第一篇:今天爸妈不在家(250字)作文
精选作文:今天爸妈不在家(250字)作文
今天,爸爸妈妈不在家,小军一个人在家写作业。忽然,有人在敲门,小军连忙问:请问您是谁呀!敲门人回答说:我是你爸爸的朋友。小军找了个椅子,从猫眼向外面看了看,发现不认识这个人,他想:我该怎么办呢?小军灵机一动,说:叔叔,对不起,我不认识您,不能给您开门,等爸爸回来您再来吧。
晚上,爸爸回来了,小军把事情的经过告诉了爸爸,爸爸夸奖小军真是个懂事的孩子。宁夏银川西夏区第九小学三(3)班三年级:刘凯宜
篇一:金阳光作文:今天爸妈不在家
今天爸妈不在家
河南商丘金阳光作文学校四年级 李梓辰
小朋友们,你们的爸爸妈妈都有不在家的时候吧!但我相信你们肯定在家里好好地写作业吧!下面我就给你们讲一讲我的妈妈不在家的事情吧!
有一次,爸爸妈妈对我说:“今天晚上我们两个有一点小事,就不回来吃饭了,你自己在家吧!”我心里有一点害怕。这时妈妈好像看出了我的心思,问我:“你怎么回事啊?”我说:“没事,只不过你们两个今天晚上不回来吃饭,所以??”妈妈说:“所以什么,你害怕啦?”我连忙对妈妈说:“不,不,不,我一点都不害怕。”
到了傍晚,我听到了妈妈在换衣服的声音,心想:这次完了,爸爸妈妈真的要出去了。这时,妈妈对我说:“哎,宝贝,我和你爸爸走了。”我说:“好的,走,走吧??”
过了半个小时,我突然觉得我的肚子咕咕地响着,我拍了拍我的肚子,轻轻地对它说:“小朋友,饿了吧,我给你做饭。”说着就走进了厨房。做什么饭好呢?我对自己说:“要不就做炒鸡。”我拿起锅,拿起铲子,就开始做饭了。我先把鸡肉洗好,用刀把鸡的腿啊,脖子啊,翅膀啊等等都切成了小块,然后把油放进锅里,打开了火。呵呵,一切就绪。
没想到,当我把鸡肉倒进锅里的那一瞬间,突然听到几个巨大的声音:“彭!啪!啪!啪!??”锅里冒起了很多白色的烟雾。我一下子被吓懵了。天哪!怎么回事啊!我吓得后退好几步。不大一会,没有声音了。于是,我赶紧拿起锅铲,使劲地翻肉。我又倒上盐,酱油,佐料等。大约过了二十分钟,终于炒好了。我把菜盛出来,闻一闻,呵,好香啊!我尝了一口,味道还不错。我又把米饭给温了一下,把鸡汤倒进去,这才叫香呢!
我一边大口地吃着自己做的美味佳肴,一边回想着刚才的经历,呵呵,还真有意思。我好像听到了妈妈夸奖我的声音。
这时,我听见了爸爸妈妈上楼的声音了。妈妈还没有开门就对爸爸说:“咱们家里怎么那么香啊!”一开门,妈妈追着香味就过来了,一看,原来是我做的鸡啊!我对他们说:“请你们品尝我做的鸡肉。”他们尝了之后直夸我棒!
听了爸爸妈妈的夸奖,我的心里乐开了花。(辅导教师:高杰)
篇二:今天,爸爸妈妈不在家──命题作文教学设计《征文选登》
今天,爸爸妈妈不在家──命题作文教学设计《征文选登》
一、训练目的这篇习作的训练,目的是要打破学生常规的思维定势,引导学生思维发散,多角度地去认识事物,多层面地进行观察,从而达到培养学生创新思维的能力。
二、训练要求
要求学生积极思考,大胆发言,结合自己的生活实际选择出最适合这个题目的内容。口头表达清晰明了,文章流畅自如。
三、启发学生思维与口述
1.同学们,我知道你们都有一个温馨的家,每天与爸爸妈妈在一起,有时也难免有点烦。如果碰巧有一天他们同时都不在家,你们的心情会怎样呢?(学生说)
2.那你们告诉我,是爸爸妈妈在家好?还是不在家好?为什么?(学生各抒己见)师:认为爸爸妈妈不在家的时候好的,请先说说理由。
生甲:因为爸爸妈妈在家时,很少有玩的时间,好不容易写完了学校的作业,还没喘口气,妈妈就又布置一大堆的家庭作业。他们若不在家,我就可以轻松地玩会儿了。
生乙:爸爸妈妈在家时不自由。比如我特喜欢画一些小人,让它们打仗,可有意思了,可妈妈不让画,说是浪费时间。他们若不在家,我就可以做我想做的事了。
生丙:妈妈太爱唠叨了,麻烦得很,经常一句话要说好几遍,我的耳朵都听出老茧了。她们不在家,我也就能做点我喜欢干的事了。
师:听了你们的发言,老师深有感触。一方面,老师同情你们的境遇;另一方面,又为爸妈对你们所付出的爱而感动,他们这是望子成龙、望女成凤啊。当然,如果他们能再考虑一下方法,与你们多交流交流,那就好了。
3.现在,认为爸妈在家好的同学来发言,说说为什么爸爸妈妈在家好?生甲:爸爸妈妈在家,他们做好了所有的事,什么也不用我操心。他们不在家,我自己什么也干不了,所以还是爸爸妈妈在家好。
师:以后要多锻炼自己才行啊,要学会自己照顾自己,对吗?(学生点头)
生乙:爸爸妈妈在家既热闹又有趣,剩下自己一个可就孤独了,尤其是晚上,一个人在家呆着,特害怕。我也认为爸爸妈妈在家好。
师:看来,爸爸妈妈不在家时,你们有的人很轻松、自由。也有的人遇到了一些麻烦事,比如自己不会做饭吃、胆小害怕等等。现在,请有过这样经历的同学把你的故事讲给小组的同学听听,然后写下来,让老师看看。没有这样经历的同学可以想一想,如果今天爸爸妈妈不在家,你会怎样做?会发生怎样的故事?写一篇想象作文,给老师看一看,好吗?
四、学生习作成文
附:学生优秀习作
今天,爸爸妈妈不在家
“爸!妈!”“爸──妈──”傍晚我放学回到家里,找遍了所有的房间也没有发现爸爸妈妈的影子。“噢!老爸老妈不在家,我自由啦,没有人管我喽!咚咚其锵其,??” 我以最快的速度写完了作业,又煮了一包方便面当晚饭吃。
吃完晚饭,又玩玩具,几个拼装玩具被我拆了装,装了拆,折腾了两个小时。没意思了,一看表,都快九点钟了,爸爸妈妈还没回来。我顺手抽了本作文书瞎翻。突然间,一个题目印入眼帘──《我的恶作剧》。对呀,我灵机一动,也来搞个恶作剧,算是对老爸老妈晚回家的惩罚。
说干就干。我先找了一袋茶叶,剪开口,小心地放在虚掩着的门沿上。安顿好茶叶,我又在门沿上轻轻地摆了四个玻璃球。门上布置好了,该地下了。我接了一点水在盆里,为了保证滑度,又滴了几滴润滑油,然后均匀地抹在地上。用手试试,嗯,够滑。
搞定了门厅,该来点身体上的了。我在喝水的杯子里倒上了捣碎的“抗菌优”粉末。干完这些,我长出了一口气,刚坐到沙发上就跳了起来,心想,不行,还要带点味觉的。我又煮了两包方便面,不过,里面倒了大量的胡椒粉和芥茉油。一切工作准备就绪,我便躺在沙发上等着看好戏。
大约半小时的光景,门缝里传来爸爸妈妈的说话声。“吱”一声,爸爸妈妈推门而入,茶叶“哗”地撒了俩人一脸,玻璃球紧随其后,砸在老爸老妈的头上脚上。他俩一愣,被这从天而降的“灾祸”吓了一跳。“好小子,你等??”他俩一边换拖鞋一边训我,滑腻的地板又让他们打了两个趔趄,险些摔倒。我赶紧装出一副孝敬的样子:“爸爸妈妈,锅里有饭。”俩人喜出望外,急忙去品尝我的“佳肴”,可是吃了一口,就又呛了出来。我及时递上水杯,爸爸妈妈疑惑地看看我,还是喝了一大口,太辣了,急忙去漱口。
我早已笑得上气不接下气,爸爸妈妈忍无可忍,我的“下场”就可想而知了。
下次,爸爸妈妈不在家的时候,我该干些什么呢?
(王
旭)
评语:
这篇习作风趣,令人忍俊不禁,把一个调皮淘气的男孩形象塑造得栩栩如生,呼之欲出。语句流畅,生动形象。
②屋子里静悄悄的,只听见闹钟滴答滴答的走动声。窗外面一阵阵西北风呼呼地在刮着。(环境描写)③我望着窗外,唱起了《世上只有妈妈好》。(动作描写)
④“爸爸妈妈,你们快回来吧!”我心理默默地说道。(心理描写)
⑤已经9点多了,我躺在床上,怎么也睡不着。(动作描写)
思考:这些分别是什么描写,有什么好处?集体讨论,引导归纳:
(准确细腻的心理及动作描写,再加上适当的环境烘托,生动地刻画了小作者的“害怕”。)
二、小小辩论会
同学们,我知道你们都有一个温馨的家,每天与爸爸妈妈在一起,有时也难免有点烦。如果碰巧有一天他们同时都不在家,那你们告诉我,是爸爸妈妈在家好?还是不在家好?为什么?
师:认为爸爸妈妈不在家的时候好的,请先说说理由。
生甲:因为爸爸妈妈在家时,很少有玩的时间,好不容易写完了学校的作业,还
没喘口气,妈妈就又布置一大堆的家庭作业。他们若不在家,我就可以轻松地玩会儿了。
生乙:爸爸妈妈在家时不自由。比如我特喜欢画一些小人,让它们打仗,可有意
思了,可妈妈不让画,说是浪费时间。他们若不在家,我就可以做我想做的事了。
生丙:妈妈太爱唠叨了,麻烦得很,经常一句话要说好几遍,我的耳朵都听出老
茧了。她们不在家,我也就能做点我喜欢干的事了。
师:听了你们的发言,老师深有感触。一方面,老师同情你们的境遇;另一方面,又为爸妈对你们所付出的爱而感动,他们这是望子成龙、望女成凤啊。当然,如果他们能再考虑一下方法,与你们多交流交流,那就好了。
现在,认为爸妈在家好的同学来发言,说说为什么爸爸妈妈在家好?
生甲:爸爸妈妈在家,他们做好了所有的事,什么也不用我操心。他们不在家,我自己什么也干不了,所以还是爸爸妈妈在家好。
师:以后要多锻炼自己才行啊,要学会自己照顾自己,对吗?(学生点头)生乙:爸爸妈妈在家既热闹又有趣,剩下自己一个可就孤独了,尤其是晚上,一 个人在家呆着,特害怕。我也认为爸爸妈妈在家好。
师:看来,爸爸妈妈不在家时,你们有的人很轻松、自由。也有的人遇到了一些
麻烦事,比如自己不会做饭吃、胆小害怕等等。
师:那么我们独自在家就得学会
战胜孤独、害怕
自己照顾自己
面对生人,机警应对 ??
1、小组交流,相互启发,选择素材。
2、全班交流,教师点拨,确定内容。
指名学生说说自己拟题和选材的思路,教师给予及时点拨,并引导学生选择有趣、新颖、独特的写作材料。
师:今天的作文要写的是事情的起因是爸爸妈妈不在家,重点是写爸爸妈妈
不在家时我的活动。要求将我独自在家的活动写完整,写出新意。引导学生说出自己活动的过程。
《爸爸妈妈不在家》
重点:我如何克服害怕的,重点突出心理活动描写;战胜孤独,我做了什么
《小鬼当家》
重点:大人不在家,我做了自己平时想做的事(做饭,玩玩具??)突出事情的经过
《谁在敲门?》
重点:当有陌生人敲门,我和他的对话,我的心理活动??
1、阅读范文,感知规律。
教师提供一篇学生习作,读后说说感受,集体讨论,引导学生归纳: ①起因、经过和结果清晰,条理清楚,线索清晰
②抓住语言、神态、心理、动作等,展开细腻生动地描写。
今天,爸爸妈妈不在家 “爸!妈!”“爸--妈--”傍晚我放学回到家里,找遍了所有的房间也没有发现爸爸妈妈的影子。“噢!老爸老妈不在家,我自由啦,没有人管我喽!咚咚其锵其,??”
我以最快的速度写完了作业,又煮了一包方便面当晚饭吃。
吃完晚饭,又玩玩具,几个拼装玩具被我拆了装,装了拆,折腾了两个小时。没意思了,一看表,都快九点钟了,爸爸妈妈还没回来。我顺手抽了本作文书瞎翻。突然间,一个题目印入眼帘--《我的恶作剧》。对呀,我灵机一动,也来搞个恶作剧,算是对老爸老妈晚回家的惩罚。
说干就干。我先找了一袋茶叶,剪开口,小心地放在虚掩着的门沿上。安顿好茶叶,我又在门沿上轻轻地摆了四个玻璃球。门上布置好了,该地下了。我接了一点水在盆里,为了保证滑度,又滴了几滴润滑油,然后均匀地抹在地上。用手试试,嗯,够滑。
搞定了门厅,该来点身体上的了。我在喝水的杯子里倒上了捣碎的抗菌优粉末。干完这些,我长出了一口气,刚坐到沙发上就跳了起来,心想,不行,还要带点味觉的。我又煮了两包方便面,不过,里面倒了大量的胡椒粉和芥茉油。一切工作准备就绪,我便躺在沙发上等着看好戏。
大约半小时的光景,门缝里传来爸爸妈妈的说话声。“吱”一声,爸爸妈妈推门而入,茶叶“哗”地撒了俩人一脸,玻璃球紧随其后,砸在老爸老妈的头上脚上。他俩一愣,被这从天而降的“灾祸”吓了一跳。“好小子,你等??”他俩一边换拖鞋一边训我,滑腻的地板又让他们打了两个趔趄,险些摔倒。我赶紧装出一副孝敬的样子:“爸爸妈妈,锅里有饭。”俩人喜出望外,急忙去品尝我的“佳肴”,可是吃了一口,就又呛了出来。我及时递上水杯,爸爸妈妈疑惑地看看我,还是喝了一大口,太辣了,急忙去漱口。我早已笑得上气不接下气,爸爸妈妈忍无可忍,我的“下场”就可想而知了。
下次,爸爸妈妈不在家的时候,我该干些什么呢?
★ 找出文中我做了哪些的“恶作剧”?
★ 我是如何布置一个个恶作剧的呢?(找出动作,神态,心理活动等相关词句)★ 面对我的恶作剧,爸爸妈妈是怎么做的,说了什么?
题目:《爸爸妈妈不在家》《小鬼当家》《谁在敲门?》或自拟题目
● 相互品赏
① 初步自评:学生自读习作,进行自评自改,提醒注意字词句的正确通顺,段
落意义的完整,开头结尾的完整,中间斗争的详细过程等等。
② 小组互评: a小组互评之前教师进行点评示范,教师点评两篇有代表性的学生习作,可以从语言、结构、构思、选材、立意等方面进行,但重点在指导学生写出描写爸爸妈妈不在家的事,不能平平淡淡,要有波折,俗话说:“文似看山不喜平。”要巧妙地安排好故事情节。以鼓励赞扬为主;
b把学生分为每四人或两人一组,每一组指定一名组长。组内作文进行交叉批改:可以修改不通顺的句子,可以把不当之处划出来或改成正确的,甚至可以写下自己对某一句、一段的感想,最后,再写上点评者的评语,签上点评者的名字。
③ 修改作文: a让学生根据教师与同学的点评对自己的作文作出修改;b陆续上交,上交时老师浏览一下,对明显的毛病,老师可要求学生再做修改。
教师总结:
同学们的一篇篇习作,或忍俊不禁,或扣人心弦,或发人深思,展现了一幅幅生动有趣的独立生活画卷,老师也为大家敏捷的才思,生花的妙笔所深深折服。老师在想,如果把大家的故事拍成中国版的《小鬼当家》,一定不会比美国版的逊色。独立生活是每个人的必经之路,而生活自理是
第二篇:金阳光作文:今天爸妈不在家
今天爸妈不在家
河南商丘金阳光作文学校四年级李梓辰
小朋友们,你们的爸爸妈妈都有不在家的时候吧!但我相信你们肯定在家里好好地写作业吧!下面我就给你们讲一讲我的妈妈不在家的事情吧!
有一次,爸爸妈妈对我说:“今天晚上我们两个有一点小事,就不回来吃饭了,你自己在家吧!”我心里有一点害怕。这时妈妈好像看出了我的心思,问我:“你怎么回事啊?”我说:“没事,只不过你们两个今天晚上不回来吃饭,所以„„”妈妈说:“所以什么,你害怕啦?”我连忙对妈妈说:“不,不,不,我一点都不害怕。”
到了傍晚,我听到了妈妈在换衣服的声音,心想:这次完了,爸爸妈妈真的要出去了。这时,妈妈对我说:“哎,宝贝,我和你爸爸走了。”我说:“好的,走,走吧„„”
过了半个小时,我突然觉得我的肚子咕咕地响着,我拍了拍我的肚子,轻轻地对它说:“小朋友,饿了吧,我给你做饭。”说着就走进了厨房。做什么饭好呢?我对自己说:“要不就做炒鸡。”我拿起锅,拿起铲子,就开始做饭了。我先把鸡肉洗好,用刀把鸡的腿啊,脖子啊,翅膀啊等等都切成了小块,然后把油放进锅里,打开了火。呵呵,一切就绪。
没想到,当我把鸡肉倒进锅里的那一瞬间,突然听到几个巨大的声音:“彭!啪!啪!啪!„„”锅里冒起了很多白色的烟雾。我一下子被吓懵了。天哪!怎么回事啊!我吓得后退好几步。不大一会,没有声音了。于是,我赶紧拿起锅铲,使劲地翻肉。我又倒上盐,酱油,佐料等。大约过了二十分钟,终于炒好了。我把菜盛出来,闻一闻,呵,好香啊!我尝了一口,味道还不错。我又把米饭给温了一下,把鸡汤倒进去,这才叫香呢!
我一边大口地吃着自己做的美味佳肴,一边回想着刚才的经历,呵呵,还真有意思。我好像听到了妈妈夸奖我的声音。
这时,我听见了爸爸妈妈上楼的声音了。妈妈还没有开门就对爸爸说:“咱们家里怎么那么香啊!”一开门,妈妈追着香味就过来了,一看,原来是我做的鸡啊!我对他们说:“请你们品尝我做的鸡肉。”他们尝了之后直夸我棒!
听了爸爸妈妈的夸奖,我的心里乐开了花。
(辅导教师:高杰)
第三篇:爸妈不在家影片观后感
《爸妈不在家》观后感
很少被电影触动到了,像类似这样的影片没有华丽的包装,没有绚丽的特效,没有刺激的决战场面,却这样能走进人的心,绝对是好片子。
《爸妈不在家》的故事情节其实很简单,就是讲述了主人公家乐的爸妈因为工作原因无暇照顾顽皮的家乐,于是请了“阿妹”,即菲佣,来帮忙照顾家乐和帮顾家里的生活。而这个故事正好发生在97年全球的金融危机,影片的视角是以小见大,通过一个小小的家庭来映射当时的大时代背景。当然,97年当年有多可怕,我不了解,但相对于分析97年的社会,我更青睐看待影片中这个家的点点滴滴,人物的各种性格等,因为电影很写实,俗话说,很生活。
首先,家乐妈妈的小心肠警惕的性格很容易让人记住。电影中很多情节可以反映,比如她特意不拖地为了让自己雇泰莉的钱花得其所,在泰莉入住前,把家里的重要的财物都收好;收起了泰莉的护照防止其逃跑;事无巨细都让泰莉做等等。这让刚出来当菲佣工作的泰莉很无奈,很不知所措。家乐妈妈可以说像很多家庭的妈妈一样,因为工作很忙,总是以打骂的方式来教育孩子,或许只有对于她们上班一族来说,打骂才是教育最快捷最见效的方式。正是这样的教育方式,家乐的心变得很密闭,在影片中你很少见到家乐跟爸妈交流,甚至会用自己的方式来抵抗爸妈的旨意,但是泰莉的到来让原本很抵触的家乐在生活中有了那么一点温暖,因为泰莉替补其妈妈的地位,照顾他,跟他聊天,可以说是他生活中最亲密的朋友,这是平常忙碌的妈妈所做不到的。因此家乐的心慢慢向泰莉靠近,甚至在某些方面他更愿意与泰莉分享,种种方面的体现着家乐与泰莉的关系比家乐对自己而更加亲密,这让妈妈产生的强烈的嫉妒心,觉得自己的儿子的爱被泰莉夺去了,因此一次一次地为难泰莉以此来浇灭心中的嫉妒之火。在家乐再一次因为打在校同学而被校长叫去学校的时候,妈妈直接拉着泰莉抛下一句:“你要记住,我才是家乐的妈妈。”家乐的妈妈是很多家庭女主人的缩影,她们很喜欢抱怨,尤其是抱怨自己的老公,抱怨他们挣的钱不够,当然这让她们的老公很烦腻,家庭种种纠纷也就是这样的导火线。当然家乐妈妈看似是一个很难让人喜欢上的女人,但最后发现,她其实是一个很值得同情的女人。她的压力很大,尤其是精神压力。家里的儿子不长记性,跟一个菲佣的关系还比自己来得亲近,老公也变得很暴躁,家里的经济不好,工作随时面临被开除的危险,自己怀着宝宝身心疲惫,每天的神经都是紧绷着过着,因此她在孕检的时候说了希望这胎是个女儿,家里两个男的已经这样了。在这让人绝望窒息的时候,她选择相信信念,希望信念能够解决生活。因此她报了这么一个宣讲班,很明显的陷阱,但她还是陷进去了,可见人对生活失去信心的时候,理智也被生活打击到了。最后她不得不痛苦流泪。其实我刚开始很怀疑这样看似支离破碎的家庭,这样心力交瘁的家庭还有爱吗,可是这真的是有的。当妈妈知道自己被骗了,所谓的信念都是虚设的,连一个精神支撑点也都倒下的时候,她环顾着这样的家,这样的生活,实在忍不住痛苦流泪,爸爸这时候趴在妈妈的大腿上,终于开口说出了自己的工作没了的事实。妈妈说了这样的一句话:“我一直在等你说这句话。”我当时整个心都酥了。我也说不清为什么,但就是觉得,在这么艰难的时刻,我会嫌弃你,我会抱怨你,但我绝不会放弃你。这是家,这是爱。
片子中妈妈还有一个很鲜明很有趣的特点,那就是特别爱整洁爱干净。楼梯口上有一点烟灰就受不了,受不了乱飘在自己跟前的传单。
我很喜欢泰莉这个角色的设定。几次看见她忍气吞声强忍着泪水地从电话亭走回家的时候,我看到了不容易。她的生活不美满,在菲律宾放着不够一岁大的孩子只身一人来到国外当菲佣,从她跟她妹妹的电话中可以得知,她的老公很不好,所以她才会说:“男人都这样。”的感慨。
家乐家对面也雇佣了菲佣,那个菲佣曾对泰莉这样的提醒:“在这里没有上帝。”
泰莉是位天主教徒。
第四篇:今天妈妈不在家作文800字
今天妈妈不在家作文800字
无论是在学校还是在社会中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的今天妈妈不在家作文800字,仅供参考,欢迎大家阅读。
“妈,我的`换洗衣服呢?妈——”喊半天,没人应,我正嘟囔:“这个‘老妈’今儿个是咋了,喊半天不搭理!”
此时,爸爸开腔了:“甭喊了,‘小迷糊’,昨天你那个‘唠叨妈’不是告诉过你今天要外出学习吗!你可真是个‘小迷糊’!”
“看我这脑子……”我敲敲脑袋,从被窝里探出头,“爸,那你,帮我找件上衣!”
“帮你?自个找,自个找!我自个衣服还没找到呢!”爸爸有些不耐烦。
无奈,我只好穿了头天的衣服下床。走到爸爸妈妈的房间,一看,爸爸正在衣柜里翻来翻去,一副焦头烂额状。再看那衣柜,花花绿绿的衣服被爸爸翻得东倒西歪,乱成了“世界地图”。
“真烦人,到底放哪儿了!”爸爸头上简直都要冒烟了,看看他那副焦灼样,我不敢再麻烦他,自己动手翻找起来。
终于,爸爸找到了一件上衣,一脸狂喜:“小样,原来藏在这儿!你以为我真找不到你呀,我可是‘火眼金睛’哩!”爸爸迅速穿好衣服,走进洗手间洗漱。再晚就要受责备了,因为他的钓友已打了两个电话了。
“‘小迷糊’,你妈什么时候换牙膏了,怎么这个味?”我正忙着穿袜子,爸爸冲我喊道。
“不会吧?咱家不是一直用的‘佳洁士’吗?”说着,我不自觉地走了过去。到爸爸面前仔细一看,我直接笑趴下了。原来,近视的老爸竟挤了妈妈的洗面奶当牙膏用了!老爸“呸呸”吐着,怒火万丈:“你这个‘唠叨妈’呀,可真有她的!平时这里不都放着牙膏吗?今天……”
当我稳住情绪低头系鞋带时,又发现不对劲:我穿的袜子竟不是一双!回到衣柜前继续倒腾,直到汗流浃背才总算找到了另一只!再回到客厅,爸爸早没人影了。桌上,放了十块钱,“唉,这个老爸呀,明明昨晚言之凿凿今天早上要带我去喝‘五谷豆浆’,看来是泡汤了!……”
“叮铃铃——”电话响了,是妈妈打来的,“宝贝,吃饭了吗?”
“我的老妈呀,你咋说走就走啊,吃饭,我吃风吧……”当我委屈地把早上的一切告诉给妈妈后,她“扑哧——”乐了:“看来我很重要哦!以后可不要再惹我生气了啊!要不然……”(公众号:冯老师为你读书)
第五篇:今天你出差不在家的爱情诗歌
从来别离都有相似的牵挂!
隔着山山水水,你在电话的那一端
唠的都是家常话:
雪还在下吗?
晚上你们吃的啥?
咱们的宝贝儿睡下了吗?
窗外的云儿化作了风,摇呀摇着我的窗纱。
墙面上折射的是流动的光,空气里弥漫着茉莉花香。
洁白的衣柜,暖暖的床,还有平日里属于你的那盏陶瓷茶盅,哈哈
都是我一个人的啦。
今天你出差不在家,阳台也是我自己的领地了。
开着窗儿吹着风,裹着被子光着脚丫,童话般的王国里没有了你,我忘了岁月忘了全世界。
夜色如清汤,在喧闹的烈焰下变成了浓浓的汁。
马路上那些贪玩的车已经回家,连路灯也昏昏欲睡,孩子梦里的微笑像花儿一样甜蜜
我也可以钻进红色被窝做梦了吧?
仿佛少了一样东西!
害的我翻来覆去睡不着。
找呀找不到。
原来是今天你出差不在家,我缺少的就是你在耳边的呼吸。