我是春天的小雨1

第一篇：我是春天的小雨1

我是春天的小雨点 邱春雪

我在云妈妈怀里睡了一个冬天，真想跑到人间看看我的小草哥哥，走到大树爷爷枝头上的嫩芽宝宝，和…

我是春天的小雨点。我飞快的跑到小河姐姐家送礼，没想到小河姐姐还在滑冰呢。我干赶紧告诉小河姐姐，小河姐姐才明白现在是春天了，小河姐姐脱下了厚厚的水晶冰装，穿上了我送给它美丽的桃花礼服，去参加桃花舞会了。

啊，我是春天的小雨点！我从天空慢慢地飘落，落到小草软绵绵的被。我和小草玩耍着，不知它什么时候悄悄探出头，看看这美丽的世界，贪婪地吮吸着新鲜的空气。它看见蝴蝶在跳舞，可是小草也想跳舞，快看，那不是春风姑娘吗，小草问春风姑娘，你可以帮帮我吗?可以。蝴蝶公主和小草宝宝跳舞，春风姑娘在唱歌。

啊，我是春天的小雨点！我从天空走了下来，走到大树爷爷枝头上的小嫩芽儿，小嫩芽儿们想看看外面的世界，所以它们你争我抢的往外成长太阳爷爷给小嫩芽儿们足够阳光，我的春雨姐妹们给他们足够的水，让小嫩芽们健康成长。

啊，我是春天的小雨！我从天空飞快的奔跑下来，跑到小叔叔家送礼物，小河叔叔去了滑冰馆，我就去找小河叔叔，小河叔叔见我来，这才明白是到春天了，小河叔叔脱下了水晶冰装，穿上了我送它的桃花礼服。

啊，我是春天的小雨点。我爱这美丽的春天，我爱这万物复苏的季节。啊！我是春天的使者，我让万物生长的更加茂盛，让这美丽的世界更加美丽！我就是春天的小雨点。

第二篇：我是春天的小雨

我是春天的小雨

我是春天的小雨，我虽然很轻柔，但我又是那么不可抗拒。

春天，我静悄悄地来到人间。我从天而降，再也不躲在那又黑又闷的乌云里了。当我跳下来时，世间万物都欢迎我的到来。当我来到时，麦苗便摇摆着它那动人的身姿，在欢快的舞蹈。竹笋听说我来了，它便破土而出，用最真挚的心意欢迎我。小草也不甘落后，探出了脑袋，随着春风姑娘的节拍，也情不自禁地舞动着身体。还有大树、花儿。。。它们一个个都为我的到来而感到高兴。

最高兴的还得数农民伯伯了。有人说：“真是场及时雨呀！看来丰收有望了！”又一位农民伯伯又说：“春雨贵如油呀！”我听了他们的话，我的脸都好通通的。于是，我就如他们所愿，继续灌溉万物生灵。我不断地滋润着大地，当他们你需要我时，我又悄悄地离。我是辛勤的园丁--------老师的化身。老师用尽自己的全力，培育祖国的花朵。无私地为祖国的下一代而着想，从不后悔、埋怨。日日夜夜都在辛勤当中，白天传授学生知识，夜晚在灯光下批改作业。而我，也一样，在为大地一切生灵服务，从不后悔、埋怨。啊！我是春天的小雨，为大地服务。。。

我是春天的小雨点，春天把我降生，把我从白云被上丢下来，让我尽情玩耍。我落到田野上，让盖在麦苗身上的雪被消失，和它们说悄悄话。让它们第一眼就看见朝霞，第一次就呼出新鲜的空气。让它们吮吸到春天送给大地的雨露。我落到花园里，花儿立刻绽放，牵牛花吹起小喇叭，迎春花开起小黄花，桃花吹起一阵香，玫瑰舞起大红裙……它们仿佛在欢迎我，你好，你好，你是春天派来的使者吗？快到我们这儿来，让我们为春天添一抹芬芳吧！

我落到森林里，我赶走了冬天的死寂，带来了春天的温润和热情，让树木茁壮成长。我委托春风姐姐把它们的种子带到四方，散落到四处，增加春天的绿色。我落到小河里，冰立刻融化了，雪水和我冲到山下，像在玩蹦极。我和它结为朋友，把鱼儿繁殖，看见鱼儿在水中自由自在的游来游去，我们俩笑开了花。我是春天的小雨点，是春天的使者，是春天的孩子，因为我，春天才会更美丽；也因为我，春天才会更辉煌，更温暖！

第三篇：春天小雨写景作文（通用）

春天小雨写景作文（通用11篇）

相信大家都接触过作文吧，尤其是在作文中有重要意义的写景作文，写景作文是记叙文的一种，通常指以写景为主的文章。那么大家知道优秀的写景作文是怎么写的吗？下面是小编为大家整理的春天小雨写景作文（通用11篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

春天小雨写景作文1

你头戴着美丽的花环向我们走来；你手挽着花篮，盈盈地飘来；你拖着那条绿色的长裙，向我们移来。春雨啊，古今中外有多少文人墨客赞美你啊！“随风潜入夜，润物细无声。”这是杜工部赞美你的诗句，春雨啊，你可知道人们是多么的盼望你呀！

悠悠的思绪纠缠在这有节奏的滴答声里，让人无法梳理。雨扑打着窗外的树叶和地面，这场春雨的演唱会，与千年前诗人所谛听的曲目和韵律一样吗？

一夜的洗涤，洗尽铅华，窗外的枝叶一定更加俊逸，叶间嬉戏的鸟儿，天明时会发现这意外的惊喜吗？

窗外的雨恣意地飞撒着满心的思绪，扬扬洒洒，仿佛整个世界都是她的倾听者。你愿意也罢，不愿意也罢，她拽着你不放，独自述不停地说着，把满怀的心事一气说完。地上的草还是只留着年前的那点绿色，任由雨水淋洒，在它的脸上、身上，丝毫没有春来的欣喜。还有身边的那条小路上，浅黄的泥泞里，曾经熟悉的脚印消失了，消失在这一片乱乱的流水里。

路上的雨水惭惭地多了，鞋面也慢慢地湿了，但我的心里没有一点的冷。我喜欢在雨中的感觉，一个人在雨中穿行，喜欢雨点打在脸上，还有身上。那是一份难得的亲切，在这个寂寥的季节里，她就像久别重逢的知己，惊喜地拥抱着你，然后不厌其烦地听着你诉说，直到你把心中的杂碎抖落为止。

雨渐渐的小了，像春娃娃流下的眼泪，连绵不绝。雨水打在水坑里，激起一圈圈波纹。

春天的小雨，你尽情地下吧！千万别停下！

春天小雨写景作文2

“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”春天已经来到了大地，动物、植物睁开了惺忪的睡眼。连春雨也迫不及待地跳下云层来到人间。

密而细的小雨滴，像是无数个小伞兵哼着动听又清脆的歌谣一个接着一个往下跳，滋润着万物。在天与地之间织起一片丝网，把整个世界也网了进去。

它们欢快地蹦进含苞待放的花朵上，花朵一下子睁开双眼看着小雨滴，对它笑咪咪；它们缓缓地跑到草坪上打个滚儿，草坪一个就变得更绿了，小草对它点点头好象在说：“谢谢你！”；小雨点高兴地落在大海里，洗亮了升起的太阳；太阳睁着亮眼睛望着花，望着树还望着它。小雨点顽皮地跳进了柳姐姐的头发里，为她梳理、打扮，柳姐姐吻了吻它的小脸蛋，说它真可爱；小雨点争先恐后的跑到树叶上抚摸着他们。树叶觉得痒痒的，随着微风轻轻颤动！

调皮的雨滴来到我头上，它真像一个淘气鬼，在我不留神的时候把“白糖”悄悄撒了上去，它又跑到我的衣服上湿润了我衣服，让我清凉无比。我仰望天空想看看春雨的样子，一滴雨点故意滴在我眼里，它还不好意思呢！我试着尝尝它的味道，它一点滋味也没有，不过冰冰的，凉凉的，渗进我的心里……

雨点真是个又可爱又淘气、又乖巧的精灵呀！它给人们添了多少快乐呀！

春天小雨写景作文3

春天，一个美丽、灿烂的季节，如期而至。我们奔走相告，鲜艳的鲜花、嫩绿的小草悄然地伸出头来。瞧，很快，花花草草织成一片花花绿绿的锦缎，将等待春雨的来临。

“嘀嗒嘀嗒”，春雨悄悄地来到果园。在春雨的滋润下，一棵棵参天大树，像从熟睡中惊醒过来，树枝脱开了雪被，长出了绿油油的树叶，高兴地说：“谢谢你，春雨姐姐。”桃花树伸出了细细的枝条，春雨淅淅沥沥地落到桃花枝上。不久，桃花开了，红红的，像一个个害羞的小姑娘的脸蛋。梨花一朵一朵争先恐后地开放，白得像雪。它们兴高采烈地说：“谢谢你，春雨姐姐。”春雨微笑着，说：“不用谢，这是我应该做的。”

“淅淅沥沥”，春雨来到田野里。一棵棵小草，啜饮着春雨的琼浆，在春风春雨中欢乐地舞蹈。蝴蝶和蜜蜂在花丛中飞舞，蝴蝶舞姿轻盈，蜜蜂辛勤采蜜。

“沙沙沙沙”，春雨迫不及待地来到小河边。春雨落到河边的柳树姑娘的头发上，柳树姑娘的头发随风飘扬，落到小河中，小河立刻溅起一片片浪花，好像在河中洗头发。春雨很快地把大地的每一个角落洒上了甘露，“大地复苏，大地复苏了！”柳树姑娘说：“这是多亏了春雨啦。”春雨笑了，笑得比吃了蜜还要甜。

春天的小雨给大地带来了勃勃生机。春雨，我爱你！

春天小雨写景作文4

春雨下着滋润着万物，柳树正好要洗头发了，把柳条像秀发一样垂了下来。洗刷过后柳树绿的发亮，就像一棵绿宝石树一样挺立在学校的道路两旁。

我在校门口的大槐树下焦急的等待妈妈，我看着来来往往的同学都被家长接到幸福的在一起吃饭，我不禁着急起来，不时的跺跺脚还围着大槐树转啊转，过了一会一个熟悉的身影向我这边走来。“是妈妈！”我激动起来。

妈妈身上有的地方都湿了，裤腿上还有泥巴。我问妈妈，妈妈笑着说：“还不是下雨了，为了不让你的饭菜凉了，只好在路上加快速度，难免溅到水。”快吃饭吧。“妈妈把饭递给我，我赶紧狼吞虎咽的吃起来，而妈妈则在一旁为我打着伞，自己大半个身子露在外面。看到这个场景我忽然回忆起很久前的雨夜一个晚上，爸爸出差去了，我半夜发起高烧，妈妈焦急的把我穿的严严实实的，举着伞把我带到医院。过了一夜，我的烧退了，起来看着妈妈疲倦的脸，应该是一夜没睡，我心疼极了。

想到这里我的眼睛湿润了，妈妈是那么的爱我，那么无私，那么伟大。我吃完饭之后紧紧的抱住了妈妈。老天爷似乎听到了我的心声，天空渐渐放晴，看着妈妈远去的背影，我忽然觉得学校依旧是那么美丽，那么漂亮，小鸟在树上欢快的唱着歌，似乎为我的懂事而鼓掌。

春天小雨写景作文5

“好雨知时节，当春乃发生。”轻柔的春雨和春天一起到来，春雨滋润着万物，唤醒地底下生命的萌动。

春天的小雨是珍贵的。它滴落在稻田里：“起床了，起床了！春天来了！”酣睡了一冬的稻田舒展了自己的身体，精神抖擞地呼吸着春天的气息。它降落在草地上，挠了挠小草，小草在春天的小雨滋润下，扬起嫩绿色的小脸好奇地打量着这美丽的世界。它飘落在菜园里，蔬菜们争先恐后地吮吸着这来之不易的甘露。农民伯伯们纷纷称赞：“真是一场及时雨啊！”

春天的小雨是多彩的。瞧啊！那粉红的桃花，雪白的梨花都绽开了欢快的笑颜。海棠花缀满枝头，每一片花瓣都红得让人着迷。婀娜多姿的柳树沐浴在春雨中，精心梳理着碧绿的秀发。连迎春花也吹起金色的小喇叭，好像要给春雨开颁奖大会呢！而春雨也在唤醒这些花儿的过程中把自己染得五彩缤纷。

春天的小雨是动听的。随着春风落在石头上，发出“啪嗒啪嗒”的响声；滴在窗沿上，又听到“叮叮叮”的声音；点在树枝上，和树叶欢快地合唱起“啪啪啪”的歌。这些声音交汇在一起，仿佛一曲动听的交响乐。春雨真是一个全能的音乐家！

春天的小雨是奇妙的。伸出舌头来尝一尝，细细品味，似乎还略有一丝甜味，这也许就是春天的味道吧！探出鼻子闻一闻，这气味里夹杂花儿的芬芳、草儿的清香，真让人陶醉啊！

春天的小雨如诗如画，如梦如幻，它为人们带走忧愁，带来欢乐，春天的小雨是多么美好啊！

春天小雨写景作文6

春天来了，大地到处一派生机勃勃的景象。春雨来了，沙沙的下着，她像一位温婉的姑娘，迈着轻快的脚步向我们缓缓地走来。

春雨下起来了，一下就是两三天，渐渐的，远处的山像仙境一般雾蒙蒙的一片，仿佛笼罩着一层薄薄的轻纱，如梦似幻。

春雨沙沙，雨点落在泥土里，泥土变得湿软了，种子伸了个懒腰，睁开惺忪的睡眼，探出头来，好奇地张望着这个神奇的世界。雨点落在河面上，河面上泛起了一圈圈的涟漪，小鱼从水里探出头来，吐出了一串串小水泡。雨点落在柳树上，柳树长出了绿色的头发，随风摆动。雨点落在桃花上，桃花骨朵张开了粉红的笑脸，用惊讶的目光看着这个新奇的世界。啊，春天来了，春天真美呀！

春雨轻轻悄悄的下着，小燕子带着它那黑色的剪刀，在雨中飞来飞去，唧唧啾啾，衔来春泥。这时农民伯伯可高兴了，雨停了之后，他们扛着锄头在田地里播种，播下的是种子，长出来的是希望。多么神奇的春雨呀，它是濛濛的，又是清晰的，它给万物披上一件缥缈的纱衣，它又把万物洗涤的清澈明亮，我们的心情也好似被这种神奇的春雨给荡涤干净了，心里清清朗朗，真美呀！

春雨过后，一切都从新开始了，小草发芽，河水歌唱，花儿绽放，一切都从这里开始，新的希望萌发并走向了新的成熟。

春天小雨写景作文7

我是春天里的一滴小雨点，常年住在白云哥哥的房子里。有一天，我闲着无聊，就溜出屋子，从天上跳到了陆地。

“哎哟，好痛！”我睁开眼，一眼就瞧见了小草哥哥，原来我蹦到了小草哥哥的怀里了。我站了起来，问道：“小草哥哥这是哪？”“这是一片草地。”小草哥哥说，“旁边还有一条小河呢。”“哦，小草哥哥，再见，我要顺着小河去旅行呢。”说完，我从他的怀里跑了出来，嘻嘻哈哈地滚到河里，开始了愉快的旅程。

我顺着河水要先向一个湖奔去，最后流进了大海，我嫌速度太慢，便叫住路过这的风姐姐，“风姐姐，我想搭你的顺风车直接去大海，可以吗？”“当然可以，来吧，坐在我的背上。”风姐姐爽快地答应了。我用力跳出河面，蹦到了风姐姐的背上。我请求她给我介绍经过大海路程的风景。她答应了，用手指着前面说：“你看那一片大森林，那里住着许多自由自在的小鸟；你看那边，那是座大花园，里面住着各种各样的花儿，百花齐放可漂亮啊……我正听得入神时，只听风姐姐“呀”的一声说，“小雨点到了，走你。”风姐姐把我甩了起来，“扑通”一声我被甩进了大海里。

我在大海里的时间结交了许多朋友：有海虾、海星、海马、各种各样的鱼……最后，我被太阳公公变成了一小片云，我又重新回到了天空，住进白云哥哥的房子里。

“你在这啊，你这个小调皮鬼！前段时间你去哪儿潇洒呢？”我回头一看，原来是白云哥哥……

春天小雨写景作文8

春天来了，大地复苏了。含苞待放的花儿、蠢蠢欲动的小种子在土壤中等待着春雨的到来。我们在云层中碰撞、聚集。突然一声春雷，我们像听到了起跑的枪声，挤出云层，争先恐后的奔向大地。

我先来到森林的上空，叫上了我的同胞，在森林下一场雨，把大地浇的湿润润，既能让大树吸取营养，还能防止伐木工來砍树。我来到森林里，赶走了冬天的死寂，带来了春天的温润和热情，让树木茁壮成长。我委托春风姐姐把它们的种子带到四方，散落到四处，增加春天的绿色。

我又来到山上，看到的不是郁郁葱葱的大树，而是一些枯树，我看到就赶紧落下来，树木复活了，看着它们享受着春雨的滋润，我不但高兴还很自豪！

我落到花园里，花儿立刻绽放，牵牛花吹起小喇叭，迎春花开起小黄花，桃花吹起一阵香，玫瑰舞起大红裙……它们仿佛在欢迎我，你好，你好，你是春天派来的使者吗？快到我们这儿来，让我们为春天添一抹芬芳吧！

我落到小河里，冰立刻融化了，雪水和我冲到山下，像在玩蹦极。我和它结为朋友，把鱼儿繁殖，看见鱼儿在水中自由自在的游来游去，我们俩笑开了花。

我是春天的小雨点，是春天的使者，是春天的孩子，我要洗刷人们心灵的灰尘，使他们不再悲伤，不再忧郁，看着他们的笑容如花儿一样绽放。因为我，春天才会更美丽；也因为我，春天才会更辉煌，更温暖！

春天小雨写景作文9

寒冷的冬天过去了，今天终于迎来了今年春天的第一场雨。已经有好几个月都没下雨了，我都想死这雨了！所以今天这场雨让我感到无比的高兴、和快乐。

早上，与就开始下了，它静静的下着，就像一位文静的少女，雨滴小小的，肉眼几乎看不清。雨滴就像断了线的珠子，沥沥淅淅的下着，每滴雨水都像一个调皮的小精灵，它们成群结队的从白云妈妈的怀抱里飘落到人世间的每个角落，并且洗刷了人世间的每个角落。在春雨的滋润下，那干枯的树枝也被染绿了，焕发出春的气息，散发出春的味道。雨水滴到叶子上，叶子也变绿了，雨水把积累在叶子上的灰尘冲刷了，让绿叶变得更露了。雨水洒在大路上，大路变得干净了，也变得有光泽了。雨水落到小溪里，小溪的水似乎更清了，哗啦啦的流着，这是在赞美春雨的伟大呢！

雨越来越小，它变得细细的'，用肉眼几乎看不清。这时，我看到楼房上都是雾，现在都是中午了，怎么会下雾呢？原来，这时雨雾呀！这蒙蒙的雨雾，就像一张密如蛛丝的大网，它罩住了楼房，罩住了每个事物，而我就像置身于白云间。突然，雨又下大了点，雨就这样从早上下到了晚上。这就是春雨的特点：持续不断。

俗话说，春雨贵如油，现在，地球上的资源特别少，尤其是水，希望大家有空时攒点雨水，反正春雨比油还贵嘛，这样也节约了水哦！希望大家能做到。

春天小雨写景作文10

“好雨知时节，当春乃发生。”不知不觉间，春雨淅淅沥沥的落下。春雨，不似夏雨般的倾盆，又不似秋雨般的深沉，更不似冬雨般的寒冷。春雨绵绵如丝，带来无限生机。

春雨的颜色是透明的，犹如钻石般耀眼。它一眼望穿，没有任何杂质，是那样的纯净。它洗净了世上的尘埃，荡涤了混浊的空气，也洗礼了人们沾着尘土的心灵。春雨纷飞，像千万条细丝笼罩大地万物，如缕如烟，在阳光的照耀下，显得闪闪发光，让人向往。

春雨的声音是动听的，犹如一位音乐家在世界各地演出。它温柔的抚摸着空气，发出悦耳的“沙沙”声；它拍打在绿叶上，发出清脆的“啪啪”声；它落到人们五颜六色的雨伞上，发出有节奏的“吧嗒”声。整个世界好像在唱歌，在演绎一个大合唱，唤醒了深深沉睡着的大地。

春雨的味道是清新的，是一种比任何香氛都要好闻的味道。那种味道带着生机，还掺夹着泥土、草木、花香的味道，让人心旷神怡，烦恼顿时烟消云散。

春雨是生机勃勃，充满希望的。春雨踏着轻盈的脚步到来，为万物复苏做好了准备，用自己苗条的身体滋润着新生的芽儿，沐浴着刚刚睡醒的小动物。世界顿时充满生机，大地万物聚在一起，庆祝这场重生的酒宴。大家一齐与春雨唱着歌，与它一起跳舞。这场“雨中酒会”充满着生机与活力……

春雨，拥有晶莹的身躯；拥有美妙的歌喉；拥有清新的体香；最主要的是――它能为世界带来生机与活力。

春天小雨写景作文11

出生在秋雨之中的我，却对春雨有了一种自然而然的喜爱。我喜欢它就如蝴蝶对鲜花、鱼对大海，小鸟对天空一样，我想，这种感觉自始至终都会如此。

傍晚时分，突然下起小雨，潇潇微雨淅淅沥沥的斜织着，像从仙女绸缎上抽出的细丝从天空中轻飒的飘落到大地上，滋润着大地，抚摸着大地上的生灵。

细雨纷纷，它不同于夏天的倾盆大雨，更不想秋雨那么多情。它是轻柔的、自然的、凉爽的，它使万物精神焕发，它让人们感到心情舒畅。

看！路上有撑着伞漫步在雨中的人，有匆匆往家赶的人，还有不带任何雨具沐浴在雨中的人，他们都为春雨的到来而欢呼。这时，就连路边的花草也赶来迎接大自然为他们带来的洗礼，远处的山水被蒙上了一层轻纱隐约可见。

夜幕降临，万籁俱寂，万物都在雨中静默着，它们都被笼罩在雨幕之中，只听见那纤细的刷刷声，窗外微茫的景色，置身其中犹如进入了一种仙境，容易让人流连忘返。夜沉沉雨潇潇，看着这迷人的景色不由得进入了梦乡。

清晨，打开窗门一股异常清新的空气夹杂着新鲜泥土的气息扑面而来，让人感到神清气爽。抬头仰望，那广阔的天空像一块巨大的蓝屏，天幕下一切都显得那样清新自然，湿润明媚，被雨洗过的花草树木幼发新绿。

好一场春雨，它为春雨这本书谱写了最亮丽的彩页，使万物焕发青春与活力，它燃起了大自然生命的篝火。

第四篇：1春天的小雨（范文）

《春天的小雨》教学设计

一、创设情境，激发学习兴趣。猜谜语：

云儿见它让路，小树见它招手，禾苗见它弯腰，花儿见它点头。-----风 千条线，万条线，落在水里看不见。---------雨

上节课我们在春风的带领下，用眼睛看到了一幅春意盎然的图画，这节课我们就让我们一起用耳朵去聆听春天的小雨带给我们的美妙的歌声吧！

二、感知内容，学习生字新词

（一）通过了解象声词来学习生字“叮、咚、嘀、嗒、淅、沥、哗、啪、嗵”。

1、教师范读：用心听一听，春雨都发出了哪些声音？这篇文章有趣吗?想读吗？下面就请同学们自由大声读文，圈出表示声音的词，多读几遍。

2、下面就请请同学们轻轻地把书翻到13页，自由读课文，端起书，身体坐正，开始读吧！

2、同学们读的真认真，说说你找到的声音。

这些表示声音的词语叫“象声词”，把学生找到的象声词贴在黑板上，（叮叮咚咚、嘀嘀嗒嗒、淅淅沥沥、哗啦哗啦、啪啦啪啦、嗵 嗵 嗵）

2、指名学生朗读象声词。

3、找出这些字有什么规律。这些象声字大多是“口字旁”，而且都是形声字。

4、再读象声词，巩固生字。

（二）再次读文，学习其他生字

1、自由读课文。思考：这场雨下了多长时间？你是从哪知道的？（下了很长时间，从第一自然段）齐读，用“已经”造句

2、雨下了这么长时间，下的大吗？下的不大的小雨像什么？

3、这像牛毛，像花针，像细丝，密密的斜织着。、春雨就是这样绵绵地滋润着大地，唤醒万物的，聚少成多，春雨聚成了一条小水沟也流动了起来。教学“沟”

4、可下得时间长了就会积少成多，这时发出什么样的声音呢？

5、这哗啦哗啦的水声正高兴地从地底下涌出来，带着这种高兴读读第4自然段。

学习“推”，做个动作，能不能随便推人呢？

5、走在雨中，侧耳倾听，你仿佛置身在音乐厅中，那声音是如此的优美。到现在为止，我们都听到了什么声音？

6、这些不同的声响，使整个森林成了一座音乐厅。这雨滴落下还像什么？

7、演示树叶的叶脉。小鼓敲起来什么声音？

8、过渡：既然春雨把我们带入了音乐厅，那就让我们一起来演奏这场音乐会，好吗？现在老师就是指挥，同学们必须听从老师的指挥，否则出现的就不是音乐，而是噪音。书放在桌面上，一边读一边做动作。

过渡；太棒了！你们是真正的小乐手。我们可以开演奏会了。学习生字“演”组词造句。

9、这些美妙的声音构成了一场精彩的音乐会，让我们再来读读这些声音吧！

10、你还知道哪些象声词？填空的形式。

在什么时候听到什么的声音是什么样的？钟表的声音是滴答滴答，放鞭炮的声音是噼噼啪啪，踩在雪上的声音是嘎吱嘎吱，打雷的声音是轰隆隆。妈妈做饭的时候，三、积累拓展

学习了这篇课文，你能用一个词，一句话，或一句诗来描写一下春天吗？

四、总结课文，体会写作特色。

这么多声音都是描写小雨的，让我们在春天的小雨中聆听了一场美妙的音乐会。作者能把雨中这些声音细腻地写出来，就是因为他能聆听生活。同学们，我们也要作生活中的有心人，倾听生活中悦耳的声音，并能在你的表达中让句子发出悦耳的声音来。

第五篇：《春天的小雨》教案

《春天的小雨》教学设计 前郭县长山镇蒙古族中心校 陈波

一、教材分析和处理：

《春天的小雨》是长春版小学语文教材第四册第二板块第二课，这一板块的主题是“春天来了”。《春天的小雨》是一篇十分优美的小散文，运用了丰富的象声词，描写了春天里的小雨绵绵不断、润物无声的特点，表达了作者对春雨和春天的热爱之情。象声词大量而合理的运用是本课一个鲜明的特点，这些词语将春雨的特点传神地表达出来。是非常适合低年级学生阅读的美文。

二、教学目标：

1.知识目标：认识14个生字，会写8个生字。积累象声词。理解课文内容。

2.能力目标：有感情地朗读课文。感受春雨的美。

3.情感目标：激发学生对春雨的热爱，对春天和大自然的赞美。教学重点：认识14个生字，会写8个生字。

教学难点：通过象声词的朗读，感受声音带给人们的喜悦。

三、激趣导入：

同学们，大家都知道第二板块的主题是“春天来了”，在这一板块的第一课当中，神奇的大自然送给我们一股温暖的春风，这节课大自然又要发挥它的神奇威力，它将要带着我们一起去聆听春天的小雨为我们奏响的美妙的打击乐。我们来学习第二板块的第二课《春天的小雨》。（板书课题）请同学们齐读课题。

2.“叮”：什么偏旁？什么结构？口和横都在上一线往上一点。竖勾在又一线上，收笔在下二线。（教师范写后，学生在虚宫格里写字。）

3.“咚”： 什么结构？右侧偏旁起笔在上二线上。（教师范写后，学生在虚宫格里写字。）

过渡语：老师已经看到了同学们的字写得很漂亮。刚才我们已经读了课文，还认识了14个字，又写了3个字，现在我们再读读课文，看看同学们能不能比刚才读得更好。老师可要评出朗读小能手哦！

七、再读课文，有感情朗读。

1.请同学们自读课文的第一自然段。读完后你知道什么？谁愿意再读一下第一自然段？（你读得非常好！）过渡语：雨落在不同的地方会发出什么样的声音呢？。2.读第二至十三自然段

（1）请同学们自读第二至十三自然段。（同学们读得很好）谁愿意告诉老师，第二自然段告诉我们什么？（第二自然段告诉我们雨落在不同的地方发出的声音不同。）

（2）画出描写春雨声音的象声词，这些声音是怎样发出来的？（3）不同的声音会给你带来不同的感受。这些声音带给你怎样的感受呢？（学生在读中发现、感悟文章的感情，并通过朗读表达出来。）请听老师带着感情朗读课文，看看老师读得怎们样？

八、总结：