六年级下册作文

第一篇：六年级下册作文

游桂林

早就听说“桂林山水甲天下”，这次利用暑假时间，我们约了几个人，特地到桂林游玩。

经过14个小时的长途跋涉，我们于8月8日上午8时左右到达桂林。一安排好住宿，我们就迫不及待的直奔桂林市区的旅游景点。给我留下最深印象的当数穿山洞了。看了王城，又去了民俗风情园，我们就到了穿山洞。

离洞还有几米，我就感到了一阵阵寒气扑面而来，像一台巨大的天然空调!在导游的带领下，我们依次进入洞中„„

“大家请看右边„„”随着导游的手电光，我们不约而同的转过头：啊!只见万顷“波涛”像要砸下来一般，真像一条气势磅礴的大瀑布!“„在那边有一位‘老寿星’„”顺着手电光，我又见到了一位老寿星，他一手拄着拐杖，一手捧着仙桃，朝前方眺望。

“各位请看„”哇!这些石头上都“长”了许多毛毛糙糙的“小虫”，又像石头上长出了“小草”。又前行几十米，我又发现了几朵“花”，它成簇的长在一起，花瓣十分的清晰，晶莹剔透，真像那一朵朵白色菊花!导游告诉我们，这就是有名的“石头长毛”和“石头开花”。

其实它们都是经过亿万年演变而成的千姿百态的钟乳石。这些奇异的景物都是大自然鬼斧神工的杰作，丝毫没有人工雕琢的痕迹。

我这次只说了桂林的洞，下次再说那里的山、水。不过希望你们也能亲自去桂林，饱览那儿美丽的风景。

《闪闪的红星》观后感

今天，我们看了电影《闪闪的红星》，里面的主人公——12岁的小男孩潘东子给我留下了深刻的印象。

这部电影的主要内容是：潘东子住的这个小镇本来很安宁，打自潘东子出生后，跑来个“白狗子”（日本兵）的同党——吴汗三。当时在延安的毛主席把这个小镇定为红军根据地。听说红军要来了，小镇的人们都盼望着能过上好日子，东子也参加了儿童团。在一次站岗中，潘东子发现吴汗三想溜走，就上去和他搏斗。瞧！东子是多么的勇敢啊！要是我肯定躲起来，不出声。小孩始终是小孩，东子没能斗得过吴汗三，还是让吴汗三这个坏蛋溜走了。不久，日本兵轰了过来，红军是越打越少，于是大部分红军北迁了，有一部分还留在山下，偏偏这时侯吴汗三回来了。为了送米、盐到山下给红军，东子用水把盐吸在衣服上„„

小小的东子是那么的聪明，相比之下，我虽然聪明，但我全用在歪脑筋上了。东子站岗、放哨，给红军送粮食，为红军送情报，最后把吴汗三给杀了，他的这种为祖国事业而奋斗的精神是多么的值得我们学习！他想的不是个人利益，而是时刻想着他能为祖国做些什么。面对凶狠的日本兵和那刺刀，他没有退缩，勇敢地和敌人搏斗，这是一种多么可贵的精神！东子的这种精神很是值得我们学习。如今在和平的年代，虽不需要我们冲锋陷阵，但我们能做的还有许多，我们在学习上更不能退缩，在生活中也要勇敢地面对每一件事情。东子真是位“小红军”。东子，你真是我们学习的榜样，生活中的偶像！

假如我会七十二变

亲爱的朋友们，你们最羡慕谁？哦，当然是本领非凡的孙悟空了，我羡慕他会七十二变假如我会七十二变，我会变成一座通向四面八方的立桥，我把那些流落在外的中华儿女接回来，和他的亲人团聚，看到那亲的面，我甜甜地笑了。假如我会七十二变，我会变成神笔马良，画出一栋栋楼房给一些非常贫穷的农民居住，我还要画出一座座学校，专门为失学儿童和非常喜欢读书的儿童建造的，让他们坐在明亮的教室里说读书，如果是谁学得最棒还有奖学金发呢！假如我会七十二变，我会变成一片茂密的森林和一个守卫森林的机器人，它们可以让没有家的小鸟在这片大森林里生活，如果有打猎的和砍树木的人来，守卫森林的机器人就会对他们警告说：“你们不要再伤害动物和树木了，要保护它们，并且爱护我们的地球”。假如我会七十二变，我会变成一个工程师，造出许许多多高大的房子，遍布全球，让许许多多没有房子的人和孤儿免费住上新房子，假如我会七十二变，我会变成一个刀枪不入的警察。有我在，盗贼就不敢在任何地方做任何非法的事情。因为那样就会让我的千里眼发现，然后我会用一秒种的时间赶到现场，用迅雷不及、掩耳之术抓住盗贼，送入监狱。假如我会变„„

噢，我要变的太多了！总之，哪里有仇恨我要去广施友爱，哪里有侮辱，我要去散播宽恕。让歌声与微笑，团结与友爱永远留在人间！

欣赏

生活中处处充满值得欣赏的瞬间，它们让人赏心悦目，心情无比畅快。我最欣赏的是我家的吊兰。

我家种了一盆吊兰，家里的人都对它特别关照，常常忙里忙外地给它剪枝、浇水、搬它到阳台上晒太阳„„它也在我们的照顾下越长越大、越来越美丽。它有着翡翠般碧绿的叶片，时常还有晶莹剔透的水珠灵巧地滚动在上面，仿佛是一群天真烂漫的孩子嬉戏在连绵起伏的绿色世界里，这些“孩子们”的身体也随着碧绿的叶片变成了环保又充满活力的颜色。它没有富贵竹、君子兰般复杂的枝叶和形状，也没有玫瑰、牡丹般鲜艳的花朵。它就像一个安静而又和气的大男孩儿，朴实而且低调。

我一直都很喜欢吊兰的朴实，一次意外的发现让我更加敬佩它。

有一天清晨，我洗漱完毕，准备动身去上学时，突然看见吊兰的叶片中心有一根半径约2毫米的绿色茎长了出来，在半空中摇摇欲坠的样子看起来轻轻一碰它就会受伤，以至于我马上收回了快要碰到那根茎的手。再次注意到它是好几天以后，这时它居然已经伸展到了电视机附近（大约70厘米长），我惊讶地看着它，但还是不知道这根茎为什么在短短时间内可以长这么长。后面几天，我晚上都利用做完作业后的时间去观察它，它每天都在努力生长，我惊叹于它生长的速度。终于在六天后的清晨，我可看见它的茎上开出了一朵乳白色的小花，那花儿有着六片洁白的花瓣和十二根深黄色的花蕊。我顿时明白了茎为什么要这么努力生长了，原来它是为了把花香、花粉尽力送到更远处来展现给大家。

温暖的记忆

温暖的记忆我认为记忆是我们一生中最重要的东西，也许有一些会使人感到温馨、温暖，但有一些也使人感到苦涩不堪，可也正是这些记忆，才有了我们多姿多彩的生活。而对于我来说，最令我感到温暖的记忆还是和姥姥在一起时的记忆。儿时的我认为，最令我感到温馨和幸福的事在过年的时候，因为那时，每家每户都张灯结彩，一家人都团聚在一起，那是多么幸福的时刻。

那时姥姥总会带着我到外面看一看热闹，但我的心思却并没有在那热闹的气氛当中，而是一直在静静的享受着和姥姥单独在一起的时候。姥姥的那双苍老的手紧紧的拉着我的那双稚嫩的小手走在人群中，我静静感受着姥姥那温暖的手带给我的幸福。时间仿佛都停滞了那一刻夏天的夜晚是那样的寂静和安详，我与姥姥坐在院子里的老槐树下，姥姥手拿一把扇子向我扇着，而我着抬头望着那满天的星斗，并且天真地问道：姥姥，你说天上究竟有都少颗星星呀?他们都在上面干什么呢? 姥姥看着我哈哈大笑起来，我去一脸不解地看着姥姥。看累了便倚在姥姥的的肩膀上静静地听着姥姥叫那些她小的时候的故事，而我在不知不觉中进入了梦乡。这个记忆一直到现在我都像宝贝似的珍藏着它，因为那个时刻带给我太多的温暖。也许有一些会使人感到温馨、温暖，也会有一些并不美好的记忆，我会一直着珍藏着它，因为那是我成长的见证，是我一生中最珍贵的东西。

渔夫和金鱼的故事

时间：很久很久以前 地点：蔚蓝的大海边

人物：老头儿、老太婆、（会说话的金鱼）

很久以前，有个老头儿与他的老太婆，住在蔚蓝的大海边，居住一所破旧的小木棚，老头儿只靠撒网打鱼，老太婆在家纺纱织线，过着贫寒的生活，在生活中，老太婆经常都在抱怨老头儿。一天，老头儿捞到一条金鱼。

金鱼：（苦苦哀求道）老爹爹，您把我放回大海吧！我要给您贵重的报酬。

老头儿：（把金鱼放回了大海，亲切的说）上帝保佑你，金鱼！我不要你的报酬，到蔚蓝的大海里去吧！老头儿回到家中，给他的老太婆说起这件事。

老太婆：（指着老头儿就骂）你这个蠢货，真是个傻瓜！你不敢拿这条鱼做报酬，问它要只木盆也好。大海轻微地起着波浪。

金鱼：您要什么呀娘，你做做好事吧！我的老太婆骂我，不想让我这个老头儿安静，她想要只新木盆，金鱼：用不着难过，去吧，上帝保佑您，你们马上就会有只新木盆。老太婆：（骂得更厉害）你这个蠢货，真是个傻瓜，滚回到金鱼那儿去，向它要座木房子。蔚蓝的海水浑起来。金鱼：您要什么呀！老爹爹。

老头儿：（行了个礼）鱼娘娘，你做做好事吧！老太婆骂我更厉害了，不让我这个老头儿安静，爱吵闹的婆娘想要座木房子。

金鱼：用不着难过，去吧，上帝保佑您，就这样吧！您们准会有座木房子。

老太婆：（破口痛骂）你这个蠢货，真是个地道的傻瓜，只会要座木房子，你真傻，我不高兴再做农妇，我要做世袭的贵妇人。蔚蓝的海水不安静起来。

金鱼：（游过来）您要什么呀！老爹爹。

老头儿：（行了个礼）鱼娘娘，你做做好事吧！老太婆脾气发得更大，她要做世袭贵妇人。

金鱼：用不着难过，去吧，上帝保佑您。

老太婆又骂了老头儿一顿，并把老头儿派到马房里去干脏活儿，过了一周又一周，老太婆的脾气一天比一天发得更厉害。

老太婆：滚回去，向金鱼说我要当海上的女霸王，要让它侍奉我。金鱼什么话也没讲，只微微一笑，转身游进了深深的大海，老头儿高兴的跑回家，见老太婆哭丧着脸，再抬头一看，一无所有，一切变回原样。——幕落。

告别母校

曾经的岁月留在我们的母校，曾经的欢乐和难过也留在了母校，我们只拿走了知识。

我还记得1年级的时候可爱的我们，2年级时好学的我们，3年级时顽皮的我们，4年级时无聊的我们，5年级时紧张的我们还有6年级时叛变的我们

我还记得被老师抓去，被处罚时极其害怕的心情；还有老师换座位时我离开好朋友的情境；还有现在浮现在我脑子里的操场上的同学们玩的情境，这一切，飞快地在我脑海里呈现，我想哭了。

我记得我曾经“率领过千军万马”，与30多个同学在操场上玩抓人的游戏，还有与我敌对的同学最终被我“感化”了的情境 这一切，母校都看得清清楚楚，哭笑不得。现在我们还有1个月的时间就要离开母校了，离开在母校学习玩耍了整整6年的时光，我每到母校的一个地方，我都会想起当年发生在这里的事情。再见了，母校，我会回来的！六年级:王诗雨

第二篇：六年级下册作文

回忆暑假生活

今年暑假最令我难忘的事情就是我的桂林之旅。

7月1日一放假，我们一家四口就登上了飞往桂林的航班。到桂林时，已经是晚上十一点了，我累得眼睛都睁不开了。

第二天一早，睁开眼睛，我惊喜地发现窗外竟然是一幅美丽的山水画，“桂林山水甲天下”，真是名不虚传啊！

我们游程的第一站是游漓江。我看到漓江两岸的山，有的像大拇指，有的像大肚皮佛在睡觉，有的像乌龟望月，有的像骆驼，还有的像鸳鸯亲嘴„„，导游说，别看它们现在那么秀美，其实，它们以前可是在海底的哟！是由于地壳运动才变成现在这样的，大自然的力量可真神奇呀！

桂林之旅的第二天晚上是最最精彩的一个夜晚。我们跟随导游去看了大名鼎鼎的大型山水实景演出“印象刘三姐”。令我惊奇的是这场演出不是在大剧院里举行的，舞台竟设在实实在在的山水之间。我们来到了表演的现场，看到看台就像一片绿油油的梯田。坐在看台上，前方是一片漆黑，我心想：这么黑，怎么表演？舞台到底在哪里？正在我疑惑不解的时候，耳边传来美妙的歌声，寻着歌声的方向，竟然发现一片漆黑的河面上，不知何时飘来了一片扁舟。突然，对面的山水都亮了起来，夜空仿佛成了黑黑的幕布，把山水映衬得犹如一幅水墨画。随着灯光的变换，河面一会儿变成绿色，一会儿变成红色，看得我们眼花缭乱。最后，许多位苗族姑娘衣服上串着电珠，载歌载舞，身上的电珠灭了，姑娘就神秘地消失了，电珠一亮，美丽的姑娘就一下子又出现在你的眼前„„不知不觉，演出结束了，我真佩服张艺谋导演，他把大自然变成了一个神奇的大舞台，真是了不起啊！

接下来的几天，导游又带我们去了银子岩、冠岩等神奇的山洞„„

桂林真是个美丽的地方，让我流连忘返。我期待着下一个假期赶快到来，我要游遍祖国的大好河山。

二十年后回故乡

我从参加工作起就离开了故乡，在上海工作，应该说我四处走，因为我的工作是儿童文学作家，常年要到各地取材。

我要写一本名为《我的故乡》的书，“这一次我要到哪里取材呢？”我不禁问自己，“就去大庆吧！”这个主意不错，我一下子充满了活力。因为工作后母亲和父亲也和我到了上海，所以大庆这个地方有好几年都不去了。

初到大庆，让我惊呆了，变化也太快了！我之所以说了个感叹句，那是因为大庆已有了地铁，飞机场，简直和上海一样！

我不能忘记我的恩师——宋老师，我还是喜欢叫老师的尊称——宋娃娃。老师住的还是九区的旧址，为什么要说旧址呢，因为那里已是高楼大厦啦。宋老师家住15楼，乘电梯很快到了。我上前敲了敲门，老师把门打开。“啊，老师还是很美很美。”我给老师戴了个高帽子。刚开始老师还没有反映过来，后来才知道我是朴奕。我和老师聊了很长时间，走的时候老师送给我一本联系簿，上面写着2001级所有学生的名单和联系方式。

回到宾馆，我细细地看了看那本小册子。我发现了一个特别熟悉的名字——

“沙子”，不要误会这是同学沙津竹的外号。第二天我便拜访了老同学沙津竹，没想到她竟然是我的同行，只不过她写小说。“沙子”给我来了个隆重欢迎之后，我们便叙起往日旧事。我和她谈了我写书的事情，她说一定要和我合写，我答应了。沙津竹的丈夫是一名教师，他为人正直。我和他们夫妇约定每三年我回来看他们一次，当然啦，他们有机会也会去上海看我。

除了“沙子”，我还拜访了其他同学和老师，这丰富了我写作的内容。为了纪念孩童时代的老师和同学，我准备在书的扉页写上“献给机关三小全体老师和同学”。

我虽然没有在大庆逗留很久，但我感到大庆再也不是我儿时的那个连天气预报都不报的小城了。

理想之路

17岁半那年，我捧着清华大学的录取证书，踏进了我日思夜想的清华。在优雅的学习环境下，我刻苦地学习，刻苦地读书，终于搏得了博士学位。之后，我又到美国留学，见到了许多书上没有学过的知识，见到了很多美丽的风景，知道了美国的教育方式„„毕业以后，我走进了人们的生活，把他们能体现出爱的故事记录下来，整理成一本《处处有爱》。这本书投了很多次稿也没有成功，我很失望，就想放弃。妈妈看了看我这本书，没看几下就合上了。她对我提了建议：“你知道吗？读者喜欢看比较有意思的书，你这种书，记录的这些琐事，人们天天都能看到，会感觉没意思。你应该记点有意思的事。”

我恍然大悟，终于明白了该写什么，马上提笔修改了这本书，再次投给出版社，出书了！我终于向梦想迈出了第一步！

又有一次，我把各种在美国留学看到的风景编成了一本书，名为《美国游记》。我把这本书投给了出版社，马上得到了赏识，出版了！这书一出版就卖的火爆，成为了人们去美国的旅游向导。听说还翻译成各种国语，卖给了外国人„„我就这么一点点的进步，写了很多书，奋斗了五年，成为了中国有名的作家。可是，我真正的梦想，是希望全世界都能读到我的作品。我如饥似渴地阅读了大量的书籍，丰富了经验，写出来的书也越来越好。有一次，我写了一本书，名为《萨比娅》，被翻译成外国国语，向全世界推广，所有人都读到了我的作品„„我实现了自己的理想，奋斗了一生，终于如愿以偿了。

感受挫折

——读《鲁滨逊漂流记》有感

读完《鲁滨逊漂流记》已经有一段时间了。可至今还被书中那一个个扣人心弦的故事所打动。主人公鲁滨逊正是以他顽强的生命力和勇敢、正义的心才战胜了一个又一个困难和邪恶。从他的身上我感受到的太多。

他本是一个富家子弟，本可以过着享受的生活。但是为了自己的理想，他毅然放弃了这些被世俗看重的东西，踏上了航海之旅。意志坚强的他遇到灾难时勇于与大自然顽强斗争。在长达二十八年的艰难生活中，他充分利用自然条件与个人技术，开创了一个又一个奇迹，拥有了自己的一片天地，震撼人心。鲁滨逊的经历之所以具有传奇性是因为他在一个特定的环境，困境被放大了，对抗困境的时间被拉长了，而对抗的能力正是在困境下被激发了。

如果我是他，当航船在暴风中失事的时候，我不可能像他那样冷静沉着，然

后乘风破浪，因为我没有咬牙的信念。

如果我是他，当我孤身一人要在荒岛上苦苦摸索求生的时候，我不可能像他那样面对突如其来的困难，然后化悲愤为力量，因为我没有那个能力。

如果我是他，当看到自己的同类被野人撕杀，身边的文明遭到破坏的时候，我不可能像他那样勇敢地站出来，然后与他们搏斗，因为我没那种胆量。

还记得那次开学初的班委竞选，一向喜欢挑战的我毛遂自荐，在老师和同学们的掌声中，我很荣幸地成为了本班班长。对于未来的计划，我充满了信心，并决心要管理好班级。但一次次的失败、挫折和失望，好多次也曾要放弃这个职务，我认为不是我做得不够好，而是与同学间的默契不够。虽然有时会觉得很不甘心。不过庆幸的是，终于还是“挺”过来了，心里还是很高兴，因为不必再受“折磨”，还警告自己以后再也不会毛遂自荐了。

可是读了《鲁滨逊漂流记》之后，我觉得有时我们过于把事物想得美好，而忽略不计生活中实际存在的困难；而面对困难我们又过于喜欢逃避，却忽略逆境所带来的益处。而鲁滨逊的遭遇却为我们刻画了一个勇于追求，勇于探索，不胃艰险，开辟新天地的创造者。

曾经有人说过，“作为一个人，首先应该学会的是如何生存。”当读完鲁滨逊的生命历程，我想我们应该做的还有很多„„

我许愿，我幸福

在不断涌现又不断修改的愿望里，我们每天被吸引着向前走，幸福与迷茫并存，一天天就这么长大。那些大大小小的心愿，很多像肥皂泡一样碎掉了，也有的在身体里牢牢生根发芽，升华成梦想的力量，教人拼命去实现。

小的时候，我喜欢许愿，过新年时，把心中的愿望写在小纸条上，小心地塞进许愿瓶里，等到一年后再打开看看实现了几个。那时的我相信，所有美好的愿望都会实现的。长大的我依然爱许愿，所有愿望都变得现实并且总是自己去实现。听到过这样一句话，许愿就是向未来开一张支票。兑不兑现，就得看我们自己了。七色花的故事只是一个童话，任何愿望都不会轻易地实现。我想既然开了支票，就要自己去兑现它。

还记得我曾经许过的一个愿望，那是在小学五年级暑假的最后一天。我很认真地在日记本上写下一行字，然后合上本子，把它放在抽屉的最深处。我知道，写下的不仅是一个愿望，更是一种承诺。以后的每一天，我和从前一样早出晚归，读书很忙，心里始终怀着甜甜的期待。

直到一年后，我如愿以尝地站在东湖中学的校门口，再一次翻开日记本看到那句话，有一种美梦成真的感觉。我笑了。我知道，明天又要许更多的愿望然后实现更多的愿望了。那时才发现，实现愿望的过程也很美，而最终是否实现已经不重要了。

又是新的一年了，站在2004年秋天的尾巴上，许多心愿在心里萌发。窗外月光净如秋水，对着点点繁星，我又默默许下愿望。

其实心愿有时只是通往幸福的一条小径，它可能指引了方向却又不一定是全部。所以微不足道又怎么样呢？即使最后的结果与初衷有所偏颇也无所谓，只要想起它来就会微笑，谁又会说这不是美梦成真呢？

我最喜欢的一首诗

隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船：

桃花尽日随流水，洞在清溪何处边？

桃花溪在湖南桃源县桃源山下。溪岸多桃林，暮春时节，落英缤纷，溪水流霞。相传东晋陶渊明的《桃花源记》就是以这里为背景的。张旭描写的桃花溪，虽然不一定是指这里，但却暗用其意境。此诗构思婉曲，情趣深远，画意甚浓。“隐隐飞桥隔野烟”，起笔就引人入胜：深山野谷，云烟缭绕；透过云烟望去，那横跨山溪之上的长桥，忽隐忽现，似有似无，恍若在虚空里飞腾。这境界多么幽深、神秘，令人朦朦胧胧，如入仙境。在这里，静止的桥和浮动的野烟相映成趣：野烟使桥化静为动，虚无飘渺，临空而飞；桥使野烟化动为静，宛如垂挂一道轻纱帏幔。隔着这帏幔看桥，使人格外感到一种朦胧美。“隔”字，使这两种景物交相映衬，溶成一个艺术整体；“隔”字还暗示出诗人是在远观，若是站在桥边，就不会有“隔”的感觉了。

下面画近景。近处，水中露出嶙峋岩石，如岛如屿（石矶）；那飘流着片片落花的溪上，有渔船在轻摇，景色清幽明丽。“石矶西畔问渔船”，一个“问”字，诗人也自入画图之中了，使我们从这幅山水画中，既见山水之容光，又见人物之情态。诗人伫立在古老的石矶旁，望着溪上飘流不尽的桃花瓣和渔船出神，恍惚间，他似乎把眼前的渔人当作当年曾经进入桃花源中的武陵渔人。“问渔船”三字，逼真地表现出这种心驰神往的情态。他问得天真有趣：“桃花尽日随流水，洞在清溪何处边？”他似乎真的认为这“随流长”的桃花瓣是由桃花源流出来的，因而由桃花而联想起进入桃源之洞。这洞究竟在桃花溪的什么地方呢？这句问讯渔人的话，深深表达出诗人向往世外桃源的急切心情。然而桃花源本是虚构的，诗人当然也知道渔人无可奉答，他是明知故问，这也隐约地透露出诗人感到理想境界渺茫难求的怅惘心情。诗到此戛然止笔，而末句提出的问题却引起人们种种美妙的遐想。诗人的画笔，玲珑剔透，由远而近，由实及虚，不断地变换角度，展现景物；但又不作繁腻的描写，淡淡几笔，略露轮廓，情蓄景中，趣在墨外，就象一幅写意画，清远含蓄，耐人寻味。

张长史，即张旭，唐吴郡（江苏苏州）人，生卒年月不详。字伯高，官至金吾长史，故世称张长史。喜饮酒，往往大醉后挥毫作书，或以头发濡墨作书，如醉如痴，世人称之为“张颠”，与李白、贺知章、李适之、李进、崔宗之、苏晋、焦遂称为酒中八仙。他精工楷书、草书，尤以草书称着。他的书法得于二王，而又独创新意。楷书《郎官石柱记》，取欧阳询、虞世南笔法，端庄严谨，不失规矩，展现出楷书的精妙。《宣和书谱》中评说：“其名本以颠草，而至于小楷行草又不减草字之妙，其草字虽然奇怪百出，而求其源流，无一点画不该规矩者。”他得书法得之于“二王”而又能独创新意。他的楷书端正谨严。规矩至极，黄山谷誉为“唐人正书无能出其右者”。若说他的楷书是继承多于创造，那么他的草书则是书法上了不起的创新与发展了。韩愈说：“旭善草书，不治他技故旭之书，变动如鬼神，不可端睨。”杜甫在《八仙歌》中写道：“张旭三杯草圣传，脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟。”他能把书法艺术升华到，用抽象的点线去表现书法家思想情感高度的艺术境界。在书法艺术中，他的字貌似怪而不怪，关键在于点画用笔完全符合传统规矩。可以说，他是用传统技法表现自己的个性，而在书法上成了有创造力的无愧于自己时代的书法家。博大清新，纵逸豪放之处，远远超过了前代书法家的作品，具有强烈的盛唐气象。

张旭性格豪放，嗜好饮酒，常在大醉后手舞足蹈，然后回到桌前，提笔落墨，一挥而就。

有人说他粗鲁，给他取了个张癫的雅号。其实他很细心，他认为在日常生活中所触到的事物，都能启发写字。偶有所获，即熔冶于自己的书法中。

当时人们只要得到他的片纸支字，都视若珍品，世袭真藏。那时候，张旭有个邻居，家境贫困，听说张旭性情慷慨，就写信给张旭，希望得到他的资助。张旭非常同情邻人，便在信中说道：您只要说这信是张旭写的，要价可上百金。邻人将信照着他的话上街售卖，果然不到半日就被争购一空。邻人高兴地回到家，并向张旭致万分的感谢。当时人们把张旭的草书与李白的诗词，斐旻的剑舞合称三绝。

他的传世书迹除楷书《郎官石柱记》外，草书有《肚痛帖》、《古诗四帖》等，较为着名。

难忘小学生活

时光飞逝，我们再过两个月就要告别母校，去迎接崭新的初中生活。在这小学难以忘怀的几年里，我十分感谢那些诲人不倦的老师们，是他们让我们学会了宝贵的知识和做人的道理，让我们从懵懂的孩子变成了新时代的少年。回想起在小学发生的一件件趣事，现在依旧历历在目难以忘怀，成为我脑海中最靓丽的风景！

小学的我最爱做的事情莫过于帮学校送报刊了。一大摞报刊捧在手上有：《中国少年报》，《智慧少年》，《作文与考试》„„发到每个班里对老师说：“老师好，你们班刊物。”然后轻轻把刊物送给老师。每次发完我都会累得腰酸背痛、满头大汗，可是一想到同学们看到报刊时快乐的神情和大队部老师们赞许的目光，我就为之振奋也不觉得太累了。是啊！送报刊不但能帮学校省去发报刊的时间，让同学们学到更多的知识，还能锻炼身体，这样一举三得的好事，我们何乐而不为呢？

记得以前，我经常看见电视里的大哥哥、大姐姐针锋相对地进行辩论，面向大众侃侃而谈、风度翩翩。没想到那天，我也能登上辩论场像大哥哥、大姐姐那样，参加辩论比赛。

那天下午，我早早的来到了学校，同学们都显得特别兴奋。这次辩论会会是怎样呢？我默默地思索着。清脆的上课铃声在同学们的期待中响了起来。同学们像小鸟一样飞进教室。辩论会在同学们的掌声中开始了。我们正反双方端坐讲台两边。首先是陈述发言。双方一轮一换交替阐明自己的观点。只见正方一辩，不慌不忙地站起来，清晰地交待了正方的观点。那压倒一切的气势，显出了老手的沉着，已令不少我方队员“望而生畏。”我倒吸一口凉气，第一个发言攻辩，发言过后，因为我的证据充足，理由明朗，同学们都为我鼓掌，我冲他们微笑一下，坐到座位上，听着对方辩友的发言，这时，我方2辩毫无惧色，站了起来，阐述自己的观点，经过一节课的辩论，我方势均力敌，可最后还是正方技高一筹，拿下了冠军。虽然没有取得冠军，可是我们并不气馁，因为只要我们敢于站在这里就是成功。

风是蒲公英的翅膀，生命在轻轻地飞舞中持续，过去的精彩成就了今天的精

彩。这六年来难忘的小学生活，带给我的酸甜苦辣，将成为我人生中的一段最难忘的记忆！

时光飞逝，我们再过半年就要告别母校，去迎接崭新的初中生活。在这小学难以忘怀的几年里，我十分感谢那些诲人不倦的老师们，是他们让我们学会了宝贵的知识和做人的道理，让我们从懵懂的孩子变成了新时代的少年。回想起在小学发生的一件件趣事，现在依旧历历在目难以忘怀，成为我脑海中最靓丽的风景！小学的我最爱做的事情莫过于帮学校送报刊了。一大摞报刊捧在手上有：《中国少年报》，《智慧少年》，《作文与考试》„„发到每个班里对老师说：“老师好，你们班刊物。”然后轻轻把刊物送给老师。每次发完我都会累得腰酸背痛、满头大汗，可是一想到同学们看到报刊时快乐的神情和大队部老师们赞许的目光，我就为之振奋也不觉得太累了。是啊！送报刊不但能帮学校省去发报刊的时间，让同学们学到更多的知识，还能锻炼身体，这样一举三得的好事，我们何乐而不为呢？

记得以前，我经常看见电视里的大哥哥、大姐姐针锋相对地进行辩论，面向大众侃侃而谈、风度翩翩。没想到那天，我也能登上辩论场像大哥哥、大姐姐那样，参加辩论比赛。

那天下午，我早早的来到了学校，同学们都显得特别兴奋。这次辩论会会是怎样呢？我默默地思索着。清脆的上课铃声在同学们的期待中响了起来。同学们像小鸟一样飞进教室。辩论会在同学们的掌声中开始了。我们正反双方端坐讲台两边。首先是陈述发言。双方一轮一换交替阐明自己的观点。只见正方一辩，不慌不忙地站起来，清晰地交待了正方的观点。那压倒一切的气势，显出了老手的沉着，已令不少我方队员“望而生畏。”我倒吸一口凉气，第一个发言攻辩，发言过后，因为我的证据充足，理由明朗，同学们都为我鼓掌，我冲他们微笑一下，坐到座位上，听着对方辩友的发言，这时，我方2辩毫无惧色，站了起来，阐述自己的观点，经过一节课的辩论，我方势均力敌，可最后还是正方技高一筹，拿下了冠军。虽然没有取得冠军，可是我们并不气馁，因为只要我们敢于站在这里就是成功。

风是蒲公英的翅膀，生命在轻轻地飞舞中持续，过去的精彩成就了今天的精彩。这六年来难忘的小学生活，带给我的酸甜苦辣，将成为我人生中的一段最难忘的记忆！

第三篇：六年级下册作文

我和妈妈骑脚踏车出去兜风，恰巧看见外公在田里补种秧苗，我请外公让我试试看，外公很爽快的答应我。

我卷起裤管，脱掉鞋子，小心翼翼的伸出脚，当踩到泥土那一刻，有一种从来没有过的感觉：凉凉的、滑滑的，还有一点痒痒的，感觉好特别。

外公递给我一把秧苗，叮咛我每撮秧苗要保持距离，让秧苗有适当的成长空间，每种一撮，脚就要往前一步，脚要踩稳，一步一脚印。才种一排，我已经累得上气不接下气，虽然是凉爽的春天，但是额头上冒出一颗颗斗大的汗珠，插秧真是一件辛苦的事。

妈妈告诉我插秧完后，还要灌溉、施肥、锄草，才能长出稻子，接着脱壳……，原来我们吃的白米饭，是经过农夫如此辛苦的耕作才得来的。

朱子治家格言说：“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力为艰。”从现在开始，我要更惜福、知足、不浪费，也感谢外公和妈妈为我上了宝贵的一课。

六年级下册第一单元作文——难忘的一次400字

从小到现在，我一直都是个爱哭的小朋友，所以觉得哭不是什么大不了的事情。但是我绝对忘不了那次的哭泣。

那时，我二年级，参加了一场数学比赛，我觉得非常有把握。因此我满心期待考试结果的公布。我心想着:”会是特优?第二名?第一名?”当我沉浸在幻想之中，突然传来妈妈的声音:”薇安，考试结果出来了，赶快来看!”我用风的速度到电脑前面，飞快查询着成绩，没想到，只有133分(满分200分)。我忍不住我的失望，于是放声大哭。我的守护者—妈妈马上过来安抚我的心情。可是我还是觉得心灰意冷。这时，妈妈说:”在生活中，总是会有很多不如意的事情，比起在这里哭，不如好好努力，三年级再得个大奖。”。

我按照妈妈的话去做了，隔年果然得了特优，可是我在颁奖时竟跌了一跤，又哭了。你说我是不是很爱哭啊? 因为我这样的”不良记录”真的太多了，多到大概数到二百年都数不完！

六年级下册第一单元作文——难忘的一次400字

今天是一个紧张刺激的开始，因为今天是到别班“巡回朗读”。朗读的前几天，我不断的练习掌握朗读的速度，也不断的训练声调，因为如果朗读时不具备这些条件，是不可能得奖的。要出发到别班朗读时，老师提醒我们要有礼貌，还告诉我们要守规矩，全班异口同声说：“好！”之后，大家都各自到别班朗读。

在去四年级三班的路上，我的身体不停的发抖，我一直提醒自己不要太紧张，但身体却不听使唤了。到了四年级三班，我们同组的三个同学在门口迟疑了一会儿才进去；我看到四年一班的同学正在努力的朗读，这时候我才想到：我们四年二班的同学都做得到的，我一定也可以！轮到我的时候，我的心脏噗通噗通的急速跳动，我鼓起勇气向台上走去，感觉好像有一股神奇的力量，让我不再害怕。但朗读完以后，我发觉刚才好像朗读得太小声，直到我旁边的同学说：”你念得还不错！”，这时的我才放下心来，感到无比的欣慰。

在回教室的路上，我的心还在快速的跳着，看着那张评审单，我才知道我终于得奖了！

六年级下册第一单元作文——难忘的一次400字

老师说我平常很爱说话，适合去参加演讲比赛，我听了老师的建议，一下子就答应去参加演讲比赛，但我却忘了演讲前会经历的紧张感受。

比赛前的几个礼拜大家都很焦虑，想要做好最充分的准备，演讲稿要背熟、不能紧张，更要学着演讲时不东张西望的，这些细节都必须要练习、准备，因此大家都卯足了劲准备。经过几个星期的准备后，大家都自信满满到比赛地点集合，但其实大家心里都七上八下的，当然我也不例外啦！

好不容易轮到我上台时，我的心跳的好快，心里忐忑不安，非常的紧张，因此平常背熟的稿子，此时却念的七零八落，手也动来动去的，脚也在发抖，有时还会吃上几个螺丝，一吃螺丝后心里又更紧张了，在台上的每分每秒都让人喘不过气，不知过多久，我终于把稿子念完了！下台后，我总算松了一口气，巨大的压力也立刻消逝无踪。过了一会儿，成绩公布，虽然我没有得奖，但我却有了一次珍贵的比赛的经验。这是我第一次参加演讲，也是我最难忘的一次比赛，如果再有机会参加比赛，我会好好记取这次的比赛经验，向自己挑战！

团队就是力量

今年的10月14日 下午，我们来到了青少年活动中心进行户外拓展训练。在此之前，在我脑海中，对“户外拓展”这四个字完全没有概念。是激烈的体育运动？还是惊险的野外冒险？怀着一丝忐忑和好奇，我们展开了第一次“户外拓展”。

教练将我们一行人分成两队，在短暂的商讨后，由队长和队花向双方展示各自的团队文化。于是，“启航队”和“飞虎队”诞生了。我正是“飞虎队”中的一名猛虎。至此以后，我的一举一动，都与“飞虎队”的荣辱息息相关。在两个小游戏后，我的脑海中对“户外拓展”开始有了一个初步的雏形。团队，似乎是此次活动的核心。

接下去，就是此次“户外拓展”的两个重头戏了。

首先开展的第一个项目是：信任背摔。

任务的名称也已经很好的展示了该活动的形式和目的。要从一人多高的背摔台上倒下去，心中不免有些怯意。但是当听着台下的队友大声喊出：“准备好了，请相信我们！”的时候，一切担心害怕都成了浮云。有他们在，有什么好怕的？在你背后，有一块坚硬的盾牌为你保驾护航。信任，是一个团队的坚实基础。如果不相信自己的队友，你又怎能迈出那一步呢？如果不相信自己的团队，你又如何能在高空安然倒下？信任，助你跨越恐惧的障碍。信任背摔后，’电网”又向我们发起了挑战。

这更是一个需要体力脑力全方位结合的项目。22个队友25张网，只有几次失败的机会，每一次尝试都不容有失，都需要精密的安排和计划。此时，我们娘子军中的几棵绿草担负起了重大责任——运输。这运输的可不是什么物资，那可是一个个队友。第一次尝试很快就以失败告终，我们分析了其中的原因，很快进行了第二次尝试。1个，2个，3个，当越来越多的人被运到网对面之后，我们更加谨慎，渴望着成功。但遗憾的是，最后，还是因为时间关系，没有完成此次任务。虽然任务失败了，但我们感受到了团队中那种无穷的、向上的动力。我们还分析了失败的原因：1.没有明确的分工 2.没有经过充分的规划就仓促上阵 3.没有时间观念。这三点，放到我们工作当中，是不是对成败也起着主导作用？

有一个大家都知道的故事，一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。但是却也有三个臭皮匠，顶个诸葛亮的俗语。你是要做和尚还是臭皮匠？如果你知道了团队的意义，我想就很容易做出判断了。在工作中，我们都是团队的一份子，互助、协作的精神引领着我们迈向成功。此次户外拓展活动，让我懂得了什么是团队，什么是沟通，什么是协作。也让我们青年研修班的成员之间多了一份了解，多了一份友情。

献爱心活动的启示

周末，妈妈委托阿姨带我去福利院参加献爱心活动，我用积攒的零花钱买了一袋食品看望那里的老人和小朋友。

驱车来到福利院，迎面而来的是列队欢迎的人群，他们尽管统一着装，但又觉得参差不齐。仔细一看，原来这些欢迎的人群大多是些智障儿童。他们发出“哦。。哦。。呀。。呀。。”的欢迎语言，用相同的手势比划着的欢迎节拍，从花朵般的笑脸上感悟到他们的纯真和善良。原来他们是以特殊方式来迎接我们的到来。我既被他们的热情所感动，也为他们的乐观而欣慰。

负责翻译的叔叔告诉我们，他们是聋哑人，有的耳朵听不到声音，有的嘴巴说不出话语，只能用哑语表达心意，那是“热烈欢迎你们到来！”

继续向里走去，我们来到一个小院子，这里住着一群孤寡老人。他们看上去白发苍苍，脚步蹒跚，看到我们分外高兴，就象见到久别重逢的亲人，从那布满皱纹、久经风霜的老脸上，看到了他们对亲情的渴望，对我们献爱心的感激。当接受我们送来的慰问品时，他们眼含着激动的泪水，紧紧握住我们的手，饱含着一份份浓浓的亲情，让我感受到一股股暖流的力量。此时，我才深深领悟到什么叫感动！

在座谈会上，院长动情地说，残疾人、孤寡老人虽然没有完美的肢体或完美的生活，但有一颗完美的心。眼睛失明的人，他们永远见不到光明，只能用心灵去感受外界；坐着轮椅、站立不起的人，只能在这个小院里走动，但他们生活得很坚强，很乐观，可以想象他们要克服多少常人难以想象的困难！因此，迫切需要社会各届力量更多地关心和关注，让他们生活始终充满阳光。

听了院长的介绍，我的心里沉甸甸的，禁不住想起韦唯演唱的《爱的奉献》这首歌：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。是啊，只要从我做起，大家都来关心弱势群体，我们的社会就会越来越和谐。

第二单元习作

端午节的快乐

早晨，我一起床就闻到一股清香，我就连忙跑到厨房，一看原来是妈妈在包粽子。

我很想体会体会这种气氛，便向妈妈要求，让她教我怎样包粽子。妈妈告诉我包粽子，首先要把棕叶洗干净，在热水中泡软。再准备好枣子、鸡蛋、肉等做陷，将自己喜欢的陷煮得香喷喷的，就可以开工了。先把长长的棕叶折叠，围拢来，做成一个窝，中间放进调配好的糯米和粳米，包出棱角。然后把陷放在米里，和在一起揉匀，最后把棕叶包着的粽子做成四角的形状。这包粽子的功夫全在最后一道工序，你的粽子包得好不好，就看四个角是不是匀称，是不是有型。之后把包好的粽子放进锅里用猛火煮，大约1小时后，改文火煮30分钟就可以。

在煮粽子的过程中，我总是急不可耐地要揭盖子察看情况。因为从锅里飘出那粽子的香气，馋得我直流口水。

粽子煮熟了，我吃着粽子便问；“妈妈，粽子是怎么来的？”妈妈说：“说来话长，屈原是我国一位着名的诗人和伟大的政治家。屈原早年受楚怀王信任，在他的努力下，楚国国力有所增强。但由于自身性格耿直加之他人谗言与排挤，屈原逐渐被楚怀王疏远。流放期间，屈原眼看自己的祖国被秦军攻破，心如刀割，便抱石投江身死。因此，人们为了纪念屈原怕他的真身被鱼龙虾蟹吃掉，做了粽子投入江中。”我不禁的敬佩起屈原来了。

广东民风民俗大观园

“百里不同风,千里不同俗”.每个地方都有不同的特色。今天，就让我带大家走进广东民风民俗大观园吧！

凉

茶

广东人最爱饮凉茶，认为凉茶是身体的保险

公

司，有病服即能治病，无病服也能防病。如若成人一个月内不饮几杯凉茶（多为王老吉），婴幼儿2-3天不服一次七星茶，就认为身体健康没保障。

竹蔗茅根水是广东凉茶之一，有清热下火，生津止渴，润肺排毒之疗效。

常用的五花茶、夏桑菊、王老吉等凉茶，都是由味苦性寒之药物组成，适用于四时感冒、头痛发热等积滞之症。其中王老吉的药性最为寒凉，五花茶和夏桑菊相对平和一些。小儿七星茶由味甘淡性寒流之药物组成，适用于小儿感冒发热、烦躁咬牙等症。适用于体质强壮、素来火旺湿盛、经常咽喉肿痛、大便干结、舌红苔黄腻者。但是，喝过凉茶的外地人唯一的感受就是一个字“苦”！我喝凉茶的时候，喝一口，一下子就塞进去好

几广片东

陈迎

皮

春去

苦花。

市

广州美称“花城”，其一年一度的迎春花市，已为世人所瞩目。春节前夕，广州的大街小巷都摆满了鲜花、盆桔，各大公园都举办迎春花展，特别是除夕前三天．各区的主要街道上搭起彩楼，拱起花架，四乡花农纷纷涌来，摆开阵势，售花卖桔，十里长街，繁花似锦，人海如潮，一直闹到初一凌晨，方才散去，这就是广州特有的年宵花市。

广州种花为业，已有100O多年的历史。早在五代南汉时代，珠江南岸庄头村一带，就有许多素馨花田，南汉王刘怅的宠姬素馨就是庄头的种花女。金桔象征“大吉大利”。与其相类似的还有代代果，寓意代代繁昌：佛手果，形似指掌，有如信徒虔诚膜拜，飘逸肃穆，深为善男信

女

所

垂

青。

每年腊月初，市面上有从福建漳州运来的大批水仙头，人们买回后，精心培植，通过对水温和日照的调节来控制花期。水仙花似乎也能解人意，常常就在除夕合家吃团圆饭时，或在正月初一的爆竹声中依次开放，这情景给人们带来无穷的乐趣。俗语说，“花开富贵”，这正巧取了个好兆头。加上水仙花外形清秀、亭亭玉立，香气袭人，所以家家必备。

当然，广东还有好多民风民俗。比如：煲

汤、舞狮、种四方竹，甚至有的地方还有舞牛的……每个地方的民风民俗都有不同的特色，都等着我们去发现它呢

欢欢喜喜过春节

王安石的《元日》有一句“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”又过年了……

春节将要来临了，大家都忙里忙外的，连小孩也要帮大人们干活。大人们每天都在准备着过年用的、吃的、玩的，小孩子也不能闲，每天都在家里啃瓜子、看电视。专门给大人们添乱，即使这样，春节还是来临了！

除夕是我们最值得庆贺的一个时刻。因为今天除了特殊原因外，一般大家都会回家吃团圆饭的，说说一年中发生的趣事、一年中的收获、还有下一年的目标。吃过团圆饭，我们都坐在客厅里，大人们在聊着自己的成就，而我们这些“读书人”就混在了一堆聊着漫画、美食，当然啦，还有炫耀炫耀自己在学校了得到的成果。“嘭”窗外的天空五颜六色的，原来每年必放的节目开始了，每家每户都把自家最美的烟花放上了天空，烟花在黑色的夜空绽放开来，一个比一个美丽夺目，似乎天空中正在举行着选美大赛呢。真是美极了！所有人都停止谈话，只有看到烟花绽放时的惊叹声，大人们的脸上也露出了童真的笑容，开始回忆起自己的美好童年。

打开电视，春节联欢晚会开始了，这一天中，我们都在看小品，因为这是我们的最爱。我们决定要跨过2010年的最后一秒，见证2011年的新开始。终于等到了零点，屋外传来了一阵阵鞭炮的声音，人们庆祝新的一年的欢呼与祝福，与此同时我也悄悄地给自己许了一个愿：希望我可以考个好成绩，上一所好的中学。

新的一年，新的开始。希望今年六年级的所有同胞们一齐努力吧！用一个好成绩来证明自己的存在。

第四篇：六年级下册作文

六年级下册第一单元作文：难忘的第一次

人总有许许多多的第一次：第一次得表扬、第一次受批评，第一次坐飞机……第一次常常是一种挑战。但我印象最深刻的还是第一次煮方便面。

那一天早晨，奶奶和姑妈要一同去看望姑姑和小表弟。她们临去前交代，可能会晚一些回家煮饭，要我在家好好待着。于是，我就独自一人在家里津津有味地看着电视。看着看着，就不知不觉地过了两个小时。临近正午时，我的肚子唱起了“空城计”。这时我想：既然奶奶和姑妈不在家，那我就来大显身手一番吧。过去我都是“饭来张口”，总是奶奶煮好了一日三餐“请”我。我有好几次想亲力亲为一下，都被奶奶拒绝了，我只能站在一旁偷师。这下可是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”，机不可失呀！于是我二话不说，冲到食柜前拿了一包方便面，立刻开始构思我的第一次。

我一边回忆奶奶的做法，一边做前期准备。待一切材料备好，我的煮面工作就开始了。生火一分钟之后，该是放调料的时候了，我小心翼翼地揭开锅盖，“别出心裁”地往锅里放胡椒粉、五香粉、鸡精、麻油……我一边放料一边沾沾自喜：马上就要尝到凌小姐的美味佳肴了！

调料放完了，我又担心有什么差错，便拿着筷子小心地在锅里搅拌了几下，把面和各种调料搅匀于“汤”中，再小心翼翼地嗅了一下：唔，好香！自我感觉良好之后，我把锅盖盖回锅上，耐心地等待着面“煎熬”。

四分钟过去了，我想应该“煎熬”完了吧？我又小心翼翼地揭开锅盖，──哗！马上有一股香味扑鼻而来！“第一次完美成功！”我乐不可支，心里美滋滋的，真想跳个舞！我马上尝了一口：哇！真是色香味俱全！比奶奶做的还要香呀！不是说自己摘的瓜甜吗？自己的劳动成果，当然比别人“侍候”的更有滋味！

我一边吃一边情不自禁地想：啊，原来煮面是这样简单，我还以为有多难呢。看来，我今后还是要勇敢地尝试其他项目才行，比如煮饭呀，炒菜呀，补衣服呀，等等等等。我可不想成为一个被家人“圈养”起来的“猪人”，我要做个自己动手的全能冠军！

第一次煮方便面令我终生难忘！

第一次做饭

我有许多难忘的记忆，但最难忘的是自己第一次做饭。

那一天，爸爸、妈妈有事出去了，我自己一个人在家玩。快到晚上了，我接到爸爸的电话，说他和妈妈在外面有点事，要晚一点回来给我做饭，问我能不能自己“搞定”。嘿！正合我意，我可以大显身手一番啦！我回答他：我能行！

我马上冲进厨房，看见冰箱里有鸡蛋，青菜和一些菌，又看见桌子上有一些剩饭。我灵机一动，来一道蛋炒饭！我拿起剩饭，倒进加热锅里，打了两个蛋进去。我回想起来，妈妈不论做什么菜都放一点“金龙鱼”花生油。我不知道该放多少油，就倒了一大勺进去。没想到，锅里的油发出了“噼里啪啦”的响声，吓得我连忙拿起锅盖盖上去。我心想：“哇，是不是油放得太多了，铁锅起火了？”过了一会儿，等“噼啪”的声响停止时，我左手拿起米饭，右手拿起锅盖，迅速把饭倒进去。又等了一下子，饭热了，我又打了两个蛋。不一会儿，饭由白变黄了，还散发出了阵阵诱人的香味。我又检查了一下冰箱，发现了芝麻油，还发现了米精。加上这两样调料，饭的香味更浓了。我想：“爸爸妈妈回来后，肯定会表扬我的！说不定还会批准我玩电脑呢！”

爸爸妈妈回来了，看到我做的饭，开心地笑了，还不忘夸我：“哈哈！我儿子会做饭了，而且味道不错！要继续努力哦！”我的心里甜滋滋的。

夜深了，我躺在床上回想着今天做饭的事，很开心。并不是因为得到了夸奖，而是因为学会了帮助爸爸妈妈分担压力。我心里暗暗下劲：今后要更主动为父母分担，要成为一个男子汉。

六年级下册二单元作文：民族特色

民族之所以成为这个民族，是因为它有自己特有的东西；一个国家若要成为该民族的国家，也应该有自己的特色，有自己的民族精神。

有这样一则材料：某户户主为增改家中电视机频道，寻踪购得增频器回家。老伴问：“你买了什么洋玩意儿？”在得知是广州生产的后，又说：“广州出产，怎么没有中文，尽是洋文？”中文，即汉语，厉经千年，几经演变发展到现在。这全世界使用人口最多的语言连外国人都在学习，而在它的发源地，在自己国家流通的商品上，竟是洋文说明。洋文，尤其是英文的广泛使用，也许是一个趋势，但在中国国内，还是汉语更容易让人接受。与这些现象相反，有的国家规定，无本国文字说明的产品，一律不准进口。而在我国市面上出售的商品中，完全没有中文表识和中国文字说明的，已非个别现象。难道我们几千年的民族文化不值得引以为豪吗？

东北人过年讲究热闹、喜庆，年俗也就特别多。1吃带硬币饺子交好运过年吃饺子是北方人的习俗。东北民间在除夕有守岁的习惯。大年三十晚上辞旧迎新，一定要吃饺子，在众多的饺子中只包上几只带有硬币的（现在人们讲究卫生，就用花生或其他果仁来代替。），谁吃到了这样的饺子就预示着在新的一年里会交好运，有吉祥之意。此外，东北人在“初五”这天一定要吃饺子，也称“破五”，就是把饺子咬破，寓意将不吉利的事都破坏，有驱灾避邪之意。2年夜饭后吃冻梨由于东北天气寒冷，一些水果冻过之后，就另有一番滋味。最常见的是冰梨和冻柿子。据了解，最纯正的是冻秋梨，在北方有一种梨叫秋梨，这种梨刚摘下来的时候又酸又涩，于是人们就把这种梨采摘下来直接放在树下，盖上一层树叶，经过冰冻之后的秋梨酸甜可口，果汁充足。冻梨在吃之前要放在水里解冻，年夜饭后吃这种梨能解酒、解油腻。3年三十点长寿灯东北人在大年三十都要点长寿灯，彻夜通明。大年三十一直到正月十五元宵节，每家每户都要挂红灯笼，到了晚上就要点亮灯笼，而且要点一宿，不能关灯，意味着益寿延年，香火不断。4正月不剪头东北人一般都在大年初一到农历二月初一之前不能剪头，如果剪头会克（死）舅舅，所以东北人很忌讳这点，没有人会在正月里剪头。“二月二，龙抬头”这表示着二月初二这天人们剪头会很吉利，所以在这一天很多人都会争相剪头，讨吉利。5初一初二不扫地在东北，上了年纪的老人都有这样一个说法，大年初

一、初二这两天，不扫地，就是不愿将好运气、财气扫走。所以只有等着到了初三才可以扫地。

我的理想

每个人都有自己的理想，当然我也不例外。小时候，在我那小小的百宝箱中，也装着五彩缤纷的理想。今天我就打开我的百宝箱，把里面的宝贝一一拿给你看。

很小的时候，我就有了我的第一个理想。当一名女警察。小时候的理想现在想起来既可笑又幼稚。当时的我其实是喜欢上了女警察们漂亮的警服，和她们站在马路中央指挥交通时的飒爽英姿。可是不久，我的理想就发生了改变，因为我逐渐了解了当一名女警察的辛苦与困难。

于是，当一名画家成为了我的第二个理想。从小我就对绘画很敏感，很喜欢画画，经常自己画出一些“大作”，然后拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈得知了我喜欢画画，马上就给我报了美术班。可能是因为小孩子贪玩儿的天性。上了美术班后的我变得不怎么喜欢画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样，我的第二个理想便又化为泡影。

直到我有了第三个理想时，我已经上了小学4年级。那时的理想是当一名老师。从小到大我接触过好多好多老师，有年龄大的、资历老的；也有年轻的、经验少的。但不管他们是什么样的老师，教哪一门学科，我都非常喜欢他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。

如今我已经是一个六年级的学生了。快要步入中学的殿堂。如今的我，已不是一个什么都不懂的小孩子；如今的我，对一些事已有了自己独到的见解和想法。现在我的理想是做一个对社会有贡献的人。或许你会说，这并不算是什么理想。但是在这漫长的学习生涯中，我不敢肯定我的理想会不会再改变。但是我敢肯定的是，我始终不变的，就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。

现在有不少学生经常高谈阔论自己的远大理想和抱负。但往往没有做好身边一些应该做好的小事。甚至对一些基本的社会公德都没有做到。我们要实现自己的理想，就要从身边的小事做起，从自身做起，不能有着“不以善小而不为，不以恶小而为之。”的想法。要脚踏实地地为自己的理想奠定基础。最终才能实现它！

可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不变，但是不管我长大要做什么职业，做什么工作，对自己的要求唯有一条永远不会改变，那就是，要从小事做起，总自身做起。做一个对社会和全人类有贡献的人！

第五篇：六年级作文下册（29篇）

篇1：六年级下册作文700字

学会生存、学会自我保护,因该是每个人最起码的本领。 记得一个星期四的下午，放学后我高高兴兴地往家里走去。当我走到居委会时，看到前面在修路，于是我绕道而行，从另外一条小路走回家。

走着走着，忽然听见一个声音：“小妹妹，你放学啦？”我抬头一看，一位陌生的中年男子出现在我的面前。“嗯，放学了。”我随口回了一句。“我是你爸爸的同事，你不认识我了吗？”陌生人笑眯眯地对我说。我抬头看了看他，心里在回忆那些我见过的爸爸的同事，“我这有几粒好吃的糖给你吃。”说完他拉住我的手，拿出几粒糖给我。我心里在想，这个人我没见过呀，他是认错人还是……。我灵机一动问道：“你也是开卡车?““对！对！你爸爸开车出去了，叫我来接你”。说完陌生人剥了一粒糖，想往我嘴里塞。“是坏人，我爸爸根本不是开车的。”我心里一下子紧张起来，怎么办？平时在电视中和报刊杂志上看到过不少坏人骗小孩的案件，今天被我遇见了，怎么办？他手里的糖肯定有问题，我决不能吃。

“我是不吃糖的，难道我爸爸没和你说过吗？”我急中生智,陌生人无奈地把糖放进袋里，“我带你去见你爸爸。”他拉着我的手说道。我慢吞吞地走着，大脑却在高速运转着。对了，我有办法了。“去爸爸那里，要帮爸爸买包烟的，我们去小店买好烟就去爸爸那儿。”我笑嘻嘻地对陌生人说，“那好吧，要快点。”看着他那自以为是的样子，我不禁暗暗在笑：你上当了。陌生人拉着我的手来到小店，这时，我指着远处迎面而来的男子说道：“爸爸，你怎么回来了。”一旁的陌生人脸一下子紧张起来，紧紧拉着我的手也突然松开了。

我对陌生人说：“爸爸回来了，我们过去吧！”“不、不，我有事先走了。”只见他惊慌失措地说，然后往后面跑去，一眨眼就不见了踪影。 父母给予了我们生命，可是我们的人生还要自己把握。学会生存、学会自我保护是把握人生的关键，让我们一起努力，去创造属于自己的美好人生！

篇2：六年级下册作文700字

我的理想是当歌星,原本我根本就没想过,将来要做什么,是我一个朋友,是她告诉我我的理想是什么.要是有人问我:”你的理想是什么啊?“我会骄傲的告诉她:”我的理想是当歌星!"

要想当歌星必须最注重的是个人的形象,万一不小心就会被人偷拍或造成诽文.破坏了你的形象.在寒冷的冬天,你也会穿着单薄的衣裳不辞劳苦地为为大家演出.而炎热的夏天,会穿着厚厚的大棉衣.

有人说,你当歌星是为了赚钱吧!的确啊,歌星也是一个职业啊,一份工作啊,既然有工作那为什么不赚钱呢?可是那是靠你自己的努力去赚的!我想当歌星还有别的原因,那就是我想创造出属于自己的音乐,供大家欣赏,在大家感到忧愁时,听了我的歌.会让你们忘记所以烦恼,心平气和地去解决事情.

我想当歌星还有另外一个原因,就是在你当歌星时就会很出名,那就可以闻名全世界了,不管谁见到了,就会很高兴,马上跑过来和我拥抱,签名,我时常幻想着,再过十几年之后.我在世界级的舞台上放声歌唱时,有一群歌迷,伸出手来和我握手.这时一个人跑上舞台送我一束漂亮的鲜花.那是一个多么令人羡慕的场面啊!

没个人都有各自的理想,我的`理想是当歌星,不知道你们的理想又是什么呢?

现在有不少学生经常高谈阔论自己的远大理想和抱负。但往往没有做好身边一些应该做好的小事。甚至对一些基本的社会公德都没有做到。我们要实现自己的理想，就要从身边的小事做起，从自身做起，不能有着“不以善小而不为，不以恶小而为之。”的想法。要脚踏实地地为自己的理想奠定基础。最终才能实现它！

可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不变，但是不管我长大要做什么职业，做什么工作，对自己的要求唯有一条永远不会改变，那就是，要从小事做起，总自身做起。做一个对社会和全人类有贡献的人！

篇3：小学六年级下册作文

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸳。”这是诗人高鼎所写的《村居》，是我最喜欢的一首诗。为什么呢？因为这首诗写出了春天来到时如诗如画的景象，令人陶醉不已，浮想联翩。而且，作者也形象生动地写出了孩子们的天真活泼，仿佛就出现在我们眼前。

这一天，诗人高鼎迈出房门，在乡村小路上散步。他看见一对黄莺飞到枝头上，你啄我，我啄你，好不亲热！不由想起小时候和同伴们玩耍时的快乐情景。这时，一片被春风拂起的柳絮在他的眼前缓缓飘落，堤岸边的杨柳随风起舞，婀娜多姿，真是风情万种，令人赞叹。忽然，从远处传来一阵清脆的宛如银铃般的笑声。是谁呢？高鼎忍不住好奇心，回头一看，哎呀，原来是邻家的孩子在放风筝呢！他们放学后为什么不写作业呢？这几个调皮鬼呀！瞧，他们一边小跑，一边慢慢放手中的线，动作是那么娴熟，使人禁不住想和他们一起去玩。那只黄蝴蝶风筝越飞越高，好像扇动着它的大翅膀在说：“看我飞得多高！连鸟儿也比不上我。”时间过得很快，一转眼已是黄昏了。孩子们的父母都出来找他们了。几个孩子依依不舍地告别，其中有一个还在不停地说：“老天保佑，明天也是一个大晴天，我们再来放风筝！”

诗人高鼎看到了这一切，觉得心情非常舒畅，便写下了《村居》这首诗。这首诗写得生动活泼，通俗好懂，从此广为流传，连儿童也会背。

篇4：小学六年级下册作文

在这十二年的光阴里，我有过许许多多的“第一次”，有许多我都记不清了。但是，第一次走夜路我却不能忘掉。

那是一个秋夜，我第一次去刘老师家补课。去的时候开开心心，和同学打闹着去了刘老师家。而补完课，已经七点多了，天完全黑了下来。我和妈妈约定好了去“大药房”那儿等她来接。可是，在刘老师家门口那个对着不知道怎么走的路、有点不知所措的我却有点害怕了。我打算按着来刘老师家的路原路返回，从学校往家走。我下定了决心，走上了那黑漆漆的路。

当我来到那条无人、无灯的小路中，有些后悔了。我摸着黑走着，发现有好几条巷子，我不知道要走哪条巷子才能回学校。于是，我颤颤巍巍地进了一条巷子，却发现有些不对劲，又退了出来。周围一片漆黑，我强忍着不让泪水流出。就在这时，我突然想起，沿着这条路一直往前走，然后向右出来，就到马路了！我疯了似得往前跑，终于，到了有灯的地方，还有一大群人。我重生似的笑了，跑到了“大药房”。泪水止不住的流了出来。

如今，我早知道怎么走才可以不绕路回家了。想起我那“第一次”，不禁觉得我在那一刻十分勇敢，一向爱哭的我，却没在关键时刻哭。我不怕走夜路了，因为我战胜了自己恐惧的心理！

篇5：小学六年级下册作文

提起英国科学家爱迪生，大家一定不会感到陌生吧，他是世界闻名的发明大王，他一生的发明有一千多种，我的理想就是成为一个像爱迪生一样的大发明家。

记得在三年级的课本中，我们就看到爱迪生为了搞发明差点弄瞎了眼睛，被列车长打聋了一只耳朵，还被硫酸烧毁了一件衣服。但是，他钻研科学的决心没有动摇，正是这种顽强的精神、坚持不懈的努力和对待学习的态度，使爱迪生成为了一个伟大的发明家。

我想，自己真的要想成为像爱迪生一样的发明家也要发扬他的不怕困难，顽强拼搏的精神，为此，我想做到四个字：勤、恒、勇、思。“勤”就是勤奋，古今中外，凡是有作为的人无一不是勤奋努力的结果。“恒”就是恒心，有恒心才可望有成就。“勇”是在学习遇到困难时，要有勇于克服困难的决心。“思”同样重要，学习永远是和思索结合在一起的，而今天的“思索”还要敢于幻想，只有张开幻想的翅膀，发明创造才可能成为现实。

一份耕耘一份收获，为了实现理想，我会付出努力！

篇6：小学六年级下册作文

金秋时节，田野里景色宜人。

稻子成熟了，一大片一大片稻穗沉甸甸的，金黄金黄的脑袋向下垂着，在阳光的照耀下闪烁出丰收后喜悦的光芒。稻田周围，是一片片深绿的桔树，星星点点的橙红点缀其间。一阵阵清凉、温柔的微风轻轻掠过，蒲公英漫天飞舞。好一派迷人的秋色啊！

我驻足在一块稻田旁，被一起一落的镰刀吸引住了，一小捆一小捆稻子堆在田里，走近一看，哦，原来是一位老公公正在割稻子，动作可麻利了。“小朋友要不要试试呀？”老公公笑呵呵地问。我点点头拿了一把镰刀开始依样画葫芦。我抓紧一把稻子，反复地割呀割。看着老公公做得容易，自己做起来可真有点难，我心想。

“耶！第一把稻子成功！”我开心地举起稻子，叫了起来。爸爸看准时机，咔嚓，把我的兴奋劲儿拍了下来。

“割，加油！”我打起精神继续割。一把、两把，一堆、两堆，不知不觉已经割了不少。我精疲力竭一屁股跌坐在田里。回头一看，老公公的半个背心全湿了，手还在不停地劳动着，脸上却尽是掩饰不住的喜悦。

真是一个丰收的季节，我心想。这个劳动让我深深体会到收获来之不易，是需要付出很多心血、汗水和辛苦劳动的。

篇7：小学六年级下册作文

人生都会经过“第一次”，也正因为有许许多多的“第一次”，人才会长大。

第一次学走路时，心里很害怕，但那慈爱的声音，总会在害怕中响起：“乖，不要怕，勇敢的站起来，到妈妈身边来。”当走到妈妈身边时，我笑了，心里也不害怕了，在妈妈的身边是多么温暖！

第一次上学，拉着妈妈不松手。看见教室有许多人，还会对我笑。我松开了妈妈的手，勇敢的走过去。渐渐地，我知道了什么叫团体，什么叫责任，什么叫一个好学生，也发现了属于我的世界。

第一次看足球比赛，每个人都很紧张，每个人都硬拼到底，但那次比赛输了。那是一个很漫长的40分钟，但那40分钟，使我认识了什么叫荣誉，什么叫失败。

第一次买书，我选了一本心爱的散文集，抛开了数学公式，坐在“快乐楼”里，看那感人的散文。从此，我爱上了文学。文学的没，将是我一生所追求的。

第一次站在海边，我享受到了宁静。海风吹拂着我的头发，海浪一波又一波的涌来。拾起了一片小贝壳，仿佛听到了海的声音。那一次，我爱上了海，爱上了它的和谐与浪漫；爱上了它的广大辽阔。人的胸怀大志，也应是如此。

“第一次是一种经验，人生还有许多“第一次”让我去拾取，我将付出我的真爱，再去迎接新的“第一次”。

篇8：小学六年级下册作文

今年的秋游，我和同学们去了金山的廊下生态园。生态园到底是个什么地方呢？带着疑问和兴奋，我们终于来到了廊下生态园。我们首先在蔬菜基地摘菜，看着绿油油、水灵灵的蔬菜，我们兴奋极了，忙卷起袖子摘了起来，很快就装满了一袋子。还要特别感谢李骏祺同学，他辛苦摘来的菜送给了我。我满载而归，兴奋极了！晚饭时，妈妈炒了满满一盘青菜，碧绿，鲜嫩，可好吃了。这是我第一次给家里带自己摘的菜，我很自豪。这是我这次秋游的第一个收获。

中午野餐的时候，我们组带的零食不够了，我到陈彦之这组去借。没想到陈彦之很大方地给了我一块超大的金币巧克力，还有一些糖果。我真是好馋那诱人的巧克力啊！但我更高兴的是，我们的同学友情又多了一份甜蜜。这是我秋游的第二个收获。

还有，妈妈在出发前给了我一些零用钱，可我这次没有乱花。到了那里，我觉得没有什么可买的，所以我就省下了这些钱。回家后妈妈表扬了我，说我长大了，她还是把这些钱留给了我，让我自己支配。这是我秋游的第三个收获。

美丽的秋天，快乐的秋游，满满的收获，我会久久地记得。

篇9：小学六年级下册作文

在漫长的人生途中，没有人不会遇到挫折，但只要不畏惧他，不向他低头，我们一定可以克服他，战胜他。

那次，我放学回家，听妈妈说周日我就要一个人睡了。我一听，我十分的高兴，心里想着：我终于可以自己一个人睡了，再也不用跟‘敌友’姐姐一起睡了。我小小的心充满了喜悦，周五晚上，我就尝试自己睡。

周五晚上，夜已经深了，我来到自己的屋子里，一阵凉风从我的后背吹来，我不得不打一个冷战。“怎么了，害怕了？”姐姐带着嘲笑的语气对我说。“谁还怕了，只是有点冷罢了。”我理直气壮地回答。“是吗，那块进去呀！”姐姐故意说。“谁怕谁，进去就进去。”也不知怎么，我竟说出这种话。我只好装作没事进了屋子。

“睡吧，晚上害怕了来找我们啊！”姐姐笑道。我没有说话，只是犯了他一个白眼。

灯关上了，显得屋子那么的空旷，夜十分的静，静得连钟表声都听得见。1分钟，3分钟，5分钟……时间在此时此刻是多么的漫长。我不敢睁开眼睛，我多么想第一时间冲出房间，多么想马上扑进妈妈的怀抱。可是，心里正打着鼓，一边说：“晚上这么黑，快去找妈妈吧。”而另一边说：“没事，就一个晚上，很快就过去了。”可是，我突然想起姐姐那嘲笑的眼神，勇气又涌了上来。渐渐地，我进入了“梦乡”。

任何困难和任何挫折都有解决的方法，这些解决的方法认真发现才能发现。

篇10：小学六年级下册作文

不同的经历都会有不同的收获，只是收获的多少、收获的内容不同而已。

当你做错一件事而受到批评时，你可能会因此而讨厌这个人，而其实这个人批评你是因为希望你做得更好，只有一个喜欢你，看重你的人才会这样，难道你发现过有一个陌生人来批评你，来教导你吗？因此，我们所到批评一定要有所收获有所感悟，这样才能是你做到更好。不是吗？当你没有完成你的作业时，老师会很

生气，这不是因为老师很想批改你的作业，而是希望你能认真做，打好基础，其实老师不改你的作业还会轻松一点，不是吗？只要你认真做，总会有一点收获的。

除了做错事我们会有收获，其实当你做一件事，而没有成功时，你不用灰心，因为你做过了，下次再做，你就有了一定的经验，不是吗？只要你付出了，总会有收获的一句歌词不是说“阳光总在风雨后”吗？

其实有时你认为收获了，而别人会认为失去的更多时，可能你真的失去了很多。当你定下了目标却又去做了另一件事时，在做另一件事时，你离你的目标越来越远时，即使你在别的方面获得了莫大的收获其实你也已经失去了，因为你获得的收获减你失去的已经成了负数，这样你失去的比获得的还多，那么你总的来说已经失去了不少，但也还是收获了，不是吗？

一分耕耘一分收获，只要付出总会有收获，即使只是一个小小的微笑，一种喜悦的心情，总是会有收获的，不是吗？

篇11：小学六年级下册作文

哎哟，饿死我了，妈妈也不在家，可怎么办呀。我哭诉道。

突然间，我看见厨房里放着九个小番茄和4个鸡蛋。我想到了一个好主意：我来露一手吧，菜名就叫小番茄炒蛋。等妈妈回来也让妈妈尝尝。

做饭最重要的是卫生，首先我要把番茄洗干净，然后切成块再用放有糖也有水的盆子里泡二十分钟；然后把鸡蛋打破放到有盐又有水的碗里。接下来，就是炒了。先把在盆子里泡的番茄连同糖水一起倒下锅去；再就是把打破在碗里的鸡蛋也倒下锅去。再干什么呢？

最后就是等待，等当然不是呆呆地站在那里不动，而是手也不时地要往锅里搅拌一下。等到了一定程度，再把白砂糖，食盐等调料放入锅中。时间一分一秒地过去，我的成果终于要出炉了，可是，我望着锅里的菜，总感觉菜里少了些什么。我苦苦地想着，啊，是颜色，我又放了两根青椒。哈，这才是色香味俱全嘛！

我刚尝了一口菜，妈妈就回来了。妈妈问我做了什么，我便把做菜的原因；经过一五一十地告诉了妈妈。妈妈说我长大了，不在是小孩子了。

通过这件事，让我尝到了妈妈在做饭时的辛苦，让我知道了以后应多帮妈妈做些家务和力所能及的事。

篇12：小学六年级下册作文

从古至今，大凡文人墨客，无不喜欢读书。我也爱好读书，为了配合我的爱好，家里也摆放了大大小小的书柜。每一本书，我都好好的珍藏，生怕弄坏了他们。

记得有一次，学校发下了文学报刊。我接到报刊后爱不释手，如获至宝，一拿过来便看了起来。我十分喜欢，便又拿回了家。我因为沉迷于书里，并没有开始写作业，总想着，马上就看完。可就当我看到精彩之处的时，却听到了妈妈的吼声：“你在那里看什么课外书，还不赶快写作业！”我一听，便知要“大难临头”了，赶忙将书藏入书包里，拿出作业，装作若无其事的继续写作业。但是，这些事情却被赶来的妈妈看在眼里。当我心平气和的坐在桌子前，一转头，便看到站在门口的妈妈。妈妈走过来，搜出藏在书包里的报刊，“擦”地一声，把报刊撕成了两半。我顿时惊呆了，随即，眼泪却忍不住掉下来。妈妈只是把我训斥了一番，就去做饭了。我心疼地拿起报刊，想要粘起来却怎么也粘不起来。为此，我心疼了好多天。

进入了六年级，课余时间少了，但我仍保留着挤时间读书的习惯。郁闷了，和《窗边的小豆豆》谈谈心：闲暇时，去《昆虫记》里体验无穷的奥秘，让我的`视野更加开阔；学习时，《教材解析》帮助我解答疑惑……书带给我的是欢乐和知识，与书多“交流”就有想不到的收获。

我对书的依恋，已经无法分开了。而我在书里扑捉到的那一抹情感和优雅，已是对我最好的陪伴。无论是“灵韵婉雅”的古诗词也好；还是“辗转曲折”的都市故事也罢都有着让我着迷的那一方“盛景”。就如同热浪之中营造一片清凉，在严寒之中托出一份温暖。

这就是书，这是我与书的故事。

篇13：小学六年级下册作文

时光过得真快，转眼间，新学期已经开始一个星期了，学习生活中，我的收获还真不少。

我明白了预习的重要性。从前，我总觉得预习是无关紧要的。但现在，我改变了看。预习也是学习中一个至关重要的环节。如果课前没有做好预习，可能你依然会将这节课的知识点全部掌握。但是，如果你做好了预习，那么整节课你将上得轻松自如，游刃有余，更有助于你对知识点的理解与记忆，使你更快速高效地完成课外作业，在知识的实际应用中学会融会贯通、举一反三。明白了这一点，我以后一定会在课前积极地预习，不遗余力的上好每一节课。

我真正理解了“赠人玫瑰，手有余香。”的含义。帮助别人，自己也会快乐，这不这是对“赠人玫瑰，手有余香”的最好诠释吗？是的，在你帮助别人的同时，你的心灵会感到一种前所未有的满足感，它是那样鲜明，那样美妙。在你帮助别人的时候，你就会找到生命的意义和价值。“生命在于奉献”，这话一点都没错。当你用力所能及的行动去帮助别人时，你会有这样一种强烈的感受：有人需要你，这个社会需要你，你是这个社会不可或缺的。帮助别人的同时，也快乐了自己，何乐而不为呢？

我的收获不仅仅是这些，它们就像秋天的累累硕果，高高的挂在枝头上，挂在我的心上。

篇14：小学六年级下册作文

高尔基说：“当书本给我讲到闻所未闻、见所未见的人物、感情、思想和态度时，似乎每一本书都在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个不可思议的新世界。”是啊，高尔基的话让我记忆深刻，大家来看看我的辉煌历史吧！

有一次，爸爸不让我晚上看书，一到晚上，我就偷偷地爬起来，我踮起脚尖，打开书本，把开台灯开到最小。一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕———这种窃读的滋味！我看着看着，已经沉在了书里，我看得如醉如痴。忽然，我听见熟悉的脚步，原来是爸爸来看我睡了没有，我急忙合上书，躺在被窝里，呀，灯忘关了，我赶紧跳下床，把灯关了，又钻进了被窝里。爸爸见我睡了就走了，我在被窝里喜出望外。我心里想：爸爸走了我又可以看书了，真是太好了。我又跑下床，打开书和灯，看起了《小贝流浪记》，我看得泪流满面。我看到了入迷的境界。我心想：爸爸又来打扰我看书怎么办。于是我就把门锁上了。我又看起了书。突然，我听见“咔擦咔擦”的怪声。我吓得急忙跑上床，躺在床上，我看不成书了，只好睡觉了。早上起来，发现眼上有两个黑眼圈。我一看时间，已经8点了，上学可要迟到了，原来我晚上把门锁上了，没人叫我起床。

书是打开知识大门的钥匙，如果你一日无书，你就百事荒芜。

篇15：小学六年级下册作文

书，我们的挚友，它可以带我们周游世界，可以带我们上天入地，可以带我们穿梭时光，这就是我们身边最好的朋友。

在书身上，让我感悟最深的还是它带领我们穿梭时光，回味中国古文化的源远流长。

一次在书的指导下，我来到它肚中的知识，在哪里，那优美的文字，排列整齐，似乎把我带到了以前的中国，它让我了解到一些皮毛的知识，从此我与书成了密不可分的挚友，它在哪，我在哪。

翻开一本古典文学，体会他字里行间的美，品味着它教人对人处事的教诲，不懂时它向我解释，如同一位尽心尽力的老师，遇到困难时，它给我安慰，如同一位慈祥的母亲，因为有了它，我的生活有了一个阅读的习惯，因为有了它，我每天都和它发生着新奇的故事，因为有了它，我的生活才会过得这么多姿多彩。

书给我的影响非同小可，记得有一次，我和他谈了谈心里话，它毫无保留地把心里想说的说了出来，它的心里话在我眼里是无价的宝贝，它让我在考场上发挥得如鱼得水，在生活上悉心教导，在学业上逐步增加知识，每当我感激它时，它还是默默无闻地向我教导，没有一点骄傲，这样的良师益友，让我离不开它，离不开它的悉心教导。

书，我的挚友，你如同精神的食量伴我成长，你如同情同手足的兄弟，跟我共渡难关，你如同良师益友，教我点点滴滴，你如同无私的太阳，把光投到我身上，让我在你的呵护下，尽情的成长。

相信你能用更多的知识，点燃每个人心中的圣火。

篇16：小学六年级下册作文

在假期的一天，爸妈都到杭州去了。我只得独自在家做饭。

不过我连饭在哪儿都不知道，我进了厨房，四处翻来翻去。要坚持不懈，要坚持不懈，我这样告诉自己，拼命压制住着急的心情和饥饿的肚子。过了半个小时，总算在阴暗处，找到了那一袋大米，这时我已累的气喘吁吁。我抓起杯子，弯下腰，就要去装米，就在这时，高处的一代绿豆“砰”地一声掉到了地上，几只小黑虫飞快地爬了出来。我顿时一惊，后背上一阵寒意，一抬头，撞到了大理石上，眼睛、耳朵似乎一下子被蒙住了，眼前的景象也变得模糊不清。

我一下子不知道怎么办才好，跑到椅子上，一边揉着头，一边愤愤地想：我再也不煮饭了。可是那饥饿的肚子实在忍受不住，没办法只好去煮方便面了。

我先笨重地端起一瓢水，倒入锅里，开了煤气，用尽力气撕开方便面的包装，将方便面放进水里，溅起许多水花，其中一滴滚烫的，正中我的脑门。又是一阵钻心的疼痛。我再也不会煮饭了，再也不会。

“钱靖，开门。”是我哥！我连忙请进屋，让他帮我煮面条。经历这件事后，我觉得我真应该多做做家务了。

篇17：小学六年级下册作文

平时妈妈做饭时总是一边忙碌，一边哼着小曲儿，似乎做饭时很轻松的活儿。今天妈妈不在家，我也来尝尝做饭的喜悦。

我拿来一个箩筐盛米，可是，里面该放多少米呢？我心里直发愁，就装两碗吧！说着，我便倒了两碗米，然后在水池里放了一个铁盆子，再把箩筐放进盆子里，加入水，还顺手抓抓米，挑挑虫子，还挺好玩的呢！难怪妈妈不让我进厨房，原来是不让我玩呀！

我洗了一遍又一遍，觉得已经洗得差不多了，才把箩筐拿出来，看看那晶莹如雪的淘米水，心里别提多高兴了！我将米倒入电饭煲中，加一小勺水会不会太少？可是加多了又怎么样呢？我一边想，一遍自言自语，谨慎一点总没错，我一个电话打向正在工作的妈妈，可是无人接听，没有办法，只能听天由命了。最终我少放了一些水，按下了煮饭的按钮，便去看电视了，可总也放心不下，最后干脆搬个凳子坐在那儿，盯着电饭煲，当我看见红色指示灯灭了，绿色的保温指示灯亮了，我就知道饭好了。

我知道妈妈11点半回来，便提前盛了两碗饭，妈妈一尝我做的饭说：怎么这么硬！我恍然大悟，水加少了，一定是水加少了。

第一次做饭可真不容易啊！

篇18：小学六年级下册作文

在一个风和日丽的下午，妈妈带着我和弟弟一起去虎门公园玩。

虎门公园人山人海。我一手拿着风筝，一手拿着风筝线，准备去大操场那边放风筝。途中有许多好玩的游乐项目，我这里看看，那里看看，什么都想看一看。等我回头时，我发现妈妈不见了，我像热锅上的蚂蚁，急得团团乱转。

过了一会儿，我冷静了下来。我向大操场走去，希望能够在那儿找到妈妈，结果又一次让我失望。我心里更急了，我想：妈妈，你去哪儿了呢？

我没有心思去放什么风筝了，我毫无目的地四处走，想找到妈妈。走着，走着，我突然听到一阵广播声。我灵机一动，心想：为什么不去找播音员帮我们广播广播呢？说做就做，我到处询问，终于问清了广播室的位置，并立即向广播室跑去。来到了广播室，我把情况说给了工作人员听，他们很热情，连续给我播了好几遍。

不一会儿，妈妈便出现在我的眼前，我立即跑过去，一把把妈妈紧紧抱住，说：“妈妈，你跑哪儿去了呢？”“没事了！没事了！我们去放风筝吧！”妈妈说完就拉着我的手向大操扬上走去。路上，妈妈说对我说：“儿子，你真聪明，妈妈怎么就没想到广播呢？”我听了妈妈对我的表扬，心里美滋滋的。

这次经历让我明白一个道理：走丢后，千万不要着急，要沉着、冷静，并及时向相关部门求助。

篇19：小学六年级下册作文

“理想”，一个看似平凡但饱含着深刻含义的名词。我们每一个人都拥有自己的理想，我的理想就是成为一位伟大的作家。

我喜欢当作家，虽然在二三年级时只要听说要写作文我就会很厌倦，很烦恼。但是，现在经过更深层次的语文学习，我逐渐觉得，其实习作是一种享受。尤其是春季的周末，把窗户打开，端一杯清凉甘醇的绿茶放在书桌上，抛去一切烦心事儿，伴随着淡淡的桃花味，在纸上畅所欲言，啊！这才是真正的享受。

每当我写完自己很满意的作文，老师在全班朗读时，同学们向我投来羡慕、赞许的眼光时，我更会有一种荣誉感、成就感，这就是习作给我带来的快乐。

虽然我热爱习作，但是对于我要成为大作家这一理想只迈出了一小步。所以，我要读、记、学、练：“读”就是多找一些名家书籍，多读多看从中汲取养分。“记”就是把书中的一些好词好句抄写在小册子里，每天念一念加深印象。“学”就是学习名家的写作手法，也试着记一记，写作前可以参考一下。“练”就是经常要习作，多练习练习，这样作文才会写的更好。三字经中不就说到“玉不琢，不成器。人不学，不知义。”吗？

理想是什么？理想是一盏灯，照亮我们前进的路途；理想是一位向导，引领我们走向成功之路；理想是一双翅膀，带我们飞向那梦想的彼岸……

篇20：六年级作文下册师恩

所谓“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，就是来形容为我们默默传授知识，教育我们如何做人的人民教师的。自我入学以来，至今有许多老师关心教育过我，其中教学有方、和蔼可亲、对我们如朋友一样的老师，就要数蒋玉英蒋老师了。

蒋老师是我们五年级上学期的代课老师，她教学有方，寓教于乐。语文课上，她每天都要我们限速读课文，几遍下来，不但课文会背了，而且锻炼了我们的记忆力。她上课不像其他老师一样枯燥乏味，而是娓娓动听、耐人寻味。有一次语文课上，老师为了讲风景名胜，对我们讲起了小时侯自己在这个地方摸鱼捉虾、采桑打草。我们听得入了迷，仿佛身临其境，所以我从此我特别爱上蒋老师的课，尤其是语文课。

每当活动课时，蒋老师还经常组织我们开展各项丰富多彩的活动，如激情三十秒、水果拼盘、几何拼图、树叶贴画等等，使我们的学习生活充满了无穷的乐趣。我们问她：“您为什么经常开展活动？不怕耽误我们的学习成绩，拖班级后腿吗？”蒋老师说“适当的娱乐对学习大有益处，决不会影响学习。所以我要经常开展活动。”在下课蒋老师又和我们一起跳绳、踢毽。蒋老师可会踢毽啦，别看他人到中年，踢毽可比我们厉害多了。单踢双踢一百个不在话下。令我们个个目瞪口呆，拍案叫绝。

蒋老师不仅是我们好老师，而且还是我们的好朋友。一天下课我们几个男生女生在课间追逐打闹，老师知道了，对我们说：“你们太有活力了真活泼。可再活泼也不能追逐打闹啊，撞了人怎么办？我们一听惭愧低下了头。

现在蒋老师早以不教我们了，但我还是十分想念他教我们的那段日子。啊蒋老师，我现在想对你说：“您如春雨点点的师恩，我终生难忘！”

篇21：六年级作文下册师恩

马上就要小学毕业了，回忆这六年的小学生活，脑海里就浮现出许许多多令我难忘的事情。但有一个人，也让我记忆犹新。那就是我们班的数学老师——陈老师。

陈老师大概30多岁了吧，个子很高，瘦瘦的。她有着一头乌黑的长发，脸上长着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻子下面是一双能说会道的嘴。陈老师上课严厉又亲切，这透露出她对我们的关爱。

记得有一次，陈老师正津津有味地给我们讲课，同学们也积极配合着老师，气氛非常活跃。这时，陈老师发现一位同学正在做小动作，便用尖锐的眼光警告他。可那位同学毫无发觉，反而做的更厉害了。陈老师生气地用粉笔砸了他一下，他才反应过来。陈老是板着脸走到他身边，以前那种亲切感已经消失得无影无踪了，变的那么严肃。陈老师用棒子敲着桌子，批评道：“上课认真点！不要在那里动来动去。你上课不听，学不到知识，下课补再多也没有用……”可见陈老师对我们的学习要求高，教学非常严格。

虽然陈老师上课严厉，但她有时候也很亲切。

又一次，我们遇到一道难题，便去请教陈老师。陈老师听了，二话不说，就耐心地给我们讲解起来。他对我们的那种亲切、和蔼，是课堂上少有的，就像妈妈一样细心教导我们，让人听着非常舒服。我们认真地听着，知道了这题该怎么做。后来，陈老师还夸我们是爱学习的好学生。从这件事中，我感受到陈老师喜爱学习的孩子，讨厌那些懒惰的同学。她希望我们能好好学习，都能有所成就。

啊，陈老师！你像一位园丁，细心培育着我们这些祖国的花朵。你真是一位好老师！你让我终身难忘！

篇22：六年级下册心愿作文

人们都有自己的心愿，如：睡个好觉，打场游戏、去搞事情……我也不例外，而且，我的愿望很简单，就是――世界上再也没战争。

有一天早上，我吃完“窝窝头”就跑去看电视，无意间，我看到了新闻正在播报美国阿富汗战争的战况。我看得津津有味时，突然放出了很多军人、平民死去死的样子：血淋淋的，少腿少脑袋。让我浑身瞬间起了鸡皮疙瘩。我想：要是世界上没有战争那多好啊！

每天一到学校，我都会跑去问同学，“你希望这个世界上没有战争吗？”他们有的说希望，有的说不希望。原因是战争让很多生命死去，还有的则是：战争就算发生我国，中国才不是吃素的，所以无所谓。我经常和同学们聊关于战争的问题，他们也对不发生战争越来越感兴趣。

有一天晚上，我一个人在小区里闲逛时，突然我的'脑袋像是被什么东西打了一下，痛得要死。我顺着大概的方向朝远处看去，一个比我小一点的孩子拿着把玩具枪射我，一边射，还一边哈哈大笑。我瞬间想到那些在电视中拿着武器的坏人，我怒火中烧：“真想教训一下他。”于是，我飞一样跑到那人面前，一下把他打倒在地，边打边叫：“不要有战争，不要有战争。”直到把他打得鼻青脸肿，泪流满面为止，我才意识到我本人干了一件十分愚蠢的事，于是，立刻跳起来，跑了。

我呼吁大家，不要有战争，让战火平息吧！

篇23：六年级下册心愿作文

坐在回老家的车上，我昏昏欲睡。“叮铃铃，叮铃铃……”一阵急促的电话铃声突兀的盘旋在车子上空，打破了车中的宁静。

“不可能啊！怎么会这样？前几天他还和我发消息了啊……”妈妈接了电话，声音逐渐的由低到高，由轻到重。“难道是妈妈的朋友生病了吗？”我心想。“怎么会这样？他就是太不爱惜自己的身体了，他的两个孩子那么小，该怎么办啊？”妈妈的声音哽咽起来，泪水一滴一滴的从眼角滑落。

清风从车窗外飘进，拂在我们的脸上，却抹不去车内的沉重与压抑。在妈妈的电话里，我仿佛看见了妈妈的影子，不由得想起回家的前一夜。

“妈妈，你可以给我讲解一下作文吗？”

“宝贝，等一等啊！妈妈还要修改一下方案。”

“滴答、滴答”一个多小时过去了。“妈妈，可以了吗？”我再次来到妈妈身旁。

“啊？！哦？！马上啊！宝贝，妈妈只剩下最后一点点了……”妈妈恍然大悟的说。

“妈妈为什么总是这么忙碌？”我感到阵阵迷茫，窗外几颗孤寂的星星不耐烦的眨着眼睛。

思绪又飘飞到眼前，妈妈放下了电话，瘫坐在座椅上，目光呆呆地盯着前方寂寥的高速公路。这一路，本应是高高兴兴的，因为这个突如其来的消息，大家变得异常安静，只能听见妹妹一起一伏细微的呼吸。这一刻，我深刻的体会到：工作固然重要，理想固然重要，没有了健康，就什么都没了。

妈妈，请您不要那么辛苦了，好吗？就像很多人一样，做好自己的本分，成为一名普通但受同学们欢迎的老师，空闲时，唱唱歌、跳跳舞，陪我散散步，和妹妹做做游戏，不是很好吗？您能永远健康，就是我最大的心愿。

篇24：宽容作文六年级下册

宽容是一种美德。宽容，像一缕温暖的阳光，可以融化心灵的坚冰；宽容，就像一首舒缓的音乐，可以抚慰心灵的伤痛；宽容就像一把神奇的钥匙，可以解开灵魂的枷锁。所以要学会包容，学会这种美德。

有一天，我兴高采烈的拿着神七火箭的精巧模型回到学校，准备参加模型制作比赛。回到教室，看到漂亮的模特后，同学们都投来羡慕的目光，说我一定会得奖。我听着，心里充满了喜悦，脸上露出了如花般的笑容。小心翼翼地把模型收起来之后，就该打扫公共区域了。

当我回来值班时，我惊呆了。许多学生挤在我的座位周围。我上去赶紧问：“怎么回事？”看到同桌斜靠在桌子底下，抱着我的模型。我愣住了，独一无二的模型坏了。这时，同桌流着泪说：“对不起，我不是故意的。刚才我不小心把你的模型撞倒在地上，现在。对不起。”看到坏了的模型有点生气，但又想：算了，他是不小心被撞倒的。如果模型坏了，可以再做一次，下次还有机会参与。我想宽容别人。”想起来就毫不在意的往前走，扶着同桌笑着说，“你不是故意的，我怎么能怪你呢？”同桌一听，擦了擦眼泪，说：“谢谢你原谅我。”这时，教室里响起了热烈的掌声，同学们纷纷称赞：“小杰真是‘总理能撑船’，待人宽厚！”我听了同学的夸奖，开心地笑了，为自己的包容而骄傲。

朋友们，你们要相信，宽容是维系人际关系的纽带，是我们生活中必不可少的。

篇25：宽容作文六年级下册

有人问：“什么是宽容？”宽容是指大海，大海里的水，因为它让河里的水以宽容的态度流入，所以会被称为辽阔和遥远。如果人能像大海一样学会宽容，那将是一个美好的世界。

当今世界，人与人之间勾心斗角，不再宽容。也许他们不知道什么是宽容。他们没有一颗包容的心，这就是他们不会包容的原因。现在的人只关心鸡毛比较大的小事。比如昨天爸爸带我去西市换衣服。大家都知道西方市场很拥挤。有公共汽车、自行车和小汽车。我爸爸的电动车不小心撞了一个女的车。那个女人然后骂了我爸爸。父亲只碰了她一下，她就破口大骂。至于？骂最轻微的事情，这样的人永远不会宽容，但是父亲没有回她一句话，而是说了一句刻骨铭心的话：“这位同志，现在是文明社会，要学会宽容。现在你不能在一个首相的肚子里坐船，你的女同性恋也应该这样！”身边的人点点头，认为自己是对的。是的，人只要这样做，小矛盾不就解决了吗？我们这一代人也要学会宽容。

包容是一个人的气质。学习宽容是一个人的必修课。如果我们容忍别人，别人也会容忍你。如果我们像大海一样宽容，别人就会尊重你。

包容别人，包容自己！

篇26：六年级下册想象作文

一个炎热的夏天的中午，刚从梦中醒来的我已经饿得饥肠辘辘了。因为现在的人类真是太聪明了，房间和客厅、厨房要不就点着蚊香要不就是喷了杀虫剂，所以我差不多两天都没有食物吃了。但是如果继续这么饿下去，我肯定会饿死的，必须想办法寻找食物。

我缓慢地飞啊飞，终于来到了一个教师办公室。我看到一个年轻的男教师正在认真地批改着作业，而且庆幸的是他既没有点蚊香又没喷杀虫剂，真是机会难得啊！再看看他的脸真可谓细品嫩肉，哈哈今天中午终于可以饱餐一顿了，想着想着我口水都快流出来了。但是看看他握笔的手是那么大，如果不小心被他抓到我小命肯定不保，怎么办呢？嘿嘿头上的灯泡亮了，不如先飞到头顶把这位老师转晕，然后趁机狠狠地叮上一口。说干就干我用尽力气在老师头上打转，还发出令人厌烦的嗡嗡声。不过没想到非但没有把这位老师转晕，反而是我自己因为太累了只好暂时到桌角休息一会。就在这时有一只大手向我逼近，遭了他肯定要把我拍死，这时想飞已经来不及了，只听见啪的一下把我压到了桌上，幸亏还没死，我以为老师这下该是松开手了，没想到他竟然把我握在手心。我以为必死无疑，没想到老师稍稍把手松开了，趁这个机会我飞快地飞出了掌心。

我飞走时还是不服气，我对自己说我还会再回来的。我休息了一会等恢复了力气我又出发了。这次我是用尽力气直接往老师脸上飞，决定咬一口就撤回。可是没想到这次这位老师下手也狠了，我刚停在他脸上，啪一巴掌直接甩来了，我都没有呻吟就直接死在魔掌下了。

篇27：六年级下册想象作文

在某城市的中心，有一栋实验性的电脑住宅。一切都有电脑来控制。

住宅的大门外，有一个密码锁。要输入密码才能进入。如果夜里有人在这里撬锁的话，装在门口的微型相机就会把这一切拍下来，传送到主人所在的位置，让主人及时报警。

走进大门，就是客厅。客厅里有两张大沙发，客人一坐上去，在靠背的地方，就会有一个自动按摩器，客人一离开，按摩器就会停止工作。在客厅的顶部，有一盏伞灯。上面有四个按钮，只要对着空气喊一声“开灯！”灯就会亮。客厅里还有一个电梯，是通往2楼的。

到了2楼，就是卧室。卧室里有两张床，一张是成人床，一张是儿童床。成人床上有两个枕头，都是月亮形的。这样，就会睡得又安心有舒适。床单上也有月亮形和星形的图案。如果晚上睡不着觉，你就对空气喊一声“星空”这时，天花板上就会有星空的图案。这样，你就可以望着天花板，慢慢的进入梦乡。卧室里还有一个奇特的衣柜。为什么说他奇特呢？因为这个衣柜可以放下无限的东西，真可以说是一个万能箱啊！

从卧室出来，就是浴室。浴室里有一个大浴缸，如果你想一回来就洗上一个热水澡，你就跟电脑预约好时间，水想要热一点或是冷一点的'，暖一点的或是冰一点的。洗完澡可以直接拿旁边的浴巾擦干身体。

哈哈！我真荣幸，自己可以创造出这么舒适的房子，如果可以住进去就好了！

篇28：六年级下册漫画作文

今天，我看了一幅名叫华君武的画家画的《假文盲》，十分搞笑，一看去，在一块立着的牌子上写着“母子上车处”，可在“母子上车处”的地方，却站着几个彪形大汉排列着，却把一位带着孩子的妇女挤在了一边，这是多么可耻，多么令人气愤呀!这几个彪形大汉是文盲吗?不是的，从他们的一着上就能看出:一个人衣着华丽，手里还提着公文包，让人一看就知道是一位机关干部，难道机关干部还会有不识字的吗?还有，旁边站着一个高大而又胖的人，他戴着口罩，一猜就知道是医生，医生不识字，那怎样给病人些病历。开药方呢?我可以确定，这些人却不是文盲!!

在当今社会，还是有一些“假文盲”，这些“假文盲”随处可见。在电影院里“请勿宣化”的牌子非常醒目，但仍然有人高声说笑;在公园里“请勿随地吐痰”的牌子下有着几块斑斑的痕迹;大街上，“请勿乱扔垃圾”的警示语的不远处，仍能看见垃圾……就连我们的学校也有许多的“假文盲”:“节约用水”的牌子下面有一个正在‘哗啦啦’流水的水龙头;“请勿践踏草坪”的牌子竖立在草坪上，却还有小朋友们在草坪上玩耍;“请勿攀折小树”的牌子下，立着一位高年级的同学;“请勿奔跑”的牌子成了墙上的装饰品，因为到处都看得到学生奔跑的身影……

篇29：六年级下册漫画作文

什么是文盲呢?那还用问吗?不就是不认识字吗?但随着社会的进步，只有以前才会出现文盲，可我下面要讲的小故事，足以说明现在社会还存在着一些文盲，不过是道德性的。

在一个寒冷的'早晨，西北风“呼--呼--”地刮着，某个公交车站点上，立着一个一个写着“母子上车处”五个大字的牌子，格外引人注目。

在排队处居然站着四个大男子汉。栅栏旁边有一位头系围巾，臂挎皮包，怀里还抱着一个大概一两岁大孩子的中年妇女。而栅栏门已经被那四个男人所占据，根本没有她和孩子的容身之处。周围人都用疑惑不解的目光看着这四个大男人。

这四个男子汉怎么会在“母子上车处”呢?他们可不应该在这里呀!哦，我知道了，他们一定是文盲!咦，不会吧，看他们的衣着，个个儿衣冠楚楚，打扮得跟个绅 士似的，精神着呢!也许没看见?也不太可能，那五个字多醒目啊!只要眼睛没瞎，都应该看得见啊!难道是……假装不识字，假装看不见?对，肯定是装的!没有 别的可能了!

你先看排在最前面的那个，一看就是高级人物，衣服穿的都是美国进口的;还有他的裤子竟然是顶级名牌。这种人居然做出这样没道德、没修养的事来?再看第二个 人，挺着个将军肚，看起来像是个政府公务员，他微闭着眼睛，好像故意想避开周围人的目光。第三个人是个中年男子，两手插在羽绒服口袋里，矮矮的个子，戴着 一顶时髦的帽子，戴着眼睛的双眼直瞪着前方，不知在想什么，真可笑啊!最好玩的便是第四个人，带这个大口罩，绝对是怕被别人认出来。他眼角微微下垂，看起 来就让人讨厌。

这几个人，明明识字，为什么假装文盲呢?说明他们只为自己的利益着想，却一点儿也不想想别人。别看这种人表面打理得挺干净，内心却是肮脏的。

愿我们人人都献出一点爱，给别人所需，想别人所想吧!让我们为了世界变成美好的人间而努力吧!