我心中最崇拜的当代英雄

第一篇：我心中最崇拜的当代英雄

我心中最崇拜的当代英雄

让梦想插上金色的翅膀，飞过北海，越过南疆，满眼是苍翠的森林，蔚蓝的海洋；让梦想插上金色的翅膀，飞过城市，越过农庄，满眼是如织的人流，人人都有自己的行当；让梦想插上金色的翅膀，飞过院落，越过村寨，满眼都是和谐的氛围，欢声笑语在天空荡漾。心因为有方向而执着，方向又因为有梦而飞翔。而中国梦，就是中华民族的复兴之梦，是十三亿中华儿女共同拥有的伟大梦想。

“中国梦”是实现民族复兴、国家富强、人民幸福的梦，也是一座座城市“破茧成蝶”、实现转型发展之梦。在中国革命、建设和改革开放征途中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，涌现出诸多英雄。“青山处处埋忠骨，一腔热血洒高原”的孔繁森，就是我最崇拜的当代英雄。

孔繁森出生于1944年7月，是山东聊城人。1961年，17岁的孔繁森光荣参军，在部队连年被评为“五好战士”。1966年9月，孔繁森光荣地加入中国共产党。1969年，他从部队复员后，先当工人，后被提拔为国家干部。之后，国家要从内地抽调一批干部到西藏工作，时任地委宣传部副部长的孔繁森主动报名，并写下了“是七尺男儿生能舍己、作千秋鬼雄死不还乡”的条幅。

孔繁森第一次赴西藏工作，担任日喀则地区岗巴县委副书记。在岗巴工作三年，孔繁森跑遍了全县的乡村、牧区，与藏族群众结下了深厚的友谊。第二次赴藏工作时，孔繁森担任拉萨市副市长，分管文教、卫生和民政工作。到任仅四个月的时间，他就跑遍了全市八个县区所有的公办学校和一半以上的村办小学，为发展少数民族的教育事业奔波操劳；为了结束尼木县续迈等三个乡群众易患大骨节病的历史，他几次爬到海拔近五千米的山顶水源处采集水样，帮助群众解决饮水问题；了解到农牧区缺医少药的情况后，他每次下乡时都特地带一个医疗箱，买上数百元的常用药，工作之余就给农牧民群众认真地听诊、把脉、发药、打针，直到小药箱空了为止。

一九九二年，拉萨市墨竹工卡等县发生强烈地震，孔繁森在羊日岗乡的地震废墟上，还领养了三名藏族孤儿。一个人孤身在外，既要工作，又要带孩子，辛苦和劳累可想而知，晚上工作了一天的孔繁森回到家里，先要给孩子们做好可口的饭菜，然后再教他们读书识字。节假日，只要空闲，他总是同孩子们一起娱乐，上街给他们购买衣物和书籍。收养孤儿后，孔繁森在生活上更加拮据，1993年的一天，他悄悄地来到西藏军分区总医院血库，要求献血，其实他是为了孩子们来卖血，就这样孔繁森三次以“洛珠”的名义献血900毫升，这些鲜血蕴含了孔繁森对这三个藏族孤儿深深的爱啊。

当孔繁森第二次调藏工作期满，西藏自治区党委决定任命他为阿里地委书记，这一任命意味着孔繁森将继续留在西藏工作。面对人生之路又一次重大选择，他毫不犹豫地服从了党的决定、人民的需要。阿里地处西藏西北部，平均海拔4500米，被称为“世界屋脊的屋脊”。这里地广人稀，常年气温在零摄氏度以下，最低温度达零下40多摄氏度，每年7级至8级大风占140天以上，恶劣的自然环境、艰苦的生活条件使许多人望而却步。可是，年近50岁的孔繁森赴任阿里地委书记后，在不到两年的时间里，全地区106个乡他跑遍了98个，行程达8万多公里，茫茫雪域高原到处都留下了他深深的足迹。

在孔繁森的勤奋工作下，阿里经济有了较快的发展。他为了制定把阿里地区的经济带上新台阶的规划，准备在最有潜力的边贸、旅游等方面下工夫。为此，他带领有关部门，亲自到新疆塔城进行边贸考察。1994年11月29日，他完成任务返回阿里途中，不幸发生车祸，以身殉职，时年50岁。

孔繁森长期担任领导职务，却从不利用职权搞特殊，谋取个人私利。一生生活极为简朴，几十年来，无论是当工人、当部长、当书记，身上的内衣大都是带补丁的，他身边还常备着一个针线包，衣服破了就自己缝补。

在孔繁森的葬礼上，悬挂着一副挽联，形象地概括了孔繁森的一生，也道出了藏族人民对他的怀念：“一尘不染，两袖清风，视名利安危淡似狮泉河水；两离桑梓，独恋雪域，置民族团结重如冈底斯山。”

人们在料理孔繁森的后事时，看到两件遗物：一是他仅有的8元6角钱；一是他去世前4天写的关于发展阿里经济的12条建议。这就是孔繁森留下的遗产，体现出一名共产党员的高尚情怀。

“青山处处埋忠骨，一腔热血洒高原。”孔繁森用生命书写了共产党人立党为公、执政为民新篇章，为新时期党员领导干部树立了光辉榜样。

“冰山愈冷情愈热，耿耿忠心照雪山。”正如孔繁森在一首诗中所写，他把自己一颗火热的心献给了西藏高原，献给了党的事业。他对藏族同胞的爱、对祖国人民的爱，就像高原上的蓝天一样，那样地纯洁，那样地深沉，那样地博大。他始终在努力实践着自己最喜爱的那句名言：“一个人爱的最高境界是爱别人，一个共产党员爱的最高境界是爱人民。” 就像那许许多多把自己的青春、热血和生命都献给了西藏高原的先辈那样，党和人民的好儿子孔繁森，也把他那高大的身躯融入这片壮丽、神奇的土地，在无数人的心中树起一座不朽的丰碑。

也许，岁月能改变山河，但历史将不断证明，有一种精神永远不会失落。崇高、忠诚和无私，将超越时空，成为人类永恒的追求。也许，时间会冲淡记忆，但人们绝不会忘记，20世纪90年代，有这样一位共产党员，他的理想，他的信念，他的人格，他的情操，使千万人的心灵为之震撼。他无私奉献，为祖国实现民族复兴、国家富强、人民幸福的中国梦实实在在地努力着，孔繁森，他是我心中最崇拜的当代英雄。

我要向孔繁森，这心中的英雄学习，为祖国的繁荣发展贡献出自己的一份力量。我要踊跃投身国家建设，以激情飞扬的青春活力不断添加祖国前行的“燃料”。要努力学习知识，敢于创新，敢为人先，善于创造，勤奋求实，勇于开拓，树立坚韧不拔的拼搏精神。潮起潮落，我以心的维度敬仰我的英雄；我怀揣一份信仰，一份怀念和一份坚强，心中准备好，轻哼这国歌的旋律，心系祖国，铭记着中国梦，准备好放飞“中国梦”，并为之不断奋斗，积极创造美好的未来！

第二篇：我最崇拜的创业英雄

《创业学课程小论文》

我所崇敬的一位创业英雄

指导老师： 作

者： 班

号：

时

间：

《创业学课程小论文》

在失望中寻找希望

摘要：随着大学生人数的不断增长，就业竞争愈发激烈，自主创业潮兴起。然而，在创业先锋队中，并非人人都能铩羽而归。前人的经验可以让后来者少走弯路，了解学习成功人士的创业历程有助于后来者们更好地创业。

本论文通过对创业英雄俞敏洪不同阶段创业事例的学习与探讨，了解一个企业家成长的心路历程，分析其中成功的必要因素以及人物所具有的的企业家精神，最后总结他的成功经历所带给我们的启示。

关键词：俞敏洪

希望

创业

成功

有人说他是一个被逼上梁山的“痞子”，有人说他是最富有的老师，而更多的人愿意称他为 “留学教父”。他就是俞敏洪，北京新东方学校校长，中外闻名的英语教学专家，他精通英语，尤其擅长词汇，在词汇方面的造诣几乎已经到了一种无人能及的地步。目前，由他创办的新东方学校已经占据了北京80％，全国50％的出国培训市场，每年培训学生超过15万人次，国外的留学生70％是其弟子，由于他对留学事业的杰出贡献，因此被尊称为“留学教父 ”。毋庸置疑，俞敏洪在当代中国知识分子的“下海”潮中，有着标志性意义。作为一个成功的创业英雄，他有着怎样的创业故事呢？

为梦想坚持

1976年，俞敏洪在母亲的帮助下进入高中读书，由于在家耽误了将近一年时间，在进入高中的时候，高一马上就结束了，而当时高中一共就两年，所以，俞敏洪实际上只读了一年高中。进入高中以后，他的成绩一直落在班里其他同学的后面。读了一年后，老师要求大家全部参加高考，因为自己对于学习的热爱，所以尽管只读了一年高中，俞敏洪也就和大家一起报名参加高考。结果，俞敏洪三年高考两次落榜，第三年复读因丰富的落榜经验而当选为班长，结果班长不负众望，一举考上北京大学西语系。

考上北大之后，俞敏洪就像范进中举一样，得到通知的那天竟然还跑到公路上又蹦又跳的，兴奋难以抑制，然而，入学后不就他就陷入深深的痛苦中了。班里只有他一个农村学生，不会说普通话，衣着土气十足，知识面窄，不善与人交流，最要命的是大三时患肺结核不得不休学一年。

《创业学课程小论文》

毕业后，俞敏洪仍留于北大，任外语系教师。俞敏洪在北大教书四年后，终于分到10平方米的房子，这让他决定要把一辈子献给北大。但后来，看到同学、朋友都相继出国，俞敏洪忍不住了。他也开始紧敲密锣地准备出国。在北大成绩并不优异的他，在努力了三年半后，留学梦断。为了生计，也为赚点钱继续他的出国梦，他在校外办起了托福班，为自己的出国学费快乐地忙碌着。上帝也常常戏弄那些刚刚燃起希望的人。这次，俞敏洪受到的打击可谓是毁灭性的:1990年的一个秋夜，细雨溅落在静谧的未名湖上，激起阵阵涟漪，在夜色中蔓延开去。俞敏洪和朋友高兴地喝着小酒，聊着家常，描绘着他渐渐清晰的出国梦。北大的高音喇叭，此时一如既往地放送着校园晚间广播。“你听你听。老俞，在说你呢！”同伴惊呼。原来，广播里正在播送对俞敏洪的处分决定。北大以这种极端的方式宣布了对英语系教师俞敏洪的处分，其中说了四五条处分理由，最严重要的是打着北大的旗号私自办学。这个处分决定被大喇叭连播三天，北大有线电视台连播半个月，处分布告在北大著名的三角地橱窗里锁了一个半月。处分突然袭来，方式和程度如此激烈，表明了校方的震怒。

“北大是一个令我百感交集的地方。”俞敏洪对北大的情感，可以说是“五味杂陈，爱恨交织”。北大给予了俞敏洪什么？他曾有一段精彩的自我控诉:“进了大学，没有一个女孩爱上过我，我是个Loser ；在北大教了七年书没有什么成就，我还是个Loser ；在北大十年没参加过任何活动、加入过任何团体，我是个Loser„„”当然，俞敏洪也承认北大对他的熏陶:“没有北大，就没有新东方。现在新东方的一些精神，或者是一些做事情的方法，坦率地说是融入了北大精神的。”很多时候，屈辱和压抑会使一个人爆发，俞敏洪的经历就是这样。据说，当年他常常一天背十几个小时的英语，因为英语老师当众说他讲的英语“只有俞敏洪三个字能让人听懂”。

被北大“踹了一脚”的俞敏洪，颜面尽失，只得选择离开。

逼上梁山成痞子

离开北大后，俞敏洪首先面临的是如何进行自我调适，转变“眼睛朝下，鼻子朝上”的北大姿态。被逼到悬崖边的他，义无反顾地甩掉了北大这个包袱，开始相信商业的力量。他开始思考如何营销自己以及自己的培训班，学会与社会、政府的各色人等打交道。一介书生，就此迈进江湖。

《创业学课程小论文》

大学时的自卑使他充分利用时间，别人娱乐休闲时他拼命读书，而且写诗歌、写散文，练就了优美的文笔。出国虽未成功，但三年中积累的丰富的考试经验和对出国流程的熟悉，使他看到自己在出国培训行业方面的优势。

在北京冬日的寒风中，俞敏洪是这样起家的:一间10，平米的房间里，一张破桌子，一把烂椅子，一堆用毛笔写的小广告，一个刷广告的胶水桶。北京寒风怒号的冬夜，俞敏洪骑着自行车在北京的大街小巷刷广告。手冻麻了，拿起二锅头喝两口暖暖身子。寒风中喝二锅头贴小广告，这时候的俞敏洪，显出了痞子的狠劲。教师出身的俞敏洪渐渐显露出他的经商才能，只靠三招，就打下了自己的江山。一是价格战，当时大部分培训机构收费都在3 00 元以上，而俞敏洪的托福班却只要1 6 0 元，而且还是在2 0 次免费授课之后，不满意可以不交钱。二是推出核心产品，他赖以成名的“红宝书”——《G RE 词汇精选》。三是情感营销，向学生讲人生哲理，进行成功学式的励志教育，再加上他幽默的授课方式，深深地吸引了学生。俞敏洪认为自己的成功与做过老师有关:“老师做企业家是比较容易成功的。因为我们理解人性，知道如何满足学生的要求。”确实，他对学生心理的理解是深刻的，并且充分利用了学生对老师的信任、崇拜心理，而获得别人的信任。

1933 年，新东方成立在北京成立。然而成立后的经历同样充满了碰壁和抗争，由于大学教师相对封闭的生活，他严重缺乏社会经验，面对同行的恶性竞争，他不知所措。江湖的险恶更是给他带来巨大的打击。俞敏洪的名声响了，招的学生越来越多，但也断了别人的财路。中国的培训市场一直是一个充满杀伐的江湖，地盘的争夺战蔓延到了贴广告的电线杆，先是俞敏洪的广告被对手覆盖，后来当场就给撕了，并把老俞的员工给一刀捅到了医院，对手情急之下使出了狠招。俞敏洪只能求助于公安，为了和公安兄弟拉上关系，俞敏洪豁了出去，一气喝下一斤多五粮液，直接被抬进了医院。创业路上几多艰辛。此时的俞敏洪，完全没有了北大的书生气。除了他那瘦瘦的身材和厚厚的眼镜，痞子精神附身了，一个企业家的身影渐次清晰。渐渐的，他的“脸皮厚了”，学会了同形形色色的人打交道，懂得了应对社会的种种技巧。事业开始稳步上升。

愿做串起珍珠的线

1995年底，新东方已经迅速发展到同期在校学生数千人的规模，这时俞敏洪发现自己一个人的精力已无法让新东方再有新的突破，他想到了那些大学时代

《创业学课程小论文》

优秀的校友。在美洲，俞敏洪冒着暴风雪驾车长途“奔袭”，在过着优裕生活的同学们家里，青梅煮酒纵论国内形势、现身说法谈说成功况味，终于煽动得那些“比他优秀”的校友纷纷归国，加入新东方阵营。从此新东方如虎添翼，迅速做成全国外语培训行业第一品牌。

当面对一片大好的发展形势，为什么不吃“独食”，而要召唤回那么多的精兵强将，甚至每一个人都有可能成为未来的竞争对手？俞敏洪说，首先是当时中国改革开放已成定局，出国潮形成巨大的市场空间，完全可以各做各的互不干扰，所以他们约定了在新东方的招牌下各自的创业领域。另外是因为自己的个性，喜欢和朋友们在一起，独自做事让他孤独而忧郁，一个人创业是孤独的，而且他觉得自己有能力凝聚这帮人。周成刚是俞敏洪的高中同学，当年因为仅有一次落榜经验而“屈居”班里的英语课代表，后来成为英国BBC广播电台的播音员，如今是新东方教育科技集团副总裁。他说，敏洪最大的魅力是他的气度和胸怀，没有这一点留不住新东方众多的“牛人”。但是，俞敏洪把这归结为自己性格中的弱点带来的反面优势。他说，自卑使人敏感，继而懂得察言观色，揣摩别人心理，这种敏感一旦回归了自信，会形成一种更善于与人沟通的能力，做事就更容易成功。

俞敏洪用一个比喻形容新东方“大腕云集”状态下的自己：新东方的成功来自于一批人的个性魅力，我惟一做到的就是把这批人拢在一起变成一个团队，每个人的个性不一样，每个人都是一颗珍珠，我愿意做把珍珠串起来的线，非常耐磨，有自我修复功能，这条线在这些珠子中不值钱，但是能把大家变成美丽的项链。

与时俱进，不忘初衷

2000年到2003年，新东方经历了痛苦的转型阶段。由于每个领域都急剧扩张，利益的冲突在所难免，俞敏洪发现，当初的哥们儿合伙制、干活挣钱分钱的聚合方式不再适应形势，反而成为发展的障碍。他们不得不寻求规范的制度保障，而这就面临要么解体，要么实现利益和权力再分配的局面。俞敏洪再次经历了一种绝望，在无数人眼里已经足够成功的他，独自一人处于无助的煎熬中。他告诉我们，那个时候，无休止的争吵考验着曾经的友情，很好的朋友濒临反目。但是新东方最终走出了那个纷争的阶段，他们请来专业的咨询公司，帮助建立现代企业制度。2004年以后的新东方开始以国际标准锻造企业，建立起了董事会，有

《创业学课程小论文》

了制度框架下的决策层和管理层，大家围绕着一个共同的目标做事，而不是原来的“山大王”各自独大。俞敏洪说，我们的核心人才一个都没有走，这是非常了不起的，大家为了一个团队的未来完成个人的妥协和让步，可以说给中国知识分子创业树立了榜样。这一切应该归功于这是一群有志于教育事业的理想主义精英。教育是一种氛围，而不是一栋楼或多少资产，新东方的上空笼罩着一股“气”，这是人才的沉淀形成的，人散了，“气”就散了，事业不可能做大，这也是许多培训机构想要模仿新东方而无法做到的。

纵观俞敏洪的创业经历，我们或多或少可以从他身上看到一些成功创业所必需的因素，包括内在素质和外在因素。屡次高考落榜，他并没有放弃自己的梦想，有着执着不服输的个性。被北大开除，他忍辱离开，放下北大包袱，步入社会，另寻出路，在悲愤中，他对自己的事业依然有着清楚的目标，有上进心、能自食其力。后来事业成规模，并未因此满足于现状，诚邀好友共享事业，可见其富有远见以及强烈团队意识的企业家精神。创业并非易事，从屡次高考落榜，到被得北大狠狠踢出，再到创业受胁，一次次困境，即使让俞敏洪筋疲力尽，却让他在这无数次的挣扎中脱颖而出，成就新东方这个传奇，不得不说，创业途中，挫折与困境亦是另一种促进因素，然而前提是，创业者必须具备强大的心理素质，能像俞敏洪那样，永远能在失望中寻找希望。

俞敏洪和新东方的成功告诉我们，成功可以属于每一个人，即使你家境贫寒，即使你长相平庸，其实你曾无数次失败。人生的赛跑是一辈子的事，我们可以起点很低，但是一个人的终点是不可估测的。家庭背景、长相、经验等，这些我们看起来至关重要的因素其实并非是成功的必要因素。成功者所需具备的是强大的内心，优良的素质以及抓住机遇的勇气。这才是能够不断通过在社会中的磨炼，在丰富阅历中获得的帮助你走向成功的永无上限的真正实力。

第三篇：英雄在我心

（一）导入

主持人：面对和平与幸福，我们怎能忘记过去，一位位英雄，一幕幕场景在我们眼前闪过。

主持人：一朵朵鲜花，述说着当年的故事，是他们的英勇铺就出今天光辉的 征途。

（二）1、同学讲革命故事《刘胡兰》

主持人：清晨，当太阳刚刚从东方升起的时候，伴着雄壮的国歌，在北京天安门广场，五星红旗冉冉升起。祖国大地上处处有您，高高飘扬的五星红旗。共和国的五星红旗为什么这样红全班齐答）烈士的献血染红了他。

主持人：没有千百万革命先烈流血牺牲，就没有今天的新中国，没有千百万革命先烈流血牺牲，就没有今天幸福的生活。请欣赏故事表演《刘胡兰》。

2、合唱《歌唱二小放牛郎》

主持人：他的脸上含着微笑，他的血染红了蓝的天。秋风吹遍了每个村庄，他把这动人的故事传扬。每一个村庄都含着眼泪歌唱着

（全班齐说：二小放牛郎）

主持人 ：让我们一起用歌声来悼念这位革命小英雄——放牛郎王二小吧。

3、学生讲长征故事《毛主席带领红军战士爬雪山》

主持人；红军不怕远征难，万水千山只等闲。让我们对不畏千难万险的红军战士表示由衷的敬佩

主持人：让我们在这个红色的月里，一起重温那段红色的历程，一起追忆那段红色的历史，一起学习长征英雄的精神女。

3．请听长征故事《毛主席带领红军战士爬雪山 》

4．诗朗诵《我爱我的红领巾》

主持人： 一 个个故事，说不完我们的思念；

主持人：一首首赞歌，说不完我们的崇敬。

主持人：是英烈们用美好的青春，用闪光的年华，主持人：迎来了春天，迎来了光明。

合：让我们全体男同学用最美的诗歌表达我们对英烈们的崇敬。请欣赏诗朗诵《我爱我的红领巾》

男：红领巾，一个充满朝气与活力的名字，为我成长指航向

女：少先队，一个令我们骄傲与自豪的名字，为我人生树榜样

男：亲爱的少先队员，你们可知道

女：红领巾是国旗的一角，是烈士的鲜血染红

男：啊 红领巾，是先烈传给我们的火炬，光华四射，永远不熄

女：老师们，放心吧，我们决不辜负胸前飘扬的红领巾。5．欣赏影片（狼牙山五壮士）片断。

主持人：长江和黄河唱着英雄的赞歌，歌声震荡着山河。纪念碑展示出他们的伟岸，国旗上浸满他们的血汗。他们的身躯，已化作一座座高山，他们的胸脯，已变为一片片平原。每当南风吹来的时候，我总听到那深情的述说，述说着英雄的故事。

主持人：同学们知道吗有这样五位英雄，为了把敌人引开，毅然走上绝路，最后一起跳下山崖，他们就是狼牙山五壮士。

6、诗朗诵《缅怀先烈

迈向新的历程》

男：历史将革命的接力棒传给了我们这一代人，女：今天，我们以共产主义接班人的名义承诺：

男：我们心有大志，勇敢坚贞，学习英雄追求真理的信念，女：我们知难而上，勇敢攀登，学习英雄不屈不挠的意志，男：我们胸怀祖国，壮志凌云，学习英雄无私无畏的志气，女：我们不怕风浪，争做蓝天雄鹰，学习英雄战胜困难的勇气，合：让我们以实际行动告慰烈士忠魂！

（二）中队辅导员中队辅导员总结

少先队员们：

今天，我们站在美丽的如意湖畔，缅怀革命烈士的丰功伟绩，深知这来之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鲜血换来的，作为少先队员，我们一定不辜负烈士们的遗愿，踏着烈士们的足迹奋勇向前，现在请全体少先队员跟我一起说：（我说一句，你们大声说一句）人民为先，祖国至上，诚实勇敢，自律自强；

努力学习，奋发向上；

振兴中华，再造辉煌。

（三）主持人：让我们记住这庄严的时刻，让我们记住这郑重的承诺，主持人：我们要让先烈们用鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天！（退旗！敬礼！）

诗歌朗诵《英 雄 赞 歌》〕

鲜花象灿烂的火把燃烧在眼前„„

五星红旗

象熊熊的烈焰映红了苍穹„„

面对庄严的墓碑

我们心如潮涌

面对先烈的英灵

我们热泪盈眶„„

耳边，仿佛还震荡着激烈的枪炮声

眼前，好像还弥漫着战斗的浓浓硝烟„„

永远不会忘记

身先士卒，革命志士逞英豪

永远不会忘记

力战顽敌，一片丹心照乾坤

一个声音高喊着

勇往直前，战斗不息„„

是你们

使天空变得晴朗高远是你们

使大地变得瑰丽斑斓

是你们

使阳光变得灿烂辉煌

是你们

使春风变得和煦温暖

高亢的国歌在耳边响起

鲜艳的国旗在空中飘扬

听，革命先烈

鲜红的热血

谱写的英雄赞歌

是多么的嘹亮，多么激昂„„ 〕 请听歌曲：《我的祖国》

1941年秋，日军集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯。当时，七连奉命在狼牙山一带坚持游击战争。经过一个多月英勇奋战，七连决定向龙王庙转移，把掩护群众和连队转移的任务交给了六班。

为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛（gě）振林打一枪就大吼（hǒu）一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡（lūn）一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷（běng）得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎（qí）岖（qū）的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸（shī）体。

五位战士胜利地完成了掩护任务，准备转移。面前有两条路：一条通往主力转移的方向，走这条路可以很快追上连队，可是敌人紧跟在身后；另一条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀（tuó），那儿三面都是悬崖绝壁。走哪条路呢？为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩（zhǎn）钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。

五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。

又一群敌人扑上来了。马宝玉嗖（sōu）的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身气力扔向敌人。随着一声巨响，手榴弹在敌群中开了花。

五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：

“打倒日本帝国主义！”

“中国共产党（dǎng）万岁！”

这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！

第四篇：我心中最喜爱的老师

我心中最喜爱的老师

电气工程学院电子信息工程一班 冯涛

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”我想，这是对老师形象最生动、最精辟的刻画吧！从我上学开始，老师在我心中的形象一直是那样的高大、和蔼，他们一直在默默奉献、不求回报，这也是我敬佩老师的原因。

小学和中学的老师把我们当成自己的小孩般看待，他们不仅仅是一名人民的教师，还扮演着类似父母般的角色。在学校，他们就是我们的父母，不仅孜孜不倦地播种知识的种子，还一直把我们的理想种子无微不至地浇灌；不仅是我们学习上的良师，还是我们生活中的益友；不仅教会我们如何去学习，还教导我们如何去做人。在学校里，我最常接触的就是老师，他们会时常找我聊天，我也会时常找他们谈心，分享我的喜与忧。

上到大学，我发现大学老师与高中以前的老师截然不同，他们不会一整天都和我们接触，我们仅仅能在一周中的两三堂课见到他们，课下时虽然还有答疑时可以看见，也许一个学期之后我们也就没机会接触他们，毕竟每个学期的课都不一样，任课老师自然也不一样。

尽管如此，可还是有那么一位老师让我印象如此深刻，让我如此钦佩。曾在一个网上看了有关对好老师的二十条评价标准：懂尊重、会微笑、人善良、心真诚、说笑话、爱表扬、多宽容、少苛责、话简洁、人优雅、不偏心、懂学生、作业少、成绩好、不告状、换位站、成一片、互问候、常联系、会感恩。二十一世纪的大学教师，不仅仅担负着“传道、授业、解惑”的传统职责，还承担着塑造学生的理想和品德、培养学生适应社会发展的能力、培养学生顽强的意志和健康的人格等任务，在这个师生互动的过程中，教师是否被学生喜欢是导致教学效果优劣的一个关键因素。

我最喜爱的大学老师是在大一下学期中教导我们大学物理实验的老师——赵淑云。老师个子中等，性格平易近人。赵老师是一位学识渊博的老师，在课堂上他的思路非常的清晰逻辑性很强，上课有自己独特的风格，欢快且热烈。

一、能挥洒自如地上课 1．富有活力的课堂氛围

教师讲课时的热情是教师内心对自己职业的热爱的外在体现。如果老师讲课没精打采，肯定不会吸引人；如果老师总是“满脸旧社会”，学生肯定懒得看你，还有什么吸引力？如果老师动不动就激动地训斥学生，精神倒是很饱满，但是那能吸引学生吗？ 赵老师在讲课的过程中始终保持良好的精神状态，在讲课的过程中充满激情，融合她的个性、人品、气质和经验的真情，有效地调动学生的情绪，调控课堂的气氛，从而吸引我们的注意力，在潜移默化中感染我们。2．靠有效的教学方法和先进的教学手段吸引学生

“教学有法，教无定法”，课堂教学方法同样多种多样，目前大学的课堂教学仍然存在传统的注入式的教学方法，教师讲得多，多而杂，多而全，一讲到底；满堂灌；教学死板刻板呆板；教师照本宣科，学生昏昏沉沉，课堂气氛死气沉沉。实践证明，注入式的教学必然导致学生负担重、质量差、脑子笨、能力弱。

在我们的课堂上，从来不会出现死气沉沉的状况，她总是会不断增强课堂教学的趣味性，巧妙地提出问题，抓住重点，突破难点，精讲多练，使我们的学习变被动为主动，从而达到启发教学的目的。

二、做学生的好朋友

在课下我们是无话不谈的好朋友，没有老师与学生的距离。无论有什么问题我们都可以通过电话、QQ或者是发邮件的方式来寻找答案。这便是我大学最喜欢的一位老师，在学习中不断给我们寻找未来的方向和信心，让我们在学习和生活中变得更加坚强，让我们知道如何 去走自己的路。

这就是赵老师，虽然我们相处的时间才不到两个多月，但是她在课堂上留给了我们非常深刻的印象，她确实能够称为我们心目中最喜爱的老师。

第五篇：我心中最敬佩的一个人

我敬佩的一个人

“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天；操场边的秋千上，只有蝴蝶儿停在上面„„”这首歌是小时候妈妈唱给我的。所以，每当听到这首歌，都会想到我可亲可敬的妈妈。妈妈是我最敬佩的一个人。

我的妈妈有一双水一般的眼睛，上面有一对柳叶眉，一个小巧的鼻子配着小嘴巴，显得十分慈祥；白皙的皮肤，黑色的短发；妈妈还喜欢穿深色的衣服，这显得特别精神。一个星期天的上午，妈妈带我去超市买点儿东西。半路上，我和妈妈看见一位老奶奶站在马路边上对一位年轻人说：“能不能帮我提一下菜篮子和这些蔬菜？”可年轻人连头都没抬，就当没有看见似的，转过身就走了。老奶奶又问了几个人，他们也都和这位年轻人一样，连理都没理这位老奶奶。忽然，一个熟悉的声音从耳边传来：“老奶奶，我来帮您提吧！”原来是妈妈。妈妈说完，把老奶奶的菜篮子和那些蔬菜都放到了框里，妈妈还让我下来，把老奶奶扶上去

我 最 敬 佩 的 一 个 人

我的身边，生活着许许多多可亲可敬的人。然而，我心中最敬佩的一个人是我的姑姑。

我的姑姑是一位大学教师。听妈妈说，姑姑还是一名专门做人的思想工作的党总支书记呢！姑姑留着一头短发，架着一副金丝眼镜的脸上总是带着微笑，朴素的穿着中内涵着一种高贵，端庄的仪态里显示出大气。

在我的记忆中，爷爷健在时，姑姑经常来家里看望爷爷，对爷爷照顾得可周到啦！周围的邻居都夸姑姑是一个尊老爱幼，只求奉献，不求索取的好人。

每逢节、假日，姑姑总是来接我去她家里，或到外边去玩儿。还经常给我买好多学习用具和书。

有一次，姑姑带我去超市购物出来，天上乌云密布，风不停地刮。姑姑说：“不好，马上就要下雨了，咱们赶紧回家。”姑姑带着我，骑到一个路口等红灯时，一位步履蹒跚的老奶奶，左手提着一大兜菜，右手拎着一个西瓜。逢人就说，让人帮她把东西送回家。而来去匆匆的人们，没有一个人停下来帮她。忽然，一个熟悉的声音从我耳边传来：“老奶奶，我来帮您提吧。”噢，原来是姑姑在和老奶奶说话。姑姑说完，扭过头，和蔼地对我说：“妍妍，你先下车，咱们一起把老奶奶送回家好吗？”我愉快地从车上跳下来，帮姑姑把老奶奶的菜和西瓜，放入车筐里。并把老奶奶扶上自行车座。姑姑推着车，我在旁边扶着老奶奶，我们顶着风，在淅淅沥沥的小雨中，把老奶奶送到她家的小区门口。老奶奶动情地对姑姑说：“我已经八十六岁了，今天遇见了你这位好心人和这个好孩子，真是胜似亲人啊！”说着，从口袋里掏出钱来给姑姑，被姑姑婉言谢绝了。

姑姑骑上车，带着我，在风雨中，奔向回家的路。我坐在车后，望着姑姑，一种敬佩之意油然而生。我真想对姑姑说：“姑姑，您是我心中最敬佩的人！”

2009.6.10

（三）l 妍四年级下七单元作文（第四次写）