第一篇:探索红色资源社会实践活动之整理调查问卷
探索红色资源社会实践活动之第五天
华北水利水电大学电力学院
探索红色资源队赵辉
2016年7月17日 不知不觉中我们华北水利水电大学电力学校“探索红色资源”社会实践活动已经进行了一半,这一天我们实践队员们按计划没有外出进行活动,而是在住所休息了一天。与其说是休息,更是对之前我们活动的总结和反思,以及对接下来活动的探讨和部署。
在下午时分实践队员们并没有真正休息,而是对这几天内的调查问卷进行了统计、整理和总结。整体来看,这份调查问卷我们实践队员们分别在信阳市不同的地方分发了足够数量的调查问卷。填写问卷的人上到六七十岁的大爷,下到十几岁的青少年,不同的年龄阶层皆有。因此,实践队这次的调查报告具有代表性。
对调查报告统计整理后,我发现了一个比较有代表性的问题。现在正值暑假,外出游玩的游客应该很多,但在信阳这些红色旅游景点的游客不是很多。在目前的情况下,大别山红色旅游区中新县将军县的宣传大部分还处于运用传统媒体宣传且宣传力度较小的态势。甚至过半数的游客是通过最原始的口耳相传的渠道了解大别山区的红色旅游景区,而这些游客大部分仅限于景区周边县市的居民。
在日新月异的新时代下,信息飞速的传播,如果红色旅游景区的宣传不能坐上新媒体的快车,势必还是会局限于狭隘的小区域内而无法“走出去”,将有价值的红色文化、革命精神传播出去。而对于现状,难点在于政府部门在红色旅游资源的宣传上投入的人力物力还远远不足,同时在宣传形式上缺乏创新性的活力。如何打破这一困境将是大多数红色旅游景区发展的难点、重点。
第二篇:大学生社会实践之环保调查问卷
圣山村环保调查问卷
页数:1/1题目数:23
朋友们:
你们好!我们是陕西科技大学的大一新生,这学期我们将以环保教育为班级特色,深入开展环保活动。环境保护不仅是关系国家的大事,也是我们每一个公民应尽的责任。“环保在身边,快乐每一天”。我们诚挚邀请您一起加入环保队伍中来,让环保活动走进家庭,走入社区,让我们用行动护卫家园!
一.单选(在您认可的选项上划√即可)
1.你的家庭经常通过电视,广播,报纸媒体等关心
B.尽量不买 C.经常买
7.你平时用水是否注意节约?
环保问题吗?A.很随意A.经常
B.偶尔,顺便 C.从不关心
B.从来没刻意去节水 C.无乱何时何地都注意节约
8.你的房间无人时是否及时关灯?
A.不熄灯 B.不一定 C.熄灯
2.认为自己的生活环境污染状况如何?
A.不太严重
B.比较严重
C.非常严重
9.你认为环保重要吗?
A.很重要 B.重要 C.一般 D.不重要
3.当你发现有损于环境保护的现象时,你的态度是?
A.积极制止 B.观望 C.无所谓
10.给你提供机会你会参加植树吗/
A.会去
B.如果自费的话不去 C.不会去
4.你认为周围的人环保意识怎么样?
A.很好 B.一般 C.有待改善 D.不行
11.如今发传单泛滥,请问你对待发传单现象?
A.信息有用,保存 空白处做草稿 B.项 接到不久,随手扔掉 C, 不接
5.你上街购物是否自备购物袋?
A.是 B.否 C.有时会
12.你认为在环保工作中,其重要作用的是谁?
A.每个人 B.政府 C.工作人员
6.你使用一次性饭盒的频率如何?
A.从来不用
举手之劳做环保 圣山环境更美好
第三篇:2012红色旅游景点调查问卷
调查问卷
首先感谢各位同学的协助。本调查的目的在于了解大学生对红色旅游景点的参观情况,以
期获悉当代大学生对革命历史的关注程度。耽误您的宝贵时间,再次向您致谢!
1.你对中国共产党的革命历史了解吗?B
A.很了解B.一般了解C.不太了解D.很不了解
2.你是否喜欢现在对革命历史宣传的方式?A
A.喜欢B.一般C.不喜欢
3.你认为红色旅游景地应该用什么方式宣传革命精神?(可多选)BC
A.陈列展示B.张贴标语C.趣味活动D.导游解说
E.其他
4.你一般通过何种途径了解中国共产党的革命历史?(可多选)
A.书籍B.电视C.广播D.网络E.参观F.交谈G.其他BCD
5.你认为以何种方式宣传革命历史会让你更有兴趣(可多选)?
A.书籍B.电视C.广播D.网络E.参观F.交谈G.其他BCF
6.你认为当代大学生是否应该牢记中国共产党的革命历史?B
A.应该B.无所谓C.没必要
7.你认为现在参观红色旅游景点的机会多吗?B
A.很多B.一般C.很少
8.你经常去红色旅游景地吗?C
A.经常B.偶尔C,基本不去D.一次都没去
9.你认为参观红色旅游景点是否有助于学习中国共产党的革命精神?B
A.很有帮助B.帮助不大C.毫无作用
10.你对红色旅游景点内的日常工作了解吗?C
A.很了解B.一般了解C.不了解
11.你一般是在什么情况下去红色旅游景点的?(C)
A、一个自助游B、和家人或朋友自助游
C、学校组织D、跟团旅游
12.你认为红色旅游景点是否应该收费?C
A.应该B.无所谓C.不应该
13.如果学校组织参观红色旅游景点,你是否愿意参加?B
A.愿意B.无所谓C.不愿意
14.如果您选择去红色景区旅游是因为(可多选)DE
A.革命历史的吸引B.低门票价格
C.对历史人物的崇拜D.风景优美
E.人文气息浓厚F.其他
15.你认为红色旅游路线能加快当地经济发展么?D
A.有积极效应B.没什么变化C.有负面效应D.不清楚
16.在旅游的时候,你是否关注景点的游客量?A
A.从来不关注B.会留意一下,但关注不多
C.比较在意游客量D.非常在意
17.您觉得红色旅游发展前景怎么样A
A.前景很好B.前景一般
C.不太看好D.没有看法
18.您眼中的红色旅游应该是什么样的氛围呢?C
A.红的气息浓厚B.现代化气息浓厚
C.人文气息浓厚D.其他
19.你觉得现在的红色革命精神是否已经过时?C
A.过时B.一般
C.不过时,但是用处不大D.不过时,用处很大
20.你觉得如今红色精神被许多青少年所不喜好的原因是什么?C
A.没有吸引力,宣传过于浮夸。
B.国家环境本身过于注重经济而导致精神文明过于空虚。
C.在其他方面了解红色故事宣传假,空而产生了排斥心理。
D国外思想的涌入,国家对于红色精神这块没有落到实处。
21.如果你曾经参观过红色旅游景点,你觉得红色旅游景点有什么需要改进的地方吗?如果有,是什
么?(可多选)ACDEFG
A.增强文物保护力度B.提高导游解说质量
C.适当增加音像宣传D.减少浮夸
E.发放或售卖纪念勋章或人物塑像F.更新卫生设施或相关基础设施
G.适当增加一些娱乐设施以吸引较低龄人群H.其他
第四篇:关于红色精神调查问卷
关于红色精神的调查问卷
非常感您对此次调查活动的配合,请根据自己的真实想法答题,便于我们收
集到最真实的意见想法,谢谢!
1、您的政治面貌()。
A 团员B 党员C 群众D 其他
2、您的年龄段()。
A 18以下B 18-35C 36-60D 60以上
3、您对红色历史感兴趣吗?()
A 非常感兴趣B 有一点兴趣C 一般,没什么感觉D没兴趣
4、您了解家里周围有哪些红色景点吗?()
A 知道很多B 知道一些C 几乎不知道
5、您是否探访过革命遗址?()
A去过4次以上B 去过2-3C 去过1次D从未去过
6、您去参观革命遗址的原因是()[多选题]
A学校组织B个人爱好C 为了缅怀先烈,了解历史D 观赏景色
7、您在探访革命遗址的过程中最大的收获是?()[多选题]
A 了解许多历史B 增加了爱国主义情怀 C 开拓眼界,丰富阅历
D 培养了艰苦奋斗,乐于奉献等红色精神E没有任何收获
8、您认为下列哪些举措能够吸引青年人参观革命遗址?()[多选题]
A免费或学生半价优惠 B 政府设立参观日C 设立相关讲解员进行引导
9、您认为现在所存的革命遗址的破坏程度是?()
A 较大B 一般C较小D基本没破坏E不清楚
10、您主要是通过何种渠道了解革命精神的?()[多选题]
A 学校宣传及课本学习B 网络宣传C 红色电视剧或电影宣传
D 红色革命基地参观学习E 展板报纸等实物媒介F 亲友口述
11、您对弘扬红色革命精神持何种态度?()
A 有利于建立良好的社会风气,推动精神文明建设
B 有利于提高党的执政地位,增强民族凝聚力
C 无所谓,红色革命精神在现代社会作用不大
本次问卷调查到此结束,再次感谢您的支持与合作!祝您生活愉快!
第五篇:2011红色旅游景点调查问卷
调查问卷
首先感谢各位同学的协助。本调查的目的在于了解大学生对红色旅游景点的参观情况,以期获悉当代大学生对革命历史的关注程度。耽误您的宝贵时间,再次向您致谢!
1.你对中国共产党的革命历史了解吗?
A.很了解B.一般了解C.不太了解D.很不了解
2.你是否喜欢现在对革命历史宣传的方式?
A.喜欢B.一般C.不喜欢
3.你一般通过何种途径了解中国共产党的革命历史?(可多选)
A.书籍B.电视C.广播D.网络E.参观F.交谈G.其他
4.你认为以何种方式宣传革命历史会让你更有兴趣(可多选)?
A.书籍B.电视C.广播D.网络E.参观F.交谈G.其他
5.你认为当代大学生是否应该牢记中国共产党的革命历史?
A.应该B.无所谓C.没必要
6.你认为现在参观红色旅游景点的机会多吗?
A.很多B.一般C.很少
7.你认为参观红色旅游景点是否有助于学习中国共产党的革命精神?
A.很有帮助B.帮助不大C.毫无作用
8.你对红色旅游景点内的日常工作了解吗?
A.很了解B.一般了解C.不了解
9.你认为红色旅游景点是否应该收费?
A.应该B.无所谓C.不应该
10.如果学校组织参观红色旅游景点,你是否愿意参加?
A.愿意B.无所谓C.不愿意
11.如果你曾经参观过红色旅游景点,你觉得红色旅游景点有什么需要改进的地方吗?如果有,是什
么?(可多选)
A.增强文物保护力度B.提高导游解说质量
C.适当增加音像宣传D.减少浮夸
E.发放或售卖纪念勋章或人物塑像F.更新卫生设施或相关基础设施
G.适当增加一些娱乐设施以吸引较低龄人群H.其他