简报观看魏书生老师视频

第一篇：简报观看魏书生老师视频

王家坝小学视频学习简报

王家坝小学 2016年10月28日

学名师，练内功，努力提高教学能力

----记王家坝小学观看《语言教学技能》视频讲座活动

2016年10月24日中午，根据王家坝小学的安排，全校教师在一年级（1）班教室利用多媒体观看了著名教育家魏书生老师的专题讲座《语言教学技能》的视频。这是本校开展的一次校本教研活动，这次活动使教师们大开眼界，深受启发。

视频中展现了很多语言教学与肢体语言丰富的老师，从丰富课堂教学和科学化的角度出发，提出在课堂教学中的语言技能和肢体技能，要与学生建立互助关系，要发展学生个性；本次教学活动中，不仅使老师提高了理论知识，而且其中的许多精辟论断博得了老师们的喝彩。听了本次讲座，我们的许多老师都表示要结合自己的教学实际，将其中的做法学习和借鉴过来，为自己的教学服务。我们相信：通过本次校本教研活动，我们老师的语言教学能力和水平将得到极大的提高。

最后，学校要求各位教师根据自己的教学实际，结本次视频讲座内容，写一篇高质量高水平的心得体会，于11月2日前上交。

报：王家坝小学

第二篇：简报观看魏书生老师视频

简 报

（第 三 期）

磨 西 中 学 二00九年十月十五日

学名师，练内功，努力提高班级管理能力

----记磨西中学教师观看魏书生老师视频讲座活动

2009年10月14日晚，根据磨西中学教科室的安排，全校一线教师在多媒体教室收看了著名教育家魏书生老师的专题讲座《谈班级管理的民主化和科学化》的视频。这是本校开展的一次校本教研活动，这次活动使教师们大开眼界，深受启发。

魏老师根据自己多年当班主任的经验，从班级管理民主化和科学化的角度出发，提出在民主化管理中要树立为学生服务的思想，要与学生建立互助关系，要发展学生个性；在科学化管理中要建立计划、督促和总结等系统。魏书生老师的讲座，不仅使老师提高了理论知识，而且其中的许多精辟论断博得了老师们的喝彩。如：让学生参与班级管理，能够做到“人人有事干，事事有人干，时时有事干”；要教育学生“平平常常做人，平平凡凡做事”等等。听了魏老师的讲座，我们的许多老师都表示要结合自己的教学实际，将魏老师的做法学习和借鉴过来，为自己的教学服务。我们相信：通过本次校本教研活动，我们老师的班级管理能力和水平将得到极大的提高。

最后，教科室主任吴兴海老师要求每位教师根据自己的教学实际，结合魏老师的讲座内容，写一篇高质量高水平的心得体会，于11月1日前交教科室。教科室将选出优秀稿件让老师们观看，以达到相互学习，共同提高的目的。

报：景区社会事业处 存：磨西中学校长办公室

简 报

（第 四 期）

磨 西 中 学 二00九年十月十七日

教学研讨 谋求发展

----磨西中学2012届实验班教学研讨会召开

2009年10月16日中午，磨西中学七年级实验班的所有任课教师齐聚办公室，就如何提高该班的教学质量召开了专题研讨会。主管教学工作的副校长吴兴海老师也参加了此次会议。会议由该班的班主任代光秀老师主持。

七年级实验班是磨西中学新班子组建后成立的第一个实验班，所以，学校领导对该班教学高度重视，希望该班能够成为全校的榜样，以带动整个学校的教学质量的提高。方建林校长多次指示一定要狠抓该班教学，任课老师们也对该班学生充满信心。本次研讨会就是在这种气氛下召开的。此次研讨会认真分析了该班学生的学习现状，找出了与泸定其他学校实验班的差距，并达到了共识：该班的培养目标是使绝大多数学生在初中毕业后能够升入高中；为实现该目标，我们需要采取一系列的措施来狠抓该班的教学质量。大家经过讨论决定采取以下措施来狠抓该班的教学质量：（1）组建该班家长委员会。通过家长委员会来实现家庭与学校沟通，家校形成合力，共同促进该班教学质量的提高。（2）要求该班学生中午1：10—1：40分在教室里学习或休息，但不能打玩，以此减少违纪行为的发生（此种做法在开学时就已经在实行）。（3）语文、数学、英语三科老师利用晚自习7：00—7：55的时间给全班学生上课，主要是上新课、考试、评讲作业等。（4）语文、数学、英语三科老师与新华书店联系，为该班全体学生购买一套适合本班实情的教辅资料，以求通过该资料的使用来提高学生成绩。（5）政治、历史、生物、地理学科老师表示要不断提高自己的教学艺术和教学水平，激发学生学习兴趣，向课堂40分钟要质量。

最后，吴兴海副校长对该班教学工作提出了几点建议和意见：（1）各科老师一定要认认真真、勤勤恳恳地搞好该班教学工作，力求使每个老师的教学能够收到实效：（2）各位老师要经常根据自己的教学进度搞一些小测验，通过测试检查存在的问题，以利于改进自己的教学工作：（3）每次测试以后，让学生将试卷带回家给家长签字，从而使家长与老师紧密配合，共同促进学生提高成绩。

报：景区社会事业处 存：磨西中学校长办公室

第三篇：魏书生老师视频观后感

《班级管理—魏书生》观后感

今天很高兴也很荣欣能参加厦门思明弘毅学校新老教师培训，上午观看德育处主任兰校长关于优秀名师魏书生的班级管理视频后，让我受益匪浅，通过这次名师视频的学习，让我学到很多班级管理的好办法，将来能运用在弘毅学校的班级管理中，一定能达到事倍功半的效果。

魏书生老师是全国著名的教育家，对他的事迹我是早有耳闻。而这次暑假培训课里，能静下心来聆听魏老师的讲座更是让人收益匪浅。在认真观看后我发现了这样一个事实，那就是：高效率的班级管理，是魏书生教学成功的一个不容忽视的重要因素。从他的讲座中，使我知道了“两分半钟收好书费”“一分钟内全班调动完座位”“大扫除15分钟结束”的事实。讲座中，以下两点让我记忆深刻，而且在今后的班级管理中值得采用。

一, 建立良好的班级管理制度。

关于管理，魏书生老师提倡民主、科学。在管理中采用的“民主”管理的策略和以“法”管理的方法是他班级管理中最鲜明的特征之一。“自我管理”更是他班级管理的一个显著的特点。让学生进行自我管理，同时大胆转化了管理的机制。要求全员参与，并让学生清楚的认识到人人是管理者，人人不都是被管理者。“人人有事做，事事有人做的规章，”并把它融入到教学中，并让它更好地服务于教学工作中。今年上学期，本人也担任了六年级三班的班主任工作，从班级管理方面与魏老师相差巨大，上学期因本人有事外出一周时间，在我外出回校的第一天我就发现班级完全变样，部分学生不再遵守课堂守则，班级的卫生也不如以前干净，部分学生变化很大。今天听了魏老师的讲座，让学生人人参与班级管理的理念大受启发。下学期我将尝试一下魏老师的做法，建立良好的班级管理制度，让每个学生都去承包一件小事，人人参与班级的管理，人人当老师的助手，我想这样既能发挥每个孩子的主观能动性，又能培养孩子的主人翁精神，提高责任心。

二，用享受的心态去管理班级。

魏书生老师说自己每次计划总结的结束语总是这样写“用一颗平常的心，实实在在做自己的事情，在平凡中享受到生活带来的快乐与幸福。”我想：魏老师一生之所以取得成功是因为他具有这种积极乐观的思想境界。他不仅自己把克服学习，生活中的种种困难看成是一种享受，而且把这种观点灌输给学生，让学生们体会学习是享受，劳动是享受，助人是享受，写日记是享受，面对黑板唱歌是享受，烈日炎炎下跑步是享受，被老师批评是享受等。学生们有了这种以苦为乐的思想境界后，就会不知不觉形成良好的思想道德品质，学到知识，提高了能力。

作为班主任的我们，不仅要保证完成备课，授课，批改等基本教学任务，更重要的是育人，要做引导学生形成良好的思想道德品质工作，大大小小的事都得管，事情繁琐。因此我们常听到老师们怨声怨气，抱怨付出的太多，而得到的回报太少，工作马马虎虎，敷衍塞责。要是我们班主任能换一个角度去思考，像魏老师所说那样把完成自己的每一项工作过程都看成是一种享受，那我们干每一件事情都会认认真真，任劳任怨，极端负责，从中还会享受到人生的快乐与幸福。听魏老师的报告是一种享受，读魏老师的思想是对自身的思想，灵魂的升华。通过这次学习，我将在宏毅学校以后的生活，工作中争取更好地去体会魏老师所说的 “无论干什么事应该是一种幸福与享受”这种境界，努力争取把宏毅千千万万学子培育成国家之栋梁为一种幸福的享受。

第四篇：观看魏书生讲座视频的心得体会

观看魏书生讲座视频的心得体会

城东幼儿园：李明英

魏书生，这么一个教育界的名人，我在很久以前听说了他的大名，而后就是读了一些他的教育专著，觉得他是一个了不起的教育家。现在我终于在学校提供的魏书生讲座视频里看到了他。他是那样的朴实，幽默，他的人格魅力深深吸引了我，感觉就像他在和我们面对面的谈心，他不讲高深的大道理，也不用华丽的词语，只谈一些自己的经历，只谈自己身边的与生活，工作，学习，教育有关的小事情。他是一个语文老师，有很过硬的文学功底，话语中时时透出一种东北二人转的气息。听着他的讲座，我觉得好多地方好像就是我们自己，可是好多地方又超越了我们自己。他的讲座，不禁让我自己对照反思起来，是啊，同为教师，同为教育，差距为啥就这麽大了？

听完讲座后，首先我感觉到我们应该坚持做好每一件简单的事，每件简单的事情都很重要，需要我们静下心来做。我们要做的第一件事是坚持锻炼好身体，上好早操，身体是革命的本钱，每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。利用公家的时间，锻炼好自己的身体，何乐而不为呢?教育也一样，讲座中，魏老师始终强调一个观点：“不动摇、不懈怠、不折腾”。什么叫“不动摇”？就是“守住一个观念，守住一个职业，守住一个阵地”不动摇。这句话说起来很容易，可是做起来却很难。就像魏老师说的：“我没什么新观点，也没什么新方法。我所说的和做的都是老祖宗流传下来的几千年的东西。只不过，我天天坚持着在做，始终如一地在做。”魏老师的话让我明白了：什么是名人？一个把简单的事情千百遍地做好：一个把大家都认为非常容易的事情非常认真地去做好„„这——就是名人！魏老师的成名之法竟是如此简单。

其次，我感觉到的是我们要有知足和感恩的心态，这种心态让我们能够坚持自己的信念，实现我们所希望实现的人生价值。魏老师的境界深深打动了我。的确，不管做任何平凡的工作，只要钻进去就会享受其中，快乐忘我；只要钻进去才能静下心来，达到“松、静、匀、乐”的境界。世俗之人总会有这样那样的欲望，因为有了这么多的欲望，心态也就很难平和，心情也就会受到影响。而魏老师却能平和而感恩地活着，就像他说的，只是想当一个老师而已。而当他把老师这个事情做好的时候，其它的所谓名与利的到来也就顺理成章了，因此，魏老师成了一个名家，一个理所当然的名家。

听完报告，让我感动的是魏老师对教育，对学生的疯狂热爱。在教育中，他总是把学生放在第一位，他特别重视学生养成习惯的培养。他认为行为养成习惯,习惯形成品质，品质决定命运„„他总把学生看做一个宏大的世界，看作他的朋友，他能够记住每个学生所需要做的任何一点点小的任务。从魏老师的言谈中，我可以听出他对学生的感情是如何的深。我们都会说：“爱岗敬业”“爱生如子”这八个字。是呀，这八个字说出来很简单，但要始终如一地做到却很不容易。而我们的魏老师做到了，不是一天，也不是一年，而是始终如一地做到了。所以，他成了一个名家，一个与众不同的名家。同样，魏老师处处体现了以人为本的班级管理，民主，科学是他班级管理的特色他相信每一个人的能动性和创造性。魏老师经常说这样一句话“凡是学生能干的事，班干部不要干；凡是班干部能干的事，班长不要干；凡是班长能干的事，班主任不干。”从魏老师的这句话里，体现了他民主、科学的管理思想，他认为民主管理提高了学生对管理的认识最大程度地调动了学生参与管理的积极性，解决了学生服从管理、投入管理的问题。所以我们要尽量让他们都能发挥他们的才华，尽量让每位学生都是自己的助手，自己也是每位学生的助手。发展学生的人性、个性。不同的学生有不同的生活背景，在学习智力、学习目标、学习途径和方法上都存在着差异，我们要尊重学生间的这种差异。同时让自己树立为班服务的思想，对学生管理不要出现“我管你服”的现象，总觉得自己是管理他们，只有走进学生的心，才能让学生服从管理，要与他们建立互助的师生关系。魏老师曾这样说教室是学室，教材是学材，把教师当作学习上的共同的探讨者和交流者。转变教室、教材、教师的观念，那学生对学习自然就感兴趣了。老师要把自己定位于耐心帮助学生解决困难的服务员。这样，面对学生的各种举动，老师都能用平和的心态，去理解，去应对。

到最后我也懂得了一个道理，这也是魏老师的原话： 多改变自己，少埋怨环境；用平平常常的心态、高高兴兴的情绪，去做平平凡凡的工作。他讲得很实在，“少埋怨环境”不是“不埋怨环境”。在生活和工作中会有许多的不尽人意的事情。“教师是人类灵魂的工程师，是天底下最光辉的职业。”从教师职业的意义来说，这样的地位教师是当之无愧的，但现实生活中，教师是否能有这样的地位，则是另外一回事了。理想与现实总是存在差异。众多纷繁的社会现实中，人往往会迷失自我。找不准自己的位置，每天被周围的事情牵着走，不知道自己在干什么。这是典型的迷失自我的表现。当这时，最关键的就是先找准自我的位置，认清自己是谁，在什么地方，干什么，自己自身有哪些方面的优势，自己都做了些什么？明确自己接下来的一步应该怎样干？而不是“人云亦云”，而不是整天效仿别人，活在别人的阴影下。如果大部分的时间都在不停的抱怨、埋怨中度过，那还不如把这些时间省出来干些对自己有益的事。每天保持一种积极、快乐的心态去对待生活、对待工作，遇到困难解决困难，解决了困难，还能获得一份成就感，人生多么有意义。如果整天在埋怨那些不能改变的环境，每天都活在痛苦和焦虑中，什么收获都没有，那又有什么所得呢？所以，从为了自己着想的方面，为了让自己每天快快乐乐，心情愉快，漂漂亮亮的角度，也应该保持一种积极、乐观的处世态度。人应该用理想主义的态度去激励自己发展，凡事往好处想，相信前途是光明的。一句名言这样说“不管你认为自己能不能做，你都有可能是对的”

魏先生之所以有这样崇高的精神境界，我想这除了自己想得开之外，应该和他丰厚的知识积淀是有很大关系的。人应该不断地学习，不断地提高自我的素质，这样自己知道得越来越多，有了很深的积淀，哲学原理“量变到一定程度就会有质变”，精神境界也就不断地得到提高，自己不断地在进步，思想也就一步一步地得到提高。良性循环，随着知识的增加，精神境界上去了，个人能力也就在不断地提高。当然这种学习，有书本上的学习，也有现实生活中的学习。当自己遇到困难、挫折的时候，应该从不同的角度看失误，多从几个角度来分析分析，而不是自己给自己自编精神罗网，使本来就很不幸的自己更加不幸，而是把问题看开，然后正西更多的脑细胞去想解决问题的办法。

一个人内心的境界修炼得这么高，能把这么多人生道理想通想透，真是不简单。魏老师对教师职业的由衷热爱，辛勤耕耘，敢于创新，更值得我学习。可以这么说，经过这场洗礼，让我净化了自己，重新认识了自己，找到了自己人生的坐标。我会以积极乐观的心态来不断充实自我，磨练自我，超越自我。！

第五篇：观看魏书生老师报告会心得

观看魏书生老师报告会心得

5月7日下午，我在小学观看了魏老师报告会，感受深刻，体会到以下几点：

1、做为一名老师，要想干好教育工作，必须做到每天高高兴兴地去工作，每件事踏踏实实地去做好，像魏书生说的那样，在工作中做到“松、静、匀、乐”。这样工作起来才会心情舒畅，这样才会把工作做得更好。

2、在管理班级方面像魏书生说的那样做一名“懒老师”把学生培养成“勤学生”。使班内各项工作事事有人干，人人有事做。从而培养学生的学习、管理、创新等能力。

3、学习魏书生的报告，结合我班的实际，认为今后要注重学生以下几方面习惯的培养：

a养成课前唱歌的习惯；

b养成天天跑步的习惯；

c养成练习口头作文的习惯；

d养成课前预习的习惯；

e养成整理错题集的习惯；

f养成大事做不来，小事赶快做的习惯。