第一篇：教师节文章：光荣啊,人民教师——献给教师节
小编整理教师节文章：光荣啊，人民教师——献给教师节：神圣的三尺讲台，是您放飞理想的天宇;宽敞明亮的教室，是您播种希望的园地。
一根教鞭，一只粉笔，一本教材，传承着古老的经典神话;一份忠诚，一腔热血，一种信念，燃烧着民族的不朽气节。
多少个风雨黄昏，多少个白昼夤夜，为了点亮学生心中那盏知识明灯，您废寝忘食，恪尽职守，无怨无悔，以青春的代价引导莘莘学子穿越知识的海洋，以对党和人民的赤胆忠心书写着壮丽的人生。
默默耕耘是您的追求，教书育人是您的天职。您以传播知识为己任，以弘扬美德为光荣，不求索取，只求奉献。当物欲横流的经济浪潮铺天盖地般袭来，您依然伟岸如松，无动于衷，立稳脚跟，心明如镜，哪怕一贫如洗，也不敢去亵渎“教师”这个神圣的称谓。
老师，太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师，“传道、授业、解惑”的播种人。
曾几何时，“臭老九”的帽子漫天飞舞，知识一度成了“封、资、修”的“黑货”，什么“知识越多越反动”，谁崇尚知识，谁就变成了资产阶级的孝子贤孙。那个年月啊，你们忍受着常人难以忍受的痛苦，顶着比西伯利亚寒流还冷的政治旋风，心在滴血，泪在奔涌，希望之梦随着知识的贬值而破灭。
是党的教育春风吹散了笼罩在你们头上的乌云，高考的恢复再一次燃起你们执教的热情。当灿烂的阳光洒遍校园每一寸土地的时候，你们犹如农夫一般，在自己生命的季节里，争分夺秒地默默耕耘着属于自己那一片曾被荒芜过的美好田园，你们的心也随之而变得年轻。于是，呼唤教育改革已成为你们强烈的共识。
你们心中明白，中国不能没有教育，不重视教育的民族是一个衰落的民族。自古以来，教育为国之根本。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹曾在《上时相仪制举书》中言道：“夫善国者，莫先育才;育才之方，莫先劝学。”故《管子·权修》云：“一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。”教育亡则国之亡，教育兴则国之兴。这是一个颠扑不破的真理。任何国家，要想富强壮大，首先就是提高全民的教育素质，而全民教育素质的提高，又依赖于学校的教育。教育可以敌国，也可以富国。全民教育上去了，国家也就强盛了。故，你们所肩负的责任艰巨而光荣，神圣而不可侵犯。
正因为如此，自教育改革的号角吹响之后，你们响应党中央的号召，教育面向现代化，面向未来，面向世界，身负重任，培养了一批又一批德才兼备的实用性人才，为社会主义现代化建设立下了汗马功劳，为中华民族的崛起和振兴书写了崭新的历史篇章。
光荣啊，伟大的人民教师!您的名称与祖国同在，您的功绩与日月同辉。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这首诗就是对你们一生奉献的最好写照，你们以自己毕生的心血，默默地耕耘在三尺讲台。一生追求，一生奉献，育人才苦口婆心如慈母，传知识千丝万缕似春蚕。青春守不住岁月流逝，白发催开了桃李芬芳。党和人民没有忘记你们，祖国没有忘记你们。你们的存在，就是民族的福音;你们的未来，就是祖国的未来!
心血培桃李，粉笔写春秋。
第二篇：献给教师节
献给教师节
－－泥沟镇庆第二十二个教师节献词
女师：我从五颜六色的鲜花中走来，每一朵都开得无比鲜艳。师合：那是孩子们天真的笑脸，给了我永远的依恋。男师：我从欢乐甜美的歌声中走来，每一个音符都透明清醇 师合：那是孩子们咏唱的歌声，给了我诗一般的神韵！男师：我从激越飞奔的话语中走来，每一句都发自纯洁的心灵 师合：那是孩子们真诚的向往，给了我美好的憧憬 女师：当黎明的曙光透过窗棂，当含苞的花蕾悄然绽放
男师：当无悔的青春书写着世纪的阳光，又一次迎来了自己的节日：第二十二个教师节女师：此时，我们下理想，当欢跳的白灵林间歌唱
师合：我们沐浴着新手捧节日的鲜花，点燃二十二支滴泪的烛光 师合：让所有的心潮澎湃，让所有的情感升华
生合：（集体挥动花束）祝贺－祝贺－热烈祝贺，第二十二个教师节 生合：敬爱的教师，节－日－好
男生：在这个特别的日子里，请允许我们向您致以最崇高的敬礼（学生敬队礼）真诚地道一声：老师，您辛苦了 生合：教师们，辛－苦－了
女师：怎能忘，饱尝无数个秉烛夜读的凄苦后，终使为师的夙愿成真的狂喜 男师：怎能忘，年轻的我，初登讲台那激烈而狂乱的心跳 女师：驻足于今，回眸往昔：那一行脚窝里盛着多少喜悦和忧伤，男师：品味其间，方知教师那伟大而神秘的光环后，却是那么平凡 师合：此时此刻
师合：在鲜花与掌声里，欠找到做人的真谛，尊师重教的传统，确定我们教师的地位 女师：九月十日，举国上下为教师祝福，喝彩
男师：普天之下，脚步踏踏，率士之滨，大潮滚滚，我们甘做人梯，终生无悔 生合：敬爱的教师，谢谢你们，您的恩情泽泽生辉 女生：普天之下，都知道你
生合：没有山高，比山巍峨，没有海阔，比海博大 男生：您睿智的思维如旺盛的叶子，漫漶成美丽的云霞 女生：您，朴素的思想在额头闪亮，交织成玫瑰的梦想
生合：于是，关于风雨，关于彩虹，关于希冀与梦想的天真，在您的王国里成长 男生：三尺的讲台，容满您辛勤的汗水 女生：八尺的黑板，倾注您毕生的智慧
生合：您用博大的爱心，呵护我们茁壮成长, 您用甘甜的雨露，哺育我们放飞理想 女生：多少次挑灯夜战，多少次寒来暑往
生合：您呕心沥血，孜孜不倦，奉献一生，无私无怨 女生：三尺讲台上，一方墨土中
生合：飞扬的粉末，染白双鬓，日夜的操劳，脚步蹒跚
男生：敬爱的教师，回顾成长的路，是您指引航向，即便远离天涯，也会铭记心间。生合：敬爱的教师，多少祝福，多少感激，都无法表达对您的敬仰 女师：此时此刻：感动地热泪迷蒙双眼，滚烫的话语燃烧心间 男师：多少欣慰，多少期待，多少骄傲，多少自豪 师合：此时此刻，无愧地说一声：
师合：我骄傲，我是人民教师！我自豪，我是人民教师！（生鼓掌－－－彩带带叉）生合：教师好，教师好，我们为您骄傲、自豪 女师：敬爱的教师，让我们用无悔的青春 男师：让我们用热情的臂膀 师合：共同托起明天的太阳 女师：为了祖国的明天 师合：默默奉献，无悔无怨 生合：勤奋学习，实现理想 男师：为了明天的祖国 师合：引路导航，悉心培养 生合：拼搏奋进，勇于创新
师合：百年大计，教育为本，与时俱进，共铸辉煌!
第三篇：教师节文章
—— 徐大文
人皆可为师论
夫子曾曰：三人行必有我师焉。然夫子这句举世名言未尽完美，实而论之，人皆可为师矣。心索古今，目观寰宇，先有道，而后才生儒；有了柏拉图这位老师，才有亚里士多德的横空出世；有了弗利德里希慧眼识英才，才有了“数学王子”高斯的不朽成就„„老师未必一定要强于学生，青出于蓝而胜于蓝才是智慧传承的不灭之道。智慧的时空，无穷无尽，人于其中，莫不是沧海一粟。知此未必晓彼，仅有先后之别，知与不知之异。退之曾言：闻道有先后，术业有专攻。由此，心有求知之欲，人皆可为师。仅择己所需，扬长避短，别于此而已。心回大唐，退之由曾疾呼：无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。故而，人皆可为师矣。
诚谢师恩，求实鼎新
逢此教师佳节，撰此文，藉此以谢师恩，愿曾经帮助我成长的和未来将为我指点迷津的老师们合家幸福，身体健康。
曾经，蹒跚学步，是您，让我学会了奔跑，感谢您们——我的启蒙老师； 曾经，童小无知，是您，让我学会了认知，感谢您们——我的小学老师； 曾经，玩世不恭，是您，让我学会了成长，感谢您们——我的初中老师； 曾经，散漫懈怠，是您，让我学会了进取，感谢您们——我的高中老师； 曾经，学识浅薄，是您，让我学会了充实，感谢您们——我的大学老师； 于今，初生牛犊，是您，让我学会了担当，感谢您们——我的领导和同事。一路走来，山高水长，同行即良师。
那一刻，我的人生仅有的标记就是啼哭，是您们，含辛茹苦，手把手教我开始填写人生的空白。不厌其烦的喃喃说教，让我开始懂得明白。操碎心的唠叨不休，让我学会了成长。深情厚谊的绵绵思念，让我体悟到什么是亲情„„是您们——我亲爱的父母，给了我最原始的知识和最深刻的智慧。
那些年，是您们的汗水，帮我学会了用文字表情达意 ；是您的汗水，让我学会了数字去度量自己；是您的汗水，让我学会了指导音符的去跳舞；是您的智慧，让我开始认知和学习。
—— 徐大文
那些年，银华河畔，铁索桥头，是您，唤醒了我梦想的种子真正的发芽。是您，让我能够，和太白易安举杯月下，对影成三；和鹏举稼轩铁马并行，讴歌胸怀；和麦克斯韦在电磁场中振翅飞翔，和玻尔在原子核中放声高唱。那种感谢，叫做永藏心底。
那些年，玉皇山上，丰阳塔下，怀着“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴；有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦川终属楚”豪情壮志和决心，三载磨一剑，一载开刃，锋开万里任逍遥。是您们这些负责和智慧的老师，让我跃过了高考的独木桥。那种刻骨铭心的经历，不仅增长知识，更增长了统筹全局的能力，磨砺了自己意志。那种恩情叫做铭记。
那些年，象牙塔内，贝壳城中，张开翅膀就来的我，带着年少的迷茫，开启了真正的求知征程。一群各个领域的大师级人物，以傲人的智慧，让你佩服的宁愿扮演他跟随者，踏踏实实学习，永不言悔；扮演各种角色的良师益友，关系到生活的点点滴滴，都或多或少给了自己未曾有过的奇迹。有人说：大学四年决定你的一生。如果这句句话是对的，我对您们除了感激还是感激。贝壳师恩，铭记此生。
于今，贾家山下，滨河东畔，GGS已成为“知名”的宠儿。幸来此，结识各个领域，各个方面的能人异士。领导以其丰富的经验和渊博的知识指导我迈上正确的前进步伐，望我能早日成材，为公司增砖添瓦。其实，领导就是最好的老师。同事以其各项专长，互相探讨，一起为公司增利创效。现在，领导和同事是我最好的老师，各行各业，无有不能。窃喜自己再遇如此多的良师，更希望自己早日进步，不负所托。
正是因为老师，华夏大地智慧在奔腾；正是老师，工业技术才有了发展和进步。你们的工作默默无声，但无声尤胜有声，你们间接创造的价值难以度量。
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。既受师教，应惜所得。新世纪，市场环境倏忽变幻，形色无常，企业要生存发展，须有自己生存之道。恰逢此浪起云涌之际，GGS能在大风大浪中，逆流而上，取得了人所瞩目的成就，是值得珍惜的。曾经，我们为遇到一位好老师窃喜不已；现在，我们应该努力地为企业贡献自己智慧和汗水，来报答自己老师的授教之恩。
同时，在GGS，领导作为我们最好的的导师，为了一个共同目标，不辞辛苦，带领着大家高步前进，值此佳节，诚挚感谢我们现在的老师——我们的领导。希望能在老师们的教导之下，勤奋务实，而后求实鼎新。
（2012-9-5徐大文于唐钢大学生公寓）
第四篇：我骄傲，我是光荣的人民教师--教师节演讲稿
在雄伟的天目山下，有一座长满青草的坟茔，那里长眠着一位普通的人民教师一一胡君老师。在我十几年的教学生涯中，她像一盏永不熄灭的明灯，照亮我前进的道路。
那是1993年的夏天，我刚从杭州教院进修回来，被安排到胡老师班上代语文。也就是在那一年，她失去了35岁才生育的、也是她唯一的儿子。生命之柱轰然倒塌，巨大的悲痛席卷而来。谁没有舔犊之情?谁不爱自己的亲生骨肉？ 极目远眺，天空失去了太阳的光芒，大地只剩下苍茫一片……悲痛之中，胡老师看到一群群活泼可爱的孩子和一双双渴求知识的目光。她擦干眼泪，强忍悲痛，重返讲台，将全部的爱都倾洒在学生身上。
每天清晨，在实验小学的校园里，你会看到一位身材矮小、满脸慈祥、迈着沉重步子缓缓而行的人，那就是小红老师。每次走到办公室，她身上的衣服都会被汗水湿透，但她来不及坐一会，就对我说： “小王，给我擦一下，我去教室。”我看见她身上微微发肿，她可是患有重病的人啊!我劝她休息，她微微一笑说： “孩子们还等着我呢!”有一天上课时，她头晕，双腿一软，从高高的水泥台上跌了下来。同学们扑过去想扶起她，可她却强装笑容说：“我没事，你们快做练习去。”望着胡老师那痛苦的样子，学生们说不出心里是什么滋味。胡教师不是将军，也不是劳模，然而为了神圣的教育事业，她做出了自己所能做出的最大的奉献!课堂上，她是知识迷宫的导游；课堂下，她是生活的长者也是孩子们的知心朋友。作业本上，留下她鲜红的心迹；考卷上，响着她汗水和信心的重奏。心灵的污垢，被她用感情荡涤，精神的饥饿，是她用信念哺乳。黑板上吱吱叫响的粉笔，描纷明天的憧憬，勾勒出前程的锦绣。她把母亲圣洁的爱和老师丰富的学养融合在一起，开启着孩子们混沌初开的心灵，滋润着孩子们求知探索的欲望。她对学生满腔的关爱换来了孩子们一声声亲切的呼唤：“妈妈老师。”
我们晨观日出，暮看日落，珍视生命，忙忙碌碌在这个鸟语花香的世界里。而我身边的胡老师，心中布满伤痕，但她从不慨叹命运的沉浮，她正如一股山间的清泉，又像一轮九天的明月，带给我们一片清新、爽朗和光明。每当我在夕阳的余晖里注视着她瘦小而略显屈背的身影；每当我亲眼目睹她手提几块很重的小黑板，头发上、身上又沾满了粉笔灰的情景时，我的心中便涌起一阵阵的感动!望着她风中飘飞的白发，望着她眼角额头深深的皱纹，望着她那永远也不会让人淡忘的笑容，不能不让我们生出几多的酸楚，但更让我们为拥有这么好的同事而感到骄傲和自豪。正是千千万万个像胡小红老师一样的人接过共和国教育这面大旗，延续着人类的文明；正是有了象她这样默默奉献的一批教师，才有了我们今天教育事业的辉煌。今天，在这激动人心的时刻，我大声说：“我骄傲，我是光荣的人民教师。”当我想起与胡老师并肩战斗的每一个朝朝暮暮，自豪之感便油然而生。
胡小红老师是一位家长尊敬、学生喜欢的老师。她身体本来就不好。又因过度操劳，无异于给她脆弱的身体雪上加霜，那永恒悲壮的一幕让我永远刻骨铭心。那一天胡老师的脸上还带着没有拭去的汗水，左手持着课本，右手捏着半截粉笔，瘦弱的身躯顺着黑板慢慢地、慢慢地滑倒在讲台上，同学们惊叫起来： “胡老师，胡老师!”有的赶紧去找校长，但是太迟了，太迟了，敬爱的胡老师再也不能站起来了，她永远离开了她心爱的学生，告别了她眷恋着的讲台。她死时，才四十多岁啊。在讲台上，她走完了短暂的人生轨迹，用生命谱写了人生的壮丽篇章。
第五篇：09年教师节演讲稿：我骄傲，我是光荣的人民教师
09年教师节演讲稿：我骄傲，我是光荣的人民教师
在雄伟的天目山下，有一座长满青草的坟茔，那里长眠着一位普通的人民教师一一胡君老师。在我十几年的教学生涯中，她像一盏永不熄灭的明灯，照亮我前进的道路。
那是1993年的夏天，我刚从杭州教院进修回来，被安排到胡老师班上代语文。也就是在那一年，她失去了35岁才生育的、也是她唯一的儿子。生命之柱轰然倒塌，巨大的悲痛席卷而来。谁没有舔犊之情?谁不爱自己的亲生骨肉？极目远眺，天空失去了太阳的光芒，大地只剩下苍茫一片……悲痛之中，胡老师看到一群群活泼可爱的孩子和一双双渴求知识的目光。她擦干眼泪，强忍悲痛，重返讲台，将全部的爱都倾洒在学生身上。
每天清晨，在实验小学的校园里，你会看到一位身材矮孝满脸慈祥、迈着沉重步子缓缓而行的人，那就是小红老师。每次走到办公室，她身上的衣服都会被汗水湿透，但她来不及坐一会，就对我说：“小王，给我擦一下，我去教室。”我看见她身上微微发肿，她可是患有重病的人啊!我劝她休息，她微微一笑说：“孩子们还等着我呢!”有一天上课时，她头晕，双腿一软，从高高的水泥台上跌了下来。同学们扑过去想扶起她，可她却强装笑容说：“我没事，你们快做练习去。”望着胡老师那痛苦的样子，学生们说不出心里是什么滋味。胡教师不是将军，也不是劳模，然而为了神圣的教育事业，她做出了自己所能做出的最大的奉献!课堂上，她是知识迷宫的导游；课堂下，她是生活的长者也是孩子们的知心朋友。作业本上，留下她鲜红的心迹；考卷上，响着她汗水和信心的重奏。心灵的污垢，被她用感情荡涤，精神的饥饿，是她用信念哺乳。黑板上吱吱叫响的粉笔，描纷明天的憧憬，勾勒出前程的锦绣。她把母亲圣洁的爱和老师丰富的学养融合在一起，开启着孩子们混沌初开的心灵，滋润着孩子们求知探索的欲望。她对学生满腔的关爱换来了孩子们一声声亲切的呼唤：“妈妈老师。”
我们晨观日出，暮看日落，珍视生命，忙忙碌碌在这个鸟语花香的世界里。而我身边的胡老师，心中布满伤痕，但她从不慨叹命运的沉浮，她正如一股山间的清泉，又像一轮九天的明月，带给我们一片清新、爽朗和光明。每当我在夕阳的余晖里注视着她瘦小而略显屈背的身影；每当我亲眼目睹她手提几块很重的小黑板，头发上、身上又沾满了粉笔灰的情景时，我的心中便涌起一阵阵的感动!望着她风中飘飞的白发，望着她眼角额头深深的皱纹，望着她那永远也不会让人淡忘的笑容，不能不让我们生出几多的酸楚，但更让我们为拥有这么好的同事而感到骄傲和自豪。正是千千万万个像胡小红老师一样的人接过共和国教育这面大旗，延续着人类的文明；正是有了象她这样默默奉献的一批教师，才有了我们今天教育事业的辉煌。今天，在这激动人心的时刻，我大声说：“我骄傲，我是光荣的人民教师。”当我想起与胡老师并肩战斗的每一个朝朝暮暮，自豪之感便油然而生。
胡小红老师是一位家长尊敬、学生喜欢的老师。她身体本来就不好。又因过度操劳，无异于给她脆弱的身体雪上加霜，那永恒悲壮的一幕让我永远刻骨铭心。那一天胡老师的脸上还带着没有拭去的汗水，左手持着课本，右手捏着半截粉笔，瘦弱的身躯顺着黑板慢慢地、慢慢地滑倒在讲台上，同学们惊叫起来：“胡老师，胡老师!”有的赶紧去找校长，但是太迟了，太迟了，敬爱的胡老师再也不能站起来了，她永远离开了她心爱的学生，告别了她眷恋着的讲台。她死时，才四十多岁埃在讲台上，她走完了短暂的人生轨迹，用生命谱写了人生的壮丽篇章。
胡老师去世的消息刚刚传出，她的学生就结队来到她家，想最后看一眼他们敬爱的胡老师。胡老师，您看到了吗?那是班上最调皮的覃玉雄送您来了，他从小失去母亲，是您给了他母爱，给了他信心；胡媛媛拿着一中录取通知书伏在您的遗体上，哭得声嘶力竭，久久不肯离去……学生把对您的无限思念，写成一封封信，胡老师，您收到了吗?烈日炎炎，近千名群众自发赶来送行，用眼泪表达他们的挽留和礼赞。
胡小红老师，一个普通的人民教师，她走了，但是她给我们留下了宝贵的精神财富。在我身边具有这种精神的人又何止她一人呢?实验小学的70多名教职工乃至全国无数教育工作者无怨无悔的守着这一方净土，执着一份恬淡，奉上爱心千片，任凭岁月更迭，世事沧变，任凭青春流逝憔悴红颜，无数个胡小红老师在三尺讲台上抒写着教师的风流。三尺讲台，融进的是辛劳，是陶醉，融进的是师德，是师魂。我们没有值得炫耀的特权，没有让人仰慕的地位，没有优厚的待遇，我们却把一代一代改天换地的天骄造就。真的，我很骄傲，我是光荣的人民教师！
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