第一篇：全国第四界步步高杯作文比赛获奖作品
题材三：以“十八岁，我想＿＿＿”为题（半命命题作文）本文精彩句段：
十八岁，我想在皑皑白雪中踩出一行脚印，让您跟着我的脚印，像我跟着您一样，不会迷失前行的方向。十八岁，我想在马路旁伸出我的手，向您牵着我一样，牵起您饱经风霜的手，慢慢的走过人生的一个个路口。十八岁，我成年了，我多想就在那一瞬间承担起压在您身上所有的担子。让您长长的舒一口气。我多想立刻就把我对您无尽的爱倾注给您，让您和我一样的幸福。人生匆匆，我还有多少时间能弥补我曾经的任性，回报您一贯的包容。
学校：大庆市铁人中学 年级：高二十四班 姓名：芦雪瑶 题材：“十八岁，我想_______”（半命题作文）指导教师：崔敬
十八岁，我想成为您的依靠
刚出生，我在您怀里，您是初得爱女的父亲，我是只会啼哭的婴儿。六岁，我步入校园，您是学识渊博的父亲，我是崇拜父亲的女儿。十二岁，我走向初中，您是银丝已露的父亲，我是开始叛逆的少女。十八岁，我成年了，我想成为您的依靠。
我想做您的保姆，像您对我一样，在深夜中爬起床给台灯下得您煮一杯热牛奶，在盛夏里站在炉灶旁为忙碌于工作的您熬一碗绿豆汤。寒冬中，哪怕自己挨冻，也要把厚厚的棉衣裹在您的身上。下雨天，就算自己淋雨，也要把伞撑在您的一旁„„十八岁的我，多想时时刻刻陪在您身边，照顾您，向您照顾我一样。
我想做您的听众，像您对我一样，在您最烦躁的时候，静静的听着您宣泄。在您最开心的时候，同您一起“手舞足蹈”。您的困难是我最大的牵挂，您的快乐是我最大的幸福。爸爸，十八岁的我，多想用我的心去抚慰您的心，聆听您，想您聆听我一样。
我想做您的山，您背后最巍峨，最挺拔的山，向您对我一样。包容您的一切，任性，坏脾气，甚至不开心就对我不睬不理，不论多累我会挺起我的脊梁，不论多受伤，我会张开我的怀抱，我就在那里，等待着您，让您时刻有个依靠，有个归属的地方。爸爸，十八岁的我，多想站在您当年站过的地方，保护您，向您保护我一样。
十八岁，我想在皑皑白雪中踩出一行脚印，让您跟着我的脚印，像我跟着您一样，不会迷失前行的方向。
十八岁，我想在马路旁伸出我的手，向您牵着我一样，牵起您饱经风霜的手，慢慢的走过人生的一个个路口。
十八岁，我成年了，我多想就在那一瞬间承担起压在您身上所有的担子。让您长长的舒一口气。我多想立刻就把我对您无尽的爱倾注给您，让您和我一样的幸福。人生匆匆，我还有多少时间能弥补我曾经的任性，回报您一贯的包容。
爸爸，十八岁的我，在您眼中或许还是当年那个不谙世事的孩子，可请您相信我，我会用我全部的爱做您的依靠，一直到老„„ 名师点评：
真挚朴实的语言，却描绘出一位平凡而又伟大的父亲。作者字字句句都是想成为父亲的依靠，但字里行间透露出的却是父亲对我深沉的爱。十八岁，站在孩子的尾巴上，稚气与懵懂渐渐褪去，同时多了一份略显青涩的成熟。作者借十八岁的梦想，表达了对父爱的感恩和回报，情感真挚，感染力强。望日后继续勤加练笔，以取得更好的成绩。
题材三：以“十八岁，我想＿＿＿”为题（半命命题作文）本文精彩句段：
18岁，我小心翼翼地将这份爱与感动收进心口，左边口袋。我懂了，原来轰轰烈烈只是爱一时的代名词，而简简单单却是爱永远的修饰语。参赛地区：陕西省宝鸡市 学校：凤翔中学 年级：高二1班 姓名：亢丹丹 指导老师：田安生 题材：以“十八岁，我想＿＿＿”为题（半命命题作文）
十八岁，我想早点读懂人生
把爱收进心口，左边口袋
晚饭过后，爸妈窝在沙发上看电视，嗑瓜子。妈妈看得入了神。十几分钟时间，爸爸把手摊过来，手心里都是剥好的瓜子仁，妈妈感动的看着爸爸，爸爸那边则是一脸不耐烦，嫌妈妈接瓜子的速度慢。那一刻，我觉得，原来他比想象中爱妈妈。
第二天，爸爸要出差。离别时，妈妈突然跑到爸爸身前，她要干什么？离别 的拥抱？原来是爸爸的领带歪了，她熟练地将一切打理妥当。爸爸则习惯地把妈妈遮住右脸颊的发丝捋到耳后，接着嘴角涌起一丝笑意。这画面，美得素净，让人心旷神怡。这份心疼与默契，我觉得，是爱，只能是爱。
18岁，我小心翼翼地将这份爱与感动收进心口，左边口袋。我懂了，原来轰轰烈烈只是爱一时的代名词，而简简单单却是爱永远的修饰语。
你们给的，是满城的暖阳
朋友是什么？朋友就是彼此一种心灵的感应，是一种心照不宣的感悟。我的生命中有几个疯子般的挚友，我想说：“总有你们陪我一起疯，疯到世界感动全宇宙。是否还记得，生日那天，我们聚在一起谈天说地，说着我们的动漫，我们的火星文，我们的张杰„„在很多时候，我觉得你们就是另一个我。
记得刚回到家，手机响个不停，你们一个个心急如焚打电话问我是否安好，略带抱歉地责备自己忘了医生不让我吃麻辣烫，说对胃不好。我则用轻描淡写的语气对你们说着谢谢，以清浅的话语掩饰着自己内心的感动。上帝眼中，我们都是澄澈的孩子，你们曾说，友情大于天。我说，你们给的，是满城的暖阳。”
18岁，追梦的路上不会孤单，一个眼神就能了解我的全部，我们那么美的友情。我懂了，朋友原来是一种暖暖的阳光，淡淡的回忆。
天暗下来，你就是光
我在想，信仰到底是什么，它怎么会有这样的力量？那么我的信仰是什么？它能给我多大的力量？
自习课越来越少，很多人选择中午去教室自习。每天中午，淡淡的阳光，安静的教室，有人轻轻地翻着书，有人静静地趴在桌上休息，不少不闹不炫耀，大家好像拥有了一种默契?---没错，我们要一起赢得这场战役！
学习的压力也偶尔会让我窒息，每当这时，我会选择一个人静静的看着天。当你看见天的博大时，就会感到自己的渺小，然后发现有些事没什么打不了的。我真的什么都不怕了，依旧对每一天微笑，依旧不紧不慢地生活。可是，现在的生活已不同于先前，我的生活有了目标，真正的目标，而不仅仅是梦想。
18岁，时光已老，时光还早，天暗下来，你就是光。我懂了，唯有用行动拼一个阳春生夏，才能换一个青春无悔！
18岁，我先早点读懂人生，我似乎看到了未来。带着少年的懵懂，学者中
年的老成，我将带着这份爱，这些感动和我的信仰走向更加美好的未来。名师点评：
文章以小标题的形式，思路清晰，每一部分在内容上又相互联系，展现了18岁的“我”积极乐观自信的生命态度。小作者对生活有着自己独特的感悟和体会：第一部分，写父母之爱，选取了两个生活中极为平凡的细节，但细节处见真情，写的真挚传神，打动着读者的心；第二部分，写到纯真的友情，写到青春时期的朋友彼此关爱、共同成长，爱如暖阳，温暖你我。第三部分，写自己面对压力，用信仰来支撑自己，仰望星空，脚踏实地，有信仰，便可一路向前，一路奔跑。18岁，小作者读懂了人生，带着爱、感动和信仰，一路披荆斩棘，奔向美好的未来。文章主题鲜明，构思新颖，情感饱满真挚。望以后能写出更好的文章来！
题材三：以“十八岁，我想＿＿＿”为题（半命命题作文）本文精彩句段：
曾经牵起你的手，跟你说“执子之手，与子偕老”；曾经我们手指钩连，与你约定“今生今世，不离不弃”；曾经哭着对你说，没有你的人生是一场无趣的旅途；曾经费紧紧相拥，告诉你，害怕有一天，你会放开我的手。学校：吕梁学院附属高级中学 年级：高一（66）班 作者：徐丽萍 题材: 十八岁，我想放开你的手（半命题作文）指导老师：李敏
十八岁，我想放开你的手
曾经牵起你的手，跟你说“执子之手，与子偕老”；曾经我们手指钩连，与你约定“今生今世，不离不弃”；曾经哭着对你说，没有你的人生是一场无趣的旅途；曾经费紧紧相拥，告诉你，害怕有一天，你会放开我的手。
青春的我们那么狂妄，可以牵着手走遍整个校园；青春的我们那么叛逆，可以因这件事与父母争吵；青春的我们那么奢侈，可以花几百元为彼此买生日礼物；青春的我们那么疯狂？，在半夜乐此不疲地发短信、打电话，甜言蜜语。
可是，时间带走了那些不着边际的誓言，带走了我对爱情简单的认识，带走了我对父母的叛逆，带走了我对人生的轻视。
现在的我们牵手微笑着。过后，我忍不住问自己，这样的路能走多远？习惯性地拿起电话拨通号码，却不知道要和你说些什么；依旧和你打闹着，心中却充
满厌倦；分离的日子，约定的时间，你没有出现，伤心、流泪！心里却想着父母那可以倚靠的，宽厚的肩膀。
淡了，初恋的炙热；放不开，曾经只想在一起的爱恋；不明白，明明知道只是习惯有你，却又难以割舍这份感情；思考，思考我们的青春。
我们曾经以为找到了一生最爱的人，现在才发现这个曾经深爱着的人到头来只不过是生命中的匆匆过客；我们曾经执着地追求这份爱情，可现在才明白我们的追求只是青春迷惘时的青苹果；我们曾经以为那就是爱情，现在才明白，我们只是放不开那曾经只是想有个人陪自己的初衷，只是难以释怀那心有灵犀的梦想；我们曾经孤高自傲，是不污世俗的“纯合子”，我们厌恶金钱、名利等一切世俗的东西。可是，还没等到迈步，我们的梦想已被残酷的现实而掩埋。
我们的梦想呢？曾经信誓旦旦说要实现的梦想被我们搁置到哪里了？曾经我们相信天高任鸟飞，可是现在我们为何挣扎在不现实的爱情中无法自拔呢？往事如梦，梦中留下了我们青春萌动的痕迹；梦中，我们走过人生的一段旅程。许多年之后，或许我们还珍藏着梦中的情节；或许我们还会回味那段旅程。
但，十八岁，我想放开你的手！名师点评：
青涩的苹果，初尝时，总有让人难忘的味道。很难得，在十八岁这样一个人生的关键点，你能如此清醒地回顾往事，反省自身，如此客观，又如此动情。而你的这种决绝又是在理智分析的基础上，让人看到你的睿智，你的成长。因为动了真感情，所以文字有一种特殊的魅力，久久萦绕在我心头，不曾散去。这是一篇非常优秀的文章。标点使用要规范，“？，”应改为“？”“可以倚靠的，宽厚的肩膀”改为“可以倚靠的、宽厚的肩膀”。
题材三：以“十八岁，我想＿＿＿”为题（半命命题作文）学校：安康中学高一（7）班：张怿歌 指导老师：王欣
十八岁，我想要一次完美旅程
我想把全世界的美景拍下来，带给你看。
————题记
（一）不能说我是个文艺青年，我还没有酸到那种程度，但是我爱生活、爱摄影、爱旅行、爱文字，这是作为文青都要有的爱好。
中学的那2个月的轻松时光，跑了跑江南，游了游乌镇，打小就从电视里看到乌镇的那种小桥流水的感觉，瞬间就爱上了那里，但是当到达的时候，满目的人群让我很失望，我想看的是乌镇宁静如闺中处子的美丽，可她完全变成了摩登城市的女人，丢失了那份纯净与古朴。
所以，十八岁那年，我想要一次最完美的旅程。
（二）第一个想要到达的目的地，就是在我心里认为是全世界最圣洁最美丽的地方。其实对那里如此热爱是从初三毕业开始的，不知道是为什么，心中无比的憧憬去看看那里的美丽与神圣。
我想，我会坐上开往那里的绿皮火车，这趟旅程会花费我很长的时间才可以到达。沿途的风景我会仔细的留下来，装在我的心里，它是美好旅程的前奏。
经历了长跑，吱呀吱呀的火车终于停下，站在一个陌生的城市里，仰头会看见最想见到的带有洁白落雪的山峰，见证在夕阳的照射下，它会缓缓泛出的粉色会投在我的胸前凝成一朵世上最美丽的格桑花开放在我的心里。而我的脑海呈现出朝圣的人磕长头直到目的地，三步一跪拜，即使头磕破了也会对着朝圣的方向绽放最美丽的微笑。
踏上圣地的寸土，以最虔诚的心拜访这神圣的地方。看着转着经幡的人们和我以一样的心态走着，我也会跟随他们的动作来到佛龛前，十指并拢，用最纯洁的心朝拜。附耳与墙壁之上，让灵魂融入其中，慢慢地闭上眼睛，就会听到神的声音，是神将赐福于民的声音。再去看看圣水湖畔，让圣水之气化解身上的污浊。
走进这里的居民，迎接上来的是穿着藏袍的老妈妈，用她亲手做的最醇正的酥油茶和青稞面热情地招待着我们。带有两晕可爱的高原红的小姑娘，微笑着，露出洁白的牙齿，将她手上的哈达轻轻放在我的脖子上，吸一大口这里的空气，看着风中拂动的哈达，仰望天空，让彼此都成为心中的永恒。而屋外，格桑花开的正明艳。
然后，我该收拾行李，去下一个地方了。
（三）四月，北半球的明媚春日。打开窗户，看到院子边一棵繁盛的樱树开的正艳
正美好，满树泛着耀眼的粉红，如同天边最美的云霞。风吹过，落英缤纷。忽而就想到看过落落的《须臾》，那是她的游记，看过后，就爱上了她的目的地。
拾起地上散落的花瓣，却偶然的发现了都是一朵一朵整齐的未散花。落在树下的木椅上，很美。头顶的花树像是一把撑起的大伞，阳光从瓣隙间撒下斑驳。
我想去富士山脚下看成片成片的樱花林，粉色的花瓣像落雪一样散落在肩头，空气里都凝着甜蜜的香味。会和成千上万的游人擦肩而过。我闭上眼睛让日本的阳光在眼睛上留下灼热的温度，举起相机让樱花在画面的左下角45°探出头来，会不会有一只蜜蜂飞过抢了镜。会不会遇到你。
我想象着东京下雨，淋湿巴黎的样子。就像教室后墙绘着的那样。我想日本会是个浪漫的地方。
（四）今年我十六岁。两年之后我想我的梦想并不会有多大的改变。我会在拿到通知书之后踏上我的旅程。
爱生活爱摄影爱旅行爱文字。我会一直如此。时间不早了。你我还在路上。名师点评：
本文写出了一个青少年较为成熟的青年洒脱而惬意的思想之旅。重在阐释每个人都应该有品质的生活理念，对美好事物的追求应该是每一个人永恒的价值取向。
作者整体思路清晰，把整篇文章运筹于自己的思路之中，可见作者有很强的整体感知能力。另外，本文语言表述非常成熟，很多句子表现出了作者很高的语言驾驭能力，使得整篇文章又提高了一个档次。本文看似较散，但始终围绕完美旅程这一能感染人的高尚主题来写，反而让人感觉很博大宽广。总之，本文应该是一片很优秀的中学生习作。
第二篇：全国第四界步步高杯作文比赛获奖作品
题材三：以“十八岁，我想＿＿＿”为题（半命命题作文）本文精彩句段：
沧海桑田，那饱经风霜的古宅再也经不住寂寞的洗礼，终于在月落乌啼的那一刹轰然倒塌。于是，曾经的温情都随着岁月的流逝长眠于黄土之下。赛区：咸阳赛区 学校：彬县中学
题材：以“十八岁，我想＿＿＿”为题（半命命题作文）班级：高一（4）班 姓名：张蕊 指导老师：赵晓梅
十八岁，我想站此岸，看彼岸花开
—谨以此文纪念天堂的爷爷
月亮之上，有个叫天堂的地方，是幸福的彼岸。—题记 落雪，无声。雪落，无痕。
当千百年后的我们再回首往事，可还会记得这不知前世今生的笑意。沧海桑田，那饱经风霜的古宅再也经不住寂寞的洗礼，终于在月落乌啼的那一刹轰然倒塌。于是，曾经的温情都随着岁月的流逝长眠于黄土之下。
微风轻拂，风车转起人生的涟漪。云朵离开云海，投入万物的怀抱。彼岸的您，背影如此安详，将我笼进爱的苍芒。
轻轻踏上故乡的土地，追忆早已逝去的曾经。忽然发现，院中那棵伴我长大的松树早已高过我的头顶，原本苍翠的松叶也蒙上了灰尘„„
仔细拂去松叶上的每一粒尘埃，还它爱的本色。还记得，七、八年前的您和我也是如此为它浇水，为它清洗松叶。山间那条您领着我走了十几个春秋冬夏的小路不知何时少了两抹温馨的背影，却多了几分凄楚的萧索。荒原里您高高垒起的坟墓也在岁月的变迁中苍旧了那么多，最后的温情也被时间所风化，侵蚀，销声匿迹。终究，歇斯底里的哭喊还是未能换回您深沉的爱，未能换回失去的光阴，未能停止一切的物是人非，未能停止那沧海明月的阴晴圆缺。
月有圆缺，人有离合，月圆人缺，月缺人合。当岁月的风再也吹不起青春的群摆，我愿执起一把纸扇，在月色下浅吟一曲《水调歌头》——人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。
十八岁，我想站此岸，看彼按残月明灭。岁岁年年，总在梦中惊醒，在黑暗中找寻您笼在月光下的身影„„四方庭院，月影婆娑，漫天繁星下的笑语欢声动容了孤寂的岁月，动容了早已封存的自己„„那时，您牵着我的手在月光下徜徉，捕捉闪亮的荧火虫；在璀璨的星光下，您一遍遍不厌其烦的为我讲述着另一个时空里唯美的故事，让我陶醉在那片流光溢彩里。您说，月亮是盘古的一只眼睛所化，而那月中的桂树是盘古的睫毛所化，千年开花不落。那一年，七、八月份的萤火流光，却在一瞬消失。那一季飞雪如烟，您寂静的离开。那一朝，月桂花谢„„
十八岁，我想站此岸，看彼岸繁花似锦。在月升日落的轮回间，我想看月宫里玉桂繁花似锦，宛如多年前那一世温情不灭。您的爱如夜空中最温暖明亮的星辰，给了我一生的幸福与温暖那段童年的时光在人生的长河里熠熠生辉，光芒折煞了多少秋冬的凄淡。您用不会写字的双手，给了我无数的记忆，那一件件精美的小玩意为时光添了多少欣愉。那辆木板订制的小车载着我驶向幸福的彼岸，在彼岸，看您日光倾城的笑意灰暗日月，看彼岸玉桂花开，繁花似锦„„
十八岁，我想站此岸，看彼岸花开。金秋寒冬，时事变迁，无论沧海桑田。那一世温情终已刻于灵魂之上，在明月的残辉中，您的身影永不消逝。那一季，彼岸玉桂花开，永世不谢。名师点评：
作者以细腻真挚的笔墨抒写了对爷爷的怀念之情。记忆中那棵苍翠的松树，那座四方的老屋，你牵着我的手在月光下所讲的故事，仿佛昨日的印记，但一切都已消逝。爷爷的爱成了作者永久的彼岸花开。作品真情浓浓，十分感人。作者驾驭语言的能力很高，因此他能将怀念爷爷的点点滴滴用诗一般的语言表达得淋漓尽致。是一篇佳作。
题材三：以“十八岁，我想＿＿＿”为题（半命命题作文）本文精彩句段：
十八岁，是一个明媚的词。十八岁，一个看得见阳光，看得见梦想的年纪。学校：陕西岐山高级中学 班级：高二17班 姓名：梁逗
十八岁，我想飞
一
十八岁，是一个明媚的词。十八岁，一个看得见阳光，看得见梦想的年纪。
我在这个山花烂漫，草长莺飞的季节里遇见我的十八岁。她深情款款地向我走来，带着干净的笑容，清澈的眼眸，我想透过她的眼眸看世界的辽阔，远方的俊美。我想飞向更远更美的未来。
我是个忧伤的孩子，从小就是。总是被以多愁善感来形容，在不了解这个词义时就被这样形容了。
小四说，和文字沾上边的孩子都是不快乐的。我想我就是的。可我一点也不喜欢这样的性格，太过敏感。我希望能像天空中的鸟儿一般，张开翅膀，享受飞翔的欢乐。
二
想起小学时写过的作文《我的梦想》：“我要成为一名画家，用手中的画笔描绘出祖国的壮美河山。我要让世界上的每一个人都看到祖国的美丽„„”那稚嫩的笔下流淌的豪言壮语在我心头萦绕，久久回荡。再也说不出那样的“大话”来，是长大了，还是现实了？甚至连想都不敢想了。
亲爱的少年，你的梦想都死在哪里了？
小时候那个天真可爱的小孩子，在被大人们问起长大后干什么时，可以用自豪的声音，理直气壮的说“我要上北大！”
渐渐长大，却离最初的梦想越来越远。那些遥远的梦想好似天边的虹，太阳一晒便消失了踪影，所以也不费力去抓。少年，连做梦的权利都丢了。还剩下什么？
十八岁，我想飞。飞起来，才能抓住渐行渐远地梦想。
最近网上有一个题目，是“十年前，你想成为的那个人，都实现了吗？”
十年之后，回过头来看一看，十八岁时，我想成为的那个人，都实现了吗？
流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。
我不停地向前走，虽然很慢，却不曾后退。十年前的小学作文里，信誓旦旦地说要成为画家的小孩，还拿着画笔“沙沙”地画着线条。不放弃，也是一种成功，不是么？十年后，当我二十八岁的时候，有没有成为画家？我还会一如既往的坚持下去吗？
三
不知从何时起，文字成了我的闺蜜。我寄情于文字，用文字的深邃填补内
心的空虚。我不敢想，如果有一天没了文字，我该怎样在这个纷繁复杂的社会里生存下去？
我躲在自己的世界里，躲进文字为我搭起的城堡里，久久不愿醒来。我不敢看外面的世界，我怕。
为什么，世界总是和我想的不一样？
十八岁，我想飞。飞出这座温暖的城堡。去看一看外面的世界。无论它多么残忍，我都要亲眼看一看。
四
阳光透过树叶的间隙毫不吝啬的撒了一地。鸟儿大展清脆的歌喉叫亮了一整片天的云彩。草叶儿上的露珠眨巴眨巴两下眼睛躲起来睡觉了。初夏，一切都美好的不像话。
五
我总是一个人，一个人走路，一个人听歌，一个人看大朵大朵的白云飘过广阔的苍穹。我是孤独的孩子，可是没关系，我不怕。
听谁说过“英雄都是孤独的。”我喜欢这句话。不过，我还不是英雄，我只是朝着英雄的路奔跑。我想，总有一天，我会变成手拿长剑的白银骑士，站在高耸的山巅，狂风灌满我的长袍，肆意飞旋。享受着世人的瞩目，去和黑色巫师进行一场真正的对决。输赢与否，都是人生最美的时刻。
十八岁，我想飞。飞出这重重围墙。我不知道是什么让我变得如此孤独，我渴望和人群在一起，看他们笑，看他们闹。可当我置身于人群，又会害怕起来，周围的一切都变得不真实，像是在露天看一场3D电影。快乐是他们的，与我无关。于是我又想飞快地逃开，躲进角落里，享受我的孤独。
我一直坚信着，我是有梦想的孩子，我要成为英雄。英雄都是孤独的。其实，没什么的，孤独死不了人，它只会让我冷静的思考，让我安静地呼吸，悠闲地做着梦，一个有关飞翔的梦。
六
十八岁，我想飞。
可是，这是不可能的，毕竟我是人类。牛顿定理告诉我，至少在地球上，是无法依靠自身的力量飞起来的。
不过，我可以用我的画笔，在色彩的世界里穿梭。我可以用我的思想，在文字的世界里飞翔。没有什么可以阻挡我，我相信。
七
我喜欢非洲菊，喜欢它金黄或橘红的色泽。那么浓烈，那么彻底。哪怕我闭上眼，也能看到，我要飞过一大片一大片的金黄色。
我知道，只要梦想还在，只要希望还在。远方就不再是远方。
十八岁，我要飞。飞向更远更美的未来。名师点评：
文章以“十八岁，我想要飞”为主线，全文贯穿了七个部分，表达了一个从孩童时期就苦苦追梦的心历路程。作者文笔时而婉约细腻，时而洒脱奔放。可以看出其深厚的文学底蕴。特别是整句和散句的结合使用，错落有致，读来余味无穷。
题材三：以“十八岁，我想＿＿＿”为题（半命命题作文）本文精彩句段：
可是当我面对易逝的韶华，当我试图握住时间老人的手时，却被他重重甩开，身后传来时间老人低沉而厚重的声音，“任何人都无法永远拥有我，请珍惜与我同行的每一刻！”
学校：哈市第十八中学 班级：高二一班 作者： 闫庚楠 题材：“十八岁，我想______”（半命题作文）指导教师：关洪
十八岁，我想做一个“贼”
十八岁，这是一个对每个人都意义非凡的年纪，它标志着一个人将告别无忧无虑、天真烂漫的童年，而成为一个成年人。
说起来，时间还真是走得匆匆，我想，如果我再不“偷”点什么东西的话，恐怕就要在晚年回首往事时“因虚度年华而悔恨，因碌碌无为而羞耻”了。但是，我要说明一点，我“偷”的东西在这世上是无穷无尽的，你也可以“偷”一些而不用担心被送进监狱，并且我只“偷”应该“偷”的和值得“偷”的。
十八岁，我想做一个“贼”！“偷”一些好东西，以供我一生享用！我想“偷”一种叫“珍惜”的东西！有了它，我就可以学会珍惜时间。正所谓，“老牛明知夕阳短，不用扬鞭自奋蹄”。时间对于每个人来说都是一样的，它
飞快地从我们的笔尖、饭碗、床边流走。如果我拥有了“珍惜”，我就可以丰富地、充实地度过每一天！有了它，我就可以学会珍惜生命。每个人的生命都是父母给的，我们没有任何理由和权力，在未经父母的允许下就擅自作出对自己、对他人、对生命不负责的事！如果我有了“珍惜”，我就能够爱惜自己以及他人的生命，敬爱芸芸众生，平等地对待天下每一个生灵，无论巨大亦或是渺小。有了它，我还可以珍惜地球母亲、珍惜明亮的电灯、珍惜学习的机会、珍惜生活的能力、珍惜健康的身体、珍惜和平的年代······
我想“偷”一种叫“相信”的东西！是因为——没有人想到苏武手持汉节，饿时吃毡草，渴时啮冰雪，在匈奴夷族牧羊一等就是十九年，然而只有苏武相信，大汉总有一天会强盛起来，有朝一日能够接自己回朝，所以谱写了这一壮美乐章！是因为——没有人相信瓦特能用蒸汽使一个冷冰冰的机器产生如此大的动力，然而只有瓦特坚信自己的汗水不会白流，所以夜以继日地进行着试验，终于发明了万能蒸汽机，将西方国家引上工业轨道，开创了“蒸汽时代”！是因为——当所有人给中国戴上“贫油帽子”时，王进喜等爱国人士相信中国终有一天会改变这一局面，“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田，”正是在这种“铁人”精神的鼓舞下，新中国石油工人开发了大庆油田，粉碎了国外敌对势力用“洋油”卡住我们脖子的企图！所以，如果我拥有了“相信”，我就可以在困难面前不畏缩，在逆境之中爆发出惊人的力量，创造美好的境界！
我想“偷”一种叫“坚持”的东西！有这样一则寓言故事：小灰雀和海鸥在大洋边相遇了，小灰雀说：“你看你多笨拙，从沙滩飞入天空总要那么久，而当海浪打来的时候，我总能迅速的起飞，拍打两三下翅膀就升入天空，我觉得像我们这样时而飞起，继而落下的鸟儿是最聪明的！”海鸥眯起明亮的眼睛答道：“你不懂得坚持，所以最终横飞大洋的还是我！”如果我有了“坚持”，我就可以做事有始有终，不会半途而废，就算失败，我也已竭尽全力，问心无愧，坚持到了最后一秒！
虽然我已经学会了珍惜时间，但我还是想永远地与时间老人牵手，所以我想“偷”一种叫“时间”的东西！可是当我面对易逝的韶华，当我试图握住时间老人的手时，却被他重重甩开，身后传来时间老人低沉而厚重的声音，“任何人都无法永远拥有我，请珍惜与我同行的每一刻！”是啊，一语惊醒梦中人，我们总
爱沉溺于对往昔峥嵘的回忆，抑或是翘首企盼未来的美好，却不愿把握时间老人留给我们最好的礼物：现在。所以我不仅要珍惜时间，又要学会珍惜现在，活在当下！珍惜手中的每一分每一秒，只有它才能被把握。
我还想“偷”快乐、宽容、理解、智慧、自由、友情、诚信、仁义······如果它们都进入了我的口袋，那我的一生就必定是有意义而无悔的！这样，当我鬓发染雪之时，回首流连，我能够庆幸和自豪自己在十八岁时所“偷”的一切，“不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻”！
十八岁，我想做一个“贼”，成为一个富有的人，在行囊中装满“珍惜”、“相信”、“坚持”，追赶着时间的步伐，行走在人生的旅途上！
教师评语：十八岁，那个梦幻的年纪。这篇文章写出作者对十八岁的美好期盼。为了 “希望”、“坚持”、“珍惜”，作者宁愿成为一个“贼”，把这些全部“偷来”。这些可以看出作者想要不顾一切的拼搏努力，完成自己的理想。文章条理清晰，字里行间都可以看到作者都朝气与活力，希望作者会一直保持这种向上的心态！名师点评：
作品以“十八岁，我想做个贼”为主线，表达了一个年轻人对美好事物的追求。“珍惜”、“相信”、“坚持”、“时间”等元素作者都想“偷”来，纳入自己的口袋。充分表现了作者为完善自我，实现理想的理性选择和努力向上的精神境界。作品构思新颖：一则，从它的题目就可以看出；二则，作者非常自然地将名人的语录穿插应用，深化了主题。论证时，有理有据，援引的事例贴切、生动，可以看出作者深厚的写作功底。是一篇佳作。
第三篇：全国第四界步步高杯作文比赛获奖作品
作者姓名： 沈丹 年级： 高一 学校： 广东省电子职业技术学校 题材三：以“十八岁，我想＿＿＿”为题（半命命题作文）本文精彩句段：
《十八岁，我想这不是青春》
十九岁是青春的尾巴，十七岁是青春最张狂的时光，而十八岁，像踩着跷跷板上下晃荡令人不安的年龄，我的十八岁，正在进行中。——题记
漏了气的游泳圈，装不下太胖的鱼。我的十八岁，就像那条太胖的鱼，怎么挤也挤不瘦它的心事。房子空空荡荡，我抱着被针扎了一个洞的游泳圈，和瘪了的空气一起发呆。
那个游泳圈是虚构的。现实生活中的我和我的十八岁，只有几本杂志和CD，看书的时候没人打扰，听歌的时候世界都在安静，除了歌声在唱。
很多东西都慢慢地离开了，而我爱看的杂志和爱听的CD还在贩售，路过的报刊亭和音像店，总能看到熟悉的它们，然后哼着不成调的歌曲，一边走一边哭。
像无枝可依的孩子，一直在不断的寻找和失望中循环着心情。
二
他们都不会在家，只有一只叫Smile的小狗陪着我，它的尾巴摇的很起劲，我爱极它的温顺和热情。
水蓝色的水族馆里有很多水生动物，鱼类尤为多，Smile喜欢被我抱起来贴在玻璃上看各种各样的鱼，然后我们的呼吸都会变得很微弱，似乎是怕惊动正在游弋着的鱼。
十八岁的我，会牺牲一个周末的时间带Smile去水族馆看鱼。只有三秒钟记忆的金鱼，我从来都不让他们买来摆放在家里。
Smile喜欢鱼，我怕它最终会变成和金鱼一样，三秒钟，就失去了所有记忆，包括我。
他们每天都会进行大量的对话，我和我的小狗呆在房间里。时间久了，我离开了，带着我的Smile。
三
十八岁的青春，安静的过分。
拿着每月父母固定寄来的生活费，肆意却卑微的挥霍着自己的十八岁。
像是一场平静无澜的时光电影，不需要听众和演员，却饰演了我整个世界。Smile在2011年七月离开我，我带它去水族馆的时候它突然挣脱我的手，发了疯似的跑了出去。他们说，它可能误食了老鼠药，它将会找个地方度过生命最后一秒钟，只有忠心的狗在即将死亡的时候才会离开主人。
我相信了他们一部分的话，因为我害怕Smile被金鱼传染，他忘了我，所以离开了我。
Smile只是和我走失了，它不会忘记我它也不会死亡，只是和我走失了，在一个我刚学会游泳的夏天里。
四
即使是很久之后了，我想我依然不会忘记我的十八岁。
十八岁，我失去一只叫Smile的狗，学会了游泳，游泳圈没有漏气，我的心事却依然那么胖。
他们搬去了另一个城市，我成了无人认领的累赘。
那间租来的小房子依然是我的盘踞点，我依然每月拿着固定的生活费，每日每日的坐在电脑旁和不认识的人说着漫无边际的话，我没有读书，颓废的不像一个正常的十八岁少女。
只有我自己知道，这个十八岁，甚至是以后，他们将很少与我联系，甚至是不再与我联系，我将他们弄丢了，他们将我放逐了。像相互拉扯的两根线，明明是系在一起的，却不知何时被扯断了绳结，拉开了，我是一根完好的线，可是只有自己知道，在拉扯的过程中，它受伤了，心脏泛出细密的疼。
我只能日复一日的继续安静下去，用键盘和手指在电脑屏幕前和人交谈。
五
那是一段不愿让人想起的时光，我的十八岁，在他们的争吵中未开始便结束。他终于忍受不了，对她说，离婚吧。声音沉重却很轻。
她刚开始只是不停地哭，不断的骂，最后她也开始沉默了，只能一边无声的哭泣一边认命的点头，说好，离婚。
然后我得了自闭症，刚开始她搬出来和我住在一起，到最后，她受不了我的沉默，也离开了。只是每月和他一起寄生活费来让我能继续生存下去。
六
你有没有在十八岁的时候遇见这样一个人，她和你一起吃棉花糖一起听震天响的摇滚音乐，一起在地板上毫无章法的跳舞，在楼下楼上的住户的谩骂中依然放纵如故？
A是个奇怪的女孩，她拿着两串很大的棉花糖敲响我的门，不算漂亮的她笑容却很明媚，她说，嘿，我是对面的新住户小A，你要不要和我一起吃棉花糖？
然后堂而皇之的进入我的世界，和安静的我一起听歌一起疯狂的用脚跺的地板都快出现裂缝。她会流泪说，你怎么不说话？你要是说话的话该有多好。她也会笑着说，你看，这样多好，我们从不争吵。
后来„„A也走了，她拿了家里的一千块离家出走，在这座城市里租了一间房子，和我度过十七天的时间，然后她的父母终于找到她，她离开了，收起所有在现实面前的骄傲和张狂，懂事的收拾行李和父母一起回家。
我趴在窗户上看她离开，我想，她应该是一条金鱼，对我的记忆只有三秒，然后三秒后忘记我，接着离开我。
七
十八岁的生日，我去了母亲那里。想她索要一份生日礼物。我说，我要读书。那是在度过了大半年的时间后第一次张嘴说话。我的自闭症不治而愈。
母亲喜极而泣，她帮我收拾好所有行李，细心的布置房间，高兴的像个孩子。接着我们的生活像以前一般，周末她总会从报刊亭里买回我爱看的杂志，偶尔也会和我一起走遍大街小巷只为了淘一张2007年的CD。
我没告诉母亲，在小A走后我去了一次游泳馆，被一群莽撞的小孩毫无预兆的撞下了游泳池里，那是个很深很大的游泳池，我一点心理准备都没有，只能在水底憋着气不知所措。
意识很快的随着池水流走，我以为我就此结束我的生命，然后想到了很多很多，妈妈的无奈，爸爸的绝情。其实不是因为不爱了，而是他们因为生活中发生的摩擦而再无法再爱。可是即使如此，他们从未说过不爱我，只有我自己，在作茧自缚，其实不爱我的人，是我。
那一刻，幡然醒悟。我努力的睁开眼，像海上疲惫极的落难者终于迸发出生
命中最后一丝力量游到了岸边。
八
十八岁，它依然在我的生命中存在过，只是我想，那不是我的青春。它只是在我青春里聚集了所有迷茫、不安、惶恐的情绪，进而使我更成熟的成长着。
我的十八岁，是比青春更珍贵的东西，那便是沉重的悲伤和悲伤过后无物可破的坚强。
我再没遇见过Smile和小A，Smile其实已经回来，因为我重新拾回微笑，每天都和Smile一起度过。
小A其实也一直都在，因为如今我也开始肆无忌惮而骄傲的面对生活，对着生活张牙舞爪，热情如火。名师点评：
年少时候的我们，大多有一颗太过敏感的心，无法理解成人世界的我们，太容易感到孤独与迷茫，不被爱的辛酸围绕在身边，但我们却始终没有回头看一眼，其实爱一直都在我们身边。在这篇文章中，我们不仅读到了那无助而脆弱的心，更让我们欣慰的是，主人公终于看见了一直存在于自己身边的爱。就这篇小说自身来说，我认为立意以及情节的设置都是无可挑剔的。这样命题的文章中应该让读者看到作者的某种成长，本文中的这种成长，是显而易见的。唯一让我觉得不太恰当的是这篇文章的标题。作者说这不是青春，但我却认为这也是青春中的一段不可磨灭的经历，作者也在文章的结尾承认了这段经历带给你的成长。作者文中的这个十八岁，是一个作为过去式而存在的十八岁，通过读文章，我猜测如果让作者回到那个18岁，作者还会有这样的不安和惶恐吗？从这个角度来拟定标题作者认为如何呢？放下很多细节不论，我很欣赏作者的写作能力，文字之所以触动人心，大多是笔者用心体悟的结果。请作者继续努力，用文字叙写你心中的情感，描绘你眼中的世界，我相信那会成为令你骄傲的一笔财富。题材三：以“十八岁，我想＿＿＿”为题（半命命题作文）本文精彩句段：
青春旅程，责任当先。
学校：大庆肇州二中 班级：高二七班 作者：王明辉
题材：“十八岁，我想____”（半命题作文）指导教师：姚凤荣
十八岁，我想我该担当
大雨滂沱，是云雾肩负着雨润大地的责任；黄叶堆积，是叶子担当着滋养根系的责任；独傲霜雪，是梅花承担着凌寒散香的责任；恪守其责，是我们每个社会成员的责任，坚守自己的职责，让四季轮回美不胜收，人类社会安危繁荣，十八岁，我们应该担当。
万棵小草学会了担当，他们尽情的释放无尽的生命力，为春天增添一丝绿意；棵棵大树学会了担当，他们努力的扩张自己的绿叶，为夏天送去一片绿荫。责任是情感结出的果实，责任是毅力汇成的河流。担当在“秋风别苏武，寒水送荆轲”的古道西风里，他们为中华民族精神注入“苏武节骨铮铮”，“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的爱国坚韧；担当在特蕾莎修女奔走于世界，简洁不穿袜，扶贫济穷的一言一行里，她为世界注入了人道主义精髓，悲天悯人的慈爱；担当在陆游“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的老泪纵横里；在陶渊明“狗吠深巷中，鸡鸣桑树巅”的闲淡悠然中；但当在西楚霸王滚滚逝去的波涛中，在海子焚烧诗稿的熊熊烈火中......担当不只是英雄豪杰的国家大义，更是芸芸众生的恪尽职守，是方永刚患结肠癌晚期后，身插导管，坚持为学生讲完一学期最后两节课，是他在病床上完成了对三名研究生的教学和毕业论文辅导，他用生命的激情诠释了担当的伟大，用高尚的师德演绎了生命的真谛；是有21年飞行生涯的李剑英，在生死存亡的最后16秒里，毅然放弃生的机会，选择了迫降，选择了牺牲，义无反顾的履行了自己的职责，使邮递员王友顺二十年如一日的坚守，用脚步踏遍大凉山的每一寸土地。责任以情感开始，因担当而绚丽。
担当之美在于它责有攸归，没入草莽，也要与春风合力染绿大地；担当之美，在与它固若金汤，任时光荏苒，亦能焕发万丈光芒。靡不有初，鲜克有终。但其责任需要以情感为基础，更需要以毅力作支撑，持之以恒才能日月经天，江河行地。
青春旅程，责任当先。缺乏担当的青春不精彩，没有坚守的青春不激昂。把握青春，让我们俯首韬光养晦，终有一朝会昂首向前。在青春里学会承担，为自己创造未来，为社会托起明天。
蜡烛，以光明为己任，燃烧自己，照亮别人；船帆，视渡人为己任，以身试水，普度众生。我们，应以民族复兴为己任，敢于担当，勇于实践，用担当美化生命，以坚守锻造灵魂。
十八岁，我们应该担当，顶起属于我们的一片天。名师点评：
结构：总分总，思路清晰流畅，丝丝相扣，层层递进。语言：华美繁丽，擅长使用排比、比喻，形象妥帖有气势。立意：健康积极，符合时代召唤，作者身正气定，底气十足，论述置地有声。事例：选择精当典型，使用技法精湛灵活，新鲜有力！全文干脆历练，写作老成练达，作者精于议论文写作之道。
第四篇：全国第四界步步高杯作文比赛获奖作品
作者姓名： 吴洋年级： 高一学校： 陕西省第八十九中学题材三：以“十八岁，我想＿＿＿”为题（半命命题作文）
本文精彩句段：
我看见一个人，他穿着黑色的西装，或者该说是制服，因为西装的气质在他身上表达的还不太明显。我看不见制服的样式，我站在离他稍远的地方。我只觉得好像他制服的那种黑色看起来并不精明，倒像是落了层灰的样子。那带给我旧的观感的衣服套在他身上显得有些别扭。他的头深深埋下，胳膊背靠在了一起，膝盖立起却将裤子拉短了一截，露出了他的黑色袜子，我想那袜子一定有线头露出来。
一
我不知道如何描述我此刻的感受，我只觉得有些手足无措的慌乱。面对眼前的这个人——我的母亲。她眼角细纹里渗出的不多却存在的泪水。
她在我心中高大的形象，被她流出的那几滴我见过最深沉的泪水浇熄到缩小再缩小。我从未见过她这样无端的哭泣。我终于像个孩子那样无助起来。
她缓缓的张开嘴唇，像是龟裂的唇纹因她这轻轻一启黏连了一些唾液在两唇之间。她开口说道，她觉得很累，庞大的债务让她无力承担，日渐趋于萎靡的生意让她一同萎靡下去。看着她这幅模样，我油然而生出不尽的酸楚。我内心彷徨着，想要安慰她的心却被堵在嗓子眼的一阵哽咽生生的阻拦了下去。
我望着眼前的这个女人，她苍老且无助。不复往日曾对我严厉的打骂的那副威严模样。她那双被岁月刺痛的眼眸在眼角留下了一抹抹伤痕，空洞着，让我感到恐慌。
我流不出和她一样角度的泪水，我体会不到那一段伤痕累累的感情，两个不争气的女儿，及巨额的债务贯穿了我的人生是一种怎样的无奈与绝境之感。我服侍她吃了药，看她艰难的移动着发病完的身体在床上躺下，然后回到了房间，才发现我的眼睛模糊的看不见台灯的光影。
二
午后睡醒的阳光很安宁，我走在两道魁梧的树照出的阴影之下。
我步履缓慢的走向学校，私自感受着窝藏在年轻的步伐下的难得的青春与朝气。一步又一步。我细数着逼近学校的距离，却不经意的瞧见蜷坐在道路两边的身影们——哦，今天成人高考。
随着距离学校越来越近，这些蜷坐的身影越来越密集，也有站着的。我讶然。
这些在社会上打拼了一些时日的人们，竟是这般模样。
我打量了一下这些人，却有些说不出来的厌恶。并非源于他们早已不年轻的岁数，是那种从他们身上散落出的尘埃落定的气息。这种被社会套作在身上驱之
不散的习气，我懂得这非为他们本身所情愿，可这依旧让我有说不出的恐慌。
我看见一个人，他穿着黑色的西装，或者该说是制服，因为西装的气质在他
身上表达的还不太明显。我看不见制服的样式，我站在离他稍远的地方。我只觉
得好像他制服的那种黑色看起来并不精明，倒像是落了层灰的样子。那带给我旧的观感的衣服套在他身上显得有些别扭。他的头深深埋下，胳膊背靠在了一起，膝盖立起却将裤子拉短了一截，露出了他的黑色袜子，我想那袜子一定有线头露
出来。
我收回了视线。被另一端的场景吸引到。
文具店里一个同校的女孩和一个看似参加成人高考的女人都在买物件。女孩
拿起了一根别致的笔，写了写，打量了一下，合上，放下，然后去看其他的东西。
一旁的女人别过头，拿起女孩刚拿的笔，可我忽然却不觉得那根笔特别了，好像
也就那么普通的样子。似乎不同的两人拿过的同时，前者赋予了笔自身的朝气，而后者则好像使那根笔的特色被其本身的气质覆盖了一样。我明白，是我不喜那
种晦暗的风气。
我继续向前走去，却发现在校园里面也有这样的身影。他们苦痛的皱着眉
头背着这些那些知识点，坐在我脚边楼梯上兀自颓圮。。那一张张被年岁，社会
张扬的刀刻的凌乱的脸庞，让我觉得可怖。不觉中，我加快了脚步，跨过那些坐
在楼梯口上的人们。
我回到座位上，看着窗外灰蓝的天空，好像有无数的肥皂泡升起，然后爆破
在了那一片灰蓝下。
我恐慌着，不住的恐慌着，我不知我的肩膀是非能够在十八岁生日点起十八
根蜡烛的时刻变得坚定且坚强，承受的起十八岁这个年纪背影昭示的成人的事
实。
倘若十八岁了，请让我许下一个愿望：
十八岁，我想未成年。
名师点评：
作者的文笔已经达到专业作家的水准，精准细腻，对生活临摹形象入骨，使
读者产生那种成人的真实的深刻的晦涩的压抑感，也是作者想要表达的主题——
不愿意长大，不愿意承受成人的事实。虽然情感真实，但总是太消沉了。
是那种家境变故带来的沧桑深邃，还是那种天赋的敏感深刻？这篇作文的才
华引起读者的心灵震颤，但是意义之荒凉还是使人产生疑窦。希望你保持才华，发挥才华，换个心态，改变命运。成人的世界没有那么可怕，不必排斥，也排斥
不了，只能面对，还要积极面对。
作者姓名： 王毛妮年级： 高二
学校： 创新中学辅导老师： 申晓斌
题材三：以“十八岁，我想＿＿＿”为题（半命命题作文）
本文精彩句段：
无论风浪曾经打湿过多少洁白的梦幻，无论岁月曾经侵蚀掉多少难忘的岁
月，无论曾经是怎样的孤独迷茫，生活总是要继续。我们不能像鸵鸟一样缩着脖
子躲藏在过去的阴霾中。
十八岁，我想像风一样
风吹散了乌云，那比彩虹还要美丽的天空。
—— 题记
还是这样，活跃的教室；还是这样，快乐的孩子；还是这样，斑驳的教学楼。
站在空旷的操场，望着逐渐陌生的人和物，无力、踏空的滋味袭上心头。呵！我原以为自己可以很清晰的记住每一张脸，每一寸笑容，可是这些曾经以为会永远
铭记的东西，却在我念念不忘的日子里化为遥远的思忆，沉淀在逐渐逝去的青春
里。
想着，不由自住地闭上眼睛。任风肆意地从脸颊拂过，我不知道十八岁的我该怎样才能活出属于自己的精彩和光芒？那弥漫在空气中被风吹散的青春的味
道，似乎又在彰显着一个道理：人应该像风一样，自由。
十八岁，像风一样自由。在这风华正茂的年龄，我们应该是和同龄人一起为
了考上某所理想的大学拼搏奋斗；为了一道题目而面红耳赤的争执；为了一场晚
会而绞尽脑汁的设计；在青春舞台上尽情绽放自己的光彩······而不是被禁锢在学习的球笼中无法挣脱。因为我们十八岁，就应有十八岁那种“挥斥方遒，指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”的气概。
十八岁，像风一样快乐。当我们为了经历那黑色六月的洗礼而不断充实自己，逐渐褪去青涩的外衣时，当我们从孤独中解脱出来，将幸福洋溢在脸上时，当我们打开紧闭的心扉，奔向充满激情的赛场尽情地挥洒汗水时，我们是快乐的。因为我们十八岁，就应用阳光的心态去应对生活。
无论风浪曾经打湿过多少洁白的梦幻，无论岁月曾经侵蚀掉多少难忘的岁月，无论曾经是怎样的孤独迷茫，生活总是要继续。我们不能像鸵鸟一样缩着脖子躲藏在过去的阴霾中。
风，因为天空的博大而自由。
风，因为自由的追逐而快乐。
我们的十八岁，没有忧郁，没有苍白，摒弃不属于年轻的沧桑，活出青春的活力。不是有位哲学家说：只有真正勘破人生意义的人才能豁出去把人生当戏一样演绎。所以我们要明白，并非站在舞台上就一定会有掌声响起。我们必须接受这一事实，保持天赋本色，脚踏实地一丝不苟地演好自己的角色，庄严地走过人生舞台。
跳跃的音符在琴弦上掠过，行走在青春的消逝中，珍惜现在拥有的一切，为青春加油，向成功迈进，我相信，路尽头的鲜花终为我们而开放。
名师点评：
题目出众：“十八岁，我想像风一样”，想象奇特大胆，引人眼球，像风一样自由洒脱，实在是贴切而又形象。语言出彩：大量采用对举的句式，语言整饬；灵活使用修辞，综合运用比喻、排比等修辞手法；注重长短句的变换，行文如行云流水般顺畅。思维出众：格调高雅，催人奋进，由现实入题，全篇都昂扬着积极向上的气息，如：“我们不能像鸵鸟一样缩者脖子躲藏在过去的阴霾中”，我们必须“脚踏实地一丝不苟地演好自己的角色，庄严地走过人生舞台”等语句，而又不失冷俊理性的思考，如“并非站在舞台上就一定会有掌声响起”。总之，是一篇难得的佳作。
作者姓名： 许远妮年级： 高一学校： 广东省电子职业技术学校
题材三：以“十八岁，我想＿＿＿”为题（半命命题作文）
《十八岁，我想那年初夏仍在》
一亩花田，半寸日光
时过境迁不止是记忆，还有巴掌大的纹络清晰的樟树叶。那些盛大明媚的年少时光，安静的，沉睡在种满香樟树的街道中。
清凉的石板路，铺了一地的缱绻低迷的日子。长长的街道上，有光着脚丫唱歌的孩子、背着卡通书包转圈的轻快少女、吵嚷打闹嬉笑的朋友„„十指张开，握不了的是年少。
那片花田，占据了这座古城里的一亩地方。夕光中，花田散漫，错落的花团锦簇，色调清新，回忆的角落里，别致的繁华中，住着一个少年最美的时光，闲散的，安逸的，无忧无虑的。
当日光只剩下半寸，始终有一亩花田旷久等待。
古城旧街，无处可逃
现实搁浅童话，初夏的蝴蝶花，夹在封面残旧的一千零一夜内，手指轻翻，蒙在指腹上的灰尘，跳跃着暗沉的光芒。
贴大红对联的音像店里的CD都是陈旧颜色，戴眼镜的胖老板板着脸听《夜曲》，钢琴曲从白天唱到黑夜，那条有音像店的街，最终被拆迁，剩下的，都是填埋在浓郁樟树旁冰冷的钢筋水泥。
最常去的书店坐落在不被人打扰的角落里，静谧如影随形，翻书的声音都是轻微的，是隔绝了这座城市的喧嚣与热情的突兀的存在。那个站在玻璃窗前被阳光剪影的少年侧脸，低着眉，书籍文字温柔了少年的笑。
记起花田里的蝴蝶花，盛开在初夏，最爱的陈奕迅《十年》CD和童话书„„都藏着一片小小的花瓣。
游走在古城旧街的少年，逃不出回忆的花香。
纸是泛黄，人影浅薄
老皮箱旧照片，铁盒里藏匿的岁月，在落落的时光里慎重的，不发一言。骑着单车率性 的少年，剪蘑菇头的少年，轻狂大笑的少年„„铺开，是一场卓别林式静默的剧幕。
纯真的容颜，细小的绒毛，蜕变在年少的季节，那些生动表情微笑或郁
闷„„素描本上是稚嫩的Q版动漫人物，喜乐伤悲一览无遗，眯着眼看，明晰柔和线条与少年重合，曾经的有过的，奢侈的生动。
如果奥特曼能打到小怪兽，爱丽丝仙境里能变成现实，颠倒的世界不会昏眩，还有很多很多。那个发着呆爱幻想的少年，消失在很久以前有蝉鸣的夏天，谁也看不到。
过往像针孔，扎进血管，悠游自在。
老照片如纸，背景鲜明，人影浅薄。
花田日光，古城老照
我最难忘的画面，都已经看不见，曾经的那段岁月无法再重演，若还能有一天，让我再回到从前，却突然发现，未来已渐渐在浮现，却突然发现，未来已出现在眼前„„
任然的《那年初夏》贯穿在大街小巷，歌声低缓，沉沉唱出一个夏天的模样。十八岁的我坐在花田一角，抬着眼皮望着天空，那年初夏，似乎又开始离我很近很近„„
名师点评：
网上说“别回忆，因为回不去”，网上还说“曾经就是曾经，再回忆也是曾经”。可是还是很喜欢作者文末的那句“十八岁的我坐在花田一角，抬着眼皮望着天空，那年初夏，似乎又开始离我很近很近„„”作者给十八岁做了个标签——我想回忆。作者把回忆装帧成几幅画卷用漂亮的标题标记——一亩花田，半寸日光；古城旧街，无处可逃；纸是泛黄，人影浅薄；花田日光，古城老照。文字记录的是樟树叶、长街道、快乐少年；影像店、CD、书店、书籍；老照片„„任然的《那年初夏》歌词仿佛为本文特设，心境画面如出一辙。有龙胆花的忧伤，纯而清秀的文字给人留下不俗的印象。然后回味，有一些些浮光掠影堆砌之感，需要实事冲淡。还好，瑕不掩瑜。
第五篇：全国第四界步步高杯作文比赛获奖作品
题材二：以“慢”为话题（话题作文）本文精彩句段：
参赛地区：陕西省咸阳市 学校：陕西省礼泉县第一中学 班级：高二（3）班 姓名：蔡长兴 指导老师：李应权
请放慢脚步
初春的清晨，阳光带着倦意拨开了云层，唤醒熟睡了一夜的城市。不一会儿，穿着西装制服的人们便匆匆走出家门，穿行在车水马龙中，与嘈杂的路边早餐叫卖声、汽车喇叭声一起开始了忙碌的一天。他们中有的人还是睡眼惺忪的样子，却不得不随着这节奏向前行走。尽管那来自天空的关怀让人倍感温暖，但此刻谁又愿意慢下脚步，来欣赏阳光在手掌心里交错编织出的致密的惬意呢？ 我们都是为生活、为梦想奔波的赶路人，虽然前行的道路上风光旖旎，但是很少有人能够拥有一份心境来驻足欣赏这景致。也许只是朝着某一目标奋力追赶，却忘记了最初想要去的方向，到最后才发现，即使自己竭尽了全力，也只得到了理想的一页书角。
当我们放慢了脚步，就可以更踏实地走好每一步路。学习是一个循序渐进的过程，可是很多时候，我们如完成任务般投身到本来充满挑战和刺激的学习中去，视速度为一切，而忽略了学习本身带给我们知识的给养，直到学期终了，才意识到“快”反而拉长了自己与成功的距离。老师对知识的精讲，启示我们学习要“细嚼慢咽”。慢下来的脚步，会使我们有精力对知识认真体会并且举一反三，会帮助我们填平高考路上的每一个坎坷。而“囫囵吞枣”，只会“欲速则不达”。当我们放慢了脚步，还会实现自己的价值，与他人分享智慧的硕果。著名作家路遥先生在创作《平凡的世界》一书前，曾扎根陕西农村，花费了近三年时间体验生活、采集资料，之后又蛰伏近两年撰写手稿，几经修改，才完成了这部长篇巨著。如此地精耕细作、慢下脚步、耐住性子和忍受寂寞，成就了一部影响一代人的文学经典和精神食粮，也将他推向了人生的巅峰。反观现在所谓的“高产作家”，他们每月都要按时给杂志社交稿，为生活所迫还要加班加点地完成各类创作，好不容易连载完毕又要马不停蹄地出单行本，一年下来“成果丰硕”。虽说这样做可以赚取一些养家糊口的稿费和版税，却导致了文化市场的众多作品粗制滥造、抄袭成风，质量也良莠不齐、不尽人意。在这样浮躁的环境中，便很少有作家能
像路遥那样沉淀下来静心创作了。
多少年磨一剑，成就伟大作品的例子还有很多，美国导演卡梅伦在其指导的电影《泰坦尼克号》大获成功后，便逐渐淡出了公众视线。十多年后，当他带着《阿凡达》重新回到大银幕时，留给人们的是无限的惊奇和赞叹。他用慢下的脚步实现了自己23岁时3D电影的梦想，这部电影也使他再次名声大振。于是，我们呼唤着，能不能用慢下的脚步换得更多优秀的作品，那么这个“交易”随着时间的推移会显得愈发有价值。
当我们慢下脚步时，生活和我们仿佛也融为了一体。此刻，我们触手便可感受到人类最温馨的爱和关怀。试想这样的情景，忙碌了一天的自己，回到熟悉的家中，顾不上家人的嘘寒问暖，便径直打开电视或电脑，把自己沉浸在《非诚勿扰》里旁观别人的生活，或者不停地评论和转发着一条条哲理深厚、触动心灵的微博。我们总觉得把自己完全投入到这样的生活中，才能跟得上这个“快时代”，却忽略了身后端着一杯刚沏好热茶的家人，被冷落时的无奈和伤感，以至于挚爱着我们的人与自己之间，被快速发展的世界筑起了一道心墙。等到我们举目四望时，才发现自己已经脱离了生活，被扔进了幻想之中。因此，我们应该尝试体验“慢生活”，唤醒我们最自然的感激和体贴，在心里为一直支持和关心自己的人留下一片空间。如果仅仅为了不落伍，而徘徊在现实和虚拟的边缘，这是没有必要的。慢下来的生活脚步，还可以让我们更加理性地思考过去的所作所为，冷静地规划未来的努力方向，从而避免了走错路后的懊悔。虽然延长了工作的时间，却提高了工作的效率。或许心中的时钟走得慢了，生活就会大有不同。
慢下来的脚步，还会为我们带来些什么？前一阵子高铁终于降速了，带来的不仅是人们心理上的“安慰”，还有更亲民的票价和更务实的作风。我们为世界第一的速度而感到自豪，我们也相信自己的“和谐号”是安全的，可是高昂的票价和频发的故障让人对高铁望而却步，温州甬温线事故的惨烈让人仍心有余悸。幸好决策者们肯让高铁慢下脚步，切实地弥补高铁的不足之处，完善了一些制度，使它与社会发展相协调。这种务实的做法，一定会让更多的人有机会、有意愿来体验飞速发展的公共交通带给生活的便利。
慢下来的脚步，还带来了政府对于民生问题的新思考。在刚刚结束的两会上，温总理谈到我国把GDP增速定为7.5％时说，调低经济增速是为了使中国经济的
发展能最终惠及百姓的民生。经济增速慢下来的脚步，使得政府可以把更多的精力投入到让人民享受改革开放成果的工作中来，提高人民的生活水平，缩小与发达国家的差距。俗话说“心急吃不了热豆腐”，急功近利、揠苗助长的方式只会使自己与目标南辕北辙。因此，我们选择慢下来，也是为了“更快”地发展。略带凉意的清晨，街上依旧是那些行色匆匆的人们。人来人往中停下的脚步，成为了一抹风景，为自己留下片刻时间，去抬头感受大自然给予的温暖，去清醒自己的头脑，或许接下来的路会走得更加稳健。请放慢脚步，展现在我们面前的将会是一个新的世界。名师点评：
用路遥创作的《平凡的世界》,卡梅伦《泰坦尼克号》证明“慢”可以给人带来收获。慢下来的脚步,给我们带来了政府对于民生问题的新思考;慢下来的脚步,使我们和生活融为一体,体味生命的真谛.作者思路纵横捭阖,张弛有度,引用了丰富的材料，足见其深层次的思考，主题是深刻的，是一篇佳作。点评： 李蓉老师 2012-06 题材二：以“慢”为话题（话题作文）高一<14>班 何垠晗 指导教师 李汉生 题材： 以“慢”为话题（话题作文）
慢秋调，小生活
姥爷喜爱秋，在秋时总爱临着黄花亦或远山写下几幅字画，研墨，铺纸，眉目清明的楷字总透着秋的洒意，在行云流水间悠悠地隐去。这样的消遣把时间拉得很慢很慢，映着逸然，温润如玉。小时的我懵懂不知，但这孑然的美如君子独行于世的旷达，却深深地印在了我的心底。
我悄悄的记住了这样的秋的韵调。
随着成长我的世界里出现了很多混沌的梦。行走在错落纵横的人生轨迹中，我怀着对未来的极度期望和胆怯急切地奔跑。像是洪荒时代刚刚开觉的人类，紧张地寻求自己人生的谜底。
时间的节奏声声敲打着。孤独和茫然是在人群中感受到的。不安和没有归属感是由于对世界的陌生。因为无知而更加害怕衰老和死亡。
然而是一个清晨，我在成熟与童稚的界限渐渐消退、突然意识到未来的路还漫长
时，目遇秋山成色。
于是在一个周末，我抛下了一切繁重的任务，独身来到乡下。我看见大片连延的田野起了霜色，一夜之间仿佛苍老了不少。远处有不知名的高挺的树，色泽暗淡却厚重，像一幅粗犷的旧油画。顿时，我狂躁不安的心相遇沉浮在这宁静中，鼻前似乎摇曳了阵阵秋草的悠香，天地缓慢地呼吸着，无所谓色彩凋零的悲怆，韶华渐逝的残忍，有的只是恬淡地沉睡和等待，孕育出一整个夏的果实。
我从此慢了下来。
彼时深秋，色调唯美。秋日的阳光覆盖住我的眼皮，所以闭着眼也不是黑暗。轻轻悠悠的橘红在我眼前浅晕深出，我好像睡着了，又似乎醒着。
这样缓缓地时间流逝让我享受人生的行走。秋天，恰恰给我一种独特的慰藉，尤其在急促地奔跑和追寻之后，秋让我的小生活慢了下来，让我的疲惫得到释放。它潜游到我们看得见的瘦瘦的溪底，随波流的懒懒散散；潜游进我们看不到的秋风，驱赶着一片片柔软的云。我一步步慢慢地走着，微雨时走过农家的炊烟，落日时走过青石板的老桥，我终于把埋在世俗中的头扬起，畅快淋漓地吸了一口闲适散漫的情怀。
秋里醉着一位诗人，把七分月光酿成诗情，带着我感受这小生活的畅快。
霜落田野，色彩沉积，田埂上稀疏几个农人，映着高而净的天空。这是一种极内敛的韵调，如同啜着酽酽的浓茶。细细缓缓的日子在秋天如同老井，砌着沁凉的流光，过滤自然不造作。我在这样的日子里听到了悠扬的歌调。
姥爷的身影在我的脑海中沉浮，我在一个秋日的午后也拿起了毛笔。一个人临着帖，把所有的烦躁都化作了墨黑，落在纸上显得平静。深入发肤的舒适从我的毛孔里透出来，时间一点一点慢下来，浅唱低吟。也会泡一杯茶，代替速溶咖啡，清理桌面上杂乱的试题考卷，静下心来看一本有着古香的书。晴天的时候再不会把自己关在屋里，放任自己轻松的小情绪在缓慢的节奏里无处不在。
这样一种毫无芥蒂的姿态是被我们所忽略的，我们需要慢下来去找回这种心态。看到身边的来来去去，想到秋之怡然：余晖猝不及防落进微枯的草色，晕黄的美沁在渐冷的天色里，一切不过是偶遇却交织的如此唯美。于是莞尔，稳住了急切的脚步，一步步走的踏实安定。
慢秋调，唱起了我细密温存的小生活。
名师点评：
秋的色彩历来是人们抒写心绪，表达情感的媒介，有人写它的明净，有人写它的丰富，有人写它的苍凉，本文作者写出了它的宁静，“在急速的奔跑和追寻之后，让我慢下来，让我的疲惫得以释放”，作者对眼前所见秋色的描写，表现出敏锐的观察力、极强的感受力以及驾驭语言的能力。比喻、拟人修辞手法，叙述、描写、抒情表达方式的综合应用，作者与笔下的秋景、秋意融为一体，构成一幅美丽的图画。两次提及姥爷，丰富了文章内容。如果标题再优美些，个别词句再精致些文章就更漂亮了。
点评： 李蓉老师 2012-06-06 18:42:36 题材二：以“慢”为话题（话题作文）本文精彩句段：
人的一生不过短短数十载，既然岁月苦短，而人生的意义又在于创造与改变，自然会令我们将有限的生命投入无限的奋斗中，加快步伐无疑是提高效率的最好选择。但，我们忽略了，人生另一目的，还在于欣赏，欣赏生命中的感动，欣赏生命的价值。那么，何不慢下节奏，仔细看看身边的风景，闭上眼，体味生命最本真的几近静止的欢愉？
学校：哈尔滨市第三中学 班级：高一(2)班 作者：王丹婷 题材：“慢出境界”（命题作文）指导老师：冯岩
慢出境界
人的一生不过短短数十载，既然岁月苦短，而人生的意义又在于创造与改变，自然会令我们将有限的生命投入无限的奋斗中，加快步伐无疑是提高效率的最好选择。但，我们忽略了，人生另一目的，还在于欣赏，欣赏生命中的感动，欣赏生命的价值。那么，何不慢下节奏，仔细看看身边的风景，闭上眼，体味生命最本真的几近静止的欢愉？
“善养者终之，旁扰者半之，虚用者夭之。”曹植对慢可谓深有体会。在我看来，将可见的生命用于步履匆匆的行走，即为旁扰。“慢”是生命的主旋律，那么不带留恋的一瞥自活当然就是对自己宝贵一生然就是扰乱清静心灵的闯入者了；把生命用于毫无意义和收获的过程，即为虚用，这样的生的严重浪费。因此，何不“慢”下来，慢出淡泊？
李太白被赐金放还后，仍一壶美酒，驾一轻舟，追星逐月，沉吟赋诗，他这淡泊的举动不可说不是“慢”的境界。若为旁人，早已心焦气躁，或一蹶不振，或抓耳挠腮，急寻出路，尽早重返京城，但李白偏不，他偏要在大好年华在江畔摆一席好酒好菜，与影共舞，邀月对酌，偏要在施展拳脚一展报复时慢下来，慢到只与自己对语，慢到只听见白帝城两岸的猿声，只看到青云端上的瑶台镜，只感受到深及千尺的友情。我不否认，李白有一腔热血，有着俯瞰万物的气魄，但，正是这一个豪爽、潇洒、脱俗的诗仙，也体味到了“慢”存在的美妙，情不自禁的慢下了步伐。
因此，何不“慢”下来，慢出蕴味？
不同于现代国人的浮华与急躁，我国古人可谓是“慢”的一大典范，从陶潜的“种豆南山下，草盛豆苗稀，”到苏东坡的“飘飘乎遗世独立，羽化而登仙”，从杜牧之的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，到李义山的“向晚意不适，驱车登古原”，无不蕴藏着“慢”的魅力。忧郁难以排遣，需“慢”，欢乐难以言说，需“慢”，远离污浊官场，需“慢”，亲近秀美自然，更需“慢”。“慢”仿佛是渗入骨髓的品质和精神。这不是拖沓也不是敷衍，而是一种淡然和意蕴。因此何不“慢”下来，慢出生活？
说到慢的诗意生活，还是离不开古人，并不是没有其他人体味到“慢”的好处，而是“慢”于故人，已到了生活的一部分。大雪纷飞时吟诗，雨打芭蕉时挥毫，在失意时品一杯香茗，在欣喜时如孩童般反复唱诵，试问，还有别的什么人，别的什么国家，甘油如此“慢”的雅致么？“慢”的性情，似乎磨练了人的心灵，让古人一举一动、一颦一笑间都那么气定神闲、那么泰然自若、那么令人着迷。
“慢“的欢乐，于每人都不同，因此，何不慢下来，用笔写一封信，寄给远方的亲人？等待固然漫长，但这不正是”慢“之境界吗？请你坐下来，静下心，慢慢体会着一份慢的美。名师点评：
人生的意义在于创造和改变，但人生的另一个目的，还在于欣赏。一篇九百字左右的文章，五个古代文化名人为他的观点作证，文章内容可谓充实。说理条理清晰，层次分明，文思敏捷，语言文采飞扬，名句信手拈来，是一篇佳作。
题材二：以“慢”为话题（话题作文）参赛地区：安康赛区 学校：安康中学
班级：高一（1）班 姓名：吴业铧 指导老师：杨青林
路上花开，请君驻足
人说，时光荏苒，似流沙一般，从指缝间悄然滑落。恍惚间，容颜便老。于是寸金难买寸光阴，人们攥紧每寸时光，目不斜视的为梦想奔忙；于是涌动在街上的人流，都有着方向。
可谁说那“前世的五百次回眸，方换来今生的一次擦肩而过”。我们踏着飞快的节奏，迈起迅疾的步伐。然而随着年华的逝去，我们会发现，有多少次身侧的花开，我们的眼睛都选择视而不见。
陌上花开，若太匆忙，终是虚妄。
襄阳公子便是如此，他错过花开，一错便是半生。他早年醉心于仕途，有“端居耻圣明”之言，晚年方才悔悟，追随庞德公的脚步，归隐山林。彼时，他望观洞庭湖，心里却念着功名，任湖水粼粼，波光泛影，落在他心里的不过是“坐观垂钓者，徒有羡鱼情。”
陌上花开，若驻足，风光无限。
那六一居士因谏言而深遭贬黜，委居滁州，却有“负者歌于途，行者休于树。前者呼后者应伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。”的盛况。而六一居士虽苍颜白发，却于游琅琊山时发出“醉翁之意不在酒也，在乎山水之间也”的畅快言论。在人生遭际实堪伤时，他也不忘驻足四望，纵情山水。既是人生料到，那山水景致依然不败。
而于我，却才醒悟......曾无数次脚踏自行车穿过那条街道，曾无数次任街角槐花香漫入我的眼角。然而，一次漫无目的的游走却才惊觉，街道两旁的建筑既熟悉又陌生。熟悉是感觉，而陌生是视觉。我想，或有一天，那道沁人心脾的槐香不复存在，那么，这条我走过无数遍的街于我而言，便又是陌生的了。
我再一次漫步在那条充满槐香的街上，带着些许的好奇与兴奋，放缓步伐，偶尔驻足，目光四处游走，竟意外捕获令我垂涎已久的一家只闻其名不知起踪的书店。原来放缓步伐，偶尔驻足，会见花开。
人生不是一条单调乏味的路。然而，一心只在意是否会走到路的尽头，那么，于你而言，这条路便充满迷雾，布满荆棘。即使拨开迷雾，劈开荆棘，满披荣光。到尽头，也不过蹉跎一生，反倒真如自己所言，时光荏苒。
不过，若敞开心怀，偶尔停住，去欣赏花开花落。你会发现，即使行走在路上被荆棘绊倒，被迷雾乱了方向，也会收获一份美景与心安。在人生中流浪，若太奔忙，赠君一言：路上花开，请君驻足。名师点评：
作品的思路很清晰：第一部分提出陌上花开，若太匆忙，终是虚妄，用襄阳公子为例；陌上花开，若驻足，风光无限，用六一居士为例。又用一句，“而于我，却才醒悟”过渡，写了自己生活中的一些片段认识到，偶尔驻足，会见花开，最后告诫人们，路上花开，请君驻足。与题目呼应，结构严谨。作者的语言表达庄重而不失灵动，实乃佳作。
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