2011年全国自考写作模拟试卷(九)

第一篇：2011年全国自考写作模拟试卷(九)

2011年全国自考写作模拟试卷(九)

一、单项选择题 1:参考答案：B 试题内容：论点是()

A:对所论述问题的最主要、最基本的看法和主张B:对所论述问题的见解、主张和态度C:从中心论点衍生出来的若干小的思想观点D:文章中属总领、统率地位的因素 2:参考答案：A我的答案：参考解析：暂无解析

试题内容：构思是指写作过程中极富创造性的一系列()A:艺术思维活动B:实践活动C:精神劳动D:艺术实践 3:参考答案：D我的答案：参考解析：暂无解析 试题内容：写作课的主要特点有()

A:综合性、创造性、技术性B:综合性、创造性、针对性C:实践性、创造性、针对性D:综合性、创造性、实践性

4:参考答案：B我的答案：参考解析：暂无解析

试题内容：毛泽东在《论联合政府》一文中，用“房子是应该经常打扫的，不打扫就会积满了灰尘；脸是应该经常洗的，不洗也就会灰尘满面”来说明“我们同志的思想，我们党的工作，也会沾染灰尘的，也应该打扫和洗涤”，论证了批评与自我批评的重要性。这里运用的论证方法是()

A:对比法B:比喻法C:类比法D:因果法

5:参考答案：A我的答案：参考解析：暂无解析 试题内容：“重庆，城是一座山，山是一座城。市区的最高地面海拔280米，市内的最低地面却只有海拔160米，同在一座城，地面的相对高度竟差120米。这在我国以至于世界都是不多见的。”这段文字运用的说明方法是()A:数字说明B:分类说明C:定义说明D:诠释说明 6:参考答案：C我的答案：参考解析：暂无解析 试题内容：学术论文的主要特征是()A:针对性B:艺术性C:创见性D:幽默性

7:参考答案：D我的答案：参考解析：暂无解析

试题内容：下列标题中，用形象手法暗示主题的是()

A:《当我唱起国歌的时候》B:《长江三日》C:《八小时之外„„》D:《松树的风格》 8:参考答案：A我的答案：参考解析：暂无解析 试题内容：设置段落的要求是()

A:段意单

一、内容完整、长短适度B:允许兼义、内容完整、长短适度C:段意单调、内容充实、长短适度D:段意单纯、内容丰富、长短适度 9:参考答案：B我的答案：参考解析：暂无解析 试题内容：唐彪在《读书作文谱》中说：“改窜旧文，重作旧题，始能深造。”这句话说明()A:修改可以使文章臻于完美B:修改可以提高写作水平C:修改是写作的必要环节D:修改是为了对读者负责

10:参考答案：B我的答案：参考解析：暂无解析

试题内容：针对个别事实材料或观念材料所做的调查是()A:普遍调查B:重点调查C:抽样调查D:典型调查 11:参考答案：A我的答案：参考解析：暂无解析 试题内容：写作教学中的“材料作文”属于()A:读后感B:短论C:文艺评论D:学术论文

12:参考答案：B我的答案：参考解析：暂无解析 试题内容：叶圣陶的《文艺作品的欣赏》一文，开始没有引言，末了也不做总结，全篇就是分别讲了有关文艺欣赏的四个问题。这种结构形式属于()A:总分式B:平列式C:递进式D:时空正常式

13:参考答案：C我的答案：参考解析：暂无解析

试题内容：学术论文本论部分的内容展开形式一般有掘进式和()A:综合式B:正常式C:并列式D:连环式

14:参考答案：A我的答案：参考解析：暂无解析 试题内容：学术论文的开头部分叫做()A:绪论B:本论C:结论D:通论

15:参考答案：B我的答案：参考解析：暂无解析 试题内容：“言之有物”强调的是文章的什么要素()A:主题B:材料C:结构D:语言

16:参考答案：A我的答案：参考解析：暂无解析

试题内容：下列标题中，用形象手法间接暗示主题的有()A:《无花的蔷薇》B:《什么都快乐》C:《论科学思维》D:《“友谊”，还是侵略？》 17:参考答案：B我的答案：参考解析：暂无解析

试题内容：提炼主题，选取独特新颖的角度，主要体现在新的观察角度和()A:新的思维角度B:新的认识角度C:新的构思角度D:新的立意角度 18:参考答案：B我的答案：参考解析：暂无解析

试题内容：文章部分与部分、部分与整体之间的内在联系和外部形式的统一叫做()A:过渡B:结构C:照应D:层次

19:参考答案：D我的答案：参考解析：暂无解析 试题内容：白居易《长恨歌》最后照应标题：“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。”这种照应属于()

A:远照应B:千里伏线C:隔年撒种D:点题照应 20:参考答案：C我的答案：参考解析：暂无解析 试题内容：灌注感情是为了语言()A:简练B:准确C:生动D:适体

21:参考答案：B我的答案：参考解析：暂无解析 试题内容：构成狭义语境的是()

A:交际的客观因素B:文章的上下文C:作品中的人物语言D:文章采用的语体 22:参考答案：D我的答案：参考解析：暂无解析

试题内容：学术论文写作中，对资料工作的要求首先是()A:正确引用B:分析研究C:整理分类D:广泛搜集 23:参考答案：A我的答案：参考解析：暂无解析 试题内容：散文作者的敏锐眼光，特别应该体现在善于透过对象的那些人所共见的真情实态或寻常言行以()

A:发现别人没有看到的东西B:表现人所未知的东西C:刻画别人不能够表现的东西D:叙述他人视而不见的东西

24:参考答案：A我的答案：参考解析：暂无解析 试题内容：下列标题中标明主题线索的是()

A:《朴素的蓝头巾》B:《论思维科学》C:《炉火》D:《无花的蔷薇》 25:参考答案：D我的答案：参考解析：暂无解析 试题内容：含义似乎不十分精确，而在特定语境下表达效果又是最好的一种特殊的准确语言是()

A:科技语言B:文艺语言C:丰赡语言D:模糊语言

二、多项选择题

1:参考答案：A,B,C,D,E我的答案：参考解析：暂无解析

试题内容：书信一般都有约定俗成的惯用格式，它主要包括()A:称谓B:正文C:结语D:具名E:日期

2:参考答案：A,C,D我的答案：参考解析：暂无解析

试题内容：下面是几篇科学小品的标题，其中富有新意的是()

A:《烟囱剪辫子》B:《谈谈控制空气污染》C:《人脑中的河》D:《跳进黄河洗不清》E:《中子弹的威力》

3:参考答案：A,D,E我的答案：参考解析：暂无解析 试题内容：描写的方法主要有()

A:白描与细描B:人物描写与环境描写C:场面描写与细节描写D:主观描写与客观描写E:直接描写与间接描写

4:参考答案：A,B,C,E我的答案：参考解析：暂无解析 试题内容：谢觉哉《说“怕”》一文中有这样一段文字：“‘为人不做亏心事，半夜敲门心不惊’，殖民主义者、反革命分子、强盗，一切想压迫人、想剥削人、占便宜的人，一肚子肮脏，见不得天日；他们靠装样子骇人，其实是很怕人的，因为他们见不得人。而坚持正义的人，则没有什么可怕的。”这段议论文字运用的论证方法有()A:因果法B:对比法C:引证法D:归谬法E:喻证法

5:参考答案：A,B,C,D我的答案：参考解析：暂无解析 试题内容：通讯与消息的区别主要在于()

A:形式上不拘泥于固定格式B:表现手法更多样化C:时效上没有消息那么严D:内容上比消息更丰富、更详尽E:思想观念上更新异、更大胆

三、简答题(本大题共3小题，每小题10分，共30分)1:参考答案：作者在文章构思中的创造性劳动是全方位的：

（1）具体表现在文章体裁的选择和创新上。

（2）表现在主题的提炼上。

（3）作者要考虑采用哪一种表达方式的独特组合，来凸现文章的主题思想。

（4）要考虑设置哪一种表现主题的合适构架，这种构架常常是因文而异，需要作者创造性地设计和建构。

（5）还要考虑读者的接受效果。

我的答案：未作选择或解答

试题内容：在文章构思中作者有哪些创造性的劳动？

2:参考答案：四句的序号是：bceh我的答案：未作选择或解答

试题内容：下面一段话不够精练，有四处非改动不可，写出这四句的序号。(4分)

“烹香茗以待来客”a，是中国人的风俗习惯。然而，在出产b咖啡的故乡之地c埃塞俄比亚，有朋自远方来d，主人〖〗待客e端来的f却是一杯浓郁g的咖啡。就是素不相识的h陌生的路人i进屋来歇脚j，也会受到一样热情的招待。k 答：四句的序号是。

3:参考答案：结构的外部组织形式指文章的标题、开头、结尾、段落、行文线索等。内在联系指逻辑条理、意念脉络、情调氛围、气韵等。前者是显性的、可见的，可称为外部结构；后者是隐性的、深藏的，可称为内部结构。

文章结构之所以可相对分为这两个方面，是因为结构本身就是文章部分与部分、部分与整体之间的内在联系和外部形式的统一。我的答案：未作选择或解答 试题内容：结构的外部组织形式和内在联系各指何而言？二者有什么区别？结构为什么可相对分为这两个方面？(3分)

四、阅读分析题(本题共10分)1.认真阅读《别以落后为荣》，然后做文后小题。

别以落后为荣

韩天雨现在竟有些人，不以落后为耻，反以落后为荣，他们说：“我就是落后，先进有什么用，谁愿意先进，尽管去先进好了。”大有“先进让给别人，落后留给自己”的姿态！

这样的说法，如果是开玩笑，大可一听了之，但实际情况不然。有的人确确实实是在那里把落后当做荣耀的，他们对什么都不关心，对于许多国家重大事情，不但不闻不问，还常常说些泄气话；对什么都不相信，对于我们事业上取得的进展，无动于衷，甚至说这也是“吹牛”，那也是“骗人”；自己不想上进，对于别人的进展，不是躲在一旁窃笑，就是讽为“只要做雷锋”、“正统派”。如此等等论调，不只已超出了自居落后的限度，而且是想拉别人与自己一起走下坡路。

我们曾有过这样的年月，人们大都怕人家说自己“落后”，那时，“先进”这个字眼，纵然不是对所有的人都有魅力。但即使不很先进的人，也十分不乐意被人指为“落后”，人们在吵架时常说：“就你先进，我落后，我不如你？！”言外之意，则是我并不比你落后，明明自己有落后的地方，却不愿承认，这固然不好；但我总觉得，这里面还有些积极的因素，它说明这些人的心是向前的，不甘落后，而今，有的人竟自我标榜落后，我看很有些麻木不仁，失去了自尊！

以落后为荣的人，多因精神世界荒芜。枯萎的草木，任凭风吹雨打，日曝寒浸。一个失去了理想信仰，没有了对光明和先进的追求，自然也就不会觉得落后有什么不光彩，这就难怪有人为少干点工作而无病呻吟，为一点鸡毛蒜皮的小事而吵架骂人„„精神世界里没有崇高的东西，只剩“自我”，只好拿“我落后”来解嘲。

“我以为人类为向上，即发展起见，应该活动，活动而有若干失错，也不要紧，惟独半死半生的苟活，是全盘失错的，因为他挂上生活的招牌，其实却引人到死路上去！”（鲁迅《华盖集?北京通信》）安于落后，甚至还以落后为荣的现象，恰如鲁迅先生说的是“半死半生的苟活”，是断断要不得的，它会把人引到死路上去！

（载1982年6月8日《人民日报》）

1:参考答案：总—分—总我的答案：未作选择或解答 试题内容：本文的结构形式是_____。2:参考答案：第一层（第1段），提出评论对象。

第二层（第2、3、4段），分析甘于落后的表现、实质及根源。

第三层（第5段），点明主题，收束全文。

我的答案：未作选择或解答

试题内容：划分本文层次，并写出各层层意。

3:参考答案：安于落后，以落后为荣，是断断要不得的我的答案：未作选择或解答 试题内容：本文的中心论点是：_____。

4:参考答案：B,C,E我的答案：参考解析：暂无解析 试题内容：本文运用的三种主要论证方法是()A:比喻法B:对比法C:引证法D:归谬法E:因果法

五、作文题(本题共25分)1:参考答案：提示：这是提供材料，又提供题目的特殊命题形式。给材料也好，给题目也好，这都是限制，那么，写这样的文章就要求考生必须弄清材料的内涵。这则材料的内涵或者重点就是爱因斯坦回信中的那句话，他明确地回答了“生命的价值”就是“只有对人类和对客观事物的热爱与献身精神才能产生真正有价值的东西”。作者可以把这句话作为作文的中心论点，展开论述，进一步说明“为什么”的道理就可以了。下面提供一篇范文，供参考。

生命的价值

生命的价值在于奉献，不在于索取。

现在，伴随着经济体制改革的深入，砸“三铁”，打破“大锅饭”、“铁饭碗”，一些工厂、商店、电影公司等纷纷承包，经济效益确实上去了，人们的经济观念也增强了。但在一定程度上却忽视了社会效益，淡化了爱科学、爱祖国的思想观念。电视、电影、广播、报纸中广告、武打、言情故事占很大部分，与此同时，科教内容相对减少。这就导致一部分人“一切向钱看”，忽视“为人民服务”的宗旨，忽视生命的价值在于奉献。这些人中有的也有“雄心壮志”，他的“雄心壮志”是拿了文凭，长几次工资，增加经济收入，或是做上高官，获得显赫的政治地位，变得有体面而光祖耀宗。而这恰恰忽视了生命中最本质的东西——奉献，就是为社会的发展，做出自己应有的贡献，献身科学，尽责社会。

爱因斯坦曾说过：“雄心壮志或单纯的责任感不会产生任何有价值的东西，只有对人类和对客观事物的热爱与献身精神才能产生真正有价值的东西。”这是真知灼见。一个人，只有出于对人类、对客观事物的爱，才能树立真正远大的志向，才能从内心深处唤起献身科学、尽责社会的毅力和勇气，才能做个真正对社会有益的人。马克思在学生时代就树立了为人类谋幸福的思想，提出一定要选择最能为人类造福的职业。之后，马克思为革命历尽艰险，同各种资产阶级学者斗争，不屈不挠，直到生命的最后一息，始终坚信“造福全人类”的宗旨，为人类创造出无法估量的精神财富。马克思的一生，是最富有生命价值的光辉的一生，是永远值得我们学习的。

生命的价值是以一个人奉献的价值来估量的，而不应该看他索取多少。奉献的价值自然应包括物质和精神两方面。作为一个社会性的人，干什么事不应该先想到自己能获得多少好处、多少实惠，而应该先想想为国家、为社会多创造价值。

“热爱是最好的老师”(爱因斯坦语)。年轻的朋友们，不论从事何种工作，都应该热爱它，努力为社会多创造价值，这样你的生命将会更有价值，你生活得会更有意义。

年轻的朋友，你爱惜生命吗?那么就请为社会多创造价值。因为：

生命的价值在于奉献!

我的答案：未作选择或解答

试题内容：结合下述材料，以《生命的价值》为题，写一篇1 000字左右的议论文。

1947年7月11日，爱达荷州一位农民写信告诉爱因斯坦，他已给儿子取名为“阿尔伯特”(与爱因斯坦同名)，并要求爱因斯坦写几句话作为对儿子的勉励。爱因斯坦在回信中写道：“雄心壮志或单纯的责任感不会产生任何真正有价值的东西，只有对于人类和对于客观事物的热爱与献身精神才能产生真正有价值的东西。”

第二篇：2011年全国自考现代汉语模拟试卷

2011年全国自考现代汉语模拟试卷

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.下列各组动词中能带双宾语的是()A.跟随、更动、消灭 B.告诉、发给、请教

C.告辞、告诫、告发 D.发稿、脱稿、完稿 答案：B 3.“不遗余力”的“遗”字的意义是()A.赠给 B.留下 C.丢失 D.遗失 答案：B 4.下列各组动词中都能受“很”修饰的是()A.了解、喜欢、清楚 B.懂得、晓得、值得 C.垂钓、垂青、垂直 D.触发、触动、触犯 答案：A 6.下列元音中，哪个是后半高舌面元音()A.ɑ B.ｉ C.ｏ D.ｅｒ

答案：C 7.下列各组中都是陈述式合成词的是()A.胆怯、笔直、民主 B.冰凉、情感、将领 C.雪白、函授、霜降 D.冬青、心虚、年迈

答案：D 8.“我从来是不会妥协的”中的“从来”和“是”的词性分别是()A.副词、动词 B.副词、形容词 C.形容词、副词 D.副词、副词 答案：D 9.下列合成词属补充式的是()A.支援 B.国家 C.花束 D.革命

答案：C 10.从字的结构方式看，下列哪个汉字是会意字()A.贪 B.赋 C.尖 D.财

答案：C 13.汉语的声调主要与语音的哪个物理性质有关()A.音色 B.音高 C.音强 D.音长

答案：B 14.“仿佛没见过似的”包含的语素和词分别是()A.六个语素、五个词 B.七个语素、四个词 C.七个语素、六个词 D.六个语素、六个词 答案：A 15.“目前还不忙做结论”中的“目前”和“还”的词性分别是()A.副词、副词 B.名词、副词 C.名词、连词 D.副词、连词

答案：B 16.现代汉语和古代汉语比较，现代汉语在词汇方面的特点是()A.现代汉语普通话有入声，古代汉语没有入声

B.现代汉语的修饰语比古代汉语复杂，主要表现在书面语的长修饰语和并列修饰语方面 C.现代汉语比古代汉语有较多的双音词，主要是名词，其次是形容词 D.现代汉语的词的兼类现象和词类活用现象比古代汉语少 答案：C 17.属于舌面音的声母是()A.ｄ ｔ ｎ ｌ B.ｚ ｃ ｓ C.ｂ ｄ ｇ D.ｊ ｑ ｘ

答案：D 18.下列各组中属于述补短语的是()A.吃了一碗 B.买了三斤 C.喝了一杯 D.踢了一脚 答案：D

19.下列句子属兼语句的是()A.我相信他会来 B.我反对他去

C.他召集学生开会 D.他知道我来了 答案：C 20.“有饭吃就行了”和“有人吃就行了”这两个短语分别是()A.述宾短语、兼语短语 B.兼语短语、连动短语 C.连动短语、兼语短语 D.述宾短语、述宾短语 答案：C

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

1.下列各项中，每个音节的韵母都有韵头、韵尾的是()A.优点 B.威望 C.昂首 D.烟台 E.流水

答案：A^B^E^ 2.下列哪些元音属圆唇元音()A.ｕ B.ü C.ｏ

D.ｅ E.ｉ

答案：A^B^C^ 3.下列汉字属会意字的有()A.明 B.及 C.从 D.北 E.炎

答案：A^B^C^D^E^ 4.下列外来词属译音兼译义的有()A.幽默 B.苦力 C.绷带 D.维他命 E.扑克牌

答案：A^B^C^D^ 5.下列哪些汉字属会意字()

A.初 B.剪 C.刖 D.删 E.券 答案：A^D^

三、判断说明题（本大题共5小题，每小题1分，共5分）正确的在括号内打“√”，不用说明理由；错误的在括号内打“×”，并说明理由，不说明理由的扣分。1.“老家”这个词的构词方式是前附加式合成词。()答案：×。“老家”的“老”还有较实在的意义，没有虚化为词缀，所以“老家”应为偏正式合成词。

2.“ｎáｎ”这个音节中的两个“ｎ”，发音完全相同。()答案：×。两个“ｎ”发音不完全相同，做声母的“ｎ”有除阻阶段，做韵尾的“ｎ”没有除阻阶段。

3.“ｙǒｎɡ”这个音节中，“ｙ”是声母。()答案：×。“ｙ”不是声母，汉语拼音方案规定，ｉ行韵母自成音节时，要改写为ｙ。4.“尖儿”是由一个语素构成的单纯词。()答案：×。“尖儿”是由两个语素构成的合成词，“儿”是词缀。5.“笔直”、“清凉”、“轻视”三个合成词的构造方式相同。()答案：×。“笔直”、“轻视”是偏正式；“清凉”是并列式。

四、术语解释题（本大题共2小题，每小题3分，共6分）

1.倒装

答案：句子成分的一般顺序是主语在谓语之前，宾语在动词之后，修饰语在中心语之前，有时为了表达的需要，适应修辞的要求，句子中成分的位置可以倒过来，变成谓语在前主语在后，宾语在前动词在后，中心语在前修饰语在后，它们之间仍是主谓关系、述宾关系、修饰与被修饰的关系，这种现象称为倒装。

2.音素

答案：音素是最小的语言单位，可以分为元音和辅音两大类。

五、分析题（本大题共8小题，每小题4分，共32分）1.指出下列成语的结构类型。（1）一衣带水（2）天衣无缝（3）平分秋色（4）入木三分

答案：（1）偏正结构（2）主谓结构（3）述宾结构（4）述补结构

2.下列语言片段分别运用了什么修辞格，请加以说明。

(1)但相比之下，文艺战线的差距太大了!我们的思想差距太大了!我们身后好像有个“鬼”跟着。“鬼”是什么?就是个“怕”字。怕什么?怕犯错误，怕抓辫子，怕挨棍子。(2)在高原的土地上种下一株株的树秧，也就是种下了一个个美好的希望。

答案：(1)头两句运用反复，加重语意。接着连用了两个设问，设问中套用排比、反复、借喻。

(2)拈连。由“种树秧”连带说到“种希望”。

六、改错题（本大题共6小题，每小题2分，共12分）

1.修改病句并说明错误的原因。

我国农村的人口占全国总人口的六分之五，土地宽广，是工业原料的基地。

答案：这是个复句，最后一个分句缺少主语。如果说第三分句主语承前省略，那么，无论是第一分句的主语还是第二分句的主语，都不适宜作第三分句的主语。可将“农村”后边的“的”字删去，这样，“我国农村”就成了第三分句的主语(承前省略)。2.修改病句并说明错误的原因。

上级领导为了严肃法纪，决定给失职的粮库主任行政记过处分，并赔偿部分经济损失。答案：谁“赔偿部分经济损失”?按惯例看做承前省略主语，则于理不合，应在“并”后加“责令他”。

3.修改病句并说明错误的原因。

内容正确是衡量文章好坏的首要标准。

答案：“内容正确”是讲一方面，“文章好坏”是从两方面讲，不相称。应在“正确”前边加“是否”。

4.指出下列音节拼写中的错误，请予以改正，并说明理由。(1)ｊüéｑǐ(崛起)(2)ｌｕèｗēｉ(略微)答案：(1)ｊｕéｑǐ，ü行韵母，出现在声母“ｊ、ｑ、ｘ”后边，省去ü上两点。(2)ｌüèｗēｉ，ü行韵母与“ｎ、ｌ”相拼，不能省去ü上两点。5.修改病句并说明错误的原因。

开会时工段长发现王师傅没有来，特地叫他的徒弟去找。

答案：“他”指代不明，“他的”改为“王师傅的”或“自己的”。6.修改病句并说明错误的原因。

由于小李在训练中能虚心学习，刻苦钻研，飞行技术不断提高，成了新飞行员中技术较好的一个。

答案：在“飞行技术”前边加“因而”，使原因和结果的界线分明。

七、论述题（本大题共3小题，每小题5分，共15分）

1.分析语句的目的是什么?试举例说明。

答案：分析语句的目的是区别异同，辨明正误，阐明语言的结构规律，指导人们正确地理解和表达。（1）例如：

“的”是一个常用的助词，用与不用，用在什么位置，含义往往不同。试比较： 狐狸尾巴(比喻坏主意或坏行为)狐狸的尾巴(属狐狸所有的尾巴)非洲的语言研究(指非洲对各种语言的研究，不包括别的地方对语言的研究)非洲语言的研究(指各个地方对非洲语言的研究，不包括对其他语言的研究)这是区别异同。（2）又如：

我来了，你怎么能怀疑我没来呢? “怀疑”有两个意思，一是“疑惑、不相信”，一是“猜测”。用第一个意思，实际上是三重否定，反问句式是一重，“怀疑”是一重，“没”又是一重，结果还是否定。所以，这句话是有毛病的。虽然没学语法的人也能看出来，不过学过语法的人更容易看出来，看得更清楚，并且能把错误的原因分析出来。这是辨明正误。2.什么是韵母?韵母和元音的关系怎样? 答案：按我国音韵学传统的分析，一个音节声母后头的部分叫韵母。

韵母和元音有密切的关系，汉语普通话韵母元音占优势，元音都可以充当韵母，也可以连续排列。区别也是明显的，韵母和元音是从不同角度区分出来的两个不同的概念。韵母的范围

比元音大，元音都可以充当韵母，韵母至少包含一个元音，但韵母不只是元音，也可以包含辅音，比如，普通话的鼻韵母，韵尾是鼻辅音。

3.为什么说常用修辞格是用不同的标准划分出来的?请举例加以说明。

答案：修辞格是为增强表达效果而运用语言的方法，这些修辞方法有着各方面的特点，总的来说，无非包括两方面，一是结构形式上的特点，一是意义、表达内容上的特点。要归纳这些辞格，说明它们的运用规律，总要根据不同的特点，分为不同的辞格。划分的标准就是各类辞格在以上两方面的不同特点。因此，辞格会出现交叉现象，即同一语句，从一个标准看，属甲辞格，从另一个标准看，属乙辞格。比如“燕山雪花大如席”这句诗，从形式上看，是比喻，具备了比喻 的构成特点，用乙事物喻甲事物，喻词是“如”；从表义上看，是夸张，是超越事实的描述，“燕山的雪花”再大，也不可能“如席”一样大。再比如，排比、对偶等主要是根据辞格形式的特点划分出来的，夸张、映衬等主要是从表义上的特点划分出来的，而排比和对偶在形式上又有各自不同的特点，排比是多项平列，而对偶是两两相对。本书所用符号的说明第页(共1页)本书所用符号的说明 主谓关系：‖如：太阳升‖ 述宾关系：｜如：吃饭｜ 述补关系：＜如：爬上＜

状语和中心语的关系：］如：快速］ 定语和中心语的关系：)如：我家)联合关系：+如：郑州、开封+ 同位关系：=如：兄弟二人= 连动短语：„如：坐下谈话„ 兼语短语：如：

介词和所介引的词语之间：；如：对这；件事

助词和所附着的词语之间：，如：我的，插说语、复说语的表示：如：这个人，我不认识他△。重音表示：如：学习’文件。

第三篇：2011年全国自考当代中国政治制度模拟试卷

欢迎访问 2011年4月全国自考《当代中国政治制度》密押试卷

一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个备选项

中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均

无分。

1.根据《代表法》规定，在本级人民代表大会召开期间非经主席团许可，在本级人大闭会期间非经本级人大常委会许可，不受逮捕或者刑事审判的人大代表是（B）

A.乡级以上人大代表

B.县级以上人大代表

C.设区的市级以上人大代表

D.省级以上人大代表

2.全国人大常委会每届任期（D）年，委员长、副委员长连续任职不得超过（）。

A.2两届

B.3三届

C.4三届

D.5两届

3.我国地方各级人民政府的领导体制是(A)

A.地方政府行政首长负责制

B.党委负责制

C.地方人大代表负责制

D.集体负责制

4.我国现行检察机关的领导体制是把哪两种原则结合起来（A）

A.法制统一原则和因地制宜原则

B.法制统一原则和检察独立原则

C.检察独立原则和因地制宜原则

D.因地制宜原则和独立垂直领导原则

5.中国共产党的组织原则和组织制度是（A）

A.民主集中制

B.党委负责制

C.中央统一领导制

D.基层民主制度

6.中国试行复式预算始于（B）

A.1949年

B.1955年

C.1956年

D.1980年

7.全国人大常委会举行会议的法定人数为（A），才能举行会议。

A.常委会全体组成人数的过半数出席

B.常委会全体组成人员必须全部出席

C.常委会全体组成人数的2/3出席

D.常委会全体组成人数的1/3出席

8.县级人大常委会组成人员（B）联名，可以向本级人大常委会提出属于常委会职权范围内的议案

A.2人以上

B.3人以上

C.5人以上

D.10人以上

9.隶属于中共中央军事委员会和中华人民共和国中央军事委员会，负责部队作战指挥、管理和训练等工作的机关是（A）

A.总参谋部

B.总政治部

C.总后勤部

D.总装备部

10.党的纪律处分中，留党察看的时间最长不超过（D）

A.6个月

B.1年

C.18个月

D.2年

11.我国社会主义的基本政治制度是（C）

A.人民民主专政

B.人民代表大会制度

C.共产党领导的多党合作和政治协商制度

D.民主集中制

12.在选举人民代表时，获得过半数选票当选代表的人数少于应选代表的名额时，不足的名额应（C）

A.取消不足的名额

B.依次向下取定

C.另行选举

D.由主持选举的机构任命

13.下列选项中属于国务院直属特设机构的是（B）

A.中国证券监督管理委员会

B.国有资产监督管理委员会

C.中国保险监督管理委员会

D.国家自然科学基金委员会

14.市辖区、不设区的市的人民政府设立若干街道办事处，它的批准权在(D)欢迎访问

A.市辖区、不设区的市人民政府

B.同级人民代表大会

C.省自治区、直辖市的人民政府

D.上一级人民政府

15.我国民族自治机关中的盟（D）

A.是一级国家权力机关

B.是在自治区之上的一级国家机关

C.有自己的人民代表大会

D.是一个派出机构

16.政协地方各级委员会每届任期（C）年。

A.3

B.4

C.5

D.6

17.中国在取得新民主主义革命胜利后，采取的国家结构形式是（C）

A.复合制

B.总统制

C.单一制

D.一党制

18.在设区的市人大代表大会会议选举中候选人提名需(B)

A.人大代表30人以上书面联名

B.人大代表20人以上书面联名

C.人大代表10人以上书面联名

D.人大代表5人以上书面联名

19.制定和修改特别行政区基本法的职权属于（A）

A.全国人民代表大会

B.国务院

C.特别行政区

D.地方人民代表大会

20.省、自治区、直辖市的人民代表大会可以制定和颁布地方性法规，这些法规应当（D）

A.报同级中共党委备案

B.报国务院备案或全国人大备案

C.报全国人民代表大会常委会备案

D.报全国人大常委会和国务院备案

21.中央和地方经济关系的核心内容是(A)

A.财政关系

B.人事关系

C.金融关系

D.税收关系

22.有司法解释权的法院是（A）

A.最高人民法院

B.高级人民法院

C.中级人民法院

D.专门法院

23.可以由非中国籍香港永久性居民担任的是（C）

A.行政会议成员

B.行政长官

C.立法会议员

D.立法会主席

24.1949年9月21日，中国人民政治协商会议第一届会议通过了具有临时宪法作用的（B）

A.《中华人民共和国临时宪法》

B.《中国人民政治协商会议共同纲领》

C.《中国人民政府组织法》

D.《中华人民共和国宪法》

25.《共同纲领》规定，新民主主义国家建国的政治基础是（A）

A.人民民主主义

B.社会主义

C.共产主义

D.资本主义

26.根据《选举法》规定，直接选举的地方公布选民名单的日期应在选举日的（D）

A.5日以前

B.10日以前

C.15日以前

D.20日以前

27.国务院需根据宪法和法律的规定及（A）制定行政法规。

A.全国人民代表大会及其常务委员会的授权

B.人民的需求

C.下级行政机关的协助

D.国家主席的授权

28.在政府系列中，专司各级国家机关干部管理职能的部门是(B)

A.中国共产党中央组织部

B.国务院的人事部

C.中国共产党各级地方党委组织部

D.省、自治区、直辖市人民政府的人事局

29.军种中受双重领导的是（C）

A.海军

B.陆军

C.空军

D.空军和海军

30.中国共产党领导的多党合作制的前提是（A）

A.承认中国共产党的领导

B.坚持走社会主义道路 欢迎访问

C.共同服务于社会主义建设

D.长期共存、互相监督

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或

未选均无分。

1.国务院总理负责制的内容包括（ABCD）

A.全面领导权

B.最后决定权

C.人事提名权

D.行政首长负全面责任

E.集体领导，集体负责 2.下列属于当代中国社会主义民主政治制度的是（ABCDE）

A.共产党领导的多党合作和政治协商制度

B.人民民主专政

C.人民代表大会制度

D.特别行政区制度

E.民族区域自治制度

3.人民民主专政在我国社会主义时期的主要任务是（AB）

A.领导和组织社会主义现代化建设

B.创造共产主义的物质基础

C.坚持四项基本原则

D.实行对外开放

E.开展其他方面的改革

4.香港公务员晋升的条件有（BCDE）

A.品德高尚

B.行为良好

C.能力足够

D.经验丰富

E.学历相称

5.我国国家主席的对外职权有（BCE）

A.发布动员令

B.代表中华人民共和国，进行国事活动

C.根据全国人大常委会的决定，派遣和召回驻外全权代表

D.发布特赦令

E.根据全国人大常委会的决定，批准和废除同外国缔结的条约和重要协定

三、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）

1.什么是国家形式？它是由什么决定的？

答：（1）国家形式，主要指国家政权的组织形式，即政体，也包括国家结构形式，即国家政权的区域组织形式和国家治理形式。

（2）国家形式在根本上是由国家的阶级本质、社会的经济基础、阶级关系决定的。

（3）它同时又受到各国的历史传统、地理环境、民族文化以及国际形势等多种因素的影响。

2.简述目前世界各国国家元首的法律地位的种类。

答：国家元首是国家对内对外的代表，是整个国家机关的一个组成部分，它的设立由宪法予以规定。目前世界各国国家元首的法律地位有如下三种：

（1）总统制国家，国家元首兼任政府首脑，既行使国家元首的职权，又行使最高国家行政权，领导政府。

（2）议会制国家，既有国家元首，又有政府首脑，国家元首不行使行政权，权力有限，又称之 “虚位元首”。

（3）议会制总统制国家，总统是国家元首，不是政府首脑，但行使大部分行政权，并有权通过议会任命政府首脑，掌握主要国家权力。

3.乡、民族乡、镇的人民代表大会行使的职权主要有哪些？

答：（1）保证权。在本行政区域内保障宪法、法律、法规、决议的遵守和执行。

（2）决定权。根据国家计划决定本行政区域内的经济、文化事业和公共事业的建设计划。

欢迎访问（3）审查、批准本行政区域内的财政预算和预算执行情况的报告；决定本行政区域内的民政工作实施计划。

（4）选举权、任免权。选举本级人大主席、副主席，表决决定任免正副乡、镇长。

（5）听取和审查本级人民政府的工作报告，撤销本级人民政府不适当的决定和命令。

（6）维护公共利益权。维护社会主义公有财产和公民合法的私有财产，维护各种经济组织的合法权益，维护社会秩序，保障公民权利和少数民族的权利，保障宪法和法律赋予妇女男女平等、同工同酬和婚姻自由等各项权利。

4.中央政府和地方政府关系的概念和实质是什么?

答：(1)中央政府和地方政府关系，又称中央和地方关系，是指具有隶属关系或监督指导关系的中央和地方国家机关主体，在行使国家权力和地方权力时，依法形成的权利义务关系。

(2)它的实质是指建立在一定利益基础上的国家利益和地方利益之间的一种利益分配关系，其核心是中央政府代表的国家利益和地方政府代表的地方利益之间的利益均衡问题，在现实中往往表现为集权和分权关系。

5.国家机关分哪几部分？

答（1）中国国家权力机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。国家主席是整个国家的最高代表，是国家元首。

（2）中国国家行政机关是中央人民政府即国务院和地方各级人民政府。

（3）中国国家军事机关是中华人民共和国中央军事委员会，是全国武装力量的领导机关。

（4）中国国家审判机关是人民法院。

（5）中国人民检察院是国家的法律监督机关。

四、论述题（本大题共3小题，每小题10分，共30分）

1.结合实际谈谈人民民主专政的历史任务。

答：在社会主义建设的新时期，人民民主专政的历史任务是：

（1）保卫社会主义制度，保卫人民的民主权利。人民民主专政表明了对敌人实行专政和对人民实行民主两个方面。由于受国内外因素的影响，阶级斗争还将在一定范围内长期存在。我国现阶段，还存在着敌视和破坏社会主义的分子；还存在着剥削阶级在经济、政治、文化、思想方面的遗毒；还会产生新的剥削分子和蜕化变质分子、危害国家安全的分子；部分国土尚未统一，存在资本主义制度及其影响；还有复杂的国际环境。因此，我国的人民民主专政担负着对极少数敌对分子实行专政，防止和抵御国际反动势力侵略、颠覆活动，保障社会主义民主和法制建设，保障人民当家做主的权利和其他民主权利，维护社会主义社会正常的生产秩序、工作秩序、生活秩序，维护安定团结局面的历史任务。

（2）领导和组织社会主义现代化建设，创造共产主义的物质基础。这是无产阶级国家的基本职能，也是人民民主专政在我国社会主义时期的主要任务，我国几十年来社会主义建设取得的重大成绩，离不开人民民主专政对经济建设的组织和领导。我国宪法载明：我国将长期处于社会主义初级阶段。国家的根本任务是，沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设

2.试述我国军队政治工作制度。

答：（1）党委工作制度。在团以上部队和相当于团以上的单位，设党（中国共产党）的委员会。它是该部队统一领导和团结的核心。中国人民解放军在长期斗争中形成党委和军政双首长领导的制度，即党委领导下的首长分工负责制，是根本领导制度。政治方面的工作由政治委员组织实施。军事指挥员和政治指挥员都必须服从党委统一领导。

欢迎访问

（2）政治委员制度。这是从行政职务上来保证中国共产党对军队绝对领导的制度。它的基本内容是：在团以上单位设政治委员，营级设政治教导员，连级设政治指导员。政委和军事指挥员同为首长。政委是中国共产党组织委员会日常工作的主持者，隶属于直属上级部队首长。在政治工作上，服从上级政治委员、政治机关；服从上级军事指挥员、政治委员和军事机关。政治委员全面负责所在部队的政治工作、思想工作和中国共产党、共产主义青年团建设工作。政治委员和同级军事指挥员共同负责制定部队作战、训练后勤工作和在部队建设、计划、命令上签字。

（3）政治机关制度。团或团以上的单位设政治机关，政治机关是中国共产党在部队中管理党的工作和政治工作的机关。政治机关在上级政治机关、军队和地方同级党委和政治委员的领导下，管理所属部队党的工作和政治工作。上级政治机关有权指导、督促和检查下级党组织、政治委员及政治机关的工作。

（4）军内民主制度。政治民主、经济民主和军事民主是中国人民解放军建设中的一项重要政治制度。政治民主，是指战士和干部在政治上完全平等。战士有权利对干部提出批评意见，也有权利对部队工作提出建议。经济民主，是指连队的一切经济活动向战士公开。通常由连队军人大会选出以战士为主体的经济委员会，协助连队首长管理伙食和农副业生产，监督经济收支。军事民主，是指在平时训练中实行官兵互敬、评教评学；在作战时发动干部战士讨论如何完成战斗任务，战后进行战评；在执行战备、施工、生产和科技等任务时，发动群众出主意、想办法，充分调动群众的积极性。

（5）党支部建在连队制度。连队是我军战斗序列编制的基本单位，是部队政治工作和军事管理的基础。党支部建在连队是实现党对人民军队绝对领导的重要制度，是军队党的组织建设的一个重要原则。党支部建在连队，为党联系广大干部战士提供了桥梁和纽带，为充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，并在基层形成党的坚强的战斗核心提供了组织保证；为军队的思想统一、指挥统一和行动统一奠定了坚实的基础。在我军进行革命化、现代化、正规化建设的今天，这一优良传统必须进一步继承和发扬。

3.简述特别行政区立法会的职权。

答：按照《基本法》的规定，特别行政区立法会有权行使下列主要权力：

（1）制定法律方面的职权。特别行政区立法会，作为特别行政区的立法机关，依法行使中央授予的特别行政区立法权。

（2）财政、税收方面的职权。特别行政区立法会有权审核、通过政府提出的财政预算案；有权批准和决定特别行政区的税收。此外，《香港基本法》还规定香港立法会有权批准公共开支。

（3）对行政长官提出弹劾案的职权。香港特别行政区立法会全体议员的1/4联合动议（澳门特别行政区立法会全体议员的1/3联合动议），指控行政长官有严重违法或渎职行为而不辞职时，经过立法会进行调查，可委托终审法院院长（澳门或香港）、首席法官（香港）负责组成独立的调查委员会进行调查并向立法会提出报告。如果该调查委员会认为有足够证据构成上述指控，立法会以全体议员2/3的多数通过，可提出弹劾案，报请中央人民政府决定。

（4）监督权。包括听取行政长官的施政报告进行辩论；对政府的工作提出质询；就任何有关公共利益问题进行辩论。

（5）对《基本法》的修改提案权。《基本法》规定：特别行政区有权提出《基本法》修改提案的是特别行政区的全国人大代表2/3多数、特别行政区立法会全体议员2/3多数和特别行政区行政长官。

（6）立法会行使的其他职权。特别行政区立法会除行使上述职权外，还享有其他方面的权力，包括受理市民的申诉；在行使上述职权时可传召有关人士出席作证或提供证据。

第四篇：公文写作试卷九

公文写作试卷九独立提出问题的能力不属于公文拟写者应该具有的能力。B 对 错公文写作必须及时迅速，把握时机，适应机关行政管理需要，提高机关工作效率。A 对 错决定可以用来规范人们的行为，具有法定的强制力。A 对 错当主送机关是直属下级机关时，其行文可使用“报告”这种文种。B 对 错5 议案提请审议事项，可以是两个或两个以上的事项。B 对 错公文是权力的象征，甚至公文本身就是权力。A 对 错公告、通告的署名和日期，一般放在全文最后居中的位置。B 对 错8 通常一件公文只有一个主送机关，防止多头主送。A 对 错调查报告的前言可以点明调查的结论。A 对 错会议纪要可以多向行文，具有上报、下达以及与同级进行交流的作用。A 对 错11 国家机关、社会团体和企事业单位编发的汇报工作、反映和通报情况、交流经验、指导工作时使用的文体，是指（）A 简报 信息稿 总结 计划将计划分为指令性计划、指导性计划等，是根据计划的（）进行的划分。B 内容 作用 性质 时间国务院办公厅发布的《国务院关于经营者集中申报标准的规定》属于哪一类规范性公文？（）C 行政法规 其他规范性文件 行政规章 条例行政机关制定和实施的规范性公文，依据其制定权限和效力等级，可以分为几类？（）

B 两 三 四 五在以下的记录类文书中，属于法定公文文种的是（）。B 会议记录 会议纪要 电话记录 大事记要发布规范性文件，一般采用哪一类通知？（）A 发布式通知 指示性通知 公布性通知 事务性通知下列哪一类决定，用于决定重大行动或部署重要工作？（）B 政策性决定 部署性决定 纲领性决定 指挥性决定公告和通告都是面向公众宣布重要事项的哪一类公文？（）A 知照性公文 陈述性公文 决策性公文 指导性公文对今后一段时间的工作重点作出安排的一种计划性公文文体，是指（）。C 计划 规划 工作要点 总结向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问，可使用哪一类文种？（）

A 报告 提案 议案 请示表彰性通报的正文，一般包括哪些内容？（）ABCD 概述表扬对象的先进事迹 通过客观分析，阐明所陈述事件的性质和意义 通报决定 明确提出希望和要求22 下列有关说法，能用来说明批复有明确针对性的是（）。AB 批复只印发给申报请示的单位及有关单位 批复的内容只答复请示的具体事项 批复的内容应予认真遵守与执行 批复的制发以下级机关的请示为条件下列有关说法正确的是（）。ABD 各机关对于自己无权决定或难以处理的问题均应制发请示公文 请示这类公文要求上级回复，故应与工作报告相区别 某机关对于后勤的安排，因几位领导意见不一致，此时应该制发请示 请示不能使用议论的表达方式下列有关说法错误的是（）。BD 公文的结构就是指公文的组织构造 发文就是指本机关制成发往外部的文件 公文是一种特殊的应用文 主题集中是对公文的最基本的要求 25 下列关于成文日期的说法，正确的有（）。ABCD 以负责人签发的日期为准 联合行文以最后签发机关负责人的签发日期为准 电报以发出日期为准 成文日期应当写明年、1

月、日“批复”这一文种通常使用的结束语是（）。AC 特此批复 妥否 此复 次告公文的上行文仅适用于下级机关（）。CD 表达感情 述说心情 请求指示 报告情况根据内容和作用不同，命令（令）可以分为（）。ACD 公布令 特别令 行政令 嘉奖令下列公文文种中属于上行文种的是（）。BC 决定 报告 请示 公告30 根据会议内容，会议纪要包括哪些类型？（）ACD 情况性纪要 办公会议纪要 指示性纪要 议决性纪要

议决性纪要记载和传达的是会议的议决事项以及 ______ 意见。结论性32 规章的名称一般称 ______、______。规定，办法

出现计划与总结同时报送的情况时，需用 ______ 为载体。报告34 工作要点是对今后一段时间的 ______ 做出安排的一种计划性公文文体。工作重点 35 主持词是专门为 ___________ 所写的有关大会程序的文字材料。较大规模会议或活动 36 制度正文一般有 _______ 和 ______ 两种形式。章断条连式，序言加条文式37 信息简报类公文主要包括 ______ 和 ______ 两种。信息稿，简报38 根据内容的不同，函可以分为哪几类？ 商洽函、询问函、告知函、请批函、复函39 上级机关是否可以使用“决定”变更或撤销下级机关不适当的决定事项？ 可以。决定适用于对重要事项或者重大行动做出安排，奖惩有关单位及人员，变更或撤销下级机关不适当的决定事项。

公文中使用模式词语可使对内容的表述准确、严肃，增强简明、庄重的语言风格。在行文时，你一般会使用哪些引起下文的模式词语？ 如：特作如下通知（决定、规定）、提出以下意见、拟采取以下措施等。

省政府现准备向国土资源部提请审批《辽宁省国土规划刚要》，在拟制公文时，应如何拟定标题？ 应使用“函”这一文种，如：辽宁省人民政府关于报批辽宁省国土规划刚要的函。

市政府领导让你就关于表彰大连市海域使用管理先进单位和大连市渔业优秀龙头企业这一事项拟写一份文件，你会怎么写？ 1.正确选用公文文种“决定”；2.内容要完整，应包括标题、主送、正文和落款四部分，其中正文部分应是重点，要写清决定根据、决定事项并提出希望或号召。

在进行一份用于向上级机关汇报本单位近期工作情况的报告的正文部分写作时，你会怎么开头和结尾？ 1.对于报告、请示等上行文，在正文开头都应该直接说明发文的缘由；2.报告正文的结束语一般都用“特此报告”。

省政府决定将《辽宁省消防条例（草案）》提请审议，请就该事项拟写一份公文。1.应写一份议案；2.主送机关应为省人大常委会；3.注意落款处日期的书写规范。47 请代起草一份为加强单位内部财务管理工作而要求有关人员共同遵守的办事规程。1.所要写的公文应是章程制度类公文中的制度；2.要有标题和正文两部分内容；3.正文一般为条文式，依次列述规定内容。

第五篇：全国自考心理卫生与心理辅导模拟试卷!!!!（本站推荐）

自考心理卫生与心理辅导模拟试卷！

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

1.()是充分相信自己，相信自己的能力和智慧，相信一般人能做到的事，自己也一定能做到。

A.自信心B.自尊心C.自知之明D.自强心 答案：A 2.情感是情绪的概括化、稳定化的表现，较情绪稳定和深刻，往往与()需要密切联系。A.生理B.心理性C.社会性D.个人性 答案：C 3.在小学阶段，()交往日益在儿童生活中占据重要的地位。A.与父母的B.与老师的C.与同伴的D.与自己偶像的 答案：C 4.关于体质与疾病的关系，国外有学者提出了气质的体型说，并说一定的精神病症与一定的体型相联系。根据此种学说，可知精神分裂症多见于()A.瘦长型B.肥胖型C.力士型D.发育异常型 答案：A 5.学校心理辅导追求的终极目标是学生个体的整体性发展，追求与学校的各项教育活动的协调一致，这体现了心理辅导的()A.综合性原则B.整体性原则C.主体性原则D.活动性原则 答案：B 6.学生筛选学习入出过程中的优劣，不断调节改进、提高学习入与出的质量，使学习动态结构优化，属于学习过程中的()A.输入B.输出C.反馈调节D.消化 答案：C 7.青少年在思想上、性格上还未定型，外界的各种因素对他们可能产生很大的影响，可塑性大，即“近朱者赤，近墨者黑”。这就使他们的心理带有很大的()A.过渡性B.闭锁性C.社会性D.动荡性 答案：C 8.在心理辅导过程中，当来访者的谈论偏离主题太远时，可用()控制辅导过程，使交谈范围缩小，集中到主题上。A.开放式询问B.封闭式提问C.沉默D.直接提示 答案：B 9.一般来说时间取样法对在()分钟以内不易出现的行为不适用。A.15 B.30 C.45 D.60 答案：A 10.20世纪50年代开始形成行为转变法，1954年()首先提出“行为治疗”的概念。A.斯金纳B.华生C.沃尔帕D.艾森克 答案：A 11.从广义上讲，大多数的疾病都与一定的心理因素有关，连常见的感冒也不仅仅是冷暖骤变引起的。英美的医学专家发现，感冒常与精神紧张、神情沮丧者“有缘”。有一些精神上负担较重的人，他们精神紧张、悲观孤僻、忧郁沮丧、逃避现实，他们的感冒发病率是常人的()A.1～3倍 B.2～4倍 C.3～5倍 D.4～6倍 答案：C 12.初中生()思维开始占主导地位。

A.抽象逻辑B.具体形象C.综合性D.分析性 答案：A 13.按照心理测验的应用，可以把心理测验分为（）A.文字测验与非文字测验B.个别测验和团体测验

C.能力测验、人格测验和学绩测验 D.教育测验、职业测验与临床测验 答案：D 14.青少年的脉搏已较为稳定，年龄越大脉搏平均值越少。成年期前，男子平均每年减少()A.0.6次/分B.0.8次/分C.1次/分D.1.2次/分 答案：C 15.在精神分析学说的修正者中，用“摆脱自卑感的补偿作用”来代替性本能的心理学家是（）

A.荣格B.B.阿德勒C.弗洛姆D.艾里克森 答案：B 16.生活在父母离异、父母不和等家庭环境中的中小学生比生活在双亲健全的家庭环境中的中小学生在成长中会遇到更多麻烦，这主要表明下列哪个因素对心理健康的影响（）A.父母亲的教养思想、教养态度B.亲子关系C.父母亲的文化修养及个性D.父母的教养方式 答案：B 17.一个人记圆周率3.14159，记成“山间一寺一壶酒”，这种记忆方法叫()记忆法。A.形象记忆法B.歌诀记忆法C.联想记忆法D.情感记忆法 答案：B 18.李明告诉辅导员他的好友王洁中午吃饭时，说话十分不友好，他怀疑有人对王洁说了些他的坏话，辅导员说：难道你不觉得是你的好友在那时心情不好，或者有什么别的烦心事正在打扰他，而使他忽视了对你的态度吗?这里辅导员采用的是()技术。A.指导B.解释C.影响性摘要D.自我开放 答案：B 19.将某些不愉快的刺激，通过直接作用或间接想象，与来访者须改变的行为症状联系起来，使其最终因感到厌恶而放弃这种行为，这种行为转变法是（）A.暴露法B.系统脱敏法C.厌恶法D.放松法 答案：C 解析：P119 20.由情绪、性格等心理因素引起的身体组织或器官等生理方面的疾病称为（）A.神经症B.精神病 C.人格障碍D.心身疾 答案：D

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

1.小学生道德感的发展水平，总的来看还较狭隘、模糊，他们常依教师的评价来衡量事物的好坏，其发展的特点为（）A.道德感的评价标准由无原则向有原则发展B.道德感的体验范围由大到小，由远到近

C.道德感的体验从浅显、冲动到深刻、稳定D.道德感的评价标准由外在人为的向内在自定的

E.道德感的发展由个人的、小的向大的、远的方向发展第二部分非选择题 答案：A^C^D^E^ 2.下面属个性心理特征的是()A.能力B.意志C.气质D.性格E.情绪、情感 答案：A^C^D^ 3.下面属于谈话法的优点的是()A.灵活性大B.回答率高C.谈话法易使来访者放松或产生愉快情绪D.有利于深入探讨问题

E.易对谈话结果做出定量分析 答案：A^B^D^ 4.下面属于固执个性的表现的是()A.不听劝阻，认死理，爱钻牛角尖B.不承认错误，一条道走到黑C.易和他人陷入激烈的辩论

D.人际关系紧张，甚至会导致偏执型人格障碍E.多疑敏感神经质 答案：A^B^C^D^ 5.小学生想象力的发展特点是()A.有意想象增强B.想象更富于现实性C.想象的创造成分日益增多

D.想象现实化E.有意想象占主导地位 答案：A^B^C^

三、填空题（本大题共8小题，每空1分，共10分）

1.___ 是保持个体具有健康的心理结构的基础。答案：认知能力 2.个性心理由个性心理特征和__ __两部分构成。答案：个性倾向性

3.问卷的实施主要包括__ __和问卷的收集两个方面。答案：评估对象的选择

4.___ _（外向型，内向型）家庭成员在面临外部压力时，往往互相依赖，互相参与，且易缺乏与他人的分化，易采取投射的防御机制。在严重的应激情况下，这种家庭的成员易产生神经症或防御性神经症。答案：内向型

5.与不合理信念的辩论技术中，提问的方式有质疑式和___。答案：夸张式 6.在自我认知中，__ _具有核心意义，是自我意识发展的重要标志。答案：自我评价 7.从内容上看，思想政治教育的核心问题是___。答案：民主 8.癔症型人格，又称___。答案：歇斯底里型人格

四、名词解释（本大题共3小题，每小题3分，共9分）

1.情感反应答案：情感反应就是辅导人员对来访者所表达出的情绪情感的理解与反应。2.两难问题法 答案：两难问题法即教师利用假定的、设计的或真实的两难问题，让学生进行判断，激起内心价值冲突，触动原有的心理认知结构，产生不满足感，以达到改变自己原有认知结构的目的，从而提高心理水平。

3.多动症 答案：多动症是一种常见的儿童心理障碍，这类儿童一般智力正常，但存在着与实际年龄不相符合的心理问题，突出表现为活动过多、注意力不易集中、冲动任性、情绪不稳定、自控能力差等特征。

五、简答题（本大题共4小题，每小题6分，共24分）1.简述学校心理辅导的内容。

答案：学校心理辅导的主要内容有：(1)认知发展；2)情绪稳定；(3)意志优化；(4)个性完善；

(5)学习适应；(6)人际和谐；(7)职业适应等七项辅导与心理障碍预防。2.简述发展性辅导的特点。

答案：(1)辅导的对象是心理健康身心发展正常的学生，但在发展方面仍有潜力可挖，心理素质尚待完善。

(2)辅导所着重解决的问题，是引导学生在一个更新的层面上认识自我，开发自我潜能。(3)强调发展的原则，即促进心理素质的发展。

(4)发展性辅导将纳入学校教育的总目标与实施过程中，为学生的充分发展和成才提供了强有力的保证。

3.简述自负个性的产生原因及此种个性的辅导要点。答案：自负的产生一般有以下几个方面的原因：

(1)不当的家庭教育，过多的夸赞与表扬；(2)生活经历的一帆风顺；(3)片面的自我认识；(4)自居作用，把家庭、父母的优越当成自己的一部分。对此种个性的克服，可遵循以下几种方法：

(1)勇于承认自己自负；(2)挖掘自负产生的根源；3)要针对原因采取具体措施。4.简述个人中心法的共情的层次及作用。

答案：共情的层次决定共情的质量，有不同的辅导效果，卡可夫将共情由低到高分为五个层次：

（1）辅导员没有表达出来访者所表达的感受和内容，其表达的程度比来访者自己表达的要少，是一种不相关或伤害性的反应；

（2）辅导员表达出了来访者的内容，但表达时明显疏忽了来访者的情感成分；（3）辅导员表达出了与来访者完全相同的感受和内容；

（4）辅导员做出了一种增加式的反应，表达出来访者未表达出的深层感觉；

（5）辅导员表达出来访者不能表达出的更深层的感觉。共情1～3层次有助于建立良好的关系，增加来访者的自我探讨水平。高层次的共情可以协助来访者扩大眼界，觉察其间未加探讨、忽略的部分，协助来访者辨别问题的重点，完全掌握原来只能部分掌握的行为与感觉。

六、论述题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）1.试论述强迫症的分类及强迫观念的辅导方法。

答案：强迫症是指病人主观体验到源于自我的某些观念和意向的出现是不必要的，或其重复出现是不恰当的，但又难以通过自己的意志努力加以抵制，从而引起强烈的紧张不安及严重的内心冲突，伴随的某些重复动作和行为往往是患者为了减轻其内心紧张不安，屈从于令人不快的思想和意向或进行对抗而呈现出的继发现象。临床表现主要的分类是强迫观念、强迫情绪、强迫意向、强迫动作。它的产生主要是在患者的强迫人格的基础上，加上一些社会因素引起的。如把强迫症

比成一棵树，那么，患者体验和表现的众多症状是枝叶，“怕”是主干，个性缺陷是树根。他们的个性往往具有主观任性、自制力差、胆小怕事、优柔寡断、迟疑畏缩等人格特点，情绪体验内倾，遇到问题趋于自我解决。自卑是患者个性中普遍存在的。强迫症患者有一种抵制有害行为想法的内心冲动，怀有一种期待性恐惧，从而加速强迫症的形成。要想去除强迫症，主要是必须去除强迫症的病根。可采用如下方法逐步消除强迫观念：

(1)思维停顿法。运用此法的关键是用强力性信号禁止强迫性观念的出现，对不听使唤的大脑猛喝一声“停”。可分为四个阶段，由助手帮助到自己主动喝“停”，从而达到停止强迫观念的目的。

(2)满灌疗法。此法是让患者直接暴露在感到焦虑的现实情景中，冲击他唤起焦虑，并让他认识到他们所担心的事并没有发生，从而达到减轻焦虑、治疗强迫观念的目的 2.试论述对性冲动心理的辅导方法。

答案：性冲动就是每当看见自己所喜欢的异性时，则表现出呼吸加快，心跳加速，并有想亲近的念头，并想象与异性相互拥抱、亲昵。这种心理的辅导首先要找出性心理扭曲的原因，导致性心理扭曲的原因许多是由于长期以来不敢与异性接触，对异性怀有自卑、胆怯或偏见、不满、厌恶等心理引起的，所以尽量创设两性交往的环境，使两性进行正常交往，两性交往的缺乏或不当对于青少年的身心发展有极为深刻的影响。男女正常交往，可满足青少年的心理需求，达到性心理

平衡，从而达到正常的性适应。再次，可以使自己的注意力转移。人的注意范围是有限的，当你在一件事情上注意的多了，在另一件事上必定要注意的少。针对此种原理，当一见异性就有过强的性冲动时，就要加以注意和控制。此时可采用说些笑话，玩些游戏，去运动等其他活动来转移自己的注意力，从而达到消解性冲动的目的。另外，还可以根据行为疗法中的“厌恶疗法”，在手腕上套上橡皮筋，一有性冲动，就使劲拉，并在心中默默数数，直到产生疼痛感为止。最后一点也是比较重要的一点，就是努力提高自己的文化修养，使自己的思想上升到一个较高的层次。

树立远大的理想，大方地与异性交往，从而达到缓解性冲动的目的。