教学生如何写调查问卷的教案

第一篇：教学生如何写调查问卷的教案

如何设计调查问卷

教学目标：

让学生了解调查问卷的基本结构。

掌握方法，能制定出高质量的调查问卷。

教学时间：一课时

教学过程：

一、回顾旧知

同学们，本学期我们研究的课题是什么？课件出示：（欢欢喜喜过春节）

师：过春节时都有哪些习俗呀？

生：贴对联、贴福字、穿新衣、舞狮、包饺子等。

过春节热不忍闹呀？让我们来感受一下春节的气氛吧！（课件播放关于春节的图片，音乐伴奏）。

二、引入课题

上节课我们各小组已经讨论制定了各组的活动方案，有的小组在方案中提到了要进行问卷调查活动。可是你们知道吗？一份问卷设计质量的高低，决定着调查活动的成败，因此我们一定要设计一份高质量的调查问卷。调查问卷该怎么设计呢？这节课我们就共同来探究好吗？课件出示课题：如何设计调查问卷。

[设计意图：通过谈话，使学生首先就明白问卷质量高低的重要性，明确目标，从而以饱满的热情投入到探究活动中去。]

二、提出问题，指导归纳。

1、谁曾调查过别人或者参加过问卷调查活动呢？

（教师可适当提示：是谁组织的？是有关哪方面的？）。还能记得那份调查问卷的样子吗？比方说内容呀、格式呀？指名交流。

2、发放调查问卷

每组发放几份调查问卷（2人一份）。要求：找出问卷调查一般包含哪几部分，用笔勾画出来。

让学生汇报一下一份完整的调查问卷应包含哪几部分？先让学生说一说。

最后教师小结：一份问卷一般包括标题、导语、个人信息、题目和结束语五部分（相机板书）。标题：要体现调查的内容和调查范围，语言要精练，字数不能过多。导语：置于问卷的开头，用来说明调查的目的、意义以及有关填答问卷的要求等内容，语言要亲切，让被调查者积极参与到活动中来。个人信息：简单了解被调查者的信息。题目：选择、填空、问答，一半多采用选择题。结束语：置于问卷的最后，一般是简短地对被调查者的合作表示真诚的感谢，也可以征询一下对问卷设计和问卷调查本身有何看法和感受。

3、重点指导问卷题目的设计

在问卷题目的设计中应注意什么呢？指名交流。

师生共同小结：必须考虑以下几点：

（1）问题的选用。首先要将与调查有关的问题尽可能地列出来，然后再逐个推敲筛选，决定问卷选用的问题。所选的题目一则必须符合客观实际；二则必须是围绕调查目的的最必要的题目，设计的问题过于简略或过于繁琐都不行。

（2）问题的排列。问题的排列要从易到难，由浅入深。

（3）问题的表述。问题的表述，第一要注意语言的简洁性、通俗性；要做到一个问号前只问一个问题，不要在一个问号前设多个问题。

三、小组合作设计调查问卷

4人一组共同设计，先构思好，再拟写调查问卷。教师巡视，进行适当的指导，并积极发现典型。

[设计意图：通过合作，集思广益，在合作过程中掌握方法。]

四、展示评价调查问卷

1、先由制定者阐述自己的设计思路。

2、引导学生对问卷格式及提出的问题等方面进行集体评议，并提出修改意见。

3、修改完善：师生共同筛选出有价值的问题，确定呈现形式，最终完成一份完整的调查问卷。

[设计意图：让学生结合实际问卷案例进行评价，可以让学生在评价中发现优点或纰漏，准确地分辨出调查问卷质量的优劣，并能够在修改完善中取长补短，提高本组调查问卷的质量水平。]

五、课堂小结

1、引导学生进一步梳理好调查问卷的基本结构和应注意的问题等。

2、没有完成修改任务的小组课后完成。

2013—2014学年度第一学期

校 内 优 质 课 教 案 及 反 思

科目：综合实践

教师：王生兰

班级：五（2）班

时间：2013年10月18日

第二篇：学生调查问卷

调查问卷

姓名：______年级：______联系方式：__________父母的号码

1、你参加课外辅导是因为：

A、自愿参加 B、父母要求 C、学校班级统一组织 D、看别人参加也跟着参加

2、你参加辅导班的时间是：A、双休日B、暑假C、寒假D、夜校

3、每次辅导或培训的时间：

A、1~2小时B、3~4小时C、5~6小时D、全天

4、你每年参加辅导的花费是：

A、300元以下B、300~600元C、600~900D、900元以上

5、你认为自己对课外辅导的承受能力如何：

A、能承受B、还可以C、负担太重，承受不了

6、你认为课外辅导的效果如何：A、很好B、一般C、没效果

7、如果没有参加课外辅导班，你会做些什么：

A、学习、看书B、自学感 兴趣的科目C、玩耍D、其它

9、你参加的辅导班是如何得知的：

A、父母要求的B、老师同学推荐的C、海报、传单D、电视广告

10、你曾经参加过哪方面的辅导：A、语文 B、数学 C、英语

11、你最喜欢哪方面的辅导：

A、英语口语训练营B、口才训练C、数学、英语、语文等文化科D、美术、舞蹈

12、关于辅导方面，你有什么心里话想对父母或老师说：

①让子女自己选择合适的科目，强求只会适得其反

②辅导轻松一点，求知宽阔一点，交流真实一点，劳逸结合一点

③偶尔的辅导我们也还是能接受的，但希望更多的是让我们有自己的一份时间 ④谢谢父母给了我一个很好的学习环境，我会好好学习的1、你不参加辅导班的原因是：

A、对辅导不感兴趣B、没有适合自己的科目C、家庭经济条件不允许D、其它原因

2、你的父母或老师曾经建议或要求你参加吗：A、有B、没有

3、以后你会参加吗：

A、会B有可能C、仍旧不会

5、在课余、放假时间，你通常会做些什么：

答：

--------------------中国●知轩学府教育提醒您：请放亮您的眼睛，为孩子选择正确的暑期辅导机构，让孩子放飞自己的梦想，让孩子成长、成才、成功。我们是来自北京的——知轩学府教育！！

第三篇：调查问卷(学生)

高一年级零用钱使用调查问卷（学生）你好，为了更好地了解高一年级学生的理财需求，收集更多的理财信息，调查同学们的消费情况。本课题小组特设计了以下问卷，请你配合我们的工作。谢谢！

1.你的性别？(A)

A.男生B.女生

2.你是走读生？还是住宿生？(B)

A.走读生B.住宿生

3.你一个月的零用钱大概有多少?(C)

A.200以内B.200~350C.350~500D.500以上 A

4.你每月(周)的零用钱：(A)

A.家人定期给

B.不定期，有表现或有需要时才给

5.你管理零用钱的方式是：(C)

A.先拟定计划，按照计划分配使用。

B.没计划，但会把每一笔花费都记下来。

C.没有管理，花完为止。

6.您的大部分零花钱用于何处？（请在横线上填上消费额，谢谢！）

书籍文具（）电话费、上网费（50）

零食、娱乐（300）伙食、生活用品（）

7、你的零花钱是否够用？(B)

A.够B.不够

8、你每月剩下的零用钱会怎么处理？(C)

A.储存起来，需要时再用

B.买自己喜欢的书籍，参考书

C.用来买零食，打游戏

D.其他

非常感谢你抽出时间来填写问卷，谢谢你的积极配合！

第四篇：学生调查问卷

学 生 调 查 问 卷

学校： 班级： 年 月 日

各位同学：为深入了解各位同学在校学习情况，请您如实填写以下问题，提供真实、准确的答案。我们将认真对待所有调查结果，努力改进我们的工作。谢谢！

1、你对学校收费行为是否满意，有没有乱收费？学校收费是否有公示栏？（）A、满意，没有乱收费，收费有公示 B、基本满意，不乱收费 C、经常收费，没有公示 D、家长缴的，不清楚

2、有无收费无票据、先收费后开票或多收费少开票等现象？（）

A、有据，收费同时开票 B、有据，先收费后开票 C、多收费少开票或收费不开票 D、不清楚

3、学校有没有兴趣班、补习班、特长班、竞赛班等，如有，你有没有参加？有没有缴费？（）A、没有 B、有，参加，未收费 C、有，参加，收费D、有，未参加，收费

4、任课教师有没有搞有偿家教，或诱导、暗示学生参加有偿家教？（）A、任课教师没有搞家教，也没有暗示学生参加家教 B、任课教师自己没有搞家教，但诱导、暗示学生参加其他的有偿家教 C、任课教师自己搞家教 D、不清楚

5、你有没有参加补课，教师是谁、是否收费等？（）

A、没有参加补课 B、参加补课，任课教师是，收费 C、参加补课，不是任课教师，收费 D、参加补课，任课教师，不收费

6、教师有没有利用职务谋取私利、向学生和家长索要财物？（）A、没有 B、有，没有主动要，C、有，主动索要 D、不清楚

7、任课教师有没有强制学生购买教学辅助材料、向学生推销商品等谋取私利现象？（）

A、没有 B、没有强制，但宣传要学生自愿购买 C、强制购买 D、不清楚

8、你对老师的态度：（）A、敬佩 B、很友善，C、还可以，没有什么特别 D、害怕或不喜欢

9、你觉得老师对你的态度：（）

A、很友善，能把我们当成朋友 B、师道尊严，不可接近C、看心情，时好时坏 以自己为中心 D、没感觉

10、班主任或科任老师主动与你父母联系的情况：（）

A、有事才联系或家访 B、没事也家访关心学生 C、从来不家访或联系 D、不清楚

11、老师对你的学习生活情况关注程度是：（）

A、经常关心 B、偶尔过问 C、从不关注 D、特殊情况才关心

12、您认为学校是否给你们提供了一个较好的学习环境吗？（）A、好 B、不算好 C、没有 D、很差

13、您对老师的教学和管理的评价是（）

A、很满意 B、比较满意 C、说不清 D、不满意

14、教师有没有体罚或刁难、歧视、侮辱学生现象？（）A、从来没有 B、偶尔有过 C、经常有 D、不知道

15、你对班级发生的事的表现是：（）

A、很关注 B、一般 C、无所谓，没兴趣不满意 D、不喜欢本班

16、你认为影响你性格的原因是什么？（）

A、家长性格或家庭环境 B、学校教育 C、社会、学校和家庭的共同影响 D、同学影响

17、你的最大期望是（）

A.尽力而为，自然成才 B、学有所成，但要求不高

C、人格健全，自食其力 D、考上理想大学

18、请你写下你对老师或学校工作的宝贵意见和建议：

第五篇：学生调查问卷

学生调查问卷

班级

1、老师平时能热情关怀全班同学吗？将对应序号填人括号

A、热爱全班同学，态度和蔼可亲，能耐心帮助学习困难的学生，师生关系平等友爱，大家都喜欢他（她）。B、能关心全班同学但有时态度生硬。C、全面关心学生不够，对学习困难的学生不能耐心帮助。D、只喜欢少数同学对大部分学生不关心，对学习困难的学生不理不睬。E、对学生冷淡，经常训斥，全班大多数学生害怕他（她）。

语文老师（）数学老师（）英语老师（）思想品德老师（）生物老师（）音乐老师（）体育老师（）美术老师（）物理老师（）化学老师（）历史老师（）地理老师（）

2、老师平时对同学有无体罚与变相体罚？ A 没有体罚或变相体罚 B 有时对少数同学罚作业 C 经常罚作业罚站。D 有时打骂学生 语文老师（）数学老师（）英语老师（）生物老师（）思想品德老师（）物理老师（）音乐老师（）体育老师（）美术老师（）化学老师（）历史老师（）地理老师（）

二、认为哪些学科老师具有下列行为？填在横线上。（不必填老师姓名）

1、哪一门学科的教师经常坐着上课？（弹琴除外）

2、哪一门学科的教师上课时接打手机

3、哪一门学科的教师向你们推销商品或学习资料？

4、哪一门学科的教师不按时上课？

5、哪一门学科的教师经常不及时批改作业

6、哪一门学科的教师布置作业过多，作业负担过重？

7、哪一门学科的教师经常叫学生批改作业？

三、请在下列横线上填上正确的数字。（必须填数字）

1、开学来你班每周上 节音乐课，节美术课，节体育课。

2、开学来你班共开了

次主题班会？

3、开学 来你班共出了 期板报（专栏、园地）？

四、简答题：（将内容写到背面）

1、你最想对哪门学科的老师提提意见？提些什么？

2、你最想对校长说些什么心里话？

家长调查问卷

尊敬的家长：

为了强化学校管理，提升学校的办学水平，我们现对该校的工作开展评议，请你实事求是、客观公正地填写问卷（在相应的括号里打上“√”或填写具体内容）。谢谢合作！

1、你认为该校校长能否胜任工作？ 能（）基本能（）不能（）

2、你认为该校的管理工作如何？

好（）基本好（）差（）

3、你认为该校的教育教学质量如何？

好（）基本好（）

差（）

4、你认为该校教师队伍的整体素质如何？ 好（）基本好（）差（）

5、你了解该校教师中有无不尽教师职责，无故不给学生上课，不给学生批改作业的现象？

有（）无（）有何人（）

6、你了解该校教师中有无向学生或学生家长索要钱物、请吃请喝的不良现象？有（）

无（）有何 人（）

7、你了解该校有无体罚学生、违纪违法的的教师？有（）

无（）有何人（）

8、有无学生或学生家长无理取闹学校或教师的不良现象？有（）

无（）

有何人（）

9、有无在校学生结伙在社会上进行违法乱纪活动的现象？有（）

无（）有何人（）

10、你认为该校执行“两免一补”政策的情况如何？好（）

基本好（）

不够好（）

11、你了解学校除“一费制”和征求意见的项目外有其它收费现象？有（）

无（）

12、有无教师在工作日饮酒、干家务或从事其他与教学无关事情的现象？有（）

无（）

有何人（）

13、有无教师参与社会上的赌博活动的问题？

14、你对学校有何意见和建议（13和14项写在背面）