第一篇：挖掘机在寒冷的冬天作业
挖掘机在寒冷的冬天作业1.当温度特别低时, 各种油的黏度增大, 发动机启动会变得困难, 而且若冷却液冻结,还会损害发动机和水箱.(1)换用黏度低的柴油、机油和液压油.(2)在寒冷的冬天使用机器时, 加到冷却系统中的防冻液的比例应为最低温度时的比例.禁止使用甲醇、乙醇或丙醇基的防冻液.无论是单独使用, 还是与防冻剂混合使用, 一定要避免使用防漏水剂.不能把一种防冻液与另一种不同牌号的防冻液混合使用.对于永久型防冻液, 一年之内不需要更换.若没有永久型防冻液, 则在冬季仅允许使用无抗腐蚀剂的乙二醇防冻液.在这种情况下, 每年(在春季或秋季)应清洗冷却系统两次, 仅在秋季加防冻液, 在春季不再加防冻液.(3)温度降低后, 蓄电池充电的能力会降低并可能结冰, 应盖上蓄电池或者把它从机器上卸下, 放在温暖的地方, 第二天作业前再装上.若发现蓄电池电解液液位太低, 则应在第二天早上工作前加蒸馏水, 不要在当天完工后加, 以防止晚上结冰.(4)为防止因泥、水结冰, 第二天早上机器不能开动, 必须彻底清除机体上的泥和水,避免泥或脏物随水滴进密封圈, 损坏密封装置.(5)将液压缸的活塞杆缩回到液压缸筒内, 避免泥土和水粘在活塞杆上, 损害液压缸密封圈.(6)把机器停在坚硬、干燥的地面上.若没有条件, 可把机器停在木板上, 第二天开走.(7)打开放水阀, 放掉聚集在燃油系统中的水, 防止冻结.(8)机器在泥水中作业后, 必须按下述方法清除车上的泥水:()发动机低速运转, 将上部装置回转 , 使工作装置转到履带侧面.()将工作装置慢慢地压向地面, 使履带轻轻浮起, 让履带空转, 清除上面的泥水.另一侧履带也按此办法清除泥水.(9)由于电气设备对于水汽特别敏感, 所以在洗车或遇到雨雪时应避免电气设备接触水汽.由于控制器、监测器等电气元件都安装在驾驶室中, 所以绝不能让雪水侵入驾驶室内.
第二篇：在一个寒冷的冬天
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在一个寒冷的冬天，小镇上来了一群逃难的人，小镇上的主人款待了他们。这些人连一句感谢的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃了起来。
只有一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人例外。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前，他仰起头，问：“您有什么活需要我做吗？”杰克逊大叔说：“没有。” 年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，我不能不劳动，就得到这些食物！”杰克逊大叔想了想，说：“请你为我捶捶背吧。”
几分钟之后，杰克逊大叔将食物递给年轻人。他立刻狼吞虎咽地吃了起来。杰克逊大叔笑着说：“我的庄园需要人手，你愿意留下吗？”年轻人留了下来，很快就成了庄园里一把好手。两年后，杰克逊大叔把女儿许配给了年轻人，说：“别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！” 二十年后，这个年轻人果然取得了巨大的成功。他就是石油大王哈默。
1、请你给短文加个合适的题目，写在短文前面的横线上。
2、读画线的句子，回答问题。
（1）“年轻人的目光顿时灰暗了”，因为———————————————，“他的喉结上下动了动”，说明——————————————，可他仍然对杰克逊大叔说不能吃那些食物。
（2）听了年轻人的话，杰克逊大叔想了想，他会想：———————————————————————。于是他让年轻人为自己捶捶背。
3、杰克逊大叔认为年轻人是“富翁”的原因是什么？
4、“二十年后，这个年轻人果然取得了巨大的成功。他就是石油大王哈默。”加入二十年后的哈默也遇到了一群逃难的人，他会怎么做？写一写吧。
选词填空
续
绪
1、小华镇定了情（），开始讲故事。
2、他歇了一会儿，继（）向前走。
亲密
亲切
亲热
1、他同周围的群众患难与共（）无间。
2、孩子们（）亲切地叫他李爷爷。
3、母女俩在一起，别提多（）了。把词语补充完成
半（）半（）
横（）直（手（）无（）
明（）故（高（）如云
杯盘（）藉
无（）
（）无（）））目寸光
第三篇：寒冷的冬天文档
第四单元
银色的冬天 寒冷的冬天
【活动目标】
情感、态度、价值观：珍爱生命。行为与习惯：（1）爱护花草树木和动物。
（2）热爱大自然，感受大自然的事物是不断变化的。知识与技能：（1）初步了解生活中的自然常识，认识冬季的显著特征。
（2）培养观察能力和比较能力。过程与方法：尝试用观察、调查等方法进行探究活动。【活动准备】
教师准备：有关冬天景色及动植物变化的多媒体课件。学生准备：课前布置学生观察和感受当地冬天的特点。
根据当地的实际情况，决定观察的项目。把学生分成几组，每组有目的地进行观察和资料搜集：
◆天气变化组 ◆植物变化组 ◆动物过冬组 ◆人们活动组 【活动过程】
一、创设情境，导入主题
1、出示多媒体课件：一幅冬天雪花飞舞的景色图。问：这是什么季节的景色呢？
2、师：随着片片雪花无声无息的飘落，冬天已经悄悄地来到了我们的身边。同学们，你们看到了冬天的身影，听到了冬天的脚步声了吗？ 今天就让我们一起去发现和感受冬天的到来吧！
二、指导发现，合作交流
1、师：课前我们已经分组对冬天的特征进行了观察和资料搜集，现在就请各组来交流汇报一下你们的观察结果。
2、各小组汇报观察结果： ◆天气变化组：
冬天天气非常寒冷，河、湖、池塘里的水都结了冰，有时还下大雪；时常能够听到呼呼的北风声；人们都穿上了很厚的御寒衣服…… ◆植物变化组：
树上大部分的叶子都落光了，树枝上光秃秃的，但松、柏等针叶树和某些阔叶常绿树的叶子却依然是绿色的；田野里的庄稼只有低矮的麦苗，大雪过后，麦苗上会压着一层厚厚的雪，就像盖着一床大棉被……教师适当补充：
有谚语说：“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡”，还有一句“瑞雪兆丰年”，说的都是冬天里的大雪利于农作物的生长，能够给来年带来大丰收。◆动物过冬组：在野外活动的动物已经很少了，也已经听不到蟋蟀的叫声了，常见的只有麻雀、乌鸦等留鸟，它们换上了又厚又密的新羽毛来抵御寒冷；燕子、大雁都飞到温暖的南方了；狗熊、青蛙、乌龟都躲在洞里睡大觉…… 教师相机提问：
动物过冬组介绍的有关动物的过冬方法非常好，能够告诉大家，你们是通过什么途径知道这些知识的吗？
同学们还想了解哪些动物过冬的方式呢？课后让我们一起再来研究。◆人们活动组：
冬天虽然寒冷，但人们仍能坚守在各自的工作岗位上；农民伯伯在冬天里的农活少了，主要的工作就是积肥和兴修水利；我们孩子可高兴了，冬天可以玩堆雪人、打雪仗、滑冰等好多游戏……
3、教师对各组同学的汇报做一个小结。播放一段有关冬天美景的录像资料。教师指导学生拍手学歌谣： 冬天
冬天天气很寒冷，大雪纷飞水结冰。青蛙蛇熊已冬眠，桃树柳树叶落净。天寒地冻我不怕，滑冰场上练本领。
三、生成问题，勇于探究
1、问：同学们，在你们分组观察和研究的过程中，是否有新的发现、新的疑问呢？
2、学生提出自己的发现和问题：
（如：冬天呼出的白气为什么是白色的？冰花是怎么形成的？冰花的形状为什么各不相同呢？……）
3、师：课下，让我们带着这些疑问继续探究，好吗？ 第二课时 动物哪里去了 课前准备
教师准备：各种动物头饰，搜集的资料（书籍、手抄报、资料卡等），课件，《铃儿响叮当》音乐带。
学生准备：课前搜集动物过冬的方式资料（尤其是自己喜欢的小动物）。活动过程
一、童话激趣
师：喜欢看动画片吗？看过小鹿斑比的故事吗？小鹿斑比是大森林里一只美丽又可爱的小鹿王子，让我们一起去大森林看看他吧！师：告诉老师，从动画片中，你看到了什么？发现了什么？
师：小朋友们有没有发现？在其他季节里，斑比总有小伙伴和他玩耍，有小兔打手，有被他气得直瞪眼的小鸭子等等，可到了冬天，他却跟着妈妈在风雪中孤单地走着。他好像在着急地问妈妈：“我的好朋友都到哪儿去了？”
二、寻找斑比的好朋友
师：喜欢斑比吗？我们来帮他找找朋友吧！说说斑比有哪些朋友吧！师：你最喜欢、最想去找哪种小动物就把头饰带到自己的头上。
师：（提出探究要求）：①已经选择同一种动物的同学可以走到一起学习。②已知道的知识和小朋友说一说，自己找的资料看一看，老师的资料查一查，看谁的收获最大？③小朋友之间互相帮助，有书一起看（保持安静，小声讨论，不影响别的小组），不争不抢，不吵不闹，看谁最讲文明礼貌？
三、汇报学习成果
师：快快告诉小斑比，他的好伙伴哪儿去了？谁先来？
师：小朋友们可真棒！这么快就帮小鹿斑比解决了一个大难题。听听小鹿斑比在说什么？“谢谢小朋友们！我知道了，我最喜欢小青蛙了，我这就去把他叫醒和我一起玩。” 师：小朋友们，快快告诉斑比，他能不能去找小青蛙？
四、找找身边的小动物
师：斑比的朋友找到了，你们有没有发现咱们身边也有好多小动物不见了？
师：想不想再找找他们？不过不是现在，课下我们自己去找好吗？告诉老师，你打算怎样去做？
师：同学们的方法可真不少！老师这里还有一个“会学习的小天使”，他也想帮你们想想办法，想听吗？
师：同学们可以把学到的知识制成报纸或做成资料卡，也可以把书籍带来，看看谁的收获大！生：学生自由回答
生：自由说各种小动物，师将图片贴在黑板上。生：合作探究
生：依次汇报，形式可多样：说一说；演一演；展示图片；背诵儿歌…… 生：自由发表意见，渗透保护小动物的思想教育。生：据自己的观察回答：蜜蜂、蝴蝶、苍蝇、蚊子、鱼…… 生：自由回答，师相机评价引导。第三课时、严寒中工作的人们 活动目标：
1、情感态度、价值观：热爱严寒中工作的人们
2、行为与习惯：指导学生通过讨论认识到，在寒冷的冬天，仍有许多人坚守在自已的工作岗位上，冒着严寒与风雪努力工作着，并激励自已做一个勇敢坚强的人。
3、知识与技能：了解严寒中工作的人们的顽强品质。培养观察和发现能力。
4、过程与方法：尝试用观察、调查的方法进行探究活动 活动准备 教师准备：
边防站士不畏严寒戍守边关的录像片（也可以是从报刊上搜集的有关图片）学生准备：课前观察、调查在严寒工作学习的家人、同学等。活动过程
一、导入
1、师：当我们坐在温暖的教室上课的时候，当我们在雪地里尽情玩耍时，当我们全家在暖洋洋的家里看电视的时候，你知道边防战士在干什么吗？
2、师播放边防站士不畏严寒、戍守边关的录像片段（也可以展示有关图片或由教师激情讲述）。
3、看了这些故事，你想说些什么？
二、我的发现
1、师：你的家人、亲戚中有谁在严寒中工作？他们平日是怎样工作的？不工作行吗？你心里怎么想？
2、生自由说说家人工作情况，其他同学谈谈感受。
3、通过自已观察、调查，你还发现哪些人在严寒中工作？
4、学生在小组内交流相关信息
5、学生展示资料
（大雪后，很多清洁工人在扫雪，交警在疏散交通。许多工作人员为人们能平安回家而忙碌着。集贸市场上，许多人在卖蔬菜。从电视上看见许多运动员在训练。）
三、我是小勇士
1、师：那么多人冒着严寒与风雪努力的工作着，我们小学生该怎样做？
2、交流不怕寒冷的故事
虽然天气很冷，但大家一起扫雪，感觉一点也不冷、很快乐。不论刮风下雨，仍坚持锻炼 每天都要洗脸、刷牙、洗脚
3、师相机引导：同学们真是不怕寒冷的小勇士，但我们还要防冻，运动后不要马上脱掉衣服，不要到河面上滑冰，注意安全。
4、评选“最棒小勇士”
师：你认为谁是最棒小勇士，给他加加油吧！（可以是自已，也可以是别人）
第四篇：在寒冷的冬天如何养生
在寒冷的冬天如何养生
呼呼的寒风在狂吹，寒冷的冬雨在淅淅沥沥的下，您有没有感觉那强有力量的寒意袭来呢？在这个寒冷的冬季，昼夜温差特别大，天气也比较干燥，所以在秋冬换季之时感冒的人特别多。感冒的症状多为猛烈咳嗽、止不住的流鼻涕，想想都觉得难受！所以，在冬季我们要学会如何养生，保养我们宝贵的身体。
首先，在寒冷的冬季，食物养生是必须的！水是我们必须的。有人认为冬天又不流汗，很难会觉得口渴，所以水可以少喝。这种想法是错误的！水不管在夏季还是冬季，都要多喝！为了保证我们身体的新陈代谢，我们在冬天必须要喝上八杯水以供身体的需要。然后呢，在冬季我们要多喝点养生的粥，例如糯米红枣粥或者是小米粥，特别是粗粮类的粥，对身体特别好！
食物养生最重要的是要给自己在寒冷的冬天进补营养。在这里，特别要提醒在减肥的美女们，减肥要健康的减肥，不要说吃肉会导致肥胖，在冬天，补充营养是必要的。冬天，您可以吃点羊肉或者乌鸡，为身体进补。在冬季进补最好的食材就是海参啦！讲到海参，当属上品堂海参。上品堂的海参是很不错的，无论是从功效还是从质量上，都是特别不错的。
其次，精神养生也是必要的。在秋冬换季的时候，我们的心情很容易随着天气的变化而变化。所以，我们要让自己保持愉悦的心情，要多跟朋友聊天。在平常我们可以听听音乐、看看那电影放松心情，让自己的精神处于放松的状态。
最后，我们在冬季要注意皮肤的保湿。在干燥的冬天，皮肤很容易起皮和干裂，我们要给皮肤补充水分，可以擦点保湿乳和身体乳，防止皮肤起皮。
第五篇：寒冷冬天献爱心感谢信
寒冷冬天献爱心感谢信
寒冷冬天献爱心感谢信1
社会各界爱心人士：你们好!
去年9月份，由共青团xx县委等9家单位联合，在全县范围内发出了《关于为罹患白血病患者杨xx同学捐款的倡议书》。倡议发出后，社会各界爱心人士纷纷伸出了援助之手，为杨xx一家解决了燃眉之急，帮其顺利完成了后期治疗。在此，衷心感谢你们的慷慨解囊和无私帮助!
杨xx今年22岁，单亲、低保户，家住xx县xx川乡xx村xx社。去年8月份他被确诊为急性淋巴细胞白血病，先后在兰大一院和兰州总医院血液科接受治疗。第一阶段的化疗尚未结束，就耗尽了家里所有的积蓄，并且债台高筑。团县委等单位得知他的情况后，及时向社会各界人士发出捐款倡议书，社会各界爱心人士也给予积极响应。截止目前，在团县委有登记的捐款共88924元。据了解，另有4万多元匿名捐款。这些资金全部用于支付医疗费用，使杨xx同学得到及时、顺利的治疗。他已于20xx年4月1日在兰州总医院成功进行了异基因外周血干细胞移植。目前，病情平稳，正在进行后期康复治疗。
勿庸置疑，杨xx是不幸的'，在人生最年轻最灿烂的时候患上可怕的疾病，不得不与病魔抗争前行;然而他更是幸运的，因为有社会各界素不相识的好心人在他最困难的时候给予了他莫大的关怀和帮助。大家的关爱给了杨xx战胜病魔的信心，更让他们全家看到了希望。我们有理由相信，有这么多爱的托付和期望在支持着他，他的身体一定能够完全恢复，在众志成诚的爱心面前他的生命之树终将常青。
在此，团县委代表杨xx及其家人向奉献爱心的社会各界爱心人士致以最诚挚的谢意!
此致
敬礼!
感谢人：xx
20xx年x月x日
寒冷冬天献爱心感谢信2
尊敬的丽姐助学：
您好! 首先，请接受xx小学全体师生对您的爱心行动表示由衷的感谢和崇高的敬意!是您给我们学校送来了温暖，给予我们物质上的支持和精神上的鼓励;是您把爱心人士对教育事业的支持和对孩子们的关爱传递给我们，使我们从内心深处感受到了社会的温暖，我们用语言难以表达对你的感激之情! 我校地处偏远山区，现有130名学生，大多为留守儿童，由于这里生活条件差，生活水平低，学生父母常年外出打工，当孩子们手中拿到您为他们捐赠的围巾、书籍时，脸上露出了幸福的笑容。“书是人类进步的阶梯”，是您引导了孩子们从书中了解世界、丰富知识，每一根围巾，每一本书都展现了您的.浓浓爱心，包含着社会对我校全体师生的深切关爱!
作为学校，我们全体师生衷心感谢您的关心和x帮助，决不辜负您的真情和爱心，我们一定会更加努力地工作和学习，以优异的成绩回报社会，作为学生，要以此为契机，用书中的知识充实头脑，用智慧改变贫穷，改变命运。最后，让我们再一次感谢xx，在这里向您鞠躬致谢!感谢您让我们共享了同一片蓝天下的爱!谢谢!
祈福好人一生平安!
此致
敬礼!
感谢人：x
20xx年xx月xx日
寒冷冬天献爱心感谢信3
尊敬的捐助人你
你们的捐助助我们于困厄穷窘之中,让我们上了大学，真的从内心很感谢。
我们来到这个世界上真没有想到这般无奈,父母含辛如苦,却不能让我们能有正常人的自尊生活。生活奔波穷困,而常常没有着落，连上大学还需要捐助,还没跨进社会大门就在金钱上首先折磨我们一番，内心痛苦可想而知。
除了穷，我们和正常人的孩子完全一样，有理想有抱负，也有一个对未来的梦想。但命运决然不同，他们可以不受捐助,没有任何心理负担,甚至还可以拥有电脑,mp3,拥有时尚。我们不羡慕他们的物资拥有,却羡慕他们心灵无任何隐性的阴影。可以拥有完全的自己。但是,为了将来我们不得不接受好心人的捐助,尽管我们内心感谢,心理上却压着沉甸甸的包袱,因为这个钱不是来自生我养我的父母,而是来自陌生的好心人。因此使用这笔钱远没有象其他同学那么轻松。
素味平生，贵人相助;确实我们需要钱来填平人生起步中不该有的鸿沟，自己父母没有能力，我们也没有办法抱怨，因为他们已经尽到责任，而我们也还没有到自食其力阶段，这个捐助有于雪中送碳，圆了我们的大学梦。内心的感激皇天后土可以共鉴。
本来拿着钱就小心翼翼，不敢张扬。但是，学习之余，这个无形的包袱常常环行左右。有些捐助人太热心了，有意无意中对你的学习关心之至，希望你谈理想，希望你不有所辜负，希望你能给他汇报一下学习情况。可我们和其他同学一样，自己的的学习对父母都少有交代，何况素味平生呢?热心过头，常常给我们以误会，他们是不是在检验他们的捐助对象对社会有否贡献?还是在检验我们的学习情况或我们的表现行为是否还是他应该捐助的对象呢?我们不敢质疑，他们大爱至举，希望捐助能有实质效应。可我们大多是凡生之辈，读书是要摆脱穷困，象正常人一样去生活的'，可能难达到他们的期望。
果然最近就有捐助人对捐助对象不够满意，觉得有违他们捐助的初衷。因为这些被捐助者缺少起码礼貌，接受捐助连一个谢谢都不会说，进而质疑我们以后如何感恩于社会，如何回报社会等等。虽然接受捐助，但面对这样的责难实在不好受。不知道捐助者知道不知道，那些正常家庭的孩子面临社会已感觉有很大的就业和生活的压力，何况我们赤贫无一物，将来不成为社会的包袱已经就是你们捐助者的圆满功德了。
穷人的自尊天生敏感，更显得需要去维护。好心人令人尊敬。但是你们怎么就那么在意你们的捐助对象呢?我们是一群活着有脆弱自尊的生灵，已经有很多无奈。如果真要改变我们什么，我们只希望生命能够轮回，下辈子也做一个有能力的捐助者，面对苦难的芸芸众生，拔毛之万一,只希望微微的舍出真能化成一滴甘露，仅仅如此,不作多想。我们不是菩萨，不能普度众生，自然也不会念念有词，至于受之甘露者，在生命的长河中，还有他自己的造化，不是一滴甘露可以代替的。
感谢人：x
20xx年xx月xx日
寒冷冬天献爱心感谢信4
尊敬的韦生贵先生：
您好!在我为学习费用苦恼的情况下，是您，给我“雪中送炭”，在这个充满寒意的冬季里，您的义举，令我感到无比的温暖和感动。
您的这种爱心行动的意义远不止在物质和金钱的援助上，更重要的还在于精神上的鼓舞和鞭策。您的爱心，是一种精神，让我心旌荡漾;是一种力量，帮我穿越困境;是一种恩情，让我永远珍藏。您给的这份爱，融进我的生活，流淌在我的心田，滋润着我的心灵，使我感受到前所未有的温馨与鼓舞，也让我知道今天的幸福来之不易，我应该备加珍视。在刻苦的求学旅途上，有您的这份感动和鼓舞，我亦有勇气和信心，将一条暗淡曲折的小径走成明亮的'宽阔大道，去奋斗，去拼搏，去开拓自己的人生。
真诚相助，无私奉献，您的这种捐资助学的美德，必将成为一种巨大的精神力量，激发出学子们更大的学习热情，向着更高的目标不懈努力。同时，您的这种义举也必将成为一种精神财富。激励着一批学子刻苦学习，努力钻研，学有所成，满怀激情地自觉地发挥自己的聪明才智，不懈奋进，造福桑梓，回报社会。
受人滴水之恩，当以涌泉相报。您的义举感动着莘莘学子，我们无以为报，内心的感谢之意是多少话语都无法表达，多少文字都无法承载，面对您给予我们的深切关怀，我们只能永远怀感恩之心，将这份爱渗透到每一个角落。
让您的这种无私奉献，真诚相助的精神在莘莘学子的身上扎根发芽吧，让它开出善良的道德之花。同时，也让这种精神在我们的身上延续，并把它向全社会广为宣传，让这种美德、源远流长。最后，祝愿您和您的家人身体健康，一生平安。在此，我向您表示最真诚的谢意! 此致
敬礼!
感谢人：x
20xx年xx月xx日
寒冷冬天献爱心感谢信5
亲爱的朋友们：
感谢你们对格桑花的信任和支持，在你们的大力帮助下，我们在近期完成了35个孩子的一对一认捐，这意味着这35个藏族孩子有了继续求学的机会，意味着35个家庭有了未来的希望，在此我代表孩子们的父母感谢你们这些远方的好人!祝愿好人一生平安!
同时我们也感谢孩子们给了我们一个表达关爱的机会，给了我们有缘成为彼此信任的好朋友的机会，是这些孩子们，让我们成为相亲相爱的一家人，孩子、老师们、格桑花志愿者、工作人员和捐助人从此都是格桑花家人。
我们愿意搭建你们和孩子沟通的桥梁，我们期望你们陪伴孩子的成长，除了给与资金的'支持，还能在力所能及范围内给他们以更多鼓励和关心，我知道大家都很忙，但是你们每个人的精彩人生都是孩子们成长的营养。
除了感谢你们，我还要特别感谢吕波，她也是捐助人，除了捐款，她还愿意为大家服务，成了我们最棒的志愿者，希望大家不断给我们提出宝贵意见，我们会持续改进!谢谢大家!
感谢人：x
20xx年xx月xx日
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