你就是一道风景

第一篇：你就是一道风景

你就是一道风景

生于世界上，寸与宇宙间，你不比别人多，也不比别人少。同顶炎炎烈日，共沐皎皎月辉，心智不缺，心力不乏，只要你勇于展示自己的才华，个性及风采，那么，你就没必要去仰视别人。你就是一道风景！

不要隐于云海峰峦之后，不必藏于青竹绿林之中，你就是巍巍山峦的一石，就好似苍苍莽林中的一株。所以你没必要敬畏名山大川，没必要去赞叹大漠孤烟，你的存在，其本身就在解释世上所有的景致；你的存在，正注释着时代的一种风情！

不必去拥挤了，你就站在自己的位置上。不断地展示你内心世界的丰富内涵，给苍白的四周以绮丽，给庸俗的日子以诗意，给沉闷的空气以清新，每日拭亮一个太阳，用大自然的琴弦，奏响自己喜爱的心曲。

自然美有不以人们意志为转移的自然性，梅花自有梅花的风韵，红杏自有红杏的丽资，如今认清自己往往比注视别人更为重要。没必要一味褒扬别人贬低自己，应该果断地站起来，与最佳景观比肩，只要你不懈地追求，相信你不比别人差。真的，你行！

翠竹之翠丽，青松之壮美，杨柳之潇洒，兰草之温柔，自然赋予它们各异的风情，它们都在各自的一片土地上展示自己生命的光辉。如今我们所需要的不是自谦，而是自信。很久很久了，虚假的谦逊毁掉了个性的展露，模仿，装扮，整容，使人无法认清你的真面目，不知哪个是你自己，那情景似古代砖窖烧出的规格相同的陶俑。

风景这边独好！妙在独好。

我们太忽视这个独了。

世上被人们公认的景点都是独特的：埃及金字塔，中国古长城，法国凯旋门，罗马斗兽场世上被人们赞誉的风景也别具风采：泰山日出，威尼斯水城，热带雨林，撒哈拉大沙漠

大凡能被我们记住的人多富有个性特征：阿Q的快乐，鲁滨逊的坚毅，王熙凤的笑里藏刀，奥塞罗的嫉妒杀人

个性伴随你，站着该是一座山，倒下便是路基；完整时给人启示，粉碎时使人警醒你不比别人多，也不比别人少，你不用注视人们的眸光便可知道，你在阳光下用身影宣言：

你就是一道风景！

第二篇：你是一道风景

你是一道风景

你就是一道风景。

生于世界上，存于宇宙间，你不比别人多，也不比别人少，同顶炎炎烈日，共沐皎皎月辉，心智不缺，心力不乏，只要你勇于展示自己的才华、个性及风采，那么，你就没必要去仰视别人。

你，就是一道风景！

不要隐于云海峰峦之后，不必藏于青竹绿林之中，你就是巍巍山峦中的一石，就是苍苍林莽中的一株。所以你没必要敬畏名山大川，没必要去赞叹大漠孤烟，你的存在，其本身就在解释世上所有的景致;你的存在，正注释着时代的一种风情！

不必去拥挤了，你就站在属于自己的位置上，不断地展示你内心世界的丰富内涵，给苍白的四周以绮丽，给庸俗的日子以诗意，给沉闷的空气以清新，每日拭亮一个太阳，用大自然的琴弦，奏响自己喜爱的心曲。

自然美具有不以人们意志为转移的自然性，梅花自有梅花的风韵，红杏自有红杏的丽姿，如今认清自己往往比注视别人更为重要。没必要一味褒扬别人贬低自己，应该果敢地站起，与最佳景观比肩，只要你不懈追求，相信你，不比别人差。真的，你行！

翠竹之秀丽，青松之壮美，杨柳之潇洒，兰草之温柔，自然赋予各异风情，都在各自的一片土地上展示生命的光辉。如今所需的不是自谦，而是自信。很久很久了，虚假的谦逊毁掉个性的展露，模仿、装扮、整容，使人无法认清你的真面目，不知哪个是你自己，那情景似古代砖窑烧出规格相同的陶俑。风景这边独好！妙在独好。

我们太忽视这个“独”。

世上被人们公认的景点都是独特的：埃及金字塔、中国古长城、法国凯旋门、罗马斗兽场……世上被人赞誉的美景也别具风采：泰山日出、威尼斯水城、热带雨林、撒哈拉大沙漠……

大凡能被我们记住的人多富有个性特征：阿Q的“快乐”，鲁滨逊的坚毅，王熙凤的笑里藏刀，奥赛罗的嫉妒杀人……

让个性伴你，站着该是一座山，倒下便是路基;完整时给人启示，粉碎时使人警醒……你不比别人多，也不比别人少，你不用注视人们的眸光便可知道，你在阳光下用身影发表宣言：你就是一道风景！

(摘自华文读者文摘网)

第三篇：你就是一道风景教案

你就是一道风景

胶州实验中学

心理组

主题分析：

中学阶段是学生自我意识形成的重要时期，这个特殊阶段的学生认识自我的能力不足，经常给自己贴上错误的“标签”，产生种种自卑、不自信的表现，渗透到他们的学习、生活的点点滴滴中。对于刚刚升入高一的同学，由于学习环境、人际关系的变化，甚至是学习方法的困惑，对自己的能力产生疑惑，面对困难自信心缺乏。

辅导目标：

1、认知目标：使学生了解什么是自信，自信心有什么作用。

2、情感目标：使学生对挖据自己的潜力，培养自信心有强烈的欲望。

3、行为目标：学会自我训练，掌握几种自信心训练方法。辅导重点：

增强学生自信心，并能掌握培养自信心的方法 辅导难点：

课堂活动的操作，学生情感的体验与感悟 活动方法：

游戏法、阅读法、讨论法 活动过程：

热身活动：30秒拍手游戏（小原理：人的实际能力往往和自己的预计存在差距，本活动意在培养学生能够在行动中建立起自信）

1）让学生预计一下自己能够在30秒内拍手多少次，记下。

2）教师计时，学生拍手，自己计数。结束，记下次数。前后比较。

（一）导入活动

同学们，大家好，我们先来看个故事 ：小泽征尔胜于自信的故事。

小泽征尔是世界著名的交响乐指挥家。在一次世界优秀指挥家大赛的决赛中，他按照评委会给的乐谱指挥演奏，敏锐地发现了不和谐的声音。他觉得是乐谱有问题。这时，在场的作曲家和评委会的权威人士坚持说乐谱绝对没有问题，是他错了。面对一大批音乐大师和权威人士，他思考再三，最后斩钉截铁地大声说：“不！一定是乐谱错了！”话音刚落，评委席上的评委们立即站起来，报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。原来，这是评委们精心设计的“圈套”，以此来检验指挥家在发现乐谱错误并遭到权威人士“否定”的情况下，能否坚持自己的正确主张。前两位参加决赛的指挥家虽然也发现了错误，但终因随声附和权威们的意见而被淘汰。小泽征尔却因充满自信而摘取了世界指挥家大赛的桂冠。

什么帮助小泽征尔取得了成功？是自信，那么这节课，我们的主题就是——如何培养自信心。

（二）深化主题——打开心灵束缚、感受自信潜能 下面，我再给大家讲个故事，活动：关于挣不脱细链子的大象的故事：

一只象从小就被一根不太粗的链子锁住，经过无数次努力都不能挣脱链子的束缚站起来。长大以后，它变成了一只大象，它的力量足以挣脱链子了，然而它不再去努力。即使链子放在身上不加任何固定，它也不会去努力挣脱。

大家思考，为什么这只象不再努力挣脱？

这是一种的思维惯性，认为自己不行，没有了自信，结果就真得不行了。下面小组讨论

1）我们找一下，我们自己身上的“锁链”有哪些？

2）有什么样的方法把自己身上的“锁链”去掉，获得自信？

小组选出优秀的成果做展示，重塑自信

自信心的训练有技巧有方法：

比如（1）集体活动时挑前面的位子坐；

（2）练习说话的时候正视别人；

（3）走路的时候挺起胸膛，加快脚步；（4）多练习当众说话；（5）高兴的时候咧嘴大笑；

（6）每天多照照镜子，欣赏自己等等

（7）寻求心理帮助，依据心理学的原理和技术帮助你树立自信。

（三）操作训练

大家通过过讨论交流，找到了那么多种重塑自信的方法，可是心动不如行动，光靠说说，我们是不可能获得自信的，我们必须通过训练和潜移默化的改变，下面咱们真实感受一下：

1、自我肯定：

活动1：撕开消极自我标签，进行积极自我暗示

我们平时对自己的评价和认识往往和实际的能力相差很远，经常会说自己“不行”“不能”“不如”，今天我们把这些消极的标签撕掉，我举个例子

举例：“我是个一般的人——其实每个人都是平凡的,平凡的我可以有自己独特的生活,让自己做一个快乐的人!“

每小组一个标签，撕掉它

A、我长得不够漂亮 / 不够帅；(生理标签)学生观点：我不漂亮但我可爱又大方；我不帅但我有个性；外表的美只是暂时的，心灵的美才是永恒的„„

B、我某门功课不行；(学术标签)学生观点：遇到偏科的现象，要分析原因；一时的学不好不代表我以后学不好„„ C、我没有音乐、体育、艺术„„细胞；(特长标签)学生观点：我做事认真，工作负责„„这些都是我的优点；兴趣是可以培养的，通过勤奋练习和不断尝试，弱项很可能变成我的强项„„ D、我害羞、我胆小；(心理标签)学生观点：平时多抓住机会锻炼自己就可以让自己变得胆大些；主动参加学校或班级的活动„„

小组派代表交流

大家做的都很好，通过这个环节我们进行了积极地自我暗示，自我肯定，我们还需要别人的肯定，下面进行下一个环节。

2、他人肯定： 活动2：优点轰炸

要求：选出一个小组成员作为被“轰炸”的对象，轮流被其他成员指出优点，每个人只对被谈论者指出一个确实存在的优点，被谈论者只允许静听，不必做任何表示。注意体会被大家指出优点时的感受。讨论提纲：

l．被大家指出优点时有何感受

2．是否有一些优点是自己以前没有意识到的？是否加强了对自身优点、长处的认识？

3．指出别人的优点时你有何感受？

学生：被别人指出优点时感到很高兴；大家指出的大多数优点和我以前认识到的完全一致；有许多优点是我以前没有发现的，这使我加强了对自身优点和长处的认识；指出别人的优点时，我会想这一点我不如他，应该向他学习，等等。

（四）我感悟我收获

活动：下面，我们播放一段闻名世界的励志文章，边听边体会，边回顾这节课，你有什么样的收获与感悟？

自信的理由——《我是自然界最伟大的奇迹》 播放音频，《我是自然界最伟大的奇迹》，相信大家都是独一无二的奇迹。

第四篇：你就是我的风景

你就是我的风景

时间:2014-04-15 11:41 来源: 作者:蝴蝶鱼 点击: 16216 次

你说你不是我的眼睛，那么千里之外的你怎么看得见我窗前陌生的风景呢？你说你不是我的聆听，那么千里之外的你怎么听得到我窗外不谙的音乐呢？我不相信预言，更不相信猜测，但是，我相信灵犀相通的感召。是你的认真感动了上帝，上帝给你一只通灵慧眼吧，或是我的真诚感动了大地，大地给你捎去了知音吧。要么前世我是你的敌人，你是我的俘虏，所以今生即使你不是我的敌人，我却花了两辈子的时间却成为了你的俘虏。

千里之外的你在电话里说：“春天到了，打开窗户，我们一起看风景吧。”我说：“好的，就依你哈......”我不管你是真心还是玩笑，还是把窗户轻轻推开了。窗外的世界，也不是人们用文字修饰过的那样大，可景致和人们添油加醋描述过的一样可爱，彩色里点缀着彩色，音符里逗留着音符，浪漫里重叠着浪漫。那色彩里总有一张永久微笑着的脸，那乐声里总有一只回萦清丽的铜铃，那浪漫里总有一对对缱绻的毛眼眼。面临一切，我不能不无动于衷，当带有矫情的阳光铺开的时候，天真的感动也在我的血液里不停地咆哮，让我深感甜蜜和不安。

窗外的远处，是无边无垠的油菜花，嫩黄的颜色一定滤过了的，比四个九的金子的色泽还要纯清。窗外的近处，是一棵葱郁得再不能葱郁的香樟，旧叶子的绿陈旧得有些发黑，它们托护着脆生生的叶芽儿。旧叶显得坚实，新叶更显生机。你说：“窗外的菜花黄，树碧碧可爱不？”我说：“更可爱的不是风景，而是树上那对会唱歌的鸟儿。你说，他们是兄妹，是朋友，是夫妻，还是情人？”你说：“你希望他们是什么关系呢？一切皆有可能的哟，一切都能成为„故事‟！”

对于故事一词，我曾经得理解十分吃力，大凡能成为故事的东西都不一般，要么是人们顶礼膜拜歌颂过的，要么是人们曾经诋毁得一败涂地的。只要走一走极端就成了故事。今天看来，故事却在时间的每分每秒中，却在来去匆匆活着的过往里，只要有发生，就有不了的故事。

在春天，看到这些斑斓的色彩，才懂得春天骄傲的来由。在春天，听到那些单纯的歌唱，就相信了声音的魅力。色彩和声音，都能穿越愚昧和懵懂，编织出五彩的风景。

从老家出发，沿途要经过千村万寨，我来不及欣赏村寨的风貌，因为我那时只有一个渴求，用一种急切的心情想象马上得到的未来，所以看到的景致忽略了。路途虽遥，由于我急切地想见你，为此心灵先于身体到达了陌生的目的地。那也是个油菜花无拘无束开放的季节，我在去你姐姐家的路口等着你的出现，看着无边的春色，心里真着实是有点惊慌。细雨蒙蒙，打湿了路旁杨树上的新叶儿，也打湿了我斤斤计较的等候。路口对面是一座尼姑庵，斑驳的“观音堂”的招牌，和难得的课乐声，鼓励着我安静镇定地等下去的决心。那时，我是按照一刻一刻为单位计算时间流量的，四刻钟过去了，再有四刻钟又即将过去，我没有觉察这是在浪费时间，只感觉真情在试探我的耐心和决心。我对你感情的忠贞就是在等候里建立，在等候里完成的。所以今生，我总是在陪你去你姐家的路上，几乎每夜都要走一遭。

时间不耐烦了，你也出现了。你着装是青黑色的，一尘不染，明媚皓齿，我差一点不相信自己的眼睛了，怀疑是不是感觉在欺骗自己，用了好大一会功夫，才醒悟过来，明白你就是我此生的风景。那时，我深切体会到要做一个无比明白的人也是非常艰难的。我们缓缓走在那条朴实的泥土路上，我总觉得是一匹善良的野兽和一位无瑕的美女在并肩彳亍着，那种反差使油菜花似乎更足赤，鸟儿的歌声更婉转。我不敢牵你的手，只是说：“你看，你看，油菜花开了，一对对的鸟儿在唱了......”你淡然一笑：“油菜花年年会开，鸟儿的歌唱天天都有的，故事天天都会发生......”我说：“我只是想找个你，天天陪我看风景......”你嫣然一笑，不作任何回复。我说：“我把一个梦为你种在彩虹里了......”

你直摇头，我懒得去琢磨。管他呢，只要路上有你，美了就是故事，醉了就是风景。

从此，流动的霓虹里有个生动的你，皎洁的月光里有个纯净的你，雪后的晚梅里有个无瑕的你，早春的烟雨里有个朦胧的你。只要你的眼睛走过的地方，即刻就成为风景，日后成为挂念......时隔多年，而我却在记忆里一天天老去，你却在故事的那边成了我不变的风景......

第五篇：你也是一道风景作文

你也是一道风景作文

你也是一道风景作文

（一）你也是一道风景

你在楼上看风景，看风景的人在楼下看你。

曾经为大自然中无数的风景所震撼：长江滚滚东流去，纵有千沟万壑的阻拦，依然奔腾不息；雨露回归大地，纵知会粉身碎骨，依然无悔落下。可是是否发现，你也是一道风景。

当你向一位过客伸出援助之手时，你是否发现，你已经成为一道风景。当你面对困难而毫不退缩时，你是否发现，你已经成为别人眼中的风景。当你对于事物产生某种深刻的思考时，你是否发现，你已经成为历史长河中的一道风景。当你„„

你是一道风景。你生来就是父母的希望。你是它们心中的孤本，无论他们做什么工作，你总是他们心中的重点。你生来就是靓丽的风景，因为在你身上我们也已看到最朴实，最感人的亲情。

你是一道风景。你一直都是朋友的知己。你就是他心灵沙漠中的古瓷，摔碎一件就少一件，再也没有一模一样的成品。你一直都是一道独特的风景，因为在你身上我们看到了最纯洁，最真诚的友情。

你是一道风景。你永远都是你的唯一。你的创意如鸽群在天空翱翔，只有你才抓得住他们的羽毛。你的思索就如珍珠撒落在海滩，等待你去把他们用丝串起。你有你独特的情操，没有谁可以代替。这样看来，你又何尝不是一道富有特色的风景呢

你是否发现，你也是一道独特的风景，因为你有别人没有的经历。贫不足惧，富不足盼。如果你安贫乐道，你会发现生活其实是闪光的，生活是多彩的，一个个生活的画面构成了一道道秀丽的风景。

每个人都是一道风景，哪怕他并不起眼。瞧，天空虽然广阔，但它包不住鸟儿飞翔的姿态。草原虽然一望无垠，但它遮不住野花的艳丽。大海虽然深沉，但它埋没不了珊瑚的光彩。也许你现在并不出彩，但请你相信，你是一道风景，你会是他人眼中的一道亮丽的风景。

你也是一道风景作文

（二）生于世界上，存于宇宙间，你不比别人多，也不比别人少，同顶炎炎烈日，共沐皎皎月辉，心志不缺，心力不乏，只要你勇于展示自己的才华、个性及风采，那么，你就没必要去仰视别人。

你，就是一道风景！

不要隐于云海风峦之后，不必藏于青竹之中，你就是巍巍山峦的一石，就是苍苍林莽中的一株。所以你没必要做畏名山大川，没必要去赞叹大漠孤烟，你的存在，其本身就在解释世上所有的景致，你的存在，正注释着时代的一种风情！

不必去拥挤了，你就站在属于自己的位置上，不断地展示你内心世界的丰富内涵，给苍白的四周以清新，每日拭亮一个太阳，用大自然的琴弦，奏想自己喜爱的心曲。

自然美具有不以人么意志为转移的自然性，梅花自有梅花的风韵，红杏自有红杏的丽姿，如今认清自己往往比注释别人更为重要。没必要一味褒扬别人贬低自己，应该果敢地站起，与最佳景观比肩，只要你不屑追求，相信你，不比别人差。真的，你行！

翠竹之秀丽，青松之壮美，杨柳之潇洒，兰草之温柔，自然赋予它们的风情，都在各自的一片土地上展示生命的光辉。如今所需要的不是自谦，而是自信。很久很久了，虚假的谦逊毁掉个性的展露，模仿、装扮、整容，使人无法认清你的真面目，不知哪个是你自己，那情景似古代砖窑烧出的规格相同的陶佣。

风景这边独好！妙在独好。

我们太忽视这个“独”了。

世上被人们公认的景点都是独特的：埃及金字塔，中国古长城，法国凯旋门，罗马斗兽场„„世上被人们赞誉的美景也别具风采：泰山日出，威尼斯水城，热带雨林，撒哈拉大沙漠„„

让个性伴随你，站着该是一座山，倒下便是路基；完整时给人启示，粉碎时使人警醒„„你不比别人多，也不比人少，你不用注视别人的眸光便可知道，你在阳光下用身影发表宣言：

你就是一道风景。

你也是一道风景作文

（三）风景，在大多数人看来，只是说一处地方好与坏而加上的一个修饰性词语，而我，却对它有着独特的见解，在我看来，风景就是指好人好事，好风景就应该留在？底珍藏，在我内心深处的某个脚落，也有一处风景充实着我的心灵。

那是一年春天，春花绽放，桃花，杜鹃花都争先恐后的开放，我高高兴兴的骑着爸爸买给我的自行车，忐忑不安地骑着，毕竟是新手上路，还是有点紧张的，只见一部小轿车飞奔而来，这时的我早以吓的腿脚麻木，不知如何是好，在这千钧一发之际，交警叔叔以迅雷不及掩耳之势将我抱了过去。我的自行车被碾成了两截，但幸亏人没事，我的心灵受到了严重的伤害，因为我从来没有遇到过这样的情况。

这时，交警叔叔走过来语重心长地对我说：“小朋友，骑车一定要注意按错，安全第一。”那时的我泪水已迫不及待的从眼眶里涌了出来，交警叔叔无奈的将那断成两截的自行车送到了修理店，不出10分钟，那断成两截的自行车就变成新的一样了，这是交警叔叔对我说：“小朋友，车还你，下次出门一定要注意安全哦！”我骑着自行车，说了一声谢谢，然后就慢慢地看着交警叔叔的样子渐渐消失在雾中，现在我已经长到了，故地重游，走到我依然熟悉的这条街上，一打听才知道交警叔叔已经去了外地，但我知道，滴水之恩当涌泉相报，交警叔叔将永远留在我的心中。

这道风景，将是我心中永远的记忆，时光消逝，记忆长存！