小学语文S版六年级下册第四单元作文

第一篇：小学语文S版六年级下册第四单元作文

一个幸福的群体

乙圩乡中心小学六（2）：覃粤粤

我有一个令人羡慕的群体——我的家。我家真可谓人才济济：爸爸是厨房能手，妈妈是劳动能手，姐姐是“孝天犬”，弟弟是玩耍专家。而我呢？哈哈！真有点不好意思了，暂时搁一搁吧！

爸爸的脾气、性格像牛一样的火暴，但有时又很幽默。他虽然文化水平不高但是他可是我家的美食专家哟！记得上学期期末考试的前一天晚上，爸爸知道了我和姐姐第二天要参加考试，他一大早就起来熬了一锅小米粥，他寸步不离地熬着，适当的掌握火喉。还特意炒了一盘美味的野菜。，因为爸爸知道我们俩最喜欢吃野菜，啊一大早就有着这些美食等着我品尝，既饱眼福又饱中福。临走时，爸爸还祝我们考得个好成绩！

妈妈不仅和蔼可亲而且公正廉明，爸爸一旦批评我们，她就站在我们这边，反批评爸爸的不对。有时我们真错了她也铁面无私的站在走真理上。我们一家人在家里干的活最多；一会儿扫扫地、一会儿洗洗碗、一会儿洗洗衣服……但是她始终没有一句怨言。我们一家人看在眼里记在心上。我打心里佩服她，不愧是劳动能手啊！妈妈多么像那勤恳劳动而又憨厚忠实的牛啊！

姐姐呢？我们家都称她为“孝天犬”，因为她鼻子像狗一样的敏觉，爸爸无论做什么好吃的，姐姐总能第一个知道。而弟弟呢，整天叫着去玩，又调皮又淘气，可他也给家里带来不少的欢乐。

我，哈哈......是个“天气预报”因为我的脸像七月的天说变就变，特别爱哭，我家几乎有“晴天”由于我的性格和姐姐的懒惰，不少被爸妈唠叨、再唠叨。每当想起这些我感到羞愧、悔恨。我可真的要改这个坏毛病。

啊！我爱我爱——一个幸福的群体。

第二篇：s版小学六年级语文第四单元复习题

第四单元复习

一、看拼音写词语。

Fēi jiànzhàng ziyǎn liánkuí wúzhuīdào

()()()()()

Shuǐhǔbǎi tāngǎo hǎocáozáōu dǒ

()()()()()

Pài qiǎnshēn yuān

()()

二、把词语补充完整。

（）有序（）屹立（）职守（）如生

（）其来（）吞枣（）肉跳（）补补

自（）自（）（）不安（）风霜（）不动

三、课文内容填空。

1、《送元二使安西》作者是，诗中“

满含作者对朋友的深情。

2、《送孟浩然之广陵》是的情景。“之”的意思是。诗中写诗人和朋友依依惜别的诗

句是。

3、《赋得古原草送别》是所作。诗中表现小草生命力

顽强的句子是，“又送王孙去，萋萋满别情。”一句，诗人采用的手法，表达对友人依依不舍。

4、《穷人》是的短篇小说，文章写的是渔夫和他的妻子桑娜不顾自家困苦，的事。这篇

文章反映了在沙皇统治下的俄国穷苦渔民的悲惨生活，表现了穷苦的劳动人民的品质。

5、《我的伯父鲁迅先生》是鲁迅先生的侄女写的。作者回忆并记叙

了她对伯父印象深刻的几件小事，：、、、，赞扬了鲁迅先生的伟大精神。

6、《船长》是的一篇小说。文章赞扬了哈尔威船长的品质。

四、课内阅读。

渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总

能熬过去的！快去！别等他们醒来。”

1、“皱起眉”“脸变得严肃、忧虑”说明

2、“熬”在这里是的意思，一个“熬”字说明了。

3、读了这段话，我们能感受到渔夫

4、这段话运用了

五把下列句子引述改转述，转述该引述。

1、爸爸说：“小甜病了，我会不知道吗？”

2、王老师对同学们说：“如果明天下雨，我们就不去秋游了。”

3、那位年轻的母亲说：“你这么大年纪了，我站一会儿就行了。”

4、王军不好意思地说：“那次是我不好，不该弄坏你的钢笔。”

5、蔺相如说：“和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，我才肯交出来。”

6.雨来摇摇头说，他在屋里，什么也没看见。

7．老师提醒同学们在考场上一定要认真审题，用心答题。

8、鲁班告诉老师傅他叫鲁班，是从鲁家湾来的。

9、魏校长问周恩来，他为什么而读书。

10、姐姐对我说，她太喜欢这本书了，让我有时间也读读。

11.王丽对我说，我妈已先走了，让我不要再等了。

六、默写古诗三首及李白的《赠汪伦》

第三篇：六年级下册语文第四单元作文

《鲁滨逊漂流记》读后感想

如果你是一个充满梦想报负的人，你会不畏艰险坚持去实现自己的愿望吗？如果你是遇难后唯一的一个幸存者，你会被暂时的困难所打倒吗？如果你被困荒岛，你会以乐观的心态来改变自己的处境吗？如果你发现并没有逃脱的办法，你还会对生活充满热爱和向往吗？如果……

他曾被孤独折磨，却乐观向上；被苦难追杀，却顽强拼搏；被死亡痛击，却坚定逃出。他就是鲁滨逊。

《鲁滨逊漂流记》主要写了在一次航海中，船触礁，只有鲁滨逊活了下来，在荒岛上，他开始了长达28年的历险生活。

我们在生活中总会遇到些小困难，在困难面前，10人有9个都是退缩回去的。我上次在学骑自行车时，摔了无数个跟头，我对妈妈说：“实在不行了，我不学了！”妈妈严肃地说：“遇到困难和挫折，不能放弃，要顽强拼搏，勇于面对，不怕苦难，有毅力，才能冲破困难的阻挠。”我听了妈妈的话，在困难中昂起了头，终于我学会了！

鲁滨逊是一位靠精神折服世界的人。他的智慧和勤劳让我敬佩，他诚心帮助别人的善心让我感动，他不屈不挠乐观向上的精神让我赞叹。

要学会生存，学会在困难面前坚强。笛福在书中曾经写过：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”没错，一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣环境中，也终将会成为一个成功者，一个英雄。

他在我眼里是一段传奇，他用他对逆境的百折不挠、坚忍不拔、不畏艰险和永不放弃的精神为我们谱写了一段世人尊敬的传奇。

成功的保证是坚强意志与无限智慧的关键所在。

在困难中学会坚强——

读《鲁滨逊漂流记》有感

在暑假里，我读了《鲁滨逊漂流记》令我印象深刻。这本书写了鲁滨逊的三次航海历险。第一次鲁滨逊用聪明才智逃离了海盗的“魔爪”。第二次写得非常详细，鲁滨逊先是被好心的船长救起，再是被巨浪打到了孤岛上，仅仅用船上有限的用品生活了二十多年，之后因为帮助船长，被船长带回家，第三次是故地重游。

鲁滨逊是坚强的，他能在一个孤岛上生活二十多年靠得是什么？靠的是坚强的精神。我认为鲁滨逊是乐观的，我们将心比心，如果是我当时一定会不知所措，甚至放弃活的希望；我认为鲁滨逊是聪明的，他在不知道天气的情况，根据以往的生活常识和在荒岛上的观察写出一篇科学的播种笔记；我认为鲁滨逊是心灵手巧的，他的工具粗糙、简单，但他能够造一叶像样的独木舟用岛。上的树藤、陶泥做成坚固耐用地器具，让人钦佩；我认为鲁滨逊是幸运的，他虽然遭遇不幸，但上天的眷顾让他发现了口袋中的谷穗发了芽，才让鲁滨逊开始了耕种的生涯，鲁滨逊才没死在荒岛上。

在学习中，我们常常遇到难题，有些同学选择去问：有些同学选择思考；有些同学选择放弃。在一次模拟考中，我写完了所有的题目，我满怀信心的检查完所有题目却遇到了一个从未有过的难题，我看了看手表发现只剩七分钟了，我都快急哭了，想：唉呀！怎么办？怎么办？忽然我的脑海中闪过了鲁滨逊在岛上艰苦卓绝的日子。跟他比起来，我的这点困难又算什么？我得和鲁滨逊一样面对困难、乐观、不放弃。经过了一番冥思苦想，终于在最后的一分钟想出了答案。在生活中，我们也会遇到难关，但这些困难，何尝不是一次我们磨炼意志的机会，只要你跨过这道难关，你的面前将会是一片光明。这些阻碍会让你变得更加坚强，更加乐观。

第四篇：六年级下册语文第四单元作文

六年级下册语文第四单元作文

春夏秋冬，人的四季，岁月蹉跎，人的足迹。人类从呱呱落地的那一刻起，就开始了生命季节里的徘徊，开始了新长征路上的生存。学会生存，就要有所追求。所以我们不能做天上的风筝，盲目无目标地被线牵着走，要为追求而生存学会生存，就要学会坚强。人的生存受环境制约，但我们要做环境的主人。生活也少不了坎坷，但我们不能迷失生活的道路。不要在生存中耗尽了自己，我们要战胜脆弱。学会生存，就要勇敢超越：水中的鱼儿不超越，怎能进化为较为进步的两栖动物呢？陆地脊椎动物不超越，也不能变成鸟类。上天永远不会偏爱那些双手合十、虔诚祈祷的人，而把机遇留给勇于超越的人。

一天晚上，月亮不知何时爬上了树梢，我们伴着一丝寂静进入梦乡了，“着火了”！“着火了”！不知是谁大叫了一声，我睁开惺忪的睡眼向寝室外望去：浓烟四起，只有应急灯亮了起来，这是怎么回事？起火了吗？我连忙跳下床，手忙脚乱穿衣服，我们每人一块湿毛巾捂着鼻子和嘴巴，我一只手用毛巾捂着鼻子和嘴巴，另一只手扶着栏杆，弯着腰，我们慌乱的冲向寝室外面的走廊，拥挤不堪，走到了二楼，浓烟滚滚，我一时觉得烟雾越来越浓，眼睛也看不清周围的东西，喉咙也呛得难受起来，我忽然觉得会不会有危险？我又对自己说：“不用怕，一会儿就没事了……”果然，随着烟雾的越来越淡，我们一路小跑终于来到了操场。

到了操场，我们的心总算平静了下来，咦？大家怎么神态自若的？哦！原来是消防演习呀！真是虚惊一场。“同学们，我们如果面临火灾要记住以下几点，一、初起火最易扑灭，在消防车未到前，如能集中全力抢救，常能化险为夷，转危为安。

二、要早报警，报警愈早，损失愈小。牢记“119”火警电话。

三、要沉着冷静，严守秩序，才能在火场中安全撤退。倘若争先恐后，互相拥挤，阻塞通道，导致自相践踏，会造成不应有的惨剧。

四、下楼通道被火封住，欲逃无路时，将被子单、台布撕成布条，结成绳索，牢系窗槛，再用衣角护住手心，顺绳滑下。

五、逃离时，要用湿毛巾掩住口鼻。……”周主任在主席台上讲道。

其实火灾还有许多逃生术，如：1．尽可能蹲低身体，利用所剩余的氧气逃离火场。2．火灾时可沿墙壁走，有楼梯的绝不使用电梯。3．在主要逃生道上若有许多人拥挤，应另找别的逃生通道等。

学会生存，现在中国许多父母只顾溺爱孩子们，却使孩子们养成“衣来伸手，饭来张口”的不良习惯，导致孩子们把劳动和生存技能抛之不顾。我曾经看到过这样一篇报道，读高三的学生居然还不会坐公共汽车！这太令人惊讶了；还有些大学生，就连微波炉也不会使用。我们这个社会不需要只有高学历，而连人类最基本的生存都不会的人。所以，我们要学会生存，我们要做环境的主人，我们要主宰自己。

第五篇：六年级语文下册第四单元作文（模版）

学会生存

我们生活在一个似乎是和平、安详、快乐的世界里。生活在这个世界里的我们,似乎十分安全、幸福。事实上上,我们并不处在快乐与幸福中。各种各样的天灾、人祸,随时都有可能神不知鬼不觉地来到我们身边。可怕的死神,实际上只与我们隔着一帘薄纱。面对恐怖的天灾、人祸,面对咄咄逼人的死神,我们必须学会生存,使生命之花迎着暴风雨傲首绽放。

我虽然没有经受过战火的洗礼、天灾的压迫,更没有经历过令人胆!战心惊的绑架、抢劫、诈骗,但那些看似危险的经历,我也是有过的。记得三年前暑假的一天,我独自在家做作业,急促的电话铃声打断了我的思路,我赶紧拎起了电话听筒。“您好,我是XX食品调查局的工作人员032号,请接受我们的调查。请问您的姓名性别、年龄……”一个温柔的女声从电话听筒里飘出,使我感到舒心。“我…….”我刚想回答,猛然间想起了报纸上的一则报导,说是一些诈骗、入室盗窃集团会派人伪装成调查局的调查员,骗取个人信息,使诈骗犯、入室盗窃者更容易得手。报纸上还说过,一个二年级的小女孩不假思索地把自己的信息一五一十地透露给“一位亲切的调查员阿姨”,结果第二天家中遭窃,大量现金、支票和银行卡落入了窃贼之手,连零星的小钱都没被放过,所幸没有人员伤亡。而今天,我也遇到了一位调查员阿姨,她会不会就是那个入室盗窃集团的特派员?小女孩家的遭遇,是不是要降临到我家了?想到这里,我的心如疾驰的野马狂跳起来,双手情不自禁地颤抖。我闭上眼睛,拼命回忆,希望能想起报纸上附的自救方法。

啊,我绞尽脑汁,终于想起来了!我记得报纸上说过,遇到要你提供个人信息的调查员,万不可慌张,要镇定、果断地拒绝调查员的调查。我深深地吸了一口气,使自己镇静下来,平静地说:“对不起,我现在正忙稍后接受调查。”接着,我挂断了电话。后来,那个令我惊恐万分的电话,再也没有打来。

《鲁滨孙漂流记》读后感

英国小说家笛福的《鲁滨孙漂流记》讲述了主人公鲁滨孙在孤岛上历尽磨难,生活了18年之久,最后终于获救回到英国的故事。展现了鲁滨孙不畏艰险、正视现实、乐观向上、顽强生存的优秀品质展现了他的传奇一生。

这是一个跌宕起伏的故事,合上书本最后一页,我发出了这样的感叹。它精彩的内容、惊险的画面、曲折的情节让我读完后依旧回味无穷。鲁滨孙用他非凡的毅力,将这座“绝望岛”改造成“希望岛”,他仅仅用了18年,就能把荒岛建设得生机勃勃,这说明了什么?说明了他的乐观向上,说明了他的勇于拼搏,说明了他的自强自立。

鲁滨孙在孤岛上学会了多看看自己生活的光明面,少看看生活中的黑暗面;多想想自己得到的享受,少想想所缺少的东西。在生活中又何尝不是这样的呢?在我们遇到困难时,就应该乐观面对,虽然很难真实遇到鲁滨孙那样的处境,但是,我们还是可以学着他的方法,在困难时列出好处,在绝望中找到一丝希望,从而使得自已超越困境。

鲁滨孙在这座孤岛上,真正让我体会到了物比金稀的意思,在岛上,金钱是毫无价值的,连最基本的墨水、钢笔都制造不出来。但回想生活中的自一支铅笔,用到一半就扔到垃圾桶里不要了，铅笔袋有些掉色了,我就想扔掉,嚷嚷着让妈妈买新的,太多太多浪费……但在孤岛上,我相信鲁滨孙肯定用18年都会舍不得扔掉因为那是多么珍贵的东西啊!我们老是感到缺少东西而不满足,是因为我们对已经得到的东西缺少感激之情。

我不可否认,若是把我送到这孤岛上我一定会自暴自弃,甚至是绝望,这不就是为我的胆小和无能付出代价吗?在我们这个社会,我可以心安理得地走在阳光大道上,没有狂风暴雨,不用过危险的独木桥,但我还是整天抱怨,我根本没有意识到现在的生活是一种幸福,不可多求的幸福。《鲁滨孙漂流记》就如春日里灿烂的阳光,温暖着我的心房,让我认清了生活中的苦难。只要你面对它,不放弃,不害怕,就能拿到胜利的旗帜。灾难随时随地都会发生,关键就取决于你面对它的态度,“困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强”,让我们一起做生活中的强者吧!阳光总在风雨后。

一件自我保护的事

春夏秋冬,人间四季;岁月蹉跎,人的足迹。我们不能做天上的风筝,盲目地被线牵着走要像翱翔蓝天的苍鹰在风雨中辨清方向,在逆境中生存。

星期六阳光明媚,我和妈妈来到新华书店买书。

走到大门口时,我对妈妈说:“哎,妈妈,你不是想看有关炒菜的书吗?你去看你自己喜欢看的书吧,不用陪我了,我在三楼看书。”妈妈听后,说:“那好吧,婧芳,那你自己要小心一点儿。”

我来到三楼,走到作文书那儿,拿起了一本《冰心作文选》看了起来。

我一句话都还没有看完,站在我旁边的叔叔笑眯眯地说:“咦?你不是婧芳吗?怎么个人来看书了,家里没有人来陪你吗?

我听后,反问道:“你是谁呀?我怎么不认识你?”叔叔听后,哈哈大笑,说:“婧芳啊我是你爸爸的朋友,你出生一两个月的时候,我还抱过你呢!这么几年过去了,你竟然跟小时候一样,瘦瘦的。走,带我上你家去看看。”

我朝这位叔叔仔仔细细打量了一番,心想:这位叔叔我好像不认识。况且,妈妈给我看过我小时候的照片,胖乎乎的,一捏全是肉,可爱极了!怎么会是瘦瘦的呢?

所以,我猜想,这人,一定是刚才我和妈妈说话的时候他听见了我的名字,一定是一个大骗子。

于是,我灵机一动,对叔叔说:“哦,原来是我爸爸的朋友啊。叔叔好,等会儿爸爸来接我跟我们一起去吧!

这个骗子听了之后,完全像变了一个人似的,匆匆地对我说:“我还有事,下一次再来你家吧。”说完,他便匆匆离开了。

看来这个人真的是骗子呀!

这件事告诉我:我们不能轻易相信陌生人的话,自己要有正确的思维判断,正确运用己的智慧与坏人做斗争,以达到自我保护的目的。

一次难忘的经历

十岁那年暑假发生的一件事情,让我记忆深刻,至今都无法忘记

那天天气晴朗,万里无云,我和几个小伙伴相约一起到小河边的沙地上玩耍。一到那儿,的我们便兴奋地在松软的沙地上挖了一个大大的沙坑。这时有一个小伙伴说要把自己埋在沙坑里,等我们埋好后,他一下子就能出来。见我们不信,他便躺进沙坑里,随后大家便七手八脚地把沙子往他的身上扬,当然,没有真的把他埋起来。

大家站在一旁看他是不是在吹牛。只见他从沙坑里使劲儿一跃,还真的跳了出来,沙子被他踢得飞起一大片。几个小伙伴见此情景,都很佩服他,他的表情看上去很得意。于是我很不服气地说:“这算什么本事,有能耐,咱们比下水怎么样?”他听说要下水,就连忙后退,脑袋瓜摇得跟拨浪鼓似的

我得意地说:“哼,胆小鬼,怕了吧!看我的!我跨着大步,挺胸抬头走进河水里。可万万没有想到,此刻危险就在脚下—刚走出不远,我就觉得双脚一下子被什么东西拉住了。不好,我陷入泥沙中了!水很快就没到了我的大腿。我开始惊慌起来,使劲挣扎,可越使劲,就越往下陷。这时,我突然想起老师经说过的一句话:“当你不小心陷入泥沙时,最好不要挣扎,挣扎得越厉害,就会陷得越深。这时最好不要动,等泥沙静止以后,再慢慢地将腿抽出来。”我冷静下来,按照老师讲的办法去做,果然有效,我终于从泥沙中逃了出来,赶紧上岸。伙伴们都吓呆了,好半天才说 ：“太危险了,千万别再到河水中玩儿了!这次难忘的经历让我明白了一些道理。首先,不要因为一时逞强而去做危险的事情要珍惜生命;遇到危险时,要懂得及时冷静下来,动脑想一想解除危险的办法。