学有计划，学有目标。在生活上，具有良好的饮食习惯、卫生习惯等。使他们健康成长。

三、对学生一视同仁，用爱关心每个学生

列•尼•托尔斯泰认为：“如果教师只有对事业的爱，那么他是一个好教师，如果教师对学生具有父母一样的爱，那么，他要比一个读过许多书但不热爱教育事业又不热爱儿童的教师好。教师把对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完美的教师。” 多位老师在介绍班主任经验时都强调了“爱”在学生的成长中的重要作用。的确是这样，平等的爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱，这些都是老师爱的真谛。不论在生活上，还是在学习上，都要给予学生必要的关心和帮助。只要有了问题时及时处理，处理的方法得当，注意和学生沟通，学生就会信任你，喜欢你。只有注入了爱才能引起学生的共鸣，才能走近学生的心灵，才能成为学生的良师益友，成为一个成功的教育者。

总之，经过这次班主任培训，使我真正感到作为新时期的班主任,不仅要关心学生的学习,还要注重学生的人格,这是新时期对班主任工作的要求。班主任工作是琐碎的，但意义却很重大。新的时代向我们提出了新的要求，新课程向我们提出了新的理念。我们要用真心、动真情、做真行做好班主任工作。真正把自己塑造成一个有魅力的人，一个新型魅力班主任。

第五篇：迪欧工作心得

迪欧工作心得

今年四月份，由于迪欧装修，店内事务繁多，加上全体员工去郑州总店培训，刘经理一人忙不过来，经公司同意后，王主任把我调到迪欧协助刘店长工作。

这次迪欧装修为其25天，从4.1到4.25，其中4.1开始装修二楼，一楼照常营业，4.12全面停业。停业前与员工一起收拾器具物品，作全面停业装修准备，同时群发短信通知顾客停业消息并致歉。

我从4.10开始到迪欧工作，直到五一开业，在此期间由我主要负责以下工作：

1、监督工作：此次装修时间长，施工面大，店内施工人员较多，我主要负责看管公司物品，制止工人吸烟，避免引发火灾；同时监督沙发翻新工作，避免出现偷工减料现象。此外，收工后还有一些细节的扫尾工作，督促施工人员重新检修。

2、招聘工作：由于此次迪欧此次培训要求严格，员工不参加者按辞职处理，尤其是服务员离职较多，我去迪欧最主要的任务就是招聘新员工，尤其是服务员和吧员。从员工开始培训直到五一开业共录用服务员8名，吧员5名。

3、宣传工作：为了把迪欧五一新装亮相的消息告诉消费者，从4月24号起我就带领迪欧新员工到商贸、联华、飞龙车站、体育场等人流量较大的场所发放宣传页。同时通过电视广告和短信形式散播开业消息，介绍优惠活动。

4、员工旅游：迪欧员工因此次培训无法参与公司组织的洛阳栾川旅游，培训结束后刘店长为鼓舞士气，决定组织员工26日旅游，我负责联系旅行社确定旅游线路并商谈价钱。之后与员工一起出行负责员工往返安全。

5、开业准备：装修收工后，迪欧店内物品摆放杂乱，漆味大，各处卫生都须打扫，从27号停业到五一开业，与总店沈部长一起组织员工打扫店内卫生并把所有物品归位，做开业准备。

在迪欧工作的20多天时间里，我对迪欧有了更深入的了解，尤其是与迪欧的员工都已成为朋友，虽然只是为迪欧尽了绵薄之力，但现在听到迪欧的名字都已感到非常亲切，希望迪欧新装亮相后能有更好的发展，业绩蒸蒸日上！