乡闻〈二〉秩序

第一篇：乡闻〈二〉秩序

乡闻〈二〉秩序

春节回乡次数多了，与人交谈多了，感触也多了。

乡村秩序与伦理已经破坏殆尽了。这个社会中没有权威的存在，只有金钱和权力的存在。没有人认为村干部、镇干部是权威，而只是可资利用的关系。每个人都渴望与政府中的人交往，以获得正常生活之外的额外利益，同时，每个人都在恐惧政府的存在，以求在自己不需要的时候，不要触动自己的利益。

乡村之间的温情时代自然早就已经湮灭了。村中原有德高望重之人，凡有纠纷，无论公共抑或私人，往往都能通过他的调解而消弭无形。各个村落中，都有德高望重的类“族长”的存在，在协调公共生活方面弥足轻重。但如今这种中间力量荡然无存。村镇干部除了以权力介入富有利益的事件外，对于公共事件既无动力介入，更无权威调整。法律力量的存在，多数也与利益相关。当然，我所认识的乡人之中，几乎未有信任法庭公正者，纠纷发生的第一反应不过是寻找法院或者政府之中可以依靠的权力介入。民间的自我调解几乎等于零，多数的结果，不过是强弱对比所产生的积怨，或者最终以金钱替代了公正。

这是一种随时随地剑拔弩张的状态。

第二篇：乡闻〈一〉 规矩

乡闻〈一〉 规矩

楼下的鞭炮声很响，不由想起前不久在乡下参加的一远房亲戚的葬礼，感触颇多。逝者是一位年九十高龄〈一说百岁〉的长者。在乡下，这样的葬事向有“白喜事”之称，逝者的儿孙晚辈也就那样象征性的悲痛一下，该忙啥就忙啥了，亲戚来宾更是说说笑笑，整个葬礼不见一点悲伤的气氛。

就在我上完香鞠完躬后，我发现了这样一个场景，在逝者的灵柩旁坐着一老妪，她是坐在一个很矮很矮的马扎上的，不哭，不说，也不与客人打招呼，就那样静静在坐着。我认识伊，伊是逝者的老伴〈乡下年长者夫妻间的称呼〉，听年长者说，伊是五六岁时来夫家做童养媳的。

马扎很矮，坐久了很不舒服的，我搬了一张靠背凳给她，伊轻轻地摇了摇手，用极低的声音说：“不用，这是规矩。”

规矩？我一怔。我心头一颤，这是规矩？！我茫然，又好象又有一点明白。

伊不识字，也不懂所谓的大道理，但伊懂规矩，懂勤俭持家、相夫教子的规矩，几十年如一日，近一个世纪如一日的规矩！

这规矩，是邪？非邪？我不敢妄评。

第三篇：市坪乡综合治理集镇秩序

市坪乡加大集镇综合治理力度

年底将至，针对各类外出闲杂人员陆续返乡，易发生盗窃、打架斗殴、吸毒贩毒等影响社会稳定的事件，市坪乡及早谋划、采取多项措施，加大集镇综合治理力度，旨在进一步提高群众安全感。一是组建义务巡逻队，适时开展义务巡逻。从乡直部门抽调干部23人组建了市坪乡集镇义务巡逻队。10月6日晚，这支新组建的义务巡逻队在乡党委书记郑娟、纪委书记刘江、政法委书记刘建强的带领下，开展了一次集中突查巡逻行动。巡逻队从乡政府门口出发，沿上场口，途径小学、中学门口后由背街返回。此次活动持续2个多小时。共规劝36人将摩托车、建筑材料、洗衣机等易盗物品放到保管室；走访易寻衅滋事的茶馆3家、出租住房8家、游戏机室2家；劝回深夜在外溜达人员12人，对乡民族中学门卫人员不在岗提出了严厉的批评，并责令其及时整改。

二是强化夜间值班制度，细化值班人员责任。党政办、派出所每天必须专人值班至晚上12点钟，12点以后，将电话设为呼叫转移，保持24小时工作联系畅通。10月6日晚上3点左右，集镇周边猪头岩组发生火灾，因值班人员认真履职，有关人员迅速赶到现场，未造成重大损失，仅一农户家中用于堆放柴草的房屋被烧毁。

三是加大上下场口路检路查力度，减少各类交通事故发生。10月7日，由乡政法委书记刘建强带队，乡党政办、综治办、派出所、司法所等干部职工12人，分成2个组在上场口、下场口事故易发地段进行路检路查活动。处罚客运车辆18台（次）、农用车26台（次）、摩托车58辆，罚款共计5600元，扣留1人，扣证8个。对经集镇背街的各类违规违章车辆起到了较大的震慑作用。

第四篇：各种秩序

思 源 学 校 学习常 规（试行）

一、预习：

1、预习是学好知识的前提，对每节新授课都需要提前预习，了解其内容，找出疑难点，为听课做好准备。

2、课前准备好相关的学习辅导资料及必备的工具书等。

3、要写预习提纲，特别是列出不懂的问题准备发问。

4、要做到预习经常化，养成课前预习的良好习惯。

二、课堂：

1、上课不迟到、不早退，不旷课，有事要向班主任和任课教师请假。

2、课前要准备好学习用品，书本、笔记、文具盒一律放在课桌的左上角。课桌上的学习用品摆放整齐。

3、上课铃响后，立即有秩序地进入教室。上午第一节正课前进行德育宣誓，下午第一节课集体唱学校统一指定的歌曲。

4、老师走进教室时，老师“上课”，全班同学起立回答：“老师好”，老师说：“同学们好”，请坐。（声音要响亮，英语课用英语）。

5、上课迟到的学生要先喊“报告”，经老师同意后再进入教室。

6、上课坐姿要端正，专心听讲，作好笔记，积极思考，发言要大胆，小组合作要积极，不随便讲话（接话），不做小动作，不顶撞老师、交头接耳、随意说话或下位，不准吃零食，不随便离开教室和做教学无关的事情，不看与课本无关的书籍，爱护书本文具，注意节约使用。对所学新内容当堂消化，如有不懂的问题向老师或同学请教或询问，确保完成当堂的学习任务。

7、测验考试要实事求是，忠诚老实，不作弊。

8、做实验时，要明确目的要求，按规定的操作步骤进行观察分析，写好实验报告，爱护实验器材，节约实验材料，按时归还实验用品，并做好清洗工作。

9、要认真上好体育课、微机课，预备铃响后，体育委员负责整队，有秩序的进入操场、微机室。

10、要建立卫生值日制度。确保教室内清洁卫生，按时擦黑板、锁门、定时开窗通风，保证课堂上有一个良好的室内环境。

11、自觉爱护教室的设施及电教设备，不得随便拿走、拆卸、更换、毁坏，否则视情节轻重给予纪律处分。

12、老师宣布下课时，师生互相喊“再见”，教师走出教室后，学生按顺序走出教室。

13、下课后先做好下节课的准备，然后再到室外活动，切忌喧哗。

三、自习

1、自习课要和上课一样看待，根据老师布置的学习任务进行自学，老师不在时，由班长（或学习委员）负责主持全班同学学习。

2、不迟到、不早退、不随便下位，不说笑或打闹，不做与学习无关的事。

3、认真复习巩固所学内容，动手动脑，独立完成各可作业。

4、自习课要有计划地学习，要坚持自学，不要出声朗读或讨论问题，以免影响他人。

5、如无老师看班要认真听从班干部的管理，不得有任何不符从管理的行为。

6、下课时要有秩序，不起哄、不喧哗，无特殊情况不得提前下课。

四、作业

1.、养成先复习后做作业的良好习惯。2.、独立完成作业，不抄袭、不找他人代做。

3、按时完成作业，不拖拉、不少做、不马虎、准时上交给课代表，以便按时交给老师。

4、按各科要求规范作业质量。要求格式正确，书写工整，文字规范，作图清晰，否则退回从做。

5、作业下发时认真查阅教师的批改情况，及时订正错题或错别字。

6、除认真完成课堂书面作业外，还积极完成老师布置的其它作业，如；预习、复习、采访、社会调查、查阅资料、收集信息、组织讨论、实验操作等。

五、两操

1、按规定的时间出早操，体育班长负责整队，向带队老师报告人数，由带队老师发令起跑。

2、早操要做到集合迅速、队形整齐、步伐一致、口号宏亮，严禁嬉戏打闹、随便离队、不听口令的现象发生。

3、早操结束后统一集合，由带队老师或班主任总结后方可有序的回到班级。且要求统一背诵学校指定的诗句。

4、回班级的过程中，不经允许不准私自解散。

2、课间操体育班长向学生会体育部报告出操人数，体育部检查做操情况并评分

3、做广播操时要列队迅速，队形横竖成形。散开、集中时整齐、快速、无说笑声。动作有力到位，合乎节拍，整齐划一。

4、广播操结束后，集合整齐，喊口号或背诵古诗，由班主任训导后方可有序的退场。

六、请假

1、学生请假需凭正规假条，方可出校门。

2、假条必须填写完整，事由要详实，不准写“有事”、“回家”等字样。学生外出必须持完整假条交门卫方可离校，回校后由门卫签明返校时间，并将存根留下备查，假条交准假人销假。

3、购物、取款、不必要的走亲戚、理发等一律不予准假，看病必须有医务人员签字。

4、请假一天以上者除班主任签字外，还要有分管的领导签字。

5、请假不得延时，如因病或其它特殊原因不能按时返校，必须打电话给班主任或分管领导说明原因。否则按违纪处理。

6、学生随教师一同外出，必须同去同回，否则必须履行请假手续。

7、如班主任不在校可找当天的值日老师请假，但事后必须告知班主任。

8、不准在假条上模仿老师签字，不准篡改假条，一经查出严肃处理。

9、严禁不假外出、翻墙越窗外出、夜不归宿、夜间外出、离校出走等现象的发生，如有发生严肃处理，由此产生的一切后果，学校概不负责。

为实现管理的科学化、规范化、精细化，望我们全体思源人不断探索、勇于创新开创思源学校的美好明天。

思源学校2011年11月5日

第五篇：乡工作汇报二

精细管理丰富内涵 务实求效提升质量

——西闫一中学校工作汇报

灵宝市西闫乡第一初级中学创建于1969年，是一所全日制寄宿制农村初中。40年的办学历史，使学校彰显了“底蕴深、校风好、质量高、理念新”的特色。学校现有16个教学班，学生600多人，教职工92人，在上级相关部门的关怀支持下，在全校师生的共同努力下，上学年学校秉承“以章立校 以德治校 以质兴校”的教育理念，围绕“精细管理 务实求效 服务师生”这一管理核心，狠抓学生行为习惯养成教育，强化教师队伍建设，深入研讨新课改工作，大力提高课堂效率，进一步提升教学质量，落实素质教育。一年来的努力取得丰硕成果：我校2014年中招成绩实现较大突破：参加考试130人，一高上线32人（527分），实高上线51人（493分），重点高中实际录取53人（491分），体育统招录取3人。三高上线74人（443分），近60%的同学都能统招上三高。实现了三个突破：重点高中上线突破50人；局分配生指标（43人）突破幅度大；体育特长生有较大突破；2013年9月，在灵宝市环保知识竞赛中获得一等奖；2013年10月，在三门峡市第七届运动会男子篮球第六名；在三门峡市第七届运动会女子篮球第五名；2013年12月，学校获得灵宝市德育工作先进单位；2014年3月，西闫一中篮球操表演，在峡市组织的大课间活动中进行展示；我校特色教育在河南日报进行报道，在社会各界引起良好的反响。同期，学校被国家教育部中国教师教育基金发展会评为“全国特色教育实验校”； 2014年5月，校团委被评为灵宝市“五好团支部”；闫珍妮、张文静等10位教师在灵宝市优质课评选中获奖；李建丽、李青学等20多位教师在各级论文评选中获奖。我校蔡佳盈、范琦华等22位同学获得峡市级荣誉。

上学年主要工作措施

一、我校紧紧围绕“提升教学质量主题教育月活动”和“深化课堂教学模式研讨月活动”开展教学工作。抓薄弱学科的质量提升，提炼完善“导、学、展、点、清”教学模式，举行多层次的研讨课和学科竞赛，坚持常年赛课，向课堂要质量，向课堂教学要效率，二、学校以“师德主题教育月活动”和“德育主题教育月活动”为抓手，改进班子和教师的师德和作风建设，规范教师行为，凝聚教师合力。同时狠抓学生行为规范，对学生进行文明习惯培养教育，提高学生文明素养。

三、加强班子作风建设，坚持一周一碰头，一月一次班子集中学习总结会，举办“西闫一中发展我有责”学习园地，落实班子成员包年级、包班、包备课组制度，深入课堂听课，深入备课组组织研讨交流，强化班子成员的责任意识、目标意识和执行意识。

四、发挥好师生榜样带头作用，每期评选十佳学生、优秀学生、进步之星、十佳教师、优秀班主任、德育标兵等进行表彰，上期我校认真组织开展“寻找最美一中教师”活动，通过层层选拔共评选出9名“西闫一中最美教师”。

五、激发教师主人翁意识，长期做好“一中发展我建言”和“校长，我想对你说”活动，同时通过教工代表大会的形式，使大家对学校的发展畅所欲言，献计献策，上学年收集有价值的建议30多条，为学校今后的发展起到很好的借鉴作用。

六、提炼出西闫一中“四个一”“四特别”精神，即生活一家人，干事一股劲，工作一盘棋，思想一条心；特别能吃苦、特别能战斗、特别讲实干、特别讲奉献。全体教师都能把这种精神融入自己的工作中。

七、深入开展“阳光体育 快乐篮球”为主题的特色教育活动，提高阳光体育大课间的质量，使学生的身心得到健康发展，使学校的特色教育效果凸显。本期乡投资的塑胶运动场地的建成与使用无疑对全体师生和学校来说都是莫大的福祉。

八、抓教学质量不放松，以课堂教学改革为抓手，强化集体备课和说课，落实好知识的四清，组织好与兄弟学校的抽考与联考工作，及时发现教学中的问题并及时改进。

本学年重点工作

本学年全校集中做好以下十件事：

一、抓学生行为习惯养成教育。本期学校制定《西闫一中学生文明行为规范八字诀》、《西闫一中学生每日十问》、《西闫一中学生十不准》、《校园安全十七条》等，不断规范学生行为，用行为去提高人，用环境影响人。

二、加强心理健康教育。每个年级每学期开设七节心理健康课，普及心理健康教育知识；开展多种形式的心理健康教育活动，通过谈心、座谈、跟踪建档等途径，走进学生心灵。

三、学校国学教育。成立以语文老师为主的国学导师团，扎实开展好国学经典诵读活动，学校确定学习内容，固定上课时间，通过学习切实提高学生的人文素养和行为习惯。

四、持续开展高效课堂建设活动。深入举行“三级研讨课”（年级常态课、校级示范课、全员赛课）活动，不断提炼完善我校的“导—学—展—点—清”教学模式，进一步提高课堂效率。

五、学校教科研工作。以微课题研究和校本研修为抓手，开展多种形式的教科研工作，培养爱思考、有思想、能教研的教师队伍。

六、继续推行完善德育导师制。坚持教师人人是导师，学生人人有导师。坚持每周一次的全员德育导师活动，通过谈心交流关注解决学生学习、生活、纪律、心理等方面问题，本期要对此项工作加大考评的力度。

七、抓教学落实，进一步提高教学质量。

八、注重教师师德问题建设。践行我校制定的教师十戒、教师十项修炼、教师每日十问的内容。

九、学校制度建设。通过教工代表大会，修订完善与师生密切相关的学校制度，使制度更公开、更人性化，更好发挥制度的约束和激励功能。

十、财产及食堂管理。加强爱护公共财产的教育，登记清查我校的固定财产。本期在加强用餐纪律的前提下，师生伙食的质量要有所改善，使师生用餐更营养，吃饱更要吃好。

当前的主要工作

一、教学工作：进一步加强对教学常规的指导、检查和落实，提高说课与备课的质量；强力推进“四清”（堂清、日清、周清、月清），注重知识的落实；坚持开展课堂教学“三级研讨”（年级常态课、校级研讨课、全员赛课）活动；进一步提炼优化我校的教学模式；以教研组为单位进行微课题研究。

二、德育工作：坚持不懈抓好学生行为习惯养成教育；深入扎实搞好“三课”（心理健康教育课、行为习惯养成课、班会研讨课）“三会”（班级晨会、年级集会、升旗集会）“五操”（早操、广播操、篮球操、搏击操、跳绳操）；坚持德育工作一月一主题，一周一中心，关注细节、注重落实。

三、特色教育：围绕我校的篮球教育、国学教育和德育导师活动三大特色，有步骤的开展形式多样的主题活动，把特色教育做强做大。发展中的问题

由于前几年受生源等多方面影响，学校教育质量有所滑坡，学校的发展进入一种恶性循环，教师学生流失严重，学校的硬件建设远远落后于其他同类学校。楼房漏雨现象十分严重；老式木窗大多不能正常开合；校园地坪还是多年前的红砖；教师的备课环境简陋，无电子备课室；学校的办公电脑严重老化等。这些情况严重制约了学校的进一步发展，当然我校也在积极想办法尽自己的力量进行改造，希望党委政府在可能的情况下给予适当的资助。我们相信在乡党委政府的正确领导下，在全乡人民的理解配合下，只要我们继续发扬“特别能吃苦、特别能战斗、特别讲实干、特别讲奉献 ”的西闫一中学校精神，团结奋斗，务实求效，顽强拼搏，我们就一定能书写西闫一中的新辉煌！