课外阅读习题1

第一篇：课外阅读习题1

一、还

魂

草

大巴山的槲枥树林里，有撑着小伞的蘑菇，有支着耳朵的木耳，还有一种小草，大家叫它还(hái huán)魂草。走进密密的槲枥树林，温润的沃土上铺着一叠厚厚的落叶，从叶缝(fãngfâng)间筛下的光斑，yìng()在落叶上，像圆圆的邮戳，我们扒开落叶，便会在青青的苔藓上找到还魂草。

还魂草茎细如线，叶如huā bàn（），草叶像盛开的花儿。我们拔起它，抖去泥沙，晾干后收藏(cáng zàng)起来。老人拿它pào（）茶喝，能明目强身；我们拿它当书签，送给好朋友。

还魂草真能还魂吗？每当我看书累了，便把还魂草从书页中取出，放进盛(chãng shâng)满清水的杯中，立刻干细的茎徐徐伸直，干枯的叶缓缓伸开，重又显得那么嫩绿，那么鲜活。还魂草的生命力是那么旺盛(chãng shâng)！

从海外回来的爷爷，每次离开的时候，都要带一束还魂草，他说，还魂草系（jì xì）着他的魂儿，就像故乡系着他的梦。

1、判断带点字的正确读音下面画上“－”。

2、在文中的（）内写出汉字。

3、在文中找出下列词语的近义词：立即（）

渐渐（）碧绿（）

4、认真读短文后填空：

（1）、短文告诉我们，在大巴山的（）里，（）下面，（）上可以找到还魂草。（2）、还魂草的作用有：（）（）（）（3）、还魂草能“还魂”，指的是它（）。（4）、从最后一段可以看出，爷爷（）

二、木匠的最后一栋房子

一个上了年纪的木匠准备退休了。他告诉雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴过一种更加悠闲的生活。他虽然很留恋那份报酬，但他该退休了。

雇主看到他的好工人要走感到非常惋惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人帮忙。

木匠答应了。可是，木匠的心思已经不在干活上了，不仅手艺退步，而且还偷工减料。

木匠完工后，雇主来了。他拍拍木匠的肩膀，诚恳地说：“房子归你了，这是我送给你的礼物。”

木匠感到十分震惊：太丢人了呀„„要是他知道他是在为自己建房子，他干活儿的方式就会完全不同了。

你就是那个木匠！

每天你钉一颗钉子，放一块木板，垒一面墙，但往往没有竭心全力。终于，你吃惊地发现，你将不得不住在自己建的房子里。

如果可以重来„„但你无法回头，人生就是一项自己做的工程，我们今天做事的态度，决定了明天住的房子。

1.根据短文内容填空

木匠因为（），想过一种更加悠闲的生活准备退休。雇主请他建最后一栋房子，木匠答应了，可不仅（），而且还（）

完工后，雇主把房子送给了木匠，木匠感到（）。

2.写出下列词语的近义词：悠闲（）报酬（）惋惜（）诚恳（）

3.仔细阅读，回答问题

（1）木匠的心思为什么已经不在干活上？

（2）木匠得知房子归自己了，为什么感到十分震惊？

（3）读了这篇短文，你受到了什么启示？

三、有一天，一只老山羊爬山时把腿shuāi【 】坏了，请毛驴把他背(bēi bâi)回家。毛驴向他要十斤山芋做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。

过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背(bēi bâi)上huán huan【 】走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少山芋请你背(bēi bâi)它？

“千斤”。

毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢？千斤！你可别做梦了！”

牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂（tu tú）了！十斤山芋算得了什么？友谊的分(fēn fân)量才重(chïng

zhîng)千斤呀！”

毛驴听了牛大哥的一xí【 】话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂(chuí cuí)下头不好意思地走了。

1、给文中带点的字选择正确的读音，用“—”画出。在文中“【】”内写出正确的字词。

2、找出下列各词的近义词。

缓缓——（）友谊——（）

3、文中的“千斤”这句话是谁说的，请在（）里打“√”。

（1）、毛驴说的。（）

（2）、牛大哥说的。（）

（3）老山羊说的。（）

4、下面3个题目，那个可以做这篇故事的题目。请你选择一个，在（）里打“√”。

（1）毛驴和老山羊（）

（2）老山羊和牛大哥（）

（3）毛驴和牛大哥（）

5、毛驴听了牛大哥和话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么?

6、读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？

7、用文中的一句话，把下面的话补充完整。

这篇寓言故事告诉我们：（）

四、失踪的森林王国

很久很久以前，有一个美丽富饶的森林王国，那里鲜花四季开放，野果挂满枝头。小猴子在树间悠来荡去，梅花鹿在泉边饮水，兔子在草丛间出没，鸟儿在 捕鱼，生活中充满了笑声和歌声。

森林王国有一条特别法令：“任何人不得乱砍树木。”后来，国王去世了，临终时再三zhǔ fù()儿子：“森林是我们的保护神。我死后，你当了国王，千万牢记，不能更改特别法令，fǒu zã（），各种妖魔鬼怪都会来危害我们。”

新国王上任不久，来了一位远方客人，送给国王一张花花绿绿的图画，上面画着高楼大厦、工厂烟囱。国王越看越有兴趣，头脑一热，就下了一道命令：“把树木全砍掉，建造新型王国！”大臣们极力quàn（）阻，建议在保护森林的前提下，建造新的王国。国王却置若罔（wǎng）闻。鲜花四季开放，野果挂满枝头。生活中充满了笑声和歌声。森林王国的百姓安居乐业，一开始，百姓们住进高楼大厦觉得挺新奇，走进工厂做工也感到很有趣，纷纷chēn zàn（）新国王为自己创造了新颖神奇的生活。

可惜好景不长，没多久，不愉快的事接二连三地发生了：鲜花四季开放，野果挂满枝头。生活中充满了笑声和歌声。森林王国的百姓安居乐业，鲜花四季开放，野果挂满枝头。

妖魔鬼怪们听说森林王国的树木都砍光了，高兴得手舞足蹈，一个个跃跃欲试，要去那里逞逞威风。雨妖来了，接连几天大雨，河水冲垮了堤岸，淹没了庄稼。

百姓们看着被雨妖洗劫后的bēi cǎn（）景象，都失声痛哭。热魔却狞笑着来了。他对百姓们说：“你们讨厌水吗?好，我就让你们尝尝干hàn（）的滋味！”热魔在森林王国四处横行。他经过的地方，河床lù（）出来了，井水枯干了，土地干裂了。没有森林的调节，空气干燥极了。一群群蝗虫飞来吃zhuāng jia（），许多人生了病。沙鬼对风怪说：“该咱们显显威风了！”风怪说：“咱们联合起来进军，没有森林，谁也阻挡不了咱们！”狂风带着黄沙，铺天盖地地席卷而来。转眼间，整个森林王国天昏地暗。黄沙越聚越多，很快就形成了沙丘。

沙丘一步步向城市bī jìn（），百姓只好背井离乡、四处逃荒。国王听着狂风的吼叫，看着被黄沙埋没的高楼大厦，深深地叹了口气，瘫倒在自己的宝座上。森林王国就这样消失得无影无踪了。

1、在文中的（）内写出字词。

2、给加点字选择正确的读音，打“√”。

调节（diào tiáo）

出没（mãi mî）

干燥（zào cào）

四处(chǔ chù)逃荒

参天大树（cān chà）

高楼大厦（shà xià）

3、联系上下文推测下列词语的意思。

安居乐业：

背井离乡：

4、照样子，写词语。

瓦蓝瓦蓝

跃跃欲试

呼吸

铺天盖地

5、选择文中的词语填空。

一（）法令

一（）客人

一（）图画

一（）大树

一（）蝗虫

一（）魔鬼怪

6、认真读短文后，根据短文内容填空：

（1）、新国王废除了特别法令，乱砍树木。这条“特别法令”指的是

（2）森林王国富饶的原因是 后来森林王国消失得无影无踪的原因是

（3）、客人送给新国王的图画的内容是

（4）“置若罔（wǎng）闻”的意思是

课文中新国王对大臣们的劝阻_置若罔闻；现实生活中，你有过这样的经历吗？

（5）森林王国的“保护神”是（）

（6）、原来的森林王国鲜花四季开放，野果挂满枝头。生活中充满了笑声和歌声。森林王国的百姓安居乐业„„„„

后来狂风带着黄沙，铺天盖地地席卷而来。转眼间，整个森林王国天昏地暗。黄沙越聚越多，很快就形成了沙丘。

最后森林王国消失得无影无踪了。

7、森林是王国的保护神”这句话是什么意思？旧国王为什么这样说?

8、“森林王国的百姓安居乐业，有的种庄稼，有的狩猎，有的织布，有的捕鱼，生活中充满了笑声和歌声”。谈谈你对这句话的理解。

9、连词造句，叙述新国王的所作所为（成语使用可不分先后）：怀恨在心、置若罔闻、接二连

三、无影无踪

10、旧国王说的话，你认为哪几句最重要？请在文中用“_______”画出。

11、短文主要写了一件什么事？你读后有何感想？

12、如果你喜欢画画，可以根据这个故事画一组连环画。

第二篇：课外习题及课程讨论

课外习题及课程讨论

1.如何正确理解马克思主义中国化的科学内涵？

2.邓小平、江泽民和十六大以来党对实事求是的思想路线有哪些新的贡献？

3.如何理解党的思想路线的核心是实事求是？如何理解解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实之间的联系？

4.中国革命为什么必须走农村包围城市的道路？毛泽东对中国革命新道路的开辟作出了哪些历史性的贡献？

5.中国在20世纪50年代，为什么选择了社会主义道路？如何认识20世纪70年代末开始的社会主义改革同50年代中期进行的社会主义改造之间的历史关联？

6.为什么要提出马克思主义基本原理与中国实际第二次结合？怎样全面、准确地把握邓小平关于社会主义本质的新概括？

7.如何理解社会主义初级阶段的科学内涵及其基本特征？

8.如何理解“总体上达到小康水平”和“全面建设小康社会”的联系和区别？如何认识本世纪头20年是一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期？

9.如何正确认识社会主义社会的基本矛盾？怎样全面认识中国的社会主义改革？

10.邓小平关于社会主义市场经济理论的主要内涵是什么？.如何从理论上认识社会主义市场经济与资本主义市场经济之间的关系？

11.社会主义初级阶段基本经济制度的确立，在社会主义所有制理论上实现了哪些重大的突破和理论创新？

12.结合现阶段个人收入分配制度和按劳分配理论，对现实经济生活中个人收入出现差距的现象。

13.如何正确理解坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机地统一？

14.如何理解中国特色社会主义文化的地位？为什么必须坚持中国先进文化的前进方向？

15.如何准确把握社会主义和谐社会的科学内涵？构建社会主义和谐社会的目标和主要举措是什么？

16.“和平统一，一国两制”构想是如何形成和发展的？“和平统一，一国两制”构想的基本内容和重要意义是什么？如何理解新形势下“和平统一，一国两制”构想的重要发展？

17.中国为什么要坚持走和平发展的道路？我们的独立自主的和平外交政策与世界其他主要国家外交政策有什么重大的区别？

18.在新的历史条件下，如何正确理解工人阶级是我们国家的领导阶级，如何解释现实中一部分工人阶级的贫困现象？

19.新产生的阶层包括那些人？他们是中国特色社会主义事业的建设者么？为什么？

20.如何理解党的领导是中国现代化建设的根本保证？世界上其他发达国家成功是主要因为他们政党制度的原因么？

21.怎样才能保持党同人民群众的血肉联系？如何正确认识当前某些党员的违法乱纪行为？

第三篇：中考课外文言文习题精选.

2014年中考课外文言文阅读

（2011，南宁）阅读下面文言文，完成第1-3题。

常羊学射

常羊学射于屠龙子朱。屠龙子朱日：“若欲闻射道乎？楚王田①于云泽，使虞人② 起禽而射之。禽发，鹿出于王左，麋交于王右。王引弓欲射，有鹄拂王旃③而过，翼若垂云。王注矢于弓，不知其所射。

养叔进日：„臣之射也，置一叶于百步之外而射之，十发而十中；如使置十叶焉，则中与不中，非巨所能必④矣。”（摘自《郁离子》）

[注]①田：同“畋”，打猎。②虞人。掌管山泽的官。③旃(zhan)：红色曲柄的旗。④必：完全肯定。

1．解释下列句子中加点的词。(1)王引弓欲射。引：(2)如使置十叶焉 焉；

2．将文中画线的句子翻译成现代汉语。若欲闻射道乎？

3．从养叔的话中，你领悟出一个什么道理？ 【答案】1．(1)引：拉开。(2)焉：于之，在那里。

2．你想要听（知道）射箭的道理吗？

3．①目标专一，做事容易成功；②目标过多，精力容易分散，③做事要专注，要善于排除其他干扰；④人们常常因为弄不懂自己到底需要什么，所以容易迷失方向}⑤做事的时候，目标过于分散，会让人无所适从。（答出其中一项或言之成理，均可；与文本不符，不得分）

【参考译文】常羊向屠龙子朱学射箭。屠龙子朱说：“你想要听射箭的道理吗？楚王在云梦打猎，让掌管山泽的官员去哄赶禽兽出来射杀它们。禽兽跑了出来，鹿在楚王的左边出现，麋在楚王的右边交错。楚王拉弓准备射箭，有天鹅拂过楚王的赤色旗，翅膀犹如一片垂云。楚王将箭搭在弓上，不知道要射谁。养叔向前说道：„我射箭时，放一片叶子在百步之外去射它，十发箭十发中；如果放十片叶子在百步之外，那么能不能射中，我就不能完全肯定了。”

对接中考

1．(12分)(2012，上海)阅读下文，完成问题。

太祖视事东阁①，天热甚，汗湿衣，左右更衣以进，皆经浣濯②者。参军③宋思颜日：“主公躬行节俭，真可示法子孙。臣恐今日如此，而后或不然，愿始终如此。”太祖喜日：“此言甚善。他人能言，或惟及于目前，而不能及于久远，或能及于已然，而不能及于将然。今思颜见我能行于前，而虑我不能行于后。信能尽忠于我也。”乃赐之币。

[注]①视事东阁，在东阁处理政务，②浣濯；洗涤。③参军；官名。

(1)解释文中的加点词。(4分)①此言甚善()②而虑我不能行于后()(2)对文中画线句意思理解正确的一项是（3分）()A随从另外拿着衣服前进给他换，这些衣服都是经过洗涤的．-B随从交替拿着衣服前进给他换，这些衣服都是准备洗涤的。C随从另外拿着衣服进献给他换，这些衣服都是准备洗涤的。D．随从交替拿着衣服进献给他换，这些衣服都是经过洗涤的。

(3)太祖“口”的神情和“口”的决定，表明他对宋思颜的赞赏。(用原文词语回答)(2分)__________________________(4)对宋思颜谏言的目的，理解最恰当的一项是（3分）()A赞扬太祖躬行节俭 B表明对太祖的忠心 C希望太祖始终节俭 D暗示太粗给予奖赏

2．(13分)(2011，南京)阅读下面一首诗，按要求回答问题。水仙[清] 李渔水仙一花，予之命也。予有四命，各司一时：

春以水仙兰花为命；夏以莲为命；秋以秋海棠为命，冬以腊梅为命。无此四花，是无命也。一季夺予一花，是夺予一季之命也。

水仙以秣陵①为最，予之家于秣陵，非家秣陵，家于水仙之乡也。记丙午之春，先以度岁无资，衣囊质②尽，迨③水仙开时，索一钱不得矣。欲购无资，家人曰：“请已之，一年不看此花，亦非怪事。”予日：“汝欲夺吾命乎？宁短一岁之寿，勿减一岁之花。且予自他乡冒雪而归，就水仙也。不看水仙，是何异于不反金陵，仍在他乡卒岁乎？”

家人不能止，听予质簪珥④购之。

（节选自《闲情偶寄》）[注 ]①秣陵：指南京。②质：抵押。③迨：等到。④珥： 用玉做的耳饰。

(1)解释下列加点词语。（4分）

①各司一时____②欲购无资____③请已之____④是何异于不反金陵____(2)下列句中加点的“而”与“且予自他乡冒雪而归”中的“而”意思和用法相同的一项是（2分）()A学而时习之，不亦说乎 B汉室之隆，可计日而待也 C中峨冠而多髯者为东坡 D．千里马常有，而伯乐不常有(3)用现代汉语翻译下列句子。（4分）①一季夺予一花，是夺予一季之命也。②家人不能止，听予质簪珥购之。(4)根据文章内容，回答问题。（3分）

对于水仙，作者可谓“爱花如命”，文中哪些事充分表现了这一点？文章两次写到“家人”的作用是什么？ 提高训练

1．（8分）(2012，宁波)阅读下文，回答问题。

吕蒙入吴，王劝其学。乃博览群籍，以《易》为宗。常在孙策坐酣醉，忽于眠中，诵《易》一部，俄而起惊。众人皆问之。蒙云：“向梦见伏羲、文王、周公，与我言论世祚(兴亡之事，日月广明之道，莫不穷精极妙；未该玄②言，政③空诵英文耳。”众坐皆知蒙呓诵文也。

（选自《太平广记》）[注]①世祚：指国运。②玄：深奥。③政：只，仅仅。(1)根据《古汉语字典》提供的部分义项，为下列加点的词选择恰当的解释。（2 3

分）

①向梦见伏羲、文王、周公()A刚才 B假如C 接近D．向着 ②日月广明之道

()A道路 B道理

C引导 D．方法(2)下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（2分）()A乃博览群籍 凡三往，乃见 B以《易》为宗 虽不能察，必以情 C忽于眠中 皆朝于齐

D．与我言论世祚兴亡之事 实是欲界之仙都

(3)下列选项中对画线句子理解正确的一项是（2分）()A众人坐着都知道吕蒙说梦话在背诵《易经》。B众人坐着都知道吕蒙说胡话在朗读《易经》。C.在座的人都知道吕蒙说梦话在背诵《易经》。D.在座的人都知道吕蒙说胡话在朗读《易经》。

(4)文中吕蒙的好学体现在哪些地方？用自己的话回答。（2分）2．（9分）(2012，武汉)阅读下面的文言语段，完成问题。

元子①家有乳母为圆转之器，以悦婴儿，婴儿喜之，母聚孩孺助婴儿之乐。友人公植者，闻有戏儿之器，请见之。及见之，趋焚之。责元子日：“吾闻古之恶圃之士歌日：宁方为皂②，不圃③为卿④，宁方为污辱，不圆为显荣。次山奈何任造圆转之器，恣令悦媚婴儿？少喜之，长必好之。教儿学圃且陷不义，躬自戏圃又失方正。嗟！嗟！次山入门爱婴儿之乐固，出门当爱小人之趋圃，吾安知次山异日不言圆，行圃，以终身乎？吾岂次山之友也！”

元子召季川⑤谓日：“吾自婴儿戏圆，公植尚辱我，言绝忽乎。吾与汝圃以应物，圆以趋时，非圆不预⑥，非圃不为，公植其操矛戟刑我乎！”

（作者：元结选自《唐文粹》，有删改）[注]①元子：元结，字次山，唐代古文运动的先驱者之一。②皂：皂隶，泛指从事低贱行业的人。③圆：圆滑。④卿：公卿，泛指高官。⑤季川：元结的堂弟。⑥预： 参与。

(1)下列语句中加点词语的解释不正确的一项是()A闻有戏儿之器 闻：听说

R及见之 及：等到 C.趋焚之 趋：追逐 D.长必好之 好：喜欢

(2)下列语句中加点的“以”与例句中的“以”用法相同的一项是()倒句：以悦婴儿 A何以战

B以是人多以书假余 C皆以美于徐公 D．以光先帝遗德

(3)下列对文段相关内容的理解和分析不正确的一项是()A元结家的乳母做了一个能团团旋转的玩具，孩子们都很喜欢这个玩具。． B“恶圆之士”认为，宁可行为方正地做个身份低贱的人，也不愿意圆滑地求得富贵。

C公植认为元结在家中教孩子学习图画，嬉戏玩耍，会让孩子玩物丧志。D．元结因孩子“戏圆”之事受到公植的责骂，公植甚至表示要与他断交。3．(11分)(2011，山东潍坊)阅读下面的文言文，完成(1)～(4)题。班超字仲升，扶风平陵人，徐令彪之少子也。

为人有大志，不修细节。然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。

永平五年，兄固被召诣校书郎，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣书以供养。久劳苦，尝辍业投笔叹日：“大丈夫无它志略，犹当效张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研间乎？”左右皆笑之。超日：“小子安知壮士志哉？”久之，显宗问固：“卿弟安在？”固对：“为官写书，受直以养老母。”帝乃除超为兰台令史。十六年，遣与从事郭恂俱使西城。

超到鄯善，鄯善王广奉超礼敬甚备，后忽更疏懈。超谓其官属日；“宁觉广礼意薄乎？此必有北虏使来，狐疑未知所从故也。明者睹未萌，况已著邪？”乃召侍胡诈之日：“匈奴使来数日，令安在乎？”侍胡惶恐，具服其状。超日：“不入虎穴，不得虎子。当今之计，独有因夜以火攻虏使，彼不知我多少，必大震怖，可殄尽也。灭此虏，则鄯善破胆，功成事立矣。”众日：“善。”初夜，遂将吏士往奔虏营。5

会天大风，超令十人持鼓藏虏舍后，约日：“见火然，皆当鸣鼓大呼。”余人悉持兵弩夹门而伏。超乃顺风纵火，前后鼓噪。虏众惊乱，超手格杀三人，吏兵斩其使及从士三十余级，余众百许人悉烧死。超于是召鄯善王广，以虏使首示之，一固震怖。（选自《后汉书·班梁列传》，有删节）(1)解释下列句中加点词语的意思。（2分）①不耻劳辱。

⑦见火然，皆当鸣鼓大呼。

(2)下列加点词的意义和用法相同的一组是（3分）()A徐令彪之少子也吾妻之美我者，私我也

B效张骞立功异域，以取封侯诚宜开张圣听，以光先帝遗德 C为官写书，受直以养老母仅有“敌船”为火所焚，随波而逝 D．超乃顺风纵火问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋(3)将文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）①匈奴使来数日，今安在乎？ ②余人悉持兵弩夹门而伏。(4)按要求填空。（2分）

①班超“诈侍胡“约火攻…„杀匈奴”等细节表现了他 一（成语）的性格特点。②文中“小子安知壮士志哉？”的句意与司马迁<陈涉世家》中“________”有异曲同工之妙。压轴预测

1．(10分)阅读下面这则材料，按要求回答问题。心不在马

赵囊主学御（驾车）于王于期（即下文的“于期”，是个善于驾车的人），俄而与于期逐（追赶，这里指驾丰赛马），三易马而三后。

襄主日：“子之教我御，术未尽也。”对日：“术已尽，用之则过也。凡御之所贵（最要紧的），马体安于车，人心调（谐调）于马，而后可以进速致远。

今君后则欲逮臣，先则恐速（赶上）于臣。夫诱道（诱导，把马引到正路上去）争远，非先则后也。而先后心皆在于臣，上（通“尚”，还）何以调于马？此君之

所以后也。”（《韩非子》）

(1)下列各组加点的词意思或用法相同的一组是()A赵襄主学御于王于期

先则恐逮于臣 B子之教我御

万钟则不辩礼义而受之

C此君之所以后也

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 D．先则恐逮于臣

恐托付不效，以伤先帝之明(2)下列朗读停顿不当的一项是()A三易马／而三后 B此君之／所以后也 C先／则恐逮于臣 D．马体／安于车(3)翻译句子。

①而后可以进速致远

②而先后心皆在于臣

(4)赵襄主驾车比赛失败的两个主要原因是什么？

这个故事对你有何启发，请联系你的实际谈谈。2．（10分）阅读下面这篇短文，按要求答题。

读书佐酒（元）陆友仁苏子美①豪放不羁，好饮酒。在外舅②杜祁公家，每夕读书，以一斗为率③。公深以为疑，使子弟④密觇⑤之。闻子美读《汉书·张良传》，至“良与客狙击秦皇帝，误中刹车⑥，遽抚掌曰：“惜乎，击之不中！”遂满饮一大白。又读，至“良日„始臣起下邳，与上会于留⑦，此天以授陛下‟‟‟，又抚案日：“君巨相遇，其难如此！”复举一大白。公闻之，大笑日：“有如此下酒物，一斗不为多也。”

（选自 《研北杂志》），[注]①苏子美；即宋代诗人苏舜钦，子美是他的字。②外舅：岳父。③率(10)：标准。④子弟；家中的晚辈。

⑤觇(chan)偷看。⑥副车；帝王外出时随从的车．⑦始臣起下邳(pi)，与上会于留指张良在下邳得到《太公兵法》，后与刘邦于留县相会的经历。上，指刘邦。

(1)解释下列句子中加点的词。

好饮酒

闻子美读《汉书·张良传》 遽抚掌日

此天以授陛下(2)对下列句子中加点词的理解错误的一项是()A以一斗为率（把、用）B击之不中（指代副车）C遂满饮一大白（于是、就）D．与上会于留（在）

(3)用现代汉语写出下列句子的意思。公深以为疑，使子弟密觇之。

(4)从文中看，苏子美是一个怎样的人？ 3．(10)阅读下面短文，回答问题。

范元琰为人善良范元琰，字伯蛙，昊郡钱唐人也。及长好学，博通经史，兼精佛义。然性谦故，不以所长骄人。

家贫，唯以园蔬为业。尝出行，见人盗共菘①，元琰遽退走。母问其故，具以实答。母问盗者为谁，答日：“向所以退，畏其愧耻，今启其名，恳不泄也。”于是母予秘之。或有涉沟盗其笋者，元琰因伐木为桥以度之，自是盗者大惭，一乡无复，窃。

（选自《南史·隐逸下》）[注]①菘：白菜。(1)解释下列句中括号中的词。(4分)元琰（遽）退走 母问其（故），具以实答（向）所以退，畏其愧耻 自（是）盗者大惭(2)用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）走或有涉沟盗其笋者，元琰因伐木为桥以度之。

(3)文中的范元琰“待盗者”遽退走“伐木为桥以度之”，你赞同不赞同范元琰的做法？说说你的理由。

第四篇：人教版九年级语文《课外古诗词》阅读及习题答案

人教版九年级语文《课外古诗词》阅读及习题答案诗中表现诗人为自己过着不劳而获的生活深感愧疚的诗句是 念此私自愧，尽日不能忘。3 诗中与“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”同样表现隐含的矛盾心理的诗句是力尽不知热，但惜夏日长。5 诗中用侧面烘托手法，表现来了唐朝时繁重的赋税使人民倾家荡产的诗句是家田输税尽，拾此充饥肠。7 “田家四月闲人少，采了蚕桑又插田”。写出了农民劳动的艰辛、繁忙，诗中与此意相似的诗句是田家少闲月，五月人倍忙。一 《观刈麦》1 诗中表明繁重的赋税带给人们不尽苦难的诗句是 家田输税尽，拾此充饥肠。46.二 《月夜》1 诗中充满诗情画意的诗句是更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。23 诗中从视觉角度表现夜深夜静的诗句是更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。5 诗中一反前人写春的角度，另辟蹊径，具有独创性的诗句是今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。6 诗中以喧闹的声响来展示生命活力的诗句是虫声新透绿窗纱。

三 《商山早行》1 诗中点明“早行”的典型情景，引起旅行者感情共鸣的诗句是晨起动征铎，客行悲故乡。23 诗中描绘诗人刚上路所见的景物的诗句是槲叶落山路，枳花照驿墙。诗中“早行”之景与“早行”之情都得到完美体现的诗句是 因思杜陵梦，凫雁满回塘。

四 《卜算子•咏梅》1 词中描绘梅花生长的严酷环境的词句是 驿外断桥边，寂寞开无主。2 词中写出梅花悲惨遭遇的词句是已是黄昏独自愁，更著风和雨。

词人借写梅花凋落的情景来表达自己至死不变的爱国之心的词句是零落成泥碾作尘，只有香如故。5 王安石的咏杏诗有“纵被东风吹伏雪，绝胜南陌碾成尘”的诗句，《卜算子•咏梅》中比其用意更为深沉的词句是零落成泥碾作尘，只有香如故。

五 《破阵子》1 词中用特定的景物点明时令的词句是 燕子来时新社，梨花落后清明。3 词中表现采桑女心情的词句是笑从双脸生。词中与《陌上桑》中的“罗敷喜蚕桑，采桑城南隅”意境相似的词句是巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。2 词中以由南到北的空间转换从宏观上描绘乡村繁忙、热闹景象的句子是村南村北响缲车3词中写行人悠然而行，任意而走，给读者一个意外惊喜的句子是 酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶。敲门试问野人家。2 词中写词人思念丈夫却又不得团聚，自己独处，寂寞冷清的句子是佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。3 词中明写赏菊饮酒，实为写词人无法排遣思念之情的句子是东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。4 词中暗示饮酒赏花，也难解思念之苦的句子是2六 《浣溪沙》1 词中暗示暮春节令，同时描绘宁静、祥和、美好的乡村景色的词句是簌簌衣巾落枣花七 《醉花阴》1 词中描写闺中少妇心事重重的愁态的句子是 薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。

八 《南乡子•登京口北固亭有怀》词中抒发词人纵目环视，楼头山水风光无限，而不见中原故土的感慨的句子是何处望神州？满眼风光北固楼。2 词中与“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”意境相似的句子是千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。3 词中赞扬孙权年少有为，不畏强敌，并战而胜之的句子是年少万兜鍪，坐断东南战未休。

九 《山坡羊•骊山怀古》1 曲中点明怀古之地的语句是 骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处？2 《山坡羊•潼关怀古》中有“望西都，意踌躇，宫阙万间都做了土。”的句子，《山坡羊•骊山怀古》中与此意境相似的语句是

骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处？曲中再现骊山和阿房宫旧址的荒凉景象的语句是只见草萧疏，水萦纡。至今遗恨迷烟树。4 曲中表明作者对历史兴亡的大彻大悟，对王朝争权夺位的否定的语句是赢，都变做了土；输，都变做了土。

十 《朝天子•咏喇叭》1 曲中运用拟人手法，刻画狐假虎威的宦官形象的句子是 官船来往乱如麻，全仗你抬身价。3 曲中表现人们对宦官既怕又恨的心理的句子是军听了军愁，民听了民怕。2 曲中运用夸张手法，对封建社会作了“灰飞烟灭，必然灭亡”的预测的语句是眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！

第五篇：课外文言文

课外文言文

（一）徐孺子的故事

徐孺子年九岁，尝月下戏，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪？”徐曰“不然。譬如人眼中有瞳子无此必不明。”（《世说新语•言语》）

1、对本文内容理解正确的一项是（）

A、徐孺子九岁时在月下玩耍的时候，别人指责了他。B、有人告诉徐孺子，月亮里什么也没有。

C、徐孺子告诉别人，人的眼睛里如果没有瞳仁会更明亮。

D、徐孺子没有直接回答提问者的问题，而是将月亮与人的眼睛比较，让提问者更容易明白这个问题的道理，从而通过比较来回答了提问者的问题。

2、请用“∕”给文中画线句断句：（限两处）譬如人眼中有瞳子无此必不明

（二）司马光好学

司马温公幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨能倍诵乃止。用力多者收功远其所精诵乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义所得多矣。”

（节选自《三朝名臣言行录》）

1． 本文中概括主旨的句子是：（）

A ． 用力多者收功远。B ． 其所精通乃终身不忘。C ．书不可不成诵。D ． 咏其文，思其义，所得多矣。2.请用两个 “／” 给文中划线句断句 用力多者收功远其所精诵乃终身不忘也

（三）王冕僧寺夜读

王冕者，诸暨人。七八岁时父命牧牛陇上窃入学舍听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛，父怒挞之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖。冕小儿，恬若不知。（《宋学士文集》）

１． 从本文中可以看出，王冕后来之所以成为著名的画家、诗人，其根本原因是：（）Ａ．王冕每天晚上读书直到天亮。

Ｂ．王冕幼时读书专心致志，好学不倦，并且达到入迷的程度。这种坚定的志向，顽强的学习精神，是他后来成功的基石。

Ｃ．主要是王冕的父亲打了他一顿，让他明白了读书的重要。

Ｄ．在狰狞凶恶的佛像前读书时，王冕不敢不读，因为这些佛像会惩罚他。２．请用三个／给 文中划线句断句： 七八岁时父命牧牛陇上窃入学舍听诸生诵书

（四）太祖视察东阁

太祖视事东阁①，天热甚，汗湿衣，左右更衣以进，皆经浣濯②者。参军③宋思颜曰：“主公躬行节俭，真可示法子孙。臣恐今日如此，而后或不然，愿始终如此。”太祖喜曰：“此言甚善。他人能言，或惟及于目前，而不能及于久远。或能及于已然，而不能及于将然。今思颜见我能行于前而虑我不能行于后信能尽忠于我也。”乃赐之币。

（选自《典故纪闻》）

【注释】①：视事东阁：在东阁处理政务。②浣濯：洗涤。③参军：官名。１．对宋思颜谏言的目的，理解最恰当的一项是（）A．赞扬太祖躬行节俭 B．表明对太祖的忠心 C．希望太祖始终节俭 D．暗示太祖给予奖赏

2.请用“ ／” 给文中划线句断句（限两处）：

今思颜见我能行于前而虑我不能行于后信能尽忠于我也

（五）董遇“三余”读书

董遇字季直，性质讷而好学。兴平中，关中扰乱，与兄季中依将军段煨。采稆负贩而常挟持经书投闲习读其兄笑之而遇不改。遇善治《老子》，为《老子》作训注。又善《左氏传》，更为作《朱墨别异》，人有从学者，遇不肯教，而云：“必当先读书百遍！”言：“读书百遍，其义自见。” 从学者云：“苦渴无日。” 遇言：“当以„三余‟。” 或问“三余”之意。遇言：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。”（《三国志》）

１． 对董遇的“必当先读书百遍”这句话理解最不正确的一项是（）A． 这句话是为了启发别人自学的积极性而说的。

Ｂ．它的用意是要求人们在反复诵读的过程中用心思考，以达到“其义自见”的目的。Ｃ．他很高傲，懒得理会那些向他求教的人。

Ｄ．这句话告诉了人们，他自己也是这样读书百遍才学有所成的。2．请用三个“／” 给下列句子断句：

采稆负贩而常挟持经书投闲习读其兄笑之而遇不改