如何调整“在网络上下载文章的段落间距和行间距”

第一篇：如何调整“在网络上下载文章的段落间距和行间距”

如何调整“在网络上下载文章的段落间距和行间距”

根据工作需要，有时我们会在网络上下载一些相关的word文档来借鉴，但是在粘贴后会看到文章的段落间距和行间距都不合适，如下边这段文字所示：

【信息技术学科是一门实践性、操作性较强的基础学科，它有一个理论联系实践的基本过程。教师课堂教学的设计、环节的策划、安排并不等于教师一人唱独角戏，要善于引导、组织学生自主、探究合作性学习。不但要引导学生把每节课的知识体系、脉络把握好，还要让学生在掌握理论知识的前提下，在实践操作中对理论知识加以实践、验证。所以要求我们信息技术教师注意以下方面：

一、自主、探究合作性学习

学生学习的方式是理论联系实际的学习方式，科学设计，合理组织学习小组，在小组中形成“我教人人，人人教我”的良好合作学习风气，真正发挥小组以自主、探究合作学习的作用。同时也要根据学生的知识水平基础、学习能力、性别等进行小组人员的合理分配，使每个小组成员之间形成互补。教师要始终把学习的主动权交给学生，学习的过程可以有不同的想法，尽量让学生自己做主张，在小组学习中形成齐心协力对付困难的合作风气，对于学困生，引导他们从集体中寻求帮助。培养学生合作学习的好习惯，培养学生认真思考、大胆发言的良好习惯，为学生提供良好的创新空间，在促进学生自身发展的同时，自主、探究合作性的学习能力也会大大提高。

二、多鼓励学生，学会欣赏学生

一切为了学生，关注每一位学生的发展，教师要尊重学生的人格，还要学会去赞赏学生。在上机操作过程中，难免会出现这样那样的错误。这就要求教师耐心加以指导，如果总是大声斥责学生，甚至羞辱嘲笑学生，学生往往产生恐惧心理，厌学心理。所以上信息技术课时，要努力营造民主、和谐的气氛下，这样不但真正提高了学生的知识水平，更重要的是培养了学生的学习兴趣。】

那么，如何进行调整呢？在这里教给大家一个最简单的办法：

一、段落间距的调整： 选中需要进行调整的段落，右键-段落-间距。“段前”和“段后”默认情况下都是0，先将它们都调整为1，然后再调整回来。你会看到，段落已经变为正常。如图：

二、行间距的调整：

行间距可以采用同样的方法，右键-段落-间距。将“单倍行距”改为“1.5倍行距”，一般情况下，经过这种改动，行距都可以变为正常。如果还不合适，可以调整“设置值”中的数据，边调整边观察，直到合适为止，如图：

第二篇：latex公式图片行间距段间距调整心得

Latex 调公式、图片、段落间距、行间距等心得

begin{algorithmic}[1]

% 1 represent the number in order 按正常的1、2、3的顺序显示段前序号 , 2 represents the double number displayed.只显示双数的序号。

%begin{figure}[!ht] %表示 在此处的上方显示 图片，begin{figure}[tt]

%只在上方显示图片。不限于 此处（指定的位置）

%bibliography{IEEEabrv,refs} %bibliographystyle{IEEEtran} 表示 IEEE 模板 的参考文献。

用于设置 公式的段前段后间距：默认0pt %{setlengthabovedisplayskip{5pt} %setlengthbelowdisplayskip{-8pt} 公式 %}

begin{figure}[tt] setlength{abovecaptionskip}{0.cm} setlength{belowcaptionskip}{-0.cm} centering vspace{-0.3cm} setlength{abovecaptionskip}{0.cm} setlength{belowcaptionskip}{-0.cm} includegraphics[width=0.8columnwidth]{subplot_SINR_thput_size2.pdf} caption{The comparison of $SINR$ and throughput with network size for different strategies.} label{fig:SINR_thput_joint} end{figure}

width=0.8 表示占据一栏的 80%

而 如果让图片 占据双栏，则 加* 即可。其中占据 双栏后 可以设定 width=1.8 总共2 栏。。所有 可以这样调大小。begin{figure*}[tt] end{figure*}

对于tex 文件 无法打开的情况：error reading 解决方案：

1）在winedit 的窗口中 工具栏中有个打开的按钮，找到相应的文件，试一试：UTF-8的形式，如图：

2）第二种方法：找到tex文件，右键，选择-打开方式-以记事本的方式打开，然后将记事本的东西复制到 新建的tex 文件中，这样也能够打开看内容。

当遇到此种错误：

就是常见的第二步Bibtex编译时，获得的*.bbl文件为空或者没有引用文献，如下所示：

begin{thebibliography}{} end{thebibliography} 如果得到的*.bbl为上述内容，那么下一次Latex编译时必将报错，报错信息如下：(...*.bbl!LaTeX Error: Something's wrong--perhaps a missing item.解决方案：就是

在划线中输入生成参考文献的.bbl 的文件名（不包含后缀）

调整某一段的行间距： begin{spacing}{1.0} end{spacing}

微调公式与段前、和段后的距离： {setlengthabovedisplayskip{3pt} setlengthbelowdisplayskip{1pt} 公式 }

算法中若加入：{small{

}}

整体的效果如下：右图 是 加入small 后的效果。

以下语句用于设置公式与段前和段后的距离。{setlengthabovedisplayskip{3pt} setlengthbelowdisplayskip{1pt} 公式 }

调整段落首字母对齐方式：begin{flushleft}

段落 end{flushleft}

第三篇：在行政区划调整上的主持词

在江南新区行政区划调整动员大会上的主持词

王 瑞 强

2006年11月13日

同志们：

经区委、区政府研究决定，今天在这里召开江南新区行政区划调整动员大会，会议的主题是：统一思想，服从大局，严肃纪律，明确要求，确保江南新区行政区划调整工作稳妥有序推进。出席今天会议的有：区五套班子领导，江南、浮桥行政区划调整领导小组成员及下设办公室正副主任、勘界统计组、资产处置组、机构编制组、社会稳定组组长，江南、浮桥、金龙、常泰4个街道办事处的全体干部、在编职工及所属社区的书记、主任。按照会议安排，今天会议的议程主要有四项：一是区委常委、组织部长黄阳春同志宣读市政府批复及市委编委关于四个街道“三定”规定的审核意见，宣布江南、浮桥、金龙、常泰4个街道的党政班子配备及人员安排；二是区委副书记郑志忠同志作新区区划调整有关情况说明；三是举行江南、浮桥、金龙、常泰4个街道的授牌、授印仪式；四是区委书记陈荣洲同志作重要讲话。下面，进行会议的第一项议程，请区委常委、组织部长黄阳春同志宣读市政府批复及市委编委关于四个街道“三定”规定的审核意见，宣布江南、浮桥、金龙、常泰4个街道的党政班子配备及人员安排。（大家欢迎！）

（……）

下面，会议进行第二项议程，请区委副书记郑志忠同志作新区区划调整有关情况说明。（大家欢迎！）

（……）

下面，会议进行第三项议程，举行江南、浮桥、金龙、常泰4个街道的街道党工委、办事处、人大工委、纪工委、武装部的授牌、授印仪式。

首先，进行街道党工委的授牌、授印仪式，由陈荣洲书记代表区委分别向代表江南、浮桥、金龙、常泰街道党工委的党工委书记授牌、授印。请工作人员做好准备，请苏子群、陈仲阳、曾朝阳、同志依次上台领牌、领印。

（……）

接下来，进行街道办事处的授牌、授印仪式，由区长代表区政府分别向代表江南、浮桥、金龙、常泰街道办事处的办事处主任授牌、授印。请工作人员做好准备，请、、、同志依次上台领牌、领印。

（……）

接下来，进行街道人大工委的授牌、授印仪式，由林秀炎主任代表区人大分别向代表江南、浮桥、金龙、常泰街道人大工委的人大工委主任授牌、授印。请工作人员做好准备，请、、、同志依次上台领牌、领印。

（……）

接下来，进行街道纪工委的授牌、授印仪式，由骆建国书记代表区纪委分别向代表江南、浮桥、金龙、常泰街道纪工委的纪工委书记授牌、授印。由于街道纪工委书记尚未调配到位，该街道先由同志代领。请工作人员做好准备，请、、、同志依次上台领牌、领印。

（……）

接下来，进行街道武装部的授牌、授印仪式，由粘学清部长代表区人民武装部分别向代表江南、浮桥、金龙、常泰街道武装部的武装部长授牌、授印。由于街道武装部长尚未调配到位，该街道先由代领。请工作人员做好准备，请、、、同志依次上台领牌、领印。

（……）

下面，会议进行第四项议程，有请区委书记陈荣洲同志作重要讲话。（大家欢迎！）

（……）

同志们，刚才，阳春部长宣读了市政府批复以及市委编委关于4个街道“三定”规定的审核意见，宣布了4个新街道的党政班子配备及人员安排；志忠副书记就新区区划调整有关情况向大家作了说明；荣洲书记特别强调了区划调整工作中要严格遵守的工作纪律和工作要求。为贯彻落实好这次会议精神，下面，我再强调几点：一要及时传达，认真贯彻。各级各部门特别是涉及调整的街道要及时传达这次会议的精神，深刻领会江南新区行政区划调整的重要意义，形成共识，在思想上、行动上自觉维护区委、区政府的战略决策，以对党、对人民高度负责的政治责任感和事业心，从实践“三个代表”重要思想的高度切实负起责任，齐心协力、稳妥有序推进江南新区行政区

划调整。二要严肃纪律，维护大局。区划调整期间，各级各有关部门要严格按照区委、区政府的统一部署，根据各自职能，对涉及自己业务范围的工作，主动给予支持、指导和配合，积极帮助解决问题。要深刻领会，严格遵守书记会上特别强调的工作纪律和工作要求，以实际行动维护全区大局。在调整过程中，纪检监察、审计、财政等有关部门要加大明查暗访力度，确保各项纪律、要求落到实处。三要集中精力，狠抓当前。行政区划调整是我区当前工作中的一件大事。各级各部门特别是涉及调整的街道要弹好钢琴，决不能因此而分散抓中心工作、抓经济工作的精力，决不能因此而放慢发展和建设的进程，决不能因此而影响全年目标的完成。全区上下特别是涉及调整的干部职工，一定要集中精力，继续努力，紧扣目标，紧扣区划调整的大好机遇，一心一意搞建设，聚精会神谋发展，努力为建设现代科工贸旅游文化名区作出新的更大的贡献。

今天的会议到此结束。散会。

第四篇：在市委主要领导职务调整上的讲话

在市委主要领导职务调整上的讲话

这次XX市委主要领导调整，是省委从全省工作大局和地方实际出发，通盘考虑、慎重研究决定的。近年来，XX市在X同志的带领下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，改革发展稳定各项工作取得了好成绩。XX同志讲政治、顾大局、懂经济、爱城市，年富力强、视野开阔、思维敏捷、虑事周全、勤勉敬业，开拓精神强、工作干劲大、要求自己严，是优秀的中青年干部，为XX发展付出了极大心血。XXX同志工作起点高、岗位历练多、涉猎范围广、驾驭能力强、个人修为好，具有党的高级干部的优秀品质。XX市各级干部要把思想和行动统一到中央和省委的要求上来，支持陈瑞峰同志更好履职，把XX各项工作不断推向前进。

要保持工作的稳定性、连续性，深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神，坚持新发展理念，牢牢把握稳中求进工作总基调，保持发展定力，一张蓝图绘到底。要注重工作的守正性、创新性，在历届市委市政府打下的良好基础上，尊重历史的创造，尊重市民的智慧，尊重集体的奋斗，与时俱进担负好党中央国务院、省委省政府赋予XX的使命。

要统筹工作的协同性、平衡性，树立正确政绩观，坚持实事求是，一切从实际出发，注重各个班子之间协同性、各个群体之间平衡性，分轻重缓急谋事、做事、成事，一茬一茬接力干，一届一届往前走。

要把握工作的规律性、节点性，尊重和顺应城市发展规律，注重以人为核心，坚持人民城市为人民，把文化和安全作为城市的灵魂，有序有力有效推动城市发展，为历史着笔墨，为人民谋幸福，让城市有温度。

要调动工作的积极性、能动性，注重发扬民主、团结共事，保持心齐气顺、风正劲足，砥砺干事创业的精气神，推动新时代XX现代化建设再上新台阶，为全省“十四五”发展体现XX担当、作出XX贡献。

第五篇：在人事调整会议上的讲话

同志们：

首先向在座的各位并通过你们向全体干部职工拜年。刚才×××宣布了党组的三项决定，在此我代表局党组向为国土资源事业作出重要贡献的即将离退休的人员表示衷心的感谢，向新提拔和调整工作岗位的人员表示衷心的祝贺并寄予殷切的希望。此次。

力量，一直以来，服从组织安排，在各自的岗位上任劳任怨，兢兢业业，为国土资源事业的发展作出了重要贡献。此次因两项改革，政策的原因，各位顾全大局，作出了选择，申请提前离退休，为全体职工树立了榜样，为局分了忧，在此我代表局党组再次表示衷心的感谢。同时，也希望大家继续支持、关心国土资源事业，离岗不离心。

二、要认真工作，切实履行职责。此次新提拔和调整的人员有股室、二级单位、乡镇国土所负责人，有副股级干部、乡镇国土所副所长，这些人员都是各单位业务骨干，顶梁柱，此次人事调整是对各位过去成绩的充分肯定，也对各位今后工作提出了更高要求。希望各位在新的岗位上要继续保持谦虚谨慎的态度，求真务实的工作作风，迅速转换角色，严格要求自己，认真努力工作，充分发挥应有的作用，全面完成各项工作，取得更大的成绩。

三、要严肃纪律，做好相关工作。今天会议以后，希望各位人员要严格遵守各项纪律，迅速做好相关工作。一是迅速到岗。