三年级学雷锋作文[小编整理]

第一篇：三年级学雷锋作文

品味“甜”

三（2）班：胡佳

什么是甜？我以前认为“甜”是喝了一杯果汁或是吃了一颗糖，那种舌尖所品尝到的甜味。可是今天，我真的尝到了“甜”，那种沁入心脾的甜。

早晨，我吃完饭，准备下楼去玩。可是当我打开房门，被楼道口的景象惊呆了，楼道里全是灰尘和垃圾，好像很久没有打扫过了。“这么脏，也该打扫一下了。”我自言自语道。说完，我便回家去拿扫把和簸箕，准备大干一场。

奶奶看见了，不解地问：“璐璐，你要干什么呀？刚才不是见你下楼去玩了吗？”我笑着答道：“奶奶，我看见楼道太脏了，所以想打扫一下。”奶奶不舍地说：“放着，马上奶奶来扫。”我坚决地说：“不，奶奶，你要做饭，洗衣服，已经很累了，我可以的，让我来吧！”奶奶没再阻止，用眼神赞许了我。

我拿着扫把和簸箕来到六楼，卷起衣袖扫了起来。我先把楼道的平台大概扫了一遍，然后把边边角角仔仔细细又检查了一遍，把所有的垃圾都堆在一起，扫进簸箕里，最后再扫台阶。

在打扫的过程中，不时有邻居家的叔叔阿姨经过楼梯，每一个人都对我露出了赞许的微笑，一个爷爷不停地说：“这个孩子真懂事啊，真勤劳！”楼梯终于扫干净了，我的腰酸得都抬不起来了，可是心里却很甜很甜，像吃了糖果一样。

正当我沉浸在着幸福中时，突然想到，不久后便是学雷锋纪念日了，我们应该做一些力所能及的事情，发扬雷锋叔叔那种无私的精神。而且，只有多做好事，才能多多品尝“甜”的味道，才能品尝幸福的味道，像今天一样。

读《雷锋的故事》有感

三（2）班：买廷兰

我最近读了一本书，书名叫《雷锋的故事》，书中讲述了雷锋叔叔生前的感人故事。

雷锋叔叔十分认真地去学习开动机器，只要教员说的每一个字，他都会牢牢记在心里，虽然他年龄小，个子小，但是他干什么都那么积极。一个星期日，雷锋叔叔帮班里的同志高奎云补了一床被子，这件事连高奎云自己都不知道呢！当建筑工地需要砖头而没有人运砖头的时候,带病的雷锋叔叔帮助建设工地运砖,解决了问题。

雷锋叔叔把自己比成是一颗螺丝钉，他说，一个看似不起眼的螺丝钉，却能发挥非常大的作用。我也来学一回雷锋，做一颗微小的螺丝钉吧！

做什么事呢？有了！学校里这么脏，纸屑一定到处都是，我去捡一捡吧！这样既服务了全校学生，又为环保做出了贡献，不是一举两得吗！说干就干，我拿处捡垃圾袋，开始了我的“学雷锋”行动。

或许，我做的与雷锋相比是微不足道的，但我懂得了一个道理——助人为乐乃快乐之本。同学们，行动起来，让雷锋物时不在我们的身边！

帮助别人，收获快乐

三（2）班：李小兵

雷锋,一个多么熟悉的名字,一个多么令人感动的名字。

雷锋，他帮助同志学习知识，同班战友乔安山文化程度低，雷锋就手把手地教他认字，学算术。同班战友小周父亲得了重病雷锋知道后以小周的名义给家里写了信又寄去10元钱。战友小韩在夜里的出车中棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋值班回来发现后，把自己的帽子拆下来一针一针地为小韩补好裤了，轻轻地盖在他身上。知道这个情况的乔安山说：“为了给你补裤子，雷锋半宿都没睡！” 这么多的事迹，难怪连毛泽东爷爷也曾亲自为他提词，我也来学一回雷锋。刚好，妈妈要倒垃圾，我立刻站出来对妈妈说：“妈妈，让我来吧！”然后飞速地跑下了楼，倒好了垃圾。回来的路上，看见一个老奶奶，吃力地提着菜和大米，天气那么冷，我毫不犹豫走上去，接过了奶奶手中的重物，把老奶奶送回了家里。老奶奶抚摸着我的头说：“谢谢你，你真乖！”

今天，我明白了，帮助别人原来是一件那么快乐的事情，难怪雷锋叔叔那么喜欢帮助别人。

我身边的雷锋

三（2）班：李静

“如果你是一滴水，你是否滋润了大地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？„„”在我们的生活中，在我们的身边，雷锋无处不在，他们让我们的生活充满了爱和温暖。

每当我走进干净整洁的体育场，都会看见一位头发花白，脸上挂着微笑的爷爷在忙碌着。

无论是炎炎夏日还是寒冬腊月，这位爷爷的手里，总是拿着扫帚和铲子，把地上的纸片、果皮和杂物收到垃圾箱里。身后留下了一片干干净净的广场。

在老爷爷饱经风霜的脸上，我看出了他工作的辛苦。从老爷爷那长满老茧和刀口的手上，我看出他工作的尽职。记得有一个下午，风雪交加，我路过体育场，只见老爷爷弯着腰，弓着背在扫雪，雪花像一个个调皮的小娃娃，挂满了老爷爷的头上，身上，刺骨的风和寒冷的空气把老爷爷的手和脸冻得黑红黑红的。

“爷爷，不要扫了，明天再说吧！”

可爷爷说：“明天积雪多了，就更加不好扫了，到时候又结冻，人们走路容易摔跤。”说完，他又毫无怨言地扫了起来。

虽然老爷爷做着一份平凡的工作，但是却在他平凡的岗位上做着无私的奉献。他为我们创造了清洁卫生的环境，供人们休闲娱乐。每当我看见老爷爷的身影，都感觉有一股暖流包围着我，全身都热乎乎的。

我觉得，老爷爷就是我身边的雷锋，我要向“雷锋爷爷”学习，就要从每一件小事做起，从最平凡的事情做起。因为这一切，不仅仅别人得到了快乐，我们自身也会得到更多快乐！

学习雷锋好榜样

三（2）班：胡浩

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党„„”每当我唱起这首歌的时候，脑中便浮现出雷锋叔叔无私为人民的一幕幕。

曾经，我听过一个雷锋叔叔的故事：一天，雷锋叔叔出去开会，在路上，他看见一个中年妇女右手抱着婴孩，左手牵着儿子，后面还牵着女儿。走着走着，小女孩摔跤了，泥土溅了她一身。雷锋叔叔立刻走上前去，向这位素不相识的中年妇女伸出了援助之手。不仅帮她抱婴孩，还把自己的穿的背心，路上吃的包子都分给了他们。还帮妇女买了车票，把他们送上了火车，一路上把孩子身上的泥土擦得干干净净。

读了这个故事，我觉得雷锋实在太无私了，对待一个与自己没有任何关系的人，都能如此奉献，在现在的社会实在不多见了。雷锋叔叔真是值得我学习。

联想到上周末，老师让我们做一些力所能及的好事。我做的虽然不多，也不惊心动魄，却表达了自己的一片心意。前天，我正在看书，奶奶下楼去扔垃圾，突然哗啦啦的水声响了起来，而且动静越来越大。我立马走到窗户旁边，发现不知道哪家的太阳能水管破了，水不停地流出来。我立刻想到，应该马上找到这户人家，不然后果不堪设想。于是我一家一家地去敲门，去问，一楼，二楼„„终于，我找到了那家人，及时解决了问题。此时的我虽然满头大汗，心中却充满快乐，因为我也学了一回雷锋叔叔，做了一次“英雄”。

第二篇：学雷锋三年级

三月“学雷锋、树新风、文明礼貌月”活动方案

安全乡中心小学三（1）中队

一、活动思想：

为了进一步推进校风建设，优化学校育人环境，养成文明习惯，响应学校大队部关于开展“文明礼貌月” 活动的号召，我们三（1）中队准备以“文明守纪，礼貌待人，勤奋向上，争当一名优秀学生”为主题，开展一系列的活动，以促进班级精神文明建设，加强学生日常礼仪常规教育，创设校园良好、和谐的育人环境，使学生的整体素质得到全面提高。

二、活动思路：

三月是传统的学雷锋活动月，3月又有许多重要纪念日：3月8日国际劳动妇女节、3月12日中国植树节等。

三、活动口号：

让绿色明亮我们的眼睛，让礼仪温馨我们的心灵

四、活动时间：

2011年3月

五、活动安排：

（一）宣传发动阶段

“心中的雷锋”

1、利用班队活动时间开展活动，实现“五个一”工程：听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、读一篇雷锋的日记并写一段感受、出一份有关雷锋的小报。

2、出好一期以“文明、礼仪”为主题的黑板报。

3、以小队为单位自建“学雷锋小队”，根据本小队情况开展集体性学雷锋活动，学习雷锋同志的七种精神，并在月末评选中队内的先进典型。这七种精神是：文明礼貌的春风精神；团结守纪的大雁精神；诚实纯真的水晶精神；热心服务的孺子牛精神；主动向上的火箭精神；自强勇敢的雏鹰精神；永不服输的钉子精神。

（二）实施阶段

“妈妈我爱您”

1、开展“我与妈妈换角色”体验活动和“怎样才是爱妈妈”辩论会，真实体验妈妈的辛苦，体谅妈妈，感恩妈妈；

2、自己动手制作一张感恩卡，建议贴上一张你和妈妈最幸福笑容的合影，写上一句最想对妈妈说的话，评选“最感人的心语”。

（三）实践创新阶段

“绿色文明”

1、利用晨会时间组织同学们开展“树育才小学学生形象”讨论，讨论内容参考：

（1）我的文明习惯养成如何？

（2）认为现在同学们身上存在的最大陋习是什么？

（3）如何克服现实生活中自身的不足和缺点？

2、开展清洁校园行动。加强每天的清洁卫生工作。利用课间安排卫生值日监督有无同学在本班区域内乱丢、乱抛，捡出本班区域内垃圾。

（四）总结提高阶段

“文明礼仪放光彩！”

（1）组织队员评选本月“文明礼仪标兵”。

（2）评选“学雷锋、树新风优秀小队”。

安全中心小学

2011年3月

第三篇：三年级学雷锋

学习雷锋精神，为社会献一份爱

孟晓瑜

敬爱的老师、同学们：

今天我演讲的题目是《学习雷锋精神，为社会献一份爱》.有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，记得一个美国商人如此说道：雷锋精神是人类应该有的，应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度，学习雷锋刻苦学习的钉子精神，学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。

西方人和我们一样，给予雷锋最高的表彰：“雷锋精神与上帝共存。” 一个人要获得成功与幸福，不能缺少雷锋精神。

讲到这里，也许有的同学可能要问：我们现在还小，是个学生，我们又能做什么呢? 下面我讲的场面大家一定不会陌生吧，公交车上为老人让座，同学生病时你为他（她）端水，送药，下雨天你把手中的伞伸向淋雨的同学，在放学路上，见到小朋友摔倒，你上前扶一把，看到垃圾桶旁有纸屑，你顺手拣起扔进垃圾桶……这样的例子举不胜举，我们的身边有多少雷锋。

在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人而付出，这样做你将获得生命最高的荣誉。

无论我们现在学习，还是将来从事什么工作，都不能缺少雷锋精神。再平凡的岗位都可以做出不平凡的贡献，只要你的人生观是正确的，你的工作就会有不尽的原动力。取得成功最重要的不是我们的能力大小，而是一个人的道德品质。任何时候，雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约的品质都是我们不断学习的要素。雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖，像阳光一样成为人类永恒的需要。有了雷锋精神我们才有能力超越自己、超越他人。我们的国家才能进步，我们的生活才能更美好。

谢谢大家！

学习雷锋讲故事演讲稿

——《让雷锋精神闪耀阳光校园》

赵琦琦

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！今天我演讲的题目是：《让雷锋精神闪耀阳光校园》。

几十年过去了，在雷锋精神的照耀下，一代代青少年实践着自己的人生价值。雷锋这个名字家喻户晓，雷锋精神已经成为中华民族精神的一部分。今天，我们应该以自己的切实行动来体现新时代的雷锋精神。

学习雷锋，就要像雷锋那样，志存高远，胸怀宽广，树立远大理想。

学习雷锋，就要像雷锋那样，紧跟时代步伐，发奋学习，掌握建设祖国的本领，更好地适应改革开放和现代化建设的需要。

学习雷锋，就要像雷锋那样，以实际行动团结友爱、诚实守信、助人为乐。

学习雷锋，发扬雷锋精神，争当新时代的小雷锋。同学们，根据我校的具体实际情况，我们把“学雷锋见行动，从我做起，从今天做起，从小事做起，热爱家庭，热爱班集体，热爱学校”作为三月的主旋律。

文明之星、卫生之星人人争，大家都来保持校园里的清洁，不随便乱扔纸屑纸团，见到地上有垃圾，请你弯弯腰，捡一捡，卫生之星一定是非你莫属了。

同学们，让我们携起手来，共同努力，倡导文明新风尚，促进阳光校园建设，幸福建设，让雷锋精神闪耀阳光校园！

第四篇：学雷锋(三年级)

学雷锋，好榜样

我们每个同学都应该向雷锋学习，学习雷锋在各个方面的精神。

我知道雷锋的一个故事，现在由我来说说吧！有一次，雷锋从战场回来，每个战士都买了饮料，可雷锋却没有买，而是喝自己家的白开水。你知道为什么吗？因为他想把钱留给祖国，留给党，留给人民，它是多么的伟大呀！我们要向他学习这种无私的精神。我们还要在各个方面学习他，比如在生活中能吃苦耐劳、艰苦朴素，在为人处世上助人为乐，在学习上勤奋好学，无论在什么环境下都会挤时间学习，为祖国付出了全部。

接下来说说我做过的好事吧！有一次，我坐公交车去为外婆家，一位老奶奶慢吞吞地走上了车，可是车上没有一个空座位了。于是，我站了起来大声喊道：“老奶奶，您坐我这吧！”还没等老奶奶答应，我就跑上前，把老奶奶扶到座位上了。突然一个急刹车，我一个跟头摔到了地上。一位叔叔把我扶了起来，又把我抱到了他的座位上，并说道：“来，坐在这里，可别再把我们的小雷锋摔着了。”顿时，车上的人都笑了起来，我不好意思地低下了头，渐渐地我也笑了，车上的笑声传的很远很远。

雷锋说过这么一句话，我一直铭记在心：“人的生命是有限的，可是，为人民服务却是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”所以，我作为一名少先队员，应该向雷锋叔叔学习，学习他那助人为乐、吃苦耐劳、勤奋学习的精神。

评语：文章事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理。虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题。

第五篇：三年级学雷锋

三年级学雷锋——树新风主题队会

中队长：忠诚、理想、事业、希望，在火花中怒放，在青春中闪光，雷锋活在我们心中，雷锋精神代代相传，为此，我们决定召开学雷锋——树新风主题队会。下面，我宣布《学雷锋——树新风》主题队会现在开始。有请主持人……

（甲）尊敬的领导、（乙）老师、同学们，（合）下午好！

甲：三年级《学雷锋——树新风》主题班会现在开始！同学们，三月是什么日子呢？

全班答：学雷锋活动月。

甲：雷锋，雷锋，新时代的英雄。你的丰采，鼓舞着全国的人民；你的笑容，好像阳光照进了每个人的心中！

乙：雷锋啊，我们在您的带领下，善于思索，勇于实践；我们在您的歌声里，勇于实践，敢于创新。雷锋叔叔是怎样的人呢？ 请听：《雷锋的生平介绍》。

一、雷锋的生平

甲：感谢

同学为我们做介绍，让我们齐呼：向雷锋同志学习。

乙：雷锋同志的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中

乙：雷锋刻苦学习，努力为人民服务，曾许多次被评为先进生产者、标兵、红旗手等等，有一份热就发一份光。你们知道雷锋的故事吗？。

二、下面请听《雷锋的故事》：

甲：同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。

乙：时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。

甲：实际上，雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。

三、请听三句半《我们说雷锋》：

甲：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

四、请听《格言朗诵》（朗诵者：）

甲：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

乙：这就是雷锋同志，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在我们的集体中。甲：同学们我们不仅在3月学雷锋，即使在平时，我们也应该象雷锋叔叔一样，助人为乐。

乙：是呀，雷锋叔叔曾经说过，要用自己有限的生命投入到无限地为人民服务之中去。那么，如果你是他，当你遇到以下的情形，你会怎么办？

五、先请看同学为大家表演剧本《扶老爷爷》。

甲：如果你是路人丁，你会怎样做呢？下面请同学们讨论。乙：我们一起来交流一下：

甲：同学们说得很好，希望大家都能向这些同学学习，做21世纪的活雷锋。

甲：雷锋精神值得我们学习，不仅在社会上涌现出许多活雷锋，在我们同学当中也涌现出许多活雷锋。

乙：当别人困难时，会伸去一双手臂，送去鼓劲儿的春风，借给同学一块

橡皮、一支铅笔，帮助学习困难的同学等等，都是学雷锋的表现。

六、请看小品《一粒钉子》

甲：雷锋精神永放光芒，我们应该学习剧中“班长”助人为乐的精神。

乙：雷锋精神值得我们学习，在我们身边也有许多不怕苦，不怕累，勤奋学习的同学。

不信？

甲：哪位同学能说说你身边的好人好事？ 乙：同学们，作为21世纪的中学生，我们应该学习雷锋叔叔舍己为人的奉献精神和刻苦耐劳的钉子精神。

甲:在我们身边也有许多不怕苦，不怕累，勤奋学习的同学，你觉得哪位同学是值得你学习的呢？

（1）捐款……（2）劳动……（3）学习… 他们勤奋学习、刻苦耐劳、助人为乐！

乙：同学们说得很好，希望大家都能向这些同学学习，做21世纪的活雷锋。

七、让我们齐唱《学习雷锋好榜样》

甲：学习雷锋好榜样，同学们，让我们一起来学习雷锋的“钉子”精神，学习雷锋助人为乐，无私奉献，全心全意为人民服务的高尚品德。

乙：从我做起，从小做起，心中有集体，心中有他人，心中有国家，无私奉献，乐于助人

合：愿雷锋精神永放光芒。

甲：请辅导员讲话 中队辅导员讲话

同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次学雷锋----树新风主题队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。让雷锋精神得以延续。

主持人合：主题班会到此结束