第一篇：九年级寒假假日乐园-英语答案
九年级寒假假日乐园-英语答案
1.ADABBDCDDCAB 四BCACBDAcAB 五BCADBTWo 三AccBDDAAADCD 五ABCCBBABDA 六ACAABThree 二DBBcBDBBAADCA 四BBCCDFour 二BcABC 四cDDBBBDABD 七CDADBBADAA 八FFTT
第二篇：九年级语文寒假乐园（本站推荐）
一、积累与运用。（35分）
1．古诗词默写。（10分）
(1)▲，志在千里。（曹操《龟虽寿》）
(2)羌笛何须怨杨柳，▲。（王之焕《凉州词》）
(3)▲，但愿一识韩荆州。（李白《与韩荆州书》）
(4)▲，秋水共长天一色。（王勃《滕王阁序》）
(5)鸢飞戾天者，望峰息心；▲，▲。（吴均《与朱元思书》）
(6)王静安在《人间词话》中引用宋代词人柳永的词句“▲，▲”，来形容学习的第二层境界——勤奋。
(7)《白雪歌送武判官归京》以景传情，情景交融，浑然一体，其悠悠不尽之情与李白“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙的诗句是：▲，▲。
2．阅读下面一段文字，按要求答题。（6分）
也许是暖冬的缘故，山坡上那片梨树依然挂着稀疏的树叶，一眼望去，像寒风中蹁跹的蝴蝶。而往年这个时候，树叶早已被时令这根魔杖一扫而光，嶙峋的枝桠伸向天穹，安然地等待来年春天那声绽花吐艳的集结号。
我踩着山地的寂寞，蹋进梨园小径的kǎnk ě，独自向梨树深处走去。那座护秋时搭的木屋形单影只地立在路边，里面的家什早已随同秋收的果实一起运走了。这座果农曾经睡过的温馨木屋，给了梨园一丝安慰。我好奇地钻进木屋，发现屋后竟然有一洼水潭，似镜子一样镶嵌在那儿。水潭上方，是一棵成年梨树，枝桠上仍然残留着一丝还带点绿色的树叶，透出一股juéjiàng的生机。
（1）给语段中加点字注音。绽花▲天穹▲
（2）根据拼音写出词语。juéjiàng▲kǎnk ě▲
（3）语段 中“温馨”一词的意思是_______▲_________。
（4）找出划线句中的一个错别字，并改正。▲改为▲
3．下列加点字意义和用法相同的一项是(▲)。(3分)
Ａ.云归而岩穴暝微斯人，吾谁与归Ｂ.得之心而寓之酒也得道者多助
Ｃ.委而去之去国还乡Ｄ.渔人甚异之急湍甚箭
4．下列各句中没有语病的一项是（▲）。(3分)
A.我国计划在2011年向太空发射目标飞行器“天宫一号”的试验，这一消息引起世界各国极大关注，被全球各大媒体争相报道。
B.在经典诵读比赛的舞台上，动情的朗诵和变幻的舞台背景令人目不暇接。
C.大丰市通过开展“省文明城市”创建活动，使市区环境卫生状况有了很大改变。
D.学生对于校车安全问题是非常重要的，因此校车驾驶员应时刻牢记 “生命至上，安全第一，预防为主”的准则。
5．有人认为，广告是做买卖的工具，也有人说，广告有语言的艺术；有人说，广告要实话实说，也有人说，不夸张一点达不到宣传效果。你同意哪种说法？请说明理由。字数不少于80字。(4分)
6．专题与综合实践活动。(4分)
（1）【课内学习】某同学搜集到了唐代诗人白居易《赋得古原草送别》：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。这首诗前四句揭示了物候学上两个重要的规律，请你帮他分析一下。（2分）
第一：▲；第二:▲
(2)【课外实践】
①早上，妈妈说：“上学时带上雨伞，昨晚我看见月晕了，可能会下雨。”
②在阳台上，爸爸看见天边的晚霞，对妈妈说：“快要下雨了，我们就不到公园散步了。”
③一群游客登上庐山，看见云慢慢上升，像戴了一顶帽子似的。其中一位高兴地说：“明天也许是好天气，我们可以好好欣赏庐山的风景了！”
④秋季运动会前两天，班主任看见满天都是积云，像楼梯似的，于是对同学们说：“我估计，开运动会那天不会下雨。”
请你依据所学过的气象物候知识，判断以上情境中四个人的说法不正确的一项是▲（填序号），并请用一句谚语来支持你选择的理由▲。（2分）
7．名著阅读。（5分）
“我拿出小刀决意把船上的锚索割断，这样一来我脸上手上又中了二百多枝箭。接着我又拾起搭着铁钩的绳结，很方便地把五十艘最大的敌舰拖走了。”
（1）这段选文中的“我”名叫▲，出海前的职业是▲，“敌舰”是指▲（国名）的舰船。
（2）请简要说说两个小人国交战的起因以及作者这样写有什么讽刺意义。
▲
二、综合阅读。（55分）
（一）阅读《浣溪沙》，完成8—9题。（6分）
浣溪沙晏殊
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
8.请用自己的语言将这首词所描写的画面描述出来（3分）
▲
9.说说“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”成为千古名句的理由。（3分）
▲
（二）阅读两段文言文，完成10－13题。（15分）
【甲文】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧；然则何时而乐耶？其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐欤！噫！微斯人，吾谁与归！（《岳阳楼记》）
【乙文】吴玠①素服飞②，愿与交欢③，饰名姝④遗之。飞曰：“主上宵旰⑤，岂大将安乐时？”却⑥不受，玠益敬服。少豪饮，帝戒之曰：“卿异时到河朔，乃可饮。”遂绝不饮。帝初⑦为飞营第⑧，飞曰：（节选自《宋史》）
【注释】①吴玠：南宋抗金名将。②飞：南宋抗金名将岳飞。③交欢；结为好友。交，结交。欢，友好关系。④姝：美女。⑤主上宵旰：皇上勤于政事。主上，皇帝。宵旰，“宵衣旰食”的略语。⑥却：推辞。⑦初：当初。⑧第：府第，住宅。⑨何以家为；为什么要安家呢？⑩或：有人。
10．解释下列句中加点字词的意思。（4分）
（1）或异二者之为为▲（2）然则何时而乐耶然则▲
（3）饰名姝遗之遗▲（4）玠 益敬服益▲
11．用现代汉语翻译文中画线的句子。（3分）
（1）不以物喜，不以己悲▲
（2）噫！微斯人，吾谁与归！▲
（3）主上宵旰，岂大将安乐时？▲
12．比较上面两段文字，甲文作者提出的观点和乙文所记岳飞的品质有哪些共 同点？乙文所记的几件事中又有哪些是甲文没有论及的？（4分）
▲
▲“敌未灭，何以家为⑨？”或⑩曰天下何时太平，飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。”
13．《岳阳楼记》是范仲淹应谪守“江湖之远”的滕子京之邀而写的，既为劝诫对方也有自勉之意；乙文岳飞说“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平”。对以上观点，联系今天的现实，你有何新的理解？请谈一谈。（4分）
▲▲
（三）阅读下列文章，完成14-17题。（19分）
一步棋
许行
⑪绿冠擎天，清风徐来。树下，豪与一老者对弈，观者如堵，但鸦雀无声，无敢妄议者。忽一少年过此，无意间一搭眼便断言：“再一步便定局矣！”
⑫众皆一惊，豪与老者亦愕然，抬头见少年面若敷粉，唇如涂朱，潇洒倜傥，甚是不俗。豪不为怪,且甚喜，遂与搭言：“敢问公子亦嗜此道？”
⑬“偶尔消遣。”
⑭“请问何谈一步定局？”
⑮“老翁已走华容，是擒是纵，全凭先生之一步棋矣。”
⑯豪是当地棋坛高手，艺高胆大，善走险着，每每出其不意，以一步棋而赢全局，人称“一步棋”。少年之言甚中豪之下怀，遂拱手揖坐，邀与对弈。
⑰少年名杰，幼受祖传，棋多诡谲，擅破旧出新，以奇制胜。也有“一步棋”之称。
⑱今日两强相遇，异着叠出，精彩纷呈。令围观者眼目一新，不断暗中叫好。杰看来已使尽全身招数，但最后终不敌豪，为其一步绝棋所败。豪哈哈大笑,甚为得意，对杰连称：“高手，高手！”此时此刻，这与其是称赞他人，莫如说是炫耀自己。
⑲杰少年老成，声色不动，连说：“惭愧，惭愧！”并问：“还能令小子再学一局乎？”
⑳豪忙说：“当然奉陪。”
⑴开局前杰有意无意中忽然提出：“能否下一赌注，以助棋兴？”说时颇有几分羞涩。
⑵豪冷笑说：“君一过路之人，可身带重金？”
⑶杰似被激怒，稍一沉吟，愤然从臂上脱下一镶金之玉镯，乃极难得之祖母绿，而以黄金衬里贴边。往棋盘上一放，金玉生辉，熠熠夺目。豪大吃一惊，观者亦眼前一亮，交头接耳,啧啧连声。
⑷杰说：“重金虽无，但愿以此为注。”
⑸豪对此玉镯万分喜欢，心想这真是天赐，遂指身后之豪华宅院，大声道：“愿以此宅院连同其中财产和妻妾为注。”这话说得也太大、太绝啦！盖豪心怀必胜，实以此为幌子，得其玉镯而已。
⑹杰见此似有几分惊讶之色，但略一踌躇，便说：“既然先生如此，小子再添一注。”
⑺豪问：“何物？”
⑻杰说：“现已无身外之物，惟以身为注。倘如败北，愿与君家终身为奴。”至此两人之赌注也算旗鼓相当，无可反悔也。
⑼豪亦惊亦喜，不免对杰又多看几眼，他对杰这一美少年，早已满心喜欢，若得其为奴则给个神仙亦不换矣！
⑽开局后，豪借上局之余威，求胜心切，运子不久，便思用其绝步再度置杰于死地。怎奈此局已非上局，杰对豪逼人之凶棋，虽神色紧张，却能在侥幸中一一化解。其运子则以守为攻，以缓待急。有时竟似无心走些漏步，先是舍弃一炮，豪未敢轻取；后又放一马，豪 仍未敢动。观众未明理路，都替豪惋惜，而为杰捏一把汗。最后杰车入虎口，亦有悔色，但已落子，只好认了。至此豪已有轻蔑之意，前后左右精察细算一番，觉此车不能放过，吃它之后便有一步致胜之棋，孰料车甫入口，忽生巨变，仅只一步便被杰双马逼宫，踹老帅于蹄下，他的胜算恰恰晚了一步。豪顿时面若死灰，汗如 雨下，仰天长啸：“我‘一步棋’栽了！”声入云空，悲惨动人。
(21)豪的宅院和财产杰均收了，惟妻妾杰作为奉送，请其带走。
(22)豪走时杰掏出玉镯，双手相赠：“棋上为敌，棋下为友，既然君家喜欢，权以此留念吧！”
(23)观者都一惊愕，甚感杰少年豪爽，赢个精湛，赠个义气。
(24)豪稍一迟疑，接过玉镯熟视良久，猛然把它摔碎在对弈的石桌之上，大呼：“这劳什子害我苦矣！还欲令我以此相欺他人乎？”
(25)盖玉镯乃一赝品也。
14．标题“一步棋”有哪些含义？（6分）
▲
▲
15．小说的主要人物是豪还是杰？为什么？试作简要分析。（4分）
▲
▲
16．这篇小说揭示了人性的哪些弱点？试结合文本作简要分析。（6分）
▲
▲
▲
17.好的文章总能给人以启迪。读了这篇文章，你一定有所收获，请把它写下来。（3分）
▲
▲
（四）阅读下列文章，完成18-21题。（15分）
梦想是一种诅咒
古典
①你看过《功夫熊猫》吗?
②故事一开始，阿宝就做了一个梦，梦见自己成为了一只会武功的熊猫，和盖世四侠一起，打破黑道，弘扬正气!这正是他多年的梦想，也是他的潜能所在！但是当他被爸爸问道：“你做了梦，你的梦想是什么?”阿宝只是说：“嗯——是关于——面条的。”
③你一定也有过这种经历。你有一个梦想，但是当别人问起，你只会说，“嗯——我没有太高的期望，嗯——我只是希望赚点钱，嗯——没想太多，快乐就好。”
④其实每一个人都有自己的梦想与实现梦想的潜能，但是每一个人又同时害怕着自己的梦想。
⑤因为梦想意味着周边人的不支持——比如说，你怎么能够期待你的家人为你的梦想买单呢?——而你本来是一个很受欢迎和喜爱的人呢!
⑥因为梦想意味着自己要做出一 些以前没有做过、不敢做的事情——如果这个事情已经实现，那还叫什么梦想呢?而你本来是把现在的生活过得很好的人呢!
⑦因为梦想意味着自己也许有实现梦想的潜能，那同时也有了把这些潜能表现出来的责任——因为知道自己拥有潜能是一件危险的事情。当你知道自己拥有成为一个好的作家的潜能，你开始思考如何能够发挥这种力量，做出什么样子的作品，然后才对得起自己的才华呢。——而你平时一直告诉自己说“其实我就是一个很普通的人，我就是一个平凡的人。”
⑧梦想带给你周围人的冷遇，打乱你原本过得安全的生活，让你雄心勃勃又忧心忡忡。而梦想能给你的，只是那一点点希望的快乐。所以梦想其实是一种诅咒，诅咒那些有梦想的人，诅咒那些竟然希望改变生活的人，诅咒那些自己都活得一般却一心希望世界更美好的人。
⑨而每一个有梦想的人，都会受到梦想的诅咒。
⑩如果你是一座山峰，你的梦想是天空，那么因为你的高度，你需要第一个被雨浇，第一个被风化，第一个被雷劈——所以你注定被诅咒，注定承担那些低洼所不需要承担的东西。——谁让你有这个梦想呢？
谁让你喜欢蓝天呢？谁让你希望拥有希望？
⑪我时常也会羡慕那些没有梦想的人，他们的生活多么的美好，平凡，安静的跟随，有一个可以预见的生活轨迹„„
⑫只是我不能过那样的生活，因为我注定是一个被梦想诅咒的人。我的心中跳动梦想的温度，我的眼睛里面被这个东西点亮，我的脑子里面全是未来的希望的图像，这就注定了我是一个被梦想诅咒的人，一个现实的理想主义者，一个未来世界的参与者与一个过去世界的流放者。
⑬每一个人都有一个关于梦想的诅咒，但是很多人刻意地躲开，成为不了功夫熊猫。成为汤面熊猫有什么不好？这些人聪明地躲开了梦想的诅咒，安心地过自己的生活，他们让我羡慕。
⑭但是，那些勇敢的人啊，那些被梦想诅咒的人啊，让我们上路吧！
18.请用自己的话概括本文的观点。（3分）
▲
19.为什么说“梦想是一种诅咒”？（4分）
▲▲
20.本文开头谈论“功夫熊猫”的故事有什么作用？（3分）
▲▲
21.诗人王勃强调“穷且益坚，不坠青云之志”，明代哲学家吕坤则表示“独善其身尽日安，何须千古名不朽”，你会选择哪种人生态度？为什么？（5分）
▲
▲
三、写作。（60分）
22.请以“找回”为题写一篇记叙文。
要求：（1）先在横线上填写适当的内容，使题目完整。（2）必须以自己的生活构思作文，必须内容充实，富有真情实感，必须写出记叙文。（3）书写要正确、规范、美观，不少于600字。
第三篇：江苏假日乐园快乐暑假四年级英语答案
英语—编辑人:陈健
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数学，语文八月份更新
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练习一一、二、三、四、五、六、taxi
Milk
bread chair
glass SSSSDS BABBACBBB HCDGABEF CBCAA FFTTT
练习二一、二、三、四、SDDDSS girl
mother man
teacher that these
here
son
1.a carton of milk 2.no shirt 3.play basketball 4.How 5.Shall we 6.for you 7.in the afternoon 8.in the cupboard 9.some hot dogs 10.go to the theatre
1.Are these nice mangoes? 2.Is that girl your sister? 3.Shall we go to the supermarket by bike? 4.What is on the plate? 5.I’d like some orange juice.6.Is this bus for the theatre? 7.There is no coffee in the cup.五、六、七、Blackboard 黑板 classmate同桌 storybook故事书 supermarket超市 bedroom卧室 newspaper报纸 playground操场 breakfast早餐 1.CE 2.FB 3.AH 4.DG FFTTFT
练习三
一． 二． 三． 四． 五． 六． policemen
peaches they buses these those
libraries families 1.near the station 2.go to the hospital 3.in the fridge 4.our new classroom 5.some desks and chairs 6.一杯桔汁 7.快点吧 8.我爱中国 9.让我再试一次 10.许多歌本 BBABCCCBBC
What’s boy The one
his teacher
is He’s name How old
your
job
nurse DCBAEF FTTFFT
练习四
一． 二． 三． 四． 五． 六． SSDSDS 1.near the library 2.two glasses of milk 3.an office 4.by plane 5.a small mouth girl 6.一双筷子 7.就医 8.上学 9.弄些喝的 10.图片上 CCBBABACBA
How many How much There are Where in EDACB fathet is policeman
mother
She
is 10 student
练习五
一． 二． 三． 四． 五． 六． glass juice
bowl rice
glass milk
cup
coffee ABCCBC
1.C you 2.A are 3.B climb 4.C in DAABDB 1.A woman listens to the Walkman.2.She looks at the zebra in the zoo.3.He isn’t a teacher.4.Who is the man over there? photo mother
teacher father doctor boy student love
练习六
一． ABCBDAA 二． 三． 四． 五． 六． eye dress grandmother
hair seven
DBAC BAD
kitchen banana blackboard playground
fridge
1.your job 2.his pencil 3.in the green coat 4.Ben’s brother 5.my friends 6.two policemen
练习七
一． 二． 三． 四． 五． BCCC
student
hospital taxi
bookcase
classroom 1.over there 2.in the tree 3.on foot 4.how much money 5.in the playground 6.lots of 7.其他呢？ 8.弄些吃的？ 9.你呢？ 10.好主意 father is cook
What’s name
I’m How
old
is is six What’s your
job policeman Is nurse
she
is TTFFT
练习八
一． 二． 三． 四． 五． 六． DFEGCBA BFCEGAD 1.What are those? 2.I’d like some bananas.3.Can I help you? 4.The green one,please.5.I’d like to eat some fruit.Who there
She’s is Perhaps All
What
is her
job
a eye mouth apple
workers drivers students BABA
练习九一、二、三、四、DACBC DSSDSSDS BJKHGIEFDAC ABCABCABBACCACC
练习十一、二、三、四、五、六、DBDC
some their
friends station noodles
1.two cakes 2.some milk 3.a cup of coffee 4.twenty-five yuan 5.play volleyball 6.打篮球 7.就医 8.上学 9.菠萝汁 10.好主意
1.There are some books over there.2.This is the music room.3.There are two big boxes.4.There is a toy bear in it.5.We sometimes watch TV in class.Where
Who What How many How much Whose Which
How
What colour How old do want watermelons Anything are they you are Thank
you
练习十一一、二、三、四、五、六、BACBBCACAB Yes it is They are
in
the basket It’s black
No it isn’t It’s on
the desk
four
two Yes I can CDBAGEF
new
woman
Who Walkman
over CEBDA
1.A Who 2.A He’s 3.A woman 4.C in 5.C there 6.A What’s
练习十二一、二、三、四、五、CCABC
be is are
are is EFADCBG AABBAA ADBCE
练习十三
一、1.That man is a teacher.2.Who’s the girl over there? 3.The boy in the black sweater is my brother.4.Yang Ling is a new student in my class.5.He is late for the party.二、1.A Who’s 2.C on 3.A Are 4.C your 5.B is in
三、SDDDDSSS
四、CEDFBA
五、FTFFTF
六、is is classroom are
There is There are
love
练习十四一、二、三、四、1.old man
Which
in white he
is 2.girl
with
old
She
3.evening the
woman with She’s CCCACACBCCCCA
apples grape watches peach
woman boxes watermelons orange
cup picture station policewoman bookcase
foot
aunt these
What’s much
练习十五一、二、三、四、五、I’d apples those
one
kilos kilo you are
much
yuan
right Thank
1.让我再试试 2.在桌上 3.喝些牛奶 4.一碗米饭 5.喝点什么 6.还要其他什么吗？ 7.how old
8、how many 9.come down 10.on foot 11.lots of 12.see the doctor HACGFDEB 1.C an apple 2.C They’re 3.A How many 4.C you 5.B bananas 6.B pears 7.B those 8.C it 9.B her
10.B you TFTFFFFF
练习十六一、二、三、四、五、六、七、DDDSDSSS BBCBAB BBBBCB Who’s job nurse
isn’t they
old
They’re
students school
car
minbus it isn’t CDGHFBEA DAEBCF
1.Is she free now? 2.Where is my bike? 3.How do you go to school? 4.Shall we go to the theatre by bus? 5.Is this bus for Shanghai?
练习十七一、二、三、四、五、六、1.boy 2.men
3.our
4.who is 5.right 6.me 1.C is 2.A She 3.A woman 4.C an 5.A His CBCAAB grandfather nose
eyes hair
ears nose
eyes ears mouth
hair CCACB
练习十八一、二、三、四、五、六、练习十九一、二、三、四、五、CBADB DFEACB 1.here 2.peach
3.doctor’s 4.these
5.can not 6.table 7.watches 8.a lot of
9.student
10.they are
CBBABBBCAAB in
are
in
is isn’t chair
job
he hospital What’s computer
on CBBABBCAB Are Let’s Good
how
there
by bus for That Thank 1.C hamburgers 2.B are 3.A A cup of
1.How much are they? 2.What are those? 3.That is an apple.BFCEDA
TFFT bule
eyes yellow
hair
tall
oranges
练习二十一、二、三、BBCAAABAACBB CAACCBB 1.Yes,it is.2.He is under the tree.3.Yes,I can.4.A policeman
5.No,she isn’t.6.Liu Tao.
第四篇：寒假乐园--六上英语答案
寒假乐园――小学六年级上册――英语答案 P32-33
一、按要求写单词
1.second
2.watched
3.her
4.clever
5.ate 6.tries
7.different
8.went
9.quickly
10.right
二、对话配对
E F D H G A B C
三、用方框中所给的词填空
1.have, with
2.ask
3.about
4.at
5.from
6.for
7.American 8.England, speak
四、句型转换
1.what does it mean?
2.yes, you can.3.No, she doesn’t.4.Does it mean “Danger”?
五、阅读理解
has, Her, American, four, hospital, teacher P34-35
一、中英文互译
1.long long ago
2.an interesting story /a funny story 3.point at 4.抓紧/抓住
5.飞走
6.爬上
二、用所给词的适当形式填空
1.littering
2.singing, singing
3.caught
4.be
5.clean
6.does
7.had
8.running
三、按要求写句子
1.Mary is good at English.2.The girl is drawing on her desk.3.Then the weather became windy and cloudy.4.I’m good at English/ PE/…
5.I’d like to be a teacher/ doctor/ worker/…
四、阅读理解
1.A
2.C
3.A
4.B
5.A
五、写一篇短文（略）P36－37
一、英语互译
1.National Day
2.then and now
3.the Great Wall
4.make friends 5.故宫
6.造句
7.舞狮
8.进展顺利
二、选出与所给例词画线部分读音相同的单词 1.B
2.C
3.A
4.B
5.C
6.B
三、用所给词的适当形式填空
1.had
2.were
3.Did, go
4.coming
5.draws
6.to go
7.fifth
四、连词成句
1.We can move some factories away from our city.2.There were no air-conditioned buses in the past.(过去没有空调公共汽车。)3.Why do I always have a headache? 4.What would you like for dinner tonight? 5.It takes me about ten minutes to get there.五、对话配对
B G E A D F H I C J
P38-39
一、按要求写单词
1.wonderful
2.studies
3.hers
4.right
5.either
6.said
7.pear
8.running
二、用所给词的适当形式填空
1.went
2.happily
3.eating
4.gives
5.live
6.is watering
7.bought
8.visit
三、按要求完成下列句子
1.isn’t, have
2.ran
3.are, more
4.Which, best
四、阅读理解
1.B
2.A
3.B
4.C
5.C P40-41
一、英汉词组互译
1.shopping centre
2.walk on
3.look out of
4.all over the world 5.砍伐
6.看烟花
7.保护地球
8.在小山附近二按要求完成下列句子
1.does, well, in
2.How, get, to
3.How, did, come
4.What, was, weather, like
三、按要求写句子
1.I have to practice more English.2.It means you can’t eat or drink here.3.What can we do to keep our city clean? 4.On foot./ By car./ By bus./…
四、阅读理解 F
T
F
T
T
P42-43
一、词组互译
1.next week
2.turn into
3.heavy rain
4.在香港
5.再利用一个塑料瓶
二、根据所给词的首字母填空
was, holiday, watched, was, visited, family, watered, Tuesday, milked, oranges
三、用所给词的正确形式填空
1.watching
2.to fly
3.snows
4.will visit/ is going to visit
5.dancing dancer 6.went
7.countries
8.are standing 9.wants
四、根据中文提示将下列句子补充完整
1.their, plans, of 2.Are, tall 3.supermarket, presents, parents 4.is, writing, a , letter
五、按要求完成下列句子
1.Does, have
2.Don’t, open
3.watches, cartoons
4.the, T-shirt, to 5.going, to
6.most, beautiful P44-45
一、词组互译
1.a fashion show
2.go fishing
3.在垃圾筒里
4.红包
二、阅读理解 F
F
F
T
T
三、根据表格的信息回答问题 1.He’s from America / the US.2.He’s a teacher.3.It’s sunny.4.They’re going to visit Wuxi NO.1 Middle School and the Xihui Park.5.Yes.
第五篇：寒假happy假日答案
寒假happy假日答案
冬去春来，学生已度过了初中生活的第一个学期，寒假已经来临。放假了，对孩子来说是解放了，他们像逃脱牢笼的鸟儿，终于自由地飞上了蓝天。那么孩子们自己的假期又是怎样的呢？在我们的走访调查中，近一半的孩子表示假期主要是在“做作业或看电视”，另有30%是“参加补习或培训班”。走访发现，孩子在假期自己可以支配的时间多以看电视为主，假期生活非常单调。电视的霸主地位仍未动摇，超过60%的学生每天以电视为伴，尤其是女孩子。他们看电视的内容主要集中在电视剧和电影。此外，上网也逐渐成为学生假期日常生活中的一部分，上网则以看电影和QQ聊天玩QQ游戏为主。
可是，放假不等于不要学习了。那么，怎样才能让孩子在假期里既快乐放松，又能巩固旧知识，接受新知识呢？这就需要家长为孩子科学安排假期活动了。为了让孩子们度过一个充实、安全而有意义的假期，我们提出如下建议，希望您能积极配合，共同对孩子的假期生活予以引导、督促！
一、珍爱生命、安全自护
请提醒您的孩子一定要注意交通安全、生活安全（安全使用煤气、电器，注意不暴饮暴食，注意防寒保暖）、活动安全（尤其要注意春节期间烟火燃放的安全）、网络安全、防疫安全等等。
二、愉快学习、健康生活，积极参与社会体验
1、请您引导孩子制订一个娱乐学习相结合的学习计划和一份科学合理的寒假生活作息时间表，做到生活有规律。计划应该包括每天一定时间的做作业、看书、复习等。也应试适当带孩子出去走走。
2、加强与孩子的心灵沟通，多与孩子谈心。难得放假，所以应该多留些时间给你的孩子，多陪陪孩子。
3、感恩父母，学会尽责。能分担一部分家务，做力所能及的事，假期内每位孩子能保证有2-3个“家务劳动日”。请您在这方面对孩子作出具体要求！
4、每天早睡早起，不睡懒觉，保持良好的生活习惯和文明习惯，保证孩子每天坚持参加1小时的体育锻炼活动。
5、积极参与社区和街道组织的各类公益活动，让孩子关注社会、接触社会、体验生活、感悟生活，使寒假的生活更加有意义。
6、了解当地的民风民俗、人文景观，收集春联，开展传统节日文化研究活动。
7、认真阅读班级推荐的必读名著：《童年》、《昆虫记》，并适当阅读其他名著和适宜的刊物，以及科普、人物传记等有益读物，并认真写好读书笔记。
8、每天完成定量的学科作业，有计划地对各学科进行查漏补缺，为新学期做好充分准备。薄弱学科应该加强学习指导，复习课本所学内容及作业本上所做练习等。
9、字是一个人的脸面，望督促孩子对照字帖每天练写钢笔字。
10、注意对孩子加强法制教育和思想道德教育，同时做到四禁止：禁止私自出游、禁止参加赌博活动、禁止进网吧、禁止进入游戏厅等娱乐场所。
温馨提示：
下学期报名时间为2月23日（正月十四），届时必须带齐由家长检查签字的寒假作业和《学生素质评价报告单》。
家永远是最温馨的港湾，是孩子成长的快乐园地；父母永远是孩子最好的老师，也是学校教育最佳的伙伴。让我们携手共同努力，为孩子的健康和快乐成长创造良好的环境。祝您和家人春节快乐，平安吉祥
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