音乐剧策划书（5篇）

第一篇：音乐剧策划书

山东工商学院

数学与信息科学学院

第一

届

音

乐

剧

策 划

书

数学与信息科学学院公关部

一、活动背景：

音乐剧是展现现代大学生青春活力的一个重要形式，音乐剧中的男女主角经常用歌声表达自己的心理活动，同时也体现着现在大学生不一样的生活气息。进入大学，我们同样有着值得赞颂的青春活力与激情。音乐剧需要的不仅仅是歌声，更加需要的是爱好表演的热情。

二、活动目的：

在校园中凝造浓厚的音乐氛围，丰富大学校园生活，增

加学习兴趣，促进同学对音乐剧的了解。2 提供给大学生一个展示自我的舞台，发掘大学生多才多

艺的才艺，让同学们能勇于表现自己，展现自己的才华。3 提高同学们的文化素养，提高对音乐剧的认识，丰富课余见闻，提高自身价值，使自己成为一个品德高尚、才德兼备的大学生，适应社会发展。

三、组织单位：

数学与信息科学学院团总支

四、参赛对象：

山东工商学院全体大学生

五、活动时间：

待定

六、活动地点：

待定

七、主要流程：

1、整个大赛分为初赛、决赛两个部分。

2、各学院自选作品参加初赛，由评委挑选出当中一些优秀的作品参加决赛，初赛时间待定。

3、决赛在学校艺术中心礼堂进行，进入总决赛的队伍最后

评出各类奖项，具体时间待定。

4、会场布置由数学学院学生会和班管委帮助设计、画出草

图并且写出预算。

5、决赛当天由数学学院学生会与班管委帮助布置会场。

6、由数学学院学生会与大学生艺术团邀请四名主持人来主持比赛。

八、宣传方式：

1、电视台，校广播台，韶华网进行宣传活动。

2、在学校流动量较大的地段悬挂条幅，摆放宣传板，布置

喷绘海报。

3、晚会当晚，在艺术中心门口前立置拱门，为晚会造势。

九、作品要求：

十、评分细则：（100分）

1、作品立意选材（30分）

参赛作品应体现大学生积极向上，青春励志的美好情操。一 切以丰富大学校园生活，提高对音乐剧表演的兴趣，以提高大学生的综合素质的实际情况为基础，能真实生动的表达出音乐剧中所包含的意最真挚的感情，和表现出剧本的价值性。剧本应有效的再现当时的那种环境和深情的表现出音乐剧最深层的意蕴，选材恰当新颖。

2、舞台表演能力（50分）

参赛团队应具有较高的舞台表现力、感染力，肢体语言丰富，能真实生动的发掘出音乐剧中所包含的最真挚的感情，从内心打动评委和观众。团队成员之间要有良好的协调能力，要有一定的舞台设置。（需要承办方准备的物品请在报名时提出要求，承办方将视具体情况帮助解决）。

3、作品原创（10分）

比赛鼓励原创作品，请报名时注明。

4、各院部的配合宣传（10分）

要求各参赛团队在决赛时带一定的亲友团为之加油鼓劲；每 个团队要做一份ppt，包括队员的简要介绍、根据剧情需要设置的页面背景和舞台背景。（5分）。

5、音乐剧表演限时15分钟，超时从总分中扣分，每超时1 分钟（包括1分钟以内）扣2分。此项扣分由工作人员统一执行。

十一、比赛奖项：

从参赛的作品中评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，作品原创奖视情况而定，单项奖若干，颁发物质奖品和证书。

十二、活动经费：篇二：校园音乐剧策划书

校园音乐剧策划书

一、策划主题

校园音乐剧选拔、演出活动策划书

二、活动背景、目的与意义 high school musical是表现高中生青春活力的一系列歌舞剧影片，在影片中男女主角经常用自己的歌声展示自己的心理活动，同时也体现着现代学生不一样的生活气息。进入大学，我们同样有着值得赞颂的青春的活力与激情。音乐剧需要的不仅仅是歌声，同时也要有一定的爱好表演的热情，校园音乐剧正是提供给同学们一个展示自己的平台，在课余时间展现我们大学生激扬的青春与活力。利用这次校园音乐剧选拔、演出活动带给江西农业大学全新的文艺活动形式，与现代文艺紧密结合，丰富大学生的在校生活。

三、活动时间、地点及对象

活动时间：x月每周六、周日

活动地点：大学生活动中心403 活动对象：江西农业大学全体大学生

四、活动开展形式

选拔活动：以个人为单位进行比赛，选出音乐剧所需的各演员 音乐剧：以音乐剧为基本形式展现当代大学生的朝气和活力

五、活动内容及注意事项

确定小组及小组组长，选定音乐剧的内容，所需歌曲（如有可能，可使用自创歌曲）并准备剧本、歌曲安排、出场角色等。

选拔活动：

1、个人报名参加比赛，自备背景音乐。

2、赛前指定人员做好活动准备工作，例如摆放桌椅，指定裁判，比赛用音响等设备的使用摆放等，比赛时派专人维持赛场秩序并告知各参赛同学比赛顺序，并计算各参赛同学成绩，最终公布名次

3、音乐剧负责小组成员应根据音乐剧的需要考察参赛选手各方面素质，最终确定音乐剧表演人选

音乐剧：

音乐剧中所用道具可由校学生会负责准备，如服装、歌曲背景音乐、道具、背景、幻灯片等。

六、活动开展

选拔活动：

㈠活动准备阶段：向校团委提交活动申请，联系各部门，进一步策划活动细节；

㈡活动举办阶段：确定活动后，派我部干事申请场地；联络其它部门帮助，以海报、传单、广播等形式对本次活动进行宣传；确定并通知负责小组相关事

宜；制定突发事件的应急方案；

㈢活动进行阶段：选手依顺序上场表演，小组成员则根据选手的总体情况依实际情况评判；所有同学表演结束后，由组长统一小组成员意见最终决定角色的安排人选；

㈣活动后续阶段：派我部成员整理比赛用地并处理后续各事。

音乐剧：

㈠活动准备阶段：向校团委提交活动申请；

㈡活动举办阶段：联系各角色安排人选进行彩排，彩排次数依现实情况决定；确定活动后，派我部干事申请场地；联络其它部门帮助，以海报、传单等形式对本次活动进行宣传；

㈢活动进行阶段：演出音乐剧

㈣活动后续阶段：派我部成员整理比赛用地并处理后续各事。

七、活动可行性

1、运用有限的学校硬件资源，在学校开展音乐剧的选拔、演出活动，主要将依托学校广大的文艺骨干分子的力量及广大热爱文艺同学的热情。

2、该活动具有广泛的群众基础及适宜人群。

3、能提升我校文艺活动的层次及水平。

4、为我校文艺活动提供又一个选择及交流的平台。

策划人：江西农业大学校学生会文艺部 2010年12月25日星期六篇三：音乐剧策划书

音乐剧策划书

第一幕：又是一年春天，似乎有点不寻常，余冬的白雪还在留恋，好像在等着跟谁见面。艺考生们怀着对大学的信心和憧憬，也带着对未来的未知，踏上了他们的艺考路程。

在众多的艺考生中，或许她并不是最吸引人眼球的，因为她既没有值得骄傲的面容，也没有可以炫耀的特长，她唯一有的是努力和不屈换来的才华.背包带着她的一切踏上了陌生的旅途。陌生的面孔，陌生的城市，熟悉的确实她心中那个执着的梦想。

情景：那天早上，阴冷的风迎接着她的第一场考试，自己一个人来到山艺，路程的遥远，消耗了她很多体力，带着疲倦的身体坐在考场，满怀信心的答完试卷，面对考场外那些冷冰冰的建筑和肃杀的山峰，她不知道这个地方是否会属于她？自己坐在台阶上，想起风卷漫天大雪把她绊倒在深深的雪堆里，又想起自己坚强的爬起甩开一切羁绊继续前行。但是因为梦想在心中燃烧，她已经忘记了周围的寒冷，想起在家等待消息的父母，再看看无助的自己，她不知道泪水该往哪儿流？她蜷缩在角落掩面而泣。（这是，灯光暗淡下来，音乐《受了点伤》起）

第二幕：迎春花又一次露出了笑脸，这个春末的风很柔，很轻，缓缓地吹过，带来了那张期盼已久的山艺合格证。

那是个安静的下午，同学的一声“艺考合格证来了”，把沉浸在题海中的她拉了出来，她焦急的眼光注视着同学手中的证书，手不停地来回搓着，她的心里忐忑不安的想:属于她的那张是否在其中。可是渐渐被同学拿走的合格证，她感到一点失望，缓缓地低下了头，抑制住快要流出的泪水，她想：或许这就是命运。她一抹眼睛拿起笔开始看题。脚步声越来越清晰，突然一张印有她名字的纸张出现在她的眼前，她猛地一抬头，是那个喊合格证的男生正拿着合格证在她眼前晃。“这是你的！”少轩抓过了她的合格证，还没来得及对男生说谢谢，便喜极而泣。忽的，她抓住男生的手“谢谢你了！”（全班同学都为他们喝彩，一起高唱《我相信》）第三幕： 又是一个人拉着行李箱满怀热情与希望踏进了这所终归属于她的校园。夏天的山艺总比艺考的时候美多了。微风浮动，柳条荡涤在清澈见底的塘水中，一层层涟漪荡漾在湖中，似乎这一切都是为了迎接她的到来。她印象中光秃秃的山已不存在，而是绿树葱郁迸发着活力。

报道第一天，虽然依旧是陌生的面孔，但她发现每个人都是无比的热情，无论是师哥师姐还是她的同级兄弟姐妹，都很热情的帮助她安排好住宿的一切。她对以后的生活充满信心。熟悉的是那些笑容和问候语，简单的一句“你叫什么名字？”让她认识了很多的朋友。渐渐地熟悉了校园里的一切，她感觉过的很充实很温馨。在宿舍，六个人为了那一道高数题，激烈地讨论着。她数学知识浅薄，只能默默地听他们你一眼我一语，她的眼神飘忽不定，但是她感觉这种共同学习的感觉就是要得到的，她又笑了！（这是灯光绚烂多彩，《明天会更好》起）篇四：xxx大学音乐剧舞策划书 xxxx大学xxx音乐舞剧策划案 音乐舞剧是源于生活的一种对人生、对社会的感想和认识的艺术表现形式，通过演员的表演让人们意识到生活中的种种现象，当代大学生是这个社会中不可缺少的一部分，很多大学生都有着自己对生活的理解和看法，舞台剧大赛可以说就是为我们学生提供了一个表达或者说是主张自己观点的舞台和机会。

一、活动背景：

音乐剧是展现现代大学生青春活力的一个重要形式，音乐剧中的男女主角经常用歌声表达自己的心理活动，同时也体现着现在大学生不一样的生活气息。进入大学，我们同样有着值得赞颂的青春活力与激情。音乐剧需要的不仅仅是歌声，更加需要的是爱好表演的热情。正视基于以上的认识，本次活动以丰富校园文化，活跃校园气氛，给学生提供锻炼自己的平台，并去感染他们，让同学们去关注生活，从生活中收集素材与灵感，并且向同学们普及“珍惜大学生活”的观念。通过比赛选拔出代表当代大学生态度或者说是精神的团体，展现大学生乐观向上，斗志昂扬的精神。

二、活动目的： 1 在校园中凝造浓厚的音乐氛围，丰富大学校园生活，增加学习兴趣，促进同学对音乐剧的了解。

提供给大学生一个展示自我的舞台，发掘大学生多才多艺的才艺，让同学们能勇于表现自己，展现自己的才华。

3、提高同学们的文化素养，提高对音乐剧的认识，丰富课余见闻，提高自身价值，使自己成为一个品德高尚、才德兼备的大学生，适应社会发展。

三、活动主题：青春之花，绽放生命（根据客户提供的“绽放青春”确定 四．节目定位：

1．歌舞为主，娱乐、互动并重； 2．单个节目短小精捍，单切合节目主题，要把精品娱乐文化注入到歌舞剧中；

说明： 1．歌曲类：以青春、流行、爱情、友情内容为主、地方民歌小调及少数民族歌曲可以适当穿插。2．表演类：短小精悍的情景剧、小品、双簧可以在数量适当的增加；音乐剧、歌舞剧要做到精、短，以质量取胜。

3．娱乐类：以t台走秀、娱乐互动、泳装秀等文化娱乐活动为主； 分析：

1．劲歌辣舞的效果在于渲染气氛，使人情绪亢奋，激动，这也符合现代大学生的心理需求。而青春、流行、爱情、友情内容为主的歌曲切合大学生活的实际，同时在节目编排的时候注意受众的品味等方面的感受，可以适当注意选取高雅音乐。中外、地方民歌小调及少数民族歌曲、怀旧经典歌曲，给人以恬静的、优雅的、深远的、高雅的、回味无穷的感受。2．大型文化娱乐活动，不仅可以使节目丰富多彩，而且具有很强的煽动性和诱惑力，这对现场的促销也就一定的刺激作用，这对于通常的这类活动的赞助商也具有一定的吸引力，可以提升其经营业绩，增加其品牌知名度。3．格调高雅的、不同形式的歌舞及娱乐节目，满足不同性别、不同年龄层次．不同区域、不同文化背景、不同喜好客人的娱乐需求。

五、节目规划

第一时间段： “青春无悔”

时长约20分钟，以大型制作为主

作为对于大学生生活的回忆，尤其是以“青春绽放”为主题，在回忆中要有自豪、狂放、不羁的气概。1．开场曲：大型数条彩缎，或者其他可以承载“青春之花，绽放生命”的主题及第一部分的“苍山点翠”的场景的形式（以舞台现场较为实际的方式为准）在音乐中徐徐拉起；开场白，由专业播音员配音； 2．大型开场歌舞：

3．司仪出场：乐队音乐捧出司仪： a． 出场音乐要和具有拉动现场气氛的作用，同时又与整个节目想吻合，做到衔接严密； b．首次出场，语音简洁明了，点到为止，忌拖沓、故意将语音音调拉长； 4．中间时间段： a．劲歌串烧、狂歌热舞、民歌串烧、少数民族歌曲、对唱、音乐小品、情景剧、歌舞剧、情歌对唱、双簧、杂技、小品等多形式组合，通过这些节目，体现出激情、狂放的青春，在内容上又添加“追求”的元素，其目的在于体现对于青春的记忆“无悔”主题，表现当代大学生与时俱进的追求； b．舞蹈根据每日的节目及气氛设计要求而定，无固定的模式，坚决禁止一、二个节目而安排一个舞蹈的节目模式；

c．歌手安排无固定模式，坚决禁止一个歌手唱二——三首歌便完成任务的节目模式； 5．第一时间段结束；

大型收场歌舞，全体艺员（包括舞蹈艺员）齐声高唱，将气氛推向高潮；

第二时间段：“怒放的生命”

互动、走秀及大学生才艺展示阶段

这一时间段要加大大学生的参与程度，要精心设计大学生参与的各个环节，一方面可以提高音乐舞台剧的观众参与性，可以在现场拉起高潮，这与“怒放的生命”的主题也相契合；另一方面也可以对现场的活动（如果有赞助商还可以加强现场促销）起到较大的促进作用。尽管这一时段要加大大学生的参与程度，但为加大艺术团对整场节目的掌控程度，领唱、领舞等每个节目的“主心骨”都应以艺术团成员为主，适当的带领观众参与，而且也应当让主要参与“观众” 参与节目的排练从而确保节目的质量。

时长：20分钟各大版块不固定安排

1、互动（经营）版块： a．青春美眉娇媚出镜； b．内衣秀；

2、促销版块：（如无赞助商可以是单纯的娱乐游戏）一下内容，艺术团可以根据实际情况灵活安排。a．幸运999； b．玩转乾坤球； c．玉手定乾坤； d．足球机器射门大赛 e．笑傲江湖 等；

3、激情版块：

a、的士高 情调歌舞

b．视现场或客人反应安排；

这一部分，要通过大学生对节目的参与，展示当代大学生的独特风采，从而与“怒放的生命”的主题契合。

第三时间段：“无悔的青春.我们一路同行”

时长：约20分钟；营造温馨的娱乐、情感氛围

这一时段的节目要契合“回忆”这个主题，主要表现大学生纯洁的友情、爱情，要融入怀旧的元素，曲风要体现对于纯洁的大学生活的怀念。1．开场曲：篇五：音乐剧舞策划书

音乐舞剧策划案

音乐舞剧是源于生活的一种对人生、对社会的感想和认识的艺术表现形式，通过演员的表演让人们意识到生活中的种种现象，当代大学生是这个社会中不可缺少的一部分，很多大学生都有着自己对生活的理解和看法，舞台剧大赛可以说就是为我们学生提供了一个表达或者说是主张自己观点的舞台和机会。

一、活动背景：

音乐剧是展现现代大学生青春活力的一个重要形式，音乐剧中的男女主角经常用歌声表达自己的心理活动，同时也体现着现在大学生不一样的生活气息。进入大学，我们同样有着值得赞颂的青春活力与激情。音乐剧需要的不仅仅是歌声，更加需要的是爱好表演的热情。正视基于以上的认识，本次活动以丰富校园文化，活跃校园气氛，给学生提供锻炼自己的平台，并去感染他们，让同学们去关注生活，从生活中收集素材与灵感，并且向同学们普及“珍惜大学生活”的观念。通过比赛选拔出代表当代大学生态度或者说是精神的团体，展现大学生乐观向上，斗志昂扬的精神。

二、活动目的： 1 在校园中凝造浓厚的音乐氛围，丰富大学校园生活，增加学习兴趣，促进同学对音乐剧的了解。

提供给大学生一个展示自我的舞台，发掘大学生多才多艺的才艺，让同学们能勇于表现自己，展现自己的才华。

3、提高同学们的文化素养，提高对音乐剧的认识，丰富课余见闻，提高自身价值，使自己成为一个品德高尚、才德兼备的大学生，适应社会发展。

三、活动主题：青春之花，绽放生命（根据客户提供的“绽放青春”确定

四．节目定位：

1．歌舞为主，娱乐、互动并重； 2．单个节目短小精捍，单切合节目主题，要把精品娱乐文化注入到歌舞剧中；

说明： 1．歌曲类：以青春、流行、爱情、友情内容为主、地方民歌小调及少数民族歌曲可以适当穿插。2．表演类：短小精悍的情景剧、小品、双簧可以在数量适当的增加；音乐剧、歌舞剧要做到精、短，以质量取胜。

3．娱乐类：以t台走秀、娱乐互动、泳装秀等文化娱乐活动为主； 分析：

1．劲歌辣舞的效果在于渲染气氛，使人情绪亢奋，激动，这也符合现代大学生的心理需求。而青春、流行、爱情、友情内容为主的歌曲切合大学生活的实际，同时在节目编排的时候注意受众的品味等方面的感受，可以适当注意选取高雅音乐。中外、地方民歌小调及少数民族歌曲、怀旧经典歌曲，给人以恬静的、优雅的、深远的、高雅的、回味无穷的感受。2．大型文化娱乐活动，不仅可以使节目丰富多彩，而且具有很强的煽动性和诱惑力，这对现场的促销也就一定的刺激作用，这对于通常的这类活动的赞助商也具有一定的吸引力，可以提升其经营业绩，增加其品牌知名度。3．格调高雅的、不同形式的歌舞及娱乐节目，满足不同性别、不同年龄层次．不同区域、不同文化背景、不同喜好客人的娱乐需求。

五、节目规划

第一时间段： “青春无悔”

时长约20分钟，以大型制作为主

作为对于大学生生活的回忆，尤其是以“青春绽放”为主题，在回忆中要有自豪、狂放、不羁的气概。1．开场曲：大型数条彩缎，或者其他可以承载“青春之花，绽放生命”的主题及第一部分的“苍山点翠”的场景的形式（以舞台现场较为实际的方式为准）在音乐中徐徐拉起；开场白，由专业播音员配音； 2．大型开场歌舞：

3．司仪出场：乐队音乐捧出司仪： a． 出场音乐要和具有拉动现场气氛的作用，同时又与整个节目想吻合，做到衔接严密； b．首次出场，语音简洁明了，点到为止，忌拖沓、故意将语音音调拉长； 4．中间时间段： a．劲歌串烧、狂歌热舞、民歌串烧、少数民族歌曲、对唱、音乐小品、情景剧、歌舞剧、情歌对唱、双簧、杂技、小品等多形式组合，通过这些节目，体现出激情、狂放的青春，在内容上又添加“追求”的元素，其目的在于体现对于青春的记忆“无悔”主题，表现当代大学生与时俱进的追求； b．舞蹈根据每日的节目及气氛设计要求而定，无固定的模式，坚决禁止一、二个节目而安排一个舞蹈的节目模式；

c．歌手安排无固定模式，坚决禁止一个歌手唱二——三首歌便完成任务的节目模式； 5．第一时间段结束；

大型收场歌舞，全体艺员（包括舞蹈艺员）齐声高唱，将气氛推向高潮；

第二时间段：“怒放的生命”

互动、走秀及大学生才艺展示阶段 这一时间段要加大大学生的参与程度，要精心设计大学生参与的各个环节，一方面可以提高音乐舞台剧的观众参与性，可以在现场拉起高潮，这与“怒放的生命”的主题也相契合；另一方面也可以对现场的活动（如果有赞助商还可以加强现场促销）起到较大的促进作用。尽管这一时段要加大大学生的参与程度，但为加大艺术团对整场节目的掌控程度，领唱、领舞等每个节目的“主心骨”都应以艺术团成员为主，适当的带领观众参与，而且也应当让主要参与“观众” 参与节目的排练从而确保节目的质量。

时长：20分钟各大版块不固定安排

1、互动（经营）版块： a．青春美眉娇媚出镜； b．内衣秀；

2、促销版块：（如无赞助商可以是单纯的娱乐游戏）一下内容，艺术团可以根据实际情况灵活安排。a．幸运999； b．玩转乾坤球； c．玉手定乾坤； d．足球机器射门大赛 e．笑傲江湖 等；

3、激情版块：

a、的士高 情调歌舞

b．视现场或客人反应安排；

这一部分，要通过大学生对节目的参与，展示当代大学生的独特风采，从而与“怒放的生命”的主题契合。

第三时间段：“无悔的青春.我们一路同行”

时长：约20分钟；营造温馨的娱乐、情感氛围

这一时段的节目要契合“回忆”这个主题，主要表现大学生纯洁的友情、爱情，要融入怀旧的元素，曲风要体现对于纯洁的大学生活的怀念。

第二篇：音乐剧策划书

音乐剧策划书

第一幕：又是一年春天，似乎有点不寻常，余冬的白雪还在留恋，好像在等着跟谁见面。艺考生们怀着对大学的信心和憧憬，也带着对未来的未知，踏上了他们的艺考路程。

在众多的艺考生中，或许她并不是最吸引人眼球的，因为她既没有值得骄傲的面容，也没有可以炫耀的特长，她唯一有的是努力和不屈换来的才华.背包带着她的一切踏上了陌生的旅途。陌生的面孔，陌生的城市，熟悉的确实她心中那个执着的梦想。

情景：那天早上，阴冷的风迎接着她的第一场考试，自己一个人来到山艺，路程的遥远，消耗了她很多体力，带着疲倦的身体坐在考场，满怀信心的答完试卷，面对考场外那些冷冰冰的建筑和肃杀的山峰，她不知道这个地方是否会属于她？自己坐在台阶上，想起风卷漫天大雪把她绊倒在深深的雪堆里，又想起自己坚强的爬起甩开一切羁绊继续前行。但是因为梦想在心中燃烧，她已经忘记了周围的寒冷，想起在家等待消息的父母，再看看无助的自己，她不知道泪水该往哪儿流？她蜷缩在角落掩面而泣。（这是，灯光暗淡下来，音乐《受了点伤》起）

第二幕：迎春花又一次露出了笑脸，这个春末的风很柔，很轻，缓缓地吹过，带来了那张期盼已久的山艺合格证。

那是个安静的下午，同学的一声“艺考合格证来了”，把沉浸在题海中的她拉了出来，她焦急的眼光注视着同学手中的证书，手不停地来回搓着，她的心里忐忑不安的想:属于她的那张是否在其中。可是渐渐被同学拿走的合格证，她感到一点失望，缓缓地低下了头，抑制住快要流出的泪水，她想：或许这就是命运。她一抹眼睛拿起笔开始看题。脚步声越来越清晰，突然一张印有她名字的纸张出现在她的眼前，她猛地一抬头，是那个喊合格证的男生正拿着合格证在她眼前晃。“这是你的！”少轩抓过了她的合格证，还没来得及对男生说谢谢，便喜极而泣。忽的，她抓住男生的手“谢谢你了！”（全班同学都为他们喝彩，一起高唱《我相信》）

第三幕： 又是一个人拉着行李箱满怀热情与希望踏进了这所终归属于她的校园。夏天的山艺总比艺考的时候美多了。微风浮动，柳条荡涤在清澈见底的塘水中，一层层涟漪荡漾在湖中，似乎这一切都是为了迎接她的到来。她印象中光秃秃的山已不存在，而是绿树葱郁迸发着活力。

报道第一天，虽然依旧是陌生的面孔，但她发现每个人都是无比的热情，无论是师哥师姐还是她的同级兄弟姐妹，都很热情的帮助她安排好住宿的一切。她对以后的生活充满信心。熟悉的是那些笑容和问候语，简单的一句“你叫什么名字？”让她认识了很多的朋友。渐渐地熟悉了校园里的一切，她感觉过的很充实很温馨。在宿舍，六个人为了那一道高数题，激烈地讨论着。她数学知识浅薄，只能默默地听他们你一眼我一语，她的眼神飘忽不定，但是她感觉这种共同学习的感觉就是要得到的，她又笑了！（这是灯光绚烂多彩，《明天会更好》起）

第三篇：校园音乐剧策划书

校园音乐剧策划书

一、策划主题

校园音乐剧选拔、演出活动策划书

二、活动背景、目的与意义

High School Musical是表现高中生青春活力的一系列歌舞剧影片，在影片中男女主角经常用自己的歌声展示自己的心理活动，同时也体现着现代学生不一样的生活气息。进入大学，我们同样有着值得赞颂的青春的活力与激情。音乐剧需要的不仅仅是歌声，同时也要有一定的爱好表演的热情，校园音乐剧正是提供给同学们一个展示自己的平台，在课余时间展现我们大学生激扬的青春与活力。利用这次校园音乐剧选拔、演出活动带给西北民族大学全新的文艺活动形式，与现代文艺紧密结合，丰富大学生的在校生活。

三、活动时间、地点及对象

活动时间：X月每周六、周日 活动地点：大学生活动中心

活动对象：西北民族大学全体大学生

四、活动开展形式

选拔活动：以个人为单位进行比赛，选出音乐剧所需的各演员 音乐剧：以音乐剧为基本形式展现当代大学生的朝气和活力

五、活动内容及注意事项

确定小组及小组组长，选定音乐剧的内容，所需歌曲（如有可能，可使用自创歌曲）并准备剧本、歌曲安排、出场角色等。

选拔活动：

1、个人报名参加比赛，自备背景音乐。

2、赛前指定人员做好活动准备工作，例如摆放桌椅，指定裁判，比赛用音响等设备的使用摆放等，比赛时派专人维持赛场秩序并告知各参赛同学比赛顺序，并计算各参赛同学成绩，最终公布名次

3、音乐剧负责小组成员应根据音乐剧的需要考察参赛选手各方面素质，最终确定音乐剧表演人选

音乐剧：

音乐剧中所用道具可由校学生会负责准备，如服装、歌曲背景音乐、道具、背景、幻灯片等。

六、活动开展

选拔活动：

㈠活动准备阶段：向校团委提交活动申请，联系各部门，进一步策划活动细节；

㈡活动举办阶段：确定活动后，派我部干事申请场地；联络其它部门帮助，以海报、传单、广播等形式对本次活动进行宣传；确定并通知负责小组相关事

宜；制定突发事件的应急方案；

㈢活动进行阶段：选手依顺序上场表演，小组成员则根据选手的总体情况依实际情况评判；所有同学表演结束后，由组长统一小组成员意见最终决定角色的安排人选；

㈣活动后续阶段：派我部成员整理比赛用地并处理后续各事。音乐剧：

㈠活动准备阶段：向校团委提交活动申请；

㈡活动举办阶段：联系各角色安排人选进行彩排，彩排次数依现实情况决定；确定活动后，派我部干事申请场地；联络其它部门帮助，以海报、传单等形式对本次活动进行宣传；

㈢活动进行阶段：演出音乐剧

㈣活动后续阶段：派我部成员整理比赛用地并处理后续各事。

七、活动可行性

1、运用有限的学校硬件资源，在学校开展音乐剧的选拔、演出活动，主要将依托学校广大的文艺骨干分子的力量及广大热爱文艺同学的热情。

2、该活动具有广泛的群众基础及适宜人群。

3、能提升我校文艺活动的层次及水平。

4、为我校文艺活动提供又一个选择及交流的平台。

策划人：西北民族大学话剧社 汪逸铮

2011年10月16日星期六

第四篇：原创音乐剧《假面的诱惑》策划书

原创音乐剧《假面的诱惑》演出策划案

前言

2008年，金色五月。我们期望在美丽的川音校园里掀起一张神秘的面孔，期望把精心准备的一场丰盛晚宴呈现给所有渴望的目光，所以，我院音乐学系定于五月下旬上演一出原创音乐剧，此剧以“摘下面具，拒绝冷漠”为主题，以编剧、音乐、舞蹈、舞美全部原创为特色，必将成为五月川音一道最华丽的风景！

本剧是我院音乐学系青鸟戏剧社得到学校领导、老师和同学大力支持与帮助，将理论与实践相结合，从而推出的原创作品。通过此次活动，提高了同学们的艺术热情，增强了合作精神，极大地锻炼和展现了同学们的组织、实践、创新能力，让更多的同学了解并热爱上戏剧这门伟大的艺术。

舒曼曾经说，“没有热情，就不可能创造出任何真正的艺术作品。”没错！我们像勤勉的蜜蜂，像拓荒的耕牛，像奔驰的骏马，我们满怀热情耕耘在这片艺术的土地上！我们热切希望得到更多的支持，让这出原创剧目抛砖引玉，给师生们带来更多原创的高雅艺术熏陶！

让我们齐心协力，共同完成这次演出吧！

总案

总策划：

艺术总监：

策划：

一、活动名称：原创音乐剧《假面的诱惑》

二、主办单位：音乐学系青鸟戏剧社

三、活动主题：摘下面具，拒绝冷漠

四、活动定位

（一）活动遵循本社团“开放活泼、大胆创新、寓学于乐”的原则，以原创音乐剧形式展现我社团风采。活动主题突出，内容健康向上，呼吁人与人之间的真诚、追求幸福的勇气和对生活的热爱。

（二）通过此次活动，为同学们提供一个难得的学习和实践机会，让更多人了解戏剧，更多人热心原创音乐，扩大青鸟戏剧社的影响力。

五、活动时间：5月21号晚上7：30-9：30（暂定）

六、活动地点：

七、参与主体：

八、筹委会职责及人员名单：

艺术指导：

职责：负责为活动提供艺术指导，并给予建设性意见。

编剧：

职责：负责剧本的编创。

导演：

职责：负责节目创意和编导，演出的指导及舞台艺术的策划。

音乐部：

职责：负责剧乐的创作、录制。

负责人：

表演部：

职责：负责节目的排练，剧本的演出。节目排练由青鸟戏剧社负责，排练时

间安排在每天课余时间及其周末。服装、道具和音乐由戏剧社统一负

责租赁和保管。

负责人：

成员：

宣传部:

职责：负责活动前期的宣传工作，包括：海报制作、张贴，节目单制作，请

柬制作及发送等。其中，海报于演出前一周贴于正门、学生公寓、食

堂等人流量较多的地方。另外，需于演出前一周制作好节目单和请柬，请柬由办公室负责写，邀请院党政领导及各学院分管学生工作的书

记，辅导员，校学生处人员、校团委老师等观看演出，以扩大活动的影响力，由宣传部统一负责派发。此外，宣传部成员需负责撰稿，以

便将活动登于各大报刊做宣传，并负责晚会现场的摄影工作。

负责人:

成员:

后勤部：

职责：活动前期,要配合各部门作好一切准备工作，包括场地布置，道具制

作，服装准备，灯光设计，音响效果的设计、检票、维持现场秩序、催场、礼仪小姐训练等。其中，礼仪小姐6名安排在音乐厅入口，负

责迎接嘉宾入席，现场2名负责节目单和茶水。

负责人：

成员：

九、演出现场工作组职责及其人员名单

（一）总指挥：

职责：负责指导和监督整场演出各项工作。

（二）前台工作组

职责：负责指导和监督舞台前台的各项工作，包括：配合并提供各节目所需的麦克风、灯光、音乐、舞美、协调各部门间工作等。

指挥：

工作人员：

（三）后台工作组

职责：负责指导和监督舞台后台各项工作，包括：配合前台工作、为各节目催场，撤换舞台道具，道具的租用、维护及退还，协调各部门工作等。

指挥：待定

工作人员：待定

（四）后勤工作组

职责：负责演出现场布置，嘉宾接待、礼仪，会前会后清洁工作等。指挥：待定

工作人员：待定

（五）安全工作组

职责：负责演出现场秩序维持及各项安全事宜。

指挥：待定

工作人员：待定

十、经费预算及来源

（一）经费预算

1.音乐：

音乐制作17首17000元（市场价）音乐及舞台音乐录制9500元（市场价）

2.舞台美术：

舞台背景布1张1000元道具900元

服装23套1500元

化妆600元

3.宣传：

节目单300张600元

海报5张300元

请柬50张50元

4.聘请人员费用：

舞蹈指导7个舞蹈2000元

声乐指导11首歌曲2000元

5.其他：

饮用水50元

（二）经费来源

院系给予大力支持。

策划人：

第五篇：高校音乐剧选拔及演出策划书

西北工业大学理学院文艺部活动策划书

高校音乐剧选拔及演出策划书

一、策划书名称

“歌舞青春”音乐剧选拔、演出活动策划书

二、活动背景、目的与意义

High School Musical是表现高中生青春活力的一系列歌舞剧影片，在影片中男女主角经常用自己的歌声展示自己的心理活动，同时也体现着现代学生不一样的生活气息。进入大学，我们同样有着值得赞颂的青春的活力与激情。音乐剧需要的不仅仅是歌声，同时也要有一定的爱好表演的热情，高校音乐剧正是提供给同学们一个展示自己的平台，在课余时间展现我们大学生激扬的青春与活力。

三、活动时间、地点及对象

活动时间：周六、周日

活动地点：教西D100

活动对象：西工大学生

四、活动开展形式

选拔活动：以个人为单位进行比赛，选出音乐剧所需的各演员

音乐剧：以音乐剧为基本形式展现当代大学生的朝气和活力

五、活动内容及注意事项

确定小组及小组组长，选定音乐剧的内容，所需歌曲（如有可能，可使用自创歌曲）并准备剧本、歌曲安排、出场角色等。

选拔活动：

1、个人报名参加比赛，自备背景音乐。

2、赛前指定人员做好活动准备工作，例如摆放桌椅，指定裁判，比赛用音响等设备的使用摆放等，比赛时派专人维持赛场秩序并告知各参赛同学比赛顺序，并计算各参赛同学成绩，最终公布名次

3、音乐剧负责小组成员应根据音乐剧的需要考察参赛选手各方面素质，最终确定音乐剧表演人选

音乐剧：

音乐剧中所用道具可由理学院学生会负责准备，如服装、歌曲背景音乐、道具、背景、幻灯片等。

六、活动开展

选拔活动：

㈠活动准备阶段：向主席团提交活动申请，联系各部门，进一步策划活动细节；

㈡活动举办阶段：确定活动后，派我部干事申请场地；联络其它部门帮助，以海报、传单、广播等形式对本次活动进行宣传；确定并通知负责小组相关事宜；制定突发事件的应急方案；

㈢活动进行阶段：选手依顺序上场表演，小组成员则根据选手的总体情况依实际情况评判；所有同学表演结束后，由组长统一小组成员意见最终决定角色的安排人选；Page 1 of

2西北工业大学理学院文艺部活动策划书

㈣活动后续阶段：派我部成员整理比赛用地并处理后续各事。

音乐剧：

㈠活动准备阶段：向主席团提交活动申请；

㈡活动举办阶段：联系各角色安排人选进行彩排，彩排次数依现实情况决定；确定活动后，派我部干事申请场地；联络其它部门帮助，以海报、传单等形式对本次活动进行宣传；

㈢活动进行阶段：演出音乐剧

㈣活动后续阶段：派我部成员整理比赛用地并处理后续各事。

七、临场事故安排

考虑到活动进行时间较长，所以各种音响设备、服装等都需有备用安排，同时也应派专人负责活动期间所有的设备的安放等，避免人为因素造成的不必要的事故发生。

七、活动安全

活动期间由于场地以及各种活动形式的原因，须由一部分同学轮流担任现场的安全工作，保证参加活动的学生安全。同时也应有一些同学负责观看比赛的同学的安全情况，维持场外秩序。具体情况视当时活动的现场情况而定。

策划人：刘芸

2009年2月3日

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