我心目中的民俗山东枣庄（范文）

第一篇：我心目中的民俗山东枣庄（范文）

我心目中的民俗

我来自铁道游击队的故乡--------山东枣庄,枣庄又分为五区一市,其中,台儿庄区就是我从小生活的故乡。台儿庄是一个历史悠久、民俗文化非常丰富的地方，近些年来正在修筑的运河古城更是把鲁南地区的民俗文化彰显的淋漓尽致、绘声绘色。

经过我的一番回想，把儿时零散的记忆归纳总结，终于写出了这篇关于那昔日岁月的点滴民俗。

首先从“打春”时胳膊上带的“红公鸡”说起吧！“打春”就是立春，但老辈人为什么都说“打春”呢？仔细一想，这“打春”比那立春要形象得多、生动得多。“打春”就意味着闹春，闹腾个红红火火，闹腾出威威风风，看来这春还真是打着好！再说说这“红公鸡”吧，公鸡一般在早上打鸣，被视为早晨的象征。俗语道：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”所以公鸡又被引申为春天的意思，“打春”时在胳膊上带个自家缝制的“红公鸡”，即为迎春之意，又名“迎春鸡”，多为红色或黄色，象征着吉祥如意的迎接新的开始。

细细想来，这样一个小小的风俗竟然有那么多的寓意，细到每个字都有它的象征，都带着人们对来年寄予的美好期望。老辈人对生活的用心和认真态度是我们这些年轻人所望尘莫及的！

一谈到民俗，不得不说的是婚庆习俗。“烧喜纸”即婚庆中十分重要的习俗之一。新婚前一天，新郎和族里的男子要去祖辈的坟前上喜坟，但新娘是不准去的，在古时重男轻女的传统观念中，只要是女人，不管是自家姑娘还是娶回来的媳妇都是不能到坟上去上坟（烧喜钱）的。出嫁的女儿每逢节气的时候要把火纸（纸钱）送到自己的兄弟家，由兄弟或侄子到坟前去代烧。“烧喜纸”时要带上酒、水果馒头等祭祖的物品，跪在祖辈的坟前，点燃喜纸，念叨最近家里发生的大大小小的事情，如金榜题名、结婚生子等都要到祖辈坟前小叙一番，这也是我们鲁南地区、北方大院的重要风俗之一。

如今,台儿庄古城的重建使民俗文化又重新焕发出新的生命力，成为联系民族情感的重要纽带。可是，重建的古城真的能挽救日渐远去的民俗文化吗？当曾经的民俗变成舞台上商业性的表演；当曾经约束人们的习惯变成老人口中的故事，又随着老人的逝去而成为历史；当散发着古朽气息的晚清残垣断壁被推倒，一个具有现代气息的人造古城拔地而起时，古城台儿庄的日益繁荣，台儿庄古城的渐渐远去„„

（二）台儿庄，鲁南明珠，运河重镇，我的故乡。似乎家乡的风俗只存在儿时零散的记忆中，如同泛黄的老照片，偶然翻开，亲切又遥远。

打春时，老人会在孩子的胳膊上缝上个用布头做的公鸡，何种典故已无从考证，只依稀记得那鸡叫迎春鸡，也许是去旧迎新，祈福纳祥的意思。大多色彩明艳，憨态可掬，在厚厚的棉袄上招摇。婚丧喜嫁总是和风俗分不开的，在我们那，烧喜纸也算是独树一格的习俗。在结婚前的一天，新郎在吹吹打打的乐声中，到本家故人的坟头上燃鞭炮、烧纸钱，然后在一个侄子的陪同下，庄重叩头，敬酒，一来请祖宗也喝杯喜酒，二来也有求祖宗保佑子孙之昌的意思。

如今台儿庄古城的重建使民俗文化又重新焕发出新的生命力，越发频繁的出现在媒体上。可是，重建的古城真的能挽救日渐远去的民俗文化吗？当曾经的民俗变成舞台上商业性的表演；当曾经约束人们的习惯变成老人口中的故事，又随着老人的逝去而成为历史；当散发着老朽气息的晚清残垣断壁被推倒，一个具有现代气息的人造古城拔地而起时，古城台儿庄的日益繁荣，台儿庄古城的渐渐远去„„

第二篇：山东民俗

山东民俗：饮食、服饰等多样化

什么是民俗？什么是民俗学？所谓民俗，就是在民众中传承的社会文化传统，是被民众所创造、享用和传承的生活文化。社会生活文化既是一种历史文化传统，也是民众现实生活的一个重要组成部分。所谓民俗学，就是研究民众所传承的各种民俗事象的本质、特点、作用及其产生、发展和演变规律的学问，是隶属于人文社会科学领域的一门独立学科。

民俗包括饮食习俗、服饰习俗、语言习俗、居住习俗、人生仪礼习俗、社会交际习俗、民间文学、民间艺术、民间工艺、民间信仰习俗等。民俗作为民众的生活文化，更受地域所决定。俗话说，三里不同风，五里不同俗；十里不同风，百里不同俗；百里不同风，千里不同俗。齐鲁文化正是以丰富多彩的山东民俗文化为支撑的，比如各地方言、饮食、服饰等就是这种多样化的最直观展示。山东老百姓的家常便饭常常离不开大葱，但吃法却不一样。胶济线以南、津浦线以东、胶莱河以西习惯吃煎饼卷大葱，鲁西北、鲁西南习惯吃饼子窝窝头。整个山东几乎都喜欢大饼卷大葱，那叫“大葱蘸酱，越吃越壮”；喜欢白菜炖豆腐，所谓“白菜豆腐保平安”。要改善生活怎么办？那就是烙大饼、卷大葱。民间甚至认为皇宫和上层社会也喜欢大饼卷大葱。鲁西南有一出传统戏中就唱道：听说那老包要出京，忙坏了娘娘东西宫，东宫娘娘烙大饼，西宫娘娘卷大葱。

山东各地的语言，在外界看来，主要是以山东快书为代表的济南周边方言和以侯宝林相声中学说的胶东话、倪萍在中央电视台春节晚会节目中表演的“天气预报”为代表的胶东方言最有代表性。其实，山东各地的语言习俗可以用“五花八门”这个成语来形容。大家如果到山东各地走一走，听一听山东各地方言就会发现一个很有意思的现象：从山东的济宁、菏泽沿着运河往北走，一直到聊城，方言土语几乎都差不多。但是，从济南往东走，一直到青岛、烟台、威海，几乎每个县的方言土语都不相同。在称呼上，也是五花八门。鲁中鲁北管小姑娘叫小妮或小妮子，大姑娘叫大妮或大闺女；青岛则把小姑娘称为小嫚，大姑娘称为大嫚；沂蒙山区却把未婚女青年称为识字班，把已婚妇女称为妇救会。鲁西北、胶东管父亲叫“爹”，沂蒙山区多数地方却叫“爷”；山东多数地方管祖母叫“奶奶”，潍坊一些县市却称为“ 嫲嫲”。

为什么会出现这样的现象？我研究的结果，主要有三条原因。第一，与古代鲁国、齐国对待民俗所实行的治国之道密切相关。鲁国的第一任国君是周公(姬旦)。尽管他没有到任，但是他和他的儿子伯禽实行的是“革其俗，变其礼”，把政区内各个地方的民俗统一于周王朝的礼仪；而齐国第一任国君是姜太公，他实行的是“因其俗，简其礼”，基本保留了各地原来多样化的民俗。第二个因素，就是鲁西一带，甚至往南到安徽、江苏北部，往北到河北南部，基本都处于平原地带，地域之间的人们往来交流比较方便，促进了语言习惯的趋同。第三个因素，是这个地区处于大运河沿岸的关系。运河的通航，促进了沿岸民众的密切交流往来，从而使这个地带的民众形成了比较相近的语言习惯。

齐鲁文化：多山多水多圣人

山东是中国的一个缩影。大家先观察一下山东省版图与中国版图的对比，会发现形状很相似。不仅如此，山东的物产兼具南北特点；山东的气候没有南方的湿热，也没有北方的寒冷，处于全国中间水平；山东有占全国近十分之一的人口，占全国十分之一左右的GDP；山东省区域经济的发展，从东部胶东半岛到鲁中地区，再到鲁西北、鲁西南地区，也和全国一样，呈现出发达地区、一般发展地区和欠发达地区的渐次过渡。可以说，山东是中国的一个缩影。同时，齐鲁文化也是中华文化一个最具代表性的符号。齐鲁文化作为中华民族传统文化的精华和核心，其思想内涵主要包括几个方面：以人为本，以仁为核心，以德为要，以孝为先，以和为贵，以礼为范，以“三纲五常”为主要内容，以天人合一、阴阳和谐为最高境界，以“中庸之道”为基本方法，以因时变革为前进动力。山东文化资源丰厚，圣人贤士、文化名人众多，文化经典浩如烟海。早在四五十万年之前，就有与北京周口店地区同期的沂源猿人生活在这里。山东历史上和地理自然环境中所形成的北辛文化、大汶口文化、龙山文化、岳石文化、东夷文化、鲁文化、齐文化、莒文化、黄河文化、运河文化、泰山文化、水浒文化、泉文化、海文化、红色文化、民俗文化等丰富多彩，交相辉映，构成了中国传统文化的重要内容，至今仍对中华民族和世界文化产生着重要影响。我们对外宣传山东，常常会讲三句话：泰山从这里崛起，黄河从这里入海，孔子从这里诞生。这也就是我们常说的“一山一水一圣人”。

首先，我们来说泰山从这里崛起。与诸多帝王将相、文人墨客密切联系在一起的泰山，是世界双文化遗产。但是一段时间以来，中央电视台有一个宣传黄山的非常响亮的口号：“感受黄山，天下无山”。如果单就风光秀丽来说，泰山可能不如黄山。但是就文化底蕴而言，泰山在中国人的心目中，自古以来就占有任何一座山峰都无法替代的崇高位置。“泰山岩岩，鲁邦所瞻。”这是孔子晚年编订的《诗经》中对泰山的赞叹。明代的《泰山志》说：“泰山胜迹，孔子称首。”在历史的长河中，泰山被奉为国山、神山、圣山，上至帝王将相，下至黎民百姓，无不前来封禅、朝拜。中国历来有“泰山安，则四海皆安”之说，安如泰山、稳如泰山、重于泰山等一大批与泰山相关的成语，都证明着泰山至高无上的地位。泰山作为“五岳之首”，是中华民族精神的象征。

其次，我们说一说黄河从这里入海。黄河是中华民族的母亲河，黄河文化是中华民族文化的一个重要组成部分,是中华民族文化中一个代表性的符号。山东拥有独有的黄河入海口奇观，这里有中国最完整、最广阔的湿地生态系统。

我们再来说孔子从这里诞生。中国历史上第一位最伟大的思想家、教育家孔子创立的中国传统文化的核心——儒学，对后世的政治、思想、文化及社会各个方面产生了深刻的影响，成为中国和世界最宝贵的文化遗产之一。至圣孔子、亚圣孟子故乡的“四孔”、“四孟”，是重量级的世界文化遗产。这里是所有华人华侨，甚至中国之外的不少文化人景仰、朝圣的地方。中国古代的文化经典，半数左右产生在齐鲁大地上。如四书(《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》)的全部，五经中的《诗经》、《春秋》，武经七书中的《孙子兵法》、《吴子兵法》、《司马法》，文学理论经典《文心雕龙》等等。

咱们可以找一个旁证来说明泰山和孔子无比崇高的地位：封建时代的皇帝，号称天子，有着至高无上的权威，那真叫“老子天下第一”。皇帝除了拜天、拜地、拜祖宗之外，不拜任何人，别的人只有给他三跪九拜的份儿。但是只有来到山东例外。为什么？因为他既要拜泰山，又要拜孔子。如果他不跪拜，人家不会认为泰山、孔子不够权威，而是会认为这个皇帝没有文化，没品位,没教养,甚至认为他这个朝代已经朝纲废弛、礼崩乐坏了。说起山东的文化名人，人们可能都熟悉这样一个故事：曾经在曲阜为康熙皇帝讲经的《桃花扇》作者、孔子第六十四代孙孔尚任，后来到江南做官。到任后，发现在他下榻的地方，门口贴上了上联：“江南多山多水多才子”。孔尚任一看，这是要考较我呢！于是不假思索，大笔一挥写出下联：“北国一山一水一圣人”。

讲这个并非见诸正史的故事，其实是为了说明山东决不只是一山一水一圣人，而是多山多水多圣人。名山除泰山外，还有沂山、蒙山、鲁山、徂徕山、昆嵛山、崂山、梁山、峄山等等。水除黄河外，还有渤海、黄海、微山湖、东平湖、趵突泉、百脉泉、黑虎泉等等。历史文化名人就更多了：有思想学术诸子孟子、庄子、墨子、荀子；兵学家姜尚、吴起、鬼谷子、孙武、孙膑、司马穰苴、戚继光；贤臣良辅伊尹、管仲、晏婴、东方朔、诸葛

亮、房玄龄；科学家鲁班、墨子、扁鹊、甘德、刘洪、何承天、王叔和、薛凤祚；经学家伏生、郑玄、何休；农学家氾胜之、贾思勰、王祯；文学家艺术家刘勰、王羲之、颜真卿、李清照、辛弃疾、李攀龙、王渔洋(士祯)、张养浩、张择端、蒲松龄、孔尚任等等。这些文化名人为中华民族、为全人类社会做出的重大贡献，不但为全中国的人们所公认，也被世界上众多有识之士所认可。而且，这些人都是齐鲁文化哺育出来的，更准确地说，他们都是以齐鲁民俗为母体的齐鲁文化所塑造的。我们可以设想：假如缺少了这一串串名字，中华文化是不是会逊色不少？

也许大家会说，你怎么把大清官、大忠臣刘墉刘罗锅这样一个重要人物给漏了？其实，这并不是我有意无意地遗漏。因为，同前面提到的那些名人甚至没有提到的一些人比起来，刘墉还差着点行市。刘墉的父亲刘统勋，在历史上的地位、贡献和名气就比刘墉大得多，刘墉的老家诸城更是名人辈出，号称“四大家”：孔夫子的女婿家(公冶长)，李清照的婆婆家(赵明诚)，毛泽东的丈人家，康生、王统照和臧克家的姥姥家(也是老家)。齐鲁文化与山东民俗：相互影响、双向互动

那么，文化与民俗到底是一个什么样的关系呢？我认为，文化与民俗是一个文化体系内相互影响、双向互动的两个方面。民俗源自生活，又深深地影响和改变着生活。山东的民俗发源于齐鲁大地人民大众的日常生活之中，为齐鲁文化的产生、传承、弘扬和山东大地经济社会的发展打下深深的烙印，同时又深受齐鲁文化的影响，在厚重的齐鲁文化熏陶下不断塑造和完善自己。山东民俗既是山东地域文化(主要是齐鲁文化)产生的母体，同时又是优秀的齐鲁地域文化传承熏陶的产物。为了说明这个关系，我想用河流、大树、庄稼为例，来打一个比方：

一方面，山东的民俗是齐鲁文化形成的土壤和根基。如果说文化是一条大河，那么，民俗就是这条大河之源；如果说文化是一棵大树，那么，民俗就是这棵大树之根；如果说文化是大地上丰收的庄稼，那么，民俗就是这些庄稼生长的土壤。上层文化几乎都是不断吸取民俗文化的精华而发展起来的。孔子杏坛设教，讲儒家思想，应该说是高雅至极了吧？但是孔子讲的内容是什么？是礼(礼仪)、乐(音乐)、射(射箭)、御(驾车)、书(识字)、数(计算)，都是最普通、最民俗的东西。还有若干成语，比如“瓜田李下”、“瓜李之嫌”，就是从“瓜田不纳履，李下不正冠”的民俗发展而来的。

另一方面，文化对民俗也有着非常重大而深刻的影响，齐鲁文化是山东民俗塑造自我的模具。文化的大河也会派生出一条条民俗的支流，文化的大树也会生长出一根根民俗的分支。很多民间习俗也是在社会文化的熏陶下形成的。在山东，齐鲁文化特别是孔子作为一个文化巨人所创立的儒家思想，对中华民族，尤其是山东人文化心理结构的形成产生了巨大而深远的影响。在长期的历史发展和社会生活中，孔子的思想和主张，广泛而深入地渗透到山东民众的观念、行为、习俗、信仰、思维方式和情感模式之中，自觉不自觉地成为人们安排生产生活、处理各种事务、协调各种关系、参与社会活动的指导方针，成为民风民俗生成和发展的基本遵循，成为塑造山东人性格特点和行为方式的最高准则。

第三篇：山东枣庄班主任年会体会心得

山东枣庄班主任年会体会心得

2013年11月16日和17日，全国优秀班主任成长论坛在枣庄十五中报告厅举行,来自全国各地的千余名校长、德育主任、骨干班主任聚在一起探讨优秀班主任的成长途径与方式。这次为期二天的班主任年会，我们一行10人，聆听并参与了这次班主任和德育工作者的盛会。多少令人崇敬的、令人尊重的班主任老师亮相主会场，他们声情并茂、热情洋溢的报告，至今还在我耳边回荡，让我收获颇多，受益匪浅。这次班主任年会，不仅使我们从理论上重新认识了班主任工作的内涵，更从一些优秀班主任的案例实践上，给了我们处理班级事务的启示。

一、海量的精神大餐

短短的两天会议，共安排教育专家、先进工作者、知名工作室负责人的精彩讲座达十几场次，平均每位专家只有一个小时的时间，掌声、笑声、赞叹声不断，场上场下互动不断。我们如饥似渴般的倾听教育家的发言，海量的、前端的教育信息呈现在眼前。北京师范大学教授余清臣向在场班主任讲述班主任对学生进行的价值观教育。余教授指出,对学生的价值观教育应基于他们现有的认识,不能超越学生的认识水平,也不能超越教育活动的空间和教师的教育水平。来自江苏省南京市第三中学的陈宇老师指出,班主任管理工作不存在万能钥匙，班主任在班级工作的过程中应该注重方法的变化,不应一成不变、墨守常规。“对学生的处分、表扬都是资源,班主任应该视野开阔,善于开发教育资源。全国知名班主任、山东省十大创新班主任郑立平

在本次论坛上提出,班主任应成为学生学习的榜样,好习惯成就好教师。“没有班主任的好好学习,就没有学生的天天向上。”班主任与学生之间应该是共同学习、共同成长的关系。

二、亲其师，信其道。

听各位专家教授的发言，我们进一步理解了这句话。作报告的专家教师哪一个不是把学生当做自己的孩子啊！只有做到了平等的爱每一个学生，才会去尊重学生，信任学生。而这一点正是做好班主任工作的基础。学生只有感受到老师的爱，才会愿意接受老师的教育。同时作为老师要树立正确的学生观，也就是要尊重学生的人权，学生的独立性，学生的差异性，不要用成人的是非观念判断学生，孩子是一个成长中的人，虽然会犯这样那样的错误，但是在人格上完全与自己平等，具有令人憧憬的未来。

三、因材施教，因势利导

因材施教，因势利导，被每一位到场的优秀班主任老师尽情的阐释着，抓住每一个孩子身上的闪光点，点亮孩子心中的那盏明灯，是作报告的专家班主任老师在做工作时共同的特点，他们从不会放弃一个学生，因材施教，因势利导。大爱无边，师爱无痕，也许只有无痕的教育，才能在孩子的心田里留下最深的痕迹。教师要因材施教，遇到突发事件，光有爱心和责任心是不够的，还要讲求方法，因为我们工作的对象是人，每一个学生都是不同的个体，所以在处理问题时要讲方法。其根本的原则就是既能处理好问题，又不能伤害学生的自尊。

四、学习中形成自己的风格

这次大会也同时让我们意识到，每一位优秀的老师都不一样，风格迥异，方法各异，只有这样才能实现百花争艳的局面，才能适应不同人才的需要。

第四篇：2014年山东枣庄事业单位考试注意事项

2014年山东枣庄事业单位考试注意事项

2014年山东枣庄市直事业单位招聘261名公告、报名注意事项、职位表考等最新资讯请点击：

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考试内容和方法

考试分为笔试和面试。

(一)笔试

笔试时间：8月23日9:00-11:30。笔试地点见准考证。笔试采取统一考试、统一标准、统一阅卷的方式，由市人事考试中心统一组织。笔试根据专业、学历、职位等不同分为A(综合)、B(卫生专业技术人员)、C(教师)三大类。笔试科目A、B、C各类岗位均考一科,A类考试内容为公共基础知识，包括法律法规、政治经济理论、时政方针、公共管理、科技知识等基础性知识和综合写作;B类考试内容为公共基础知识(同上)和医药卫生专业基础知识两部分，医药卫生专业基础知识包括医(药)学基础、医学伦理学、医风医德及卫生法规等;公共基础知识和医药卫生专业基础知识分别占整个试题分数的40%和60%;C类考试内容为公共基础知识(同上)和教育基础知识两部分，教育基础知识包括教育学、教育心理学、教育教学理论相关知识及应用等，语文、数学、英语三科加考专业知识。公共基础知识和教育基础知识分别占整个试题分数的40%和60%。

笔试采用百分制计分。笔试设定最低合格分数线，由市事业单位公开招聘主管机关根据应聘人数和考试情况分类确定。

笔试成绩，在枣庄市人力资源社会保障局网站和枣庄人事考试信息网上查询。

面试人员从达到笔试合格分数线的应聘人员中，根据招聘岗位计划由高分到低分依次确定。面试人数按以下比例确定：招聘岗位计划在10人以下的为 1:3;10人(含)以上的为1：2(其中招聘岗位计划为10-13人的，进入面试人员统一确定为28人)。进入面试人数达不到以上规定面试人数比例的，按实有合格人数确定进入面试人员。面试人选确定后，由市事业单位公开招聘主管机关按规定程序统一公布，招聘单位负责通知本人。

根据物价部门核定的标准，面试人员应缴纳面试考务费每人

70元。

(二)面试

面试工作由市事业单位公开招聘主管机关统一组织实施。A、B类岗位采取结构化面试方式进行，C类岗位采取面试与说课、专业技能测试相结合的方式进行。

面试成绩采用百分制计算。面试成绩由面试考官当场评判，在本场面试结束后统一向面试人员宣布。C类岗位中加试技能测试的，面试说课成绩占 40%，专业技能测试成绩占60%。A、B、C类岗位应聘人员考试总成绩，按笔试成绩和面试成绩各占50%的比例计算，笔试成绩、面试成绩、考试总成绩均计算到

小数点后两位数，尾数四舍五入。根据考试总成绩排名，分用人单位和岗位，按1:1的比例依次等额确定体检考核人选。

A、B、C三类应聘人员参加面试人数达不到规定比例的职位，进入考核体检范围人员的考试总成绩，不得低于本次考试同类别进入考核体检范围人员的最低考试总成绩。A、B、C类同一招聘岗位应聘人员出现总成绩并列的，按笔试成绩由高分到低分确定进入考核体检范围人选。

面试结束以后，对因放弃应聘资格或被取消应聘资格的不再递补。笔试成绩、面试成绩及考试总成绩由市事业单位公开招聘主管机关按规定程序在枣庄市人力资源和社会保障局网站向社会公布。

面试具体办法及时间、地点在枣庄市人力资源和社会保障局网站另行通知。体检和考核

按照招聘岗位，根据应聘人员考试总成绩，由高分到低分依次等额确定进入体检考核范围人选。招聘单位或主管部门应成立考核体检工作小组，具体负责考核体检工作。根据实际需要，可先进行考核，也可先组织体检。

体检原则上在县以上医院进行。体检标准和相关要求参照公务员录用体检通用标准执行，在指定医院进行。应聘人员未按规定时间地点参加体检的，视为自动放弃。对按规定需要复检的，不得在原体检医院进行，复检只能进行一次，结果以复检结论为准。应聘者在体检过程中有意隐瞒影响聘用的疾病或者病史的，由市事业单位招聘主管机关给予其不予聘用的处理;在体检过程中有串通体检工

作人员作弊或者请他人顶替体检以及交换、替换化验样本等作弊行为的，体检结果无效，给予其5年内不得应聘枣庄市事业单位工作人员的处理。

体检时间和地点另行通知。

考核根据招聘岗位的要求，采取多种形式进行，全面了解被考核对象的思想政治表现、道德品质、业务能力和工作实绩等方面的情况，并对考核对象是否符合规定的岗位资格条件，以及提供的应聘信息和相关材料是否真实、准确等进行复审。

考核体检工作小组要实事求是、全面、客观、公正地评价被考核对象，并写出考核意见。对放弃考核体检或考核体检不合格造成的空缺，不再递补。签订聘用合同

招聘单位根据考试、体检、考核结果，按有关程序确定拟聘用人员，经公示7个工作日无异议的，由聘用单位或其主管部门提出聘用意见，并填写市人力资源社会保障部门印制的《事业单位聘用人员登记表》和《事业单位聘用人员情况汇总表》，报人力资源社会保障部门备案(其中，应聘合并招聘岗位的，按考试总成绩由高分到低分依次选择工作岗位。总成绩相同的，按笔试成绩由高分到低分顺序选岗，总成绩和笔试成绩都相同的，抽签决定选岗先后次序)。因放弃选岗产生的岗位空缺，不再递补。聘用单位一旦确定，不得更改。

符合聘用条件的，由市人力资源和社会保障局发放《事业单位招聘工作人员通知书》。聘用人员备案后，聘用单位法定代表人或其委托人与受聘人员签订聘

用合同，确立人事关系，并凭《事业单位招聘工作人员通知书》办理相关手续。受聘人员实行试用期制度，试用期包括在聘用合同期限内。试用期满合格的正式聘用，不合格的不予聘用。

资格审查

对应聘人员的资格审查工作，贯穿招聘工作的全过程。对不符合应聘条件的，一经发现并查实，取消应聘资格。

进入面试审查范围的人员，须提交本人相关证明材料、《2014年枣庄市事业单位公开招聘工作人员报名登记表》、《准考证》、《应聘人员诚信承诺书》及一寸正面免冠照片2张(与网上报名上传照片同底版)。相关证明材料主要包括二代身份证、国家承认的学历证书、学位证书、户口簿(或有效期内带照片户籍证明、生源所在区、市教育行政主管部门出具的生源地证明，三者必须提供其一)。应聘岗位要求全日制普通高等院校毕业生的，须同时提交就业主管机构签发的报到证。在职人员还应提交有用人管理权限部门出具的同意应聘介绍信。实行人事代理的，还须提交由人事代理机构出具的人事代理证明信。

海外留学归国人员须同时提交国务院学位委员会和教育部留学服务中心出具的学历、学位认证手续。

应聘教师类岗位的，还要提交教师资格证书(汽车运用与维修、网络管理除外;英语、生物教师限高级中学教师资格证),心理咨询教师同时具有二级心理咨询师证书。教师资格证名称及号码、心理咨询师证书号码须在报名时注明。

中央、省实施的“选聘高校毕业生到村任职”、“三支一扶”计划、“大学生志愿服务西部计划”等服务基层项目人员应聘定向招聘岗位的，除出具上述有关材料外，还须出具以下材料：就业主管机构签发的报到证;参加“选聘高校毕业生到村任职”项目的人员出具区、市以上组织部门考核认定的证明材料;参加 “三支一扶”计划项目的人员出具省“三支一扶”工作协调管理办公室签发的《招募通知书》和区、市以上人力资源社会保障部门出具的考核材料;参加“大学生志愿服务西部计划”项目人员出具团省委考核认定的证明材料、共青团中央统一制作的服务证和大学生志愿服务西部计划鉴定表。

枣庄驻军随军家属须同时提交驻枣庄部队军官的军官证、结婚证、驻枣庄部队提供的随军家属身份证明(证明须注明军官姓名、随军家属姓名及身份证号、家属随军时间，须加盖枣庄军分区政治部公章)。

应聘岗位有其他要求的，还须按要求提交其他相关材料(如岗位工作年限证明、有关资格证书等)。上述证件及证明材料均须提供原件及复印件。

取得面试审查资格的应聘人员，在规定的时间内未向招聘单位提交有关材料的，视为弃权。经审查不具备应聘条件或提供材料信息不实的人员，取消其面试资格。因弃权或取消资格出现的岗位空缺，在笔试合格分数线以上(含)，按笔试成绩依次递补。

第五篇：2014年山东枣庄事业单位考试大纲

2014年山东枣庄事业单位考试大纲

2014年山东枣庄市直事业单位招聘261名公告、报名注意事项、职位表考等最新资讯请点击：

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考试内容和方法

考试分为笔试和面试。

(一)笔试

笔试时间：8月23日9:00-11:30。笔试地点见准考证。笔试采取统一考试、统一标准、统一阅卷的方式，由市人事考试中心统一组织。笔试根据专业、学历、职位等不同分为A(综合)、B(卫生专业技术人员)、C(教师)三大类。笔试科目A、B、C各类岗位均考一科,A类考试内容为公共基础知识，包括法律法规、政治经济理论、时政方针、公共管理、科技知识等基础性知识和综合写作;B类考试内容为公共基础知识(同上)和医药卫生专业基础知识两部分，医药卫生专业基础知识包括医(药)学基础、医学伦理学、医风医德及卫生法规等;公共基础知识和医药卫生专业基础知识分别占整个试题分数的40%和60%;C类考试内容为公共基础知识(同上)和教育基础知识两部分，教育基础知识包括教育学、教育心理学、教育教学理论相关知识及应用等，语文、数学、英语三科加考专业知识。公共基础知识和教育基础知识分别占整个试题分数的40%和60%。

笔试采用百分制计分。笔试设定最低合格分数线，由市事业单位公开招聘主管机关根据应聘人数和考试情况分类确定。

笔试成绩，在枣庄市人力资源社会保障局网站和枣庄人事考试信息网上查询。

面试人员从达到笔试合格分数线的应聘人员中，根据招聘岗位计划由高分到低分依次确定。面试人数按以下比例确定：招聘岗位计划在10人以下的为 1:3;10人(含)以上的为1：2(其中招聘岗位计划为10-13人的，进入面试人员统一确定为28人)。进入面试人数达不到以上规定面试人数比例的，按实有合格人数确定进入面试人员。面试人选确定后，由市事业单位公开招聘主管机关按规定程序统一公布，招聘单位负责通知本人。

根据物价部门核定的标准，面试人员应缴纳面试考务费每人

70元。

(二)面试

面试工作由市事业单位公开招聘主管机关统一组织实施。A、B类岗位采取结构化面试方式进行，C类岗位采取面试与说课、专业技能测试相结合的方式进行。

面试成绩采用百分制计算。面试成绩由面试考官当场评判，在本场面试结束后统一向面试人员宣布。C类岗位中加试技能测试的，面试说课成绩占 40%，专业技能测试成绩占60%。A、B、C类岗位应聘人员考试总成绩，按笔试成绩和面试成绩各占50%的比例计算，笔试成绩、面试成绩、考试总成绩均计算到

小数点后两位数，尾数四舍五入。根据考试总成绩排名，分用人单位和岗位，按1:1的比例依次等额确定体检考核人选。

A、B、C三类应聘人员参加面试人数达不到规定比例的职位，进入考核体检范围人员的考试总成绩，不得低于本次考试同类别进入考核体检范围人员的最低考试总成绩。A、B、C类同一招聘岗位应聘人员出现总成绩并列的，按笔试成绩由高分到低分确定进入考核体检范围人选。

面试结束以后，对因放弃应聘资格或被取消应聘资格的不再递补。笔试成绩、面试成绩及考试总成绩由市事业单位公开招聘主管机关按规定程序在枣庄市人力资源和社会保障局网站向社会公布。

面试具体办法及时间、地点在枣庄市人力资源和社会保障局网站另行通知。招聘范围和条件

(一)具有中华人民共和国国籍,遵守宪法和法律;

(二)具有良好的品行和职业道德;

(三)岗位所需的专业或技能条件,适应岗位要求的身体条件和岗位所需要的其他条件;

(四)国家计划内招收的全日制普通高等院校应届毕业生应聘的，不限年龄;其他人员应聘的，年龄在18周岁至35周岁(1978年7月23日至1996年7月23日期间出生)之间;

(五)国家计划内招收的全日制普通高等院校应届毕业生、硕士研究生及以上学历人员应聘的，不限户籍;应聘急需紧缺岗位的,不限户籍;其他人员应聘的，须具有枣庄市户口(须在2014年7月23日前办理完毕落户手续)或是枣庄市生源(岗位对户口或生源地另有要求的除外);

(六)海外留学归国人员应聘须经教育部认定具备同等学历、学位;

(七)国家承认的学历、学位及相关证书须在2014年7月23日前取得。属在职人员应聘的，应出具由用人管理权限的部门(单位)同意应聘的证明;定向、委培毕业生应聘，须征得定向、委培单位同意。招聘岗位对工作经历有明确要求的，应聘人员须提供相应的工作经历证明。报考教师岗位的各种证明需在备注栏注明，并在网上资格审查前将信函或证明交枣庄市教育局人事科审核。全日制普通高等院校毕业生在校期间的社会实践、实习、兼职等不作为工作经历。工作经历年限按足年足月累计，以2014年7月23日为截止日期。

在读全日制普通高等院校非应届毕业生、现役军人、未满最低服务期限的公务员(含参照公务员法管理的事业单位工作人员)、仍在试用期内的事业单位工作人员、机关事业单位工作人员受党纪或行政处分仍在处分期的、曾受过刑事处罚和曾被开除公职的人员、在各类人事考试中严重违纪被通报的人员以及法律法规规定不得聘用的其他情形人员不能参加应聘。其中在读全日制普通高等院校非应届毕业生也不得用已取得的学历参加应聘。应聘人员不能应聘与本人有应回避亲属关系的岗位。

中央、省实施的“选聘高校毕业生到村任职”、“三支一扶”计划和“大学生志愿服务西部计划”等服务基层项目人员(须是枣庄市生源或在枣庄市从事基层服务的，以下简称服务基层项目人员)，服务期满2年，经考核合格，3年内(指2012年至2014年聘用或续聘合同到期选派的服务基层项目人员)应聘的，设置专项计划实行定向招聘。按照鲁政发[2014]10号文件规定，随军前是事业单位在编人员的随军家属，与服务基层项目人员一起进行定向招聘。具体岗位详见附件。

参加服务基层项目的人员、随军家属应聘非定向招聘岗位的，不再享受定向招聘有关政策，也不再加分。已享受优惠政策就业的，不得再应聘定向招聘岗位。招聘岗位和计划

招聘岗位和计划及具体要求详见附件。

报名结束后，对最终确定的应聘人数达不到计划招聘人数3倍的岗位，计划招聘l人的，取消招聘计划;计划招聘2人及以上的，按1:3的比例相应核减招聘计划。应聘取消招聘计划岗位的人员，经本人同意，可在规定时间内改报其他符合条件的岗位。定向招聘岗位报名人数达不到规定比例的，定向招聘计划取消，并调整到相应学科非定向岗位。

招聘计划一经确定并向社会公布，未经市事业单位招聘主管机关批准，不得变更。