全科医学理论与实务练习题

第一篇：全科医学理论与实务练习题

《全科医学理论与实务》练习题

第一章 全科医学

三、选择题(p4-p8)A1型题（单句型最佳选择题）1．全科医学的核心是()A.以病人为中心的卫生服务 B．以家庭为单位的初级卫生服务 C．以疾病为中心的卫生服务 D．以社区为基础的卫生服务 E．以家庭为中心的卫生服务

2．人口老龄化导致卫生服务需求和医疗费用增长，下列中错误的是()A．老年人是急性病的主要受害者

B．占疾病谱和死因谱前列的疾病均好发于老年人 C．老年人需要特殊的照顾和护理 D．老年人对家庭的依赖性强 E．老年人是慢性病的主要受害者 3．病人就医时第一直接期望是()A．对医生医疗技术的期望

B．与医生建立一种朋友式的关系的期望 C．对医生高尚医德的期望 D．对医生服务态度的期望 E．对医疗费用高低的期望

4．全科医学正式引入中国是在20世纪的()A．80年代末 B．70年代末 C．90年代初 D．80年代初 E．60年代末

5．生物-心理-社会医学模式是()A．单因单果、直线思维模式 B.多因多果的纯生物学思维模式 C．单因多果、立体网络式思维模式 D.多因多果、立体网络式思维模式 E．多因多果、直线思维模式

6．全科医学从其特征看是一门()A．基础学科

B.既是基础学科，又是临床学科 C．临床学科 D.边缘学科

E.既是临床学科，又是边缘学科

7．我国卫生部召开首届全国全科医学教育工作会议，出台了《全科医师规范化培训大纲》,是在()A.1988年1月 B．1997年1月 C．1989年1月 D.1999年12月 E.1998年10月

8．关于WONCA的叙述，错误的是()A．WONCA是全科家庭医学国际学术团体的简称

B．WONCA正式成立于1972年第五届世界全科医学大会上 C．WONCA是官方的国际性全科医学学术团体 D．WONCA每3年举行一次国际会议

E．在初级卫生保健方面，WONCA和WHO有着密切的合作 9．关于全科医学的知识范畴与学科特点描述正确的是()A．以健康为中心的综合性的临床医学学科

B．服务领域宽广、定位于基层卫生保健领域的医学专科 C．秉承整体观、系统论的医学思维 D．注重艺术和人性化的学科 E．以上都正确

10.全科医生的工作方式，不包括()A．以人为中心提供照顾 B．以家庭为单位提供照顾 C．提供机会性预防服务 D．主要提供急诊和住院服务 E．以团队的形式提供所需服务

11.“以病人为中心”的服务原则不包括()A．建立以全科医生为核心的工作团队，发挥团队合作的功效 B．重视疾病的同时，更重视病人的患病感受和价值观 C．满足病人提供的各种要求 D．尊重病人的权利

E．注重提供临床预防服务

12.全科／家庭医学被批准为美国第20个医学专业是在()A．1969年 B．1986年 C．1972年 D．1993年 E．1997年

13.中华医学会全科医学分会成立于()A．1969年 B．1986年 C．1972年 D.1993年 E.1997年

14.全科医学概念引入中国是在()A．20世纪60年代后期 B．20世纪80年代后期 C．20世纪90年代后期 D．19世纪80年代后期 E．19世纪60年代后期

15.促使全科医学产生的背景不包括()A．人口的迅速增长与老龄化 B．人群疾病谱与死因谱的变化 C．医疗费用的高涨 D．健康观的变化 E．环境污染的加剧

16.全科医学的学科特点是()A．范围宽广、内容丰富，与各专科有交叉，有独特的知识技能和态度／价值观 B．不分科、大综合

C．强调预防为主，防治结合 D．坚持生物-心理-社会医学模式 E．通全而不专

17.以下关于全科医学与中医学关系描述不正确的是()A．中医学的辨证施治和全科医学提供个体化服务思想相似 B．二者具有相同的哲学基础，即唯物辩证的整体论 C．二者均为针对基层的医疗保健服务 D．二者均重视开展预防保健服务

E．二者均强调医患关系的重要性、重视精神活动 18.关于全科医生的描述正确的是()A．全面掌握各科业务技术的临床医生

B．提供全部“六位一体”社区卫生服务的基层医生

C．能熟练处理常见健康问题，为社区群众提供上门医疗服务的基层医生 D．经全科医学专业培训合格，在社区提供长期负责式医疗保健照顾的医生 E．以预防工作为主的医生 19.全科医生的目标是()A．诊断和治疗疾病 B．满足病人的需要 C．促进社区健康发展 D．实现人人享有卫生保健 E．以上都是

20.全科医疗是以下哪种医疗服务()A．社区服务 B．社区福利 C．社区定向 D．社区康复 E．以上都是

21.我国中央政府于()年第一次在文件中明确规定，要把发展社区卫生服务作为今后若干年内卫生改革的重要内容。A．1969年 B．1986年 C．1972年 D．1993年 E．1997年

22．世界上全科医生还有哪种称谓()A．家庭医生 B．通科医生 C．医治者 D.专科医生 E.住院医生

23.全科医学与全科医疗取得良好效果的关键是()A．高超的医疗技术 B．高度的责任感 C．良好的医患关系 D．病人对医生的信任 E．以上都是

24.下列何种属性不是全科医疗与专科医疗的区别()A．服务对象的稳定性与流动性 B．对服务对象责任的持续性 C．处理常见与少见病 D．技术要求水平

E．服务质量的考核指标为治愈率与病人满意度 25.有关全科医学的主旨说法正确的是()A．以群体为健康照顾主体 B．以个体为健康照顾主体 C．以人为中心、以家庭为单位 D．以群体健康维护为方向 E．以个体健康维护为方向

26.在Flexner报告发表之后，1917年眼科学首先成为美国医学会的第一个专科学会，到1950年在美国医学会的属下已有几个专科学会()A.13 B.15 C．17 D.19 E.20 27.以下哪项是以病人为中心的医学模式的基本点()A．帮助病人建立正确的健康信念模型 B．进入病人的世界 C．提高病人的遵医行为 D．以医生的眼光去看待疾病 E．提高病人的自我服务能力

28.以下哪项是生物-心理-社会医学模式的特点()A．理论和方法简单，易于掌握 B．从系统理论看待人类生命 C．着重识别疾病的病因 D．依赖高技术的诊疗手段 E．片面、封闭 29.下列哪项不是全科医学的特征()A．综合性服务 B．可及性服务 C．以疾病为中心 D．持续性服务 E．以社区为基础

30.全科医学的理论基础是()A．生物-心理-社会医学模式 B．传统医学和现代医学基本理论 C．预防医学与临床医学 D．社区卫生服务 E．全科医生的发展

31.全科医生实施的是以下哪种服务()A．基层卫生保健服务 B．全面的医疗服务

C．新的医学三级专科服务

D．与专科医疗互补的社区卫生服务

E．人性化、全方位、连续性、协调性、可及性的基层卫生服务 32．全科医生面临的挑战是()A．发展一种同时了解病人与疾病的综合性、整体性的临床服务模式 B．全面开展社区卫生服务 C．实施医学模式的转变 D．发展照顾医学

E．为患复杂疾病的病人解除病痛

33.全科医疗的最大特点是强调以下哪项()A．持续性、综合性、个体化的照顾 B．预防疾病和维持健康 C．早期发现并处理疾病

D．对当事人的长期（贯穿生命周期）负责式照顾 E．全面给予医疗服务

34.全科医学的基本原则不包括()A．以门诊为主体的服务 B．从生到死的全程服务

C．为服务对象协调各种医疗资源

D．提供以急诊室和家庭病床为主的服务 E．提供社区群众易于利用的服务

35.1995年世界家庭医生组织在我国香港举办了第()届世界大会。A．12 B．14 C．15 D．11 E．13

第二章全科医生及其培养：

三、选择题（p16-p20）

A1型题（单句型最佳选择题）

1．关于全科医生的定义以下哪项是不正确的()A．经过全科医学专门训练 B．适时提供预防服务

C．服务于基层卫生保健系统

D．立足于医院“以疾病为中心服务模式” E．早期发现潜在健康问题

2．全科医师应具备的能力要求正确的是()A．强烈的人文情感 B．出色的管理意识 C．执着的科学精神 D．严谨的工作态度

E．作为首诊医生应具备的能力

3．关于全科医生在服务中的角色以下哪项是不正确的()A．卫生行政管理者

B．健康“守门人”或首诊医生 C．健康教育者和咨询者 D．协调者 E．研究者

4．关于守门人的角色以下哪项是不正确的()A．要把大多数的社区常见健康问题解决在社区层面 B．用最少的资源解决疑难疾病

C．把少量的疑难问题转诊给其他的专科医生 D．合理的使用卫生资源 E．降低医疗费用

5．全科医生有别于其他临床医生，全科医生应是()A．接受立足于医院、“以疾病为中心服务模式”为出发点的专科训练 B．服务模式是以生物-心理-社会医学模式为基础 C．服务重点为疾病自身的康复 D．服务对象只为就诊的病人服务 E．服务单位是个人

6．全科医生有别于其他临床医生，其他临床医生是()A.接受立足于社区、“以人为中心照顾”的全科医学专业训练 B．服务模式以生物医学模式为基础

C．服务对象不仅为就诊的病人，也为未就诊的病人和健康的人服务 D．照顾重点是疾病自身的康复、病人康复后的适应和生命质量 E．服务单位是个人、家庭、社区兼顾

7．以下哪项不属于公共卫生医师的工作内容()A．通过专业技能的服务，预防疾病的发生和传播 B．保护环境免受破坏 C．儿童保健和妇女保健 D．促进和鼓励健康行为 E．保证卫生服务的有效性和可及性

8．关于国外医学本科生全科医学教育的目标不正确的是()A．培养合格的全科医生

B．让所有的医学生了解全科医学学科的性质、任务和服务方式 C．培养他们对全科医学的兴趣

D．希望毕业后能选择全科医学作为自己的终生职业 E．医学生早期接触社会、接触临床实践

9．各国医学院校中开展全科医学教育的时间各异，一个国家内部的医学院间开设的时间不尽相同，开设的形式各异，但一般在()A.2～4周左右 B．4～8周左右 C．4～10周左右 D．6～8周左右 E．6～10周左右

10.以下哪项不属于国外在医学生中开展全科医学教育的内容()A．全科医学的基本概念与基本理论 B．全科医疗所服务的人群及特点 C．全科医疗的诊疗模式

D．医学伦理学问题和医患沟通技巧等 E．公共卫生知识

11.国外全科医学住院医师培训具体目标由以下五个方面组成，不正确的是()A．与应诊相关的各种知识、技能和态度

B．与服务的具体情境相关的目标，包括考虑个人的社区环境、医疗资源和服务体系的利用、医疗服务的成本效益原则等 C．与服务的家庭相关的目标

D．与职业价值观和性质相关的目标，包括医生的态度、价值观和责任等

E．与全科医生业务发展相关的目标，包括终生学习能力、自我评价能力、参与适当的教学和研究、医学信息的批判性思维等

12.全科医生培训的时间各国不等，一般在3～4年之间；加拿大为城市培养全科医生（在加拿大称为家庭医生）的训练时间最短，仅为()A.6个月 B．lO个月 C．1年 D．2年 E．3年

13.以下哪项不属于国外全科医学住院医师培训内容()A．与诊疗健康问题相关的人文社会科学知识和技能 B．治疗各种专科疾病的知识和技能

C．全科医学学科特殊的服务态度与职业价值观 D．科学研究的技能

E．与个人执业生涯相关的能力培养

14.各国训练项目中，在社区全科医疗机构训练的时间多不少于总训练时长的()A.1/2 B.1/3 C．1/4 D.1/5 E.1/6 15.以下哪项不属于全科医生强烈的人文情感素质内容()A．全科医生必须具有长时间保持对人类和社会生活的热爱与珍视 B．具有服务于社区人群、与人交流和相互理解的强烈愿望和需求 C．对病人的高度同情心和责任感 D．全科医生应具备一定的管理意识

E．能够设身处地的、无条件的、全心全意的、不求索取地为病人服务，满足病人的服务需要和需求

16.中国第一个全科医学的教育培训机构——首都医科大学全科医生培训中心成立于()A.1989年 B．1992年 C．1997年 D．1999年 E．2005年

17.我国开始尝试在医学本科生进行全科医学教育试点班的时间是()A.1989年9月 B．1992年9月 C．1997年9月 D．1999年9月 E．2005年9月

18.卫生部召开标志着我国全科医学教育工作正式启动的“全国全科医学教育工作会议”，提出我国全科医学教育发展的目标正确时间是()A.1989年12月 B．1992年12月 C．1997年12月 D．1999年12月 E．2005年12月

19.卫生部在2000年颁发了以下政策和系列文件，不正确的是()A.《关于发展全科医学教育的意见》

B．《中共中央、国务院关于卫生改革与发展的决定》 C．《全科医师规范化培训试行办法》 D．《全科医师规范化培训大纲（试行）》 E．《全科医师岗位培训大纲》

20．中国开展全科医学教育的主要形式不正确的是()A．医学本科生的全科医学教育

B．毕业后全科医学教育（全科医师规范化培训、全科医学专业研究生培养）C．全科医师骨干培训 D．全科医师转岗培训 E．全科医生继续医学教育

21.到2020年，我国基本实现城乡每万名居民有多少名合格的全科医生()A．1～2名 B．2～3名 C．4～5名 D．6～8名 E．8～10名

22．关于《国务院关于建立全科医生制度的指导意见》中提出全科医生培训的四个统一，不正确的是()A．统一规范的全科医生培养制度

B．统一全科医生规范化培养方法和内容 C．统一全科医生考试考核

D．统一全科医生的执业准入条件 E．统一全科医学专业学位授予标准

23．关于全科医师规范化培训项目内容不正确的是()A．培养目标主要是合格全科医生和社区卫生服务的业务骨干

B．培训对象是高等医学院校医学专业本科毕业后拟从事社区卫生服务工作的医师

C．培训时间总共为3年

D．培训内容为全科医学相关理论学习、临床科室轮转、社区实习E．培训模式是在高校的全科医学培训中心轮转

24.我国于哪年启动全科医师转岗培训（基层医疗卫生机构全科医生转岗培训）的()A．1989年9月 B．1999年12月 C．2005年1月 D．2010年12月 E．2011年1月

25.关于全科医师转岗培训时间安排不正确的是()A．理论培训不少于2个月 B．理论培训不少于160学时 C．临床培训不少于10个月 D．基层实践培训不少于1个月 E．全部培训内容在1～2年内完成

26.为适应开展社区卫生服务工作、实现《指导意见》提出来的总目标，以下哪类培训在现阶段和今后一段时间内，仍是我国全科医师培训工作的重点之一()A．全科医师规范化培训 B．全科医师转岗培训 C．全科医师骨干培训 D．全科医师岗位培训

E．医学本科生全科医学教育

27.关于全科骨干培训三周的社区实践内容，不正确的是()A．常见症状鉴别诊断 B．全科医疗服务技能 C．社区重点人群保健 D．全科医疗服务管理

E．疾病预防控制中心或预防保健机构见习28.一个训练有素的全科医生，通常能够解决就诊社区居民大多的健康问题或疾病，正确的是()A.60%～70% B.65%～85% C．70%～80% D．80%～90% E．85%～95%

第三章全科医疗

三、选择题

1．全科医疗的“六位一体”服务不包括()A．医疗服务 B．预防服务 C．康复服务 D．健康促进服务

E．计划生育技术指导服务

2．全科医疗作为一种基层医疗保健，它不是()A．公众需要时最先接触的医疗服务 B．以门诊为主体的医疗照顾 C．仅关注社区中前来就医者

D．强调使用相对简便而有效的手段解决社区居民大部分健康问题 E．强调在改善健康状况的同时提高医疗的成本效益 3．全科医学的基本原则不包括()A．以门诊为主体的照顾

B．为个体提供从生到死的全过程照顾 C．为服务对象协调各种医疗资源 D．提供使社区群众易于利用的服务 E．提供以急诊室和家庭病床为主的服务

4．全科医疗作为以门诊为主体的基层医疗保健服务是()A．以控制人群卫生需求为主要目的 B．为病人提供以诊断治疗为主的服务

C．居民就医最先接触的专科服务（首诊服务）D．社区居民健康促进性的社区卫生服务 E．以上都不是

5．以人为中心的照顾的描述，不正确的是()A．把服务对象看作是疾病的载体 B．把服务对象看作是合作伙伴

C．把服务对象看作是有个性、有感情的人 D．要关心病人的心理健康 E．需要对病人提供人格化服务

6．全科医学“连续性服务”体现在()A，全科医生对社区中所有人的生老病死负有全部责任 B．全科医生在患者生病的过程中均陪伴在病人床边 C．对患者的所有健康问题都要由全科医生亲手处理

D．对人生各阶段以及从健康到疾病的各阶段都负有健康管理责任 E．如果全科医生调动工作，就应该将自己的患者带走 7．对“以社区为基础的照顾”描述正确的是()A．对辖区内全体居民进行健康登记 B．在居民社区内设立全科医学诊室

C．以一定的人群健康需求为基础，提供个体和群体相结合的服务 D．对社区内所有居民进行健康状况普查

E．组成医-护-公共卫生团队每日巡回于居民区 8．对“以家庭为单位照顾”描述最佳的是()A．全科医生将家庭访视作为其日常工作中的最主要内容 B．全科医生必须为社区内所有家庭建立家庭健康档案 C．全科医生负责管理每个家庭所有成员疾病的诊疗及康复 D．全科医生应利用家庭资源进行健康与疾病的管理 E．全科医生在接诊病人时首先应了解并记录其家庭情况 9．下列哪项不是可及性服务的内涵()A．地理上的接近B．价格的昂贵 C．关系的亲切 D．结果的有效 E．使用的方便

10.持续性服务不是指()A．人生的各个阶段均覆盖在全科医疗服务之下 B．长期提供24小时不中断的服务 C．对健康-疾病-康复各阶段长期管理

D．任何时间、地点对服务对象都负有持续性服务的责任 E．对疾病发展及结局的追踪服务

11.全科医学“以社区为基础的照顾”，必须做到以下哪项()A．对辖区内全体居民进行健康登记 B．在社区服务机构内设立诊室

C．以一定的人群健康需求为基础，提供个体和群体相结合的服务 D．将全体居民健康状况一一录入电脑

E．组成医-护-公卫团队，每日巡回于居民区 12.全科医生的工作方式，不包括()A．以人为中心提供照顾 B．以家庭为单位提供照顾 C．提供机会性预防服务 D．主要提供急诊和住院服务 E．以团队的形式提供所需服务

13.下列哪项不是人性化照顾基本内容()A．从“整体人”生活质量的角度全面考虑服务对象需求 B．按常规的诊断和治疗标准提供服务 C．熟悉服务对象的生活、工作和社会背景 D．了解服务对象的个性类型 E．调动服务对象的积极性使之积极参与健康维护 14.全科医学“可及性服务”的含义是()A．其方便、经济、有效等特点使服务对象易于接受 B．其服务价格应比目前的基层医疗更为便宜 C．其服务时间应为每天24小时

D．其药品和辅助检查项目应比目前的基层医疗更完全 E．以上都是

15.全科医疗特征中可及性照顾体现在()A．地理上的接近B．结果上的有效 C．关系上的亲切 D．价格上的合理 E．以上都是

16.下面哪项不是全科医疗的特征()A．服务责任的持续性 B．服务人口较少而稳定 C．服务宗旨以疾病为中心 D．服务技术为基本技术 E．处理问题为常见健康问题

17.全科医学“以家庭为照顾单位”意味着()A．家庭访视是全科医生日常工作中的最主要内容

B．全科医生必须走访社区所有家庭，并建立家庭健康档案 C．全科医生在接诊病人时应首先了解并记录其家庭情况 D．全科医生应全面掌握家庭治疗技能

E．全科医生应了解家庭情况，利用家庭资源进行健康与疾病的管理 18.全科医疗服务是()A．一种强调个体化服务的医学专业

B．对个人和家庭提供连续性、综合性卫生保健的医学专业 C．提供医疗预防保健服务的医学专业 D．强调群体健康照顾的医学专业 E．以上都不是

19.专科医学由于它的工作目的又称为()A．照顾医学 B．前瞻医学 C．预测医学 D．治愈医学 E．经验医学

20.全科医学的基本原则不包括()A．人格化照顾 B．可及性照顾 C．间断性照顾 D．综合性照顾 E．协调性照顾

21.全科医学是第一线医疗照顾，是以()A．门诊为主体

B．上门服务为主体 C．病房为主体

D．流动性服务为主体 E．预防服务为主体

22．全科医学的“持续性服务”是指()A．全科医生对于社区所有人口的生老病死负有全部责任 B．全科医生从发病到痊愈的全过程中陪伴在病人床边

C．全科医生对人生各阶段以及从健康到疾病的各阶段都负有健康管理责任 D．所有人的所有健康问题都要由全科医生亲自处理 E．全科医师提供预防、治疗、康复、保健的各种照顾 23.全科医疗根据它的工作特性又称为()A．前瞻医学 B．照顾医学 C．预测医学 D．预防医学 E．替代医学

24．全科医疗最大特点强调()A．个体化的疾病治疗 C．长期负责式照顾 E．预防医疗并重

B．协调利用社区资源 D．与病人建立合同关系

25.关于全科医疗的描述正确的是()A．以疾病为中心 B．以社区为单位 C．以个体为单位 D．以预防为导向 E．以上都不正确

26.以下关于全科医疗服务的描述，错误的是()A．以人为中心

B．重视常见慢性病的防治 C．为居民提供预防保健服务

D．通过心理干预减少居民的心理问题 E．更注重人体的器官、系统

27.关于全科医疗的责任，错误的是()A．关注的是人而不是病

B．要关注家庭及社区环境是否有利于病人的康复 C．不负责癌症晚期病人的照顾

D．此种服务强调照顾，又称为照顾医学 E．其服务要顾及服务对象的满意程度

28．以下何种属性不是全科医疗与专科医疗的区别()A．对服务对象责任的持续性与间断性 B．处理疾病的轻重、常见与少见 C．对服务对象的责任心

D．是否使用高新昂贵的医疗技术 E．服务人口的多少与流动性

29.下列何种属性不是全科医疗与专科医疗的区别()A．服务对象的稳定性与流动性 B．对服务对象责任的持续性 C．处理常见与少见病 D．技术要求水平

E．服务质量的考核指栎为治愈率与病人满意度 30.理想的医疗保健体系意味着()A．所有病人都可以自由选择医院和医生

B．大医院的规模与科室设置能够满足全体民众的卫生需求 C．由基层医疗提供首诊服务，基层医疗与大医院各司其职

D．医院的门向任何就医者开放，所有的病人都能在水平高的大医院就诊 E．政府负责向公众提供高福利的医疗保健服务 31.全科医疗和专科医疗的联系不包括()A．服从管理 B．互补互利

C．“接力棒”式服务 D．双向转诊 E．各司其职

32.以下何种属性不是全科医疗与专科医疗的区别()A．对服务对象责任的持续性与间断性 B．服务人口的多少与流动性 C．处理疾病的轻重、常见与少见

D．是否以治愈率和病人满意度为指标考核服务质量 E．对预防的重视与否

33.社区卫生服务的基本内容包括()A．妇女、儿童、老年人、慢性病人、残疾人的预防

B．预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育技术指导服务 C．常见病、多发病、慢性病的社区治疗 D．预防、医疗、保健、康复、科研、教学 E．常见病的治疗和疾病预防

34.开展社区卫生服务要遵循的原则，错误的是()A．预防为主的原则

B．为群众提供便捷服务的原则 C．采取适宜药物的原则 D．使群众不出社区的原则 E．采取适宜技术的原则

35.不属于社区卫生服务功能的是()A．慢性病康复服务 B．计划生育服务 C．疑难病诊疗服务 D．健康教育服务 E．中医特色服务

第四章全科医生的临床诊疗思维

三、选择题

1．全科医学的临床思维应体现的基本特征为()A．以病人为中心、以问题为导向、以证据为基础 B．体现生物-心理-社会医学模式

C．遵循辩证思维、逻辑思维的基本认识规律，坚持科学的批判性思维 D．运用流行病学的医学科学思维方法评价与决策临床问题 E．以上都是

2．高科技引入临床后，误诊率没有下降反而升高，最重要的原因是医生()A．外语不过关

B．临床基本功削弱 C．理科知识少 D．不会仪器操作 E．医疗费太高

3．全科医疗服务应()A．以问题为目标 B．以疾病为目标 C．以治愈为目标 D．以经济为目标

E．以控制症状为目标

4．全科医生对病人健康问题进行最初的分类是为了()A．早期治疗

B．弄清问题的线索和性质 C．及时转诊 D．便于诊断 E．便于康复

5．全科医生的临床专科训练应以()A．社区常见健康问题为主 B．慢性疾病为主 C．疑难杂症为主 D．急症重症为主 E．传染性疾病为主

6．以问题为导向的临床方法(problem oriented approach)所指的临床问题为()A．疾病

B．主诉、常见症状、体征 C．诊断性试验检查结果

D．心理、行为、社会、经济、文化等方面的问题 E．以上都是

7．按照国家新医改要求，全科医生应成为社区首诊医生，应能够应对大约多少常见疾病和常见问题()A．30% B．50% C．80% D．90% E．以上都不对

8．社区常见健康问题的临床特点，不包括()A．大部分健康问题尚处于早期未分化阶段 B．常伴随大量的心理和社会问题

C．急性问题、一过性或自限性疾患出现的比例较低 D．慢性疾患多，持续时间长，对健康影响大 E．健康问题具有很大的变异性和隐蔽性

9．全科医疗中临床常见的行为健康问题，不包括哪项()A．酗酒问题 B．吸烟问题 D．性乱问题 C．疲劳(乏力)E．家庭暴力

10.通过病史和查体，做出诊断的百分率是()A．40%～50% B．50%～60% C．60%～70% D．70%～80% E．80%～90% 11.为了确定或排除某个诊断而选择诊断试验检查项目时，不必考虑()A．方法是否最新 B．可靠性、真实性 C．安全性 D．成本 E．可接受性

12.全科医生对病人进行辅助检查，应遵循的原则不包括()A．依据病史、体格检查及病情需要来选定 B．不需要做的坚决不做 C．需要做的一定要做 D．可做可不做的尽量不做 E．费用高的一律不做

13.按诊断鉴别分类方法进行临床问题重点分类，不包括（）A．功能性急性问题 B．器质性急性问题 C．器质性慢性问题

D．病人提出要求解决的特殊社会问题

E．面临的需要紧急处理或尽快处理的危险问题、严重问题 14.关于批判性思维，描述错误的是()A．找出在推理或思维过程中的逻辑错误 B．识别什么是不相关的和不重要的信息 C．认识或解决问题主要采用归纳法

D．能够从多种角度观察问题并做多种解释 E．避免先人为主、偏见、价值观和思维方式对思维的影响 15.为避免误诊，漏诊，全科医生应力求避免()A．唯仪器论性思维 B．片面性思维 C．表现性思维 D．静止性思维 E．以上都是

16.临床诊断思维的类型不包括()A．模型辨认 B．穷尽推理 C．批判性思维

D．流程图临床推理法 E．假设-演绎方法

17.科学思维必须遵循形式逻辑学的基本定律进行逻辑推理，按照矛盾律的要求()A．在同一思维过程中，必须在同一意义上使用概念和判断

B．在同一思维过程中，对同一对象不能同时作出两个矛盾的判断，不可既肯定它，又否定它

C．在同一时间和同一条件下，对同一对象所作的两个矛盾判断不能同时都假，必有一真

D.研究一个问题时，工作目标（题目）应与内容一致

E．人们对事物的认识总是一个从个别到一般，又从一般到个别的过程

18．《全球医学教育最低基本要求》将交流技能、信息管理和()列为医学教育框架的核心要素贯穿医学教育的全过程。A．批判性思维 B．职业精神

C．医学科学基本知识 D．临床技能 E．群体健康

19.为提高诊疗水平，关键是学习老师的()A．仪表风度 B．语言艺术 C．接诊方式 D．思维过程 E．诊断结论

20.医生应具备的信息素质内涵为()A．信息意识 B．信息检索能力

C．信息评价和有效利用 D．信息道德 E．以上都对

21.Facione等发展的加利福尼亚批判性思维测量量表(California Critical Thinking Skills Test，CCTST)，从哪五个方面测量批判性思维能力()A．分析能力、推断能力、评价能力、学习能力、归纳推理 B．分析能力、推断能力、评价能力、演绎推理、归纳推理 C．想象力、推断能力、评价能力、演绎推理、归纳推理 D．感知力、推断能力、评价能力、演绎推理、归纳推理 E．分析能力、推断能力、评价能力、演绎推理、记忆力

22．“诊断三联征”由三个关键的()组成，这三种指征对疾病要有识别能力，能够分别通过定性、定位和找出特征而对疾病加以确认。A．症状、体征或辅助检查结果 B．主诉、现病史、既往史

C．危险因素、伴随症状、具体体征 D．性别、年龄或职业

E．病因、临床表现、辅助检查结果 23．已被证明是行之有效的能提高全科医师的疾病识别能力，快速有效地进行疾病的鉴别诊断的辅助方法是()A．查阅文献 B．专家会诊 C．小组讨论

D．基于网络数据库的从症状到诊断的辅助方法 E．远程诊断技术

24.从有关病人的最初线索中快速形成一系列可能的诊断假说或行动计划，然后从这些假说中推出应该进行的临床和实验室检查项目并实施，根据检查结果对系列假说逐一进行排除，最后得出可能的诊断结果。此种临床诊断思维模型为()A．模型辨认 B．穷尽推理

C．假设与演绎方法 D．流程图算法推理 E．归纳法

25.针对病人提出的就诊问题（主诉、症状），John Murtagh教授从全科医疗的安全诊断策略出发，要求从五个方面提出病人所患疾病的诊断假设，然后进行相应的鉴别诊断。关于这五个方面内容以下哪项是错误的()A．什么是最可能的诊断

B．是否存在不可漏诊的将会威胁病人生命的严重疾病 C．是否存在遗传性

D．是否患有易被错认为其他病种的疾病 E．是否还有其他未说明的问题

26.全科医生临床诊断思维的基本推理与判断程序的第一步是()A．完整的病史采集、查体与分析 B．全面构建鉴别诊断列表 C．凝聚问题

D．排定须优先鉴别诊断的疾病 E．检验各种诊断假设

27.下列哪项是系统开发的多组临床指导意见，能帮助医生和病人针对特定的临床问题做出恰当处理，选择、决策适宜的卫生保健服务()A．循证医学 B．临床实践指南 C．流程图

D．国际基层保健分类 E．以上都不对

28.根据杜克大学(Duke University Severity of Illness，DUSOI)研制的适合在基层医疗服务中使用的疾病严重度评价量表，评价结果为13～16分，则疾病严重程度属于()A．不严重 B．轻度 C．中度 D．较重 E．重度

29.全科医生转诊病人的目的不应包括()A．确诊疾病

B．进一步做化验、辅助检查 C．其他医疗机构提出的有偿要求 D．专科复诊、随访要求 E．遵循上级规定

30.基层医生决策向上级医疗机构转诊病人时，下列哪种病人不必转诊()A．病情复杂、危重的病人及疑难病例

B．因社区卫生服务机构技术、设备条件限制无法诊断或者诊断不明者 C．病人强烈要求转诊的病例 D．常规管理的慢性病人 E．有手术指征的危重病人

第五章 以人为中心的照顾

三、选择题（p42-p45）

A1型题（单句型最佳选择题）1．病人对医生的期望是()A．需要医生为之解除病痛

B．需要医生提供其他方面的帮助 C．要求与医生能相互理解 D．要求与医生有情感交流 E．以上均是

2．以生物-心理-社会医学模式为指导的新的健康观认为()A．不受病原微生物感染为健康 B．无心理障碍才算健康

C．健康是身体、精神和社会的完好状态 D．健康应是身心健康 E．自我感觉舒适

3．以下哪种说法可能不利于医患交流()A．注意语言个体化

B．设定程序化的礼貌用语 C．必要的重复 D．及时的表扬和鼓励 E．使用副语言和身体语言

4．医患关系中的相互参与模式最适用于以下哪种情况()A．急症抢救 B．急性感染 C．婴幼儿病人 D．慢性病的管理 E．精神病人

5．主动一被动模式的医患互动关系的特征是()A．为病人做什么 B．告诉病人做什么 C．帮助病人做什么 D．要求病人做什么 E．以上都不是

6．非语言交流不包括()A．副语言 B．身体语言 C．情感交流 D．个人空间 E．个人嗜好

7．医患交流不包括以下哪项()A．信息交流

B．长期三同（同吃、同住、同劳动）C．情感传递和行为调节

D．患者最佳健康目标的确立和实施 E．患者病情的安排

8．全科医学竭力倡导推行的医患关系模式是()A.主动-被动模式 B．指导合作模式 C．共同参与模式 D．平等对待模式 E．以上都不是

9．以患者为中心的患者管理，基本内容是指()A．给患者提供信息支持和适当的解释 B．给予支持、提出用药的建议

C．开处方、进行持续性的预防和随访 D．适当的转诊和实验室检查 E．以上均是

10.有关医学模式的描述正确的是()A．一种医疗方法

B．一种卫生工作方式 C．一种医学思维观念 D．一种医学习惯 E．一种医疗结构 11.以下哪项是以病人为中心的医学模式的基本点()A．帮助病人建立正确的健康信念模型 B．进入病人的世界 C．提高病人的遵医行为 D．以医生的眼光去看待疾病 E．提高病人的自我服务能力

12.以下哪项是生物-心理-社会医学模式的特点()A．理论和方法简单，易于掌握 B．从系统理论看待人类生命 C．着重识别疾病的病因 D．依赖高技术的诊疗手段 E．片面、封闭

13.对于病人管理的基本内容正确的是()A．安慰和解释 B．告诫或建议 C．开处方、转诊 D．观察随访、预防 E．以上都对

14.增强病人遵医行为的因素是()A．对用药方法误解 B．经济上难以承受 C．无经济问题 D．缺少家庭支持 E．药物副作用问题

15.影响遵医行为的因素不包括()A．病人知识 B．健康信念 C．处方 D．人际关系 E．民族、种族

16.以人为中心的健康服务的基本点是()A．进入病人的世界 B．进入病人的家庭

C．处理病人的必理和社会适应方面的问题，不需要解决病人的生物医学方面的问题

D．全力救治病人

E．只需考虑病人，不需要考虑病人所在的家庭和所在社区等 17.下述哪项丕星以人为中心应诊中的任务()A．确认并处理现患问题 B．管理慢性活动性问题 C．提供机会性预防

D．改善病人的就医和遵医行为

E．分析病人的社会、文化和经济相关问题 18.现代全球医学模式是()A．生物医学模式 B．生理医学模式 C．社会医学模式

D．生物-心理医学模式

E．生物-心理-社会医学模式 19.人性化照顾不是指()A．从生前到死后对病人进行医学照顾和关怀 B．重视人胜于疾病

C．照顾目标不仅是有病的器官，更重要的是维护人的整体健康 D．调动病人的主动性，使之主动参与和配合医学照顾全过程 E.提高生活质量

20.对病人及人群的健康照顾应以什么为目标()A．作出正确诊断 B．解决健康问题 C．早日康复 D．提高生命质量 E．以上都是

21.医生与病人沟通不良时，一般医生应改进其工作，但由于下列哪项因素存在时可以考虑转诊()A．缺少社交上的沟通

B．人格特征、目标、认识上差距过大 C．病人骄傲自大

D．医生只从医学立场处理病情 E．以上都可以

22．关于病人角色的说法，以下哪种是错误的()A．病人可以从其平常的社会角色中解脱出来 B.病人应具有力图使自己痊愈的愿望 C．病人应该找医生诊治 D．病人应该与医生合作

E．病人对自己陷入疾病状态负有责任 23．全科医生关注的中心是()A．症状 B．体征 C．疾病诊断 D．辅助医学检查 E．病人及其健康

24.以人为中心处理现患问题时，不需要()A．清楚地解释病情

B．鼓励病人承担治疗和康复的责任 C．针对所患健康问题为病人开治疗处方 D．与病人一起制订干预计划 E．把病历交给病人保管

25.“以病人为中心”的服务原则不包括()A，建立以全科医生为核心的工作团队，发挥团队合作的功效 B．重视疾病的同时，更重视病人的患病感受和价值观 C．满足病人提出的各种要求 D．尊重病人的权利

E．注重提供临床预防服务

26.以人为中心的服务要求不包括()A．以病人的健康和服务需求为导向 B．以预防为导向提供服务 C．建立长期稳定的医患关系 D．以病人为中心组建照顾团队

E．每个病人每次应诊时间不得少于20分钟 27.以人为中心的健康照顾不意味着()A．重视病人的主观医疗服务需求永远甚于客观需要 B．在治疗期间与病人保持良好的医患关系 C．为病人部分家庭成员提供健康咨询 D．为患者提供方便周到的居家照顾

E．教育病人掌握自己所患疾病的必要知识 28.全科医生“以人为中心”的照顾并非是()A．应同时重视“疾病”和“病人”范畴

B．要区别“疾病”、“病患”和“患病”三个词汇的内涵 C．把病人看成是完整的人而不是疾病的载体 D．以病人为中心、需求为导向 E．坚持全人照顾的理念

29.病人对医生的共同希望不包括()A．倾听陈诉 B．工作称职 C．多开药 D．不被放弃 E．合理解释

30.下列哪项不是全科医生应诊中的主要任务()A．确认并处理现存问题 B．对连续性问题进行管理 C．根据时机提供预防性照顾 D．改善病人的就医遵医行为 E．倾听陈述

第六章 以家庭为单位的照顾

三、选择题

A1型题（单句型最佳选择题）

1．下列哪项不是核心家庭的特征()A．家庭内部资源的可用性大 B．规模小

C．成员之间的关系较单纯 D．结构简单 E．相对容易达成一致意见

2．现代社会推崇的家庭权力结构类型是()A．传统权威型 B．工具权威型 C．分享权威型 D．感情权威型 E．以上都是 3．家系图是()A．对家庭结构、遗传史及重要事件的描述 B．对家庭功能进行描述 C．描述家庭生活周期 D．描述家庭资源

E．对家庭人际关系情感的描述 4．家系图一般由几代组成()A．二代 B．三代 C．四代 D．五代 E．没规定

5．家庭圈反映的是()A．家庭问题 B．家庭破裂 C．家庭危机 D．家庭压力

E．家庭结构与关系

6．家庭评估的主要目的是()A．了解家庭的结构和功能状况 B．进行家庭生活干预 C．了解家庭发展历史 D．了解病人的家庭矛盾 E．了解家庭的人际关系

7．属于家庭健康功能的是()A．抚养和赡养的功能 B．经济的功能 C．寻求卫生服务 D．社会化功能

E．赋予成员地位的功能

8．关系健全的家庭应包含的关系以下哪个不是()A．血缘关系 B．感情关系 C．经济关系 D．朋友关系 E．社会化关系

9．由二对已婚子女及其父母、未婚子女所构成的家庭称为()A．核心家庭 B．主干家庭 C．联合家庭 D．传统家庭 E．现代家庭

10.通常来讲，以下哪类家庭的关系最复杂()A．核心家庭 B．单亲家庭 C．主干家庭 D．联合家庭 E．单身家庭

11.一般而言，哪类家庭对儿童成长最不利()A．核心家庭 B．单亲家庭 C．主干家庭 D．联合家庭 E．群居家庭

12.图6-1中虚线内3人组成的家庭属于哪类家庭()

图6-1 A．核心家庭 B．单亲家庭 C．主干家庭 D．联合家庭 E．混合家庭

13.图6-2中虚线内4人组成的家庭属于哪类家庭()

图6-2 A．核心家庭 B.单亲家庭 C.主干家庭 D．联合家庭 E．混合家庭

14.家庭的内在结构不包括()A．家庭角色 B.家庭人数 C.权力结构 D.沟通类型 E.价值观

15.一般发生在家庭功能不良晚期的沟通障碍是(A.情感性沟通 B．机械性沟通 C．掩饰性沟通 D．代替性沟通 E.直接性沟通

16.某家庭历来都由男性掌握家政大权，这个家庭属于哪种权利结构()A．工具权威型 B．感情权威型 C．分享权威型 D．传统权威型 E.转换权威型

17.决定家庭成员的就医、遵医行为和生活方式形成等的是()A．家庭评估 B．家庭照顾 C.家庭功能 D．家庭健康观 E．家庭访视

18.哪项不是家庭的基本功能()A．抚养或赡养功能 B．满足情感需要 C．社会化 D．经济功能 E．预防疾病

19.一个5岁男孩，一向受到家里父母、祖父母的宠爱，他一不称心就大发脾气、打人、摔东西，家人也只好多哄哄他。如今，他在幼儿园里也常常大闹，致使老师、同学都不喜欢他。该家庭哪项功能最成问题()A．社会化

B．满足情感需要 C．抚养或赡养

D．满足生殖和性需要 E．赋予成员地位

20.家庭对健康与疾病的影响不包括()A．疾病遗传方面 B．儿童发育方面 C．血液类型方面 D．疾病传播方面 E．生活方式方面

21.父母应在下列哪个儿童发育影响关键期，尽量避免与孩子的长期分离()A．出生至3个月 B．3～4个月 C．1～3岁

D．3个月至4岁 E．3～4岁

22．有调查显示，父亲吸烟的家庭，其孩子吸烟的比例明显高于父亲不吸烟的家庭，这是家庭对健康的哪方面影响()A．遗传方面 B．疾病传播方面

C．成人发病与死亡方面 D．疾病预后方面

E．生活方式与行为方面

23.根据家庭的不同发展时期，将家庭生活周期分为()A．3个阶段 B．6个阶段 C．7个阶段 D．8个阶段 E．9个阶段

24.不属于家庭生活周期发展阶段的是()A．新婚期 B．学龄期 C．恋爱期 D．退休期 E．空巢期

25.以下哪项不是青少年期的特点()A．第二性征明显

B．身高、体重快速增加 C．开始追求独立、自我认同 D．因上学与父母分离而产生焦虑 E．好冒险，但心理与行为尚不成熟

26.家人对成员的关怀及精神支持，属于()A．经济支持 B．维护支持 C．医疗支持 D．结构支持 E．爱的支持

27.青少年性行为是哪类常见的家庭危机()A．意外事件引发的 B．家庭发展伴随的 C．家庭外在结构问题 D．家庭内在结构问题 E．与照顾有关的问题

28.以下关于家系图的描写错误的是()A.一般由三代组成 B．长辈在上，子辈在下

C．同辈中，长者在右，幼者在左 D．夫妇双方的家庭都应包含在内 E．一般可在5～15分钟内完成

29.一对夫妇，孩子刚一岁半，妻子产后月经总是不规则并且淋漓不止，夫妻生活几乎没有。夫妻除关于照顾孩子的问题，其他一般不太交流。该家庭目前最主要的沟通障碍是()A．情感性沟通 B．机械性沟通 C．掩饰性沟通 D．代替性沟通 E．直接性沟通

30.有位25岁的女青年，个性非常男性化，恋爱屡遭挫折，心理咨询发现，父母在她1岁时就离婚，其由父亲带大，父亲一直没再娶。这是家庭对健康与疾病哪方面的影响()A．遗传方面 B．儿童发育方面

C．成人发病与死亡方面 D．疾病预后方面

E．生活方式与行为方面

31.对患慢性病或行为受限的病人提供定期持续性的家访是属于()A．评估性家访 B．随机性家访 C．照顾性家访 D．急诊性家访 E．干预性家访

32．有关家庭角色的描述，错误的是()A．家庭角色反映了家庭成员在家庭中的位置 B．家庭角色的改变与社会潮流、文化背景有关 C．家庭角色功能的好坏是影响家庭功能的重要因素

D．良好的家庭角色转换功能并不体现较好的家庭角色功能 E．全科医生应对家庭角色有良好的判断能力 33．家庭气氛主要是指()A．家庭经济气氛 B．家庭感情气氛 C．家庭人文气氛 D．家庭交流气氛 E．家庭关心气氛 34.家庭沟通三大元素指()A．医疗机构、社会、家庭 B．信息发送者、信息、接受者 C．医务人员、家庭、家庭成员 D．语言、关系、方式 E．以上都不是

35.教师王某刚退休，现与早她两年退休的丈夫相依为伴。该家庭将可能面临什么问题()A．教育孩子，使孩子社会化

B．把孩子从家庭释放到社会，继续为其提供支持

C．面临各种老年疾病，适应和应对多种丧失，如工作、配偶、朋友 D．巩固婚姻关系，计划退休后生活

E．调整进入父母角色，存在经济和照顾孩子的压力 36.对家庭生命周期的正确理解是()A．家庭自身产生、发展与消亡的过程

B．家庭生活周期的各个阶段是连续的，家庭不可以在任意阶段开始或结束 C．恋爱和丧偶不属于家庭生活周期

D．每个家庭都会经历家庭生活周期的各个阶段 E．家庭可以在家庭生活周期的某个阶段开始或结束

37.Kendel认为家庭生活周期中婚姻阶段成败的关键是()A．经济来源

B．夫妻生活中的人际交往技巧

C．婚姻生活中良好的自主性、合作性和适应性 D．共同的生活模式 E．共同解决问题的办法

38.下列哪项属于家庭外资源()A．环境资源 B．维护支持 C．爱的支持 D．信息和教育 E．结构支持

39.引起家庭危机发生的原因是()A．家庭资源充足 B．家庭资源不足 C．家庭调适良好 D．家庭功能失衡 E．以上都不是

40.以下哪项是家访中不适宜的做法()A．通过电话提前预约访问时间 B．事前制订具体的访视计划

C．事前熟悉被访家庭及成员的有关健康资料 D．根据不同的评估目的灵活采取各种访问手段 E．每次访问时间一般在60分钟内为好

41.家庭咨询通常针对以下哪方面的内容()A．家庭生活问题

B．严重的家庭功能障碍 C．婚姻咨询

D．家庭遗传学咨询 E．以上均是

42.在家庭评估资料收集过程中，直接面谈法是指()A．通过家访收集资料的方法 B．通过直接观察收集资料的方法 C．通过电话收集资料的方法 D．通过直接面谈收集资料的方法 E．以上均是

43.下面哪项不符合家庭评估的原则()A．评估的重点放在患病的家庭成员上 B．评估家庭问题的同时掌握家庭的优点

C．使家庭参与包括评估在内的护理程序的整个过程 D．尽可能收集综合的资料，正确的解释和判断 E．持家庭的多种性和可变性观点进行评估 44.家庭交往与沟通主要采取的方式是()A．掩饰性的沟通 B．替代性的沟通 C．明白直接的沟通 D．间接的沟通 E．机械的沟通

45.以下关于家庭评估方法的叙述哪项是错误的()A．家庭关怀度指数主要反映某一家庭成员对家庭功能状态的主观感觉 B．家庭关怀度指数不用于家庭功能的筛检 C．家族谱主要反映家庭的客观资料

D．McMaster家庭评估模型用于有功能障碍家庭的整体性评估 E．ECO-MAP图把家庭作为病人

46.关于家庭治疗三角，以下说法正确的是()A．家庭治疗三角的三方处于家庭内的同一平面上 B．家庭治疗三角的第三方是受害者

C．全科医生往往作为家庭治疗三角的第三方 D．家庭治疗三角只能暂时缓解家庭紧张 E．家庭治疗三角是一种无效的应付机制

47.下列哪个是家庭治疗三角的家庭治疗者（第三者）()A．丈夫 B．妻子 C．孩子 D．岳母 E．全科医生

48.关于家庭咨询，以下说法正确的是()A．家庭咨询的对象仅仅是家庭中的某个人 B．咨询者可以代替被咨询者解决问题 C．咨询者要把被咨询者放在被动的位置上 D．咨询者可以帮助被咨询者作出明智的决定 E．咨询者以权威者的身份从事咨询活动 49.ECO-MAP图的用途是()A．家庭结构的评估 B．家庭功能的评估 C．家庭外资源的评估 D．家庭内资源的评估 E．家庭成员关系的评估

50.有关家庭评估的理解正确的是()A．家庭评估是对家庭结构的一种分析

B．家庭关怀度指数反映出家庭成员对家庭功能的主观满意度 C．家庭圈多用于家庭功能可能处于严重失调的家庭的评估 D．家系图属于家庭评估类型的主观评估

E．家庭评估指由全科医生对患者家庭的主观评估

51.小明，男，7岁，与他一起居住的还有爸爸、妈妈、奶奶和未婚的小姑。小明所在的家庭类型是()A．核心家庭 B．主干家庭 C．联合家庭

D．其他类型的家庭 E．以上都不是

52.下列不属于家庭基本功能的是()A．抚养和赡养的功能 B．经济的功能 C．寻求卫生服务 D．社会化功能 E．以上都不是

53.中年期家庭的主要发展任务是()A．调整进入父母角色

B．教育孩子，使孩子社会化 C．把孩子从家庭释放到社会

D．巩固婚姻关系，计划退休后生活 E．以上都不是

54.属于家庭凝聚力的评估内容是()A．家庭的主要生活事件 B．家庭的自我保健能力

C．家庭管理是否充分满足身体、精神的需要 D．家庭的感情氛围如何 E．以上都不是

55.按照Duvall的家庭周期划分，中年期家庭是指()A．最大孩子介于13～20岁 B．最大孩子离开家到退休 C．最大到最小的孩子离开家 D．从所有孩子离家到退休 E．退休到死亡

56.关于评估性家访，下列叙述正确的是()A．目的是对照顾对象的家庭进行评估 B．目的是为病人提供连续性的照顾 C．目的是临时处理家庭的紧急情况

D．主要用于患有慢性病或行动受限的病人 E．多为定期进行，有时也为随机性

57.下列关于联合家庭，叙述正确的是()A．结构相对松散，家庭难以做出一致决定 B．家庭仅有一个权力和活动中心

C．是由其父母及其未婚子女组成的家庭 D．又称直系家庭或扩展家庭

E．可由一对已婚子女同其父母、未婚子女构成的家庭 58．关于家庭功能叙述正确的是()A．家庭必须具备满足个人和社会的全部功能 B．家庭功能具有多样性、独立性 C．家庭功能具有广泛性

D．家庭最基本的功能是满足社会 E．家庭功能与文化的发展关系不大 59．家庭功能不包括()A．满足家庭成员基本生理需要 B．满足人们爱和被爱的情感需要 C．传授社会技巧和知识 D.经济收入公开，共同享用 E．发展建立人际关系能力

60.“教育孩子，使孩子社会化”，这是哪一阶段家庭的主要发展任务()A．生产期家庭

B．有学龄前儿童家庭 C．有学龄期儿童家庭 D．有年轻人家庭 E．老年期家庭

第七章 以社区为基础的健康照顾：

三、选择题

A1型题（单句型最佳选择题）1．社区构成要素的主体是()A．一定数量的人群 B．一定的地域范围 C．社区生活服务设施 D．社区文化

E．管理机构与制度

2．以下哪项不是构成社区的要素()A．一定数量人群 B．特定地域

D．社区卫生服务中心 C．共同生活方式

E．一定生活服务设施 3．COPC面向的是()A．个人 B．社区

C．个人和社区 D．特定的个人 E．特定的人群

4．COPC的目标人群包括()A．高危人群 B．患者 C.健康人 D．非就医者 E．以上都是

5．实施COPC的目的主要在于()A．社区卫生诊断 B．社区动员 C．社区干预 D．社区参与

E．明确社区及人群的特征

6．下列哪项不是社区导向的基层医疗(COPC)的基本要素()A.一个基层医疗单位 B.一个特定的人群 C．全科医生

D．一个确定社区主要健康问题的过程 E．一个解决社区主要健康问题的过程

7．COPC提供群体服务的常用技术不包括()A．社区需求评估技术 B．健康促进技术 C．临床诊断 D．人口统计技术 E．管理技术

8．社区卫生诊断的主要内容有()A．社会学与流行病学诊断 B．行为与环境诊断 C．教育与组织诊断 D．管理与政策诊断 E．以上都是

9．社区资源是指()A．组织机构资源 B．人力资源 C．物质资源

D．社区动员的潜力 E．以上都是

10.通过社区调查或建立的档案资料能掌握所定义社区90%以上居民的健康状况，针对社区内的健康问题采取对策，但缺乏有效的预防策略。属于COPC发展阶段中的()A.O级 B．1级 C．2级 D．3级 E．4级

11.对所在社区的健康有所了解，缺乏社区内个人的资料，根据医生本人的主观印象来确定社区健康问题的优先顺序及解决方案。属于COPC发展阶段中的()A．0级 B.1级 C．2级 D．3级 E．4级

12.COPC模式的基本要素是()A．医院、医生、病人 B．社区、医院、防疫站

C．基层医疗单位、社区、确定及解决社区主要健康问题的过程 D．基层医疗单位、社区、家庭 E．社区、病人、全科医生

13.关于社区卫生诊断，叙述不正确的是()A．社区卫生诊断又称社区需求评估 B．社区卫生诊断即流行病学诊断

C．了解居民的卫生需求属于社会学诊断内容

D．社区卫生诊断的目的在于明确需优先解决的卫生问题 E．社区卫生诊断要了解现有的社区发展政策 14．社区卫生诊断的重点是()A．明确社区内最难解决的健康问题 B．了解社区可利用的资源

C．确定社区内需优先解决的卫生问题 D．了解社区解决卫生问题的能力

E．为政府及卫生行政部门等制订社区卫生相关政策提供重要依据 15.下列哪项不属于社区干预计划的短期目标()A．健康知识的知晓率提高20% B．糖尿病患者糖化血红蛋白的控制率提高20% C．参与COPC活动的人数提高10% D．纳入糖尿病病例管理的人数提高15% E．以上都不是

16.社区卫生诊断不常用到的方法是()A．人口统计方法 B．流行病学方法 C．临床推理方法 D．卫生统计方法 E．行为测量法

17.确定社区优先解决的卫生问题时，主要考虑的方面是()A．问题的普遍性 B．严重性 C．紧迫性 D．可干预性 E．以上均是

18.哪项不是社区卫生诊断常见的资料来源()A．居民自发报告 B．现有统计资料 C．临床诊疗记录 D．社区调查 E．社区筛检

19.社区卫生服务工作的首要环节是()A．社区资源的收集 B．社区人员的熟悉 C．社区卫生诊断 D．社区治疗 E．社区动员

20.全科医生所从事的社区健康工作，首要任务是()A．找出社区卫生问题 B．设定工作目标

C．判定社区卫生计划 D．运用社区卫生资源 E．协调社区卫生资源

21.社区诊断的常用定性研究方法是()A．观察法

B．个人深入访谈 C．专题小组讨论 D．选题小组讨论 E．以上均是

22.社区诊断中收集资料的方法，不包括()A．访谈法 B．观察法 C．问卷调查法 D．案例研究法 E．报刊剪辑法

23.社区卫生诊断资料来源，不包括()A．社区文献资料 B．健康档案记录 C．进行案例讨论 D．居民死亡记录 E．社区调查

24.社区诊断的基础是()A．问题分析

B．社区机构的定性考察 C．收集资料

D．初步的研究结果 E．决定解决的问题

25.社区为基础的健康照顾的优势，不包括()A．控制病人就医流向 B.控制医疗费用上涨 C．解决社区常见健康问题 D.发挥社区资源作用 E．解决专科疑难问题

26.确定优先解决的卫生问题的原则，不包括()A．局限性 B．普遍性 C．严重性 D．紧迫性 E．可干预性

27.关于社区诊断手段，以下说法正确的是()A．病人病史的收集 B．病人的体格检查 C．实验室检查

D．运用社会经济学的研究方法

E．运用社会学、人类学和流行病学的研究方法 28.社区诊断可达到的目标，不包括()A．明确目标人群的有关特征

B．明确社区主要卫生问题的范围与程度 C．明确社区主要卫生问题 D．获取有关组织机构的支持

E．确定全面建设社区卫生资源的详细计划

第八章 以预防为导向的照顾

三、选择题

1．关于公共卫生的基本任务的描述，错误的是()A．预防和控制疾病与伤残 B．常见病多发病的诊疗

C．改善与健康相关的自然和社会环境 D．提供基本医疗卫生服务 E．培养公众健康素养

2．下列哪项不属于我国基本公共卫生服务项目()A．健康教育 B．高血压患者健康管理 C．预防接种

D．先天性心脏病患者管理 E．重型精神病患者管理

3．不属于第二级预防措施的是()A．普查 B．健康教育 C．筛查

D．定期健康检查 E．病例发现

4．全科医疗的四级疾病预防策略中，第四级预防是针对()A．健康人

B．有临床症状的患者 C．无症状的患者

D．医学无法解释症状的患者 E．有临床体征的患者

5．临床预防的内容不包括()A．健康咨询 B．疾病筛检 C．免疫接种 D．康复指导 E．化学预防

6．以下哪项不是临床预防的服务对象()A．病人 B．健康人

C．社区某幼儿园 D．亚健康者 E．无不适症状者

7．关于临床预防的目的，错误的是()A．识别病伤危险因素 B．干预病伤危险因素 C．疾病的治疗 D．控制疾病发生 E．控制疾病发展

8．建立基本健康行为的健康咨询内容不包括()A，合理饮食 B．戒烟限酒 C．识别突发症状 D．合理用药 E．疫苗接种

9．下列哪项不属于预防成人肥胖的健康咨询内容()A．合理饮食 B．适量运动

C．避免情绪过分激动 D．经常测量体重、腰围 E．老年人预防体重持续增长

10.下列哪项不属于癌症预防的健康咨询内容()A．戒烟限酒

B．避免长时间强烈阳光照射 C．低盐饮食 D．定期健康检查 E．健康的饮食

11．下列哪项不属于心血管病预防的健康咨询内容()A．避免长时间阳光照射 B．预防和控制高血糖 C．预防和控制高血压

D．适度运动，避免过度劳累 E．避免情绪过于激动

12.关于筛检描述错误的是()A．早期发现病人

B．及时发现高危人群 C．对象是患病人群

D．可为研究疾病自然史提供依据 E．为流行病学监测提供参考资料 13.2型糖尿病高危人群不包括()A．有糖调节受损史者 B．超重、肥胖者

C．2型糖尿病者的一级亲属 D．经常接触糖尿病病人者 E．静坐生活方式的人

14.可导致冠心病事件风险增加的因素不包括(A．糖尿病 B．吸烟 C．肥胖

D．经常剧烈活动 E．年龄大

15.骨质疏松症的筛检人群不包括()A．有使用影响骨代谢药物史者 B．男性70岁以上者 C．有脆性骨折史成年人 D．超重、肥胖者

E．性激素水平低下的男、女成年人

16.以下哪项不属于儿童常规免疫疫苗()A．卡介苗 B．丙肝疫苗 C．乙脑疫苗 D．麻风疫苗

E．脊髓灰质炎疫苗 17.病人教育特别适用于()A．急性病人的病情稳定 B．临终病人的心理护理 C．控制疾病的发生与发展 D．对慢性病的长期监测和管理 E．以上都是

18.某地为降低肺癌酌发病率，以下不是第一级预防措施的是()A．减少空气污染 B．加强健康教育

C．定期进行健康检查 D．控烟运动 E．B和D 19.全科医生的临床预防服务一般不包括()A．对适宜对象联系免疫接种

B．对个体服务对象提供周期性健康检查 C．组织社区重点疾病筛查

D．对社区全体人群定期进行健康教育 E．以上都不是

20.以下哪项不是第二级预防的措施()A．子宫颈涂片检查 B．给儿童接种卡介苗

C．在内科门诊检测所有就诊者的血压 D．乳腺癌自查

E．对有乳腺癌家族史的患者每年做乳腺X-线检查 21．哪项不属于第一级预防工作()A．高危人群保护 B．接种卡介苗

C．戒烟的健康教育

D．鼓励社区居民平衡膳食 E．病例发现

22．缺血性卒中患者服用小剂量阿司匹林，此方法属于()A．化学预防 B．临床早期预防 C．临床期预防 D．免疫预防 E．机会性筛检

23．对临床预防描述不正确的是()A．以临床医务工作者为主体 B．其对象是患者群体

C．其主要对象是健康者和无症状者 D．强调社区、家庭、病人共同参与 E．旨在早期发现和治疗疾病 24．临床预防方法不包括()A．健康教育 B．筛检 C．免疫预防 D．化学预防 E．临床治疗

25．关于周期性健康检查描述不正确的是()A．利于早期发现疾病 B．针对性强

C．检查计划表中的内容不因人的性别和年龄而异 D．有利于合理利用卫生资源

E．检查项目和时间间隔都预先经过科学评价 26．社区筛检项目选择条件不包括()A．所查疾病或健康问题必须是社区中的重大卫生问题 B．对检查出来的问题有有效的治疗方法 C．所检查的疾病有较长的潜伏期

D．高危个体是周期性健康检查的唯一对象 E．设立检查项目时考虑成本效益 27．化学预防的目的在于()A.筛检特定危险因素

B．对现患疾病进行积极的治疗 C．增强体质，抵抗疾病

D．通过长期的药物治疗预防疾病进展 E．早期发现疾病

28.有关筛检和周期性健康检查的描述，错误的是()A．两者是针对社区的慢性病人群

B．筛检是从无症状者中查出某病的可疑患者 C．周期性健康检查是终身健康检查计划 D．周期性健康检查是多项筛检表的整合 E．周期性健康检查更具备系统性和针对性 29．临床期预防属于()A．第一级预防 B．第二级预防 C．第三级预防 D．特异性预防 E．以上都不是

30．第一次卫生革命针对的主要是()A．慢性病 B．传染病 C．艾滋病

D．生活方式相关疾病 E．社会病

31.第二次卫生革命针对的主要是()A．慢性病 B．传染病 C．艾滋病 D．职业病 E．社会病

32．第二次卫生革命引起的医学观念转变不包括()A．从群体的公共卫生预防转向个体与群体相结合 B．从生物学预防扩大到生物、心理、社会预防 C．从个体防病治病扩大到社会群体预防

D．从独立的预防服务转向预防、治疗、保健和康复一体化综合性预防 E．从个体被动预防转向主动参与预防 33.临床预防医学与预防医学之间()A．没有必然、本质的联系

B．一个目标是治疗疾病，另一个是预防疾病 C．是内容相同的两种说法 D．服务的提供者有所不同 E．后者更注重预防

34.下述措施哪一项属于第二级预防措施()A．注射流感疫苗 B．筛查高血压 C．开展健康教育 D．治疗糖尿病肾病 E．优生优育指导

35.周期性健康检查，属于()A．第一级预防 B．第三级预防 C．病因预防 D．临床期预防 E．第二级预防

36.筛选的主要目的在于()A．寻找病因 B．三级预防

C．早期发现可疑病人 D．病人康复 E．评价疗效

37.关于我国目前的卫生工作方针不正确的是()A．以城市为中心 B．预防为主 C．中西医并重

D．动员全社会参与 E．依靠科技和教育

38.某地为降低冠心病的发病率而采取的措施中，属于第一级预防的是()A．在社区人群中进行冠心病普查 B．减少饮食中饱和脂肪酸的摄入 C．加强病理报告制度 D．及早发现心电图的改变 E．以上都不是 39.全科医生是提供临床预防的最佳人选，是因为()A．能利用病人就诊及时、有针对性地提供预防保健建议 B．病人对医生的建议有较大的依从性 C．许多临床预防性服务只有医生才能进行 D．全科医生与病人具有良好的医患关系 E．以上都是

40．医生根据来就诊病人的年龄、性别、职业等健康危险因子为个体设计的健康检查计划称为()A．定期体格检查 B．健康体格检查 C．周期性健康检查 D．个体化健康检查 E．筛检试验

第九章 社区康复

三、选择题

A1型题（单句型最佳选择题）1．康复的最终目标是()A．提高病人生活质量，最终回归家庭和社会 B．减轻功能障碍 C．减轻病人症状

D．发挥病人自身潜能 E．以上都不是

2．康复评定的种类不包括()A．躯体功能评定 B．精神心理功能评定 C．语言功能评定 E．伤残等级评定 D．社会功能评定

3．下列哪项不属于康复医学的服务对象()A．颈椎病病人 B．慢性病病人

C．重症肺结核大咯血病人 D．残疾者

E．手术后恢复期病人 4．社区康复是()A．利用和依靠社区自身资源 B．是一种综合性的服务

C．提高残疾人生活质量，使其回归正常的社会生活 D．有利于实现双向转诊 E．以上都是

5．下列哪项不属于物理疗法()A．电疗法 B．磁疗法 C．针灸疗法 D．超声波疗法 E．水疗法

6．属于中频电疗法的是()A．干扰电疗法 B．功能性电刺激 C．超刺激电疗法 D．超短波疗法 E．以上都是

7．不属于直流电疗法适应证的是()A．急性化脓性炎症 B．关节炎

C．颞下颌关节紊乱 D．颈椎病

E．自主神经功能紊乱 8．磁疗的适应证不包括()A．恶病质患者 B．支气管哮喘 C．关节炎

D．乳腺小叶增生 E．胆石综合征

9．功能性电刺激的禁忌证是()A．脑卒中

B．特发性脊柱侧弯 C．脊髓损伤 D．周围神经炎 E．呼吸功能衰竭

10.红外线对人体的作用是()A．杀菌作用 B.抗炎作用

C．促进炎症消散 D．脱敏作用 E．镇痛作用

11.关于康复评定的意义，不包括以下哪一项()A．评定功能障碍的程度

B．又称疾病诊断，是寻找疾病病因和诊断 C．评估康复潜力

D．确定康复治疗目标 E．制订康复计划的依据

12.超短波疗法的治疗作用，以下描述错误的是()A．改善组织营养，加速水肿消散 B．促进组织生长修复 C．调节自主神经功能

D．使感觉神经的兴奋性下降起镇痛作用 E．可增强单核-巨噬细胞的功能 13．红外线疗法的适应证是()A．恶性肿瘤 B．急性炎症 C．活动性结核 D．静脉炎 E．高热病人

14．红外线疗法的禁忌证是()A．延期愈合的伤口 B．肌纤维织炎 C．急性炎症 D．软组织损伤 E．压疮

15.紫外线疗法的适应证是()A．红斑性狼疮 B．皮肤癌变

C．活动性肺结核 D．急性肾炎 E．银屑病

16.紫外线疗法的禁忌证是()A．甲沟炎

B．风湿性关节炎 C．过敏性鼻炎 D．日光性荨麻疹 E．急性蜂窝织炎

17.超声波疗法的作用，以下描述错误的是()A．降低神经兴奋性，降低神经痛阈 B．对周围神经疾患有镇痛作用 C．有消炎作用

D．可促进创口愈合 E．有软化瘢痕作用

18.超声波疗法的适应证，不包括()A．神经炎 B．注射后硬结

C．关节纤维性强直 D．恶性肿瘤 E．腱鞘炎

19.超声波疗法的适应证是()A．睾丸

B．孕妇下腹部 C．恶性肿瘤 D．输卵管闭锁 E．活动结核

20.冷疗法的作用不包括()A．止痛 B．止血 C．术后粘连 D．解痉 E．物理降温

21.冷疗法的禁忌证是()A．胃溃疡出血 B．扭挫伤早期 C．牙痛 D．中暑

E．血液循环障碍

22．冷疗法的适应证不包括()A．痛经

B．感染性炎症早期 C．关节炎急性期 D．脑缺氧 E．高血压

23．关于石蜡疗法的治疗范围，错误的是()A．术后粘连 B．瘢痕

C．踝关节挫伤早期 D．肩关节周围炎 E．术后关节挛缩

24.关于水疗法的作用，错误的是()A．可使皮肤炎症感染减轻 B．冷水擦浴可降体温 C．不感温水浴有镇静作用 D．热水浴促进血液循环 E．水有冲击按摩作用 25.作业治疗内容不包括()A．日常生活自助具训练 B．感知障碍训练 C．认知训练

D．日常生活能力训练 E．职业技能训练

26.下列关于康复医学的描述，不正确的是()A．康复医学是现有医学各科的延伸

B．康复医学的目的是最大限度地恢复残疾者的功能 C．康复医学的主要治疗方法不是药物和手术 D．康复医学有其独特的治疗对象 E．康复医学需要复杂的治疗技术 27.等长抗阻训练适用于()A．肌力为O级患者 B．肌力为1级患者 C．肌力为2级患者

D．肌力为3级或以上患者 E．以上都正确

28.以下哪一项不属于关节活动度训练方法()A．PROM B．PNF C．CPM D．肌肉牵拉法 E．PNF技术

29.关于耐力训练的原则，错误的是()A．注意循序渐进 B．防止发生运动损伤 C．运动强度越小越好 D．注意季节变化 E．因人而异

30.关于耐力训练适应证，错误的是()A．各种代谢性疾病 B．手术后恢复期 C．疾病发作期 D．心肺疾患

E．维持健康体魄的情况

31.关于平衡训练原则，错误的是()A．先易后难 B．先动后静 C．先低后高

D．注意保护，避免摔伤 E．可使用辅助用具

32．中枢神经系统损伤后，促进运动功能恢复的训练方法不包括()A．Rood方法 B．Bobath方法 C．Brunnstrom方法 D．CPM E．PNF技术

33.PNF技术的常用方法不包括()A．节律性启动 B．连续放松技术 C．收缩放松技术

D．保持-放松-主动运动 E．保持-放松技术

34.关于作业疗法的作用，以下错误的是()A．提高生活自理能力 B．克服心理障碍 C．恢复工作能力 D．改善肢体功能 E．改善认知功能

35.精神心理功能评定不包括()A．情绪评定 B．痴呆评定 C．人格评定 D．思维评定

E．社会生活能力评定 36.躯体功能评定不包括()A．关节活动功能评定 B．感觉与知觉功能评定 C．协调与平衡功能评定 D．日常生活活动能力评定 E．就业能力的医学评定

37.中频电疗法采用的电流是()A.1～l00kHz B.0～lkHz C.10～100kHz D．100～1000kHz E．1000kHz以上

38.调制中频电疗法的禁忌证是()A．软组织损伤 B．恶性肿瘤

C．胃肠张力低下 D．术后肠麻痹 E．颈椎病

39.康复的主要对象是()A．患者 B．病伤残者

C．有功能障碍者 D．疼痛患者 E．所有人

40.社区康复服务方式不包括()A．医院综合服务模式 B．社区服务保障模式 C．社会化综合服务模式 D．社区卫生服务模式 E．家庭病床模式

第十章 患者健康教育

三、选择题

A1型题（单句型最佳选择题）1.关于健康促进说法正确的是()A．健康促进就是健康教育 B．全科医师不必参与健康教育

C．健康教育是健康促进的重要组成部分和手段之一 D．健康促进的内容在任何地方都是一致的

E．健康促进是全科医生采取措施，鼓励患者健康的行为 2．下列关于健康教育与健康促进关系的表述正确的是(A．健康教育和健康促进是相同的概念 B．健康促进比健康教育“高级” C．健康教育比健康促进内涵更广泛 D．健康教育是健康促进的重要组成部分

E．健康教育着重于健康知识的传播，一般不重视人们行为的改变 3．下列不属于健康促进策略的是()A．制定健康的公共政策 B．创造支持性环境 C．发展个人技能 D．加强社区的行动 E．增加医药费用的投入

4．健康教育和健康促进的目的是()A．开展健康传播

B．制定健康的公共政策 C．实施健康干预

D．形成有益于健康的行为 E．提供物质环境支持

5．健康促进的核心策略是()A．健康宣传 B．健康教育 C．社会动员 D．疾病控制 E．环境保护

6．下列关于健康教育和健康促进的叙述错误的是()A．健康教育的教育活动是有组织、有系统和有评价的活动

B．健康教育着重于健康知识的传播，一般不重视人们行为的改变 C．健康促进是包括健康教育及能促使行为和环境有益于健康的相关政策、法规、组织的综合

D．健康促进比健康教育意义更为广泛

E．健康促进要以健康教育为先导，否则就缺乏基础，而健康教育如不向健康促进发展，其作用就会受到极大限制 7．健康教育的目标人群是()A．疾病易感人群 B．青少年 C．慢性病人群 D．医务人员 E．全人群

8．在疾病的三级预防中，健康促进强调()A．第一、二级预防 B．第二、三级预防 C．第二级预防 D．第三级预防

E．第一级预防甚至更早阶段

9．关于健康促进、健康教育和卫生宣传的关系正确的是()A．三者的含义一致

B．健康教育包括卫生宣传与健康促进 C．卫生宣传包括健康教育与健康促进

D．健康教育与卫生宣传含义相同，健康促进的概念更广泛

E．卫生宣传是健康教育的重要手段，健康促进比健康教育意义更为广泛 10.下列哪项不是健康促进的基本特征()A．健康促进的核心策略是社会动员

B．健康促进是包括政府和居民在内的全社会参与和多部门合作的社会工程 C．健康促进涉及人群健康的各个层面，不单单是疾病问题

D．在疾病三级预防中，健康促进强调第二级预防，即早发现、早诊断和早治疗 E．健康促进是健康与环境的整合

11.20世纪后期以来，影响健康最主要的因素是()A．生物学因素

B．行为和生活方式因素 C．社会环境因素 D．自然环境因素

E．卫生保健服务因素 12.健康促进的主体是()A．卫生行政机构

B．社会各个领域和部门 C．各级医疗机构 D．社区管理机构 E．个人与家庭

13.健康教育要提供人们行为改变所必需的()A．相关知识 B．诊疗技术手段 C．救护常识和技术 D．检测手段和服务 E．知识、技能与服务

14.以下人际传播的技巧恰当的是()A.尽量用专业词汇，以显示权威性 B．多发表自己的见解 C．及时取得反馈 D．避免重复 E．尽量发散主题

15.健康相关行为的含义是()A．与健康有关的行为 B．与疾病有关的行为

C．与健康和疾病有关的行为 D．危害健康的行为 E．促进健康的行为

16.健康教育知-信-行理论模式是()A．知识、信仰、行动 B．知识、态度、行动 C．知识、态度、信念

D．知识、态度、信念和行为 E．知识、信仰、行为

17.知-信-行理论(KABP)中，B代表()A．知识 B．态度 C．信念 D．决心 E．行为

18.知-信-行模式中，知、信、行的关系是()A．知是基础、信是动力，行是目标 B．知是动力、信是基础、行是目标 C．知是目标、信是动力、行是基础 D．知是基础、信是目标、行是动力 E．知是目标、信是基础、行是动力

19.健康教育的核心问题是改变个体和群体的()A．知识 B．态度 C．价值观 D．信念 E．行为

20.知-信-行理论(KABP)中，A代表()A．知识 B．态度 C．信念 D．决心 E．行为

21.心理健康的标准不包括()A．身体健康 B．人格健全 C．情绪乐观稳定 D．智力正常

E．行为和生活方式健康

22．高血压健康促进规划的远期效果评价（结局评价）应评估高血压患者的()A．有关高血压知识的变化 B．饮食行为的变化 C．自测血压技能的变化 D．血压控制率的变化 E．患者依从性的改变

第二篇：全科医学概论练习题

一、单选题

1.社区诊断中收集资料的方法不包括

A.访谈法 B.观察法 C.问卷调查法 D.案例研究法

2、全科医学“可及性服务”的含义是

A.其方便、经济、有效等特点使服务对象易于接受 B.其服务价格应比目前的基层医疗更为便宜

C.其服务时间应为每天24小时 D.其药品和辅助检查项目应比目前的基层医疗更完全

3、社区医学研究的对象主要是：

A、个人的健康问题 B、个人的疾病 C、家庭问题 D、人群的健康问题

4、下列说法错误的是：

A．中华医学会全科医学分会成立于1993年 B．生物医学模式是多因多果，立体网络式的系统论思维方式

C．全科医疗正式引人中国是在80年代末 D．全科医疗与初级卫生保健既有联系又有区别

5.社区卫生服务机构属于

A.一切经费由政府补偿的机构 B.非盈利性医疗机构

C.盈利性医疗机构 D.一切经费由社区解决的机构

6.临床期预防属于

A.一级预防 B.二级预防 C.三级预防 D.特异性预防

7.就全科医学的服务范围而言，它

A.涵盖个人、家庭与社区 B.涉及生理，心理和社会文化各方面 C.提供医疗预防，康复锻炼 D.可利用一切对服务对象有利的方式和工具

8.全科医疗服务是

A.一种强调个体化服务的医学专业 B.对个人和家庭提供连续性、综合性卫生保健的医学专业

C.提供医疗预防保健服务的医学专业 D.强调群体健康照顾的医学专业

9.全科医生开放式问诊的引导是

A.以疾病为逻辑推理 B.没有明确的对象和目的 C.选择式的问答 D.以病人的感受为出发点

10.下列不属于家庭内资源的是

A.财政支持 B.医疗护理 C.文化资源 D.维护支持

11.医疗活动的核心内容是

A.诊断 B.治疗 C.预防 D.医患沟通交流

12、以下四种说法正确的是

A．全科医疗有机会做第二、三级预防 B．专科医疗心身疾患很多 C．全科医疗大多数就医活动由病人寻求 D．全科医疗为了明确诊断，需做更多昂贵的有创性检查

13.卫生宣传与健康教育的关系

A.是一回事 B.二者无关 C.卫生宣传是健康教育的重要措施 D.卫生宣传附属于健康教育

14.社区卫生服务的基本内容包括

A.妇女、儿童、老年人、慢性病人、残疾人的预防

B.预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育技术指导服务 C.常见病、多发病、慢性病的社区治疗 D.预防、医疗、保健、康复、科研、教学

15.社区诊断资料来源不包括

A.社区文献资料 B.健康档案记录 C.询问病史 D.居民死亡记录

16、下列哪项不是病人就诊的主要期望？

A．解决生理病痛 B．心理支持和情感交流 C．提供社会因素方面的帮助 D．解决家庭经济困难

17.全科医生从事的基层医疗服务

A.以一级预防为主 B.以社区居民及家庭为工作对象 C.初级卫生保健工作为重点 D.开展公共卫生工作

18.主要问题目录所记录的问题一般指

A.病人所患的疾病名称 B.病人的危险因素和不良行为

C.过去、现在或将来影响个人健康的异常情况 D.病人会诊及转诊的纪录

19.全科医学是第一线医疗照顾，是以

A.门诊为主体 B.上门服务为主体 C.病房为主体 D.流动性服务为主体

20.以人为中心处理现患问题时做以下工作，除外

A.清楚地解释病情 B.鼓励病人承担治疗和康复的责任 C.与病人一起制定干预计划

D.把把病历交给病人保管

21.核心家庭是指

A.主要指一对夫妇及未婚子女所组成的家庭 B.仅一对夫妇不能组成核心家庭

C.由父母与一对已婚子女组成的家庭 D.两对或以上同代夫妇及其未婚子女组成的家庭

22.了解家庭客观资料的最佳工具是

A.家庭关怀度指数 B.家系图 C.家庭圈 D.Mc Master家庭评估模型

23.在病人的求医行为中，正确的描述是

A.文化程度高的人对健康的认知能力高，不会适时地发生就医行为 B.成年人的就医率高于婴幼儿

C.老年人的求医率明显高于其他人群 D.青壮年人群的就医率高

24.迄今为止，在医学科学界占统治地位的思维方式是

A.生物医学模式 B.自然哲学医学模式 C.生物-心理-社会医学模式 D.机械论医学模式

25、了解病人的背景，以下途径哪项是错的

A、用心去听 B、推测 C、阅读档案 D、必要的调查和测验 26.全科医疗服务要求医生对居民健康状况深入了解，所以建立档案使全科医生 A.全面掌握居民健康状况，便于预防 B.为制定诊断、治疗、预防保健计划提供依据

C.解决社区中居民的健康问题 D.管理慢性病人，提高其生活质量

27、体现全科医疗特性的服务

A.人格化、个性化服务 B.综合性、连续性服务 C.协调性、可及性服务 D.以上都是

28、医患沟通的最主要形式是：

A．提问 B．会谈 C．咨询 D．书信

29.全科医生的临床专科训练应以

A.社区常见健康问题为主 B.慢性疾病为主 C.疑难杂症为主 D.急症重症为主

30、父母及其未婚子女组成的家庭，包括无子女夫妇和养父母及养子女组成的家庭为

A．核心家庭 B．主干家庭 C．联合家庭 D．单亲家庭

31、家庭感情生活中起决定作用的人担当决策者，其他的家庭成员因对他（她）的感情而承认其权威，属家庭权力结构哪种类型：

A．传统权威型 B．工具权威型 C．分亨权威型 D．感情权威型

32、医院工作和以家庭为单位的卫生服务最大区别是；

A．服务环境 B．服务对象 C．医患关系 D．服务人员

33.在对待病人的感情矛盾或冲突上，医生必须

A.始终保持中立 B.扮演判决性角色 C.扮演权威性角色 D.为病人做出谁对谁错的结论

34.有关临床预防中筛检的理解错误的是：

A.目的是早期发现病人 B.目的是及时发现高危人群 C.其观察对象是健康人群

D.为流行病学检测提供资料 35.全科医学的“持续性服务”是指

A.全科医生对于社区所有人口的生老病死负有全部责任 B.全科医生从发病到痊愈的全过程中陪伴在病人床边

C.全科医生对人生各阶段以及从健康到疾病的各阶段都负有健康管理责任 D.所有人的所有健康问题都要由全科医生亲自处理

36.就全科医学的服务范围而言，它

A.涵盖个人、家庭与社区 B.设计生理，心理和社会文化各方面 C.提供医疗预防，康复锻炼 D.可利用一切对服务对象有利的方式和工具

37.家庭的内在结构主要指

A.核心家庭、扩展家庭 B..经济支持、医疗处理、家庭是设施上的支持

C.家庭权力、家庭沟通类型、家庭价值观 D 抚养赡养、满足感情需要、生长需要

38、简易APGAR问卷中适应度的含义是：

A．家庭成员间相爱的程度 B．家庭成员分担责任和共同做出决定的程度 C．家庭成员相互支持和自我实现的程度 D．家庭遭遇危机时利用家庭内、外资源解决问题的能力

39.父母希望儿女努力学习小提琴，将来成为音乐大师，这属于

A.角色学习 B.角色期待 C.角色认知 D.角色冲突

40.青少年完成社会化最适合的场所是 A.家庭 B.学校 C.朋友圈 D.社会

41、全科医生的临床预防服务一般不包括

A.对适宜对象联系免疫接种 B.对个体服务对象提供周期性健康检查

C.组织社区重点疾病筛查 D.对社区全体人群定期进行健康教育

42.全科医疗最大特点强调

A.个体化的疾病治疗 B.协调利用社区资源 C.长期负责式照顾 D.与病人建立合同关系 43.全科医学属于

A.预防医学学科 B.临床二级学科 C.社区医学 D.医疗保健

44、全科医生从事的基层医疗服务（不知道）

A.以一级预防为主 B.以社区内居民及家庭为工作对象 C.初级卫生保健工作为重点 D.开展公共卫生工作

45、COPC是：

A、社区医学 B、公共医学 C、公共卫生与基层医疗的有机结合 D、初级卫生保健

46、下列哪项不属于社区构成要素：

A．人群 B．地域 C．种族 D．生活服务设施

47、某地为降低肺癌的发病率，采取的三级预防是

A.减少空气污染 B.加强健康教育 C.定期进行健康检查 D.及早实施手术治疗

48.在家庭评估的背景资料中，不属于家庭医疗史的是

A.遗传性疾病 B.主要的医疗事件 C.疾病预防 D.频繁发生的健康问题

49、耗竭性危机多发生于

A.核心家庭 B.主干家庭 C.联合家庭 D.同居家庭

50、居民健康档案不包括

A.预防接种档案 B.个人健康档案 C.家庭健康档案 D.社区健康档案

1、病人是

A、一架故障的机器 B、器官系统相加 C、功能障碍的生物有机体 D、完整的人

2.社区诊断确定社区的主要健康问题的方法不包括

A.家庭访视 B.访问社区负责人与医务人员 C.找出影响社区居民健康的主要因素 D.利用社区的疾病普查或对居民周期性的体检

3、全科医学相当于

A、国外的家庭医学 B、通科医学 C、初级卫生保健 D、社区卫生服务 4、1970年始，美国的医生只有完成3年的家庭医疗住院医师培训项目，并通过综合性考试之后，才能由美国家庭医疗专科委员会授予专科医师证书，这种证书的有效期为：

A．终身 B．15年 C．8年 D．6年

5.健康教育要给人们提供

A.卫生知识、经验与物质支持 B.技能、卫生知识和经验 C.卫生知识、技能与服务 D.卫生宣传、经验和反馈

6.现代家庭结构类型的变化趋势是

A.核心家庭增加 B.主干家庭增加 C.联合家庭是中国最多见的家庭类型 D.单身户越来越少

7.全科医生应诊中的主要任务不包括

A.确认和处理现患问题 B.对慢性病问题进行管理 C.定期提供预防性服务 D.改善病人的就医遵医行为

8.家系图的目的是

A.对家庭背景和潜在的健康问题作出总结 B.对家庭功能进行描述 C.描述家庭生活周期 D.描述家庭资源

9.当处于有学龄前儿童期时，家庭的重要课题是

A.儿童意外伤害与传染病 B.儿童语言学习和智力开发 C.儿童游戏与学习D.父母角色功能与技巧

10.全科医学是

A.20世纪60年代新型的二级临床专业学科 B临床医学、预防医学、康复医学与人文社会科学的综合体

C.建立于上世纪60年代的基层医疗专业学科 D.含“六位一体”服务内容，面向社区和家庭的医学专业学科

11.社区诊断优先项目的确定通常依据

A.问题的严重性 B.问题的普遍性 C.可利用的资源 D.上述三种都应用到

12.以下何种措施不利于改善遵医行为

A.改善医患关系，加强医患沟通 B.简化药物处方 C.缩短医生接诊时间

D.开展病人小组活动

13.关于我国目前的卫生工作方针不正确的是

A.以城市为中心 B.预防为主 C.中西医并重 D.动员全社会参与

14.疾病预防的重点从急性传染性疾病转向慢性、老年退化性疾病及生活方式病，标志着

A.第一次卫生革命 B.第二次卫生革命 C.从个体预防转化为群体预防 D.从个体预防转化为全球预防

15、全科医学专科的特点是：

A．以门诊服务为主体 B．以治疗为导向 C．以个人为单位 D．以心理咨询服务为主

16.全科医学由于它的工作目的又称为

A.照顾医学 B.前瞻医学 C.预测医学 D.治愈医学

17、健康问题不包括

A、疾病 B、疾患 C、生活问题 D、道德问题

18、全科医疗作为以门诊为主体的基层医疗保健服务是

A.以控制人群卫生需求为主要目的 B.为病人提供以诊断治疗为主的服务

C.居民就医最先接触的专科服务（首诊服务）D.社区居民健康促进性的社区卫生服务

19、全科医学“以家庭为照顾单位”意味着

A.家庭方式是全科医生日常工作最主要内容 B.全科医生必须走访社区所有家庭，并建立家庭健康档案 C.在接诊病人时应首先了解并记录其家庭情况 D.应了解家庭情况，利用家庭资源进行健康与疾病管理

20.全科医生“以人为本”的照顾并非是说

A.人的需求为中心、健康为导向 B.全科医生对于“疾病”、“病患”和“患病”三个词汇都要了解研究

C.全科医生应同时重视“疾病”和“病人”范畴 D.病人为中心、需求为导向

21.家庭评估包括

A.家庭人员健康评估和家庭结构评估 B.家庭功能评估和家庭结构评估 C.家庭收入评估和家庭人员健康评估 D.家庭遗传病评估和家庭功能评估

22.家庭评估的主要目的是

A.发现家庭健康问题 B.进行家庭生活干预 C.了解家庭发展历史 D.了解家庭的生活状况

23.全科医生一般的家庭照顾工作特点是

A.把疾病的治疗放在首位 B.提供医疗咨询、治疗、预防和教育 C.以健康问题的指导为首位 D.以疾病预防和保健为主

24、当病人的症状无法用客观证据进行解释时，哪项是错的

A、接受症状 B、否认症状的真实性 C、进行解释，解除焦虑 D、寻找真正的原因

25、医患关系如何主要取决于：

A．医护人员态度 B．病人期望 C．医生水平D．病人合作

26.全科医生可以利用的资源有

A.医疗和非医疗资源 B.家庭资源 C.社区资源 D.宗教资源

27、下列哪一项不属于基本的医患关系

A．主动－被动型 B．指导合作型 C．共同参与型 D．权利－义务型

28.社区卫生服务是

A.人的健康为中心、老年人为导向 B.病人为中心，家庭为单位、社区为范围 C.全科医生的服务应更有人情味 D.全科医生对病人的期望和生活质量应给予更多的关注

29、医生用心倾听病人诉说，引导问句时一般采用哪种引导方式。A．封闭式 B．开放式 C．渐进深入式 D．迂回式

30.全科医生是提供临床预防的最佳人选是因为

A.能利用病人就诊及时、有针对性地提供预防保健建议 B.病人对医生的建议有较大的依从性

C.许多临床预防性服务只有医生才能进行 D.以上都是

31、家庭问题的根本原因是：

A．家庭成员的交往方式问题 B．缺乏知识 C．缺乏技能 D．认知错误

32.相比之下，全科医学更注重

A.高精尖技术 B.先进的诊疗 C.技术发展 D.医疗过程中的艺术水平

33.全科医疗与专科医疗服务的显著区别

A.提供家庭照顾 B.治疗方法 C.诊断手段 D.医生的层次

34.全科医生所从事的社区健康工作，首要任务是：

A.找出社区卫生问题 B.设定工作目标 C.判定社区卫生计划 D.运用社区卫生资源

35、COPC模式的基本要素是

A.医院、医生、病人 B.基层医疗单位、社区、确定及解决社区主要健康问题的过程

C.社区、医院、防疫站 D.基层医疗单位、社区、家庭

36、临终关怀主要针对

A、疾患 B、病人及其家庭 C、健康问题 D、生活问题

37、临终关怀的最终目的是

A、治愈疾病 B、延长生命 C、改善病人的生命质量和死亡质量 D、缓解症状，减轻痛苦

38.由家庭所在的社会文化传统而来的权威，属于

A.传统权威型 B.工具权威型 C.分享权威型 D.感情权威型

39.指导家庭成员行为方式的是

A.家庭角色 B.家庭权力结构 C.家庭交往 D.家庭的价值观

40.出现下列哪项时，家庭成员所扮演的家庭角色不合格

A.家庭对某个角色的期望不一致 B.各个家庭成员能适应自己的角色模式

C.家庭角色具有一定弹性、必要时能进行角色转换 D.家庭成员乐意扮演自己的角色

41.在初级卫生保健与全科医疗的关系中，下列哪项错误

A.初级卫生保健是WHO提出的一项全球性任务的策略 B.初级卫生保健项目针对人群和家庭

C.全科医疗以全科医生为个人及家庭提供服务为专业特征 D.初级卫生保健以社会性的卫生运动为特征

42.全科医学的哲学方法是

A.与中医学类似的整体论方法 B.与近代医学类似的机械论方法 C.与现代生物医学相同的还原方法 D.具有科学基础的整体论方法

43、全科医生的历史使命不包括

A.推进卫生改革 B.恢复建立医患间应有的的亲密关系

C.发展改善症状与生命质量的照顾医学 D.协助专科医生提高治愈率

44、了解家庭生活周期，可以

A、了解家庭的结构 B、预测家庭问题 C、了解家庭的功能 D、发现家庭问题

45、人民卫生需求的增加表现在

A.延长寿命 B.保持心理平衡和健康的心态 C.提高生活质量 D.以上都是 46.家系图是医生在一页纸上总结与家庭有关的大量信息的工具，可用来描述

A.家庭资源、家庭结构、家庭功能 B.家庭功能、家庭问题、家庭重要事件 C.家庭资源、遗传性疾病 D.家庭结构、医疗史、疾病的遗传状况等

47..关于家庭治疗错误的是

A.只有少数经过专门训练的医生才能提供该项保健 B.家庭治疗即家庭病床

C.可分为个别成员的治疗和整个家庭的治疗 D.包括特殊教育、药物治疗和心理治疗

48、开展家庭调查，了解家庭资源、家庭功能、家庭生活周期等问题最有效的手段是

A.问卷调查 B.翻阅单位人事档案 C.走访居委会 D.家访

49、关于社区卫生服务站的组建，不合理的是：

A．服务人口一般1～1.5万人 B．经济、实用、方便、符合日常诊疗需求的医疗设备

C、配备常用的基本药物 D．按分科的需要配备医护人员

50.目前在全科医疗中广泛应用的家庭评估方法有

A.客观、主观、分析、工具评估 B.家族谱、家庭圈、家庭关怀度指数等 C.家庭结构与家庭功能评估 D.家庭结构、家庭功能与家庭资源等

二、判断题（20题、每题1分，√—A、×—B）

1、全科医生应该按照病人所期望的那样去做。

2、全科医学的特色不在于知识和技能的宽广程度，而突出于它在观察和解决问题时所秉持的哲学。

3、健康教育的内容应根据教育的目的因地制宜，因人而异。

4、只有找到了客观证据才能确定病人有健康问题。

5、家庭生活周期中的各个阶段都有其特定的发展内容和容易发生的健康问题。

6、全科医学是广度上的、关于初级卫生保健、社区卫生服务、基层医疗的人性化的专科

7、二级预防服务即防治合并症或进行康复训练等，使病人早日回归社会或带病正常生活

8、成人不需要做免疫接种项目。

9、家庭咨询也是家庭治疗的一部分。

10、社区健康档案包括社区基本资料、社区卫生服务情况、社区居民健康状况和社区家庭主要健康问题。

11、全科医生就是“什么科都懂一点，但什么科都不精的万金油大夫”。

12、以病人为中心的方法不包括以疾病为中心的方法。

13、能适应变化是健康家庭的标志。

14、现在生物学因素已不是主要致病因素，而社会、心理、行为因素在发病因素中占相当份额。

15、社区卫生服务站是社区的一级医疗单位，可不必再分科。

16、临终关怀的基本原则是：以治疗为中心，维护人的尊严，提高临终生活质量。

17、如果病人要求，可以对病人实施安乐死。

18、全科医疗中的居民健康档案是建立在县和乡镇卫生院医疗机构。

19、家庭卫生服务就是突出预防为主思想，主要在疾病防治方面提供服务，达到治病救人的目的。

20、社区档案一年整理一次。

1、只有找到了客观证据才能确定病人有健康问题。

2、理解患病的人要比理解病人所患的病重要的多。

3、全科医学专科是立足于社区的、与其他专科类同的一个临床医学专科。

4、全科医生是专科医生。

5、全科医生对服务对象负有长期的连续性的责任。

6、生物医学诊疗模式既重视疾病的诊治，又照顾病人的多方面需要。

7、生物－心理－社会医学模式只顾疾病的诊治，忽视病人的多方面需要。

8、病人痊愈和康复的决定性因素是病人自己。

9、衡量一个医生是否为全科医生、主要是看他是否掌握了广泛的医学知识和技术。

10、以病人为中心的方法不包括以疾病为中心的方法。

11、以病人为中心的核心是艺术服务、而不是技术服务。

12、与病人进行感情交流时、要与病人结成同盟，对抗“第三者”。

13、如果找不到客观证据就不应该承认病人的症状是真实的。

14、临床病人必须依次经过否认期、愤怒期、商讨期、抑郁期、接受期。

15、临终关怀的基本原则是：以治疗为中心，维护人的尊严，提高临终生活质量。

16、临终关怀主要针对疾病。

17、四世同堂的家庭肯定是联合家庭。

18、家访既费时耗力，又无法收费，所以，一般应避免进行家访。

19、在家庭卫生服务内容中，还包括帮助创造良好的家庭环境和生活气氛。20、家庭生活周期中的各个阶段都有其特定的发展内容和容易发生的健康问题。

第三篇：《国际贸易理论与实务》练习题及参考答案

西南科技大学成教学院德阳教学点 《国际贸易理论与实务》练习题及参考答案

班级：

姓名：

学号：

成绩：

一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)在每小题列出的四个选项中只有一选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。

1.一国在一定时期内的进出口额之和被称为()

A.对外贸易额 B.对外贸易量 C.国际贸易额 D.国际贸易量

2、按照征税的目的，关税可分为()

A.进口税、出口税、过境税 B.进口税、进口附加税

C.最惠国税、特惠税、普遍优惠税 D.财政关税、保护关税、调节关税

3、发盘()

A.属于商业行为 B.属于法律行为

C.属于交易行为 D.既属于商业行为也属于法律行为

4、在CIP条件下，卖方按惯例投保的保险金额一般是在合同价格的基础上加成()A.5%投保 B.10%投保

C.5%—10%投保 D.15%投保

5、在国际货物销售合同的商品检验条款中，关于检验时间与地点的规定，目前使用最多的是()A.在出口国检验 B.在进口国检验

C.在出口国检验，在进口国复验 D.在第三国检验

6、下列托收形式中，对于卖方收汇来说，哪一种风险最大()A.D/P after sight B.D/P at sihgt C.D/P T/R D.D/A

7、既有自愿性，又有强制性的解决争议的方式是()A.协商 B.调解 C.诉讼 D.仲裁

8、寄售协议中双方当事人之间的关系属于()A.买卖关系 B.委托与受托关系

C.代理关系 D.上下级关系

9、在凭卖方样品交易时，卖方为防止日后出现有关品质的异议，通常备份一些样品，以作为品质评定的依据。这些样品被称作()

A.对等样品 B.参考样品 C.留存复样 D.回样

10、相当于银行保函的信用证是()A.对开信用证 B.不可撤销信用证

C.备用信用证 D.循环信用证

11、以下各项中哪一项不会促进国家间木材的贸易？ A．贸易前各国木材价格相等。B．追求利润的木材价格套利。C．国家间存在木材供给的差别。D．国家间存在木材需求的差别。

12、H—O理论说明：

A.相对于其他资源，劳动力比较丰裕的国家并不具有比较优势。

B.一个劳动力资源对非劳动力资源比率较高的国家，应当减少对国际贸易的参与。C.一个非劳动力资源相对丰富的国家将不会从国际贸易中受益。

D.国际市场的力量将引导各国专业化于生产和出口大量使用其相对丰富要素的商品。

13、以下哪项陈述最为正确？ A．规模经济决定了各国的比较优势。

B．规模经济不能决定各国的比较优势，而是将现有的比较优势转变为低价格和产出与贸易的扩大。C．外部经济可以比内部经济更好地解释比较优势，因为外部经济意味着其他竞争公司产出的扩大。D．比较优势可以由内部经济得到最好地解释，因为后者导致了公司生产率的提高和成本的降低。

14、定牌包装是指商品包装上采用（）

A、卖方指定的商标B、买方指定的商标C、卖方自己的商标D、买方自己的商标

15、世界贸易组织对有关条款的修订，必须经过（）多数票通过。A、2/3

B、3/5

C、3/4

D、1/2

16、对外贸易(Foreign Trade)是指一国或地区同别国或地区进行货物和服务交换的活动。从国际范围来看这种货物和服务交换活动，就称为()

A.世界贸易

B.服务贸易

C.货物贸易

D.对外贸易

17、大卫•李嘉图的代表作是（）

A.《国富论》

B.《政治经济学及赋税原理》

C.《域际与国际贸易》

D.《投入——产出经济学》

18、不同商品贸易自由化程度也不同，表现在（）

A.农产品的贸易自由化超过工业制成品的贸易自由化

B.工业消费品的贸易自由化超过机械设备的贸易自由化

C.机械设备的贸易自由化超过农产品的贸易自由化

D.机械设备的贸易自由化超过工业消费品的贸易自由化

19、我公司星期一对外发盘，限星期五复到有效，客户于星期二回电还盘并邀我电复，此时，国际市场价格上涨，我未予答复。客户又于星期三来电表示接受我星期一的发盘，则（）A、接受有效

B、接受无效

C、如我方未提出异议，则合同成立

D、属于有条件的接受 20、在国际贸易中，一些贵重金属如黄金、白银的习惯的计量单位（）。A.克拉

B.盎司

C.长吨

D.司马担

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。多选、少选、错选均无分。

1、.鼓励出口的措施有()

A.出口信贷 B.商品倾销 C.外汇倾销

D.外汇管制 E.出口补贴

2、在结算中，银行可能不接受的提单有()A.已装船提单 B.不清洁提单 C.指示提单

D.过期提单 E.直达提单

3、构成发盘必须具备的条件是()

A.表明发盘人受其约束B.发盘要有特有的受盘人

C.发盘的内容必须十分确定 D.向一个特定人提出 E.发盘人必须是卖方

4、海上货物运输保险保障的风险包括()A.意外事故 B.自然灾害 C.共同海损

D.救助费用 E.外来风险

5、在贸易壁垒取消的程度方面，共同市场要求()A.成员国间完全废除关税与数量限制

B.成员国间完全废除经济政策方面的差异

C.成员国建立对非成员国的共同关税 D.成员国之间生产要素实现自由流动

E.成员国间逐步废除社会政策方面的差异

6、二次世界大战后，国际分工深化表现为（）。

A.发达国家间的分工居于主导地位

B.各国间工业部门内部分工逐步增强

C.从分工类型看，从垂直型分工逐步向水平型分工过渡

D.发展中国家被日益排除在国际分工体系之外

E.国家界限逐渐消失

7、普惠制的主要原则包括（）。

A.公平贸易原则

B.普遍性原则

C.非歧视性原则

D.非互惠原则

E.关税保护和关税减让原则

8、根据《国际贸易术语解释通则2000》的解释，以下列术语签订的合同中，属于装运合同的术语有（）。

A.CIP

B.CIF

C.CPT

D.DDP

E.DDU

9、信用证支付方式的特点是（）。

A.L/C是银行信用

B.L/C是自足文件

C.L/C是单据买卖

D.开证行负第一性付款责任

E.L/C是商业信用

10、根据《联合国国际货物销售合同公约》的规定，接受生效的时间为（）。

A.接受送达发盘人时

B.受盘人采取某种行为表示接受时

C.接受通知一经投邮或交给电报局发出时

D.受盘人做出接受答复时

E.订立合同时

三、名词解释（本大题共5小题，每小题5分，共25分）

1、贸易条件

2、非关税壁垒

3、关税同盟

4、中性包装

5、外汇倾销

6、溢短装条款

7、共同海损（GA）

四、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）

1、简述关贸总协定的基本原则及其内容。

2、简述定销和包销的区别和联系

3、判断下列我方出口单价的写法是否正确？如果有误，请更正并说明理由。

4、简述国际贸易政策的含义和分类。

5、简述FOB、CFR、CIF和FCA、CPT、CIP的主要区别。

6、试比较汇票.本票和支票的异同。

五、计算题（本大题共2小题，第一小题5分，第二小题10分。共15分）

1、我国某出口公司按发票金额100000美元，投保一切险、战争险。前者费率为0.6%，后者费率为0.03%，投保加成率为10%。问应付多少保险费？

2、我国某公司进口某种商品，外商报价USD16000per Metric Ton CFRC2 Shanghai。计算CFR净价和佣金各是多少？如我方要求改报CIFC2价，外商应如何报价？（投保金额为CIF加一成，保险费率为0.5%）

六、案例分析题(本大题15分)

某货轮从天津新港驶往新加坡，在航行途中船舶货舱起火，大火蔓延到机舱，船长为了船货的共同安全，决定采取紧急措施，往舱中灌水灭火。火虽被扑灭，但由于主机受损，无法继续航行。于是船长决定雇佣拖轮将货船拖回新港修理。检修后重新驶往新加坡。事后调查，这次事件造成的损失有：⑴1500箱货物被火烧毁；⑵800箱货物由于灌水灭火受损；⑶主机和部分甲板被烧坏；⑷拖船费用；⑸额外增加的燃料和船长、船员工资。试分析：以上损失中哪些属于共同海损?哪些属于单独海损?为什么?

《国际贸易理论与实务》练习题参考答案

答案：

一、单项选择题：(本大题共10分)

1、A

2、D

3、D

4、B

5、C

6、D

7、D

8、B

9、C

10、C

11、A

12、D

13、B

14、B

15、A

16、A

17、B

18、D

19、B 20、B

二、多项选择题：(本大题共10分)

1、ABCE

2、BD

3、ABC

4、ABE

5、ACD

6、ABC

7、BCD

8、ABC

9、ABCD

10、AB

三、名词解释（本大题共4小题，每小题5分，共20分）

1、贸易条件：

又称交换比价或贸易比价，即出口价格与进口价格之间的比率，就是说一个单位出口商品可以换回多少进口商品。计算公式为：

贸易条件=出口价格指数／进口价格指数×100

2、非关税壁垒： 又称非关税贸易壁垒，就是指一国政府采取除关税以外的各种办法，来对本国的对外贸易活动进行调节、管理和控制的一切政策与手段的总和，其目的就是试图在一定程度上限制进口，以保护国内市场和国内产业的发展。

3、关税同盟：

是指两个或两个以上的国家或经济体通过达成某种协议，互相取消关税和与关税具有同等效力的其他措施，并建立共同对外关税或其他统一限制措施的经济一体化组织。

4、中性包装：

指既不标明生产国别，地名和厂商名称，也不标明商标或牌号的包装，即在出口商品的内外，都没有原产地和出口厂商的标记。中性包装包括无牌中性包装和定牌中性包装两种。前者是指包装上既无生产地名和厂商名称，又无商标，牌号，但无生产地名和出口厂商的名称。

5、外汇倾销：

是出口企业利用本国货币对外贬值的机会，争夺国外市场的特殊手段。当一国货币贬值后，出口商品以外国货币表示的价货币贬值格降低，提高了该商品的竞争能力，从而扩大了出口。不仅如此，货币贬值后，起到了促进出口限制进口的双重作用。

6、溢短装条款

卖方在交货时，可按合同中的数量多交或少交一定的百分比，一般是在数量条款中加订的。

7、共同海损（GA）

载货的船舶在海上遇到灾害、事故，威胁到船货等各方面的共同安全，为了解除这种威胁，维护船货安全，使航程得以继续完成，船方有意识地、合理地采取措施，造成某些特殊损失或者支出特殊额外费用。

四、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）

1、（1）非歧视原则，它要求每一个缔约国应该在进口方面以同等的方式对待所有其他缔约国，而不应该采取歧视待遇。（2）关税保护和关税减让原则，规定一缔约国只能通过关税来保护本国产品，而不应采取其他限制进口的措施。(3)一般取消数量限制原则，应取消或禁止采用进出口数量限制。（4）征收反倾销税原则，禁止缔约国在出口方面实行倾销，并授权缔约国在其某项工业由于倾销受到重大威胁时，可征收反倾销税。（5）豁免与紧急行动原则，如因意外情况的发展或因一缔约国承担本协定义务而产生的影响，使某一产品输出到这一缔约国领土的数量大为增加，对这一领土内相同产品或与纠正这种损害所必需的程度和时间内，可以对上述产品全部或部分的暂停实施其所承担的义务，或者撤销或者修改转让。（6）磋商调解原则，为了维护缔约国在总协定的正当权益，缓和和解决缔约国之间的贸易矛盾和争端，总协定规定了磋商调解和解决贸易争端的程序和办法。（7）对发展中国家特殊优惠待遇原则(8)贸易政策法规在全国统一实施和透明原则。

2、区别：定销是指一般经销，即供货商可以在同一时间、同一地区，委派几家进口商来经营同类商品。而包销是独家经销，即经销商在协议规定的期限和地域内，对指定商品享有“独家专营权”。

联系：二者均属代理经营 3、1）正确。

2）错。每公吨7500日元CIF3%大阪。3）错。FOB后应为装运港。

4）错。单位应为公吨，CFPC后应为目的港。5）错。缺少计量单位

4、答：答:广义的国际贸易政策是指涉及外贸活动的国家干预和调节行为，是一国根据一定时期内政治经济的基本发展态势和国民经济的总体发展目标，结合本国的资源赋予、产业结构、经济发展水平，所制定的在较长时期内普遍适用的对外贸易原则、方针和策略。狭义的贸易政策则是指关税和非关税措施的政策体系。国际贸易政策可以分为三类，自由贸易政策、中性贸易政策和偏向性贸易政策、保护贸易政策和超保护贸易政策。

5、简述FOB、CFR、CIF和FCA、CPT、CIP的主要区别。

答：(1)运用的运输方式不同；前者仅用于水上运输，后者可用于任何运输方式。(2)交货地点不同；前者在装运港，后者可在装运港或内陆出口地点。

(3)风险划分界限不同；前者以装运港船舷为界，后者以货交承运、监管为界。(4)提供的运输单据不同；前者提供提单，后者提供证明货物已交承运人的通常单据。(5)卖方投保的险别不同；前者只投保水上运输险峰，后者可投保各种运输险。

6、试比较汇票.本票和支票的异同。

答：汇票、本票和支票都是属于票据范畴，是可以转让的债权凭证。在经济活动中，均可作为支付工具和信用工具。票据的使用要按票据法的规定办理。

依照我国票据法的解释，汇票、本票、支票的主要区别体现在下述几方面：

(1)当事人：汇票.支票均属委付证券，其基本当事人有出票人.付款人和收款人，而本票属于自付证券，其基本当事人有出票人.收款人，出票人即是付款人。

(2)票据性质：汇票和支票均是委托他人付款的票据，故属于委托支付票据；而本票是由出票人自己承担付款的票据，故属于自付票据或承诺票据。

(3)付款期限：依付款期限的不同，汇票和本票可分为即期汇票和远期汇票及即期本票和远期本票，而支票只毛即期。

(4)承兑手续：商业远期汇票需办理承兑手续，而支票、本票不需承兑。

(5)票据责任：商业汇票在承兑前由出票人负责，承兑后由承兑人负主要责任，出票人负次要责任；支票由出票人负责；本票由出票银行负责。

五、计算题（本大题共2小题，第一小题5分，第二小题10分。共15分）1、100000*（1+10%）*（0.6%+0.03%）=693美元

2、净价=含佣价*(1-佣金率)

=16000*（1-2%）

=15680美元 佣金=含佣价*佣金率

=16000*2%=320 CIF=CFR/[1-保险费率*(1+投保加成率)]

=15680/[1-0.5%*(1+10%)]=15688.63美元 含佣价=净价/(1-佣金率)

=15688.63/0.98=16008.8美元

外商报价USD16008.8 per Metric Ton CIFC2 Shanghai

六、案例分析题(本大题共10分)

(1)题中②、④、⑤属共同海损。共同海损是指载货的船舶在海上遇到灾害或者意外事故，威胁到船、货等各方的共同安全，为了解除这种威胁，维护船货安全，或者使航程得以继续完成，由船方有意识地、合理地采取措施，所作出的某些特殊牺牲或支出的某些额外费用。

(2)题中①、③属单独海损。单独海损是指除共同海损以外的意外损失，即由承保范围内的风险所直接导致的船舶或货物的部分损失，仅由受损者单独承担

第四篇：全科医学作业

学号：200802100

姓名：段盛健

班级：2008级临床六大班

学院：第二临床学院

结合新医改下思考我国全科医学教育/全科医生培养的新发展

全科医学概论作业

2013年04月13日

全科医学为临床二级学科，内容涵盖全科医学、全科医疗、全科医生。全科医学的范围广、内容丰富、与其他各专科有相互交叉，也有自己独特的知识技能和价值观。全科医学建立在良好医患关系的基础上，以生物-心理-社会模式为诊治理论基础，实行基础医疗保健以人为中心（以人为本）、以家庭为单位、以社区为范围，将个体与群体健康紧密融合为一体，人性化、综合化、可及性、协调性、团队合作的工作模式、长期负责式持续全面综合照顾。全科医学以问题为导向，以预防为先导，实行健康档案管理。全科医学目的是以健康为中心，整体健康促进和维护。全科医学以社区为范围，开展六位一体服务：预防、保健、治疗、康复和计划生育。全科医学强调三级预防策略：病因预防、临床前预防和临床预防，重点于早发现、诊断、治疗。

医学模式经历了经验医学时代、实验医学时代、整体医学时代，从以疾病为中心到以人为中心。随着人口迅速增长、人口老龄化、疾病谱和死亡谱变化、医学模式转变、医疗费用高涨和卫生资源不合理分配、医疗保健机构功能分化和对基础卫生的重视，全科医学作用逐渐凸显，要求进行卫生体制改革，建立全科医学成为历史所向，要求全科医学承担群体与个体的三级预防任务、发展“照顾医学”、重塑形象推进卫生改革。

培养高质量全科医生，是当前医学教育改革和医药卫生体制改革的一项重点工作。全科医生培养制度的建立和实施，已经成为医学教育模式新变革的核心。建立全科医生制度是推进医学教育改革、加快高质量医药卫生人才培养的重要举措。能否培养出大批合格的全科医生，建立以全科医生为核心的基层卫生服务团队，将直接关系到重大疾病的有效防控、人民群众健康水平的提高和医疗费用的合理控制。

2011年7月1日，国务院下发了《关于建立全科医生制度的指导意见》（下称《指导意见》），其总体目标是，到2020年，在我国初步建立起充满生机和活力的全科医生制度，这给全科医学教育带来了重大发展机遇，同时也是一个挑战。我们应该抓紧机遇，迎接挑战，把我国全科医学教育推向一个新阶段。在《指导意见》中，要求到2020年，基本形成统一规范的全科医生培养模式和“首诊在基层”的服务模式，全科医生与城乡居民基本建立比较稳定的服务关系，基本实现城乡每万名居民有2~3名合格的全科医生，全科医生服务水平全面提高，基本适应人民群众基本医疗卫生服务需求。这对发展全科医学教育来说是一个机遇也是一个挑战。

2012年将是全科医生规范化培养制度正式实施的第一年，2011年12月06日召开的全国医学教育改革工作会议上卫生部部长陈竺提出全科医生规范化培养四点要求：①注重统筹规划，制定切实可行的分阶段培养规划。②注重政策保障，着手建立全科医生使用管理制度和从业激励机制。③遴选和建设合格的全科医生培养基地，注重全科医学师资队伍培训。④注重培养质量控制，确保所培养的全科医生合格达标。

根据《中国卫生统计年鉴》披露的数据，目前全国范围内经过注册的全科医生有6万名。国家发展和改革委员会、卫生部、中央机构编制委员会办公室、教育部、财政部、人力资源和社会保障部联合颁布的《以全科医生为重点的基层医疗卫生队伍建设规划》(简称《规划》)制定的目标是，从今年开始，3年内培养6万名全科医生，到2020年培养30万名全科医生。

版权所有，侵权必究，本版权归属 中国双飞网 独家所有，禁止打印、复印。学号：200802100

姓名：段盛健

班级：2008级临床六大班

学院：第二临床学院

我国全科医生培养制度已经明确了“一种模式、两条路径、三个统一、四条渠道”的顶层设计：①“一种模式”即全科医生培养逐步规范为“5+3”模式，前5年为临床医学本科教育，后3年为全科医生规范化培养。②“两条路径”即“毕业后规范化培训”和“临床医学专业学位研究生教育”，今后要逐步过渡到毕业后规范化培训的统一途径。③“三个统一”即统一全科医生规范化培养方法和内容，统一全科医生执业准入条件，统一全科医学专业学位授予标准。④“四条渠道”即过渡期培养全科医生的4个主要途径，包括大力开展基层在岗医生转岗培训、强化定向培养全科医生的技能培训、提升基层在岗医生的学历层次、鼓励大医院医生到基层服务。

加快全科医生培养是卫生体制改革的重要组成部分，是建立社区卫生服务体系的重要保障，也是推动高等医学教育教学改革的新动力。全科医生的培养受到社会经济文化发展水平、医疗保障制度建立与健全、人民群众日益增长的需求与就医观念的改变和全科医生队伍建设的数量和质量等因素的制约，而其中全科医生的培养最为关键，高等医学院校在全科医生的培养过程可以发挥重要作用：推广社区卫生服务理念的作用、提升全科医疗专业水平的作用、发挥信息库的服务功能。

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第五篇：全科医学复习题

《全科医学》复习题

一、单选题

1、全科医学的核心是：

A、以病人为中心的保健服务

B、以家庭为单位的初级保健服务

C、以疾病为中心的保健服务

D、以社区为单位的保健服务

2、家庭内部只有一个权力和活动中心的家庭类型是：

A、主干家庭

B、联合家庭

C、核心家庭

D、群居家庭

3、病人的需要是多层次的，最高层次的需要是：

A、生理的需要

B、归属与爱的需要

C、安全的需要

D、自我实现的需要

4、人口老龄化导致卫生服务需求和医疗费用增长，下列错误的是：

A、老年人是急性病的主要受害者

B、占疾病谱和死因谱前列的疾病均好发于老年人

C、老年人需要特殊的照顾和护理

D、老年人生活和情感对家庭的依赖性强

5、病人就医时第一直接期望是：

A、对医生医疗技术的期望

B、与医生建立一种朋友式的关系的期望

C、对医生高尚医德的期望

D、对医生服务态度的期望

6、全科医学正式引入中国是在上一世纪的：

A、80年代末

B、70年代末

C、90年代初

D、80年代初

7、关于周期性健康检查，下列错误的是：

A、针对社区人群

B、终身的定期健康检查

C、针对不同年龄、不同性别

D、针对社区主要健康危险因素

8、恐惧与焦虑是属于：

A、一般患病体验

B、痛苦体验

C、疾患行为

D、替代性痛苦

9、负责供养家庭，掌握经济大权的人，被认为是这种家庭的权威人物，这种家庭属于：

A、传统权威型

B、工具权威型

C、分享权威型

D、感情权威型

10、下列属于家庭生活事件的是；

A、调动工作

B、生活环境改变

C、离婚

D、大额贷款

11、目前占疾病谱死因谱主流地位的疾病是：

A、急性疾病

B、传染病

C、先天性疾病

D、多种慢性病如心脑血管病、恶性肿瘤、糖尿病等

12、下列属于二级预防的是：

A、免疫接种

B、康复

C、周期性健康检查

D、健康教育

13、全科医学鲜明的专业特征是：

A、以疾病为中心的初级保健服务

B、以病人为中心的初级保健服务

C、以家庭为单位的初级保健服务

D、以社区为单位的初级保健服务

14、现在，影响居民健康的最大因素是：

A、行为生活方式

B、社区自然条件

C、社区产业与经济状况

D、人类生物学因素

15、病人教育最主要的方法是：

A、面谈

B、播放幻灯、录像

C、墙报

D、印发通俗读物

16、现代社会所推崇的家庭类型是：

A、传统权威型

B、分享权威型

C、工具权威型

D、感情权威型

17、全科医学综合性服务的原则是：

A、不分性别年龄、疾病类型与性质

B、“防治、保、康”一体化

C、个人、家庭和社区

D、以上都是

18、全科医生用心倾听病人诉说，一般采用的方式是：

A、封闭式

B、开放式

C、逐渐深入式

D、迂徊式

19、下列属于个人生活事件的是：

A、调动工作

B、获得荣誉

C、离婚

D、大额贷款 20、下列属于语言交往的是：

A、声音的大小

B、面部的表情

C、目光接触

D、肌肤接触

21、生物—心理—社会医学模式是：

A、单因单果直线思维模式

B、多因多果的纯生物学思维模式

C、单因多果、立体网络式思维模式

D、多因多果立体网络式思维模式

22、全科医学从其特征看是一门：

A、基础学科

B、既是基础学科，又是临床学科

C、临床学科

D、边缘学科

23、现代社会中的主要家庭类型是：

A、核心家庭

B、主干家庭

C、联合家庭

D、单身家庭

24、慢性病的三级预防工作主要承担者是：

A、专科医生

B、初级保健医生

C、公共卫生人员

D、临床医生

25、人们注射抗毒血清类预防针，一般情况下属于：

A、一级预防

B、二级预防

C、三级预防

D、临床预防

26、全科医学综合性服务的优势是指：

A、把医疗服务扩大到每一个居民

B、体现服务内容的全方位和临床诊疗的三维性

C、使卫生服务体现个人、家庭、社区三者兼顾

D、以上都是

27、全科医疗专科的服务主体是；

A、门诊

B、病房

C、出诊

D、家庭病床

28、病人的健康信念模式的影响因素有：

A、对疾病威胁的感受

B、对保健行为带来利益的认识

C、疾病对人体的危害程度

D、以上都是

29、全科医生用心倾听病人诉说，引导向句时一般采用：

A、开放式

B、封闭式

C、渐进深入式

D、迂回式 30、下列不包括在现代预防医学6个层次的是：

A、健康促进

B、早期诊断

C、临床常规治疗

D、康复

31、医患关系的影响因素是：

A、医务人员的道德水平

B、病人的道德价值观

C、医疗设置的合理性

D、以上都是

32、生物医学模式是：

A、单因单果的直线思维模式

B、多因多果的纯生物学思维模式

C、单因多果，立体网络式思维模式

D、多因多果立体网络式思维模式

33、在病人的多层次需要中，希望靠近医生，得到医生的爱护与帮助，属于：

A、生理方面的需要

B、安全的需要

C、归属与爱的需要

D、自学的需要

34、慢性病的三级预防工作主要承担者是：

A、专科医生

B、初级保健医生

C、亲友

D、临床医生

35、空巢期是指：

A、最大孩子离家至最小孩子离家

B、所有孩子离家至家长退休

C、退休至死亡

D、孩子离家创业

36、全科医疗专科的服务主体是：

A、门诊

B、病房

C、出诊

D、家庭病床

37、下列属于核心家庭特征的是；

A、人数多

B、结构复杂

C、家庭资源丰富

D、关系单纯

38、疾患是：

A、一种感觉尺度

B、一种医学判断

C、通过体检化验确定

D、一种生物学尺度

39、人与人之间相互喜欢，愿意亲近的程度称为：

A、人际交往

B、人际认知

C、人际吸引

D、人际反应

40、一般把COPC分为5个发展阶段，某社区掌握了社区90%以上的居民的个人健康状况，可采取对策，但缺乏有效的预防策略，属于：

A、1级

B、2级

C、3级

D、4级

41、关于美国家庭医学说法正确的是：

A、在美国全科医学就是家庭医学

B、家庭医疗证书有效期为3年

C、再次获得证书需持有美国或英国的开业执照

D、3年期间至少获得600个学时的继续医学教育学分

42、如把COPC分为五个等级，以下说法正确的是：

A、1级对所在社区健康统计资料有所了解，有间接调查得到的二手资料

B、2级表示掌握社区内90%以上的居民个人健康状况

C、3级表示对社区内每一位居民的基本资料均能建立档案

D、4级表示对社区内每一位居民的基本资料均能建立档案

43、关于COPC模式在推广过程中错误的是：

A、COPC关心的不仅是患者而且是社区人群

B、COPC的服务强调经济效益

C、COPC要求全科医师要有社区意识

D、COPC是由多学科、多部门参与的

44、关于全科医学专科正确的说法有：

A、大多数就医活动由医生安排

B、心身疾患少

C、治疗计划通常与患者一起制订

D、只提供一、二级预防

45、下列对全科医生描述错误的是：

A、全科医生是高素质的医生

B、全科医生是独特的专科医生

C、全科医生是功能完整的医生

D、全科医生是深度上的专科医生

46、家庭问题正在发生，但还不明了，可通过各种有效检测手段显示出来，此期属于：

A、预测时期

B、筛检时期

C、有症状期

D、临床期

47、学龄前儿童期的预防重点是：

A、预防接种

B、促进身体发育

C、加强营养

D、预防意外伤害和感染

48、全科医生的知识结构是：

A、以疾病为中心的学科知识

B、以病人为中心的学科知识

C、全科医学专业知识

D、以上都是

49、两者之中有一个是极力想实现或得到，另一个是极力想逃避，属于：

A、趋避冲突

B、趋趋冲突

C、避避冲突

D、以上都不是 50、人们在相互交往过程中获得相互了解和判断，称之为：

A、人际吸引

B、人际认知

C、人际反应

D、人际交往

51、两者之中有一个是极力想实现或得到，另一个是极力想逃避，属于：

A、趋避冲突

B、趋趋冲突

C、避避冲突

D、以上都不是

52、WHO给健康重新定义，健康的内容不包括：

A、躯体方面的健康

B、精神方面的健康

C、传染病

D、社会方面的健康

53、下列属于全科医疗基本特征的是；

A、一般针对人群

B、以社区需要、需求为动力

C、借助国家政策、行政命令来推动

D、以社会性卫生运动为特征

54、《中共中央国务院关于卫生改革与发展的决定》作出了加快发展全科医学培养全科医师的重要决策是在：

A、1989年1月

B、1997年1月

C、1998年1月

D、1999年12月

55、恐惧与焦虑是属于：

A、一般患病体验

B、痛苦体验

C、疾患行为

D、替代性痛苦

56、全科医学专科的服务对象是：

A、病人

B、未就诊者

C、就诊者

D、以上都是

57、向机体注射抗毒血清类预防针，一般属于：

A、一级预防

B、二级预防

C、三级预防

D、临床预防

58、学龄前儿童期的预防重点是：

A、预防接种

B、促进身体发育

C、加强营养

D、预防意外伤害和感染

59、全科医生的知识结构是：

A、以疾病为中心的学科知识

B、以病人为中心的学科知识

C、全科医学专业知识

D、以上都是

60、家庭问题正在发生，但还不明了，可通过各种有效的检测手段显示出来，此期属于：

A、预测时期

B、筛检时期

C、有症状期

D、临床期 61、下列属于语言交往的是：

A、面部表情

B、目光接触

C、肌肤接触

D、声音大小 62、现代医患关系的特征，错误的是：

A、以病人为中心

B、以满足病人的需要为中心

C、以疾病诊疗为中心

D、医生仅扮演帮助者、指导者、教育者的角色 63、我国卫生部召开首届全国全科医学教育工作会议，出合了《全科医师规化培训大纲》，是在：

A、1988年1月

B、1997年1月

C、1989年1月

D、1999年12月 64、引发家庭危机发生的主要原因是：

A、家庭资源充足

B、家庭资源不足

C、家庭调适良好

D、家庭功能不平衡 65、关于WONCA的叙述，错误的是：

A、WONCA是全科/家庭医学国际学术团体的简称

B、WONCA正式成立于1972年第五届世界全科医学大会上

C、WONCA是官方的，国际性全科医学学术团体

D、WONCA每3年举行一次国际会议 66、家庭问题的根本原因是：

A、家庭成员的交往方式问题

B、缺乏知识

C、缺乏技能

D、认知错误 67、关于WONCA的叙述，错误的是：

A、WONCA正式成立于1972年第五届世界全科医学大会上

B、WONCA是全科/家庭医学国际学术团体的简称

C、WONCA是官方的国际性全科医学学术团体

D、WONCA每3年举行一次国际会议 68、下列不属于周期性健康检查优点的是：

A、利用病人来就诊时实施，节约费用

B、可应用于社区中每一个人

C、常常是一种全身性的检查

D、具有较高的科学性、有效性 69、病人就医时的第一个直接的期望是：

A、对医生医疗技术的期望

B、与医生建立起一种朋友式的关系的期望

C、对医生高尚医德的期望

D、对医生服务态度的期望 70、以下家庭资源中属于家庭内资源的是：

A、医疗处理

B、文化资源

C、教育资源

D、环境资源

二、是非题

（）

1、一时无法控制的疼痛是最为严重的痛苦。

（）

2、全科医师在社区中碰到的健康问题基本是疾病。

（）

3、人际交往是指交往双方在感情上或心理方面的亲近程度（）

4、“六位一体”是指预防、治疗、保健、康复、健康教育，计生技术指导一体化服务。

（）

5、社区诊断主要目的是确定社区疾病诊断及社区解决问题的能力。

（）

6、同样的生活事件对不同家庭和个人可产生不同压力，令人高兴的事不会产生重大压力。

（）

7、语言作为一种工具被人们利用时，其具体表现形式就是言语。（）

8、全科医疗以社区的需要和需求为力动。

（）

9、病人经历某种疾患时的主观感受，称为患病体验。

（）

10、生物医学模式既重视疾病的诊治，又照顾病人多方面的需要。（）

11、一时无法控制的疼痛是最为严重的痛苦。

（）

12、全科医学从其特征看，主要是一门临床学科。

（）

13、现在生物学因素已不是主要的致病因素，而社会、心理、行为因素在发病因素中占了相当的份额。

（）

14、全科医生应注意让病人自己充当决策者。

（）

15、医患互动过程的三个关键要素是指医生、病人和医患关系。

（）

16、同样的生活事件对不同家庭和个人可产生不同的压力，令人高兴的事不会产生重大的压力。

（）

17、病人经历某种疾患时的主观感受，称为患病体验。

（）

18、一群特定的人群的共同特征包括共同的利益和信念，共同的个性特征。（）

19、生物医学诊疗模式既重视疾病的治疗，又照顾病人多方面的需要。

（）20、病人的疾病因果观受个人文化、个性、家庭、宗教和社会背景等因素的影响。

三、填空

1、全科医疗最根本的特征就是“四性三化”，即_________________性、________________ 性、_________________性、_________________性、_________________化、_______ _______________化和__________________化。

2、全科医生采用___________________的合作型服务模式，其他专科医生则采用________ ______________的权威型的诊疗模式。

3、关系健全的家庭类型有_________________、_________________、__________________。

4、医疗活动的核心内容是_________________________。

5、COPC是指___________________________。

6、我国全科医学教育的核心是_____________________，重点是______________________。

7、全科医疗家访的种类有________________、_________________和_________________。

8、发展全科医学的目的在于，一是__________________，二是________________，三是_ __________________。

9、家庭危机可分为两种，即_________________________、______________________。

10、我国卫生工作的四项原则是__________________、_________________、______________ 和卫生工作与群众运动相结合。

11、全科医学的基本观念是_____________________，独特的方法论是____________________。

12、以家庭为单位的服务有两种类型，即_____________________、___________________。

13、以病人为中心的临床方法包括两大方面内容，其一是____________________________，其二是_____________________________。

14、临床预防医学的基本方法有_____________________、_____________________、______

_________________和_______________________等。

15、社区有两个基本要素，即_____________________、_____________________。

16、全科医生是____________________的专科医生。

四、名词解释

1、健康

2、社区

3、全科医生

4、周期性健康检查

5、人际吸引

6、人际交往

7、健康信念模式

8、社区筛检

9、家庭

五、简答题

1、如何理解全科医学的性质？

2、人际交往涉及哪些基本要素？

3、全科医生应具备哪些方面的能力？

4、全科医学的十大原则是什么？

5、整体医学观包括哪些内容？

6、现代预防医学包括哪6个层次的内容？