2015年安徽省教育学会征文一等奖获奖作品

第一篇：2015年安徽省教育学会征文一等奖获奖作品

一等奖 姓 名 李学亮 孔超 胡 广 论文题目 教唱原创歌曲 渗透感恩教育 论小学语文教学中善美和谐的价值意蕴 教师，我们应保持自己最基本的心理健康 许 燕 汪玉慧 张 静 焦克凤 雷 艳 杨 芳 樊 煦 费玉霞 杜红艳 乐承大 赵 奇 凡卫国 汪成林 何传兰 龚 喜 谷小芹 吴承欢 俞小飞 充分挖掘地域文化资源 落实立德树人实践教育秉坦诚敬畏之心，持踏实勤勉之矛 在生活中找教育 为生活而教育 教育，要关注生命 教育感悟

在继承中创新 让习作焕发新生机 走进家庭送温暖，滋润心灵伴成长 真爱宠而不溺，真爱责而有当 感悟，让阅读教学更美好 众措并举 激发兴趣 用乡史激活课堂

在孩子的心灵中架起一座和谐之桥 自在修为 自成教育 做一名“有心”的班主任 不忘桑梓地，最爱是吾乡 掬水月在手 弄花香满衣 “问题学生”更需“爱”的呵护

张殿刚 刘 智 吴广知 牛 莉 许 冰 邢 像 班主任在中华传统文化教育的实践与成效 搭建“实践”舞台 舞出“活动”风采 我的立体阅读教学观

“六把钥匙”开启化学课堂教学高效之门 用仁爱践行师德

张 静 齐兰花 朱 霖 赵长荣 方 清 陈立三 史洪星 王启英 荣 丽 黄青山 张 伟 杨保坤 刘春燕 宋振雷 孙长宇 郑从英 孟 丹 王 红 储接弟 马 芳 巧设情境，提高语文教学的有效性 “小微课”引发“大思考” 成功班主任的“四有”之路

例谈新媒体新技术在初中数学课堂教学中的有效策创意听写“三斧子” 走信息之路 游知识乐园 约定——教育叙事 文言文复习要落到实处

浅谈案例教学法在中职旅游专业教学中的运用 打造三张名片，建设五有班级 功能小关系 物理大情境 众人拾柴火焰高

“互联网+”时代的教师培训

以生为本，从农村学情实际出发教“品社” 低年级语文课堂因读而鲜活灵动 立足建构概念 着眼展现过程 英语教学“美不胜收” 邢 浩 杨昌武 董中红 刘昌梅 汪 静 分层教学中转化学困生二三例 义务教育阶段惩戒教育刍议 物理教学的感情注入 诵经典 学做人 新时代的教育理念与思路

薛凤富 李 玲 黄银霞 邱 爽 王 锋 李艳娜 桂 娟 袁 玲 王 娟 吴 伟 张长亮 谢敬敬 李宏山 张 华 张战武 司 伟 鲁义艳 潘彩云侯贝贝谈谈我对初中毕业班物理教学中的心得体会 开展传统文化教育需要务实精神 管理“心情”，努力当好班主任 浅谈班主任工作中的三沟通 孩子，让我给你补回缺失的亲情 痛并快乐着

深备是基础 精导是目标 做一名有温度的教师 你若盛开 清风自来

引导小学数学阅读 推进数学高效学习假如可以从来，我会做得很好 执“教”之手与“生”共成长 浅谈对艺体特长班的管理感受

我在小学语文翻转课堂上的认识、实践与思考民间艺术文化在高中美术教学中的传承与发展在高中数学教学如何渗透中华优秀传统文化 关于提高中学传统文化教育有效性的调查报告

刘博兴 孙 勤 代金斗 方业菊 张超 阮仁全 论培养寄宿制学生的习惯养成教育

皖西北地区落实中学生每天一小时体育活动的实证合肥地区进城随迁子女教育问题的研究 国学为伴的日与夜 为人生奠定良好基础

孙尚楼 吴 磊 孙 阳 孙章园 俞德锋 潘鑫峰 张 峰 陈妍妍 蒋春燕 陈 侠 陈 华 施丽勇 武子梅 刘明子 刘 伟 张 磊 郑 磊 潘玉倩 基于丛林式生态视角探析名师专业的成长之路浅谈中学数学素质教育 高效课堂不能模式僵化

关于初中生作文主体性教学的探究 浅议历史课堂中注意基本知识结构的建构 开放资源教学古诗文 传承国学人文正能量 对体验式数学教学的几点理性思考 花样识字教学

浅谈阅读教学中如何培养学生的语境意识 初中生数学运算能力现状和培养策略 读写相宜 随文练笔

立足初中英语教材，培养书面表达能力 主动参与 引导发现 拓展想象 让作业成为孩子们学习的帮手而非负担 让思想品德课堂绽放生命之花 浅议新时期如何培养创新型高中生 学习与成长

陈杰章 钱久芹 黎 韵 夏登芳

于凤英 杨继珍 杨玉文 用多种形式演绎语文精彩课堂 农村普高的困境及教育实践设想 坚持，收获精彩 洒下汗水，收获幸福

转变学生厌学情绪，提升公民的道德素养的研究 马自奎 李胜军 陈海军 邱善余 贾子超 尚小磊 祝晓莉 李 勤 林晓光 张 鑫 李 静 邱 兰 刘雅玲 陈 勇 秦 伟 宋庆芳 卫二进 陈学福 黄春雷 回回之花灿烂开放 经典之花别样红

学高为师——做一名有扎实学识的好老师 莫让“浮云”遮望眼

浅谈年轻教师如何在语文教学中健康成长 爱在左 管在右 师德=良心+父母心

浅析2016年安徽省高考英语题型的变化及应试技巧万紫千红才是春

用爱和德为孩子撑起一片晴朗的天 做有道德情操的教师

浅谈如何做一名有仁爱之心的好老师 用感恩之心，圆梦于教

繁荣和发展怀远师范花鼓灯艺术班的十年历程 在英语教学中加强环保教育 刍议小学科学教学中的德育渗透 因学习英语而兼容并蓄、与时俱进 徐 怡 马玉红 许业莲 陈慧芳 庞良林 浅谈对单元复习课的几点思考 向课文的更深处漫溯

培养小学生对中华优秀传统文化的亲切感的启蒙教用师爱点亮后进生的心灵

关于合肥市部分幼儿园大班幼儿告状行为的现状调蒋美红 陆 颖 宋在馥 贾尚侠 储晓岚 田 坤 马晓燕 梁 玲 王利平朱海燕 韦宏 刘娟 程艳秋 孙丽

张超树 江兆泉 陈丽君 王 宁孙赛群无悔青春，无悔选择 快乐作文教学五子决 处无为之事，行不言之教 从厨房到课堂

辅导农村留守寄宿初中生心理关爱的个案报告 璀璨记忆 记赴美国公派交流教学 用预设来实现生成

画一画——让数学课堂流光溢彩 传统文化在物理学中的渗透 一个校长的人文情怀 弘扬崇高传统道德重在德育 语文学科“走进”了数学课堂 怀揣一颗仁爱之心走进教育 实施雾霭教育 还我一片蓝天 高中地理教学设计优化研究 语文教学的生命化构建策略

建立全方位的阅读体系，有效调动学生课外阅读 沈雪梅 张桂芹 赵 宇 李 艳 方 燕

论幼儿园音乐活动教学策略 用爱心呵护学生成长 用爱心为孩子的成长扬帆

在多样体验活动中培养学生学习兴趣的研究

小学语文教学中任何渗透中华传统文化提高学生人

第二篇：安徽省教育学会文件

按照市教育局教研室的通知精神，请各学校坚持自愿原则组织骨干教师参会，并将各学科参会人数于11月6日前报区教研室何明老师。

颍州区教育局教研室

安徽省教育学会文件

皖教会字〔2011〕06号

关于召开“全国著名教育专家中小学校务管理 和中小学精品课堂展示研讨会”的通知

各市、县（市、区）教育学会：

为了深入贯彻落实国务院《国家中长期教育发展与改革规划纲要》，进一步推进我省基础教育课程改革，提高学校校务管理和教学水平，由安徽省教育学会主办、中国老科协教育分会承办的“全国著名教育专家中小学学校校务管理和中小学精品课堂展示研讨会”定于2011年11月12日—13日和11月19日—20日在合肥市召开。

本次研讨会特邀全国部分名校校长和著名教育专家，通过学术报告和精品课堂展示及现场互动等形式，推广全国著名教育专家富有特色的管理和教学经验，实现优质教育资源共享，以促进安徽省中小学校长和相关学科教师专业素质的提高。请各市、县（区）教育学会、教研室给予支持，组织相关人员参会。

一、会议主题

1、新形势下如何进一步提高教育干部的综合素质；

2、如何发挥中小学校长在德育工作中的组织、指导作用；

3、打造学习型、务实型的校务管理机制；

4、教育部新课标指导下的课堂教学理念、模式、教法的研讨；

5、全国著名教育专家新课程课堂教学展示；

6、解答基层教师在教学实践中的难点、重点问题。

二、会议形式

专家学术报告、现场课堂教学展示、专题研讨、释疑解难、交流互动。

三、参会对象

1、各中小学校长、教导主任、学校教研负责人；

2、各中小学相关学科教师；

3、各市、县（市、区）教科所、教研室相关学科教研员。

四、主讲专家及内容 校务管理

1、郭振有：国家原副总督学，教育部督导团办公室主任，现任中国教育学会常务副会长。

学术报告：《国家中长期教育规划纲要的具体实施步骤》

2、崔其升：全国著名教育专家，曾荣获“全国先进教育工作者” “全国十佳创新校长”“全国目标教学十佳校长 ”等称号。

学术报告：《把课堂还给学生》

3、刘永胜：全国著名基础教育专家，北京光明小学校长、中国教育学会小学教育专业委员会副理事长、北京市模范校长、全国教育系统劳动模范、教育部小学校长培训中心首个“优秀校长培训基地”主任。

学术报告：《教育就是建立自信心》

4、张景浩：全国著名教育专家、现任北京小学大兴分校校长兼党支部书记，北京教育学院兼职教授，北京市学习科学研究会常务理事。荣获“北京市杰出校长”、“北京市德育先进工作者”、“北京市优秀教育工作者”、“全国家教园丁奖”等多项荣誉。

学术报告：《薄弱学校如何翻身》

中学语文专家组：

1、程红兵：全国著名教育专家、中学语文特级教师、上海浦东区教育研究院院长、原上海建平（教育集团）中学校长、国务院特殊津贴获得者、全国“五一劳动奖章”获得者、上海市市级骨干教师带教导师。学术报告：《发散性思维》 展 示 课：《作文课》

2、韩 军：全国著名教育专家、特级教师，“新语文教育”流派代表人，教育部推选的20位“教育家”之一。享受国务院特殊津贴专家、全国教育系统劳模、人民教师奖章获得者、曾宪梓教育基金一等奖获得者、有突出贡献的中青年专家、专业技术拔尖人才、全国青少年研究会学术委员、硕士研究生导师。

学术报告：《新语文教育的理念和艺术》 展 示 课：《南来北往》（初中二年级）

3、赵谦翔：全国著名教育专家、北京市语文特级教师、享受国务院政府特殊津贴专家、“全国十杰中小学中青年教师”。“绿色作文”创始人。

学术报告：《新课改中的语文教学》 展 示 课：《爱莲说》（初二年级）

4、郑桂华：全国著名教育专家、华东师范大学中文系副教授、博士、硕士生导师。曾任教于华中师大二附中，华东师大课程与教学研究所学科课程论博士生

学术报告：《改进教学设计，提高教学方法》 展 示 课：《安塞腰鼓》（初中二年级）。

中学数学专家组：

1、汪祖亨：上海市特级教师、汪祖亨名师工作室主任、华东师范大学客座教授、国家十省市普通高中新课改主要讲师。学术报告：《新课改中的课堂情境教学》

2、张文娣：全国著名数学特级教师、现任职于首都师大附中。

学术报告：《变式教学下的课堂》

展 示 课：《题目变式的途径和方法》（九年级）

3、祁建新：全国著名数学特级教师、高中数学新课程教材编写组核心成员、苏州市教育科学研究院院长、苏步青数学教育奖一等奖获得者。

学术报告：《理想的数学教学》 展 示 课：《递推问题》（高二年级）

4、于会祥：全国著名教育专家，数学特级教师，北京市十一中学副校长，全国模范教师，北京市课程改革先进个人。曾评为山东省教学能手、淄博市教育专家、淄博市十大杰出青年。学术报告：《课堂教学案例与教材教法评说》

小学语文专家组

1、崔 峦：全国著名教育专家，教育部课程教材研究所研究员，教育部语文课程标准专家组核心成员，教育部中小学继续教育教材评审委员，中国教育学会小学语文教学专业委员会理事长。

学术报告：《语文课程改革》及现场点评

2、王崧舟：全国著名教育专家、著名特级教师、国家级学科带头人、浙江杭州市拱宸桥小学校长。

学术报告：《让语文成为生命的诗意存在》

展 示 课：《慈母情深》（五年级新课标人教版教材）

3、盛新凤：全国著名特级教师，《中国小学语文教学论坛》等杂志封面人物，湖州市第四届政协委员，曾获得省教坛新秀、省教改之星金奖等30多项荣誉称号和奖项。学术报告：《语文课堂，教学走向和美》 展 示 课：《半截蜡烛》（五年级）

4、李卫东：全国优秀教师、天津市劳动模范、天津市优秀教师、天津市中小学骨干教师学科带头人、天津市特级教师。《全国小学语文论坛》封面人物。现任教于天津市南开实验学校。兼任天津市小语会理事。学术报告：《阅读教学设计策略》

展 示 课:《自己的花是让别人看的》（五年级）

小学数学专家组

1、华应龙：全国著名教育专家、特级教师、首批“首都基础教育名家”、首届全国教育改革创新奖获得者、北京第二实验小学副校长，北京教育学院、北京师范大学兼职教授。学术报告：《课堂因融错而精彩》 展 示 课：《分数的再认识》（五年级）

2、刘德武：全国著名教育专家、著名特级教师。北京市宣武区教育科学研究院数学教研员。

学术报告：《小数乘法与学习策略》

展 示 课：二年级新课标自创课《天坛与9》。

3、张齐华：全国著名教育名家，特级教师。南京市北京东路小学教科室主任.有“数学王子”之称。2005年代表江苏参加全国小学数学课堂教学优质课评比获一等奖。四十余篇教育教学论文在省级以上刊物发表，先后被评为南通市骨干教师、市十佳青年教师、市十佳教坛新秀，学科带头人，南京市优秀青年教师。《人民教育》、《小学青年教师》等刊物对他的教学艺术作过专题报道。

学术报告：《数学教师理应具备的几种视角》 展 示 课：《用字母表示数》（四年级）

4、俞正强：全国著名教育专家、浙江省小学数学特级教师，浙江省金华市站前小学校长。

学术报告：《经验的数学改造》 展 示 课：《线的认识》（四年级）

五、小学语文、小学数学会议时间、地点

报到时间：2011年11月11日全天

小学语文报到地点：安徽省人大常委会会议中心（合肥包河区屯溪路427号）小学数学报到地点：安徽天都大酒店（合肥市长江中路355号）会议时间：2011年11月12日—13日

小学语文会场：安徽医科大学体育馆（合肥市梅山路81号）小学数学会场：安徽农业大学礼堂（合肥市长江西路130号）

六、校务管理、中学语文、中学数学会议时间、地点

报到时间：2011年11月18日全天

校务管理、中学数学报到地点：安徽天都大酒店（合肥市长江中路355号）中学语文报到地点：安徽省人大常委会会议中心（合肥包河区屯溪路427号）会议时间：2011年11月19日—11月20日

校务管理会场：安徽农业大学礼堂（合肥市长江西路130号）中学语文会场：安徽医科大学体育馆（合肥市梅山路81号）中学数学会场：合肥市体育馆（合肥市庐阳区阜南路40号）

七、收费标准

1、本着以会养会的原则收取会务费：280元/人（含资料费）；

2、住宿可统一安排，费用自理，费用回原单位报销。

八、报名办法

为了便于安排参会教师座位和掌握会议规模，使会议能够按时有序的召开，凡参会单位务必将小学语文、小学数学参会人数于2011年11月8日前；校务管理、中学语文、中学数学参会人数于2011年11月15日前报会务组秘书处，会务费于报到当日在报到处缴付，并领取入场券。

九、研讨活动组委会组成人员

组委会主任：金汉杰（安徽省教育学会会长）秘 书 长：潘效愚（安徽省教育学会常务副会长兼秘书长）执行秘书长：邓英达（安徽省教育学会副会长）

工 作人 员：王 文 谭安才 李明岐 张西鹏

张 坚 贾 刚 李 菲 赵小峰

十、组委会秘书处联系电话：

组委会秘书处联系电话：0551-2151025 安徽省教育学会联系电话：0551—2825098

安徽省教育学会

二○一一年十月八日

主题词：校务管理 课堂教学 研讨 通知 抄 送：省教科院、各市、县（市、区）教科所、教研室

2011年10月8日印（共印200份）

第三篇：有奖征文获奖作品

星光风雨六十载

保定市易县第二高级中学53班 张旭然辅导教师 殷刚

当清晨第一缕曙光抚摸我们的脸颊，今天的我们向着一九四九年的初秋找寻六十载光阴的回想。回首历史车轮碾下的一道道弯曲的辕辙，我们心潮澎湃。今天，我们重会历史，细细品味这饱经沧桑的六十年。

仰望星空，历史的星光依然闪烁。六十一年前的十月一日，我们的祖国振翅一飞，巨人的呐喊震荡苍穹。群山回应，大海回波，长城内外，分外欢腾！“中华人民共和国成立了！”“中国人民从此站起来了！”这宏伟的历史尽情地渲染着光辉的十月，这雄壮的英姿尽情地鼓舞着神奇的未来。胜利的旗帜在朗朗的空中飘扬，一如在彰显一个时代的辉煌。

六十年，国家上下而求索。政协会议完成了新中国的筹建工作，“三大改造”实现了向社会主义公有制的转变，“五一六通知”引发了危机四伏的文化大革命„„十几载，国家几经坎坷，终于碰撞开了“改革开放”的新门路。从此，这条巨龙腾飞了！

六十年，祖国一代又一代的“弄潮儿”为了中华的振兴奋斗不息。“为人民服务”，“为中华之崛起而读书”！一位位先驱呕心沥血，这头雄狮才那么雄壮！

六十年，祖国的辉煌成就灿烂无比。“杂交水稻”孕育了亿万的生命，弹的红云刺破了广袤的天穹。铁路纵横，打通了祖**亲的各大经脉；南水北调，连接了华夏大地的塞北江南。三峡雄伟，锁住苍苍千里野茫茫；卫士如钢，捍卫祖国的铁臂钢墙！六十年，弹指一挥间，换得旧貌展新颜，锦绣大地神采飞扬！

然而，不能忘，2008年，一场突如其来的南方大雪压痛了祖国。大雪无情地阻断了交通，疯狂的拍打着大地，冰冷的敲打着人们的心。火车被冻结在铁路上了，飞机也被迫降落了，电缆被生硬的隔断了，连供暖都被迫停止了。那些渴望回家的人们啊，被阻断在了家门之外„„噩梦还未清醒的时候，汶川8.0级特大地震如同猛兽般地向祖国扑来。霎时间，山崩地裂，无情的巨响撕开了祖国的胸膛。悲恸的惨叫声弥漫在祖国的大地上，世界仿佛到了末日。可怜的人们啊，在漫长的夜里盼不来黎明。明天的路啊，你在何方？总理哭了，人民哭

了，全世界都哭了。但我们一定要挺下去！他们抗战，我们捐物；他们赴前线，我们做后援！没有分工的工作依然井然有序。不知晓的，风停了，雨停了，灾区的同胞们也不流泪了。泪水的洗礼迎来了美好的明天。鸟巢内外，大家的心无时无刻不澎湃着。体育场上，一次次奏响中华人民共和国国歌。胜利和感动的泪水伴随歌声散落，这泪水里有我们骨子里的不屈，也有我们骨子里的坚强！

六十年，如列车飞驰；六十年，如大鵬直上！我们用激情点燃希望之火，用青春浇灌成功之花。五千年的蕴涵和积淀，六十年的探索和辉煌，我的母亲——中国，在世界的东方，一展开，即万道霞光！

联系电话：***

教师评语：六十载，一个甲子的星光风雨，浓缩于此片章之中。长短句的交错使文章灵活不滞，整句的大量运用加强了抒情的力度。文章层次分明却非平铺直叙，因此使得情感的抒发在曲折中愈加强烈。

第四篇：首届作文大赛一等奖的获奖作品

首届作文大赛一等奖的获奖作品

猴子奇遇记（一等奖）

金笔四级

章丘实验小学

李凤

一只调皮的猴子天天呆在动物园里，它觉得很烦。因为它的调皮，不仅时常遭到妈妈的责备，更是隔三差五受到动物管理员的打骂，它心里时时在想：我受够了！我要自由！

一天，它趁管理员不注意，从没有关上的铁门中悄悄溜了出来。

猴子走着走着，走到了一片树林里，看到有大个大个的红桃，如小灯笼似的挂在树上，猴子看的眼花缭乱，嘴里流出了口水，她不禁想：外面的世界多么美好啊！

猴子赶紧爬上了树，伸手摘桃子往下扔，觉得够多了然后跳下树来，向垃圾桶里找了块破布，把桃子包起来，背在身上就开始往回走。不料，后来追上来一只大狼狗，猴子现在想爬树太晚了，身上背了那么重的东西，干脆跑吧，狗一直在追着猴子跑，他那不停的狂叫声让猴子全身出冷汗。眼看狗就要追上了，猴子害怕极了！天无绝人之路，猴子看见前边有一条小河，心想：天助我也！连忙跑了过去，“扑通”一声，便纵身跳下河去，狗看到这幅悲惨的情景，回头走了。猴子好不容易爬上岸来，全身都湿漉漉的，简直就成了一只“落汤猴”，连桃子也所剩无几。差点没淹死，猴子垂头丧气地一屁股坐在岸上，今天简直就是我的倒霉日啊！

猴子吃饱了，又跑到山间，冲山里喊：“上帝啊，能不能给我点运气啊！”回声也跟着回答：“能不能给我点运气啊！”猴子想，怎么人跟着猴学呀！便大喊道：“你是谁！”回声也跟着回答：“你是谁？”猴子以为进山遇见傻子了，又一蹦一跳着下山去了。天渐渐暗了下来，小猴无处可去，只觉得自己孤独极了，肚子也饿了，可是到底去哪呢？他想起自己的朋友小松鼠来，可他在哪里呀？猴子现在才发现自己梦寐以求的自由原来只不过是一场孤独罢了，他想念自己的妈妈，想念以前那种不愁吃不愁喝的日子。

小猴向动物园跑去，它又过上了那种没有自由，吃喝不忧的日子，然而，他却又没有了自理能力„„

老鷹捉小鸡（一等奖）

金笔四级

明水小学

马晓睿

你想知道我那天的体育课都在干什么吗？让我来告诉你吧，那节体育课老师带领我们女生玩老鹰捉小鸡的游戏。

那天我们女生缠着体育老师和我们玩游戏，玩什么好呢？过家家？太幼稚！蒙眼飞刀？太危险！老鹰捉小鸡？嘿，就这个游戏没有争议。体育老师当“老鹰”，同学马夏南自告奋勇要当“鸡妈妈”，来保护我们这群胆小的“鸡宝宝”。游戏开始了，只见“老鹰”一开始对我们爱搭不理，似乎在说：“要想捉住你们这群鸡仔子，小菜一碟！”虽然“老鹰”这样，但“鸡妈妈”一直没有放松警惕。终于，“老鹰”饿了，想捉一只“小鸡”来填饱肚子，“老鹰”先看看“小鸡，”又看看鸡妈妈，想找一个合适的机会再捉，可是，“老鹰”万万没有想到“鸡妈妈”那么负责，自己从好几个地方下手都没有成功。但老鹰还是江湖老手，再困难的任务也要尽力完成，更何况他还饿着肚子呢？老鹰下了决心，凭借飞的速度又向我们小鸡袭击而来，从后面捉走了三只小鸡，鸡妈妈见了，用她那会说话的眼睛直直地盯着老鹰，那神情仿佛再说：“你捉了我的三只鸡宝宝，休想再捉走第四只！”老鹰无所谓地看了我们这群小鸡一眼，然后转身命令被捉的三只小鸡进行重任：弹棉花。吩咐完三只小鸡的工作，老鹰又开始想办法捉小鸡了，突然一只小鸡对老鹰大声喊道：“老鹰，你怎么不捉小鸡了？是不是要投降？”老鹰假装没听见，然后靠近我们这群小鸡，问道：“你刚才说的是什么，我没听见！”紧接着，趁鸡妈妈不注意，竟一下子捉走了四只小鸡，鸡妈妈和我们剩下的这群小鸡恨老鹰之入骨，鸡妈妈又提高了警惕，小鸡们也把“头脑清醒，以防受骗”这八个字放到了第一位，虽然准备充分，但是老鹰太狡猾了，转用老师的口吻说：“快下课了，不玩这个游戏了，自由活动吧！”我们信以为真，不料被老鹰又捉去了三只小鸡，这个大骗子老鹰！

那节体育课，老师和我们女生玩的老鹰捉小鸡的游戏至今令我们记忆犹新，将是我童年最快乐的时刻。

获奖感言

做为马晓睿学生的家长，首先感谢金笔作文的各位老师，如果没有金笔作文老师的辛勤培养，就没有孩子今天的写作能力。

在没有来金笔作文之前，孩子看到老师布置的日记或作文，总是愁眉苦脸不会写，有时急得还想哭，家长又帮不上多少，我看在眼里，急在心上。有一天，看到金笔作文学校的介绍，抱着试一试的心态，带着孩子来金笔作文听了一节课。结果孩子听了便有了兴趣，并当即报名。经过几个学期的学习，孩子对学校布置的日记或作文一点也不犯愁了，并且作文考试的成绩也不错。在金笔的作文大赛中，孩子还取得了一等奖的好成绩，作为家长非常高兴。

希望今后孩子在金笔作文这个大家族中，写作文的能力更上一层楼。祝愿金笔作文培养出更多的金笔小作家！

小猫照镜子（一等奖）

金笔四级

实验小学

刘安浩

一天放学后，我正在卧室里写作业，周围的一切都很安静，没有一点嘈杂的声音。忽然一个黑影闯入我的卧室，吓我一跳，原来是我家的小猫奇奇。我之所以给这只小猫起这个名字，是因为它对任何东西都很好奇，总喜欢戳戳碰碰，这不，它又好奇地打量着屋内的东西，突然，它的目光停留在我家刚买的小镜子上。

它好奇的走过去，看见镜子里有一只和自己一模一样的小猫，于是，伸出小爪子好奇地左碰碰右戳戳，却怎么也摸不到，它又转到镜子后面去，咦!怎么什么也没有了„„

小猫这下生气了，把眼睛瞪得大大的，双眼一眨不眨地盯着镜子里的小猫，猛地竖起尖尖的耳朵，弓着背，正准备扑上去，万万没想到镜子里的小猫也做着和自己相同的动作，这下小猫火了，头上冒出了火花，猛地往前一扑，这一扑不要紧，镜子倒了，落在地上“咔”的一声碎了，这下吓得小猫魂飞魄散，慌忙向门外逃去。看到这里，我哈哈大笑起来，世界上居然还有这么好玩的事。

这件有意思的事让我明白了：做事可以有好奇心，但好奇心不能太重，否则，什么事也做不成，相反还会闯大祸。

家长感言：

我的孩子已经在金笔学习一年多了，从二级到现在的四级，他的变化真的令我欣喜，我愿跟家长朋友们来分享。

从前的安浩沉默寡言，在学校课堂上从来不主动举手回答问题，学习的热情不高。每次老师布置的作文都是敷衍应付，没有内容、条理不清、得过且过，这令我非常的头疼。自从来到金笔作文后，老师根据孩子自身存在的问题，采用不同的方法来教导孩子，补其所短扬其所长，而且课堂气氛非常活跃，孩子的每一点点进步都会得到老师的赞扬，这些都给予了孩子很大的自信心，性格也发生的很大的改变，上课能积极举手回答问题，跟老师也成为了好朋友。针对现在孩子读书少的问题，老师布置每天一篇百字新事，还有好词的积累及应用、好句的积累等，这些都是很好的促使孩子读书的方法。通过一年多的学习，孩子的作文水平有了飞速的进步，再也不会对着作文本发愁，而且思路清晰语言流畅，学习的积极性也高涨！这次能在作文大赛中拿得一等奖离不开老师的辛勤教导，孩子的自信心更强了。孩子的这些变化比什么都令我欣慰！

感谢老师对安浩的培养，感谢老师对安浩的帮助和鼓励，使他在金笔这块肥沃的土地上茁壮的成长！相信安浩会更加努力，不会辜负老师的期望的！刘安浩感言：

在金笔不但能学习怎样写作文而且还能上免费的阅读课，使我对于文章的理解能力和作文写作水平都有了明显的提高。还有在金笔会组织一些课外活动，比如去了解大自然、六一儿童节举办晚会、才艺比赛等等，这些都是在学校所没有的。我非常喜欢这儿，也非常渴望在这儿学到更多的知识。

那是一次成功的尝试（一等奖）

金笔四级

汇泉小学

李龙水

星期六，我在电视上看了一场滑旱冰比赛，我看那些哥哥姐姐们好酷，我也想来显显威风，于是就磨着妈妈给我买了一双旱冰鞋。

我跃跃欲试地来到广场上，心想：溜冰也不过那么回事嘛！难不倒我！刚穿上溜冰鞋，还没站起来，就摔了一个大跟头，我扶着广场上的座椅才站了起来，真倒霉，还没滑就跌倒了，这滑旱冰还真不简单！我好不容易滑了起来，可是一走神，没看见前面的台阶，刹不住车了，一下子就摔了下去，“哎呀，溜冰怎么这么难呀！”我痛苦地说，妈妈鼓励我说：“哪有一上来就会滑的呀！那些哥哥姐姐不也是得练上一段时间吗？你不要灰心，慢慢学。”

妈妈的话给了我信心，我便不再害怕困难，接着溜了起来，我眼睛看着前方，没看见脚底下的一块小石子，一下子就把我绊倒了，我没有哭，只是艰难地爬了起来，我也没注意脚下的绳子勾住了我的旱冰鞋轮子，一走，接着又扑倒在地，把我弄得满头大汗，经过这几次的努力，还真把我给摔出来了，我渐渐地掌握了滑的窍门„„我滑的随心所欲，想快滑就快滑，想停就停，那些会滑的同学也从哀叹变成了赞叹，他们再也不笑话我了，而是对我说：“滑得真好，溜得真好！”连爸爸妈妈也没想到我会学得这么快。

通过这几次的尝试，我成功了，这也让我明白了一个道理：成功来自于自己不断的去努力，去汲取别人的优点来补自己的缺点，不要一遇到困难和挫折就选择放弃，否则，你是永远不会成功的。

一片美丽的小树林（一等奖）

金笔四级

实验二小

徐诗音

一天，小羊在和小兔、小狗、小猫和小熊玩捉迷藏。

该小兔找了，小羊想：“哼，每次都是先找到我，这次我跑远点，看你们怎么找到我！”小羊不知不觉地来到了一片美丽的树林里，这片树林里有很多各式各样美丽的花朵和各式各样的蘑菇，把树林里装饰的非常漂亮，这片树林也很大，一眼望不到边，这里好像除了小羊来过，没有别的动物来过的痕迹。小羊把其他小动物都叫来了，小兔惊讶地说“哇！这片树林可真大！”小熊高兴地说：“我想建一个小木屋，正找不到材料呢，这些木头正合适。”小狗说：“不行！我们要爱护树木才能爱护我们的家园。”小猫接着小狗的话说：“对呀对呀，要是没有绿色的树木哪会有我们呀！”小熊不听劝告还是把树林里的树一棵棵砍倒了，就在小熊砍得还剩三棵树的时候，飞来了一群小鸟，小鸟看到眼前的一幕时，生气地说：“你为什么要毁掉我们的家园？”小熊低下头心虚了：“对„„对不起，我不知道这是你们的家。”小鸟又说：“那我们现在住哪都不知道，这都怪你！”小猫想了想说：“你们如果愿意，就先住到我们的森林里来吧！明天我们再把这里种上树苗，等树苗长成了大树，你们再来这里住，行吗？”小鸟欣然地答应了。

第二天，小动物们拿着种树的工具和小树苗来到了以前那片美丽的树林，把小树种在了那里。

过了一年以后，树林又恢复了以往的容貌，小鸟又住在了那里。小动物们也经常到那里去玩，生活的非常快乐，小熊也明白了保护树林就是保护自己的家园。

十六岁，我多了一份思索（一等奖）

金笔五级

韩光普

站在由少年走向青年的门槛上，在即将走到青年的道路上时，我回头清点了一下，我那装满快乐、幼稚的少年时光的行囊。在行囊的最后一个口袋里，我发现，里面多了一份思索，而那些盲从所占的空间越来越小，直至消失。

每个人小时候都有自己的理想，长大要成为什么，有的人想成为让纸开花的画家，有的人想成为见证奇迹的魔术师，还有的人想成为妙笔生花的作家。大部分小朋友的理想，一般是看到做什么职业让他们高兴，有意思就可以。当然也有一部分人，从小就立志做什么，直到最后的成功。但大部分人还是属于第一种，而我也是其中一个。那时候，盲从将思索的空间占据太多了，直到九年级，我变了。

九年级的某一个课间，班里非常乱。当时正巧遇到班主任来班巡查，班主任一来，班里瞬间鸦雀无声，但不管怎样“瞬间”，也不会躲过老师那锐利的眼睛。班主任站在教室门口，平时一向笑嘻嘻平易近人的他，变得不可接触，好似一个鼓鼓的气球，一碰就爆。他用手指着大家，头发都有点翘，大声地吼我们，老师前面的语句，我没印象，但后面的语句，我印象很深。“都毕业班了，你们还这样玩，你们也不为你们的理想考虑，我都怀疑你们有理想吗？”这句话像一记重拳，重重地敲在我脑袋上，把我打蒙了，我出了一身冷汗，是啊，我的理想是什么？我的理想是什么？直到放学，我还在考虑。我还问我的同学，当时，同学只是与我开了一个玩笑。

我把班主任的话牢牢记在了心里，它时时刻刻在催我警醒，我发现我与从前不一样了，我长大了，成熟了，有了思索。这样在我那最后的口袋里，多了一份思索，少了一份盲从。

家长感言：

韩光普进入金笔作文学习已经半年多了，前不久参加金笔作文比赛，最终荣获一等奖，我们感到非常高兴。韩光普能有今天的成绩，离不开老师的辛勤栽培，感谢金笔作文。

来“金笔作文”之前，孩子对作文写作很头疼，一看到作文就“晕头转向”。孩子刚参加培训时，心里还有很多顾虑：写作水平那么低，而且还那么不爱学，写作水平能提高吗？通过跟孩子的沟通、交流发现，我们的担心是多余的，老师对每个孩子都很有耐心，谆谆教诲。老师教导有方，写作水平可以说是得到了大幅度的提升。长时间的积累，从“头疼”到接受，从接受到乐趣，从而获得今天的荣誉，由衷的感谢“金笔作文”，同时也祝愿“金笔作文”越办越好，能够培养更多的“一等奖”。

韩光普感言：

在“金笔作文”我学到了很多，当然学到最多的是作文，不仅是作文，还有兴趣，使讨厌作文的我，对作文产生了兴趣。俗话说兴趣是最好的老师，希望这“兴趣”能再次使我的作文再次进步。除了这点，还有“先做人，后作文”中的“做人”。我认为这是两点我最大的收获。在这里我也认识到很多伙伴，我感谢他们在金笔作文中与我相伴，使我伴随着快乐学习，更感谢我的金笔老师和金笔学校

母爱没有具体的内容（一等奖）

金笔五级 刘洁

在成长的道路上，我们都会有兴奋、伤心、激动、后悔......这次就让我来与你们谈论几件令我感动的事吧！

有一个小女孩，她从小就胆小，看见蚊子蚂蚁就直哆嗦，更别说走夜路，杀鸡这种事了，可自从她当妈妈后就什么也不怕了，有一次，她晚上值班，孩子在熟睡，丈夫本想去送她，可她一口回绝了：“不用了，你在家里看孩子，我自己去就行。”就这样，那女孩去上班了，过了会儿，她丈夫听见有人敲门，于是过去开门一看，原来是妻子，他很惊讶，但并没有问她，只是默默的关注她，她回到家第一时间冲到了孩子屋里，刚跑进去就听见宝宝在哇哇大哭，赶紧抱起孩子来喂上奶，让孩子停止了哭泣，她丈夫把看到的一切都记在心上。

这位伟大的母亲就是我的婶婶。

有一位母亲，她为了让孩子上镇上最好的学校，就去求镇长，可镇长说要上这所学校是要交很大一笔钱的，但他家庭贫困，拿不出这么一笔钱，如果只靠孩子的爸爸，他爸爸早晚会累趴下的，可又不能让孩子上普通学校，于是这位母亲开始去打工，一开始，这位母亲是四处碰壁，可天无绝人之路，在一次偶然的机会中，她听说这里的人喜欢吃泥螺，于是每天跑到离家有十几公里的地方进泥螺，有一次她挣了一大笔钱，给孩子买了一袋奶粉，孩子喝了后感到很甜，于是天真地说：“如果每天都能喝道该多好啊！”就是因为这句话，母亲每天马不停蹄的奔跑着。

写完这两则故事，我止不住问自己：母爱到底是什么？我恍然大悟：母爱没有具体的内容，不同的母爱有着不同的方式，可不同的母爱有着不同的情怀——无私奉献爱的全部。

人类，放过我们吧（一等奖）金笔三级

实验小学

赵烨程

我是一只快乐的鸟，我叫凡凡，大森林是我的家。我和妈妈每天都穿梭在一棵棵大树中间，快乐地游戏、觅食。我们本是没有天敌，可是，人类毁了我们无忧无虑的生活„„

一天，妈妈生病了，她的翅膀再也飞不起来了，所以，我以后必须自己独自觅食，我飞出了鸟巢，翱翔在蔚蓝的天空中，寻找食物。没想到，危险已经来到了我的身边„„

我停止飞行，跳到地上来，就在这时，一个男人用网子捕到了我，我尖叫、挣扎，直到我害怕地晕了过去。

我醒来时，连我自己都不知道在哪？我慢慢地起头，一根根铁杆出现在我的眼前，我再一次站了起来，痛苦地鸣叫着。“凡凡，你看你，非要爸爸把那只破鸟捕回来，还让不让我睡觉了。”

噢，原来那个小男孩也叫凡凡。小男孩走了过来，朝我笑笑。我朝他叫了一声，因为他是我见过的第一个小男孩，我从他天真的眼神里知道他是个好人，小男孩拿来一个碗，倒上水，又抓来了几只我最爱吃的虫子。我怯生生地着小男孩，动了几下翅膀。

“想飞吗？”小男孩问我。

我点了点头，目光又落在了广阔的天空。

小男孩利落地打开笼子，把我放了出来。我扇动了翅膀，有气无力地站了起来。一个小时后，挣扎了一天的我终于奄奄一息，我想用最后一口气告诫人类：“动物和人类自古以来就是好朋友，你们却不断地杀朋友，所以导致一些动物濒临绝种，人类啊，觉悟吧，送你们一句话：本是同根生，相煎何太急！”

家长感言： 都说生活是一本书，你给予他什么，他就给予你什么；其实学习也是如此，你付出多少，就回报多少。感谢金笔带给孩子们无穷的乐趣，无尽的知识。

牡丹仙子的故事（一等奖）

金笔三级

马业昊

牡丹仙子是森林中的守护神。瞧，它身穿白花袍，手持权杖，显得那么威武高大，神气十足。它以花草树木为食，以野果充饥，并热心的帮助有困难的动物们，所以又被称为“正义使者”。

有一次，大象伯伯病了，她立刻去探望大象伯伯，只见大象伯伯脸色苍白，有气无力地在床上。牡丹仙子连忙用它的宝贝“野火灵药”给大象伯伯服下，这种药无论对什么病，都可以治好，唯一不能治好就是风梢病。大象伯伯在服下药后，不但没有缓解，反而加重了，牡丹仙子心想：难道大象伯伯真的得了风梢病？牡丹仙子只好请来了最著名的医生——菊花仙子。菊花仙子把了把大象伯伯的脉，担忧地说：“大象伯伯的病非常严重，只有上黑虎山山顶去取七色花，说不定可以治好大象伯伯的病，可那里十分危险，随时都有可能丢掉性命。”牡丹仙子毫不畏惧地说：“没有关系的，我不怕。”

牡丹仙子来到了黑虎山，黑虎山的山势异常险峻，七色花就在黑虎山上。牡丹仙子开始爬山，冰冷的寒风像刀子一样刮到牡丹仙子的脸上，但牡丹仙子并没有退缩，一步一步艰难地往上爬。就在这时，黑虎山上的镇山之王——黑鹰向牡丹仙子发起了攻击，真是一波未平一波又起呀。机智的牡丹仙子借助黑鹰的飞行能力，跳到它的身上，由于黑鹰的帮助，牡丹仙子成功的登上黑虎山。这时，黑鹰向牡丹仙子扑下，牡丹仙子拿出宝剑，向黑鹰的利爪上砍去，黑鹰发出了一声惨叫，落荒而逃。

牡丹仙子成功取到了七色花，给大象伯伯服下，大象伯伯的病果然好了。大象伯伯非常高兴，夸它是个好孩子。

小男孩的文具(一等奖)

金笔三级

汇泉小学

潘圣龙

在一所小学校里，有一个活泼可爱的小男孩，他学习成绩优异，经常受到老师的夸奖，他还有一个心爱的文具盒，文具盒里有铅笔、橡皮、尺子和卷笔刀，它们个个都是小男孩得力的小帮手。

有一次，在小男孩的文具盒里，文具们都在睡觉，突然铅笔醒来了，他立刻叫醒了其他文具，高声炫耀说：“我是主人的小帮手，当主人要做练习题时，就会用到我。”橡皮立刻反驳道“难道就你是主人的小帮手吗，我们就不是吗？当主人写错字时，我就可以帮主人擦掉错字。”这时，尺子从角落里冒出来，大声喊道：“我才是主人最信赖的小帮手，主人如果画直线，我就可以派上用场。”卷笔刀也不示弱，说：“当铅笔大哥的头太短时，主人只要拿起铅笔，插进我的嘴里转几下，铅笔头就会变得又尖又长。”

它们争吵不休，都说自己才是主人最得力的小帮手。

上课铃一响，同学们就迅速回到自己的座位上，老师也已经就位，开始讲课。过了一会儿，老师让同学们做练习题，小男孩拿出铅笔，开始做练习题，做着做着，小男孩写错了一个字，他又拿出橡皮，擦掉了错字，又继续做，过了一会儿，他发现铅笔头太短了，他又拿出卷笔刀，削了削铅笔，铅笔头焕然一新，又尖又长，小男孩放下卷笔刀，接着做题。十分钟过去了，小男孩做完了练习题，写得又对又好。

通过今天的事情，小男孩的文具们都明白了一个道理：每个人都有自己的长处和短处，不要因为一件鸡毛蒜皮的小事和别人争吵。它们又成了好朋友。

熊猫（一等奖）

金笔作文三级

实验二小

牛旭

考完试，那就该放假了。

放假的第一天，我就像脱缰的小马奔向自己的阳光和草地，因为妈妈说考的好了带我去动物园。

一进动物园，我的脚步加快了，一边走一边指指点点，看！那是骆驼，那是大象，长长的鼻子太可爱了！那是狮子，那是老虎，那是狼，那是豹子，一个个像大将军，太帅了。

走着走着，我的脚步放慢了许多，眼睛看得越来越入迷了，手慢慢的搭在围栏上，因为我看见了可爱的、黑白相间的、国家一级保护动物——熊猫。

熊猫的名字可有意思了，熊猫长得像熊，但是是猫的“邻居”，所以叫熊猫。熊猫的肚皮圆圆的，特别爱吃竹笋和水果，它们的毛可密了，而且是黑白两色，特别可爱。

熊猫的胆子非常小，四川发生地震时，熊猫们吓得爬上树，这可难倒了工作人员，他们只好爬树救熊猫，好不容易转移到安全地方，熊猫们有的爬桌子，有的爬上屋顶，有的抱住工作人员的脚，你说他们可爱不？

如果你看见了熊猫你会想起什么呢？对了是京京，她象征着和平和快乐，象征着孩子的童心。

我喜欢熊猫，因为她可爱。

痛并快乐着（一等奖）

金笔三级

明水小学

康晨

痛是一种人人都避讳的感觉。而快乐，是心里的感觉，这两种身心上的感觉碰在一起，会有怎样的故事？

大家都知道，鹰是天空的王者，鹰的寿命高达70年，在动物中算得上是长寿的了。可又有谁知道，这70年的寿命是鹰用近乎自杀的方式换来的。鹰在学会飞行后，就会获得30年的寿命。在这30年接近尾声时，鹰的身体发生了巨大的变化，尖长的喙已长到胸前，满身丰厚的羽毛，寸把长的指甲，这些都给它带来了不便。这时鹰就会回到巢中，开始一段不寻常的工作：鹰先用喙不住的敲打岩石，等到老喙脱落新喙长出的时候，再把羽毛和指甲一根根拔掉。等这三项工作完成后，它又可以获得40年的寿命，飞向天空继续搏击长空了。鹰这时是痛并快乐着。

萤火虫是夏夜的精灵，而又有谁知道，它们也是用自己的生命来繁衍后代的。在萤火虫母亲产下幼虫后，它会尽快让幼虫学会结网，待幼虫学会结网后，母亲会用尽全身的力气撞向幼虫的网，幼虫这时已经饥肠辘辘了，见有东西，便大口吃起来。而母亲这时已幸福的闭上了眼睛，母亲这时也是痛并快乐着。

在自然界，还有许多是痛并快乐着。

水晶之谜（一等奖）

金笔三级

汇泉小学

韩宇辰

钻石学院的各个角落里，藏着七块神秘的晶石，它们分别拥有着强大的力量，各自掌握着自然界的一种元素，在这一届的学生中，会有七个人驾驭这七块水晶去帮助世人。

炎辉不小心被一块石头绊倒了，但却意外的有了驾驭火炎之晶的能力。从此，他便用超能力见义勇为，什么铅笔丢了，橡皮不见了，统统去找他，把他弄得焦头烂额的。他的死对头寒耀正又嫉妒又高兴：嫉妒的是这么多人来找他，高兴的是没有什么大事让他帮忙。班长让寒耀正出去买东西，正巧，碰上三个强盗抢劫两个初中生，那两个学生吓得脸都白了，嘴唇也一直在抖，眼睛慌乱的看着周围，正在这时，寒耀正大喊一声：“你们冲我来吧！”“嗬，好小子，胆子真大啊，知道我们是谁吗？告诉你，我们是强盗三人组，怎么样，吓了你一跳吧！别吓破了胆，哈哈哈……”强盗们放肆地大笑着，“住手！”一声断喝，原来是炎辉来了，“幻影壁障”，强盗们却把手一挥，竟然轻而易举的就破解了他的攻击。“好啊，看来不给你点颜色瞧瞧，你是不知道我的厉害！”“火焰冲击弹”，“哼，就这点本事还能打倒我！”说完，微微一笑，一个侧身，一个漂亮的翻身，竟躲了过去。“这，这不可能！”“告诉你，我会法术。哈哈哈……”强盗们狞笑着，炎辉冷不丁发出最强招式“烈焰连击破”强盗们却召出一层保护膜。直接反弹了回来，就在这千钧一发的时刻，寒耀正突然一个箭步冲上前去，用身体挡住了攻击，他却没有受伤，原来，刚才，那紧急万分的时刻，从图书室的一个神秘的出口飞出了一个白色的东西，一道银光闪过，便替他挡住了攻击。原来，是他的精神激发了冰封之晶，他也拥有了超能力。他用了一个最普通的招式——“水凝”便打败了强盗。这时他才想起了一个很严重的问题：钱在他们手里呢！

寒耀正回去后，被班长劈头盖脸就是一顿训，又罚他用自己的零花钱给班里买教具。从此，炎辉和寒耀正组成了一个特别的组合——“冰火双侠”。他们还有个特别的用处，冬天用火晶取暖，夏天用冰晶降温，为学校省下了一大笔钱，他们还被评为“最有贡献的学生”呢！

后来，又发生了一大堆好笑的故事，我们下一次再说吧！

一只老虎的悲惨遭遇（一等奖）

金笔三级

蔡子为

嚎！一声撕心裂肺的叫声，我中弹了，你可能会问怎么了！你听我给你讲讲我的悲惨故事。

我本是森林之王——老虎。吃饱后我正在森林中悠闲地散步，偶然间我仿佛听到什么声音，还没等我反应过来我就中弹了。后来的我就什么也不知道了。

当我醒来时，发现自己关在一个大铁笼子里，我气得大叫，可是没用，而在我的旁边还有很多动物，有狼，狮子，蛇，熊……

过了一会儿，来了几个两条腿的，手里还拿着长长的猎枪，把我们都装上了卡车运到一个十分热闹的地方，这里有许多两条腿的，他们都围着我们看，议论着什么。把我们押来的两条腿中的一个对他们大声说：“猴5000元一只，蛇8000元……”这时我害怕极了，不知所措起来。突然一个两条腿的小孩跑过来对我说：“老虎你别害怕，我已经叫警察来了，他们会保护你的。”接着，他又对那些把我押来的两条腿说：“你们这些坏人，竟明目张胆的卖动物，难道不知道这是犯法的吗？”

这时来了一群拿手枪的两条腿，把小孩所说的坏人给抓了起来，把我救了出去。

我来到了一个有我同类的地方，我高兴的向它们问好，它们也热情的欢迎我的到来，这时我的心里洋溢着一种从没有的幸福。好像以前的不愉快都烟消云散了。

我后来才知道这些两条腿的叫人。

我在这里和他们相处的很好，他们还给我取了名字叫毛毛，我们都很快乐，但是，我在这里休养了近三年，他们又把我放回了生我养我的那片土地，我也依依不舍的与他们告了别。

我终于又回到了我的故乡，我爱这里的一山一水，一草一木。故乡啊，我终于回来了，我们永远不分开。

渴望回家的动物们（一等奖）

金笔三级

实验小学

徐喆

一天，在动物园里，几只动物在一起讨论，他们在说什么，我们去看一看吧！老虎趴在笼子里说：“哎，我离开家已经5年了，也不知道怎么样了，好想到那去看一看呀！”说完它的脸上出现了两条泪。狮子也叹了口气，悲伤地说：“我也是啊，我现在很想找我的家人，它们的身体怎么样我也不知道啊，而我更想我的那几个孩子呀，如果谁伤害他们，我会把它撕碎！”说完它仰天长啸，黑熊听了，说：“你们也比不上我，我在来之前，我的家人都被人类给打死了，现在我无依无靠，就是回到家，也没有什么好高兴的！”没等它说完，熊猫也哭了，望着满天的繁星说：“我也好想我家乡那又香又脆的竹子呀！”说完就嚎啕大哭起来。

于是它们对笼子上的锁说：“请放了我们吧，我们真的很想回家。”锁说：“不行，我的工作就是锁住你们，我不会放你们走的。”“可是你有没有想过，你的家人在远处，而它们的性命没有保障，你会怎么做？让我来回答你，我会不惜一切代价找到它们！”锁沉思了一会儿，说：“好吧，你们都走吧。”说完它从铁门上跳了下来，它们都冲出铁门找到一辆车，它们跳上去，威胁驾驶员说：“如果你不把我们送到草原上去，我们就把你吃掉！”那司机吓得连忙说：“好好好，只要你们不吃我，我，我什么都可以！”说完他调转车头，向草原奔去。终于回到家里了，动物们非常高兴，它们找到了自己的家人，抓了几只鹿，来了一次盛大的宴会。

动物们因为人类想看就被抓了起来，可他有没有想过，动物和亲人分离，也会很痛苦，所以，以后我们不要再伤害动物了。

家长感言：

我的孩子叫徐龑喆，今年11岁，在金笔作文学了两期了，这次在首届金笔作文大赛中获得一等奖，我很高兴。知道金笔作文很偶然，有一天孩子拿了一张关于金笔作文的介绍，由于平时孩子写日记和作文时很困难，不知从何入手，我就随手看了一下，看着还可以。抱着试试看的心情，通过跟孩子商量，孩子开始在金笔学习了，一开始没觉得什么，后来渐渐地看出来了，最起码不整天问我该写什么了，日记和作文也有内容了，语言也顺畅了，形容生动了，废话减少了，有时还会出现优美的修饰句呢。看到孩子的进步我很高兴，感谢老师给他的教诲和知识，孩子进步你们功不可没，在今后的学习中，希望能给孩子提供更好的学习方法，让孩子在快乐的氛围中汲取知识提高技能。最后对老师表示最衷心的感谢。徐龑喆感言：

我叫徐龑喆，在实验小学上学，但我的作文成绩不太好，每当老师让写日记时，我总是问妈妈，我到底要写什么好呢？等等之类的很多问题，所以，只要老师布置日记，我就要写到很晚。但自从在金笔作文学习后，写一篇小小的日记不在话下，我还可以写出优美的文章。我真是太高兴了。不过，当初我可有些不情愿，可是，在这里学习以后，我学到了很多东西。作文成绩也提高了。我现在非常高兴，也很愿意在金笔学习。在这的作文比赛我获得了一等奖，我非常感谢我的老师，教给了我很多知识。我以后一定要在金笔作文好好学习，取得更好的成绩

美丽的百脉泉（一等奖）

金笔三级

杨阳

百脉泉是七十二名泉之一。它坐落在章丘市市中心，紧邻着百脉泉广场。

走进百脉泉公园，你立刻就会感觉到一股浓浓的泉水味，使你感到浑身非常轻松.紧接着，映入你眼帘 的是一个湖，这时你会不由自主的走到湖跟前，你会发现湖底里冒出疑似透明的白珍珠的小水珠。再往里，一个比刚才大两倍的湖，听爷爷说以前有一个人从这个湖里见过国家一级保护动物——中华鲟。

沿着公园的小路走，路两旁种着一排排的柳树，有的垂柳枝子长，春风一吹，长的枝子就可以飘到湖里去，好像柳树姑娘在清洗它长长的头发。

如果你来的时候是八九月份，那你就有免费的水果吃了，告诉你吧，在公园的大寺里有两棵山楂树，你可以摘下两个来品尝，不过你先别急着吃，出了大寺门往右转就是远近闻名的墨泉了，你把山楂放在泉水里清洗一下，到斜对面的长廊里坐下来品尝这纯天然的山楂，啊！太美味了！

在百脉泉里到处都有活泼又机灵的鱼儿，记得有一次，我跟爸爸拿着渔网去捕鱼，结果真倒霉呀，在捕鱼的时候，我不小心踩到了一滩水，我就像打滑梯似的滑到了水池里，幸亏那个水池里水不深。

百脉泉你真美！你就像一个活泼、美丽的小姑娘！百脉泉，你永远是我心中最美的百脉泉！

未来的汽车（一等奖）金笔三级

弭庆龙

嗨！不知不觉时间过的真快，现在是2888年，我成了一名闻名中外的发明大师，不信先让你看看我发明的汽车。

这辆车的名字叫“蓝色魅影”，全车身长5米，纯蓝色，它的发动机采用了无声技术，让你在开车时不用听那杂乱的机器发动声。还有就是司机们最烦的撞车了，天灾人祸不说，财产会受损失，精神也会遭到冲击。但是开我的车不用担心，这辆车安装了防撞系统和预测系统，当预测到可能撞车时，防撞系统接到信息把全身的外壳换成橡胶的，这样就不会撞坏车子了。

近年来，因为醉驾和疲劳驾驶出事的人非常多，这时“蓝色魅影”又使出了它的看家本领。如果你醉驾，车子会闻出酒味，而且不论你怎么弄，车门都不会开的。如果你开着车突然困了，那就睡吧，哎哎！你别以为我害你，车会为你自动导航的。因为它有非常聪明的“大脑”，所以不会出任何差错。

怎样，我的车好吧？那就来我的发明中心来一探究竟！

家长感言：

通过在金笔作文一个学期以来的学习，我发现孩子有了明显的变化和提高，金笔作文以独特的教学方式开发了学生的语言表达和思维能力，使孩子的写作能力迅速提高，见效快，从害怕写作文到喜欢写作文，只经过了一个学期。受李老师的邀请，有幸参加了郝老师的讲课，郝老师语言新颖清爽，结构独特合理，语调轻松幽默，诙谐与风趣，给孩子带来无穷乐趣，为孩子学好作文，做了极好的铺 垫。

作文评语敏锐细致。既有评价功能又有导向作用，鼓励与引导共存，细致与爱心并在，是孩子学好作文的一大要素！每个孩子有每个孩子的特点，希望老师因人而异，结合每个孩子的特点加以引导，使孩子有更大提高！

小猪皮皮的假期（一等奖）金笔三级

明水小学

康熙悦

小猪皮皮放假了，它打算出去游玩，可是去哪玩呢？小猪皮皮想了一天也没想出来。有一天，小猪皮皮不知不觉地走到了兔先生旅行社的门口，哈！去问问兔先生吧！于是，皮皮推开了兔先生旅行社的门，问道：“兔先生在吗？” “在。”兔先生匆匆忙忙地跑了出来。“皮皮，你找我有什么事吗？”

“是这样的，兔先生，我想去旅行，可不知道去哪，你能给我推荐几个地方吗？兔先生，求求你了”皮皮睁大了眼睛，对着兔先生说：“兔先生，可以吗？”

兔先生说：“好吧！我推荐你去大连吧！那里可以游泳而且是在海里游泳哦。”

听到这里，小猪皮皮连忙说：“兔先生，兔先生，我要去大连，我要去大连！” 兔先生翻开了一本书，对皮皮说：“我免费让你去大连玩一次吧！” 小猪皮皮大声说：“哦！可以去旅行喽！”

这时兔先生拿起电话，拨了一个号码，说：“是鹿导游吗？我这里有一个想去大连游玩的顾客，请问你有空吗？明天早上七点十分就出发，行吗/”

鹿导游在电话里只说了一句话：“好吧！让这位顾客在迷花小镇等我吧！”

第二天一早，皮皮起床之后，早早的去了迷花小镇，过了几分钟，一辆公交车行驶过来，鹿导游从车窗里探出头来，对皮皮说：“快上来吧，我们要出发了。”皮皮上车之后，好不容易找到了一个座位，皮皮坐下之后，看着窗外，啊，沿途有山有水，真美啊！半天过去了，皮皮他们到站了。

鹿导游说：“今天我们去海边的一个小树林里。”

啊！这真美，有上万种鸟儿，有的在散步，有的栖息在蓊蓊郁郁的枝头。一天不知不觉地就过去了。

第二天，小猪皮皮去了海边，小猪皮皮在沙滩上堆了一个城堡，上面插着一个小旗子。皮皮下海去玩了，不小心喝了一口海水，“啊，海水真有一个怪味啊！”小猪皮皮大叫道。

这个假期小猪皮皮过的意义非凡，明年还去别处游玩。

雪中游戏

金笔一级

刘畅

冬天来了，一场大雪过后，雪姑娘给大地盖上了一层厚厚的白色的棉被，给树木穿上雪白的衣服。

雪花在空中飞舞，飘呀飘，飘来了冬天的快乐，雪停了，小朋友们再也坐不住了，从家里跑出来了，看，小兰和小红正在堆雪人呢，她俩都穿着厚厚的棉衣，戴着手套和帽子，先滚了几个雪球，然后把雪球堆起来，一个当头，一个当身体，雪人就成形了，小兰说：“我们怎样才能让雪人可爱起来呢！”小红说：“别着急，我有办法。”只见她回家拿来了糖葫芦、水桶、胡萝卜、扣子，她们两个把水桶放在雪人的头上，把四个扣子当两个眼睛，两个当雪人的衣服上的扣子，把胡萝卜当鼻子，把糖葫芦当手，这样雪人就做成了。远处小刚和小亮在打雪仗。

我越来越喜欢冬天——这个寒冷却能带给我们无尽欢乐的季节！

雪中游戏（一等奖）

金笔一级

张雨浩

冬天到了，我们最盼望的就是赶紧下一场大雪。终于，雪被我盼来了！

我去叫小伙伴来堆雪人，我们都兴奋极了，分好组以后就开始堆雪人了。

我们这一组先滚了几个大雪球，一个当雪人的肚子，一个当雪人的头，我们小心翼翼的把两个雪球摞在一起，一个雪人就基本成型了。另一个组的同学就跑回家准备东西了，看他们有的拿来水桶，有的拿来两只糖葫芦，有的拿来了扣子和红萝卜。

我们把扣子安在雪人的肚子上就好像给它穿上了好看的衣服，再把扣子钉在雪人的头上，它就好像长了一双黑黑的眼睛，雪人还戴上了水桶做的帽子，糖葫芦也顾不得吃了，成了雪人的两只手，我们的雪人终于成型了，我们开心极了，一点也不觉得冷，围着雪人唱起了歌。

远处，还有小朋友在打雪仗，他们跑得好远好远1 我们最爱雪天了，因为它可以带给我们快乐！

家乡的泉（一等奖）

金笔二级

汇泉小学

张雨涵

章丘的百脉泉公园非常美丽，尤其是那永不停止的泉水。

走进百脉泉公园的大门，就会看到样子像龙一样的龙泉。龙泉的泉水清澈明净，湖中的水草袅袅，泉旁荡起层层涟漪。龙泉周围栽着数不清的垂柳，从远处望去，它们就像龙泉的守护神一样，非常美丽。

顺着大理石铺砌的小路，就来到了墨泉。墨泉的泉眼又深又大，所以看起来深不见底，听人们说。墨泉是古代著名的女诗词家李清照涮笔的地方。

走着走着，就到了梅花泉，梅花泉是由五个较大的泉子组成的，从高处看，梅花泉就像一朵漂亮的大梅花镶嵌在湖中。这也是它名字的由来。

不知不觉的，就来到了最著名的百脉泉，在百脉泉中，成群结队的鱼儿游来游去，如果游客来了，它们就会吐出一些小水泡让游客们欣赏，百脉泉非常奇妙，只要我们使劲跺跺脚，就会有许多小泉子从水草丛中冒出来。

百脉泉公园里的美景说也说不尽，看也看不完。如果你不信，可以来我们家乡的百脉泉公园看一看。

获奖感言：

雨涵妈妈：孩子在金笔作文学习了几节课后，拿回一篇作文，题目是《家乡的泉》，完整的结构，清晰地叙景，生动的比喻，简直不敢相信这是出自孩子之手，想想两个月前，写作文是最令孩子头痛的事情，老师布置一篇作文，孩子就像挤牙膏一样，挤一晚上出来，完全是一篇东拼西凑的流水账，无奈之下，抱着试试看的心理给孩子报了章丘的金笔作文培训班，孩子上了第一次课就感受到了金笔作文老师的严谨，负责的工作态度，学校浓厚的学习氛围，如果上课时间到了孩子没到校，老师会及时提醒家长督促孩子来上课，上课时老师除了讲解写作要点，写人，记事的方法外，老师还培养孩子积极向上的学习态度，每个孩子都为自己的习作练习能成为范文而努力，听孩子回家讲她们下课时还在为课上老师讲述的知识点而讨论。

孩子通过学习金笔作文，对作文的态度发生了重大的变化，对作文有了信心，感谢金笔作文，感谢金笔的老师们！

古怪的鱼（一等奖）金笔二级

马明骏

前几天，爸爸在学校门口给我买了几条鱼。

在我家客厅里，有个盛满水的大玻璃鱼缸，里面有几条特殊的鱼。它们的颜色是黄色的，太阳透过窗户照射过来闪闪发光，我给它们起名叫“亮皮鱼”。瞧，在那里呼呼大睡的几条叫“水泡鱼”，还有几条头上戴着红帽子的叫“红顶鹤鱼”，我非常喜欢这些小鱼。

有一次，我去给这几条小鱼喂午饭时，我刚把食物扔进去，心想：抢食大战开始了。首先是“水泡”用最快的速度把食物一口吞了下去，那几条鱼把“水泡”围了起来，它们想让“水泡”还给它们食，“水泡”没办法，只好把食物吐了出来。

还有一次，它们这些小鱼在一起玩耍非常高兴，好像在跟我说：“主人，我们今天玩得真开心。”不一会儿，有几条小鱼追一条小鱼，结果把我辛辛苦苦做的水晶宫弄倒了，我非常生气，可是我还是那么喜欢这些古怪的鱼。

这就是我们家几条古怪的鱼，我非常喜欢它们。

“红眼病”的小狐狸(一等奖)

金笔二级

韩美琪

在一个美丽的大森林里住着许多善良可爱的小动物们，只有小狐狸是个小心眼的人。“叮铃玲”，下课了，大家都在忙活，因为明天就要考试了。有的同学在集体讨论问题，有的同学在独自一人复习功课，可是，小狐狸却在计划着坏点子，它想：等上学的时候小白兔要经过山坡，我就在那里挖个大沟，这样，小白兔就掉下去来不了考场，它就考不了第一名，哈哈！我真是天才。

小狐狸行动比计划还快。一放学，它就飞快地跑到了山坡，挖了一个大洞，又找来干草铺在上面，心里美滋滋的乐，可它要回家的时候却迷了路，这时，他突然想起自己带了指南针，它一下子从书包里拿出指南针，顺着指南针安全的回到了家。睡觉时，小狐狸想：指南针这宝贝真好，明天可千万别忘记带了。想着想着，小狐狸就进入了梦乡……

第二天早上，小狐狸飞快地穿好衣服，背上书包，上学去了，它一切都准备好了，可就是忘了带指南针，这时它还浑然不知的去山坡看小白兔的好戏，没想到自己的好戏就要上演了。

到了山坡，小狐狸藏在一块大石头后面等着小白兔来掉进去，小狐狸心想：这下小白兔完蛋了。可是小白兔从上面走过没有掉进去，小狐狸心想：这就奇怪了。于是它走上前去踩了踩，小狐狸就一下子掉了下去，它从下面大喊救命，小白兔在不远处听到了呼喊声，它一看表，可是时间快到了，自己还要去考场呢，小白兔不想那么多了，抓起一根藤条就跑上前去，小白兔扔下藤条，小狐狸抓住藤条就上来了，救完小狐狸，小白兔就飞快地跑去考场，这时小狐狸又迷路了，这下完了，这里没有人了，也没有指南针了，小狐狸坐在地上痛哭起来，小狐狸真后悔自己那么小心眼。

经过这次教训，小狐狸的“红眼病”完完全全治好了，它还帮助了很多人，希望小朋友们都不要长“红眼病”。家长感言：

金笔作文挺好的，美琪以前作文不是很好，去了金笔作文以后作文明显有所提高，这次还得了一等奖，我真为她感到骄傲！不过这次最大的功臣还是金笔作文的老师们。在我觉着金笔作文的教学方式是最好的，尤其是组织学生去亲身体验一下，这样写出的作文才好。我相信好学校一定会教出好学生。

冬

雪（一等奖）

金笔二级

实验二小

郭圣娴 星期天一早，还在梦乡里的我被妈妈激动的喊声吵醒了，我隐隐约约听见妈妈喊：“下雪了，下雪了！”管他是真是假，我连衣服都没顾上穿，拉开了窗帘，用手抹了把窗户，我一看，惊呆了，外面果然下着鹅毛大雪。

我飞快地穿上衣服，像风一样跑下楼，哇！树上，房子上都铺着一层雪，像是戴着一顶小白帽，那些小雪花纷纷扬扬地落下来，在玻璃上调皮地撞一下，又翩翩的飞到一旁。雪地上，有几个孩子在堆雪人，他们激动的手忙脚乱，有的打雪仗，你追我赶，笑声传遍整个院子，还有的在上面跺脚印，享受着雪的乐趣，我和小伙伴也不落后，堆了一个大雪人，我们用两个不一样大的雪球分别做身子和头，还用各种各样的水果来做五官，这样一个十全十美的雪人就做好了，我们开心极了，围着它又蹦又跳。

雪，像柳絮一样，像芦花一般，更像蒲公英和玉蝴蝶一样在空中翩翩起舞，美丽极了。虽然冬天很寒冷，但它可以带给我无限的快乐，我喜欢美丽的冬天！郭圣娴妈妈：

作为一名家长，我看到孩子取得的成绩，心里感慨万千。写作就像一条很漫长的路程，孩子今天取得的成绩虽然只是一小 步的前进，但我想这每一步的背后都是老师的辛勤付出和孩子的努力学习换来的。我很感谢学校举办的各种活动与比赛。对于孩子来说，这是对她的一种肯定，是对她学习上的一种激励和鼓舞，更是孩子前进路途中的一股动力。学习就如逆水行舟，不进则退。只有不断地努力，踏实勤奋，才能取得最优异的成绩。

人生有涯而情无边，此时此刻充盈在我心中的是无尽的感激。让我带着这无尽的感激，祝福老师和孩子能创造更美好的未来！

聪明的小白兔（一等奖）

金笔二级

顾嘉桐

星期一，有一只小白兔早上起来告诉妈妈它要去考试。

妈妈听了，很不放心，就从家里找了一个指南针，妈妈把指南针递给小白兔说：“你拿着指南针，就不会迷路了。”小白兔接过指南针，就走了。小白兔在山坡上迷了路，就在这时，它遇见狡猾的狐狸，狐狸一心想吃掉小白兔，假装很热情的过来对小白兔说：“你这是要去哪呀？”小白兔回答说：“我要到学校考试去。”因为小白兔很小，不知道狐狸的心思。狐狸又说：“看你那样子，一定是迷路了吧？”“是啊！”小兔子不高兴地说。“那我带你去学校吧！”狐狸冷笑着说。看着狐狸的样子小白兔这才知道自己上了当，就很平静地说：“狐狸先生，你先走到学校我看看，我会走在你后面的。”狐狸不知自己上了当，就走在前面了，它听到后面有脚步声，就一直往前走，其实那是一个猎人，聪明的小白兔一下山坡想起了指南针，它拿出指南针，跟着指南针朝前走，果然，小白兔找到学校，进了考场，它静下心来考试，考试时，它很细心地做着每一道题，做完后，它把试卷交给老师就回家了。狐狸看后面一直没有动静，一转身，就被猎人打死了，想害别人的人自己却死了。

小白兔讲了它上学的经过，妈妈夸小白兔长大了，也很聪明。小白兔听了说：“我以后不会轻易听别人话了，我要变得更聪明。” 我感受到了，做什么事不要紧张要平静面对，而且要聪明才能摆脱困难，我以后也要像小白兔学习，学习它的优点，也要学习它的勇敢。

顾嘉桐感言： 原本我是写作文发愁，对作文一点没有兴趣。但学金笔作文后，我觉得写作文没那么难了，其实很简单，并对作文产生了浓厚的兴趣，这次作文大赛我获得了一等奖，心里 很激动。感谢金笔作文老师传授给我的知识和爱，我会更加努力的„„ 家长感言：

培养孩子是一个漫长又艰难的过程，培养孩子的学习兴趣和学习习惯又至关重要，金笔作文以其最佳的教育方式和方法，让孩子自己打开写作的大门。我信赖金笔，感谢金笔。

聪明的小白兔（一等奖）金笔二级

汇泉小学

乔昕

清晨，在一个山坡上，躺着一只年幼的小白兔，她在外面玩了一天，累了，便躺在了这荒无人烟的山坡上休息。

过了一会儿，小白兔醒了过来，却发现自己迷路了，自备的食物都快吃光了，一想到自己可能会饿死在这人烟稀少的山坡上，小白兔急得像热锅上的蚂蚁——团团转。忽然，小白兔灵机一动：妈妈不是给自己一个指南针吗？还告诉自己只要一直往南走，就能回到家。小白兔掏出指南针，高兴得又蹦又跳。

突然，意想不到的事发生了，一只狐狸扑了过来，捉住了小白兔。抢过小白兔手里的指南针，哈哈大笑：“哦，是一个指南针，只要一直往北走，就到我家了！”狐狸边说边拉着小白兔往北走。

小白兔眼珠一转，说：“狐狸大叔，我的指南针坏了，你现在正在往南走。”

狐狸听后，半信半疑，心想：谅他也不敢怎么样，信她的吧。狐狸转过身，拉着小白兔往南跑。

眼看就要到小白兔家了，狐狸突然停下脚步，向四周望了望，皱着眉头说：“不对不对，这不是我的家。”

小白兔灵机一动，拍着脑袋说：“哦！我想起来了，前几天，这里刚刚改造了。” 狐狸瞪大眼睛，一手叉着腰一手指着小白兔恶狠狠地说：“再信你一次，如果敢骗本大王，叫你吃不了兜着走！”

于是，狐狸又拉着小白兔，继续往前走。

到小白兔家了，小白兔趁狐狸不注意，大喊：“爸爸妈妈，快来救救我！”

话音刚落，兔爸爸和兔妈妈便拿着棍子跑了出来，棍棒雨点般打在狐狸身上。狐狸见势不妙，夹着尾巴逃跑了。

小白兔得救了，全家过上了幸福的生活。

有时，我也想正义一回（一等奖）金笔五级

汇泉小学

刘金铭

在成长的过程中，我的内心常常会有很多的想法，但是，想法有时却与自己的言行相互矛盾。其实，我有时真的想正义一回。

漫长的语文课终于结束了，才刚喝了一口水，就听见同班同学着急地呼喊：“阿凡和孙新又打架了，快来拉架啊！”

一时间，教室里所有的同学都涌了出去，几个身强力壮的同学跑了过去，伸出双手就往两边拉，可阿凡和孙新就像两只发了疯的公牛，怎么拉也拉不住。有些女同学去请老师帮忙，正好班主任又不在办公室，怎么办！怎么办？要是临上课3分钟还分不开，我就上！我暗自思忖道。还有五分钟、四分钟，三分钟……自己和自己承诺过去拉架的，可此时双腿像灌了铅似的僵在那里，一动也不能动。

距离上课时间只剩下一分钟了，如果老师来了可就麻烦了，他可是有名的暴脾气，谁都不敢惹他，想到这里，我心里犯起了矛盾，到底是拉架呢还是先回教室。最后退缩战胜了勇敢，于是我一路小跑回到了教室里。

果不其然，打了上课铃之后，数学老师很准时的来到了教室。看到这情形，他一下子火了，把书一扔，挽起袖子，把两名同学拉得远远的，给了他们一人一个响亮的巴掌，处理完打架的事之后，同学们都随老师回到教室里，而我在那里温习功课，老师见了我，高兴地说：“你们看人家刘一凡，不但不参与打架，而且还在这里温习功课……”这句话在我听来不是夸奖，是责备，如果当时，我也去拉架，还会让老师发脾气吗？

可是我又怕引火烧身，本来你是拉架的，可是有些人报复，我就可能变成帮凶，现在这社会太复杂了。

如果有下一次，我肯定毫不犹豫地上去帮忙。

其实，有时侯，我真的非常想正义一回！

有时，我也想痛哭一场（一等奖）

金笔五级

聂晓爽

在成长的过程中，正处于青春年少的我们，内心深处常常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相矛盾，就像我一样，坚强中有时也想痛哭一场。

在别人眼中，我向来是开朗的，是坚强的，其实，有时，我也想痛哭一场。记得上次考试，我的成绩不佳，我当时真恨自己，真想大哭一场，就在这时，我的后桌大哭了起来，原来她的成绩也退步了。看此情景，我连忙劝说，自己的泪水也自然而然的收了回去，我一边劝说她，一边鼓励她，忽然觉得自己要比她好得多，可再看看那些笑容满面的同学，我又伤心起来，又想痛哭。可我哭了后她不就更伤心了吗？哎，有时，我也想痛哭一场！

我就是这样，向来都是为别人着想的，但有时我却很无奈。从小我都是喜欢小动物的，要说最喜欢的，就是我家的两只小狗。每次，爸爸都是领着我去训练它们，当我们走了一段距离后，就放开链子，让它们自己跑回来，在我们的训练下，小狗逐渐变得机敏起来。

一次，我们全家坐在一起吃饭，爸爸因为高兴喝多了点酒，吃完饭后，我们照常去训练它们，可小狗却再也没有回来，我和爸爸找了它们好久，但都以失败而告终。

回家后，我十分伤心，真想痛哭一场，但看到爸爸十分自责，我的眼泪自然而然的收了回去，连忙劝说爸爸：“没事啊，爸爸，小狗会回来的，我不怪您…..”我劝了爸爸好久，他才睡了下来，我跑回自己房间，真想痛哭一场，可又害怕吵醒爸爸，让他更加自责，哎！有时，我也想痛哭一场！

在自己与他人之间，我会选择后者，正因为这样也让我的想法与言行相矛盾。尽管我不曾付诸行动，但这一切都是真情流露！

第五篇：党在我心中征文(获奖作品)

党伴随我的成长

中国共产党从1921年开始建立，蓦然回首已经过90载风风雨雨，90载的风雨历程，有90载的艰苦奋斗，亦带来了90载的辉煌业绩！从我懂事起，党就伴随着我的成长。

小时候，父亲常对我们说：毛主席教导我们，有困难的地方我就去。我们故意理解为哪里有困难，我们就要远离哪里。其实我也知道，应该是不怕困难，勇敢地去承担一些任务。但是现实中也并没有做到，因为有困难的地方太多了，加上年纪小，自然觉得那是一个难以胜任的。但偶尔还是提醒自己要帮助别人，走到困难的地方去。上了小学，我们知道一定要成为一名少先队员，因为这是代表优秀的学生，能收到老师的青睐，于是自己努力地终于成为了少先队员，时刻听从老师的安排，当然也就是老师眼中的好学生。那时，我们听到的最熟悉的一首歌就是“学习雷锋好榜样”，党在我心中的形象就是能为众人服务的公仆，像这样的例子有：“生的伟大，死的光荣”的刘胡兰，鞠躬尽瘁、死而后已为兰考人民带来新生活的焦裕禄„„

初中的时候，经过层层筛选我光荣地成为了一名共青团员，那时候我才知道要成为团员，是要经过民众选举的，成绩好还不能成为团员，还要发展自身各方面的素质，在学习生活中起先锋模范作用，当然还要有群众基础。同时我就深刻地认识到要成为一名党员是一个很漫长很艰难的过程。

上了高中，没有机会参加党课培训，也就没有机会加入中国共产党。对于党也不是很了解。直到上了大学，经过党课培训，了解党的有关知识，才重新思考要不要加入党，动机是什么，如何争取条件早日加入中国共产党等问题。在培训期间我认真翻阅了《党的基础知识读本》，学习《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》，重温了党的历史，我陷入了沉思。我们的党以星星之火可以燎原之势，历经风雨、历经坎坷，几十年来励精图治，粉碎了西方国家没有任何一个人可以解决中国人民温饱问题的预言，带领全国人民走出了一条有中国特色的社会主义道路，使得我国从解决温饱问题开始壮大到一个经济强国。从开始建党到建立一个新的政权，年轻的党不断创新，带领中国人民以坚定的信念和顽强的毅力打败了国内外强敌；建国不久，年轻的党迎来了她的有一大挑战——文革。党开始不断反省，不断开展批评与自我批评，拨乱反正，以最小的损失度过了“文

1革”时期，接着纠正思想，正确处理阶级斗争与经济发展的关系，确定以“经济发展”为中心的方针政策，进行改革开放，迎来了新中国的一个崭新的春天。改革开放30多年来，中国共产党领导中华民族走向了伟大复兴，领导新中国在经济、政治、文化、社会发展中取得了辉煌的成就！香港回来了，澳门回来了，中国终于崛起于世界的东方，重显东方巨龙的风采。试问还有哪一个政党能创造这样的奇迹!

当我明确了要以“全心全意为人民服务为宗旨”时，我就让自己变得更优秀，尽量多地为身边的同学和家乡服务。对此大一时我在学习中勤奋读书，并在校级青年志愿者协会担任职务，在班级中任职。大二卸去职务努力钻研参加创新杯、社会实践等科研活动，刚上大三时还担任新生班主任助理，努力锻炼自己的实践能力。这一切的一切源于我对党的信赖、敬仰！我们党有许多优秀党员的先进事迹深深地震撼了我。在我的周围就有着这样的共产党员，他们默默地忘我地奋战在平凡的工作岗位上，任劳任怨，无私无悔，用自己的生命实践着党为人民服务的宗旨，用自己的行动实现着在党旗下的誓言。在汶川地震、舟曲泥石流及青海玉树地震等一系列的灾难救援中，中国共产党员第一时刻奔赴现场进行救援，还有很多党员自发地组织群众捐款，宣传安全防范意识等。在社会中起到一定的模范带头作用。举一个我亲身经历的例子吧。2011年4月15日，我们环境与资源学院本科生党支部与学校后勤集团组织承办了一个名为“远离辐射，防潮驱湿，珍爱健康”的活动，活动的主题就是“建党90载，服务你我他”。针对日本本州岛附近海域发生9.0级强烈地震，而由地震导致福岛第一核电站发生爆炸引发核危机，及桂林地区春天令人烦闷的“回南天”，潮湿、闷热的阴霾天气容易引起各种潜在疾病的发生。通过活动，我们在校园普及有关防辐射的科学知识，全校师生的防辐射意识得到提高，并且普遍了解了有关驱湿防潮的科学知识，有利于营造舒适的学习生活环境，珍爱健康。在党组织的活动中，我们的语言表达能力、策划活动能力、组织合作能力等都得到了进一步的提升。

我们党在每一个时期，都相应地开展一些活动，由上至下，落实到基层每一个党员身上。如开展学习交流会，我们党支部近期就开展了一个名为“学习2011年两会的交流会”，各同志先在网上或报刊等学习两会的有关知识，然后针对某一问题发表自己的看法，2011年两会讨论最多的就是民生问题，譬如粮价、菜

价、肉价、房价、养老、医疗、汇率、反腐败、农民工、社会分配、户籍制度改革等。有对“农村孩子该不该上大学”发表不同意见的，也有对环境保护出台有关政策方面发表看法的，还有对房价居高不下进行深层剖析其原因的„„还有很多其他的活动，如创先争优、学习科学发展观、学习先进党员的事迹、永葆党的先进性等。相信还有许许多多的党支部在党的哺育下，不断进步、成长。

党在我心中的形象由小时候的模糊变成现在的无比清晰，这是我成长的一个过程，也是我认识党的一个过程。俗话说，一个党员一面旗，作为一名党员，党的一份子，我要努力做好这一面旗。党在我心中就是一面先进的旗帜，感谢党对我的培养和教育，相信党的明天会更好。