平江县职称论文发表网-课程教学高中历史发散式教学法论文选题题目[全文5篇]

第一篇：平江县职称论文发表网-课程教学高中历史发散式教学法论文选题题目

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平江县职称论文发表网-课程教学|高中历史|发散式教学法论文选题题目

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关键词：建筑工程施工组织设计，小学思品教学论文，建筑工程质量控制论文

1……小议新课改下高中历史教学方法的创新 2……小议新课改下的高中历史创新教学 3……浅谈新课改下的高中历史兴趣教学

4……高中课堂教学中如何培养学生的历史核心素养 5……浅论小组合作学习在高中历史教学中的有效开展 6……论案例教学法在中学历史教学中的应用 7……高中英语教学中视听教学法的应用研究 8……问题导学在高中数学教学中的应用研究

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9……培育学科素养,提升教师质量——评《高中历史必修课程专题解析》 10……浅谈高中化学课堂如何实施情境教学

11……完整行动教学法和教即导教学理念在课程开发中的应用 12……情景教学法在中职内科护理教学中的应用与初探 13……多元化教学法在初中语文教学中的应用 14……浅析任务驱动法在小学数学教学中的应用 15……小学数学教学中如何运用情景教学法

16……基于项目教学法在《电子工艺实训》教学中的探索 17……高中语文阅读课中学生思维能力的训练 18……浅谈小学英语课堂中的趣味性教学 19……基于ClassDojo的高中创客课堂实践研究 20……关于高中语文阅读理解知识的答题技巧总结 21……基点式教学法在高校体操专业课程教学中的实践研究 22……高中历史高效课堂的有效构建 23……高等代数课程中问题驱动式教学法 24……多媒体技术在高中历史教学中的融合 25……“情境式教学法”在高中生物学教学中的应用 26……基于计算思维的“加涅式”新型计算机课程教学法

27……Presentation教学法在汉英词汇翻译课程中的应用模式研究——以高职类英语专业为例

28……化学教学理论基础探析 ——评《化学课程与教学论》 29……浅述问题教学法在高中物理教学中的实践

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30……项目教学法在艺术设计教学中运用新探——以中职《展示设计》课程为例 31……小学羽毛球教学的游戏方法

32……论奥尔夫音乐教学法在小学六年级音乐教学中应用 33……在高中语文教学中如何运用范例教学法 34……高中地理四步教学法与高效课堂探究

35……项目驱动式教学法在高职《商务谈判》课程教学中的新探索 36……高中地理新授课中案例教学法的运用

37……基于建构主义情景教学法的马克思主义基本原理课程情境教学模式 38……LBL+TBL双轨模式教学法在全科医学概论课程中的应用效果研究

39……提高结构化学课程教学质量的实用方法——基于“KM教学法”开发“知识逻辑结构呈现式”课件

40……高等学校化工安全管理课程案例教学法初探 41……中学地理导图式教学法的理论与实践研究

42……课堂教学的“翻转”变革——读《翻转课堂与微课程教学法》 43……多媒体教学法在艺术设计教学中的实践与研究

44……财务管理课程案例教学模式构建——基于应用型人才的培养目标 45……“四精”案例教学法 打造高效政治课 46……《财务分析》课程开放式案例教学法 47……建构一种新的教学法:语文味教学法

48……“工业分析”课程中PBL与LBL相结合的教学探讨 49……论如何将语文教学法渗透英语阅读课程中 50……任务驱动教学法在高校计算机课程中的应用研究

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51……“小学数学教学法”课程中合作学习模式的探究 52……职前外语教师整合ICT的学科教学能力研究 53……新课标下初高中历史教学衔接的几点建议 54……新课标高中历史教科书评析

55……基于项目教学法的高校动画专业课程模式研究 56……议题中心教学法在美国社会科中的应用 57……我国学科课程与教学论教材存在的问题及其反思 58……读者反应教学法与网络资源结合在英语诗歌教学中的应用 59……项目教学法在高职旅游规划课程中的应用 60……论音乐剧表演的教学法

61……高中历史教学中史料运用的量度问题 62……项目体感式教学法在计算机课程实训中的应用 63……高师语文教学法课程“随堂组合式试讲”研究

64……英国伦敦西敏寺大学英语教学模式的特色与启示——以EFL课程为例 65……安全管理学课程多类型教学方法研究

66……高职“服装机械”课程运用项目驱动教学法的探索与实践 67……“问题驱动”教学法在物理教学中的应用 68……项目教学法在“企业财务会计”课程中的实践 69……项目教学法在中职《机械制图》教学中的应用

70……触摸历史 感受文化——新课程高中历史文化史教学策略 71……我的高中历史教学研究之路

72……互动式教学法在高校形势与政策课程教学中的运用

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73……论高等职业院校园林专业课程教学模式的改革 74……《基础会计》课程教学范式的实践与探索 75……对散文创作式历史教学法的探讨

76……论情感教学法在“中国近现代史纲要”课程教学中的运用 77……古代汉语互动教学模式探析

78……行动导向教学法在《车工工艺学》课程教学中的应用 79……创设教学情境 培养学生能力

80……通过纵深式教学法提高《畜禽普通病防治》课程的教学质量

81……“六步式”教学法在《基础会计》课程中的应用——烟台职业学院课程教学改革掠影 82……以项目教学为导向的高校电子商务课程教学模式创新 83……基于PMBOK原理的“项目式”教学法研究 84……讨论式教学法在广告学专业课程教学中的应用 85……数字技术条件下“中国近现代史纲要”课程教学方法探讨

86……高师教法课程三十年:教师模式培养变革研究——以语文教学法为例 87……《安全原理》课程教学探讨 88……案例教学法在法律基础课程中的运用

89……案例教学法在成人教育管理类课程教学中的应用

90……关注过程:现代翻译教学的自然转向——以过程为取向的翻译教学的理论探讨及其教学法意义

91……关于《卫生监督学》课程教学方法的思考

92……Journal of Educational Science of Hunan Normal University Vol.8 No.2 Mar., 2009 专家型教师内涵, 特征及成长阻碍因素研究

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93……浅谈高中信息技术课程的教学策略 94……高中历史课堂运用情境教学法的偏失 95……语文教学法课程教学模式研究

96……在高职经济法课程中引入诊所式教学法的实践 97……任务型教学模式与农村中学英语教学的冲突及对策研究 98……项目教学法在《药物制剂》课程模式改革中的应用 99……普通高校篮球教学传统教学法与比赛教学法的实验研究 100……采用问题教学法实施新课程教学

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第二篇：三明职称改革职称论文发表-高中历史教学论文选题题目

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三明职称改革职称论文发表-高中历史|教学论文选题题目

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关键词：建筑工程硕士论文，建筑施工安全论文，电大法学专科毕业论文

1……小议新课改下的高中历史创新教学 2……小议新课改下高中历史教学方法的创新 3……浅谈新课改下的高中历史兴趣教学

4……浅论小组合作学习在高中历史教学中的有效开展 5……议高中历史教学中学生学习兴趣的培养 6……高中课堂教学中如何培养学生的历史核心素养

7……培育学科素养,提升教师质量——评《高中历史必修课程专题解析》 8……论案例教学法在中学历史教学中的应用 9……也谈初中历史教学

10……浅谈故事在初中历史教学中的运用

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11……如何在历史教学中培养学生的历史观 12……初中历史教学与德育教育浅析 13……初中历史实现创新教学的策略探究

14……中国共产党思想政治教育历史的探讨及在教学中的渗透——评《中国共产党思想政治教育史(第二版)》

15……浅谈中学新的历史教学理念 16……关于高中英语课堂教学技巧的探究 17……高中生物实验教学优化策略探讨 18……高中语文高效教学浅析 19……浅谈高中物理课堂教学方法 20……浅析高中数学概念教学初探

21……探讨真实链式情境下的高中英语语法教学 22……高中数学课程教学现状及对策研究 23……高中化学课堂教学方法浅析 24……浅谈高中物理课程教学反思 25……对高中英语教学的探讨与思考 26……论高中英语写作教学策略研究 27……基于常识的高中地理教学探索

28……新课改背景下提高高中政治课堂教学效率的方法 29……如何利用信息技术推进高中化学教学 30……提高高中语文作文教学有效性的策略 31……高中物理实验教学中存在的问题及改革策略

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32……浅析学术研究成果反哺高中生物学教学的合理性 33……应用校本课程开发高中化学实验教学的意义解析 34……高中物理教学中创新能力的培养的问题和策略 35……高中数学课堂的有效教学探讨

36……应用课堂提问有效提高高中数学课堂教学 37……如何实施高中生物课堂的教学改革 38……高中数学新课程教学改革的困境与对策 39……谈高中数学教育中的探索性教学 40……高中生物高效课堂教学模式建构 41……也谈新课改下的高中化学教学 42……新课改下如何优化高中物理教学

43……文化、本质、探究、乐趣--对当前高中数学教学中存在问题的认识与思考 44……支架式教学方法的运用对于高中英语教学的启示 45……论情感教育在高中语文教学中的应用 46……浅谈高中语文教学怎样实现德育教育目标 47……新课改下的高中英语差异性教学之我见 48……刍议德育在高中地理教学中的渗透

49……高中英语教学中如何提升学生阅读能力之我见 50……浅谈高中地理教学中素质教育的推进 51……浅析新课改下高中生物教学的优化途径 52……高中语文趣味性教学研究

53……探析微课程在高中生物教学中的应用

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54……高中数学教学中如何培养学生自主学习的兴趣 55……问题导学法在高中数学教学中的应用策略 56……高中语文教学中如何培养学生的人文精神 57……高中物理教学对学生思维方法的培养 58……高中生物学选修1模块实验教学探究 59……浅议高中地理教学中如何培养学生学习兴趣 60……高中化学必修模块与选修模块的衔接教学研究 61……浅谈历史教学的课堂提问技巧 62……新课程改革下初中历史教学的新尝试 63……高中物理教学方法再探 64……浅论高中数学教学中的概念教学 65……高中体育排球教学方法探析 66……高中化学课堂教学方法之我见 67……浅析如何提高高中数学教学效率

68……如何在高中美术教学中培养学生的素质教育 69……新课改下高中物理实验教学的创新思路 70……小议高中语文教学有效性策略 71……高中物理的教学小议

72……高中体育高效课堂教学法的实践与探讨 73……高中政治教学的要点解析

74……问题导学在高中数学教学中的应用研究 75……以概念教学为例谈初高中物理思维能力问题研究

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76……高中地理生活化教学实践与探究 77……高中物理教学中生活化教学策略的应用 78……谈探究性学习模式在高中物理教学中的应用

79……促进高中物理选修1系列课程模块教学有效性策略研究 80……浅谈高中化学课堂如何实施情境教学 81……试论高中体育教学如何中发挥学生自主性学习82……浅谈高中蒙语文教学中如何渗透美育教育 83……关于高中体育多样化的教学研究 84……论高中语文教学中的探究性学习策略 85……浅谈新课程下的高中数学自主探究式教学 86……浅谈对高中美术鉴赏课教学的认识

87……高中化学有效课堂教学方法概念及其相关性研究

88……基于智能学习的平台的高中自主探究学习的教学模式初探——以《荷塘月色》一课教学为例

89……多媒体技术在高中历史教学中的融合 90……高中历史高效课堂的有效构建 91……高中历史教学中学生人文素养的培养 92……对高中历史课堂评价标准的反思 93……让高中历史课堂充满“人性”

94……高中历史“学历案”设计的四个核心要素 95……高中人民版历史教科书献疑

96……加强史地科际联系 促进地理有效教学——以人教版地理“必修2”和历史“必修2”为例

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97……历史教育教学的应用 98……提高初中历史教学效果的探索

99……高中生物学“自主—交互—提升”教学模式的建构 ——以“噬菌体侵染细菌的实验”微课设计为例

100……浅析初中历史教学中学生历史思维的培养

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第三篇：仪陇县职称论文发表网-高中历史情境教学论文选题题目

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仪陇县职称论文发表网-高中历史|情境教学论文选题题目

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关键词：建筑设计施工，环境规划与管理论文，怎样写医学论文

1……创设问题情境,使高中历史课堂“活”起来之我见 2……高中历史教学中如何培养学生辨析史料的能力

3……加强史地科际联系 促进地理有效教学——以人教版地理“必修2”和历史“必修2”为例 4……思想政治课教学中的政治认同教育 5……运用现代教育技术促进高中历史教学 6……刍议高中数学实验教学的几个视角

7……高中历史情境教学略论——从边缘性参与到主体性融入 8……高考历史开放性试题的特点分析及对高中历史教学的建议 9……高中历史教科书中的图片研究

10……固立德之本 浚课堂之源——2014年江苏省《思想政治》评优课活动回顾

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11……自然情境下的随机进入教学实践研究 12……创设教学情境 培养学生能力

13……从课程学理论基础论台湾地区课程纲要的发展趋向

14……Journal of Educational Science of Hunan Normal University Vol.8 No.2 Mar., 2009 专家型教师内涵, 特征及成长阻碍因素研究 15……高中历史课堂运用情境教学法的偏失 16……历史网络探究学习中学生问题意识的培养 17……巧设情境推导动能表达式 18……几何课程设计方式的比较分析

19……高中历史创造性课堂教学“思疑启悟”模式初探 20……以“性别决定和伴性遗传”一课为题开展教研活动 21……自然情境下的随机进入教学实践研究 22……创设教学情境 培养学生能力

23……从课程学理论基础论台湾地区课程纲要的发展趋向

24……Journal of Educational Science of Hunan Normal University Vol.8 No.2 Mar., 2009 专家型教师内涵, 特征及成长阻碍因素研究 25……高中历史课堂运用情境教学法的偏失 26……历史网络探究学习中学生问题意识的培养 27……巧设情境推导动能表达式 28……几何课程设计方式的比较分析

29……高中历史创造性课堂教学“思疑启悟”模式初探 30……以“性别决定和伴性遗传”一课为题开展教研活动

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31……自然情境下的随机进入教学实践研究 32……创设教学情境 培养学生能力

33……从课程学理论基础论台湾地区课程纲要的发展趋向

34……Journal of Educational Science of Hunan Normal University Vol.8 No.2 Mar., 2009 专家型教师内涵, 特征及成长阻碍因素研究 35……高中历史课堂运用情境教学法的偏失 36……历史网络探究学习中学生问题意识的培养 37……巧设情境推导动能表达式 38……几何课程设计方式的比较分析

39……高中历史创造性课堂教学“思疑启悟”模式初探 40……以“性别决定和伴性遗传”一课为题开展教研活动 41……自然情境下的随机进入教学实践研究 42……创设教学情境 培养学生能力

43……从课程学理论基础论台湾地区课程纲要的发展趋向

44……Journal of Educational Science of Hunan Normal University Vol.8 No.2 Mar., 2009 专家型教师内涵, 特征及成长阻碍因素研究 45……高中历史课堂运用情境教学法的偏失 46……历史网络探究学习中学生问题意识的培养 47……巧设情境推导动能表达式 48……几何课程设计方式的比较分析

49……高中历史创造性课堂教学“思疑启悟”模式初探 50……以“性别决定和伴性遗传”一课为题开展教研活动

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51……自然情境下的随机进入教学实践研究 52……创设教学情境 培养学生能力

53……从课程学理论基础论台湾地区课程纲要的发展趋向

54……Journal of Educational Science of Hunan Normal University Vol.8 No.2 Mar., 2009 专家型教师内涵, 特征及成长阻碍因素研究 55……高中历史课堂运用情境教学法的偏失 56……历史网络探究学习中学生问题意识的培养 57……巧设情境推导动能表达式 58……几何课程设计方式的比较分析

59……高中历史创造性课堂教学“思疑启悟”模式初探 60……以“性别决定和伴性遗传”一课为题开展教研活动 61……自然情境下的随机进入教学实践研究 62……创设教学情境 培养学生能力

63……从课程学理论基础论台湾地区课程纲要的发展趋向

64……Journal of Educational Science of Hunan Normal University Vol.8 No.2 Mar., 2009 专家型教师内涵, 特征及成长阻碍因素研究 65……高中历史课堂运用情境教学法的偏失 66……历史网络探究学习中学生问题意识的培养 67……巧设情境推导动能表达式 68……几何课程设计方式的比较分析

69……高中历史创造性课堂教学“思疑启悟”模式初探 70……以“性别决定和伴性遗传”一课为题开展教研活动

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71……自然情境下的随机进入教学实践研究 72……创设教学情境 培养学生能力

73……从课程学理论基础论台湾地区课程纲要的发展趋向

74……Journal of Educational Science of Hunan Normal University Vol.8 No.2 Mar., 2009 专家型教师内涵, 特征及成长阻碍因素研究 75……高中历史课堂运用情境教学法的偏失 76……历史网络探究学习中学生问题意识的培养 77……巧设情境推导动能表达式 78……几何课程设计方式的比较分析

79……高中历史创造性课堂教学“思疑启悟”模式初探 80……以“性别决定和伴性遗传”一课为题开展教研活动 81……自然情境下的随机进入教学实践研究 82……创设教学情境 培养学生能力

83……从课程学理论基础论台湾地区课程纲要的发展趋向

84……Journal of Educational Science of Hunan Normal University Vol.8 No.2 Mar., 2009 专家型教师内涵, 特征及成长阻碍因素研究 85……高中历史课堂运用情境教学法的偏失 86……历史网络探究学习中学生问题意识的培养 87……巧设情境推导动能表达式 88……几何课程设计方式的比较分析

89……高中历史创造性课堂教学“思疑启悟”模式初探 90……以“性别决定和伴性遗传”一课为题开展教研活动

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91……自然情境下的随机进入教学实践研究 92……创设教学情境 培养学生能力

93……从课程学理论基础论台湾地区课程纲要的发展趋向

94……Journal of Educational Science of Hunan Normal University Vol.8 No.2 Mar., 2009 专家型教师内涵, 特征及成长阻碍因素研究 95……高中历史课堂运用情境教学法的偏失 96……历史网络探究学习中学生问题意识的培养 97……巧设情境推导动能表达式 98……几何课程设计方式的比较分析

99……高中历史创造性课堂教学“思疑启悟”模式初探 100……以“性别决定和伴性遗传”一课为题开展教研活动

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第四篇：职称论文发表-高中历史教学效果提高论文选题题目

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职称论文发表-高中历史|教学效果|提高论文选题题目

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关键词：建筑工程技术的论文，与药学相关的论文，建筑企业论文

1……创设教学情境提高高中历史的实效性之我见

2……高中历史课堂教学有效性的思考——以人民版“向距离挑战”为例 3……浅谈新课程背景下提高高中历史课堂教学有效性 4……高中历史教学中历史图片的应用 5……浅谈高中历史课堂有效性教学策略

6……计算机多媒体技术在高中历史课堂教学的应用研究 7……浅议高中历史教学人文精神的培养 8……探究高中历史课堂教学学生创新能力的培养 9……浅析高中历史概念教学及其策略 10……高中历史的课程教学探讨

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11……高中历史教学中学生人文素养的培养

12……打造高效课堂彰显创新教学魅力——浅谈高中历史课堂教学艺术 13……略论高中历史课堂有效教学

14……高中历史教学现状分析及改进策略初探 15……试论对高中历史教学设计的几点体会 16……略谈高中历史教学对话应用及分析 17……浅谈在高中历史教学中良好氛围的营造 18……高中历史教学中如何培养学生辨析史料的能力 19……高中历史高效课堂的有效构建

20……浅谈如何在高中语文教学中传承传统文化

21……开发体育运动学校校本课程的一些思考——以高中历史学科为例 22……高中英语应强化交际教学 23……历史图片与高中历史学习24……浅谈高三历史试卷讲评课

25……基于“PCK”的高中历史研究性备课探讨

26……高中历史教学中价值教育的核心目标及实施策略 27……高中历史教学的探索与创新 28……高中历史教学思考之我见 29……浅议高中历史教学研究

30……浅谈高中历史教学中如何活跃课堂氛围 31……运用现代教育技术促进高中历史教学 32……浅谈高中历史教学中如何构建和谐课堂

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33……岳麓版《历史》必修1值得商榷的几个问题 34……在历史教学中提高学生群众观教育策略探究 35……高中历史教科书中的图片研究

36……打造“给力课堂” 培育“美丽花朵”——以《生活与哲学》“社会历史的主体”一课为例

37……“四精”案例教学法 打造高效政治课

38……还原历史复杂性:消解高中历史教学危机的内在理路 39……高考历史开放性试题的特点分析及对高中历史教学的建议 40……高中历史模块专题编写体例的几点思考

41……高中历史情境教学略论——从边缘性参与到主体性融入 42……高中历史教学板书设计创造性重构的解读

43……高中历史新课程主题教学的实施策略——以“美国联邦政府的建立”一课为例 44……中国教师心理健康状况的横断历史研究:1994～2011 45……新课标下初高中历史教学衔接的几点建议

46……“中国近现代史纲要”课与高中历史教学内容的衔接——基于教学设计的创新视角 47……高中生历史课学习感受特点及教学建议 48……新课标高中历史教科书评析 49……穿越历史时空 激活政治课堂 50……湖北省蕲春一中简介

51……高中历史课堂教学中史料运用的量度问题 52……高中历史教学中“伪问题”现象举证及对策 53……高中历史公式法教学的误区及矫正策略

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54……高中历史课程目标实施的探讨 55……构建高效有序的高中历史对话教学

56……突破思维定势 落实以生为本——美国高中历史“圆桌”教学的启示 57……高中历史教学中厚植学生社会责任感管窥 58……高中历史新教材的特点与高师历史教学改革 59……浅议“历史理解”在高中历史课堂教学中的实践运用 60……高中历史教材中“边角史料”在教学中的运用 61……教育戏剧在高中历史教学中的有效运用 62……高中物理建构型教学模式的实践、思考与感悟 63……《高效课堂课例评点集锦》

64……走出中国英语教学的历史误区——对高中英语教学现状的思考 65……我的高中历史教学研究之路

66……触摸历史 感受文化——新课程高中历史文化史教学策略

67……新课改背景下高中历史教学必须关注的几个问题——以人民版高中历史教材(必修二)“蒸汽的力量”为例

68……人教版高中历史教材“学习延伸”商榷

69……提高主体四项指数

打造高效历史课堂——以四堂苏州大市高中历史公开课为例 70……高中历史模块教学探究与实践 71……新课程高中历史教材的整合

72……材料导读式历史新课型建构的研究与实践——以《“百家争鸣”和儒家思想的形成》一课为例

73……新课标下高中历史教学运用WebQuest模式的实践探索——以《追寻孔子的足迹》

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为例

74……高中历史教材中结论缺失问题的教学探讨 75……高中历史命题的三种意图

76……“比较法”是有效历史课堂教学中德育的重要途径——以高中教材必修选修内容为例 77……河南省2010年高中学业水平考试历史试题分析

78……文人生命与历史使命的冲撞——高中选修《将进酒》教学设计

79……大备课组——提升区域学科教学质量的锦囊妙计——以常熟市高中历史学科为例 80……美国高中教育教学模式的多样化 81……新课程下历史剧资源的开发 82……高中历史图片教学新探

83……史学理念高起点 学习探究新平台——浅谈普通高中历史新课标教材的特点及教学策略的选择

84……谈高中历史教材的整合

85……新课程高中历史三种教材栏目设置比较 86……互动式历史小故事运用于高中物理教学 87……我国非农职业的性别隔离研究 1982-2000 88……高中历史新教材课文附件的教学价值 89……高中历史教学应该吸纳史学研究的新成果 90……新课改中高中历史选修课的开设与教学 91……高中历史课堂运用情境教学法的偏失 92……高中历史教学中研究性学习方式的应用 93……关于高中历史课程标准的思考

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94……新课程改革中高中历史与初中历史的断层问题

95……重视单元备课——人教版新课程高中历史教科书使用研究

96……发挥主体作用

改进地理学习——新课改背景下高中地理“有效学习”初探 97……关于新课改中高中生历史学习兴趣的调查 98……潜研婚法无憾事

独占东风第一枝99……农村中学课堂教学模式的重大变革100……高中历史教学的困境和改革

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第五篇：陕西省职称论文发表网-高中语文分享式教学论文选题题目

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陕西省职称论文发表网-高中语文|分享式教学论文选题题目

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关键词：建筑加固论文，建筑职称论文发表，关于环保的科技论文

1……创新文言文复习方式,体验协作与分享——高三学生编写《最新中学古汉语实用字典》的尝试

2……澳洲口语教学带来的思考

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