五莲县代理发表职称论文发表-差异教学消除差异应用策略论文选题题目[精选多篇]

第一篇：五莲县代理发表职称论文发表-差异教学消除差异应用策略论文选题题目

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五莲县代理发表职称论文发表-差异教学|消除差异|应用策略论文选题题目

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关键词：建筑工程质量的论文，建筑工程计价论文，环保知识论文

1……后方法时代的教师研究:不同认知风格的汉语教师在课堂教学策略运用上的差异 2……高中地理学习策略的差异性分析简 3……应对学生个性差异的地理教学策略探究

4……立足学生差异的区域初中化学实验教学策略的研究 5……差异化管理视角下高校班级文化的运行机理及应用策略研究 6……浅谈小学高段语文有效教学的策略 7……汉英差异视角下汉语对大学英语教学的影响 8……传感器在“人体吸入与呼出气体的差异”教学中的应用

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9……论基于学习风格差异的大学英语个性化教学 10……谈英语教学中茶类词汇文化内涵的差异和缺失 11……《鬼吹灯》电影改编的策略差异

12……听力高水平者与低水平者策略使用差异研究 13……假期作业设计的理论依据及应用策略 14……不同认知风格学生化学学习策略的差异性研究 15……中小学教师教学自主权的现状调查与改进策略 16……善用哲学思维 注重差异教学——以高中艺术生为例 17……差异化策略的困境

18……基于“论证”的教学过程模式及其应用策略研究 19……新形势下电视广告的差异化营销策略

20……职业院校教师信息化教学能力现状及发展策略研究——以W市5所职业院校为样本 21……初中地理支架式教学的应用和策略探究

22……生命史的快策略与慢策略:理解心理与行为差异的新路径 23……高职思维型云空间教学的应用要求和引导策略 24……图示化教学策略在生物统计课程中的应用与实践 25……从《魔戒》谈电影与小说的叙事策略差异 26……英语口语课堂教学策略的语境化应用

27……有效教学策略在初中地理课堂中的应用——以“欧洲西部”为例 28……应用型本科院校高等数学教学存在的问题与改革策略

29……中国参与国际贸易治理的区域与多边策略统筹——基于TPP与WTO差异化的视角 30……中西方茶文化差异背景下开展英语教学的具体思路

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31……分享理念引领下生活差异性地理资源开发利用探究 32……评价何太急?——从“中英教学模式大比拼”说起 33……跨文化修辞视角下学术语篇模糊限制语探析 34……英语课堂中应对学生差异的教学目标设定策略 35……中学物理差异性课堂教学策略的研究

36……英汉思维差异对中学生英语写作的影响与教学策略 37……《语言教学中的个体差异研究新视角》述介

38……基于支架式教学策略的地理课堂教学研究——以“自然地理环境的差异性”为例 39……中美翻转课堂教学模式的应用差异及启示 40……地域差异性特征在高校语言学科教学中的应用 41……融合课堂中差异教学与学习通用设计的比较分析 42……中国电子商务扩散区域差异评价与中国发展策略 43……我国小学教师课堂教学的代际差异及其消除

44……高中生学业发展水平差异的成因调查及对策——以烟台市为例 45……高一学生化学思维过程的差异及其培养策略研究 46……PBL+LBL教学法在全科医学概论课程中的应用效果研究 47……高中物理体验式教学模式的应用策略 48……在校学习与工作学习的差异及其过渡应对策略 49……高中数学差异教学下同题异构课教学设计调查研究 50……高校教师满意度差异分析与应对策略 51……差异捕捉记

52……差异化发展:扩张中的巨型都市策略研究

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53……离岸服务外包文化差异的评价标准及策略 54……论译者的差异观与融通策略

55……认知负荷理论:教学设计原则与策略--兼谈在健康专业教育中的应用 56……桑代克三大学习定律在地理教学中的应用策略——以“地球的运动”一节为例 57……中国货币政策区域差异的非对称性与应对策略 58……华北地区动力煤煤质特征及其产品差异化营销策略研究 59……应用信息技术提高英语听力教学效果的策略探究 60……应用型本科院校实践教学问题及应对策略

61……我国省际出游市场潜力时空差异与反季开发策略研究 62……开放性视角下中美钢琴教学的差异及启示

63……语言环境差异背景下的英语教学方法探索——评《中外合作办学研究与实务:基于中外双向互动教学的英语语言实践和跨文化元素研究》 64……不同职业倦怠-投入教师在教学归因上的差异 65……个体差异对二语读写任务中频次效应的影响 66……中文专业免费师范生教学素养自我评价研究 67……策略及差异

68……让每位学生得以发展的差异教学实施策略——以“地球自转的地理意义”为课例 69……地理差异教学:内涵、价值诉求及实施策略 70……基于学生个体差异的语文教学策略探析 71……差异教学与个别化教学的比较研究

72……算术策略运用能力的年龄差异:元认知监测与算术知识的作用 73……论差异化竞争策略在大学生职业生涯规划中的应用

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74……翻转课堂教学模式本土化策略研究——基于中美教育文化差异比较的视角 75……差异教学法在高职英语教学中的应用 76……初中物理分层教学策略探究

77……英汉思维模式差异对中学英语写作的影响及应对策略 78……基于地理差异的资源型城市旅游业发展策略研究 79……初中地理高效课堂教学策略

80……我国大学生体质健康状况及促进策略——基于中外大学生体质健康差异的比较 81……儿童同伴冲突解决策略差异的文化发生学探索 82……传续与策略:1990-2010年中国家务分工的性别差异

83……如何提高大学英语教学水平与英语学习效率——评《外语学习策略与方法》 84……汇率波动与企业差异化策略

85……高职高专院校计算机图像处理与应用课程教学策略 86……激励理论应用于高校教学管理的策略分析 87……大学英语文化差异教学方法实证研究 88……我国城市商业银行差异化经营策略研究 89……条件标记的语体差异及其功能解释

90……高职动画专业差异化生源问题调查及教学对策

91……一个具有颠覆性的外语教学理念和方法——学术英语与大学英语差异研究 92……英语学习者英语屈折词和派生词识别加工中的差异

93……关于英语专业师范生教学能力的调查与思考——以福建M师范大学为例 94……高中地理课堂差异教学的应用策略 95……英语课堂去被动策略探究

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96……浅议外语学习者的个人差异与教学策略

97……初中数学课堂有效教学的认知差异与实践策略——基于个案的研究 98……基于学生差异的分类指导策略探索 99……我国英语教师与外籍教师教学风格差异探析 100……基于股票价格差异的配对交易策略

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第二篇：罗甸县职称论文发表网-古诗教学差异价值论文选题题目

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罗甸县职称论文发表网-古诗教学|差异|价值论文选题题目

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1……新语文教科书之“变”:定量比较与质性解析 2……古诗教学学段目标的思考与重构 3……语文教学中古诗词教学的课堂审美引导 4……论民国学者的中国诗史观及其理论价值 5……小学高年级古诗词教学目标的制定 6……日本高中汉诗教学现状分析

7……从观照到自觉:让经典文化在基础教育中扎根——兼论古诗词在中小学教材中的存在价值

8……高考背景下高中语文古诗词鉴赏能力提升探究

9……探索语言奥妙

解读诗歌意蕴——读王云路先生《中古诗歌语言研究》

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10……汉语诗词中隐性美的传递 11……王维诗画“禅意美”的艺术成就

12……挖掘古诗新意展现民声雅韵——赵季平三首王维诗艺术歌曲研究 13……中国抒情源头之辨——论高友工对《古诗十九首》文学史意义的再阐释 14……小学古诗词教学的理性回归与价值追求

15……古诗词设题“四要四不要”——以几道江苏高考试题为例 16……解读古诗文的教育价值观

17……阿瑟·韦利中国古诗英译中的“人本主义”透视 18……齐梁人对汉乐府古诗的再发现、拟仿及其诗史价值 19……中学语文教育该不该理直气壮地提出国学教育 20……旅游审美视角下的崔颢古诗《黄鹤楼》赏析 21……从“意象”到“事象”:叙事视野中的唐宋诗转型 22……论明清三曹诗评的特点及其成因 23……英文电视剧翻译的本土化和娱乐化 24……想说爱你不容易 25……重提高三复习课的有效性

26……胡怀琛与吴芳吉:超越新旧诗之争的第三种声音 27……宋人诗话之辨体批评及文体文献学价值 28……在素读的视野内重构“文包诗”的教学策略 29……古诗词文本的空间信息解析与可视化分析 30……艾略特意象观与中国古诗意象说之比较研究 31……《古诗十九首》与汉末文人的生命意识

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32……略论手抄本时代的文本生成与诗歌创作——兼谈《中国早期古典诗歌的生成》中的几个问题

33……中学古典诗歌教学探析

34……书名借用古诗词的美学价值及出版效应 35……浅析古诗词文学作品在思政教育中的作用

36……弘扬中华民族文化 打造古诗朗诵品牌——浅谈古代诗词诵读晚会《梦回唐朝》的探索与创新

37……徐中舒古诗考订方法综论

38……抒情传统视阈下的《古诗十九首》——以台湾学者吕正惠的研究为中心

39……重建“中体西用”中国体系学术研究范式——从木斋的古诗研究和我的叙事文化学研究说起

40……误读视阈下意象派对中国古诗之接受 41……中国古代诗学中“以古为律”思想的演进 42……“亲亲”与“尊贤”:前国家时代的政治遗产 43……从书法视角看翁显良古诗英译的艺术

44……五言诗研究的回顾与思考--以木斋近年来的五言诗研究为核心 45……古诗词教学刍议

46……中华古诗词与思想品德课教学

47……阅读教学新思路——第三届“商务印书馆·中语杯”中青年教师课堂教学观摩研讨会评课(高中)48……从辨体思想看明清诗学对韦、柳五古之接受 49……论《古诗十九首》的诗学价值

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50……唐文治古诗文诵读法的理论与实践 51……教师如何观察学生行为 52……《古诗十九首》与玄学

53……概念整合理论下的诗歌意境隐喻理解模式 54……试论宋代诗人诗歌创作叶音及其语音根据 55……浅析古诗词在学生人生观形成中的作用

56……佛经翻译对中古诗歌创新之影响——以“色”字为核心的考察 57……《汉宫秋》中英剧比较

58……中国古诗词歌曲艺术的历史迁延与现代复兴

59……活用古诗文润“魂”细无声——古诗文在哲学教学中、对学生情感、态度和价值观的影响

60……论古诗词中的意象教学

61……我国的气候差异在古诗词中的体现

62……诗化哲理 达成“三观”——古诗文在哲学教学中的世界观、人生观和价值观效应 63……一部独具特色的古诗读本——评王俊鸣《唐诗通解100首》 64……对“文包诗”教学的新审视、新定位 65……魏晋北朝同题拟古诗成因及价值浅探 66……论诗的道德教育功效——基于中国古诗的分析 67……汉代文人五言诗的个体抒情与群体认同 68……《汉诗别录》的学术价值及其方法论意义 69……论竟陵派对唐五言古诗的接受

70……叙事角度与中国古诗英译的文化意义亏损——以许渊冲的英译《春江花月夜》为例

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71……明初选家之唐诗观及其渊源论略 72……古体诗新生命论

73……同是咏蝉诗寓意大不同——“诵古诗,析哲理”例谈

74……吟诵 知意 悟情——论传统的吟诵方法在古诗词教学中的运用 75……趣味 情味 韵味

76……浅析古诗词艺术歌曲的审美特征 77……中古汉译佛经偈颂诗学价值述略 78……古诗词“今译”作为“翻译”的质疑 79……早期七言的体式特征和生成原理

80……开启儿童学习之门的“金钥匙”——自编儿歌在幼小衔接时期的应用价值 81……古诗今译在大学教学中的作用与运用初探 82……电视画面如何再现古诗意境

83……伦理现场演绎经典——从“长干行”到“河商妇的一封信” 84……论青主《清歌集》的艺术特色及应用价值 85……全球化东扩的本土诗学投影 86……佛教与宫体诗关系新探

87……欧阳修诗词题材的差异性及其形成原因

88……新课标下的古诗文课堂教学策略浅谈——从高考古诗文答题情况谈起 89……李邕《古诗四言》帖在古诗校对方面的价值 90……论明代古诗选本在中国古代文学批评史上的地位 91……中国古诗词对造型艺术的影响 92……论《古诗十九首》之过渡性

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93……论古诗文中的生命教育意蕴

94……大唐歌飞——浅析唐诗中襄樊音乐文化 95……梅花在中日古典园林中的应用比较浅析 96……“真”:梅曾亮文学思想的核心

97……从接受理论角度看古诗英译中文化差异的处理 98……从文化角度看英汉词语内涵的差异 99……诗歌鉴赏的差异性与诗歌翻译 100……怎样让中学生读懂古诗?

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第三篇：文安县代理发表职称论文发表-高中生物生物教学差异教学论文选题题目

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文安县代理发表职称论文发表-高中生物|生物教学|差异教学论文选题题目

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关键词：建筑企业论文，建筑施工施工组织设计，中小学教师论文发表

1……高中生物实验教学现状的调查研究 2……高中生物教学应注重培养学生的思维品质 3……如何提高高中生物课堂教学的兴趣性 4……多媒体优化高中生物实验教学的实践和研究 5……对高中生物教学的探索

6……浅析高中生物教学中学生创新能力培养对策 7……浅谈高中生物教学中学生创新能力培养对策 8……高中生物教学中应用合作学习策略的探索

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9……肢体语言在高中生物学教学中的应用 10……浅谈高中生物教学中图文转换的应用 11……高中生物教学中“先学后教”模式应用 12……PCK理论在高中生物学教学中的应用 13……高中生物学作业本内容与教学目标相符性初探 14……例谈“互动一生成”教学在高中生物学教学中的运用 15……例谈高中生物学核心概念教学 16……浅析微课在高中生物教学中的应用

17……高中生物学选修3《现代生物科技专题》模块的教学探索 18……浅谈高中生物教学的点滴体会

19……例谈“互动-生成”教学在高中生物学教学中的运用 20……高中生物学概念教学与实验教学的整合 21……小议如何在高中生物教学中培养学生的提问能力 22……应用文学常识提高高中生物学教学效果 23……学生“小写作”在高中生物学教学中的应用 24……高中生物学教学中单元教学目标的设计策略 25……高中生物学教学中学生科学素养的培养

26……浅谈高中生物课堂教学中学生问题意识的培养途径 27……传感器在“人体吸入与呼出气体的差异”教学中的应用 28……浅谈如何创建高中生物高效课堂 29……生物课堂教学存在的问题及改革策略

30……中美课程教学差异分析及启示——基于食品专业“微生物学”视角

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31……谈新课改下中职学校生物教学的现状及前景 32……江、浙两省初中生物学教学模式的比较和分析 33……基因重组率的性别差异现象的发现及解释 34……浅析初中生物教学方法策略 35……浅谈初中生物课堂教学研究

36……“色素的提取和分离”一节的探究性教学 37……基于学情评价分析的课堂教学设计优化实践

38……信息技术与生物实验课堂教学整合——培养学生创新精神和动手能力 39……对高中数学教学中学生差异的探讨 40……提高留学生医学微生物学教学质量初探 41……对高中英语课堂教学的一些思考

42……简析在高中物理教学中培养学生学习兴趣的意义与方法 43……多模式教学法提升病原生物学青年教师教学能力的实践简 44……试析差异教学在中职信息技术教学中的运用 45……让初中生物实验课堂“动”起来 46……初中生物高效课堂的尝试

47……比较教学法在动物生物化学教学改革中的应用

48……霍乱弧菌DsbA蛋白通过增强MSHA的表达促进生物被膜的形成 49……提高学习生物兴趣的几点做法

50……试论新课程下中学体育教学中的情感教育 51……南京大学遗传突变分子机制研究取得重要进展 52……探究分组、分层教学在体育课中的应用

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53……谈小学英语文化因素教学与交际能力的培养 54……南京中医药大学阐明中药越鞠丸治疗抑郁症的机制 55……我军事医科院发现新的抗乙肝病毒基因

56……电子束选区熔化制备钛合金支架的生物相容性研究 57……降雨径流的多重环境效应

58……英语教学中的“文化误读”及应对策略

59……重金属污染对鄱阳湖底泥微生物群落结构的影响

60……三维打印聚乳酸-羟基乙酸/磷酸三钙骨修复支架的生物学评价

61……经伤椎椎弓根椎体内植骨与后外侧植骨在治疗胸腰段骨折疗效的系统评价 62……长期不同施肥模式对砂姜黑土可培养微生物数量和酶活性的影响 63……在高中生物学教学中渗透营养学教育的建议 64……浅析学术研究成果在高中生物学教学方面的应用 65……在高中生物学教学中实施“先学后教,以教导学” 66……高中生物教学中“滑过现象”的分析与矫治 67……高中生物学教学提高学生人文素养的策略 68……任务型教学法在高中生物学课堂教学中的应用 69……浅谈新课程下的高中生物教学 70……浅谈高中生物教学

71……高中生物学教学中思想实验的探究

72……概念模型教学在高中生物学教学中的应用--以“生态系统结构”一节为例 73……基于高中生物教学实践的课程改革反思 74……高中生物科学史教学中存在的问题及其改进建议

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75……诱思探究教学法在高中生物学教学中的应用 76……高中生物课堂教学设计中的借力行为 77……翻转课堂中高中生物分层教学 78……高中生物学课堂中引例教学的基本原则 79……高中生物学教学中开展“微阅读”的思考

80……微型课程:实现初高中生物学教学有效衔接的新途径 81……诺贝尔奖成果在高中生物学教学中的应用及其价值 82……高中生物学实施问题教学法的案例 83……形体展示教学在生物学教学中的应用 84……美国高中生物教材的类型、编排、内容及启示 85……“群落演替”概念教学实例的选择与呈现 86……在中学生物学教学中渗透健康生活教育 87……层次化教学在“微生物学”课程中的应用 88……“色素提取”实验的课外探究 89……教贵激疑——语文教学心理漫谈

90……中国农科院北京畜牧兽医所揭示猪脂肪肝致病机制 91……美英联合研究发现百余种自闭症相关基因 92……我国发现一种具有似蝙蝠翅膀的侏罗纪小型恐龙 93……结合模型进行高中生物核心概念教学的尝试

94……做快乐的生物老师———谈高中生物教学的“勤”与“趣” 95……高中生生物学概念形成与教学效果的实验研究 96……高中生物学教学中渗透情感态度与价值观教育的案例

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97……在高中生物学教学中进行人体健康教育 98……在高中生物学教学中提高概念教学的有效性 99……例谈豆子在高中生物学实验教学中的应用 100……谈高中生物学教学中的“舍”

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第四篇：如东县代理发表职称论文发表-教学绘本论文选题题目

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如东县代理发表职称论文发表-教学|绘本论文选题题目

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关键词：中小学教师论文发表，医学职称论文发表，药学职称论文

1……幼儿园绘本阅读教学的有效组织策略研究

2……让学生相信身边的美好——绘本《极地特快》主题开掘教学实录 3……以绘本为载体的小团体辅导——提升小学一年级学生学习兴趣的新尝试 4……元漫画:评绘本小说《睡魔》对莎士比亚的重构

5……叙事绘本中“愤怒”情绪的多模态转—隐喻表征——认知诗学视角 6……在小学广泛开展课外阅读值得推广 7……小贝壳亲子阅读绘本馆标志设计 8……宁夏图书馆举办“亲子创作绘本”讲读比赛 9……明宪宗《御制全真群仙集》

10……用声音感受光明:“心幕影院”爱心工程进行中

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11……幼儿绘本多元阅读教学的实施策略 12……绘本在数学教学中的有效运用 13……幼儿园绘本教学的价值与实施策略 14……幼儿绘本阅读教学的组织策略 15……建构主义理论对幼儿园绘本教学的启示 16……绘本资源的开发与运用

17……基于情感的儿童绘本设计策略研究 18……甲骨文绘本:让幼儿在审美游戏中启迪心智 19……绘本叩开数学阅读之门

20……公共图书馆利用绘本推广早期阅读策略研究 21……福建省福州市晋安区实验幼儿园

22……基于少儿阅读推荐书目的图书馆阅读推广研究 23……绘本阅读进课堂 思品教学绽异彩 24……《逃家小兔》一年级绘本阅读课教学设计

25……社会主题绘本教学促进幼儿亲社会行为发展的实验研究 26……小学开展绘本为载体的心理辅导活动课的实践研究 27……儿童绘本馆:悄然兴起的童书营销模式 28……亲子阅读活动中绘本运用形式与策略 29……中国原创绘本的发展困境及对策探析

30……绘本馆:童书营销新支点——我国英文绘本馆产业发展概况与展望 31……地市级少年儿童图书馆建立绘本馆(室)的思考 32……当代流行绘本书中的色彩心理分析与启示研究

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33……生如夏花——读“粉红鱼生命教育系列”儿童绘本

34……公共图书馆儿童阅读引导创新举措之多媒体利用——基于绘本创想阅读的实践案例 35……“姑苏童话绘本”系列丛书亮相2014江苏书展

36……经典源于创意的发生——《十四张奇画的十四个故事》编辑手记 37……基于绘本欣赏与创作的大学英语教学研究 38……绘本教学在思想品德课中的运用 39……小学阶段校本课程开发与教学

40……开学第一周,我们“不上课”——一年级新生入学第一周课程的设计与实施 41……绘本的界说与类别

42……美国绘本题材对我国绘本生产的启发及思考 43……日本经典儿童绘本国内畅销的启示 44……以儿童绘本为例看少儿出版中的问题及对策 45……基于绘本载体的儿童阅读推广模式研究

46……试论绘本浸入式教学法与师范生教学能力的提升——以《母鸡萝丝去散步》为例 47……基于体验的儿童动态绘本设计研究 48……儿童绘本阅读推广工作初探

49……公共图书馆儿童绘本阅读推广研究——以广州、合肥、江阴三地的儿童绘本阅读推广为例

50……儿童绘本中性别教育理念的突破——兼论对中国童书出版的启示 51……台湾地区讲故事活动探析 52……幼儿绘本阅读教学的艺术同构策略

53……运用情绪主题绘本开展幼儿情绪教育的理论基础与教学模式

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54……研读绘本,区域推进研训模式 55……用绘本故事开启小学语文第一课 56……幼儿教师开展早期阅读活动前的准备

57……“‘快乐童年'公益阅读坊”的绘本阅读推广——兼析绘本阅读对于脑瘫患儿的康复疗效

58……更新创作理念,夯实原创阵地,提升掌控能力——当下绘本图书的品牌特点及前景展望

59……认知规律与作品魅力——几米绘本畅销不衰的内因探究

60……婴幼儿童(0-6岁)阅读推广案例特色研究——以英国、美国、德国为例 61……对当代动漫产业现状的几点思考 62……儿童阅读需求与绘本生产 63……论日本绘本的发展历程

64……从儿童身心发展特点看绘本的装帧创意设计 65……幼儿绘画和儿童绘本的插画设计 66……儿童绘本创意来源与创作法则 67……《王石谷全黄图》研究 68……绘本图书热潮成因初探

69……少儿图书馆开展亲子阅读服务的实践与思考 70……当代大陆绘本发展的问题和出路 71……春梦·女词人 72……解读低幼绘本读物

73……词语拾零(三七):流行在左 文化在右

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74……儿童绘本的现状、问题及发展趋势 75……我与福音馆的绘本出版

76……寂寞都市·爱情童话——漫谈影片《地下铁》、《向左走,向右走》及其与几米原著审美蕴味之异同

77……台湾的儿童文学出版现状 78……清代瓷质祭礼器略论 79……明绘本《边镇地图》考 80……《黔苗图说》与民族识别 81……明彩绘本《九边图》研究

82……社会主题绘本教学促进幼儿亲社会行为发展的实验研究The Experimental Research of Teaching by Using Social Theme Picture Story Books to P...91……明彩绘本《九边图》研究

92……社会主题绘本教学促进幼儿亲社会行为发展的实验研究The Experimental Research of Teaching by Using Social Theme Picture Story Books to P...5/5

第五篇：扎赉特旗代理发表职称论文发表-中学化学教学论文选题题目

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扎赉特旗代理发表职称论文发表-中学化学|教学论文选题题目

扎赉特旗代理发表职称论文发表-以下是中学化学|教学职称论文发表选题参考题目，均采用云论文发表选题题目软件，经过大数据搜索对比精心整理而成，各职称论文发表题目均为近年来所发表论文题目，可供中学化学|教学职称论文发表选题参考题目，也可以作为中学化学|教学毕业论文撰写选题参考。

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关键词：有关医学论文，设施规划论文，小学论文发表

1……提高中学化学教学效果的方法途径探讨 2……谈中学化学教学中绿色化学理念的渗透 3……中学化学教师教学决策能力的调查研究

4……中学教学案例分析框架的构建及其应用——以中学化学教学案例的分析为例 5……中学化学教学领域心智模型研究述评 6……中学化学教学中平衡常数的价值和意义的分析 7……中学化学跨学科教学研究评述

8……中学化学教学中以论文和答辩方式提升学生科学素养 9……情境相似性原理在中学化学实验教学中的应用研究

10……专家型中学化学教师课堂教学个案研究——基于弗兰德斯互动分析系统

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11……中学化学课堂“低效”交流的问题诊断与改进策略 12……中学化学课堂学习疲劳成因及对策研究

13……从文物中学化学——铁、铜性质主题式复习教学设计与实施 14……美国加州中学化学实验室安全手册的特点及启示 15……中学化学“学习进程”研究方法分析 16……中学化学热重曲线类试题文献分析及建议

17……德国中学化学教材中核心概念的编写特色研究——以“化学平衡”内容板块为例 18……中学新手—熟手型教师化学课堂教学行为特征的对比分析——以《铁的重要化合物》为例

19……中学化学教科书中情感态度与价值观空无内容研究——以人教版高中化学教科书为例

20……在常规课堂教学中实施项目式学习——以化学教学为例 21……C60分子信息模块教学探索 22……对常压过滤教学的若干补遗 23……初中化学课堂教学逻辑的实践追求 24……构建初中化学实验教学的有效策略

25……“先学后教”教学模式在高中化学教学中的应用——“碳酸钠与碳酸氢钠的性质”教学设计

26……有机化学教学中易混易错点辨析 27……例析高中化学课堂教学动态生成途径 28……燃烧条件“3+1” 29……巧用“学生错误”生成教学资源--对一道高三化学模拟题的分析和加工

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30……高中化学复习中IMMEX-C系统应用初探——以“元素周期律”复习课的教学设计为例 31……化学实验中的“教学做合一”

32……基于SOLO分类理论探讨化学核心概念的学习进阶与教学衔接——以人教版“中和反应”为例

33……实践“表现性评价” 促进学生深度发展——以鲁科版高中化学1“硝酸的性质及应用”为例

34……翻转课堂,能服语文教学的“水土”吗

35……不同认知风格学生化学学习策略的差异性研究 36……核心素养的研究进展及对化学核心素养构建的启示

37……对初中化学用语教材编写的几点建议——以人教版九年级化学教材为例 38……长柄V形玻璃管在化学实验中的新应用

39……教师应该这样做研究——由一篇论文引用的参考文献所获得的启示 40……“弱电解质的电离”课例的再研究 41……对几种共轭分子中原子共面问题的浅析 42……乙醇消去反应实验的改进设计 43……课堂五环节中如何引导学生提出问题 44……氢气制取和性质实验的改进与建议 45……“燃烧条件”探究实验的创新设计

46……从插入和替换原子的视角推衍物质的分子结构 47……对钢铁吸氧腐蚀过程的实验探究 48……浙江师范大学附属中学化学组

49……化学教学2015十佳文章评选活动通知

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50……中学教学参考杂志社暨基础教育研究院启动2016年教师专业发展系列培训活动 51……第五届全国高等院校化学专业师范生教学素质大赛的通知(第一轮)52……陕西师范大学出版总社基础教育研究院启动2016年教师专业发展系列培训活动 53……浅谈中学化学课堂教学的品位问题

54……HPS教学模型及其在中学化学教学中的运用 55……国内中学化学符号教学研究的综述

56……实践取向的高师“中学化学教学设计”课程建设的思考 57……从兴趣到探究——构建交叉式中学化学实验教学模式 58……中学化学教师对教学反馈认识的调查与思考

59……对话教学视阈下的学案教学及其启示——以中学化学学案教学中开展对话教学为例 60……浅论中学化学科学风险认知教学*--以“天然气的利用--甲烷”为例 61……北京师范大学“中学化学教学设计与实践”课程及发展 62……TPACK知识框架下中学化学体验式教学的研究

63……中学化学教学中促进学生认识发展的问题设置有效性研究——以“基于代表物学习铁及其化合物的性质”为例

64……北京市中学化学教师开展探究式教学的现状与分析 65……新课程中学化学实验系统设计与实践研究

66……中学化学实验中的开放性问题:特征、类型及教学策略 67……对“中学化学中若干似是而非的论断”的再认识

68……教学方式对中学生学科思维发展的影响——一项基于化学实验教学的研究

69……手持技术在《化学实验教学研究》课程中的应用--基于补钙药片中钙含量测定实验的研究

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70……增进中学化学作业交流功能的实践与思考 71……关注氯离子效应在中学化学实验中的应用

72……德国中学化学教材的编写特点及其启示——以“化学反应速率”专题为例

73……基础化学实验课程中学生能力和创新意识的培养——无机元素化合物实验教学方法探究

74……元素化合物认识模型及其在复习教学中的应用——以高中《化学1》“金属元素及其化合物”单元复习为例

75……我国2001-2013年中学化学实验学习研究热点的知识谱图 76……化学新课改实践中的教师教学自由及其实现 77……“变革课堂模式 促进自主学习”研讨活动纪实 78……“中物参”让我们教学更精彩 79……物理知识在化学实验中的应用研究 80……物理与化学横向联系探微

81……“氢气制取及性质验证”家庭趣味实验的设计 82……化学教学内容的呈现方式 83……活性炭还原氧化铜实验条件探究 84……用元素消去法配平氧化还原反应方程式 85……新高考方案下高一化学课堂教学改进策略

86……知识的科学性是化学教学的原点——以电化学教学为例 87……“摩尔”概念难点成因及化解策略

88……发展学生思维品质的初中化学实验教学策略 89……“质量守恒定律”探究实验的衍变与作用剖析

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90……例析SMART原则在高三化学教学中的应用

91……优化教学环节 提升化学课堂教学的有效性——“利用化学方程式的简单计算”教学设计和反思

92……例谈初中化学实验教学中培养学生控制变量思想的方法 93……基于科学本质的HPS教学实践——初中化学绪言教学设计 94……化学微观表征的方法与教学策略 95……MOOC与我国高校化学类课程教学改革 96……乙酸乙酯制备演示实验的改进 97……“教学即研究”的现实困境与改进对策

98……从课堂教学行为维度解读高中生化学学习困难——基于《化学反应原理》模块 99……例谈初中化学趣味实验的设计及应用

100……日常新课逻辑主线和亮点的教学设计——以“弱电解质的电离”教学设计为例

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