第一篇:《特别班的鼾声》附阅读答案
特别班的鼾声
②这间教室只有一扇前门,靠南的墙上有两个窗户,但位置很高、开口很小,(A)外面的光线躲躲闪闪不愿意照射进来。教室里阴沉昏暗,即使大白天都要亮着灯。令学生心惊胆战的是教室里安装有“电子眼”,且是一种可以旋转的摄像头,同学们的一举一动都在它的监控之中。
③班主任姓庞,个头铁塔似的高大,身体水牛似的粗壮,肌肤墨碳一样的黝黑。自称三国猛将庞德之后。庞老师以前是学校的体育老师,学校教导处陈主任特意挑选出来委以重任。庞老师重任在肩,决定要给这些“另类”的学子来个一个“下马威”,给他们留下“泰山压顶”的威严形象。
④第一节课是班会课。庞老师特意安排在仓库前得一块空地上进行。现场上放着十几块砖头和一个笨重的石锤。庞老师让大家围成圈儿站着,看庞老师他表演“功夫”。庞老师摆出武林高手的架势,束胸、举臂、踢腿,尔后深呼吸一番之后,便开始手劈砖块。(B)只见他气运丹田,“咔嚓咔嚓”一块块结实硬朗的砖块在他手里一一掰开,就像掰开一块块压缩饼干一样轻松,这可是硬功夫,同学们看得眼睛都直了。接着庞老师又表演起石锤来。只见他扔起那个一百多斤重的石锤就像常人提个水壶。石锤在他手虎虎生风,锤影、人影几乎分不清了。同学们一个个表情愕然,脸色煞白。表演过后,庞老师随即宣布班纪班规:不准顶撞老师,不准打架,不准缺作业„„。⑤这之后的几天里,同学们果然规规矩矩。⑥第五天里,出事了。
⑦是语文课。老师正在解释“鼾”字的含义和用法,教室里突然传出一阵阵的鼾声,老师觉得纳闷,没想到同学们却忽然哈哈大笑。笑过之后,接着又有几位同学趴在桌子上睡着了,并且也发出是鼾声。这时,教室里鼾声如雷,此起彼伏,同学们笑得更热闹了,简直像一锅沸腾的稀粥。语文老师气得嘴唇打颤,立马找到教导主任那儿“告状”。
⑧教导主任当即找到班主任庞老师。庞老师经调取监控录像查实,得知原来是吴天浩、胡贵、徐友三等同学在故意起哄。
⑨陈主任对庞老师说:“这回一定杀一儆百,对故意捣蛋的同学给予纪律处分。”没想到几个孩子一脸孤傲,相互逗趣说:“杀一儆百?哈哈,我们不是另类吗?好啊,我们正准备利用这个机会,尽情表演一番,好让班上打鼾的队伍不断扩大。”这些话被庞老师听见了,他暗暗沉下了脸。
⑩第二天上午,学校李校长来到了教室。李校长走上讲台向学生们深深地鞠了个躬,说:“同学们好!作为校长,我要向大家道歉,请大家原谅我在决策上犯下的错误。学校设立这个班的初衷是想让同学们通过严格的管理和教育,改掉一些坏习惯,迎头赶上同年级的其他同学。没想到这样做却伤害了你们的自尊心。经过这些日子的观察,发现同学们都是有个性、有潜力的,你们故意用鼾声抗议让我们警醒,你们不是另类,你们需要拥有和其他同学同等的学习环境。从今天起,学校决定撤销这个班,让你们回到原来的班级继续学习。我相信你们一定能改掉自身的坏习惯,成为可造之材。”
⑪台下掌声如雷,有的同学还流下了激动的泪水。
⑫庞老师走上讲台,声音竟然有些哽咽。“作为班主任,我不称职,我同样忽略了同学们的感受。但是有一点,老师的心都是善良的,都希望同学们能进步。今后,我不再是你们的班主任,但还是你们的好朋友!”
⑬庞老师刚说完,只见胡贵同学站起身来:“老师,错的是我们,我们不该撒野胡闹。对不住老师,也对不住父母。今后,我一定遵守纪律,用心学习。”胡贵说完,吴天浩也站了起来,接着站起来的还有徐友三„„ ——选自《小小说大世界》2011年第6期 【小题1】.“特别班”特别在何处?(3分)
【小题2】.依据提示,完成对小说④段到⑬段故事情节的梳理(4分)
【小题3】.结合庞老师的言行,说说庞老师给你留下怎样的印象。(3分)【小题4】.批注是一种常用的读书方法,它可以对文章的语言和内容等进行分析点评。试从文中
(A)(B)两处画线语句中任选一处作批注。(3分)
选 处:
【小题5】.请谈谈小说表现了怎样的主题。(2分)答案
【小题1】(1)班里的学生是从同年级的各个班“挑选”出来的。(2)教室是靠近学校的一家倒闭了的企业弃用仓库改建而成,远离学校,教室阴暗,并且装有摄像头。(3)班主任是体育老师。(每点1分,共3分)
【小题1】语文课上鼾声阵阵,老师告状;陈主任决定杀一儆百 班主任听到学生对策。(每点2分)
【小题1】身强力壮;敢于反省承认错误;爱学生(每点1分)
【小题1】(A)采用了拟人的修辞手法,(1分)生动形象地表现了教室的采光不好,(1分)同时也暗喻教室里面的学生缺少来自老师的关爱。(1分)
(B)示例一:该句使用了正面描写和侧面描写相结合的手法,(2分)突出表现了庞老师力气之大。(1分)示例二:采用了比喻的修辞手法,同时运用了拟声词“咔嚓咔嚓”,(1分)生动形象地再现了当时的场景,(1)分突出了庞老师力气之大。(1分)【小题1】呼吁教育工作者关注差生,不要歧视差生。(2分)
第二篇:班级八特别班训
班级八特别班训:
一,特别能吃苦 二,特别爱勤俭 三,特别爱劳动四,特别爱学习五,特别懂礼貌 六,特别守纪律 七,特别能上进八,特别守诚信 严于律已 勤备学习尊师重教 为班分忧
班训:律己 利人 笃行
自律 善学 快乐 超越
做人为先,徳才并兼
班训拼两个春夏秋冬,搏一生无怨无悔。
团结奋进,勇攀高峰,勇往直前,勇争第一!
学会做人,用真诚打动明天
学会求知,用汗水浇注未来
学会生存,用坚强证明实力
学会探索,做新世纪之英才
班训
团结严谨,务实创新
脚踏实地,智存高远
凭实力竞争,靠苦练成才
烈火炼真金逆境识真人
班级口号:为了明天不后悔!
班训: 对事讲责任; 对人讲真诚; 对班讲奉献; 对己
讲自尊
我们是红色的,因为我们热情奔放,斗志昂扬。我们是橙色的,因为我们诚挚温暖,富有爱心。我们是黄色的,因为我们朝气蓬勃,正直公平。我们是绿色的,因为我们健康向上,尊敬师长。我们是青色的,因为我们恪守纪律,严于律己。我们是蓝色的,因为我们敢于磨砺,志向高远。我们是紫色的,因为我们勤学奋进,善于思索。我们是七色的,因为我们身上闪耀着太阳的光辉!班训:我们班的班训是八个字——刻苦, 友爱,求实,拼搏。
刻苦——在困难面前,要有克服它的勇气,而勇气就是在刻苦中得到锻炼的。刻苦就是要努力,要下苦功夫,花大力气。正所谓‚吃得苦中苦,方为人上人‛,‚只要功夫深,铁杵磨成针‛。
友爱——人们生活在这世界中,最幸福的人就是朋友遍天下。朋友能使人开心,忘却烦恼。也能使你了解更多知识。友爱就是交朋友的关键因素之一。友爱使人变得心胸开阔,使人们团结起来。友爱使人愿为他人付出,这样的人,是人人都想结交的。
求实——在生活中,有不少自欺欺人的人,而这样的人,往往是内心空虚,毫无内涵的人。有人说:‚说真话的,往往都是傻子,说出真话使自己遭殃。‛并不如此。求实是扎实的初步表现,当你明知自己不懂,而装懂时,那些仅存的东西也会忘掉。不懂就不懂,不明白的把它弄明样,知识在你脑中会很深刻。
拼搏——在人生的道路上,不会一帆风顺,难免会遇到困难,而我们在困境中,就要拼搏,有人说:‚人活这一辈子,就是一个‘拼’字。‛是呀,人只要拼,就一定能有一番作为。
与其对着露水感叹时光
不如挥洒汗水收割阳光
没有最好,只有更好
高三年级各班班训
9班:超越自我,塑造未来10班:新行省信,精谨进竟 11班:自强不息,励学敦行12班:勤奋求实,文明守纪 13班:努力拼搏,永争第一14班:拼搏数月,幸福一生 15班:勤学苦读,团结奋进16班:博学 好问 明礼 慎行 17班:文化班会,三星英语18班:引领成长,创造未来 19班:把握今天,成就未来20班:天道酬勤,永不言弃 21班:燃烧斗志,永夺第一22班:厚德载物,自强不息 23班:勤学苦练,善思好问文三:拼搏进取,青春无悔
每周醒语人生能有几回搏,此时不搏何时搏!
没有思路,就没有出路。
第三篇:鼾声的阅读答案
篇一:鼾声的阅读答案 篇二:鼾声的阅读答案
文章主题明确,请用简单的话概括主题。等“我”假装打鼾时,父亲为什么是欣慰的?结合文章内容,说说你对下面句子的理解。(1)父亲蹲在村口路边守望的身躯像是一块坚硬的石头......(2)我发现父亲轻轻地起来,轻轻地给我掖被角,最后,父亲竟用手轻轻地摸我的脸。文中加波浪线的句子是作者对往事的回忆,想一想,想这些时,为什么感到“心好痛?”(画浪线句子:记得一勤于父亲同寝时,在田头劳累了一天的父亲头沾枕头就睡过去,鼾声惊天动地,吵得我无法入眠,就恼怒异常的用脚踹醒他,叫他熬着等我睡去后他再睡......)还好,都找到了,请参考!
1、文章主题鲜明,用简单的话概况应该是?
2、等我假装打鼾时,父亲为什么是欣慰的?
3、结合文章内容,说说你对下面句子的理解。(1)父亲蹲在村口路边守的身躯像是一块坚硬的石头„„(2)我发现父亲轻轻地站起来,轻轻地给我掖被角,最后,父亲竟用手轻轻地摸我的脸。
4、文中加波浪线的句子(记得以前与父亲同寝时,在田头地尾劳累了一天的父亲头沾枕头就睡过去,鼾声惊天动地,吵得我无法入眠,就恼怒异常地用脚踹醒他,叫死熬着等我睡去后他再睡„„)是作者对往事的回忆,想一想,想这些时,为什么感到“心好痛”? 1,、因为父亲的鼾声惊天动地,拍吵到自己的儿子。
2、承上启下的作用,回忆往事想起自己曾经年少时不能体谅父亲而后悔。
3、(1)表现出父亲的朴实,看到自己的儿子回来很高兴,虽然言语很少但是从搓手的动作可以看出父亲的内心的喜悦之情。(2)父爱是沉默的,只有在梦里父亲才会抚摸我的脸颊。
4、父爱没有太多的言语,只是默默的注视着自己的儿女们,一天天,然后父亲一天天的老去,因为作为一个男人,又作为一个父亲,肩上承受着太多压力,这样的体会等自己做了父亲就能深刻的体会到。第一道题应该问的是文章概括吧第二道题不是问的作用吧但是还是很谢谢你篇三:鼾声的阅读答案
因公因私,我已经好几年没回故乡了。忙忙乱乱地行走在城市的街头巷尾,几乎忘记了独自生活在故乡老屋的老父。前不久,家乡的表哥写信告诉我,父亲蹲在村口路边守望的身躯像一块坚硬的石头„„看到这里,我的泪水马上滚落出来,连忙推去所有事务,追风赶月,一刻不敢停留地往家赶。在村口的路边,父亲终于看到他风尘仆仆的儿子出现在回家的路上,他站起来,搓着那双大手嘿嘿笑着。吃过简简单单的晚饭,叨过一年平平常常的家长里短,窗外夜风起处,虫鸣渐深,我打了个呵欠说:“爸,咱睡吧。”父亲的眼中露出难色,他说:“嗯,睡吧。”随后又站起身往外走,“爸爸打鼾,怕吵你睡觉,我找人搭铺去。”我拦住他笑说:“爸,我是你的崽,像你,也打鼾,你不是不知道。两只喇叭一块儿吹,热闹。”父亲不好意思地笑了一声,开始脱鞋宽衣。于是,我跳上了那张自己睡了十几年的破旧、宽大而又温暖的床。跟以前一样,父亲睡那头,我睡这头,彼此枕着一双臭脚。月亮在窗外移,树梢乱动,筛下一床碎银,但听不到那熟悉的鼾声。父亲在那头说:“不早了,睡吧。”我在这头应道:“睡吧。”月亮从窗口消失,鸡啼在村庄远远近近的地方响起。床头仍寂静一片。记得以前与父亲同寝,在田头地尾劳累了一天的父亲头一沾枕间就睡去,鼾声惊天动地,吵得我无法入睡,就常用脚把他踹醒,任他熬着等我睡去他再睡。想到这里我的心好痛,就装着打鼾,打得既重又急,仿佛睡得极香极沉。父亲在那头轻轻地侧了侧身,并欣慰地舒了一口气。随后,我发现父亲轻轻地起来,轻轻地给我掖掖被角,最后,父亲竟用手轻轻地摸我的脸,当他粗糙而又温情的手在我脸上划过时,我的鼻子一酸,泪水便滚出眼眶,父亲的手一抖,替我抹去泪水,叹了一声说:“鸡都叫了,睡吧。”我哽咽着说:“睡吧。”读完这篇文章,你有没有回忆起自己的父亲令你难忘的瞬间。鼾声因公因私,我已好几年没回故乡了。忙忙乱乱地行走在城市的街头,几乎忘记了独自生活在乡村老屋里的父亲。前不久,家乡的表哥写信告诉我,父亲蹲在村口路边守望的身躯像是一块坚硬的石头„„看到这里,①我的泪水滚了出来,连忙推去所有事务,一刻不敢停留地往故乡赶。在村口的路边,父亲终于看到了他风尘仆仆的儿子出现在回家的路上。他站起来,搓着那双大手嘿嘿地笑着。吃过简简单单的晚饭,唠过一阵子家常,窗外夜色已深。我打了个哈欠说:“爸,咱睡吧。”父亲的眼中露出难色,他说:“嗯,睡吧。”随后又站起身往门外走,“我爱打鼾,怕吵你睡觉,我找人搭铺去。”我拦住他笑说:“爸,我是你的崽,像你,也打鼾,你不是不知道,两只喇叭一块儿吹,热闹。”父亲不好意思地笑了一声,开始脱鞋宽衣。于是,我跳上了那张自己睡了十几年的破旧、宽大而又温暖的床。跟以前一样,父亲睡那头,我睡这头,彼此枕着一双臭脚。月亮在窗外移,树梢摇动,筛下一床碎银。但听不到那熟悉、亲切的鼾声。父亲在那头说:“不早了,睡吧。”我在这头应道:“睡吧。”月亮从窗口消失,鸡啼在村庄远远地地方响起,床上仍然没有那亲切的鼾声。记得以前与父亲同寝时,在田头地尾劳累了一天的父亲头沾枕头就睡过去,鼾声惊天动地,吵得我无法入眠,就恼怒异常地用脚踹醒他,叫死熬着等我睡去后他再睡„„想到这里我的心好痛。于是就装作打鼾,打得既重又急,仿佛睡得极香极沉。父亲在那头轻轻地侧了侧身,并欣慰地舒了一口气。随后,我发现父亲轻轻地起来,轻轻地给我掖被角,最后父亲竟用手轻轻地摸我的脸。当那粗糙而又温暖的手在我脸上滑过时,我嗅到了一种特别的气息,鼻子一酸,②泪水便滚出了眼眶,父亲的手一抖,替我抹去泪水,叹了一声说:“鸡都叫了,睡吧。”我哽咽着答道:“睡吧。”18.这篇文章以 顺序展开情节,请找出相应的标志性词语。319.文中加横线句“父亲蹲在村口路边守望的身躯像是一块坚硬的石头”表现了父亲 220.“我嗅到了一种特特的气息”中“特别”指 221.文中加点的四个“轻轻的”表现了父亲 222.这篇小说写“我”两次流泪:第一次是因为 2第二次是因为 223.文中画波浪线处是 叙,其表达作用是 224.本文通过写“鼾声”表现了
18、时间 “夜色已深”、“月亮在窗外移”、“月亮从窗口消失”、“随后”、“最后”。
19、对儿子坚定的盼望与思念。20、父亲对儿子的爱。
21、对儿子细心、周到的关爱。
22、第一次是因为:父爱如磐石,我感动又内疚 第二次是因为:父爱如母,我被深深地感动。
23、插 表现“我”当年的无知,为下文写“我”装作打鼾作铺垫。
24、父子之间深沉感人的爱。18.这篇文章以 顺序展开情节,请找出相应的标志性词语。3 19.文中加横线句“父亲蹲在村口路边守望的身躯像是一块坚硬的石头”表现了父亲 2 20.“我嗅到了一种特特的气息”中“特别”指 2 21.文中加点的四个“轻轻的”表现了父亲 2 22.这篇小说写“我”两次流泪: 第一次是因为 2 第二次是因为 2 23.文中画波浪线处是 叙,其表达作用是 2 24.本文通过写“鼾声”表现了
18、时间 “夜色已深”、“月亮在窗外移”、“月亮从窗口消失”、“随 后”、“最后”。
19、对儿子坚定的盼望与思念。20、父亲对儿子的爱。
21、对儿子细心、周到的关爱。
22、第一次是因为:父爱如磐石,我感动又内疚 第二次是因为:父爱如母,我被深深地感动。
23、插 表现“我”当年的无知,为下文写“我”装作打鼾作铺垫。
24、父子之间深沉感人的爱。篇四:鼾声的阅读答案
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因公因私,我已好几年没回故乡了。忙忙乱乱地行走在城市的街头,几乎忘记了 独自生活在乡村老屋里的父亲。前不久,家乡的表哥写信告诉我,父亲蹲在村口路边守望的身躯像是一块坚硬的 石头„„看到这里,①我的泪水滚了出来,连忙推去所有事务,一刻不敢停留地 往故乡赶。在村口的路边,父亲终于看到了他风尘仆仆的儿子出现在回家的路上。他站起来,搓着那双大手嘿嘿地笑着。吃过简简单单的晚饭,唠过一阵子家常,窗外夜色已深。我打了个哈欠说:“爸,咱睡吧。” 父亲的眼中露出难色,他说:“嗯,睡吧。”随后又站起身往门外走,“我爱打鼾,怕吵你睡觉,我找人搭铺去。” 我拦住他笑说:“爸,我是你的崽,像你,也打鼾,你不是不知道,两只喇叭一 块儿吹,热闹。” 父亲不好意思地笑了一声,开始脱鞋宽衣。于是,我跳上了那张自己睡了十几年 的破旧、宽大而又温暖的床。跟以前一样,父亲睡那头,我睡这头,彼此枕着一 双臭脚。月亮在窗外移,树梢摇动,筛下一床碎银。但听不到那熟悉、亲切的鼾声。父亲在那头说:“不早了,睡吧。” 我在这头应道:“睡吧。” 月亮从窗口消失,鸡啼在村庄远远地地方响起,床上仍然没有那亲切的鼾声。记 得以前与父亲同寝时,在田头地尾劳累了一天的父亲头沾枕头就睡过去,鼾声惊 天动地,吵得我无法入眠,就恼怒异常地用脚踹醒他,叫死熬着等我睡去后他再 睡„„想到这里我的心好痛。于是就装作打鼾,打得既重又急,仿佛睡得极香极 沉。父亲在那头轻轻地侧了侧身,并欣慰地舒了一口气。随后,我发现父亲轻轻地起来,轻轻地给我掖被角,最后父亲竟用手轻轻地摸我 的脸。当那粗糙而又温暖的手在我脸上滑过时,我嗅到了一种特别的气息,鼻子 一酸,②泪水便滚出了眼眶,父亲的手一抖,替我抹去泪水,叹了一声说:“鸡都叫了,睡吧。” 我哽咽着答道:“睡吧。” 18.这篇文章以 顺序展开情节,请找出相应的标志性词语。319.文中加横线句“父亲蹲在村口路边守望的身躯像是一块坚硬的石头”表现了父 亲 2 20.“我嗅到了一种特特的气息”中“特别”指 2 21.文中加点的四个“轻轻的”表现了父亲 2 22.这篇小说写“我”两次流泪: 第一次是因为 2 第二次是因为 2 23.文中画波浪线处是 2 24.本文通过写“鼾声”表现了
18、时间 “夜色已深”、“月亮在窗外移”、“月亮从窗口消失”、“随 后”、“最后”。
19、对儿子坚定的盼望与思念。叙,其表达作用是20、父亲对儿子的爱。
21、对儿子细心、周到的关爱。
22、第一次是因为:父爱如磐石,我感动又内疚 第二次是因为:父爱如母,我被深深地感动。
23、插 表现“我”当年的无知,为下文写“我”装作打鼾作铺垫。
24、父子之间深沉感人的爱。篇五:鼾声的阅读答案 鼾声的阅读、是写父亲的(什么名字我也不太清楚)。要有阅读题、附答案的(解答最好详细一点的)鼾声因公因私,我已好几年没回故乡了。忙忙乱乱地行走在城市的街头,几乎忘记了独自生活在乡村老屋里的父亲。前不久,家乡的表哥写信告诉我,父亲蹲在村口路边守望的身躯像是一块坚硬的石头„„看到这里,①我的泪水滚了出来,连忙推去所有事务,一刻不敢停留地往故乡赶。在村口的路边,父亲终于看到了他风尘仆仆的儿子出现在回家的路上。他站起来,搓着那双大手嘿嘿地笑着。吃过简简单单的晚饭,唠过一阵子家常,窗外夜色已深。我打了个哈欠说:“爸,咱睡吧。”父亲的眼中露出难色,他说:“嗯,睡吧。”随后又站起身往门外走,“我爱打鼾,怕吵你睡觉,我找人搭铺去。”我拦住他笑说:“爸,我是你的崽,像你,也打鼾,你不是不知道,两只喇叭一块儿吹,热闹。”父亲不好意思地笑了一声,开始脱鞋宽衣。于是,我跳上了那张自己睡了十几年的破旧、宽大而又温暖的床。跟以前一样,父亲睡那头,我睡这头,彼此枕着一双臭脚。月亮在窗外移,树梢摇动,筛下一床碎银。但听不到那熟悉、亲切的鼾声。父亲在那头说:“不早了,睡吧。”我在这头应道:“睡吧。”月亮从窗口消失,鸡啼在村庄远远地地方响起,床上仍然没有那亲切的鼾声。记得以前与父亲同寝时,在田头地尾劳累了一天的父亲头沾枕头就睡过去,鼾声惊天动地,吵得我无法入眠,就恼怒异常地用脚踹醒他,叫死熬着等我睡去后他再睡„„想到这里我的心好痛。于是就装作打鼾,打得既重又急,仿佛睡得极香极沉。父亲在那头轻轻地侧了侧身,并欣慰地舒了一口气。随后,我发现父亲轻轻地起来,轻轻地给我掖被角,最后父亲竟用手轻轻地摸我的脸。当那粗糙而又温暖的手在我脸上滑过时,我嗅到了一种特别的气息,鼻子一酸,②泪水便滚出了眼眶,父亲的手一抖,替我抹去泪水,叹了一声说:“鸡都叫了,睡吧。”我哽咽着答道:“睡吧。”1.夜色已深,当儿子说一起睡时,父亲为什么眼中露出难色?2.“记得以前与父亲同寝时,在田头地尾劳累了一天的父亲头一沾枕头就睡过去,鼾声惊天动地,吵得我无法入眠,就恼怒异常地用脚踹(chuài)醒他,叫他熬着等我睡去后他再睡„„”这句话在文章结构上起什么作用?3.结合文章内容,说说你对下面句子的理解。(1)他站起来,搓着那双大手嘿嘿地笑着。(2)我发现父亲轻轻地起来,轻轻地给我掖(yē)被角,最后,父亲竟用手轻轻地摸我的脸4.有人说:父爱是沉默的!请结合文中父亲的形象谈谈你对这句话的理解。1,、因为父亲的鼾声惊天动地,拍吵到自己的儿子。
2、承上启下的作用,回忆往事想起自己曾经年少时不能体谅父亲而后悔。
3、(1)表现出父亲的朴实,看到自己的儿子回来很高兴,虽然言语很少但是从搓手的动作可以看出父亲的内心的喜悦之情。(2)父爱是沉默的,只有在梦里父亲才会抚摸我的脸颊。
4、父爱没有太多的言语,只是默默的注视着自己的儿女们,一天天长大成人,然后父亲一天天的老去,因为作为一个男人,又作为一个父亲,肩上承受着太多压力,这样的体会等自己做了父亲就能深刻的体会到。鼾声因公因私,我已好几年没回故乡了。忙忙乱乱地行走在城市的街头,几乎忘记了独自生活在乡村老屋里的父亲。前不久,家乡的表哥写信告诉我,父亲蹲在村口路边守望的身躯像是一块坚硬的石头„„看到这里,①我的泪水滚了出来,连忙推去所有事务,一刻不敢停留地往故乡赶。在村口的路边,父亲终于看到了他风尘仆仆的儿子出现在回家的路上。他站起来,搓着那双大手嘿嘿地笑着。吃过简简单单的晚饭,唠过一阵子家常,窗外夜色已深。我打了个哈欠说:“爸,咱睡吧。”父亲的眼中露出难色,他说:“嗯,睡吧。”随后又站起身往门外走,“我爱打鼾,怕吵你睡觉,我找人搭铺去。”我拦住他笑说:“爸,我是你的崽,像你,也打鼾,你不是不知道,两只喇叭一块儿吹,热闹。”父亲不好意思地笑了一声,开始脱鞋宽衣。于是,我跳上了那张自己睡了十几年的破旧、宽大而又温暖的床。跟以前一样,父亲睡那头,我睡这头,彼此枕着一双臭脚。月亮在窗外移,树梢摇动,筛下一床碎银。但听不到那熟悉、亲切的鼾声。父亲在那头说:“不早了,睡吧。”我在这头应道:“睡吧。”月亮从窗口消失,鸡啼在村庄远远地地方响起,床上仍然没有那亲切的鼾声。记得以前与父亲同寝时,在田头地尾劳累了一天的父亲头沾枕头就睡过去,鼾声惊天动地,吵得我无法入眠,就恼怒异常地用脚踹醒他,叫死熬着等我睡去后他再睡„„想到这里我的心好痛。于是就装作打鼾,打得既重又急,仿佛睡得极香极沉。父亲在那头轻轻地侧了侧身,并欣慰地舒了一口气。随后,我发现父亲轻轻地起来,轻轻地给我掖被角,最后父亲竟用手轻轻地摸我的脸。当那粗糙而又温暖的手在我脸上滑过时,我嗅到了一种特别的气息,鼻子一酸,②泪水便滚出了眼眶,父亲的手一抖,替我抹去泪水,叹了一声说:“鸡都叫了,睡吧。”我哽咽着答道:“睡吧。”18.这篇文章以 顺序展开情节,请找出相应的标志性词语。19.文中加横线句“父亲蹲在村口路边守望的身躯像是一块坚硬的石头”表现了父亲 20.“我嗅到了一种特特的气息”中“特别”指21.文中加点的四个“轻轻的”表现了父亲22.这篇小说写“我”两次流泪:第一次是因为 第二次是因为 23.文中画波浪线处是 叙,其是 24.本文通过写“鼾声”表现了
18、时间 “夜色已深”、“月亮在窗外移”、“月亮从窗口消失”、“随后”、“最后”。
19、对儿子坚定的盼望与思念。20、父亲对儿子的爱。
21、对儿子细心、周到的关爱。
22、第一次是因为:父爱如磐石,我感动又内疚 第二次是因为:父爱如母,我被深深地感动。
23、插 表现“我”当年的无知,为下文写“我”装作打鼾作铺垫。
24、父子之间深沉感人的爱。不给力301.父爱如母。父亲迟迟睡不着是怕自己的鼾声吵醒孩子;“我”装作打鼾是为了让父亲安心睡觉。赞扬了父子之间相互关爱的深厚感情。2.因为父亲觉得自己坚持不睡,终于换来了儿子的香甜入梦,因此欣慰地长舒了一口气。3.(1)父亲等儿归来的决心是那么执着,可谓坚如磐石。(2)父爱是沉默的,只有在梦里父亲才会抚摸我的脸颊。父亲在想:孩子,睡吧,有多少个睡梦中爸爸给你掖被角啊。你安心的睡吧!4.因为以前的自己是那么自私,不能体谅父亲的劳累,甚至怨恨父亲的鼾声吵到自己,如今父亲的举动和以前自己的表现,让作者感到羞愧和痛心。
第四篇:鼾声阅读答案答疑
篇一:鼾声阅读答案答疑
文章主题明确,请用简单的话概括主题。等“我”假装打鼾时,父亲为什么是欣慰的?结合文章内容,说说你对下面句子的理解。(1)父亲蹲在村口路边守望的身躯像是一块坚硬的石头......(2)我发现父亲轻轻地起来,轻轻地给我掖被角,最后,父亲竟用手轻轻地摸我的脸。文中加波浪线的句子是作者对往事的回忆,想一想,想这些时,为什么感到“心好痛?”(画浪线句子:记得一勤于父亲同寝时,在田头劳累了一天的父亲头沾枕头就睡过去,鼾声惊天动地,吵得我无法入眠,就恼怒异常的用脚踹醒他,叫他熬着等我睡去后他再睡......)还好,都找到了,请参考!
1、文章主题鲜明,用简单的话概况应该是?
2、等我假装打鼾时,父亲为什么是欣慰的?
3、结合文章内容,说说你对下面句子的理解。(1)父亲蹲在村口路边守的身躯像是一块坚硬的石头„„(2)我发现父亲轻轻地站起来,轻轻地给我掖被角,最后,父亲竟用手轻轻地摸我的脸。
4、文中加波浪线的句子(记得以前与父亲同寝时,在田头地尾劳累了一天的父亲头沾枕头就睡过去,鼾声惊天动地,吵得我无法入眠,就恼怒异常地用脚踹醒他,叫死熬着等我睡去后他再睡„„)是作者对往事的回忆,想一想,想这些时,为什么感到“心好痛”? 1,、因为父亲的鼾声惊天动地,拍吵到自己的儿子。
2、承上启下的作用,回忆往事想起自己曾经年少时不能体谅父亲而后悔。
3、(1)表现出父亲的朴实,看到自己的儿子回来很高兴,虽然言语很少但是从搓手的动作可以看出父亲的内心的喜悦之情。(2)父爱是沉默的,只有在梦里父亲才会抚摸我的脸颊。
4、父爱没有太多的言语,只是默默的注视着自己的儿女们,一天天,然后父亲一天天的老去,因为作为一个男人,又作为一个父亲,肩上承受着太多压力,这样的体会等自己做了父亲就能深刻的体会到。第一道题应该问的是文章概括吧第二道题不是问的作用吧但是还是很谢谢你篇二:鼾声阅读答案答疑 篇三:鼾声阅读答案答疑
18、时间 “夜色已深”、“月亮在窗外移”、“月亮从窗口消失”、“随后”、“最后”。
19、对儿子坚定的盼望与思念。20、父亲对儿子的爱。
21、对儿子细心、周到的关爱。
22、第一次是因为:父爱如磐石,我感动又内疚 第二次是因为:父爱如母,我被深深地感动。
23、插 表现“我”当年的无知,为下文写“我”装作打鼾作铺垫。
24、父子之间深沉感人的爱。提问者评价你的回答完美的解决了我的问题,谢谢!篇四:鼾声阅读答案答疑
第一题是我回家看望父亲 父亲怕鼾声打扰我睡觉 一夜未眠第二题不能 滚写出来了泪水留得多 急 生动形象的表现了我看到信的激动 愧疚篇五:鼾声阅读答案答疑
鼾声(16分)因公因私,我已好几年没回故乡了。忙忙乱乱地行走在城市的街头,几乎忘记了独自生活在乡村老屋里的父亲。前不久,家乡的表哥写信告诉我,父亲蹲在村口路边守望的身躯像是一块坚硬的石头„„看到这里,①我的泪水滚了出来,连忙推去所有的事务,一刻不敢停留地往故乡赶。在村口的路边,父亲终于看到他风尘仆仆的儿子出现在回家的路上。他站起来,搓着那双大手嘿嘿地笑着。吃过简简单单的晚饭,唠过一阵子家常,窗外夜色已深。我打了个哈欠说:“爸,咱睡吧。” 父亲的眼中露出难色。他说:“嗯,睡吧。”随后又站起身往门外走,“我爱打鼾,怕吵你睡觉,我找人搭铺去。” 我拦住他笑着说:“爸,我是你的崽,像你,也打鼾,你不是不知道。两只喇叭一块儿吹,热闹。” 父亲不好意思地笑了一声,开始脱鞋宽衣。于是,我跳上了那张自己睡了十几年的破旧、宽大而又温暖的床。跟以前一样,父亲睡那头,我睡这头,彼此枕着一双臭脚。月亮在窗外移,树梢摇动,筛下一床碎银。但听不到那熟悉、亲切的鼾声。父亲在那头说:“不早了,睡吧。” 我在这头应道:“睡吧。” 月亮从窗口消失,鸡啼在村庄远远近近的地方响起,床上仍然没有那亲切的鼾声。记得以前与父亲同寝时,在田头地尾劳累了一天的父亲头沾枕头就睡过去,鼾声惊天动地,吵得我无法入眠,就恼怒异常地用脚踹醒他,叫他熬着等我睡去后他再睡„„想到这里我的心好痛。于是,就装作打鼾,打得既重又急,仿佛睡得极香极沉。父亲在那头轻轻地侧了侧身,并欣慰地舒了一口气。随后,我发现父亲轻轻地起来,轻轻地给我掖被角,最后,父亲竟用手轻轻地摸我的脸。当那粗糙而又温暖的手在我脸上滑过时,我嗅到了一种特别的气息,鼻子一酸,②泪水便滚出了眼眶,父亲的手一抖,替我抹去泪水,叹了一声说:“鸡都叫了,睡吧。” 我哽咽着答道:“睡吧。”【小题1】本文以 顺序展开情节,请在文中找出相应的标志性词语。(3分)【小题2】文中加横线句“父亲„„石头”表现父亲。此题考查比喻的作用,但需要结合语境分析。【小题3】文中加点的四个“轻轻的”表现了父亲。(2分)【小题4】这篇小说写“我”两次流泪:(4分)(1)第一次是因为 ;(2)第二次是因为。【小题5】文中画波浪线处,从“记叙的顺序”来看,属于 叙,其表达作用是。(3分)【小题6】本文通过写“鼾声”表现________________________________。(2分)【小题1】时间 “夜色已深”、“月亮在窗外移”、“月亮从窗口消失”、“随后”、“最后”【小题1】(2分)对儿子坚定的盼望与思念 【小题1】(2分)对儿子细心、周到的关爱【小题1】(4分)(1)父爱如磐石,我感动又内疚(2)父爱如母,我被深深地感动【小题1】(3分)插 表现“我”当年的无知,为下文写“我”装作打鼾作铺垫【小题1】(2分)父子之间深沉感人的爱解析【小题1】本文以 顺序展开情节,请在文中找出相应的标志性词语。此题比较简单,只要认真阅读课文,找出表示时间的词语即可。【小题1】文中加横线句“父亲„„石头”表现父亲。此题考查比喻的作用,但需要结合语境分析【小题1】文中加点的四个“轻轻的”表现了父亲。考查学生总结能力,注意结合“我”在睡觉的场景中,很容易就能得出“父亲对儿子细心、周到的关爱”。【小题1】这篇小说写“我”两次流泪:此题的答案就在问题的上下句中,很容易得出原因。【小题1】文中画波浪线处,从“记叙的顺序”来看,属于 叙,其表达作用是此题考查学生对记叙的顺序的理解,记叙的顺序一般有三种:(1)顺叙。按照事情发生、发展和结局的时间顺序来写,这种写法通常叫做顺序。顺序的段落层次跟事情发展的过程基本一致。顺叙的使用最为广泛(2)倒叙。倒叙就是将事情的结局或某个最重要或最突出的片断提到前面叙述,然后依“自然时序”进行叙述。倒叙并不是由“尾”至“头”的整个的逆叙,而是局部的“倒插”。一般说来,情节曲折、复杂的事情才须倒叙,如果中心明确,材料简单,事情发生的时间较短,就不必用倒叙。例如《背影》、《父子情》就运用了倒叙。(3)插叙。插叙就是在叙述中心事件过程中,插入一些与主要情节有关的内容,然后再接叙原来的事情。插入的内容为了对主要情节起补充、衬托的作用,使中心思想更加鲜明,如《羚羊木雕》。【小题1】本文通过写“鼾声”表现________________________________。此题考查学生对本文主旨的理解。
第五篇:脑筋急转弯(附答案)
1冬瓜、黄瓜、西瓜、南瓜都能吃,什么瓜不能吃?
答案:傻瓜
4你能以最快速度,把冰变成水吗?
答案:把“冰”字去掉两点,就成了“水”。
5冬天,宝宝怕冷,到了屋里也不肯脱帽。可是他见了一个人乖乖地脱下帽,那人是谁?
答案:理发师
6老王一天要刮四五十次脸,脸上却仍有胡子。这是什么原因?
答案:老王是个理发师
7有一个字,人人见了都会念错。这是什么字?
答案:这是“错”字
9小华在家里,和谁长得最像?
答案:自己
10鸡蛋壳有什么用处?
答案:用来包蛋清和蛋黄。
11不必花力气打的东西是什么?
答案:打哈欠
12你能做,我能做,大家都做;一个人能做,两个人不能一起做。这是做什么?
答案:做梦
13什么事每人每天都必须认真的做?
答案:睡觉
14什么人始终不敢洗澡?
答案:泥人
16什么车子寸步难行?
答案:风车
17哪一个月有二十八天?
答案:每个月都有天
18你知道上课睡觉有什么不好吗?
答案:不如床上舒服嘛
19什么酒不能喝?
答案:碘酒
20什么蛋打不烂,煮不熟,更不能吃?
答案:考试得的零蛋“"
21打什么东西,不必花力气?
答案:打瞌睡
22火车由北京到上海需要9小时,行使2小时后,火车该在什么地方?
答案:在车轨上
23时钟什么时候不会走?
答案:时钟本来就不会走
24书店里买不到什么书?
答案:遗书
25什么路最窄?
答案:冤家路窄
26什么东西不能吃?
答案:“东西”方向
27一个人从飞机上掉下来,为什么没摔死呢?
答案:飞机停在地上
28一年四季都盛开的花是什么花?
答案:塑料花
29什么英文字母最多人喜欢听?
答案:CD
1.一家珠宝店的老板雇了一位保镖负责押送一箱珠宝,不幸中途遭人打劫。在整个被劫过程中,保镖始终死守着珠宝,尽管保镖没自盗自劫,可珠宝店老板还是损失了这箱珠宝,为什么?
2.有一位刻字先生,他挂出来的价格表是这样写的:刻‘‘隶书”4角;刻“仿宋体”6角:刻“你的名章¨8角;刻“你爱人的名章”1.2元。那么他刻字的单价究竟是多少?
答案:
1.保镖与球宝被一起劫走。
2.每个字两角
【四】
1、房屋,宫殿,岩洞,大厦,牛棚,那个词与众不同? 2、4+4+4+4猜一种水果?
答案:
1、岩洞,其他是人工的2、16----石榴 【五】
1、小逗号坐的飞机在6000米的高空突然出现故障,人们全部跳伞。但是小逗号过了3个小时还没落到地上。这是为什么?
2、小逗号的老师问小逗号:什么东西能载得起万吨货物,却载不起一粒沙子?
答案:
1、小逗号挂在树上面了
2、海水 【六】
2、卡车司机撞了摩托车,卡车司机受伤了,骑摩托车的却没有受伤,这个可能吗?
答案:
2、卡车司机并没有开车