三年级8单元作文那次玩得真高兴

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第一篇:三年级8单元作文那次玩得真高兴

那次玩得真高兴

记得那是在中秋节,大妈带着我和妹妹去游乐园玩耍,我异常激动与高兴,因为游乐园虽然已开放多年,但这是我第一次去那里,在车上,我的心“砰砰”直跳,终于到了,车刚停稳,我便一个箭步地冲了下去,直奔大门。

刚进游乐园,我就被这里的现代设施惊呆了,激流勇进、碰碰车、过山车等,这里的每一个游乐设施都令我喜欢不已,我恨不得马上就要玩个痛快,我的心早已飞出了九霄云外,三个小时过去了,我已玩过的游乐设施数不胜数,在这些已玩过的游乐设施中,最令我高兴、刺激的还是自转旋车。我还记得当时的情景:我和大妈刚坐进里头,系好安全带,旋车就开始缓缓启动了,随着旋车缓缓地上升,我的心也越来越紧张,越来越激动。突然,一个急转弯,使大妈发出了一声尖叫,我不但没有尖叫,而且还兴奋不已,车速越来越快,我也越来越高兴,急转弯越来越多,旋车已开始自转,“轰轰——”的旋转声,令我终身难忘,我忘乎所以的发出了一声声兴奋的尖叫,虽然疾风向我刮来,但是我的眼睛依然顽强地睁开,看见了前方的终点……

天渐渐地黑了,我依依不舍地离开了游乐园。

那次玩得真高兴

那次星期六到了,我作业也做完了。没人陪我玩总觉得很无聊,爸爸说:“那你去找你的小伙伴玩吧!”我高兴的说:“这真的是一个好主意啊!”

于是我打电话给小红,小芳,小廖,小露。她们都说有时间,我简直太高兴了。约好在公园玩“冰冻老鼠”。到了公园我说一下游戏规则:一个人当猫其余的人当老鼠,老鼠可以“冰冻”,住了就不能动了要别的老鼠拍你一下才能继续跑。当猫把所有的老鼠都抓住了就算赢了,所有老鼠冰冻住了也算赢。我先点兵点将最终决定小红当猫。游戏开始了,小红先跑向小露,因为她跑的最慢。眼看小红就要抓住小露了,就在这危急时刻。小露突然说“冰冻”,小红傻了眼,往我的方向跑了过来。我想:帮小露解冻吧。于是我加快速度跑到了小露身旁并说“解冻”,然后迅速带着她跑了起来。小红并不灰心又去追小廖,没想到天天跑得很快的小廖被抓住了。原来她是分神了。小红得意的说:“看不看,等会儿我就把你们一一抓住。”最终小红果真把我们都抓住了,她可真厉害呀!不知不觉的已经到了下午我说:“下个礼拜还要玩。”才依依不舍得走了,回到家里我还在想今天玩得真开心。

那次玩得真高兴

去年秋游,我们去了东方绿洲玩。里面项目可多了,有“勇敢者道路”,“趣桥”等。虽然勇敢者道路很好玩,但我认为趣桥更好玩。什么是趣桥呢?趣桥就是有好多种桥组成,而且都很有冒险性的。比如:有些瞧你走到前面倾,你在后它也往后斜。其中,我最喜欢的是:波浪桥。当我看到那么多人从波浪桥上掉进水里的景象时,心里难免有些害怕。可是,我想:凡事都有第一次,凡事都要试一试。我便壮起胆子向波浪桥走去。没想到我看准了“陆地”一脚踩去,这桥竟斜了过来,我踩的“ 陆地”被一望无垠的“大海”瞬间吞噬了,鞋子也湿了。唉,早知道我就不来了。我心刚想打退堂鼓,可是我又想:到了证明我是男子汉的时候了。我便对桥说“咱们骑驴看唱本——走着瞧。我不一会便找到了诀窍,原来这座桥的倾斜方向,是看哪边重就往那边斜,我就走到当中,果然当中很平稳,我就先抓住中间的栏杆,跨过下面的栏杆,在钻过去,就这样不断重复,终于走了过去。

上岸时,我们的衣服都有些湿,可心里还是乐滋滋的。不知不觉中,老师已喊集合,我们意犹未尽地踏上回家的路。

那次玩得真高兴

快乐的事情像一颗珍珠,今天我就来挑一颗最闪亮的给大家看看吧!

暑假里,我和爸爸妈妈来到了香港迪斯尼乐园。那里有许多有趣的游戏,最让我流连忘返的是幻想世界的“疯帽子旋转杯”。爸爸妈妈由于在排队时看到前面一个十七、八岁的女孩上去后在上面尖叫,所以心惊胆战想当“逃兵”,我却并不那么想——到这里就是来玩的,即使有点害怕,也可以上去练练胆子。经过我的好言相劝,他们终于同意陪我一块玩。我们刚坐在座位上,还没抓住手柄,“杯子”就转了起来,先是向左,后是向右,大家被搞得晕头转向,而我却鼓足勇气,紧紧抓住手柄,心里暗暗鼓励自己:“加油!你一定要比那个大姐姐厉害。”……终于停了下来,我们走出“杯子”,像喝醉酒似的脚步不稳定地在长椅上坐了好一会还没恢复过来,真是够呛的。虽然感觉还是有些天旋地转,但是我玩得很痛快,那一天我还尝试了很多种新的游戏,每一次都是对自己新的挑战,我克服了胆怯,战胜了自我,我成功了!

我永远忘不了那一次快乐的记忆,在痛痛快快放松身心的同时,我还体会到了挑战自我极限的乐趣!

第二篇:那次玩得真高兴三年级作文

那次玩得真高兴三年级作文

那次玩得真高兴三年级作文1

我们学校有许许多多有趣的节日,艺术节,科技节,体育节等等。但是最让人难忘的还是购物节。

一到下午,同学们穿着喜气洋洋的衣服来到了学校。红的,黄的,橙的,紫的,各种各样,真像一朵朵灿烂的花儿开放着。

购物节终于开始了!首先,老师先讲述了一些购物节的规则,然后开始分组了。我一边吆喝道:“每一样物品15元,橡皮买三送一,只要15元。”一边给每一个商品写上价格。接着,我把同学们喜欢的东西向前放,又把他们不喜欢的往后放。这是为了让同学们能买到更多他们喜欢的。

不知不觉,购物节在我们的欢声笑语中结束了。虽然购物节结束了,但刚刚的快乐装满了我们的书包。

那次玩得真高兴三年级作文2

那次购物节让我印象深刻。同学们在为购物节做准备,有的在画黑板,有的在摆桌椅,还有的在摆商品,大家一刻也不休息,都在做准备。

终于开始了,大家都迫不及待的等着购物。没一会儿,大家像风一样“嗖”地一声涌了上来。

同学们东瞅西瞧,这看看,那瞧瞧,东张西望,想买这,也想买那。

不一会儿,商品就快卖完了。

我瞧了瞧同学们的购物袋,有笔记本、橡皮、铅笔、盆栽……

眼看时间就快要到了,大家依然在抓紧时间购物。

结束了购物,第二项活动开始。大家瞪着大眼睛看屏幕,看着一个又一个同学玩刮刮,大家兴奋起来,因为太好玩了。

到了放学时间,同学们站好队有序回家。

真实难忘的一天!

那次玩得真高兴三年级作文3

我去过天池山,我每次都喜欢走小路,小路旁有一棵棵大树。

大树上挂满藤条,其中有一条长条弯弯的.像一个荡秋千。我坐上藤条,妈妈在旁边推我,我觉得可好玩了,我高兴地哈哈大笑起来。

我这次玩得真高兴!

那次玩得真高兴三年级作文4

有一天放学,我和同学在学校玩猫捉老鼠的游戏。

游戏规则是:一个三角形为“老鼠洞,”选一颗芒果树为“油,”小房子是“米。”偷米的时候可以抓,并且限时10秒钟,偷油不可以抓,限时35秒,并且不能救人。

游戏开始了,我当“老鼠,”我们一群“老鼠”开始布置计划。我说我冲出去偷油,刘同学第二个去,说好了。我第一个冲了出去,我跑得飞快,“猫”根本就抓不到我。我偷完油,又以百米冲刺的速度跑了回来。刘同学差点就抓到了,好险哪!

时间过得可真快,我看了看时间,已经5:30了,我要去晚托班了。

那次玩得真高兴。

那次玩得真高兴三年级作文5

有一天,碧空如洗,我一放学,走到校门口,就看见爸爸眉开眼笑地等着我,我奇怪地问爸爸:“你今天怎么这么开心啊?”

爸爸说:“你有小弟弟了,你当哥哥了!”我说:“真的吗?我真开心!”

爸爸把我带到了人民医院,去了病房,我看到了妈妈,而且我真的有了一个小弟弟,我的心里十分开心!我摸了摸小弟弟那软软的,小小的脸,可真光滑啊!这时,小弟弟突然醒来了,他没有看见妈妈,就哇哇大哭起来了,妈妈一叫:“小宝贝!”小弟弟就不再哭了,我说:“小弟弟,我是你的哥哥,叫我哥哥呀!”妈妈笑眯眯地说:“小弟弟太小了,还不会说话呢。”

哈哈,我当哥哥了,这一天我真开心!

那次玩得真高兴三年级作文6

小伙伴们,你们以前应该也有玩的最开心的时候吧,我也有哦,那我就给你们介绍一下吧。

我玩的最开心的时候是和我的朋友一起去游乐园,我们坐的是过山车,我在最前面我当火车队 长,我的朋友在我的后面,他当火车管理员,我的爸爸在我朋友的后面,我的妈妈也在我朋友的后面,他们是游客。火车启动了,我在前面呜呜地开着火车。刺激极了,更刺激的是,一个下坡火车呼地一声滑了下去,我和我的朋友一下子就喧闹起来。爸爸妈妈都快被吓哭了,这时,火车慢慢往平路走去了。

突然间,一个上坡,火车一下子冲了上去。我心想这样火车不会掉下来吗?最后我才发现火车。是和轨道一起连接起来的。

这次的火车游戏,可真好玩啊。

那次玩得真高兴三年级作文7

星期四那天,是令人难忘的一天,我早早地来到了学校,盼望着下午的到来。

时间一点一点的过去了,终于到了下午。

购物节开始了,我们组先是买东西的,真的好开心啊!大家有的买文具,有的买小本子,还有的买玩具和蔬菜的。我也买了很多东西,不仅给自己买了,还给家里人买了,蔬菜给外婆,盆栽给弟弟,小本子给爸爸妈妈,我想他们收到礼物一定会和我一样开心的。

第二轮是买东西的同学和卖东西的同学交换。第二轮开始了,有的同学买商铺的时候,我们急忙向他们推销商品,盼望着他们能买。

快乐的时间总是短暂的。购物节结束了,我们难忘的背上书包,放学了,可快乐的购物节还在我们脑海里回荡。

那次玩得真高兴三年级作文8

我们坐着船出海,船缓缓地动了起来,海风迎面吹来,带来丝丝凉意,一望无际的蓝被海风吹得深邃,空气是那么的清新,海水是那么的湛蓝,遥远的天边几缕轻纱般的白云,横漂在蓝色的天空。嬉戏的海鸥不时掠过湛蓝的海面,时而又停在海面上,享受着大自然赐予我们的一切。

走着走着,走近了那充满美好的星海公园了,那里带着奇妙有趣和梦幻。特别是“飞天椅”,海风呼呼地吹着,那风就像是把坐在飞椅的我们带到了天空中的仙境里,飞椅越飞越高,往下面看,人都变小了,树变小了,花变小了,好像万物变小了,美丽极了。

那次玩得真高兴,让我印象深刻,我永远不会忘记那次大连之旅。

那次玩得真高兴三年级作文9

我和同学去了动物园。里面有各种各样的动物,大熊在地上打滚,熊猫在吃着竹子,小鸟在唱歌。

突然,我们听到了一个“哇,哇……”的声音,我的同学被吓到脸都青了,我一看,原来是只老虎,它正在紧紧的盯着我们,好像是要吃掉我们,真是太可怕,太凶猛了!

离开动物园后,我非常高兴,因为动物园很有趣,让我意识到了很多动物,而且,我跟同学玩的真高兴!

那次玩得真高兴三年级作文10

今天我来到有趣的动物园。我看见一只正在晒日光浴的狮子,它真会享受啊!

姐姐站在狮子的前面,狮子正要爬上来,他被吓的发起了鸡皮疙瘩,我大笑起来了。我还拍了很多动物的照片,真是有趣呀!

这次我玩得真高兴!

那次玩得真高兴三年级作文11

今天是星期六,早上碧空如洗,万里无云,我还在睡觉,妈妈说:“快起来了,我们今天要去万人沙滩!”我高兴得一蹦三尺高,等我穿好衣服,吃好早饭,我们就出发了。

到了地点,我脱掉鞋子,冲向沙滩!沙滩上游人如织,有的在堆沙堡,有的在挖坑,有的在打排球……我们玩了堆沙堡,可开心了!

下午,我们依依不舍地离开了沙滩,走向公交站。等公交车的时候,妈妈问:“儿子,开不开心?”我开心地说:“我今天非常开心!”

真是快乐的一天啊!

那次玩得真高兴三年级作文12

20xx年12月31日,虽然这天是这整个冬天最冷的一天,但是我心里是热情高涨,因为那天是我期待已久科华学校一年一度的购物节。

当日下午购物节开始啦!我们班上的购物节一共分三个区,有玩具区,文具区,蔬菜区。当琳琅满目的东西摆在我的面前,我的眼睛都看不过来了。

活动开始了,首先我当了售货员的角色,然后还当了购物者。我卖了很多东西,也买了很多东西,我卖了玩具,我买了蔬菜,文具和玩具,还体验了两种角色,我那天的“战果”可真丰富呀!

那天得活动我玩得可真高兴!我还用购物节里购买来的蔬菜给爸爸妈妈做了一道沙拉,他们还夸我做的沙拉很好吃呢。通过这件事我知道了只要我动手,我也能为家人制作美食。

第三篇:那次玩得真高兴小学生作文

那次玩得真高兴小学生作文1

上午,天空中突然下起了鹅毛大雪。晶莹剔透的雪花纷纷扬扬从天上飘下来,像美丽的蝴蝶翩翩起舞。雪花飘飘扬扬,落在地上,落在树上,落在房屋上,到处都是白的了。

第二节课后,我们在王老师的带领下来到操场上。啊,只见操场上红色的跑道不见了,上面已经铺上了一层厚厚的白地毯。大家立刻散开,兴奋地在上面踩啊踩,不一会儿地面上就被踩出了一个个深的、浅的脚印。

很快,踩脚印的游戏我们就不感兴趣了。大家又开始用手挖雪,拍成各种各样的形状。我跟最好的小伙伴堆出了一个大雪球,圆圆的,像个大皮球。我俩推着“大皮球”滚来滚去。再看同学们,有的在打雪仗,有的在用雪堆成小,还有的在用雪做美丽的生日蛋糕。大家叫着,笑着,一会儿这里瞧瞧,一会儿那里看看,还不忘评论一番,热闹极了!

我和小伙伴推的雪球越变越大,我们就把它做成了一个小雪人,虽然不是很漂亮,但我们依然兴致勃勃,老师还给我们和雪人一起合影留念呢!我们正得意时,突然听到远处传来一阵喧闹声,原来是几个男生在旁边做了一个特别大的雪球,比汽车轮胎还大,真是天下无敌大雪球!大家都开心地跑过去帮着滚起来。最后我们全班同学一起在大雪球跟前合影,真是太酷啦!

这是我最难忘的一次玩雪经历,真高兴!

那次玩得真高兴小学生作文2

哈哈,鼻子既然能长在眼睛上,是真的!这样的事情就发生在我班。不信?那就跟着我走进班级来看看吧。

哦耶!比赛开始了子曦和雨桐同学的比赛开始,子曦像一个侦察兵一样在观察鼻子的位置在哪里,而雨桐同学则信心十足在那里笑着。这时老师用红领巾蒙住了他们的眼睛。子曦像神笔马良一样直接上台去,仔细回忆测量,一下子就把鼻子画在了正中间。而雨桐同学东找西找终于把鼻子画到了眼睛里,引起了全班的哄堂大笑。之后,又有六人参加比赛分成了三组,结果都以失败告终。

比赛第二项,老师让同学拿出便利贴,一小组写时间,二小组写人物,三小组写地点,四小组写干什么。一会儿工夫我班的“搞笑之星”四人小队走上了讲台,他们说的是:“现代、唐朝、宋朝混合朝代的僵尸在究极太阳之星中做梦。”这番话使我们哈哈大笑。好了几轮后比赛结束了。

看到这里,你会问:“这些比赛叫什么名字吧?”好的!我跟你说说第一个活动叫“画鼻子”第二个叫“连词成句乐翻天”。

现在想起那次老师领我们做的游戏十分有意义,我还想再玩一次,因为那次玩的真高兴!

那次玩得真高兴小学生作文3

晚上,我抱着足球和朋友们一起去公园踢足球。

我方队员细腿狐狸当队长,俞家轩后峰,汪明杰当前锋,我呢是守门员。敌方队员小则则前锋,蓝小子后锋,唐号队长,小天哥守门员。

首先是队长猜拳石头剪刀布,“耶,细腿狐狸好样的。”我开心地说。细腿狐狸瞄了汪明杰一眼,汪明杰似乎懂了什么,就到了细腿狐狸左前方,细腿狐狸装作要往前踢的样子,没想到啊——敌方队员居然像老虎一样猛扑而来,连守门员也冲了过来。这时,细腿狐狸猛的用脚踢到了足球,飞快地冲向了球门那边,他把球传给汪明杰。“多谢了队长,看我的反弹踢!”汪明杰用脚挡住了足球,他使出九牛二虎之力,乘机提了一个飞球,足球飞了起来。“哇!还有这种方法吗,厉害啊!”我惊讶地说道。球进了!

下一轮细腿狐狸先让敌方发,敌方前锋后锋连忙跑到我方区域。敌方队长把球传给前锋。前锋再把球传给后锋。他们俩就这样前进着。前锋要把球传给后锋时,突然细腿狐狸用脚把球勾起来,然后迅速地一脚踢进球门。

又下一轮细腿狐狸听说唐号给他一块巧克力,就让对方先发球,谁知他把球传给蓝小子,蓝小子开了个大脚,球飞向我们的球门。足球正在下落,我猛得跳起来把球抱住,哈哈,幸好我反应快,耶!

那次玩得可真高兴呀!

那次玩得真高兴小学生作文4

有一次放暑假,爸爸妈妈带我去厦门玩,我们是坐高铁去的。六个多小时的车程,我们终于踏上了厦门的土地。

一到那儿,我就被眼前的景色深深地吸引住了。蔚蓝色天空中的云朵在飘荡。有的像兔子、有的像小猴子、有的像老虎各式各样的。我看见一只只海鸥在天空中翱翔着。海面上波浪缓缓地滚动,海水不断地向前向前。

第二天早晨,妈妈说:快起床,吃好早饭去沙滩玩。听到这句话我开心极了!赶紧穿好衣服去吃早饭。吃完早饭我就换上了我的'泳装和泳镜,还带上我的装备准备去沙滩玩。到了沙滩我把水枪灌满水朝爸爸狠狠地射了一击,爸爸马上反击了往我脸上泼水,我们的水枪大战就这样开始了,最后我完胜。

我用小锹挖了一个坑,还让爸爸站到那个坑里,再用沙子往坑里填,一会儿功夫爸爸的脚就被埋进沙堆里了。我用一个桶装沙子,再倒出来,这样爸爸的埋脚沙丘加上我的沙子倒立一座沙堡就出来了。我拿着一根小木棍在沙滩上写了我自己的小心愿,等海水涨潮后,那些就被海水带走了!

一直玩到夜深了,朦胧的月光照在沙滩上、房子上、车上。眼前一片黑乎乎的,只有那月光照射着大地,今天玩得真高兴,我们也进入了甜甜的梦乡!

那次玩得真高兴小学生作文5

国庆节,爸爸、妈妈、姐姐和我一家四口,去赤峰游玩。那次玩得真高兴,感觉自己就像是一只放飞的小鸟。

一路上,风景秀丽,新鲜的空气让人神清气爽。我看见好多树,这里的树真雄壮,一颗颗高大粗壮,树的叶子有红的,金黄的,非常漂亮,还有通往赤峰的路上,牛羊马一群群,一片片。有的飞快地奔跑,有的在静静地吃草,还有的在挤来挤去,嬉戏玩耍,一望无际的大草原在蓝天的映衬下显得格外的绿,像一张绿色的大地毯一直铺向天边。我情不自禁地唱起了:“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”

到了大伯家的第二天,大伯带我们去沙漠玩,到了那里,下了车,扔掉鞋子,冲进沙漠,双脚踩在松松软软的沙子上,我非常兴奋,大家一起坐了沙滩摩托,我和姐姐爬上沙顶然后往下滑,可刺激了,但往上爬的时候就很难了,爬到一半就滑下去了,我嘴角耸拉着像是挂着两个油瓶,整个人像泄了气的皮球。这个时候姐姐喊我加油!我吃惊得眼睛瞪得大大的,姐姐平时很高冷,经常数落我,我心里有点怕她,没想到这次姐姐没有批评我笨还鼓励我,我一下子来了力气,一鼓气爬了上来。我用笑弯了的眼睛看着姐姐说了声谢谢!心里比吃了蜜还要甜!

现在想起来,仍然是记忆犹新,那一次,我玩得真高兴。

那次玩得真高兴小学生作文6

有一天,我和同学一起约了去九溪玩水嬉戏。

我们坐车来到九溪门口,因车子不能往上开,我们便自己走了上去。在门口我们看到一处小卖铺,就买了两把水枪。九溪的路弯弯曲曲的,路很窄,只有一辆车才可以开。路两旁种满了茶树,郁郁葱葱,非常美丽。我们一路走一路看,妈妈找了一处既是活水,人又少,水也不深的地方。我们迫不及待的想要下水了,但妈妈先给我们找好一个位置坐下来,给我们换好了衣服,我们拿着水枪,开心地下水了。

当我们一脚踩进小溪里,给我们的第一感觉就是两个字——凉爽。在小溪里开始了我们的奇妙之旅,我们一会儿用水枪互相对打,一会儿用石头搭东西,我们费了好大的劲儿,搭出了一条长长的小溪流,把水枪放在水面上,让它顺着小溪流自由的漂流。我们还在水里找各种各样的小石头,觉得都是我们的小宝藏,我们在水里玩得不亦乐乎。

不知不觉就到了傍晚,我们玩累了,便去找妈妈了。九溪景色又美,又是避暑纳凉的好地方,我们小朋友的玩水乐园。真是玩的太开心啦!

那次玩得真高兴小学生作文7

“哇,就一个晚上的时间,外面就积了很厚的雪!”望着窗外美丽的雪景,我惊叹道。

这时爸爸走进房间说他决定“罢工”陪我和妹妹好好地玩雪,我和妹妹开心坏了。我们先跑到楼下的公园打起了雪仗,爸爸和妈妈的雪球又硬又大,我和妹妹的雪球又软又小,我和妹妹只能被爸爸妈妈追着仍雪球,好可怜呀!这个时候公园里还有人在堆雪人,看得我们也想堆雪人,但楼下的雪已经快没了,所以我们一家拿上工具,准备到楼顶上去堆雪人。我迫不及待地乘上电梯,“叮铃”楼顶到了!我急忙走出电梯,“哇”楼顶上白茫茫的,好美啊!”我忍不住叫道,爸爸妈妈看到后也兴奋不已:“这下子我们一家可以尽情地玩了!”本来,我有点不忍心破坏这完美的雪景,可是我想了想,到楼顶的主要目的不就是为了打雪仗、堆雪人吗?

于是我们马上开始堆雪人。我和妹妹一踏上雪地忍不住躺在雪地上欢快地来回打了几个滚,才开始堆雪人。我和妹妹负责运雪,爸爸负责堆雪人,而妈妈就负责给我们拍照。不一会功夫雪人就有了外形,我用工具给雪人做了手和帽子,雪人终于做好了!我们开心得围着雪人让妈妈帮我们拍照留念。

虽然这一件已经过去一个月了,但却仍然历历在目好像昨天才发生过,因为这是我长大以来第一次在雪后和家人们玩雪,也是我玩得最高兴的一次,我会把它牢牢记在我的心里。

那次玩得真高兴小学生作文8

“下雪了!下雪了!快出来堆雪人呀!”我和小伙伴们穿好衣服,一窝蜂地冲出屋子。

我们来到广场上,大家从家里拿来了工具,有铲子、水桶、扫把……大家开始分配工作,小明和小丽负责做雪人的身体。谁来负责雪人的头呢?我自告奋勇地说:“我来吧!”只见小明和小丽找了一片空地,用铲子铲来许多雪,堆得像个小山丘。我想:这可跟雪人的身体差得远了。可是,小明和小丽左拍拍,右拍拍。不一会儿,小山丘就变成了一个圆滚滚的雪球,可爱极了!

为了可爱的雪人,大家干得热火朝天。我也不甘示弱,我找了块洁白的地方,然后再搓一个小雪球,在雪地里滚来滚去。过了一会儿,这个雪球就变得非常大了,圆溜溜的雪人脑袋做好了,漂亮极了!我心里乐开了花,抱着雪人的脑袋一蹦一跳地往回跑。忽然,脚下一滑,不仅我摔倒了,雪人的脑袋也不小心飞了出去。等我爬起来时,雪人的脑袋已经摔成碎片了。我又气又恼,这该怎么办呢?我要再做一个吗?时间已经来不及了。我就这样回去吗?这样会被伙伴们嘲笑的。我想了又想,想出了一个好主意。我先把水桶里装满了雪,然后把水桶倒过来,做出一个圆柱形,再用手拍一拍,雪人的脑袋就又回来了。这一次,我小心翼翼地捧着雪人的脑袋回去了。大家开始装饰雪人了,有的把围巾给雪人系上,有的还把小石子摆成雪人的眼睛和嘴巴,还有的把家里的胡萝卜当成雪人的鼻子……

经过大家的一番努力,可爱的雪人出现了,我们围着它唱啊、跳啊……

那次玩得真高兴小学生作文9

记得那一天,放学后我和林穆资来到小区的足球场,准备来一场足球决赛。

我们放下书包,从车库里拿了一个足球兴奋地奔向足球场。足球赛开始了!我想:这次我赢定了,我露出了诡异的笑容。他也一副胜券在握的架势说:“开战吧!”林穆资绕过我,把球向我的球门踢去。眼看球就要进了,我加快脚步,突然我一跳把球接在手里。我叹了一口气说:“还好球没进”我把球扔在离我不远的地方,我赶紧跑过去把球带到中场。林穆资拦住我说:“休想过去”我从他右边绕过去,他跟着我也往右边移过去,我往左边去,他也往左边过去,拦着我的路。我看准时机轻轻一踢,球从他两只腿中间穿过,我赶紧跑到他身后接到球,闭上眼睛用力踢了一脚。我睁开眼睛时,看到球进了。我欢呼道:“我赢了!我赢了!”林穆资不服气地说:“三局二胜”第二轮比赛开始了,林穆资发球,他到中场的时候我上前拦着他的路,他一转身不让我抢到球,我只好绕到他身后。他一转身向我的球门“进攻”当我知道上当了他已经准备射门了。我大喊“不要啊!”这时球已经进球门了。我看了看时间说“时间到了,下次有机会再比吧!”我们背上书包各自回家了。

那次我玩得真高兴。

第四篇:小学生作文那次玩得真高兴

小学生作文那次玩得真高兴

小学生作文那次玩得真高兴1

我爱好跆拳道,画画(油画棒、水粉、素描)、潜水等。让我印象最深地、最高兴地是和爸爸妈妈在菲律宾长滩岛的潜水活动。

我们先在更衣室里更换泳衣,然后我们乘坐小船到了海的一边,水深有三至四米。接着,我们穿上潜水头盔,就下到深海里去了。刚下去我就想上去,因为海水给我的第一感觉就是好冷啊!我不知道怎么上去,就直往上爬,教练看到了,就带我上到了浮板上,然后教我:“要往上就把大拇指往上翘,要往下就把大拇指朝下放,如果你下去感觉没问题就用手做”OK“的形状,下水之前先深吸一口气并摒住。”说完,教练就把我放回水中,我一到水底就把大拇指翘得很高很高,但当我平静下来,心里不害怕后,我看到海底好美好美啊!,有五彩斑瓓的珊瑚,有游来游去的'小丑鱼,还有随波飘动的海草。在海水中,我感到自己也成了大海中的一只小鱼在珊瑚丛里游来游去,成了大海的一部分了。

我很向往大海,以后我还要来潜水。

小学生作文那次玩得真高兴2

这星期的周六,我和好朋友高艺歌一起去我们的英语班过圣诞节。那是一个雾蒙蒙的上午。

圣诞节的第一个环节是讲故事。这个故事是外教老师给我们讲的。虽然我们听得不太懂,但是晓宇老师给我们翻译了。我大概明白了,故事讲的是有一群快乐的小朋友,在圣诞树下开心地跳舞。

第二个环节是自己制作漂亮的服装。老师先向我们展示自己制作的服装。然后老师给我们每个人都发了一块大大的红色布料。高艺歌做的是鱼尾裙,裙子的后面是斜着的,上面是用一条细细的布斜挂在肩膀上,最后把鱼尾裙和上面的部分缝在一起就完成了。我的裙子非常简单,先用一块大一点的`红色布围成一圈,做成裙子的样式。再剪了一条细长的布当作肩带,然后把这两部分缝在一起。我还在裙子上用粉色的飘带做了精彩的蝴蝶结装饰。这样一条漂亮的裙子就完成了。

我们穿着自己精心设计、制作裁剪的衣服走秀,像电视剧里一样。我们开心地笑着,玩着!这个圣诞节过得真愉快!

小学生作文那次玩得真高兴3

一个风和日丽的上午,爸爸妈妈还有我要去动物园玩,我像一只开心又快乐的小白兔一样,又蹦又跳。我们先吃好早饭,就出发去动物园了。

到了动物园,我们迫不及待地想看小动物!“哇,动物园里真热闹啊!”我兴奋地大叫一声,爸爸对我们说:“我们快进去看看动物吧!”我和妈妈说:“好的!”我们先进去看了大象,大象的牙齿好大好大,像一座大山一样;它的两个耳朵耷拉着,像两把大扇子;它的鼻子好长啊,它可以用鼻子卷着食物,再送进嘴里,看大象吃饭可真有趣! 我们看完大象,就去看金丝猴了。金丝猴的尾巴很长,毛茸茸的,我真想去抚摸它的尾巴!后来,我又看见一只金丝猴在倒挂,它非常可爱,头圆圆的.,嘴巴小小的,手长长的,我跟它打了个招呼,它好像在对我说:“欢迎你!” 看完金丝猴,我们还去看了许多动物,后来时间不早了,爸爸妈妈对我说:“该走了。”我非常舍不得走,不过我今天十分开心。

小学生作文那次玩得真高兴4

暑假的时候,我和妈妈去安徽的外婆家,路途很远,但是,我和妈妈非常开心。

到了外婆家,我和妈妈赶紧呼吸新鲜空气,心情好极了。不一会儿,我就和舅妈家的小弟弟玩得特别开心,有说有笑,小弟弟提议说:“哥哥我们到后山去玩玩吧!我征得了妈妈的同意后,就愉快地答应了。

一路上,我被眼前的景色惊呆了,简直不可思议,满山都好像穿上了绿色的.衣服一样,好看极了。说着说着,我们将到了山腰,忽然看到一棵很高大的树,树上开了很多红花,有的是含苞待放,有的竞相开放,我真想去采一朵,踮起脚尖儿试了好几次都摘不着,急得我差点哭出来,小弟弟在一旁安慰说:“不要紧的摘不到就算了。”我心想:是呀!花儿也是有生命的,我一摘下来肯定会枯掉的。这样一想,我又高兴起来了,弟弟拉着我的手说:''回家吧!”不然妈妈肯定会着急的,就这样我们高高兴兴的回家了。

我对妈妈说:“明年暑假我还要来这里看花。”

小学生作文那次玩得真高兴5

一天下午,小鸟在树上欢快地唱歌,我和爸爸开开心心地去鼓楼玩。

来到鼓楼,我们爬上了二楼,楼上有几个铃铛被架起来了,里面有很多纸币、硬币,旁边有说明:将硬币与纸币投进铃铛或扔进篮子里,会得到相应的祝福。我和爸爸兴致勃勃地玩起了投币,我投到了一个“马到成功”,爸爸投到了一个“工作顺利”,我和爸爸都非常满意。

我们接着上了三楼博物馆,里面有很多古董,有刀币、铜币、金币,还有很多古代的`艺术家刻的雕塑品……我情不自禁地感叹:“古人真是心灵手巧,真让我大开眼界!” 我们后来上了四楼,四楼有很多魔术景观,比如会移动的山、会说话的摩天轮……可真神奇呀!最后,我们登上了“会说话”的摩天轮,我坐在上面,摩天轮说出了“爸爸、妈妈、爷爷”,真有趣啊!

参观完鼓楼,我们依依不舍地回家了。

第五篇:【教学设计】习作:那次玩得真高兴

习作:那次玩得真高兴

教学目标:

1.把玩的过程写清楚,写具体。2.要表达出自己愉快的心情。教学重点:

把玩的过程写清楚,写具体。教学难点:

表达出自己愉快的心情。教学准备:

学生自己最喜欢玩的玩具或者玩耍时的一张照片。教学过程:

一、激趣导入:

1.教师兴高采烈地走进教室,说:“同学们,这节课我们来做一个游戏,好吗?”

2.在黑板上画出一个头像,却没鼻子。让学生猜猜,将会做一个什么游戏。

(板书:画鼻子)

二、引导学生进行活动:

(一)宣布活动:

1.同学们,今天我们在教室里开展一次画鼻子游戏,你们高兴吗?

2.请几位同学说说,当听到老师说进行做游戏时时心情如何? 3.再请几位同学回忆一下,当老师宣布进行画鼻子游戏时,你观察到了谁的神态与动作变化,全班同学的心情如何?有什么表现?

(二)准备活动:

1.教师宣布游戏规则。2.准备两条红领巾。

3.观察头像的外貌特点,你想给他配一个怎样的鼻子? 4.谁再来说说这两位选手的心情如何?你能猜到此时他俩心里会想些什么吗?台下的同学们心情如何,会想些什么呢?

(三)活动过程

1.教师大声宣布“游戏开始”,同学们积极举手,都想上台画一画。教师提示同学们认真观察都想上台参与游戏的热闹场景。

2.教师点一名学生上台,蒙住其眼睛,转三圈,动手画。同学们,谁来把你刚才观察到的两位选手的面部表情和动作向大家描述一下。

(引导学生从台上学生的神态、动作、心理活动,位置画错时,台下学生激动的神态、语言,热闹的场面等方面进行描述)。

3.请另外选手接着游戏,请同学们继续观察。

(四)活动结果

他们分别把鼻子画在了什么位置?谁的鼻子画得最好?得到奖励后他的心情怎样?谁来描述一下?

三、写作练习

1.我们的游戏结束了,现在请你来说说整个游戏中你和同学们的心情如何?

2.同学们,你们刚才仔细观察了参与画鼻子的同学的神情、动作以及台下同学们的表现。也揣摩了他们的心理活动,大家的描述很准确、精彩。现在你们能把整个活动的过程写下来吗?

3.教师出示习作要求。

(1)要把活动的过程写完整,交待清楚。(2)把活动过程中自己印象最深的地方写下来。(3)描写过程时一定要注意表达出自己的愉快心情。板书设计:

习作:那次玩得真高兴

画鼻子游戏 参与者的神情、动作 其他人的表现 所有人的情绪

教学反思:

《语文课程标准》中指出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。” 说得多好!那么怎样才能让我们的学生“易于动笔、乐于表达”呢?

我的做法是先让学生到实践中去亲身体验。只有来源于生活,才能使文章写得生动具体、才能让学生有话可说、才能让学生真正地做到通过语言文字表达真情实感。

于是,我利用游戏,让学生参与到活动中,亲身体验整个活动过程。我还要求学生仔细观察相关人物的动作、神态和心理活动,并及时讨论、描述出来。有了亲身体验,这篇作文一点也不难写。学生们也就文思如泉,下笔有神,一篇篇美文也就跃然纸上。的确,亲身体验,放飞心灵。写作教学如果做到了让学生亲身体验,感受生活,那么学生也会是易于动笔,乐于表达,写出自身的真情实感。这样的习作才会有血有肉有灵魂。

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