(2018)教科版六年级下册科学复习资料(自己总结)

第一篇：(2018)教科版六年级下册科学复习资料(自己总结)

六年级下册科学复习资料

第一单元

微小世界

一、填空：

1、人们把放大镜叫作凸透镜（边沿薄、中间厚、透明），它能把物体的图像放大，早在一千多年前，人们就发明了放大镜。放大镜在我们的生活、工作、学习中被广泛使用。

2、昆虫种类繁多，分布很广，它们有着和其他动物不同的身体构造和本领。

3、苍蝇落在竖直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且还能在上面爬行，这和它脚的构造有关。蟋蟀的耳朵在足的内侧。蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片，其实是扁平的细毛。

4、科学家研究表明昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”，能分辨出各种气味，比人的鼻子灵敏得多。

5、草蛉是蚜虫的天敌，七星瓢虫吃蚜虫，蜻蜓吃蚊子。

6、蚜虫是黄色的，在植物的嫩枝上吸食汁液，每个蚜虫只有针眼般大小，在10倍放大镜下我们可以看清它们的肢体。

7、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做晶体。自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。

8、晶体的形状多种多样，但都很有规则。有的是立方体，有的像金字塔，有的像一簇簇的针„„有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或显微镜下才能看见。

9、在17世纪，人们发现把两个凸透镜组合起来明显提高了放大能力，这就是早期的显微镜。

10、生物学家列文虎克于1632年出生在荷兰，他制成了世界上最早的可放大300倍的金属结构的显微镜。他用自制的显微镜发现了微生物。

11、显微镜的发明，是人类认识世界的一大飞跃，把有类带入了一个崭新的微观世界。为了看到更小的物体，人们又研制出了电子显微镜和扫描隧道显微镜。电子显微镜可把物体放大到200万倍。

12、放大镜和显微镜的发明，大大扩展了我们的视野，让我们走进微小世界，让我们看到了微生物和细胞。13、1663年，英国科学家罗伯特.胡克用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构，发现它们看上去像一间间长方形的小房间，就把它命名为细胞。

14、在显微镜下观察物体有一定的要求。物体必须制成玻片标本，才能在显微镜下观察它的精细结构。

15、在显微镜下，我们看到了叶细胞中的叶绿体，还看到了叶表皮上的气孔。

16、大量的研究事实说明生命体都是由细胞组成的，生物是由细胞构成的。我们的皮肤表面，每平方厘米含有的细胞数量超过10万个。

17、细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。

18、大多数生物都是由多细胞组成的，但也有一些生物，它们只有一个细胞，称为单细胞生物。如草履虫、变形虫、细菌等。

19、细胞也是生物最基本的功能单位，生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等生命活动都是通过细胞进行的。

20、在水中生活着许我微生物，常见的有草履虫、变形虫、喇叭虫、眼虫、团藻等。

21、血液中的细胞好像运输兵，负责运输吸入的氧气和产生的二氧化碳。

22、绿色植物的一些细胞能进行光合作用，制造养料，它们好像是一个个微小的工厂。

二、问答题：

1、放大镜为什么能放大物体的图像呢？我们注意到它的特点了吗？（P3）

答：放大镜的中间厚，边缘薄，光线在透过放大镜时会产生折射，因此会把物图像放大。

2、你知道哪些昆虫？

答：如蚂蚁、蝗虫、蚕蛾、蚜虫、蟋蟀、蝉、蝴蝶、蜜蜂、七星瓢虫等。

3、我们在水中发现了什么微生物呢？（P18）

答：我们在水中可发现变形虫、鼓藻、草履虫、船形硅藻等。

4、举例说明微生物对人类有益的方面是什么？

答：①利用微生物的作用，我们可以生产酒、醋、酸奶、馒头和面包等食品。②土壤中的微生物可以分解动植物的尸体，使它们变成植物需要的营养素。③在工业生产和医药卫生中也都离不开微生物。

第二单元

物质的变化

一、填空：

1、世界是由物质构成的。我们身边的书、橡皮、电灯、大树、动物、植物包括我们自己都是由物质构成的。

2、物质变化有快有慢，有些变化只改变了物质的形态、形状、大小，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化；有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。

3、米饭里面的主要成分是淀粉。米饭淀粉遇到碘酒，颜色变成蓝色，这种蓝色物质是一种不同于米饭和淀粉的新物质。

4、小苏打和白醋混合后，产生了一种新物质——二氧化碳气体，这种气体能使燃着的火焰熄灭，这样的变化属于化学变化。

5、铁生锈变成了铁锈，这是一种化学变化。水分和氧气是使铁生锈的原因。

6、化学变化伴随的现象有改变颜色、发光发热、产生气体、产生沉淀物。

7、硫酸铜溶液与铁钉的反应属于化学反应。硫酸铜溶液的颜色是蓝色，将铁钉浸入硫酸铜溶液中，我们发现铁钉变红了。

8、我们把铁钉一半浸在水里，一半暴露在空气中，过几天我们发现铁钉在空气中的部分已经生锈，在水中的部分没有生锈。通过实验，我们得出铁生锈与空气有关。

9、物质的变化一般分为物理变化和化学变化。化学变化伴随的现象很多，最重要的特点是产生了新物质。物质发生化学变化的过程中一定发生了物理变化。

10、由于煤、石油等化石燃料消耗的急剧增加，产生了大量的二氧化碳，使空气中的二氧化碳含量不断增加，导致全球气候变暖、土壤沙漠化、大陆和两极冰川融化，给全球环境造成了巨大的压力。

11、火药是我国的四大发明之一，我国古代的黑火药是硝石、硫黄、木炭以及一些辅料等粉末状物质的均匀混合物。迄今为止，可以考证的最早的火药配方是“伏火矾法”。

二、问答：

1、说说你身边物质变化的例子。

答：烧饭时米变成了饭；写字时纸上留下了字迹；下雨后路上的积水慢慢地变成水蒸气消失在空中；岩石风化变成沙子等。

2、在加热的过程中，蜡烛发生了什么变化？（P29）

答：燃烧的蜡烛变得越来越短，发光发热并伴有气体生成。

3、你知道哪些化学变化的事例呢？举出几个例子。答：火柴燃烧、铁钉生锈、白糖加热等。

4、咀嚼馒头的外皮也可以感觉到甜味吗？为什么？

答：可以，馒头中也含有淀粉，淀粉在咀嚼的过程中发生了变化，变得有甜味了。

5、在咀嚼米饭过程中，米饭出现了甜味，说明了什么？

答：说明米饭不是甜的，但米饭含有淀粉，在我们咀嚼的过程中发生了变化，变得有甜味了。

6、二氧化碳气体有什么特点？

答：无色无味，比空气重，不支持燃烧。

7、将铁钉的一部分浸入硫酸铜溶液中，有什么现象？过一会儿，取出铁钉，我们又观察到了什么现象？（P36）

答：硫酸铜溶液的颜色逐渐变浅，取出铁钉后，发现浸入硫酸铜溶液中的那部分变红了。

8、铁生锈的原因是什么？人们怎样防止铁生锈？ 答：水分和氧气是使铁容易生锈的原因。

在铁制品表面涂上油漆或菜油，用完铁制品后擦干放在干燥的地方等。

第三单元

宇

宙

一、填空：

1、月球是地球的卫星，月球围绕着地球运动，运动的方向是逆时针方向。2、1969年7月，美国的“阿波罗11号”载人飞船成功地在月球上着陆。

3、月球是距离地球最近的星球直径大约是地球的1/4，质量大约是地球的1/80，月球体积大约是地球的1/49，月球引力大约是地球的1/6。

4、“我迈出了一小步，但人类迈出了一大步。”这句话是阿姆斯特朗说的。

5、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫作月相。月相变化是由于月球公转而发生的。它其实是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。

6、月球是一个不发光、不透明的球体，我们看到的月光是它反射太阳的光。

7、月球的明亮部分，上半月朝西，下半月朝东。

8、地球自转一周的时间是一天；地球公转一周的时间是一年；月球公转一周的时间是农历一个月。

9、月球地貌的最大特征，就是分布着许多大大小小的环形山，环形山大多是圆形的。关于环形山的形成，目前公认的观点是“撞击说”。

10、日食：当月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线上时，月球就会挡住太阳射向地球的光，在地球上处于影子中的人，只能看到太阳的一部分或全部看不到，于是就发生了日食。日食时，太阳被遮住的部分总是从西边开始的。

11、月食：当地球转到月球和太阳的中间，太阳、地球、月球大致排成一条直线时，地球就会挡住太阳射向月球的光，这时在地球上的人就只能看到月球的一部分或全部看不到，于是就发生了月食。

12、太阳是太阳系里唯一发光的恒星，直径是1400000千米。

13、以太阳为中心，包括围绕它转动的八大行星（包括围绕行星转动的卫星）、矮行星、小天体（包括小行星、流星、彗星等）组成的天体系统叫做太阳系。

14、在太阳周围的八颗大行星，它们是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

15、为了便于辨认，人们把看起来不动的星星分成群，划分成不同的区域，根据其形态想象成人、动物或其他物体的形状，并且给它们命名。天空中这些被人们分成的许多区域就称为星座。

16、在北部天空的小熊座上有著名的北极星，可以借助大熊座比较容易地找到北极星。黑夜可以用北极星辨认方向。

17、大熊座的明显标志就是我们熟悉的由七颗亮星组成的北斗七星，18、北斗七星构成勺形，属于大熊座，北极星属于小熊座。

19、夏季是观察星座的好季节，天空中有许多亮星，其中人们称之为“夏季大三角”的是天津

四、织女星和牛郎星。它们分别属于天鹅座、天琴座、天鹰座。

20、在观星过程中，我们看到的天空中有一条闪亮的“银河”光带，实际是由许许多多的恒星组成的一个恒星集团，被人们称为银河系。我们生活的地球在银河系。

21、人们发现银河系以外还有类似银河系一样庞大的恒星集团，如：仙女座星系、猎犬座星系，目前人类已发现了超过100亿个河外星系。

22、光的传播速度是每秒钟30万千米，光年就是光在一年中所走过的距离，它是用来计量恒星间距离的单位。

23、我国是世界上公认的火箭的发源地，早在距今1700多年前的三国时代的古籍上就出现了“火箭”的名称。

24、目前，我国的航天技术在世界上占有相当重要的位置。“长征四号”运载火箭的顺利发射，载人飞船“神舟”五号和“神舟”六号和“神舟”七号也已经发射成功，“嫦娥”一号探月卫星又发射成功。

25、意大利的科学家伽利略发明了望远镜，天文学家的“第三只眼”是天文望远镜，可以分为光学望远镜和射电望远镜两种。

二、问答：

1、月相的变化有什么规律？（P49）

答：月相从新月开始，然后是峨眉月、上弦月、满月、下弦月、峨眉月。

2、你知道日食的形成过程吗？

答：当月球运行到地球和太阳的中间，如果月球挡住了太阳射向地球的光，便发生日食。

3、你知道月食的形成过程吗？

答：当地球运行到月球和太阳的中间，如果地球挡住了太阳射向月球的光，便发生月食。

4、如何借助大熊座找到北极星？（P58）

答：连接北斗七星勺形前端的两颗星，并将连线向勺口方延长约5倍远，处于此位置的那颗星就是北极星。

第四单元

环境和我们

一、填空：

1、我们每天都要消耗食物和各种各样的生活用品，与此同时，也产生了许多垃圾。

2、人们通常处理垃圾的方法有填埋或焚烧。

3、除了我们日常生活产生的家庭垃圾外，工厂、学校、医院、建筑工地等每天也在产生大量的垃圾。

4、填埋场在填满垃圾以后，可以在上面修建公园、体育场、但是不能用来建筑房屋和种植庄稼。

5、减少垃圾的数量是从源头上解决问题的办法，我们每个人都可以想出许多减少垃圾数量的方法。

6、重新使用是指多次或用另一种方法来使用已用过的物品，它也是减少垃圾的重要方法。

7、对于生活中的一些废弃物，我们可以从垃圾中回收它们并重新加工利用。这样做不但能够减少垃圾的数量，而且能够节省大量的自然资源。

8、对生活垃圾进行分类和分装，这是我们每个公民应尽的义务。

9、淡水是我们人类和其他生物生存的必需品，但是地球上的淡水资源十分有限，地球上的多数地区缺水。

10、由于人口迅速增长、环境污染和全球气候变暖，世界人均供水量自1970年以来开始减少，而且持续下降。

预计未来20年，全球人均供水量还将减少1/3。

11、在淡水资源短缺的情况下，水污染更给人类和其他生物造成了威胁。绝大多数的水污染都是由人类的活动引起的。

12、淡水在自来水厂中除了沉淀和过滤之外，还要加入药物进行灭菌处理，这样才能符合我们使用的标准。

13、清洁的自来水被用来洗脸、刷牙、洗衣、拖地后就成了污水。

14、大我数地区的自来水水源取自水库、湖泊或河流。自来水是主要的饮用水，饮用水源受到污染，会直接影响我们的身体健康。

15、经过有效处理的废水，可以排放到湖泊、河流和海洋中，也可以渗入地下。

16、空气是我们生命中生时每刻都需要的地球资源，大气污染影响着我们的健康，如大气中的飘尘易使呼吸系统发生病变。减少废气和废物排放是控制大气污染最根本的办法。

17、近年来，我国积极推广“无车日”活动，以节约能源和保护环境。科学家也正在研制太阳能汽车和燃料电池汽车，减少对空气的污染。

18、建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法，我国的九寨沟、长白山、四川卧龙等地都建立了自然保护区，自然保护区为物种的生存、繁衍提供了良好的场所。

19、阳光、空气、水、土壤、岩石、植物、动物„„构成了我们周围的环境。我们人类也是环境中的一部分，我们都生活在一不定的环境之中。人与自然和谐相处，共同发展，是我们共同的责任。

20、对生活垃圾进行分类、分装，这是我们每个公民的义务。只要我们人人参与，养成良好的习惯，我们周围的环境一定会变得更加清洁和美丽。

二、问答：

1、焚烧处理垃圾的优缺点是什么？

答：优点：占地小，避免了垃圾污染地下水，产生的热量还可以用来发电。

缺点：不仅消耗大量电能，留下残余物，如果控制不好，还会产生有毒物质，造成二次污染。

2、如果我们想要设计一个合理、清洁的垃圾填埋场，我们首先应考虑要解决的问题有哪些呢？ 答：这个垃圾场不仅要能填埋垃圾，而且要能防止周围环境和地下水的污染。

3、怎样做才是解决垃圾问题最有效的方法呢？（P73）

答：最有效的方法就是集焚烧、堆肥、热解、制砖、发电等一体的统合系统，但是焚烧垃圾对空气有污染。

4、日常生活中我们应该如何减少垃圾的数量？

答：①尽可能地不使用一次性用品；②延长物品的使用寿命；③包装盒纸在垃圾中比例很大，购物时减少对它们的使用。

5、垃圾的回收利用有哪些好处？

答：①可以节约能源；②减少对环境的污染；③降低成本。

6、你还知道哪些环境问题？它们都对地球造成了哪些影响？

答：如水资源缺乏，全球气候变暖，生物品种咖快灭绝，地球臭氧层受到破坏，土地荒漠化等世界性的环境问题。

7、我们每个人应该怎样保护身边的环境？

答：①我们每个人要做到不乱扔果皮，不随地吐痰，爱护花草树木，搞好环境卫生，保护好身边的环境。②力争做一个环保小卫士，向身边的人宣传和倡议环保。

第二篇：六年级科学下册复习资料(教科版)

六年级下册科学复习资料

一、填空题。

1、同放大倍数的放大镜观察同一物体，随着放大倍数的增加，观察物体的（图像）变大，获得的（物体信息）更多，同时（视野）变小，球形放大镜放的最大，特别是（玻璃球）。

2、镜的特点是（透明，中央厚边缘薄）。放大镜也叫（凸透镜）。放大镜的放大倍数和镜面的（凸度）有关，凸度越大，放大倍数越大。（球形透明体）放大倍数是最大的，例如（装满水的玻璃球、烧瓶）。

3、显微镜至少要（两）个放大倍数不同的放大镜。

4、透镜看到的（面积或区域）叫做透镜的（视野）。

5、晶体的方法是有（减少水分）和（降低温度）两种。我们在课堂上利用（蒸发）来减少水分。

6、然界中的（大部分）固体物质都是（晶体或由晶体组成的）。

7、兰生物学家（列文虎克）发明了（显微镜）。后来人们又研制出（电子显微镜）和（扫描隧道显微镜）。

8、国科学家（罗伯特胡克）发现了（细胞）。事实说明生命体都是由（细胞）由组成的。

9、（细胞学说）的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。

10、水稻之父是（袁隆平）。人类研究微小世界的最新成果是（克隆羊）。

11、整个世界都是由（物质）构成的，包括空气、电、火、声音。

12、（物质）总是不断地变化，有些变化只改变了物质的形态、大小，有些变化产生了新的物质。

13、蜡烛变成蜡烛油是（物理变化），油燃烧了变成气体是（化学变化）。

14、白糖熔化是由（物理变化），在熔化后变黄、变黑，有焦味是（化学变化）。

15、建筑用的水泥，包含一系列复杂的（物理、化学）变化。

16、含淀粉的食物有（米饭、土豆、面粉、红薯、玉米、豆类、包子、馒头、饼类）。

17、铁生锈与（空气和水的共同作用）有关。

18、化学变化伴随的现象有（改变颜色、发光发热、产生气体、产生沉淀物）。

19、淀粉遇到碘酒变成蓝色、铁生锈、小苏打和白醋混合、硫酸铜溶液与铁钉的反应、蜡烛燃烧、白糖加热、煤和石油的燃烧、美丽的烟花、制作柠檬汽水是化学变化。

20、铁丝变弯水结冰和水变成水蒸气、折纸、易拉罐压扁、混合沙和豆子、盐或糖在水里溶解是物理变化。

21、物理变化的特点：不产生新物质。化学变化的特点：产生了新物质。

22、太阳系是以（太阳）为中心，包括围绕它转动的八大行星（包含围绕行星转动的卫星）、矮行星、小天体（包括小行星、彗星）等组成的天体系统。

23、第一个在月球上着陆的载人飞船是美国的（阿波罗11号）;第一个登上月球的美国人叫（阿姆斯特朗）。

24、第一个进入宇宙太空的宇航员是（加加林）。

25、世界公认的火箭发源地是（中国）

26、我国的载人飞船是（神舟5号和神舟6号）圆了中国人的飞天梦。现在（嫦娥一号）探月又发射成功

27、光的传播速度是每秒（30万千米），光年是用来计量（恒星间距离）的单位。

28、月球在圆缺变化过程中出现的的各种形状叫做（月相）。

29、在北部天空的（小熊座）上有著名的（北极星）。

30、（大熊座）的明显标志是由七颗亮星组成的（北斗七星），利用大熊座能很快找到北极星。

31、（天津

四、织女星、牛郎星）三个星构成了一个巨大的三角形，称为（夏季大三角）。天津四属于（天鹅座），织女星属于（天琴座），牛郎星属于（天鹰座）。

32、月球地貌的最大特征：（分布着许多大大小小的环形山）

33、（减少垃圾的数量）是从源头上解决垃圾问题的办法。

34、生活垃圾一般可分为四大类：（厨余垃圾）、（可回收垃圾）、（有害垃圾）、和（其他垃圾）。

厨余垃圾：剩余饭菜、果皮和蔬菜茎叶等厨房垃圾。

可回收垃圾：各种金属、纸、塑料、玻璃、橡胶、布等制品。

有害垃圾：废电池、废日光灯、废水银温度计、注射器、过期药品。

其他垃圾：砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸

35、（重新使用）是减少垃圾数量的重要方法。

36、处理垃圾的方法有（填埋）和（焚烧）两种。

37、绝大多数的水污染都是由（人类活动）引起。

38、（垃圾分类、分装）是垃圾回收利用的前提。

39、污水的处理包括三步：初步处理（物理方法）、再处理（生物方法）、追加处理（化学方法）

40、人类面临的环境问题有：垃圾污染、水污染、大气污染、白色污染、物种灭绝速度加快、土地沙漠化、温室效应、臭氧空洞……

41、（建立自然保护区）是保护生物多样性的有效方法,我国的(九寨沟、长白山、四川卧龙）建立了保护区。

42、《人类环境宣言》提出（只有一个地球）的口号。并把每年的6月5日定为世界环境日。

43、《北京宣言》强调：我们确保环境保护和持续发展是人类共同关心的问题）。

二、判断题。

1、生活中的垃圾都是无用的，没有什么价值可言。（×）

2、北斗七星离我们的距离都是一样的。（×）

3、月相变化是在月亮绕地球公转的过程形成的.（√）

4、月球上的环形山是公认为是陨石的撞击形成的.√）

5、垃圾被填埋了对人类的危害也就不存在了。（×）

6、日食和月食都有全食、偏食和环食三种形式。√）

7、圆柱形透明体的放大倍数是最大的。（×）

8、八大行星都分别有自己的卫星。（×）

9、科学家发现宇宙正处在膨胀之中。（√）

10、恒星不会消亡，太阳也不会消亡。（×）

三、选择题。

1、发生日食时，地球、太阳、月球三个天体排列正确的是（B）

A、月球、地球、太阳。B、地球、月球、太阳 C、地球、太阳、月球

2、发生月食时，地球、太阳、月球三个天体排列正确的是（A）

A、月球、地球、太阳。B、地球、月球、太阳 C、地球、太阳、月球

3、填埋场在填垃圾后，可以在上面（C、D）

A、种植庄稼 B、建筑房屋 C、修建公园 D、修建体育场

4、银河系大约由（C）亿到（D）亿颗恒星组成，直径有（A）万光年。

A、10 B、100 C、1000 D、20005、（B）星座上有著名的北极星。北斗七星是（A）星座的明显标志。

A、大熊座 B、小熊座 C、狮子座

6、发生的流星雨特别有名的星座是（C）

8、下列天体，（A）离地球最近

A、月球 B、太阳 C、金星

7、第一个发现和提出“细胞“的人是（D）。A、大熊座 B、小熊座 C、狮子座 D、猎犬座 A、列文虎克 B、巴斯德 C、加加林 D、罗伯特•胡克

9、（C）地形的最大特点就是颁布着许多大大小小的环形山。A、太阳 B、地球 C、月球

11、第一个发现微生物的科学家是（B）

A、巴斯德 B、列方虎克 C、罗伯特•胡克

13、银河系的直径有（B）万光年。

A、120 B、10 C、100

10、下列工具中，有放大图像功能的是（C）A、汽车的后视镜 B、近视镜 C、装水的烧瓶

12、（B）是太阳系里唯一发光的恒星。A、月球 B、太阳 C、火星

第三篇：教科版四年级下册科学复习资料(自己总结)

 四年级下册科学复习资料（自己总结）

义务教育课程标准实验教科书

吴锁芳 第一单元 电

一、填空： 1、1879年爱迪生用电点亮了世界上第一盏灯，从此电就照亮了人们的生活。

2、物质同时具有两种电荷：正电荷和负电荷。由于正、负电荷数量相等，相互抵消，所以物体不显示带电。当物体受到外界影响（例如摩擦）时，物体表面的电荷发生了转移，正负电荷数量不一样了，物体就显示带电了。

3、当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时，梳子带负电荷，头发带正电荷，而且当它们靠近时会发生相互吸引的现象。

4、摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而便物体带上静电。

5、在带静电的物体中，电荷却不能持续流动。要想使电荷流动起来形成电流，需要具备两个条件：一是要有动力，也就是电源；另一个是要有电路——电流只有在电路中才能流动。

6、电路是由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路。

7、导线、电池和小灯泡就组成了一个简单电路，电流从电池的一端经导线流出，通过小灯泡，回到电池的另一端，形成一个完整的回路，小灯泡就会发光。

8、我们生活中常见的电器，如电视机、电冰箱、电灯等都是借助电源、电路才能正常工作的。

9、我们生活中使用的电都是靠电源提供的，如电池、发电机等。有了能流动的电，才能点亮灯泡，用上各种电器。

10、电池是一种便携式的电源。电池的一端是铜帽，称为正极；另一端是锌壳，称为负极。

11、当电池的两端被导线直接连接起来时，就会发生短路。短路时电池和导线会一瞬间发热变烫，不仅小灯泡不能发光，电池也很快就会被损坏。

12、发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是220V交流电，这是足以引发触电事故、致人死亡的电，所以我们不能直接用家里、学校里插座中的电做实验。

13、用“电路检测器”检测电路中的故障，检测前要要断电源。但不能用它来检测家用220V的电器电路。

14、不要用湿布擦拭，也不能用湿手触摸电器和开关。

15、像铜丝那样容易让电流通过的物体，我们称它为导体。我们利用导体把电送到人们需要的地方。

16、像导线外包着的塑料那样不容易让电流通过的物体，我们称为绝缘体，我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方。

17、开关是电路中控制电流通断的元件。

18、大多数电器都有开关，有些开关是接触式的，如控制学校铃声的按键开关。有些开关是非接触式的，如遥控开关。遥控开关是通过感应光亮、声音等控制电流通断的。

19、在电路中使用两节电池或灯泡时，电池和灯泡都有两种不同的连接方式，这两种不同的连接方式分别称为串联和并联。

20、闪电是一种放电现象。在强对流天气条件下，大气中云层之间由于摩擦产生大量电荷，这些电荷积聚到一定程度时就会发生剧烈的相互作用，并产生闪电。

21、为了避免落地雷对房屋的破坏，人们通常在屋顶最高处安装金属制造的避雷针和避雷带，通过金属导体与大地相连接，利用尖端放电，使建筑物上积聚的电荷逐渐释放，以避免建筑物遭到雷击。

22、使用电器时，应先插电源插头，然后开电器开关；用完后，应先关掉电器开关，后拔电源插头。在拔插插头时，要用手握住插头的绝缘部分不要用力拉拽导线；不要在同一个电源插座上接入太多的电器，以免造成电路超负荷工作。

二、问答题：

1、用梳过干燥头发的塑料梳子再一次靠近头发，会有什么现象？怎样解释这种现象？（P1）

答：头发会被梳子吸起来。这是因为静电的作用。

2、家中有哪些常用电器？哪些电器是用电池作电源的？哪些是用交流电作电源的？（P6）

答：手电筒、电动剃须刀、电冰箱、电灯、电视机等。

手电筒、电动剃须刀是用电池作电源的；电冰箱、电灯、电视机是用交流电作电源的。

3、请你提出几条家庭节约用电的建议？（P6）

答：电器在不用时，要拔掉插头；晚上，人离开房间要及时关灯；夏天空调的温度不要调得很低等。

4、你知道哪些安全用电常识？

答：①不能用湿手接触带电设备，也不能用湿布擦带电设备；②在使用电器时，应先插电源插头，然后开电器开关；用完后应先关掉电器开关，然后拔电源插头；③不要在同一个电源插座上接入太多的电器；④在户外活动时，不要靠近高压电线、架线铁塔；⑤遇到雷雨天气时，不要射在孤零零的一棵树下，空旷处的大树容易遭雷击。

5、举例说明我们日常生活中哪些物体是导体？哪些是绝缘体？ 答：大多数金属：如金、银、铜、铁、铝等都导体；大多数非金属：如干木头、头发、纸、塑料、陶瓷、玻璃、橡胶等都是绝缘体。

6、导体和绝缘体有什么用途？

答：我们利用导体把电送到人们需要的地方。我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方。

7、你见过哪些开关？都用在什么地方？有什么好处？

答：①光控开关：路灯；天亮了，会自动熄灯，节约用电。②声控开关：楼道灯；晚上有声音，灯会自动亮，方便节能；③温控开关：空调器、电饭锅；到设定的温度时会自动关闭；方便节能。④红外遥控开关：电视机；远距离开关，方便。⑤定时开关：电扇；按设定的时间关闭，方便。

8、两节电池有什么不同连接方法？

答：有两种不同的连接方法：一种是把电池串联，一种是把电池并联。

9、把电池串联或并联起来使用有什么特点？

答：一节电池的电压是1.5V，两节电池串联起来的电压是3V，所以小灯泡会特别亮。两节电池并联起来，电压还是1.5V，所以小灯泡不太亮。

第二单元 新的生命

一、填空：

1、一株完整的油菜植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六部分组成的，2、油菜花的花瓣有4瓣，花瓣是黄色的。

3、有些花像油菜花一样，由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成，这样的花叫完全花，如白菜花；有些花却缺少其中的一部分或几部分，这样的花叫做不完全花。

4、只有雄蕊没有雌蕊的花叫雄花，只有雌蕊没有雄蕊的花叫做雌花。雄花和雌花都是单性花，如：丝瓜花。既有雄蕊又有雌蕊的花叫做两性花。

5、植物的花担负着产生种子、繁殖新生命的任务。植物的生殖器官是花。

6、雄蕊由花丝、花药两部分构成，花药里藏着许多花粉；雌蕊由柱头、花柱、子房三部分构成。

7、植物的花蕊分雄蕊和雌蕊。当蜜蜂或其他昆虫在花丛中飞舞、爬行时，就会把雄蕊产生的花粉传到雌蕊柱头上，使子房里的胚珠受精，受精的胚珠发育成长，形成种子。种子能发育出新的植物体。

8、花的子房发育成果实，受精的胚珠发育成种子，胚珠爱精后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢。

9、蒲公英的种子是靠风散播到远处的；苍耳的种子是靠动物散播到远处的。

10、蚕豆是双子叶植物，像蚕豆这样的种子，是由种皮和胚构成的。种子里最重要的部分是胚。胚是有生命的，可以发育成一株植物。

11、胚包括胚根、胚芽、子叶。胚芽发育成了茎和叶，胚根发育成了根。

12、春天是繁殖的季节，动物们也在忙着迎接新生命的到来。

13、鱼、青娃、鸟、蝴蝶、蛇、乌龟等动物都是靠卵繁殖后代。动物的卵里孕育着新的生命，条件合适的时候，它就会发育、成长为一个新的动物。

14、卵孵出小鸡的时间大约需要3个星期；青蛙卵在10天左右的时间里孵化出小蝌蚪，小蝌蚪在几个星期内长成一只小青蛙。

15、鸡蛋由壳、蛋白、蛋黄、气室组成，鸡蛋的气室在鸡蛋的大头。

16、许多动物分成雄性和雌性。雌性动物产的卵只有在和雄性动物的精子结合之后，才能发育成新的生命。

17、胎生动物一般都用哺乳的方法喂养小动物。

18、人工种子便于贮藏和运输，适合机械化播种。

二、问答题：

1、植物有哪些传播花粉的方式？油菜花是怎样传粉的？（P28）答：有靠昆虫传粉的花，叫虫媒花；有靠风来传粉的花叫风媒花；还有以水为媒介进行传粉的花叫水媒花等。油菜花是虫媒花。

2、种子萌发的正确顺序是怎样的呢？ 答：种子吸水膨胀，种皮胀裂，长出胚根，长出胚芽。

3、小鸡的孵化过程需要具备什么条件？（P36）答：需要合适的温度和湿度。

4、什么叫卵生？什么叫卵生动物？（P36）

答：像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫做卵生；靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物。

5、什么叫胎生？什么叫胎生动物？（P38）

答：像猫、狗、兔等这样繁殖后代的方式叫胎生。用胎生繁殖的动物叫胎生动物。

第三单元 食物

一、填空：

1、我们常吃的主食有馒头、米饭、面条等。我们常吃的副食有肉、蛋、奶等。

2、根据食物的来源，我们可以把食物分成植物类食物和动物类食物。

3、蛋白质是构成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液的主要成份。

4、食物所含的营养成分非常丰富，通常分为：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质以及水。我们吃的米饭主要含有糖类，每天喝豆浆和纯牛奶可以补充蛋白质。

5、脂肪和糖类是人体能量的主要来源，我们的身体可以储存大量的脂肪和糖类。

6、维生素和矿物质有调节身体机能的作用，它们的种类非常多，是我们保持健康不可缺少的营养。

7、在在淀粉糊中滴加碘酒，会看到淀粉会变成蓝色。

8、最近运动量比较大，需要多吃糖类食物，补充足够的能量；最近手指间有一些脱皮，需要我吃含有维生素的食物。

9、合理的食物搭配可以保证我们获得均衡的营养，而食物的不同食用方法会影响我们对营养的吸收。

10、有些食物经过烹饪后对我们的健康有利，而有的食物生吃更富有营养。

11、生吃比经过烹饪后的营养价值高的食物有黄瓜、苹果、甜瓜等；经过烹饪后对我们健康有利的食物有牛肉、鸡蛋、鱼等。

12、生吃的食物会保留自身的营养成分，特别是维生素不会被破坏，所以采用生食的方法能够减少营养的损失，但在生吃时，一定要注意饮食卫生。

13、面包发霉是因为在它的上面生长了一种生物——霉菌，与其他生物一样，它的生长需要获取营养和适宜的生长环境。

14、因为霉变过程中产生的霉菌含有对人体有害的物质，所以发霉变质的食物是绝对不能食用的。

15、越来越多的微生物分解、吸收食物中的营养，同时排出废物，使食物不再是原来的样子，食物就腐败变质了。16、1000多年前，医学家孙思邈就用动物的肝脏治疗夜盲和干眼病，并记录在《千金方》中。

17、葡萄糖不令是糖类的主要组成单位，还是身体细胞能量来源的基本糖类单位，它的最好来源是淀粉类食品。

18、最好能养成多吃水果的习惯，因为从水果中摄入适量的果糖，有利于减少对精制糖的摄取。

19、食物中的蛋白质和脂肪在加热后会发生变化，变得容易被人体消化和吸收，而且熟的食物比较松软，也容易被消化。

二、问答题：

1、怎样搭配我们的膳食营养？ 答：①荤素搭配；②精细粮搭配；③多种搭配；④每日吃适当的新鲜水果和蔬菜；⑤多喝一些水。

2、为了满足我们生长发育的需要，我们怎样吃食物效果才会更好？ 答：我们吃食物要做到多样化，不偏食，不挑食。

3、储存一条鱼的方法有哪些？

答：①放进冰箱冷冻；②晒成鱼干；③用盐腌制成咸鱼；④做成罐头。

4、观察变质的食物时要注意什么？

答：①不要用手直接接触食物。②观察完毕后要用肥皂洗手。③使用扇闻的方式闻气味，并尽量少闻。

5、鱼放置一段时间就臭了，鱼干却能长时间保持好闻的气味，这是为什么？

答：因为鱼具备微生物生长和繁殖所需的条件，所以微生物就会快速繁殖、分解、吸收鱼的营养，同时排出废物，使鱼变质了。而鱼干不具备微生物生长和繁殖的环境，所以能长时间保持不变质。

6、我们还知道哪些储存食物的方法？人们可以用什么方法减慢食物变质的速度？

答：储存食物的方法很多：冷冻法、曝晒法、腌制法、密封包装法、真空包装法、高温或低温灭菌法等。人们都是用破坏微生物生长环境的方法来减慢食物变质的速度的。

7、我们如何选择及安排零食，才会对我们的生长、健康有利？ 答：①选择营养丰富的食物作为零食，如水果、酸奶等。②尽量不选或少选含糖量高、脂肪量多的食品，如巧克力、糖果等。③不要选择过咸或腌制的食物，如话梅、烤羊肉串等。④注意吃零食的量和时间。要忌过量，要在两餐之间或饭后一小时。⑤选择零食一定要选卫生的，注意查看生产及出厂日期，要食用在保质期内的食品。

第四单元 各种各样的岩石

一、填空：

1、岩石是由大大小小的颗粒组成的，我们给岩石分类时可以按颜色、透明、大小、形状等来分。

2、页岩、砂岩、石灰岩、砾岩、大理岩、花岗岩等岩石是我们常见的岩石。

3、稀盐酸有腐蚀性，千万不要弄到皮肤上和眼睛里，滴过稀盐酸的岩石要用清水洗干净。

4、石英、长石和云母都是自然界的矿物，矿物在自然界中很少单独存在，通常都是几种混杂在一起组成岩石。花岗岩是由石英、长石和云母组成的。

5、世界上已发现的矿物近4000种。我们身边有许多矿物制成的物品，如我们吃的盐，点豆腐用的石膏，做铅笔芯的石墨，中药用的雄黄，做首饰的金、银和钻石等。

6、很多矿物是以颜色的名字命名的，如赤铁矿是红色的、褐铁矿是褐色的、黄铜矿是黄色的、白钨矿是灰白色的。

7、矿物中硬度最大的是金刚石，它广泛用于研磨、切割、抛光等重要工具中；硬度最小的是石墨，它是重要的固体润滑济，还用来制作铅笔芯。

8、通过观察矿物碎片的边缘是否能看见其他物体来衡量矿物的透明度，把矿物分为透明、半透明、不透明三种。

9、矿物表面的反光形成了光泽，玻璃反光比金属弱，比泥土强，金属反光最强。有金属光泽的大部分是金属。矿物

10、地质学家鉴别矿物的方法有野外观察、用显微镜观察、对照资料、图案等。

11、岩石和矿物是组成地球的重要物质，也是人们生产和生活的宝贵资源。

12、石头可以用来盖房子、铺路、修堤坝。

13、我们要很好地保护、合理地利用岩石和矿物，矿产资源属于国家，任何组织和个人不得私自开采。

14、地质学家根据岩石的成因，把岩石分为岩浆岩、沉积岩和变质岩等。

15、岩浆岩是指由岩浆冷却凝固形成的岩石。玄武岩、浮石、绳状岩、流纹岩、气泡石都是火山喷发后岩浆冷却形成的岩石。

16、花岗岩是地壳深处的岩浆，在沿着地壳的裂隙向上渗透，还未到达地表就已冷却变硬形成的岩石。

17、沉积岩是在水中形成的，是流水携带碎石、泥沙、动植物遗体，并把他们平缓的地方沉积下来，逐渐形成的岩石。砂岩、页岩、砾岩、石灰岩都属于沉积岩。

18、岩石受到一定的压力和高温而发生变化，矿物会重新排列，性质也会发生变化。这样形成的岩石叫做变质岩。如石灰岩变质形成大理石，页岩变质形成板岩。

二、问答题：

1、举例说明岩石和矿物有什么用途？

答：如制造铅笔芯的原料是石墨；铁是从铁矿石中提炼出来的；制造钟表和计算机都要用石英；煤用生活中的取暖；我们居住的房子离不开岩石、矿物。

2、常见的矿物有哪些？

答：常见的矿物有石盐、石墨、硫黄、金刚石、石膏等。

第四篇：教科版六年级下册科学复习资料

7、制作晶体的方法有：（减少水分）和（降低温度），常见的非晶体：（玻璃）、（松香）、（琥珀）、（珍珠）

9、两个（放大镜）组合起来可以使物体的（图像放得更大）。

11、荷兰生物学家（列文虎克）制成世界上最早的可放大近300倍的（显微镜），发现了（微生物）。

12、肉眼——放大镜——光学显微镜——电子显微镜（可以放大200万倍）——扫瞄隧道显微镜。

14、物体必须制成（玻片标本）才能在显微镜下观察。

15、制作洋葱表皮细胞玻片标本步骤：擦、滴、撕、取、盖、染、吸。

16、显微镜各部分名称：（目镜）、（调节旋钮）、（物镜）、（载物台）、（反光镜）

17、（细胞）是生物最基本的（结构单位），是生物最基本的（功能单位）。作用：遗传、储存能量、呼吸

19、（微生物）具有（生物）的特征，如：对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。

1、世界是（物质）构成的，物质是（变化）的，物质的变化有相同和不同之处。

2、一些物质的变化（产生了新的物质），另一些变化（没有产生新的物质）。在变化中（不能产生新物质）的我们称为（物理变化），能（产生新的物质）的变化我们称为（化学变化）。

3、比如豆子和沙子的实验，在混合和分离的前后没有变化，没有变为或产生新的物质，我们称为（物理变化）。像白糖加热从白色的糖变为黑色的炭一样（产生了新的物质）的变化，我们就称为（化学变化）。

4、物质的变化可以划分为（物理变化）和（化学变化），它们的区别在于（是不是产生了新的物质）。

8、（小苏打）和（白醋）混合后会发生化学变化，产生新的物质（二氧化碳气体）。（二氧化碳）是具有特殊性质的一种气体：比空气重、不能帮助燃烧。

12、把铁与（水、空气）隔绝开是防止（铁生锈）的好方法，如刷油漆、电镀、放干燥处等。

13、（化学变化）会伴随各种现象，如：（改变颜色）、（发光发热）、（产生沉淀物）、（产生气体），根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化。注意：灯泡发光发热不是化学变化。

14、（硫酸铜溶液）和（铁钉）会发生（化学反应），产生（新的物质）。现象：铁钉表面附着一层红色物质；溶液颜色会变淡

15、我们周围的世界是由（物质）组成的，物质是（变化）的。物质变化有两类：（物理变化）和（化学变化）。化学变化最重要的特点是（产生了新物质）。

1、（月球）是地球的（卫星），月球围绕地球（逆时针）方向运行。月球引力大约是地球的1/6质量1/80。

4、月相变化的周期是（一个月），月相在（一个月）的不同时期有不同的（形状）。

5、月相变化是，变化是有一定规律的。农历上半月由缺到圆，下半月再由圆到缺。

6、月相实际上就是人们从地球上看到的（月球被太阳照亮的部分）。由于观察的角度不同，所以看到的月相（亮面大小）、（方向）也就不同。

7、一个月开始时月亮的（右边）先亮起来；上半月的月亮亮的在（右侧），下半月的月亮亮的在（左侧）。

11、（日食）和（月食）是日、地、月三个天体运动形成的天文现象。

12、（月球）运行到（太阳）和（地球）中间，地球处于月影中时，因（月球）挡住了太阳照射到地球上的光形成（日食）。而（月食）则是月球运行到地球的影子中，（地球）挡住了太阳射向月球的光。

15、发生日食时太阳的（右边）先被挡住；发生月食时月球的（左边）先被挡住

16、（太阳）和围绕它运动的（行星）、（矮行星）和（小天体）组成了（太阳系）。

太阳系是一个较大的（天体系统）。

17、以（太阳）为中心，包括围绕它转动的（八大行星）（包括其卫星）、（矮行星）、（小天体）（包括小行星、流星、彗星等）组成的天体系统叫做（太阳系）。

19、距离地球最近的行星是（金星），体积最大的是（木星）。

22、（大熊星座）的明显标志就是我们熟悉的、由七颗亮星组成的（北斗七星）。（小熊星座）上有著名的（北极星），26、宇宙空间分布着大小不同的（天体系统）。

月球——地月系——太阳系——银河系——河外星系——宇宙

27、我们观察到的太空中的星星大多数是类似于太阳一样会发光发热的（恒星）。

28、宇宙是（运动变化）的，（膨胀）的，组成宇宙的（天体）也是运动变化着的。

29、太阳系和众多的恒星一起组成的一个（恒星集团），被人们称为（银河系）。

30、银河系大约由（1000亿 2000亿）颗恒星组成，直径有（10万光年）。银河系还不是宇宙的全部，类似银河系一样的（河外星系）还有100亿个。

31、我国是世界上公认的（火箭）发源地。早在距今1700多年前的（三国时代）的古籍上就出现了（“火箭”）的名称。

3、焚烧垃圾的优点：（1）占地小，使垃圾减量（2）避免污染地下水（3）产生的热量可用来发电；缺点：（1）消耗大量电能（2）留下残余物（3）造成二次污染

4、课本上的装置模拟的是（垃圾填埋场），其各个部分分别代表了这些：细石子——土壤

清水——地下水浸过墨水的纸巾——垃圾喷水——下雨清水变色——水污染了

7、（过度包装）会造成资源浪费而且产生大量垃圾。

8、要有效地回收垃圾，必须改变（垃圾混装）的习惯，对生活垃圾进行（分类）和（分装）。

9、按照（来源）分可将垃圾分为（工业垃圾）、（农业垃圾）、（生活垃圾）。

13、人们生活中要用掉大量的水，（淡水资源）很紧缺，水污染主要是（人类的活动）造成的。

15、当前突出的环境问题有（垃圾污染）、（水污染）、（大气污染）、（白色污染）、（物种灭绝速度加快）等。

16、由于（全球森林的大量破坏）和（海洋环境的恶化），现有的生物物种灭绝速度是自然灭绝速度的（1000倍）。人类（滥捕乱猎）和（过度开发利用），更使得许多生物资源濒临枯竭。

17、（建立自然保护区）是保护生物多样性的有效方法

第五篇：教科版六年级科学下册总结

六年级科学教学工作总结

在这一学期，我任教六年级科学课，感受颇多。作为一名小学教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的能力。在教学过程中，与学生共同学习，联系生活实际，让学生思考，提高科学课的实效性。和教师共同参与教学研讨活动，获得同行的指导，努力改进教学方法，发挥科学课优势，激发学生热爱科学。现将本学年的工作总结如下：

一、在政治思想方面

我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，并做好学习笔记，提高自己的思想觉悟。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。我不但注重集体的政治理论学习，还认真学习了《小学科学课程标准》和《小学科学课程标准解读》，从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生能接受我、喜欢我。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、在教育教学方面

我担任三、四、五年级的科学，成为学校专职的科学教师，小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我们学校也申请了科普学校，我深知自己肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的力量来推进我校科学教育向前发展。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，我严格要求自己，精心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的：

1、课前准备：课前要备好课，一定要准备好科学课上所需要的实验材料，这对学生的探究和实验非常重要，所以，我会提前准备好，如果仪器室没有的材料，但是为了上好课，我就自己找材料或动手制作。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每节课的总拿了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

2、了解学生的学习情况：我会在根据每节课堂上的情况，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的指导措施。并考虑到学生的个体差异，尽量因材施教，有效地对个别学生进行引导。

3、研究教学方法：考虑教法，解决如何把新知识传授给学生，而且，我教了三个年级，学生的年龄和各年级的科学教学内容及重点培养方向不同，所以要采取不同的教学方法。另外，一个年级的几个班情况各不相同，所以要根据各班学生已有的知识和技能进行教学设计和辅导，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。

4、课堂上的情况：组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的学习积极性，使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，特别是实验操作，要注意观察每位学生，使每一位学生都参与到科学探究活动中，多鼓励，多使用加到好处的评价性语言，使学生对科学产生浓厚的兴趣，提高他们的学习积极性，从而做到自主探究，使科学课成为孩子们心目中一门有趣、重要的学科。

5、做到热爱学生 ：平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和课堂表现不好的学生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，不能一味地批评，要进行思想教育，使他们改变学习态度，学习才能有进步。

6、不断学习：积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，不懂就问，博采众长，提高教学水平。

三、开展科学活动，全面普及、注重提高。

科普活动是科普教育的载体、没有活动就没有活力，我们根据小学生的特点，积极开展具有思想性、科学性、趣味性、实践性、创造性，内容丰富、形式多样的科普教育活动，我指导学生进行的科学活动如下：

1、指导学生在学校、家庭及社会进行“家庭和学校节能减排调查”和“一次性物品使用情况调查”活动，使学生对科普知识有了些了解,更加深了对环境保护重要性的了解，也懂得了平时如何在自己的身边做好一些节能、节水、节电的方法。

2、让学生制作科普手抄报，使广大学生在参与活动的过程中，学习科学知识，掌握科学方法，培养科学精神，提高科学素质。

3、开展读科普书籍的活动，激发学生学习科学的兴趣，以达到从课外书籍上学到课本以外的知识的目的。

4、成立科学兴趣小组，让学生通过活动进行科学探究，实验操作，展示自己的科技才华，活动的目的不仅对

学生进行科技素质教育，更是让学生通过活动体验科技带来的快乐，在活动中注重学生动手、动脑的能力培养。

四、工作考勤方面：

我热爱自己的工作，自觉遵守学校规章制度，注重自身道德修养的提高，待人真诚和善，努力树立良好的师德形象。做到按时上下班，不迟到不早退，从不因为个人的私事耽误工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。这学期为了扎实地推进新课程，我积极地去外校听科学交流课，多学习，以提高自己的教学水平。除了认真做好自己的教学工作之外，还积极参与学校分配的各项活动，协助其他老师做好学校的各项工作；有老师请假，也能够服从学校安排，认真代课，批改作业，尽自己最大的努力把教育教学工作做到更好。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报，并得到领导的鼓励和指导。同事之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。

五、继续学习，不断提高。

在紧张工作之余，时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受，要为自己充充电，特别是作为一名小学的科学教师，在学生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教学过程中，由于对科学学科教学经验不足，总觉得自己在各个方面的知识还欠缺，教学上时常遇到一些知识上的难点，书到用时方恨少，没办法，只能平时自己多看些杂书了，在头脑中多储备一些知识，这样面对学生的难题时，能够坦然相对。另外，多争取外出听课的机会，以学习外校优秀教师和专家的先进理念，自我感觉在教学理念上，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高，也慢慢地有了自己的一套思维。另外，我还趁假期参加河南大学的本科进修，希望自己能够全面提高。

总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，理论知识不够，教学经验不足，组织教学能力还有待提高。在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取成为一名优秀的小学教师。