给予比接受更快乐

第一篇：给予比接受更快乐

星期五，到学校，我告诉朱华杰，戴耀华说：科学老师告诉我们做生态瓶，你星期六来到我家给我，然后到河里抓鱼确定。他们都同意了。

星期六上午，我还在毯子里有一个梦，一阵嘈杂的声音，我醒了，我穿好衣服，走到窗前，看起来是朱华杰和戴耀华打电话给我。我赶到楼下。他们去河里抓鱼。到河边，河水清澈。到河里听到一阵哭泣，我走过去看到原来的妹妹带着眼泪圈。我问他：你好吗？他说：我的钥匙掉到了河边，没钥匙回家了。我拍拍我的胸膛，说，把它带给我。结束了一圈，读了河里的水这么冰，我不会冻冷的嘿，忘记说所有的说，并在一个小姐妹的承诺说。我脱掉我的鞋子。我盯着水仔细寻找看看真的有一把钥匙。我有袖子，把我的手放进水里。坏袖子湿了，我有一个袖子了一点。手进入水中拾起。快乐摇了摇他的手说：小妹是这样吗？他摇摇头说：不是这个。我失去了看，没想到 让我看一个闪闪发光的钥匙，我不知道是兴奋还是没有感觉。我说：不是这个钥匙。他说：是的。显示红色微笑的小姐。我去了岸边。小妹激动地说：谢谢你，兄弟。我叫这个长风回答：应该只听到朱华杰大声喊叫，快点，抓鱼。我走了。

原来帮助别人，我的心是那么美丽，下次我要帮人。

第二篇：给予比接受更快乐

给予比接受更快乐

星期五，快要放学的时候，我跟朱华杰，戴耀华，说：“科学老师要叫我们做生态瓶，你们星期六到我家来找我，再到江边去抓鱼好吗。”他们都答应了。

星期六，早上，我还在被窝里做着美梦，一阵吵闹的声音，把我给吵醒了，我穿好衣服，走到窗户前，一看原来是朱华杰和戴耀华在叫我。我急匆匆的跑到楼下。和它们去江边抓鱼了。到了江边，江里的水清澈见底。到了江边就听到一阵哭声，我走过去一看原来是小妹妹含着眼泪打圈。我问他：“你怎么了。”他说：“我的钥匙掉到了江里，没有钥匙回不了家。”我拍拍胸脯说：“包在我身上。”说完一转念江里的水那么冰，我会不会冻感冒——哎，算了算了说都以经说了，在说都答应了小妹妹。我脱下鞋子下水了。我盯着水底仔细搜索着一看还真有一把钥匙。我捥了捥衣袖，把手伸进了水里。不好衣袖湿了，我有把衣袖捥上去一点。把手伸进了水里捡了起来。高兴的摇了摇手说：“小妹妹是这把吗。”他摇摇头说：“不是这把。”我失落的找，没想到让我看到了一把闪闪发光的钥匙，不知是兴奋还是己经没感觉了。我说：“是不是这把钥匙。”他说：“是。”小妹妹露出了红红的笑脸。我走到岸边。小妹妹激动的说：“谢谢，哥哥。”我打这啰嗦答道：“应该的”只听到朱华杰大声喊到，快点来，抓鱼了。

原来帮助别人，心里是那样的美滋滋，下次我还要帮助人。

第三篇：给予比接受快乐

给予比接受快乐

贾登辉

以前我不知道“给予”、“接受”到底哪个幸福，自从那一次我才知道，给予比接受幸福。

有一次暑假，我到外婆家玩，我带上了我心爱的MP3和漫画书，还有面包，在路上车子摇摇晃晃，不知为什么，下车一看，原来路太烂。到了之后，我看到到处都是矮房子，烧柴火煮饭，那些孩子衣服破的破烂的烂，连鞋都是烂的。到了屋里，我感觉阴森森的，突然听到一声猫叫，我的惊的毛骨悚然，吓得以百米冲刺的速度冲向门外。

我坐在小院子里边看书边听音乐，一会儿跑来几个小男孩和我一起看，我发觉后嫌他们脏，就跑到另一个地方看，他们又来看，我看到他们一双双渴望的眼神，不禁把剩下的书给他们看，他们高兴极了，他们又望着我的MP3，虽然我不知道他们的用意，但从他们的眼神看出他们想听音乐，我说：“这可不行，这是我的最爱。”“哥哥，求求你了。”我想，反正闲着也是闲着，就给他们听吧。我就把耳机拔了，和他们一起听，在欢声笑语中我感到有一点饿，我就把面包拿了出来，我看都看他们就给他们一包，他们就开始疯狂地抢了起来。看到这场面，我突然感到无比的快乐。

送人玫瑰，手有余香。没错，给予是快乐的——小到一颗糖、一个眼神、一句温暖的话，在给别人带来快乐的同时，自己也收获了笑容与感动。一个懂得如何付出的人，才真正懂得生活的意义。

第四篇：给予比接受更快乐作文500字

星期五，快要放学的时候，我跟朱华杰，戴耀华，说：科学老师要叫我们做生态瓶，你们星期六到我家来找我，再到江边去抓鱼好吗。他们都答应了。

星期六，早上，我还在被窝里做着美梦，一阵吵闹的声音，把我给吵醒了，我穿好衣服，走到窗户前，一看原来是朱华杰和戴耀华在叫我。我急匆匆的跑到楼下。和它们去江边抓鱼了。到了江边，江里的水清澈见底。到了江边就听到一阵哭声，我走过去一看原来是小妹妹含着眼泪打圈。我问他：你怎么了。他说：我的钥匙掉到了江里，没有钥匙回不了家。我拍拍胸脯说：包在我身上。说完一转念江里的水那么冰，我会不会冻感冒哎，算了算了说都以经说了，在说都答应了小妹妹。我脱下鞋子下水了。我盯着水底仔细搜索着一看还真有一把钥匙。我?塘?桃滦洌?咽稚旖?怂?铩２缓靡滦涫?耍?矣邪岩滦?躺先ヒ坏恪０咽稚旖?怂?锛窳似鹄础８咝说囊×艘∈炙担?;小妹妹是这把吗。他摇摇头说：不是这把。我失落的找，没想到让我看到了一把闪闪发光的钥匙，不知是兴奋还是己经没感觉了。我说：是不是这把钥匙。他说：是。小妹妹露出了红红的笑脸。我走到岸边。小妹妹激动的说：谢谢，哥哥。我打这??麓鸬溃?;应该的只听到朱华杰大声喊到，快点来，抓鱼了。我我走了。

原来帮助别人，心里是那样的美滋滋，下次我还要帮助人。新安江的三小学五年级:金??

第五篇：给予比接受更幸福人生哲理

一天,一位大学生和一位教授一起去散步。教授对那些求知若渴的学生们非常好,因此常常被称为“学生们的朋友”。

散步途中,他们看到小路上放着一双旧鞋。他们猜这鞋子是在附近田地劳作的某个穷人的,他也差不多该收工了。

学生扭头对教授说：“我们来逗逗这个人吧：我们先把他的鞋藏起来,然后躲在那些灌木丛后,等着看他找不到鞋子的窘态吧。”

“我年轻的朋友,”教授答道,“我们永远都不应该把自己的快乐建立在损害穷人的基础上。既然你有钱,可以通过帮助穷人,让自己得到更大的快乐。在每只鞋里各放一枚硬币,然后我们躲起来,看看他对这个意外发现会有什么反应。”

学生照教授的吩咐做了,随后他们俩躲进附近的灌木丛里。

不久,那个穷人干完活,穿过田地来到他放外套和鞋子的小路上。他一边穿外套,一边把一只脚伸进鞋里。由于碰到了硬硬的东西,他弯下腰来想摸摸究竟是什么,结果发现了那枚硬币。

他面露迟疑地凝视着那枚硬币,然后翻过来,看了又看。接着,他看了看四周,可是连一个人影都没有。

他把钱放进口袋,去穿另一只鞋。当他发现另一枚硬币后,更是倍感惊异。

他大为感动,跪倒在地,仰望上苍,感恩不止。他嘴里念及自己患病无助的妻子、食不果腹的孩子们,现在这些雪中送炭的慷慨救助将会使他们免于一死。

那名学生站在那里深受感动,眼中满是泪水。“现在,”教授说道,“与你先前预谋的恶作剧相比,你难道没有感到更快乐吗？”

年轻人回答道：“您给我上了一堂终生难忘的课。我现在终于领悟到这句话的真谛：给予比接受更幸福。”