高二语文期中试卷高中语文第三册期中试题

第一篇：高二语文期中试卷高中语文第三册期中试题

高中语文第三册期中试题

总分150分，分第Ⅰ卷客观题和第Ⅱ卷主观题。答卷时间为150分钟。

第Ι卷（45分）

一、（18分）

1、下列加点字注音完全正确的一组是（）

A、沉淀（dìng）宁谧（mì）摇曳（yè）粗犷（guǎng）

B、迷惘（wǎng）发酵（xiào）憩（qì）息 屏（bǐng）息

C、倾圮（jǐ）沮（jǔ）丧 踟（zhí）蹰 颤（chàn）抖

D、花蕊（ruǐ）轮廓（kuò）虔（qián）诚 胚（pēi）芽

2、下列各组词语中没有错别字的一项是（）

A、纶漪 绯红 佝偻 笙萧

B、点缀 落漠 梦寐 漫朔

C、恶梦 细腻 悠闲 狭隘

D、颓废 窒闷 寥廓 隐秘

3、下列各句中，加横线的虚词使用正确的一项是（）

A、他之所以屡考不败，成绩总是名列前茅，因为他学得踏实，且方法灵活。

B、如果自己公司的存在不能给社会带来益处的话，倒不如解散为好。

C、认识到社会是公正的，而且努力去从事这个公正社会所能接触的工作，这本身就是一条事业发展之路。

D、坚持“实践是检验真理的唯一标准”，目的正是为了高举马列主义、毛泽东思想的伟大旗帜。

4、依次填入下面语句横线处的词语，恰当的一组是（）

每个夜幕深垂的晚上，山下亮起灿烂的万家灯火，山上闪出疏落的灯光。山下的灯把黑暗 了，山上的灯把黑暗 了，淡如烟，淡如雾，山也，树也。

A、照淡 照亮 虚无 缥缈 B、照亮 照淡 虚无 缥缈

C、照淡 照亮 缥缈 虚无 D、照亮 照淡 缥缈 虚无

5、下列句子中，成语使用正确的一句是（）

A、这里有良好的水土条件，又有一个团结向上的领导班子，因此人民的生活安居乐业。

B、一些不法商贩将早已过期的食品在包装上略微改头换面，又拿出来销售，这种不法行为必须严厉打击。

C、近二十年来，我们村子的面貌有了很大变化，但与先进地区相比，就黯然失色了。

D、李峡被敌人抓住，投入监狱，虽然全身被打得遍体鳞伤，但仍坚持斗争。

6、下列各句没有语病的一句是（）

A、我国发射的第一艘试验飞船在完成了空间飞行试验，于今天3时41分在内蒙古中部地区着陆。

B、战胜了实力强劲的大连实德队，再一次证明鲁能泰山队不可动摇的冠军地位。

C、很多家用电器，国产的并不比洋货差。质量不仅能与之抗衡，而且价格也很便宜。

D、由服装专家组成的评委会，根据饭店特点和时装特色相结合的原则，对服务员着装进行了评判。

二（15分）

阅读下文，完成7——10题。

盲点孕商机

市场“盲点”使消费者经常陷入困境。在一些大商场、大超市，各类商品不可谓不多，各种服务行业也日趋“五花八门”，但在现实生活中，几乎每位消费者都有为找一种特殊服务或一件急需商品“问破嘴皮儿”、“跑断腿儿”却仍寻不到，只能干着急的时候。

同时，这些“盲点”其实也正是市场的亮点。现在不少城市人在闲暇时，都有回归山野、贴近自然的愿望，而山野旅游专用的露宿睡袋、简易帐篷、远足背袋等装备却难觅踪影，偶尔有商家出售，其价格也足以令大多数人却步。随着生活节奏的加快和对健康的重视，消费者呼唤营养全面的快捷食品，而目前这方面的食品品种却十分单调。加速变化的时代“催生”了房屋装修设计、监理，旅游探险，方便食品等新需求，无奈此类需求因相关产业发展滞缓，形成产业“盲点”而无法得到满足。

如今的厂商都为寻找新的商机而挖空心思，不想却在身后留下了一批“盲点”产业。有关专家认为，这些“盲点”产业中，一部分是由于新需求尚未引起广泛关注造成的，此类“盲点”产业一旦被认知，产业开发应该是不成问题的。另有一部分，像老年产业则是长期被忽视的。厂商们普遍认为市场“长期漠视”的都是生产销售利润较小的产业，他们不愿倾力经营，比如，老年服装的利润比时装要小得多。但专家认为，如今我国商业正在向“薄利时代”过渡，“不以利小而不为”应该成为有眼光的厂商的经营理念。

新需求呼唤新产业的快速跟进，长期被忽视的产业更需要工商界重新认识，这些产业“盲点”和“空白”若能及早被发现、填补，消费者就会痛快地“掏腰包”，厂商也可以如愿赢得大市场。

7、对标题中的“盲点孕商机”一语，下列解说正确的一项是（）

A、“盲点”本指眼球后部视网膜上引不起视觉的一点，在这里比喻对商品不能辨别或分辨不清；“孕商机”即孕育着市场信息。

B、“盲点”指什么东西也看不见，比喻市场一片空白；“孕商机”比喻孕育着卖方市场。

C、“盲点” 本指眼球后部视网膜上引不起视觉的一点，在这里比喻商品的短缺及市场的空白点；“孕商机”比喻孕育着卖方市场。

D、“盲点”指什么商品也没有；“孕商机”比喻孕育着市场信息。

8、下列对文章第一、二两个自然段的理解，不恰当的一项是（）

A、随着生活节奏加快和对自身健康的重视，消费者呼唤营养全面的快捷食品，但目前这方面的食品都奇缺，远远满足不了人民的需要。

B、在一些大商场大超市，各类商品琳琅满目，但某些小商品，例如扣子就很难买到；各种服务行业日趋五花八门，但某些特殊服务，比如帮助残疾人做什么事，就很少有。

C、市场“盲点”经常使消费者陷入困窘，那是因为有时即使跑断腿儿，磨破嘴儿，也找不到一种特殊服务或一件急需商品。

D、消费者的需求即提供了商机，比如，现在不少城市人节假日向往回归山野，贴近自然，因而山野旅游露宿睡袋、简易帐篷等消费品应运而生，可惜价格不菲，影响了销量。

9、对市场“盲点”就是“亮点”一说应如何理解？下列分析恰当的一项是（）

A、商品市场和服务市场都有不尽如人意的地方，这就是促使新的商家发光的地方。所谓亮点就是发光处。

B、第三产业的商品和服务，都有不尽如人意的地方，这就是促使新的商家发光处。亮点就是发光处。

C、商品市场和服务市场都有不尽如人意的地方，这些地方也正是使商家显示能力的地方。亮点也就是商家显示能力之处。

D、第三产业的商品和服务，还不尽如人意，这就是商家显示了自己能力的地方。亮点即显示能力之处。

10、下列说法与原文意思不相符的一项是（）

A、尽管今天的厂商都为寻找新的商机而挖空心思，然而市场却出现了许多“盲点”，即市场的空白点。这些“盲点”，大都是销售利润和服务收费较小的产业。

B、形成市场“盲点”的原因，其一是由于消费者新的需求尚未引起广泛的关注，其二是某些产业像老年产业长期被厂家和市场所漠视。

C、新需求呼唤新产业的快速跟进，只要厂家和商家转变观念，对市场“盲点”重新认识，就能把“盲点”变成“亮点”，培育出市场的新商机。

D、专家认为，市场“盲点”孕育商机；消费者也感到，我国商业正在向“薄利多销”的时代过渡；商家厂家也认识到了“不以利小而不为”的道理。

三、（15分）

阅读下面文言文，完成11——15题。

宋弘字仲子，京兆长安人也。光武即位，征拜太中大夫。家无资产，以清行致称。

帝尝问弘通博之士，弘乃荐沛国桓谭才学洽闻①。几能及杨雄、刘向父子。于是召谭拜议郎、给事中。帝每宴，好其繁声②。弘闻之不悦，悔于荐举。伺谭内出，正朝服坐府上，遣吏召之。谭至，不与席而让之曰：“吾所以荐子者，欲令辅国家以道德也，而今数进郑声③，以乱雅颂④，非忠正者也。能自改邪？将令相举以法乎？”谭顿首辞谢，良久乃遣之。后大会群臣，帝使谭鼓琴，谭见弘，失其常度。帝怪而问之。弘乃离席免冠谢曰：“臣所以荐桓谭者，望能以忠正导主，而令朝廷耽悦郑声，臣之罪也。”帝改容谢，使反服，其后遂不复令谭给事中。弘推进贤士冯翊桓梁三十余人，或相及为公卿者。

【注】①洽闻：见多识广。②繁声：音律轻妙多变的乐曲。③郑声：原指春秋时代郑国的音乐，后世称淫靡之音。④雅颂：儒家所认为的正统音乐。

11、下列各组句子中画线词语的解释，不正确的一项是（）

A、以清行致称 致：得到

B、于是召谭拜议郎、给事中 拜：拜见

C、不与席而让之曰 让：责备

D、而今数进郑声 进：演奏

12、下列各组句子中画线词语的意义，与现代汉语相同的一项是（）

A、弘闻之不悦，悔于荐举

B、吾所以荐子者

C、欲令辅国家以道德也

D、弘推进贤士冯翊桓梁三十余人

13、下列各组句子中画线词语的意义和用法，相同的一组是（）

A、其后遂不复令谭给事中

言既遂矣，至于暴矣

B、谭顿首辞谢，良久乃遣之

度我至军中，公乃入

C、望能以忠正导主

诚能见可欲，则思知足以自戒

D、弘闻之不悦

师道之不传也久矣

14、以下句子编为四组，全都表现宋弘恪尽职守、不徇私情的一组是（）

①家无资产，以清行致称 ②弘乃荐沛国桓谭才学洽闻，几能及杨雄、刘向父子 ③谭至，不与席而让之曰 ④谭见弘，失其常度 ⑤弘推进贤士冯翊桓梁三十余人

A、①③④ B、①④⑤ C、②③⑤ D、②③④

15、下列对原文的叙述与分析，不符合原文意思的一项是（）

A、宋弘能恪守礼义，为人不苟。怒斥桓谭是其不苟处；引咎自责是其不苟处；面责皇帝，仍是其不苟处。

B、桓谭受到宋弘的责备后，在朝廷宴会上，当光武帝命他鼓琴时，他见到宋弘而“失其常度”，说明桓谭仍有羞耻之心，能意识到自己的错误。

C、宋弘多次举荐贤能，同时又是一位不循私情、正直不阿的良臣，这在历史上是不多见的。

D、光武帝刘秀听了宋弘对自己的委婉的规劝后，便面有愧色，表示歉意，并有了“不复令谭给事中”的实际行动，对于一个封建皇帝来说，这一点也是难能可贵的。

第Ⅱ卷（105分）

四、（15分）

16、把文言文阅读材料中的句子翻译成现代汉语。（5分）

（1）臣所以荐桓谭者，望能以忠正导主，而令朝廷耽悦郑声，臣之罪也。

译文：

（2）或相及为公卿者

译文：

17、补出下列名句中的空缺部分。（任做两小题）（4分）

（1）民生各有所乐兮。虽体解吾犹未变兮，？（屈原《离骚》）

（2）对酒当歌，人生几何！。（曹操《短歌行》）

（3）看万山红遍，层林尽染。漫江碧透，百舸争流。

。（毛泽东《沁园春•长沙》）

18、阅读下面一首宋词，回答问题。（6分）

小重山

岳飞

昨夜寒蛩不住鸣。惊回千里梦，已三更。起来独自绕阶行。人悄悄，帘外月胧明。

白首为功名。旧山松竹老，阻归程。欲将心事付瑶琴。知音少，弦断有谁听？

（1）词中所说的“心事”指 ；这首词的主旨句是

。（2分）

（2）这首词上下两阕在抒情手法上有何不同？表达了作者怎样的思想感情？（4分）

答：

五、（18分）

阅读下面文章，完成19——22题。

独坐夕阳里

郭 枫

薄暮时分，独坐在学校操场的草地上，在空旷静寂之中，我感觉今天的黄昏极美。

天气新晴，料峭的春寒，抖落在薄暮里，仍有沁人的凉意。夕阳，挂在脱尽了叶子的凤凰树上，许是奔波了一整天的缘故，光线里已经没有了热和力，却充满了梦幻的色彩。整个操场，黄橙橙、亮晶晶，像撒上一层金沙似的。天上云霞更美，空气的每一个粒子，都染上了颜色，跳跃着，流动着，分秒之间便有种种奇妙的变化。华丽的金、鲜明的橙、酡醉的红、神秘的紫……从夕阳的中心向四外荡漾开，幻化成一片绚丽的异彩。可是，每一种颜色都带着黄蒙蒙的底子。这种黄，像秋叶一般的冷艳，也像秋叶一般渲染着浓郁的落寞；整个大地，整个天空，都笼罩在这奇瑰的光之网里。

夕阳真美！美得多么令人心悸。

安谧的校园，被暮色浸透。细柳、扁柏、小池、曲径……一切都蒙上凄迷的调子，带着些凉薄的意味。独有一圃大理菊却盛放着，蓊蓊郁郁地开出一片花海。在沉沉的夕阳影里，鲜明极了。那些硕大的花朵，每一朵都像一团火球，逼近去凝视，火球中含蕴着生命的烈焰，让人有灼热的感觉。花朵的颜色缤纷：粉白色的那种固然娇媚，深紫色的那种固然艳丽，不过，有一种橙红色的更让我喜爱。这种花，也不知道每一朵是由多少花瓣组成的，但见一圈一圈的花瓣，密密的排列着；中心是耀眼的赤红，向外层展开去，花瓣渐渐变大，颜色渐渐变淡，最外一层，乃变成明亮的橙黄了。花瓣，毛茸茸的，闪着丝绒般的亮芒；却又透明得像玻璃似的流转着夺目的晶莹。

这一圃大理菊，怎会开得如此茂美呢？也许，这就是春花对生命的讴歌吧！

散步在花径上的女孩是谁呢？十七八岁吧，还正是白色小马般的年龄，春云初展般的面容，却偏爱拢起一绺闲愁，轻锁在眉峰上，她有时低头寻思，有时向天边凝望，是在想什么，还是在期待什么？是要一个多彩的梦，还是要一个灿烂的明天？她的眼睛闪动着光芒，小小的唇紧闭着，倔强而高傲，绛色的夕阳映照着她红润的面庞，夸耀着一个蓬勃的生命。晚风吹拂，飘动着她的头发也飘动着她的衣裳，她轻盈地漫步在花径间，好像踏着无声的旋律在舞蹈！

她是谁？这不必追问，她是青春的形象。

太阳沉得更低了，已敛尽了光芒，红通通地，像一轮又大又圆的月亮。它被淡蓝的暮云烘托着，庄严而祥和地步向沉静的世界。

白昼即将尽了。（a）

大理菊仍热情的燃烧着。（b）

女孩还留连在晚霞中。（c）

独在夕阳里，在朦胧的光影中，我的心灵却被眼前的这三件事物——落日、花朵和青春——启发得清朗了。

你觉察到么？在宇宙间一切事物都有其相似的一面。伟大如太阳，冉冉初升时何等辉煌！日正当中时何其壮烈！可是，当它散尽了热力，失去光芒之后，仍将

归于平淡。渺小如花草，当其默默地钻出地面，平凡的样子，虽不能邀得人们的一顾，但在生命力展开的一刻，却灿烂得令人目眩！而后便萎落飘零了。人，谁没拥有过可傲的青春呢？可是谁也不能扭转那自然的大手，终将走上衰老的归宿，然而，我们又何必遗恨？不见那落下去的夕阳，是多么和平静美么？不见那怒放的春花，是多么热烈、疯狂么？我们生活在天地间的人，若能献出自己的热力，如骄阳之壮烈；若能展现自己的热爱，如春花之绚丽；那么，生活过而非白活，热爱过而有真爱，短暂的一生便不只是一生。

独在夕阳里，昼和夜的羽翼同时覆盖着我，我感到昼的光明也感到夜的阴暗，感到时间的短促也感到生命的无限。恍惚间，我已不是我。我，和那些花草，那些树木，那流荡的云，那吹拂的风：是同样的存在。紫色的雾升起了，包笼了所有的形象。一切，渐渐地、模糊，渐渐地、不见。

19、作者“独坐夕阳里”，看到的三件事物各具有什么特点？请简要概括。（6分）

（1）

（2）

（3）

20、文中a、b、c三个短句分别作为三个自然段，有何作用？（4分）

21、文中加线句子说“我的心灵”被“启发得清朗了”，从文章内容看，你认为作者得到了哪些启发和感悟？至少答出两点。（4分）

答：

22、下列对这篇散文的赏析，不正确的两项是（）

A、全文情景交融，物我合一，写得极富抒情色彩。

B、写景抒情主旨鲜明，突出了作者对人生的理解和感悟。

C、文中流露出“夕阳无限好，只是近黄昏”的感叹。

D、以“独坐夕阳”为线索，由物及人，从所见写到所感，思路清晰合理。

E、语言风格清新质朴，流畅自然，含蓄深沉，耐人寻味。

六、（12分）

23、为使下面画线的句子简洁、通畅并保持原意，需要删掉一些词语。将完全可以删掉的词语序号写在横线上。（4分）

有一天，我去请教孙老师，刚要推门，我就听到里面好像在吵架，我忙把手

① ② ③ ④

缩了回来。我站在门口听了一阵子才明白，原来是孙老师和谭老师正为一个角色

⑤ ⑥ ⑦

动作问题争论不休，各执己见。这件事使我很受感动。

⑧ ⑨ ⑩

答：应删去的词语是

24、将下面的长句，改写成四个语意连贯的短句。（4分）

世贸组织总干事穆尔对世贸组织最不发达国家小组委员会最近通过的在多哈宣言有关条款基础上制定的旨在帮助最不发达国家加快发展对外贸易的经济合作发展规划表示欢迎。

（1）

（2）

（3）

（4）

25、仿照下面句子，另写两句富有意蕴的句子。（4分）

故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。

故乡的歌是。

故乡的歌是。

七、（60分）

阅读下面一首新诗，按要求作文。

正 义

有时候和光一样强悍，存在就是挑战，纵然一灯如豆，也敢面对半个地球的黑暗。

有时候和光一样脆弱，连纤纤小草，也敢在它面前，竖起一根旗杆。

这首诗引发你怎样的思考和联想，请以“正义”为话题写一篇作文。可以记叙经历，发表看法，也可以抒发感情，所写内容必须在话题的范围之内。

【注意】①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。

高二语文期中试题参考答案

一、1、D、（A沉淀diàn B发酵jiào C倾圮pǐ 踟蹰chí）

2、D（A萧——箫 B漠——寞 C恶——噩）

3、B（A是因为 C并且 D多余）

4、A

5、B（与主语不搭配；C不合语境； D与“全身”重复）

6、D、（A在“试验”后加上“后”；B“证明”与“地位”不搭配；C、“不仅”应放在“质量”前）

二、7、C；

8、A；

9、C；

10、D

三、11、B（授官）

12、A

13、B、（A一为“于是，就”，一为“实现，满足”；C一为介词“用”，一为连词“来，用来”；D、一为代词，一为助词，取消句子独立性）

14、C（④不属于宋弘的行为）

15、A（宋弘没有“面责皇帝”）

四、16、（1）我举荐桓谭的原因，是希望他能用忠义正直引导皇上，可是他却让整个朝廷沉溺于淫靡之音，这是我的罪过呀。（3分）

（2）其中有一些人相继做了公卿大臣。（2分）

17、（1）余独好修以为常 岂余心之可惩（2）譬如朝露，去日苦多

（3）鹰击长空，鱼翔浅底。万类霜天竞自由。

18、“心事”指抗金报国的理想；主旨句是“知音少，弦断有谁听”。（2）抒情手法上，上阕侧重借景抒情，下阕则是直抒胸臆。（2分）表达了作者壮志难酬而又知音难觅的孤愤。（2分）

五、19、（6分）

（1）夕阳：具有丰富的色彩变化，庄严祥和，归于平淡。

（2）大理菊：盛开怒放，热烈鲜明，色彩缤纷。

（3）女孩：充满青春活力，凝思期待，倔强高傲。

20、（4分）

（1）承接上文所写的三种事物——落日、花朵、青春；开启下文，写自己在所见事物中获得的启发。

（2）为下文写落日的和平静美、春花的热烈疯狂以及对生命的感悟作铺垫。

21、提示：（要点答出即可给分）

（1）作者感悟到，宇宙间一切事物都有其相似的一面，都经历了一个新生初现、充分展示生命力、走向平淡衰亡的过程；太阳、花草、人，无不如此。

（2）作者认识到，如果人在生活中曾像骄阳一样献出过自己的热力，像春花一样展现过自己的热爱，那么，他就可以欣然地、毫无遗恨地面对自己的一生。

（3）作者感到，人的一生是整个自然进程中的有机组成部分，与整个宇宙（大自然）同在。

（4）作者感悟到，他完全可以坦然面对自己的晚年，接受晚年的沉静和平淡。

（答出一点得2分，答出两点得满分）

22、C、E（各2分）

六、23、②④⑤⑥⑧⑨

24、（1）世贸组织最不发达国家小组委员会最近通过了一项经济合作发展规划。（2）这一规划是在多哈宣言有关条款的基础上制定的。（3）其目的是帮助最不发达国家加快发展对外贸易。（4）世贸组织总干事穆尔对该规划的通过表示欢迎。

25、例：故乡的歌是一支轻盈的风筝，总在异乡的天空上飞翔。

故乡的歌是一声亲切的呼唤，总在游子的心头回响。

第二篇：高二语文期中试卷分析

高二语文期中考试试卷分析

一、对命题的整体评价：

本次试卷考查的范围是语文拓展模块第四、六单元的内容。内容较少，难度较低。满分100，共分选择、阅读、写作三个大题，时间100分钟。试卷的题型着眼于考查现阶段学生的基础知识及基本写作技能。整份试卷难易适中，保护了学生的学习信心并激励学生继续学习的热情。

二、试卷分析：

本试卷共三道大题，选择、阅读和写作。选择主要是基础题，着眼于基础知识的掌握，阅读题是综合题，着眼于阅读能力的考察。选择题学生丢分较少，说明识记的还不错。阅读题有一部分学生都不能正确运用基础知识去解答，不能正确理解文章。丢分有两个原因：第一、基础知识记忆不牢，第二、不注重综合考虑问题。写作情况就是选材没有代表性，不能认真、详细的写作。

三、学生情况分析。

1、我校属于职业高中，绝大多数学生学习态度不端正，不愿学习。学生的基础比较薄弱，在一些语文知识上存在漏洞，致使后续学习存在一定的障碍；没有好的学习习惯和学习方法，缺乏自主学习能力，语文素养有待于进一步提高

2、反复强调的题目学生拿不到分，本次考题中有部分为平时教学中反复强调的语文基础知识题目，但还有大部分学生拿不到分，分析其原因是这部分学生课上听讲不是很认真，课下不能独立完成作业，而是等着别人的结论往自己的作业上抄，这不能不引起我们的深思

3、多数学生懒惰，思想懒，行为懒，不爱动脑。这也是阅读差的一个原因。从各个大题的得分情况来看，学生的基础知识掌握得比较扎实，基础题目得分较好，但能力题型得分偏低，学生的语文能力还有待于进一步提高。

四、今后的教学措施：

1.培养学生良好学习习惯：本次不少学生之所以没有考得好成绩，就是因为平时学习习惯不好，不能静心考虑问题。

2.加强双基训练：有效的利用课堂时间解决课堂上的基础问题，同时在课后对不懂问题予以解决。让每个学生都学有所得，提高他们的学习兴趣3.4.加强课堂管理：从本次考试来看，成绩不好的相当一部分原因是因为学生在课堂上没有认真听课，导致知识掌握不到位，从而引起不必要的失分。所以加强课堂管理是十分有必要的。

第三篇：职中高二语文期中试卷（定稿）

2012_____2013第二学期期中考试试题高二

一、选择题（每小题2分，共24分）

1.下列各组词语中加点字的读音全都相同的一组是（）

A执着着想着落棋高一着无处着力 ．．．．．

B称职称赞称心称体裁衣瞠目结舌 ．．．．．

C闪烁硕大朔望数见不鲜媒妁之言 ．．．．．

D讥诮俊俏捎带悬崖峭壁悄然落泪

2.下列词语中没有错别字的一组是（）

A街坊嗫嚅炯乎不同笔走龙蛇

B窈窕轮廓胡服骑射不盈不溢

C烦燥啃噬敝帚自珍青红灶白

D停泊蹲伏理值气壮步步为营

3.依次填入下面各句横线上的词语，最恰当的一组是（）

①春天把无穷无尽的生命力_________在万物的身上，使一切都充满了生机。

②常德一种文化底蕴深厚，办学理念先进，是一所很有__________的学校。

③长沙一种的老师经常教育学生，人家的先进经验________要学，但邯郸学步，亦步亦趋，终会_________自己。

A贯注品味固然迷失B灌注品味虽然丧失

C贯注品位虽然丧失D灌注品位固然迷失

4.下列各句中加点的成语使用正确的一项是（）

A榜上无名，脚下有路，屡试不爽的蒲松龄在文学创作上的成就就是一个明证。

B父亲去世后，他无比悲痛，经常伫立在父亲墓前吟咏诗句，长歌当哭。

C班主任老师告诉我们，现在离高考还有三个月的时间，千万不能行百里者半九十，中途松懈，功败垂成。

D我本来就对那里的情况不熟悉，你硬要派我去，这不是差强人意吗。

5.标点符号使用不正确的一项是（）

A我们信它，因为它“是”；不信它，因为它“非”。

B“不对，这不是将军家里的狗......”巡警深思地说，“将军家里没有这样的狗。他家的狗，全是大猎狗。”

C人，每天除了要吃进一定量的水和盐以外，还要吃淀粉、蛋白质、脂肪。

D他们说得很快，听不清说些什么？

6.选出使用比喻修辞手法的一项是（）

A北京人每个人一辈子吃的大白菜摞起来大概有北海白塔那么高。

B有些胡同很小，如耳朵眼胡同。

C北京城像一块大豆腐，四方四正。

D除了少数“宅门”还在那里挺着，大部分民居的房屋都已经很残破。

7.下列句子中没有语病的一句是（）

A网络的出现和日益普及，丰富并扩展阅读的空间和阅读的形式，使传统阅读生活受到了冲击与挑战。

B走进九寨沟，如同进入仙境，那充满诗情画意的自然风貌把我陶醉了。

C我的身体、业务水平和思想水平比一年前提高了许多。

D干旱是最常见、影响最大的气候灾害，我国每年因干旱造成的粮食减产和其他经济损失占灾难损失的50%左右。

8.把后面的句子填到下列两段话的横线上，衔接最恰当的一项是（）

春，仅仅作为一个季节，就有其他季节无可比拟的色态，只有春天能使其在总趋势上发生良性巨变：____________________________________________________。

除夕守岁的热闹景象，表面上看，自古以来就是文人墨客笔下一片片浪漫的文字与一幅幅亮丽的风俗图，___________________________________________________。

① 山为之绿，草为之青，花为之艳，水为之盈。

② 山为之绿，水为之盈，花为之艳，草为之青。

③ 与其说它是一种风俗、一种传统，不吐说它是一种文化。

④ 它不仅是一种风俗、一种传统，更是一种文化。

A①③B②③C①④D②④

9.下列对课文内容表达有误的一项是（）

A《胡同文化》用审视的眼光展示了以“忍”为精义的胡同文化，表达了作者对传统文化的眷恋之情。语言朴实雅致，富有表现力。

B《废墟的召唤》道出了历史和时代赋予我们的使命：不要忘记民族历史上的耻辱，所以作者呼唤人们保留这“凝固的历史”，让后人凭吊。笔法简约含蓄，语言富于形象性和节奏感。

C《过万重山漫想》以游三峡所见之景为依据，讴歌了“第一个穿过三峡的人”和历史上无数“第一人”的首创精神，号召人们要发扬光大这种精神，创造新的辉煌。文章语言用词生动，具有感染力。

D《内蒙访古》从众多的见闻中精选三处古迹加以叙述，结合议论与抒情，表达了“加强民族团结”有利社会进步的观点。语言简洁流畅、活泼好动。

10.下列句中没有通假字的是（）

A蒙故业，因遗策B天下云集响应，嬴粮而景从

C合从缔交，相与为一D百有余年

阅读下面一首诗，完成11—12题

红梅

苏轼

怕愁贪睡独开迟，自恐冰容不入时。

故作小红桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿。

寒心未肯随春态，酒晕无端上玉肌。

诗老①不知梅格在，更看绿叶与青枝。

① 诗老：指苏轼的前辈诗人石曼卿。

11.对这首诗的理解，不恰当的一项是（）

A“独开迟”既点出了红梅晚开，也赋予了她不与众花争春的品性。

B“自愁”句不是说自己真的担心，而是含蓄地表达了不愿趋时的情感。

C“尚余”句在写红梅“雪霜姿”的同时，也透露出一丝无奈。

D“酒晕”句是说梅花之色仿佛是人饮酒后脸上泛起的红晕。

12.对这首试的赏析，不恰当的一项是（）

A诗人使用拟人手法，以红梅自况，表达了与桃杏起装点春天的愿望。

B心境幽寒的红梅“怕愁贪睡”，不肯随“春”，故而未能及早开放。

C红梅生机难抑，烂漫开放，冰容雪态，孤瘦高洁，自成一片春光。

D面对百花盛开的“春态”，红梅仍身自怵惕，保持自己的节操。

阅读下面的文字，完成13—16题。

树是一部活档案，树干的年轮就是历史的记录。1901年，美国人道格拉斯发现居住地附近新近砍伐留下的树木桩上，都有相同的图案纹理。譬如说，这些树木年轮的外面三圈都较宽，这表明近3年居住地附近环境与气候条件较好，树木生长较快。相反的结论也可以由此得出。这个发现促使道格拉斯致力于树木年轮的深入研究。他用“同一地区同时期年轮模式相同”的假设，以“接龙”方式推算老树的初生年份。比如一颗被砍伐的百年古树，其砍伐年代不详，但是它的年轮中却有一圈与当地一颗1864年砍下的大树年轮最外圈相吻合。由于最外圈是被砍伐当年的年轮，因此推出这相吻合的一圈为1864年的年轮，由此向内按每进一圈是一年推算，就可以算出这棵树的初生年份。

一些科学家还根据年轮推算出发生过酸雨的年份。哥伦比亚大学的雅格比解释说，随着树木越长越老，年轮也变得越来越窄，而酸雨对树木恰恰起着相反的作用。年轮还可以记录下火山爆发与地震。火山爆发时，大量灰尘与气体进入同温层，遮住了阳光，这会使温度降到冰点以下，给树木留下一道叫做“霜轮”的特殊标记。东印度群岛坦波拉火山爆发曾使1816年成了“没有夏天的一年”，这个标记甚至出现在南非的树木上。地震也可以给树木造成损害，使树在以后的一些年中形成较窄的年轮。由此看来，倘若说树木年轮“泄露天机”，似乎并不为过。

13.对下面的说法解释正确的一项是（）

A“相反的结论”如果树木某一年的年轮比较窄，那就证明该地区这一年环境与气候

条件不好。

B“初生年份”指树的栽种年份。

C“这相吻合的一圈”：指导1864年砍下的大树年轮的最外圈。

D“这个标记的作用”是指“霜轮”，即冰点以下生长时留下的年轮。

14.“相反的作用”是指：（）

A酸雨会改变年轮的图案纹理模式。

B酸雨会刺激树木的生长。

C酸雨会加速树木的老化，使树木的年轮变窄。

D酸雨会延缓“越长越老”的树木的生命。

15.下列说法正确的一项是（）

A树木年轮的图案都是相同的。

B道格拉斯的假设是从“相吻合的一圈”中提出来的。

C树木的“霜轮”与“酸雨”没有关系。

D树木的年轮变窄，这是地震给树木造成的损害。

16.下列说法不符合本文意思的一项是（）

A“接龙”是一种分析、比较同一地区两棵树年轮模式的方式，用这种方式可以推知

其中一棵树的初生年份。

B通过年轮研究酸雨、火山爆发与地震，所依据的主要原理是自然条件对树木生长

会产生的直接影响。

C树木年轮可以记录下历史上发生的某些自然现象的时间、地点。

D说“树木年轮‘泄露天机’”，是因为树木的年轮可以使人类更好地预知某些自然

现象的发生。

阅读下面的文字，完成17—20题。

不违农时，谷不可胜食也;数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。

五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。

17.选出与“谷不可胜食也”的“也”用法相同的一项是（）

A寡人之于国也，尽心焉耳矣

B寡人之民不加多，何也

C然而不王者，未之有也

D人死，则曰：“非我也，岁也。”

18.下列句中“之”字用法不同的一项是（）

A寡人之民不加多B谨庠序之教

C是寡人之过也D然而不王者，未之有也

19.选出与“申之以孝悌之义”句式不同的一项（）

A王如知此，则无望民之多于邻国也

B王好战，请以战喻

C颁白者不负戴于道路矣

D五亩之宅，树之以桑

20.选出与“木之有也”句式相同的一项（）

A无乃尔是过与B何以伐为

C莫之能御也D豫州今欲何往

四、填空（每空1分，共6分）

21.《废墟的召唤》的作者是________，原名________。

22.被鲁迅先生称赞为“西汉鸿文”的是_______的《过秦论》一文，其中心论点是________________。

23.《祝福》选自鲁迅的短篇小说集______，在这篇小说中作者重点为我们塑造了__________的形象。

五、按要求完成下列各句。（每题2分，共4分）

24.用“儒、道、佛”作开头，重组下面这个句子，不得改变原意。（2分）

苏轼的生活与创作充满了矛盾，因为他曾受到儒、道、佛各方面的影响，思想比较复杂。

25.依照下面例句的内容与修辞手法，再写一个句子。

例句：流星划破黑夜，彩虹驱散风雨，热情战胜气馁。

仿写：___________________________________________

六、阅读（共10分）

阅读下面的文章，回答26—29题

生命的本质

楚女

夜幕降临，对门那人家又传出熟悉的和生疏的音乐，响起时紧时缓的舞蹈脚步。那是一对才搬来的残疾夫妻，男的一双脚掌向后撇，女的是哑巴。那天初次见到他们 时，一股怜悯之情在我心头升起：这样的人生、这样的家庭，该怎样艰难！这不是我鄙视他们，我认为作为一个正常人，是应该有一点这样的怜悯之心的。

但接下来的事实却让我大吃一惊，这些天来，他们的那些残疾人朋友络绎在夜幕之后前来集会，空气里传来他们的音乐、舞蹈和欢笑。我看不到他们的表情，但我可以感觉到他们的舞蹈火一般忘情、热烈。

面对着这样的一群人，我感到世人所有的词汇变得苍白、不贴切。说残疾人也爱生活、也需要音乐和舞蹈，这样的解释是那么的无力、词不达意。只有用火的舞蹈，才恰如其分。火在舞蹈，那扭动、变形的舞姿是火的生命的表达。燃体在火的舞蹈中发出毕毕剥剥的吟唱，燃体不尽，火的舞蹈不停。

熟悉的和陌生的音乐像一支焰火，一下子照亮了我记忆的天空。我透过遥远岁月重又看到生命在另一种形式下的舞蹈：那是在一座简陋的砖瓦窑，我三十年前下放劳动的地方。窑师傅的小女儿才七八岁，就开始帮大人做事了。这个小姑娘一身衣服缀满补丁，正当读书和游戏的年龄，就过早地承担了生活的艰辛。当时我也以怜悯的目光注视这个小女孩，但艰辛的劳动在小女孩身上却成了舞蹈，她蹦蹦跳跳舞着工具，全无一点悲愁。她一下子就让我陷入对生命的沉思和叩问：生命的本质是什么?是什么让生命以这样欢乐的形式前行的?

用童心无邪、用不谙世事、用乐观主义来解释都是不够的。上苍仿佛有意安排，让我看到不同形式的两次生命的舞蹈。生命从一降生，就穿上了一双红舞鞋。这是生命的本质，是人在任何艰难困苦的情况下都会歌唱、都会欢乐的原因。

人类的生命史穿越了数千年，其间战争、灾难、病痛、死亡都阻挡不了生命欢乐的舞蹈。废墟上一次又一次出现辉煌的殿宇，灾难之后，人类又一代代繁衍生息。没有畏惧、从不悲观，生命就这样一路舞着唱着前行，这一切都因为生命的本质就是舞蹈。

26.第二段，作者说：“一股怜悯之情在我心头升起。”是因为这对夫妻有残疾而怜悯

吗？有必要吗？试做分析。（2分）

27.第五段，作者说：“熟悉的或陌生的音乐像一支焰火，一下子照亮了我记忆的天空。”

分析这个比喻的含义。（3分）

28.第六段，作者说：“生命从一降生，就穿上了一双红舞鞋。”这句话用了什么修辞

方法？试分析这句话的作用。（3分）

29.对这篇散文的赏析，正确的两项是()(2分)

A文章旨在说明生命的本质。通过对残疾人、小姑娘的抒写，作者用极其形象的语言作了回答：“生命从一降生，就穿上了一双红舞鞋。”

B文章先写作者对残疾人的怜悯，后写对他们的敬仰，是一种欲扬先抑的写法，受到较好的效果；这种写法如果同样用于对小姑娘的叙写上就更好了。

C第六段所说的“不同形式的两次生命的舞蹈”，一是指残疾人，一是指小姑娘。文章由此生发开去，阐述了生命的本质意义。

D文章表现了作者的怜悯之情，从三十年前对小姑娘的怜悯，到现在对残疾人的怜悯，怜悯之情自始至终贯穿于全文，说明作者是一个善于怜悯别人的人。

E文章先写残疾人，后写小姑娘，最后再写对整个人类的遐思，由点及面，试图在更普遍的意义上去探寻生命的本质，结果适得其反。

七、作文（60分）

每一个人的心灵深处都希望能得到别人的肯定，而来自他人的依据普普通通的喝彩，也将给我们的生活注入鲜活的美丽，有时甚至会影响一个人的一生。

请以“喝彩”为话题写一篇文章。

[ 要求 ]①思想健康，感情真挚，立意白定；

② 文体不限；

③ 题目自拟；

④ 不少于800字。

答案

选择1-5cbdbd6-10cdaba11-15caaad16-20bcdbc

填空21宗璞冯钟璞

22贾谊人义不施而攻守之势异也

23彷徨祥林嫂

24.儒、道、佛各方面对苏轼都有影响，使得他思想比较复杂，生活与创作充满了矛盾。

25.堤岸引导河流，土壤固定树干，法律规范人生。

阅读：

26没有必要怜悯，因为他们在任何艰难困苦的情况下都会唱歌、都会快乐

27音乐就像焰火着凉了天空一样“照亮”了记忆，勾起我的回忆。

28运用比喻、拟人的修辞手法。形象地诠释了生命的本质

29ac

第四篇：2017-2018高二期中语文试卷

绝密★启用前

兰州五十一中2017～2018第二学期期中试卷

高二 语文

一、现代文阅读(35分)

（一）阅读下面的文字，完成1—3题。（9分）

生肖

对于一种古老的民俗文化——十二生肖的起源，历代学者众说纷纭。有人认为生肖与地支同源，可以追溯到史前的传说时代。清代学者赵翼则认为生肖最早源于我国北方的游牧民族，有的学者甚至持生肖外来说的观点，认为十二生肖是由古巴比伦传入中国的，持这种观点的代表有郭沫若，认为生肖为中东地区居民模仿巴比伦黄道十二宫而制定，其传入中国的时间，当在汉武帝通西域之时。以上观点见仁见智，作者不敢主观判断是非，但大量的文献资料证明，生肖的确起源于中国，是华夏先民动物崇拜、图腾崇拜以及早期天文学的结晶。

关于十二生肖的记载，现有文献资料中，以《诗经》为最早。《诗经•小雅•吉日》里有：“吉日庚午，即差我马”八个字，意思是庚午吉日时辰好，是跃马出猎的好日子，这是将午与马相对应的例子。可见在春秋前后，地支与十二种动物的对应关系已经确立并流传。1975 年，在湖北云梦县睡虎地十一号墓出土的竹简，进一步证明十二生肖在春秋前后已存在。出土竹简中的《日书》中有一章标题为《盗者》，其内容为占卜盗者相貌特征，其中记载有：“子，鼠也，盗者兑口希须；丑，牛也，盗者大鼻长颈；寅，虎也，盗者状希须，面有黑焉„„”《日书》中所记十二生肖大体近似于现在流行说法。据考证，1986年甘肃天水放马滩墓出土的竹简，记载了与十二生肖的兽名、排序等文字，竹简葬于秦始皇三十年，因此十二生肖的产生至少可以追溯到秦以前的春秋时期。学者们认为，这是迄今为止，在我国发现的关于十二生肖的最早而又较系统的记载。

和今天流行的十二生肖说法完全一致的是东汉王充的记载，王充《论衡•物势》中，十二生肖动物谈到了十一种，唯独缺了辰龙。该书《言毒篇》说：“辰为龙，已为蛇。辰、已之位在东南。”如此，十二生肖便齐了，且与现今流行的十二生肖配属完全相同，这的确算是古文献中关于生肖的较早的最完备的记载。

到了南北朝，生肖已普遍使用，南朝《南齐书•五行志》中已经有具体的按人的出生年份称属某种动物的记载。沈炯（南朝•陈）曾创作了一首十二属相诗，明显是按十二地支所配动物的顺序写成的，说明当时十二生肖已为人们所熟悉。

依据生肖外来说的观点，生肖是汉代由中东传入中国的，与佛教传入时间差不多，以上文献已证明早在春秋时期我国便有有关生肖的记载（《日书》、《诗经》），说明生肖的产生以及生肖与地支的相配是早在汉以前就产生了的，因此可以肯定生肖是产生于我国本土的一种古老文化。

那么生肖的由来究竟是怎样的呢？部分学者认为生肖起源于原始时代的动物崇拜，中国科技大学张秉伦先生便持这一观点。他认为在原始社会生产力低下，认识自然能力极其有限的情况下，对与自己生活息息相关的动物（如马、羊、牛、鸡、犬等）产生一种依赖感，对危害自身安全的动物（如虎、蛇等）产生一种恐惧感，对一些超过人类的动物器官功能（如狗的嗅觉等）产生崇敬感，从而产生对动物崇拜。十二生肖便是人们在动物崇拜的原始信仰 影响下产生的用来纪年的兽历。

1．根据原文，下列材料能证明十二生肖起源于中国的一项是（）（3分）

A.1975 年，在湖北云梦睡虎地十一号墓出土的《日书》中有关于十二生肖的记载。

B.东汉王充《论衡•物势》一书中对十二生肖的记载与现今流行的十二生肖配属完全相同。C.南朝《南齐书•五行志》中已经有具体的按人的出生年份称属某种动物的记载。D.南朝•陈•沈炯创作的十二属相诗，是按十二地支所配动物的顺序写的。2．下列理解，不符合原文意思的一项是（）（3分）

A.关于十二生肖的起源，学者们说法不一，作者虽然没有直接指出学者们的观点谁对谁错，但从下文看，作者的观点还是明确的。

B.据《诗经》和《日书》的记载，春秋战国时期十二生肖已经存在，而且与地支已经确立了对应关系，而《日书》中的说法与现在流行的说法大致相似。

C.持生肖外来说的郭沫若认为，生肖传入中国的时间，应在汉武帝通西域之时，与佛教传入中国的时间一致。D.古人对动物产生的依赖感、恐惧感和动物某些器官功能的崇敬感，导致他们对动物产生崇拜，这是十二生肖产生的心理基础。

3．根据原文信息，下列推断不正确的一项是（）（3分）

A.生肖文化是我国传统文化一个重要组成部分，研究十二生肖的起源，对研究早期天文学和民俗文化都有不可忽视的价值。

B.从《诗经》的记载来看，当时人们把生肖和吉凶联系在了一起；从《日书》的记载来看，当时人们用生肖来进行占卜活动。

C.作者据现有文献资料推断，十二生肖至少产生于我国的春秋战国时期；那么，十二生肖也可能产生得更早，只是现在还没有发现确切的证据。

D.按照部分学者的观点，生肖起源于原始社会人们的动物崇拜，随着社会的发展和科技进步，随着人类对自然了解的不断深入，生肖将会淡出人们的生活。

试卷第1页，总6页

（二）阅读下面的文字，完成下列4-6题。（14分）

柴门小院

王本道

记忆的底片中，似有幅图画，那是一棵老树掩映下的一个方方正正的小院。院墙底部砌有尺把高的青石，上部多由稀疏的树木枝条拼凑而成，高不盈米。院门十分简陋，由薄薄的木板条钉制而成，门上无锁，通常是四敞八开的，夜间也只是虚掩着。透过院墙和院门的缝隙，清晰可见院中栽种的瓜果菜蔬、欢蹦乱跳的鸡鸭猫狗、墙上挂着的农具、墙角立着的磨盘，还有那一串串金灿灿的玉米和红艳艳的辣椒。有时候，能看到院里老人拉着幼小的孩子蹒跚学步，系着围裙的女人安静地择菜，“咯咯咯”地召唤着鸡鸭吃食„„这是当年我在辽南山区插队时，每天都司空见惯的柴门小院。

这样的柴门小院，在中国这片古老的土地上不计其数，千百年来，它们供一代代子民繁衍生息。从呱呱坠地、牙牙学语，到十年寒窗、面壁苦读，一个个孩子在柴门的进进出出中长大成人，而后告别小院，走上各自的人生舞台。他们生于斯、长于斯，对柴门小院怀有厚重的情感，寄托了无限情思，无论走到哪里，无一不葆有质朴的家国情怀，涌动着割舍不断的乡愁。

那一幢幢质朴无华的柴门小院，演绎着许多动人的故事，续写着源远流长的中华文明。“日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。”风雪交加的夜晚，出门在外的游子归心似箭，远远看见柴门内微弱的灯光，听到门前的犬吠，那是何等温暖与亲切。“峥嵘赤云西，日脚下平地。柴门鸟雀噪，归客千里至。”诗圣杜甫在饱受安史之乱的磨难之后，与家人久别重逢时发出这样的感慨。柴门虽然简陋，然而它淡泊宁静，里里外外的人和事都清晰可见。“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”当年那位风流倜傥的才子崔护，若不是透过柴门的缝隙，一睹那位面若桃花的姑娘的风采，如何能最终成就一段佳话？

在中国，由于“门第”观念，“门”有着诸多讲究，历来颇受重视。旧时男女谈婚论嫁，首先想到的是“门当户对”，女孩子出嫁被称作“出门子”，迎娶新媳妇称为“过门”。而“门”的种类更是林林总总，“五花八门”。所有的门中，柴门当属造型与材质最为简陋、价值最为低廉的，却也是数千年来中国老百姓用得最多的门。近30多年来，随着生活水平的提高、居住条件的改善，华夏大地随处可见“向阳门第春长在”。然而有一段时间，一些“先富”起来的人们对于“门”的内涵有过误解。他们过分注重装点“门面”，门楼越砌越高，金碧辉煌，且户户朱红的大门终日紧锁，只留一个“猫眼”用以察看外面的动静。一幢幢封闭的宅院如同一座座戒备森严的堡垒，让人望而生忧，望而生畏，寄托着游子乡愁的那一个个小院已无从可寻。

一个秋日，在从红海滩归来的途中，我顺路去了盘锦市大洼区石庙子村。距村口不远处，就看到几户乌瓦白墙的民居，透过柴门和院墙的缝隙，清晰可见院中栽种的五彩斑斓的鲜花，以及几株硕果盈枝的苹果树、梨树、枣树。我似乎又回到了当年插队的村庄，见到了那一个个修缮一新的柴门小院。在那里，我与知青同学们交谈、嬉戏，周遭树上是熟透的苹果、红枣、香梨，秋意正浓。朦胧之中，辽南山区的那些柴门小院，与如今我生活的辽东湾的乡村小院连成了一片，与祖国江南塞北广袤土地上所有的柴门小院连成了一片——华夏大地上，一眼望不到尽头的柴门小院，蜿蜒曲折，一直通向遥远的地平线，如同古老的大河、大江，绵延不绝。

（有删改）

4．文章开头不惜笔墨描绘了记忆中的柴门小院，下列关于柴门小院的特点及作用论述有误的一项是（）（3分）A.作者笔下的柴门小院院墙古朴低矮，院门简陋敞开，院内生活气息浓厚。B.作者借柴门小院表达对乡村朴素生活的怀念留恋。

C.文段开头的描绘与下文柴门小院近年的逐渐消失形成对比，引起人们思索，有揭示主旨的作用。D.作者用寥寥数笔即描绘出了柴门小院的温馨，既开篇点题，又能引起读者的阅读兴趣。5．下列对文章有关内容的理解和赏析，不正确的两项是（）（）（5分）

A.文中引用杜甫、崔护等人写到柴门的四篇，不仅丰富了内容，增加了文章的文化内涵，而且也从艺术作品塑造形象的角度展现了柴门小院另一番风采。

B.作者当年作为知青来到辽南山区插队，每天住在柴门小院之中，生活虽艰辛苦闷但也不乏乐趣，故能将记忆中普通的小院写得生动形象，别有趣味。

C.受“门第”观念影响，中国人对“门”很重视，由此衍生出“门当户对”“出门子”等熟语。与其他种类的门相比，中国农村的老百姓用得最多的就是柴门。

D.“门上无锁，通常是四敞八开的”与“朱红的大门终日紧锁，只留一个‘猫眼’”，表面上说两种不同形式的门，背后却反映了截然不同的文化心态。E.文章善用虚实描写，记忆中柴门小院为虚，现实中朱门大户为实，诗词中的柴门为虚，辽东湾的乡村小院为实，虚实交替融合，使柴门小院富有神秘色彩。

6．柴门小院不仅是一种客观的存在，更蕴含着特定的文化和精神，请结合文章内容分析概括文中的柴门小院具有哪些内涵。（6分）

（三）阅读下面的文字，完成7-9题。（12分）

材料一：

因为需要，所以繁荣。走出国门的孔子学院，以异乎寻常的速度向前发展着，一年大约有50所学院诞生。孔子学院总部总干事、国家汉办主任许琳说：“目前，还有71个国家的约400所大学强烈要求办孔子学院。”

试卷第2页，总6页 孔子学院以文化的姿态向世界发出强有力的中国声音，显现正面的中国形象。美国圣玛丽中学孔子课堂负责人弗兰克·菲利普斯8年前参加该国孔子学院的会议，会上一句“让我听懂你的声音”启发了他。孔子课堂的使命，就是传递和平的信息，面对质疑的声音，找到听众，让听众了解我们在做什么。

文化的交流、观念的碰撞、思想的升华，孔子学院并非简单地教授与传播，它的一些活动对当地的文化产生了重要影响。利比里亚大学副校长沃特·韦尔什说，孔子学院对大学而言意味着多样性。美国特洛伊大学孔子学院的陈女士说，该院活动涉及41所学校，举办过67场会议、11次培训，组织过15次专家旅行等，足迹几乎遍布整个州。

爱丁堡大学校长提摩斯·奥谢赞赏孔子学院的建院模式，由外方先提出申请，双方在充分协商基础上签署合作协议。这种模式造就了平等、友好、合作、共赢的伙伴关系。美国乔治·华盛顿大学校长、孔子学院美国中心主任纳普说：“在全球化背景下，孔子学院可以成为教育文化交流的典范。”

（摘编自杨桂青等《孔子学院给世界带来了什么》，2013年12月9日《中国教育报》）

材料二：

2006-2014年全球孔子学院分布情况

（资料来自高永安《十年来孔子学院的布局及其相关性报告》）

材料三：

孔子学院已经成为汉语推广和体现中国“软实力”的文化品牌。2010年至今，孔子学院的发展呈现多元化和专业化趋势，成立了一系列特色孔子学院和特色课程，其中包括中医孔子学院、农业特色孔子学院、纺织服装特色孔子学院、舞蹈和表演孔子学院、音乐孔子学院、饮食文化孔子学院、茶文化孔子学院等，促进了汉语的推广和对外文化的传播。当前，孔子学院在文化传播方面，也面临着缺乏中国文化品牌、传播理念不够创新、传播方式过于单一等问题，同时也被一些西方国家鼓吹成“中国威胁论”的说辞。未来，应加强孔子学院师资队伍建设，建立完善的质量评价体系。

（摘编自《文化建设蓝皮书·中国文化发展报告（2015-2016）》）

材料四：

创建孔子学院是一项大规模行动，它无疑是本千年之初最重要的地缘文化之举。有人将其比作是“语言上的人类登月工程”。该工程创建于2004年，被描述为“中国公权强力参与的文化攻势最亮的名片”。孔子学院主要传播中国文化，在世界范围内培育汉语教育。按照中国领导人的说法，其既定目标是弥补该国遭受的国际文化赤字。从现在到2020年，该学院将拥有1000个分校，分布在全球各大陆，它将成为一支庞大的无敌舰队，征服人类的精神和心灵。该工程肩负的使命是让中国以外的1亿人学习汉语，确保中国语言的国际扩展，让普通话成为另一种国际语言。《中国日报》2007年3月发表了一篇题为《让汉语成为世界通用语言》的文章，汉语是当今世界上使用人口最多的语言和屏幕上的第二大语言，但不久的将来，汉语将位居第一。

（摘自让·路易·鲁瓦著、袁粮钢译《全球文化大变局》）

7．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（）（3分）A.中国在美国建立首个孔子学院的时间最迟不会超过2005年。B.2009-2014年亚洲孔子学院数量的增长速度落后于北美洲。C.中医孔子学院以中医为特色开展汉语言教育和中医文化推广。D.到2020年，汉语将会超越英语，成为国际社会第一通用语言。8．下列对材料相关内容的概括和评价，正确的两项是（）（）（5分）A.材料一中有较多引语（新闻写作时插入采访对象或有关人士的话），包括直接引语和间接引语，间接引语使得新闻报道丰满生动、可信可读。

B.材料一报道孔子学院事业发展与促进世界教育文化交流等方面取得的骄人成绩，说明我们应该吸收世界先进文

试卷第3页，总6页 化，促进中华文化的发展。

C.根据材料二可知，欧洲、北美洲、亚洲的孔子学院数量明显高于非洲、中美洲、大洋洲，说明孔子学院的设立与所在国的经济实力成正相关。

D.材料三先肯定孔子学院创建工作取得的突出成就，再指出其存在的问题，最后指出努力方向，遵循了报告类公文撰写注重逻辑性的要求。

E.材料四将创建孔子学院比作“人类登月工程”“名片”和“无敌舰队”，说明适当采用生动形象的语言，并不会影响实用性论著的真实性。

9．关于创办孔子学院的目的，材料一和材料四在表达观点时各自的侧重点是什么？（4分）

二、古代诗文阅读(34分)

（一）文言文阅读，完成10-13题。（19分）

李斯者，楚上蔡人也。始皇三十四年，置酒咸阳宫，博士仆射周青臣等颂称始皇威德。齐人淳于越进谏曰：“今陛下有海内，而子弟为匹夫，卒有田常、六卿之患，臣无辅弼，何以相救哉？事不师古而能长久者，非所闻也。今青臣等又面谀以重陛下过，非忠臣也。”始皇下其议丞相李斯。李斯谬其说，绌其辞，乃上书。曰：“„„臣请诸有文学《诗》《书》百家语者，蠲除去之。”始皇可其议，收去《诗》《书》百家之语以愚百姓，使天下无以古非今。明法度，定律令，皆以始皇起；同文书，治离宫别馆，周遍天下；明年，又巡狩，外攘四夷。斯皆有力焉。

斯长男由为三川守，诸男皆尚秦公主，女悉嫁秦诸公子。三川守李由告归咸阳，李斯置酒于家，百官长皆前为寿，门廷车骑以千数。李斯喟然而叹曰：”嗟乎！吾闻之苟卿曰‘物禁太盛’。夫斯乃上蔡布衣，闾巷之黔首，上不知其驽下，遂擢至此。当今人臣之位无居臣上者，可谓富贵极矣。物极则衰，吾未知所税驾也！”

始皇三十七年十月，行出游会稽，并海上，北抵琅邪。丞相斯、中车府令赵高兼行符玺令事，皆从，始皇有二十余子，长子扶苏以数直谏上，上使监兵上郡，蒙恬为将。少子胡亥爱，请从，上许之。余子莫从。

其年七月始皇帝至沙丘病甚令赵高为书赐公子扶苏曰以兵属蒙恬与丧会咸阳而葬书已封未授使者皇崩书及玺皆在赵高所，独子胡亥、丞相李斯、赵高及幸宦者五六人知始皇崩，余群臣皆莫知也。李斯以为上在外崩，无真太子，故秘之。置始皇居辒辌车中，百官奏事上食如故，官者辄从辒辌车中可诸奏事。

（节选自《史记·李斯列侍》)10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）

A.其年七月/始皇帝至/沙丘病甚/令赵高为书赐公子/扶苏曰以兵属蒙恬/与丧会咸阳而葬/书已封/未授使者/始皇崩

B.其年七月/始皇帝至沙丘/病甚/令赵高为书赐公子/扶苏曰以兵属蒙恬/与丧会咸阳而葬/书已/封未授使者/始皇崩

C.其年七月/始皇帝至/沙丘病甚/令赵高为书赐公子扶苏曰/以兵属蒙恬/与丧会咸阳而葬/书已/封未授使者/始皇崩

D.其年七月/始皇帝至沙丘/病甚/令赵高为书赐公子扶苏曰/以兵属蒙恬/与丧会咸阳而葬/书已封/未授使者/始皇崩/ 11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）A.陛下，原来指宫殿中立有护卫的台阶下，后来借用为对帝王的敬称。

B.会稽，中国古代郡名，因会稽山而得名，秦朝始置。今一般为绍兴的别称。C.崩，古代指帝王和王后去世，也叫“驾崩”。而诸侯和大夫去世称“薨”。D.太子，指我国封建时代帝王法定继承人的称谓。有时也用东宫来借指太子。12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）

A.李斯借秦始皇让他处理淳于越谏言的机会，促使秦始皇没收并焚烧《诗经》《尚书》和诸子百家的文章。B.李斯为秦初统治秩序的建立立下了汗马功劳，如修明法制、制定律令、统一文字、平定四方少数民族等，他都出了不少力。

C.李斯的大儿子李由请假回咸阳，在家中设酒宴，文武百官都前去向李由敬酒祝贺，李斯慨然长叹，不知道归宿在何方。

D.秦始皇死后，李斯认为皇帝在外面去世，没有正式确立太子，于是跟宦官赵高等人一起隐瞒秦始皇病逝的消息。13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）李斯谬其说，绌其辞，乃上书。（5分）

（2）夫斯乃上蔡布衣，闾巷之黔首，上不知其驽下，遂擢至此。（5分）

（二）阅读下面一首宋词，完成后面各题。（10分）

芳草渡

宋▪贺铸

留征辔，送离杯。羞泪下，撚青梅。低声问道几时回。秦筝雁促①，此夜为谁排。君去也，远蓬莱。千里地，信音乖。相思成病底情怀。和烦恼，寻个便，送将来。

试卷第4页，总6页 注①：“雁”即雁柱，为筝上支弦之物，古筝的弦柱斜列有如飞雁斜行，故称。

14．下列对这首词的理解和赏析，不正确的两项是（）（）（5分）A.与先写别前思绪纷乱，再写别时依依不舍，最后写别后相思难诉不同，这首词主要写临别时的场面，笔墨集中，匠心独运。

B.“撚青梅”的“撚”字是用手指搓转的意思，与前文的“羞”字相应和，非常形象地刻画出女子欲说还羞，低首撚梅的形象。

C.下片“相思成病底情怀。和烦恼，寻个便，送将来”几句，借女子幽怨的口吻，写丈夫远去之后，把诸多烦恼都留给自己。

D.这首词语言浅近自然，朴实无华，不事雕琢；细节处，从容写来，有条不紊，读来似与人对面而语，让人耳目一新。

E.这首词写妻子与丈夫依依惜别时的情景，在表达方式上融叙事、写景、抒情于一体，写出了夫妻离别时难分难舍之情。

15.这首词中对抒情主人公形象的理解不正确的两项是（）（）（5分）

A.这首词塑造了一个分别时与丈夫难分难舍、内心伤痛，深爱丈夫，愿为丈夫付出的痴情女子形象。B.这首词主要通过语言描写来表现女主人公的形象。

C.从“低声问道几时回”一句以后，全是对女子的语言描写。她告诉丈夫，你在他乡相思烦恼，不妨把你的烦恼送来给我，让我一人承受。表现了这个痴情女子深爱丈夫，愿意为丈夫付出的一面。

D.“留”“送”“撚”“泪下”“问”等一连串的动作描写表现了女子离别时内心的伤痛和对丈夫的埋怨。E.“羞泪下，撚青梅。低声问道几时回。”三句，接连以三个动作，极为委婉细腻地刻划出女主人公悲痛欲绝的心理活动。

16．补写出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）《诗经·卫风·氓》中“_________________，__________________”两句，以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽。（2）《赤壁赋》中用蛟龙、寡妇听箫声的感觉来突出箫声的悲凉与幽怨的句子是：“____________________，_____________________”。（3）《归去来兮辞》中，诗人用“______________，鸟倦飞而知还”来表现山野的宁静和恬淡。

三、语言文字运用（21分）

17．下列各句中，加点词语使用无误的一项是（）（3分）

A.面对众人的啧啧称赞，他谦逊地表示：“除了舞文弄墨，别无长物了。” ．．．．B.针对在台湾高调行善引发的争议，陈光标坦然表示：之所以高调，只是希望能推波助澜，激发更多的企业家投．．．．身慈善事业。

C.近日有评论指出，特权阶层上下其手，已经严重危害到高考招生的公信度，必须引起相关部门的足够重视。．．．．D.对教育问题的长期深入的研究，尤其是对不同观点的广泛涉猎和兼收并蓄，使得他能够高屋建瓴，见仁见智，．．．．写出极有价值的学术著作。

18．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（）（3分）

比尔﹒布莱森在他的《万物简史》里介绍了超级火山的巨大破坏性。以美国为例，①______境内有一座超级火山喷发，②______其产生的巨大能量将摧毁数千公里范围内的所有东西，无数人会因此丧命，③______会导致整个国家被深达6～20米的火山灰覆盖，随后④______会出现其他许多可怕后果，⑤______目前人类还无法预测美国超级火山会在何时喷发，⑥______了解它的杀伤力有利于我们制订各种减损预案。

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A.一旦 则 / 也 即使 然而 B.倘若 那么 进而 / 由于 所以 C.只要 / 而且 还 虽然 但 D.假如 则 甚至 更 / 那么 19．下列各句中，没有语病的一项是（）（3分）A.朝鲜艺术家这次来华表演的歌剧《红楼梦》，受到了中国观众的热烈欢迎，给予了很高的评价。

B.在《红楼梦》中，曹雪芹对人的情感世界的刻画与对整个社会及其文化传统的反省结合起来，极大地提高了作品的艺术容量。

C.据西藏自治区统计局发布的最新数据显示，在自治区常住人口中，藏族人口占九成以上，为271.6万人。D.中国戏曲在海外如何跨越不同文化间的鸿沟，让海外观众从文化猎奇走向欣赏与认同，这是需要思考的问题。20．下列各句中表达得体的一项是（）（3分）A.李华起草了一份寻物启事：“7月11日，我在图书馆丢失了一本《2017年全国中小学生行为准则》，如有拾获，请速速归还。”

B.我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书，看看电视。C.这种壁纸是最近才研制出来的，环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。

试卷第5页，总6页 D.这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。21.将下面五句诗删去一句，再把余下的排序组成七绝，顺序正确的一项是（）（3分）①绿阴不减来时路 ②梅子黄时日日晴。③秋水芦花一片明 ④添得黄鹂四五声 ⑤小溪泛尽却山行

A.①③②⑤

B.②④①⑤ C.②⑤①④ D.③②①④

22．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（6分）

空气是地球上的动植物生存的必要条件，动物呼吸、植物光合作用都离不开空气。它主要由氮气和氧气组成。一般说来，①____________，这对于人类和其他动植物的生存是非常重要的。但随着现代化工业的发展，排放到空气中的有害气体和烟尘，改变了空气的成分，②____________。被污染了的空气会严重地损害人体的健康，影响作物的生长，造成对自然资源以及建筑物等的破坏。空气包裹在地球的外面，厚度达到数千千米。这一层厚厚的空气被称为大气层。大气层的作用很多，比如，可以使地球上的温度保持相对稳定，③____________，白天温度会很高，而夜间温度会很低。

四、写作（60分）

23．阅读下面的材料，根据要求写作。①水至清则无鱼，人至察则无徒。（孔子）②惟孝顺父母，可以解忧。（孟子）③位卑未敢忘忧国。（陆游）④与人为善就是善于宽谅。（美•弗罗斯特《新罕布什尔》）

⑤各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。（詹天佑）⑥对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。（苏霍姆林斯基）

读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

试卷第6页，总6页

试卷第7页，总1页

第五篇：朝阳中学高二语文期中试卷

朝阳中学高二语文期中试卷

姓名--------------班级----------------号数----------分数---------

一、古代诗文阅读（40分）

（一）默写常见的名句名篇（20分）

1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（20分）

（1），知来者之可追。

（2）引壶觞以自酌。

（3），鸟倦飞而知还。

（4）木欣欣以向荣。

（5），穷岛屿之萦回；桂殿兰宫。

（6），彩彻区明。

（7），秋水共长天一色。

（8）渔舟唱晚，；雁阵惊寒。

（二）课外文言文阅读（14分）

阅读下面的文言文，完成7到9题。（12分，每小题3分）

吾乡吕徽之先生，家仙居万山中，博学能诗文，问无不知者，而常逃其名，耕渔以自给。一日，携褚币诣富家易谷种，值大雪，立门下，人弗之顾。徐至庭前，闻东阁中有人分韵作雪诗，一人得‚滕‛字，苦吟弗就，先生不觉失笑。阁中诸贵游子弟辈闻得，遣左右诘之。先生初不言，众愈疑，亲自出见，先生露顶短褐，布袜草屦，辄侮之，询其见笑之由。先生不得已，乃曰：‚我意举滕王蛱蝶事耳。‛众始叹伏，邀先生入坐。先生曰：‚我如此形状，安可厕诸君子间？‛请之益坚，遂入阁。众以‚藤‛‚滕‛二字请先生足之。即援笔书曰：‚天上九龙施法水，人间一鼠啮枯藤。骛鹅声乱功收蔡，蝴蝶飞来妙过滕。‛复请粘‚昙‛字韵诗，又随笔写讫，便出门。留之，不可得。问其姓字，亦不答，皆惊讶曰：‚尝闻吕处士名，欲一见而不能，先生岂其人邪。‛曰：‚我农家，安知吕处士为何如人？‛惠之谷。怒曰：‚我岂取不义之财？必易之。‛刺船而去，遣人遥尾其后。路甚僻远，识其所而返。雪晴，往访焉，惟草屋一间，家徒壁立。忽米桶中有人，乃先生妻也。因天寒，故坐其中。试问徽之先生何在，答曰：‚在溪上捕鱼。‛始知真为先生矣。至彼，果见之，告以特来候谢之意。隔溪谓曰：‚诸公先到舍下，我得鱼，当换酒饮诸公也。‛少顷，携鱼与酒至，尽欢而散。回至中途，夜黑，不良于行，暂憩一露棚下，适主人自外归，乃尝识面者，问所从来，语以故。喜曰：‚是固某平日所

愿见者。‛止客宿，翼旦，客别。主人蹑其踪，则先生已迁居矣。又一日，先生与陈刚中治中遇于道。治中策蹇驴，时犹布衣，见先生风神高简。问曰：‚得非吕徽之乎？‛曰：‚然。足下非陈刚中乎？‛曰：‚然。‛握手若平生欢，共论驴故事。先生言一事，治中答一事，互至四十余事，治中止矣。先生曰：‚我尚记得有某出某书，某出某传。‛又三十余事，治中深敬之。（节选自陶宗仪《南村辍耕录》卷八《隐逸》）

7．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A．徐至庭前

徐：缓慢

B．安可厕诸君子间

厕：置身 C．惠之谷

惠：赠送

D．刺船而去

刺：乘坐 8．下列各句中，加点词意义和用法都相同的一组是（）A．欲一见而不能

吾尝终日而思矣 B．先生岂其人邪

尔其无忘乃父之志 C．试问徽之先生何在君何以知燕王 D．告以特来候谢之意

掭以尖草，不出

9．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A．吕徽之是一位博学多才、安贫乐道、恬淡自守、特立独行又不乏随和的隐士。

B．吕徽之听人作雪诗苦吟不出时笑出声来，众人见他衣着寒酸就嘲笑侮辱他。C．吕徽之以耕种打鱼为生，茅屋草舍，怡然自处．虽然清贫其妻却有御寒办法。

D．吕徽之虽然隐居山野，但因其品质高洁，待人接物不卑不亢，受到大家敬重。

10．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

⑴一日，携褚币谐富家易谷种，值大雪，立门下，人弗之顾。（4分）

⑵治中策蹇驴，时犹布衣，见先生风神高简，问曰：“得非吕徽之乎？”（4分）

（四）古代诗歌阅读（6分）

白云泉 白居易

天平山上白云泉，云自无心水自闲。何必奔冲山下去，更添波浪向人间。

11、简要分析诗中抒情主人公的形象特点。3分

12、本诗在艺术手法上有何突出特点？试简要分析。3分

二、文学名著、文化经典阅读（16分）

（一）文学名著阅读（10分）

13（1）下列各项中，对作品故事情节的叙述有误的两项是（）（6分）A.孙坚私藏玉玺离开，袁绍大怒，派人送信给荆州刺史刘表，让他半路上截击孙坚。刘表派兵截击孙坚，孙坚在众将保护下，杀出重围，回到江东，从此孙坚与刘表结怨。后来孙坚起兵攻打荆州，结果中计，死于刘表军士乱石、飞箭之下，年止三十七岁。

B.公孙瓒被袁绍部将文丑追杀，被赵云所救。赵云本是袁绍部将，见袁绍无忠君救民之心，于是弃袁绍而投了公孙瓒，但在公孙瓒手下也没有发挥他的才能，后来见到刘备，二人相见恨晚，赵云便马上离开公孙瓒而投靠刘备。

玄德与赵云分别，执手垂泪，不忍相离。云叹曰：“某曩日误认公孙瓒为英雄；今观所为，亦袁绍等辈耳！”玄德曰：“公且屈身事之，相见有日。”洒泪而别。C.为了除掉董卓，司徒王允巧使连环计，让董卓和吕布为争夺歌伎貂蝉而发生冲突：他把歌伎貂蝉纳为义女，将董卓请到家中，把貂蝉作为歌伎献给董卓；几天后，他请吕布到家，把貂蝉许给吕布为妾。之后，他就把貂蝉送到董卓府中。D.董卓怀疑吕布貂蝉二人在凤仪亭幽会，便急急赶入后园，正见吕布和貂蝉在凤仪亭下共语，画戟倚在一边。董卓愤怒，大喝一声。吕布看见董卓来到，大惊，回身便跑。董卓抢了画戟，挺着赶来。吕布走得快，董卓肥胖赶不上，掷戟刺吕布。吕布打戟落地。董卓拾戟再赶，吕布已经跑远。

E.李傕、郭汜等人赶走吕布，杀了王允之后，下令追寻董卓尸首，选择吉日，迁葬郿坞。临葬之期，天降大雷雨，平地水深数尺，霹雳震开其棺，尸首提出棺外。李傕候晴再葬，是夜又复如是。三次改葬，皆不能葬，零皮碎骨，悉为雷火消灭。

（2）请简述青梅煮酒论英雄的故事。（5分）

三、文学类文本阅读（19分）阅读下面的文字，完成16-19题。

血的故事 林海音

南腔北调的夏夜乘凉会，一直聊到月上中天，还没有散去的意思。

大家被彭先生的故事迷住了。

彭先生是张医师的朋友。张医师最近常鼓励大家去验血型。大家都没有动过大手术，对于血的一切不够亲切。

今晚又谈到了血型。这位彭先生说，作为现代的国民，血型不可不验，而且它或许还有意想不到的妙用呢!这时，钱太太开腔了：‚干脆说罢，我就怕验出是AB型的!‛

钱太太所以这么说，实在也怪张医师，他曾说AB型是不祥之兆。

‚我丈母娘就是AB型的。‛这时，彭先生忽然冒出来这么一句话。钱太太‚咯‛地笑了：‚还管丈母娘的血型呢!‛

张医师紧接着说：‚提到彭先生的丈母娘，你们别笑，这里还有段恋爱悲喜剧呢!倒是可以请彭先生讲给你们听。‛

‚谈起来，是五年前的事了，‛彭先生躺在藤椅上，仰着头，喷着烟，微笑着，他倒真是在做甜蜜的回忆呢!‚那时秀鸾在秘书室做打字员，天天从我办公桌的窗前经过。‛

‚你就拿眼盯着看!‛有人插嘴。

‚不错，我盯着她那会说话的眼睛，淘气的鼻子，甜蜜的小嘴儿……‛

‚结果认识了没有?‛

‚我们当然有机会认识啦!日子一久，我们就坠入情网了，互订终身。热带的小姐，实在另有她们可爱之处。‛

‚台湾小姐?‛到这时大家才知道是位台湾小姐。

‚糟糕的就在秀鸾是台湾小姐。‛彭先生接着说。

‚我知道，一定是聘金的问题。‛有人说。

彭先生悠然地吸着烟，摇摇头：‚是我那位老丈人的问题!‛

‚我那老丈人真是铁打的心肠，任凭秀鸾怎么哀求，就是不许她嫁给我。‛

‚他认准了‘外省郎’没好的。秀鸾跟她爸说，如果不答应，她宁可去死。老头子也说，你要嫁给那小子，我只当你死了。结果，秀鸾还是投进了我的怀抱。‛

‚但是关于你丈母娘的AB型呢?‛这时钱太太又想起了这件事。

大家笑起来了，彭先生接着讲：

‚我是很乐观的，我总以为我们结婚以后，一定会把我们翁婿之间的关系慢慢调整过来。可是一年下来，我的愿望始终就没实现，有时看着秀鸾挺着大肚子进去，就让我风里雨里站在门口，我真想冲进去。可是我心疼秀鸾，到底还是忍住了。‛

‚真惨!‛林太太不胜唏嘘。

‚倒是我那丈母娘会偷偷出来塞给我点心什么的。‛

‚有一天我独个儿上了老丈人家的门儿喽!‛

‚好大胆子!‛有位先生插嘴。

‚你以为我上门找打架哪，我是报告秀鸾入院待产的消息去了。大胖儿子生下了，算是又见了一代，可是我们的情形并未见好转，老丈人在他女儿面前连半个字都没问过我。‛

‚迭格【注】老泰山凶得来!‛

‚硬是要不得!‛

‚有一天，‛这段回忆大概很有趣，彭先生自己也未语先笑了，‚秀鸾匆匆忙忙回来了，慌慌张张地说：‘爸爸病了！’‘什么病呀？’‘肠子！肠子要剪断！快走。！唉！我那铁石心肠的老丈人呀！也有一天柔肠寸断了！‛

大家听到这里哄然大笑。林太太说：‚彭先生，你解恨了，是不是？‛

‚不敢！‛彭先生虽然这么说，可是仍然可以看出他的轻松。‚秀鸾说爸爸需要输血，但秀鸾是A型，小舅子是B型，丈母娘是AB型……‛

‚他们都不能给病人输血，买血要五百块钱100CC，共需300CC一千五，秀鸾母女在着急。我对秀鸾说：‘这样说来，你爸爸是O血型的喽？’秀鸾点点头。我说：‘你何必着急呢！现成的大血人在这儿哪！我也是O型的呀！’

‚第二天，我那干巴巴的老丈人，一把拉住我的手，‘你金家伙！你金家伙，’……

‚你金家伙？是日本话，还是骂人的话？‛

‚‘你金家伙’，台湾话‘你真正好’也！我们爷儿俩的手紧紧地握着，两股热血交流，一切嫌隙都被血般的事实给溶化了！‛彭先生说到这里，向张医师挤了一下眼，微笑着，‚所以，我要奉劝诸位，血型不可不验，它实在有意想不到的妙用！‛

故事讲完了，大家觉得非常有趣，林先生首先说：‚血型不可不验，明天就去验。张医师，先给我挂个号。‛

‚对！对！血型不可不验。‛大家同声地说。（有删改）

【注】迭格：吴方言，意为“这个”。

16、下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)（）（）A．张医师紧接过彭先生的话，让彭先生讲述自己的恋爱悲喜剧，因为他事先知道彭先生的爱情故事很是生动曲折。

B.台湾姑娘秀鸾与彭先生相爱，却遭到了她父亲的反对。为了捍卫爱情，她不惜牺牲亲情，以至于以死抗争。

C“铁石心肠”的老丈人有一天“柔肠寸断”，这是他改变对女婿态度的起因，而这一情节设计是作者的匠心所在。

D．这篇小说借助人物之间的对话，讲述了一个与血型有些关系的婚恋故事；巧妙地传达了作品的内在意蕴。

E．这篇小说的内容是关于南腔北调的外省人在台湾的爱情故事。小说带有浓郁的台湾风情，文笔诙谐而又细腻。

17、小说一开始就写乘凉会上“南腔北调”，这样写有什么作用?请简要分析。(4分)

18、“外省郎”彭先生有哪些性格特点？请简要分析。（4分）

19、小说的题目是“血的故事”，但主要内容是围绕血型而展开的，如果以“血型的故事”为题，你认为是否合适？请谈谈你的观点和具体理由。（6分）

四、语言运用题（8分）

20请根据下面的材料，写一句议论性的话，揭示下列生活现象所蕴含的道理。

一位名叫阿费列德的外科医生在解剖尸体时，发现一个奇怪的现象：那些患病器官并不如人们想象的那样糟，相反在与疾病的抗争中，为了抵御病变，它们往往要代偿性地比正常器官机能强。他还发现美术学院的不少学生视力不如常人，有的甚至还是色盲。另外，生活中我们常常发现，盲人的听觉、触觉、嗅觉都要比一般人灵敏，失去双臂的人平衡感更强，双脚更灵巧。这一切，仿佛都是上帝安排好的。

所以说 ___________。

五．作文（70分）

23.阅读下面一段材料，根据要求作文。

万物靠泥土孕育，人类在泥土上繁衍，泥土与人类生活息息相关……泥土平凡而朴实，博大而厚重，默默奉献不计回报，功高盖世不张扬个性，然而泥土却被我们忽视，面对泥土你会有什么样的联想和思考？

请以“泥土”为话题，写一篇不少于800字的文章。

要求：

① 所写内容必须在话题范围之内

② 自定立意，自选文体。

③ 自拟题目，题目中必须有“泥土”两个字。

④ 书写规范，正确使用标点符号。

⑤ 不得抄袭。

期中考答案

7（3分）答案：D解析：刺，划，撑。答案：D 8（3分）解析：A．表转折，却／表修饰；B．那，那个／一定，表祈使语气；C．哪里／什么；D．拿。9（3分）答案：B解析：“众人见他衣着寒酸就嘲笑侮辱他”错。

10．(1)（4分）答案：一天，{吕徽之）带上纸币到富人家买谷种，正遇大雪，站在门口，（那家）人不理睬他。

解析：采分点是，要补出省略的主语；楮币，纸币；易，交换，买；弗之顾，否定句中代词作宾语则前置，应为“弗顾之”。

⑵（4分）答案：陈治中骑着跛驴，当时还是平民，看到吕先生风采神韵高洁简淡，就问道：“莫不是吕先生吧？”

解析：采分点是，策，鞭打，骑着；蹇，跛，行走困难；布衣，代指平民百姓；“得非„„乎？”固定结构，译为“恐怕„„吧”“莫不是„„吧？”

11、本诗抒情主人公是一个胸怀淡泊、精神闲适、渴望摆脱俗务，具有出世归隐思想的仕人。（3分）

12、诗人运用象征手法写景寓志，以云水的逍遥自在象征诗人恬淡的胸怀和闲适的心情，用泉水激起的自然风浪象征社会风浪，言浅意深，理趣盎然。（3分）

13（1）、答案：BC.(B 赵云没有离开公孙瓒而投靠刘备。C．他先将吕布请到家中，把歌伎貂蝉作为义女许给吕布为妾。几天后，又把貂蝉作为歌伎献给董卓，并送到董卓府中。)6分

（2）曹操灭了吕布之后，请刘备去饮酒。酒席间，曹操就问刘备天下谁称得上是英雄。刘备将孙策、袁绍、袁术、刘表等人一一列举。曹操都说不是。刘备便问他，曹操说：“今天下英雄，惟使君与操耳！”刘备一听大惊。知道曹操必不能容他。于是以截杀袁术为接口向曹操借兵走人了

16、（5分）C D

17、(3分)①表明乘凉会上的人们的外省人身份；②提示小说主题的解读路径；③照应下文出现的各种方言。

18、（3分）①有担当，明大义：在老丈人危难时，以亲情、和睦为重，不计前嫌，施以援手，最终赢得信任；②执著隐忍；面对老丈人的排斥，不轻言放弃，不莽撞行事，捍卫了自己的爱情；③幽默乐观：说话风趣，与人为善，遇事能有良好的心态。

19、(6分)答案：观点一：以“血型的故事”为题不合适。

①“血”这个词可让人联想到“血脉”、“血缘”、“血性”等多种含义，如果以“血型的故事”为题，题意就显得单一了；②外省人和台湾人血脉同源，这是“血般的故事” ③彭先生的恋爱故事，实质上折射了外省人与台湾人之间的冲突与融合问题，小说表达了中华民族血浓于水，应该“一家亲”的主题。

观点二：以“血型的故事”为题合适。

①“血”有类型之别，而语言有“南腔北调”之分，以“血型的故事”为题，可彰显作者的巧思；②小说的主要内容是围绕血型而展开的，以“血型的故事”为题；可与内容更吻合；③可显示“验血型”在文中的重要性，也与中华民族血浓于水，应该“一家亲”的主题不相冲突。

22.(8分)示例：①一个人的缺陷有时候就是上苍给他的成功的信息。② 缺陷可以成为一个人向上的动力和另辟蹊径的有利条件。③ 失之东隅，收之桑榆。④塞翁失马，焉知非福。(其他说法辩证合理即可)[参考译文]我的同乡吕徽之先生，家在仙居万山之中，博学多才，能诗能文，问他问题没有他不知道的，但他却总是隐匿姓名，耕地打渔来养活自己。有一天，他拿着钱到一个富人家里买谷种，正赶上天降大雪，他站在人家门口，人没有理睬

他的。他慢慢地走到院子里，听到东阁里有人分韵做咏雪诗，一个人分到了“滕”字，苦苦吟咏没有完成。吕徽之不由得笑出了声。阁子里的那些有钱人的子弟听到外面有笑声，就派遣左右的人来诘问他。先生最初不说话，这些公子哥们更加疑惑，亲自出来见他，只见先生光着头穿着粗布衣服，布袜草鞋，就侮辱他，责问他笑的原因。先生不得已就说：“我的意思是就选滕王蛱蝶的事罢了。”众人才叹服，邀请先生入座。先生说：“我如此形象，如何能置身于你们这些公子之间？”众人坚持着邀请，先生于是进入房中。众人用“藤”“滕”二字请先生补足诗作。先生提笔写道：“天上九龙施法水，人间一鼠啮枯藤。骛鹅声乱功收蔡，蝴蝶飞来妙过滕。”又请他粘“昙”字押韵作诗，先生又随笔写完，就出去了。众人挽留他，留不住。问他姓名，也不回答。众人都惊讶地说：“曾听说过吕处士的名字，想见他一面却不能，先生难道就是这个人吗？”先生回答说：“我一个农民，怎么能知道吕处士是怎样一个人。”众人优惠地送给他谷种，先生愤怒地说：“我怎么能收取不义之财！一定要用钱来买它！”撑着船离开了，众人派人远远地跟随在他的后面，道理偏僻遥远，派去的人记住了他的住所就返了回来。雪停了，前往拜访他，只看见一间茅草屋，家徒四壁。忽然发现装米的桶里有人，原来是先生的妻子。因为天气寒冷，因此坐在里面。众人试探着问吕徽之先生在什么地方，他的妻子回答说：“在溪上捕鱼呢。”众人才知道他真的就是吕徽之先生。到了那里，果然见到了他，把特地来问候答谢的事告诉给了他。先生隔着溪水对他们说：“诸位公子先到家里，我捕到鱼后，一定换来钱买酒请你们喝。”不多时，先生带着鱼和酒回来了，众人尽情欢饮后才散去。走到半道，天已黑了，不方便赶路，就暂时在一个露天的棚子里休憩，正赶上主人从外面回来，竟然曾见过面，问他们从哪里回来，他们就把缘故告诉给了他。那人就让他们留下住宿，第二天早上，客人们道别。主人根据客人的踪迹来到吕先生的住处，可是先生已经搬走了。又一天，先生跟治中陈建中在路上相遇，治中赶着跛驴，当时还是一个布衣，看到吕先生风采神韵高洁简拔，就问道：“莫非是吕徽之先生吧？”回答说：“是的。您不是陈建中吗？”回答说：“是的。”两个人握着手，就像是认识多年的老朋友一样欢欣，一起谈起驴的故事，吕先生问一件事，治中就回答一事，互相答问四十几件事，治中才中止。先生说：“我还记得某人写了某书，某人写了某传。”又说了三十几件事，治中非常敬重他。