第一篇：您的陪伴是我的幸福
您的陪伴是我的幸福
每一次郁闷失意时，总是您在身边鼓励我；每一次我因取得一点点成绩而沾沾自喜时，还是您为我纠正了方向。老师，您就是那指路的的明灯，照亮我们前进的方向。初中三年，有您的陪伴，是我一生的幸福。
还记得那一次上作文课，您正在给我们讲细节描写。而我却被抽屉里同桌的手工折纸，一只栩栩如生的纸鹤牢牢地吸引去了，特别想知道它是怎样折成的。好奇心促使我偷偷把纸鹤拿在手里。一开始我只是一边低头玩弄它，一边抬起头看看老师。可是，我轻轻地把它拆开后，却怎么也这不成原来的样子了，我一遍一遍专心地去“研究”，完全沉浸在自己的世界中时，丝毫没有注意到您已经关注我多时了。等到我完全组装好时，您也已经讲完了。我正想向同桌炫耀，一个清脆的声音像在耳边：“四琴同学，你刚才好专心啊！能把作品展示一下吗？”我不好意思地举起了纸鹤，脸一下子红到了脖子根。同学们笑了，老师也笑了。老师清了清嗓子，不紧不慢地说：“刚才我们讲了细节描写作用，它是作文的亮点，可以使我们的作文更生动形象。现在，让我们用自己的生花妙笔来一段细节描写。四琴同学，你正好给了同学们一个现成的写作素材。现在请把你刚才的动作、心理具体写下来。”
我长吁了一口气，如释重负，心里满怀歉意。本以为您会批评我一顿，谁知道竟是如此的“惩罚”。我奋笔疾书，一气呵成，写下了这个片段。您把它念给了全班听，还表扬写的挺好。我有点因祸得福的感觉，但我也知道您是在给我机会，让我下次不要再犯这样的错误。这件事给我留下了深刻的印象，我对您有了新的认识，原来一向严肃认真的您，还有和蔼的一面.我知道，您为了我们的成长操碎了心。
随着时光的流逝，粉笔染白了您的双鬓，每当看到您的白发，我总对自己说：“您又老了！我唯有更加努力学习，来报答您的深恩！在我的生命中有您的陪伴，真好！”
九(2)涂四琴
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第二篇：幸福是爸爸的陪伴
幸福是爸爸的陪伴
眉山师范附属小学2014级3班
黄鹏中 爸爸每天工作之余都陪伴着我。他陪我看书、玩游戏、运动。有时还教我打游戏。
每天早上，他为我做饭，我就读英语书。当我读的声音很小时，厨房里传来爸爸的声音，“张大嘴巴，大声读。”我就张大嘴吼着读，大地都被我的声音震塌了。厨房里又传来“要张大嘴巴读，没喊你吼着读。”我每次读完书，营养丰富的早餐就已经摆在桌子上了。
晚饭后，我和爸爸一起下楼运动。我们俩一起打篮球，你追我赶，你夺我抢。操场上回荡着我们父子的欢笑声。
运动之后，我捧着课外书看得津津有味。爸爸也拿起一份报纸在旁边认真地看。有时，我们俩一起做科学实验，一边做，一边观察。遇到不明白的地方，爸爸会耐心地给我讲。有时，他陪我下“狐狸和鹅”这种棋，我玩得可开心了。有时，爸爸打开世界地图给我讲各个国家的有关知识：我们一起在书中游览了冰岛火山、温泉，美国的自由女神，墨西哥的普埃塔，看到了南美洲各种珍奇动物，遇见澳大利亚的土著人……有时，爸爸给我讲历史故事：太平洋战争、叙利亚战争、三国故事……我觉得爸爸都可以当历史老师了。
你看，我是世界上最幸福的人吧，因为我有一个陪伴我成长的爸爸。
第三篇：感谢有您陪伴
感谢有您陪伴，我的母亲
食品科学与工程（营养与安全）
班级：62班
学号：01092126225
姓名：田勇
感谢有您陪伴，我的母亲
国庆长假，我正慢悠悠地走在学校的主道上，微风吹拂着我的脸颊，温暖的阳光照耀在我的身体上，衣兜里的手机正在播放着悦耳的音乐，我的心情是多么的愉悦啊！
一首歌曲播放完了，停顿几秒后，另外一曲动人并且令人感动的旋律传入我的耳中，“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会去珍惜。”，顿时我的心被感恩所包围。
我一直保留着这一首经典的老歌，每当听到这首动人的歌曲时，我往往会想起她哪已经慢慢地被岁月留下痕迹的容颜，她那正在被时光染成白色的头发，她那一直以来仿佛永远都不会改变的朴素的着装，还有她那时时刻刻关心爱护着我的心。她就是我的母亲，我永远敬爱的母亲！
母亲已经陪伴在我的身旁二十个春秋了，毫无疑问，我是十分幸福的人。感谢有母亲的陪伴！
回想这二十个春秋，我可以把它划分成三个阶段，在每个阶段里，母亲都会着重地扮演着不同的角色，每个角色，都影响我的一生。
在我的小学时期，母亲即是我的慈母，更是我“严父“。父亲为了支撑我们这个贫困的家庭，不得不长年在外漂泊，打工挣钱，所以我从小就在母亲身边，由母亲抚养长大。母亲现在还常常向我念叨她那时是既当母又当父呢。
母亲一向是温柔的，她永远是那么的心疼我。我想吃什么，想要什么，想玩什么，她都会想方设法地去满足我。不管母亲干完农活是多苦多累，她总是以微笑面对着我，所以我以为母亲是很好“欺负”的，直到下面这件事发生。
那是在我上小学一年级的时候，当时我只有六岁，是在一个炎热的夏季，每天在学校我都会发现我的同学们只要一下课就会立马飞奔到学校的小商店去买一根冰棒享受着冰爽，只需花一角钱。每每我是羡慕不已，想找母亲要钱，但是我一想到母亲平时省吃俭用，不舍得浪费一分钱的时候，就马上否定了这个决定。
一天放学回到家中，母亲不在家里，肯定是去干农活了，我百无聊赖地在家乱窜乱翻，忽然我发现母亲大衣里放着两角钱，我犹豫地考虑是否应该偷偷地拿走，最终我还是没有经受住冰棒的诱惑，拿走了那两角钱，小心翼翼的藏在书包里面，我是心惊胆颤地过完那一天呀。第二天，我一如既往地上学，母亲似乎什么都没发现，我也就如愿以偿地享受到了两根冰棒的滋味了。
放学回到家里，母亲正一脸严肃地迎接着我，代替了以往的微笑的面貌。她意味深长地问我：“知道我那件大衣里面的钱到哪去了吗？“我心里一颤，慌慌张张地说不知道，她又连续问了我两次，我还是没有从实交代。母亲的脸色已经乌云密布了，她狠狠地拉我进入房间，锁上门窗，拿出早已准备好的木条，在我的左手和右手分别重重地打了五下，不管我是怎样的挣扎，怎样的哭闹。打完后，母亲把我放在椅子上，用严厉的声音对我说：“我很生气，你犯了两个错误，第一，你拿走了家里的钱，却没有进过我的同意；第二，你很不诚实，向我说谎。”母亲然后又用温柔的声音
说：“你要记住，做人一定要诚实守信，这样别人才会相信你，一个人只有通过努力劳动才能得到你想要的，希望你吸取这次教训，明百这两个道理。”
母亲很久以后向我谈起这件事时，对我解释说她只是一个没有念过学的农村妇女，什么都不懂，但是她很清楚我当时正处在思想养成的阶段，稍有不慎都可能使我养成不良的习惯，危害我的一生，所以才会狠下心来教训我一顿。
从那以后，我明白了，温柔的母亲也正在扮演着一个严厉的父亲的角色。母亲对我的思想教育良苦用心，更重要的是母亲一直是以身作则，让我从她身上学到了很多优秀的品质。感谢有您，我的母亲！
上了中学，母亲是我学习上的“保姆”，是给予我最大鼓励的支持者。时光飞逝，轻松快乐且富有意义的小学时光已经度过，我以优秀的成绩考入了乡镇的中学。父亲决定让母亲跟他一起出去打工，这样她就不会为农活那么劳累了，挣钱也容易些，我就去宿读。我也赞同父亲这个观点，虽然我心里是十分不舍得的。母亲没有同意，我永远都记得她那时劝说父亲的话：“孩子上中学了，现在最重要的是努力学习，将来有个好前程，不能像我俩一样啊，学习也是个苦差事呀，我就留在家里陪着他伴读吧，照顾他的生活起居，他也就能够安心学习了，我累点，没事！”
于是我和母亲就在学校旁边租了一间小房子，在那间小房子里，母亲陪伴着我度过了六年的中学时光。因为有母亲的陪伴，那间简陋的小房子也就成了我学习的天堂。
父亲照旧外出打工了，家里的经济照样拮据，由于我的读书，所需的花费是更加多了，母亲从来不向我抱怨这些。母亲是最勤劳的人，她为了减轻父亲的负担，本该早已放下的农活重活她坚持没有放下，她更加劳累了。母亲往往是很早起床为我备好一天的食粮，然后就马不停蹄的赶回家干她那仿佛永远都干不完的活，到了傍晚又拖着疲惫的身躯回到我的身旁。我看在眼里，疼在心里，常劝她不要那么拼命，她只是冲我温柔笑笑。母亲对我的学习情况是非常关注的，每个星期尽管很累，她都会到班主任那里去询问一下我在一周内的学习情况，并向老师请教她应当做什么可以对我学习有帮助，而且经常请求老师们对我多加照顾。母亲好像总是先我一步了解到我的学习成绩。成绩挺高时，她就乐呵呵地说：儿子不错，再接再厉，但不要骄傲！每当我成绩有所下降时，她一定会问问我原因，需不需要帮助，鼓励我不要气馁。
中考的时候，我因为太紧张而把考试考砸了，没考上重点高中，我很难过，认为自己没用。我出现了厌学现象，不想去对高中了，而且自暴自弃，母亲十分着急。
一天晚上，母亲买回来几瓶啤酒，炒了几个好菜。她拉着我的手说：“儿子，妈妈知道你心里难受，但人生在世，谁一生中没有几个坎呢？挺过去就好了，把痛苦憋在心里不好受吧，来，妈妈陪你喝酒，把委屈都向我说出来吧。”那是我第一次喝醉酒，最后，我扑到母亲怀里，大哭不止，就像一个丢失心爱的玩具孩童一样无比难过，母亲紧紧地抱着我，轻轻地对我说：“妈妈在呢，妈妈在呢！”
自那以后，每当我遇到困难想要退缩时，总是会想起母亲的低语“妈妈在呢！”，我又立马充满斗志，因为我知道母亲一直站在我的身后支持着我。
母亲就是这么伟大的人，她永远都是我最大的支持者，是我最强的后盾，感谢有您，我的母亲！
我考上了大学，不得不从母亲的身旁离开了。母亲又变成了在家中默默思念和担心儿子的人了。远离家乡，母亲是最不舍的人，上火车那天，她执意要送我。火车最终还是开动了，我透过窗户看见母亲一直站在原地，不停地向我挥手，她的眼中涌出了泪水。我的母亲啊，是多么坚强的人啊，也会因为儿子的离开禁不住流下泪水啊！
在大学已有一年有余了，母亲每个星期都会乐此不疲地给我来一个电话，向我唠叨永远都是一模一样的话题：注意身体，多穿衣服，与同学和谐相处，好好学习……透过话筒，传来的是一位平凡的母亲对儿子浓浓的思念与担忧。每每如此，我总是无比幸福，仿佛母亲此刻就在我的身旁，的确是这样，母亲是一直陪伴在我的身旁的。感谢有您，我的母亲！母亲就是那春天的暖风，吹拂着我躁动的心；
母亲就是那绵绵的细雨，轻轻拍打着我的脸面，滋润着我干涸的心田；母亲就是那冬天温暖的火炉，给我在严冬中营造暖人心意的阳光。“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三寸晖。”面对着母亲，我只能用这首诗来时刻告诫自己勿忘母亲的爱。
感谢有您陪伴，我最亲爱的母亲！
食品科学与工程（营养与安全）
班级：62班学号：01092126225姓名：田勇联系电话：***电子邮箱：1639705693 @qq.com
第四篇：幸福的陪伴
幸福的陪伴
从小到大，我从来没有感觉到自己是幸福的。但是，在我与他人的交谈过程中，他们却经常羡慕地对我说：“你太幸福了！”我真的很幸福吗？我不禁这样想。于是在以后的日子里，我每天都在寻找那份属于我的幸福。
那是一个寒冷的日子，我躺在被窝里寻找自己的幸福。妈妈走过来，对我说：“快睡觉吧，把手放进被子里。”这样的话我每天都在听，渐渐地就觉得厌烦了。时间过得很快，转眼间，寒假来临了。于是我到姥姥家住了几天。因为摆脱了妈妈，远离了唠叨，我觉得很快乐。晚上一觉醒来我感觉好冷，才发现被子被我踢掉了。我很疑惑，为什么在家里时被子从来没有呢？回到家里，我有意寻找答案，故意踢开了被子，没等我觉得冷，妈妈过来给我盖好了。我睁开眼，想说“谢谢妈妈”，妈妈却责备我道：“都多大了，还总踢被子？每天晚上都让人操心！”这一刻，我真的感觉到了幸福。
现在，我每天都沉浸在幸福当中，不会像从来那样到处寻找幸福了。因为我知道，只要善于观察，善于感受，幸福就会簇拥着你，时刻陪伴在你的左右。
第五篇：陪伴的幸福
幸福的陪伴
进入高三，学生的学习生活变得紧张忙碌起来，作为班主任老师，除了常规管理，思想教育之外，最重要的就是陪伴，陪伴在学生的学习生活的点点滴滴之中，这便是自己的幸福，更是学生最大的幸福。
陪伴一：陪学生一起上早读。
清晨起来，当我走进教室，听到孩子们朗朗的读书声，看着一群年轻学生读书的激情。眼前就会呈现出一幅美丽的画面。站着的，坐着的，背着写着的，慷慨激昂的，柔声细语的。从学生的神态和声音中，我总能感觉到某种力量，它是来自于一群十七八岁的年轻人心中的力量。为了明天的美好，为了最初的梦想。孩子们在拼命的学习，不是苦，不是累，而是在激情的追寻，没有比这更美丽的风景了。陪伴这样的一群年轻人，真是一种莫大的幸福。
陪伴二：陪学生一起活动
对于高三学生，时间是最宝贵的。有时间玩宝贵，有时间学习宝贵，这两者如何从心里上把握它，将决定着高三的学习状态和节奏。为了给学生更多的时间活动去释放学习带来的压力。我们每天都安排了一个大课间，在这个时间里，我都要陪学生一起打打球，跳跳绳，踢毽子，扔沙包，打牌，散步，聊天等，乐在其中，幸福感油然而生。学生跟着我学习三年，我们要用心陪伴三年。用心了，才幸福。幸福了，我们的生活，工作才更美丽。享受学生给我们带来的快乐吧。
陪伴三：陪在学生的三餐后
三餐后总能看到很多孩子，迈着匆匆的脚步走向教室。他们轻轻的走到自己的座位，安静的学习。这就是高三最平静的生活，更是高三紧张的学习节奏，孩子们就是要在这种平静的生活中寻找自己的梦想，并在这种紧张的节奏中去创造奇迹。看着孩子们安静的学习的神态，发自内心的为他们加油。高三这一年，我会这样一直的陪伴在学生身边，为他们加油。这是激情澎拜的陪伴，有力量，有幸福。有陪伴，不孤单。
陪伴四：陪学生一起进行晚总结
每天晚自习前，班里都要进行晚总结，这是学生的自我总结。每每这个时刻，我都会站在教室里讲台边，陪孩子们一起总结，倾听孩子们那优美的声音和文字。这个时间，这个舞台都是属于他们自己的，我就是一个倾听者一个欣赏者。欣赏这一代年轻人的思维，他们的思维极其敏捷，具有创造性。孩子们在自我总结中，健康的成长。讲台上总结演讲的学生，讲台边欣赏着的老师，座位上为演讲者鼓掌的学生，这是一幅美丽的画面。
陪伴其实很简单，我们都可以做得到。我们做教师的应该在陪伴学生中寻找幸福。教学是快乐的，工作是幸福的。请大家用心陪伴我们的孩子。享受每一个幸福陪伴的瞬间。
幸福其实就是一种陪伴。
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