复龙镇义兴小学校2010年古典阅读特色学校建设方案

第一篇：复龙镇义兴小学校2010年古典阅读特色学校建设方案

复龙镇义兴小学校古典阅读特色建设方案

在教育形式日新月异的今天，学校特色建设已越来越成为学校高层次办学的客观需要。学校积极倡导情感管理，追求教师发展和学校发展的和谐统一，提倡每一个教师和学生是学校的主人，都应该参与到学校的建设和发展大计中来，从较深层次唤起了师生的主体意识。学校还努力建设优美的校园环境和优良的校园文化，教师学生素养的全面提高和能力培养以及考核力度等方面进一步加大力度，强化管理，群策群力，共同把古典阅读特色工作推上一个新的平台。

一、特色建设的理念：

植根于经典的土壤，建设“阅读校园”。

“全员阅读”、“原典精读”。

三个原则：

①重视面向全体学生，坚持全程参与，对学生进行分层次要求。

②对所背诵的古诗文能达到朦胧理解即可，即本着：“直面经典、不求甚解、但求背熟、终身受益”的方针指导青少年儿童读经诵典。

③坚持以学校领读为主体，以家庭助读为辅助，以社会力量为推动的三结合模式。

具体办法：

领：利用校园广播每周有计划地分年级领读。

听：班级播放古诗文录音，让学生听。

看：名典经篇，古代忠孝配图书籍。

读：阅读在读教材古诗文，学生可以在课前3分钟，和睡前10分钟进行朗读吟诵。

讲：在每周语文早读课上，教师可以在学生背诵的基础上，让学生讲解诗文大意。

创：班级和学校组织学生根据诗文，进行诗配画活动，进行再创造。

赛：每学期，全校和班级组织不同级别的古诗文背诵大赛，选拔出明星班级和个人。

学校口号：读经典的书，做有根的人。

二、特色建设目标：

1、进一步加强学校文化环境建设，使语文特色和校园文化建设有机相融。

2、班级特色项目建设进一步完善，取得初步成效，并得到领导和社会的肯定。

3、继续开展大量读写活动，并引向深入。

4、书香校园建设取得明显成就。

三、任务和措施

1、加强显性氛围建设，结合创设校园文化建设，先进学校，加强特色显性氛围建设，把校园文化建设同特色建设融为一体。一是要进一步规划建设走廊文化（等新教学楼建成后统一规划），使其成为全面反映我校特色建设活动和成果的主要阵地。二是完成外墙文化的建设工作。三是继续完善校园文化核心阵地——班级文化建设。

2、丰富师生阅读书源。加强阅读积累是我校特色建设的一项重要工程,学校将投入一定数量的专项资金用于购置图书，系统购买古今中外文学名著，建立了一个学生必读书库（新教学楼建成后配备），并要提高图书流通率，为广大师生系统阅读名著原典创造了条件。

3、大力开展班级特色文化建设。班级语文特色建设作为我校特色建设的一个重要内容。要扎扎实实地推进，要在原有基本上不断进行论证，调整和完善，做到班班都有明确的目标，保障措施和活动的载体。学校每月开展一次专项检查或观摩巡礼活动，促进各班的建设项目真正形成优势，也让学生在活动中得到锻炼和提高。

4、扎实推进师生读书活动。要咬定建设“阅读校园”这一目标，大力开展和扎实推进“全员阅读”，“原典精读”两项活动，在阅读中积累丰厚的文化底蕴。

5、进一步完善特色建设考评办法。一方面要加大考核的比重和力度；另一方面，要以制度来促工作，使每一位教师都有为学校特色建设出力的岗位和任务。

6、继续开展好古诗文诵读、班级周报、一句话新闻讲演等活动。要认真用好学校自编的古诗文诵读教材，让学生天天诵读。每一位教师，特别是班主任教师要带头诵读，不断充实自己文化积淀，要认真自觉地参加学校组织的古诗文检测活动，力争人人达到优秀。

7、重视学生语文综合能力的提高。学校的将开辟“希望之星”广播站栏目，每周推出“新星专访”、“美文共赏”等富有语文特色的栏目。每学期要开展好优秀课本剧、故事会、报告会、主题征文、读书读报知识竞赛、读书笔记展览等活动。在丰富学生校园生活的同时，使学生的语文能力不断提高。

四、具体安排：

1、学校层面

学校通过升旗仪式上的讲话，积极宣传诵读中华古诗文的意义，利用校园广播提供学生成果展示的平台，并定期举办大型诵读汇报会，来激发学生的诵读兴趣。

2、教师层面

加强中华古诗文诵读，教学需要“与书为伴”的教师，教师每年必须认真阅读10本以上由学校推荐的书目。以教师的阅读水平带动学生的读书，配合学校活动，教师定期进行读书竞赛。

3、学生层面

（1）倡导学生藏书，用自己的零花钱购买经典书，每生每学期达10本以上。

（2）指导学生诵读。1—4年级充分利用晨读课诵读读教材中的经典名篇；5—9年级利用晨会阅读课，根据课标及教研室的要求，继续落实其下达的背诵内容。通过指导，提升学生审美品味，培养语文能力。

（3）汇报展示：采取学校集体、年级组集体、班级等形式组织1—9年级学生进行不同形式的背诵，营造阅读氛围。

五、特色活动介绍

1、“一句话新闻”讲演活动

为了系统地培养学生听、看、记、说的能力，我校将在中高年级各班开展“一句话新闻讲演活动，每天由学生轮流讲演，轮流记录，每月组织一次校级评比，评出最佳、优秀讲演奖若干名。

2、全面开展古诗文诵读活动

古诗文是我国传统文化的精华，大量阅读古诗文对于增强学生文化底蕴，塑造学生健康人格等大有好处。我校精心挑选了教材外的古诗文近百余篇和名言警句数千条，分年段编成校本教材，让学生随身携带，日日诵读。

3、开设了大阅读课

为了让学生积累丰富的知识，我校将把图书室（待建）对学生开放，每班都有固定的阅读课的时间。为了保证充足的书源，学校除了自身购进了大量的图书外，并鼓励师生自己订阅有关传统文化的报刊、杂志，以增加书籍量。

4、全面开展“原典精读”活动

经典是中华民族传统文化宝库中的精华。让全体教师读经典，可以培养教师对语言的运用之妙和文学的神气力量的异乎寻常的敏感和充满激情；让学生读经典，让他们穿越时空，与中外古今的大师对话，与圣贤交流，可以培养他们对文学的敏感，热爱语文和书本拥抱，跟人类崇高的精神交流之中体验生命的愉悦，升华语言和精神同构师生的美好境界。

5、加强“走廊文化建设”

力争把我校的“走廊文化”建设成学生认识世界的窗口，展示自我的大舞台，塑造灵魂的精神家园。

6、编辑《班级手抄报》活动

为了营造和谐、美化、健康的班级文化，锻炼学生的综合能力，我校在中、高年级开展了创办《班级手抄报》的活动，对报纸的尺寸、栏目设置都作了规定。学校组织人员对报纸进行评比、指导和展示，学校图书室也收藏手抄报的合订本。

7、在特长活动中，开设传统文化活动项目，太极拳、腰鼓、剪纸、编织、国画、书法等。

8、将传统文化教育融合到和谐校园构建中，通过开展感恩活动，抗震救灾献爱心活动，讲文明、树新风，公德比赛等活动，构建和谐校园。

六、保障

（1）人员的保障，学校成立创建特色领导小组，具体负责实施工作。

组长：舒世虎

副组长：蒋自忠

组员：彭志清、刘刚、江紫阳、彭锐、林凤君、何江、廖德树

（2）组织上的保障：校长负责，副校长主持，教务处组织，教师实施。

（3）时间保障：严格四川省义务教育课程安排，保证每周1课时，保证每天进行晨读。学校注重过程管理，重视人文关怀，体现孔子精神。学校建立以课堂为中心的过程管理思想，形成全员参与读书的书香校园氛围。努力打造一所具有浓郁传统文化氛围的学校。

复龙镇义兴小学校

2010年3月22日

第二篇：龙兴镇店头寄宿制学校建设基本情况

新绛县龙兴镇店头寄宿制学校校安工程简介

店头学校原占地面积9000㎡，有教学楼一栋，瓦房6排（D级危房）。2009年3月拆除六排瓦房。共投资135万元,新建公寓楼一栋，面积为1107.8㎡，灶房餐厅一个，面积为355.3㎡;改建扩建操场一个，面积为4200㎡。创建了寄宿制学校，服务店头、龙香、乐义、西木赞入等4个自然村，惠及人口6321人，可容纳学生499名，其中寄宿生260名左右。

去年校安工程启动后，加固了原教学楼1270㎡。今年标准化幼儿园建设工程已经开始,目前幼儿园选址（1600㎡）结束,正在规划、设计。预计将投入200余万元，新建一座面积1500㎡，设置9个教学班，容纳250余名幼儿的高标准幼儿园。9月初开工。

在县教育局正确领导和各级政府的大力支持下，学校实现了班班进电视，班班进电脑，教师电子备课，并连通校园局域网。学校现有师生393名，发展势头良好。可以说创办寄宿制学校达到了办学条件、师资队伍、教育资源优化配置的目的。

总之，我们以促进城乡教育均衡发展为出发点，以农村的孩子享受优质教育为落脚点，创办一流农村寄宿制学校，办好让学生安心、家长放心、人民满意的教育。

2011年7月30日

第三篇：永川区仙龙镇粉店小学校劳动活动方案

永川区仙龙镇粉店小学校

关于开展“当好主力军、建功新永川”

劳动竞赛活动方案

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，按照“当好主力军、建功新永川”劳动竞赛的总要求，围绕教委教育发展规划和本重点工作，动员和激励全校教职工立足岗位，教书育人、敬业奉献、为推进教育均衡发展，建设“精美城市，渝西高地，幸福永川”作出新贡献。

二、组织机构

成立粉店小学“当好主力军、建功新永川”劳动竞赛活动领导小组。领导小组成员如下：

组 长：吕润湘 校长兼书记

副组长：谢远禄 副校长、工会主席 刘 宇 副书记 成 员：

金平亮 教务主任

田维辉 教务副主任

刘方荣 德育主任

谢应兵 总务主任、工会委员

张 瑜 少先队辅导员

张 丽 工会委员 办公室设在行政办公室，负责竞赛活动具体日常事务，办公室设在区教育工会。

办公室主任 ：谢远禄 副校长、工会主席

工作人员：金平亮 教务主任

谢应兵 总务主任、工会委员

张 瑜 少先队辅导员

张 丽 工会委员

三、活动内容：

开展以“比职业道德、比奉献意识、比岗位技能、比安全管理、比社会影响”为主要内容的劳动竞赛，办人民满意的教育。

1．比职业风范：开展以“立师德、正师风、铸师魂”为主题的师德师风建设年活动，加大师德先进事迹宣传力度，引导教师加强师德修养，组织参加师德师风征文活动、听师德师风优秀事迹演讲和巡回报告活动，建立“以校为本”的师德建设机制,完善教师考核、聘任、评价、奖励办法，将师德放在首位。

2．比奉献意识：加强教师奉献意识教育，引导教育工作者热爱学生，热爱本职工作。

3．比岗位技能：实施新一轮教师素质提升工程，认真做好新课程改革教师培训工作，建立技能提高活动载体，在教师中特别是在中青年教师中广泛开展教师基本功竞赛和岗位技能比武活动。通过竞赛激发教师学知识、练技能、强本领的能力和创造力，从而促进教学常规进一步落实，教学手段进一步更新，教学质量进一步提高。

4．比安全管理：以学生安全为首要目标，大力推进平安校园建设，加强安全教育，开展应急演练活动，深入开展各类隐患排查整改工作，注重学生饮食、交通等各类安全，为学校正常教学提供良好环境。

5．比社会影响：制定和完善各项教育教学管理制度，规范学校办学行为和教师从教行为，树立师德榜样，以先进的榜样感召和激励广大教职工，评选师德先进，努力树立学校的良好形象。

四、实施步骤

1.准备阶段（2010年5月）。制定竞赛活动方案。

2.实施阶段（2010年6月——12月中旬）。根据竞赛方案，切实加以落实。领导小组将不定期地督促、检查办公室的活动进展和落实情况。

3．考核阶段（2010年12月下旬）。办公室对照竞赛内容及要求，认真进行总结评比，表彰本学校劳动竞赛中表现突出的先进集体和先进个人，并将先进集体和先进个人向领导小组推荐。领导小组将采取平时抽查与集中检查相结合的方式进行考评。

4.总结表彰阶段（2011年1月）。在学校认真总结经验的基础上，学校劳动竞赛活动领导小组将对活动中涌现出来的先进集体和先进个人进行集中表彰。

五、总体要求

1．加强领导。学校以校长为组长的劳动竞赛活动工作领导小组，负责本次竞赛活动方案的制定和加强对实施过程的领导，积极营造浓厚的竞赛氛围，及时宣传竞赛中涌现出来的先进典型。

2．把握主题。本次劳动竞赛活动要以教育系统的中心工作为出发点和落脚点，突出 “当好主力军、建功新永川”的总要求，突出学校劳动竞赛活动的特点，提升教师队伍的整体素质，促进教育教学工作上新台阶。

3．注重实效。各学校要面向广大教职工，动员和组织教职工参与到本次劳动竞赛活动当中来。要因地制宜，努力创设新的有效活动内容和载体，活动要具有较强的针对性和实效性，注重可操作性，切忌脱离实际和搞形式主义。

4．形成合力。学校工会组织要充分调动广大教职工的积极性和参与性，形成共识，使竞赛活动成为提高教职工素质和办学效益，增强学校的凝聚力的双赢局面。在开展各项劳动竞赛、教学岗位比武等活动的基础上，要不断创新，努力探索新的形式和载体，使竞赛活动充满生机和活力。

2010年6月16日

第四篇：义兴镇凤台村健康村2011年建设文明村工作实施方案

义兴镇凤台村健康村2011年建设文明村工作实施方案

为全面推进健康农村建设，进一步深化县级创建工作，提升村民健康素养，普及健康生活方式，促进社会健康、环境健康和人群健康。根据我村的实际情况制订本建设健康村工作规划如下：

一、指导思想

以科学发展观为指导，以“建设健康凤台、构筑品质农村”为主题，以贴近实际、贴近生活、贴近群众和人民满意为原则，按照“整体建设、分步实施、逐层推进”的思路，全面启动健康农村建设，开展宣传教育和系列实践活动，努力改善健康环境，培育健康人群，营造健康社会，为全面建设健康县城，打造新型农村奠定良好基础。

二、重点工作

1、整体统筹健康村建设

（1）召开建设健康村动员大会。全面动员布置，明确目标任务，落实职责分工，建立考评体系，启动健康村建设各项工作。

（2）举办全民健身节暨建设健康农村启动仪式。重点抓好一缘煤矿的百人长跑活动和村民健身节的各项子活动，促进健康生活方式走进千家万户；加强体育设施建设，创建小康体育村，新增健身器具百余件，为普及全村村民体育锻炼奠定基础。

（3）开展健康农村基线调查。通过基线调查，准确了解广大村民和煤矿职工的健康需求，进一步完善建设规划，健全建设举措，提升健康服务，提高健康农村建设的针对性和有效性。

（4）召开我村健康农村工作会议。按照县爱卫办的要求，认真做好各项筹备工作，确保会议圆满顺利召开。依托会议平台，进一步学习先进理念、先进经验，先进做法，推动我村健康村建设深入开展。（6）举办健康文化活动。（7）开展健康生活方式宣讲活动。以各种卫生宣传日及9月1日的“全民健康生活方式行动”为载体，开展健康生活方式宣传及健康“一二一”活动，发放健康生活“五件套”，提高城乡居民素养和卫生防病知识知晓率、健康知识知晓率、卫生行为形成率，养成良好健康生活方式。

（8）实施健康教育入村活动。；继续开展“婚育新风进万家”活动，宣传普及生殖健康、优生优育和避孕节育等知识；加强宣传栏、黑板报、墙报和电子屏幕等宣传阵地的建设，通过各种活动，宣扬健康农村理念，浓厚健康农村建设氛围。

（9）巩固新农村建设整治成果，进一步改善农村人居环境。新农村建设要突出健康主题，要与生态、文明、卫生等创建工作紧密结合，深化“农村环境五整治一提高”工作，扎实推进农村改厕和城乡垃圾一体化处理机制。卫生厕所覆盖率达到85%，改变垃圾房成农村二次污染源的现状。

三、工作要求

1、加强领导，健全组织。建设健康村是应对村化进程带来健康影响的一项全球性战略行动。全村要把建设健康村工作作为推进社会经济协调发展的一项系统工程，纳入两委的重点工作，切实加强领导。指定工作联络员，在县建设健康村领导小组的统一领导和指导下，积极主动、有创造性地开展工作。

2、严密组织，有序推进。各小组组长要按照本计划明确的任务，结合本管辖区实际，细化方案，严密组织，有步骤地推动各项任务的落实。要把本计划涉及的建设项目与日常工作结合起来。

3、广泛动员，全民参与。建设健康村是一项全民性的活动。要充分发挥广大村民在建设健康村中的主体作用，广泛征集青年、小雏鹰志愿者，定期组织志愿者开展健康村建设公益活动。

第五篇：威远县向义镇共华小学校关于学生食堂项目建设的自查报告

威远县向义镇共华小学校

关于学生食堂项目建设的自查报告

根据四川省财政厅、四川省教育厅《关于下达2012农村义务教育薄弱学校改造计划中央专项资金资金预算的通知》的精神，威远县向义镇共华小学校学生食堂建设于2012年9月25日开始立项（威教计发[2012]199号），2012年10月30日得到威远县发展和改革局的立项批复（威发改发[2012]456号）。学校领导高度重视，专门成立了学生食堂建设项目工程领导小组，并积极协调各方面关系开展工作，目前该项目已完成工程设计，正在结合实际进行工程预算审计，准备进入招投标环节。

威远县向义镇共华小学校

2013年9月4日