孝父母 敬长辈主题队会

第一篇：孝父母 敬长辈主题队会

孝父母 敬长辈主题队会

一．活动目标

1、让学生知道孝敬父母尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。

2、通过队会活动，激发队员从小树立孝敬父母，尊敬长辈的情感，培养队员从小养成孝敬父母、尊敬长辈的好习惯。

二．活动准备：编排节目、录音机、磁带，ppt

三．活动准备

（一）队会仪式

中队长：各位老师，各位同学，大家好！我是504中队的中队长李婷。欢迎老师们的到来！（鼓掌）崇福镇志华小学504中队孝父母 敬长辈主题队会准备开始！各小队出列！报数！

第一小队小队长：第一小队全体立正！向右（左）转！稍息！立正！报数！（小队报数）

小队长——中队长：（敬礼）报告中队长，我小队队员应到10人，实到10人。全部出席，报告完毕！

中队长：接受你的报告！（敬礼）

小队长：（敬礼）稍息！向左（右）！

二三四小队同上

中队长：报告辅导员老师，我中队应到42人，实到42人。全部出席。请允许我们开展活动。

辅导员：接受你的报告，并预祝你们的活动取得成功！（敬礼）

中队长：各小队回座位！

小队长：全体立正！起步走！

（二）出旗 唱队歌

全体起立！出旗！敬礼！（出旗音乐）礼毕！唱《中国少年先锋队队歌》 请坐！

（三）宣布活动开始

中队长：现在，我宣布：崇福镇志华小学504中队孝父母 敬长辈主题队会现在开始！（鼓掌）

四．活动过程;

（一）明事理

中队长讲话：在阳光的沐浴下，枝头的嫩芽才会开花。在春风的轻抚下，花朵才会吐露芬芳。同学们，我们从婴儿的“哇哇”坠地到渐渐的长大，父母长辈们花去了多少的心血与汗水，给予了多少慈爱与关怀。今天就让我们一起走进五四中队的 “孝父母，敬长辈” 主题队会。首先有请我们的两位主持人夏丽娜，陈婕妤上场。

夏：有一种呼唤最动听，有一个词语最亲切，它就是——“父亲 母亲”

陈：当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母

夏：当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母

陈：当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母

夏：但是很多时候，我们习惯接受父母的关爱，并且认为是理所当然。下面请看有第一小队带来的小品《感悟》。观看小品讨论

陈：看完了这个小品，我想问问大家！我们平时在家里是怎样和爸爸妈妈相处的？

（几位同学说）

陈：小品中的主人公王小军和李小刚都感悟到了这样的态度是不对的，那么同学们，你们都感悟到了什么呢？（几位同学说）

陈：从刚才大家的回答中，可以看出同学们还是很关注父母的，确实，父母对我们付出了很多，他们对子女的爱也是深不见底，下面我们请姚佳来带领我们一起念《新三字经》。

为人子，方少时。尊长辈，习礼仪。

能温席，小黄香。爱父母，意深长。

亲养儿，多辛苦。报春晖，寸草心。

孝父母，不能忘。爱父母，生孝情。

存孝意，献孝心。父母心，知体谅。

心里话，不隐瞒。求上进，父母安。

孝父母，不能忘，不能忘！

（二）扬先进

夏：自古以来，孝敬父母，尊敬长辈就是我们中华民族的传统美德。

陈：我们作为新一代的接班人，更是要将这种传统美德发扬光大。

夏：其实，在我们身边就有许多孝敬父母的好榜样！

陈：下面这位视频中的主人公就非常值得我们学习！她就是我们班的陈逸珊同学。下面我们请陈逸珊同学上台！（看视频）

夏：让我们向陈逸珊同学学习，我们一起为陈逸姗同学鼓掌！

陈：孝敬父母，回报父母，其实很简单。只要我们在平时多注意从身边小事做起，从一点一滴做起，哪怕是一份祝福、一声问候、一点关心，就完全可以尽到我们对父母的孝敬之心。

夏：同学们，想想你自己的父母，他们为我们付出了许多，让我们感谢他们吧！

陈：拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。

夏：拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬长辈。

陈：拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心、帮助他人。

夏：拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，真爱自己。

陈：下面请第三小组的同学为我们带来歌曲表演《感恩的心》

（三）表决心

夏：愿我们的同学能常怀一颗感恩的心。一起健康的成长在同一片片蓝天下。

（合）现在，让我们共同呼吁：同学们，让我们以自己的实际行动，去爱自己的爸爸妈妈吧。

夏：下面我们一起来把自己的决心写下来，共同搭起感恩之墙！（配乐：烛光里的妈妈）

陈：让我们来采访一下，我们的同学都写了些什么（采访）

陈：下面我们请同学们把自己的决心都来贴到感恩墙上吧！有请第一小队！第二小队！第三小队！第四小队！（音乐）

夏：其实，爱可以是一杯清茶，悄悄地递给下班后的爸爸。

陈：其实，爱可以是一支康乃馨，轻轻的放在妈妈的床头。

夏：其实，爱可以是一句问候：爸爸，您累了，歇会儿吧！

陈：其实，爱可以是一个动作：妈妈，您太操劳了，我来洗衣吧。

夏：愿我们的同学都能做一个孝敬父母，尊敬长辈的好少年。

陈：下面我们有请辅导员为我们做总结。

辅导员讲话：同学们，平时总是爸爸妈妈为我们默默地付出着，希望今天之后你们能用真情、用行动去回报父母、回报长辈。希望通过此次主题班会，同学们能更深刻地感受来自父母的爱，学会体谅父母，感谢父母。不过，真正的关爱并不只一天、一件事，而是每天坚持不懈地去做，懂得孝敬长辈。

宣誓：准备着！为共产主义事业而奋斗！

全体学生：时刻准备着！

陈：全体起立！退旗！敬礼！

退旗音乐

陈：礼毕！请坐！

主持人：现在我宣布：504中队孝父母敬长辈主题队会到此结束

第二篇：孝 敬父母中队会

孝 敬 父 母中队会

主持人：伴随着阵阵啼哭，我们来到人世

主持人：第一次睁开眼睛，看到了母亲欣喜的表情 主持人：母亲的关怀像一把伞，为我们遮风蔽雨 主持人：母亲的教诲像盏灯，为我们照亮前程 主持人：光阴流逝，永不褪色的是母亲默默的关怀 主持人：天涯海角，无穷无尽的是母亲对儿女的挚爱

主持人：孝敬父母是我们中华民族的美德，也是我们小学生必须遵守的行为规范，让我们行动起来，做一个孝敬父母的好孩子吧。

主持人：祥富小学三（2）班升旗仪式现在开始。，出旗，敬礼。礼毕。介绍升旗手事迹。

担任我班升旗手的是

担任我班护旗手的是

升国旗，奏国歌，敬礼。唱国歌，指挥：王潇宇。

主持人：三（2）班孝敬父母主题中队会现在开始。主持人：如果我们的生活是一首歌，主持人：妈妈就是那美妙的音符。

主持人：如果我们的生活是一幅画，妈妈就是那艳丽的色彩。

主持人：爸爸的臂膀是我们酣睡时的枕头，妈妈的怀抱是我们成长的摇篮，请听诗朗诵《摇篮》。

摇篮

妈妈的手是摇篮，摇着小宝宝，歌儿轻轻唱，宝宝睡着了。

主持人：是啊，我们在妈妈的摇篮里，健康幸福地成长，主持人：我们在父母的无限关爱中长大，让我们用歌声来表达我们心中的情！请听歌曲《我的好妈妈》！

主持人：妈妈的爱是甜甜的吻，是清凉的风，是温暖的阳光，让我们来赞美妈妈吧！请听诗朗诵《妈妈的爱》

《妈妈的爱》 ……

妈妈告诉我：“最该爱的是祖国，祖国是我们所有人的妈妈。”

主持人：亲情在这世间，总是让生活充溢着一份份平平常常但却恒久的温暖。

主持人：，妈妈，感谢您，以博大的胸怀包容我的过失；感谢您，为我默默付出自己的爱。请听三句半《感恩》

三句半《感恩》

鸟兽尚知养育恩，父母不敬敬何人，为人子女要孝顺，莫忘恩。

主持人：我们怎么能忘记母亲的恩情呢？谁言寸草心，报得三春晖!母爱是人间最伟大，最圣洁，最无私的亲情啊！主持人：亲爱的同学们，母亲为我们付出了这么多的爱，我们应该怎样做呢？ 学生

1、妈妈累了，我为她捶背，做他的靠垫，当他的拐杖。（韩伯伟）学生

2、努力学习，不用妈妈操心。（刘展华）

学生

3、自己的事情自己做，学习妈妈勤劳的精神。（王浩男）学生4：每天帮妈妈做一些家务，减轻妈妈的家庭负担。（赵悦）

学生

5、妈妈不开心了，我给他讲笑话，让妈妈快乐的度过每一天。（王啸龙）学生6：每天为妈妈倒一杯茶，做一个会照顾妈妈的乖孩子。（王潇宇）

主持人：同学们说得多好啊！母爱像春天的甘霖，洒落在我们心田。虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。

主持人：母爱是伟大的，忘我的；虽然我们离开了母亲的身，然而永远没有离开的，是和母亲息息相关的心。请听一段妈妈和孩子的对话。（杨璐铭和他的妈妈）

主持人：妈妈领着孩子在山路上散步

孩子：妈妈你看，蒲公英妈妈的孩子在飞，还带着小降落伞。是蒲公英妈妈不要他了吗？

妈妈：不是，孩子。蒲公英的孩子要去旅行，去认识河流，去认识瀑布，去认识山，去认识 树……

孩子：妈妈你看，树叶宝宝从树枝上飞了下来，大树妈妈不要他了吗？

妈妈：不是，孩子，树叶宝宝要去给小蚂蚁当船，给小甲虫当伞，给小蚂蚱当屋…… 孩子：那么，我呢，我长大了呢？

妈妈：你长大了，也会飞走。因为，这个世界很大很大，你要飞到你想去的地方，去做你想 做的事……

孩子：我会想您的，妈妈

妈妈：我也会想你的，孩子。

主持人：母亲用她甘甜的乳汁把我们哺育大，凝结了母亲深情的抚爱和谆谆的教导。主持人：今天，用我的心抚平您额上的皱纹，用我的行动染黑您头上的根根银丝。主持人：一年又一年，风风雨雨。您为了我们呕心沥血，请接受我们对您深深的感谢和炙热的爱。主持人：把无数的思念化做心中无限的祝福，默默的为您祈祷，祝您健康快乐！主持人：祥富小学三（2）班升旗仪式到此结束。

第三篇：感恩父母主题队会

“感恩父母”主题队会设计

楚雄市北城小学何家仙

一、队会设计的背景

经常会碰到一些家长说，孩子大了，现在问他学校里的事，老觉得我们烦，话也说不上几句。每当这时，那些家长的脸上充满了落寞的神情。而在现实生活中，父母紧紧盯着的是孩子的学习，只要学习成绩好，其他事情父母都可以代劳，致使孩子只知索取，不知奉献；只知攀比，不知回报；家长“爱”的泛滥，使他们处于爱的麻木之中，久而久之，家庭小环境促成了孩子以我为中心，目中无人的心态，而做为教育工作，更多时候对孩子爱的教育是空洞的说教灌输，内容空泛单调，其效果也就显得苍白无力，我尝试让爱的教育从身边做起，从学会感恩父母、同学、老师和身边的人做起。

据我对孩子的观察，向家长的了解，目前相当一部分学生感恩的意识非常淡薄，有的学生对父母及身边的人付出的关爱认为是理所当然，不会心存感激；不会帮助父母及身边的人；当得到父母照料或他人帮助时，不会说“谢谢”；甚至嫌弃父母老化、贫困；更有甚者做出忘恩负恩，伤害父母的事，针对上述现状，以“感恩”为主题设计班队活动，我将这一主题活动分为三个篇章进行：①感恩父母；②感恩老师、同学；③感恩祖国三个部分，在这里，我主要设计的是第一篇章 “感恩父母”。

二、活动目的1、让学生了解父母为自己付出的艰辛，懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责，学会日常实际生活，为关爱和孝敬父母做力所能及的事；

2、培养关爱和孝敬父母的感情、激发关爱、尊敬长辈的精神；

3、弘扬民族的传统美德，最终达到道德的升华；

三、活动形式

让孩子学会感恩，要培养感恩意识，给他们讲大道理是空洞的，因此，我此次感恩教育以活动为载体，通过语言交流、“学做鸡妈妈”，感恩方法大奉献“见证感恩”等活动。教师和学生一起在教育过程中，达到以理服人，以情感人。情理交融，让学生在不知不觉中受到教育，使期知、情、意、行在情理交融中得以实现。

四、活动准备

1、主持人2人，写好各环节之间的串词。

2、排练全班同学唱《感恩的心》，快板《做个好孩子》。

3、制作好班队活动所需音乐。

4、对部分家长发出参加队会活动的邀请。

5、每人一个精心照料一天的蛋宝宝。

五、活动年级：六年级

六、活动过程

（一）队会开始，主持人引入队会。

世界上有一种琐碎的爱，它的名字叫母爱，世界上有一种宽容的爱，它的名字叫父爱，今天，就让我们带着“一颗感恩”的心，走进成长的岁月，感受父母为我们付出的点点滴滴。

（二）感受生命的孕育，母爱的伟大，回忆被爱

活动：你是一个合格的“鸡妈妈”吗？并谈一谈你的感受？ 活动要求：每个同学课前一天准备一个鸡蛋，蛋宝宝随身带一天，不能放在除身体外的任何一个地方，参加任何活动，做任何事都不能丢下蛋宝宝，蛋宝宝不能被损坏，哪怕是一点点。（课前进行检查统计）（设计意图：通过学生亲历充当鸡妈妈，让学生感受父母照顾的辛劳，知道父母的爱是无私的，爸爸妈妈付与我们生命，用无私的爱养育我们，使我们长大成人，我们应该体贴父母，孝敬父母。）

（三）创设情境，激发情感，表达感谢

此环节由2个小活动组成：①描述日常生活中与父母发生冲突最过“火”的一次；②学生诗朗诵《感谢你·父母》（设计意图：为了使孩子们能从现实生活中领悟自己曾经的不该对父母造成的伤害，并触动孩子内心爱的心弦，由此来引发孩子想用行动来感恩父母的意念）

（四）表明心迹（承诺爱心）

此环节由2个活动动组成：①是感恩方法大奉献，即谈谈向父母感恩的实际行动，具体做法；②快板《在家做个好孩子》。

（设计意图：引导学生从思想到行为的转化，队会进行到此时，由上一环节产生感恩意会到找到感恩方法，我想，孩子此时对父母的感恩行为已在心中蠢蠢欲动。）

（五）见证感恩（选择你认为最能表达你感恩父母的方式感恩父母）

在教室内当着父母的面亲口对父母说出最能表达自己感谢的话。（此环节设计的目的是从前面的想到说再到具体的做，让学生迈出了敢于表达感谢的步子，达到了学生知、情、言行，也达到我此次主题活动所要达到的最终目的。）

（六）总结

此环节由主持人提出希望，家长代表发言，中队辅导员总结三个内容。（设计意图：再一次激起孩子感恩父母的行动，并使家长充分认识自己的孩子要有感恩之心，不仅是学校教育的事，从而引起家长对感恩教育的共鸣。）

最后，全班师生齐唱《感恩的心》，活动结束。

七、活动延伸

一次班队活动对学生的教育效果如何，还得看孩子在今后的生活中思想和行为是否有进步，因此，我通过这一次主题教育后，让家长真实的把自己孩子的感恩行为记录在“一月我进步”的本子上，以便让孩子与父母共同分享其中的快乐，同时，也便于教师对活动效果的了解。

总之，我们的教育应本着为学生终身发展的理念，我在这一主题队会后还设想了感恩同学、老师，感恩祖国的后续主题教育，以达到让孩子在何时何地都应存以感恩的心的目的，学会换位思考，不过，孩子毕竟是孩子，他们做这些事可能只是一时兴起，或者是为了得到老师的一声表扬，要让感恩成为他们良好的品质，还需老师、家长、社会在孩子们今后的生活中做进一步的引导。

第四篇：“感恩父母”主题队会

“感恩父母”主题队会

一、活动目标：

通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母的亲情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。

二、活动过程：

第一项:中队长：全体立正！各小队清点人数。第二项:报告出席人数。

中队长：报告辅导员老师，我们中队应到（）人，实到（）人，今天我们将在这里开展“感恩父母 ”主题队会活动，请指示！

辅导员：接受你们的报告，同意你们的请求，预祝你们本次活动圆满成功！第三项：出旗，少先队员敬队礼。第四项：唱队歌。第五项：活动过程。（背景音乐：《奉献》）

甲：父爱如山，他沉默无语；

乙：母爱似海，无时无刻不在包容着你„„

合：在这个春意盎然的下午，让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声。三(5)中队“感恩父母”主题队会现在开始。

（一）感受父母之爱

甲：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你；有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报„„ 乙：请听第一小队为我们带来的课本剧《苹果树》。(学生表演)甲：那棵树，就好像我们的爸爸、妈妈，我们就好像那个小男孩，小时候，我们总是围绕在爸爸、妈妈的周围玩耍，渐渐地长大后，会离开父母的身边，而且不常回来。而且，每次回来，就是不快乐的时候，不然就是有什么需要的时候。而父母都会把他们身上最好的、最符合我们需要的东西交给我们，这时我们总是拿了东西，转身就走，留下渴望我们留在他们身旁的父母，凝视着渐小的背影。

乙：虽然如此，他们在心中，却是不断地说着希望我们会快乐，祝福我们一路上顺利、平安。

（二）诉说父母之爱

甲：你能否用一颗感恩的心来描述父母对你的爱呢？

1、下面请听第二小队同学对父母的真情告白。（南迪菲 伴奏：《世上只有妈妈好》之后播放歌曲《父亲和我》）两位同学朗读《感恩父母的爱》

甲：世界上最无私的爱是父母的爱 乙：只要妈妈露笑脸。甲：儿女孝顺在当前。乙：妈妈欢乐儿欢喜。甲：一家幸福庆团圆。

乙：请欣赏舞蹈《感恩的心》

接下来，让我们再次感谢生我们，养育我们的父母吧。甲：请听第三小队配乐诗朗诵《游子吟》《母亲》：（放音乐《烛光里的妈妈》）乙：感谢您，爸爸妈妈。为了儿女您操碎了心，我们是好孩子，永远感谢您！甲：父爱和母爱，我们要报答。乙：那我们在家就要做个好孩子。

请欣赏第四小队表演的三句半《我在家里是个好孩子》 甲：感恩父母给予我生命，感恩老师教会我成长。乙：感恩帮助我的人，使我感受善良。

合：让我们在感恩的世界里，感恩世界和谐美丽。生活在感恩的世界里，感恩的世界有我有你。

下面有请我们的中队辅导员刘老师发言。

刘老师：世上有些东西可以弥补，但有些东西却永远无法补偿。所以现在的我们，就要对父母多一份关心，尽一份孝心。也许它只是一杯粗茶，也许它只是一碗淡饭，但在爱的天平上，他们等值，因为——孝心无价！

乙：感谢刘老师的讲话。中队长带领全体队员宣读《感恩宣言》 合:为了父母的微笑，我们挥鞭起程，相信我们的明天会更好！第六项：(中队长)全体起立，退旗，敬礼。

甲乙：我宣布三（5）中队“感恩父母”主题队会活动到此结束！

附：

很久很久以前，有一棵又高又大的苹果树。一位小男孩，天天到树下来，他爬上去摘苹果吃，在树荫下睡觉。他爱苹果树，苹果树也爱和他一起玩耍。

后来，小男孩长大了，不再天天来玩耍。一天他又来到树下，很伤心的样子。苹果树要和他一起玩，男孩说：“不行，我不小了，不能再和你玩，我要玩具，可是没钱买。”苹果树说：“很遗憾，我也没钱，不过，把我所有的果子摘下来卖掉，你不就有钱了？”男孩十分激动，他摘下所有的苹果，高高兴兴地走了。然后，男孩好久都没有来。苹果树很伤心。

有一天，男孩终于来了，树兴奋地邀他一起玩。男孩说：“不行，我没有时间，我要替家里干活呢，我们需要一幢房子，你能帮忙吗？”“我没有房子，”苹果树说，“不过你可以把我的树枝统统砍下来，拿去搭房子。”于是男孩砍下所有的树枝，高高兴兴地运走去盖房子。看到男孩高兴树好快乐。从此，男孩又不来了。树再次陷入孤单和悲伤之中。

一年夏天，男孩回来了，树太快乐了：“来呀！孩子，来和我玩呀。”男孩却说：“我心情不好，一天天老了，我要扬帆出海，轻松一下，你能给我一艘船吗？”苹果树说：“把我的树干砍去，拿去做船吧！”于是男孩砍下了她的树干，造了条船，然后驾船走了，很久都没有回来。树好快乐„„但不是真的。

许多年过去，男孩终于回来，苹果树说：“对不起，孩子，我已经没有东西可以给你了，我的苹果没了。” 男孩说：“我的牙都掉了，吃不了苹果了。” 苹果树又说：“我再没有树干，让你爬上来了。” 男孩说：“我太老了，爬不动了。”

“我再也没有什么给得出手了„„，只剩下枯死下去的老根，”树流着泪说。

男孩说：“这么多年过去了，现在我感到累了，什么也不想要，只要一个休息的地方。” “好啊！老根是最适合坐下来休息的，来啊，坐下来和我一起休息吧！”男孩坐下来，苹果树高兴得流下了眼泪„„

《感恩父母的爱》

是您 将我带到人间

教会我在成长中 如何走过沟沟坎坎

是您领我认识世界

天寒地冻时 将我双手放入怀中温暖

您用爱心穿引的线

那一针一线 都是您的爱在悄悄蔓延

如果我是风筝 您就是拉动风筝的线

如果我是一条船 您就是灯塔是港湾

这就是父亲的爱 这就是父亲的情

她柔柔如水 轻轻如烟 深沉如海 恩重如山

鲜花可以枯萎 沧海可变桑田

但父母的爱 却永远留在我们的心间

三句半《我在家里是个好孩子》。

甲：队鼓一敲咚咚响 乙：我们四人齐上场 丙：向老师同学做汇报 丁：快讲

甲：我们中队决心大 乙：孝敬父母人人夸 丙：样样事情抢着做 丁：真不差

甲：我在家里学做饭 乙：烧肉煎鱼炒鸡蛋 丙：炒菜不咸也不淡 丁：真不赖

甲：我帮妈妈洗衣服 乙：双手一搓涮涮涮 丙：干净衣服穿身上 丁：真舒服

甲：缝缝补补样样行 乙：扫地洗碗忙不停 丙：遇事不再喊妈妈 丁：我行！

甲：早晚铺床又叠被 乙：收拾房间不怕黑 丙：房间布置要协调 丁：唉，我全会！甲：妈妈夸我有出息 乙：爸爸说我懂道理 丙：努力做个好孩子 丁：有志气！

三句半《我在家里是个好孩子》。

甲：队鼓一敲咚咚响 乙：我们四人齐上场 丙：向老师同学做汇报 丁：快讲

甲：我们中队决心大 乙：孝敬父母人人夸 丙：样样事情抢着做 丁：真不差

甲：我在家里学做饭 乙：烧肉煎鱼炒鸡蛋 丙：炒菜不咸也不淡 丁：真不赖

甲：我帮妈妈洗衣服 乙：双手一搓涮涮涮 丙：干净衣服穿身上 丁：真舒服

甲：缝缝补补样样行 乙：扫地洗碗忙不停 丙：遇事不再喊妈妈 丁：我行！

甲：早晚铺床又叠被 乙：收拾房间不怕黑 丙：房间布置要协调 丁：唉，我全会！甲：妈妈夸我有出息 乙：爸爸说我懂道理 丙：努力做个好孩子 丁：有志气！

三句半《我在家里是个好孩子》。

甲：队鼓一敲咚咚响 乙：我们四人齐上场 丙：向老师同学做汇报 丁：快讲

甲：我们中队决心大 乙：孝敬父母人人夸 丙：样样事情抢着做 丁：真不差

甲：我在家里学做饭 乙：烧肉煎鱼炒鸡蛋 丙：炒菜不咸也不淡 丁：真不赖

甲：我帮妈妈洗衣服 乙：双手一搓涮涮涮 丙：干净衣服穿身上 丁：真舒服

甲：缝缝补补样样行 乙：扫地洗碗忙不停 丙：遇事不再喊妈妈 丁：我行！

甲：早晚铺床又叠被 乙：收拾房间不怕黑 丙：房间布置要协调 丁：唉，我全会！甲：妈妈夸我有出息 乙：爸爸说我懂道理 丙：努力做个好孩子 丁：有志气！

三句半《我在家里是个好孩子》。

甲：队鼓一敲咚咚响 乙：我们四人齐上场 丙：向老师同学做汇报 丁：快讲

甲：我们中队决心大 乙：孝敬父母人人夸 丙：样样事情抢着做 丁：真不差

甲：我在家里学做饭 乙：烧肉煎鱼炒鸡蛋 丙：炒菜不咸也不淡 丁：真不赖

甲：我帮妈妈洗衣服 乙：双手一搓涮涮涮 丙：干净衣服穿身上 丁：真舒服

甲：缝缝补补样样行 乙：扫地洗碗忙不停 丙：遇事不再喊妈妈 丁：我行！

甲：早晚铺床又叠被 乙：收拾房间不怕黑 丙：房间布置要协调 丁：唉，我全会！甲：妈妈夸我有出息 乙：爸爸说我懂道理 丙：努力做个好孩子 丁：有志气！

配乐诗朗诵《母亲》： 偶然有一丝发现 您的衣服渐渐变宽 头发也凌乱雪亮了

我在心底默默地数着记着 而您还在一直忙碌着 母亲

温暖舒适的港湾 拥有博大的情怀 您是我永远的骄傲

妈妈啊，妈妈 您的儿女已经长大

不再是那个总让您操心的小丫丫 新的一年充满了阳光 您也该去实现自己的梦想

宣读《感恩宣言》 从现在开始

尊师长，勤学习，让父母开心； 遇困难，能战胜，让父母称心； 有错误，善改正，让父母放心； 常问好，讲礼貌，让父母舒心； 少空谈，多帮忙，让父母省心； 遇矛盾，能宽容，让父母顺心；

第五篇：《孝亲敬老》主题队会

孝 亲 敬 老

——五二中队主题队会

一、活动目的：

1、让学生知道孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。

2、激发同学们从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。

二、主题：孝敬父母，由爱父母中懂得关心他人。

1、对象特征：本班学生大多是独生子女，倍受父母、爷爷奶奶的爱护，渐渐地有些同学变得自私，缺乏真情，只要别人关心自己，不会自己去关心他人、爱护他人。

2、提出这一主题的原因：通过具体事例，激发学生爱的情感，提高他们的认识，培养学生孝敬父母、尊敬长辈的好习惯，以便今后把这种爱的情感转嫁到爱社会，爱祖国，从而将中华民族的传统美德发扬光大。

三、活动准备：

1、录音机一台，2、准备故事，小品，快板、舞蹈等节目。

3、准备照片，4、收集名人名言、主持人准备串联词。

四、场景设计：

大黑板上写好“孝 亲 敬 老”的大字，并配以图画，副标题（电脑屏幕：“养育之恩永不忘怀”）

五、队会过程：

一、主题队会准备，开始全体起立，各小队长整队报告人数。

二、中队长整队报告人数。

三、《孝 亲 敬 老》主题队会现在开始。

四、出旗，全体起立，少先队员敬队礼，礼毕。

五、主持人讲话

主持人1，人间最美是亲情。

主持人2，养育之恩永不忘。

主持人齐：哈尔滨市宏伟小学校五二中队以“孝 亲 敬 老”为主题队会现在开始。

(二)“爱的回顾”篇：

主持人1：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶。

同学1：出示一套照片，讲述《我的成长足迹》

主持人2：当我们还在妈妈肚子里的时候，爱我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶就开始为我绘制宏伟的蓝图，编制美丽的理想甚至为我们早早起好名字。

同学们：你们谁知道自己名字的含义？

4——5名同学介绍自己名字的意思。

主持人：简简单单的名字，寄予了家长深切的爱。在我们成长的过程中得到了长辈多少的关爱。

请听诗朗诵《妈妈的爱》

有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。啊！妈妈的爱是清凉的风。

有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。

啊，妈妈的爱是遮雨的伞。有一回我病了，妈妈抱我去医院。摸着我很烫很烫的额头，妈妈着急地哭了。啊，妈妈的爱是滴落的泪。

有一天，我打破了暖瓶，对妈妈又说了谎，妈妈的批评叫我脸红，我不敢抬头看她的眼睛。

啊，妈妈的爱是责备的目光。一次老师叫用“最”字造句，我说：“我最爱妈妈。”

4人诗朗诵：

同学2：故事《住院期间》

同学3古诗介绍《游子吟》

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

这是一首母爱的颂歌。诗中亲切真淳地吟颂了伟大的人性美——母爱。诗的开头两句，所写的人是母与子，所写的物是线与衣，然而却点出了母子相依为命的骨肉之情。中间两句集中写慈母的动作和意态，表现了母亲对儿子的深笃之情。虽无言语，也无泪水，却充溢着爱的纯情，扣人心弦，催人泪下。最后两句是前四句的升华，以通俗形象的比喻，寄托赤子炽烈的情怀，对于春日般的母爱，小草似的儿女，怎能报答于万一呢？

主持人：老师我们讲了这么多关于妈妈故事，请您也为我介绍一下您的妈妈吧。

老师：讲讲自己妈妈的故事。为同学介绍自己的妈妈。

其实，天下的父母都是一样的，他们都把自己无私的爱奉献给了自己的孩子，我知道我们同学中，有一位妈妈他每天陪伴自己的孩子学习，放弃了自己的许多休息时间，我知道很多爸爸为了赶着接送孩子顶风冒雪，忘记一天工作的劳累，我还很多次看到几位奶奶、姥姥、爷爷，为了准时的接送自己的孙子，多少次在风雨中等候。同学们：养育之恩永不忘怀。同学4：歌曲欣赏《爱的奉献》在乐曲声中朗诵歌词

这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉

在没有心的沙漠，在没有爱的荒原，死神也望而却步，幸福之花处处开遍

啊 只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间，啊 只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

在没有心的沙漠，在没有爱的荒原，死神也望而却步，幸福之花处处开遍

啊 只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间

啊 只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间，啊 只要人人都献出一点爱

世界将变成美好的人间，啊 只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间

（三）激“情”篇：

主持人：我们的生活，父母总是牢牢牵挂，那我们又对这些关爱自己的长辈了解多少呢？今天我们以到场的妈妈为著作个小测试把请几位同学的妈妈和孩子共同台。出题测试。评奖请到场的爸爸和爷爷奶奶作评委。

主持人：孝敬父母、长辈是我们中华民族的传统美德，从古到今，流传着许多感人的故事，乐乐，你想听吗？

同学1：我给你讲个《孔融让梨》的故事。

孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲非常喜爱他。一日，父亲的朋友带了一盘梨子，父亲叫孔融他们七兄弟从最小的小弟开始自己挑，小弟首先挑走了一个最大的，而孔融拣了一个最小的梨子说：“我年纪最小，应该吃小的梨，剩下的大梨就给哥哥们吧。”父亲听后十分惊喜，又问：“那弟弟也比你小啊？”孔融说：“因为我是哥哥，弟弟比我小，所以我也应该让着他。”孔融让梨的故事，很快传遍了曲阜，并且一直流传下来，成了许多父母教育子女的好例子。“融四岁，能让梨。”就是出自这个典故。

孔融小时候，不仅学习勤奋，而且善于思考。父亲外出拜客总是带着他去。10岁那年，他随父亲来到洛阳。正逢洛阳太守李膺大府内走。这时守门人忙把拉，问道：“你是哪家小孩，到一边玩去!”孔融严肃地回答说：“请你们进去通报，山东孔融来访。”守门人见他一本正经，也不知是什么来头？笑着问：“小公子，可有红贴？”孔融说：“我家和你家主人世代交往，又有师生之谊，无需红贴，只管通报。”守门人怕慢待贵客，只好进去通报。这时李膺正和许多文人雅士交谈，听了通报，一时想不起这位孔融和自己家庭是什么关系，只好哈哈：“请进!”小孔融兴冲冲走进大厅，一边向主人问候，一边拱手招呼各位来宾，态度不亢不卑。李膺一边让座，一边打量着这位俊才少年，心里好生奇怪：这小孩从未见过面，而他为何自称通家呢？于是，李膺问道：“小公子，你说我们两家世代交情，我怎么想不起来啊!”孔融微笑着说：“500年前孔子曾经问礼于老子，孔子姓孔，老子姓李，说明孔、李两家500年就有师生之谊。今你姓李，我姓孔，也是师生关系，我们两家不是累世通家吗!”孔融语出惊人，在座客人无不暗暗称奇。太守李膺不禁哈哈大笑起来：“小公子真神童也。”唯有太中大夫陈韪不以为然，冷冷地说：“小时候聪明的人，长大后未必有作为。”面对挑战，孔融笑着说：“这样说来，先生小时候一定很聪明。”这一巧妙对答，弄得陈韪面红耳赤无言回对，暗暗坐在一旁生气。孔融则目不斜视，装着大人模样，一本正经地喝着茶，引得众人哈哈大笑。同学2：《击虎救母》的故事你听说过吗？

明代，有一个叫谢定德的少年，一天正在家里劈柴烧水，突然，家里的牛跑到山坡上去了，谢定德的母亲非常着急，一把抱起谢定德的小弟往山坡上奔去，谢定德紧随其后。正在寻找牛的时候，跑来一只凶猛的老虎，危急关头，谢定德挺身而出，挥拳猛击，老虎被吓了回去。母子三人赶紧回家，没想到他们还未走出山坡，老虎又来了。谢定德拾起一根木棒，拼命向老虎身上打去，老虎掉头就跑，母子三人终于平安走出了山林。

同学3：《帮妈妈挑水》

公鸡刚叫过头遍，朱德的母亲就开始了一天的繁忙劳动。

一天，她拿着扁担和水桶要去挑水，发现昨晚空空的水缸已经装满了水。“这是谁挑的呢？”母亲自言自语地说。

第二天，第三天…每天早晨水缸都是满满的。

这天，鸡没叫，母亲就起来了。她轻轻地推开房门，只见朦朦胧胧的夜色中有一个身影，正提着水桶吃力地往水缸里倒水。母亲急忙走过去一看，原来是自己的儿子朱德。

母亲摸着朱德稚嫩的肩膀，一阵心酸。

“妈妈，您放心吧，我能干！”说着，朱德又挑起水桶，走出了厨房。望着这懂事的孩子的背影，母亲心里想：“小小年纪能这样体贴长辈、吃苦耐劳，真让人高兴啊！”

（四）爱的回报篇

主持人：记得老一辈革命家朱德爷爷在抗日前一年得到妈妈病逝的消息十分悲痛，他写下了这样一片感人的文章<回忆我的母亲〉请关悦迪同学给我们读一读这篇文章。

主持人：听了这个故事你一定和感动。我们应该尽量多地帮助家长做些力所能及的事情，上周我们搞了一个“我位家长洗洗脚”的活动。听听同学自己的感受吧。

主持人：其实，我们为妈妈只是做了一点点的小事情，可是家长却十分的感动。请极为妈妈、爸爸来谈谈自己的感受。

爸爸、妈妈谈感受。

主持人：谢谢爸爸、妈妈对我们的肯定。我想对全体同学提出几条倡议，第一：多关心自己的长辈，尤其在他们不舒服的时候。

第二：早上走时对长辈说“再见”，回到家是主动打招呼，尤其是不对自己的长辈乱发脾气。第三：每天给自己设立一个劳动岗，帮助家长分担家务。

主持人：亲爱的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷，您们放心吧，感谢您们对我们的爱，我们也一定把爱回报。

主持人：最后让我们伴着《感恩的心》把手中的红花献给在座的家长

最后请中队辅导员总结。

中队辅导员：同学们，今天的班队课我觉得开得非常成功，其实孝敬父母并不是要求我们以后轰轰烈烈的去为父母做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起；有时候关心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。虽然父母爱我们并不想过要什么回报，但是只有父母付出的爱，没有我们回报的爱，这爱是不公平的。除了父母我们身边还有很多关心我们的人，我们的老师、同学和朋友，甚至我们的祖国都是关心我们的。所以只有互相付出爱，一个家庭才能美满，人们在学校里、在社会里才能和谐相处；大家都能献出爱国家才能兴旺；只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间！

全体起立

呼号：“准备着，为共产主义事业而奋斗”——“时刻准备着”

退旗，敬礼，礼毕。

主持人合：《孝亲敬老》主题队会到此结束。