绿色家园,你我创造

第一篇：绿色家园,你我创造

绿色家园，你我创造

绿色，代表着生命、健康和活力，是充满希望的颜色。

绿色消费是绿色中的一种，也称可持续消费，是一种以适度节约消费避免或减少对环境的破坏，崇尚自然和保护生态等特征的新型消费行为和过程。

在我们现在这个社会，很多人不注重绿色消费，一次性的东西随处可见。一次性筷子，纸巾，被砍伐的树木随处可见，而绿色消费的理念却极少被人注视，绿色消费现象还不够普遍，作为一名中学生，我们有义务创造我们的绿色家园所以我们应该做到绿色消费，并且低碳、环保，他们都是与绿色消费密不可分的一部分，比如在购物的时候能够考虑到环保，这能使我们的世界变得更加健康、安全，这不过是举手之劳，但对保护环境来说却有巨大的推动作用。我们可以购买散装的物品，购买可以循环使用的产品，少购买一次性产品，用能量利用率高的用品，等等这些行为对我们来说很微不足道的，但正是这些微不足道却促进了我们对绿色消费观念的认识。绿色消费是指消费者对绿色产品的需求和消费活动是一种具有生态意识的高层次的理性消费行为。它是一种行为，不仅是一句口号，一声倡议，作为生活在地球中一员，我们有责任和义务提倡绿色消费。

绿色消费反对攀比和炫耀，浮华，随着生产力的发展和社会的进步，人的消费动机之间出现多元化的趋势，这本不是坏事，但是在日常生活中，不少人热衷于互相攀比追求奢侈的豪华，以

示炫耀，而这些行为都是对绿色消费行为的强大冲击。

绿色消费注重环保，经济实惠，生活效益，符合平等人道重复使用后多次利用在城市中需要绿色消费，在乡村，上去也同样需要绿色环保，他们是不可分开的，在乡村有很多不环保，不绿色的行为，我们也应该倡导绿色，在我们生活节奏如此快的今天，我们一定会不可避免的使用一次性用品，但我们可以尽量减少使用，这便是我们给地球母亲最好的礼物

环境污染日益严重，沙尘暴，泥石流等自然灾害这几年也不断向我们人类袭来我们作为生活在地球母亲的生物圈中的一部分难道不应该保护我们的家园吗？

绿色消费要用生态需要出发，以有益健康和保护生态环境为基本内容，符合人的健康环境保护标准的各种消费行为和消费方式做到绿色消费并不难；我们只要人人出点点力，减少一点点对一次性用品的使用，就是对绿色消费最好的诠释。

随着社会经济的发展，正生产这一对新的矛盾：一方面人们的消费结构不断优化，消费层次高，人们对健康文明，科学的需要越来越高；而另一方面，在经济发展过程中对环境造成的污染，对人们的消费生活所带来的负面影响也越来越明显，绿色消费这一新的消费理念在这样的背景下提了出来，已成为人类的共识，21世纪将是一个绿色经济的世纪、绿色消费的世纪。中国已经加入世界贸易组织，发展绿色消费与绿色产业，将是今后长期的任务

如果我们每个人都为建设绿色家园出一份力，那么这个世界将会更加绿色和美好，那绿永远都不会消失，世界永远都会春意盎然。在六·五世界环境日到来之际，我们应该更加努力为我们的家园，添加绿色，保护绿色。

绿色家园，你我创造！

第二篇：“绿色家园 你我共建”

揭西县金和初级中学

开展“绿色家园

你我共建”实践活动方案

一、活动的目的、意义

为进一步提高全校师生的绿化意识和文明素质，用自己的双手努力营造一个良好的校园环境，学校开展了“绿色家园

你我共建”系列活动。让学生从小懂得节约资源，减少浪费，保护环境；通过活动，激发学生爱环境的情感，并倡议学生从自我做起，爱护环境，增强民族自豪感、自信心。起到学校教育学生，学生影响家庭，家庭带动社区的目的。

二、实施过程

●第一阶段：组织准备阶段（2016年10月23日－－2016年10月25日）

1、成立活动领导小组，组长:杨卫东

副组长：林树波

成员：其他行政及班主任

2、确定活动主题，制定实践活动方案。

●第二阶段：宣传阶段（2016年10月28日－－2016年12月2日）

1、全校、各年级、各班级分别召开“伸出你我双手，共建绿色家园”的动员大会。

2、各班出一期以“节约资源，保护环境”为主题的黑板报或书画小报。●第三阶段：行动阶段（2016年12月4日－－2017年5月30日）

1、了解学校、家庭、社区中存在的破坏环境，浪费资源的行为和现象。

2、针对“争做环保卫士”活动反馈情况，由各班开展调查活动。

3、各班召开“节约资源，保护环境”主题班会。提出学生在节约水、电、纸、粮食、少用一次性用品方面的方法。

4、在日常生活中做到节水、节电、节约用纸、节约粮食、少用一次性用品，从我做起。

5、提倡每个学生在自家房前屋后栽植花草树木1——2棵。

●第四阶段：活动小结阶段（2017年6月1日－－2017年6月10日）以班级为单位收集活动资料： ①日记 ②书画作品

③废旧利用手工小制作 ④节约资源数据

⑤相关节约资源，保护环境伸出你我双手，共建绿色家园节约资源，保护环境伸出你我双手，共建绿色家园节约资源，保护环境活动图片。

三、主要工作

环境教育的目的在于以可持续发展战略为指导思想，提高全民族环境意识。为了增强学生的环保意识，改善学校环境质量，我们学校开展了一系列的环保实践活动，主要是：

1、召开了一次以“伸出你我双手，共建绿色家园”为主题的动员大会。

2、各班办了一期主题黑板报，举行了一次题为“节约资源，保护环境”的主题班会，让全体学生深刻体会到践行节约、环保的重要意义。

3、以“节约资源，保护环境，争当环保卫士，共创绿色家园”为主题开展校园环保活动，对各班划分的责任区进行爱绿、护绿活动，并时刻进行维护和保洁。活动结束时，每班评选出了两名“环保小卫士”。

4、利用学校广播站开设了以“节约资源，保护环境”为主题的宣传活动，加强学生对环保的认识，积极进行环境宣传教育。

5、在校园内开展了“爱我校园，清扫白色垃圾”的活动。

本次的实践活动紧密结合学校的实践和学生的需要，将课堂教学和学校德育工作紧密结合，将知识传授与自主实践紧密结合。在实施过程中，学生调查、整理、汇报、交流、谈调查体会和感想等一系列活动，使自身综合能力和素质得到提高，他们的环保知识不断增长，忧患意识和社会责任感也得到加深和培养。通过本主题的实施，无论是对学校的管理，对校园环境，对学生教育，还是对学生综合运用各种能力，以及提高学生的道德修养都效果显著。优美的校园环境，是一本无声的、多彩的教科书。学生在这样一种校园氛围中生活、学习，可以产生一种美的感受，而这种感受能使学生自觉自愿地去热爱它、保护它、建设它。鼓励学生节水、节电、节约用纸、节约粮食、少用一次性用品，走出了一条美化、绿化、净化校园的建设之路。

揭西县金和初级中学

2016年10月

揭西县金和初级中学

开展“绿色家园

你我共建”实践活动总结

我校开展为期半年的“绿色家园,你我共建”主题教育系列活动，通过形式新颖、内容丰富的系列活动，丰富了师生的环保知识，培养了师生良好的环保和节能意识。在此次活动过程中，我们主要开展了一系列的环保实践活动：

1、召开了一次以“伸出你我双手，共建绿色家园”为主题的动员大会。

2、各班办了一期主题黑板报，举行了一次题为“节约资源，保护环境”的主题班会，让全体学生深刻体会到践行节约、环保的重要意义。

3、以“节约资源，保护环境，争当环保卫士，共创绿色家园”为主题开展校园环保活动，对各班划分的责任区进行爱绿、护绿活动，并时刻进行维护和保洁。活动结束时，每班评选出了两名“环保小卫士”。

4、利用学校广播站开设了以“节约资源，保护环境”为主题的宣传活动，加强学生对环保的认识，积极进行环境宣传教育。

5、在校园及校园周边开展了“爱我校园，清扫白色垃圾”的活动。

此次环保教育系列活动中，学校积极宣传绿色环保理念，营造浓厚校园环保氛围。学校通过国旗下环保演讲、班级晨间谈话，发放“环境保护，从我做起”告家长书，邀请城建部门环保宣讲人员来校进行垃圾分类专题讲座，开展千名师生环保签名宣誓等活动，增强环保意识，提升环保理念。

学校针对小学生年龄特点，开展丰富多彩的教育实践活动：如形式多样的环保主题队会，“变废为美”环保作品制作和展示、环保小报评比、师生百米环保长卷作画等。学校“星之梦”假日小队还参观了杭州立佳环境服务有限公司，听取了立佳公司技术人员关于垃圾的危害和垃圾处理流程的介绍，懂得了垃圾分类处理的重要性。学校团支部组织团员教师开展了“五水共治”金点子征集和社区宣传咨询活动。

通过此次环保主题教育，学校师生进一步了解到垃圾危害就在我们身边，而垃圾的合理分类和科学处理，是解决各类垃圾危害的有效手段。保护我们的生存环境与我们每一个人息息相关，我们应从身边的小事做起，从垃圾分类做起。通过本次活动，无论是对学校的管理，对校园环境，对学生教育，还是对提高学生的道德修养都效果显著。优美的校园环境，是一本无声的、多彩的教科书。学生在这样一种校园氛围中生活、学习，可以产生一种美的感受，而这种感受能使学生自觉自愿地去热爱它、保护它、建设它。鼓励学生节水、节电、节约用纸、节约粮食、少用一次性用品，走出了一条美化、绿化、净化校园的建设之路。

揭西县金和初级中学 2017年6月

附：共建绿色家园

你我在行动

校园一角

国旗下讲话，宣传“绿色家园

你我共建”

七（1）班学生林蔓瑶在国旗下发言《保护环境

美化校园》2016年11月1日

七（6）班黑板报

2016年11月19日

八（3）班主题班会

2016年11月23日

志愿者清理校园周边环境

2017年2月28日

志愿者清理校园环境

2017年3月21日

变废为宝的学生手工作品

2017年4月21日

第三篇：保护环境创造绿色家园

保护环境创造绿色家园

随着我们现在生活水平的不断提高，人类对环境的污染也是越来越严重。

先从卫生说起吧！看看我们身边的每一处地方，垃圾堆积成山，这样会给人类带来严重的危害，这样会污染空气，使人们呼吸的空气有害于自己的身心健康。河水更是浑浊不堪，人们把垃圾统统倒入河中，使河水变得没有以前清澈见底，还散发出一股非常恶心的味道。大路上来来往往的起初很多，汽车的排气管后总是有乌烟一圈圈地冒出来。这样不仅污染环境，还给自己的身体带来了伤害。那么我们应该制止这样的事情发生，我们首先要要求有关部门处理好污水的排放工作。经达标后才能排放。其次，臭气不能不经过达标排放出来，要经处理才能排放出来。只有这样，我们才能生活在一个空气清新，绿树成阴的环境里！

在生活中，有些人为了自己的利益，不择手段地乱砍滥伐树木，使得大量的水土流失，我们应该对植树造林，以防止这些现象的发生，多植树不仅可以绿化环境，还可以替我们阻挡洪水的侵害。这个两全其美的办法，我们应该积极的去实行。

人们总不保持环境的可持续发展，人们总是觉得保护环境是于自己非常遥远甚至毫不相干的事情，却不知“保护环境，人人有责”。我们要好好照顾地球妈妈，让她变得更加健康，更加美丽。虽然我们的想法是那么的谣不可及，但是我们要长身边的小事做起。比如：不乱扔垃圾，不乱砍树木，不乱污染河水。那么地球妈妈的身心健康也会有保障。这是我们少先队员应该尽到的责任与义务，我们迈一小步，世界将会迈一大步。因为环境对于我们来说非常重要，如果环境受到了破坏与污染，那么我们的健康会受到严重的伤害。我在此号召大家：保护环境，共创绿色家园。

第四篇：“环保在你我身边,创造美好的绿色家园”

“环保在你我身边，创造美好的绿色家园”

美丽的家园是靠我们每个人的坚持和毅力去取得今天美好的绿色家园。

家园这个词听起来很耳熟，我们每个人每天都是生活在一个美丽的家园中，我希望我们的家园是和谐、干净、舒服。

可以这么说：如果没有绿色的家园，我们是没有生存的余地。我们也不会那么的快活、更不会健康的成长。我们要感谢那些给我们整洁家园的清洁工，因为有你们勤劳的双手给我们建造了美丽、清爽、舒服的家园，因为有你们百屈不挠的精神才会有现在的我们。才能铸就我们的幸福。

“创造美好的绿色家园”不仅仅是工作人员的事情，也是我们每个人的事情。如果我们的家园很乱，很邋遢，常常受到污染。难道这样我们的心会不痛吗？难道这样你会安心、快乐的生活下去吗？建立一个绿色健康的家园其实一点儿都不难，只要我们能从身边的小事情做起。

例如：

1、同学们用的本子，有些同学呢用的是几毛钱的本子而有些同学呢用的是10几块钱的本子。这两者差距很大。那么在这两种哪一种更绿色一些呢？当然是几毛钱的本子咯，我们只能说用几毛钱的的同学是为了环保一些。而用10几块钱的同学说明了她对学习的态度很认真。

2、我们喝的水和饮料，有些同学是到超市或者小卖部去买饮料，有些同学是从家里自己带一个杯子。在这两者关系中，从家中自己带一个杯子会更好一些。我们现在不是一直再说环保、绿色吗。这种就可以体现出绿色了。而买饮料的同学只能说她们对环保和绿色的意思还没有足够的了解。

3、总有一些不爱护家园的同学，他们常常会把垃圾随手一扔。这种行为会让人产生一种厌恶感。然而这种事情我们该怎么避免呢？我们不奢望人人都做到最好，因为那是不现实的。但是我们只需要每个人付出一点点的时间，每天把“创造美好家园”心里轻声的默念一遍。尤其是你控制不了自己了，想要做一些违反校园规章制度的时候你可以在心里默念一遍。为了创造更美好的家园，让我们共同努力吧！

4、食堂里去吃饭的时候，有些同学把饭菜都吃光了，而有些同学却在饭盒中剩下了饭菜。我们要节约资源，不能够浪费粮食。虽然我们现在的生活并不缺粮食，但是我们也要做到不浪费粮食的好习惯。

这些事情在我们生活中都有发生过。如果将这些事情慢慢的化为无。如果我们可以阻拦这些不好的行为。那么我想我们美好的家园会永远的一直进行到底。

我们都希望自己的家园能够干干净净、整整洁洁，能够建立一个真正属于我们美好的家园，能够一直让我们幸福快乐的生活下去。

虽然我们的家园很大，可能有些事情并不会比想象中的好。也不是说这个家园每个人都能够好好的、踏踏实实的过日子。但是我相信他们，只凭我一个人的力量那是不太可能的，如果我们所有的人都能够有一颗积极向上、能为我们的校园、能为我们这个家园做出极力最大的帮助，那么我想我们一定会带动那些对生活失去自信或者那些行为有误的同学。因为我个人认为我们都是积极向上、有着时刻贡献精神的毅力，那么那些思想不积极、有着触犯家园的同学也会因为我们的动力而受到感染。“一个人他品质再怎么坏也有被感动的时刻”。

我们要不断的提醒身边的每一个人；我们要不断的宣传生活中的点点滴滴；我们要不断的关心身边的每一个人；我们要时时刻刻让别人给自己提出宝贵的意见。我们要不断的建立一个更美好的绿色家园。只有这样我们才能够与老师与同学和睦相处，才能够了解我们在校园中从未发现过的事情。更能够体现出我们对家园那份醇厚的爱。

我们有一个温馨的家园，这里面有家人的疼爱；老师的教导和关心；朋友的祝福；同学的真挚问候„„但如果因为人们的肆意破坏而改变了这个绿色家园，谁的心里会好受？

说起“绿色家园”之所以称之为绿色，那是因为有强壮的一棵棵大树。因为它们给了我们生命的坚强、让我们有勇气精彩的活下去。它那挺拔的根植，雷雨交加的时候它都能够生存下来。在太阳火星四射的时候它可以为我们阻挡太阳。在下雨的时候它可以给我们遮挡雨。多么顽强、多么坚固的树啊。它可以让我们的家园变得五彩缤纷。

我们要爱惜与我们同伴的花草树木，不要乱扔垃圾，不要践踏小草，不要乱摘小花，不要攀折树木。绿色的回归不是梦，让我们共同携手并肩，为了生活在一个绿色家园中，让我们努力吧！从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，保护环境，保护自然，创建绿色，共建美好家园！

上海船厂技工学校一年级:苏秋兴

第五篇：作文 绿色家园,你我共建

[作文 绿色家园，你我共建]牵过五福娃的手，去拥抱绿色广东，作文 绿色家园，你我共建。

——题记

春天的脚步轻轻走近，河畔的金柳轻轻地向你招手。独自坐在青青的小草

上，看着周围的风景，远处的一棵幼小的树苗吸引了我的目光，引发了我的思考。

记得不久前，新闻报道说：“全球正在变暖，冰川开始融化，海平面上涨，物种灭绝等问题正逐渐困

扰着全人类。您也许对‘环保’二字并不陌生。但是，您也许不太熟悉‘低碳糊口’这四个字。‘低碳糊口’

其实是一个环保新名词。在糊口中倡导的低碳很具体，落到实处不外乎两层意思：一是在糊口中减少二氧化

碳的排放，二是为全球气候变暖的概念已被扩大到环保和节能上。”针对这个问题，我们一家人决定行动起

来，为构建绿色家园出一份力。

这一天，我和我的家人商讨着今天的行程。分工好后，我们拿着清扫工具，到小区周围清扫街道。周围的人们为此议论纷纷。因此，父亲与他们讲明我们这样做的目的，并呼吁他们也行动起来。最终，他们也积极

地参与了我们的“小组织”，与我们一起行动起来，共建绿色家园。清扫一段时间后，我有些累了，坐下来休

息一会儿。看着眼前一片干净的街道，感觉空气也清新了许多；那青青的小草在轻轻地招摇；一张张面孔充满

微笑，高中一年级作文《作文 绿色家园，你我共建》。◆分享好文◆一阵清风吹来，心里想：我愿清风伴我，让心中的热情，在晴空放送；我愿长路有人伴行，手心相印，传递热情，热爱环境，文明；我愿每家灯火互点，让我们都行动起来，保护环境，爱护环境；我愿途上每一个

路人，手足相亲，互勉真诚，博爱„„清洁叔叔阿姨每天为我们清洁垃圾，让我们有个清洁而美好的家园，建筑工人们为展现我们美丽而富有中国特色的广东而筹划着，领导们商讨着如何让广东更好更快发展，让我们可以看到绚丽多彩的绿色广东„„

是啊！只要我们人人都行动起来，为“共建绿色·和谐家园”出一份力，绿色广东将呈现在我们眼前。

那么，我们要尽最大的能力保护环境，爱护花草树木，不要乱扔垃圾，主动把地上的垃圾捡起，扔到垃圾桶。

主动参与社区有关“环保”活动，清洁街道。在学习上，努力学习有关环保知识，积极倡导环保活动与环保知

识，呼吁大家共同保护环境，共建绿色家园。

我知道，只要我们都行动起来，共建绿色家园，就能看到一个绿色广东，拥有一个幸福而美好的生活。

让我们一起行动起来，为“共建绿色·和谐家园”而努力吧！