小学诗歌诵读主持人串词

第一篇：小学诗歌诵读主持人串词

岷阳镇岷峰春蕾小学庆国庆“诵读传统经典、争做美德少年”经典诵读主持人串词

男：尊敬的各位领导、老师，女：亲爱的同学们，合 ： 大家下午好!男：又是一年秋风送爽时；

女：又是一个花好月圆日。

男：今天我们欢聚一堂，共同迎来了期待已久的聚会； 女：今天我们吟诗颂国，一起憧憬祖国辉煌的明天

男：现在我宣布，岷峰小学2013年“诵读传统经典、争做美德少年”中华经典诗文诵读比赛，合：现在开始

女：首先，我向大家介绍担任本次比赛的评委老师，（他们是……）让我们以热烈的掌声对评委老师们表示衷心的感谢!男:请再次以热烈的掌声欢迎**校长为本次比赛致词。女：同学们！让我们记住校长对我们殷切的希望。

1、二一班 《我骄傲，我是中国人》

我有着一双宝石般的黑色眼睛，我骄傲，我是中国人！中国人应该为自己感到骄傲，请欣赏二（1）班的诗歌朗诵《 我骄傲，我是中国人》

2、一 一班 《歌唱二小放牛郎》

伟大的中国共产党，带领我们开创了新中国，走进了新时代。在那个战火纷飞的年代，无数的少年英雄加入到革命队伍，用柔弱的身躯，用坚强的意志，为着祖国，为着新生活而奉献自己的力量。王二小就是其中的一位少年英雄。

3、三二班 《英雄》

在中国这片宽广而又美丽的土地上，古往今来，有无数为国家为人民抛头颅洒热血的英雄。是他们推动了历史的进步，是他们让中国屹立在世界的东方，让我们一起唱响英雄的赞歌吧！请欣赏三二班的诗歌朗诵《英雄》

4、三一班 《祖国万岁》、《祖国啊，我亲爱的祖国》

祖国，我亲爱的母亲！64年辉煌的步伐，创造了一个个伟大的奇迹，社会安全繁荣；人民幸福安康；祝福您——祖国万岁！

5、四二班 《我有一个强大的祖国》

加油，我的祖国，我强大的祖国，我团结的祖国，我充满爱的祖国。时间，你慢点走，让我们还有时间去救护，让生的人怀念，走的人回望，为这样一个美好的祖国。请欣赏四二班带来的诗歌朗诵《我有一个强大的祖国》

6、六一班 《长江之歌》

长江，中华民族的摇篮； 长江，我们圣洁的母亲河。它用纯洁的清流灌溉着花的国土，它以磅礴的力量推动着一个崭新的时代。让我们以儿女的情怀依恋长江，以饱满的激情赞美长江，以磅礴的气势歌唱长江。请欣赏六一班诗歌朗诵《长江之歌》。

7、一二班 《国庆颂》《歌唱祖国》

金秋的风，送袅袅暗香，霜中的菊，献片片芳菲一季，吻夕阳余晖，爱盈出温柔的眼眸，望四野安详，激情飞上诗句。请欣赏一（2）班诗歌。《国庆颂》《歌唱祖国》

8、四一班 《祖国啊，我亲爱的祖国》

当第一面五星红旗冉冉升起，那胜利的旗帜，在朗朗的空中迎风飘扬，祖国啊，我亲爱的祖国，请欣赏四（1）班诗歌。《祖国啊，我亲爱的祖国》

9、五二班《祖国颂》

我们的祖国地大物博，历史悠久，曾经饱受过屈辱、磨难，曾经也英勇奋起过、斗争过。在这个日新月异、继往开来的新时代，我们肩负嘱托、憧憬未来，祝福祖国在新世纪的大道上奋勇前行！请欣赏五二班的诗歌朗诵《祖国颂》

10、六二班 《长征组诗》

11、二二班 《献给爸爸妈妈的歌》

我的家，爸爸是一块田野，妈妈是一块田野，我是一只快乐的小青蛙，在两块田里跳来跳去，爸爸是养蜂人，妈妈是养蜂人，我是一只快乐的小蜜蜂，在养蜂热的调养下渐渐长大。请欣赏二（2）班诗歌《献给爸爸妈妈的歌》

12、五一班 《我的祖国》

这里有奔流不息的长江、黄河；这里有巍峨挺拔的五岳雄姿；这里孕育了一个伟大的民族，他们传承着古老的华夏文明，在新世纪，又以实现宏伟的梦想继往开来、扬帆起航。她就是中国——我可爱的祖国。请欣赏五一班最后为我们带来的诗歌朗诵《我的祖国》

结束语：

男：诵读中华经典诗歌，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌，女：诵读中华经典诗歌，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁 男：愿五千年瑰宝大放异彩！

女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章！

合：让我们生活有诗意，心中有诗情，在这举国欢庆的日子里，祝大家节日快乐，心想事成，今天的活动到此结束，谢谢大家！

第二篇：经典诵读主持人串词

男：尊敬的各位领导

女：敬爱的各位老师

合：亲爱的同学们，大家好！

男：今天，我们骄傲！

女：因为我们是学校“经典诵读”实验班！

男：今天，我们欢聚一堂，共同交流诵读经典的体会！

女：今天，我们其乐融融，一起分享诵读经典的成果！

合：下面，我们宣布：竹程小学“经典诵读”实验班阶段交流活动现在开始！

男：中华古诗文，特别是唐诗宋词，是民族文化国粹的重要组成部分。

女：中华古诗文在任何时代都具有很强的感染力，她生动、流畅而优美，流传了几千年。

男：今天，就让我们用歌唱的方式来演绎她的魅力！

女：首先，请四（2）班同学吟唱《明月几时有》。大家掌声欢迎！

男：接下来，让我们再以热烈的掌声欢迎四（1）班同学吟唱《虞美人》。

女：听完了四年级同学的演唱，再来看看三年级同学的表现吧！首先，有请三（2）班同学吟唱《春晓》。大家掌声欢迎！

男：接下来，让我们再以热烈的掌声欢迎三（1）班同学吟唱《忆江南》。

男：从三月份开始，我们的语文课堂上又多了一道亮丽的风景线，那就是“同学们，跟我读”的诵读活动。

女：课堂上，老师带着我们一起读，一起背诵，让我们走进了孔子等圣人的心灵，提升了我们的文化素养。

男：下面，请三四年级每班派一名代表，将他们诵读的内容向我们展示，让我们认真的倾听吧。首先，请三（1）班的李敏同学上台背诵《增广贤文》。大家掌声欢迎！

女：接下来三（2）班厉明妹同学上台《增广贤文》。大家掌声欢迎！

男：下面，请四（1）班刘雪玲、侯兰馨两位同学两位同学比赛背诵《论语》，大家欢迎吗？

女：接下来，请四（2）班彭鑫婷同学上台背诵《论语》，大家掌声有请！

男：下面，我们将进行中国古诗名句抢答赛。比赛由刘老师主持。大家掌声有请！

男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响

女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾

男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌

女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁

合：让我们学生在记忆力最好的时期，感受古典诗文之美。

竹程小学“经典诵读”实验班阶段交流活动到此结束！谢谢大家！

第三篇：诗歌朗诵会主持人串词

合：尊敬的各位老师，各位同学，大家好！

乙：伴随着春天温暖的阳光，我们迎来了这一次诗歌朗诵会．

甲：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光

乙：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中

甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情

乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄

当五月的花香飘满整个校园，当青春的日子如风如梦，微风轻启，你张开了沉睡的眼睛；

细雨迷朦，你挥动着轻盈的翅膀，是你，点亮了我们渴望的眼睛，绘成了五月里色彩斑斓的梦。这梦里，有翠楼上的凝妆远望，有淡淡风中的柳絮池塘，有胡天明月下的羌笛声声，有大漠长河的思念遥遥。

是你，点缀了我们欲飞的翅膀，化成了我们如泣如诉的情。这情中，有长亭外的烟柳暮云，有小轩窗前的默默相望，有月光花影下的寂寞身影，有雕栏玉砌中的一腔幽怨。

你是我们文化的凝聚，你是我们精髓的所在，今天，我们聚集在这里，一起感受着诗歌带给我们心灵的震撼。

合：尊敬的各位老师，各位同学，大家好！甲:你是否细细品味过冰心的《繁星》？ 乙：你是否享受过杨柳依依诗情画意，白雪皑皑的华丽美艳？ 甲：今天，我们将在这里面对海水的波澜壮阔。乙：今天，我们将在这里聆听溪水潺潺。甲：飞扬的青春，散发着无穷活力； 乙：年轻的骄子，充满着蓬勃的朝气。合：让我们进入美的享受，诗歌的海洋！结尾

甲：回顾今天的点点滴滴，我们快乐！乙：回顾今天的点点滴滴，我们享受！合：让我们记住今天，在美丽中迈向青春！串联:让我们<<再别康桥>>,聆听<<雷电颂>>.完美的人生是美与爱编织的,让我们走进<<美与爱>>的世界!

月光是人憔悴,<<街灯醉人-灯下碎影>>究竟如何?让我们拭目以待!

如歌的人生,似梦的青春,<<如歌似梦>>又会带给大家怎样一番滋味

让大家一起攀上<<神女锋>>去寻找美丽!

诗歌朗诵会主持人串词(推荐篇)合：尊敬的老师，亲爱的同学们：大家下午好！伴随着秋天的丝丝凉风，我们迎来了海淀实验中学初二十二班《诵经典诗文 书香溢校园》诗歌朗诵会!A：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这美好时光！

B：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中！C：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情！D：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄！

合：我们宣布：初二十二班《诵经典诗文 书香溢校园》诗歌朗诵会现在开始!

A：第一篇章的个人展示进行完了，下面进行第二篇章小组齐诵赛。比赛规则是

1、根据老师所提供的题目，小组齐背。

2、每背对一首诗，给该小组加一面红旗，不会背的小组淘汰。

3、红旗最多的小组获胜。

B：小组齐诵赛第一轮——李白诗集，下面有请第一组的同学一齐背诵《静夜思》„„（背对加红旗）

小组齐诵赛第二轮——含“花”的诗。请第一组的同学先背。小组齐诵赛第三轮——状物诗。还是请第一组的同学先背。c：第二篇章小组齐诵赛顺利的进行完了，我们看看各个小组得红旗的情况。d：接下来进行第三篇章小组开火车背诵。比赛规则是

1、请各小组推荐一人来抽签，决定比赛顺序和背诵内容。

2、根据老师所提供的题目，小组成员按座位顺序开火车背诵。

3、小组成员每背对一首诗，给该小组加一面红旗，不会背的请大声说：“我不会背。”而后坐下。下一位同学接着背诵。

4、红旗最多的小组获胜。

D：不允许互相提醒，如果有将扣除小组一面红旗。下面请各个小组的组长上来抽签。

A：总结各小组红旗得数，评出一二三名。

B：“诵读诗文、走进经典”活动到此结束，虽然本次活动告一段落，但是古诗词作为祖国的文化瑰宝，我们有责任有义务让它发扬光大。„„

A：接下来进行的是击鼓传花课文朗读展示。语文课上我们常常进行有感情地朗读课文。

B：朗读就是朗声读书，也就是运用普通话把书面语言清晰、响亮、富有感情地读出来，变文字这个视觉形象为听觉形象。

C：朗读是一项口头语言的艺术，需要创造性地还原语气，无声的书面语言变成活生生的有声的口头语言。

D：如果说写文章是一种创造，朗读则是一种再创造。下面请欣赏同学们的课文朗读展示。

第四篇：经典美文诵读比赛主持人串词汇总

经典美文诵读比赛主持人串词

一、开场白 男：美文如画，女：诵读如歌。男：敬爱的老师，女：亲爱的同学们，合：大家下午好！

男：泱泱华夏几千年，多少文人墨客为我们留下了不朽的文化瑰宝。女：泱泱华夏几千年，又有多少仁人志士为我们留下了不朽的精神瑰宝。

男：作为当代中学生，读着这些优美的文学瑰宝，犹如徜徉在浩瀚的文学艺术殿堂。

女：作为祖国未来人，接受着这些不朽精神的教育和熏陶，犹如与高尚的人进行交谈。

男：让我们自由徜徉在文学艺术和不朽精神的海洋，女：让我们的心灵再一次接受洗礼和震撼。

合：午井初中“诵经典美文，传中华文明”诵读比赛，现在开始。男：首先请允许我隆重介绍今天美文诵读的评委老有:…

女：这次比赛的规则和要求有：评分标准满分为10分。评委将根据诵读内容、诵读形式、及诵读者的表现情况进行现场打分，去掉一个最高分、一个最低分，取总分，即为选手的比赛成绩。出场顺序：以抽签为序.合：下面比赛正式开始。

二、报幕词

男：我们热情洋溢，血气方刚，女：我们正值豆蔻，年华柔美。

男：青春恰一首美丽的诗，是一支动听的歌，女：青春如一卷多彩的画，是一抹迷人的景。

男：首先有请七年级4班田甜同学放飞我们的《青春之歌》 女：七年级2班的韩银同学作好准备。男：青春壮丽，女：岁月匆匆。

男：让我们真诚的把握青春，女：让青春的花朵四季绽放。

男：下面请随韩银同学感受时间的《匆匆》，掌声有请 女：请七年级3班的郭家琪同学作好准备。男：滚滚长江撼动了多少青春的心，女：滔滔流水浇灌了多么饥渴的情。男：你从雪山走来，春潮是你的风采，女：你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃。男：请听《长江之歌》，由郭家琪同学诵读，女：请七年级1班的杨欢同学作好准备，男：汲取长江无穷的力量，我们向未来奔去，女：感受母亲博大的情怀，我们推动新的时代。男：感谢家琪同学豪气冲天的诵读，让青春在这样的季节永远闪烁耀眼的光芒

女：青春不老，信念如炬般燃烧着我们坚定的心

男：生命常青，跋涉不停，下来请欣赏杨欢同学的《青春与色彩》，女：请八年级4班的张晓莹同学作好准备，男：黄河，是中华民族的母亲河，它养育了我们祖国千万万英雄的儿女，女：黄河，是中华民族生命的大动脉，它奠定了五千年文明古国的底蕴。

男：这里，我们向着黄河，唱出我们的赞歌，女：这里，我们学习黄河，铸就坚强的精神。男：请张晓莹同学诵读《黄河颂》，女：请八年级2班的田欣同学作好准备。男：我没有黄河的气魄，我是一株无名的草，女：我不怎么起眼，我是一把未开锋的宝剑，男：花蕾呼唤风雨，人生的路上风雨无阻，女：青春需要磨砺，黄河精神哺育我成长。男：请欣赏田欣同学《青春》，女：请八年级3班的杨丽银同学作好准备，男：诗歌、散文、曲赋，经典美文，无不使我们接受美的熏陶和感染，女：青春、长江、黄河、爱国情怀，无不使我们感到今天的美好与快乐，男：让我为祖国放歌，请听杨丽银同学的《祖国颂歌》，女：请八年级1班的杨思银同学作好准备，男：多么豪壮的诗句，祖国是世界的主题，女：多么赤诚的情怀，祖国是我生命的一切。男：再次感谢思银同学的精彩诵读。女：与祖国同行，做时代新人，男：登人生颠峰，步步向前，女：请听杨思银同学的诵读《向前，向前、向前》 男：请八年级5班的吴颖同学作好准备，女：向前，在向前中接受人生风雨的洗礼，男：向前，在向前中实现生命价值的诠释。女：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，男：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，女：下面请欣赏吴颖同学的《勤奋》 男：九年级2班的候倩同学作好准备，女：父母为我们给予了宝贵的生命； 男：我们为生命镀上了尊贵和荣耀。女：用一生勤奋，靠一腔热情。

男：当《中国站在高高的脚手架上》时，我们咋办？ 女：请听候倩同学心之灵动。

男：请九年级5班的屈兰屏同学作好准备，男：菊正黄，女：冬至来，合：西风把雁送。

女：在这充满诗意的季节，我们“与美文同行”！合：在这书香浓郁的舞台，我们把秋天怀念！女：下面让屈兰屏同学把我们带入《北大荒的秋天》。男：请九年级6班的杨莹同学做好准备，女：感谢兰屏同学把我们带入了一个美丽的秋天，这种美无以言表，美仑美奂。

男：青春无悔，行者无疆 女：让我们雁击长空，马行千里。男：面请欣赏杨莹同学的《青春》 男：请九年级3的冯银同学作好准备 女：漠视者冰洁心城，四海枯萎，丛山荒芜； 男：欣赏者心有朝霞，万花簇拥，风光无限。

女：我从雨的四季走出草的四季，走出草的四季，我便踏进风的四季 男：我留恋风，我渴望风，我更深深回味风的四季 女：下面请欣赏冯银同学的《风的四季》 男：请九年级1班赵咪、何锦宵同学做好准备，女：都在风里闯，样子不一样。

男：俄国文学家高尔基有一首散文诗，也以其独特无畏的美深深感染和激励着无数个读者，虽历经百余年依然传诵不衰。

女：下面就让我用掌声欢迎赵咪、何锦宵同学为我们带来勇敢的《海燕》。

男：请九年级4班的王章同学作好准备，女：海燕的呐喊，喊出了春天的旋律、时代的前奏曲、革命的宣言书。男：海燕的精神，给了人们伟大的动力和无限向上的力量，感谢赵咪、何锦宵两位同学。

女：同样的雷霆万钧、有一首散文诗，每次读来也仿佛让我们看到一痛个斥黑暗、罪恶和腐朽，追光明、正义和爱国的先驱—— 男：同样的声泪俱下、有一首散文诗，每次读来也仿佛让我们不由地沉醉于那豪放的风格、磅礴的气势、深远的意境、广阔的胸怀。女：她是什么呢？请欣赏《雷电颂》，有请王章同学，三、颁奖词

女：美文如画，不厌百回读;男：好歌助兴，不烦千遍听。

女：现在计分正在紧张的进行，名次马上就要揭晓，女：我们拭目以待，下来有情我们的罗玮老师和张芳芸老师为我们带来歌曲联唱，男：大家掌声有请，各位老师、同学们，经过评委老师紧张而忙碌的工作，各位选手的成绩已经排定，请强校长为我们揭晓获奖名单、颁奖，并做总结讲话，大家掌声有请，四、结束语 男：敬爱的老师，女：亲爱的同学们 女：美文如画，男：诵读如歌，女：是心灵的振翅，男：是感悟的升华，合：是生命的——阔远

女：经典美文就像微波，从内到外震荡着我们的心。男：没有任何大船能像一篇经典，载着我们远航。女：没有任何骏马能像奔腾美文，滋润我们成长。

男：感谢学校领导、语文教研组为我们举办了这样一次“与美文同行”的诵读比赛活动，女：相信通过这次的活动，老师们一定会更加热爱经典美文的诵读，再次感谢所有的评委老师们！

男：谢谢参赛选手，谢谢你们给我们带来一场难得的精神上的盛宴。合：今天的活动到此结束，再见！

第五篇：经典美文诵读比赛主持人串词

经典美文诵读比赛主持人串词

一、开场白 男：美文如画，女：诵读如歌。男：敬爱的老师，女：亲爱的同学们，合：大家下午好！

男：泱泱华夏几千年，多少文人墨客为我们留下了不朽的文化瑰宝。女：泱泱华夏几千年，又有多少仁人志士为我们留下了不朽的精神瑰宝。

男：作为当代小学生，读着这些优美的文学瑰宝，犹如徜徉在浩瀚的文学艺术殿堂。女：作为祖国未来人，接受着这些不朽精神的教育和熏陶，犹如与高尚的人进行交谈。男：让我们自由徜徉在文学艺术和不朽精神的海洋，女：让我们的心灵再一次接受洗礼和震撼。

合：孩儿屯小学“诵经典美文，传中华文明”诵读比赛，现在开始。男：首先请允许我隆重介绍今天美文诵读的评委老有:…

女：这次比赛的规则和要求有：评分标准满分为10分。评委将根据诵读内容、诵读形式、及诵读者的表现情况进行现场打分，去掉一个最高分、一个最低分，取总分，即为参赛班级的比赛成绩。出场顺序：低中高年级组以抽签为序.事先已经抽签完毕，公布一下比赛顺序 合：下面比赛正式开始。

二、报幕词

三、颁奖词

女：美文如画，不厌百回读;男：笛声悠扬，不烦千遍听。

女：现在计分正在紧张的进行，名次马上就要揭晓，女：我们拭目以待，下来有情我们的李庆红老师给我们带来笛子独奏《

》，男：大家掌声有请，各位老师、同学们，经过评委老师紧张而忙碌的工作，各班的成绩已经排定，请尚校长为我们揭晓获奖名单请张校长为班级颁奖，并做总结讲话，大家掌声有请，四、结束语

男：敬爱的老师，女：亲爱的同学们 女：美文如画，男：诵读如歌，女：是心灵的振翅，男：是感悟的升华，合：是生命的——阔远

女：经典美文就像微波，从内到外震荡着我们的心。男：没有任何大船能像一篇经典，载着我们远航。女：没有任何骏马能像奔腾美文，滋润我们成长。

男：感谢学校领导、教导处图书馆为我们举办了这样一次的诵读比赛活动，女：相信通过这次的活动，同学们一定会更加热爱经典美文的诵读，再次感谢所有的评委老师们！

男： 今天的活动到此结束，再见！