五一班作文18篇

第一篇：五一班作文18篇

难忘的一件事

成长经成历中最难忘的一件事 八中附属小学

五一班

刘文婧

从我开始记事的时候，发生过很多事情，有些都已经渐渐淡忘了，但有一件事我却一直记忆犹新。

记得那是我上四年级的一个十一长假的时候，全家人都来到奶奶家，妈妈提议说“今天我们吃饺子吧!”大家都一致同意了。于是我们开始了一次全家总动员活动--包饺子。妈妈说：“刘文婧，你也来学包饺子把!”我虽然嘴上兴奋地说：“好啊，我一直想学呢!”但心里却不以为然，想：包饺子有什么难得，不就是放点馅一捏的事吗?没什么大不了的。于是我不屑一顾地看了正在包饺子的爸爸，就叉着腰说：“有什么大不了，我比你包的还好。不信?你们等着瞧!”

说着，我就拿起一个饺皮，一股脑似的放了一大块馅，使劲一捏，“呀，什么东西这么粘!”我皱着眉头大声喊道，还把大家都吓了一跳。原来是我放的馅太多，把饺皮给弄破了。爸爸大笑起来，这时，我脸一下子就红了，眼泪在眼眶里打转，差一点就流出来了，刚才那股神气劲全没了像泄了起的皮球，真是无地自容，如果有个地缝，我一定会钻进去的。

爸爸见此情景，怕我太尴尬，忙给我解围：“大家不要见笑，我们宝宝其实并不笨，一教就会，是不是?”爸爸转过身，给我使了个眼色，我连忙对爸爸说：“爸爸，你来教我吧!”爸爸笑着点了点头。这回我可认真了，仔细看着爸爸的一招一式，只见爸爸左手呈半圆形，右手拿起饺皮放在左手上，然后拿起筷子放了一点馅，右手熟练地捏好皮。一个半圆形的饺子出现在爸爸手中。这时，爸爸说：“该你了”我紧张极了，爸爸叫我不要紧张，但是我心里还是忐忑不安，想：这次我能不能包好呢?如果我包不好，爸爸又得帮我解围了，大家会不会说我笨呢?

爸爸好像看出了我的心思，语重心长地对我说：“没关系，包坏了可以在学嘛，谁一生下来就会呀!”爸爸的这句话使我勇气倍增，我学着爸爸的样子，在爸爸的这倒下，我终于包出了一个半圆的饺子，我脸上笑开了花，心里比吃了蜜还甜。

这件事是我最难忘的一件事。因为我知道了干什么事都不能自以为是。要谦虚，遇到不懂的事情要请教别人，不能不懂装懂。

难忘的一件事

八中附属小学

五一班

谢子怡

每当看到我的书皮有折皱的时候，我就会想起小时候发生的趣事。那是在上幼儿园，发新书了，我就争着让妈妈给我买书皮，妈妈就给我买了一个。这个书皮是一个米奇的书皮，他那圆圆的脑袋带着一个漂亮的小帽子，有限的走在田间小道上。我对她倍加珍爱可使着使者，我那可爱的小书皮却折皱了，可把我急坏了。

过了几天，我看见妈妈用电熨斗熨折皱的衣服，把衣服熨的平平整整。我忽然灵机一动想到：“如果衣服能熨平，那我可爱的书皮也能熨平”，等到妈妈买菜去了，我看到妈妈运去的身影，心里暗自高兴。我马上就要看见平整的书皮了。我小心翼翼插上电熨斗的插销，耳边响起妈妈常常叮嘱我的话：“在家不要瞎插电器。”那可怎麽办，妈妈不让插，可是．．．．．．不管了，先把书皮熨好再说，妈妈可能还会表扬我呢，我把书皮放在桌上，拿起电熨斗，正想着书皮熨好后，妈妈在表扬我呢。等我放好后，只听“哗“一声，便传来了塑料味，我一听不对，立刻把熨斗拿上来，我立刻傻眼了，书皮上的米奇已经不知去向了，只留下一块黑黑的东西。我想难道米奇被电熨斗抓走了，我哇哇大哭起来。

这时妈妈买菜回来，看见我哇哇大哭，又闻见屋里的塑料味，问我怎麽了，我哭着说：“米奇被电熨斗捉走了．．．．．．”最后妈妈才知道了真相，她说：“书皮皱了，用书压一压就好了，不用电熨斗熨，你这个小笨蛋。

想起小时候的那些趣事我就觉得自己很可笑很幼稚。虽然过去了很长时间了，但是我始终也不会忘记，因为我懂得了每个事物都有置理它的方法，不能胡乱的瞎用，不然会闹成笑话。

难忘的一件事

八中附属小学

五一班 杨浩伟

在我的成长过程中发生过许许多多的事情。有开心的事、伤心的事、有好笑的事。可是我永远忘不了一件事。

一天放学，我自己坐公交车回家，也不知怎么回事，那天坐车的人特别多，我在人群中“挣扎”了很久，终于争取到了一个座位，两条象灌满铅一样的腿，终于可以舒展开了，我一边看着窗外的风景，一边用手捶着自己的两条腿，想使两条僵硬的腿放松一些。就在这时，汽车靠站了，上来一位抱着婴儿的阿姨，怀里的婴儿还在不停地哭闹，只见她一边哄小孩说“宝宝别哭了，马上就要到家了”，一边刷卡。这时售票员用她那清脆的声音喊到：“谁能给这位抱婴儿的妇女同志让个座位？”我本想给她让个座位，可是回味一下刚才站的滋味实在太难受。我正犹豫着，一个略显苍老的声音打断了我的思绪，我朝着声音的方向望去，我旁边的一位老人颤颤巍巍地站了起来，用手拍了怕座凳说：“你坐这儿吧！”那个阿姨看起来有点不好意思，推辞道：“老人家，您腿脚不好，还是您坐吧！”可那位老爷爷只是挥挥手，示意不用，那位阿姨不好推辞，只好硬着头皮坐了下来。这时，我才注意到老人，一头的银发，脸有些消瘦，但是眼睛炯炯有神，衣服有些旧，但很干净。我突然觉得椅子上有很多“刺”，刺得我再也无法安心地坐下去。我站起来，想把我的座位让给这位老人，突然一个急刹车，我没站稳，一下子踩到这位老人的——脚上，奇怪！他怎么一点反应都没有。

这时，车上的喇叭响了，我到站了，我急忙下了车。看见那老人也一瘸一拐地走了下来，他的腿是那么僵硬。啊！原来是假肢。我惊呆了，一直望着他消失在茫茫人海中。

这件事虽然已经过去了，但是给我的印象很深。他使我知道了“要以乐于助人来做为培养个人品格的标准。”

我发现

我发现了蚂蚁的秘密

八中附属小学

五一班 成梦涵

蚂蚁，相信大家都不陌生，几乎每个家庭都有它们的身影，它与蜜蜂都是非常勤劳的，但有点不同——蜜蜂能造福人类，而蚂蚁只是为了养活自己，因此，大家都觉得蜜蜂是最勤劳的，可我不这么认为，其实蚂蚁也是很勤劳的那么我就一一给你介绍吧。

别看蚂蚁身体小，但是它力气不凡。它能把比自己重50倍的东西轻而易举的举起来，怎么样神奇吧。其实它自身重量也很轻呢。

蚂蚁们出去寻找食物是分头寻找的，一旦谁找到了，马上就会“通知”众蚂蚁前来帮忙，假如那食物，比如昆虫，不是活的，它们就直接齐心协力地把那昆虫搬到洞里慢慢品尝；假如那是活的昆虫，蚂蚁军团就施展战术，先下手为强，向目标发动攻击。它们先派几只蚂蚁为先锋，利用自身小的特点，爬到昆虫身上乱咬，猎物奋力挣扎，先锋队仍然死死不放，这时候，蚂蚁军团就把目标包围起来，全体一齐攻击，目标被咬得动弹不得，待猎物精疲力尽后，蚂蚁便把战利品一点点地搬洞里享受，蚂蚁因团结而获得了胜利，这令我想到了一句话：团结就是力量。

别看蚂蚁个头小，生命力却极其顽强。它若被重物压了一下，就自己奋进爬起来，不依赖别人的帮助，而且还照样生龙活虎，若是掉进了水里，就拼命地挣扎，它一旦碰到了岸，就会牢牢地抓住，顺势爬上岸，摆脱危险。

相信你们听了我的介绍，一定会用另一种眼光去看待蚂蚁，只有善于观察，就会从中获得许许多多的知识。

我发现了含羞草的秘密 八中附属小学

五一班 任梓涵

我发现过好多的奇妙事情，但有一件事，我记得很清楚。

在我一年级时，爸爸买回了一盆又瘦又难看的草，我以为是爸爸从老家的田地里挖回的，可我仔细一看盆上竟有18元钱的标价签。真没想到是爸爸从市场里买回来的。我对此一点也不感兴趣。

记得我曾看见爸爸连续几天都在给这棵小草浇水、松土、施肥等，特别的尽心尽力爱护这棵小草。

一天，我随口问爸爸，为什么要这样的精心养护这棵小草呢？爸爸说：“你知道它的名字吗？”我说：“不知道，反正挺难看的。”爸爸笑着说：“女儿这你就错了，它可是藏有秘密的奥！”我有好奇的问爸爸，什么秘密呀？爸爸嘲笑我似的说：“这就要靠你自己去发现了。”听了爸爸嘲笑的话，于是我下定决心要亲自发现这棵草的秘密。我既然下定决心，就一定下功夫去查找，于是我就天天观察它，可观察了好长一段时间却没有观察出一点结果。我慢慢就失去了信心。

直到放暑假的一天，我无意间碰到了这棵草，它的叶子竟突然合拢了起来。当时爸妈都不在家，我就自己查看爸爸的植物书籍。我终于一下子知道了这棵草的名字，它叫含羞草。含羞草之所以叫含羞草是因为一旦碰到它，就会害羞似的合拢了它的叶片，并且好长时间才伸开，真像是一位害羞的小姑娘。

正当我看得入神时门咔嗒开了，原来是爸爸回来了。于是我神气十足的把我观察的结果告诉了爸爸，爸爸笑着伸出大拇指对我说：“你真棒，女儿。”

我发现了仙人掌的秘密 八中附属小学

五一班 彭泽航

“太好了！太好了！我终于发现仙人掌的秘密了！”一阵欢呼声从我的房间里传了出来，你也许要问发生了什么事，得从好几星期前说起。

前几个星期，我看到一篇文章，讲一个人在沙漠中靠喝仙人掌里的“天然饮料”维持生命，才走出了沙漠。这篇文章引发了我的好奇心，谁都知道一望无际的大沙漠干旱少雨，很少能有植物能在沙漠中长期生活下去，这仙人掌怎么这么神奇？不仅能够活下来，还能当“天然饮料”使用？可我又想不出一个合情合理的解释，我决定去问爸爸为什么？可爸爸却故意装作神秘地对我说：“去查查你那本《百科全书》吧！”没办法，我只得去请《百科全书》帮忙了。

过了一小会，我就从“仙人掌”那一章中寻找到答案。原来，仙人掌一方面最大限度地减少水分的蒸了，另一方面还大量储水。“既然如此，那仙人掌为什么能在烈日烘烤下，体内的水分不被蒸了？”又有一个问题在我的脑海里“跳”了出来，不过《百科全书》又告诉我：“仙人掌为了在烈日下和干旱地区生存下来，它们就生长出尽可能缩小的叶子，仙人掌的叶子开得像针一样，这样就能避免体内水分被蒸发。在夜晚湿度大时，小针叶就张开大气门，吸收二氧化碳，并把它们保存在一种酸性物质中。到早上有光线时，仙人掌已经完成光合作用，把无用的二氧化碳转化为氧气，从而避免了在炎热的太阳下从气门丢失水分。”啊！这就是仙人掌的秘密！我总算找到了。

通过这次查阅资料，不仅让我进一步了解了仙人掌，还让我明白一个道理 大自然的奥秘是无穷无尽的，只要我们去探索，一定会获得更多知识。

怎样查字典

丰台八中附属小学 刘文婧

今天我在读书的时候又遇到了一个“拦路虎”——不认识的字，它可把我困住一段时间，它就是“羸”字。

刚看到这个字时，你一定会想到输赢的“赢，因为它们是形近字，我的第一想法就是这个字肯定也念ying，于是我决定用音序查字法来查它，我先找到字母“Y”，再查音节“ying”飜到“ying”的那一页，发现从595~598页都没有“羸”这个字，所以“羸”字不读“ying”。没办法，我改用了部首查字法，保守起见，我从“、”部开始查，如果没有再查“亠”部。我选在部首目录里找1画，找到一画后再找“、”部，“、”部在22页，羸字除去“、”后还有18画，我在“、”部里面找到最高笔画——5画以上，在这一栏里，我都没有找到“羸”这个字，看来，我还得换一个部首来查，我换成“亠”部来查，我又在部首目录里找到2画，“亠”部在28页，羸字除去“亠”部还剩17画，我找到15画以上，终于在里面找到了“羸”字，它的正文页码是291页，我翻到这一页，原来这个字读音是“lei第二声”，是瘦的意思，组词是“身体羸弱”，这个词的意思就是身体瘦弱。

通过这次查字典，我知道了做事不能凭自己的感觉判断，否则就会遗笑大方，我们要勤查字典，才能更好地理解字词的意思。今天我可真开心，又学会了一个新字。怎么样，同学们，你们学会查字典的方法了吗？

照相机里学问多 八中附属小学 五一班 彭泽航

照相机，虽然与那些大型电器比起来是个小不点，但它的功能可不比那些大家伙少。

有人说照相机的功能十分简单，不就是“开关”，“远近”，“照相”三个功能嘛。可是我觉得照相机却并非这样，它的功能可远远不只这些。就拿我家的照相机来说吧，看着这部照相机，虽然不是十分专业，但黑色的机身给人一种“深藏不露”的感觉。先不看它的功能，光看它那光滑的机身与小巧玲珑的外表就能让人感到它是一部新型照相机。

现在让我们打开这部照相机。照相机的顶部有一个会发光的小按钮，别看它不起眼，它可是照相机很重要的一部分——“开关”。按一下这个可爱的小玩意，整个照相机就会立刻活分起来——照相机会立即打开了。然后就可以照相了。但照相机的功能可远不只这些，让我们试试按菜单键。按下菜单键，屏幕上显现出“摄影”，“录音”，“照相”，“自动分类”等选项，这也能说明，照相机的功能可真不少。它的功能可不亚于手机吧？还有，它的容量也很大，能照700多张相片，拍摄至少50个短片呢！

而刚开始用时，我并不知道如何调整闪光灯。

如果你在十分黑暗，甚至伸手不见五指的地方照相，闪光灯一定会自动闪光；而如果你在十分明亮的地方照相，它又一下子好像失明了一样，不会闪出一丝亮光；不过如果你所照的景物所处背光，那么即使光线不错，可它又会发脾气而不闪光了。许多人都因此而十分困惑。

其实，只要你更加认真地观察，就会发现这微不足道的秘密：那个不起眼的下按钮“远在天边，近在眼前”——它其实就是“上下左右”按钮中的一个。

听了我的介绍，大家可能很惊讶吧？其实，只要细心观察，留意身边的小事，就会有很多的发现。

一个小小的照相机，学问可真不少呢！

怎样查字典

丰台八中附属小学

五一班 管翔宇

字典是我们常用的学习工具之一。我们在阅读时如果碰到某个字，只知道它的读音而不了解它的意义，或只知道它的字形而不知道它的读音和意义，这时就要靠字典的帮助。怎样才能迅速而准确地从字典中找到这个字呢?下面我向大家介绍三种最常用的查字法。

一种是音序查字法。很多字典或词典是按汉语拼音字母的顺序编排的。第一步，先要确定所查字音节开头第一个字母的大写（即音序）。

第二步，在字典的“汉语拼音音节索引”里找到这个大写字母，再往下找到所查字的音节。

第三步，然后根据这个音节所在的页码进行翻页，就能找到所要查的字了。（强调：不要养成一页一页的翻的坏习惯，要根据字典侧面灰色的标签进行估算。）凡是要查只知道读音而不知道写法或意义的字，都可以用这种方法，但必须熟悉汉语拼音字母顺序和汉语拼音音节。

另一种是部首查字法。有些字典或词典是按照部首编

排的，按音序编排的字典也往往附有部首检字表。查字时首先要确定这个字的部首，然后从字典的“部首目录”中查出属于这个部首的字在部首检字表中的页码，就可以按照这个字除部首以外部分的笔画数，从正文中找到它。有些字在检字表中分别放在不同部首下，例如“功”在“工”部和“力”部中都可以查到。凡是要查只知道写法而不知道读音和意义的字，都可以用这种方法，但必须熟悉汉字常见的部首。

还有一种是笔画查字法。凡是查读音不知道、部首又不明显的字，宜用这种方法。只要数准字的笔画，就可以在字典的“难查字笔画索引”中查到这个字在正文中的页码。

学会用各种查字法查字，是一项必备的语文基本功，只有经常练习，才能熟练掌握。

感动的一件事

丰台八中附属小学

五一班

杨书豪

妈妈的温柔令我感动，奶奶的关心令我感动，爸爸的严肃令我感动，爷爷的疼爱令我感动，但是最令我感动的是一位小女孩。

那是一个星期天，我在去姥姥家途中的车上，我贫我瘦小的身体，灵活的钻到了车上，抢到了一个好座位，我开心极了。车客们上了车，正当车子要开的时候，一为老奶奶慢腾腾的上了车，她正在四处张望似乎正在找什么，他开了口说：“哪位好心人能给我这老太婆让个座位啊？”。只看车客有的看外面的风景，有的在那里谈笑风生，有的在玩手机，有的听见就像没听见一样根本没人注意到老奶奶的存在。我心想老师常教育我们要爱护老人，可是一些大人都没有让座，我一个小孩子为什么要让座。几分钟过去了，没人让座，我刚想站起来让座，突然一个小女孩比我早了一步，我听到了甜甜的声音：“老奶奶你座我这吧。”他扶着老奶奶到他的座位上。我一看，他竟然是一位比我还要瘦小的女孩。连比我小的女孩都有爱心，我怎么就不会给老奶奶让座位呢？

下车后，我在人群中找着那为女孩，啊！我惊呆了，那个小女孩竟然一瘸一拐的走着，那位小女孩居然是一残疾人！

我恨不得世界上有后悔药，如果时间能倒流，我就不会让一残疾的女孩让座。

令我感动的一件事

丰台八中附属小学 五一班 张婧怡

我的脑海里有许多回忆，它们像海滩上的贝壳，有的被海浪卷进深深的海里；有的被海风刮的无影无踪，只有一个贝壳静静地躺在那里一动不动，因为它让我感动。

我小时候经常生病身子很弱，那一次姨妈带着妹妹来我家，我和妹妹睡一起晚上我们把被子蹬下了床，就一会儿，我和妹妹感冒了，我的感冒很快变成发烧浑身滚烫，妈妈拿来温度计一量39度把妈妈吓坏了，急忙把我抱到楼下的医院。废了九牛二虎之力把我抱到内科，然后抱去打点滴，经过这么一折腾我遍睡下了，醒来时以经凌晨三点多了。妈妈坐在床边，见我醒来了便对我笑了笑，我说:“你不累吗？”她说：“不累，怎么会累呢！你陪着我我就不累！”我看见了她眼里的疲劳、慈祥 和着急，我眼里含着泪花，妈妈关心地说：“怎么了？是不是难受？”我说：”没事。”便情不自禁的趴在她怀里哭了。

妈妈我是难受但它以经被您的慈祥赶走了，我是生病了但它已经被您的爱治好了。

妈妈我爱您!

令我感动的一件事

丰台八中附属小学

五一班

赵雅韵

在我成长的过程中，有许多让我感动的事，但是，有一件事让我难以忘怀。记得那一次，在上第一节课之前，我正在读课文，突然感到胃不舒服，过了一会儿，我就趴在课桌上呕吐了起来，地上一片污渍，并散发出难闻的气味。

同桌见了马上告诉了老师，老师知道后，马上来到班里，来到我的身边，边轻轻地拍着我的背部，边问我还有没有不舒服，听到我说吐完就好受多了，老师才放下心来，这时，她拿过我的水杯给我接了一小杯温水，让我漱口，看着地上的污渍还没说话，我身边的同学连忙拿着扫把去楼下扫土，还有的同学去涮了拖把，很快就把它给拖干净了。老师表扬他是一个助人为乐的好孩子。

上完早自习广播响了，我们出去站队升旗。我刚出去，老师就对我说：”赵雅韵，你刚吐了，就不要出去升旗了，在教室休息吧！”课间时，也有同学凑到我的身边，问我感觉怎么样，还有没有不舒服。我听了，很感动。

第二天，我一到学校。跨进教室第一步，老师就问：“好一点吗？” 我回答：“好多了。” “如果还感觉不舒服再跟我说。”我真觉得老师是一个关心学生的好老师。

同学不怕脏，主动帮助我的精神和老师关心的话语时刻温暖着我的心。

读后感

读《屋顶上的月光》有感 丰台八中附属小学 五一班 陈熙

晚上，月光洒进窗户，一本书静静地躺在我的书桌上。打开灯，随手翻了翻，一篇《屋顶上的月光》映入眼帘。

近代奏鸣曲奠基者巴赫小时候与哥哥相依为命。巴赫对音乐非常热爱，便去汉堡撒勒拜师学艺。老师发现了他的音乐天分，但因他付不起学费，只能旁听。回乡后，巴赫又偷偷地抄下哥哥保存的曲谱，并演奏了起来，哥哥听着听着，感动极了，不禁黯然泪下。

是什么使巴赫走向成功？是在黑夜中坚持练琴的勤奋。是什么使巴赫美梦成真？是面对讥笑但永不放弃的无限追求。是什么使巴赫一尝夙愿？是他对音乐的热爱和渴望。是啊，我们应该向他学习，面对自己的梦想不断追求，毫不松懈。

生活中，许多人都告诉了我们“要追求梦想”这个道理。飞机之父——莱特兄弟见天空中的小鸟能自由自在地飞翔，就问父亲他们能不能飞起来。他们的爸爸告诉他们，一定可以！于是，他们执著地追求着梦想——飞起来，刻苦钻研小鸟飞行特征，终于功夫不负有心人，他们发明出了飞机，使人们飞向了蓝天。

诺贝尔为了发明出液态炸药，为了梦想不惜牺牲自己的生命，经过许许多多次试验，他终于成功了！

面对梦想，我们要执著追求。如果追求是刚发芽的幼苗，那么彩虹便是开着朵朵鲜花的枝干；如果追求是一棵翠绿的果树，那么彩虹便是那五颜六色的硕果；如果追求是人生的起点，那么彩虹便是成功的彼岸！相信，成功之花会在彩虹的映照下变得更加绚烂！因为——

无限追求＋汗水＋天赋＝成功!

诚信，诚心

——读《金石为开》有感 丰台八中附属小学 五一班 杨浩伟

我特别喜欢成语故事，只要一捧起成语故事书，我就看得津津有味。在我的书柜里，已经有好几本成语故事书了，有《开心学成语》、《中华成语故事》、《成语故事解读》，它们给我带来了许多的快乐，也让我懂得了很多做人的道理。我最喜欢《中华成语故事》里的《精诚所至，金石为开》。故事讲的是西汉时期著名将领李广的故事，他擅长骑马射箭，作战也非常的勇敢。有一次他到山上打猎，突然发现草丛中有一只猛虎，他急忙弯弓搭箭，全神贯注，用尽力气，一箭射去，结果射中的竟是一块像老虎的大石头，而且箭尾全部都射入石头中去了。李广很是惊讶，不相信自己有这么大的力气，于是往后退了几步，想再试一试，可是一连几箭都没有射进去。

这个故事告诉我们，如果诚心诚意，即使像金石那样坚硬的东西也会被感动的，人的诚心所到，能感动天地，使金石为之开裂。

我也深深体会到了，上课要专心诚意的听讲，多动脑筋，什么疑难问题都会解决的，持之以恒，我长大以后的理想一定会实现的。

《老人与海》读后感

丰台八中附属小学 五一班 张婧怡

今年假期我读了很多书，但最令我难忘的一本书是《老人与海》。我觉得书中的主人公——老人圣地亚哥很不幸，却又很坚强。这本书情节曲折，文笔非常优美。

故事的内容是这样的：一位老人叫圣地亚哥，他已经84天没有捕到鱼了，可是他不灰心，不放弃。于是，他再一次出海捕鱼。这回，老人捕到了一条大马林鱼，在返航时却遇到了鲨鱼的攻击。老人与鲨鱼展开了艰苦的斗争，最后，老人失败了，只带着一条剩下鱼头、鱼尾和光秃秃的脊骨的鱼回到家。但是，“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但是不能被打败！”这就是本书要告诉大家的硬汉精神！

读了《老人与海》之后，这种坚强不屈的精神也影响了我。有一次，在大课间跳长绳的时候，我正跳得兴高采烈，突然被绳子绊了一下，我“扑通”一声摔在地上，很想哭。但是这时老人的影子在我眼前浮现，还有他说的那句话“一个人可以被毁灭，但是不能被打败”也在我耳边响起，于是我一咬牙爬起来，虽然眼睛里泪珠还在打转，但我还是忍着痛，又加入到跳长绳的队伍中。读了《老人与海》，我知道自己应该学习老人这种坚强不屈，永不放弃的精神！

我的小烦恼

我的小烦恼

丰台八中附属小学 五一班 刘文婧

随着我慢慢地长大，烦恼也越来越多，令我最烦心的一件事既不是我和同学之间的小摩擦，也不是和家长的小矛盾，我的烦心事就是我变成了“四眼“。

从四年级开始，我的视力就慢慢下滑。从最开始的5.0变成4.5，看黑板上的粉笔字也要眯着眼看才能看清楚，妈妈叫我看一下马路对面的路标，我都有些无能为力，直到去年的暑假，妈妈才决定带我去配眼镜。

戴上眼镜的确能看的清清楚楚，但是什么东西都有好有坏，眼镜也有缺点。现在已经到了冬天，吃火锅时，经常能看到窗户上的水蒸气，这是因为室外的温度低，室内的温度高，所以才会出现这种现象，眼镜也不例外。放学时我习惯把眼镜放到书包里，但偶尔也会忘记。这天，因为我急着收拾东西所以忘记要摘眼镜，一回到家，我就感到眼前雾蒙蒙的，心想:这是怎么回事啊，家里冒烟了？这时妈妈不知从哪儿冒出来啦，我看不到她，但是能听到声音，“哈哈哈!”妈妈大笑起来。我说:”怎么了吗？““你快把眼镜摘了!”我忙摘眼镜，只见眼前清楚了，再看眼镜，我恍然大悟，原来是眼镜的问题。我也哈哈地笑了起来。

戴眼镜的烦恼可真多，如果我读书时，眼睛离书本远一些，我就不会像现在这样;如果我认真做眼保健操，我就不会像现在这样;如果我注意用眼卫生，我就不会像现在这样;如果我……唉，早知今日，何必当初啊!同学们千万不要学我，从此以后，让我们爱护眼睛，不让这样的小烦恼有机可乘。

我的烦恼

丰台八中附属小学 五一班 张婧怡

“哦!我又胖了!”这是正在称体重的我在尖叫.唉!我又胖了,看来我的减肥计划失败了.上个月,我去称体重,不称没事儿,一称吓一跳,40公斤,偏重.啊!我没脸见人了!于是,我开始了减肥行动!每天早晨起来,都能听见妈妈那锅碗的碰击声,吵的我不得不起床.起来后,我从冰箱里正要拿我最爱吃的巧克力棒,谁知,妈妈走过来,狠狠地一手夺去了我的巧克力,把几块干面包放在我面前,望着妈妈拿走的巧克力,再看看手中几块干巴巴的面包,不由得叹口气,忍着呕吐把面包一口一口咽了下去.接着,又开始“二万五千里长征”，妈妈跑在后面，监督着我，不让我偷懒，可我实在累的不行，就偷懒，走了起来.妈妈看见了,吆喝着∶“你个臭妞妞,耍炸,快跑!如果表现好的话,奖励一块巧克力!”我一听见巧克力,又来了精神,想∶“我要为巧克力而坚持到底!”于是我边喊巧克力边跑,不知情的人看了,还以为是神经病!中午,妈妈不再做我最爱吃的肉,而做了不知是什么味汤.但我饿得要命,抓起碗,一口喝了一大半.由于中午喝了一点点汤,不到晚上就饿了.好不容易熬到了晚上,可妈妈又拿出中午那些不知什么味道的汤给我喝,我只好一大口一大口咽着。睡觉时,由于我饿得要命,就偷偷地找到了巧克力,装了一大兜兜在床上吃了起来,边吃边唱∶“我爱你,巧克力,就像老鼠爱大米”不用想也知道,肯定又胖了!唉!这就是我的烦恼啊!

长不高的烦恼

丰台八中附属小学 五一班管翔宇

我今年10岁了，但身高只有130厘米。在班里我被同学们称为“矮冬瓜”，我为此伤心不已。

我非常烦恼，为什么我会这么矮呢？长辈们都是很高的，为什么只有我这么矮呢？记得有一次过年，家里来了很多客人，一位大哥哥摸着我的头问：“小朋友，今年念三年级了吧？”我姐姐一听在旁边偷笑，那位哥哥看不对劲，笑着说：“哟，难道才一年级？这么高了呀！”此话一出，我姐姐都快笑翻了，只有我一脸尴尬地在一旁不知道该说什么，其实那时我已经五年级了。这是一次比较夸张的误会，而类似的小状况在日常生活中是比比皆是。这也让我越来越为自己的身高感到烦恼！

为了不被人拿我的身高来当笑柄。我拼了命地锻炼，打篮球、打羽毛球、跑步、跳高„„我每天都在坚持，妈妈也给我买来各式各样的补钙产品，每天弄一大桌子的饭菜。每当我没有食欲，或者不喜欢吃某些菜的时候，就会受到长辈们语重心长地教诲，“看你这么矮，还不赶快吃，是不是想继续当‘矮冬瓜’”？又或者，“这鸡蛋最有营养了，含钙高，吃了能长高”。“来，多吃青菜，吃了长高”！在长辈们的谆谆教导下，我每天都往肚子里填一大堆的东西，本以为在营养和锻炼的双重攻势下，身高会有突破性的进展。可是，唉，一段时间下来，是见只长肉，不见长高，眼看着裤子越来越挤了，肚子上肉乎乎的，身高就不见长。苦恼啊！苦恼！看来“矮冬瓜”的帽子短时间内是脱不掉了。

我为什么这么矮呀？谁能给我答案？谁能告诉我长高的方法？

第二篇：五一班作文

蜗牛

2006级一班朱佳佳

说它是条牛，不能拉犁头。说它力气小，能背屋子走。你知道它是什么吗？它就是我最喜爱的小动物——蜗牛。

一天，我和妈妈在公园里打球，一不小心把球打进了湖边的草丛里。我去捡球时，发现草丛里有许多背着小屋子慢慢爬行的蜗牛。我顿时被这些可爱的小生灵吸引住了，就捉了十几只拿回家去养。

到了家里，我把它们放到一个塑料盆里。看着它们在里面悠闲自得地爬着，它们的个子小小的，背上还扛着一个大大的灰色带花纹的壳。别看它们个头小，可这些小家伙一旦遇上危险的时候，它们会迅速地将整个身体缩进那硬硬的壳中。那屋子一样的壳对蜗牛来说就是对付敌人的坚强堡垒。头上长着两对触角，一对长一对短，用手轻轻一碰，触角就会立刻缩起来。它们的身体又软又滑。有的蜗牛三五成群的挤到一起好像在聊天，有霸道的蜗牛竟爬到了另一只蜗牛的背上，还有胆子小的蜗牛缩进了壳里。

早上我起床的第一件事就是去看蜗牛。“咦，我的小蜗牛怎么都不见了？”我急得快要哭了。妈妈把盆端起来我才看到，原来淘气的小蜗牛都爬到盆子下面去了，还有的爬到到了门后面、屋顶上。妈妈说它们肯定是出去找东西吃了，我觉得也是。就赶忙拿了几片新鲜的菜叶放到盆里，几只饥饿的小蜗牛像看见了美味一样，爬到叶子上尽情地享受起大餐来。我听见蜗牛们吃菜叶时发出“沙沙”的声音就像在唱歌。我担心蜗牛怕冷，就在盆子上盖上了一张大大的报纸。结果，没想到蜗牛把我送给它们的被子当作美食了，报纸被它们咬成了一个洞一个洞的像纱窗一样。原来它们不怕冷啊，我就把它们放到阳台上晒太阳。妈妈告诉我，蜗牛喜欢在温暖潮湿的地方生活，不喜欢在太阳下暴晒，但温度太低也不利于它们生存。我通过上网查资料知道了许多关于蜗牛的知识，蜗牛的天敌有鸡、鸭、蛇……它们的寿命可以活2—3年，最长的可达7年。在外国，蜗牛象征着顽强和坚持不懈。芬兰人认为如果蜗牛的触角伸的很长就意味着明天会有一个好天气。而且你知道吗？蜗牛也会象蛇和熊一样休眠，以植物的叶子和嫩芽为食。

那些可爱的小家伙一直都和我生活在一起。每天我都按时给它们喂菜叶，清理它们的家，让它们快乐的生活。看啊！它们生宝宝了，那白色像米粒一样的东西就是它们未来的孩子，蜗牛家族又壮大了！

指导老师：田田

评语：文章用自然、朴素，犹如一股清泉。结尾点题,起到了画龙点睛的作用。作者观察细致，想像力丰富，引起了读者的兴趣。

课间十分钟

2006级一班宋怡文

每当“叮铃铃……”的铃声响起来的时候，我心中异常兴奋，我想兴奋的不只我一个，还有千千万万在知识的海洋里漫游的同学们，因为这铃声响着，就意味着可以放松、休息一下了。寂静了四十五分钟的校园一下子沸腾起来！

这个时候的教室里，一群女生围在一起，她们在干嘛？走近一看，噢，原来是在忙着装饰自己的笔记本呢！边装饰边哼着歌儿，要知道他们可是流行的前沿，有几个女生围坐在一起，一大包、一小包的盐辣椒摆满了桌子，一边吃还一边喝水，口里不时发出辣的唆气的声音。另一群男生在一起，比手画脚的，他们在干嘛？噢，原来在谈论着NBA的精彩赛事呢！看他们一个个讲得出神入化，一个个听得津津有味，害的我这个“篮球迷”也好想凑过去过一下篮球隐。课间十分钟，教师里热闹非凡！

这个时候的操场上，喝彩声、哨子声把我得眼球吸引了过去，他们在干嘛？走近一看，噢，原来正在进行一场小足球赛事呢！“好球，进了！”红队七号单枪匹马“闯”入对方禁区，一脚“劲射”，球应声入网。听到同学们的呼声，上课乏味的精神一下子烟消云散，办着欢笑声抛至了九霄云外。操场的另一边，一群男女生正在跳大绳，欢笑声一串接着一串，让人听了都想和他们一块儿欢笑一把。课间十分钟，操场上笑声不断。

在我们学校里有一排供大家乘凉的大树。走过大树下，马上就会被它的景色所吸引，树上鸟叫声不断，树下的座椅上，坐着一群戴眼睛的男女生们，他们在干嘛？看他们手里捧着一本厚厚的书，嘴里听不清楚念叨什么，一副全神贯注的样子，噢，原来是舍不得浪费时间，利用课间十分钟，赶功课呢！在这课间十分钟，大树下朗读声清脆入耳。

叮铃铃.......上课了，同学们都聚精会神的听老师讲课了。

指导老师：田田

评语：文章虽然不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣。全文结构紧凑、完整，文笔也较流畅。你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，文笔间渗透了情感。

寒冬里的妈妈

2006级一班李龙跃

十二月的寒风异常猛烈地吹刮着，连路旁的松柏也无法抵抗，无可奈何地倒下了，小河失去了往常的欢乐，变得安静了许多，河面上微微泛着冰片。

“你这是怎么洗衣服的啊？都没洗干净，你看这油渍，你眼睛没看见啊？”我又向妈妈发牢骚了，她每次都洗不干净，终于我忍无可忍了，我冲她大叫，但是妈妈什么也没有说，接过那条裤子，我总觉得妈妈不够能干，常常把我最爱的衣服洗变形了。

说着，我无意间看见了妈妈的手，那是一双怎样的手啊？掌上布满老茧，纵横着很深的皱纹，手指裂开的皮肤还流淌着血，我记得曾经那一双嫩而且白的手，什么时候变成这样，我竟不知道，我的亲生妈妈啊！我羞愧极了，疑惑地问：“妈妈，你的手怎么变这样了？”妈妈握住我的手，笑着说：“没事，早就这样，习惯了。”妈妈的手真温暖。

第二天一大早我偷偷起床跟踪妈妈，真冷啊！外面的风吹得我把全身缩了起来，牙齿却不停打颤。只见妈妈提了一大桶衣服出去了，我随其跟在外面，那是天还没亮，而且下着蒙蒙下雨，妈妈很快来到河边，一位大妈说道：“你怎么天天那么多衣服啊？天冷啊，要多穿几天再换啊。”妈妈摇了摇头，叹着气说：“我家那姑娘要漂亮，每天换两套，没办法啊。”妈妈边说边卷起裤脚。把袖子也卷得高高的，下水洗衣服了，这一刻我的心却烧灼起来了，这么冷的天，这么冰的水，妈妈熟练地搓着衣服，肥皂擦了一遍又一遍。

在寒风中，妈妈佝偻着腰，凌乱而花白的头发在苍老的脸颊旁飘扬着，我的视线顷刻间模糊了。朦胧的泪眼中，我依稀看见了妈妈曾将那一双嫩而且白的手……“妈妈。”我快步走过去，为自己的过错，为自己的无知，流着泪：“我自己洗吧。”妈妈抬起头吃了一惊，说：“太冷了，快回去睡觉，这么冷的天去躲被窝里暖和。”“不，不，不，我不。”我像妈妈一样卷起裤脚，卷起袖子下水了。我知道水是冰的，风是冷的，但这一切都不算什么，此时我感受到的仅有温暖而已。

又是一个冬天，寒风依旧凛冽，河边我和妈妈的身影总是依稀可见……

指导老师：田田

评语：

第三篇：五一班作文

我心中的路

石燕中心校五一班刘芯

我的家乡有许多知路。这些路以前坑坑洼洼，而现在却平平整整，给家乡的人们带来了更多的方便。

记得以前，谢家大院子那条路通往繁荣、美丽的隆昌的公路，坑坑洼洼的，坐在舒适的车里，一会儿颠一下，一会儿又颠一下，真难受。如果下了场大雨的话，那我们这些去隆昌的人就“折磨”得更“惨”了。不仅坐车时难受，而且在路边等车时，由于下了雨，坑里全是脏兮兮的泥水，所以每当有一辆车行驶过时，车轮一不小心就行驶过了坑，但是车经过时，坑里那脏兮兮的泥水便像一个个淘气的“小孩子”就跑到了我们路边等车的人的身上。于是在路边等车的人身上原来干干净净的衣服就变脏了，真不行。

而现在，谢家大院子那条通往繁荣、美丽的隆昌的公路，平平整整，比以前好多了。坐在车上，没有一点颠簸，舒适极了。如果下了场大雨的话，路边等车的人也不会“遭殃”，因为公路上的坑已经没有了，落下的雨水在公路上没有了“住处”，所以车行驶过来时，也不会有淘气的“小孩子”“扑”向我们了。真好！

我的家乡的路变化可真大啊！从以前的坑坑洼洼变成现在的平平整整，从以前的麻烦变成现在的方便，从以前的颠簸变成现在的舒适。是什么让家乡的路变化这么大呢？哦，我知道了，是家乡那勤劳的人们让家乡的路变化这么大！

石燕中心校五一班涂楠欣

我奶奶今年七十几岁了，短短的头发，白头发已经有很多了，她的嘴巴小小的，眼睛大大的，耳朵弯弯的，鼻子扁扁的，眉毛也昌弯糨的，样子看起来很年迈。

去年，我坐着汽车回家一起和奶奶过年，一路上，我们大家一直都不是很舒服，因为一路上都很陡，我还差点撞着头，奶奶听说了这个消息很有决心地说：“这个路该修一修了，要不然下雨天就会更危险了，路上全是石头和泥巴，而且又很滑，如果有人不小心摔了一跤，伤到哪里的话，就会很危险。

所以奶奶决定把路修一修，不知过了多久，我又回家来看望奶奶了，我看见奶奶和村民们在修以前那条路，我也没有问是怎么回事，我看见奶奶那辛苦和满头大汗的脸，我真为奶奶着急，有时候奶奶辛苦得连饭也忘记吃了，有时候村民都走了，可奶奶还在媾辛苦地修路，还有的时候村民还没有来修路，可奶奶一大早就来修路了。

路虽然已经修好了，但是没有柏油马路那么平，没有柏油马路那么滑，没有柏油马路那么白，那么好看，但是奶奶和大家已经尽力把路修平整了，以后大家坐车经过这条路的时候就不会再陡了，下雨天也不会有人摔跤了。这就是我心中的路。

石燕中心校五一班王梁宜

我们每天要走许许多多的路，这些路或平坦，或坎坷。人生之路，或畅通，或曲折。而我心中的路是一条曲折而又充满坎坷的路。

你现在肯定会有疑问：为什么我心中的路是这样的呢？因为我需要它，而且要毫不犹豫的走过它。这中间难免有些磕磕碰碰、挫折并且跌倒。唯一可用的办法就昌站起来，克服这些磕磕碰碰、挫折并且跌倒。摔倒站起来，又摔倒，又站起来。这样反反复复，才能让我们更加坚强，更加自信，不要胆小懦弱，要让自己变得强大。

当你走完这条路时，如同经历风风雨雨后又见彩虹，你这时便可以说：“我成功了！”你只有在走完这条充满风雨充满坎坷的路时，才配得上说我成功了。

因为你不怕风雨、不怕坎坷，用自己的力量抵抗这风雨，这坎坷。你同时也为自己的人生，开辟了一条道路。

人生是如此，学习也是如此。但髭人经不起风雨、坎坷，成了一个失败的人，两者之间，你一定支持后者的成功和精神。

当我也走过这条路，当我也成功的时候，一定会万分激动。如果你们有举，何不浓度一下！这就是我心中的路，一条坎坷、曲折、而又充满风雨的路！

石燕中心校五一班曾洁

我心中的路是美好的，是平安的，是快乐的，没有车祸，没有伤害，没有不快乐。

我心中的路是绿色的，两边都是树木和花木。路上还插着路灯。并且非常的亮。路边隔一段路不有一个垃圾桶，并且两边都有。

路是非常坚硬的。就算大行货车经过马路也是不会烂的。路旁还有经绿灯，还有斑马线。路旁边还有一条清澈见底的小河，那条小河是不受环境和空气的污染的，水中还有许多的鱼和虾，活蹦乱跳的。

假若有人受伤，最近的医院会把他送进去，并且收费也不会太贵的，技术并且非常好。

如果真有这种设备的话真是太完美了。

石燕中心校五一班李晓蝶

世界上有这么一条路，你必需流百分之九十九的汗水，它就会为你铺成一条平坦的路，让你到达鲜花满地的终点。这条路就是成功之路！读三年级的时候，我们班特别流行跳绳。一下课，不顾作业写没写完就跑去跳绳。

时间久了，喜爱跳绳的我，成绩逐渐下降。一天过去了，二天过去了，一个星期过去了„„当老师告诉我们半期考试即将到来的时候，我心里急了：“我可不能再去跳绳，得好好复习！”

虽然我心里这么想，可却没有这样做。下课铃声一响，我又跑到了教室外面去跳绳。

刚开始的人还挺多的，可是后来就只剩下几个人了。我迷惑不解，心想这些平时爱跳绳的同学跑去哪儿了呢？我走进教室一看，惊！她们平时不都很贪玩吗？现在怎么全都在复习呀！想着想着，我悄悄地对自己说，我也去复习吧，不然会得不到好成绩的。不，肯定不会，怎么可能考差呢，我又跳起绳。

时间不知不觉的过去了，半期考试到了。我虽然不是很有把握考得高分，不过也假装显得跟没事似儿的。

教师将半期考试卷发给我们后，便叫开始做题。

得到老师的命令，我们全班都埋头写题

“做„„”写完试卷的我，想跟平时一样写完作业大叫一声“写完了”或“做完了”。可当我看到同学们都在认认真真地写试卷时，我也检查起试

卷来。

过了一会儿，我不想检查试卷了。我望了一望四周，发现坐在我前面的同学，衣服后面画了一个蓝精灵。一个主意从我脑里冒出来：我照着画几个吧！说画就画，我在草稿本画起蓝精灵。

过了半小时的时间后，教师大声说：“交卷。”

过了几天，老师将试卷改完后又发了下来。我本来是挺高兴的，因为我相信自己会得高分。可是，看到分数的我顿时傻了眼，语文79分、数学83分，我后悔莫及。

从试卷发下来的那一天起，我就再也没去跳绳了。上课的时候，我专心听老师讲；写作业的时候，我认认真真地写完后，还要检查；写完作业，我又拿书来读。

期末考试终于到来了。“这次我一定要非常认真地写，写完后必须检查3遍。”我在心里暗暗地对自己说。

“功夫不负有心人”现在我终于相信这句话了。因为经过努力，我考得了心中理想的成绩。

这便是我心中的路，一条伟大的路—成功之路！

第四篇：廉政文化五一班

“廉洁文化进校园”主题队会活动方案

活动目的

1．通过主题队会的学习，使学生知道廉洁文化是社会主义先进文化的重要组成部分。在构筑惩治和预防腐败体系的过程中，应高度重视廉洁文化建设。

2．利用讨论、故事、品、评议等形式，提高学生道德意识，增强自觉性，树立正确的道德观。培养学生从现在做起，从自我做起，努力提高自己的道德修养，做个诚实守信、正直无私、自律自强的好孩子，为他们奠定终身廉洁做人的品德基础。

活动时间：2014年9月8日 活动过程：

一、中队长组织活动开始

1、全体起立，各小队汇报人数。

[小队长面向本小队：小队全体立正，报数（从后向前）。跑到中队长面前，互敬队礼，报告中队长，本小队原有队员人数，全部到齐，报告完毕]

2、报告辅导员，五一中队队员63人全部到齐。五一中队主题队会一切准备就绪，报告完毕，请指示。

（辅导员：接受你的报告，预祝中队主题队会圆满成功，互敬队礼。）

3、中队主题队会现在开始。全体立正，出旗敬队礼，唱队歌（录音伴凑）。

4、礼毕，请全体坐下。

5、今天我们活动的主题是：廉洁文化进校园，请同学们跟我读：廉洁自律，立身之本，反腐倡廉，众志成城。

6、现在让我们用热烈的掌声请出主持人。

二、主持人致词

合：尊敬的老师、同学们，下午好！“廉洁文化进校园”班队主题活动现在开始！

男：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。在5000年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。

女：中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。清政廉洁是中华民族自古以来推崇的一种人格境界，它要求人们诚信、廉洁、正直。

男：清政廉洁是一种个人修养，也是一种道德行为。只有遵纪守法、不贪婪，才能善待父母，善待朋友。

合：清政廉洁既是一个人的立身之本，也是一个集体、一个民族、一个国家的生存之基。清政廉洁的人，才能心智清明，择善而从。

三、讨论汇报什么是廉洁

1、活动前同学们下去搜集了大量有关廉洁自律的资料，谁能起来说一说什么是廉洁？ 廉是清廉，就是不贪取不应得的钱财；洁是洁白，就是指人生光明磊落的态度；清楚一点的说，廉洁就是说我们做人要有清清白白的行为，光明磊落的态度。自律就是按照一定的标准，自己受约束自己，自己控制自己的言行和思想的过程。

廉,是权力.洁,是干净.廉是用来割稻谷麦子的.好像我们用枪战斗一样,枪竿子里面出政权.在古代廉就是政权.廉洁就是掌管政权行政要干净,不能受贿.掌管权力的人使用权力是一种义务,必须去办,不能收人钱财。

2、廉洁的道德教育，要从什么小时候做起？

3、什么是不廉洁的坏行为呢？

东汉时期的杨震廉洁作风实在是值得大家学习的！请听故事“天知、地知、你知、我知”

4、请王佳琳给我们讲故事“天知、地知、你知、我知”，大家掌声欢迎！

听了同学们的发言，我感慨万千，同学们都知道不廉洁的行为，长大一定能做一名廉洁自律的社会主义的接班人，让我们一起向着这个梦想努力吧！

四、请听朗诵----《廉政童谣》

是的，无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，清政廉洁将永远的呼唤，清政廉洁将永远是人民的期盼。自古以来，清政廉洁的人数不胜数，接下来

五、请听故事：廉洁自律的好榜样

1、----三位总理罢宴和一代伟人毛泽东的廉洁故事

主持：作为一位国家领导人，下基层视察工作或进行慰问活动，在很多情况下，吃饭是免不掉的一件事。尤其是如何防止基层的领导同志设盛宴，避免大吃大喝问题，恐怕更是一件令人头疼的事。然而，我们其中的几位总理，都以其不同的方式有效地进行了“罢宴”，不但用其实际行动教育和感动了基层的领导同志，而且还在群众中产生了非同平凡的反响。

2、现在我们一起来听听周恩来总理、朱镕基总理、温家宝总理是怎么“罢宴”的。

3、接下来请听毛泽东主席廉洁的故事。

4、伟人的事迹给人以无穷的启发。莫以廉小而不为，莫以贪小而不你为之，我们身边，这样的考验无处不在！由此，你会联想到哪些廉洁的格言警句呢？请同学们开火车每人说一句吧！

六、开火车说格言

主持人结束语：从格言警句中我们又再次体会到了廉洁的重要意义。今天的中队主题活动已经接近尾声，现在请辅导员给我们作活动总结提出希望。

七、中队辅导员作活动总结和提出希望

同学们，今天以“ 廉洁文化进校园”为主题的班队活动开展得非常成功，同学们的热情使我非常感动。是的，清政廉洁，是你人生旅途中美丽花草的种子，只要辛勤地耕耘，就一定能绽放出美丽花朵；清政廉洁，是一股清泉，滋润着我们的心。拥有清政廉洁，你的世界会无限大，生活会无限好；拥有清政廉洁，你就会美丽到永远……让我们心中时刻装着它——清政廉洁。同学们，让我们携起手来，共同为我们构筑清政廉洁这座大厦而努力吧！

八、中队长组织活动

1、全体起立，跟我呼号（举右拳）：准备着，为共产主义事业而奋斗。

回答：时刻准备着

2、退旗（敬礼），录音播放退旗曲。

3、礼毕

4、“廉洁文化进校园”六中队主题队会到此束，谢谢！

第五篇：五一班

五年级读书计划（2014.3.25）

一、指导思想：

鲁迅先生说过：“一滴水，用显微镜看，也是一个大世界。”我们的学生就是那汪洋大海中的一滴滴微不足道的水滴，但若是给我一面放大镜，我们会让大家看到一个个千姿百态的大世界。我们要用自己的努力在浩瀚的书海里尽情邀游，用一滴水的力量汇聚会一片知识的海洋，真正让学生在读书中体会到书的无穷魅力！领悟细水长流，汇成大海的含义！

二、读书目标：

1、通过活动，让学生爱读书，让书成为他们的朋友。从小养成热爱书籍，博览群书博采众长的好习惯，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。

2、在活动中提高学生的综合素质，增长知识。

3、在活动中体验到读书给自己带来的快乐，提高欣赏能力。

三、读书口号：读中外美文 做书香少年

四、活动计划：根据高年级的阅读目标：在阅读活动中，适当提高学生的阅读速度，有初步的鉴赏语言文字的能力，能评析文章中人物的善恶美丑，从中受到教育，背诵一定量的格言警句，古诗及文章片断，有摘录、品味好词佳句的能力和习惯。能阅读理解简单的说明书及各种应用文，具有初步的独立阅读儿童读物的能力和简单的圈点批画的阅读习惯加强课外阅读的指导与交流，是课程改革的要求，也是每位语文教师的份内之责，从兴趣出发，养成生阅读的好习惯，有目的地向学生推荐课外阅读材料，引导学生读好书，开设阅读方法指导课，引

导学生会读书，指导学生写读书笔记，提高课外阅读的质量，开展阅读交流活动，使学生体验到读书的乐趣。初步制订了五年级课外阅读活动计划:

（一）、激发学生课外阅读的兴趣

1、张贴读书名言。发动孩子到课外去搜集有关读书的名人名言，张贴在黑板报上，每周更换一次。让孩子们体会读书使人快乐、读书使人聪明。

2、对于在课外阅读中取得成功的孩子，给他创造展示的机会，达到带动全班的目的。

3、要想让学生爱读书，首先教师应该以身作则。把自己在读书过程中读到的精彩的故事或其他内容讲给学生听，以激发他们读书的兴趣。

4.(1)养成一个好习惯(2)设计一张书签。

(3)每月进行一次读书交流会，交流读书方法、读书心得、鉴赏佳作。

(4)组织一次“美文朗诵赛”。

(5)举行“阅读章”、“写作章”的争章活动，评选读书小明星。

(6)开展好“新书介绍会”、“读书心得交流会”、“美文伴我成长” 3次中队活动。

(7)举行一次“我的读书收获”征文比赛

(8)阅读笔记具体要求：抄写好句好段，兼顾练习写读后感，每学期不少于20篇。

(9)背诵古诗：（选自《小学生必背古诗80首》)。

推荐书目：《鲁宾迅漂流记》《小学生阅读文选》 选读书目：《小学生阅读文库》

《中国少年百科全书》《熟读古诗100首》《台湾儿童诗精选》《西游记》《小学生阅读文选》 选读书目：《童年》《爱的教育》《中外探险故事》《海底两万里》《格列佛游记》《三剑客》《哈利玻特》

（二）、赢得家长的支持。召开家长座谈会，让家长明白课外阅读的好处及其重要性。在家里督促孩子课外阅读，并能定期带孩子去书店买喜欢的书，由条件还可以和孩子一起读书，交流读书感受。

（三）、具体实施

1、每天早自习和每周四下午第三节课为课外阅读时间，每周双休日抽出90分钟在家中阅读。鼓励学生做读书笔记，自己解决在阅读中遇到的问题.其他时间由学生自行安排。

2、设立图书角。通过向学校图书馆借阅和学生自带，使图书角都有一定数量的书籍，再由班级里的图书管理员进行登记后供学生借阅。每周可换书一次。

3、加强阅读指导。在读书活动中，除了向学生提出一定量的要求，并要求学生制订相应的读书计划，“读书百遍，其义自见”，要求学生多朗读多背诵，“学而不思则惘”，读书要与思考相结合，要求学生对书中或文中的内容有整体把握，对文章的遣词用句、立意主题、写作方法、人生启迪等有细致的思考。教师引导学生在读书活动中反复实践，使学生逐步做到习惯成自然，并探索到适合自己的读书方法。

4、加强阅读评比，定期开展班读书活动，组织朗诵、故事比赛，每周评出一名“读书小擂主”。