诵唱文化经典 传承中华文明主持词

第一篇：诵唱文化经典 传承中华文明主持词

潼关教育局

“诵唱文化经典，传承中华文明”

有奖读书晚会主持词

女：尊敬的各位领导、各位来宾，男：亲爱的老师、同学们： 合：大家晚上好！

女：上下五千年，中华文明源远流长，男：纵横几万里，千古遗韵响彻神州。

女：近几年，潼关教育人在县委、县政府的正确领导下，以“办人民满意的教育”为宗旨，男：确立以“教育现代化为主题，教育均衡发展为重点，改革创新为动力，提高质量为根本”的发展思路，团结拼搏，锐意进取，实现了五个率先：

女：率先在全市建立了部门和乡镇的义务教育职责；率先在全市实现了“蛋奶工程”义务教育阶段全覆盖；

男：率先在全省实行了督学责任区制度；率先在全省实现了高水平的教学现代化；率先在全省实施了农村初中进城工程，女：如今，教育系统蓬勃开展了有奖读书活动，活动旨在围绕“创建书香校园”这一主线，按照“师生主体、全员参与、以校为主、辐射家长”的工作思路，和“阅读生活化，学习终身化”的工作理念，让校园文明化，教师高雅化，学生知识化，家长素质化，把我县发展成为一所特色鲜明、和谐发展的现代化教育县城。男：我们教育人正昂首阔步，开创着潼关教育科学发展的新天地，谱写着潼关教育和谐发展的新华章。

女：今天，在新的一年即将到来之际，我们欢聚一堂，举办“诵唱文化经典，传承中华文明”有奖读书晚会。男：欢迎各位的到来！女：今天出席晚会的有：

男：欢迎你们！

女：下面有请 为晚会致辞

男：感谢 的致辞。下面我非常荣幸的介绍本次晚会的评委，他们是：

女：欢迎你们！

男：下面宣布评分规则：现场评委评分采用百分制，逐一对演出节目进行综合评分，保留小数点后一位数。去掉一个最高分和一个最低分，以平均分为节目最终得分。

女：评分从三方面进行。

1、节目内容：要求主题鲜明，符合诵唱文化经典，传承中华文明的主题要求。（30分）

2、表演能力：要求各类节目要准确把握其表演形式的特点，充分展现作品的内涵与风格，感染力强。（30分）

3、舞台效果：要求演出服装得体，动作表现恰当，舞台效果良好。（40分）

男：本次节目评奖一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，优秀组织奖8名。合：现在，晚会正式开始！

1、男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；

女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。男：请欣赏情景朗诵剧《国学经典 民族精神》。

表演单位：太要镇中心小学

2、女：太要中心小学《国学经典 民族精神》最后得分。

“悠悠竹林，才学熠熠；

煌煌竹林，今胜于昔；”

清晨，苍翠的竹林沐浴在柔和的晨光中，莘莘学子正手持书卷，磨砺自强。请欣赏舞蹈《竹林书风》。表演单位：城关镇北极小学

3、男：城关镇北极小学《竹林书风》最后得分。

《三字经》汇集了中国古代圣贤的智慧，古人曰“熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼”。请欣赏幼儿舞蹈《三字经》。表演单位：代字营镇南头幼儿园

4、男：南头幼儿园舞蹈《三字经》最后得分

女：从大漠敦煌到小桥江南，从丝路驼铃到峻美三峡，从民间民俗到阳春白雪，从文人墨客到历史传说，男：中华文明的点点滴滴,书法、古诗词、茗道、戏曲……思绪纷飞与之一起贯穿中华五千年的文化脉搏 女：请欣赏歌伴舞《龙文》

表演单位：青少年活动中心

5、女：活动中心歌伴舞《龙文》最后得分 跳皮筋我们都非常熟悉，它活泼、欢快、灵活。

皮筋操更是把跳皮筋、舞蹈、音乐融为一体的全新体育运动方式。

请欣赏 《皮筋操》

表演单位： 城关镇中心小学表演

6、男：城关镇中心小学《皮筋操》 最后得分 千百年历史烽烟，睿智的将帅明如皓月

千百年英雄画卷，英勇的士兵灿若群星

兵家经典《孙子兵法》深刻诠释了和平的含义：战，即是为了和。争，亦是为了平。请欣赏《孙子兵法》咏诵剧 表演单位：潼关三中

7、女：潼关三中《孙子兵法》最后得分。

汉服“其形也，翩若惊鸿，婉若游龙，华茂春松。” 青青子衿，着我汉家衣裳；悠悠我心，扬我华夏文化。请欣赏《汉服展示》 表演单位：城关二中

8、男：城关二中《汉服展示》最后得分。

女：三尺讲坛论古今，一方黑板写春秋。

男：衣带渐宽终不悔，自有乐趣胸中留。

女：是啊！童真童趣，其乐无比！

男：下面请欣赏幼儿舞蹈《上学堂》 表演单位：中心幼儿园

9、男：中心幼儿园舞蹈《上学堂》最后得分。一个淘气贪玩的学生，一个工作认真的语文课代表，还有望子成龙的爸爸，他们之间会发生什么故事呢？ 请欣赏小品《浪子回头》 表演单位：零公里实验学校

10、女：零公里实验学校《浪子回头》最后得分：

《茉莉芬芳》，它取材于江苏民歌《茉莉花》，全曲犹如田园诗意般抒情流畅，赞美了茉莉花的洁白无暇和扑鼻芳香，具有浓郁的江南地方色彩。今天我们的老师们，将用他们的精彩演绎带给我们满室清香。请欣赏舞蹈《茉莉芬芳》 表演单位：太要镇中心幼儿园

11、男：太要中心幼儿园舞蹈《茉莉芬芳》最后得分

要做旗舰去长风破浪，要做火箭去推动飞船，要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连 这就是中华的少年！

请欣赏诗朗诵《中华少年》

表演单位：城关镇文川小学

12、女：文川小学《中华少年》最后得分。

随着脚步起舞纷飞，跳一曲春天的芭蕾 天使般的容颜最美，尽情绽放青春无悔 让我们一起走进春天的旋律，一起欣赏 歌伴舞《春天的芭蕾》。表演单位：职教中心

13、男：职教中心《春天的芭蕾》最后得分。

万里长城永不倒，千里黄河水滔滔。挥手上吧，致力国家中兴！

请欣赏武术表演《万里长城永不倒》 表演单位：实验中学

14、男：实验中学《万里长城永不倒》最后得分

从《明月几时有》到新唱《弟子规》，再到《情系明月时》，表演以全新的形式体现了中华文化的源远流长，诗歌艺术的美轮美奂。

请欣赏《诵唱中华情》 表演单位：城关一中

15、女：城关一中《诵唱中华情》最后得分。

一把利剑，或柔赋似水，或变幻如云

几朵兰花，婀娜多姿，展示着潇洒别样的风韵。请欣赏舞蹈《剑兰》 表演单位：城关镇中心小学

16、女：中心小学《剑兰》最后得分：

男：仓颉造字，诞生了人类历史文明的符号 女：浩瀚书海，蕴藏着炎黄子孙的无穷智慧 男：唐诗宋词引领文人墨客的风骚 女：古人以诗词歌赋寄托“追月”的梦想 男：如今现代科技圆了中国人几千年的飞天梦。女：请欣赏诗词歌舞《月之魂》

表演单位：潼关中学

17、男：潼关中学《月之魂》最后得分

女：放飞吉祥的鸽子，让心愿在蓝天飞翔

男： 唱出心中的梦想，让歌声飘向四方

女：请欣赏舞蹈《在欢腾的大地上》

表演单位：城关镇文川小学

女：诵读经典诗文，营造书香校园，让优秀的民族文化在我们血脉中流淌。

男：弘扬民族文化，传承华夏文明，让坚毅的民族精神支撑我们人格的脊梁。

女：在潼关这块肥沃的大地上，我们播撒教育人希望的种子，男：在潼关这欢腾的大地上，我们将收获教育强县的美好明天！合：我们坚信，我县教育的前景繁花似锦，我们潼关的未来辉煌灿烂！

女：节目的分数仍在紧张的统计之中，相信大家依然意犹未尽，下面请欣赏城关镇北极小学表演的助兴节目《司马光砸缸》 男：下面，我宣布，获得本次晚会优秀组织奖的节目是，请上台领奖，请 为他们颁奖； 女：获得三等奖的节目是，请上台领奖，请 为他们颁奖；

男：获得二等奖的节目是，请上台领奖，请 为他们颁奖；

女：获得一等奖的节目是，请上台领奖，请 为他们颁奖。

女：今晚诗情洋溢，男：今晚经典荟萃

女：多读书，读书好，让读书成为我们终生学习的良好习惯和有益的生活方式，男：读好书、好读书，让校园处处充溢书香气息，家庭社会文明、和谐、共发展！

女：晚会即将落下帷幕了，非常感谢各位领导和嘉宾的光临 男：同时向为晚会付出艰辛努力的老师、同学、工作人员表示最诚挚的谢意！

女：潼关县教育局2012年“诵唱文化经典，传承中华文明”有奖读书晚会到此结束！

合：恭祝大家身体健康、工作顺利、合家幸福、新年快乐！

第二篇：弘扬国学文化 传承中华文明

弘扬国学文化 传承中华文明

--校园诗歌朗诵比赛

为弘扬中华民族优秀传统文化，2015年暑假，市工商职业中专组织语文组的教师精选优秀篇章，自编国学教材，让优秀传统文化走进校园。

2016年为进一步提高中职生的人文素质和道德情操，推动校园文化建设，彰显工商职专人靓丽的风采，推动学校职业教育宣传周活动的开展，5月11日，组织了“弘扬国学文化，传承中华文明”诗歌朗诵比赛决赛。经过初赛和决赛的层层选拔，共有20组学生进入决赛环节。

比赛现场，选手们以整齐划一的着装，铿锵磅礴的气势，饱满昂扬的激情，自信大方的形象赢得老师和同学们的阵阵掌声。

比赛内容和形式更是丰富多彩，有的朗读千古传颂的名篇，让我们在精简的语言当中解读古人的感人事迹；有的表达思乡之情，轻悠的配乐中，吟诵者带领着我们走进诗人的心田，情景交融；有的朗诵富含哲理，启迪同学们去追求，去拼搏......一声声、一句句穿越时空的诗歌扑面而来，带给同学们的是一次空前的文化盛宴。

最后是师生共诵节目，把此次活动推向高潮。

通过这次活动，不仅丰富了同学们的课余生活，陶冶了情操，同时提升了同学们对传统文化的认识，进一步感受了传统文化艺术的魅力！

第三篇：诵经典唱红歌主持词

诵经典唱红歌主持词

女：各位领导、各位来宾，男：老师们、同学们，合：大家好！

女：五月良辰佳日，建党华诞前夕，男：巍巍明月山麓，菁菁天小校园，女：重温革命精神，高唱红色歌曲，男：牵手文学大师，诵读经典美文。

合：今天，天馆小学在此隆重举行“经典诵读·红歌演唱”比赛！

女：出席今天活动的领导、嘉宾评委有：（轮流介绍）

男：下面有请肖校长讲话！

女：110年前，梁启超一首《少年中国说》字字铿锵，酣畅淋漓，寄托了对少年中国的热爱和期望！如今, 我少年中国，与天不老！我中国少年，与国无疆！xx小学同学和老师们将为我们献上《少年中国说》！

男：xx书记到aa后，倡导全市人民“唱红歌、读经典”。我校也积极响应，校园内迅速刮起了一股“红色旋风”!通过歌声,我们表达对革命英雄的崇拜、对红色历史的缅怀、对真、善、美的褒扬、对幸福生活的赞美。

女：我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，红歌凝聚着一个民族的精神和文化，可以催生一种精神力量，能激发人们对理想和信念的执著追求。请欣赏《我们是共产主义》接班人。

“经典诵读·红歌演唱”比赛圆满结束！

谢谢大家！

第四篇：中华文明我传承

《中华文明我传承》主题班会

一、活动目的：

1、使学生感受中华古文化的博大精深，体会古诗的意境，领悟诗人的情感；

2、培养审美情趣，提高审美能力，强化学生的主人翁意识。

二、活动准备：

1、挑选好主持人。

2、各小组组织熟练背诵初

一、初二年级学过的古诗。

3、各类节目准备：诗朗诵、诗配画、合唱。

4、收集有关 “亲情”、“友情”、“自然情”、“爱国情”的古代诗词。

三、活动过程：

女：中国，千年历史的文明古国，孕育了底蕴深厚的华夏文化；

男：中国，书香长远的历史长河，铸就了源远流长的古典文化。

女：那一首首扣人心弦的古诗，给了我们无尽的艺术享受；

男：那一曲曲动人美妙的词曲，给了我们无穷的启发哲理。

女：今天，让我们一起走进古诗词的世界里，去感受诗人朴质、真切的情思。

男：今天，让我们共同徜徉古诗词的长河中，去感受中华博大、精深的文化。

合：二年四班《中华文明我传承》主题班会现在开始。

第一部：亲情

女：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。亲情在人类美好感情的百花园中，开得尤为鲜艳芳香。

男：是的，亲情是最炽热的，最深挚的，最无私的。

女：请听合唱《游子吟》。

男：听，一支感人肺腑的母爱颂歌唱起来了

女：没有谆谆叮咛，没有涟涟别泪，一片母爱的纯情凝聚在临行缝衣那无声的场景之中。

女：一首《游子吟》深深地拨动了人们的心弦，震撼着人们的心灵。

男：尊前慈母在，浪子不觉寒。女：老母一百岁，常念八十儿。

男：是啊，亲情是一首永远也唱不完的歌，她至深，至远，美妙绝伦。

女：拿出你平时的积累，歌颂一下亲情吧！（各组展示亲情古诗词）

男：沐浴在亲人这无私的爱的光辉中，是多么幸福。

女：“但愿人长久，千里共婵娟”，更是我们衷心的祝愿。男：请听诗朗诵《水调歌头 明月几时有》。第二部：友情

女：莫道前路无知己，天下谁人不识君。

男：洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

女：“一切景语皆情语”，诗是真情的流露。

男：“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人.”是离别不舍时朋友间真情的流露。

女：“故人入我梦，明我长相忆”更是诗人对旧友不能相见的魂牵梦萦。

男：友情，一个跨越千年的青春话题，朋友间的情感，弥足珍贵。女：什么是真正的友情，什么又是真正的朋友，古人为我们做出了回答。

男：让我们吟诵着美妙动人的友谊诗篇，去寻找生活和学习中的知己吧！

（每小组背一首。背诵篇目：《送元二使安西》、《别董大》、《芙蓉楼送辛渐》、《赠汪伦》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。《送友人》《渡荆门送别》《杜少府之任蜀州》）

《送元二使安西》（唐 王维）

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

《别董大》（唐 高适）

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

《芙蓉楼送辛渐》（唐 王昌龄）

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

《赠汪伦》（唐？李白）

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》（唐 李白）

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。

《送友人》（唐 李白）

青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。《渡荆门送别》（唐 李白）

渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。《杜少府之任蜀州》（唐 王勃）城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。第三部：自然情

女：友情果然让我们流连忘返，男：自然情更让我们如痴如醉。听，那首《春江花月夜》响起了。

1、欣赏诗朗诵《春江花月夜》

春江花月夜（张若虚

春江潮水连海平，海上明月共潮生。江无月明？

江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。沙看不见。

江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。年初照人？

人生代代无穷已，江月年年只相似。江送流水。

白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。思明月楼？

可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。上拂还来。

此时相望不相闻，愿逐月华流照君。跃水成文。

昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。月复西斜。

斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。情满江树。

2、看图诵诗

唐 乐府诗）

滟滟随波千万里，何处春空里流霜不觉飞，汀上白江畔何人初见月？江月何不知江月待何人，但见长谁家今夜扁舟子？何处相玉户帘中卷不去，捣衣砧鸿雁长飞光不度，鱼龙潜江水流春去欲尽，江潭落不知乘月几人归？落花摇

女：一曲《春江花月夜》，让我们沉醉于美妙的艺术画卷中。

男：神奇秀丽的春江夜，向我们展示了大自然的鬼斧神工。

女：看，我们各组的小画家也不甘示弱，男：瞧，他们带着各自的作品要同大自然比试一番。（每组展示绘画作品，并背诵这首诗）

一小组：

钱塘湖春行（唐 白居易）

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

二小组：

晓出净慈寺送林子方（宋 杨万里）

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

三小组：

山行（唐 杜牧）

远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

四小组：

白雪歌送武判官归京（唐 岑参）

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。五小组：

天净沙 秋思（元 马致远）

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。六小组：

登鹳雀楼（唐 王之涣）

白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。七小组：

望庐山瀑布（唐 李白）

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。八小组：

江雪（唐 柳宗元）

千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。第四部：爱国情

女：自然情让我们领略了大自然之美； 男：爱国情让我们领略到人情之美。

女：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，这捧出的无疑是一颗为国捐躯的拳拳赤子之心。

男：下面请各组的同学背诵爱国名篇名句！看哪组同学背得好！

女：秦时明月汉时关，万里长征人未还。

男：但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

女：家国从来都是血肉相连的，那一首首爱国诗篇，诠释着诗人们的爱国情怀。请欣赏合唱《出塞》。

男：在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广，女：在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强； 男：奔腾不息的黄河是她的血脉，女：巍峨屹立的泰山是她的脊梁，男：让我们多学中华经典文化，女：继承民族优秀传统，合：站在历史文化的高峰上，传承文明，创造未来。男：请班主任老师小结。

班主任小结：同学们，你们是祖国的希望，是祖国的未来，传承中华文明的重任便落到了你们的身上，从这节课中，我可喜的看到了你们的成长，相信祖国的文明在你们手上会变得更加光彩照人！

女：本次《中华文明我传承》主题班会，合：到此结束。

典型个案介绍

——尊重个性特征教育学生

袁亚楠是初一下学期到我班上的一名新生。初见这名小女生，相貌端庄，朴素有礼，我还在心里暗暗感慨：不愧是省会转来的学生，果然举止得体，知书达理呀！

在接下来的几天里，我不断观察她的行为举止。课上她表现得很好，爱发言，表达能力也比较强；课下她却判如两人，经常和我们班的两个小“霸王”呆在一起谈天说地，打打闹闹。我按兵不动，准备再观察些时日。在这期间，有不少学生向我汇报她和此二人的事。我也逐步掌握了她的一些个性特征：能言善辩，心思细腻，自尊心强。如果此时找她谈话，没有十足的把握让她从内心认识到自己的错误，让她从内心上臣服于我。所以我决定再观察，只是在心里暗暗记住她的种种表现。

接下来的日子，她见了我，仍然彬彬有礼。日子一天一天的过着，我从内心深处想着她可以自己认识到自己的错误，但事与愿违，她变本加厉的同那两个小“霸王”交往着。终于在一个月后的一天，她和一名女生发生了冲突，这名女生哭着向我告状，说袁亚楠如何如何骂她，还扬言让两个小“霸王”揍她，就因为自己不小心撞了她，没有及时道歉。待了解了事情的前因后果，我安慰了该女生，并觉得是时候管一管这个孩子了。于是我让学生找到袁亚楠，向她询问此事，她开始避重就轻，并转弯抹角的将责任推卸给对方。我并没有打断她的话，只是静静的听着，并在她说话的间隙中巧妙的夸奖她在课堂上的表现。此时她似乎不好意思，稍稍低下了头。我抓住机会话锋一转，说：“人不可能都是优点，总有缺点，所谓‘金无足赤，人无完人’，但人贵在有一颗金子般诚实的心灵，这颗心能让人感受到真诚，感受到阳光，感受到一个人的至高无上；若失去这样一颗心，那是多么可怕呀！”我边说边观察她，发现她脸色微红，但似乎还想再狡辩些什么，我没有给她机会，便将这些天来观察所得分条缕析的陈述了一遍（包括时间地点），她很惊讶，可能是没有想到我掌握了这么多的情况吧？她不再狡辩。只是头低得更低了，似乎在等一场暴风雨的洗礼。我趁势和蔼的说：“其实老师知道你很善良，爱交朋友。你担心来到这个班级你会受人欺负，于是你结交了你心目中的‘靠山’，有了他们你觉得你挺起了腰杆，做了一些你不应该做的事。老师想这些都不是你的本意，你的本意很简单，就是想在这个班级好好好好的学习和生活，对吗？”她轻轻的点点头。我乘胜追击：“其实老师很理解你。你是聪明的，经过这些时日的了解，我相信你也了解了这两个学生在班级并没有市场。老师知道你是一个好孩子，你很诚实，因为你刚刚已经表了态，说明你已经找回了自己那颗金子般诚实的心，其实我们要想在班级中立足，甚至在社会上立足，不需要所谓的靠山，只需自己那颗真诚的心去对待自己和他人就够了。你说对吗？”她用力地点点头。并轻轻的说了声：“谢谢您，老师，我明白了。”

经过这次深入谈话，这个孩子彻底变了，再也不和两个小“霸王”一起玩了，并更加主动学习，主动团结同学，成了我的得力助手！

其实抓住学生的个性特征，充分尊重他们的人格，因材施教，对症下药往往比厉声训斥效果好！

二年四班班级文化建设

班训： 小事成就大事，习惯成就未来

班级格言：我诚信，我光荣；我明理，我自尊；我奋进，我成功！班级理念：持之以恒，跑完万米远程；坚持不懈，攀上理想巅峰；矢志不渝，实现远大目标。

班主任寄语：用努力开启知识之窗；用自信鼓起奋进之帆。班规十好歌：

文明礼仪要记牢 举止文明得体好 校服整洁无衬托 团结同学多友好 珍惜时间不迟到 零散时间要用好 有事有病要请假 经过批准离校好 教室喧哗闹他人 保持安静效果好 课上认真又专心 课下作业独立好 爱护公务品德高 娱乐场所不去好 集会要求快静齐 闲散人员不交好 电子产品不进校 零食饮品不带好 保持教室走廊洁 不扔垃圾习惯好 记住以上十好歌 天天向上成长好

第五篇：传承中华文明 争做美德少年主持词

传承中华文明 争做美德少年主持词

男：尊敬的各位领导，各位来宾 女：敬爱的老师，亲爱的同学们

合：大家好！今天，我们欢聚一堂，齐诵经典——

男：中华民族是一个具有五千年历史的古老民族，五千年的悠久历史，孕育了深厚底蕴的华夏文明

女：源远流长的文化，筑就了经久不衰的民族瑰宝。男：它如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。女：它如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

男：我们走进传统，让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌。女：我们走进古诗文，让民族文化的智慧支撑我们人格的脊梁。合：“传承中华文明 争做美德少年”临港区2017年小学生经典诵读比赛现在开始。

男：风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。梅花的品格，正是我们中华民族不屈不挠、顽强拼搏的精神写照。请欣赏汪疃小学带来的课本剧《红梅赞》。

女：中华传统美德故事，数不胜数；齐鲁大地上至真至孝之人，比比皆是。俗话说“百善孝为先”，请欣赏黄岚小学为我们带来的情景剧《芦衣顺母》，感悟“孝”的真谛。表演者：丁彩琳，刘浩楠，李磊等。

男：有一种精神叫不怕牺牲，前赴后继;有一种精神叫众志成城，团结互助;有一种精神叫百折不挠，克服困难。对，这就是长征精神！直到今天，这种精神一直被我们所传颂，下面请欣赏苘山小学为我们表演《丰碑》

女：子曰：学而时习之，不亦乐乎。有朋自远方来，不亦说乎。今天，是哪位朋友不远万里来孔子学堂拜师求学？我们一起来看孔圣人是如何传道授业。请欣赏草庙子小学的《穿越求学》。

男：小猴子看到井里有个月亮,还以为月亮掉井里了呢,担心极了,于是他和其他猴子一起想把月亮捞起来,他们能成功吗?让我们一起来听听一年二班方思博的《猴子捞月亮》

女：有那么一个故事能象一颗健康的种子，种在你心里，让你见识 更广，让你的目光更远，让你更谦虚，让你更好学，让你可以找到属于自己的快乐。请听王梓鋆带来的故事《井底之蛙》。

男：阿凡提的聪明机智我们都知道，他的故事太多了，今天就给大家讲讲发生在他身上的三个鸡蛋的故事。有请闫泽硕。

男：俊鸟高飞，方可剪辑到彩霞的绚烂，女：游鱼潜底，方可探寻到大海的内涵。

男：我们的同学用出色的表现展现了他们的良好素质，女：我们的同学用自己的行动谱写着他们的花季岁月。男：让我们传承中华文明为经典插上翅膀，女：让我们争做美德少年一起领悟中华文明的无限魅力。

合：我宣布“传承中华文明 争做美德少年”临港区2017年小学生经典诵读比赛，到此结束。谢谢大家！