七(四)班 贺亦雪 读《梦溪笔谈》有感（最终版）

第一篇：七(四)班 贺亦雪 读《梦溪笔谈》有感（最终版）

读《梦溪笔谈》有感 七

（四）班 贺亦雪

今天，我们学习了一篇文言文---------《梦溪笔谈》，读完文言文，我弄懂了大意之后，心中不禁生起了许多感想。

《梦溪笔谈》的作者是沈括，字村中，浙江钱塘人，背诵科学家、政治家。《梦溪笔谈》共有三十卷，内容涉及天文、数学、物理、化学、生物、地质、地理、气象、医药、农学、工程技术、文学、史事、音乐和美术等，其中自然科学部分，总结了我国古代，特别是背诵时期的科学成就。

而今天我们学习的二则则是从《梦溪笔谈》中节选的，分别是“以虫治虫”和“梵天寺木塔”。以虫治虫的主要内容是“子方虫”正要危害田里的庄稼时，子方虫的天敌“徬不肯”迅速消灭了子方虫，保证农业得到了丰收。其中，作者利用自然界一物降一物的特征消灭掉了子方虫，既保护了环境，同时又保证了人民身体健康，促进了绿色发展。

另一则是《梵天寺木塔》。其中讲述了一个技艺高超的匠师的故事。喻皓利用箱子的原理因而得到了塔动的原因，也找到了办法：只要逐层铺好木板，然后用钉子钉牢，就不动了。文章通过侧面描写从而烘托出喻皓的技术精湛以及人们对喻皓的评价。而文中作者在写解决塔动问题详写，而匠师按喻皓的指点实施，则用“如其言”一笔带过。顿时，我丈二和尚摸不着头，百思不得其解。

后来，经过查看相关资料和老师的讲解后，我才知道。原来，如何解决塔动的问题是重点，应详写，而实施过程不是重点，所以作者在写时用“如其言”来一笔带过，从而突出“详略得当”。

解决完这个问题，我可高兴了，因为我又弄懂了一个知识点，自己的知识又增长了一点，知识面又拓宽了许多。如果长期以来一直这样的话，成绩一定会提高许多。

直到今天我才知道“日积月累”这个成语的含义。在生活中，学习中，我们要把自己看到过的事听到过的词语记下来，长期下来，我们一定就会有收获，一定会有所发现，一定会有所成功。

第二篇：读《雪》有感

读《雪》有感

我比较喜欢读文学作品，读的范围很广，内容很杂，尤其钟爱鲁迅先生的文章。无论鲁迅先生的小说、杂文或是散文，总是这么令我着迷。

读过鲁迅先生的散文《雪》，文章写得很精炼，很隐讳，也很美。鲁迅先生对雪的喜爱也是显而易见的：“江南的雪，可是滋润美艳之至了。”一句话，简洁而明了，但爱雪之情已表露无疑。孩子们呵着像紫芽姜一般的小手一齐塑雪罗汉。这种童趣从另一个角度也可理解成作者自己的，难道不是吗？鲁迅先生从青年时期的离家求学开始，一生奔波，辗转各地，对于家的想念，对于故乡的思念，对于那短暂但快乐的儿时之乐的怀念，无时无刻不存在于作者心中。这份想，这份思，这份念，也浸润在《雪》中。其实不见得江南的雪就那么好，江南的雪景就那么美，只是在鲁迅心中，有着那么一股“月是故乡明”的情谊。你看，“雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花，血下面还有冷绿的杂草。就连分不清是葫芦还是罗汉的雪人也很洁白，很明艳，以自身的滋润相黏结，整个地闪闪地生光„„”，短短数语，没有华丽的词藻描绘，没有扣人心弦的讲述，然而鲁迅感觉的雪景的美，他对故土的眷恋，却在这字里行间点点展露开来，延伸出去„„

鲁迅先生对雪的喜爱是没有区域之分的，江南的雪滋润美艳；塑方的雪花，虽然永远如粉、如沙，决不粘连，撒在屋上、地上、枯草上，但是它们在晴天之下，蓬勃奋飞之景也是别有一番韵味的。正如作者所言，那时孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

《雪》是《野草》中即景抒情的名篇之一，在自然景物的描写中寄托着作者自己的爱憎。他向往、赞美南方的雪景，“隐约着青春的消息，是极健壮的处子的皮肤”，“冬花在雪野中”，活泼的孩子欢快地堆叠雪罗汉。他不喜欢北方的飞雪，“永远如粉，如沙”，但又为风卷大雪，“弥漫太空”的壮伟景象所感动，体味着那“孤独雪”的寂寞。作者虽然身处严寒肃杀的北方，然而并未向风沙屈服，更向往着南方的春天和生机。

《雪》中生动描绘的南北方冬天雪景的图画，诗意盎然，情趣横生，同时蕴含着鲁迅所感受到的生活哲理，既有对春意、光明的向往，对严冬、黑暗的厌恶，也有孤独战斗者的傲岸和寂寞。《雪》这篇散文，清秀、幽雅，是一篇很成功的散文。它有散文的“形散而神不散”的宗旨。该文章的另一特色就是较隐讳，是关于战斗者的孤独，寂寞的。

《雪》的语言精炼而警拔，有些语句精炼得近乎浓缩；含蓄曲折又是它的另一特色，在含蓄曲折的语言中包含深刻的诗意，发人深思，耐人寻味。

鲁迅先生的文章时而犀利如匕首，时而柔润似雪，他的精神就像空气一样弥漫在中国近代文学史上植入乐我们的血液深处，影响着一代又一代“精神领域的后来者”。

木渎第五小学语文教师

施英

小学一级

第三篇：读《雪》有感

读《雪》有感

高一7班 余彤

雪，作为一个永恒的话题。从古至今，出现了不少的文人对其进行描绘。“未若柳絮因风起，”这是谢道韫对雪的描绘。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这是岑参对塞外雪的描绘。“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。”这是张岱对湖上雪的描绘……当我重新读起鲁迅的《雪》时，才发现，鲁迅笔下所描绘的雪是那么的与众不同。

鲁迅笔下的雪奇妙美艳。在江南，一场平凡的雪却带来了青春的消息。雪花在空中飞舞，舞至地面，单一的地面顿时有了色彩，夹杂着梅花的芳香，给人以春的感受。眼前不由得浮现出春天万物竞相成长的景象。奇妙美艳的雪由此体现。

鲁迅笔下的雪滋润柔弱。在江南，一场雪使贪玩的孩子想出了堆雪罗汉的想法。上下的一堆雪使雪罗汉闪闪地生光。但雪罗汉却经不住晴天阳光的昭耀，夜的寒冷，几天后，便消释了。滋润却又柔弱的雪由此展现。

鲁迅笔下的雪蓬勃顽强。在朔方，一场雪，使得地面一片洁白。寒风使它在空中飞舞，但空中飞舞着的，依旧是如粉如沙。在晴天的昭耀下，灿灿地生光，绝不消化。而它最大的变化就是在空中奋飞，旋转升腾。雪的蓬勃，雪的顽强，经鲁迅这样一描绘，使人们由心感受。

鲁迅笔下的雪很孤独，却又是雨的精魂。在朔方，纷飞的雪部分落至屋顶，受到人们屋顶的温热和阳光的不断照耀而消化。剩下的一部分，独处于严寒中。风的凛冽吹不了它，阳光的照耀消化不了它。它孤独却又不断地提升自我。凝聚着的，是雨的精魂……

常听老师说起鲁迅所处的社会对他写作的方式有着极其重要的影响。社会的形势，使他多采用暗示、反讽话语来间接表达情感。读过《雪》后，细细想来，确是如此。他笔下所描绘的雪，不正是他精神和情感的寄托吗？

江南的雪奇妙美艳滋润，但它却极其柔弱，这正是当时外表光鲜实则经不住任何磨难的人。这种人，无疑是鲁迅所批判的对象。

朔方的雪顽强蓬勃，这正是当时顽强拼搏，奋发向上的爱国主义者的写照。这样的爱国主义者，从不畏惧困难，从不畏惧挑战。即使处在极其恶劣的环境下，也不会改变自己救中国，使中国富强的决心。与黑暗势力作斗争，实现光明。但鲁迅笔下朔方的雪同时是孤独的，这正暗示了那些爱国主义者在当时是较少的。而多出一些爱国主义者则是鲁迅的愿望……

我们的国家正一步步地走向繁荣富强，与鲁迅所写的《雪》的背景截然不同。但鲁迅通过写《雪》传达出的情感与愿望却会给我们带来启发：我们心怀梦想，追梦途中，困难挫折与我们并驱而行。而要想实现梦想，则需要我们不畏困难挫折；不畏挑战；不忘初心，砥砺前行！为社会贡献出一份力量！也许，许多年后。我会忘记写这篇文章的原因。但是，我始终相信，重读《雪》所领悟的东西，会使我终身受益！

第四篇：读《贺绿汀》有感[范文模版]

读《贺绿汀》有感

读了《贺绿订》的作品和介绍对我深有感触，1934年上海国立音专学生贺绿汀看见俄国着名音乐家齐尔品征求由中国风味之钢琴曲，于是他就想大胆地试一试。当时贺绿汀住在一家裁缝店的阁楼上，夏天热得不能进屋，只好爬到旁边的瓦房上去认真写作，又以小牧童骑牛背知笛无腔信口吹的童谣叫《牧童短笛》写成钢琴曲。写完后，他急忙投到了学校的投稿箱。没过多久，他的作品《牧童短笛》获得了一等奖。齐尔品把《牧童短笛》带到了欧洲并亲自演奏，钢琴曲还在日本出版。贺绿汀不经意地投了一次稿，却得到如此大的收获，他竟然一炮打响，创作了我国第一首登上国际乐坛的钢琴作品。

贺绿汀的事迹让我受到很大鼓舞，他告诉我不管做什么事都要大胆地去尝试，如果成功要继续努力，如果失败就吸取经验教训。回想我在三年级时学校为参加区里的十项技能比赛的选拨赛中有我的特长英语、作文、轮滑等。但是我总觉得基础不好怕丢了面子，所以就放弃了。现在我觉得以我的聪明才智或许可以得特等奖呢！可我却错过了这个好机会。

机会就在身边，等待我们的是要大胆地抓住它。贺绿汀厚实的文化基础和坚强的毅力是我永远学习的榜样。他还教会了我不要错过好的机会，牢记有志者事竟成的科学道理。

北京市丰台区东罗园小学四年级:刘华西

第五篇：读《善小亦为》有感

文章《善小亦为》讲述了在城市中发生的一件小事。文中的主人公是开出租车的一位司机。

一天，这位司机把车此文来源于xiexiebang.com停在虹桥机场接生意，一位德国客人要到一个离机场非常近的一个新村。司机的心里当然非常失望，他等了半天的生意，居然只赚了起步费10元的价钱。但他并没有把这些话说出来，而是仍然对那位德国客人服务有佳。德

国客人每次说要到那个新村，出租车司机都冷眼相待，有的甚至还骂人。这次却是一个截然不同的服务态度，他真的是万万没有想到。最后，这位司机收了德国客人400元。平常日此文来源于xiexiebang.com里，我们身边的事情基本上都是些芝麻绿豆、鸡毛蒜皮的小事。有些是恶，有些是善。三国时期，刘备曾对刘禅说：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。事隔千年，意犹未尽。

有的人做事不鸣则已，一鸣惊人。其实，“一个人一辈此文来源于xiexiebang.com做好事，那是很好的；只做一件好事，那是很不容易的；如果他一件好事也没做，但在家中思过，不去做不好的事，那也是好的。”这是作者在文中的说法。

在我们的生活中，有时会做作恶作剧；有时会有理有节。当客人到家中参观或做客，我们应该好好地对待他们，大方有理地给他们倒杯茶，弄点吃的等等。这些能使我们在客人地脑海中留下一个美好的映象；我们在车上看到老、弱、病、残的人，应该主动让座，同时也使他们对我们留下美好的回忆。像这样的好事有很多，并不是寥寥无几。在学校里，我们不能作恶作剧，往往这样，有时会闹出苍天大祸，老天爷也帮不了你。如果你给同学帮助，同学也会给你回报。我想这就叫“善有善报，恶有恶报。”

如果我们从此善小为之，恶小不为。世界将会变得更美好，每天都是春意盎然、莺歌燕舞的春天。