小雨点和小花(250字)作文

第一篇：小雨点和小花(250字)作文

精选作文:小雨点和小花(250字)作文

一个风和日丽的下午，突然，雷声大作，天上飘下几滴小雨点，紧接着，下起倾盆大雨。

雨越下越大，往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。雨停了再下，下了再停，就这样停停下下，一直到傍晚。慢慢的，慢慢的，雷声小了，雨声也小了。天亮了，打开窗户，小蜜蜂正在快活地飞来飞去，花儿们都感谢小雨点，雨点儿也调皮的在花儿身上溜滑梯。

雨点儿落在桃花上，桃花红了。

雨点儿飘到迎春花上，迎春花换黄了。

雨点儿撒到一串红上，一串红红了。四年级:张雨欣 篇一：小学作文：我是春天的小雨点作文400字

我是春天的小雨点作文400字

嗨!大家好，我是小雨点，春天来了，我和我的姐妹们开始我们的旅行了!我们随着春风飞呀飞„„我们首先看到了一户人家阳台上的花真多呀!可是其中有一朵牡丹已经奄奄一息了，看此情景，我们什么也没说，直向牡丹姐姐奔去，使牡丹姐姐露出原有的笑脸，牡丹姐姐对我们说：“谢谢你们，小雨点们。”我们对牡丹姐姐说：“不用谢，这是我们应该做的，”

我们又来到了花园里，使这里的花生机勃勃，百花争艳，姹紫嫣红，一股清香扑鼻而来，使我陶醉下来，旁边的姐妹们说：“快点，我们应该去下一个地方。”我这才回过神来对她们说：“哦，我马上就来”。

我们又来到了森林，使这里草青树茂.“空气真新鲜呀!”我赞叹道，我们又继续向前走，来到了一条小溪旁，小溪看着马上就要干涸了，小鱼们的头都露在外面了，看上去已经奄奄一息了。看到这情景，我们一个个跳进了小溪，将小鱼们抱在怀里，过了一会，小鱼们一个个缓了过来，又开始活蹦乱跳起来，跟我们一块嬉戏。“快点，咱们还要去下一个地方”大姐说道。我这美好的心情被大姐打乱了

我们又向前飞去„„

啊!这次旅行真开心呀!1 篇二：春天的小雨点 春天的小雨点

春雨，至今多少人赞美你，多少年来，你风雨不改地来给万物添一份滋润、添一份祝福。添一份光彩，或许，在每次我们重逢的时候，你早已注入了一口甜蜜。

“沙沙沙??”不知什么时候，像牛毛一样密、手绢一样轻、绣花针一样细的小雨，轻柔的撒向大地。春雨在忙碌着，它在忙着为春天换上一片绿装；忙着为人们换上美丽的春装。它轻轻地落在花朵上，花儿开心地笑了，那灿烂的笑容使它更加艳丽夺目。春雨帮它清洁了身体，花瓣亮晶晶的。春雨落在小草上，小草大口大口吮吸着甘甜的雨水，叫醒了伙伴，手拉着手使劲地长。春雨说：“快些长吧，大自然还等着你们送绿被呢．．．．．．” 雨停了，植物们都喝饱了。大地上一片生机勃勃。

雨后的小草叶子上滚动着一粒粒晶莹透亮的珍珠。好像在说：“真要感谢春雨，我和伙伴们才能长得这样茂盛。”雨后的花儿嘴里吐出了甜甜地微笑。好像在说：“真要感谢春雨，不然我怎能开得如此艳丽。雨后的小树精神抖擞地舒展着胳膊，好像在说：“真要感谢春雨，让我长得更加茁壮。”雨后的一切都格外清新，因为有了春雨的到来，大地变得生机勃勃、春意盎然。听，那清脆的滴答声，是我们在歌唱；听，那富有节奏的雨点声，是我们在演奏。

我就是那带给大地生机，给予小草生命的春天的小雨点。每到春天，我们就会来临，把大地唤醒，让花儿开放。大地苏醒了，花儿开放了，小草与小树也发芽了，它们一起在春风中舞蹈，欢笑，仿佛在说：“谢谢你，小雨点！”小草在清风中摇摆，小树在春风中舞动着它们的树枝，花儿洋溢着灿烂的笑容，大地爷爷乐开了花，太阳公公见到此情此景也哈哈大笑。春天来了！春天来了！是我们的语言，让人们感受到春天的美丽与精彩！每年的春天，我们是最幸福的！我感谢春天赐予我这神圣的使命与力量 啊!

篇三：我是春天的小雨点作文400字

我是春天的小雨点

沉睡了一冬的我，被春姑娘唤醒了。我揉了揉惺忪的眼睛，伸了个懒腰，向春姑娘招手。我有很多的兄弟姐妹，它们都和我一样，晶莹剔透，气势饱满，神气十足。我被风伯伯送到了田野 上，滋润着大地母亲干涸的嘴唇，大地的精灵们痛痛快快喝着甘甜的雨水，个个精神抖擞。这时麦苗高兴地欢笑起来说：“感谢你呀，小雨点，你让我增加了营养，让我成长的更健壮。

我被风伯伯送到了河面上，小河对我说:“快快帮我解冻吧，鱼儿们都等急了让我欢乐地的流向远方。让鱼儿欢快跳起华尔兹让叮咚叮咚的音乐为我们伴奏。”

我被风伯伯送到了果园里，桃树姐姐对我说:“谢谢你，小雨点，你让我恢复了青春，让我开出美丽的花为春天增添光彩，让蝴蝶妹妹翩翩起舞，让蜜蜂采蜜。

我被风伯伯送到了花园里，花园里的老伯伯说：“快让我的宝贝开花吧，让我给花修剪，送给大自然一床绿被。”

小雨点在太阳下欢笑着，在清风中舞蹈着，好像在告诉沿途中碰到的每一个人每一棵树木，每一株刚刚露出地面的小草：春天来了。

《作文:我是春天的小雨点》

我是春天的小雨点，我从天上降生，在土地里生长。

我的身体晶莹、透明。告诉你个小秘密，我还能千变万化呢！你不用觉得稀奇，很多小雨点都会这样做。

我能变成逗号和句号状的，给小花和小草做成的“句子”加上标点符号；我还能变成书本状，落到贫困山区里，让上不了学的孩子们读上书；我也能变成馒头状，让田地里的小苗吃得饱饱的，来年又是一个丰收年；我变成瀑布状，从天而降，大地睁开了朦胧的双眼；我变成豆状，落在小河里，叮咚叮咚，把春天的闹钟敲响了。有时候，我遇到了同伴，我们一起流到了小河，又流到了小溪，最后在大海安了家。大海里有各种各样，奇形怪状的鱼，我纵身一跃，跳出了海面，太阳那强烈的阳光使我粉身碎骨，我蒸发了。

《作文:我是春天的小雨点》

我，一颗春天的小雨点，由水蒸气蒸发后形成。从我诞生的那天起，我已经开始我的旅行。

我先到了一户人家的屋外，看见他们种了很多花，但其中一朵美丽的牡丹已经奄奄一息，看到此情此景，我二话没说，冲了下去，使牡丹露出原有的灿烂笑容。它像是对我说：“谢谢你，小雨点。”我微笑着对它说：“没关系。”我顺便还把那户人家窗台上的灰尘给打扫了一下。

现在，我又来到了公园。这时，花儿已是生机勃勃、百花争艳、万紫千红„„真是太美了，好似一片花的海洋。谁见此景，都要沉醉其中。我在朋友的催促下，浇水后，恋恋不舍地匆匆离去。

随后，我来到长江上空。我看见了长江三峡，两岸草青树茂，叫人心旷神怡，加上雨雾的笼罩，增添了长江种种神秘的色彩。时间到了，我慢慢地掉进长江，成为长江的一员，随着流水奔向远方。

我一路上在阳光中欢笑着，在清风中舞蹈着，以快乐的节奏流向新的地方。

我是春天的小雨点

今天，乌云密布，空气潮湿，是我最喜欢的天气，而且，今天就是我要投入大地母亲怀抱的日子了！我可兴奋了！

我看了看我即将降落的位置，我原本兴奋高兴的心情一下变得气愤失望。原来，我要降落在一片寸草不生的土地上！可我根本没有什么办法，于是，我只能一边生气地大叫，一边等待着。

不知过了多久，我终于被抛了下去，我闭上眼睛，陨石一般地落了下去。忽然，我脑袋一晃，晕了过去。

当我醒来时，我发现，身边的土地明显湿润了许多，那几株半死不活的枯草也仿佛从睡梦中醒了过来，这片死气沉沉的土地已经有了生命的希望。

不知过了多久，不知过了多少个日日夜夜，春夏秋冬，这片土地终于焕发了生机，现在，这里的大树郁郁葱葱；这里的河水清澈见底；这里的小草们个个精神抖擞„„看着这些，我终于明白了我生命的价值。

不论做人还是做小雨点，都有自己的价值，只有将自己的生命奉献给对人类有益的事业，才能让自己的生命有真正的价值，才让你真正的活过。

我是春天的小雨点,有一个温馨的家，我的使命是让地球及其上面的一切有水喝。我有一个云彩妈妈和太阳爸爸，地球是我的叔叔。我叔叔的家很大，有高山，有平原，有江河，还有大海。我的兄弟姐妹特多特多，有好几亿个。

这一天，我和兄弟姐妹们在家里呆着没事干，决定去大地叔叔家去帮忙。我去和妈妈说，妈妈就同意了。

我们离开妈妈的怀抱，成群结队地往地球上飞去，缓慢地、稳稳地、悄不做声地来到了叔叔的身上，都高兴极了。我们决定好好地帮帮地球叔叔的忙，所以我们就举行了一场比赛，赛场就是眼前这片很大很大的一眼望不到边的田野，从这边起跑，看谁先跑到田野的那边。一声令下，我的数不清的兄弟姐妹们越跑越快，最后是一起到的田边。我们在田间一边浇水一边玩耍，可有意思了。我们发现山上的树都快渴死了，一个个都耷拉着脑袋，活得有气无力，所以我们就在叶子上跳舞，在树枝间捉迷藏。树喝了我们浇的水之后，都乐呵起来，精神焕发，也高兴地和我们一起跳舞。

过了一会儿，太阳爸爸来了，叫我们回家吃饭，爸爸很温暖，我们就越来越轻，就变成水蒸气向云彩妈妈飘去。正在我们向上飘的时候，向大地一看，啊，青山绿水，清新自然，美丽极了，一群孩子在地里玩得正高兴，还唱着歌呢：

假如我是春天的小雨点

春姑娘悄悄的来了，她给大地带来了温暖、带来了生机、带来了希望，春天的小雨点就像春姑娘的眼睛洁净又晶莹，思思绵绵，又轻又细„„

假如我是春天的小雨点，那蓝蓝天空中的白云就是我的家。在春雷的伴奏下，我和伙伴们欢唱着，拥抱着一起撒向大地„„

假如我是春天的小雨点，我会到树林里，让树木在我的沐浴下，更加茂盛、更加苍翠挺拔，„„

假如我是春天的小雨点，我会来到快要干枯的小河，让小河有从新唱起欢快的歌，让鱼儿也游的更加欢畅„„

假如我是春天小雨点，我会到田地，送给禾苗最甘甜的雨水，让禾苗在雨水的浇灌下，茁壮成长„„

假如我是春天的小雨点，我会到广阔的大草原，让草原从新披上绿茸茸的的毯，让羊儿也长大更加肥壮„„

假如我是春天的小雨点，我会来到城市，洗刷布满灰尘的街道和楼房„„，使城市变得更加美丽，空气更加清新，更加滋润„„

在生机勃勃的春天，有我走过的地方，就有绿色的脚印；有我走过的地方，就会有儿花盛开的花香；有我走过的地方，就会有丰收的景象„„

假如我是春天的小雨点„„

我是春天的小雨点，自由地在云间蹦跳，我要去寻找我能做的事。我来到地上，看见河水很脏，心想：这么脏的河水，我可不愿意去！我又看见了鸟儿们，它们正在找水喝，我想：给它们喝了我可就没命了。这么想着，我便走开了。有什么地方适合我呢？我走着想着，突然看见一束野花，花瓣都枯萎了，那是缺水造成的。她告诉我，她只需要一滴水就可以挽救她的性命，问我可不可以滴在她的身上。我想：如果滴在她的身上，我就会没命了。

正在犹豫的时候，云伯伯来了。他对我说：小水滴的一生极为短暂，但每个小水滴都有一个甚至无数个做奉献的机会。有的小水滴抓住机会作出了巨大的贡献，而有的小水滴却白白被烈日晒干了。听了云伯伯的话，我感触很深，心想：自己真不应该放弃这些机会。于是我奋不顾身地跳进了花朵中。花朵吸收了我，又变得美极了。在阳光的照射下，她的花瓣上闪着点点珠光，而我就是那几颗小小的露珠最美丽最善良的那一颗！

我是一滴小水滴，我的责任是奉献自己，保护大自然。我为我是一颗小水滴而感到骄傲与自豪！

我——一个很小的小雨点，一直生活在爸爸蓝天和妈妈太阳的身边，与哥哥姐姐——白云一起快乐地嬉戏。

一天，爸爸妈妈问我和其他小雨点伙伴：“你们想不想去大地上看一看?那里现在是春天，正是一副欣欣向荣的景象：百花齐放，绿草如茵，鸟语花香，宛如仙境。那儿的柳树婀娜多姿，那儿的河水清澈见底，那儿的蝴蝶美丽可爱„„一切都是那么美丽。去大地上看一看，好吗?”

“好!好!我要去!”

“我也要去!”

„„

我和伙伴们在风婆婆的陪伴下，来到了大地上。这里真和爸爸妈妈说的一样，景色迷人。我飘来飘去，飘到了一朵粉色桃花的花瓣上，我的到来使它更加绚丽多姿。这时，一个小姑娘路过这里，她看到这朵桃花后，立刻赞叹道：“这朵花可太美了!这美丽的小雨点真像珍珠一般晶莹透亮呢。”她把我和那朵花小心翼翼地摘了下来，戴在头上。别人见到了，都称赞她光彩照人。

从一个小雨点到一朵花再到一个小姑娘，我送出的“美丽”这份礼物，给很多人带来了愉悦的心情。我付出，所以我快乐——美丽，是我献给春天的祝福，献给春天的歌。

我是春天的小雨点

春姑娘悄悄的来了，她给大地带来了温暖，带来了生机，带来了希望。春天的小雨点就像春姑娘的眼睛洁净又晶莹，淅淅沥沥，思思绵绵，又轻又细；像牛毛，像细针，细小而密集。而我就是这春的使者——小雨点中的一员。

我和小伙伴们来到沙漠里。这里一些仙人掌和新栽种的杨树苗们在向我们招手。我和小伙伴们纷纷投入到它们的怀抱里来。雨过天晴，那些仙人掌和杨树苗们一起向我们挥手告别，说：“小雨点们，谢谢你们！来年这里一定会变成一片绿州的！”

我和小伙伴们来到公园里。宣报着春天的来到。我们落到草地上，小草挺直了腰杆，给大地换上了新装。我们落到柳树上，柳树长出了翠绿的叶子，披上了长发，如雾似烟，就像一团绿色的雾，煞是好看！我们落到小河里，小河立刻脱掉了冰大衣，在山间欢快地流动着，穿梭着。

啊！我是春的使者，我是小雨点。我经过的地方，萌动着生命；我经过的地方，萌发着生机。亲爱的朋友，我要告诉你：“美丽的春天已来到，寒冷的冬天已逝去。让我们在这春暖花开的季节，朝着自己的目标努力。啊！春天来了！春天来了！”

春天的小雨

春天的小雨是滋润万物的，我最喜欢春天的小雨。春天，是花的世界，是播种的大好时机。可这万物里少不了春雨，是春雨滋润了它们。

太阳还是金光 四射，春雨却已来到人间。滴滴答嗒!几滴芝麻大的小雨滴顽皮地跳在树叶上，一阵微风吹过，春雨又钻到泥土里，干着施肥的事呢!叮叮咚咚，春雨打到蓬顶的波浪瓦上，有的像一颗水晶从天上落下，有的坐在蓬顶上玩耍。桃树、杏树、李树、庄稼......都享受着甜蜜蜜的春雨。小雨在树叶上集合起来，成为了一颗大大的“珍珠”，顺着叶脉滑下来，打鼓似的。“嗵！” “咚咚” “咚咚咚咚——叮！” 突然，吹来一阵风，小水珠从树叶滑梯上跌了下来，还有点不情愿呢。我站在窗边看雨、听雨，欣赏这春天的小雨。“嗵嗵嗵！”“咚咚咚！”“啪啪啪！”所有的雨滴都在敲鼓，像是要把春天敲美。

不知不觉中，春雨停止了。我收集了一些小雨滴，惊奇的发现盒子里的雨滴是那么美丽、那么圆润、那么光彩，春天的小雨真是无比美妙。

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第二篇：小花

小花

下课了，芸芸在跳皮筋，她帽子上的两个毛绒球也随风跳动着。这时，洋洋过来了，他一把抓起毛绒球，扔了起来，飞到了圣诞老人的圣诞驴头上。圣诞驴想：圣诞老人，每到圣诞节就要背着一个大包袱，里面装着圣诞礼物，沉甸甸的，多累啊！如果他得到这顶小花帽，……说着它来到了圣诞老人面前把帽子送给了他。圣诞老人正为这事儿发愁呢！看见帽子他喜笑颜开。

圣诞之夜，圣诞老人把礼物装进小花帽往天空一甩，两个毛绒球变成了数亿只降落伞向小朋友家飞去。大家早就迫不及待地等待圣诞礼物。可是大家只看见降落伞，却没看见圣诞老人，都以为他生病了。大家看见了那只没有毛绒球的帽子，往里面一跳，可奇迹出现了，帽子带大家飞到了圣诞老人的家。一进门，大家看见圣诞老人正在精心装饰圣诞树。芸芸一眼看到了自己的帽子。这是怎么回事呢？原来圣诞老人猜想帽子一定是孩子们的，所以他又做了一顶帽子准备还给它。大家听了把自己的帽子送给了圣诞老人。圣诞老人叫圣诞驴把圣诞树和小朋友们送回家。

呆呆地我望着那片云，那片无比纯洁无比美丽的云儿。

“难道它同我一样孤独？”我思索着。

躺在青青芳草地上，聆听着羼羼的溪水声，快乐地呼吸着大自然的氧气，默默地享受着这份惬意，同时又默默地承受着这份孤独。没有谁会来找我，我在一个美丽而有孤独的世界。一朵被遗忘的小花落泪了。

那滴泪慢慢地落下来，落在草地上，愈来愈多。突然，我惊奇地看到，那愈积愈多的泪竟成了一个小小的湖。微风拂过，湖面上波光粼粼荡漾起一个又一个涟漪。此时的我是如此欣喜；湖水清澈见底，湖中，小鱼儿们欢畅地游来游去。此时的我又是如此欣慰。

每天，她看着别人因为自己而快乐、自由自在，使她忘却了孤单寂寞，情不自禁地融入其中。让她自豪、骄傲--自己的快乐，原来不仅仅是自己的。

这朵小花从此不再寂寞，她终于明白：让自己快乐的最好办法就是让别人快乐！

曾经，我是这朵小花，没有快乐，更没有哪个朋友与我分享过彼此的快乐；直到现在，我才拥有了许许多多的快乐。因为：大家的快乐，就是我的快乐！

这次，我又看到了那片无比纯洁、无比美丽的云儿。有所不同的是，眼前的云不止是一片，而是一片又一片。

在一个乌云密布的夜晚，草原上到处飘着垃圾。渐渐地，下起了倾盆大雨，小动物们都跑回了家避雨了，雨越下越大，小动物们都进入了甜蜜的梦乡，大家都不会想到，会有一个小动物在外面默默地做贡献。

第二天早上，阳光四射，小动物都懒得不想起床，突然一声尖叫，把大家都叫醒了，“长老”山羊（因为山羊伯伯懂得最多，所以大家都叫它“长老”）穿上衣服，走到窗户上一看，原来是机灵的小猴子，心想：它又发现了什么稀奇的事？出去看看。“长老”山羊出来了，其它动物也不约而同的出了家门，“长老”问小猴子：怎么了？“”你们看！“小猴指着这串脚印说。”怎么会有这么多脚印？“”长老“边思考边说，”我想这串脚印这么深，一定是个重一点的小动物，而且草原上的垃圾都没了，我看那个小动物一定是干好事。“突然，小兔子叫了一声，小动物都跑了过去，连忙问怎么回事。小兔上气不接下气地说：”我想找小熊玩，可一进门，发现小熊在睡觉，一摸它的头，烫的我的手的红了。“

这时，小熊醒了，“长老”问；”草原上的脚印是你的吧？“小熊说：”是的，昨天我看电视，上面说环境不好会有灾的，可我的爸爸妈妈不让我出去，我只能晚上了。“”你真好“。”你太好了“……听着大家的赞美声和享受着太阳光，小熊心里暖暖的。

长老说：”大家一定要保护环境，保护我们的家园！“

就这样，草原上再也没有过灾。

雨浙浙沥沥地下着。打着小花伞的我，似乎觉得每一个走路的人，每一棵树，每一幢楼房，都睁大眼睛，端详着我手中的小花伞。

瞧，我这把小花伞多引人注目呀！伞布是尼龙绸做的，光滑极了，雨滴在上边就滚了下来，不像布伞那样会渗雨。伞顶的花纹和别处不同。只有杯口那么大，白底红条的花纹，像一朵美丽的鲜花。小伞三分之二的地方红、蓝、绿三色线交错在一起，看起来十分和谐。伞的外围，一朵朵美丽的小花均匀地分成了两行，红色的花朵，绿色的叶，雪白的底子。伞的边缘是红色的，红得就像红鸡冠。透明的伞把像一个问号，下边还吊着一个乳白色的小球儿。

我打着小花伞走在路上，高兴地跳起来。我脚上沾满了泥巴，抬起脚，一用劲，泥巴就像离弦的箭一样飞了出去，紧紧地粘在前边的一个女同学身上。前边的同学似乎感觉到了，用手摸了摸，便继续走自己的路。我打着伞，乐滋滋地想：“真是技术高超啊！”伞上的小白球来回打着伞把，不时发出“啪、啪、啪”的响声。我注意到了伞把，那白色的小问号似乎生气地问我：‘’为什么把泥巴弄到别人身上？为什么……”我的脸红了，这时的小花伞似乎不漂亮了，好像冷冷地说：“你不去认错，就不是好孩子。”

小花伞，我要向你学习，做一个心灵和外表一样美的人。于是我快步向那位素不相识的同学走去……

“喵、喵、喵！”瞧，这就是我家的小花猫。它一身棕黑相间的毛，摸起来毛茸茸的,舒服极了。那圆溜溜的眼睛像小灯泡似的，特别有神。它走路来慢条斯理，有一种不可侵犯的威严。

小猫可机灵了。特别是在捉老鼠方面。有一次，在妈妈的小卖铺里，一只身手了得的老鼠在猫咪面前一晃而过，可小猫那锐利的眼睛看得一清二楚，立刻敏捷地追上去，那老鼠不仅身手了得而且诡计多端，居然从冰箱地下穿过。我急得直跺脚，心想：这次老鼠肯定逃跑了，猫咪那身体怎么过得去呀！可接下来猫咪的表现让我不得不承认我错了。它竟然轻轻松松地钻过去了。老鼠逃到大街上，可猫咪穷追不舍。终于，猫咪满载而归，叼着老鼠得意洋洋地往回走呢。

猫咪不仅机灵，对吃东西也有一翻讲究！有一次，妈妈煮好了一条鱼（猫的早餐，拿到后院里，小猫好像闻到了香味，欢天喜地地跑过来，我小心翼翼地把盘放好，猫咪迫不及待地跑过来。猫咪吃东西时比较专心，先会嗅嗅食物的味道，确定可以吃后再下口。有时如果食物不能一口吞下，它会趴在地上歪着头撕咬着食物。半眯着眼，张着小嘴左啃右啃，锋利的牙齿与骨头一下一下地磨擦出声响，喉咙里还哼哼地叫着。

瞧，这就是我家的小猫，你看了绝对是喜欢都来不及吧。

我家种了一盆无名小花，美丽极了。

瓦盆排列在铁架上，无名小花就种在里面。藤蔓从两瓣叶子中冒出来，一直延伸到瓦盆外面，随后长出来的藤蔓互相纠缠着，因自身的重量垂下来，末梢的藤蔓又像蛇头一般昂起，向上伸，与别组的藤蔓纠缠在一起。藤蔓不时的回旋向上，像蜗牛壳上的条纹。

在每个叶柄处都生有一个花蕾，每个花蕾都是绿豆般大小。含苞欲放的花蕾一般是被浅色的外皮包裹着，饱胀的马上要破裂似的。花蕾的最顶端尖尖的地方会有一点点淡粉色，那便是准备盛开的无名小花。而还没有即将开放的花蕾则是深绿色的。花蕾发育时长的很旺盛，新的叶蔓比近根部的肥大，花才开得成。

叶子绿得格外鲜明，又格外饱满、均匀，仿佛是谁的巧手用丝绒精致地缝纫而成的，所以才能使花开得那么鲜艳。

无名小花是深粉色的，有五六片花瓣，当到了今晚，太阳落山的时候，它困了，就会把花瓣轻地合上，当到了早晨，太阳升起的时候，它便会重新张开花瓣，笑眯眯地看着太阳，仿佛是闪耀着红色光芒的宝石。

这就是我家的无名小花，虽然我不知道它的名字，但我却觉得它是我心目中最美的花。

我家门前有一个美丽的小花园，四季飘香，每个季节都有它独特的景物。它一年四季都景人，就像一个巨大的花坛。我爱我的小花园。快来和我一起参观它吧!

春天，小花园里的柳树抽出了新的枝叶，长出了嫩绿的叶子，小草伸了伸懒腰，从松软的泥土中探出了自己的小脑袋，满怀希望地瞅着这个美丽的大地。我最喜欢在草坪里打滚了，那样真舒服啊。当下雨的时候，小草上凝结着晶莹的露珠，闪烁着耀眼的光芒，像一串串美丽的项链一样迷人。

夏天，柳叶的枝条像少女的长发一样在微风飘赖荡去十分优雅，小草绿油油的真好看，各种小草争鲜斗艳：红的、黄的、蓝的、粉的，真是光彩夺目，美丽的蝴蝶在花菜中翩翩起舞。

秋天，柳树的叶子黄了，一阵秋风吹过，一片片细长的叶子从树上随风飘落下来，小草恹恹的开始打瞌睡了，鸡冠花、地雷花的种子也成熟了，密密地、麻麻的洒满了一地。

冬天，大片大片的雪花从天而降，像是从仙女手里洒下来的玉叶银花，又像是天空派来的白色小天使，密密地挂在柳树上，小草盖上厚厚的被子，静静地睡着了。

小花园一年四季都很美丽，给我们的生活带来了无限的趣味。我爱我家的小花园!

我们家有只惹人喜爱的小花猫。一双黑溜溜的眼睛像一颗黑色的珍珠，炯炯有神。脸胖乎乎的，像一个小肉球。小花猫很可爱。他既能爬树，又能洗澡，最重要的一点就是卖萌。他时刻用身子蹭我，再用尾巴轻轻地左右摇摆，还轻轻地打我一下，好像让我注意他。接着向前慢慢跑，首先抬起脚，再把悬在空中的脚轻轻颤抖，然后再把脚放下去。他猛地一回头，眼睛像亮晶晶的星星一样不停眨眼，嘴巴“喵喵”地叫着，好像在说主人快抱我。耳朵有节奏地动了动，好像在跳耳朵舞。每当这时我就露出开心的笑容。小花猫为什么叫小花猫呢？因为它满脸都是花的，十分淘气。小花猫慢慢地爬到颜料盘边，用小爪子拈了拈颜料往脸上碰了碰，似乎觉得很舒服，就跳到里面迅速滚动，然后在画纸上跳舞，一会儿一幅画就产生了，初升的太阳，蓝蓝的天空，还有翠绿的大树。每当这时我就露出欣慰的笑容。小猫的聪明伶俐更使我感动。有一次我在房间里把门锁住却打不开了。我连忙大声呼叫，可妈妈在花园里浇花。于是我就写了张纸条，然后喵喵叫把小猫叫来，我把纸条从门缝出去，小花猫看见纸条立马叼起来往花园跑去，不一会儿妈妈就过来给我开门。这时我就露出惊讶的笑容。我们一家都喜欢这只小花猫。

进了我们的校园，你便会看到左边有几个长方形的小花坛，那些小花坛虽然不怎么起眼，但它给我们带来的欢乐却是无穷的。

春天，小花坛里呈现出一片生机勃勃的景象。小花、小草露出了头，好奇地看着周围。一阵春风吹来，旁边的小松树摇了摇那翠绿的叶子，仿佛在说：“小花、小草弟弟妹妹们，欢迎你们来到这个世界上。”

秋天，小花坛里呈现出一片金色的景象。金色的葫芦在一阵阵秋风中笑破了肚皮，紫红色的鸡冠花迎风飘动，犹如一位穿着紫衣服的仙女在秋风中跳舞，红色、黄色、紫色……多得数不清的菊花组成了一幅美丽的图案。

冬天，小花坛里呈现出一派美丽的景象。雪，像个玩皮的孩子，哗哗地往下跳。小花坛里的花儿、草儿，早早地进了大地妈妈的怀抱里，甜甜地睡了。而这边的小松树依然挺立在这白茫茫的雪中，像一位穿着绿军装的卫士，守卫在这宁静、美丽的校园中。

当然，我最喜欢的要属夏天了。夏天，一个富有生机的名字。紫色的牵牛花早早地吹上了小喇叭，迎接着太阳的到来。过了一会儿，花儿全开了，有红色的一串红，有金色的地雷花，娇妍的月季花……真是争芳斗艳，姹紫嫣红啊！小蜜蜂和小蝴蝶忙碌地工作着。只见那金黄色的小蜜蜂，从一朵花里出来再向另一朵飞去。

啊！校园里的小花坛，我赞美你！

奶奶家养了一只可爱的小花猫。它全身金黄，犹如秋天田野里稻谷的颜色，所以得名小黄。

小黄体型小巧玲珑，一双眼睛绿得发蓝，好像晶莹的宝石。圆滚滚的肚子让它走起路来一摇一摆的。四只爪子异常有力，能使它飞快地爬上树。还有它的小尾巴，摸起来毛茸茸的，可舒服啦！

夏天的正午，它吃饱了饭之后就趴在大门口，双眼注视着前方的风景，然后吹吹风，好一副悠闲自在的模样。实在趴累了，它便伸伸懒腰，打了几个哈欠，接着就美美地睡上一觉。它有时一直要睡到太阳落山的时候才醒来，然后出去活动活动筋骨。妈妈曾说过，猫在睡觉时，仍会把耳朵竖起来，倾听周围的动静，只要有一点风吹草动，就会立刻醒来，然后逃之夭夭。通过几次观察，我发现小黄果真如此。想不到小花猫在睡觉时，警惕性还这样高，它可真厉害！

小黄看似懒惰，其实身手还是很敏捷的。奶奶家除了小黄，还有一条叫小灰的狗。小灰擅长跳跃和奔跑，但跟小黄比起速度来，小灰就嫩了点儿。有好几次，小黄都故意跑到小灰面前，摇摇尾巴，似乎在对小灰说：“来追我呀！”小灰刚好无聊，看到有事儿可做了，立刻提起精神去追小黄。小黄看小灰接受挑战了，便飞快地跑起来。小黄东奔西跑，小灰穷追不舍。时间一长，小灰渐渐就体力不支了，停下来时，累得上气不接下气，而小黄却轻松异常。看到自己再次获胜，小黄高兴地跳上了旁边的小树。

这就是奶奶家的小花猫，真是可爱至极！

今天早上我在院子的花坛里发现了几朵小红花，花朵上长着五个角，像个漂亮的五角星，我问妈妈这是什么花，妈妈说：“它长得很像五角星，就叫它五角星花吧！

我仔细地观察起来，美丽的小花中间有几根白白的花芯，旁边还有几个含苞欲放的花蕾。小花的叶子长得又长又细。我还发现凋谢的花朵中间结了黑色的种子。妈妈说：“这黑色的种子掉到泥土里。等到明年春天的时候，它又会生长开花。妈妈还对我说：“这小花还有一点很神奇，她先不告诉我，叫我在太阳落下前自己再来观察，一定会有新的发现。

终于等到太阳快落下了，我来到花坛前，咦！真奇怪，白天漂亮的花朵居然合起来了，这是为什么呢？妈妈说：“你前几天不是读过了课文《花钟》吗？课文中讲了有许多花开放的时间是不同的，噢，原来这朵小花也是一样的，它是白天开放，快到傍晚时候，就会把花瓣合拢，真神奇。

我想：以后只要我们多留心地去观察大自然，一定会有更多的新发现。

我家的后院有一座长方形的，里面种着各种各样花的小花园。小花园是我这爱花者的自由天地。

在我家的小花园里随处可见白色、红色、黄色的凤仙花，美丽妖娆的红玫瑰，以及在宁静的夜晚散发出沁人心脾花香的夜来香，还有朴素中又带着几分华丽的三角梅，最具有顽强生命力的“打不死”，其中我最喜欢的就是“打不死”，在它的身上有值得我学习的'精神。

你们想知道这朵花名字的来源吗？如果想了解的话就竖起耳朵，听我细细的讲给你听吧。

妈妈是在去婶婶家路上的时候，在垃圾桶旁边看见了这朵不起眼的小花，觉得非常漂亮，就挖了一棵随便种在我家的小花园里。我和妈妈也没有精心的照顾它，但它奇迹般顽强的生存下来了，慢慢的抽出了新芽，叶子也在一天天的长大，它的叶子很特别，每片叶子边缘都有许多的小缺口，就像锯齿一样。大风一吹来，它的叶子也会被吹掉，听到这里，你一定会以为没有叶子的“打不死”很快就会凋谢吧，那你就大错特错了，叶子掉落到尘土里，也会慢慢繁衍。

家里养了一只很可爱的小花猫，黄白相间的毛，尖尖的耳朵，水灵灵的大眼睛，很讨人喜欢。它的身子很小，差不多只有二十厘米，我给它取名叫花豆。

为什么要叫花豆呢？1.它有着花花的身子，所以名字里得有个花，2.花豆的最爱是我家豌豆玩具，所以，我给它取名叫花豆。

花豆在猫界，可算是个美人胚了，它那双眼睛，还有身上的花斑，衬托得它又美丽又可爱，更重要的是内心，花豆是个很容易与人相处的小猫，见谁都亲热，落落大方。就比如：我每天清晨都带花豆去公园散步，只要一遇到熟悉的邻里，就扑上去，“喵喵〃的问好，准是逗的大家乐呵呵的，当我听见邻居们说：“哎，你家的小猫真乖。便会觉得心里比灌了蜜还甜。怎么能不甜？我和花豆就像亲人一样，它受表扬，就仿佛是我受表扬。花豆还是只非常爱干净的小猫，至少二天洗一次澡，如果没及时洗，它便全喵～喵～叫，好像在提醒我它有洁癖，那时我便会边笑边给它洗，谁叫它太可爱了。

我觉得，要是别人问我最暖我心与我最亲的朋友是谁，我一定脱口而出：“花豆，它是我家的小猫咪！”因为我和花豆的友谊是最深的！you are my sunshine花豆！原你我友谊长久！

怎么样，这就是我可爱的小花猫，你想和它做朋友吗？

我家楼下有个小女孩养了一只非常可爱的小花猫。这只小花猫长着一身黄白相间的长毛，在它圆圆的小脑袋上，长着一对小尖塔似的耳朵。耳朵的下方是一对透亮的大眼睛，黑黑的瞳仁还会变;早晨像枣核;中午就变成了细线;夜里却变成了两只绿灯泡，圆溜溜的。闪闪发亮。

这只小花猫十分淘气。有一天晚上，小女孩见小猫这几天非常乖，就奖励了一条小鱼给小花猫吃。可小花猫不但不领情，而且还在主人的身边摇摇头摆摆尾，好像在对主人说：“你以为我就会吃你奖励给我的食物吗?我自己不会去捉吗?”忽然，小猫的耳朵抖动了一下，闪闪发亮的眼睛瞄向墙角的那只老鼠。紧接着，传来一阵老鼠的“叽叽”的惨叫声。吃饱的小猫，大摇大摆地走到小女孩面前，好像在耀武扬威地说：“看!我不用靠你的奖励，不也一样能吃个饱吗。”小女孩看到小花猫那个得意洋洋的样子，扑哧一声笑了。

虽然小花猫有时候很淘气，但是却会逗人开心。有一次，那个小女孩不知怎么的，就是闷闷不乐。小花猫好像知道了小女孩的心事，就使尽了浑身解数，一会舔舔小女孩的小手、脸蛋，一会做出各种怪动作，一会也露出了生气的样子，最后小女孩终于开怀大笑了。它却累得趴在小女孩的腿上，可还高兴得喵喵直叫。

这只小花猫不仅会逗人直发笑，还有一股淘气劲，真是只可爱的小猫。

春天到了，阳光明媚，照在身上十分温和。我带着愉快的心情到楼下小花园里玩耍。

当我走进这美丽的小花园时，感觉空气十分新鲜心情十分舒畅。可能是清晨下雨的缘故吧！草尖上、花朵……都有几滴晶莹的露珠，像几颗美丽的珍珠，在阳光的照射下闪闪发光，十分漂亮。突然，吹来一阵春风，圆润的露珠就像顽皮的孩子在草叶上滚来滚去，有趣极了。在花坛里开满了五颜六色的花朵，有金黄的迎春花、有粉红的桃花、雪白的茶花。在鲜花的叶子上我找到了一只小蜗牛，看上去很可爱。他有一个深灰色的圆形壳，上面还有一圈圈的花纹。蜗牛壳底下的是它的身体，摸上去十分粘。在头顶上长着两根触角又细又长，在触角的顶上有一个小黑点那是它的小眼睛。每当蜗牛爬行时先四周察看，爬过后会留下一条白色的东西，这是——粘液。我又拨开松软的泥土，发现一条蚯蚓。他的身子很细，是棕色的，身上有一段白色的，那是它的嘴巴。蚯蚓是泥土的好朋友，能让泥土更松软，我们一定要保护蚯蚓。

小花园真是个宝库，让我发现了春天来到了。

第三篇：《小雨点》教案

1、在理解儿歌内容的基础上，能吐字清楚有感情地朗诵儿歌。

2、理解动词：张、摇、拔。

3、启发幼儿观察事物的兴趣，发展幼儿思想力和初步的逻辑推理能力。活动准备：

1、有目的地引导幼儿观察自然景象。

2、录音机、磁带、可操作性图片一幅。活动过程：

1、猜谜语，激发幼儿兴趣。教师说千条线、万条线，掉在水里看不见。（雨）

2、请幼儿欣赏儿歌《小雨点》（放录音）。提问：

儿歌的名称叫什么？

噢，小雨点落下来了，我们会听到什么呀？ 它们都落到哪里了？

3、出示可操作性图片，请幼儿再次欣赏儿歌。提问：

花园里有谁？花儿怎样了？（理解动词：张）谁在鱼池里？鱼儿怎样了？（理解动词：摇）苗儿在哪里？它在干什么？（理解动词：拔）

4、学习儿歌。

（1）引导幼儿完整跟读儿歌，提示幼儿吐字清楚、有感情地朗诵。（2）分别以集体、小组形式背诵儿歌。

5、仿编儿歌。

教师：小雨点除了会落在花园、鱼池和田野里，它们还会落在哪里呢？让我们一起来看看。（1）揭开公园图片，提问：小雨点，沙沙沙，落在哪里呀？谁会怎么样呢？（2）揭开森林图片，提问：小雨点，沙沙沙，落在哪里呀？谁会怎么样呢？ 引导幼儿园用儿歌里的句式说话。

（3）请想想小雨点还会落在哪里呢？谁会怎么样呢？ 引导幼儿大胆、合乎逻辑地想象。a让幼儿自由说。b请幼儿个别说。

（4）引导幼儿将新编的诗句组成新的诗歌内容。

6、教师小结

评价幼儿编诗歌的表现，鼓励幼儿回家后继续编。

第四篇：小雨点 教案

中班语言 《小雨点》

活动目标：

1、在理解儿歌内容的基础上，能吐字清楚有感情地朗诵儿歌。

2、帮助幼儿理解动词：张、摇、拔。

3、启发幼儿观察事物的兴趣，引导他们看一看，听一听，想一想，并发展幼儿初步的逻辑推理能力。

活动准备：

1、有目的地引导幼儿听听和观察自然景象。

2、PPT课件。

活动过程：

1、请幼儿带着问题欣赏儿歌《小雨点》，播放幻灯片。

提问： 儿歌的名字叫什么？

小雨点

噢，小雨点落下来了，我们会听到什么呀？什么样的声音? 它们都落到哪里了？

边播放幻灯片边 引导幼儿思考。

2、继续播放幻灯片，请幼儿边欣赏画面边思考。提问：看，小雨点落到哪里了?花园里有谁？花儿怎样了？

(有目的地引导幼儿思考和理解动词：张）

带领幼儿一起看画面编一句儿歌：小雨点，沙沙沙，落在花园里，花儿乐得张嘴巴。

再次带领幼儿说儿歌并配上动作。

3、继续播放幻灯片。

提问：那小雨点又会落在哪里呢?

水池里有什么？还有谁会在鱼池里？鱼儿怎样了？（引导幼儿想出并表演动词：摇）

让幼儿尝试编儿歌，最后小结为：小雨点，沙沙沙，落在水池里，鱼儿乐得摇尾巴。

让幼儿自己说儿歌并配上动作。

4、继续播放幻灯片。提问：

再看，这里有许多禾苗，但禾苗在哪里呢？小雨点落下来了，它们会干什么？（帮助幼儿使用和理解动词：拔，并试着表演出来。）

让幼儿尝试编儿歌，最后小结为：小雨点，沙沙沙，落在田野里，苗儿乐得向上拔。

带领幼儿说儿歌并配上动作。

5、播放相关幻灯片，引导幼儿学习儿歌并边说边表演。

（1）引导幼儿完整跟读儿歌，提示幼儿吐字清楚、有感情地朗诵。

（2）分别以集体、小组形式说儿歌。

6、对幼儿刚才的表现给予表扬，并鼓励幼儿学会多看，多听，多想，为下一步作铺垫。

活动延伸：

小雨点除了会落在花园、鱼池和田野里，它们还会落在哪里呢？小朋友们还想不想知道？

播放泥土图片。

提问：这是什么地方？有什么？他想怎样？继续观察，小雨点，沙沙沙，落在哪里呀？种子会怎么样呢？

引导幼儿大胆、合乎逻辑地想象并用儿歌里的句式说说。

a让幼儿自由说。

b请幼儿个别说。

c 请幼儿集体说并配上动作。

鼓励幼儿回家将改编的儿歌画成图画，并带来放在美工区展览。

在欣赏音乐中结束活动。

第五篇：小雨点教案

小班语言游戏活动---小雨点儿歌

活动意图：此时恰逢雨季，以小雨点作为活动内容符合幼儿的生活经验，丰富他们对“小雨点”的感性认识，并以“小雨点”为契机，发展儿童的语言能力。

一、活动目标：1 能理解“张”“摇”“向上”动词的含义

2丰富对“小雨点”感性的经验，能发现、感受周围事物的美好 3 初步养成对周围事物较为敏锐的观察能力 在理解“小雨点”以及相关生活经验的基础上，对儿歌进行创编歌词和相应的动作。

二、活动准备：1“小雨点”的图谱（具体形象）

2小雨点的头套教师、幼儿各一个 3 座位围成半圆式 4小雨点PPT

三、活动过程：

（一）导入环节：以猜谜语（千条线、万条线，掉在水里看不见）的形式引出小雨点，激发幼儿的兴趣。

（二）以故事的形式，丰富小雨点的形象，激发幼儿兴趣

（三）根据图谱，朗诵“小雨点儿歌”

教师：现在，老师把这个故事编成了一首有趣的儿歌

1听教师完整朗诵儿歌一遍，并请幼儿回忆、复述儿歌里面都有什么？他们怎么样了？

2幼儿同教师一起根据图谱朗诵儿歌一遍 3幼儿自己根据图谱朗诵儿歌。

（四）在初步理解儿歌的基础上，根据图谱创编动作，理解动词的含义 1 思考几分钟，自主创编动作，并请幼儿到台前示范

2根据幼儿创编的动作，教师先进行完整的示范，然后师幼一起边读儿歌边做动作

（五）通过其他场景性的图片的展示，勾起幼儿的生活经验，并能自主创编儿歌

1、师：孩子们！你们觉得小雨点除了落在“花园”“稻田”“森林”里，还会去哪玩呢？

2、展示其他场景的图片，帮助幼儿回忆生活经验，给予思考时间进行歌词创编和动作创编

3、游戏环节：先讲明游戏规则：以“点兵点将”的形式，请幼儿进行歌词创编，然后在确定自己的歌词的基础上进行动作创编

（1）教师做小雨滴，以点兵点将的形式请幼儿创编歌词

（2）请幼儿做小雨滴，进行角色扮演，同样以点兵点将的形式与同伴、教师进行互动

（3）根据创编的歌词进行动作创编，同样是“点兵点将”的形式

四、活动结束：教师进行具体评价，也请幼儿对自己今天的表现进行评价

五、活动延伸：根据儿歌，在区角时间，绘制一幅关于“小雨点”的图画，特别应注意的是，“小雨点”的形象较为抽象，教师应引导幼儿绘制具体的风景。