第一课 历史上的爱国志士和民族英雄

第一篇：第一课 历史上的爱国志士和民族英雄

一 家国情怀

1.历史上的爱国志士和民族英雄

教学目标：

1.了解爱国诗人屈原和抗日英雄杨靖宇的故事。2.通过学习屈原、杨靖宇等故事，激发学生的爱国热情。

3.通过给学生提供自主、合作的学习机会，培养学生团体的合作和竞争意识。教学重难点：激发学生的爱国热情。教具：课件 教学过程：

一、导入新课

1．上课。同学们好！

教师活动：在中华民族几千年的历史长河中，涌现出了许多爱国将领、民族英雄和爱国志士，他们的故事可歌可泣，表现出杨勇的爱国精神和民族气节。让我们去认识他们。

二、阅读思考

1.爱国诗人—屈原

据《史记》记载, 屈原是楚怀王时的大臣, 因为他受到楚怀王的重用, 引起上官大夫及及令尹子兰的嫉妒, 就在楚怀王及继位的顷襄王之前毁谤屈原.楚王汏而逐渐疏远屈原, 连带的也不采纳他的谏言, 最后甚至将屈原放逐.屈原满怀悲愤, 落拓江湖, 在写下了绝笔作《怀沙》后, 怀石投汨罗江自尽。据说屈原投江的那天是五月五日。从此以后, 每年到了五月五日, 人们都要划龙舟, 吃粽子, 喝雄黄酒来纪念屈原。

屈原曾经写了很多优秀的诗歌,其中最有名的是《离骚》。他在诗歌里,痛斥卖国的小人,表达了他忧国忧民的心情,对楚国的一草一木,都寄托了无限的深情。后来人们认为屈原是一位我国古代杰出的爱国诗人。

2.抗日英雄—杨靖宇

杨靖宇，原名马尚德，1905年2月出生于河南省确山县李湾村一个农民家庭。1923年考入开封纺织工业学校。1926年加入中国共产主义青年团。同年冬，受中共河南党组织派遣,回到家乡确山从事农民运动。1927年4月，为配合国民革命军的北伐战争,杨靖宇参与领导了确山农民暴动，并取得成功。

抗日战争胜利后,为纪念杨靖宇这位抗日民族英雄,1946年东北民主联军通化支队改名为杨靖宇支队,吉林省濛江县改名为靖宇县。

三、说一说、写一写

1.收集爱国诗人屈原的诗句，找两句写下来。

2.在今天和平年代，杨靖宇身上所体现出来的民族气节依然是我们每个中国人有应有的。你想一想，我们应该从他身上学习些什么呢？

四、读一读

1.阅读革命烈士王成安的故事。

2.小组合作，查一查家乡历史上的爱国志士和民族英雄有哪些，写出他们的名字，并说一说他们的事迹。

五、连一连、讲一讲

1.连线（完成课本第四页连线题）。

2.选取其中一个故事，讲给同学听。

六、家庭作业

制作简单的故事卡片，与同学分享交流。

第二篇：中国历史上十大民族英雄

中国历史上十大民族英雄

怒发冲冠凭栏处，萧萧雨歇……

英雄之唱，足可传千古。

胡马南下时，有岳家军在。

金人来袭时，还是有岳家军在。

撼山易，撼岳家军难。

精忠报国，万代典范。

黄龙末捣身先死，常使英雄泪满裳。

中国历史上的十大民族英雄第一位

——岳飞

慷慨指数：10

流芳指数：10

综合指数：10

文天祥

他少年时也曾纸醉金迷，醉生梦死。但是，国乱显终良。

当蒙人铁骑南下时，他站了出来。组织兵勇，力抗暴元。身陷牢笼，却不投降。他就是文天祥。

虽非武夫，却胜过天下英雄。虽为儒士，但生就铮铮硬骨。

书生意气，千古一唱正气歌；人熟无死，留取丹心照汗青。Top10之中国历史上的十大民族英雄第二位 ――文天祥 慷慨指数：10 流芳指数：10 综合指数：10

乱世出英雄。

郑成功便是乱世里的英雄。

鹿耳门、台湾鸟，二万五千甲士，只为收复华夏之地。

抗清军，击荷兰，赶走西洋之夷，迎接宝岛重入中国。

将军百战雄心在，直指金戈向台湾。

中国历史上的十大民族英雄第三位

——郑成功

慷慨指数：9 流芳指数：10 综合指数：9.5

他是中国开眼看世界的第一人。

他为国为民，鞠躬尽瘁。

他在虎门禁销鸦片，他在广东勇抗英夷。

他就是林则徐。

宦海沉浮，深痛国之沉沦。

老骥伏枥，却把心血呕沥。

苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。

中国历史上的十大民族英雄第四位 ——林则徐 慷慨指数：9 流芳指数：9 综合指数：9

八年抗战，风烟如尘。

中华女儿，为国捐躯。

张治忠，率部击杀倭寇数万。

张自忠，战死杀场，英年而夭。

英雄，永远都是英雄。

誓死卫国，勇抗倭奴。

中国历史上的十大民族英雄第五位

——张自忠

慷慨指数：8

流芳指数：9

综合指数：8.5

有明一代，倭寇为患。

堂堂天朝，竟不能平。

那时节，戚继光临危受命

那时节，戚家军扬威东海。

那时节，人民谈倭色变。

那时节，倭寇谈戚色变。

封侯非我意，但愿海波平。

中国历史上的十大民族英雄第六位

——戚继光

慷慨指数：8

流芳指数：8

综合指数：8

江山如此多娇，引无数英雄尽折腰。

在汉朝和匈奴长期的征战中，出现了这样一位英雄。

他用兵如神，他远征大漠。

他击溃了匈奴的主力，他使得匈奴再不能与大汉一较短长。

他就是霍去病。

匈奴末灭，何以家为？

top10之中国历史上的十大民族英雄第七位

——霍去病

慷慨指数：8 流芳指数：8 综合指数：8

中国有一个特殊的行当，宦官。

历史上的宦官大多是不良分子。

但，有一个例外。

他便是郑和。

有时常会想一想，如果郑和的船队再走远一些。

世界会怎样，中国又会怎样？

七下西洋，扬威异域。

top10之中国历史上的十大民族英雄第八位

——郑和 慷慷指数：8 流芳指数：7 综合指数：7.5

城在人在，城亡人亡。

那时节，清兵砺兵秣马，黄湘作壁上观。

史可法困守孤城。

一代风流人物，终魂归冥冥。

有人说他飞天成仙，有人说他沉江而亡。

广陵梦碎，沉江曲终。

中国历史上的十大民族英雄第九位

——史可法

慷慨指数：8

流芳指数：6

综合指数：7

宗泽的入选只因为他临死仍高喊过河，过河。抗金意志至死不逾

慷慨指数：8

流芳指数：5

综合指数：6.5

第三篇：民族英雄

粱衡

? ． ? ? ? ?，一 ? 粱衢手把、囊 文天祥是不是 民族英雄

几年前的一个晚上，记者拿来的一篇稿也已上了，大样。是 当天下午教育部开了一个新闻发布会，说的是一个最敏感的话 人民日报原副总编辑梁衡 题：岳飞、文天祥是不是民族英雄?这个问题难道还用说吗? 在他从业的38年中，有19年 但几年来，社会上总有阴风。风也有源，是2002年新版的《全

从事新闻管理，19年从事一线 日制普通高级中学教学大纲》中对岳飞、文天祥的淡化，不再 的新闻采编。在从事新闻工作 理直气壮地宣传岳飞、文天祥的民族大义。而且有参与编教材 的同时，他还兼治文学、政治、的学者还公开说不能再称他们为民族英雄。理由是岳飞抗金、科学史方面的学问，都颇有建 文天祥抗元，那是一千多年前的事，现在各族和睦相处，重提 树。这样的阅历和知识结构使 此事，增加民族矛盾。有人不懂，学者随便说说都可以，I'．-I~i 他在当代新闻学人中独树一 是国家教育部门代表政府，该是什么态度。事关民族大义、历 帜。其学术思想有其鲜明的个 史评价、青少年教育、爱国主义传统。可惜，教育部的发布会 性，既有政治高度，又体现新闻 含混其辞，不敢大声说岳飞、文天祥就是民族英雄，iiii1~说：

规律；既有宏观理论思维，又有 我们在大纲里没有涉及这个问题。还说，这个问题，学术界有

微观层面的操作经验；虽是讲 分歧，不宜引人中小学教材。

新闻，却洋溢着百科知识；虽是 这篇稿被我坚决撤了下来。虽然是一个部级正式的新闻发 写新闻或做研究，却有散文式 布会的稿子还是不能用。的语言。他在职期问，曾写下了 第二天，记者说，幸亏我们撤下这篇稿，各网站就这个话 许多富有真知灼见的业务手 题已吵翻了天。

记，有一部分已经收入在业界 现摘录几段以为存照： 流行甚广的“新闻三部曲”：《没 网友(搜狐新闻留言版)：按照这观点那秦桧真的是英雄 有新闻的角落》、《新闻绿叶的 了，因为他促进民族统一，按照这观点，中国所有对历史人物 脉络》、《新闻原理的思考》。的评价多要改写!我现在才知道为什么中华民族的气节越来越 最近，梁衡又整理出他在 不行，越来越奴化，就是因为这些文人垃圾的出现。这个观点 人民日报副总编任上的看稿手 上有什么可以商讨的。中国政府不是说代表人民吗，那就应该 记，交由本刊发表。我们从中可 为这件事负责。让管教育的人出来负责，中国缺少了责任。做 以看出一个报社总编的业务修 出如此可笑的事情，我怀疑真的是出书的别有用心，用文化来

养和工作作风。本刊将从本期 侵略中华民族的气节。岳飞坟墓上应该再多跪一个人。如果大

开始，开设“梁衡手记”专栏，连 家同意我的意见，多对这篇文章发表看法，以引起高层的重视，续刊发，以飨读者。抗议、抗议、抗议、抗议。

— — 编者 东方网友评论：我们之所以称岳飞和文天祥为民族英雄，是因为景仰他们为维护民族独立、保卫民族尊严所做出的巨大 贡献。我们要提倡的是一种不屈不挠的民族精神，这样的精神，是各民族的共同财富。“人生自古谁无死。留取丹心照汗青”，西 潞 o0。．1 粱 手记

说的是民族气节和奋斗精神，难道可以因某种 狭隘的观念而加以抹杀吗?!其实，历史上的 抗金、抗元、抗清，和后来的抗英、抗法等，从本质来说，并无二致：都是为了国家和民族 的生存而战，为民族独立自南而战。按照他们 的逻辑，秦桧和吴三桂岂不是顺应国家和民族 统一潮流，成民族英雄了吗? 北大未名BBS上讨论：说不定过N年后所 有民族合并成一个国家一个民族了，按现在的 逻辑，那抵抗也不是为民族而战了。那还抗什 么日，让日本打过来成立一个亚洲民族好了。干脆再与时俱进一点，人类本身就是一族，中 华民族也不要复兴了，等人类族一起复兴好 了。

从以上网友留言可以窥见这是一个多么敏 感的问题。一石激起千层浪。

岳飞、文天祥已成了民族精神的代名词，拥军不是男痴女俏 口梁衡

军队是国家的盾牌。拥军是国策，是报纸 等媒体上离不开的话题，也是小说等文艺作品 常用的创作题材。由于军队基本是男性社会，出于这个特殊点，许多稿件总喜欢作点异样文 章。这里面有情、有理，也有政治。拥军是国 事、大事，不能庸俗化，爱情是真情、至情，不要扭曲它。尤其是大报、严肃的机关报，更 不能玩小技，追异趣。要于细微处见政策，在 整体上守住品格。

有两篇稿件处理值得一说。

有一篇散文(侈情的彩照》已经在副刊上

版，准备隔日见报。这是一篇描写部队生活的 稿。边防某连队，排长的妻子前去探亲，战士 们都想去握握手但又不敢。就一起列队，向她 敬礼。她说，我是排长的妻子，是你们的嫂 子，愿为你们服务。接下来探亲的十几天里，她洗衣、做饭，殷勤服务，一有空就为大家唱 歌，每一个战士都可以点歌，点什么唱什么。成了正义的化身。方志敏在(河爱的中国》中 写道“读中国史，一心又想做岳武穆”。叶挺在 狱中的《囚语》曾言，“幼年甚爱读前后出师 表、正气歌、苏武致李陵书，秋瑾及赵声等诗，感动至流涕。”我不知道教育部怎么会犯这个低 档的错误。从哲学上讲，历史唯物主义是最普 通的常识，从政治上讲，这种事还能搞新闻发 布会?势必引火烧身。2005年11月我有缘到 河南去，专门到岳飞故里汤阴县去看岳庙。众 多的塑像，岳飞、岳母、岳飞的部将，还有秦 桧等反面人物，连同碑、柱、牌楼、楹联、石 刻，这些文物经千年的积淀已形成一个主题文 化：岳飞文化，这是几个文人政客就随便能从 历史上抹掉的吗?主人邀我写句话，我又想到 那年我值夜班的事，挥笔写道： “英雄一掬悲 国泪，后人常歌满江红。”

临走时全体战士握着嫂子的手，含泪不言，不 忍嫂子离去。最后，嫂子想出一个办法，说我 回去就给你们寄照片来。果然就寄来一大堆照 片，排长也大方，每个战士发一张。战士“喜 得比当了新郎还高兴”，每天都拿出来看几回。一次将军来连队视察，听说此事，还很认真地 对着玉照敬了个军礼。

此稿情节也算巧妙，文字也算优美，但是 看过这后总觉得有点别扭，既不合情，也不合 理。我只好批道： “换稿。此稿发杂志或他报 还可，发我报不行。且小说痕迹亦重。” 品读此文，主题是写拥军，但却在借此打 擦边球。排长再无私，也不能违背爱情规律，如此大方。我们都知道军营生活的艰苦，除了 其他方面以外，远离家庭、远离亲人对青年战 士来讲是十分艰难的。这是客观事实，但这里 有一个导向问题。正如军旅歌曲中唱的“说句 心里话，我也有情，常思念梦中的她”，但如 蟊将澡20o∞．_I

第四篇：爱国志士的故事

爱国志士的故事

历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。

捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占；要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。而中国，也出现了许多爱国的人。

海纳百川有容乃大 ；壁立千仞无欲则刚

-----林则徐

林则徐，我们的禁烟英雄！看着他的塑像，他身着朝服，戴着官帽，留着长长的胡须，遥望远方，好像是在思考，又好像是在为人民而担忧！我不由得想起169年前，也就是1839年6月3日，在虎门那震奋人心，永远被后人所铭记的一刻！林则徐一声令下，一群群民工向加了盐巴的硝烟池

里，抛下一箱箱的鸦片，再把一担担生石灰倒下去。这次虎门销烟整整持续了23天，销毁了200多万斤鸦片，拯救了数以万计的中国人和家庭！您用事实行动证明了中国人民是不可欺侮的，同时也沉重打击了外国侵略者的嚣张气焰。您是我们民族的英雄，您是我们民族的骄傲！我以您为自豪，以您为荣！

生的伟大，死的光荣！

---”刘胡兰

刘胡兰8岁上村小学，10岁起参加儿童团。1945年10月，刘胡兰参加了中共文水县委举办的“妇女干部训练班”。学习了一个多月，回村后她担任了村妇女救国会秘书。1946年5月，刘胡兰调任第五区“抗联”妇女干事；6月，刘胡兰被吸收为中共预备党员，并被调回云周西村领导当地的土改运动。

1946年秋，国民党军大举进攻解放区，文水县委决定留少数武工队坚持斗争，大批干部转移上山。当时，刘胡兰也接到转移通知，但她主动要求留下来坚持斗争。这位年仅14岁的女共产党员，在已成为敌区的家乡往来奔走，秘密发动群众，配合武工队打击敌人。

云周西村的反动村长石佩怀，为阎锡山军派粮派款、递送情报，成为当地一害。1946年12月的一天，刘胡兰配合武工队员将其处死。阎锡山匪军恼羞成怒，决定实施报复行动。1947年1月12日，阎军突然袭击云周西村，刘胡兰因叛徒告

密而被捕。她镇静地把奶奶给的银戒指、八路军连长送的手绢和作为入党信物的万金油盒——三件宝贵的纪念品交给继母后，被气势汹汹的敌人带走。刘胡兰在威逼利诱面前不为所动，被带到铡刀前眼见匪军连铡了几个人，怒问一声：“我咋个死法？”匪军喝叫“一个样”后，她自己坦然躺在刀座上。刘胡兰烈士牺牲时，尚未满15周岁。

拘禁的15天内，体重就下降了30磅。在拘留所里，每天晚上，特务要隔一小时就进来把她喊醒一次，使她得不到休息，精神上陷于极度紧张的状态。”

少年抗日英雄

---王二小

抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”，王二小是儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。1942年10月25日（农历9月16日），日本鬼子又来“扫荡”，走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，为了保卫转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小，正在这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。

乘着爱国的翅膀，我们要有“天下兴亡，匹夫有责”的情怀;乘着爱国的翅膀，我们要有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理想;乘着爱国的翅膀，我们要让我们的

祖国更和谐更强大。

第五篇：敬礼民族英雄

《走近民族英雄，传承民族精神》主题班会案例

一、活动目标：

通过各种形式的活动，引导学生学习历史上民族英雄的民族气节，继承前辈们的优良传统，将民族精神化为学习中的动力，将五千年传承的民族精神发扬光大。

二．准备：

a.搜集从古至今民族英雄的故事。b.布置学生写串词。

主持人：

（甲）

（乙）

三、班会过程

1、主持人出场宣布班会开始：

甲：百年回眸, 悠悠岁月，旧中国，列强欺凌，主权沦丧 乙：山河破碎，生灵涂炭。面对中华民族——

毕生最大的耻辱与危难，多少仁人志士，慷慨悲歌，前仆后继，浴血奋战 甲：是他们让中国从东亚病夫中，毅然走了出来 乙：是他们改写了中华民族，百年的悲惨历史

甲：是他们抛头颅，洒热血，在雄壮的战鼓声中浴血奋战

为中华民族取得了，一个辉煌的胜利。

合：他们，是了不起的民族英雄。让我们一起走近民族英雄，将五千年传承的民族精神发扬光大。《走近民族英雄，传承民族精神》主题班会现在开始！

2、请学生讲述民族英雄的故事（1）郑成功收复台湾的故事（2）林则徐虎门销烟的故事

主持人甲：在我国历史上不光涌现出了许许多多像他们这样抛头颅、洒热血、舍生忘死保卫祖国的爱国将领，在科学领域里也涌现出了无数凝聚着伟大的民族智慧、民族品质和民族精神的杰出人物。

主持人乙：同学们，你们能说说为我国科学技术发展做出杰出贡献的科学家吗？ 请几位同学说：

（1）李冰父子建设都江堰（2）张衡发明地动仪

（3）祖冲之计算圆周率领先世界（4）詹天佑建造京张铁路（5）航天之父钱学森

主持人甲：同学们，你们知道中国太空飞行第一人是谁吗？ 全班齐：杨利伟

主持乙：谁能说说神舟五号升空的情况？让我们再次重温这伟大时刻!请同学说。

3、走近抗日英雄

主持人乙：同学们，你们知道红军二万五千里长征是怎么回事吗？

主持人甲：中国的前途和命运到了最紧要的关头，中国共产党为粉碎国民党的围剿，为了革命的胜利，开始了史无前例的二万五千里长征。

主持人乙：中国工农红军86000余人从江西瑞金出发，天上每日几十架敌机狂轰滥炸，地上数十万敌军围追堵截。

主持人甲：红军抢渡成功水流湍急的大渡河，爬过了生命禁地的莽莽大雪山，趟过了渺无人

烟的大草地……

主持人乙：多少先辈葬身于雪山，长眠于泥潭……

主持人甲：红军历时24个月，终于完成了举世闻名的二万五千里长征，创造了人间奇迹，拯救了中华民族！

主持人乙：下面请听诗朗诵《长征》。

4、全班同学庄严宣誓：

主持人乙：英雄的事迹气壮山河，让人荡气回肠。

主持人甲：同学们，就是那一个个英雄伴我们成长，给我们力量，教我们去克服困难。主持主持人乙：一个个故事，说不完我们的思念；一首首赞歌，说不完我们的崇敬。是英雄们用青春，用闪光的年华，迎来了光明。（合）：让英雄永远留在我们心中，伴在我们身旁，激励我们成长!主持人甲：我们是中国特色社会主义事业接班人，我们是祖国未来的建设者，中华文明靠我们传承，民族精神靠我们弘扬，中华民族靠我们振兴。为此，我们郑重宣誓（全班同学）：

1、深刻认识中华民族的优良传统，深入了解中国革命的历史，树立民族自尊心和自豪感，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。

2、树立远大志向和正确的理想信念，把个人的成长同中国特色社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强联系在一起，为建设祖国、振兴中华做好准备。

3、遵守公民道德基本规范，养成良好文明行为习惯，做到心中有祖国、心中有集体、心中有他人。

4、热爱科学，尊重知识，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践，勇于创新创造。

5、树立劳动意识、效率意识和环境意识，树立进取精神和科学精神，增强动手能力，提高基本素质，促进自我全面发展。宣誓(全体同学)

5、齐唱歌曲：《我们是共产主义接班人》

主持人甲：同学们，让我们大力弘扬伟大的民族精神，始终保持昂扬向上的精神状态，刻苦学习，健康成长，把自己培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的优秀小学生。

6、主持人宣告班会课结束。