深入学习实践科学发展第一阶段总结（含五篇）

第一篇：深入学习实践科学发展第一阶段总结

深入学习实践科学发展第一阶段总结

根据市委、教育局党委开展学习实践科学发展观活动的相关文件精神及要求，结合实际，通过组织集中学习、撰写心得体会、召开座谈讨论、举办专题辅导等活动，有效推动了我校学习实践科学发展观活动的深入开展。做到了工作紧张有序，计划周密，目标明确，思路清晰，踏实认真，注重效绩，取得了良好的学习调研效果。现将第一阶段工作开展情况总结如下：

一、加强组织领导，深化思想认识

教育局党委召开“深入学习实践科学发展观活动动员大会”后，我校党支部高度重视，及早谋划，从实安排，针对我校的实际情况进行了认真分析，明确了要“解决好工学矛盾，做到学习活动扎实有效，教育教学正常推进”的工作原则，精心组织和安排，从思想、组织、舆论、工作力量等方面进行了充分的准备。为切实加强活动工作的领导，我们成立了“曹家小学深入学习实践科学发展观活动”领导小组，认真研究制定了《曹家小学深入学习实践科学发展观活动实施方案》。为全体党员干部配备了统一的学习专用笔记本，制定了学习制度，学习督查制度，对学习笔记进度进行严格检查，这些措施确保第一阶段的学习达到高质量、高标准、严要求。开展“深入学习实践科学发展观活动”，关键是抓好思想发动。为此，经过认真筹备，于9月24日下午召开了“曹家小学深入学习实践科学发展观活动”动员大会。会上组织学习了上级的有关文件，传达了教育局领导的讲话精神。学校党支部书记龙永江同志作了《坚持科学发展、提升办学水平、谱写学校事业发展新篇章》动员讲话，就我校如何开展好深入学习实践科学发展观活动，从时间安排、工作目标、方法步骤、注意事项等四个方面做出了具体安排和部署。通过广泛宣传，深入发动，进一步深化了党员干部的思想认识，把全体党员干部思想真正统一到深入学习实践科学发展观活动上来，切实通过活动进一步解放思想，推动学校各项工作实现跨越式发展。

二、抓好学习培训，提高学习效果

为保证学习效果，我们全体教师要处理好工作和学习的关系，合理安排时间与精力，学以致用，将学习与实现工作上的新跨越结合起来，既要收到高质量的学习效果，又要确保工作的高效率。全校从动员会后，采取集中学习、分组学习、专题讨论、专题辅导、知识竞赛、理论考试、撰写心得体会等活动形式认真开展学习活动。要求党员干部对规定的学习内容都要通读一遍，并认真学习十七届四中全会公报精神，每个党员干部要写好一份个人学习小结。在学习中，我们坚持理论联系实际，紧密结合自身的思想和工作实际，抓好理论学习，着眼于运用理论解决实际问题，做到学有所得、学有所悟、学以致用、学用结合、边学边改。每名干部要根据自身学习情况，结合自己的思想和工作实际，积极参加学习讨论。

通过学习，使全体党员干部受到了一次深刻的思想政治教育，思想认识和觉悟得到了进一步的提高，强化进一步解放思想的意识，增添了跨越式发展的信心和决心。

三、创新活动载体，注重学习实效

为使学习实践活动开展的有声有色，我校结合实际，积极创新学习活动方式。

一是明确理论学习与工作实践的结合点，做到有的放矢。在学习实践活动中，牢牢把握“四个结合”，即：与《学校教育教学三年发展规划》结合，进一步论证了规划的科学性和可行性。与教育教学的效益管理结合，坚定了我们推行“双案”制备课的信念，在打造高效课堂上做了有益的探索。与学校的基本建设规划结合，坚持可持续发展。与学校整体队伍的思想、作风建设结合，坚持以教育教学为中心，以师德规范为核心，充分依靠广大教职工的积极性，以民主管理推进学校的发展。

二是适时召开集中学习与推进会，将学习实践活动引向深入。我校采取集中学习与分段学习相结合的方式，及时总结前一阶段学习活动成果，及时发现学习活动中存在的问题，及时解决学习活动中暴露出来的问题，进一步明确学习实践活动的背景、要求、活动方式、目的和意义，对学习讨论活动进行了再部署。通过学习，全体党员干部，学习实践活动不仅仅是一次纯理论性的学习和讨论，而是与我们工作实际紧密相关，对我们的在工作实现新的跨越起着积极的指导和促进作用。

三是我们在学习实践活动中做到了“四个一”，“四个亲自”，并在完成规定动作的基础上，努力创新自选动作，即支部书记做了一次动员讲话，请上级党组织领导做了一次辅导报告，请先进典型介绍了经验，看了一场科学发展经验和做法的专题片。领导小组成员亲自研究解决教学与学习活动相关顺利开展的重要问题；亲自做了辅导报告并和党员群众进行了理论对谈；亲自听取党员群众的意见建议；亲自动手解决四个干部群众迫切希望解决的突出问题。按照科学发展观的要求，我校积极实施“廉洁行教、爱心育人”的主题实践活动。

四、深入调研，开展解放思想大讨论

一是领导小组成员深入群众进行调研，准确寻找影响我校科学发展的突破口、切入点，以座谈讨论、谈心交流、网上交流等形式开展学习实践活动，目前已形成调研报告五份，向教师、学生、家长发出问卷调查表100份，经过梳理征求到的意见建议10条，已经解决的有4条。

二是开展解放思想大讨论的活动，党员教师就“推动我校科学发展，核心在于加快发展”、“推动我校发展，关键在于抓好‘三支队伍建设’（干部队伍、教师队伍、职工队伍）”、“推动我校科学发展，根本在于着力提高教育教学质量”、“推动我校科学发展，途经在于构建和谐校园”等五个专题进行了讨论。讨论会上，大家踊跃发言，统一了思想，明确了存在的突出问题和不足，明确了努力方向和具体措施，形成了一些有利于发展，科学发展，又好又快发展的新理念、新认识、新举措。

五、利用各种媒体大力宣传科学发展观，为深入学习实践科学发展观营造良好氛围。

一是利用校园广播，学校墙报、发放宣传材料、问卷调查表，张贴标语等活动广泛宣传科学发展观理论。

二是对每周进行的学习实践活动编印简报，及时报道。三是师生大会宣讲科学发展观的有关理论和意义，目前已张贴宣传标语100份，每周广播宣传一次，刊出黑板报八块，发放宣传材料100份，编印简报2份，使科学发展观深入人心，广大教师都明确了科学发展观的要义、核心、基本要求、根本方法以及贯彻落实科学发展观的总体目标。

六、存在的问题

虽然我们第一阶段活动取得了初步成效，但仍然存在一些差距和不足，主要是党员干部之间在理论学习上存在着不平衡，有的党员干部在理论学习上钻研不深，对有些问题理解得不全面不透彻，有的理论学习与实际工作结合的不够紧密，认识比较肤浅，水平不高等。这些需要我们在下一步的学习实践活动中，引起高度重视，切实采取更加有效措施认真加以解决。

曹家小学深入学习实践科学发展观领导小组

二〇〇九年十一月二十二日

第二篇：中学关于学习实践活动第一阶段总结

按照市委、xx镇党委深入学习实践科学发展观活动的统一部署，从今年9月下旬开始，我校参加第三批深入学习实践科学发展观活动。在市、镇党委的正确领导下，我校紧扣基层特点，突出实践特色，精心安排部署，扎实有力推进，创造性地开展了一系列行之有效的活动，取得了明显成效，为下一步推动学校深入学习实践科学发展观活动奠定了坚实基础。现将我校学习调研阶段

二是深入开展调查研究。坚持把深入调研作为学习和实践的重要结合点，联系实际出题目。学校党支部确定了教师的教学水平与全面提高教学质量不相适应；办学条件与人民群众对优质教育的需求不相适应；师德师风水平与构建良好校园文化不相适应3个重点调研课题，把三个课题分成三个党小组进行调研，要求每个党员以书面在党小组会上交流发言，共收到20余条的好建议，形成了3份有思想、有见地的

第三篇：学习实践科学发展观第一阶段总结

祥符桥社区学习实践科学发展观第一阶段小结

按照中央和省、市委的统一部署，我区从今年3月开始，扎实开展第三批学习实践活动。结合我社区实际，按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，认真贯彻中央确定的关于开展学习实践活动的指导思想，牢牢把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的原则，紧扣“践行科学发展观，实现三年大变样”总载体，努力实现“提高思想认识、解决突出问题、加强基层组织、促进科学发展”的具体目标，扎实开展学习实践活动，圆满完成了第一阶段“学习培训”、“深入调研”、“解放思想讨论”三个环节的工作任务。现将第一阶段工作总结如下。

一、活动开展的基本情况。

（一）祥符街道召开深入学习实践科学发展观活动动员大会之后，祥符桥社区领导班子高度重视，把开展深入学习实践活动作为当前工作的重点，及时召开班子会议，研究制定了祥符桥社区《关于开展学习实践科学发展观活动计划》，贯彻落实学习街道下发的关于开展深入学习实践科学发展观活动的文件，讨论并制定学习实践活动方案，为加强学习实践活动的领导和确保学习实践活动有效进行

（二）成立了以社区党支部书记朱关森为组长，党支部副书记范金贤、梁文斌为副组长，全体两委会干部为成员的学习实践领导小组，使整个学习实践活动有计划有步骤的实施，确保了学习实践活动能够真正取得实效。

（三）召开了祥符桥社区党支部班子成员、经济合作社党支部班子成员、居委会班子成员、全体党员干部、入党积极分子深入学习实践科学发展观的动员大会，传达了街道文件和会议精神，宣读了《祥符桥社区关于开展学习实践科学发展观活动计划》和领导小组。

（四）认真组织党员干部学习。

1.开辟学习阵地。祥符桥社区悬挂宣传条幅，在会议室设立了学习园地、学习室，供党员干部群众交流心得和学习经验，给广大党员提供了一个良好的学习交流平台。

2.居委会班子成员集中学习了《科学发展观重要论述摘编》及《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》二本书，以及党的十七大精神，并开展为党员讲解“科学发展观”主题活动，党员干部思想再次受到熏陶。

3.认真做好读书笔记和心得体会。祥符桥社区深入学习实践科学发展观领导小组要求每位党员准备学习笔记本，并要求党员干部整理学习笔记，记录学习心得，对照科学发展观进行自查，发现并弥补自身工作中的不足，确保学习活动取得实效。

（五）坚持了边学习、边调研、边实践。全体党员尤其是两委会成员进行了大走访活动，责任到人，保证覆盖每一户家庭。着重对“对现任领导班子及社区的建议意见”、“建设文明和谐社区”等问题作为调研课题。通过走访和调研发现了不少亟待解决的问题和一些意见和建议。

（六）开展解放思想讨论和调研成果交流会。开展专题民主生活会，组织党员群众进行研讨，对于在社区这个层面能够解决的班子成员立即讨论作出讨论意见，限期解决，一时不能解决的拟定方案逐步解决，需要上级部门解决立马上报。

二、主要成效 通过开展学习培训和解放思想大讨论，大家充分认识到，在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略部署，是党中央在新的历史关头，推进中国特色社会主义建设的重要举措，对我社区当前所面临的新形势、新机遇，对促进社区建设具有深远的历史意义和重大的现实意义。通过学习讨论全社区党员干部解放了思想，拓展了思路，强化了责任意识和使命感。学习讨论中，大家一致表示，要紧跟区委、街道党工委的部署，积极投入于学习实践活动，为社区建设发展作出新贡献。

三、存在问题

在学习实践活动第一阶段取得了一定成效的同时，也存在着一些不足，主要是：个别党员对开展学习实践活动重要性的认识还不够深刻、不够到位，学习的自觉性和主动性还有待于增强；在联系思想和工作实际解决具体问题上力度还不够大，学习实践的质量和效果还有待于进一步提高；在具体组织指导、不断把学习实践活动引向深入上也还有需要加强和改进的地方。这都需要我们在下一步的学习实践活动中，引起高度重视，确实采取有效措施，认真加以解决。

在下一步的学习活动中，我们将进一步加大学习心得和体会交流的力度，加强深入实践科学发展观活动的组织指导，把学习活动与个人本职工作紧密结合起来，以扎扎实实的活动开展促进各项工作再上新水平。

祥符桥社区党支部 2009年12月1日

祥符桥社区深入学习实践科学发展观活动

第二阶段实施方案

为扎实推动祥符桥社区学习实践科学发展观活动的深入开展，确保分析检查阶段取得实际效果，根据《深入开展第三批学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作安排意见》的精神，结合祥符桥社区工作实际，制定本实施方案。

一、总体要求

分析检查阶段既是学习调研阶段的深化，又是整改落实阶段解决问题、完善制度的基础，是确保学习实践活动取得实效的关键。祥符桥社区党员领导干部要围绕本社实际，把握好方法步骤，加强领导，采取有力措施，广泛征求意见、认真查摆、分析检查，切实找准存在的突出问题，深刻分析存在问题的根源，明确今后工作方向，为整改落实阶段打好基础。

二、时间安排

分析检查阶段从2009年11月开始至2009年12月底结束

三、主要环节

分析检查阶段主要召开专题组织生活会、分析检查材料和组织群众评议3个环节。

（一）认真开好专题组织生活会

要围绕深入贯彻落实科学发展观，紧扣祥符桥社区发展实际，深入查找班子和个人在深入贯彻落实科学发展观方面存在的问题，提出整改落实的措施。要重点抓好以下几个方面： 1.广泛征求意见。根据组织生活会的原则，会前广泛征求基层群众意见；党支部召开组织生活会也要广泛征求党员的意见。召开座谈会、讨论会、支部会等多种形式，征求领导班子成员和党员干部、群众的意见建议。

2.查找梳理问题。要对征求到的各类意见和建议认真梳理归纳，把汇总的意见建议有针对性的反馈给个人或组织。并在召开领导班子、党支部专题组织生活会，撰写分析检查材料中认真吸纳。

3.要组织召开党员专题组织生活会，按照科学发展观要求，分析查找在工作效率、工作质量、工作作风等方面存在的差距和不足，明确努力方向。

（二）完成分析检查材料

撰写材料要紧密联系我社工作实际，突出检查分析问题、理清科学发展思路、明确改进措施这个重点。分析检查材料的撰写党支部主要负责人全程主持，其他成员积极参与，要对整个材料提出具体的意见建议。

通过召开座谈会、讨论会等形式，广泛征求广大党员干部、群众对分析检查材料的意见和建议。召开党支部会议，分析检查材料进行讨论和修改完善。

（三）组织群众评议

分析检查材料形成后，要采取座谈会或书面评议等形式，认真组织党员群众进行评议，广泛征求意见。最后，根据评议意见，分析检查材料进行修改完善，采取适当方式公布评议结果。

四、工作要求 第二阶段是整个学习实践活动承上启下，从思想层面进入实践层面，把认识成果转化为实践成果的关键阶段，认真做好本阶段的工作，对于巩固和扩大学习调研阶段的成果，促进整改落实阶段工作的深入开展具有至关重要的作用。

1.加强组织领导

主要领导亲自抓，充分发挥表率作用，带头联系思想和工作实际，分析查找在学习实践科学发展观方面存在的问题；带头听取群众意见建议，接受群众评议。

2.边查找边整改

要着眼本社区发展全局，坚持一手抓问题查找，一手抓问题解决，对调查研究中查找出来的问题要深入分析，当前能解决的，抓紧时间解决；短时间不能解决的，必须制定相应的措施，能改的立即改，暂时不具备条件的要积极创造条件整改。

3.坚持“三个始终”

一是要把学习贯彻始终。全体党员同志一定要加强学习，始终把学习科学发展观当作当前和今后的重要任务；二是要把整改贯彻始终。能改的及时改，一时不能改的定出计划，逐步整改，达到群众满意；三是要把主题实践活动贯彻始终。要真正转变作风，深入基层，深入群众，把深入学习实践科学发展观的成果转化为服务社区群众的强大力量。

祥符桥社区党支部 2009年12月1日

第四篇：中学关于学习实践活动第一阶段总结

按照市委、xx镇党委深入学习实践科学发展观活动的统一部署，从今年9月下旬开始，我校参加第三批深入学习实践科学发展观活动。在市、镇党委的正确领导下，我校紧扣基层特点，突出实践特色，精心安排部署，扎实有力推进，创造性地开展了一系列行之有效的活动，取得了明显成效，为下一步推动学校深入学习实践科学发展观活动奠定了坚实基础。现将我校学习调研阶段工作总结如下：

一、基本情况

我校现有党员33人。我校学习实践活动从9月下旬全面启动以来，在市委、市委教育工委的正确领导和市委指导检查组的精心指导下，学校党支部高度重视，把这次活动作为贯彻落实党的xx大精神，推动学校科学发展的重要契机，加强领导，精心策划，周密组织，有力、有序、有效地推进各项工作。在学习实践活动过程中，学校党支部坚持高举中国特色社会主义伟大旗帜，牢牢把握科学发展这个主题，紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”这一总要求，周密细致地动员部署，系统深入地学习调研，至今，学习培训、调研走访两个环节的工作已基本完成，效果显著。

二、主要做法

按照市镇的部署，紧密结合我校实际，创造性地开展学习实践活动，努力做到规定动作不走样、自选动作有特色。

（一）支部高度重视，切实加强组织领导。

学习实践活动关键是把广大党员干部、师生员工发动和组织起来。因此，思想发动的力度，决定着活动开展的深度和效果。一是坚持加强组织领导。学校党支部把学习实践活动作为重大政治任务来抓，在思想、工作和组织方面都作了充分的准备，成立了学习实践活动领导小组，党支部副书记、校长亲自挂帅，直接抓落实。领导小组专门负责学习实践活动的组织实施工作。二是坚持按照《实施方案》的要求，有计划分步骤组织实施。在学习调研两大环节均制定了具体的时间安排，保证重点突出、环环相扣、扎实进行。三是坚持领导带头。领导干部承担学习实践活动的主要责任，对活动的成效起关键作用。我校党员领导干部以身作则，坚持带头深入学习、带头调查研究、带头解放思想，做学习实践活动的先行者、组织者、推动者，起到了很好的示范表率作用，有力地推动了活动的开展。四是坚持积极跟进。学校学习实践领导小组主动向市镇指导检查组汇报工作，取得支持和指导，为活动健康顺利进行奠定基础。

（二）紧贴学校实际，确定实践载体。

多年来，我校在推进科学发展上进行了积极的探索和实践。从XX年9月以来，学校新一届领导班子对学校发展面临的新形势、新任务作出了深入分析，进一步明确了学校的办学思想、工作重点、措施方法，进一步创新完善了学校的工作制度、管理体制、推进机制，进一步培育了学校的行为文化、管理文化、制度文化，明确提出了我校的办学思想是：德育为首，教学为主，管理育人;办学理念是：自立自强，和谐发展。这一办学理念和办学思想，就是因科学发展而提出、循科学发展而提升，成为我校落实科学发展观最生动、最具体的实践。根据中央、省、市提出的科学发展主题，立足学校的实际，学校党支部把“谋划教育科学发展办好人民满意教育”确定为实践载体。这一实践载体，着力于当、着眼于先、着重于行，抓住了事关学校长远发展的关键问题。

（三）加强活动宣传，营造良好氛围。

抓好舆论宣传，是开展学习实践活动的重要组成部分。学校党支部制定了详细的工作方案，把舆论宣传作为强有力的手段进行部署落实，努力营造浓厚氛围。一是丰富形式，营造声势。充分运用校园网络、校园广播站、宣传栏等校内媒体，大力宣传学校开展学习实践活动的情况。二是把握进度，引导方向。根据各环节进展情况，提前提出宣传提纲，分环节对宣传工作进行回顾、分析和部署，使信息宣传工作积极引领和推动活动健康开展。

（四）注重探索创新，持续深化学习调研。

学校党支部紧紧围绕学习培训、深入调研两个环节，创新形式和载体，切实增强学习调研实效。

一是不断深化理论学习。坚持把深化学习、提高认识作为本阶段贯穿始终的主线，采取上党课、专题辅导、自学和研讨等方式，组织广大党员干部认真学习党的xx大、xx届四中全会精神，学习中央规定的《毛泽东邓小平xx论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》两本书，学习xx等中央领导同志的一系列重要讲话精神，不断把学习科学发展观引向深入。从学习实践活动开展至今，我校已组织党员集中学习、收看视频辅导8场，共有学校党员教师近500人次参加听讲和学习。在学习培训中，立足实际，注重把学习科学发展观同树立教育教学新观念相结合，丰富拓宽学习内容，并引导广大党员教师结合实际学、带着问题学，努力把科学发展观学懂弄通，提高学习培训的实效。在学习中每个党员认真做学习笔记达8000字以上。

二是深入开展调查研究。坚持把深入调研作为学习和实践的重要结合点，联系实际出题目。学校党支部确定了教师的教学水平与全面提高教学质量不相适应；办学条件与人民群众对优质教育的需求不相适应；师德师风水平与构建良好校园文化不相适应3个重点调研课题，把三个课题分成三个党小组进行调研，要求每个党员以书面在党小组会上交流发言，共收到20余条的好建议，形成了3份有思想、有见地的调研报告。发放调查问卷320份，得到了不少的好建议、好信息。

三是坚持理论与实践相统一。坚持抓思想发动，促进学校班子成员和党员教师开阔思路、开动脑筋，做到思想统一、行动一致。在每一环节开始前，都召开相关工作推进会议，确保活动顺利进行；各环节结束后，都要求进行深入总结，以及时发现问题，改正不足，在学校营造了“人人讲学习、重实践、思改革、谋发展”的浓郁氛围，把学习实践活动变成“身边事”、“发展事”、“重要事”，引导和教育广大党员教师解放思想、更新观念，创新工作方法和举措，推动各项工作再上新台阶。

三、主要成效

在学校调研阶段，学校党支部认真贯彻市委的部署要求，坚持重在求真务实、重在解决问题，努力使学校实践活动突出实践性和实效性。

（一）党员尤其是党员干部对科学发展观的理解更加深入。

学校广大党员教师认为，中央作出在全党开展深入学习实践科学发展观活动的决策是完全正确的，特别是在日趋复杂的国际形势下，开展学习实践活动十分及时、非常必要，把参加学习实践活动作为加强学习、增强党性、改进作风、提升本领的重要契机和强大动力。通过学习实践活动，广大党员教师进一步加深了对科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求的理解和把握，增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，进一步弄清了“要不要科学发展、能不能科学发展、怎么样科学发展”的问题，在事关学校科学发展、着力先行等重大问题上形成了共识。广大党员教师普遍认识到，推进学校持续保持先行，是学校根本利益所在，也是光荣的历史责任，要在各自岗位上身体力行科学发展观，为首中先行多做贡献。

（二）学习实践活动中立足解决实际问题，推动学校科学发展。

通过广泛深入的学习调研、召开相关座谈会，全体教职员工认真理清了当前影响和制约学校科学发展的主要问题，明白了今后的工作思路，并结合学校工作实际，提出急需解决的实际问题。学校领导在综合考虑各方因素后，截止现在先后为师生办了几件实事：添置电脑、扫描仪、多媒体等教学设备，改善办学条件；购买乒乓球桌、开放师生活动场地；给教师生活小区更新铝合金窗户；教师生活小区安装自来水。

（三）全体教职员工的思想觉悟和责任意识得到大大的提升。

在学习调研阶段，学校领导统筹兼顾，正确处理学习实践活动与日常工作的关系，合理安排学习实践活动的时间、进度，既在时间上充分考虑日常教学工作安排，又在内容上紧密结合学校建设发展实际，边学习、边实践、边创新，通过学习推动实践，在推进实践中深化学习，做到了两手抓、两不误、两促进。全体教职员工认真总结自身工作中存在的问题，积极做好本职工作，热情耐心地对待每一位学生，真心实意为学生办实事、解难题。

四、存在问题

在肯定第一阶段成绩的同时，我们也清醒地看到学习实践活动还存在一些问题和不足，主要表现在学习中理论联系实际还不够，政治理论水平和业务知识水平有待进一步提高；有些党员教师工作创新意识不强，在学习实践科学发展观的积极性上有待于进一步提高；由于学校教学工作任务重，较少时间用于学习政治理论、业务知识和组织活动。对于以上的存在的问题和不足，这都需要我们在下一阶段的学习实践活动中，切实采取更加有效的措施认真加以解决。

（一）要继续深化学习，指导实践。

学习仍要抓紧，不能放松。全体党员干部一定要进一步提高认识，端正态度，在深入学习上再下功夫，不断提高认识，推动学习实践活动向纵深发展。

（二）要继续排查问题，务求实效。

在分析检查阶段，要继续紧扣活动主题，联系学校实际，认真查摆、深刻分析影响和制约学校科学发展的突出问题，进一步明确促进学校科学发展的战略思路，明确教育事业发展的目标举措，进一步加强党建工作，进一步建立健全体现科学发展观要求的规章制度，进一步改革学校内部管理体制和运行机制，为支持和保障学校科学发展营造良好的制度环境。

（三）要继续强化组织领导，凝心聚力。

分析检查阶段工作任务重、要求高、难度大，加强组织领导尤为重要。领导小组要精心谋划，周密安排各项工作，对专题民主生活会、党支部组织生活和群众评议等重要环节，要及时提出具体指导意见。

第五篇：经管系科学发展活动第一阶段总结

经管系深入学习实践科学发展观活动第一阶段工作总结

在全省第二批深入开展学习实践科学发展观活动以来，在学院党委的正确领导下和学院学习实践科学发展观领导小组的指导下，我系党总支结合本单位的工作实际，制定了《经管系开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》，成立了经管系开展深入学习实践科学发展观活动领导小组，扎实做好各项工作，圆满完成了第一阶段的各项工作任务，取得了较好的成果。

一、加强组织领导，精心安排部署

根据长江学院深入学习实践科学发展观活动动员大会的精神，我系积极行动，切实加强了对开展深入学习实践科学发展观活动的组织领导。首先成立了以系主任马智胜为组长，系党总支副书记邱志诚、系副主任李兴平为副组长的“深入学习实践科学发展观领导小组”，以及下设了工作办公室；其次，认真制定了《活动实施方案》，并于3月31日下午召开了全系教工和学生党员代表参加的深入学习实践科学发展观活动动员大会。动员大会上，邱志诚书记传达了东华理工大学和长江学院关于深入学习实践科学发展观动员大会的精神，并作了动员讲话，根据长江学院的活动方案进行了具体的部署；经广泛动员，精心组织安排，使师生对学习活动的意义和作用有了深刻的认识。

二、联系实际，制定详细的学习计划

为了保障整个学习实践活动取得成效，系党总支多次召开深入学习实践科学发展观活动领导小组会议，专题讨论第一阶段的工作计划，就理论学习和调研课题以及解放思想大讨论的内容、方法、步骤、组织、指导等进行了讨论，并制定了第一阶段的学习培训、调研、解放大思想讨论的计划。各党支部和教研室也都制定了相应的学习活动计划。

三、认真开展理论学习，提高思想认识

认真学习科学发展观的理论是学习实践活动的基础，根据学习计划，各支部、各部门能认真开展理论学习活动。党总支及时发放《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》等理论材料和学习笔记本。从第一阶段开始，系领导班子成员给予了高度的重视，强调了学习纪律。学习过程中做到集中学习有记录，个人学习有笔记。在学习方式上采取集体学习和自学相结合。集体学习的内容主要是党中央、教育部、省委等各级领导的动员报告、胡锦涛主席和李源潮部长视察江西时的讲话精神、十七大报告、两会精神、十七届三中全会公报等。自学内容主要是《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》。另外我们还组织党员参加了长江学院的动员大会和刘庆成校长的专题报告会。广大党员在深入学习过程中充分认识到开展深入学习实践科学发展观的重大意义，是全党政治生活中的一件大事，对新时期各项事业的发展必将产生极大的推动作用。

四、选准调研课题，认真调查研究

（一）选准调研课题。在通过学习的基础上，结合我系的工作实际，确定了以下调研专题：一是制定系部长远发展规划建设工作；二是如何持续推进系部教育教学“质量工程”，培养高素质应用型人才；三是如何加大人才引进力度，建设高水平教师队伍；四是如何建设一支善于做学生工作、乐于做学生工作的辅导员队伍；五是围如何规范就业指导工作、就业信息畅通和有效地建立实习就业基地；六是关注民生，做好师生服务，逐步提高教职工福利；七是如何深化师德师风主题教育，提高教师职业道德水准、加强教职工劳动纪律；八是如何进一步完善规范管理，开展“创新发展年”活动，不断提高制度化建设；九是加强系党建和思想政治工作；十是师生员工反映的突出问题。

（二）深入进行专题调研。4月15日上午，我系召开活动领导小组会议，确定了各个调研课题的负责人。随后，各负责人组织开展了专题调研，并撰写了详细的调研报告。同时，各党支部要求各位党员在学习调研的基础上结合自身工作学习实际撰写学习心得体会，深化对科学发展观的认识和实践探索。

五、深入开展解放思想大讨论，切实推进学院实际工作

解放思想是深入学习实践科学发展观活动的重要内容，是推进科学发展的重要前提。根据我系深入学习科学发展观领导小组办公室的统一部署，4月21日下午，我系分别组织召开全系教职员工和学生解放思想大讨论。讨论会是在学习调研取得初步成果的基础上，以解决影响经济管理系科学发展的认识问题为目标，围绕本系中长期发展、深化教育创新、转变教学观念、提高教学质量、推进和谐发展和加强学生管理等内容开展广泛的解放思想讨论，进一步统一思想，提高认识。

在教工解放思想讨论会上，与会的各位领导和老师根据科学发展观的要求并结合自身实际工作作了精彩发言。在学生讨论会上，各位学生代表，就如何进一步加强系学生管理和学风建设工作发表了自己的看法，也提出了一些好的建议。通过讨论和交流，大家对科学发展观有了更深刻的理解，在教育教学方面形成了一些共识，这些都将对我系今后的工作产生积极的影响。

总的来说，在第一阶段的学习实践活动中，我系由于组织领导坚强有力，思想发动广泛深入，学习调研扎实有效，各位教职工思想认识有了进一步的提高，为下一步开展分析检查、整改落实阶段的各项工作打好了基础。当然，在取得了一定成效的同时，也存在着一些不足，主要表现在集中学习交流的时间不充裕、个别职工对学习实践活动的重要性认识不够、联系实际消化理解不够等。针对这些不足，在下阶段的学习中，要处理好教学工作和学习的关系，要更加注重实效，解决实际问题。

中共经管系党总支委员会 2009年4月28日