世纪金榜杯全国首届校园文化系列书信大赛活动通知)

第一篇：世纪金榜杯全国首届校园文化系列书信大赛活动通知)

“世纪金榜杯”全国首届校园文化系列活动

之感恩书信大赛活动

大赛时间安排

1．作品征集时间：2011年11月6日——2012年4月30日。2．专家评审时间：2012年5月1日——2012年5月31日。

3．主办方将择时举办本次大赛的总结大会，有关具体事项另行通知

大赛主题

本次书信比赛的主题是“学会感恩”。自古中华民族就有乐于助人、知恩图报的优良传统。如今很多孩子觉得父母、老师、朋友、同学对自己的关心、帮助是理所当然的，有的甚至产生反感，更谈不上感激，而部分成年人也存在这种心理。在文明社会，怀有一颗感恩之心是一种阳光心态，是一种成熟和责任，是传统文化中积极的人生精神境界，更是现代和谐社会公民的必备素质。本次比赛旨在借助书信这一形式，引导大家换位思考，懂得感恩、学会感恩，同时倡导文明、规范使用语言文字，以弘扬中华优秀文化传统，进而为构建和谐社会，建设中华民族共有精神家园，提高国家文化软实力做出贡献。

大赛参赛范围和要求

参赛赛范围

1.本次活动面向全国各级各类学校的学生、教师，同时也欢迎其他关心社会语文生活的人士参加。

2.按照参与对象，分为小学组、初中组、高中组、中职组、大学组、教师组和社会组7个组别。

3.本次活动分为初赛和决赛两个阶段。初赛以省级行政区划为基本评比单位，从中评出一、二、三等奖和决赛入围者；大赛组委会组织决赛入围者举行决赛，从中评选出特等奖。决赛的时间、地点、内容和形式另行通知。

比赛要求

1.书信内容须符合本次比赛主题，符合书信的文体要求。

2.书信须感情真挚，内容具体充实。忌假话、空话、套话、废话，须为原创作品，不得抄袭。

3.各参赛组别字数要求：小学组400—600字，其他组600—1000字。4.若为纸质稿，参赛者须将参赛作品邮寄至大赛组委会办公室；若为电子稿，则须按大赛组委会网站指定的路径上传。

大赛投稿要求与方式 每人限投一篇，题目下方依次写清姓名、地址（省、市、县、学校、班级）、联系电话及指导教师姓名（参赛教师无此项）。来稿不退，请自留底稿。投稿方式有两种：电子稿和纸质稿。

1.电子稿

集体参赛的由组织者从大赛网站上下载参赛报名表详细填写各项信息，将表格与参赛作品按网站提供的引导方式上传；个人参赛的填写好个人信息后直接上传即可。网站投稿详细操作方法请登录大赛官方网站（www.xiexiebang.com；www.xiexiebang.com）查询。

2.纸质稿

参赛作品需用稿纸誊写或电脑打印（A4纸），要求书写工整规范，打印美观大方。集体参赛的由组织者从大赛网站上下载参赛报名表（附后），详细填写各项信息。将表格与作品统一邮寄；个人参赛的填写好报名表后自行邮寄。

邮寄地址：北京市东城区朝内大街188号鸿安国际大厦 D701室

全国校园文化书信大赛组委会 收

邮政编码：100010

大赛获奖奖励

1．学生奖励

（1）颁发相应级别的荣誉证书

（2）优秀作品结集出版或优先在国家级专业报刊上刊登（3）总决赛入围者参加总决赛和颁奖总结大会 2．指导教师奖励

（1）凡所辅导的学生获得一等奖和特等奖的教师均可获得“优秀指导教师”证书（2）可受邀与进入总决赛入围名单的学生参加颁奖总结大会 3.参赛教师奖励

（1）颁发相应级别的获奖证书

（2）优秀作品结集出版或优先在国家级专业报刊上刊登（3）一等奖和特等奖获得者受邀出席颁奖总结大会 4．组织单位及校长奖励

（1）获得全国校园文化系列活动相应奖牌及证书（2）校长可受邀参加颁奖总结大会暨“全国优秀校园文化教育校长高峰论坛”（优秀校园文化展示、先进事迹介绍、报告会、专家讲座等）

（3）在大赛官方网站上重点介绍个人和学校的先进事迹，报道学校对活动的具体组织情况，并推荐到语言文字报官方网站及其他门户网站（4）优先在语言文字报上开辟专栏宣传报道学校的相关情况

友情提示：

投稿时间截止到4月15日之前，上报第三小学科研室，望周知。

第二篇：关于参加“世纪金榜杯”首届全国校园文化系列活动之感恩书信大赛的通知

关于参加“世纪金榜杯”首届全国校园文化系列活动之感恩书信大赛的通知

日期:2011-12-26作者:ｊｗｃ阅读:12

“世纪金榜杯”全国校园文化系列活动之书信大赛由教育部语言文字应用管理司担任指导单

位，国家语委语言文字报刊社主办，旨在借助书信这一形式，引导大家换位思考，懂得感恩、学会感恩，同时倡导文明、规范使用语言文字，以弘扬中华优秀文化传统，进而为构建和谐社会，建设中华民族共有精神家园，提高国家文化软实力做出贡献。

具体工作安排：

一、本次书信比赛的主题是“学会感恩”。

自古中华民族就有乐于助人、知恩图报的优良传统。如今很多孩子觉得父母、老师、朋友、同学对自己的关心、帮助是理所应当的，有的甚至产生反感，更谈不上感激，而部分成年人也存在这种心理。在文明社会，怀有一颗感恩之心是一种阳光心态，是一种成熟和责任，是传统文化中积极的人生精神境界，更是现代和谐社会公民的必备素质。

二、参赛对象

全体在校学生。

三、参赛及组织工作要求

1.书信内容须符合本次比赛主题，符合书信的文体要求。作品标题自拟，有吸引力和感染力，避免“给×××的一封信”的格式。

2.书信须感情真挚，内容具体充实。忌假话、空话、套话，须为原创作品，不得抄袭。

3.字数要求：600—1000字。

4.各系以寒假作业形式布置，学生开学后提供WORD文档的电子稿。每人限投一篇，题目下方依次写清姓名、地址（省、市、县、学校、班级）、联系电话及指导教师姓名。电子稿文件名统一格式为“东北大学秦皇岛分校×××系×××班级×××”。各系按班级建立作品文件夹，完整填写集体报名表各项信息（请到教务处网站“通知”中下载），集齐后在规定时间内统一打包发到指定邮箱里。

四、评奖办法

1.主办单位委托承办单位对所征集的书信作品进行评审，评审要素包括思想内容、表达水平及语言规范等方面。

2.根据参赛作品质量，各省级评比单位按参赛人数评出各项奖项：一等奖10%，二等奖15%，三等奖25%，每组评选出特等奖10名。针对集体参赛情况，为各参赛单位设置不同的奖项。

3.所有获奖者和获奖单位均获得由主办方单位颁发的证书一份。

五、上报时间：

2012年3月１日——3月5日。

六、其他事项

1.大赛组委会对全部参赛作品具有收藏、发表、出版、宣传等处置权，以及网络发表权和其他出版权；如因作者抄袭带版权纠纷，由作者本人负全责；参赛者享有作品署名权。凡此次活动的参赛者，均视为已确认并遵守上述各项规定。

2.参看活动详情请登录大赛官方网站：

语言文字工作委员会办公室

2011年12月26日

第三篇：“世纪金榜杯”书信大赛方案

国家语委语言文字报刊社

语言文字报社函（2011）26号

“世纪金榜杯”全国校园文化系列活动之

书信大赛方案

为深入贯彻落实十七大提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略任务，结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》对语言文字工作提出的要求：在教育教学活动中推广普及国家通用语言文字，提高国家通用语言文字应用水平，加强中华优秀文化传统和革命传统教育；注重提高学生语言文字应用能力，提高语言文化素质，传承和弘扬中华优秀文化传统和革命传统，语言文字报刊社拟举办“世纪金榜杯”全国校园文化系列活动之书信大赛。

一、大赛主题

本次书信比赛的主题是“学会感恩”。自古中华民族就有乐于助人、知恩图报的优良传统。如今很多孩子觉得父母、老师、朋友、同学对自己的关心、帮助是理所当然的，有的甚至产生反感，更谈不上感激，而部分成年人也存在这种心理。在文明社会，怀有一颗感恩之心是一种阳光心态，是一种成熟和责任，是传统文化中积极的人生精神境界，更是现代和谐社会公民的必备素质。本次比赛旨在借助书信这一形式，引导大家换位思考，懂得感恩、学会感恩，同时倡导文明、规范使用语言文字，以弘扬中华优秀文化传统，进而为构建和谐社会，建设中华民族共有精神家园，提高国家文化软实力做出贡献。

二、组织单位

此次活动由教育部语言文字应用管理司担任指导单位，国家语委语言文字报刊社主办，世纪金榜教育研究院承办，语言文字报社协办。

三、比赛范围和办法

1.本次活动面向全国各级各类学校的学生、教师，同时也欢迎其他关心社会语文生活的人士参加。

2.按照参与对象，分为小学组、初中组、高中组、中职组、大学组、教师组和社会组7个组别。

3.本次活动分为初赛和决赛两个阶段。初赛以省级行政区划为基本评比单位，从中评出一、二、三等奖和决赛入围者；大赛组委会组织决赛入围者举行决赛，从中评选出特等奖。决赛的时间、地点、内容和形式另行通知。

四、比赛要求

1.书信内容须符合本次比赛主题，符合书信的文体要求。2.书信须感情真挚，内容具体充实。忌假话、空话、套话、废话，须为原创作品，不得抄袭。

3.各参赛组别字数要求：小学组400—600字，其他组600—1000字。

4.若为手写稿，参赛者须将参赛作品邮寄至大赛组委会办公室；若为电子稿，则须按大赛组委会网站指定的路径上传。

五、时间安排

1.作品征集时间：2011年11月6日——2012年4月30日。

2.专家评审时间：2012年5月1日——2012年6月30日。

3.主办方将择时举办决赛及本次大赛总结大会，有关具体事项另行通知。

六、评选办法及奖项设置

1.主办单位委托承办单位对所征集的书信作品进行评审。评审要素包括思想内容、表达水平及语言规范等方面。

2.根据参赛作品质量，各省级评比单位按参赛人数评出各项奖项：一等奖１０％，二等奖１５％，三等奖２５％，每组评选出特等奖10名。针对集体参赛情况，为各参赛单位设置不同的奖项。

3.所有获奖者和获奖单位均获得由主办单位颁发的证书一份。

七、其他事项

1.大赛组委会对全部参赛作品具有收藏、发表、出版、宣传等处置权，以及网络发表权和其他出版权；如因作者抄袭带来版权纠纷，由作者本人负全责；参赛者享有作品署名权。凡此次活动的参赛者，均视为已确认并遵守上述各项规定。

2.参看活动详情请登陆大赛官方网站：www.xiexiebang.com)下载“集体参赛报名表”,填好之后与作品一起以打包文件的形式按网站提供的引导方式上传；个人参赛的按网站提供的引导方式上传。

（二）纸质稿件

参赛作品需用作文稿纸誊写，要求书写工整规范。以学校或班级为单位集体参赛的须从大赛官方网站（www.xiexiebang.com)下载“集体参赛报名表”，填好之后与作品一起邮寄至大赛组委会办公室；个人参赛的自行邮寄。

邮寄地址：

北京市东城区朝内大街188号鸿安国际大厦D701室 全国校园文化书信大赛组委会收 邮编：100010

六、专家评审

大赛组委会将聘请全国知名语言文字专家、学者、教授、教研员和一线特高级教师组成专家评审团队，制定评审细则，对参赛作品进行分组评审。

七、奖项设置

（一）奖项类别 1.参赛个人奖

分为小学组、初中组、高中组、中职组、大学组、教师组和社会组，获奖比例设置如下：

（1）特等奖：以省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团为单位，每组选出10名决赛入围者参加决赛。决赛胜出者为特等奖获得者，其他为一等奖获得者。

（2）一等奖：获奖比例为参赛人数的10%。（3）二等奖：获奖比例为参赛人数的15%。（4）三等奖：获奖比例为参赛人数的25%。2.组织单位奖（1）奖项设置

①全国校园文化系列活动优秀单位奖 获奖条件：

校园文化建设突出，有一定影响力；对本次活动组织到位，广泛调动了师生参与积极性；有详尽的校园文化建设材料，并获得大赛评审专家组通过。

②全国校园文化系列活动优秀校长奖 获奖条件：

重视校园文化建设且事迹突出；对本次活动组织到位、积极宣传，师生有很高的参与热情；有详尽的校园文化建设材料，并获得大赛评审专家组通过。

③全国校园文化系列活动优秀示范单位 获奖条件：

校园文化建设突出，有一定的示范作用；在本次活动评比中获奖比例较高；有详尽的校园文化建设材料，并获得大赛评审专家组通过。

对符合以上获奖条件的学校或校长，颁发相应奖牌或证书，并在大赛官方网站和语言文字报上择优进行相关报道。

（2）特别说明

申请以上奖项的学校或校长须提供以下材料： ①学校概况介绍材料（发展历史、所获荣誉等）②学校校园文化建设材料（视频、图片、文字）③校长个人介绍材料（简介、事迹、荣誉等）

（二）获奖奖励

1．学生及社会组奖励

●颁发相应级别的荣誉证书

●优秀作品结集出版或优先在国家级专业报刊上刊登 ●总决赛入围者参加总决赛和颁奖总结大会 2．指导教师奖励

●凡所辅导的学生获得一等奖和特等奖的教师均可获得“优秀指导教师”证书

●可受邀与进入总决赛入围名单的学生参加颁奖总结大会 3.参赛教师奖励

●颁发相应级别的获奖证书

●优秀作品结集出版或优先在国家级专业报刊上刊登

●一等奖和特等奖获得者受邀出席颁奖总结大会 4．组织单位及校长奖励

●获得全国校园文化系列活动相应奖牌及证书 ●校长可受邀参加颁奖总结大会暨“全国优秀校园文化教育校长高峰论坛”（优秀校园文化展示、先进事迹介绍、报告会、专家讲座等）

●在大赛官方网站上重点介绍个人和学校的先进事迹，报道学校对活动的

具体组织情况，并推荐到语言文字报官方网站及其他门户网站 ●优先在语言文字报上开辟专栏宣传报道学校的相关情况

八、特别说明

本次活动不向参赛者收取报名费、材料费、评审费。大赛组委会对全部参赛作品具有收藏、发表、出版、宣传等处置权，以及网络发表权和其他出版权；如因作者抄袭带来版权纠纷，由作者本人负全责；参赛者享有作品署名权。凡参加此次活动，均视为已确认并遵守上述各项规定。

联系方式： 大赛官方网站： www.xiexiebang.com 大赛组委会工作组： 组 长：李世江

副组长：李祥安 曹 华 李 想

组 员：张 乾 刘国海 江志光 孔令法 于 浩 服务咨询电话：010—65252919 010—52450481 010—52450482 010—52450483 监 督 电 话： 010—65595725

国家语委语言文字报刊社

“世纪金榜杯”全国书信大赛组委会

2011年10月18日

第四篇：关于组织参加“世纪金榜杯”首届全国校园文化系列活动之书信大赛的通知

关于组织参加“世纪金榜杯”首届全国校园文化系列活动之书信大赛的通知

各班级：

根据皖教语函[2011]21号文件精神，经研究决定，组织我校学生参加“世纪金榜杯”首届全国校园文化系列活动之书信大赛活动，现将有关事项通知如下。

一、参加对象 我校在校学生。

二、参赛办法

三、稿件要求

每人限投一篇，题目下方依次写清姓名、地址（省、市、县、学校、班级）、联系电话及指导教师姓名。

四、大赛主题

本次书信比赛的主题是“学会感恩”。自古中华民族就有乐于助人、知恩图报的优良传统。如今很多孩子觉得父母、老师、朋友、同学对自己的关心、帮助是理所当然的，有的甚至产生反感，更谈不上感激，而部分成年人也存在这种心理。在文明社会，怀有一颗感恩之心是一种阳光心态，是一种成熟和责任，是传统文化中积极的人生精神境界，更是现代和谐社会公民的必备素质。本次比赛旨在借助书信这一形式，引导大家换位思考，懂得感恩、学会感恩，同时倡导文明、规范使用语言文字，以弘扬中华优秀文化传统，进而为构建和谐社会，建设中华民族共有精神家园，提高国家文化软实力做出贡献。

五、比赛要求

1.书信内容须符合本次比赛主题，符合书信的文体要求。2.书信须感情真挚，内容具体充实。忌假话、空话、套话、废话，须为原创作品，不得抄袭。

3.各参赛组别字数要求：小学组400—600字，其他组600—1000字。

时间安排

1.作品报送时间：2012年2月20日-3月10日。2.评审时间：2012年3月10日-15日。

六、评选办法及奖项设置

1.学校组织老师对作品进行评审。评审要素包括思想内容、表达水平及语言规范等方面。

2.奖项设置：一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名，优秀奖若干名。

各班接到通知后，要积极宣传，认真组织，并结合本校实际，根据附件“世纪金榜杯”全国校园文化系列活动之书信大赛方案及其实施细则的具体规定全面做好参赛组织工作。

实验初中 2月5号

第五篇：平泉县关于组织参加“世纪金榜杯”首届全国校园文化系列活动之书信大赛的通知平教语市语【2012】1号

平泉县语言文字工作委员会平泉县教育体育局

平教语 [2012]1号

平泉县语言文字工作委员会

平泉县教育体育局

关于组织参加“世纪金榜杯”首届全国校园文化系列活

动之书信大赛的通知

各学区中心校、中小学：

为深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》对语言文字工作提出的要求，加强校园文化建设，根据河北省教育厅《转发教育部关于协助做好全国书信大赛组织工作的通知》（冀教语函„2011‟14号）和承德市语委《关于组织参加“世纪金榜杯”首届全国校园文化系列活动之书信大赛的通知》（承市语[2012]1号）文件要求，决定组织我县中小学教师、学生参加由教育部语言文字应用管理司指导、国家语委语言文字报刊社主办、山东世纪金榜教育科技研究院承办的“世纪金榜杯”首届全国校园文化系列活动之书信大赛。现将有关事宜通知如下：

一、大赛主题

大赛主题——学会感恩。本次比赛旨在借助书信这一形式，倡导文明，提高国家通用语言文字的社会应用水平，为弘扬中华优秀文化传统，构建和谐社会，建设中华民族共有精神家园，提高国家文化软实力做出贡献。

二、参赛对象及组别设置

参赛对象为各级各类学校的学生和教师。

大赛按参赛对象分为小学组、初中组、高中组、中职组、大

学组、教师组和社会组七个组别，我县只参加小学组、初中组、高中组、中职组和教师组5个组别。

三、参赛要求

1、突出主题

本次活动要围绕大赛“学会感恩”的主题，弘扬知恩图报的传统美德，使广大教师、学生懂得感恩、学会感恩，以感恩之心，去认知，去探索，去感悟，以感恩之心，抒感恩之情，做感恩之事，逐渐养成良好的道德品质和行为习惯，努力使自己成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人和成熟、有责任感的公民，进一步推进社会主义思想道德建设的深入开展。

2、写作要求

（1）作品要感情真挚，内容充实，忌假话、空话、套话，不

得抄袭。

（2）所写内容要符合书信文体要求。

（3）作品标题自拟，有吸引力和感染力，避免“给×××的一封信”的格式。

（4）字数要求：小学组400字—600字，其他组600字—1000

字。

（5）每人限写一篇，题目下方依次写清姓名、地址（省、市、县、学校、班级）、联系电话及指导教师姓名。

四、奖项设置

（一）奖项类别

1.参赛个人奖

小学组、初中组、高中组、中职组、教师组各组分别设置特

等奖和一、二、三等奖。一、二、三等奖分别占参赛人数的10%、15%和25%。

2.组织单位奖

（1）奖项设置

①全国校园文化系列活动优秀单位奖

获奖条件：

校园文化建设突出，有一定影响力；对本次活动组织到位，广泛调动了师生参与积极性；有详尽的校园文化建设材料，并获得大赛评审专家组通过。

②全国校园文化系列活动优秀校长奖

获奖条件：

重视校园文化建设且事迹突出；对本次活动组织到位、积极

宣传，师生有很高的参与热情；有详尽的校园文化建设材料，并获得大赛评审专家组通过。

③全国校园文化系列活动优秀示范单位

获奖条件：

校园文化建设突出，有一定的示范作用；在本次活动评比中

获奖比例较高；有详尽的校园文化建设材料，并获得大赛评审专家组通过。

对符合以上获奖条件的学校或校长，颁发相应奖牌或证书，并在大赛官方网站和语言文字报上择优进行相关报道。

（2）特别说明

申请以上奖项的学校或校长须提供以下材料：

①学校概况介绍材料（发展历史、所获荣誉等）

②学校校园文化建设材料（视频、图片、文字）

③校长个人介绍材料（简介、事迹、荣誉等）

注：申报学校及校长请将以上材料于4月25日前报教师进

修学校。

（二）获奖奖励

1．学生奖励

（1）颁发相应级别的荣誉证书

（2）优秀作品结集出版或优先在国家级专业报刊上刊登

（3）总决赛入围者参加总决赛和颁奖总结大会

2．指导教师奖励

（1）凡所辅导的学生获得一等奖和特等奖的教师均可获得

“优秀指导教师”证书

（2）可受邀与进入总决赛入围名单的学生参加颁奖总结大会

3.参赛教师奖励

（1）颁发相应级别的获奖证书

（2）优秀作品结集出版或优先在国家级专业报刊上刊登

（3）一等奖和特等奖获得者受邀出席颁奖总结大会

4.组织单位及校长奖励

（1）获得全国校园文化系列活动相应奖牌及证书

（2）校长可受邀参加颁奖总结大会暨“全国优秀校园文化

教育校长高峰论坛”（优秀校园文化展示、先进事迹介绍、报告会、专家讲座等）。

（3）在大赛官方网站上重点介绍个人和学校的先进事迹，报

道学校对活动的具体组织情况，并推荐到语言文字报官方网站及其他门户网站

（4）优先在语言文字报上开辟专栏宣传报道学校的相关情况

五、有关要求

1.各校要高度重视此次活动，将其作为加强校园文化建设、促进学校内涵发展的有效载体，作为展现校园文化风采、彰显中华文化传统美德的重要举措，丰富校园文化生活，推进学校素质教育的深入开展。

2.各校接通知后，要认真组织本校教师、学生参加“世纪

金榜杯”首届全国校园文化系列活动之书信大赛，要通过投稿数量充分体现本地、本学校组织发动和校园文化建设情况。在扩大投稿数量的同时，一定要做好征文指导工作，确保投稿质量。

3.各校上报学生作品不得超过全校学生总数的10%，上报教

师作品名额不限。

4.各校须从邮箱：pqjx@163.com下载“集体参赛作品登记

表”, 于2012年4月25日前，将填好后的“集体参赛作品登记表”电子版与作品电子版一起以打包文件的形式上传至本邮箱，并于2012年4月25日前将纸质的“集体参赛作品登记表”、优秀参赛作品和此次活动总结以校为单位上报到教师进修学校。

5.申报“全国校园文化系列活动优秀单位奖”、“ 全国校园

文化系列活动优秀校长奖”、“全国校园文化系列活动优秀示范单位”的学校，准备好相关材料（纸质和电子版），于2012年4月25日前将电子版相关材料发送到邮箱：pqjx@163.com,将纸质材料上报到教师进修学校。

联系人：毕桂玉，联系电话：***.附：“世纪金榜杯”首届全国校园文化系列活动之感恩书信

大赛集体参赛作品登记表

（此页无正文）

2012年3月21日

主题词：参加“世纪金榜杯”书信大赛通知平泉县语言文字工作委员会

平泉县教体局办公室2012年3月21日（共印110份）