如何看懂英语公开课

第一篇：如何看懂英语公开课

外教一对一

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家长们常常有机会观摩示范课或者公开课，在短短20-40分钟内我们如何判别老师的专业性呢?有句话叫“外行看热闹，内行看门道”。家长看到老师上课很卖力，英文说得多、说得好，孩子们跟着唱、跟着跳，挺开心，觉得就是成功的一堂课了。

一个完整的课堂学习活动设计应该包括四个部分：热身、演示、练习和输出。而每个部分又包括指令、活动和反馈。一言以蔽之，一堂课需要有一个明确的教学目标，然后围绕这个目标而设计的活动，有充分的输入，清晰的指令，多样的练习，有效的反馈，最重要以孩子的输出来检验目标是否实现。

我们不要陷入以下误区：

误区一：老师讲课的时间越长越好。

语言学习的根本是技能学习，而不是知识学习。这个区别决定了学好语言必须从做中学，光听老师讲，孩子不练，老师讲得再好也不能提高孩子的英语技能。所以，好的课堂应该是鼓励孩子们把能做的、能想的、能说的都付诸实践。一般来说，老师讲的时间超过50%就不正常，最好在20%上下。同时，老师在课堂上的互动模式要多样化，不能总是老师对全班孩子或者老师对一个孩子，而是要设计各种活动鼓励孩子们之间进行小组或结对交流。其实，在全班性的练习和输出之前，小组和结对活动是必要环节，这样孩子们可以有内化所学内容的时间，而且每个孩子都能够得到练习的机会，同时，也为他们在全班的发言做好准备，让他们相互学习，更有自信。

误区二：老师说的英文越难越好。

一般示范课都是针对低龄孩子，这意味着孩子的英语水平还停留在初级阶段。老师需要对课堂语言和任务要求有非常好的控制，目的是让孩子们听懂和理解，而不是炫耀自己的英文有多流利，或者水平有多高(使用复杂的词汇和句型)。比如，老师说Listen to the recording, and find out what adjectives are used to describe each person(听录音，找出描述每个人物的形容词)。别说用英文说这句话孩子们可能听不懂，就是用中文说，孩子们也许都不知道什么是“形容词”。不如简单化理解，比如Listen, Father is„Mother is„Susie is„(听，爸爸是„妈妈是„苏西是„)。孩子们就知道要听is后面那个词，加上图画配合，他们不会有理解障碍。老师适时地用中文讲解也是必要的。用简单的语言表达复杂的意思是对老师功力的考验。

误区三：老师讲的内容越多越好。

20分钟能够做好一个学习任务足矣，比如数字、水果名称或喜好。不是讲的内容越多越超值，那么孩子们反而会消化不良，抓不住重点。另外，老师上课不需要所有内容面面俱到，而是需要针对孩子的弱项重点突破。比如学发音，像/s/，/p/，/t/这样的音对孩子来说不是难点，因为中文中有相似的读音，而且这些音和汉语拼音的发音也相似，所以老师也并不需要花很多时间在这些读音上，而是需要用更多的时间重点练习中国孩子最难发准确的音。

误区四：课堂越热闹越好。

老师让孩子们把正确答案贴到白板上，比赛谁最快;老师让孩子们念句子，看谁能越念越快，或者声音最大。课堂看着挺热闹，但其实老师的关注点已经偏离语言学习了。

一个课堂活动的设计所包含的要素很多，其中，目标、围绕目标所展开的活动以及对目标是否达成的评估这三个要素是必不可少的。老师们经历过培训，观摩过公开课，然后将学到的方法应用到课堂中，而且可以做到丰富、有趣、多样。但是，如果老师不知道这些方法

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背后的教学法原理，就会出现程式化和机械化的课堂，为了做活动而做活动，没有达到学习效果，也不能根据孩子们的情况和课程内容作

老师从模仿到超越是职业发展必经的一个瓶颈阶段，只有通过学习语言、学习语言教学方面的理论以及自己不断反思才能够有所突破。看一个老师是否有成长空间，就看他们对这样的学习是否有欲望，是否能够不断反思自己的教学。如果老师一味的停留在模仿阶段，机械地处理每一堂课，他就只是一个教书匠，只能教书，难以育人，自己也很难在事业上有好的发展。

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第二篇：十句话教你看懂英语新闻

你希望时刻掌握所有的时事新闻吗？为什么不看英语新闻呢？想要理解新闻报道的内容，看看以下有用的新闻行话指导吧！

1、Breaking news当新闻是breaking的时候，并不是指破裂了，而是指当前正在发生最新的新闻报道。例如“We've got some important, breaking news for you tonight.”

2、“This just in...”新闻报道者喜欢使用这个短语向观众介绍breaking news，也就是告诉我们此条新闻是最新的。“This just in, a new candidate has decided to run for mayor.”

3、Top story如果你在新闻中听到这些词时需要特别注意，这意味着新闻里正在报道最重要的新闻信息。例如，你可能听到，“In our top story, we'll take a look at the ongoing criminal investigation.”

4、In-depth coverage有时新闻节目只提供新闻故事的概述，但有时他们也播放top stories的in-depth coverage Coverage指的是对新闻故事的报道，而in-depth是指非常详细的意思。

5、“Our sources tell us...”新闻报道者的工作不是编造故事，而是依赖于sources，或是被采访的人来向他们提供事实。当报道者不希望指出他们sources的来源话，他们可以用以上的短语开始报道。

6、Exclusive interview新闻社常常互相竞争以此获得重要sources的exclusive interviews。这意味着他们是唯一一个有着新闻来源的电视台。

7、Stay tuned这个短语是“请继续收看”的另一种说法。新闻播报者使用这个短语来介绍接下来的报道以吊住观众的胃口，这样他们就不会转换频道了。“Stay tuned for our exclusive interview with the key witness to the crime.”

8、Reporting live有时新闻主持人在事件发生后报道新闻，而有时新闻记者在事件发生的地方进行report live。如：“This is Jill, reporting live at the White House.”

9、At the scene当记者report live，他们通常在事件现场报道新闻。或是，换句话说，他们 at the scene(在事件现场)。比如说：“Let's hear from John, who's reporting live at the scene.”

10、Now, back to you.。.当该是at the scene的记者作结束语时，他们通常会用这个表达方式将观众的视角转回到电视台工作室内的主持人那里。如： “Now, back to you Lisa.”

第三篇：如何看懂财务报告

如何看懂财务报告

大部分职场人可能都不是财务出身，工作岗位也可能和财务没有什么关系，自然很多人都会觉得学习财务知识没有什么必要，这你就大错特错了。但凡在企业工作，无论什么岗位，其实都和财务有着千丝万缕的关系。不论你是在消费还是在投资，财务都会影响你的生活。财务报告已成为我们生活中不可或缺的一部分，只有了解财务会计基本知识、看得懂财务报表，以及学会怎样去分析财务报表，你才能更清楚你的工作，明白你的部门在企业营运中扮演什么样的角色，从而以更高、更广的角度去看待、分析和处理问题，展现出不同的洞察力及商业敏锐度。

一、企业运营的关键财务报表

资产负债表、损益表和现金流量表是企业运营的三张关键财务报表。这三张财务报表反映了企业运营的关键信息，是考察和评价一家企业的重要指标。但对与大多数人来说，不要说看得懂三张报表里的具体指标，就是看到这三张报表的名字都让人头痛，为了让更多的人轻松理解财务报表，《财务报表分析》一书对资产负债表、利润表以及现金流量表做了全面详细的讲解，让你轻松掌握财务会计知识的精华所在。

1.资产负债表

资产负债表是反映公司某一特定日期(月末、年末)全部资产、负债和所有者权益情况的会计报表。它的基本结构是“资产=负债+所有者权益”。

资产负债表这个会计平衡式永远是恒等的。左边反映的是公司所拥有的资源；右边反映的是公司的不同权利人对这些资源的要求。债权人可以对公司的全部资源有要求权，公司以全部资产对不同债权人承担偿付责任，偿付完全部的负债之后，余下的才是所有者权益，即公司的资产净额。

通过资产负债表可以看出公司资产的分布状态、负债和所有者权益的构成情况，据以评价公司资金营运、财务结构是否正常、合理；分析公司的流动性或变现能力，以及长、短期债务数量及偿债能力，评价公司承担风险的能力；利用该表提供的资料还有助于计算公司的获利能力，评价公司的经营绩效。

2.损益表

利润表是把上市公司在一定期间的营业收入与同一会计期的营业费用进行配比，以得到该期间的净利润(或净亏损)的情况。由此可知，该报表的重点是相关的收入指标和费用指标。“收入-费用=利润”可以视作阅读这一报表的基本思路。损益表反映了公司在一定时期内的经营成果，解释了公司财务状况发生变动的主要原因。分析损益表，可直接了解公司的盈利状况和获利能力，并通过收入、成本费用的分析，较为具体地把握公司获利能力高低的原因。

3.现金流量表

现金流量表是以收付实现制为编制基础，反映企业在一定时期内现金收入和现金支出情况的报表。对现金流量表的分析，既要掌握该表的结构及特点，分析其内部构成，又要结合损益表和资产负债表进行综合分析，以求全面、客观地评价企业的财务状况和经营业绩。

二、企业运营的关键财务指标

财务分析的一般方法主要有趋势分析法、比率分析法及因素分析法。主要从企业偿债能力、营运能力和盈利能力等方面分析。下面就用一张图，来帮你看懂财务报表分析。

试想一下，当你身边的同事对什么是流动比率、库存周转率抓耳挠腮的时候，你能头头是道地讲解给他们听，并分析出这些关键财务指标对工作的影响，这是不是会让大家对你刮目相看。当你想要投资或者消费时，先做下分析或者预算，是不是心里更有底气呢，而不是盲目听信理财人的建议。

第四篇：如何看懂财务报表

教您看懂财务报表的“数字语言”

由于股民看财务报表时关心的问题不同，阅读的重点也不同，但其中许多“花招”尤其要引起注意。阅读财务报表，在一般性阅读时先阅读审计报告，以了解注册会计师对报表的意见。

其次，仔细阅读会计报表的各个项目。阅读财务报表时应重点关注以下项目，公司要玩什么“猫腻”一般都在其中。

第一，应收账款与其他应收款的增减关系。如果是对同一单位的同一笔金额由应收账款调整到其他应收款，则表明有操纵利润的可能。

第二，应收账款与长期投资的增减关系。如果对一个单位的应收账款减少而产生了对该单位的长期投资增加，且增减金额接近，则表明存在利润操纵的可能。

第三，待摊费用与待处理财产损失的数额。如果待摊费用与待处理财产损失数额较大，有可能存在拖延费用列入损益表的问题。

第四，借款、其他应收款与财务费用的比较。如果公司有对关联单位的大额其他应付款，同时财务费用较低，说明有利润关联单位降低财务费用的可能。

出于大家心知肚明的原因，上市公司喜欢在财务报表中玩花招。因为这种“花招”往往不是通过做假账的方式玩出来的，是在相关法规许可的范围内进行本年利润的调整，不违反会计政策、不犯法，“收益”大风险小。股民在阅读财务报告时应充分利用报告中提供的各种信息，对公司进行全面的分析并对其公布的利润进行合理化调整。

其一，利用销售调整增加本期利润。为了突击达到一定的利润总额，如扭亏或达到净资产收益率及格线，公司会在报告日前做一笔假销售，再于报告发送日后退货，从而虚增本期利润。

其二，利用推迟费用入账时间降低本期费用。将费用挂在“待摊费用”科目;待摊费用多为分摊期在一年以内的各项费用，也有一些摊销期在一年以上如固定资产修理支出等，待摊费用的发生时间是公司可以控制的，因此把应计入成本的部分挂在待摊科目下，可以直接影响利润总额。

其三，利用关联交易降低费用支出、增加收入来源。上市公司在主营业务收入中制造虚增利润较为困难，但可以通过“其他业务收入”项目的调整来影响利润总额。包括以其他单位愿意承担其某项费用的方式减少公司本年期间费用，从而使本年利润增加;或向关联方出让、出租资产来增加收益;向关联方借款融资，降低财务费用。

其四，利用会计政策变更进行利润调整。新增的三项准备金科目指短期投资跌价准备、存货跌价准备和长期投资减值准备。对这三个项目的不同处理可以使上市公司将利润在不同之间进行调整。其五，利用其他应收款科目减少费用的提取。公司向关联企业收回应收账款，同时以对该单位的短期融资方式，记入其他应收款，又把此笔金额从账面上划转给对方，可以使应收账周转率指标明显好转，并使本期期末应提的坏账准备减少，降低了费用支出。

其六，利用其他非经常性收入增加利润总额。通过地方政府的补贴收入和营业外收入，包括固定资产盘盈、资产评估增值、接受捐赠等，来增加利润总额。这种调节利润的方法有时不必真的同时有现金的流入，但却能较快的提升利润。

第五篇：如何看懂信用证

如何看懂信用证---信用证的一些条款

必选 20 DOCUMENTARY CREDIT NUMBER（信用证号码）

可选 23 REFERENCE TO PRE-ADVICE（预先通知号码）如果信用证是采取预先通知的方式，该项目内应该填入“PREADV/”，再加上预先通知的编号或日期。必选 27 SEQUENCE OF TOTAL（电文页次）

可选 31C DATE OF ISSUE（开证日期）如果这项没有填，则开证日期为电文的发送日期。

必选 31D DATE AND PLACE OF EXPIRY（信用证有效期和有效地点）该日期为最后交单的日期。

必选 32B CURRENCY CODE, AMOUNT（信用证结算的货币和金额）

可选 39A PERCENTAGE CREDIT AMOUNT TOLERANCE（信用证金额上下浮动允许的最大范围）该项目的表示方法较为特殊，数值表示百分比的数值，如：5/5，表示上下浮动最大为5%。39B与39A不能同时出现。

可选 39B MAXIMUM CREDIT AMOUNT（信用证最大限制金额）39B与39A不能同时出现。

可选 39C ADDITIONAL AMOUNTS COVERED（额外金额）表示信用证所涉及的保险费、利息、运费等金额。

必选 40A FORM OF DOCUMENTARY CREDIT（跟单信用证形式）

跟单信用证有六种形式：

(1)IRREVOCABLE（不可撤销跟单信用证）

(2)REVOCABLE（可撤销跟单信用证）

(3)IRREVOCABLE TRANSFERABLE（不可撤销可转让跟单信用证）

(4)REVOCABLE TRANSFERABLE（可撤销可转让跟单信用证）

(5)IRREVOCABLE STANDBY（不可撤销备用信用证）

(6)REVOCABLE STANDBY（可撤销备用信用证）

必选 41a AVAILABLE WITH...BY...（指定的有关银行及信用证兑付的方式）

（1）指定银行作为付款、承兑、议付。

（2）兑付的方式有5种：BY PAYMENT（即期付款）；BY ACCEPTANCE（远期承兑）；BY NEGOTIATION（议付）；BY DEF PAYMENT（迟期付款）；BY MIXED PAYMENT（混合付款）。

（3）如果是自由议付信用证，对该信用证的议付地点不做限制，该项目代号为：41D，内容为：ANY BANK IN...可选 42a DRAWEE（汇票付款人）必须与42C同时出现。

可选 42C DRAFTS AT...（汇票付款日期）

必须与42a同时出现。

可选 42M MIXED PAYMENT DETAILS（混合付款条款）

可选 42P DEFERRED PAYMENT DETAILS（迟期付款条款）

可选 43P PARTIAL SHIPMENTS（分装条款）表示该信用证的货物是否可以分批装运。

可选 43T TRANSSHIPMENT（转运条款）表示该信用证是直接到达，还是通过转运到达。

可选 44A LOADING ON BOARD/DISPATCH/TAKING IN CHARGE AT/FORM（装船、发运和接收监管的地点）

可选 44B FOR TRANSPORTATION TO...（货物发运的最终地）

可选 44C LATEST DATE OF SHIPMENT（最后装船期）装船的最迟的日期。44C与44D不能同时出现。

可选 44D SHIPMENT PERIOD（船期）44C与44D不能同时出现。

可选 45A DESCRIPTION OF GOODS AND/OR SERVICES（货物描述）货物的情况、价格条款。

可选 46A DOCUMENTS REQUIRED（单据要求）各种单据的要求

可选 47A ADDITIONAL CONDITIONS（特别条款）

可选 48 PERIOD FOR PRESENTATION（交单期限）表明开立运输单据后多少天内交单。

必选 49 CONFIRMATION INSTRUCTIONS（保兑指示）

其中, CONFIRM ：要求保兑行保兑该信用证

MAY ADD ：收报行可以对该信用证加具保兑。

WITHOUT ：不要求收报行保兑该信用证。

必选 50 APPLICANT（信用证开证申请人）一般为进口商。

可选 51a APPLICANT BANK（信用证开证的银行）

可选 53A REIMBURSEMENT BANK（偿付行）

可选 57a “ADVISE THROUGH” BANK（通知行）

必选 59 BENEFICIARY（信用证的受益人）一般为出口商。

可选 71B CHARGES（费用情况）表明费用是否有受益人（出口商）出，如果没有这一条，表示除了议付费、转让费以外，其他各种费用由开出信用证的申请人（进口商）出。

可选 72 SENDER TO RECEIVER INFORMATION（附言）

可选 78 INSTRUCTION TO THE PAYING/ACCEPTING/NEGOTIATING BANK（给付款行、承兑行、议付行的指示）

2.信用证修改（MT707）

必选 20 SENDER'S REFERENCE（信用证号码）

必选 21 RECEIVER'S REFERENCE（收报行编号）发电文的银行不知道收报行的编号，填写“NONREF”。

可选 23 ISSUING BANK'S REFERENCE（开证行的号码）

可选 26E NUMBER OF AMENDMENT(修改次数）该信用证修改的次数，要求按顺序排列。

可选 30 DATE OF AMENDMENT（修改日期）如果信用证修改没填这项，修改日期就是发报日期。

可选 31C DATE OF ISSUE（开证日期）如果这项没有填，则开证日期为电文的发送日期。

可选 31E NEW DATE OF EXPIRY（信用证新的有效期）信用证修改的有效期。可选 32B INCREASE OF DOCUMENTARY CREDIT AMOUNT（信用证金额的增加）可选 33B DECREASE OF DOCUMENTARY CREDIT AMOUNT(信用证金额的减少)可选 34B NEW DOCUMENTARY CREDIT AMOUNT AFTER AMENDMENT（信用证修改后的金额）

可选 39A PERCENTAGE CREDIT AMOUNT TOLERANCE（信用证金额上下浮动允许的最大范围的修改）该项目的表示方法较为特殊，数值表示百分比的数值，如：5/5，表示上下浮动最大为5%。39B与39A不能同时出现。

可选 39B MAXIMUM CREDIT AMOUNT（信用证最大限制金额的修改）39B与39A不能同时出现。

可选 39C ADDITIONAL AMOUNTS COVERED（额外金额的修改）

表示信用证所涉及的保险费、利息、运费等金额的修改。

可选 44A LOADING ON BOARD/DISPATCH/TAKING IN CHARGE AT/FORM（装船、发运和接收监管的地点的修改）

可选 44B FOR TRANSPORTATION TO...（货物发运的最终地的修改）

可选 44C LATEST DATE OF SHIPMENT（最后装船期的修改）修改装船的最迟的日期。

44C与44D不能同时出现。

可选 44D SHIPMENT PERIOD（装船期的修改）44C与44D不能同时出现。可选 52a APPLICANT BANK（信用证开证的银行）

必选 59 BENEFICIARY(BEFORE THIS AMENDMENT)（信用证的受益人）该项目为原信用证的受益人，如果要修改信用证的受益人，则需要在79 NARRATIVE（修改详述）中写明。

可选 72 SENDER TO RECEIVER INFORMATION（附言）

/BENCON/ ：要求收报行通知发报行受益人是否接受该信用证的修改。/PHONBEN/ ：请电话通知受益人（列出受益人的电话号码）。

/TELEBEN/ ：用快捷有效的电讯方式通知受益人。

可选 78 NARRATIVE（修改详述）详细的修改内容。