第一篇：阆中市水观镇初级中学校
阆中市水观镇初级中学校
2009年春教学教研工作计划
一、指导思想
认真学习贯彻教育局年度工作计划、教育办事处工作计划以及学校工作计划，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以深入推进课程改革、全面提高教育教学质量为重点，加强课程建设，提高教学质量，深化教学研究，改善评价体系，强化教学管理，促进教师发展，抓住机遇，开拓创新，高质量完成各项工作，努力提高我校的教育教学质量和突出办学特色。
二、工作重点
1、深入贯彻课程改革精神，切实加强课堂教学探讨、研究和管理，改革教学方式，改进教学方法，全面提高教学质量。
2、规范并加强教学常规管理。使管理规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。让管理出成绩，向过程要质量。
3、抓好学生德育工作。具体做好学生良好的的行为习惯养成教育、礼仪教育、感恩教育、安全教育、禁毒教育、心理健康教育、传统文化教育，以团总支为阵地开展好各种德育活动。
4、抓好毕业班教育教学工作。具体做好毕业年级的思想分析和鼓动工作、月考分析总结工作、辅差促优工作、召开好毕业年级的“三会”工作。
5、抓好差班差科的跟踪调查和剖析，鼓励提高工作。
6、抓好学生的学籍管理和控流工作。
7、抓好师训干训工作，具体做好上级安排的各项师训任务和新教师的培养工作、年轻教师“1+4”助教工作。
8、抓好教育资源的完善、教育资源的应用、教育技术设备的管理工作。
9、抓好艺体特色教育工作、实验工作、图书管理等工作。
10、做好省级课题的深入研究工作，本学期要拿出阶段性研究成果。
三、工作措施与要求
（一）、认真学习，加强培训，狠抓教师业务素质的提高。
1、制定相关学习计划、学习培训制度、落实学习时间，在理论学习过程中要认真听讲，作好笔记，不走过场。集中学习时，要按时出勤，不能迟到和早退。自觉遵守学习制度，转变学习观念，提高对教育教学理论学习的认识。
2、教育理论的学习采取以集中为辅、自学为主相结合的方式，学习和探究课改的基本理念，树立正确的教育观。每位教师学习有关新的教学理论，解读新课程，实践新的教学理念，做好读书笔记，听课后记，写教学随笔、教学案例。并积极将教学中的得失撰写成经验论文投稿或评奖，同时学期结束要写一篇教育教学理论学习心得体会和经验文章，教导处收集归档。
3、在适当时间组织全体教师收看教学光碟及教育电视台相关节目，观摩名师课堂教学，了解教育动态，解读课改理念，学习先进教法。
4、认真抓好年轻教师培养工作，加强对年轻教师的培养力度，使之尽快成为学校教育教学中坚力量，同时年轻教师要以强烈的使命感来要求自己，中年教师要用高度的责任感来带好年轻教师。扎实抓好“1+4”助教活动，具体安排：李相洪---王志强----刘兵；蒲德君——王三坤——任文通----张艳平；徐永——王欣——刘国强——范金枝；马洪德——王三坤——张松涛——李子龙；廖斌——王欣——陈彦超——杨卓弋。每两周指派教师要听一堂指导教师的课或指导教师要指导一节课，教导处将及时督促、检查和落实。
5、将教师培训、新课程改革、继续教育和我校的远程教育紧密结合起来，提高教师的学历层次，促进教师终身学习。并把教师的课程培训工作认真落实，每次按要求足额安排培训人员，同时争取培训人员考试合格。
（二）、规范教学常规管理
1、备课：
（1）、备课要深钻课标、考纲，吃透教材，把握学生，合理安排时间。
（2）、备案要实在适用，杜绝随意下载教案，教案进度要尽量与教学同步，不准先上课再备案，也不准超前过多备案，严禁无案上课.（3）、备案要环节齐全。即：教案前边要有教学计划（包括学情分析，教材整体分析等）及教学进度计划；每课有教学目标、重难点、时间安排、教法学法、媒体使用、2 教学步骤、板书设计、教学反思等。
（4）、按要求备有“三表一图”案。每期每科2篇，4月、5月各一篇。
（5）、语文教师按要求备好作文案（包括习作指导、作文批改记载等），每期不少于六次大作文，一单元一个，同时抓好日记等形式的小作文。
（6）、备案要体现德育结合点和现代教育技术运用情况。
（7）、30岁以下年轻教师必须手写案。其余教师沿用“集体备案制度”，在每页打印教案上必须要有自己的、实用的、有针对性的个性化设计，以充实自己的教案，既有集体的智慧，又有个性智慧的光芒。教案双面打印，不装订，用讲义夹夹装，既便检查，又无矫揉造作之势。
2、讲课：
（1）、教师上课必须以身示范，振作精神，严守时间，课前一分钟必须到任课班级门前候课；下课前让学生准备下堂课学用品，做到不迟到、不早退、不拖堂、不坐讲，保质、保量、保时完成每一节教学任务，消灭空课堂、差课堂，教师必须持案上课，避免随意性。凡出现空堂的，按教学大事故处理。
（2）、教师上课要衣着整洁，精神饱满，仪表端庄，没有歧视、挫伤学生学习积极性的言行。
（3）、抓住重点、考点，突破难点，把握关键点，精讲精练，突出实效，不做无用功，确实做到“课堂就是战场”。提高单位时间内的效率。课堂中尽量使用普通话，语文教师必须使用普通话上课。
（4）、每位教师尽量使用简易多媒体教室里的设备上课，并在教案中体现出来，并督促学生做好了相应的使用记载，也便于在常规检查过程中查证。
（5）、继续深入执行不打招呼推门听课制度，了解教师平时上课情况，发现问题及时添补措施。
（6）、抓好教研组、教导处组织的各类教研活动，重视教研活动过程，狠抓教研质量，做到有效果有作用，并将与教师的绩效、评优、晋级等挂钩。
（7）、教导处要组织学生各种形式的学生问卷调查或座谈会，同时继续搞好学生课堂记录（班务日志记录）。要通过学生记录每天教师晨读到班时间、教师迟到、压堂、3 空堂、早退、串课、电教应用等情况，及时改正课堂教学中存在的问题。
（8）、学校加强领导巡课，加大管理力度。对任课教师的到堂情况及各班教学秩序进行检查并作好登记。值周领导每周至少巡查2次。
3、批改：
（1）、批改作业要及时、认真、仔细，按质按量，在教师批改量以外可指导学生批改，学生批改要注意指导，批改准确，卷面整洁，勾叉大小适度，但评语和日期还是要教师亲自填写严禁在教师批改量不够的情况下让学生代改。
（2）、作业批改要有寄语，有日期，并在作业检查记载上做好相应记录。（3）、注重学生书写及作业整洁。（4）、批改内容要求：
语文批改作文；数学、物理、化学、英语批改习题本。政治、历史、生物、地理批改能力训练或试卷。对于书面作业相对较少的科，教师可以从课外精选一部分习题。作业量不能过少。
（5）、批改量要求：
30岁以下年轻教师要求全批全改。作文一月至少批改2个（一详批一略改。详改要求有错别字指出，病句修正，审题、立意、选材、条理等进行评析，并写好评语（评语要评作文内容、也要评态度、同时不要忘记写上鼓励性话语）、落上日期。略改至少有错别字指出和批阅日期）[一个班全批全改]，数学、外语、物理、化学每月至少批改四次（数学1个班、外语1个班、理化2个班要求全批全改。数学2个班批改60%，外语2个班批改60%，外语3个班批改50%，理化3个班及以上批改40%。批改要求不只是正确错误的判定，还应有适当的评语和鼓励性话语，并落上日期。地理、生物、中二中三历史、中三政治每月至少有两次批改（可以是试卷也可以是能力训练），3个班及以上批改50%。年龄在50岁及以上的教师在规定批改量再降低10%。
（6）、备批检查：
教案作业每月检查至少一次，一期共四次。（其他抽查除外和上级到校督查除外）教导处将及时公布每次检查情况通报存在的问题，及时添补措施，并将检查结果按《水观镇中教学常规考核方案》和《水观镇中课时津贴发放方案》执行，并当月兑现。
4、辅导
各班要加强培优辅差的力度，辅导要有目的有、计划、有措施、有效果、有记载。对“1＋2”助学活动要落到实处。同时各班要以班级为核心齐心协力在班上锁定苗子进行培优，努力提高特有生的质量和数量。
针对学校考核制度，各班以班主任牵头确定出能进入区前40名、前80名前200名的人，中三的特重高踩线生的人，做到培优心中有数。辅差也不能放松，差生培养好了，其实也是培优的重要支撑。
艺体教师要加强特长生的辅导，争取每期要有特长生出现，能展现一定的特长。
5、考查
（1）、教导处将组织好各年级数学、英语的周考、中三月考及中期、期末考试，做到考试“七认真”，即：命题、制卷、监考、阅卷、分析，评讲、补救。数学、英语的周考间周一次，要统计成绩，由年级组长收齐后报教导处。
（2）、各科要抓好单元检测，一单元一检测，把单元测试卷用在平时，不要放在期末一下用，往往既没达到考察的目的，也没起到训练的效果。严把“新授——复习——考试——阅卷——分析——评讲——补救——提高”各环节，并做好成绩统计、情况分析和补救措施的相关记载。
（3）、通过检测要加强对学习困难学生的个体分析和个别辅导，各年级加强培优补差，做好每次的质量分析。找出存在的问题，有相应的措施。
（4）、各班“锁定苗子”双休日作业要求课任教师批改，批改算作作业批改量，可以当作作业批改拿入每月的教学常规检查。
（4）、每次试卷评讲后要注重评讲效果的反馈，可以把试卷收集起来进行分析，再针对个别人个别题进行辅导，可以大大提高试卷评讲效果，同时也是教师批阅的一种印证。
6、实验、教育技术。
（1）、认真按现代教育技术和实验要求去做。
（2）、实验员、电教员要负责对实验、电教器材的管理、借还登记和对实验室、电教室资料的收集、整理、归档。
5（3）、理化生等科要尽可能地上好能开展的实验课并填写好实验报告单。
（4）、各科要尽可能地应用简易多媒体育教室和“两室”上课，优化课堂教学结构，提高课堂教学效率，各类公开课必须使用现代教育技术手段。（5）、继续做好远程教育资源的收集和应用工作。
7、作业布置
（1）、给学生的作业布置必须适量，不能加重学生负担，对学生的家庭作业总量作以下规定： 学生的校内作业要认真选择，坚决去掉机械重复的惩罚性作业。不准以作业量压学生，压其他学科。
（2）、科学安排作业，减轻学生课后负担，给学生以个性特长发展的时间。
8、继续开展课外活动。
课外活动是学校教学活动的重要组成部分，是培养新时期所需人才的重要途径。各教研组根据实际情况制定出计划，定出本学期课外活动实施方案。
（三）、抓好教研教改工作
1、提高教研认识，探索教学改革，逐渐形成自己的教学风格，争创名师。
2、关于教研教改活动：
（1）、抓好教研骨干教师的队伍建设，指导督促他们继续认真搞好专题研究，积极撰写经验文章和阶段性的总结，期末交教导处，确定的骨干教师有：王三坤、陈彦超、滕正平、刘国强、李仕登、张松涛、李琼、魏俊龙、邓建平、李本菊、王勤、李仕科、王欣、裴子敬、石秀群、赵东林、陈云华等。
（2）、继续开展好“听、说、讲、评”课相结合的教研课活动，开展好“自主性学习”、“探究性学习”、“合作性学习”等教改实验。开展好各类课堂竞赛活动和常规教研活动，抓好典型，以点带面，全面提高教师业务能力和教学水平，提高学校教学质量。（3）各位教师要在平时的教学活动中，不断地总结，不断地归纳，并将总结的点滴，归纳的经验撰写成经验文章或教育教学论文，期末交教导处各1篇，同时积极将撰写的论文向刊物寄发和参评。对获奖的论文将按学校有关规定奖励。
（4）教师间开展相互听课，每月至少听课两节，任教未满3年的不少于4节，并填好听课笔记上的所有内容。教研组组织的活动实行听课点名制，听课笔记每月常规检查 6 时一并检查。
3、继续开展好已立项的省级课题的研究活动，作好阶段性工作，写好阶段小结，收集整理好相关资料。筹建德育课题的网站，进行相关资源的下载，建立起德育课题资源库。
4、关于教研组工作：
教研组是学校组织教师开展教材、教法研究，探索教学规律，进行教学管理，提高教学质量的基本的业务组织形式。本学期要加强教研组建设，激活全校教师参与教育教研活动的热情，使各教研组活动规范化、系列化、专题化和经常化，使教研组长与学校教导处保持高度一致，认真完成落实各项教学工作。
（1）、学校成立文科、理科、综合三个教研组，组长分别是：王欣、王三坤、王志强。
（2）、各教研组制定好具体的切实可行的计划和活动方案，每位教师都应积级参与。在对教师教学工作进行评价时，要把在平时教研组活动时的表现作为重要内容之一。（3）、教研组在制定活动计划时，要围绕学校教学的重点工作，营造积极向上、主动探究的教研氛围，教导处将随时抽查各组教研活动情况。本学期要认真开展好“集体研备课”活动，深入研究教材，提高教师处理教材能力，锻炼教研导课能力。（4）、各教研组要组织本期组织教研活动不少于2次，并认真按计划活动，做到有记载，有资料，有总结，决不图形式，图应付，工作做到确实可行，突出成效，对应付了事、不按期开展活动的教研组长除扣除当月工作量外并要说明原因，同时对不按时参加教研活动或无故缺席的教师按迟到、旷课处理，并在当月课时津贴中予以体现。
对于刚任教的新教师，教研组每月至少组织一次对该教师的听课、评课活动，帮助他们迅速成为业务骨干。
5、教研活动安排：（见附表）
（四）抓好毕业班工作
毕业班是学校的一块门面，是学校声誉之所在，发展之所在，也是学校教育教学质量最好的展示。
（1）、全体教师要进一步提高认识，落实行动，又特别是毕业班任科教师更要统一 7 思想，认清形式，盯准目标，调整好状态。
（2）、由教导处牵头，定期召开毕业班教师的工作会：一是毕业班教师的碰头会、研究会；二是每次月考工作的教师总结会。
（3）、由教导处牵头，定期召开毕业班学生的相关会议：分别是每次月考的学生总结表彰会、特优生的分析鼓动会、中三双差生的教育安抚会、偏科生的学习方法推介会。
（4）、严肃认真的搞好月考、期中等学校自己组织的考试，严把考试各个环节，扎实落实考试“七认真”，以考促学、以考促教。每次考试我们都必须做到：统一安排、具体落实；编定考号，交叉坐位；严格监考，认真巡考；密封装卷，统一评卷；认真分析，添补措施；同时学校将监督落实到位，力促一次考试一次提高。
（5）、认真搞好中三各科的教学研讨活动，向45分钟要质量。
在加强对毕业班教学常规管理的同时，积极开展以听、评、讲、座谈等多种形式的学科教研活动，不断探索高质量、高效率的毕业班的课堂教学。同时要求年轻教师要多钻研、多学习、多取经，中年教师要多指导、多探索、多创新。
（6）、切实加强同科之间的合作交流，成立中三学科合作小组。每个学科合作小组确定组长一人，负责组织协调同科教师之间的合作，在教学过程中力争进度一致、训练一致、安排一致、达到资源共享，分工负责，形成合力。特别是现在双休日学生完全在家，应如何让学生在家自觉学习，双休日作业如何布置、督促和检查，也是现在毕业班面临的一个新的课题，这就更需要加强同科之间的合作。我们要坚信这样的理念：只要我们加强合作，认真督促，辛苦的汗水会换来丰硕的成果的。
语文学科组组长：廖
斌
数学学科组组长：王三坤 外语学科组组长：王
欣
历史学科组组长：徐
永 政治学科组组长：张轩荣
物理学科组组长：王
勤 化学学科组组长：任文通
8（7）、实行任课教师承包学生制，加强情感投入。各班班主任根据任课教师在毕业班任教班级的多少分配承包特优生，每个老师最多不能超过5个，对承包学生的思想、学习、生活全面负责，了解他们的学习动态，做他们的知心朋友，多谈心，多交流，让他们感到老师的关心和照顾，“知恩图报”，自觉努力的认真学习。
（8）、明确目标，有的放矢，齐抓共管，力促成效。每个班要明确可以升入城市重高一二批的具体学生，学习过程老师一齐督促，考试成绩一齐分析，思想偏差一齐矫正，学习态度方法一齐培养，大家都把力用在这些同学身上，效果应该是明显的。当然也并不是叫大家放弃其他学生于不顾。
（8）、加强同兄弟学校之间的合作交流，互勉共进。
我们的合作主要是针对考试之间的合作交流。通过我们的合作就可以和兄弟学校共同出题，同步考试，相互比较，找问题，明差距。有了这样的机会，对我们自身的发展会带来巨大的推动力。
教学教研活动安排
二 月 份：制定并通过教学教研工作计划;举行毕业班工作研讨会；
三 月 份：听新分教师的随堂课；研究中三地生教学；举行中三语文教学研究活动。
举行中三月考及情况分析总结
四 月 份：举行一次全校性班主任经验交流会；
举行数学教师竞教师活动；
举行中三月考及情况分析总结；举行各科教案展评。
五 月 份：举行年轻教师上汇报课活动；举行各年级中期考试并分析总结情况；
举行各科作业展评。举行中三月考及情况分析总结
六 月 份：抓好中三毕业升学考试的动员和参考工作，抓好各年级期末复习等工作； 七 月 份： 落实检查、归类收档、总结本期教学教研工作；
二00九年二月十日
第二篇：富水镇初级中学举行
富水镇初级中学举行“庆中秋，迎国庆”主题手抄报活动作者：何广普、路英、贺艳
为庆祝中秋节与国庆节，让学生同时度过这两个有意义的节日，富水镇初级中学举行了以“庆中秋，迎国庆”为主题的手抄报比赛活动。
活动中，12个班级学生围绕“迎中秋，感受亲情”，“举家团圆迎国庆”，等一个个鲜明的主题，在自己的作品上浓墨重彩的挥洒，跳跃的情感丰满着文字，无不彰显出学生对节日将至的喜悦心情，渗透着对节日庆祝的期待与激动。最后，团委经过精心比对与认真评审，选出其中优秀的作品进行了展览。
本次活动的开展弘扬了中华民族传统文化，引导学生了解了中秋节的传说、习俗，培养了学生民族精神，也积极推进了学校素质教育的深入开展。
第三篇：Xx区xx镇初级中学校
Xx区xx镇初级中学校“暑假实践作业”
活动要求
一、作业内容
学生在假期中通过对近期大事件的了解，加深对“中国梦”的了解，明白“中国梦”归根到底就是“我们的梦”。指导学生完成以下两项课题，可以根据不同学段学生特点选择以观后感、微型行动报告、小论文等多种形式展现学生学习和行动成果，并进行评比。
1.学生观看或回顾“神十”太空课视频，以激发学生对未知世界的好奇和探究，以“飞天梦”和“载人航天”精神，激励学生走好人生征程，为实现“中国梦”奋力拼搏。
2.各位同学认真关注“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川”，结合xx市创建四川省文明城市，让自己在假期中加强文明礼仪习惯的培养和学习，从一件小事做起，从改掉一个不文明的习惯做起，通过自己带动家长，进而影响身边的人，形成全社会参与创建的良好氛围。
（二）、愉悦身心
1.快乐阅读：选择2至3本（也可更多）有益的课外书，坚持阅读。
2.健康运动：每天坚持运动1小时以上，如跳绳、跑步、登山、打球等。
（三）、劳动实践
1.种植或饲养一种动植物，给它取名，悉心照顾，记录成长过程和自己的心情感受。
2.科技小制作。向学生宣传青少年科技创新大赛的相关规程，利用假期进行充分准备，记录作品的构想意图、制作方法，积极参与到即将举行的第二十九届青少年科技创新大赛活动中来。
3.参与家务劳动，记录劳动的时间和内容，说说劳动的感受。
二、作业形式：各班可根据作业内容精心设置2-3个有利于总结和评价的暑假作业形式，可将作业成果制作成图片、幻灯片、记录册、手抄报、作文等多种表现形式，充分展示自己的作业成果，让自己学有所获。
三、作业评价：开学后各位同学将至少一份暑假作业上交班主任，学校将组织开展暑假实践作业评比活动，并对优秀作品进行表彰。
xx中学
2013年7月5日
第四篇：龙河镇初级中学校
龙河镇初级中学校
加强教育基层基础工作提升教育整体形象
工作方案
为进一步加强教师师德师风建设，提升学校教育管理水平，提高教育教学质量，形成、学校、教师、学生、家长良好互动、联动，共同关注学生成长的良好育人环境，结合本校教育工作实际，特制订本工作方案。
一、工作目标
以学生为本，学校、教师、家长及社会共同参与，及时发现问题，形成人人关心教育、人人关心学生健康成长的社会氛围，真正办好人民满意的教育。
二、组织机构
为确保加强教育基层基础工作有序、有力、有效开展，成立本校工作领导小组。
组长：李进川
副组长：陈安邦、陈大光
成员：程会东、张勇刚、潘广建、李玉亮以及全校各班主任
领导小组下设办公室，办公室设在本校安稳办，程会东同志担任办公室主任。办公室主要职责：加强教育基层基础工作的信息采集和报送工作。
三、工作安排
（一）开好几个会
1、召开教职工大会，做好工作动员，制定学校教学常规以及学校管理细则、强化师德师风建设，提升教书育人质量，形成“人人参与、全员配合”的工作氛围。
2、召开班主任会，落实与学生和家长的沟通工作。
3、召开家长会，学校领导、班主任、任课教师做好充分准备，有的放矢，形成良好互动，真正达到充分交流的目的。
4、召开村支两委会、人大代表和政协委员座谈会。
（二）建立档案
1、所有班主任、教师每学期必须到学生家中家访一次，班主任每月与本班学生至少一次以上面对面教育沟通，同时与家长至少一次以上电话联系；任课教师每学期与所任教班级学生至少一次以上面对面教育沟通，同时与家长至少一次以上电话联系。每次家校联系情况及时做好工作记录。
2、班主任、教师认真填写《长寿区中小学生家长联系记录表》，及时向学校领导汇报家长意见，并提出工作意见。
（三）信息报送1、9月10日前教务处重新填报《长寿区中小学生家长联系记录表》（附表1）。填报时务必保证信息准确，联系畅通。《长寿区中小学生家长联系记录表》及工作开展情况电子文稿上报区教育基层基础工作办公室，邮箱：mdgzbgs@.com,不交纸质件。
2、每周星期一，向区政府教育督导室报告教育基层基础工作开展情况。
四、工作要求
（一）提高认识。各位教师务必高度重视基层基础工作，充分认识教育基层基础工作对教育发展的重要意义，瑶回归教育的本质，树立教师的良好形象，真正做到认识高、措施硬、落实快、效果好。
（二）加强教育基层基础工作，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，层层落实。
（三）讲求实效。一是建好工作台账。精心准备，认真实施，做好工作记录，特别是家长反映问题的处理结果及反馈情况要建立完整档案；二是注重工作方法。认真听取家长意见，对家长反映的问题，能解决的要尽快、尽力、尽职解决，一时难以解决的要耐心做好解释说明，并积极协调争取解决。三是提高办学水平。通过加强教育基层基础工作，进一步强化师德师风建设，提高教育教学水平，进一步优化育人环境。
第五篇：濂水镇初级中学2016综合工作总结
南郑县濂水镇初级中学2016
学校综合工作总结
濂水镇初级中学现有教职工61人，教学班14个，在校学生514人，其中住宿学生362人。一年来，我校在教体局和濂水镇党委政府的正确领导下，依据县教体局年初工作要点和开学工作会议精神，以科学发展观和十八大精神为指导，以学生行为习惯养成教育为抓手，进一步践行“德育为前提、教学为中心、质量为目标”的办学思路，突出德育教育与管理，切实落实教学常规工作，提高精细化管理水平，促进学校内涵发展，提升学校办学水平，提高教育教学质量，全面推进学校各项工作的开展，全校教职工凝心聚力，克难奋进，扎实工作，较好地完成了各项工作任务。目前校园干净整洁、和谐稳定、风清气正，一年来无任何责任事故，教学质量大幅提升，下面将我校一年来的主要工作总结如下：
一、学校实现了四个目标
1．加强了队伍建设。以“教师职业道德教育”、“党的群众路线教育实践活动”和“两学一做”活动为契机，加强领导班子作风及教师队伍建设；提高了教书育人、服务育人的水平。
2.完善了管理制度。修订完善了学校《教育教学奖惩制度》、《绩效工资考核办法》、《班务工作考评办法》、《教职工请假制度》等有关管理制度和规定。
3.提高了教学质量。“抓教学、提质量、创特色” 改进行动扎实开展，成效显著：学校顺利通过了“双高双普”验收，2016年中考我校平均得分较上一年上升3个名次，重点中学上线率达40%；“两节一会”（校园艺术节、科技节、春秋季运动会）如期举行；阳光体育运动按计划开展，全校学生体质健康测试按期完成并上报至国家数据库。
4.改善了办学条件。学校运动场得到了全部硬化，并规划了跑道和活动区，安装了体育健身器材，达到国家标准；新建了学生自行车停车棚一个并投入使用；依据双高双普要求，二十一室一部全部建设到位，充实完善了各部室试验仪器、器材，确保演示试验和分组试验的开出率；采购电子白板8套，实现教室、部室全覆盖；部室楼、实验楼改造粉刷已经到位，办学条件进一步改善。
二、学校所做的具体工作 1．加强了学校队伍建设
（1）班子队伍建设和党员队伍建设
一年来，学校领导班子在工作中分工明确，责任到人。班子队伍建设中我们以“党的群众路线教育实践活动“为契机，以创“三好班子”为目标，以自觉学习、团结协作、勤政务实、廉洁自律为准则，认真贯彻党的教育方针，执行国家各项政策法规和上级文件指示精神。为了搞好学校管理工作，我们注重加强自身学习，提高领导工作水平和个人思想修养；定期组织召开行政例
会，坚持集体学文件、学政策，经常研究分析学校工作；积极参加教研活动，认真学习和指导教学工作，校长及领导班子其他成员都深入教学一线，兼课有教案、听课有记录，起到了较好的示范作用；严格按规章制度办事，认真实施校务公开、财务公开，增加学校管理透明度。领导成员通过不断的学习及时了解党和国家的方针政策，提高了学校管理水平。目前，学校领导班子健全，结构合理，团结协作，勤勉敬业，是一个凝聚力强、勇于改革、锐意创新的领导集体，班子成员间大事讲原则，小事讲风格，难事相互支持，有功不揽，有过不推，形成了和衷共济齐出力、出合力的良好局面。
（2）加强教师队伍建设
加强师德师风建设，严格执行“十个严禁”、“十不准”，树立了“爱岗敬业、教书育人、与时俱进”的良好形象，教职工中无赌博、无体罚、变相体罚学生现象；无违法违纪行为；无参与邪教、有偿家教和校外培训机构兼职等现象，积极参加校本培训，组织了全部教师参加了继续教育、信息技术能力提升等各类培训活动，更新了教育观念，提升了教师队伍整体素质。
绩效考核科学、公平、公正。按照我校绩效考核方案，注重过程、结果考核，真正体现了“干多干少不一样，干好干坏不一样”的分配机制，充分调动了教职工积极性和主动性。
2．加强了学校制度建设
我校依据《中小学管理规范》，结合学校具体情况，修订完善了学校《教育教学奖惩制度》《绩效工资考核办法》、《职称晋升暂行办法》《考核、评优暂行办法》《班务工作考评办法》《教职工请假制度》等有关管理制度。规范各项规章制度，使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化。
3.狠抓了教育教学管理
大力推进素质教育，全面提高教育教学质量。一是把教育教学质量的提升始终放在了学校工作的中心位置，严格教学管理，落实教学常规，严格按要求制定学校的课程表、作息时间表；开齐、开足课程、课时，严格控制学生在校时间。教导处在教学管理工作中狠抓了“六个实”（即：《常规》要求实；《常规》检查实；教学考核记录实；奖罚兑现实；质量分析实；教研教改和教务工作实）二是注重培养青年教师，促使其尽快成长。三是要求领导成员深入一线带课、听课、评课、议课，听评课次数严格按按上级要求计入继续教育课时。四是积极撰写教学论文和开展评“三优”（优秀论文、优秀教学设计、优质课）活动，16下半年开展了以提升教学水平为目的的“三课”活动（教学能手的观摩课、青年教师的公开课、新任教师的汇报课），鼓励广大教师积极投身于课改实践，一年来我校先后有多位教师的论文在省、市、县获奖或发表。五是重抓毕业班工作。毕业班升学的成绩，一定程度上代表了一个学校的教学水平，2016年南郑中学上线人数达到36人。
4．开展了有效的德育工作
我们坚持以德育为首，认真贯彻落实教体局德育工作要点，把德育工作、思想道德建设摆在突出位置，健全了德育工作制度，构建“管理育人、环境育人、活动育人”德育体系，形成党支部、校委会、群团组织、班主任、全体教职工组成的德育工作网络，不断创新育人措施，切实加强学校德育工作的针对性和实效性。
强化德育工作的层次性。各年级针对本年级的学生认知能力、思想道德水平、生源情况，确立本年级的教育管理制度、主题活动，初步建立起各年级的德育工作重点：七年级以习惯养成教育为主，八年级以心理健康教育为主，九年级以理想信念教育为主。在此基础上形成各年级的主题活动、班团队活动方案，并逐步形成一套科学、完整的校本德育资料。
积极开展德育实践活动。一年来，我们一方面努力净化、美化校园，给学生提供一个优雅的校园环境，另一方面，我们积极开展各种有益的实践活动，“寓教于乐、寓赏识教育于学生的活动之中”。以升国旗仪式、晨会、主题班会、年级组教育会等多种形式为平台，对学生进行爱国主义、节约、诚信、安全等方面的教育。各年级、各班重点抓了校园环境卫生的监督、管理、学规范，不良行为习惯的纠正和跟踪教育、全校范围内倡导禁止使用手机、禁止穿名牌服饰、禁止穿奇装异服以及“做文明学生，建和谐校园活动”等多种极具特色的实践活动，强化了对未成年人的思想教育，丰富了校园文化生活，为良好校风、学风的形成奠定了基
础。建成了心理咨询辅导室，加强了留守儿童的教育管理。目前，学校校风浓、学风正，环境干净、整洁。
完善德育设施，营造浓厚的德育工作氛围。一年来。学校挤出有限的资金，按《校园环境建设规划和实施方案》的要求分步实施，按期完成了校园环境建设任务。目前校园内有校训、学生守则，行为规范等，格言警句分布在校园各处。校园广播的早晚播音、定期更换的校园板报等为德育教育创设了良好育人环境。
一年来，我校德育工作实效突出，学生行为习惯良好，讲文明、守公德，无违法违纪现象，据此学校被评为市级未成年人思想道德建设先进单位。
5.加强了党团建设和宣传工作
(1)加强党的建设和群团工作。完善党务工作制度，推行党务、政务公开，教代会如期举行，创先争优、“双评议、联述联评联考工作”扎实开展，工会、团委的职能作用充分发挥，保障了学校各项工作健康发展。
(2)加强党风廉政建设和纪检信访工作。落实了“一岗双责”，深入开展了十八大和十八届三中全会精神学习教育活动和“党的群众路线教育实践活动”，继续落实廉政文化进校园活动，全年无上访。
(3)加强行风建设。严格执行义务教育零收费制度和公示制度，深入开展了“创佳评差”活动、群众评议校长活动，严格执行“十个严禁”、“十个不准”的规定，行风建设成效明显，办
学行为规范，无乱补课、乱办班、乱收费、乱发行资料现象。
(4)加强宣传工作。充分发挥新闻宣传的舆论导向作用，积极展示学校工作成就和形象，取得了外界对学校工作的理解和支持，为学校的发展创设良好的外部环境，并按期完成了报刊征订任务。
6.改善了学校的办学条件
（1）顺利完成市级标准化食堂、宿舍两项创建工作，积极争取的运动场达标项目已顺利开工。
（2）以“双高双普”为契机，全面提升义务教育水平。按照省政府“双高双普”的要求，加强部室的基础建设，充实和完善了部室和实验器材，还新增设了8套高标准的交互式电子白板，改善了办学条件。
（3）加强校园环境建设与管理。我们按照学校规划方案，有序硬化、美化运动场，完成了校园绿化、美化、硬化、亮化。
7、加强了学校后勤管理工作
（1）财务、校产管理严格规范透明，严格执行收费标准，无搭车收费、乱收费现象，经费开支合理化、节约化。任何财产入库、领取手续完备，利用率高，基本无浪费。
（2）认真实施“农村义务教育学生营养改善计划”，严格按照“营养餐工程”的各项要求，加强学生“营养餐工程”的规范管理。
（3）严格按照省、市、县出台的关于食堂、宿舍的管理制度，加强了对学校食堂、宿舍规范化管理，预防和杜绝校园食品不安
全事故的发生。继续坚持了值周领导教师每晚清查、管理住校生，保证了住宿学生的就寝秩序和纪律；通过对食品卫生采购、操作、售卖过程的监控，保证了食品卫生安全。
8.抓好了学校安全工作
（1）安全制度健全，责任明确。我们深知，没有一个安全稳定的环境，其它任何工作都无从谈起，安全责任重于泰山。针对于此，学校完善了各种安全制度、预案，落实了安全责任制。
（2）四项制度、“三防”落实到位。我们根据安全管理的四项制度，完善落实安全工作责任制、责任追究制及安全工作考核奖惩办法，安全责任分解、落实到人，每件事每个过程都有专人负责如：通过加强门卫和学生进出校门的监控，落实了对学生吃饭时间和课间休息期间的监控；通过组建路队让学生放学后结伴同行、组建护校队定时巡查，加强了对学生路途安全的管理等。一年来，我们不断强化安全意识，及时排查隐患，从各方面把安全工作做实做细，学校平安稳定，没有发生一起安全责任事故。
（3）加强学生安全教育。学校落实了安全教育进课堂的要求，每周开设了一节安全课，安保处、政教处加强了对安全教育课备课、上课、演练的检查和记载。我们还结合季节性特点开展了多种形式的安全教育活动，通过收看“开学第一课”、校会、班会、各年级学生会、住宿学生会、每学期一次法制教育会等形式加强了学生安全教育，定期举行防震、消防、防拥挤踩踏等演练活动，使交通安全教育、健康教育、法制教育、“三生教育”有效结合
起来。一年来，学校平安稳定，没有出现安全事故。
（4）加强隐患的排查。各班落实隐患排查 “四前”的要求，定期不定期地进行了各类隐患排查，建立完善突发事件应急机制，及时处置突发事件，配合相关部门对周边环境、高危人员进行综合整治，创设良好的育人环境。
三、学校存在的问题与不足
1．由于地处丘陵，学校住宿学生较多，周末上放学乘车安全隐患突出，学生有乘坐非营运车、超载车现象，留守儿童较多，安全管理难度大，我们将进一步加强对学生这方面的教育和监管。
2．教师工作责任感、课堂教学效益等方面还有待全面提升，个别教师不思进取、教学能力下降，上课不受学生欢迎。
3．部分青年教职工奉献精神和纪律意识、工作主动性、积极性较差，影响了教师的工作积极性。
4．教研教改有待进一步加强，校本培训的实效性需进一步增强。
濂水镇初级中学 二0一六年十一月十五日
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